"Quanti anni hai?"
"Le donne sono come il vino: più invecchiano più migliorano!" - "Ayollar yaxshi sharobga o'xshaydi: ular faqat yoshi bilan yaxshilanadi." Shunday emasmi?
Qoida tariqasida, biz ayolning yoshi haqida so'ramaymiz. Ammo biz erkaklardan xohlagancha yosh haqida so'rashimiz mumkin.
Biz ayolning yoshi haqidagi savolni "una domanda scortese" - "odobsiz savol" deb qabul qilishga odatlanganmiz.
Qanday bo'lmasin, bugun biz suhbatdoshning yoshini qanday so'rashni va unga o'zimiz haqida aytib berishni bilib olamiz.
Bugun qaysi kun ekanligini so'rashni ham o'rganamiz.
Shunga ko'ra, buning uchun bizga "raqamlar" va "hafta kunlari" kerak bo'ladi va siz oxir-oqibat qaysi kunlarda "italiano" qilayotganingizni ayta olasiz.
Cominciamo?
Boshlaylikmi?
Hafta kunlari
"Men giorni della settimana"
"Lunedì" - dushanba
"Martedi" - seshanba
"Mercoledì" - chorshanba
"Giovedì" - payshanba
"Venerdi" - juma
“S a bato" - shanba
"Dom e nica" - yakshanba
- E'tibor bering, haftaning barcha kunlarida, shanba va yakshanbadan tashqari, oxirgi bo'g'inda urg'u grafikdir. "Shanba" - "sabato" so'zida urg'u birinchi unli "a" ga, "Yakshanba" so'zida "domenica" - urg'u ikkinchi "e" unlisiga tushadi.
- "Yakshanba" dan tashqari haftaning barcha kunlari - "domenica" - erkaklar. Faqat "domenika" - ayol. Shunga ko'ra, haftaning barcha kunlarida, yakshanbadan tashqari, biz aniq artikl "il" dan, yakshanba bilan esa - "la" dan foydalanamiz.
- Haftaning kunlari bosh gapsiz ishlatiladi. Biz: "Men juma kuni diskotekaga boraman" deymiz, lekin italiyaliklar shunchaki: "Venerdi vado diskotekada" deyishadi.
- Juda muhim nuqta, buni albatta eslab qolishingiz kerak. Haftaning kunlaridan foydalaniladi maqolasiz, agar harakat bir marta. Va agar siz haftaning kunidan oldin qo'ysangiz aniq artikl - shuni anglatadiki harakat takrorlanadi, takrorlanadi, doimiy.
Masalan:
Palestrada Lunedì vado. - Men dushanba kuni sport zaliga boraman; (dushanbani nazarda tutadi, bu bo'ladi)
Il Lunedì, il Mercoledì, e il Venerdì vado in palestra – dushanba, chorshanba va juma kunlari sport zaliga boraman. (ya’ni hafta kunlarini aniqlovchi bilan qo‘llagan holda shunday ta’kidlaymizki, harakat takrorlanadi, takrorlanadi, har dushanba, chorshanba va juma kunlari sodir bo‘ladi).
Ogni lunedì - har dushanba.
Harakatning ko‘p ekanligini ko‘rsatish uchun aniq artikl o‘rniga “ sifatdoshini qo‘llashimiz ham mumkin. ogni"-" har bir
iGiorni festivali- dam olish kunlari (dam olish kunlari).
men giorni feriali- ish kunlari.
Bugun - oggi
Endi - adesso, ora
Ertaga - domani
indinga - dopodomani
kecha - ieri
kechagi kun - l'altroieri
har kuni - ogni giorno
erta - presto
kech - tardi
tez-tez - spesso
Har doim - semper
hech qachon - may
il giorno- kun
la settimana- bir hafta
il mese- oy
yo'q- yil
il go'zal settimana- dam olish kunlari
Bugun qaysi kun ekanligini so'rash uchun biz aytamiz:
Che giorno è oggi? - Bugun qaysi kun?
Oggi va Lunedi. - Bugun dushanba.
Kimgadir yaxshi dushanba yoki yaxshi dam olish kunlarini tilashni istasak, biz aytamiz:
Buon Lunedì! - Dushanba muborak!
Yaxshi settimana! - Xayrli dam olish kunlari!
Buon Martedi! - Seshanba muborak!
Italiyada "hafta oxiri" birlik, tom ma'noda "il fine settimana" - "hafta oxiri".
Misollar:
Ogni giorno sono in fretta. — Har kuni shoshib qolaman.
Yonadi ho la lezione d'italiano. — Har dushanba menda italyancha.
È tardi, ma ho shuhrat. - Hozir kech bo'ldi, lekin men ovqatlanmoqchiman.
È ancora presto, ma ho sonno. "Hali erta, lekin men uxlashni xohlayman."
Che giorno è oggi?– oggi è Venerdi ed io sono libera. - Bugun qaysi kun? - Bugun juma, men bo'shman.
Mangio bo'lmagan may la karne. - Men hech qachon go'sht yemayman.
Nutqda yangi so'z va iboralarni qo'llashni o'rganish
Bir oz amaliyot:
Bizning do'stimizAlessioRimga keldi va uning rejalari:
- Lunedì Alessio assaggia la vera romana pizza.
- Martedi Alessio Lorenzoga qarshi.
- Mercoledì Alessio Kolosseoga tashrif buyurdi.
- Giovedì Alessio è libero.
- Venerdi Alessio mangia va Lorenzo uyi.
- Sabato Alessio vade il Pantheon.
- Domenica Alessio Spagna uchun parte.
Dushanba kuni Alessio haqiqiy Rim pitssasini tatib ko'radi.
Seshanba kuni u Lorenzo bilan uchrashadi.
Chorshanba kuni Alessio Kolizeyga tashrif buyuradi.
Alessio payshanba kuni bepul.
Juma kuni Alessio Lorenzoning uyida ovqatlanadi.
Shanba kuni Alessio Panteonni ko'radi.
Alessio yakshanba kuni Ispaniyaga jo'nab ketadi.
Va bu erda Alessandraning kundaligidan bir sahifa: uning "Rim yozuvlari":
"Roma", 28 yosh
Rim, 28-iyun
Caro diario,
sono solo le nove e mezzo di mattina ma ho gà caldo!
Oggi va lunedì etra sei giorni Chikagoni torno.
Uffa! Italiyada il lunedì i musei sono chiusi e io ho ancora tante cose da vedere!
Ecco il dasturi per la settimana:
Oggi alle 10.30 Antonella e io facciamo un giro in centro.
Dopodomani Via Condotti shahridagi andiamo.
Venerdiè il compleanno di Lorenzo. Hammasi 20.30 pitseriyada appuntamento.
Sabatoè l'ultimo giorno a Roma.
Una settimana non basta davvero! Cosi, sabato vado alla Fontana di Trevi e butto tre monete nella fontana-sicuramente torno a Roman un'altra volta!
Qadrli kundalik,
Ertalab atigi o'n yarim, lekin men allaqachon qizib ketganman.
Bugun dushanba va 6 kundan keyin Chikagoga qaytaman.
uf! Italiyada dushanba kunlari muzeylar yopiladi va men hali ko'rishim kerak bo'lgan narsalarim bor!
Mana hafta dasturi:
Bugun soat 10:30 da Antonella va men markazga boramiz.
Ertasi kuni biz xarid qilish uchun Kondotti ko'chasiga boramiz.
Juma kuni Lorenzoning tug'ilgan kuni. 20:30 da - pitseriyada uchrashuv.
Shanba - Rimda oxirgi kun.
Biroq, bir hafta etarli emas! Shunday qilib, shanba kuni men Trevi favvorasiga boraman va favvoraga uchta tanga tashlayman - albatta, men Rimga boshqa safar qaytaman!
Bitta obsesif yigitning "un tipo noioso" yoki "una ragazza difficile" bir qiyin qizning hikoyasi!
- Ciao, Simonetta! Quanto tempi!
- Salom, Simonetta! Necha yil!
- Eh, Mario! Ciao!
- Ha, Mario! Salom!
-Kelingmi?
- Ishlaringiz qalay?
- Tutto bene! E tu?
- Hammasi yaxshi! Sizchi?
- Senti, Simonetta, dobbiamo parlare. Qahvasizmisiz? Lunedì mattina, har bir yarim uchunmi?
- Eshiting, Simonetta, gaplashishimiz kerak. Nega bir piyola kofe icholmaymiz? Masalan, dushanba kuni ertalab?
- Mumkin emas, Mario! Lunedì ho da tarif.
- Mumkin emas, Mario! Dushanba kuni qiladigan ishim bor.
— Allora, Martedi?
- Xo'sh, seshanba kuni?
- Yo'q! Martedì è il compleanno di una mia amica. Sono ishg'ol.
- Yo'q! Seshanba - mening do'stlarimdan birining tug'ilgan kuni. Men bandman.
— Ma almeno Mercoledì sei libera?
- Lekin chorshanba kuni bo'shmisiz?
