Rivojlanayotgan mamlakatlar muammolari. "Insoniyatning global muammolari" mavzusidagi geografiya darsining qisqacha mazmuni (11-sinf) Rivojlanayotgan mamlakatlar muammolari uchun dars rejasi

“21-asr kun tartibi: insoniyatning global muammolari” mavzusida umumiy takrorlash va bilimlarni tizimlashtirish darsi. 11-sinf

Dars turi: tabiiy fanlardan olingan bilimlarni qo'llash asosida o'rganilayotgan mavzu bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarni umumlashtirish va tizimlashtirish darsi maktab o'quv dasturi.

Darsning maqsadi: Mavzu bo'yicha bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish uchun sharoit yarating. Global muammolar insoniyat."

Vazifalar:

Tarbiyaviy: sayyoramiz geografik konvertining yaxlitligini anglash; har bir davlatning rivojlanish xususiyatlarini va alohida hududlar aholisi hayotini hisobga olgan holda global muammolarni hal qilishda xalqaro hamkorlik zarurligi; insonning biosferaga ta'siri ko'lamini ko'rsatish, bunday ta'sirlarning sabablarini aniqlash; talabalarga biosferada ekologik muvozanatni saqlash usuli sifatida atrof-muhitni oqilona boshqarish zarurligi haqida tushuncha berish; yer yuzidagi barcha mamlakatlar va xalqlarning tinch-totuv yashashi muhimligini isbotlash.

Rivojlantiruvchi: ko`nikma va malakalarni rivojlantirish mustaqil ish talabalar va guruhdagi o'zaro munosabatlarda, tinglovchilar oldida asosli so'zlash qobiliyati, asosiy narsani ajratib ko'rsatish, bilimlarni kompleks qo'llash asosida sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish; geografik tafakkurni shakllantirish; aqliy mehnat madaniyati, umumiy ta'lim kompetensiyalarini shakllantirish.

Tarbiyaviy: ekologik-geografik tarbiya, axloqiy tarbiya, topshirilgan vazifalarni bajarishga mas'uliyat bilan munosabatda bo'lish, yangi o'quv sharoitida qaror qabul qilish qobiliyati, shaxsni ijtimoiy faol rivojlantirish.

Tashkilot shakli o'quv mashg'uloti: rivojlantiruvchi ta'lim rejimida talabalar va o'qituvchilarning ijodiy hamkorligiga asoslangan konferentsiya.

Asosiy usullar: reproduktiv, qisman qidiruv, muammo, tahlil va sintez, modellashtirish va prognozlash.

Uskunalar va o'quv qo'llanmalari: kompyuter, proyektor, taqdimotlar, darsliklar, o'quvchilarning guruh ijodiy loyihalari, 10-sinf uchun atlaslar, devor xaritalari, 10-sinf uchun geografiya bo'yicha bosma daftarlar (muallif V.P.Maksakovskiy).

Dars rejasi:

1. Global muammolar tushunchasi.

2. Global muammolarning tasnifi.

3. Global muammolarning asosiy belgilari.

4. Yechimlar.

Darslar davomida:

1. Motivatsion-maqsadli blok.

O'qituvchi: Bugun sinfda biz g'ayrioddiy narsalarni ko'rib chiqamiz muhim mavzu. Bu nafaqat insonning, balki butun insonning hayotiga tegishli insoniyat sivilizatsiyasi. Siz ushbu mavzu bilan 9-sinfda ijtimoiy fanlar darslarida, geografiya, tarix, biologiya, iqtisod darslarida bir necha bor duch kelgansiz, shuning uchun dars mavzusini, shuningdek, maqsad va faoliyat usulini o'zingiz aniqlaysiz deb o'ylayman. R. Rozhdestvenskiyning she'rini yolg'on gapirishdan oldin (1-ilova), uni o'qing va darsimizning mavzusini aniqlashga harakat qiling.

O'qituvchi: Bittasi xarakterli xususiyatlar zamonaviy dunyo global muammolarning keskinlashuvidir.

20-asrning o'rtalariga qadar siyosiy tilda global muammo kabi tushuncha yo'q edi. Faqat falsafiy umumlashmalar darajasida inson faoliyati bilan biosfera va uning atrof-muhit holati o'rtasidagi bog'liqlik haqida g'oyalar ilgari surildi, bu Yerdagi hayotni qo'llab-quvvatlaydi. Va faqat rus olimi Vernadskiy V.I. Inson faoliyati tabiiy, geologik kuchlar kuchi bilan taqqoslanadigan miqyosga ega bo'ladi, degan fikrni bildirganmi? Bunga ishonish qiyin, lekin yer tsivilizatsiyasi shiddat bilan global ijtimoiy-iqtisodiy falokat tomon ketmoqda. Bu haqda BMT konferentsiyasida jahon davlatlarining yetakchilari aytib o‘tdilar muhit va 1992 yil yozida Rio-de-Janeyroda rivojlanish.

"Global muammolar" atamasi xalqaro lug'atga 60-yillarning ikkinchi yarmida kirdi; u lotincha "globus" dan kelib chiqqan bo'lib, Yer degan ma'noni anglatadi va uchta ma'noga ega: hamma joyda, keng qamrovli, yer shariga xos, barcha mamlakatlar va xalqlar uchun.

Muammolar global deb ataladi butun dunyoni, butun insoniyatni qamrab olgan, uning buguni va kelajagiga tahdid soladigan va barcha davlat va xalqlarning birlashgan sa'y-harakatlarini hal qilishni talab qiladi. (Daftarga yozing)

Global muammolarni tahlil qilishni ularning ilmiy tipologiyasisiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Global muammolarning turli tasniflari mavjud. Turli ma'lumotlar manbalariga ko'ra, 8-10 dan 40-45 gacha bo'lganlar mavjud va darsdan keyin 45 daqiqa ichida hamma narsani ko'rib chiqish mumkin emas. Keling, geografiya darsligi muallifi V.P. tomonidan taklif qilingan tasnifdan foydalanamiz. Maksakovskiy. (Talabalarning darslik bilan ishlashi 353-bet: 4 turdagi global muammolarni yozing).

1. “Universal” belgi.

Siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy xarakterdagi eng "universal" muammolar (yadro urushining oldini olish va tinchlikni saqlash, jahon hamjamiyatining barqaror rivojlanishini ta'minlash va uni tashkil etish va nazorat qilish darajasini oshirish);

2. Tabiiy - iqtisodiy tabiat.

Asosan tabiiy va iqtisodiy xarakterdagi muammolar (ekologik, energiya, xom ashyo, oziq-ovqat, okeanlar);

3. Ijtimoiy xarakterga ega.

Asosan muammolar ijtimoiy tabiat(demografik, millatlararo munosabatlar, madaniyat, axloq inqirozi, demokratiya va sog'liqni saqlashning tanqisligi, terrorizm);

4. Aralash xarakter.

Aralash xarakterdagi muammolar, ularning hal etilmasligi ko'pincha ommaviy o'limga olib keladi (mintaqaviy mojarolar, jinoyatlar, texnologik baxtsiz hodisalar, tabiiy ofatlar va boshq.);

O'qituvchi: asosiy savol (muammoli), Bugun javob berishingiz kerak: Nima uchun sayyoralar miqyosida muammolar paydo bo'ladi? Nimaglobal muammolarning sabablari?Va eng muhimi, ularni bartaraf etishning mumkin bo'lgan usullarini aniqlashdir.(Talabalarning javob variantlari).

2. Materialni umumlashtirish. Dars matbuot anjumani shaklida bo'ladi. Ma'ruzachilar (ilg'or topshiriq olgan sinf o'quvchilari) taqdimot shaklida taqdim etilgan o'z ishlarini taqdim etadilar.

Global muammoni tavsiflash rejasi:

1. Muammoning mohiyati.

2. Uning yuzaga kelish sabablari.

3. Muammoni hal qilish usullari.

Tinglovchilar taqdimot mavzusi bo'yicha savollar berishadi. Jadvalni daftaringizga to'ldiring. Dars yakunida o‘zaro fikr almashadilar, muammoli savolga javob berishadi.

Global muammo	Muammoning isboti	Yechimlar
1. Tinchlik va qurolsizlanish muammosi, yadro urushining oldini olish.	Dunyoda ommaviy qirg'in vositalarining to'planishi.	Qurolsizlanish. Qurolsizlanish nazorati. Tinchlik shartnomalari.
2. Ekologik muammo.	Iqlim o'zgarishi, ozon qatlamining emirilishi, issiqxona effekti, dunyoning turli burchaklarida ekologik inqiroz.	Qo'riqlanadigan hududlar sonini ko'paytirish. Davolash o'simliklari. Chiqindisiz texnologiyalarni yaratish. "Nopok sanoat" ni oqilona joylashtirish.
3. Demografik muammo.	Rivojlanayotgan mamlakatlarda aholining portlashi, rivojlangan mamlakatlarda demografik inqiroz. Nazoratsiz urbanizatsiya, qochqinlarni joylashtirish. Tabiatga bosimning kuchayishi.	Faol demografik siyosat. Mamlakatlarning iqtisodiy rivojlanish darajasini oshirish. Turmush sharoitlarini yaxshilash va tibbiy yordam ko'rsatish.
4. Oziq-ovqat muammosi.	Dunyo aholisi, ayniqsa, rivojlanayotgan mamlakatlarda oziq-ovqat ishlab chiqarishga qaraganda tezroq o'sib bormoqda.	Intensiv rivojlanish yo'li Qishloq xo'jaligi.
5. Energetika va xom ashyo muammosi.	Xom ashyoga talab ortib bormoqda. Dunyo tabiiy resurslarining kamayishi.	Ilmiy-texnik inqilob yutuqlaridan foydalanish. Er qa'ridan foydali qazilmalarni to'liqroq qazib olish. Muqobil energiya manbalaridan foydalanish. Resurslarni tejash siyosati.

Insoniyatning global muammolari haqida video tomosha qiling

Shunday qilib. Bolalar, siz taxmin qildingiz. Darsimiz qaysi mavzuga bag'ishlangan?

Nima uchun ommaviy axborot vositalari insoniyat kelajagi haqida tobora ko'proq gapirmoqda. Nega bu muammolar olimlar, yozuvchilar, jurnalistlar, rejissyorlar ongini tashvishga solmoqda? Sizningcha, kontseptsiya deganda nimani nazarda tutamiz muammo?

“Yer yuzasida bo'lgan har bir jonzot yo'q qilindi; odamlardan chorva va sudralib yuruvchilargacha. Va osmon qushlari, erdan hamma narsa yo'q qilindi, faqat Nuh va kemada u bilan birga bo'lgan narsalar qoldi.

Injil. Genesis.ch7#2

Menga halokatli oqibatlarga olib kelgan va Eski Ahddagi Injilda tasvirlangan birinchi global muammoni ayting. To'fon).

Ammo insoniyatning global muammolari atamasi faqat 1945 yilda paydo bo'lgan. Nima deb o'ylaysiz?

Ha, siz mutlaqo haqsiz. Chunki Ikkinchi Jahon urushi, albatta, zamonaviy urush xavfini ko'rsatdi. Ammo urush oxiridagi barcha dahshatni Yaponiyaning ikkita shahri - Xirosima va Nagasakining bombardimon qilinishi ko'rsatdi, bu erda qo'lida qurol bo'lmaganlar, balki tinch aholi - keksalar, ayollar va bolalar azob chekishdi. Ushbu portlashning oqibatlari bugun ham, bomba qurbonlarining avlodlari radiatsiya kasalligidan aziyat chekayotgan paytda ham sezilmoqda.

Geografiya, biologiya, ijtimoiy fanlar kursidan siz insoniyat oldida turgan muammolarni ko'rib chiqdingiz, televizor ko'rasiz, kitob o'qiysiz, Internetda muloqot qilasiz va ushbu dars mavzusi haqida ko'p narsalarni bilasiz.

Shunday qilib, dunyodagi birinchi global muammo tinchlik va qurolsizlanish muammosi

1 guruhning chiqishlari. Munozara.

