Kitob odamlarning ajoyib ijodidir va kutubxonalar har bir mamlakat madaniyatining ajralmas qismidir. Sergeevich bir marta to'g'ri aytgan edi, agar kitob jamg'armalari to'g'ri tashkil etilsa, ta'lim muassasalari yo'q bo'lib ketgan taqdirda ham madaniyat haqiqatan ham tiklanishi mumkin. Lekin hamma ham kutubxonalar nima uchun ekanligini tushunavermaydi.

Kutubxonalarga bo'lgan ehtiyoj

Qadim zamonlarda kutubxonalar qoʻlyozmalar ombori boʻlgan, qadim zamonlardan keyin esa ular bilimni ommalashtirishi kerak boʻlgan jamoat markazlariga aylantirilgan. Rossiya ularni birinchi marta 11-12-asrlarda bir joyda ko'rgan.

Hozirgi kunda aynan shu joyda siz mutlaqo topishingiz mumkin turli kitoblar ish, o'qish va shunchaki zavqlanish uchun kerakli hududdan. Xo'sh, nima uchun bizga kutubxonalar kerak?

Kitob depozitariylarining asosiy maqsadi kitoblar va boshqa bosma nashrlarni to‘plash, saqlash va ijtimoiy foydalanishni tashkil etishdan iborat. Dastlab, kutubxonalar mustaqil o'rganish va bilim olish uchun kerak edi. Ularga mutlaqo hamma kerak: maktabgacha yoshdagi bolalar, maktab o'quvchilari, talabalar, nafaqaxo'rlar va olimlar.

Olimlar inson miyasi o'z ichiga olishi mumkinligini isbotladilar qo'shimcha ma'lumot Amerikaga qaraganda. Biroq, insoniyat hali miyaning barcha imkoniyatlaridan foydalanishni o'rganmagan va shuning uchun kitob depozitariylari yo'qolmaydi va kerak bo'ladi. Endi hamma kutubxonalar nima uchun ekanligini biladi.

Birinchi kutubxonalar

Qadim zamonlarda ham Osiyoda kutubxonalar deb ataladiganlar shakllangan. Nippurda ibtidoiy kitoblar ombori deb ataladigan loy tabletkalarning noyob to'planishi (miloddan avvalgi 2500 yil) topilgan. Biroz vaqt o'tgach, fir'avn piramidasida papiruslar topildi.

Miloddan avvalgi IV asrda. birinchi deb ataladigan narsa ochiq kutubxona Gretsiya. Miloddan avvalgi III asrda. qadimiy kitoblarning ulkan markazi hisoblangan Iskandariyaga asos solgan. Kutubxona tarkibida astroobservatoriyalar, botanika va zoologiya bog'lari, yashash va kitob o'qish xonalari mavjud edi. Biroz vaqt o'tgach, u to'ldirilgan hayvonlar, haykallar, tibbiyot va astronomiya uchun materiallar bilan to'ldirilgan muzeyga aylandi. Aytish joizki, bunday muassasalar ziyoratgohlarda qad rostlagan. Kutubxonalar kerakmi? O'sha kunlarda bunday savol berilmagan. Odamlar o'z bilimlarini kelajak avlodlarga etkazish uchun mohirlik bilan yozib olishgan.

Qimmatbaho qo'lyozmalar

O'rta asrlarda rus monastir kutubxonalarida qo'lyozmalardan nusxa ko'chirish ustaxonalari ishlagan. Cherkov nashrlari ko'pincha ko'chirilgan. Qo'lyozmalarni yaratish juda qiyin va ko'p vaqt talab qiladigan jarayon edi, shuning uchun kitoblar eng yuqori qiymatga ega edi. Shuning uchun ular maxsus omborlarda zanjirband qilingan.

Nashriyotlar paydo bo'lgach, kutubxonalar hayoti tubdan o'zgardi, chunki ular arxiv vazifasini bajarishni to'xtatdi. Kitob depozitariylari juda tez rivojlana boshladi. Ular savodxonlikni ommaviy o'zlashtirish davri boshlanganda eng dolzarb bo'lib qoldi. 21-asrda kutubxonalar kerakmi, javob berish qiyin. Ko'pchilik raqamli mediani afzal ko'radi, ammo haqiqiy kitoblarsiz ular ham mavjud bo'lmaydi.

Kutubxonalar turlari

Kutubxonalar quyidagilar bo'lishi mumkin:

• milliy;
• mintaqaviy;
• ommaviy;
• maxsus;
• ko'rlar uchun;
• universitet;
• maktab;
• oila.

Har bir kutubxona turi nima uchun kerakligini batafsil ko'rib chiqishga arziydi.

Milliy o'quv zallari davlat tomonidan nashr etilayotgan bosma nashrlardan to'siqsiz foydalanishni ta'minlash va saqlash uchun mo'ljallangan. Resurslarni to'ldirish uchun ba'zi mamlakatlar majburiy qoidalarga rioya qilishadi.

Viloyat kutubxonasi yuqorida qayd etilgan muassasalar boʻlimi boʻlib, shaharlardan uzoqda yashovchi aholi uchun zarur. Ta'kidlash joizki, bunday kitob depozitariylari ham majburiy namunani olish huquqiga ega.

Ommaviy kutubxonalarda foydalanuvchilar eng dolzarb va ommabop adabiyotlar bilan tanishish huquqiga ega. Raqamli asrda kutubxonalar kerakmi? Bu savol bir necha marta berilgan. Ammo kutubxonalar tufayligina butun dunyo ilmiy va adabiy merosini saqlab qolish mumkin.

Maxsus kitob depozitariylari

Nashrlar maxsus kutubxonalarda saqlanadi maxsus maqsad, masalan, patentlar, davlat standartlari yoki musiqa nashrlari. Ko'pincha bunday o'qish zallari kitoblarni ma'lum sharoitlarda saqlash zarurati tufayli yaratiladi.

Ko‘zi ojizlar kutubxonasi ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchilarga ma’lumotlardan foydalanish imkonini beradi. Bunday muassasalarda audiokitoblar va maxsus shriftda yozilgan kitoblar saqlanadi. Ko'zi ojizlar uchun davlat kutubxonasi Rossiyadagi eng yirik kutubxona hisoblanadi, chunki u kitoblardan tashqari uch o'lchamli modellarni o'z ichiga oladi, buning yordamida ko'rlar turli xil narsalarning ko'rinishi bilan tanishishlari mumkin.

Kitoblar bilimdir!

Maktab va universitet kutubxonalari o‘quvchilar va talabalarni adabiyotlar bilan ta’minlaydi. Ularning o'ziga xosligi shundaki, ular tor doiradagi foydalanuvchilarga xizmat qiladi. Biroq, siz bepul kirish imkoniyatiga ega universitet o'qish zallarini topishingiz mumkin. Kutubxonalarning kelajagi bormi? Bu savol zamonaviy talabalarga berildi. Ko'pchilik "yo'q" deb javob berdi - ular raqamli darsliklar va audiokitoblarni afzal ko'rishadi.

Yaqinda kutubxonachilikda yangi inqilob - virtual kutubxona paydo bo'ldi. Internetga kirish imkoniga ega bo'lgan har qanday foydalanuvchi ixtisoslashgan saytlardan istalgan kitobni yuklab olish imkoniyatiga ega. Yosh avlod elektron kitoblar depozitariylari foydasiga sharhlar qoldiradi. Ammo keksa odamlar "jonli" kitoblarni afzal ko'rishadi.

Kutubxonalarning tuzilishi

Kitob depozitariylarida foydalanuvchilarga ikki shaklda xizmat ko'rsatish imkoniyati mavjud. Birinchi holda, o'quvchi obuna sotib oladi. Ushbu ruxsatnoma tufayli siz istalgan nashrdan ma'lum muddat foydalanish huquqiga ega bo'lishingiz mumkin. Xizmat ko'rsatishning yana bir ko'rinishi - bu o'quv zali: bu erda foydalanuvchi o'zi xohlagan nashrlarni faqat kutubxonada o'qishi mumkin.

O'quv zalining muhim xarakteristikasi - bu to'plamning tuzilishi. O'quvchilar orasida eng dolzarb bo'lgan ba'zi nashrlar ko'pincha bepul mavjud bo'lib, u erda tashrif buyuruvchi darhol ular bilan tanishish imkoniyatiga ega. Boshqa barcha nashrlar omborda saqlanadi va o'quvchi ularni katalogdan tanlash orqali olishi mumkin.

Eskirgan nodir nashrlar, shuningdek, muhim narsalarni o'z ichiga olishi mumkin bo'lgan kitoblar faqat maxsus ruxsatnoma bilan chiqariladi.