- Mercoledì no, il mercoledì ho la lezione di cinese.
— Chorshanba kuni yo‘q, chorshanba kuni menda xitoy tili darsi bor.
- Ma va, parli il cinese?
- Nahotki! Siz xitoycha gapirasizmi?
- Sì, un po', perché?
- Ha, ozgina, lekin nima?
— Yo'qmi?
- Payshanba kuni?
- Va bene....Ah, yo'q! Senti, Antonella bilan facciamo xarid qilish mumkin!
- Yaxshi... lekin yo'q! Eshiting, Antonella va men payshanba kunlari xarid qilamiz!
- Che sfortuna!
- Qanday muvaffaqiyatsizlik!
— Anche venerdì sei occupata?
- Va siz juma kuni bandsiz ?
- Sì, il venerdì sono in palestra!
- Ha, juma kunlari sport zaliga boraman!
-ma va! Tutto il giorno?! E sabato, prendiamo un caffè sabato?
- Nahotki! Kun bo'yi Kuni bilan? Shanba kuni bir chashka qahva ichamizmi?
- Yo'q, Mario! Sabato proprio yo'q! Ho'n un appuntamento.
- Yo'q, Mario! Albatta, shanba kuni emas! Uchrashuvim bor.
- Gia! kapito!
- Aniq! Tushunarli!
- Domenika? Ey domenika o may!
- Yakshanbada? Yo yakshanba kuni yoki hech qachon!
- Domenica assolutamente yo'q! Domenica ho solo voglia di riposare, non ho voglia di parlare di cose seriyasi.
- Albatta, yakshanba kuni emas! Yakshanba kuni men faqat dam olishni xohlayman, jiddiy narsalar haqida gapirishni xohlamayman.
"0" dan "100" gacha raqamlar
I NUMERI DA "0" A "100"
0 — zero
1 — uyo'q
2 — due
3 — tre
4 — quattro
5 — cinque
6 — sei
7 — sette
8 — otto
9 — nove
10 — dieci
11 — undici
12 — dodici
13 — tredici
14 — kvatordici
15 — quindici
16 — sedici
17 — diciassette
18 — diciotto
19 — diciannove
20 — venti
Esda tutishingiz kerak bo'lgan ikkita muhim nuqta:
- "20" dan boshlab barcha o'nlikka "1" yoki "8" qo'shsak, bu o'nlikdan oxirgi unlini olib tashlaymiz. Masalan: “28” – venti + otto = “ventotto”. Biz "venti" so'zidan "i" unlisini olib tashladik. "31" - trenta + uno = "trentuno". Boshqa barcha holatlarda biz kerakli raqamlarni o'nlab raqamlarga qo'shamiz.
- Iltimos, "23" - "ventitré" ni qanday yozishimizga e'tibor bering. Bu so'z oxirgi bo'g'inda grafik urg'uga ega. Aynan shu yo'nalishda - pastki chap burchakdan yuqoriga qarab yozilgan. "3" raqamini o'z ichiga olgan 20 dan boshlab barcha raqamlarda: 23, 33, 43, 53 va boshqalar, bunday grafik urg'u yozilishi kerak va shunga mos ravishda urg'u oxirgi bo'g'inga tushadi: "trentatre", "karantatré", "cinquantatré", "sessantatré" va boshqalar.
Eshiting:
21 – venti + uno = ventuno
22 - venti + to'lash = ish joyi
23 – venti + tre = shamollash
24 – venti + quattro = ventiquattro
25 – venti + cinque = ventisinque
26 – venti + sei = ventisei
27 – venti + sette = shamollatgich
28 – venti + otto = ventotto
29 – venti + nove = ventinove
30 – trenta
40 — kvaranta
50 — cinquanta
60 — sessiyaanta
70 — sozlashanta
80 — ottanta
90 – noyabranta
100 — cento
- Barcha raqamlar ichida italyancha, og'zaki shaklda birga yoziladi.
- Kardinal raqamlar, qoida tariqasida, otdan oldin keladi va asosan artiklsiz ishlatiladi.
- "Uno" - "1" raqami noaniq artikl kabi harakat qiladi, ya'ni otning jinsiga qarab shaklini o'zgartiradi. 1 dan 100 gacha bo'lgan barcha boshqa raqamlar shaklini o'zgartirmaydi. "Un albero" - bitta daraxt, "una ragazza" - bitta qiz, "uno sbaglio" - bitta xato, "una pizza" - bitta pizza.
P.S.
Che giorno è oggi? Venerdì 13?
Bugun qaysi kun? 13-juma?
Siz allaqachon qo'rqasizmi? Qo'rqmanglar, do'stlar.
Italiyada "13" raqami omadsizlik bilan bog'liq emas, balki "17" raqami ...
Italiyada "17" raqami omadsiz hisoblanadi.
Buning bir izohi qadimgi Rimliklarning qabrlarida joylashgan bo'lib, ularda yozuvlar bor edi: "VIXI", tarjima qilingan "men yashaganman", ya'ni "men endi yashamayman va hayotim tugadi" degan ma'noni anglatadi.
Va agar biz 17 raqamini rim raqamlari bilan yozsak, biz "XVII" ni olamiz.
O'zgartirilgandan so'ng, "XVII" "VIXI" ga, xuddi shu lotincha "yashagan" fe'liga aylanadi, ya'ni. "hayot tugadi".
E tu sei superstizioso?
Siz xurofotmisiz?
essere superstizioso- xurofotli bo'ling
Antonio, superstiziosomi?- Antonio, sen xurofotmisan?
la sfortuna = la sfiga- omadsizlik, omadsizlik
portare fortuna- omad keltiradi
portare sfortuna- omadsizlik keltiring
“Yillarim – boyligim”... Yosh haqida
Kristi va Antonella uzoq va juda charchagan sayohatlardan so'ng:
Kristi: Che fame che ho! Mangiamo qualcosa?
Men qanchalik ochman! Biror narsa yeymizmi?
Antonella: Va bene! Piazza Navona vicino pitszeria.
Andiamo!
Yaxshi! Piazza Navona yaqinida bu yerda yaxshi pitseriya bor. Keling, boraylik!
Kristi: Ma che caldo oggi! Ordiniamo una Coca-Cola, bormi?
Bugun juda issiq! Keling, Coca-Cola buyurtma qilaylik, maylimi?
Antonella: Sì, certo, ma io ordino anche l'acqua minerale. Dopo tutti i
monumenti di stamattina ho sete. Sei stanca, Kristi?
Ha, albatta, lekin men ham mineral suvga buyurtma beraman. Bu yodgorliklardan keyin ertalab men tashnaman. Charchadingmi, Kristi?
Kristi: Un po’. E tu?
Ozgina. Sizchi?
Antonella: Sì, anch'io. Formada sono emas!
Ha, men ham. Men formadan chiqib ketdim!
Kristi: Ma scherzi!
Xazillashyapsizmi!
Antonella: Sono così stanca…. E ho yakkaxon ventidue anni! Ma, Kristi, tu parli molto bene
l’ italyancha! Brava!
Men juda charchadim... Va endigina 22 yoshdaman! Oh, Kristi, siz italyanchani juda yaxshi bilasiz! Juda qoyil!
Kristi: Grazie!
Rahmat!
Belgilangan iboraga e'tibor bering: " E ho yakkaxon ish joyi anni».
Italiyada yosh haqida gapirish uchun biz allaqachon tanish bo'lgan "to have" - "avere" fe'lidan foydalanamiz. savol so'zi: "quanto" - "qancha"?
"quanto" + "anni" = "quanti anni"- so'roq so'zi "quanto" ot bilan kelganda, jinsi va soni bilan mos keladi. "Anni" so'zi erkak va ko'plik bo'lgani uchun biz "quanti anni" ni olamiz. Va agar qancha stul so'rasak: italyancha "stul" ayolga xos - "sedia", ichida koʻplik- "sedie" va biz olamiz: "quante sedie".
Kapito? Tushunarli?
Keling, yoshimizga qaytaylik:
Qanday bo'lmasin? - yoshingiz nechida? (so'zma-so'z: necha yoshdasiz?)
Oldindanmi? - yoshingiz nechida? (yoshingiz nechida?)
Shunga ko'ra, javobda biz "avere" - "bor" fe'lidan ham foydalanamiz.
Io + ho + «har qanday raqam"+ anni
Io ho ventisei anni, e tu? - Men 26 yoshdaman, siz?
minorenne- kichik
Dars topshiriqlari
Exercise 1. Quyidagi gaplarni italyan tiliga tarjima qiling.
- Bu qiz voyaga yetmaganmi? - Ha, u endigina 15 yoshda.
- Siz necha yoshdasiz, Sinyora Francheska? – 52. – Siz juda chiroylisiz, hali yoshsiz!
- Seshanba kunlari menda 3 ta dars bor, payshanba kuni esa faqat ikkita. - Omad!
- Har seshanba kuni men biftek yeyman.
- Har chorshanba kuni men sumka sotib olaman. Qancha sumka!