Demografik muammo

Ushbu global muammo haqida Robert Rojdestvenskiydan o'qishimiz mumkin:

Bu dunyoda biz - odamlar - ko'pmiz.

Jiddiy aqllar yirtilgan:

Bu hayotda, bu girdobda, telbalar, ko'paydik!

Demografik portlashlar sodir bo'ladi, daryolar quriydi va qobiq qora rangga aylanadi

Shaharlar qaynayotgandek kirib keladi.

Bizda juda ko'p, juda ko'p!

Bizda ko'pmiz!

Olim bombani maqtaydi.

Bizda ko'pmiz!

Buzg'unchi to'lqinni buzadi.

Ammo yangi to'lqin uchun bizda hali ham etarli emas.

Bizda ko'p bo'lish nimani anglatadi? Muammoni ayting.

2 guruhning chiqishlari. Munozara.

Qanaqasiga uzoqroq insoniyat er yuzida yashaydi, u ilgari hech qachon eshitilmagan viruslar va kasalliklardan tez-tez kasal bo'lib qoladi. Inson faqat chechak yoki vabo kabi kasalliklarga qarshi kurashishni o'rganishi bilanoq, ular saraton va OITS bilan almashtiriladi. Lekin, ehtimol, shunday bo'lishi kerak! Eng zo'rning omon qolishi! Qanaqasiga ko'proq odamlar kasallikdan o'lsa, kelajak avlodlar uchun ko'proq joy bo'shatiladi? Nima deb o'ylaysiz?

Energiya va xom ashyo muammosi

Jahon hamjamiyatining vazifasi shunchaki pul bilan yordam berish emas, balki aholini texnologiyalarni almashish va jahon bozorida o‘z o‘rnini egallash orqali pul ishlashga o‘rgatishdir.

Yer yuzida aholi qancha ko'p bo'lsa, shuncha ko'p turli xil mineral va energiya resurslari sarflanadi. Bu mavzuga katta e'tibor qaratilayotgani bejiz emas.

3-guruh ijrosi

Oziq-ovqat muammosi

Ayting-chi, orangizda och qolgan bormi? Ochlik, haqiqiy ochlik nima ekanligini bilasizmi? Ko'chada och qolganlarga yordam berganingiz bormi? Ochlik yangi hodisa emas. Birgina Xitoyda 19-asrda 100 million odam ochlikdan nobud boʻlgan. O'tgan 50 yil ichida Hindistonda 20 million kishi halok bo'ldi. Insoniyatning uzoq tarixida birinchi marta oziq-ovqat taqchilligi masalasi paydo bo'ldi. Mubolag'asiz aytishimiz mumkin Afrika qit'asi- Sayyoramizning "ochlik qutbi". Siz taxmin qilgandirsiz. Bu nima muammo?

4-guruh ijrosi

Ekologik muammo

5-guruh ijrosi

Biz nimani ko'ramiz, barcha muammolar bir-biri bilan bog'liq va bu muammolar chigalida bittasini hal qilish mumkin emas. muayyan muammo. Men bir mashhur masalni keltirmoqchiman: “Ikki qurbaqa qaymoq solingan qozonga tushdi. Biri dedi: bu oxir, panjalarini bukdi va bo'g'ildi. Ikkinchisi esa g‘oyib bo‘ldi, cho‘kdi... tagiga bir bo‘lak sariyog‘ni yiqitib, qozondan chiqdi”. Men insoniyat taqdirini qurbaqalarning birinchisi emas, ikkinchisi qiyofasida qanday ko'rishni istardim. Va agar qurbaqalar birgalikda hayot uchun kurashsalar, ular qozondan tezroq chiqib ketishadi. Va bularning barchasidan qanday xulosa chiqarish mumkin: Barcha muammolar va butun insoniyat bilan kurashing, chunki har bir muammo har birimizga ta'sir qiladi.

Har qanday muammoni hal qilishda asosiy narsa uning mohiyatini bilishdir. Bugungi kunda insoniyatni tabiat bilan til topishish uchun kuch, vosita topish, aql topishdan ko'ra jiddiyroq tashvish yo'q. ijtimoiy mojarolar. Aks holda, biz tosh asriga, zo'ravonlik va madaniy tanazzulning qorong'u davriga qaytishga majbur bo'lamiz. Siz xohlaysiz?

Video "Yerni asrang!"

Nima uchun global muammolarning aksariyati 20-asrning 2-yarmida yomonlashdi? (Talabalarning javob variantlari)

Global muammolarning sabablari:

Global muammolar jamiyatning ob'ektiv rivojlanishi natijasida vujudga keldi va insoniyat, atrof-muhit va jamiyat o'rtasidagi qarama-qarshiliklar tufayli mavjud;

Sivilizatsiyaning texnik kuchi oshib ketdi erishilgan daraja jamoat tashkiloti va barcha tirik mavjudotlarni yo'q qilish tahdidi;

Ko'p odamlarning faoliyati uchun motivatsiyalar, ularning axloqiy qadriyatlari ideallardan juda uzoqdir;

Yechimlar: Yangi siyosiy tafakkur zamon chaqirig‘idir. U inson faoliyatining barcha sohalarida o'zini namoyon qilishi kerak.

Odamlarga yangi axloqiy va axloqiy qadriyatlarni singdirish;

Butun insoniyatni birlashtiring;

Butun dunyoda miqyosda va chuqurlikda misli ko'rilmagan o'zgarishlarni amalga oshirish;

Xulosa: Global muammolar inson ongiga qiyinchilik tug'diradi. Ulardan qochishning iloji yo'q. Ularni faqat engish mumkin. Har bir inson va har bir mamlakatning sa'y-harakatlari bilan yaqin hamkorlikda Yerda yashash imkoniyatini saqlab qolish kabi buyuk maqsad yo'lida engish.

Har bir inson anglashi kerakki, insoniyat halokat yoqasida turibdi va biz omon qolish yoki yo'qligimiz har birimizning burchimizdir.

3. Reflektsiya"Yupqa" va "qalin" savollar texnikasi o'quvchilarni savollarni to'g'ri berishga va ularning murakkablik darajasini tushunishga o'rgatadi. O'qituvchi ham, talabalar ham bir-birlariga savol berishlari mumkin.

1. Global muammolar faqat rivojlanish darajasi past bo'lgan davlatlar uchun dolzarb deb ayta olamizmi?

Qaysi global muammolar bizning davrimizga xosdir?

Global muammolar rivojlanayotgan mamlakatlar uchun eng dolzarb ekanligiga qo'shilasizmi?

20-asrning ikkinchi yarmida global muammolar nima uchun yomonlashganini tushuntiring?

Zamonamizning qaysi ijtimoiy muammolarini eng dolzarb deb hisoblaysiz? Nega?

Uy vazifasi : Mini-insho, insho yozing. Mavzu bo'yicha: "Har birimiz o'zgarishga qodirmiz"

O'ylab ko'ring va ibora nimani anglatishini tushuntiring: “Biz Yerni ota-bobolarimizdan meros qilib olmaganmiz. Biz uni avlodlarimizdan qarzga olamiz”?

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Anufrieva O.I. “Dunyoning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi” 10-sinf 2-qism Dars ishlanmalari V.P. Maksakovskiy, Volgograd, "O'qituvchi", 2006 yil

2. Jizhina E.A., Nikitina N.A. Geografiyadan dars ishlanmalari, 10-sinf, Moskva "VAKO", 2006 yil.

3. Gladkiy Yu.N., Lavrov S.B. Global geografiya, 10-11 sinflar, Moskva, Bustard, 2009 yil

4.Domogatskix E.M., Alekseevskiy N.I., Dunyoning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi, Moskva, “ Ruscha so'z", 2010 yil.

4. Do.gendocs.ru›docs

5. BestReferat.ru›Global muammolar

6.Rhilosophica.ru›volkov/20.htm

Slayd 2

Rivojlanayotgan dunyo muammolari:
1. Tez-tez sodir bo'ladigan urushlar
2. Qashshoqlik
3. Ochlik
5. Ta'lim darajasining pastligi
4. Kam rivojlangan tibbiyot

Slayd 3

Rivojlanayotgan mamlakatlardagi urushlar

Mustamlakachilikdan keyingi davrda Afrikada 35 ta qurolli to'qnashuvlar qayd etilgan bo'lib, ularda 10 millionga yaqin odam halok bo'lgan, ularning aksariyati (92%) tinch aholi edi. Afrika dunyodagi qochqinlarning deyarli 50 foizini (7 milliondan ortiq kishi) va ko'chirilganlarning 60 foizini (20 million kishi) tashkil qiladi.

Slayd 4

Rivojlanmagan mamlakatlarda qashshoqlik

Rio-de-Janeyro konferentsiyasidan keyingi yillarda (1992), mutlaq qashshoqlikda yashovchi odamlar soni, ayniqsa, rivojlanayotgan mamlakatlarda ko'paydi. Qashshoqlikning juda jiddiy va murakkab muammosi ijtimoiy keskinlikni keltirib chiqarishi, iqtisodiy rivojlanishga putur etkazishi, atrof-muhitga zarar etkazishi va ko'plab mamlakatlarda siyosiy barqarorlikka tahdid solishi mumkin.

Slayd 5

Ochlik

2011-yilgi Sharqiy Afrikadagi ocharchilik gumanitar falokat bo‘lib, unga ko‘ra xalqaro tashkilotlar 11,5 millionga yaqin odam, birinchi navbatda Somali (3,7 million), Efiopiya (4,8 million), Keniya (2,9 million) va Jibutida (164 ming) tahdid solmoqda.

Slayd 6

Sog'liqni saqlash

Uchinchi dunyo mamlakatlarida tibbiyot sust rivojlangan. Shu sababli har yili odamlar o'lishadi katta soni odamlarning.

Slayd 7

Ta'lim darajasi past

Hozirgi vaqtda ta'lim darajasi bo'yicha rivojlanmagan davlatlar hamon dunyoning boshqa qismlaridan ortda qolmoqda. 2000 yilda Qora Afrika faqat 58% bolalar maktablarda ta'lim olgan; bu dunyodagi eng past ko'rsatkichlar. Afrikada 40 million bola bor, ularning yarmi maktab yoshida, ular qabul qilmaydi maktab ta'limi. Ularning uchdan ikki qismini qizlar tashkil etadi.

Slayd 8

Muammolarni hal qilish usullari:
1. Urushlarni to'xtatish, konstitutsiyani joriy etish, doimiy armiyaga ega bo'lish
2. Iqtisodiyotni tiklash, korxonalar tashkil etish va kengaytirish, boshqa davlatlar bilan import va eksport qilish, chetdan mamlakatga sarmoya kiritish, qo‘shni davlatlar bilan aloqalar o‘rnatish va yuqori darajada rivojlangan
3. Tibbiyotni takomillashtirish, yuqori rivojlangan davlatlar bilan tajriba almashish, asbob-uskunalar sotib olish va shifoxonalar qurish

Slayd 9

4. Ta’lim muassasalarini qurish, kitob chop etishni yo‘lga qo‘yish, internet resurslaridan keng foydalanish
5. Atrof muhitni yaxshilash, suv havzalari va daryolarning ifloslanishini to'xtatish
6. Chorvachilikni ko‘paytirish, dehqonchilikni yo‘lga qo‘yish, rivojlangan davlatlar bilan import va eksport qilish

Barcha slaydlarni ko'rish

“Insoniyatning global muammolari” mavzusidagi dars matbuot anjumani

10-sinf o'quvchilari uchun tayyorlangan eslatma

geografiya o'qituvchisi

GBOU SPO SO "Krasnoufimskiy pedagogika kolleji"

Chuxareva V.I.

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy: shaklinsoniyatning global muammolari tushunchasi, ularning mohiyati, sabablari va yechimlari.

Rivojlanish:axborotni tanqidiy tahlil qilish, tizimlashtirish, baholash va prognoz yaratishda foydalanish ko'nikmalarini rivojlantirish.