Shuningdek, siz chekka hududlardagi odamlarning kitoblarga, shuningdek, Internetga kirishini osonlashtiradigan mobil kutubxona bo'limlarini topishingiz mumkin. Xizmatning ushbu shaklidan nogironlar, shuningdek, qariyalar uylari aholisi foydalanadi.

Bugungi kunda kutubxonalar modernizatsiya qilinib, ularning fondlarida nafaqat bosma kitoblar, balki mikrofilmlar, transparentlar, elektron tashuvchilardagi hujjatlar ham mavjud. Hech bir kutubxona endi kompyutersiz ishlay olmaydi, shuning uchun u nafaqat keksa avlod, balki zamonaviy maktab o'quvchilari va talabalari tomonidan ham talab qilinadi.

Endi siz kutubxonalar nima uchun ekanligini va ularsiz qila olmasligingizni bilasiz.

Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning

Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va ishlarida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.

E'lon qilingan http://www.allbest.ru/

ROSSIYA FEDERASİYASI TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI

Federal davlat avtonom ta'lim muassasasi

oliy kasbiy ta'lim

Uzoq Sharq Federal universiteti

Iqtisodiyot va menejment maktabi

Biznes informatika va iqtisodiy-matematik usullar kafedrasi

ANTRACT

“Kutubxona va axborotshunoslik asoslari” fanidan

“Kutubxona: uning kelib chiqishi, rivojlanishi va ijtimoiy vazifalari” mavzusida

To‘ldiruvchi: B1108L guruhi talabasi

Charkina E. YU

Tekshiruvchi: Curly N.V.

Vladivostok 2013 yil

Kirish

1 Kutubxonalar tarixi

2 Kutubxonalarning ijtimoiy funktsiyalarining xususiyatlari

Xulosa

Adabiyotlar ro'yxati

Kirish

Kutubxonachilikning madaniy tarixi jamiyat tarixi va madaniyatining bir qismidir. Dunyodagi eng qadimiy kutubxonalar shumer adabiyotining loydan yasalgan birinchi kataloglari, Ashurbanipal kutubxonasi va Misrdagi Edfu ibodatxonasi kutubxonasi edi. Afinada Evripid, Aflotun, Aristotel, Demosfen, Evklid va Evtidemning yirik shaxsiy kutubxonalari bor edi. Birinchi ommaviy yunon kutubxonasi Afinada Pasistratus tomonidan tashkil etilgan. Dunyoning sakkizinchi mo'jizasi - Iskandariya kutubxonasida 700 mingdan ortiq qo'lda yozilgan kitoblar mavjud edi.

Kutubxona jamiyatning unsurlaridan biri sifatida unda o'ziga xos bo'lgan ma'lum funktsiyalarni bajaradi. Shu bilan birga, u o'ziga xos funktsiyalarga ega bo'lgan bir nechta elementlardan iborat tizimni tashkil qiladi, ular unga nisbatan ichki funktsiyalarni bajaradilar.

"Funksiya" tushunchasining fan apparatida asosiy o'ringa ega bo'lishiga qaramay, zamonaviy kutubxonashunoslikda u haqida umumiy qabul qilingan tushuncha mavjud emas va kutubxona funktsiyalari tarkibi boshqacha ta'riflangan. Qoida tariqasida, funktsiya kutubxonani mavjudga moslashtirish vositasi sifatida ko'riladi ijtimoiy sharoitlar va shu munosabat bilan turli funktsiyalar guruhlari ajratiladi: asosiy, asosiy, umumiy, muhim, immanent, ontologik, genetik, asl, tizim hosil qiluvchi, tashqi, o'ziga xos, tip hosil qiluvchi, tarixiy, hosilaviy, amaliy, qo'shimcha, yordamchi, xususiy, texnologik va boshqalar.

Ijtimoiy va texnologik funktsiyalarning asosiy farqlovchi xususiyati ularning tarqalish doirasi hisoblanadi. Ijtimoiy - kutubxonadan tashqariga chiqadigan tashqi funktsiyalar. Ular jamiyat ehtiyojlari ta'sirida shakllanadi va unga va uning alohida a'zolariga bevosita ta'sir qiladi. Texnologik funktsiyalar kutubxonadan tashqariga chiqmaydigan ichki funktsiyalardir. Ular kutubxonaning oʻz ijtimoiy funksiyalarini amalga oshirish vositasi boʻlib, ularning taʼsiri ostida shakllanadi va kutubxona faoliyatini qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshirilishini taʼminlaydi. joriy standartlar. Texnologik funktsiyalar ijtimoiy funktsiyalarga nisbatan ikkinchi darajali bo'lib, ularni amalga oshirish uchun xizmat qiladi.

Ushbu inshoning maqsadi kutubxonalar institutining shakllanish va rivojlanish tarixini, shuningdek, kutubxonaning ijtimoiy funktsiyalarini tavsiflashdir.

1. Kutubxonalar tarixi

Kutubxona kabi muassasalar antik davrda paydo bo'lgan. Birinchi topilgan kutubxona Nippurdagi ma'baddagi kutubxona bo'lib, u taxminan 2500 yillarda mavjud bo'lgan.

Birinchi kutubxonalar to'g'ridan-to'g'ri kitoblar ombori sifatida, shuningdek, asosiy maqsadi ta'lim bo'lgan jamoat markazlari sifatida mavjud edi. Ilk o'rta asrlarda kutubxonalar ko'pincha soborlar va monastirlarda tashkil etilgan. XIII-XIV asrlarda. Universitet madaniyati faol shakllanmoqda, bu keyinchalik kitoblar va umuman kutubxonalarga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. Monastir kitobi ma'naviyat va intellektuallik xazinasi sifatida qabul qilindi, u bilim quroliga aylandi.

18-17-asrlarda mavjud bo'lgan eng qadimgi kutubxona ma'lum. Miloddan avvalgi. - Bu papirus qutisi. Eng qadimgi kutubxona 7-asr atrofida Ossuriya shohi saroyida mavjud boʻlgan kutubxonadir. Miloddan avvalgi e. Unda mixxat yozuvi bor planshetlarning boy to'plami bor edi. Bular asosan huquqiy ma'lumotlarga ega bo'lgan belgilar edi.

Qadimgi adabiyot va taʼlim markazi maqomiga ega boʻlgan Iskandariya kutubxonasi 3-asrda unga asos solgan Ptolemey tomonidan yaratilgan. Miloddan avvalgi e. Iskandariya kitobi depozitariysi bir qismi edi muzey majmuasi. Kutubxonadan tashqari, u ovqat xonalari, yashash xonalari, zoologiya va botanika bog'lari, kitob o'qish xonalari va rasadxonani ham o'z ichiga olgan. Keyinchalik majmua binolariga tibbiyot, astronomiya, do'lma hayvonlar, shuningdek, o'qitish uchun ishlatiladigan haykallar va büstlar qo'shildi. Ma'badda taxminan 200 000 papirus, maktabda esa 700 mingga yaqin hujjatlar mavjud edi. Milodiy 270 yilda Iskandariya kitob omborlari. e. mavjud bo'lishni to'xtatdi - ular yo'q qilindi.

Aziz monastirda. Florianning 30 000 ga yaqin kitoblari bor edi. O'rta asrlarda monastirlardagi bunday kutubxonalar kitob o'rganish markazlari bo'lgan. Bu erda cherkov otalarining asarlari, muqaddas bitiklar va antik davr asarlari ko'chirilgan.

Ma'rifat davrida Parij, Boloniya, Padua, Oksford kabi shaharlardagi universitetlarda ko'plab kutubxonalar paydo bo'ldi. Ularda tarix, tabiatshunoslik va san'atga oid ko'plab adabiyotlar mavjud. 18-asrda kitoblar jamiyat uchun ochiq va ochiq bo'ldi.

Uyg'onish davrida ko'plab shaxslar monastirlarda saqlangan lotin va yunoncha matnlarni qidirdilar. Qo‘lyozmalar juda qimmatga tushdi va ularni himoya qilish uchun bu kitoblar javonlarga zanjirlar bilan bog‘lab qo‘yilgan.

Chop etishning paydo bo'lishi kutubxonalarga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. Kutubxona fondi sezilarli darajada kengaydi.

20-asrda ommaviy kutubxona eng qulay va ommabop kutubxona turiga aylandi. SSSRda kutubxonaning ustuvor vazifasi kitoblarni targ'ib qilish, kitobxonlar manfaatlarini tartibga solish va shakllantirish edi. Xalq uchun kutubxona teatrlar va muzeylar bilan bir qatorda hayotning muhim madaniy tarkibiy qismiga aylandi.