- Ishni qachon tugatasiz? - 10 daqiqadan so `ng. Keyin biror narsa yeymizmi? - Albatta.
- bu bolalar necha yoshda? - ular hali ham kichik. Mario 15 yoshda, Francheska esa 10 yoshda.
- Bugun bandman, boshqa vaqt kino ko'ramizmi? Yaxshimi?
- Chanqadim, bitta Coca-Cola va ikkita shisha suv olaman.
- Faqat bitta kruassan olasizmi? - Ha, chunki men dietadaman.
2-mashq. Quyidagi raqamlarni so‘z bilan yozing:
ish joyi
trentotto
undici
cinquantaquattro
sessantuno
quindici
noyabr
novantotto
cento
ventisinque
diciannove
karantotto
Italiyada vaqtlar. TUTOR BILAN 10 EVRODAN ISHLASH
Muhim! Mavzuga oson kirish va psixologik to'siqni olib tashlash uchun. Video darslikni tomosha qiling!
Konjugatsiya vaqtini qanday tushunish mumkin Italiya fe'llari. Oldingi darsda biz ko'rib chiqdik. Ushbu darsda biz italyan tilida zamonlardan foydalanish qoidalarini tushunamiz.
Italiyada 8 ta zamon, 4 ta sodda va 4 ta murakkab zamon mavjud. Sodda zamon murakkab zamondan ko‘makchi fe’llarsiz qo‘llanishi bilan farq qiladi. ishchan Va essere. Murakkab zamonlar yordamchi fe'llar bilan qo'llaniladi ishchan Va essere, qaysi birlashma shaklini oladi
oddiy zamon + o'zgarmagan fe'l o‘tgan zamon shakllari.
Shunga o'xshaydi:
ishchan
presente ho + mangiato = passato prossimo
imperfetto avevo + mangiato = trapassato prossimo
passato remoto ebbi + mangiato = trapassato remoto
futuro semplice avrò + mangiato = futuro anteriore
essre
oddiy vaqtlar; qiyin paytlar;
presente è + arrivato/-a = passato prossimo
imperfetto ero + arrivato/-a = trapassato prossimo
passato remoto fui + arrivato/-a = trapassato remoto
futuro semplice sarò + arrivato/-a = futuro anteriore
Italiyada vaqtlar deyiladi;
- taqdim etuvchi- Hozirda,
- passatoprossimo- o'tgan, tugallangan, yaqin zamon,
- imperfetto- o'tgan, to'liq bo'lmagan zamon,
- trapassato prossimo- oldingi zamon,
- passato remoto - o'tgan zamon, uzoq,
- trapassato remoto - uzoq o'tgan zamondan oldingi o'tgan zamon,
- futuro semplice - Kelasi zamon,
- futuro anteriore - oddiy kelasi zamondan oldingi kelasi zamon.
Masalan:
Indikativtaqdim etuvchi;
iomangio
sano e anche tu dovresti. ( Men yeyman
sog'lom ovqat va men sizga maslahat beraman.)
tu mangi le costolette d'agnello. Siz ovqatlanyapsiz
qo'zichoq pirzola.)
lui/leimangiya
may qui? ( U hech qachon bu yerda ovqatlanish
?)
noi mangiamo soltanto gatti. ( Biz yeymiz
faqat mushuklar.
voi mangiate erkak va vivete erkak. ( Siz yeng
yomon va siz yomon yashaysiz.)
loro mangiano voi cantate. ( Ular ovqatlanmoqda
, siz qo'shiq aytasiz.)
2. Passatoprossimo, - tugallangan o'tgan zamon. Uzoq emas (bir daqiqa oldin, bir hafta, bir oy, bir yil oldin.)
Masalan:
io ho mangiato solo uno o due dolcetti. ( men yedim
bitta, ehtimol ikkita kek.)
tu hai mangiato pizza a pranzo, to'g'rimi? ( Siz yedingiz
tushlik uchun pizza, shunday emasmi?)
lui/lei ha mangiato men qo'ziqorin. ( U ovqatlandi qo'ziqorinlar.)
noi abbiamo mangiato aeroportda. ( M
biz yedik
aeroportda.)
voi avete mangiato le mele. ( Sizyedi olmalar.)
loro hanno mangiato troppo. ( Ular ovqatlanishdi juda ko'p.)
3. Imperfetto, - tugallanmagan o'tgan zamon. Tugallanmagan harakat.
Masalan:
io mangiavo tanta karne. (Men juda ko'p go'sht yedim.)
tu mangiavi mentre io lavavo va piatti. ( Ovqatlandingizmi Men idishlarni yuvayotganimda.)
lui/lei mangiava yakkaxon sardina e beveva solo acqua. ( O
n yedi
faqat sardalya va faqat suv ichdi.)
noi mangiavamo yakkaxon yashil. ( Bizyedi faqat sabzavotlar.)
voi mangiavate la torta Napoleon? ( Siz yedi
Napoleon keki?)
loro mangiavano ristoranti di alto livelloda. (Ular chiroyli restoranlarda ovqatlanishdi.)
4. Trapassatoprossimo- oldingi o'tgan zamon. Harakatdan oldin, o‘tgan zamonda sodir bo‘lgan harakat. Ushbu zamonda fe'l konjugatsiyasidan foydalanib, siz bolaligingiz haqida gapirishingiz mumkin.
yordamchi, ishchan yoki essere imperfetto + ishtirokchi passato.
Vaqtning shakllanishiga diqqat bilan qarang TRapassatoprossimo.
Yordamchi ishchan yoki essere Imperfetto allaqachon aylantirilgan fe'lga qo'shiladi Passatoprossimo= Trapassatoprossimo.
Masalan:
io avevo mangiato Qualcosa la notte scorsa. ( I
kechasi biror narsa yedi
.)
tu avevi mangiato l"insalata di patate per caso? ( Ovqatlandingizmi
Bu kartoshka salatasi?)
lui/lei aveva mangiato e bevuto tanto. ( U u
juda ko'p yedi
va ichdi.)
noi avevamo mangiato insieme tutti i giorni! ( Biz yedik har doim birga.)
voi avevate mangiato bellissimo piatto! ( Sizyedi ajoyib taom.)
loro aevano mangiato anche durante la gravidanza. ( Ular ovqatlanishdi homiladorlik paytida ham.)
5. Passatouzoqdan- o'tgan zamon, distant, so'zlashuv nutqida amalda qo'llanilmaydi. Xarakterli xususiyat - 1 va 3-shaxs birlikdagi oxirgi unliga urg'u. h.Bosma materiallarda, asosan, ertaklarda ishlatiladi.
Masalan:
io dormii bene come mai prima d "allora. ( I
hech qachon uxlamadi
yaxshiroq.)
tu prendesti le mie mele. (Siz mening olmalarimni oldingiz.)
lui/ lei andò Spiaggiada.. ( U ketdi sohilga.)
noi dormimmo cantando le sirene .
(Biz uxlab qoldik sirenalar ovoziga.)
voi dormiste mezzanotta. ( Sizuxlab qolmoq yarim tunda.)
loro dormirono sul divano. ( Ularuxlab qolmoq divanda.)
6. Trapassato remoto- uzoq o'tgan zamondan oldingi o'tgan zamon. Qiyin vaqtlar. Shakllangan - yordamchi ishchan yoki essere konjugatsiya paytida allaqachon aylantirilgan Rassatouzoqdan+ Passatoprossimo= Trapassato remoto.
Diqqat! Quyidagi misollar kontekstdan olib tashlangan va bu vaqtga mos keladigan semantik yukni ko'tarmaydi. Bu misol faqat konjugatsiyaning umumiy rasmi uchun Trapassato remoto. Konjugatsiyani to'liq tushunish uchun Trapassato remoto, qil Mashq № 2, bu sahifada taqdim etilgan barcha vaqtlar tushuntirish ostida joylashgan.
io fui
catturato e venduto a un circo russo. ( Men qo‘lga tushdim
va rus sirkiga sotilgan.)
tu fosti
trovato ci lasciò 18 dollar. ( Siz topildingiz siz uchun 18 dollar qoldi!)
lui/lei fu andato lui rimase là in piedi. ( U/U, ketdi/ketdi, u tik turdi.)
Noi fummo omadli. ( Biz omadli.)
voi foste andati fuori narxi. ( Siz ketdi kechki ovqat.)
loro furono Mandati alla ricerca. ( Ular yuborildi qidirish.)
7. Futuronamuna- kelasi zamon, kelasi zamonni ko'rsatuvchi hozirgi zamondagi fe'llar bilan ishlatiladi. Kelajakda aniq rejalashtirilgan harakatni nazarda tutgan taqdirda. Kelajakda aniq rejalashtirilmagan, noaniq kelajakdagi harakat holatida quyidagi fe'l shaklini oladi;
io prenderò men soldi. ( I Men uni olaman
sizning pulingiz.)
tu prenderai Quel cellulare bepul. ( olasiz bepul telefon.)
lui/leiandrà
con lui. ( U ketadi u bilan.)
noiandremo nord. ( Biz boramiz shimolda.
voi chiamerete qualcuno prima di andare. ( Siz qo'ng'iroq qilasiz ketishdan oldin kimgadir.)
loro telefoneranno Appena sono qui fuori. ( Ular qo'ng'iroq qilishadi
ular tashqarida bo'lganda.)