Tarbiyaviy:dunyoning global muammolarini hal qilishda barcha mamlakatlarning tinch hamkorligining rolini, ularni hal qilishda Rossiyaning o'rnini va har bir shaxsning mas'uliyatini ko'rsatish.Talabalarning geografik va ekologik madaniyatini, tabiatga hurmatni shakllantirish.

Vazifalar :

Kognitiv :

geografik ma'lumotlarning yangi manbasini va undan muammolarni tahlil qilish uchun foydalanish algoritmini o'rganish;

muammolarni tahlil qilish ko'nikmalarini mashq qilish;

turli axborot manbalari - elektron va an'anaviy - xaritalar, jadvallar, diagrammalar, matnlar, chizmalar, sun'iy yo'ldosh tasvirlari bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish;

qurish qobiliyatini rivojlantirish tadqiqot ishi(to'plam zarur ma'lumotlar, munosabatlarni topish, harakat rejasini tuzish va xulosa chiqarish qobiliyati).

Hissiy qiymat:

tevarak-atrofdagi hodisalarni aqliy idrok etish qobiliyatini rivojlantirish;

tushunish qiymat yo'nalishlari, hodisalar o'rtasidagi munosabatlarni topish.

Aloqa :

guruhda ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish;

kompilyatsiya qilish qobiliyatlarini rivojlantirish elektron taqdimot va notiqlik mahorati.

Tashkilot shakli ta'lim faoliyati: guruhlarda ishlash.

Uskunalar: dunyo siyosiy xaritasi, 10-sinf uchun atlaslar, tarqatma materiallar, o‘quvchilar taqdimoti, multimedia proyektori.

Dars turi: dars-konferentsiya (bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish)

O'quv va uslubiy yordam: UMK: V.P. Maksakovskiy "Dunyoning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi" Moskva, "Prosveshchenie", 2011 yil.

V.I.Sirotin. Geografiya. Ish daftari to'plam bilan kontur xaritalari- M.: Bustard, 2013 yil.

Dars rejasi:

1. Global muammolar tushunchasi.

2. Global muammolarning tasnifi.

3. Global muammolarning asosiy belgilari.

4. Yechimlar.

Darslar davomida:

1. Motivatsion-maqsadli blok.

O'qituvchi: Bugun sinfda biz juda muhim mavzuni ko'rib chiqamiz. Bu nafaqat bir shaxsning, balki butun insoniyat tsivilizatsiyasining hayotiga tegishli. Siz ushbu mavzu bilan 9-sinfda ijtimoiy fanlar darslarida, geografiya, tarix, biologiya, iqtisod darslarida bir necha bor duch kelgansiz, shuning uchun dars mavzusini, shuningdek, maqsad va faoliyat usulini o'zingiz aniqlaysiz deb o'ylayman. R. Rozhdestvenskiyning she'rini yolg'on gapirishdan oldin (1-ilova), uni o'qing va darsimizning mavzusini aniqlashga harakat qiling.

O'qituvchi: Zamonaviy dunyoning xarakterli xususiyatlaridan biri global muammolarning keskinlashuvidir.

20-asrning o'rtalariga qadar siyosiy tilda global muammo kabi tushuncha yo'q edi. Faqat falsafiy umumlashmalar darajasida inson faoliyati bilan biosfera va uning atrof-muhit holati o'rtasidagi bog'liqlik haqida g'oyalar ilgari surildi, bu Yerdagi hayotni qo'llab-quvvatlaydi. Va faqat rus olimi Vernadskiy V.I. Inson faoliyati tabiiy, geologik kuchlar kuchi bilan taqqoslanadigan miqyosga ega bo'ladi, degan fikrni bildirganmi? Bunga ishonish qiyin, lekin yer tsivilizatsiyasi shiddat bilan global ijtimoiy-iqtisodiy falokat tomon ketmoqda. Bu fakt 1992-yil yozida Rio-de-Janeyroda boʻlib oʻtgan BMTning atrof-muhit va rivojlanish boʻyicha konferensiyasida jahon davlatlarining yetakchilari tomonidan taʼkidlangan edi.

Global muammolarni tahlil qilishni ularning ilmiy tipologiyasisiz tasavvur qilib bo'lmaydi.Global muammolarning turli tasniflari mavjud. Turli ma'lumotlar manbalariga ko'ra, 8-10 dan 40-45 gacha bo'lganlar mavjud va darsdan keyin 45 daqiqa ichida hamma narsani ko'rib chiqish mumkin emas. Keling, geografiya darsligi muallifi V.P. tomonidan taklif qilingan tasnifdan foydalanamiz. Maksakovskiy.( Talabalarning darslik bilan ishlashi 353-bet : 4 turdagi global muammolarni yozing).

1. “Universal” belgi.

2. Tabiiy - iqtisodiy tabiat.

Asosan tabiiy va iqtisodiy xarakterdagi muammolar (ekologik, energiya, xom ashyo, oziq-ovqat, okeanlar);

3. Ijtimoiy xarakterga ega.

Asosan ijtimoiy xarakterdagi muammolar (demografik, millatlararo munosabatlar, madaniyat, axloq inqirozi, demokratiya va sog'liqni saqlashning tanqisligi, terrorizm);

4. Aralash xarakter.

Aralash xarakterdagi muammolar, ularning hal etilmasligi ko'pincha odamlarning katta yo'qotilishiga olib keladi (mintaqaviy mojarolar, jinoyatlar, texnologik avariyalar, tabiiy ofatlar va boshqalar);

O'qituvchi: asosiysavol (muammoli), Bugun javob berishingiz kerak:Nima uchun sayyoralar miqyosida muammolar paydo bo'ladi? Nima global muammolarning sabablari? Va eng muhimi, ularni bartaraf etishning mumkin bo'lgan usullarini aniqlashdir. (Talabalarning javob variantlari).

2. Materialni umumlashtirish. Dars matbuot anjumani shaklida bo'ladi.Ma'ruzachilar (ilg'or topshiriq olgan sinf o'quvchilari) taqdimot shaklida taqdim etilgan o'z ishlarini taqdim etadilar.

Global muammoni tavsiflash rejasi:

1. Muammoning mohiyati.

2. Uning yuzaga kelish sabablari.

3. Muammoni hal qilish usullari.

Tinglovchilar taqdimot mavzusi bo'yicha savollar berishadi. Jadvalni daftaringizga to'ldiring. Dars yakunida o‘zaro fikr almashadilar, muammoli savolga javob berishadi.

Global muammo

Muammoning isboti	Yechimlar
1. Tinchlik va qurolsizlanish muammosi, yadro urushining oldini olish.	Dunyoda ommaviy qirg'in vositalarining to'planishi.	Qurolsizlanish. Qurolsizlanish nazorati. Tinchlik shartnomalari.
2. Ekologik muammo.	Iqlim o'zgarishi, ozon qatlamining emirilishi, issiqxona effekti, dunyoning turli burchaklarida ekologik inqiroz.	Qo'riqlanadigan hududlar sonini ko'paytirish. Davolash inshootlari. Chiqindisiz texnologiyalarni yaratish. "Nopok sanoat" ni oqilona joylashtirish.
3. Demografik muammo.	Rivojlanayotgan mamlakatlarda aholining portlashi, rivojlangan mamlakatlarda demografik inqiroz. Nazoratsiz urbanizatsiya, qochqinlarni joylashtirish. Tabiatga bosimning kuchayishi.	Faol demografik siyosat. Mamlakatlarning iqtisodiy rivojlanish darajasini oshirish. Turmush sharoitlarini yaxshilash va tibbiy yordam ko'rsatish.
4. Oziq-ovqat muammosi.	Dunyo aholisi, ayniqsa, rivojlanayotgan mamlakatlarda oziq-ovqat ishlab chiqarishdan tezroq o'sib bormoqda.	Qishloq xo'jaligini rivojlantirishning intensiv yo'li.
5. Energetika va xom ashyo muammosi.	Xom ashyoga talab ortib bormoqda. Dunyo tabiiy resurslarining kamayishi.	Ilmiy-texnik inqilob yutuqlaridan foydalanish. Er qa'ridan foydali qazilmalarni to'liqroq qazib olish. Muqobil energiya manbalaridan foydalanish. Resurslarni tejash siyosati.

O'qituvchi: Shunday qilib, bilanturli axborot manbalaridan foydalanishba'zi global muammolar bilan tanishdingizSizningcha, eng jiddiy deb hisoblanishi mumkin bo'lgan va uni hal qilish uchun insoniyat maksimal kuch sarflashi kerak.

Nima uchun aynan ikkinchi yarmida?XXasr, global muammolarning aksariyati yomonlashdimi?(Talabalarning javob variantlari)

Global muammolarning sabablari:

Global muammolar jamiyatning ob'ektiv rivojlanishi natijasida vujudga keldi va insoniyat, atrof-muhit va jamiyat o'rtasidagi qarama-qarshiliklar tufayli mavjud;

Sivilizatsiyaning texnik kuchi erishilgan ijtimoiy tashkilot darajasidan oshib ketdi va barcha tirik mavjudotlarni yo'q qilish bilan tahdid qilmoqda;

Ko'p odamlarning faoliyati uchun motivatsiyalar, ularning axloqiy qadriyatlari ideallardan juda uzoqdir;

Yechimlar: Yangi siyosiy tafakkur zamon chaqirig‘idir. U inson faoliyatining barcha sohalarida o'zini namoyon qilishi kerak.

Odamlarga yangi axloqiy va axloqiy qadriyatlarni singdirish;

Butun insoniyatni birlashtiring;

Butun dunyoda miqyosda va chuqurlikda misli ko'rilmagan o'zgarishlarni amalga oshirish;

Har bir inson anglashi kerakki, insoniyat halokat yoqasida turibdi va biz omon qolish yoki yo'qligimiz har birimizning burchimizdir.

ROSSIYA TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI

Davlat ta'lim muassasasi yuqoriroq kasb-hunar ta'limi

Rossiya davlat gumanitar fanlari

UNIVERSITET

DOMODEDOVODA FILIALI

Iqtisodiyot va boshqaruv fanlari kafedrasi

dunyoning rivojlanayotgan mamlakatlari muammolari

Nazorat ishi jahon iqtisodiyoti bo'yicha

Variant №6

2-kurs talabasi

Guruhlar E-22

Zak. Kitob 027-012/E(4)-12

Pigovich Andrey Vadimovich

K.E.I. oʻqituvchisi, prof.

Sabirov R.M.

Domodedovo 2015 yil

Kirish

1-bob. Rivojlanayotgan mamlakatlar muammolari

1 Dunyoning rivojlanayotgan davlatlarining umumiy xususiyatlari

2-bob. Muammoni tahlil qilish

1 Inqirozdan chiqish yo'llari

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati 2

Kirish

Rivojlanayotgan davlatlar soni bo'yicha eng katta guruhni tashkil etadi - Osiyo, Afrika, Lotin Amerikasi va Okeaniyada joylashgan taxminan 103 ta davlat. Ularning aksariyati mustamlakachilik tizimining tez yemirilishi va yosh mustaqil milliy davlatlarning tashkil topishi natijasida xalqaro maydonga chiqdi. Sobiq koloniyalar Iqtisodiyoti qoloq, tashqi bozorga qaram va yosh milliy davlatlar uchun meros qoldirdi tashqi manbalar to'planishi.

Ushbu ishning maqsadi rivojlanayotgan va rivojlanmagan mamlakatlar muammolarini tahlil qilish, shuningdek, rivojlanish istiqbollarini ko'rib chiqishdir.