Hozirgi kunda kutubxona fondlarida 130 million kitob nomi bor.

2. Kutubxonalarning ijtimoiy funktsiyalarining xarakteristikalari

Kutubxona har doim mavjud bo'lgan va o'z-o'zidan mavjud emas, u o'ziga xos mas'uliyat doirasiga ega bo'lgan jamiyatning elementidir. Kutubxonaning tashqi funktsiyalari uning tashqi muhit bilan o'zaro munosabati bilan belgilanadigan jamiyat ehtiyojlariga javobidir. Sun'iy yaratilgan tizim sifatida kutubxona o'zining ijtimoiy maqsadini tashqi funktsiyalar orqali amalga oshiradi, shuning uchun ularni ko'pincha ijtimoiy deb atashadi.

Shularni hisobga olgan holda kutubxonaning ijtimoiy funktsiyalarini uning jamiyatga nisbatan ijtimoiy institut sifatida bajaradigan ijtimoiy roli sifatida belgilash mumkin.

Aksariyat tadqiqotchilar kutubxonalarning ijtimoiy funktsiyalarini bir necha guruhlarga ajratadilar. Ijtimoiy funktsiyalarni tasniflashga birinchi urinish 1977 yilda I.M. Frumin, umumiy va xususiylarni nomlash. Undan keyin Yu.N.Stolyarov immanent, muhim va boshqalarni aniqladi, V.R. Firsov - asosiy va bo'ysunuvchi, A. V. Sokolov - muhim va amaliy va boshqalar. E. T. Seliverstova hatto ijtimoiy funktsiyalarning to'rtta guruhini aniqladi: asosiy, tip hosil qiluvchi, hosilaviy va qo'shimcha.

Har qanday ijtimoiy muassasa, shu jumladan kutubxonalar faoliyatini o‘rganishda uning mohiyati va o‘zgaruvchanligini tavsiflovchi o‘zaro bog‘liq ikkita jihatni ajratib ko‘rsatish qonuniydir. Birinchi jihatga ko‘ra, har bir ijtimoiy institut tarixiy davr, jamiyatning ijtimoiy-demografik tuzilishi va uning oldida turgan aniq dolzarb vazifalardan qat’i nazar, jamiyatda aniq belgilangan rolni bajarish imkonini beruvchi ichki, o‘zgarmas mohiyatga ega. Shularni hisobga olgan holda kutubxonaning mohiyati foydalanuvchilarning axborotga bo‘lgan ehtiyojini qondirish maqsadida ijtimoiy ahamiyatga ega bo‘lgan hujjatlarni to‘plash va saqlashda namoyon bo‘ladi. Bu kutubxonalar qaysi davlatda joylashganligi, qaysi foydalanuvchilar guruhlariga xizmat ko‘rsatishi va muassislari oldiga qanday vazifalar qo‘yishidan qat’i nazar, ularning asosiy maqsadi bo‘lgan va shunday bo‘lib qoladi. Bu bizga ushbu ijtimoiy funktsiyalar kutubxonaning mohiyatini aks ettiradi va ularni muhim deb atashini hisobga olish imkonini beradi.

Binobarin, kutubxonalarning muhim ijtimoiy funktsiyalari kutubxonaning ijtimoiy institut sifatidagi mohiyati bilan belgilanadigan funktsiyalardir. Belgilangan funktsiyalar kutubxona tashkil etilgan paytdan boshlab o'z faoliyatini boshladi. Buni qayd etib, A.V.Sokolov bu funksiyalarning birlamchi, original va zarur ekanligini ta’kidlaydi. Muhim ijtimoiy funktsiyalarning o'zgarishi kutubxonaning boshqa ijtimoiy institutga aylanishiga olib keladi, shuning uchun ular barqaror, o'zgarmas va tarkibi cheklangan.

Ikkinchi jihat o'zgaruvchanlik bilan tavsiflanadi, chunki rivojlanish jarayonida jamiyat doimo o'zgarib turadi: uning mafkurasi, axloqi, dini, siyosiy va ijtimoiy tuzilma, jamiyat va uning shaxsining qadriyatlar tizimi ijtimoiy guruhlar. Bularning barchasi kutubxonalar faoliyatiga tuzatishlar kiritadi, ular oldiga yangi vazifalarni qo'yadi, bu esa, o'z navbatida, ularning ishini ichki tashkil etishni o'zgartirishni va tashqi muhit bilan o'zaro aloqa xususiyatlarini aniqlashtirishni talab qiladi. Tashqi muhitning o'zgarishi bilan bog'liq ijtimoiy rolni bajarish kutubxonalar tomonidan olingan ijtimoiy funktsiyalar orqali amalga oshiriladi. Ushbu funktsiyalar jamiyatning kutubxonalarning dolzarb muammolarini hal qilish uchun zaruriy imkoniyatlaridan foydalanish istagi bilan bog'liq. Olingan funksiyalarning ba'zilari asosiy funktsiyalar bilan bir vaqtda paydo bo'lgan, boshqalari esa tarixiy rivojlanish jarayonida paydo bo'lgan. Muhimlardan kelib chiqqanligi sababli ular ikkinchi darajali hisoblanadi.

Yuqorida biz kutubxonaning maxsus ijtimoiy institut sifatidagi mohiyatini belgilaydigan, uning yaratilgan va mavjud bo'lgan maqsadini, uni boshqa muassasalardan ajratib turadigan yoki bir-biriga bog'liq bo'lganlari bilan birlashtiradigan vazifalarni o'z ichiga olishi kerakligini yuqorida ta'kidladik.

Kutubxonalarning muhim ijtimoiy funktsiyalari ro'yxatini shakllantirishga yondashishda ikkita tendentsiya kuzatilmoqda - ba'zi mualliflar (I.M.Frumin, L.A.Shilov, A.N.Xropach va boshqalar) muhim ahamiyatga ega:

1) ta'lim;

2) tarbiyaviy,

3) ishlab chiqarish funktsiyasi,

boshqalar (Yu. N. Stolyarov, A. V. Sokolov, V. R. Firsov, E. T. Seliverstova, I. K. Dzherelievskaya, N. V. Jadko):

1) kümülatif,

2) yodgorlik,

3) kommunikativ.

Oxirgi paytlarda kutubxona olimlari ijtimoiy institut sifatida kutubxonaning mohiyatini belgilab beruvchi yagona funktsiyani faol izlashmoqda. Ushbu yondashuvning asosiy uslubiy tamoyili barcha davlat institutlari, sohalari inson faoliyati, madaniyat mahsulotlari, shu jumladan kutubxonalar, qat'iy va bir ma'noli o'ziga xos funktsiya bilan tavsiflanadi.

1990-yillarning boshlarida axborot yagona muhim ijtimoiy funktsiya sifatida ilgari surildi. Ushbu nuqtai nazar tarafdorlarining ta'kidlashicha, "kutubxonaning ijtimoiy roli haqidagi eng zamonaviy tushunchalarning birligi shundan iboratki, u aniq yoki bilvosita, katta yoki kamroq darajada kutubxonaning axborot funktsiyasiga qaratilgan" va " Kutubxonani rivojlantirish istiqbollarini tahlil qilishda axborot yondashuvining ichki qarama-qarshiliklariga qaramay, aynan u dominant bo'ldi. Axborot yondashuvi tarafdorlari axborot funktsiyasiga munosabatni qayta ko'rib chiqishni "kutubxonaning axborot sohasidagi o'rni va roli", "kutubxonani jamiyatning axborot infratuzilmasidagi boshqa axborot institutlari bilan integratsiyalashuvi" istiqbollarini izlash bilan bog'lashadi. ”, “kutubxona jamoasi va axborot sohasi o‘rtasidagi chegaralangan qarama-qarshilikdan kutubxonalarni axborotlashtirish muhimligini tan olishga o‘tish”, chet ellik hamkasblar tajribasini ijodiy tushunish, “bizni axborot jamiyatiga bosqichma-bosqich tayyorlashga yordam berishi mumkin. eng kam iqtisodiy xarajatlar." kutubxona kitobi kommunikativ ta'lim

1990 yilda axborot funktsiyasi V.V.Skvortsov tomonidan kutubxonaning yagona mohiyati sifatida tan olingan, chunki "kutubxona faoliyat yuritadigan moddaning mohiyati hujjat emas, nashr emas, balki ma'lumotdir". Xuddi shu nuqtai nazarni N.I.Tyulina ham baham ko'rdi, uning so'zlariga ko'ra, axborot funktsiyasi "dastlab kutubxonaga ijtimoiy institut sifatida xosdir": u "qanday mezon asosida qurilgan bo'lishidan qat'i nazar, kutubxona funktsiyalarining umumiy ro'yxatidan chiqadi". ”.