8. Futurooldingi- kelajak oldidan sodir bo'lgan voqealarning kelajakdagi murakkab harakat vaqti. Shakllangan - yordamchi fe'l ishchan yoki essere konjugatsiya paytida allaqachon aylantirilgan Futuronamuna+ Passatoprossimo= Futurooldingi .
io avro Chiamato un centinaio di persone prima di trovare il suo sito. ( I
Men qo'ng'iroq qilaman
, saytingizni topishimdan oldin 100 kishi.)
tu avrai chiamato il sindaco prima di andare via. ( Siz qo'ng'iroq qilasiz siz borishdan oldin shahar hokimi.)
lui/ lei avrà mangiato troppe porcherie dopo scuola. U maktabdan keyin juda ko'p yuvilmagan ovqat iste'mol qiladi.)
Noi avremo una storia, un giorno... (Bizda bir kun sevgi hikoyasi bo'ladi.)
voi sarete andati molto d "accordo. (Siz birga yaxshi munosabatda bo'lasiz.)
loro saranno
andati da qualche parte senza avvertirmi. (Aftidan Ular
bir joyda qochib ketadi
menga aytmasdan.)
Mashq № 1.
A2 darajasi.
Riscrivi le frasi e inserisci i verbi nella giusta forma di coniugazione. Taqdim etish. Passato prossimo. Imperfetto.
Hozirgi, o'tgan va to'liq bo'lmagan o'tgan zamon.
1. Pres.________solo patatine al formaggio. (Men faqat pishloqli pirog iste'mol qilaman.)
2. Imp. ______________, e questo ti faceva qaray erkak. (Siz ovqatlandingiz va o'zingizni yaxshi his qilmadingiz.)
3. Imp. _______________ solo verdure coltivate nel monastero. (Biz faqat monastirda etishtirilgan sabzavotlarni iste'mol qildik.)
4. Pres.__________ solo jelatina va yogurt! (Men faqat jele va yogurt iste'mol qilaman.)
5. Imp. Anch"_________ al volante. (Men haydab ketayotib ham ovqatlandim.)
6. Pres. _______________ per vivere, non viviamo per mangiare. (Biz yashash uchun ovqatlanamiz, ovqatlanish uchun yashamaymiz.)
7. Imp. Alcuni di ______________ in ristoranti di alto livello e imparavano a cucinare bene. (Ba'zilarimiz yaxshi restoranlarda ovqatlandik va yaxshi pishirishni o'rgandik.)
8. Imp. ________________la pizza. (Men pizza yedim.)
9. Imp. Mentre _____________ la pizza? (Siz pitsa yeyayotganingizda?)
10. Imp. Quando le cose andavano erkak, ___________ bo'tqa. (Vaziyat qiyinlashganda, biz nonushta uchun bo'tqa yedik.)
11. Imp. ________________ la pancetta ad ogni pasto. (U juda ko'p bekon yedi.)
12. Imp. ________________ assieme, giocavamo assieme a pallacanestro. (Biz birga ovqatlanib, basketbol o'ynadik.)
13. Pres. Tanto _______________ semper in cucina. (Siz har doim oshxonada ovqatlanasiz.)
14.Pas. Hai detto che ________________ la pizza, com"era... (siz pitsa yedingiz dedingiz, bu qanday...)
15. Imp. Non _______________ pane fresco da mesi. (Men bir oydan beri yangi non yemadim.)
16.Pas. Perché _____________ un pacchetto di mandorle salate. (Chunki men bir qop tuzlangan bodom yedim.)
17. Imp. Lei e suo marito non solo vivevate,______________, dormivate insieme. (Siz va eringiz nafaqat birga yashadingiz, yedingiz va uxladingiz.)
18. Imp. _______________ dal palmo della mia mano. (Ular mening qo'limdan yedilar.)
Mashq № 2.
B1 darajasi.
Riscrivi le frasi e inserisci va verbi nella giusta forma di coniugazione. Trapassato prossimo. Passato remoto. Trapassato remoto. Imperfetto.
Gaplarni qayta yozing va fe'llarni to'g'ri konjugatsiya shaklida qo'shing.
1. Tra. Pros. Mi ricordai che io, proprio io, ______________ emas. (Menga uzoq vaqt davomida ovqat yemaganligim eslatildi.)
2. Tra. Pros. La chiamava così quando___________. (Kichikligimda uni shunday chaqirardi.
3. Tra. Rem. ________l"unico a rientrare quel giorno. (Men faqat qaytib kelganman.)
4. Tra. Pros. Non ______________ nulla per tutto il giorno, ma io... (Men kun boʻyi hech narsa yemadim, lekin, bilasizmi...)
5. Tra. Pros. Stavo lavorando sugli appunti, era tardi, non _______________. (Men yozuvlarim ustida kech ishladim va ovqatlanishga vaqtim yo'q edi ...)
6.Rem. Una volta suonarono alla porta e ___________ giù ad aprire. (Bir kuni eshik qo'ng'irog'i jiringladi va u javob berish uchun ketdi.)
7. Tra.Rem. Dopo che se ne ____________, per un"intera settimana papà non disse una parola. (U ketganidan keyin butun bir hafta davomida otasi indamadi.)
8. Imp. Men la preparavi quando_____________. (Siz uni kichkinaligimda pishirgansiz.
9. Tra. Pros. A otto anni ______________ tanto borsc da bastarmi per tutta la vita. Sakkiz yoshga kelib, umrimning oxirigacha borsch yedim.)
10. Fut.Sem. Yo'q, ma tu... ________ un pesce, un piccolo pesce... (Yo'q, siz... uni tutdingiz, ozgina baliq).
11.Rem. Così _______ al college senza sapere come fare il bucato. (Shunday qilib, men kir yuvishni bilmasdan kollejga bordim.)
12.Rem. E tra le ceneri della fuga frettolosa di Pablo... ______ davvero molto fortunato. (Shunday qilib, Pabloning shoshilinch qochib ketishining kulida men juda omadli edim.)
13.Rem. Ma ero morto dalla stanchezza e ______ fino al mattino dopo. (Men charchoqdan yiqilib, ertalabgacha uxladim.)
14.Rem. Quando________ a casa, tu, mamma, prendesti il sacchetto, ma non mi chiedesti mai nulla dell "occhio nero. (Men uyga kelganimda, siz mendan oziq-ovqat olib oldingiz, oyim, lekin qora rangni qayerdan olganimni so‘ramadingiz) ko'z.)
15.Rem. Mio nonno mi raccontava story paurose quando_________. (Kichikligimda katta bobom menga bunday dahshatli voqealarni aytib bergan.)
16. Imp. ____________ pochissimo la vigilia e il giorno di Natale. (Men hatto Rojdestvo arafasida yoki Rojdestvo kunida ko'p ovqatlanmadim.)
17. Imp. La riunione fu il 3 noyabr, ______ trasferito in dicembre. (Uchrashuv 3 noyabrda bo'lib o'tdi, men dekabrda ko'chib o'tdim.)
18. Tra.Rem. Hai detto che _________ molto a pranzo quel giorno. (O'sha kuni siz allaqachon katta tushlik qilganingizni aytdingiz.)
19. Tra.Pros. E quando ________ dal re in cerca di aiuto... lui le voltò le spalle. (U podshohga yordam so'rab borganida, u uni haydab yubordi.)
20.Rem. ____________fortunati quando riuscimmo a trovare un rifugio. (Oxir-oqibat boshpana topganimizda omadimiz keldi.)
21. Tra.Pros. Pensavo fosse per qualcosa che ____________. (Men noto'g'ri ovqat yedim deb o'yladim.)
22.Rem. Rikorda che anche tu ________ sposa. (Esingizda bo'lsin, siz ham kelin bo'lgansiz.)
Mashq № 3.
B2 darajasi.
Riscrivi le frasi e inserisci i verbi nella giusta forma di coniugazione. Trapassato remoto. Futuro namunasi. Futuro anteriore.
Gaplarni qayta yozing va fe'llarni to'g'ri konjugatsiya shaklida qo'shing.
1.Rem. _________ mandati lì pur ripulire tutto, come se non fosse accaduto mai nulla. (Biz u yerga bularning barchasi hech qachon sodir bo'lmagandek qilish uchun yuborilgan edik.)
2. Fut.Ant. Devo restare qui dopo che ve ne _________? (Siz ketganingizdan keyin shu yerda qolishim kerakmi?)
3. Fut.Semp. _________ qualche vestito, degli asciugamani... (Kiyim va hojatxona buyumlarini olaman.)
4. Fut.Ant. Ho paura di chiudere gli occhi, paura che quando li aprirò, ve ne _________. (Ko‘zlarimni yumishdan qo‘rqaman. Yopib qo‘yaman, yo‘q bo‘lib ketishingdan qo‘rqaman).