Maqsadga erishish uchun bir qator vazifalarni hal qilish kerak:

.Dunyoning rivojlanmagan davlatlarining xususiyatlari bilan tanishish;

.Qoloqlikning mohiyati, sabablari va oqibatlarini tahlil qilish;

.Iqtisodiyotning yashirin sektorining rivojlanmaganlikdagi rolini ko'rib chiqish;

.Ijtimoiy muammolar va ishsizlikni rivojlanayotgan mamlakatlardagi muammo sifatida ko'rib chiqish;

.Inqirozdan chiqish yo'llarini aniqlang

Men tanlagan mavzuning dolzarbligini shu bilan asoslash mumkinki, Sharq va G‘arb qarama-qarshiligi sezilarli darajada kamayib borayotgan zamonaviy davrda global xarakterga ega bo‘lgan rivojlanayotgan mamlakatlarning qashshoqlik va qoloqlikni yengish muammosi hal etilmoqda. insoniyat uchun tobora dolzarb bo'lib bormoqda. Ko'pgina olimlarning fikricha, "uchinchi dunyo" mamlakatlari muammolari yadroviy salohiyatdan kam bo'lmagan portlovchi potentsialni o'z ichiga oladi.

Ish besh bobdan iborat. Birinchi bobda dunyoning rivojlanmagan davlatlarining xususiyatlari keltirilgan. Ikkinchisida qoloqlikning sabablari va oqibatlari tahlil qilinadi. Uchinchi va to'rtinchi boblarda rivojlanayotgan mamlakatlar muammolari sifatida yashirin bozor, ijtimoiy muammolar va ishsizlik ko'rib chiqiladi. Beshinchi bobda rivojlanayotgan mamlakatlarning qoloqligini bartaraf etishning turli yo‘llari belgilangan.

Asarni yozish uchun quyidagi adabiyotlardan foydalanilgan:

Masalan, Ivan Goncharovning kitobida Yevropa Ittifoqining Osiyodagi rivojlanayotgan mamlakatlarga nisbatan siyosatining asosiy yo‘nalishlari ko‘rib chiqilgan. Rasmiy ravishda rivojlanish siyosati deb ataladigan va sobiq Uchinchi dunyo mamlakatlari bilan munosabatlarning barcha sohalarini qamrab olgan Evropa Ittifoqining kollektiv strategiyasini tahlil qilishga birinchi navbatda e'tibor qaratilgan. Yevropa Ittifoqining alohida davlatlarining kursi xususiyatlari, Yevropa Ittifoqining O‘rta yer dengizi mamlakatlari bilan muloqoti, yevropalik tadqiqotchilarning demokratlashtirish va hamkorlikda rivojlanish konsepsiyalariga yondashuvlari yoritilgan.

Sergey Jukovning kitobi zamonaviy jahon iqtisodiyotining asosiy masalalarini ko'rib chiqadi, katta e'tibor jahon iqtisodiyoti nazariyasi va metodologiyasi, uning tarixiy evolyutsiyasi va xususiyatlariga bag'ishlangan zamonaviy davr. Darslikda dunyoning rivojlanayotgan mamlakatlari, ularning jahon xo‘jalik tizimidagi o‘rni tahlili markaziy o‘rinni egallaydi.

Shuningdek, Viktor Lomakin kitobida jahon bozorlari holati (mehnat, kapital, oziq-ovqat, mineral resurslar), iqtisodiy o’sish va uning sifati, asosiy masalalari ijtimoiy maqom dunyoda. Jahon iqtisodiyotining asosiy quyi tizimlarining pozitsiyalari, ularning xususiyatlari va alohida mamlakatlarning pozitsiyasi ko'rib chiqiladi.

Igor Nikolaevning kitobi ulardan biriga bag'ishlangan eng muhim muammolar zamonaviy jahon iqtisodiyoti. Globallashuvning rivojlanayotgan mamlakatlarning ayrim iqtisodiy muammolariga ta'siriga alohida e'tibor qaratilmoqda. Asarda globallashuvning monopoliyaning paydo bo'lishi va rivojlanishi jarayoni bilan uzviy bog'liqligi ta'kidlangan.

Ernest Obminskiyning yana bir manbasi kitobda birinchi marta rivojlanayotgan mamlakatlarning xalqaro kapitalistik mehnat taqsimotidagi roli va ishtiroki tabiatidagi o'zgarishlar hamda undan ushbu mamlakatlar taraqqiyoti manfaatlari yo'lida foydalanish imkoniyatlari ko'rib chiqiladi. Muallif ilmiy-texnikaviy inqilob davrida rivojlanayotgan mamlakatlarga xos bo'lgan ikkita tendentsiyani tahlil qiladi: bir tomondan, mustamlaka davridan beri rivojlangan mehnat taqsimoti tufayli ularning fan va texnika yutuqlaridan foydalanishdan chetlatilganligi va. ikkinchidan, ularning yangi asosda mehnat taqsimotiga jalb etilishi. Sotsialistik davlatlar bilan teng huquqli hamkorlik qilish orqali rivojlanayotgan mamlakatlarning xalqaro mehnat taqsimotidagi mavqeini yaxshilash imkoniyatlari ko'rsatildi.

Buglay V.B. va Levintsev N.N.ning kitobida tashqi savdo nazariyasi, tashqi savdoni tartibga solish vositalari, toʻlov balanslarini aks ettirishda jahon iqtisodiy munosabatlari, xalqaro valyuta-moliya tizimi oʻrganiladi.

Ushbu ishni yozishda jurnal ma'lumotlaridan ham foydalanilgan.<#"justify">1.1Dunyoning rivojlanayotgan davlatlarining umumiy xususiyatlari

Zamonaviy jahon xo'jaligi rivojlanishining asosiy xususiyatlaridan biri sobiq mustamlaka va qaram hududlar - hozirgi rivojlanayotgan mamlakatlarning roli va ahamiyatining kuchayishidir.

Rivojlanayotgan mamlakatlar guruhi bugungi kunda Osiyo, Afrika, 103 ga yaqin davlatni birlashtiradi. lotin Amerikasi va Okeaniya, qariyb 4 milliard odam yashaydi. Rivojlanayotgan mamlakatlarning jahon xo'jalik majmuasidagi ulushi yalpi ichki mahsulot ko'rsatkichidan dalolat beradi, bu jahon hajmining qariyb 37 foizini tashkil qiladi. 20-asrning ikkinchi yarmida. bu mamlakatlarning jahon ishlab chiqarishidagi ulushi sezilarli darajada oshdi, ularning umumiy yalpi ichki mahsuloti 6 barobar, aholi jon boshiga esa deyarli 3 barobar oshdi. Umuman olganda, tarixiy mustamlakachilik tizimining global yemirilishidan so'ng, rivojlanayotgan mamlakatlarning iqtisodiy o'sish sur'atlari sezilarli darajada tezlashdi va ular jahon iqtisodiyoti doirasida mavjud bo'lgan uzoq vaqt davomida birinchi marta rivojlangan mamlakatlarning iqtisodiy o'sish sur'atlaridan oshib ketdi. mamlakatlar.

Iqtisodiy rivojlanish davrida rivojlanayotgan mamlakatlarning nazorati ularning Tabiiy boyliklar, yaqin o'tmishda G'arb mamlakatlariga tegishli edi. Ularning davlat muassasalari, reproduktiv jarayonni tartibga soluvchi moliyaviy va iqtisodiy tuzilmalar. Ba'zi mamlakatlarda reproduktiv tuzilmadagi og'ir sanoat, bank tizimi, ishlab chiqarish infratuzilmasi, kadrlar tayyorlash va o'qitish tizimi kabi aloqalar mustahkamlandi, boshqalarida - qayta tiklandi.

Hindiston, Misr, Braziliya, Meksika va kabi mamlakatlar Janubiy Koreya, allaqachon ma'lum darajada, ular mashinasozlik, elektronika va boshqa ishlab chiqarish tarmoqlari mahsulotlarini eksport qilish, eksport qilish uchun ishlaydi; butun mahsulotlar guruhlari bo'yicha ular Yaponiya, AQSh va Evropa mamlakatlari bilan raqobatlashadi.

Rivojlanayotgan mamlakatlarning butun xilma-xilligi uchun ularni jahon iqtisodiy tizimidagi yirik ijtimoiy-iqtisodiy tuzilishga birlashtiradigan bir qator xarakterli xususiyatlar va xususiyatlarni aniqlash mumkin:

mulkchilikning turli shakllariga ega rivojlanayotgan davlatlar iqtisodiyotining ko'p tuzilmaliligi, jumladan, arxaik (qabila-jamoa), patriarxal va xususiy kapitalistik elementlar;

jahon iqtisodiy tizimidagi, shu jumladan chet el kapitalining kirib kelishiga qaramlik holati;

ichki ijtimoiy-iqtisodiy tuzilmalarning o'tish davri xarakteri, garchi ular o'nlab yillar davomida rivojlangan bozor munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan bo'lsa-da;

past daraja ishlab chiqaruvchi kuchlarning rivojlanishi, sanoat, qishloq xo'jaligi, ishlab chiqarish va ijtimoiy infratuzilmaning qoloqligi;

qarz inqirozi tufayli rivojlanayotgan mamlakatlarning sanoati rivojlangan mamlakatlarga moliyaviy qaramligi;

rivojlangan mamlakatlardan aniq ilmiy-texnikaviy orqada qolish, ilmiy-tadqiqot va ishlanmalarga xarajatlarning past darajasi, ularni texnologik jihatdan dunyoning yetakchi mamlakatlariga qaram qilish;

bir qator rivojlanayotgan mamlakatlarning qishloq xo'jaligiga yo'naltirilganligi va xom ashyo va qishloq xo'jaligi mahsulotlari narxlarining doimiy ravishda tushib ketishi bilan iqtisodiy o'sishning noqulay omili bo'lib qolayotgan qazib oluvchi tarmoqlarning davom etishi;

ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy pozitsiyalarni mustahkamlash va ayrim mamlakatlar va boshqa mamlakatlar guruhlari o'rtasidagi aloqalarning xilma-xilligini mustahkamlash.

Rivojlanayotgan mamlakatlar va sanoati rivojlangan mamlakatlar oʻrtasidagi oʻsib borayotgan ijtimoiy-iqtisodiy aloqa ularning jahon xoʻjaligi tuzilmasidagi koʻp qirrali va qarama-qarshi ishtirokini belgilaydi. Rivojlanayotgan mamlakatlar doimiy ravishda davriy inqirozlar, valyuta inflyatsiyasi, TMKlarning kengayishi va boshqalar oqibatlarini boshdan kechirmoqda. Natijada ozodlikka chiqqan davlatlar iqtisodiyotidagi inqiroz hodisalari shu qadar keng ko‘lamli va chuqur bo‘lib chiqdiki, zamonaviy o‘zaro bog‘liq dunyo sharoitida ularni bartaraf etish jahon hamjamiyati tomonidan global muammolardan biri sifatida qaralmoqda.

Barcha rivojlanayotgan mamlakatlarga xos xususiyat va xususiyat aholining tabiiy o'sishining barqaror tendentsiyasidir. Ularda aholining ko'payishining kengaytirilgan turi ustunlik qiladi. Aholining o'rtacha tabiiy o'sish sur'atlari yiliga 2% ga to'g'ri keladi va eng kam rivojlangan mamlakatlarda - rivojlangan mamlakatlardagi 0,7% ga nisbatan 3% gacha. Bu ushbu mamlakatlarning iqtisodiy rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlariga ta'sir qiluvchi o'ziga xos demografik muammolarni keltirib chiqaradi:

aholining o'sishi, shunga mos ravishda, iste'mol talabi darajasini oshiradi, ommaviy iste'molning barcha darajalarida keskinlikni keltirib chiqaradi;

Bunday demografik holat, mehnat zaxirasini yaratib, investitsiya jarayonlarini murakkablashtiradi, ya'ni. to‘liq bandlikni ta’minlash, shuningdek, ijtimoiy muammolarni hal etish uchun davlat yangi ish o‘rinlari yaratishga majbur.

Rivojlanayotgan mamlakatlarda mehnatga layoqatli aholining qariyb 45% toʻliq yoki qisman ishsizlar, kambagʻallik chegarasidan past boʻlgan aholi esa nisbatan kamayib borayotgan boʻlsa-da, mutlaqo oʻsishda davom etmoqda.