Axborot funktsiyasining asosiy va yagona sifatida keng tarqalgan ko'rinishiga qaramay, uning mazmuni turli yo'llar bilan talqin qilinadi: foydalanuvchini kutubxonada yoki undan tashqarida mavjud bo'lgan hujjatlar haqida xabardor qilish; axborotni analitik va sintetik qayta ishlash faoliyati sifatida; foydalanuvchilarga kontseptual va faktik ma'lumotlarni taqdim etish kabi. Kutubxonadagi axborot harakati bilan bog'liq barcha jarayonlar yagona axborot funktsiyasi sifatida taqdim etilganda ham kengroq tushuncha mavjud.

Axborot bilan bir qatorda keng tarqalish yaqinda aloqa yondashuvini ham oldi. Uning asoschisi Yu.N.Stolyarov boʻlib, u 1980-yillarning boshlarida “kutubxonaning ijtimoiy maqsadi... fazoviy-vaqtiy aloqa aktini taʼminlashdan iborat” degan fikrga asoslanib, “immanent” degan xulosaga kelgan. Kutubxonaning ijtimoiy vazifasi kommunikativdir. Keyinchalik, bu funktsiya boshqa muhim ijtimoiy funktsiyalar bilan bir qatorda V. R. Firsov, A. V. Sokolov, E. T. Seliverstova, I. K. Djherelievskaya, M. S. Slobodyanik, N. V. Jadkolar tomonidan nomlandi.

Biz taklif qilayotgan “kutubxonaning ijtimoiy funktsiyasi” ta’rifidan olimlarning pozitsiyalarini hisobga olgan holda, muhim ijtimoiy funktsiyalar kutubxonaning ijtimoiy maqsadi bilan belgilanadi. Binobarin, hujjatlarni to'plash, saqlash va foydalanuvchi ehtiyojlarini qondirishni ta'minlaydigan muhim funktsiyalar, ya'ni aloqa, kümülatif va memorial bo'lishi kerak.

Kutubxonalarning asosiy maqsadi - foydalanuvchilarning axborot ehtiyojlarini qondirish - hujjat va foydalanuvchi o'rtasidagi aloqa orqali amalga oshiriladi, shuning uchun bu funktsiyani aloqa deb atash maqsadga muvofiqdir. Uni amalga oshirish orqali kutubxona turli vaqtlarda, turli mualliflar tomonidan ishlab chiqarilgan va makonning turli nuqtalarida tarqalgan, foydalanuvchilar ma'lum bir fazo-vaqt kontinuumida joylashgan hujjatlar yig'ilish joyi va vaqti tashkilotchisi vazifasini bajaradi. Bu funktsiyani amalga oshirishning asosiy shakli foydalanuvchini kutubxonada ham, undan tashqarida ham ma'lum vaqt uchun zarur bo'lgan hujjatlar bilan bevosita ta'minlashdan iborat. Aloqa funktsiyasi barcha manfaatdor foydalanuvchilar tomonidan hujjatlarga kirishni va ularni tezda olishini ta'minlaydi.

Kutubxonaning aloqa funksiyasini bajarishi foydalanuvchilarga hujjatlar massivi haqida ma’lumot berish bilan ham bog‘liq. Foydalanuvchi talabiga ko'ra, ular u yoki bu doiralar bilan cheklanishi mumkin: hujjatni tayyorlash joyi va vaqti, muallifligi, mavzusi, maqsadi, saqlash joyi va boshqa parametrlar. Ushbu faoliyat kutubxonada ham, undan tashqarida ham yaratilgan turli xil hujjatlar: qog'oz va elektron tashuvchilarda mavjud bo'lgan kataloglar, kartotekalar, bibliografik ko'rsatkichlardan foydalanish orqali amalga oshiriladi. Shu tarzda olingan ma'lumotlar kelajakda kerakli hujjatlarni qidirishni davom ettirish uchun yordamchi va bibliografik ekspertiza o'tkazish uchun asos sifatida ishlatiladi.

Aloqa funktsiyasiga muvofiq kutubxona foydalanuvchiga nafaqat hujjatning o'zi yoki u haqidagi ma'lumotni, balki unga bevosita zarur bo'lgan ma'lumotlarni ham taqdim etadi. Ushbu turdagi faoliyatni amalga oshirish ko'proq bilan bog'liq yuqori daraja kutubxona xizmati. Bunday holda, kutubxona foydalanuvchiga ko'p hollarda bo'lgani kabi, unga kerakli ma'lumotlarni o'z ichiga olgan hujjatlarni emas, balki ularning mazmunini o'rganish va tahlil qilish asosida yakuniy natija - ma'lumotni taqdim etish majburiyatini oladi. u qiziqadi. bu ish foydalanuvchi tegishli sertifikatni og'zaki yoki yozma ravishda olganida yoki elektron shaklda ma'lum texnik va dasturiy vositalardan foydalangan holda ma'lumotlar massivida qidiruv amalga oshirilganda va foydalanuvchi ma'lumotlar egasiga aylanganda an'anaviy rejimda amalga oshirilishi mumkin. ehtiyojlari, ko'pincha hatto kutubxonalarga bormasdan va kutubxonachi bilan uchrashmasdan.

Kutubxona, shuningdek, hujjatlarni yaratish jarayonini chetlab o'tib, foydalanuvchilar o'rtasida bevosita aloqa jarayonini tashkil qilganda aloqa funktsiyasini bajaradi. Bunda ijtimoiy ahamiyatga molik axborot tashuvchisi boʻlgan foydalanuvchilarning bir qismi ham hujjatlarning haqiqiy yoki potentsial mualliflari rolini oʻynaydi.

Muloqotning bu turi olimlar, yozuvchilar, shoirlar, siyosatchilar va kutubxona foydalanuvchilarini qiziqtirgan boshqa axborot egalari ishtirokida turli tadbirlar (uchrashuvlar, munozaralar, davra suhbatlari, konferensiyalar va boshqalar) davomida amalga oshiriladi. Ushbu tadbirlar, qoida tariqasida, og'zaki muloqotni har xil turdagi hujjatlardan foydalanish bilan birlashtiradi. Ular kutubxonalar uchun xosdir turli xil turlari, ammo ularni amalga oshirish shakllari xilma-xil va o'ziga xosdir. Shunday qilib, ommaviy kutubxonalarda ushbu tadbirlar ko'pincha adabiy asarlar va boshqa san'at turlari bilan tanishish, yozuvchilar, rejissyorlar, bastakorlar bilan uchrashuvlar, siyosatchilar, iqtisodchilar, huquqshunoslar bilan dolzarb ijtimoiy muammolarni muhokama qilish, foydalanuvchilarning bo'sh vaqtlarini tashkil etish bilan bog'liq. .

Maxsus, masalan, ilmiy-texnikaviy kutubxonalarda bunday tadbirlar yuqori ixtisoslashtirilganligi bilan ajralib turadi va ko'pincha ma'lum bir profildagi olimlar va mutaxassislar, tashuvchilar ishtirokida taqdimotlar, uchrashuvlar, davra suhbatlari va munozaralar shaklida o'tkaziladi. ilmiy va texnologik g'oyalar. Ushbu faoliyat tufayli kutubxonalar foydalanuvchilarning yangi g'oyalarga kirish yo'lini sezilarli darajada qisqartirishga, ya'ni hujjatli bosqichni chetlab o'tishga qodir.

Shunday qilib, kutubxona foydalanuvchiga hujjat, u haqidagi ma'lumotlar, undagi ma'lumotlar bilan ta'minlash, foydalanuvchilar va hujjatlarning haqiqiy yoki potentsial mualliflari yoki ijtimoiy ahamiyatga ega ma'lumotlarni tashuvchilar o'rtasida og'zaki muloqotni tashkil etish orqali aloqa funktsiyasini amalga oshiradi. Kutubxonaning aloqa funksiyasi samaradorligining mezoni foydalanuvchilarning kerakli hujjatlarga eng to‘liq va tezkor kirishini tashkil etish bo‘lishi kerak. Ushbu funktsiyani bajarish uchun ideal variant foydalanuvchiga kerakli barcha hujjatlarning to'liq ro'yxatini darhol taqdim etishdir.