5. Fut.Ant. Non dopo che ____________ i servizi sociali. (Ijtimoiy xizmatlarga qo'ng'iroq qilmagunimcha.
6. Tra.Rem. Credevo che ____________ al kino! (Men sizlarni kinoga borgan deb o'yladim!)
7. Tra.Pros. Men gufi mi __________ le braccia. (Boyo'g'li qo'llarimni yedi.)
8. Tra.Rem. _____________ konsegnat sette trombe. (Va ularga yettita karnay berildi.)
9. Fut.Ant. Dopo che ___________ tutti i genitori dei ragazzi che non sono amici di Lilly. (Men barcha bolalarning ota-onalarini, hatto Lillining do'stlari bo'lmaganlarni ham chaqirganimdan keyin.)
10. Rem Quella notte ________ nella casa costruita da mío padre. (O'sha kechasi men otam qurgan uyda uxlab qoldim.)
11. Tra.Pros. Io sarò felice quando tu e i tuoi ve ne _________. (Va siz bu yerdan ketganingizdan xursand bo'laman.)
12.Rem. La sua anima mangiò con _______ con lei... ed era talmente piena di desiderio per lei che... Tornò dal suo padrone riportandolo in vita. (Uning ruhi u bilan birga ovqatlandi, u bilan uxladi va uni shunchalik sog'indiki ... yana egasiga uchib ketdi va uni hayotga qaytardi.)
13. Fut.Semp. Quando__________, kirish joyi mavjud. (Qo'ng'iroqni eshitib, men chap kabinaga kiraman.)
14. Tra.Rem. Lo ____________ un migliaio di volte nei tre giorni prima del mio intervento. (Men unga operatsiyadan uch kun oldin ming marta qo'ng'iroq qildim.)
15. Tra.Pros. Meglio che lo trovino dopo che __________. (Siz g'oyib bo'lganingizdan keyin uni topishlari yaxshi.)
To'g'ri javoblarni olish uchun sahifaning o'ng tomonidagi Italiya bayrog'i belgisini bosing.
Hurmat bilan, repetitoringiz Irina Gulevich.
Dars sizga yoqdimi?YAXSHI KO'RISH!
Italiyada zamonlar ko'plikda talaffuz qilinadi va ayol ko'plik artikli ishlatiladi. le.
Hozir soat necha? Soat nechi bo'ldi? Che ora è? Che ore sono?
Soat olti. Sono le sei
Italiya kurslari
Jahon tajribasiga ega maktablar tarmog'i!
Salom! Bu mening derazamning tashqarisida sovuq, ammo quyoshli shanba, jiddiy, ammo yoqimli narsa qilish vaqti keldi :) Biz yaqinda italyan tilining raqamlarini o'rgandik, shuning uchun endi vaqtni aytishni xavfsiz o'rganishimiz mumkin!
Qanday so'rash kerak italyan tilida soat nechada? Buning uchun biz quyidagi iborani ishlatamiz:
- Che ore sono?(to'liq ma'noda, hozir soat necha?)
- Sono le...
"Ora" (soat) so'zi ayolga xos bo'lib, u bilan ayollik artikli la va ko'plikda - le ishlatilganligini anglatadi.
Faqat 1:00 va 13:00 vaqtlari uchun yakka konstruktsiya qo'llaniladi (hozir kunduzgi soat bir).
Shunday qilib, rasmga bosing va soat bo'yicha vaqtni qanday aniqlashni ko'ring:
Endi qisman ish soatlari haqida:
Ko'rsatish uchun yarim soat so'z bor "mezza" - yarmi.
Ya'ni, agar soat ko'rsatsa 15:30 biz aytamiz - sono le tre e mezza.
Ko'rsatish uchun chorak soat so'z bor "kvarta" - chorak.
Agar soat ko'rsatilsa 15:15 biz aytamiz - sono le tre e un quarto. (un maqolasiga e'tibor bering - bu chorak ekanligini aniqlashtirish kerak.
Boshqa vaqtni ko'rsatish uchun odatiy raqamlar ishlatiladi:
12:20 - so'nggi le dodici e venti
18:35 - so'no le sei e trentacinque
20:10 - sono le venti e dieci
Rus tiliga o'xshash dizaynlar ham mavjud "o'n beshdan o'n ikkigacha", buning uchun ishlatiladigan so'z "meno" - kamroq (siz):
11:45 - sono le dodici meno un quarto
14:50 - sono le tre meno dieci
16:40 - sono le cinque meno venti
Xuddi rus tilida bo'lgani kabi, 15:00 kabi aytishingiz mumkin "o'n besh" yoki "soat uch". Qaysi uch soatni nazarda tutayotganingizni aniqlamoqchi bo'lsangiz, quyidagilarni qo'shishingiz mumkin:
sono le tre di pomeriggio - tushdan keyin soat uchda
sono le otto di sera - kechki soat sakkizda
sono le cinque di mattino - ertalab soat beshda
Aytish "soat uchda" predlogdan foydalaning "A":
alle tre di pomeriggio - kunduzi soat uchda
alle tre e mezza - soat to'rt yarimda
alle quattro meno venti - yigirma daqiqadan to'rtgacha
Ko'rsatish uchun vaqt oralig'i, biz quyidagi sxemadan foydalanamiz:
dalle due alle tre - ikkidan uchgacha
dalle sette e mezza alle dieci - yetti o'ttizdan o'ngacha
dalle otto di mattino alle tre di pomeriggio - ertalab soat sakkizdan kunduzi uchgacha
Umuman olganda, hamma narsa ruschaga o'xshaydi, hech qanday murakkab narsa yo'q :)
"Baxtli soatlar ko'rmaydi"...
Italiyada bu ibora yangraydi: "il tempo vola quando ci si diverte!", bu so'zma-so'z tarjimasi: "Siz zavqlanayotganda vaqt uchib ketadi".
Qanday bo'lmasin, italyan tilida soat necha ekanligini so'rashni bilishingiz kerak.
Bugun biz shunday qilamiz.
Vaqt haqida so'rashni o'rganish
Bugun biz qanday so'rashni ko'rib chiqamiz: " hozir soat necha"?
Agar to'satdan bizga “un italiano simpatico” yoki “un’italiana simpatica” so'ralsa, bu savolga javob berishni o'rganamiz.
- Italiyada soat necha ekanligini so'rashning ikki yo'li mavjud: birlik va koʻplik. Bunday holda, ma'no o'zgarmaydi.
Ammo e'tibor bering, barcha soatlar ko'plikda, kunduz va tun soatidan tashqari, shuning uchun javobimiz asosan ko'plikda bo'ladi, shuning uchun savolni ko'plikda berish odatiy holdir.
Bu savol uchun bizga allaqachon tanish bo'lgan fe'l kerak: "bo'lish" - " essere»:
"Che ora è?" -hozir soat necha?
"Che ore sono?" - qaysisoat? Qancha vaqt?
Xo'sh, bu diagramma nimani anglatadi?
Bizda barcha soatlar ko‘plikda bor, tushdan keyin va ertalabki soatlardan tashqari.
Bu shuni anglatadiki, biz fe'lni ko'plikda qo'yamiz: " so'no le"+ bizga kerak bo'lgan soatlar
- Che ore sono?- Hozir soat necha?
Faqat kunning va tunning soatini aytish uchun biz birlik fe'ldan foydalanamiz va shunga mos ravishda bizda birlik artikl ham bo'ladi:
È l’ una. – kunning soati va tunning soati
Italiyaliklar ko'pincha kontseptsiyadan foydalanadilar: "peshin" va "yarim tun".
Shunday qilib, bu ikki tushuncha birlik fe'l bilan ham qo'llaniladi va artikl ishlatilmaydi!
Che ore sono? - Hozir soat necha?
È mezzogiorno. - peshin (12 soatkun)
È mezzanotte. - yarim tun (12 soatkechalar)
Fe'l + artikl + soat + bog'lovchi " e»
+ daqiqalar soni
Ya'ni, avval yuqorida aytib o'tganimizdek, soat necha ekanligini aytamiz, keyin esa bog'lovchini qo'shamiz « e» - «
va" va kerakli daqiqalar soni.
Masalan:
Sono le dieci e dieci. –
Hozir soat o'n 10 daqiqa.
« mezzo"- yarmi
Chorakdan iborat noaniq artikl talab qilinadi.
"Sono le cinque e mezzo.» – Besh yarim.
"Yarim" so'zlari yordamida aytilishi mumkin: " mezzo", Biroq shu bilan birga " mezza».
Ammo, diqqat!
« Mezza" - shuningdek, o'n ikki yarim (bir yarim) = Mezzogiorno e mezzo yoki mezzanotte e mezzo degan ma'noni anglatadi.
È quasi la mezza - yarim tunda deyarli yarim
Italiyada biz so'zni ishlatamiz: " meno».