В большинстве развивающихся стран крайне низка производительность труда, что связано с отсутствием достаточных средств для развития трудового потенциала, в частности - крайне низкий уровень грамотности, отсутствие квалифицированной медицинской помощи, слабая материально-техническая база образования, отсутствие энергичного слоя предпринимателей, способных идти на риск, va hokazo. Umuman olganda, rivojlanayotgan mamlakatlar uchun yalpi ichki mahsulot o'sishining asosiy ulushi hali ham ekstensiv vositalar orqali erishiladi.

Umuman olganda, 2009-yillarning boshlarida. "Uchinchi dunyo" juda notekis rivojlandi, buning natijasida differentsiatsiya jarayoni dinamik ravishda chuqurlashdi, ya'ni. Dunyoning rivojlanayotgan mamlakatlari orasida 2 ekstremal davlatlar guruhi aniq paydo bo'ldi - eng rivojlangan va eng kam rivojlangan davlatlar, ular orasida rivojlanayotgan mamlakatlarning asosiy qismi joylashgan.

Jahon tasnifiga ko‘ra, yiliga 275 dollardan kam daromad oladigan kishi kambag‘al deb ataladi. 2009-yillarning boshida. daromad darajasi past bo'lgan 20 ta davlat bor edi. Eng qiyin vaziyat aholi jon boshiga oʻrtacha yalpi ichki mahsulot 230 dollargacha pasaygan 407 million aholiga ega 42 ta rivojlangan davlatda (Osiyoda 8 ta, Afrikada 29 ta, qolganlari Lotin Amerikasi va Okeaniyada). “Neft bumi” asosida “uchinchi dunyo”ning eng rivojlangan davlatlari – Fors ko‘rfazi davlatlari, Janubi-Sharqiy Osiyo va Lotin Amerikasining “yangi sanoat mamlakatlari” rivojlanayotgan davlatlar tizimida bir qutbni tashkil etadi. Boshqa qutbda eng kambag'al davlatlar virtual turg'unlik holatida joylashdilar. Ular orasida Afrikaning bir qator davlatlari, jumladan, Mozambik (YaIM - kishi boshiga yiliga 80 dollar), Efiopiya (100 dollar), Tanzaniya (100 dollar) va boshqalar bor. , Butan va Vetnam (70 dollar), Myanma va boshqalar.

Rivojlanayotgan toifaga ikkitasi ham kiradi eng yirik davlatlar dunyo: Xitoy va Hindiston. Tabiiy va inson resurslarining katta salohiyati va maqsadli ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish strategiyasi tufayli bu mamlakatlarda allaqachon katta ishlab chiqarish salohiyati shakllangan, oziq-ovqat muammosi hal etilmoqda va bu davlatlarning o'zlari ham iqtisodiy rivojlanishning haqiqiy da'vogarlari sifatida qaralmoqda. buyuk davlatlarning maqomi.

Aniq tahlil qilish uchun rivojlanayotgan mamlakatlar guruhlarga bo'lingan.

To‘lov balansi faol bo‘lgan mamlakatlar (energiya eksportchilari): Bruney, Iroq, Eron, Qatar, Quvayt, Liviya, BAA, Saudiya Arabistoni.

Passiv to'lov balansiga ega mamlakatlar ikki guruhga bo'linadi:

Yangi shakllangan faol to'lov balansiga ega mamlakatlar: Gonkong, Janubiy Koreya, Singapur, Tayvan.

Rivojlanayotgan mamlakatlar va rivojlangan davlatlar o'rtasidagi tafovut nafaqat ushbu mamlakatlarning o'zlari, balki butun jahon iqtisodiyoti uchun muhim muammodir. Turli "qutblarda" aniq ifodalangan nomutanosibliklar jahon iqtisodiy munosabatlarining tuzilishi va rivojlanish darajasiga ta'sir qiladi.

Rivojlanayotgan mamlakatlarning iqtisodiy o'sishini cheklovchi muhim omil tashqi qarzning kattaligidir. Xalqaro qarz darajasi doimiy ravishda o'sib bormoqda va umuman rivojlanayotgan mamlakatlarda o'n yil ichida deyarli ikki baravar oshdi.

rivojlanayotgan mamlakatlarda ishsizlikning qoloqligi

Tashqi qarzlari bo'yicha ayrim davlatlar ro'yxati:

mamlakatTashqi qarz ($ da)Ma’lumot sanasiTashqi qarz (YaIMga nisbatan%)AQSh17 923 7771 Noyabr 201451 245107 %Ukraina142 28023 Mart 20142 99581 %Janubiy Afrika139 007581%Janubiy Afrika139 007581339 dekabr 2014 yil yanvar 5 07336 %Hindiston412 20031 dekabr 201333323 % Braziliya475 90031 dekabr 20132 34822%

Ushbu cho'zilgan muammoni hal qilish mumkin, ammo har bir o'ziga xos variant o'zining ijobiy va salbiy tomonlariga ega. Masalan, tashqi savdodan yuqori daromad olish uchun importni qisqartirish va eksportni kengaytirish va undan keyin qarzlarni to'lash uchun foydalanish. Biroq, berilgan umumiy daraja ko'plab rivojlanayotgan mamlakatlar va hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi, eksportning ko'payishi (ko'p hollarda bu xom ashyo eksporti) va importning kamayishi bevosita turmush darajasining yanada pasayishiga olib keladi. Bundan tashqari, eksportdan tushgan sof daromad asosan qarzlarni to'lash uchun ishlatilsa, iqtisodiyotni rivojlantirish uchun mablag'lar kamligicha qolmoqda.

Boshqa variantlar orasida ikki tomonlama muzokaralar asosida qarzni to'lash bo'yicha kechiktirishni olish kiradi, bu asosiy qarz bo'yicha yillik to'lovlar hajmini kamaytiradi va qarzning muhim qismini yoki barchasini "yo'q qiladi". Ammo bu yondashuv bir qator muammolarni keltirib chiqaradi, ya'ni. kreditlarni to'lashdan bosh tortish banklarga va ularning aktsiyadorlariga moliyaviy zarar etkazadi tijorat banklari; agar qarzlar kechirilsa davlat kreditlari, keyin bu mamlakatlarning soliq to'lovchilari noqulay ahvolda. Natijada, bu sohalarning barchasi rivojlanayotgan mamlakatlarga yangi kreditlar va kreditlar berish istagini muqarrar ravishda kamaytiradi.

2 Qoloqlikning sabablari va oqibatlari

Mamlakatning qoloqligi (aniqrog‘i, ijtimoiy-iqtisodiy qoloqligi) bu davlatning boshqa rivojlangan davlatlar bilan solishtirganda, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish darajasining pastroq ekanligini bildiradi. Yalpi ichki mahsulotning tarmoq tuzilishi va inson taraqqiyoti indeksi, yalpi ichki mahsulot ishlab chiqarish va aholi jon boshiga YaIM kabi rivojlanish darajasining asosiy ko'rsatkichlari, qoida tariqasida, rivojlangan mamlakatlarda rivojlanayotgan mamlakatlarga nisbatan sezilarli darajada yuqoridir.

Aholi jon boshiga yalpi ichki mahsulot (PPP) boʻyicha mamlakatlar roʻyxati dollarda:

mamlakat20112013Janubiy Afrika1297113788Malayziya2986723160Tailand1260714136Indoneziya85359635Kolumbiya1161912766Namibiya919310234Zambiya919310234Zambiya2391763917 498 7

Avvalo, biz mamlakatlarning katta qismining qoloqligi sabablarini aniqlashimiz kerak. ga o'tish rivojlangan davlatlar bilan solishtirganda ta'kidlash lozim bozor iqtisodiyoti(kapitalizm), so'ngra zamonaviy bozor iqtisodiyotiga (zamonaviy kapitalizm) bu mamlakatlar guruhida ancha keyinroq paydo bo'ldi. Bosh rol Bu yerda ularning institutlarining qoloqligi, ayniqsa, mulkchilik huquqi va shakllari, tashkilotlar va shaxslarning huquqlari, urf-odatlari muhim rol o‘ynadi. Shunday qilib, jamoa mulkining tarqalishi sharoitida raqobat zaif, shuning uchun yangilikka intilish zaif; individualizm, shuning uchun tadbirkorlik ma'qullanmagan; Tadbirkorlik qobiliyati orqali foyda olish haqida umumiy shubha bor. Demak, qoloq iqtisodning paydo bo‘lishiga aynan qoloq ijtimoiy munosabatlar sabab bo‘ladi, shuning uchun qoloqlik muammosini faqat iqtisodiy va texnologik usullar bilan hal etishdan oldin, bu boradagi kamchiliklarni bartaraf etishga tegishli e’tibor qaratish lozim. ijtimoiy munosabatlar.

Rivojlanayotgan mamlakatlar rivojlangan mamlakatlarga nisbatan rivojlanish darajasidagi katta farqni qandaydir tarzda kamaytirish uchun rivojlanish yo'lidan borishlari kerak edi. Biroq, tezkor rivojlanish bilan iqtisodiy modernizatsiya beixtiyor ichki omillar ta'sirida emas, balki tashqi omillar ta'sirida sodir bo'ladi. Zero, kapitalning salmoqli qismi, tadbirkorlik tajribasi va bilimlarning asosiy qismi rivojlanayotgan mamlakatlarga aynan rivojlangan mamlakatlardan keladi. Shunday qilib, qaram rivojlanish hodisasi paydo bo'ladi, ya'ni. milliy iqtisodiyotning bunday rivojlanishi, uning borishi bir nechta vaziyatga juda bog'liq xorijiy davlatlar yoki hatto bitta. Aksariyati boshqa rivojlangan mamlakatlarga qaram bo'lib qolgan yoki sobiq metropoliyalarga qaram bo'lib qolgan sobiq mustamlakalar qaram rivojlanish hodisasini eng yaqqol namoyon etadi.

Natijada jahon iqtisodiyoti beixtiyor bir guruh rivojlangan davlatlar tomonidan ifodalangan markaz deb ataladigan, siyosiy, iqtisodiy va madaniy impulslar kelib chiqadigan markazga va ushbu tashqi omillarning kuchli ta'siri ostida rivojlanishga majbur bo'lgan periferiyaga bo'lindi. impulslar. Biz katta ichki bozorga ega bo'lgan va qo'shni davlatlarga (Hindiston, Braziliya) kuchli ta'sir ko'rsatadigan yirik qoloq davlatlarni ajratib ko'rsatishimiz mumkin, ular qaramlikka kamroq moyil bo'ladi, lekin ularni, agar chekka emas, balki yarim periferiya deb ham hisoblash mumkin. jahon iqtisodiyotining.

2-bob. Muammoni tahlil qilish

1 Rivojlanayotgan mamlakatlarda ishsizlik muammosi

Rivojlanayotgan mamlakatlar jiddiy muammolarga duch kelishmoqda ijtimoiy muammolar. Bundan tashqari demografik muammo, qashshoqlik va kuchli ijtimoiy tabaqalanish, bular ham qoloq ijtimoiy infratuzilma, yuqori ishsizlik va norasmiy sektor muammolaridir.

Rivojlanayotgan mamlakatlarning aksariyatida ijtimoiy infratuzilma zaif va qoloq, birinchi navbatda, davlat va fuqarolarning byudjetlarida unga mablag'larning etishmasligi bilan bog'liq. Ularda zamonaviy ta’lim tizimini, sog‘liqni saqlash va uy-joy kommunal xo‘jaligini saqlash uchun yetarli mablag‘ yo‘q. Natijada rivojlanayotgan mamlakatlarda savodsizlik yuqori (Braziliyada 15 va undan katta yoshdagi aholining 11%, Nigeriyada 33, Hindistonda 39, Misrda 44%), umr ko‘rish davomiyligi past.