Foydalanuvchilar va ularga kerak bo'lgan hujjatlar o'rtasidagi aloqani ta'minlash uchun birinchi navbatda ushbu hujjatlarni yig'ish kerak, bu esa kümülatif funktsiyaning mazmunidir. Uning amalga oshirilishi tufayli kutubxona turli mualliflar tomonidan turli vaqtlarda va makonning turli nuqtalarida yaratilgan turli shakl va mazmundagi hujjatlarni bir joyda jamlaydi. Ushbu funktsiyani amalga oshirish uchun chiqarish va tarqatish uchun tayyorlanayotgan hujjatlar to'g'risidagi ma'lumotlar, shuningdek ularni bepul sotib olish uchun turli xil, birinchi navbatda, siyosiy to'siqlarning yo'qligi va kutubxonada fondni to'ldirish uchun zarur resurslarning mavjudligi hal qiluvchi ahamiyatga ega. Kümülatif funktsiyani bajarish uchun ideal variant insoniyat tomonidan ishlab chiqarilgan barcha hujjatlarning bir joyida to'plamni ko'rib chiqishdir.

Biroq, kutubxona o'z missiyasini bajarish uchun kosmosning bir nuqtasida hujjatlarni to'plashning o'zi etarli emas, shuningdek, ularning vaqt o'tishi bilan tarqalishini ta'minlash kerak, bu esa memorial funktsiyani bajarish orqali erishiladi. Uning mohiyati yaxlitlikni saqlashdir yig'ilgan hujjatlar ularni keyingi avlodlarga yetkazish maqsadida. Ushbu funktsiyani bajarishdagi asosiy qiyinchilik tabiiy va ijtimoiy zarbalar bilan bog'liq: suv toshqinlari, yong'inlar, zilzilalar, inqiloblar, urushlar, buning natijasida bir qator hujjatlar yo'q qilinadi, bu ba'zan hatto davrlar va avlodlar o'rtasidagi uzilishlarga olib keladi. .

Memorial funktsiyani amalga oshirish kutubxonani insoniyat xotirasi deb hisoblash imkonini beradi. Uning ideal amalga oshirilishi insoniyat tomonidan yaratilgan hamma narsani "yodlash" degan ma'noni anglatadi, ya'ni. kutubxonada to'plangan barcha hujjatlarni abadiy saqlash.

Aloqa, kumulyativ va memorial funktsiyalar dialektik munosabatda bo'ladi (1-rasm).

E'lon qilingan http://www.allbest.ru/

1-rasm. Kutubxonaning muhim ijtimoiy funktsiyalari o'rtasidagi munosabatlar

Agar kumulyativ va kommunikativ funksiyalar hujjatlarning fazoda harakatlanishini, ya’ni ularning fazoning bir nuqtasida jamlanishi va keyin turli toifadagi foydalanuvchilar o‘rtasida tarqalib ketishini ta’minlasa, xotira funksiyasi ularning vaqt bo‘yicha, hozirgi zamondan kelajakka harakatini belgilaydi.

Ushbu uchta funktsiyaning barchasi kutubxonaning paydo bo'lishi bilan bir vaqtda paydo bo'lgan va ularning birortasi bajarilmasa, u ijtimoiy institut sifatida mavjud bo'lolmaydi. Shu bilan birga, muhim funktsiyalarning bir vaqtda bajarilishi kutubxonalar faoliyatida ob'ektiv qarama-qarshiliklarning paydo bo'lishiga olib keladi. Bu qarama-qarshiliklar, masalan, kümülatif va memorial funktsiyalar o'rtasida aniq namoyon bo'ladi. Yuqorida aytib o'tilganidek, kümülatif funktsiyaning mohiyati turli xil hujjatlarni fazoning bir nuqtasida to'plashdan iborat, ya'ni kutubxonada qancha ko'p hujjatlar to'plangan bo'lsa, u o'zining kümülatif funktsiyasini shunchalik muvaffaqiyatli bajaradi. Memorial funktsiyaning mohiyati barcha to'plangan hujjatlarning iloji boricha uzoq vaqt davomida, eng yaxshisi abadiy saqlanishini ta'minlashdan iborat. Kutubxonada qancha hujjatlar kam bo'lsa, xavfsizlikka erishish shunchalik oson bo'ladi. Kutubxona fondlari hajmining doimiy ravishda o'sib borishi ularning yig'ma funktsiyani bajarishi natijasida saqlash joylarining etishmasligiga olib keladi.

Ushbu qarama-qarshiliklarni fond hajmini kamaytirish yoki saqlash joylarini ko'paytirish orqali hal qilish mumkin. Jamg‘armaning jismoniy hajmini kamaytirishga kutubxona omborlarida joylashgan hujjatlar sonini kamaytirish yoki hujjatlarning o‘zi hajmini kamaytirish orqali erishiladi.

Ko'rib chiqilayotgan qarama-qarshiliklarni hal qilishning an'anaviy, asrlar davomida sinovdan o'tgan usuli - yangi binolar va binolarni qurish va ijaraga berish orqali saqlash joylari hajmini oshirish. Shu bilan birga, bu muammoni hal qilishning keng qamrovli usuli, chunki hujjatlarning ortib borayotgan hajmi tobora ko'proq yangi binolarni talab qiladi, ularni sotib olish va ishlatish katta moliyaviy xarajatlarni talab qiladi.

Yana samarali va istiqbolli yo'l - bu hujjatlarning hajmini kamaytirishdir. Hujjatlar sonini kamaytirishga kutubxona fondining optimal toʻliqligini aniqlash, olinadigan hujjatlar mavzulari va turlarini, ularning soni va saqlash muddatlarini aniq qayd etish orqali erishiladi. To'plamni shakllantirish sohasida mintaqa yoki sanoatning boshqa kutubxonalari bilan muvofiqlashtirish va hamkorlik qilish orqali ham hajmning sezilarli qisqarishiga erishiladi. To'plamning mutlaq to'liqligiga erishish, ya'ni kutubxonaning ijtimoiy institut sifatida kümülatif funktsiyasini ideal bajarishi faqat butun dunyo kutubxonalarining muvofiqlashtirilgan harakatlari orqali mumkin bo'ladi, bunda ularning har biri o'zini to'plash, qat'iy belgilangan. hujjatlarning bir qismi bo'lib, butun dunyo kutubxonasining axborot resursini tashkil etadi.

To'plamlarning jismoniy hajmini kamaytirish uchun kutubxonalar ham har doim hujjatlar hajmini minimallashtirishga harakat qilganlar. Bunga yangi turdagi yupqa va bir vaqtning o'zida bardoshli qog'oz turlarini yaratish va shriftni kamaytirish orqali erishiladi. Bu jihatdan eng yaxshi misol kichik kitoblar bo'lishi mumkin. 20-asrning ikkinchi yarmida. Ushbu yo'nalish yangi ixcham hujjatlar turlarini, birinchi mikrofilmlar va mikrofixlarni, keyinroq esa elektronlarni yaratish tufayli faol rivojlandi. Kutubxonalar qog'oz o'rniga yoki ularga parallel ravishda ushbu hujjatlarni olishga va an'anaviy hujjatlardan yangi, yanada ixcham tashuvchilarga o'tkazishga intiladi. Masalan, asosan patentlar, standartlar, ixtirolarning tavsiflari va boshqa materiallarni o'z ichiga olgan RNTB fondi 80% mikroformalardan iborat. Moliyaviy qiyinchiliklarga qaramay, eng yirik kutubxonalar fondidagi elektron ommaviy axborot vositalari soni so'nggi o'n yil keskin oshdi va ulardagi ma'lumotlarning hajmi ba'zi hollarda qog'oz ommaviy axborot vositalari uchun bu ko'rsatkichdan oshib ketdi. “Dunyo xotirasi” kabi dasturlarning amalga oshirilishi ham ana shu qarama-qarshilikni bartaraf etishga qaratilgan.

Yodgorlik va aloqa funktsiyalari o'rtasidagi qarama-qarshiliklar murakkabroq emas. Hujjat xavfsizligining yuqori darajasi nafaqat ta'minlanadi zarur sharoitlar saqlash (tegishli harorat, namlik, yorug'lik sharoitlari va boshqalar), shuningdek, hujjatlardan foydalanish darajasi. Memorial funktsiyani ideal bajarish uchun fonddan foydalanish, ya'ni foydalanuvchilarga hujjatlarni berish butunlay to'xtatilishi kerak. Haqiqatan ham, foydalanish paytida hujjatlar qo'shimcha stressga duchor bo'ladi, ularni saqlash rejimi buziladi, bundan tashqari, hujjat buzilishi yoki hatto yo'qolishi mumkin, bu esa xotira funktsiyasini nolga tushiradi. Aloqa funktsiyasiga muvofiq, aksincha, hujjatlardan eng tez-tez foydalanishga erishish muhimdir.