Tanaffusdan keyin keladigan daqiqalardan boshlab, biz “soat nechada” iborasini ishlatayotganini ishonch bilan aytishimiz mumkin.meno».
Buning uchun biz keyingi soatni + "meno" + ushbu soatgacha etishmayotgan daqiqalar sonini chaqiramiz.
Fe'l + artikl + keyingi soat + " meno» + keyingi soatgacha etishmayotgan daqiqalar soni
«È l'una meno dieci." - O'ndan birga.
A che ora? –
qaysi vaqtda? - bu erda faqat bitta raqam bo'lishi mumkin
A che ora?
+ fe'l.
- A che ora mangi? -soat nechada ovqatlanasiz?
Bu savolga javob berish uchun biz ham foydalanamiz predlog "a", lekin biz soatlarni artikl bilan ishlatganimiz sababli, bizda predlog + artiklning birlashtirilgan shakli mavjud:
- Hammasi’
una. - tushdan keyin soat birda yoki ertalab soat birda
Boshqa barcha soatlar bilan forma ishlatiladi: " alle».
Hamma otto di sera guardo la TV. - kechqurun soat sakkizda men televizor ko'raman.
Va faqat iboralarda: " yarim tunda" Va " yarim kunda", maqola olib tashlanadi va faqat bahona « a»:
A mezzanotte, sono stanco. - yarim tunda charchadim. (kechasi soat 12 da)
Ilgari kelsa, hamma vaqt ham bor. – poyezd 15:15 da yetib keladi.
Sono le venti e cinquantacinque. - Hozir soat 20:55.
Oddiy suhbatda ular aytadilar: "alle tre e un quarto", "alle nove meno cinque".
Shuningdek, kunduzi yoki kechasi soati haqida gapirayotganimizni aniqlang, quyidagi vaqt ko'rsatkichlari yordamga keladi:
di Mattina - ertalab
di pomerigjio - kun
di sera - oqshomlari
di notte - kechalar
Ho lezione alle otto di mattina va alle tre di pomeriggio. - Ertalab soat 8 da va kunduzi soat 3 da darsim bor.
« dalle…. alle» - « Bilan … tomonidan»
dalle cinque di sera alle quattro di mattina - Bilan besh oqshomlari oldin to'rtta ertalab
dalle tre e mezzo alle noyabr - to'rt yarimdan to'qqizgacha
dalle dieci alle dodici sono in palestra - o'ndan o'n ikkigacha men sport zalidaman
Xo un appuntamento con Serxio alle quattro in punto - da men uchrashuv Bilan Serxio silliq V to'rtta
"a mezzogiorno in punto" - aynan peshin vaqtida (aynan 12:00 da)
A che ora ha la pausa pranzo? - Tushlik tanaffusni soat nechada qilasiz?
Quando comincia a lavorare? - Ishni soat nechada boshlaysiz?
Quando finisce di lavorare? - Ishni soat nechada tugatasiz?
Mezanot Lei già dorme? - Yarim tunda allaqachon uxlab qoldingizmi?
Rossiyada solito a che ora aprono va chiudono i negozi? - Rossiyada do'konlar odatda soat nechada ochiladi va yopiladi?
Che ora Comincia la pausa pranzo di solito? - Tanaffus odatda soat nechada boshlanadi?
Di sera guarda la TV yoki legge un libro? A che ora Televizorni himoya qilasizmi? - Kechqurun televizor ko'rasizmi yoki kitob o'qiysizmi? Televizor ko'rishni soat nechada tugatasiz?
Kichkina chekinish, lekin Muhimi:
"Siz nimadir qilishni boshlaysiz", "biror narsani tugatasiz" iboralariga e'tibor bering.
"cominciare a fare qualcosa"- biror narsa qilishni boshlang
"finire di fare qualcosa"- biror narsani tugatish
“Boshlash” va “tugatish” fe’llaridan keyin bosh gap keladi.
Italiya tilida infinitivdagi boshqa fe'ldan oldin o'zidan keyin "preposition-link" deb ataladigan ko'plab fe'llar mavjud. Qaysi fe'ldan keyin, qaysi predlogdan foydalanishni eslab qolishingiz kerak.
Biz buni birozdan keyin ko'rib chiqamiz va batafsilroq ko'rib chiqamiz. Ushbu bosqichda fe'ldan keyin buni eslang « cominciarea»;
Fe'ldan keyin "tugatish"Infinitivdagi boshqa fe'ldan oldin predlog bo'ladi"di».
Masalan:
Cominciare mangare - ovqatlanishni boshlang
Quando cominciamo a mangiare? - qachon ovqatlanishni boshlaymiz?
Biz "boshlash" fe'lini shaxsga va qaysi raqamga qo'yamiz haqida gapiramiz+ bosh gap + boshqa fe'lning infinitiv. "To eat" fe'li infinitivda qoladi.
Cominciare a lavorare - ish boshlash uchun
Perché yo'q cominci subito a lavorare? – nega endi ish boshlamaysiz?
Finire di lavorare - ishni to'xtating
A che ora finisci di lavorare? - Ishni soat nechada tugatasiz?
Finire di mangiare - ovqatlanishni tugatish
Tra cinque minuti finisco di mangiare. – Men besh daqiqadan keyin ovqatlanaman. (Men ovqatni tugataman )
Noto'g'ri fe'l "fare"
"Ma ci sei o ci fai?" - "Sen ahmoqsanmi yoki o'zini ko'rsatasanmi?!" yoki Foydali va zarur fe'l: "to'lov" - "qilish".
Bilamizki, italyan tilida muntazam fe'llardan tashqari tartibsiz fe'llar ham bor.
Do'stlar, "yo'l haqi" fe'li - tartibsiz fe'l. U turli xil shakllarga ega bo'ladi, biz I, II va III konjugatsiyalar uchun o'rgangan qoidalarga ko'ra pasaymaydi.
Bu fe'l ko'plab iboralarda, shu jumladan turg'un iboralarda qo'llaniladi. Keling, ushbu bosqichda biz uchun eng zarur bo'lganlarni ko'rib chiqaylik.
yo'l haqi il bagno- vanna qabul qilish
fare la doccia- dush qabul qilmoq
tarif kolazione- Nonushta qil
yo'l haqi la spesa- do'kon (mahsulotlar haqida)
fare una passeggiata- sayr qilish (yurish)
yo'l haqi tardi- kechikmoq (vaqtida kelmaslik, kechikmoq)
yo'l haqi presto- (Muallif) shoshiling , (to) shoshmoq
abbiamo semper l’abitudine di fare un po’ tard men - da Biz odat doimiy ozgina kechikish
Che kosa fai? - Nima qilyapsiz?
Faccio una traduzione- Men tarjima qilyapman
Facciamo una passeggiata- sayrga chiqaylik
Cosa fai sabato?- shanba kuni nima qilyapsan?
Cosa fai di bello- Nima qilyapsiz? nima yaxshilik qilyapsan?
Io yo'q faccio niente- Men hech narsa qilmayman
Bu fe'l biz suhbatdoshimiz qayerda ishlashiga qiziqqanimizda ishlatiladi: "siz kim uchun ishlaysiz"?
Kosa fai? - Kim bo'lib ishlaysan?
Che lavoro fai? - Kim bo'lib ishlaysan?
Javobda biz fe'lni ishlatishimiz mumkin: " yo'l haqi", lekin biz ham fe'l yordamida javob berishimiz mumkin: " essere»:
Faccio il marinaio- Men dengizchiman.
Sono talqin, insegnante– Men tarjimonman, o‘qituvchiman
Il mio fidanzato fa l'avvocato- yigitim advokat.
Faccio il medico.- Men shifokorman.
Io faccio la ragioniere.- Men hisobchiman.
Fai il cuoco? Ma che bravo! - siz oshpazmisiz? Qanday yaxshi odam!
- Mario, kosa fai?– Faccio niente di qiziq emas.
Mario, nima qilyapsan? - Hech narsa qiziq emas.
Bular nima qilyapti? go'zal qizlar? - ular band, ishlaydilar.
Lorenzo nima qiladi? - Lorenzo - tarjimon
Bu ishni odatda kim bajaradi? (ijod qiladi)
Bugun biz uzoq sayr qilamiz. (Keling, uzoq sayr qilaylik)
Va nihoyat, hamma sevimli ifoda
:
« il dolce far niente", bu "hech narsa qilmaslik yoqimli", "hech narsa qilmaslikning shirinligi" degan ma'noni anglatadi - bu italiyaliklarning o'ziga xos xususiyati, ularning turmush tarzi.
Dars topshiriqlari
1-mashq. Fe'lni qo'ying " yo'l haqi» kerakli shaklga:
- Mia sorella (tarif) colazione al bar.
- Noi (tarif) un lavoro interessante.
- Tu che cosa (yo'l haqi) Moscami?
- Che cosa (to'lov) Felice? – Lui (yo‘l haqi) il politico.
- Chi (yo'l haqi) l'Interprete?