O'rtacha umr ko'rish:

mamlakatJanubiy AfrikaZambiyaNamibiyaKamerunKeniyaO'rtacha umr ko'rish, yil42-4538435155

Dunyoning ayrim mamlakatlarida ishsizlar ulushi:

mamlakatZimbabveNepalKeniyaSvazilendLiberiyaIshsizlar ulushi,%9546404285

Agar yashirin ishsizlik hisobga olinsa, uchinchi dunyoda ishsizlik rivojlangan mamlakatlarga qaraganda kengroqdir. Bu erda aholining asosiy qismi odatda qishloq joylarida yashaydi, bu erda ko'pincha ro'yxatdan o'tmagan ishchilar ko'p bo'ladi. Ammo shaharlarda ham bandlik xizmatlari ish izlovchilarning faqat bir qismini ro'yxatga oladi.

Ishsizlik mintaqaga qarab juda katta farq qiladi. 2010 yilda Lotin Amerikasida ishsizlik taxminan 9% ni, Sharqiy va Janubi-Sharqiy Osiyoda 4% ni tashkil qilgan (qishloqdagi ishsizlar soni kam hisoblanganligi sababli kam hisoblangan deb o'ylangan). O'sha paytda, hatto rasmiy ma'lumotlarga ko'ra, Shimoliy va Janubiy Afrikada (Jazoir va Janubiy Afrika) 40% ga yaqin edi. Ishsizlik darajasidagi farq - u juda katta yoki oddiygina katta bo'ladimi - asosan "uchinchi dunyo"ning iqtisodiy va aholi o'sish sur'atlari bo'yicha kuchli tabaqalanishi bilan izohlanadi. 2007 yilda YaIMning o'rtacha yillik o'sish sur'ati 2,7% va aholining o'rtacha yillik o'sish sur'ati 2,5% bo'lgan Sahroi Kabirdan janubiy Afrikada real ishsizlik aholining uchdan biridan ko'prog'ini tashkil etadi, Lotin Amerikasida esa bunday At o'sha davrda iqtisodiy o'sishning bir xil sur'ati, lekin aholi o'sishining past sur'atida (1,6%), real ishsizlik kamdan-kam hollarda beshdan birdan oshdi.

Qishloq joylarda aholi o'sishining yuqori sur'atlari (agrar aholining haddan tashqari ko'payishiga olib keladi) aholini ish topish imkoniyati ko'proq bo'lgan shaharlarga ko'chib o'tishga majbur qiladi (u erda ish topmaganlardan ish o'rinlari yaratish). doimiy ish shahar aholisining sezilarli qatlami) yoki boshqa mamlakatlarga hijrat qilish.

2 Iqtisodiyotning yashirin sektorining roli

Rivojlanayotgan mamlakatlarda norasmiy sektor hajmi odatda rivojlangan mamlakatlarnikidan kattaroqdir. 90-yillarga ko'ra, yashirin iqtisodiyotning ko'lami Nigeriya, Misr va Tailandda kamida 70%, Meksika va Filippinda taxminan 60%, rivojlangan mamlakatlarda esa 8-30% ni tashkil etdi.Umuman olganda, 1999 yildan 2007 yilgacha . Uzoq muddatli oʻsishdan soʻng rasmiy YaIMda yashirin iqtisodiyot ulushining pasayish tendentsiyasi kuzatildi.Rivojlanayotgan mamlakatlarda yashirin iqtisodiyot 68% dan 34% gacha kamaydi.

Rivojlanayotgan mamlakatlarda yashirin iqtisodiyotning o‘rtacha hajmi, YaIMga nisbatan foizda:

Mamlakat2007-2010Afrika Nigeriya va Misr Tunis va Marokash Markaziy va Janubiy Amerika Gvatemala, Meksika, Peru va Panama Chili, Kosta-Rika, Venesuela, Braziliya, Paragvay va Kolumbiya Osiyo Tailand Filippin, Shri-Lanka, Malayziya va Janubiy Koreya Gonkong va Singapur 28-31% 29-35% 40-60% 25-35% 30% 28-40% 19%

Rivojlangan mamlakatlarda dualistik iqtisodiy va ijtimoiy tuzilma: sanoat korxonalarining zamonaviy "rasmiy sektori" va xizmat ko'rsatish, kichik hunarmandchilik va qishloq xo'jaligi ishlab chiqarishidagi "norasmiy sektor". Rivojlanayotgan mamlakatlardagi norasmiy sektor ishchi kuchining 35-65 foizini ish bilan taʼminlaydi va YaIMning 30-60 foizini ishlab chiqaradi. Bu sektor juda kichik korxonalar bilan bir qatorda yakka tartibdagi savdogarlar va hunarmandlarni ham o'z ichiga oladi. Rivojlanayotgan mamlakatlardagi norasmiy sektorda 300 millionga yaqin kishi, jumladan, eng kichik sanoat korxonalarida 75 million kishi ishlaydi. Norasmiy sektorda bandlikning o'sish sur'ati ko'pincha qonuniy ishlab chiqarishga qaraganda yuqori. Bu ko'plab rivojlanayotgan mamlakatlarda kirib kelishi bilan bog'liq katta shaharlar vayron bo'lgan dehqonlar, ularning ko'pchiligi har qanday sharoitda va hech qanday ro'yxatdan o'tmasdan ishlashga rozi. Shuningdek, ko'plab rivojlanayotgan mamlakatlarda etika (shu jumladan biznes etikasi) past va shuning uchun jamiyatning yashirin iqtisodiyotga (ko'pincha uning jinoiy iqtisodiyot kabi qismiga) munosabati yumshoq.

Yuridik biznesga to'sqinlik qiluvchi va bu bilan norasmiy sektorning tarqalishiga yordam beradigan asosiy omillar yuqori soliqlar, mashaqqatli va qimmat ro'yxatga olish tartib-taomillari (pora berish bilan murakkablashgan) va qonuniy kredit olishdagi qiyinchiliklardir. Ko'pgina iqtisodiy agentlar uchun norasmiy iqtisodiyotga o'tish odatdagidek biznes yuritishda qonunlarga rioya qilish xarajatlari bilan bog'liq. iqtisodiy faoliyat(ruxsat olish uchun vaqt va pul xarajatlari, soliq yuki) kutilgan foydadan (ko'cha kioskida yoki hunarmandchilik ustaxonasida savdo qilishdan olingan daromad) oshib ketadi.

Shuningdek, umumiy xufyona iqtisodiyotda noqonuniy (jinoiy) iqtisodiyot kabi segmentning faoliyat yuritayotganini ham ta'kidlash lozim.

Bu erda etakchi o'rinni sayyoradagi eng yiriklaridan biriga aylangan xalqaro noqonuniy narkotik bozori egallaydi. Ekspert hisob-kitoblariga ko'ra, giyohvand moddalar savdosi jahon savdosining kamida 8 foizini tashkil qiladi. Va bu erda yana xalqaro narkobiznesning asosiy ishtirokchilari bo'lgan qoloq davlatlar transmilliy mafiya tashkilotlari ko'rinishida paydo bo'ladi. Kolumbiya va Meksika narkokartellari And uchburchagidan kokain va geroin eksportini nazorat qiladi. Shimoliy Amerika, Xitoy triadalari Oltin uchburchakdan geroin eksportini, turk, italyan va alban mafiyalari Oltin yarim oydan geroin eksportini tashkil qiladi.

1998 yilda ishlab chiqarilgan afyun hajmi 4,3 ming tonnani tashkil etgan bo‘lsa, 2005 yilda bu ko‘rsatkich 5,5 ming tonnaga oshgan, 2014 yilda ishlab chiqarilgan opiy hajmi 7,1 ming tonnani tashkil etgan.

Ta'kidlash joizki, noqonuniy qurol savdosi, bu erda xaridorlar odatda "uchinchi dunyo" davlatlari va tashkilotlari, sotuvchilari esa rivojlangan mamlakatlarda joylashgan. Mutaxassislarning fikricha, noqonuniy qurol savdosi dunyoda giyohvand moddalar savdosidan keyin ikkinchi o‘rinni egallagan. Ayni paytda dunyoda, shu jumladan AQShda avtomat qurollar, portlovchi moddalar, o'q-dorilar va harbiy texnikaning noqonuniy savdosi bozorining hajmi taxminan 3-5 milliard dollarga baholanmoqda.

Noqonuniy iqtisodiyotning keng miqyosda rivojlanishi geografik “kulrang zonalar”ni yaratadi, ularni hech qanday yuridik organlar nazorat qila olmaydi. Lotin Amerikasida bu Peru, Boliviya va ayniqsa Kolumbiyaning bir qator hududlari bo'lib, u erda aslida barcha hokimiyat narkopartizanlar qo'lida. Afg'oniston va Myanmaning bir qismi Osiyoning kulrang zonasini ifodalaydi. Afrikada "kulrang zonalar" doimiy bo'lgan mamlakatlarda joylashgan Fuqarolar urushi: Angola, Syerra-Leone, Liberiyada. Xalqaro kontrabanda biznesining keng miqyosda rivojlanishi shundan dalolat beradi noqonuniy tashkilotlar barqaror moliyaviy baza: Lotin Amerikasining "kulrang zonalari" kokain giyohvand moddalar savdosiga, Osiyoning "kulrang zonalari" geroin savdosiga, G'arbiy Afrikaning "kulrang zonalari" olmos kontrabandasiga asoslangan. Natijada jinoyatchilikning ayovsiz doirasi shakllanadi, bu esa yuridik organlar to'xtata olmaslik.

3-bob. Rivojlanishning asosiy yo'nalishlari

1 Inqirozdan chiqish yo'llari

Asosiylaridan biri iqtisodiy muammolar Rivojlanayotgan mamlakatlar - investitsiyalar uchun moliyaviy resurslarning keskin tanqisligi, jamg'arishning nihoyatda sekin, sust jarayoni, shuning uchun eksport sektorini kengaytirish va iqtisodiyotning alohida sektorini tashkil etuvchi xorijiy kapitalni jalb qilish muhim ahamiyatga ega. ular.

Rivojlanayotgan mamlakatlarning yana bir belgilovchi xususiyati davlat sektorining yuqori rolidir. Davlat turli tuzilmalar o'rtasidagi aloqalarni ta'minlaydi, tovar ishlab chiqarishni rag'batlantiradi, ma'lum darajada xorijiy korporatsiyalar faoliyatini cheklaydi va nazorat qiladi (bir vaqtning o'zida xorijiy investitsiyalarni jalb qilishga harakat qiladi) va eng muhimi, eng katta safarbarlik qobiliyatiga ega bo'lgan holda, u konsentratsiyaga qodir. eng dolzarb milliy iqtisodiy muammolarni hal qilish uchun resurslar, birinchi navbatda, tarkibiy tuzatish. Kapitalistik dunyoga sun'iy, zo'rlik bilan jalb qilingan bu mamlakatlar G'arb turmush tarzi standartlari, G'arb qadriyatlar tizimi va boshqalarning doimiy ommaviy, ko'p kanalli hujumiga duchor bo'lmoqda. Ammo an'anaviy tuzilmalar jamoatchilik ongi bu mamlakatlarda, kamdan-kam istisnolardan tashqari, ular G'arb mamlakatlari bilan mos kelmaydi va umidsiz, qattiq qarshilik ko'rsatadi.

Aksariyat iqtisodchilar rivojlanayotgan mamlakatlarda ichki rivojlanishga asoslangan samarali milliy rivojlanish strategiyalarini ishlab chiqish qashshoqlik va qoloqlik muammosini hal qilishda hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanligiga rozi. iqtisodiy resurslar integratsiyalashgan yondashuvga asoslanadi. Bunday yondashuv bilan nafaqat sanoatlashtirish va postindustriyalashtirish, liberallashtirish zamonaviy iqtisodiyotni yaratish va barqaror iqtisodiy o‘sishga erishishning zaruriy shartlari sifatida qaraladi. iqtisodiy hayot agrar munosabatlarni o‘zgartirish, shu bilan birga ta’lim tizimini isloh qilish, sog‘liqni saqlash tizimini takomillashtirish, tengsizlikni yumshatish, oqilona demografik siyosatni olib borish, bandlik muammolarini hal qilishni rag‘batlantirish.