Ushbu qarama-qarshilikni bartaraf etish uchun yirik kutubxonalar, birinchi navbatda, milliy kutubxonalar faol foydalanishga to'g'ri kelmaydigan sug'urta fondlarini shakllantiradilar. Umumiy variantlardan biri - ommaviy kutubxonalar talab yuqori bo'lgan katta miqdordagi hujjatlarni sotib olishdir. Bir qator kutubxonalarda, ayniqsa, maxsus kutubxonalarda, keyinchalik asl nusxalarni emas, balki nusxalarini berish maqsadida hujjatlarni nusxalash faol qo'llaniladi. Ushbu muammoni hal qilish yo'lidagi muhim qadam zamonaviy elektron hujjatlarni olishdir, chunki ular saqlashda ixcham, sug'urta nusxalarini yaratish uchun osongina arxivlanadi va ulardan foydalanish faolligi uzoq muddatli saqlashga deyarli ta'sir qilmaydi.

Aloqa va kümülatif funktsiyalar o'rtasidagi o'zaro ta'sir qarama-qarshiliklarsiz emas. Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, kümülatif funktsiyaning mohiyati hujjatlarning kosmosning bir nuqtasida to'planishi va ularning takroriy tarqalishi, ya'ni chiqarilishi juda istalmagan, chunki bu vaqtda hujjat boshqa foydalanuvchilar uchun kerak bo'lishi mumkin. Aloqa funktsiyasini bajarish manfaatlarida hujjatlar kerakli miqdordagi qo'lda bo'lish huquqiga ega bo'lgan foydalanuvchilarga geografik jihatdan imkon qadar yaqin bo'lishi kerak. Ushbu qarama-qarshilik turli profildagi kutubxonalarning keng tarmog'ini yaratish, foydalanuvchilarning axborot resurslariga to'g'ridan-to'g'ri va bilvosita kirishini tashkil etish va hujjatlardan foydalanish shartlariga talablarni shakllantirish orqali hal qilinadi. Qarama-qarshilikni bartaraf etish uchun kosmosning bir nuqtasida to'plangan hujjatlarning shakli va mazmuni bo'yicha turlicha bo'lgan yirik to'plamlar yaratiladi, ular axborotga ehtiyoj paydo bo'lgan paytda ularning joylashgan joyidan qat'iy nazar foydalanuvchilar kirishlari mumkin. Milliy, mintaqaviy va yetakchi universitet kutubxonalarida odatda shunday fondlar mavjud. Ularning xizmatlaridan barcha rezidentlar ham bevosita, ham bilvosita foydalanishlari mumkin. Kutubxona xizmatlaridan odatda geografik jihatdan oʻz manziliga eng yaqin boʻlgan foydalanuvchilar bevosita foydalanadilar. Qolganlari kutubxona tomonidan nashr etilgan MBAlar yordamida ularni masofadan turib ishlatishadi bibliografik qo'llanmalar, shu jumladan bosma kataloglar, bibliografik ko'rsatkichlar, yangi xaridlar ro'yxati, tezislar, sharhlar va kutubxona fondlarini va ma'lum bir parametr bo'yicha axborot oqimini ochib beradigan boshqa nashrlar.

Bundan tashqari, aloqa va kümülatif funktsiyalar o'rtasidagi ziddiyatni bartaraf etish uchun kutubxonalar hujjatlar to'plamini iloji boricha o'quvchilarning yashash, ish va dam olish joyiga yaqinlashtirishga intiladi. Kutubxona fondlari potentsial foydalanuvchilarning - ma'lum bir rezidentlarning axborot ehtiyojlariga muvofiq shakllantiriladi turar-joy yoki uning bir qismi, korxona yoki tashkilot xodimlari, ayrim ta’lim muassasalarining o‘qituvchilari va o‘quvchilari va boshqalar. To‘plamlar bir xil hujjat nomining bir necha nusxasini o‘z ichiga oladi, bu ko‘plab foydalanuvchilar bir vaqtning o‘zida bir hujjatdan foydalanish imkonini beradi. Kutubxonalar zamonaviy elektron hujjatlarga ega bo'lib, agar ma'lum texnik vositalar mavjud bo'lsa, bir vaqtning o'zida bir nechta tashrif buyuruvchilar foydalanishi mumkin. Bu foydalanuvchi va hujjat o'rtasidagi aloqa uchun qulay shart-sharoitlarni yaratadi.

Kumulyativ va memorial funksiyalar o‘rtasidagi ziddiyatlarni bartaraf etish maqsadida har bir davlatda jamiyat ehtiyojlari va imkoniyatlariga javob beradigan kutubxonalar tarmog‘i shakllantirilmoqda.

Aytilganlarni umumlashtirish uchun shuni ta'kidlaymizki, kutubxonalarning muhim funktsiyalari - aloqa, kumulyativ, yodgorlik - transformatsiyaga duchor bo'lishi mumkin emas, ular barqaror, hatto ijtimoiy-iqtisodiy formatsiyaning o'zgarishi ham ularga ta'sir qila olmaydi. O'zgarishsiz qolib, ular faqat mazmunini chuqurlashtiradi va jamiyatda sodir bo'layotgan o'zgarishlar ta'sirida takomillashadi.

Muhim funktsiyalar barcha turdagi va turdagi kutubxonalarga xosdir, lekin turli yo'llar bilan amalga oshiriladi, bu to'plamning to'liqligi, hujjatlarni saqlash muddati, foydalanuvchilar doirasi va ularga xizmat ko'rsatish shartlarida namoyon bo'ladi. Shunday qilib, milliy kutubxonalar imkon qadar har tomonlama to'plamni shakllantirishga intiladi. milliy hujjatlar va ularni iloji boricha uzoqroq saqlashni ta'minlang. Vaqtinchalik foydalanish uchun hujjatlarni berish rejimida foydalanuvchilarga toʻgʻridan-toʻgʻri xizmat koʻrsatishga milliy bibliografiya, maʼlumotlar bazalari va maʼlumotlar banklarini yaratish hamda masofaviy xizmat koʻrsatishga qaraganda kamroq eʼtibor qaratilmoqda. Kichik ommaviy kutubxonalar esa o'z faoliyatini foydalanuvchilarga bevosita xizmat ko'rsatishga qaratadi. Ko'pgina mamlakatlardagi ta'lim muassasalari kutubxonalari o'zlarining fondlarini shakllantirishda turli xil hujjatlarning keng doirasini olishga intilmaydilar, aksincha, o'zlarini tor doiradagi o'quv nashrlari bilan cheklaydilar, balki ularni o'z ichiga oladi. katta miqdorda. Maqsadlar uchun ahamiyatini yo'qotgandan keyin ta'lim jarayoni bu imtiyozlar fonddan chiqarib tashlanadi va boshqalar bilan almashtiriladi.

Kutubxonalar ishini ularning o'ziga xosligi va muhim funktsiyalarining xususiyatlarini, shuningdek ular o'rtasidagi ob'ektiv ravishda yuzaga keladigan qarama-qarshiliklarni bartaraf etish usullarini hisobga olgan holda tashkil etish ularni amalga oshirish o'rtasidagi muvozanatga erishishga va ularning paydo bo'lishining oldini olishga imkon beradi. ziddiyatli vaziyatlar. Kutubxonalarning muhim funktsiyalari o'rtasida yuzaga keladigan qarama-qarshiliklarning ob'ektiv mohiyatini tushunish va ularni minimallashtirish usullarini bilish. salbiy oqibatlar barcha bu funksiyalarning xususiyatlarini hisobga oladigan mutanosib tizimni yaratishga, respublikada kutubxonalarning maqbul yagona tarmog‘ini shakllantirishga xizmat qiladi.

Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, muhim funktsiyalar jamiyat tomonidan kutubxonalar oldiga qo'yadigan muayyan ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy sharoitlar va dolzarb vazifalar bilan belgilanadigan ko'plab lotinlarda ko'rsatilgan. Kutubxonalarning olingan ijtimoiy funktsiyalari ro'yxati aniq belgilanmagan. Ko'pincha, ular orasida mutaxassislar quyidagi funktsiyalarni nomlashadi: ta'lim, o'z-o'zini tarbiyalash, tarbiyalash, fan va ishlab chiqarishni rivojlantirish, ta'lim, gedonistik, g'oyaviy, madaniy-ma'rifiy, kompensatsion, terapevtik, ilmiy-ishlab chiqarish, ta'lim, pedagogik, kognitiv. , ta'lim, dam olish, ta'lim

Zamonaviy kutubxonalar faoliyatining asosiy yo'nalishlaridan kelib chiqib, muhim funktsiyalarni amalga oshirish jarayonida, bizning fikrimizcha, quyidagi asosiy kelib chiqadigan ijtimoiy funktsiyalarni ajratib ko'rsatish mumkin:

1) ta'lim va tarbiyani rivojlantirish;

2) ilmiy va ishlab chiqarish faoliyatini axborot bilan ta'minlash;

3) ijtimoiy-madaniy.