- Luka (yo'l haqi) l'avvocato? - Yo'q, (yo'l haqi) l'attore
2-mashq. Quyidagi dialogni o‘qing va tarjima qiling:
3-mashq."Che ore sono?" - "Hozir soat necha?" Vaqtni so'zlar bilan yozing:
- 8.10
- 3.30
- 1.15
- 4.40
- 11.25
4-mashq. Professor Daniele muntazam ravishda. Professor Danielning odatiy hayoti.
Siz jumlalar tuzishingiz va professorimiz qaysi vaqtda va nima qilayotganini ko'rsatishingiz kerak.
Misol :
mangia qualcosa (7.15)
Il professor Daniele mangia qualcosa alle sette e un quarto / alle sette e quindici.
- guarda il telegiornale (7.00)
- all'universitàga kelish (8.35)
- inizia ( comincia) la lezione (9.05)
- incontra gli studenti (10.30)
- mangia alla mensa ( VOshxona) (12.00)
- telefona va sua mogli ( xotini) (2.15)
- Mia sorella fa colazione al bar.
"Baxtli soatlar ko'rmaydi"...
Italiyada bu ibora yangraydi: "il tempo vola quando ci si diverte!", bu so'zma-so'z tarjimasi: "Siz zavqlanayotganda vaqt uchib ketadi".
Qanday bo'lmasin, italyan tilida soat necha ekanligini so'rashni bilishingiz kerak.
Bugun biz shunday qilamiz.
Vaqt haqida so'rashni o'rganish
Bugun biz qanday so'rashni ko'rib chiqamiz: " hozir soat necha"?
Agar to'satdan bizga “un italiano simpatico” yoki “un’italiana simpatica” so'ralsa, bu savolga javob berishni o'rganamiz.
- Italiyada soat necha ekanligini so'rashning ikki yo'li mavjud: birlik va koʻplik. Bunday holda, ma'no o'zgarmaydi.
- Bu savolga javob berish uchun biz ham fe'ldan foydalanamiz:"bo'l" " essere» + ayollik aniq artikl "le" (ko'plik) yoki "l'" birlik + sonlar
- BILAN soatlab tushunib yetdi, davom etaylik Kimga daqiqa. Quyidagi konstruksiyadan necha daqiqa foydalanishimizni aytish uchun:
- "Yarim" va "chorak" deyish uchun biz quyidagi iboralardan foydalanamiz:
- Ruscha vaqtinchalik "..siz" tushunchasini etkazish uchun: "yigirma sakkiz daqiqa oldin" va hokazo.
- Biror narsa soat nechada sodir bo'lishini so'rash yoki aytish uchun bizga predlog kerak "a».
- 24 –soatlik kun vaqtini hisoblash, 24 soat formati haqida gapirganda italyan tilida ishlatiladi poezdlar jadvali, televidenie va boshqa ish jadvallari. Poyezdning kelishi yoki ketishini e'lon qilishda "bir yarim" deyish o'rniga ular: "13:30" deyishadi.
- Shuningdek, kunduzi yoki kechasi soati haqida gapirayotganimizni aniqlang, quyidagi vaqt ko'rsatkichlari yordamga keladi:
- Ko'rsatish uchun vaqt oralig'i: "dan ...gacha", biz quyidagi konstruktsiyadan foydalanamiz:
- Agar siz "puntual" odam bo'lsangiz, unda quyidagi ibora siz uchun foydali bo'ladi: "aniq" - "ichida punto»
Ammo e'tibor bering, barcha soatlar ko'plikda, kunduz va tun soatidan tashqari, shuning uchun javobimiz asosan ko'plikda bo'ladi, shuning uchun savolni ko'plikda berish odatiy holdir.
Bu savol uchun bizga allaqachon tanish bo'lgan fe'l kerak: "bo'lish" - " essere»:
"Che ora è?" -hozir soat necha?
"Che ore sono?" —qaysisoat? Qancha vaqt?
Xo'sh, bu diagramma nimani anglatadi?
Bizda barcha soatlar ko‘plikda bor, tushdan keyin va ertalabki soatlardan tashqari.
Bu shuni anglatadiki, biz fe'lni ko'plikda qo'yamiz: " so'no le"+ bizga kerak bo'lgan soatlar
- Che ore sono?- Hozir soat necha?
- Sono lenoyabr- Soat to'qqiz
Faqat kunning va tunning soatini aytish uchun biz birlik fe'ldan foydalanamiz va shunga mos ravishda bizda birlik artikl ham bo'ladi:
È l’ una. – kunning soati va tunning soati
Nima uchun bizda ayollik maqolalari bor?
Chunki italyancha "soat" so'zi ayolga xosdir - " leruda" Bir soat - "l'ora".
Italiyaliklar ko'pincha kontseptsiyadan foydalanadilar: "peshin" va "yarim tun".
Shunday qilib, bu ikki tushuncha birlik fe'l bilan ham qo'llaniladi va artikl ishlatilmaydi!
Che ore sono? - Hozir soat necha?
È mezzogiorno. -peshin (12 soatkun)
È mezzanotte. -yarim tun (12 soatkechalar)
Fe'l + artikl + soat + bog'lovchi " e»
+ daqiqalar soni
Ya'ni, avval yuqorida aytib o'tganimizdek, soat necha ekanligini aytamiz, keyin esa bog'lovchini qo'shamiz« e» — «
va" va kerakli daqiqalar soni.
Masalan:
Sono le dieci e dieci.–
Hozir soat o'n 10 daqiqa.
Sono le nove e venti. - To'qqiz soat 20 daqiqa.
Sono le sei e cinque. - Olti soat 5 daqiqa.
« mezzo"- yarmi
« unquarto"- chorak
Chorakli noaniq artikl shart!!!
"Sono le cinque e mezzo.» – Besh yarim.
"Sono le cinque e un quarto”. - Oltidan o'n besh daqiqa.
"Yarim" so'zlari yordamida aytilishi mumkin: " mezzo", Biroq shu bilan birga "mezza».
Ammo, diqqat!
« Mezza" - shuningdek, o'n ikki yarim (bir yarim) = Mezzogiorno e mezzo yoki mezzanotte e mezzo degan ma'noni anglatadi.
È quasi la mezza - yarim tunda deyarli yarim
Italiyada biz so'zni ishlatamiz: " meno».
Tanaffusdan keyin keladigan daqiqalardan boshlab, biz “soat nechada” iborasini ishlatayotganini ishonch bilan aytishimiz mumkin.meno».
Buning uchun biz keyingi soatni + "meno" + ushbu soatgacha etishmayotgan daqiqalar sonini chaqiramiz.
Fe'l + artikl + keyingi soat + " meno» + keyingi soatgacha etishmayotgan daqiqalar soni
«È l'una meno dieci." - O'ndan birga.
"To'g'ri keladi meno venti." - Yigirma ikkiga.
«E mezzogiorno meno un quarto" - O'n besh daqiqa 12, chorak 12.
A che ora? –
qaysi vaqtda? - bu erda faqat bitta raqam bo'lishi mumkin
A che ora?
+ fe'l.
- A che ora mangi? -soat nechada ovqatlanasiz?
- A che ora finisci il lavoro? - ishni soat nechada tugatasiz?
- A che ora apri la banca? - bankni soat nechada ochasiz?
Bu savolga javob berish uchun biz ham foydalanamiz predlog "a", lekin biz soatlarni artikl bilan ishlatganimiz sababli, bizda predlog + artiklning birlashtirilgan shakli mavjud:
- Hammasi’
una. - tushdan keyin soat birda yoki ertalab soat birda
Boshqa barcha soatlar bilan forma ishlatiladi: " alle».
Hamma otto di sera guardo la TV. - kechqurun soat sakkizda men televizor ko'raman.
Kelinglar alle noyabr. - Men darsga soat 9 da kelaman.
Va faqat iboralarda: " yarim tunda" Va " yarim kunda", maqola olib tashlanadi va faqat bahona« a»:
A mezzanotte, sono stanco. - yarim tunda charchadim. (kechasi soat 12 da)
A mezzogiono ho shon-shuhrat - tushda men ovqatlanmoqchiman. (soat 12 da)
Ilgari kelsa, hamma vaqt ham bor. – poyezd 15:15 da yetib keladi.
Sono le venti e cinquantacinque. - Hozir soat 20:55.
Oddiy suhbatda ular aytadilar: "alle tre e un quarto", "alle nove meno cinque".
di Mattina -ertalab
di pomerigjio -kun
di sera -oqshomlari
di notte -kechalar
Ho lezione alle otto di mattina va alle tre di pomeriggio. - Ertalab soat 8 da va kunduzi soat 3 da darsim bor.
Guardo la TV alle otto di sera. - Men soat 20:00 da televizor ko'raman.