Ammo shuni unutmaslik kerakki, rivojlanayotgan mamlakatlarda qashshoqlik va qoloqlik muammosi global xarakterga ega. Shuning uchun, bu muammoni hal qilish talab qiladi global o'zgarishlar nafaqat rivojlanmagan mamlakatlarda, balki butun dunyoda. Chunki iqtisodiy zanjirning bo'g'inlaridan biri inqirozga uchrasa, jahon iqtisodiyoti to'liq quvvat bilan ishlay olmaydi.

Qoloqlikka abadiy barham berish uchun ko‘lami va chuqurligi bo‘yicha misli ko‘rilmagan o‘zgarishlarni amalga oshirish zarur: birinchidan, yangi jahon iqtisodiy tartibini o‘rnatish; ikkinchidan, dunyo xalqlari o‘rtasidagi tengsizlikning barcha ko‘rinishlariga barham berish; uchinchidan, mamlakatlar o‘rtasida va har bir mamlakat ichida global muammolarni hal qilish uchun real imkoniyatlarni ta’minlaydigan ijtimoiy munosabatlar tizimini o‘rnatish. Insoniyatning boshqa yo'li yo'q. Yo ta'lim, fan-texnika taraqqiyoti, jahon madaniyati yutuqlari barcha odamlarga xizmat qiladi, yoki insoniyat muqarrar ravishda tanazzulga yuz tuta boshlaydi.

Xulosa

Rivojlanayotgan mamlakatlar, garchi saqlab qolgan davlatlar alohida toifasidir turli darajalarda, ijtimoiy-iqtisodiy qoloqlikning muayyan umumiy belgilari, jumladan, aralash iqtisodiyot, mulkchilikning an’anaviy shakllari va ijtimoiy institutlar, ijtimoiy mehnat unumdorligining pastligi.

Rivojlanayotgan mamlakatlarning farqlanishiga o'sish sur'atlaridagi farqlar, iqtisodiyotni modernizatsiya qilish tezligi va jahon iqtisodiyotining ta'siri yordam beradi. Rivojlanayotgan mamlakatlarning ijtimoiy-iqtisodiy strategiyalari qoloqlikni bartaraf etish, anʼanaviy iqtisodiy tuzilmalarni oʻzgartirish, xalqaro mehnat taqsimotidagi oʻrnini oʻzgartirish, jahon xoʻjaligiga integratsiyalashishga qaratilgan.

Rivojlanayotgan mamlakatlardagi ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlar jahon iqtisodiyotining ta'sirida tobora ko'proq shakllanmoqda. Bu, birinchi navbatda, markazdan chekka hududlarga tarqalayotgan ilmiy-texnikaviy taraqqiyot impulslari, jahon savdosining ahamiyati ortib borayotgani, shuningdek, TMK faoliyati bilan bog'liq.

Rivojlanayotgan mamlakatlarni alohida jahon quyi tizimi sifatida aniqlashning eng muhim mezonlaridan biri ularning kam rivojlanganligi va qoloqligidir.

Rivojlanayotgan mamlakatlar doimiy ravishda davriy inqirozlar, valyuta inflyatsiyasi, TMKlarning kengayishi va boshqalar oqibatlarini boshdan kechirmoqda. Natijada ozodlikka chiqqan davlatlar iqtisodiyotidagi inqiroz hodisalari shu qadar keng ko‘lamli va chuqur bo‘lib chiqdiki, zamonaviy o‘zaro bog‘liq dunyo sharoitida ularni bartaraf etish jahon hamjamiyati tomonidan global muammolardan biri sifatida qaralmoqda.

Muhimi, odamlar bu qiyin muammolarga birgalikda yechim izlashni istashlari; shuningdek, buzg'unchi harakatlardan qochish, barcha moddiy va ma'naviy resurslarni sivilizatsiya rivojiga yo'naltirish uchun hayot va aqldan to'g'ri foydalangan.

Bibliografiya

1.Buglay V.B., Levintsev N.N. Xalqaro iqtisodiy aloqalar, M.: “Moliya va statistika”, 2008 - 302 b.

.Goncharov I.V. Yevroosiyo davlatlarida ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish, M.: "Prospekt", 2006 - 382 b.

.Jukov S.V. Rivojlanayotgan mamlakatlar: xizmat ko'rsatish sohasi va iqtisodiy o'sish, M.: "Nauka", 2004 -272 b.

.Lomakin V.K. Jahon iqtisodiyoti, M.: Birlik, 2012-672 b.

.Nikolaeva I.P. Jahon iqtisodiyoti, M.: "Prospekt", 2004 - 200 b.

6.Obminskiy E. Rivojlanayotgan mamlakatlar va xalqaro mehnat taqsimoti, M.: “ Halqaro munosabat", 2001 - 272 b.

Internet resurslari:

Repetitorlik

Mavzuni o'rganishda yordam kerakmi?

Mutaxassislarimiz sizni qiziqtirgan mavzular bo'yicha maslahat beradilar yoki repetitorlik xizmatlarini ko'rsatadilar.
Arizangizni yuboring konsultatsiya olish imkoniyati haqida bilish uchun hozir mavzuni ko'rsating.

Dars mavzusi: “Xorijiy dunyoning rivojlangan mamlakatlari”, 10-sinf

O'qituvchi Bulgakova Lyubov Mixaylovna, MAOU "6-sonli gimnaziya"

Gubkin shahri, Belgorod viloyati

O'qituvchi: Bolalar, ekranga qarang. Nimani ko'ryapsiz? (bayroqlar, g e rby). Ya'ni, davlatlarning ramzlari. Sizningcha, ekranda qaysi davlatlarning ramzlari tasvirlangan? (AQSh, ITALİYA, FRANSA, Buyuk Britaniya).

O'qituvchi: Bu qanday davlatlar? buni bir so'z bilan ayta olasizmi? Bugungi dars mavzusini qanday nomlash mumkinligini o'ylab ko'ring? Savoldan foydalaning - qaysi biri? (dunyoning rivojlangan davlatlari, dunyoning xorijiy davlatlari, yirik davlatlar, iqtisodiy davlatlar, tarixiy).

O'qituvchi: Rivojlangan, yirik, iqtisodiy so'zlarning sinonimini topish mumkinmi? Bu so'zlarni bitta so'z bilan almashtirish mumkinmi - ajoyib? (Ha mumkin).

O'qituvchi: Bugungi darsimizning mavzusi xorijiy dunyoning rivojlangan mamlakatlari.

O'qituvchi: Biz o'zimizda yashaymiz kichik dunyo. Biz muvaffaqiyat, do'stlar va atrofimizdagi dunyoning go'zalligidan quvonamiz. Ammo biz bu dunyo juda nozik va sayyoramizdagi odamlar o'rtasidagi munosabatlarda nomukammal ekanligi haqida o'ylamaymiz. Dunyoni yaxshilash uchun biz bir-birimiz haqida ko'p narsalarni bilishimiz kerak. O'zingizga savol bering: "Yer nima va men bu erda kimman?", "Men AQSh, Buyuk Britaniya, Italiyadagi tengdoshim haqida nima bilaman?", "Ularning mamlakati haqida nima bilaman?"

Boshqa odamlarning hayoti haqida ma'lumot olish har qanday yoshdagi odam uchun muhim zaruratdir.

Bolalar, dars mavzusini bilib turib, bugungi darsdan nimani kutyapsiz? sinfda nimani o'rganishni xohlaysiz?

(iqtisodiyot, sanoat, tashqi iqtisodiy aloqalar bilan tanishish, qiziqarli joylar)

Darhaqiqat, bu qanday davlatlar va ular dunyoda qanday rol o'ynaydi? Postindustrial jamiyat taraqqiyotida, san’atda, adabiyotda? Aholining turmush darajasi qanday?

Bugun darsda biz dunyoning hududiy-ijtimoiy ahamiyatiga ega yirik davlatlari - AQSH, Buyuk Britaniya, Italiya, Fransiya boʻylab sayohat qilamiz: bu davlatlarning iqtisodiy rivojlanishi va madaniyati bilan tanishamiz. Keling, savolga javob beraylik - ularning buyuk bo'lishiga nima yordam berdi?

Guruhlarda ishlaysiz. Stollaringizda konvertlar bor. Konvertlarda siz mamlakatning iqtisodiy va geografik xususiyatlari rejasidan foydalangan holda loyihangizni tuzishni boshlaydigan materiallar mavjud. Bolalar, bugungi darsning maqsadiga qanday usul va vositalar bilan erisha olasiz?

(atlas xaritasini tahlil qilish, jadvallarni, diagrammalarni taqqoslash, ma'lumotnoma materiali, darsliklar, ensiklopediyalar).

Keyin har bir guruh o'z loyihasini hammaga taqdim etadi.

Har bir guruhdan 2 nafar vakil o'z loyihasini himoya qiladi.

Loyihani amalga oshirishni boshladik. (8 daqiqa ishlaydi) (musiqa "dengiz ovozi" jimgina eshitiladi)

(chegaralar va davlatlarni chizish, tashqi iqtisodiy aloqalarni o'qlar bilan ko'rsatish, foydali qazilmalar, shaharlarni belgilash, himoya qilish uchun material tayyorlash).

Bolalar, vaqt tugadi.

Bizning keng dunyomizda bor

Juda g'alati mamlakat

Kattalar ham, bolalar ham bilishadi

Uning G'arbda ekanligi.

Bu tushunarsiz va qiziqarli

Bu uzoq mamlakatda nima bor

Butun yer davlat maydonlarida,

Devordagi mozaika kabi

Shunday qilib, ekranga e'tibor bering - she'rni tinglab, slaydlarga qarab, aniqlang qaysi guruh birinchi bo'lib o'z tadqiqotini himoya qiladi.

O'qituvchi: Shunday ekan, Amerika Qo‘shma Shtatlari vakillari, so‘z bering. (hamma narsa devor xaritasida yoki loyihangizda ko'rsatilgan). Boshqa davlatlar vakillari, diqqat bilan tinglang va materialni yodlang. To'ldirish mumkin. Har bir guruh o‘z ishini himoya qilgandan so‘ng, savollar bilan almashamiz.

O'qituvchi: AQSH poytaxti - Vashington.

O'qituvchi: Boshqa davlatlar vakillari, AQSh guruhiga savollaringiz.

Talaba: AQSh bayrog'idagi yulduzlar nimani anglatadi va ular qancha?

Talaba: AQShda Rossiya zaxira shaharlarining nomlari bormi?

JAVOB - Ha. AQSh xaritasida bir nechta Sankt-Peterburglarni topishingiz mumkin. Moskva bir nechta shtatlarda joylashgan.

O'qituvchi: AQSh xaritasida siz London, Parij, Vena shaharlarini topishingiz mumkin.

Talaba: AQShning qo'ng'iroq kartasi nima?

Talaba: Amerika Qo'shma Shtatlarining tashrif qog'ozi - bu Ozodlik haykali. Ozodlik haykali bir nechta nomga ega: "erkinlik va demokratiya ramzi" va "Ozodlik xonim". Po'lat va misdan yasalgan mag'rur xonim mamlakatga kirayotgan odamlarni kutib oladi. Haykalning balandligi granit poydevori bilan birga 93 metrni tashkil qiladi. (qo'shimcha)

O'qituvchi:

Tomoqqa bir dona... Va po‘latdek suvlar

uchli toj aks ettiradi...

Nyu-York, Amerika va Ozodlik haykali -

Ular o'zlarining qamrovi va foydalanish imkoniyati bilan o'ziga jalb qiladi.

O'qituvchi: Sizning e'tiboringizga keyingi davlatning tashrif qog'ozini taqdim etaman.

O'qituvchi:-Qaysi davlat haqida gapiramiz?

Talaba: Bu kadrlar Italiyaga tegishli va biz bu davlat haqida gaplashamiz.

O'qituvchi: Italiya italyan pitssa, spagetti, Venetsiya kanallari bilan ajoyib mamlakat. Ushbu ajoyib shaharning ustunlari Sibir lichinkasidir.