Ularning har biri ma'lum bir kutubxonadagi boshqalarga nisbatan dominant sifatida harakat qilishi mumkin.

Shartli ravishda pedagogik deb atash mumkin bo'lgan funktsiyalar guruhi eng ko'p o'rganilgan. Ular orasida ta'lim, o'quv, ta'lim, ta'lim, ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalashga yordam berish va boshqalar eng ko'p tilga olinadi.

O'z-o'zini tarbiyalash bilan bog'liq faoliyat sohasi ommaviy kutubxonalarda yanada rivojlantirildi va endi foydalanuvchilarga ularning umumiy ta'lim va kasbiy bilimlarini yanada rivojlantirishga yordam beradigan hujjatlarni taqdim etishdan iborat. Kutubxonalarning ta'lim funktsiyasining bunday namoyon bo'lishi ko'p jihatdan foydalanuvchilarning kasbi (o'qish) bilan bog'liq bo'lmagan individual moyilliklarini rivojlantirishga qaratilgan dam olish faoliyati bilan bog'liq. xorijiy tillar, texnik modellashtirish va dizayn, pishirish, kesish va tikish, bog'dorchilik, sabzavot etishtirish va boshqalar).

Ta'lim funktsiyasi zarur hujjatlar fondini shakllantirish va ularni turli xil vositalar yordamida talabalar va o'qituvchilarga taqdim etish orqali amalga oshiriladi. ommaviy tadbirlar ta'lim maqsadlariga erishishga qaratilgan.

Bir qator mutaxassislar o'z ishlarini ushbu guruhdagi kutubxonalarning funktsiyalarini o'rganishga bag'ishladilar. Shunday qilib, A. Ya. Ayzenberg ishlab chiqarish va yordamchi funktsiyalar bilan bir qatorda ta'lim va tarbiya funktsiyalarini asosiy ijtimoiy funktsiyalar qatoriga kiritadi. U o‘quv-tarbiyaviy funksiyaning ma’nosini “kutubxonalar kitobxonlar tarbiyasining turli ko‘rinishlarini targ‘ib qilish orqali ularning madaniy saviyasini yuksaltirishga, shaxsni ma’naviy boyitishga, ilmiy dunyoqarashni tarbiyalashga, o‘z bilimlarini mustahkamlashga hissa qo‘shishida ko‘radi. kognitiv qiziqish" A. N. Xropach ta'lim funktsiyasi obunachilarga har tomonlama tarbiyaviy ta'sir ko'rsatishda yotadi, deb hisoblaydi.

N. E. Dobrynina ta'limning asosiy funktsiyalari qatoriga kiradi, ularning mohiyati bilimlarni tarqatishdir. Kutubxonaning ta'lim faoliyati ob'ekti, N. E. Dobryninaning so'zlariga ko'ra, "o'quvchilarning eng xilma-xil toifalari va markazda erkin va cheklanmagan manfaatlariga ega bo'lgan shaxs". Uning fikricha, tarbiyaviy va tarbiyaviy funktsiyalarni tenglashtirish mumkin emas, chunki "ikkinchisi ma'lum bir turdagi shaxsni shakllantirishni, unga ma'lum g'oyalarni singdirishni, tarbiyachi nuqtai nazaridan zarur fazilatlarni singdirishni anglatadi". va "mamlakatimizda obro'sizlangan "o'qishga yo'l-yo'riq" tushunchasi bilan bog'liq.

Kutubxona fanining pedagogika bilan o‘zaro ta’sirini o‘rganar ekan, V. I. Tereshin kutubxona pedagogikasini ilmiy va ilmiy soha sifatida shakllantirish zarurligini bir necha bor ta’kidlagan. amaliy intizom. Uning fikricha, kutubxona pedagogik tizimdir, shuning uchun kutubxonalar uchun pedagogik funktsiya asosiy vazifalardan biridir. "Kutubxona o'quvchilarni axborot olamiga (va ma'lumot har doim bilim sifatida xizmat qiladi), madaniyat cho'qqilariga, shaxsni ijtimoiylashtirishga olib boradigan kutubxona o'zining deyarli barcha faoliyatini qamrab oladigan pedagogik funktsiyani bajaradi." Kutubxonalarning bolalar va kattalarni "yo'naltiruvchi" sifatidagi pedagogik funktsiyasini tushunish Sovet kutubxonashunosligida o'qishga rahbarlik qilish nazariyasiga shakllangan.

Zamonaviy kutubxona faoliyatining mohiyati, kamdan-kam holatlardan tashqari, ta'lim va tarbiya jarayonini bevosita amalga oshirishda emas, balki uni yordamchi tuzilma sifatida targ'ib qilishdadir. Shuning uchun, bizningcha, bu funktsiyani ta'lim va tarbiyaga ko'maklashish funktsiyasi deb atash maqsadga muvofiqdir. Bu har xil turdagi va turdagi kutubxonalarga xosdir, lekin ular o'zlarining maqsad va vazifalarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

Mutaxassislar tomonidan eng ko'p chaqiriladigan keyingi vazifa fan va ishlab chiqarishni rivojlantirishga ko'maklashish funktsiyasidir. Ixtisoslashgan adabiyotlarda u ba'zan quyidagicha ham ataladi: ilmiy axborot, ilmiy ishlab chiqarish, ishlab chiqarish, fan va ishlab chiqarishni axborot bilan ta'minlash, ilmiy-texnikaviy taraqqiyotni ta'minlash, ilmiy-texnik taraqqiyotga yordam berish, professional ishlab chiqarishga yordam berish va ilmiy ish, ishlab chiqarish va yordamchi.

Ilm-fan va ishlab chiqarishning alohida tarmoqlarini rivojlantirishga ko'maklashish vazifasi sanoatlashtirish davrida Sovet kutubxonalari oldiga qo'yildi va barcha turdagi kutubxonalarga tatbiq etildi. Ushbu yo'nalishning ma'nosi axborotni qo'llab-quvvatlashdir ilmiy tadqiqot, shuningdek, sanoat mahsulotlari, qishloq xo'jaligi mahsulotlarini ishlab chiqarish va buning uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni o'z ichiga olgan hujjatlardan foydalangan holda turli xil xizmatlar ko'rsatish bo'yicha turli xil faoliyat turlari. Kutubxonalar bevosita hech qanday tovar yoki xizmatlar ishlab chiqarmaydi (kutubxona xizmatlaridan tashqari), shuning uchun bu funksiyani ilmiy va ishlab chiqarish faoliyatini axborot bilan ta’minlash funksiyasi deb atash maqsadga muvofiqdir. Kutubxonalar uni muayyan faoliyat turining maqsad va vazifalariga mos keladigan hujjatlar to'plamini shakllantirish va ularni muayyan toifadagi o'quvchilarga taqdim etish orqali amalga oshiradi. Ushbu funktsiya barcha maxsus ilmiy-texnik kutubxonalar uchun xos bo'lib, ularning to'plamlari odatda korxona va tashkilotning faoliyat sohasi ehtiyojlarini hisobga olgan holda juda yuqori darajada ixtisoslashgan. tarkibiy bo'linmalar ular qaysilar. Universitet kutubxonalari ushbu funktsiyani fanni rivojlantirish, o'z-o'zini o'qitish va foydalanuvchilarning ayrim toifalarini malakasini oshirish orqali amalga oshiradi.

Ommaviy kutubxonalar uchun u kamroq darajada xarakterlidir va boshqalar bilan birgalikda amalga oshiriladi. Ushbu turdagi kutubxonalar hozirgi vaqtda ushbu vazifani kichik va o'rta biznesni rivojlantirishga, o'z kutubxonalarini yuritish amaliy bo'lmagan kichik korxona va tashkilotlarning faoliyatini rag'batlantirish orqali amalga oshiradilar.