« dalle…. alle» — « Bilan … tomonidan»
dalle cinque di sera alle quattro di mattina - Bilan besh oqshomlari oldin to'rtta ertalab
dalle tre e mezzo alle noyabr - to'rt yarimdan to'qqizgacha
dalle dieci alle dodici sono in palestra - o'ndan o'n ikkigacha men sport zalidaman
Xo un appuntamento con Serxio alle quattro in punto - da men uchrashuv Bilan Serxio silliq V to'rtta
"alle tre in punto" - aniq soat uchda
"a mezzogiorno in punto" - aynan peshin vaqtida (aynan 12:00 da)
A che ora ha la pausa pranzo? - Tushlik tanaffusni soat nechada qilasiz?
Quando comincia a lavorare? - Ishni soat nechada boshlaysiz?
Quando finisce di lavorare? - Ishni soat nechada tugatasiz?
Mezanot Lei già dorme? - Yarim tunda allaqachon uxlayapsizmi?
Rossiyada solito a che ora aprono va chiudono i negozi? - Rossiyada do'konlar odatda soat nechada ochiladi va yopiladi?
Che ora Comincia la pausa pranzo di solito? - Tanaffus odatda soat nechada boshlanadi?
Di sera guarda la TV yoki legge un libro? A che ora Televizorni himoya qilasizmi? - Kechqurun televizor ko'rasizmi yoki kitob o'qiysizmi? Televizor ko'rishni soat nechada tugatasiz?
Kichkina chekinish, lekin Muhimi:
"Siz nimadir qilishni boshlaysiz", "biror narsani tugatasiz" iboralariga e'tibor bering.
"cominciare a fare qualcosa"- biror narsa qilishni boshlang"finire di fare qualcosa"- biror narsani tugatish
“Boshlash” va “tugatish” fe’llaridan keyin bosh gap keladi.
Italiya tilida infinitivdagi boshqa fe'ldan oldin o'zidan keyin "preposition-link" deb ataladigan ko'plab fe'llar mavjud. Qaysi fe'ldan keyin, qaysi predlogdan foydalanishni eslab qolishingiz kerak.
Biz buni birozdan keyin ko'rib chiqamiz va batafsilroq ko'rib chiqamiz. Ushbu bosqichda fe'ldan keyin buni eslang « cominciarea»;
Fe'ldan keyin "tugatish"Infinitivdagi boshqa fe'ldan oldin predlog bo'ladi"di».
Masalan:
Cominciare mangare - ovqatlanishni boshlang
Quando cominciamo a mangiare? - qachon ovqatlanishni boshlaymiz?
Biz “boshlash” fe’lini so‘roq qilinayotgan shaxs va songa + bosh gapga + boshqa fe’lning infinitivini qo‘yamiz. "To eat" fe'li infinitivda qoladi.
Cominciare a lavorare - ish boshlash uchun
Perché yo'q cominci subito a lavorare? – nega endi ish boshlamaysiz?
Finire di lavorare - ishni to'xtating
A che ora finisci di lavorare? - Ishni soat nechada tugatasiz?
Finire di mangiare - ovqatlanishni tugatish
Tra cinque minuti finisco di mangiare.– Men besh daqiqadan keyin ovqatlanaman. (Men ovqatni tugataman )
Noto'g'ri fe'l "fare"
"Ma ci sei o ci fai?" - "Sen ahmoqsanmi yoki o'zini ko'rsatasanmi?!" yoki Foydali va zarur fe'l: "fare" - "to" qilish.
Bilamizki, italyan tilida muntazam fe'llardan tashqari tartibsiz fe'llar ham bor.
Do'stlar, "fare" fe'li tartibsiz fe'ldir. U turli xil shakllarga ega bo'ladi, biz I, II va III konjugatsiyalar uchun o'rgangan qoidalarga ko'ra pasaymaydi.
Yo - faccio- "Men qilaman"
Tu - fai- "sen qilyapsan"
Lui, Lei, Ley - fa- "u qiladi, u qiladi, siz qilasiz"
Noi - facciamo- "Biz qilamiz"
Voi - taqdir- "Siz qilyapsiz"
Loro fanno- "ular qiladilar"
Bu fe'l ko'plab iboralarda, shu jumladan turg'un iboralarda qo'llaniladi. Keling, ushbu bosqichda biz uchun eng zarur bo'lganlarni ko'rib chiqaylik.
yo'l haqi il bagno- vanna qabul qilish
fare la doccia- dush qabul qilmoq
tarif kolazione- Nonushta qil
yo'l haqi la spesa- xarid qilish (mahsulotlar haqida)
fare una passeggiata- sayr qilish (yurish)
yo'l haqi tardi- kechikmoq (vaqtida kelmaslik, kechikmoq)
yo'l haqi presto- (Muallif) shoshiling , (to) shoshmoq
abbiamo semper l’abitudine di fare un po’ tard men -da Biz odat doimiy ozgina kechikish
Che kosa fai? - Nima qilyapsiz?
Faccio una traduzione- Men tarjima qilyapman
Facciamo una passeggiata- sayrga chiqaylik
Cosa fai sabato?- shanba kuni nima qilyapsan?
Cosa fai di bello- Nima qilyapsiz? nima yaxshilik qilyapsan?
Io yo'q faccio niente- Men hech narsa qilmayman
Bu fe'l biz suhbatdoshimiz qayerda ishlashiga qiziqqanimizda ishlatiladi: "siz kim uchun ishlaysiz"?
Kosa fai? - Kim bo'lib ishlaysan?
Che lavoro fai? - Kim bo'lib ishlaysan?
Javobda biz fe'lni ishlatishimiz mumkin: " yo'l haqi", lekin biz ham fe'l yordamida javob berishimiz mumkin: " essere»:
Faccio il marinaio- Men dengizchiman.
Sono talqin, insegnante– Men tarjimonman, o‘qituvchiman
Il mio fidanzato fa l'avvocato- yigitim advokat.
Faccio il medico.- Men shifokorman.
Io faccio la ragioniere.- Men hisobchiman.
Fai il cuoco? Ma che bravo! - siz oshpazmisiz? Qanday yaxshi odam!
Ko'proq misollar:
- Mario, kosa fai?– Faccio niente di qiziq emas.
- Che kosa fanno quste belle ragazze? - sono ishg'ol, lavorano.
- Oggi noi facciamo una lunga passeggiata.
Mario, nima qilyapsan? - Hech narsa qiziq emas.
Bu go'zal qizlar nima qilyapti? - ular band, ishlaydilar.
Bugun biz uzoq sayr qilamiz. (Keling, uzoq sayr qilaylik)
Va nihoyat, har kimning sevimli ifodasi:
« il dolce far niente", bu "hech narsa qilmaslik yoqimli", "hech narsa qilmaslikning shirinligi" degan ma'noni anglatadi - bu italiyaliklarning o'ziga xos xususiyati, ularning turmush tarzi.
Dars topshiriqlari
1-mashq. Fe'lni qo'ying " yo'l haqi» kerakli shaklga:
- Mia sorella (tarif) colazione al bar.
- Noi (tarif) un lavoro interessante.
- Tu che cosa (yo'l haqi) Moscami?
- Che cosa (to'lov) Felice? – Lui (yo‘l haqi) il politico.
- Chi (yo'l haqi) l'Interprete?
- Luka (yo'l haqi) l'avvocato? - Yo'q, (yo'l haqi) l'attore
2-mashq.
- Ciao, Anna! Cosa fai di bello?
- Niente. Gvardo la televizor.
— Sei impegnata stasera?
- Yo'q, stasera sono libera.
- Facciamo una passeggiata insieme?
- Volentieri! E poi mangiamo una pizza! Nima?
- Yaxshiyamki! Brava!
3-mashq."Che ore sono?" - "Hozir soat necha?" Vaqtni so'zlar bilan yozing:
- 8.10
- 3.30
- 1.15
- 4.40
- 11.25
4-mashq. Professor Daniele muntazam ravishda. Professor Danielning odatiy hayoti.
Siz jumlalar tuzishingiz va professorimiz qaysi vaqtda va nima qilayotganini ko'rsatishingiz kerak.
Misol :
mangia qualcosa (7.15)
Il professor Daniele mangia qualcosa alle sette e un quarto / alle sette e quindici.
- guarda il telegiornale (7.00)
- all'universitàga kelish (8.35)
- inizia ( comincia) la lezione (9.05)
- incontra gli studenti (10.30)
- mangia alla mensa ( V Oshxona) (12.00)
- telefona va sua mogli ( xotini) (2.15)
1-mashq. Fe'lni qo'ying " yo'l haqi» kerakli shaklga:
- Mia sorella fa colazione al bar.
- Luca fa l'avvocato? - Yo'q, ishonaman
2-mashq. Quyidagi dialogni o‘qing va tarjima qiling:
- Salom Anna! Nima qilyapsan juda yoqimli?
- Hech narsa. Televizor ko'rish.
— Kechqurun bandmisiz?
- Yo'q, bugun kechqurun men bo'shman.
- Birga sayr qilaylikmi?
- Bajonidil! Va keyin biz pizza yeymiz! Kelyaptimi?
- Ajoyib! Juda qoyil!