O'qituvchi: Shunday qilib, Italiya vakillari, so'z bering.

1-TALAB: Italiyaning geografik joylashuvi uning iqtisodiy rivojlanishi uchun qulaydir. O'rta er dengizi Italiyani Evropa mamlakatlari bilan qulay aloqalar bilan ta'minlaydi va Shimoliy Afrika. Suvaysh kanali yordamida Italiya Janubiy va Sharqiy Osiyo mamlakatlariga boradigan savdo yo'llariga kirdi. Sharqiy Afrika, Avstraliya.

Italiya sanoatining yetakchi tarmogʻi mashinasozlikdir. Eng rivojlangan eksport mashinasozlik (avtomobillar, vagonlar, kemasozlik, yuk mashinalari, avtobuslar, samolyotlar, kemalar, lokomotivlar, traktorlar, elektr stantsiyalari uchun uskunalar, aeroportlar ishlab chiqarish).

2-TALAB: Dolomitning boy konlaridan foydalangan holda Italiya magniy ishlab chiqarish bo'yicha dunyoda birinchi o'rinlardan biriga aylandi.

Italiya sanoatining yana bir yetakchi tarmogʻi kimyo sanoatidir.

Oziq-ovqat sanoati ishlab chiqarish qiymati bo'yicha mashinasozlik va kimyodan keyin uchinchi sanoatdir.

O'qituvchi: Italiya qaysi yarim orolda joylashgan?

O'qituvchi:Italiyaning poytaxti - Rim.

SAVOL Javobingizda ishlab chiqarish sanoati rivojlanganligini ta’kidlaysiz, ammo tog‘-kon sanoati-chi?

TALABA-(biz xaritalarda eng muhim foydali qazilmalarning muhim zaxiralarini topmadik)

SAVOL: Italiyada metallurgiyani joylashtirish tamoyili qanday?

TALABA- Metallurgiya zavodlari portlar yaqinida joylashgan yoki savdo bozorlari tomon yo'naltirilgan. Sotish bozori esa mashinasozlikdir.

Talaba: Nega?

Talaba: Import qilingan xomashyo)

SAVOL: Italiyada qanday shahar borligini bilmoqchiman?

O'qituvchi: Italiya vakillari, bu suv ustidagi qanday shahar?

O'qituvchi: Bolalar, shahar nafaqat tarixda, balki noyobdir ko'rinish.

Filmni tomosha qilayotganda, ko'chalarning g'ayrioddiyligiga e'tibor bering.

"Film Venetsiya haqida."

O'qituvchi: Bolalar, taassurotlaringiz qanday?

O'qituvchi: Ha, Venetsiyada 150 ta kanal va 400 ta ko‘prik bor. Bu shahar hech qachon qayta qurilmagan va shuning uchun o'zining o'rta asr qiyofasini saqlab qolgan.

O'qituvchi: 118 orolda joylashgan bo'lib, uzunligi 51 kilometr va kengligi 14 kilometrga etadi. Qoziqlar uchun daraxtlar Rossiyadan boshqa qaerdan kelgan?

O'qituvchi:"Kemalar turishadi va yo'nalishni belgilaydilar"

siz kimgadir xafa bo'lasiz va afsuslanasiz.

Visotskiy bizga shunday kuyladi. Men Venetsiyaning yurak urishiman

Men buni hali ham fotosuratda his qilyapman.

Mirey Matyening qo‘shig‘i yangramoqda.

O'qituvchi: Men sizga dunyodagi eng "moda" mamlakatning tashrif qog'oziga qarashni taklif qilaman. Uning tilida jamiyatning yuqori qatlamlari so'zlashgan Chor Rossiyasi».

Sizningcha, biz qanday davlat haqida gapiramiz?

O'qituvchi: Shunday ekan, Fransiya vakillari, so‘z bering.

O'qituvchi: Frantsiya poytaxti? Parij!

Talaba: Fransiya qaysi davlatlar bilan chegaradosh?

JAVOB: Frantsiya Ispaniya, Italiya, Shveytsariya, Germaniya va Belgiya bilan quruqlik chegarasiga ega va O'rta er dengizi bilan yuviladi. Atlantika okeani.

O'qituvchi:Fransiya go'zal, jozibali va ajoyib!

Kiyim-kechak, mato, qog'oz, zargarlik buyumlari, kino, kosmetika, parfyumeriya va ... Frantsiya nimalari bilan mashhurligini sanab o'tishingiz mumkin.

Talaba: Frantsiyaning asosiy diqqatga sazovor joylarini ayting?

Talaba: Mamlakat ramzi bo'lgan Eyfel minorasi shahar ustidan g'urur bilan qad ko'taradi. Eyfel minorasining balandligi 324 METR.

1889 yilda Frantsiya inqilobining 100 yilligi sharafiga qurilgan.

Muhandis Eyfelning g'alati g'oyasi Parijning ramziga aylandi . Barcha sayyohlar uning tepasidan shaharning panoramasiga qoyil qolish uchun unga kelishadi. Eyfel minorasi Parijning deyarli hamma joyidan ko'rinadi va ajoyib diqqatga sazovor joy bo'lib xizmat qiladi.

2-o‘quvchi: Uning asl maqsadi texnologik taraqqiyotni ko'rsatish edi. Va faqat 10 yil mavjud bo'lganidan keyin u Parijning va butun mamlakatning madaniy yodgorligi va tashrif qog'oziga aylandi.

Bu ulkan minora shamoldan deyarli ta'sirlanmaydi. Hatto eng kuchli shamolda ham tepada Eyfel minorasi atigi 15 sm chetga chiqadi.

O'qituvchi: Eyfel minorasi ichki yoritgichga ega, bu esa uni yanada oqlangan va romantik ko'rinishga olib keladi.

O'qituvchi: Bizda hali ham davlat bor - bu shundaymi?

Talabalar - Buyuk Britaniya

O'qituvchi: Buyuk Britaniya vakillari, so'z sizga.

Buyuk Britaniya Evropaning shimoli-g'arbiy qismidagi orol davlati bo'lib, qit'adan La-Mansh va Pas-de-Kale orqali ajratilgan. Buyuk Britaniyadan unchalik uzoq bo'lmagan joyda eng muhim savdo yo'llari mavjud va Evropa mamlakatlarini Amerika va boshqa qit'alar bilan bog'laydigan ko'plab xalqaro aviakompaniyalar London aeroportida birlashadi. Shunday qilib, Buyuk Britaniya har ikki yarim shardagi mamlakatlar bilan iqtisodiy aloqalarini rivojlantirishga yordam beradigan qulay pozitsiyani egallaydi.

2-TALAB: Yetakchi tarmoq mashinasozlik, jumladan elektrotexnika va elektron mashinasozlik, transport, kemasozlik, traktor va stanoksozlik.

Bundan tashqari, neftni qayta ishlash, kimyo, toʻqimachilik, yengil sanoat rivojlangan.

Eksportda mashina va uskunalar, neft mahsulotlari, kimyo mahsulotlari ustunlik qiladi. Buyuk Britaniya asosan quyma temir va metallolom import qiladi. Katta ahamiyatga ega chunki Buyuk Britaniya orol davlati sifatida dengiz transportiga ega.

Savol - Buyuk Britaniyada qanday minerallar qazib olinadi? (Javob ko'mir, temir rudasi, rangli metallar, neft, tosh tuzi, moyli slanets).

O'qituvchi: 2012 yil yozida Londonda qanday voqea yuz berdi? ( Olimpiya o'yinlari).

Ammo biz sportga to'xtalganimizdan so'ng, qaysi sport Buyuk Britaniyaning vatani ekanligini eslashimiz kerak? (futbol)

O'qituvchi: Buyuk Britaniyaga bo'lgan gidimiz sizga ushbu davlatning diqqatga sazovor joylari haqida aytib beradi Ingliz tili. Matnni o'zimiznikiga tarjima qilishimiz uchun biz hamma narsani diqqat bilan tinglaymiz. Ona tili.

Talaba: Big Ben - Londondagi eng mashhur va taniqli diqqatga sazovor joy.

O'qituvchi: Yaxshi, bolalar, siz tarjimani yaxshi bajardingiz.

Sayohatimiz tugadi, bugun darsda nimani bilib oldik?

JAVOBLAR- AQSH, Fransiya, Italiya va Buyuk Britaniyaning iqtisodiy rivojlanishi bilan tanishdi;

EGP va iqtisodiyot tarmoqlarining asosiy xususiyatlarini aniqladi;

ushbu mamlakatlar import va eksportining asosiy moddalarini aniqladi.

O'qituvchi: Endi muammoli savolimizga qaytaylik - nega bu davlatlar buyuk va ularning buyuk bo'lishiga nima yordam berdi? Keling, bu davlatlar orasidagi umumiylikni topaylik

(Maslahat - EGPda)

1. geografik joylashuv dengiz transportidan keng foydalanish va quruqlikdagi qo‘shnilari bilan aloqalarni rivojlantirish imkonini beradi.

(Maslahat - TRANSPORT YO'LGA)

2. Asosiy transport turlari 4 ta davlatda ham keng rivojlangan: temir yo'l, avtomobil, dengiz, aviatsiya.

(maslahat - sanoatda?)

3. Ko'rib chiqilayotgan barcha mamlakatlarda mashinasozlik juda yuqori darajada rivojlangan. Aholining turmush darajasi esa mashinasozlik rivojiga bog‘liqligini eslaymiz.

4. Ushbu 4 davlatning barchasi postindustrial jamiyatda katta rol o'ynaydi. Ularning nafaqat iqtisodiyoti, balki infratuzilmasi ham jadal rivojlanmoqda.

5. Ularning barchasi jahon siyosatida, xalqaro geografik mehnat taqsimotida, iqtisodiy integratsiyada muhim rol o'ynaydi .

O'qituvchi: Biz o'rganayotgan shtatlarning diqqatga sazovor joylarini ham ko'rdik.

Qaysi davlatning diqqatga sazovor joylari sizga ko'proq yoqdi? Sizning guruhingiz?

Bugun biz juda ko'p qiziqarli narsalarni bilib oldik, siz bizning e'tiborimizga ajoyib loyihalarni taqdim etib, o'zingizni haqiqiy tadqiqotchi sifatida ko'rsatdingiz, degan fikringizga qo'shilaman. Umid qilamanki, bugun biz gaplashgan hamma narsa sizning xotirangizda uzoq vaqt saqlanib qoladi.

Siz uchun yo'llar ochiq, bu yerlarni ziyorat qilishingizni tilayman. Ammo o‘z yurtini bilmay turib dunyoni anglashga uringan odam yomon. Biz issiq Italiyani, dono Buyuk Britaniyani, zamonaviy Frantsiyani, sanoat davlatlarini qanchalik yaxshi ko'rmaylik, Buyuk Rossiya.

Qo'shiqning ijrosi: "Rus ibodatxonalari"

O'qituvchi: Uyga vazifa: kundaliklar ro'yxatdan o'tish uchun Lotin Amerikasi mamlakatlari haqida ma'lumot tayyorlash ijodiy ishlar, tezislar, bu mavzu bo'yicha yakuniy konferentsiya uchun va Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun zarur bo'ladi.

O'qituvchi: Fikrlash Kino.

Bolalar, darsda qulay edingizmi? Umid qilamanki, men sizning qalbingizda holatlarga qiziqish uyg'otdim, ko'proq o'rganish, o'rganish va dunyoni boshdan kechirish istagini uyg'otdim. Men bilmoqchiman - muvaffaqiyatga erishdimmi? Ha bo'lsa, bu daraxtga yashil bargni osib qo'ying; agar dars sizga yangi narsa o'rgatmagan bo'lsa, sariq bargni osib qo'ying. Agar siz dars haqidagi sharhingizni qog'ozga yozsangiz, minnatdor bo'laman. Ofisdan chiqqach, ushbu daraxt haqida fikringizni qoldiring.

O'qituvchi: Bugun hammangiz faol ishladingiz, hammaga “5” baho beraman.