Ko'pincha, jumladan, rasmiy hujjatlarda kutubxona madaniyat muassasasi deb ataladi va uning asosiy funktsiyalariga madaniy, madaniy-ma'rifiy, bo'sh vaqt, dam olish va boshqalar kiradi. Kutubxona umuminsoniy madaniyatning bir qismi bo'lganligi va ayni paytda uning rivojlanishi, tarqalishi, yangilanishi va madaniy merosning ko'payishining eng muhim omillaridan biri bo'lganligi sababli, bu funktsiyani ijtimoiy-madaniy deb ta'riflash mumkin. V.V.Skvortsov kutubxonani ikki tomonlama koʻchaga qiyoslaydi: “...bir yoʻnalishda kutubxonachilarning saʼy-harakatlari bilan mavjud madaniyat yutuqlari haqidagi maʼlumotlar kitobxonlarga yetib boradi, boshqa yoʻnalishda esa uning yangi yaratilgan qadriyatlari haqidagi maʼlumotlar harakatlanadi. ” Ammo shuni ta'kidlash kerakki, ushbu harakat turli xalqlarning madaniy yutuqlari haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan hujjatlarni to'plash, saqlash va tarqatishni ta'minlaydigan muhim funktsiyalarni bajaradigan kutubxonaga asoslangan.

Shu nuqtai nazardan, madaniyat tor ma'noda ma'lum qadriyatlarni yaratish va ulardan foydalanish bo'yicha faoliyat sohasi sifatida tushuniladi, kutubxonaning ushbu funktsiyani amalga oshirishi ikki yo'nalishda amalga oshiriladi. Ulardan birinchisi, madaniyat rivojini zarur hujjatlar bilan ta'minlash bo'lib, ommaviy va alohida turdagi maxsus kutubxonalar uchun xosdir. Ta’lim muassasalari kutubxonalari, madaniyat sohasidagi ilmiy-ishlab chiqarish muassasalari, shuningdek, madaniyat muassasalarining o‘zlari (teatrlar, filarmoniyalar, muzeylar va boshqalar) tegishli mutaxassislarga xizmat ko‘rsatadi. Olingan ma'lumotlar ular uchun asosdir kasbiy faoliyat yangi yaratishga qaratilgan madaniy qadriyatlar, shuningdek, kadrlar tayyorlash, ilmiy tadqiqotlar olib borish, madaniyatning moddiy-texnik vositalarini ishlab chiqarish uchun. Keng foydalanuvchilarga xizmat ko‘rsatuvchi ommaviy kutubxonalar ularga madaniyatning turli sohalari, ayniqsa, badiiy adabiyotdagi yutuqlar to‘g‘risidagi materiallarni taqdim etadi. turli mamlakatlar va xalqlar, shu orqali turli toifadagi foydalanuvchilarning ta’lim olishi va o‘z-o‘zini tarbiyalashiga, havaskor ijodiga ko‘maklashish, ularning dunyoqarashini kengaytirish, madaniy qadriyatlarning ma’lum tizimini shakllantirish.

Sovet davrida kutubxonalarning asosiy vazifasi mafkuraviy vazifa edi. Kutubxonaning barcha faoliyati uning amalga oshirilishiga bog‘liq bo‘lib, u birinchi navbatda “marksizm-leninizm, Sovet Ittifoqi Kommunistik partiyasi va Sovet davlati siyosati va tarixini, sotsialistik tuzum va sovet turmush tarzining afzalliklarini; sovet fuqarolarining g‘oyaviy-siyosiy... tarbiyasiga ko‘maklashish, ularda... marksistik-leninistik dunyoqarash va mafkuraviy e’tiqodni shakllantirish”.

KPSS yagona hukmron partiya sifatida tugatilgandan so'ng va sobiq Ittifoq respublikalarida ko'ppartiyaviylik tizimi shakllanishi va demokratik huquqiy davlat qurilishi boshlanishi bilan, bunda barcha partiyalar tomonidan taqiqlanmagan. qonunlar o'z qarashlarini targ'ib qilishda teng huquqlarga ega, kutubxonalar o'zlarining mafkuraviy funktsiyasidan voz kechdilar. Bu jamiyat hayotida ijobiy rol o‘ynadi va mamlakatda kutubxonachilikni demokratlashtirishga xizmat qildi.

Shu bilan birga, mafkuraviy funktsiya tarafdorlarining u barcha davrlar kutubxonalariga xos bo'lganligi haqidagi dalillariga qo'shilib bo'lmaydi. Kutubxonalar jamiyatning bir qismi bo'lib, hujjatlar oqimi orqali o'z davrini aks ettiradi. Kutubxona xodimlari ham jamiyat a’zolari sifatida ma’lum mafkuraviy pozitsiyalarni egallaydilar. Biroq kutubxona o‘zining muhim vazifalarini bajara turib, ma’lum bir davrda u eng to‘g‘ri deb topilgan taqdirda ham u yoki bu mafkuraga ustunlik bera olmaydi va shu asosda ma’lum bir mafkuraviy qarashlarni o‘z ichiga olgan hujjatlarni targ‘ib qiladi va boshqalarga kirishni taqiqlaydi. , shu bilan hukmron nuqtai nazarga ega bo'lmagan o'quvchilarning huquqlarini cheklaydi. Kutubxonachi o‘z mansab mavqeidan foydalanib, shaxsiy mafkuraviy imtiyozlarga muvofiq to‘plamni shakllantirish va foydalanuvchilarga xizmat ko‘rsatishni tashkil etishga haqli emas. Binobarin, zamonaviy kutubxonalar bu boradagi ishlarni konstitutsiyaviy normalar asosida qurishi, foydalanuvchilarga turli partiyaviy va mafkuraviy pozitsiyalarni aks ettiruvchi hujjatlar bilan xizmat ko‘rsatishi kerak.

O'zining turi va turiga qarab, kutubxona, qoida tariqasida, bir vaqtning o'zida bir nechta hosilaviy funktsiyalarni amalga oshiradi, lekin ulardan biri dominant rolini bajaradi. Shunday qilib, ta'lim muassasalari kutubxonalari boshqalarga qaraganda ko'proq ta'lim va tarbiyani targ'ib qilish funktsiyasiga ega. Sanoat korxonalari va ilmiy muassasalarning ilmiy-texnik kutubxonalari o‘z faoliyatida fan va ishlab chiqarishni axborot bilan ta’minlash funksiyasini amalga oshiradi. Ommaviy kutubxonalar ko'proq madaniy funktsiyaga ega.

Olingan funktsiyalar joriy vazifalarga muvofiq o'zgartiriladi. Ularni amalga oshirish kutubxona tomonidan muhim funktsiyalarni bajarish jarayonida yaratilgan poydevorga asoslanadi.

Xulosa

Kutubxona olimlari va amaliyotchi kutubxonachilar ko'pincha kutubxonalarning ijtimoiy funktsiyalarini belgilab berishgan va ba'zi hollarda ularni "kutubxonaning ijtimoiy roli", "" kabi tushunchalar yordamida belgilashda davom etishadi. ijtimoiy rol kutubxonalar”, “kutubxonaning ijtimoiy vazifasi”, “kutubxonaning maqsadi”, “kutubxona vazifalari”.

Sovet kutubxonashunosligida bu funksiyalar an'anaviy tarzda aniq ijtimoiy vazifalarning uning mavjudlik tamoyillariga ta'siri nuqtai nazaridan o'rganilgan. Olimlar kutubxona faoliyatining ijtimoiy jarayonlarga bog'liqligini va aksincha, kutubxonaning jamiyat holatiga ta'sir qilish imkoniyatini aniqlashga harakat qildilar. 1970-1980-yillarda mafkuraviy, madaniy-ma'rifiy va ilmiy-axborot funktsiyalari rasmiy e'tirofga sazovor bo'ldi va eng keng tarqaldi. Shu bilan birga, xuddi shu davrda Yu. N. Stolyarov va A. V. Sokolov ijtimoiy funktsiyalarni birinchi navbatda mafkuraviy emas, balki ilmiy nuqtai nazardan o'rganishni boshladilar, bu esa ularning tubdan yangi ro'yxatini shakllantirish imkonini berdi. Yoniq zamonaviy bosqich kutubxona olimlari kutubxonaning birdan-bir muhim, ontologik funktsiyasini faol izlashga kirishdilar, u axborot (V.V.Skvortsov, N.I.Tyulina, M.I.Akilina), yoki hujjat-kommunikatsiya (Yu.N.Stolyarov) deb ataladi.

Ijtimoiy funktsiyalar kutubxonaning jamiyat bilan bog'liq rolini anglatadi. Ular asosiy va hosilalarga bo'linadi. Muhim ijtimoiy funktsiyalar - bu kutubxonaning ijtimoiy institut sifatidagi mohiyati bilan belgilanadigan, jamiyatning axborotga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish uchun ijtimoiy ahamiyatga ega hujjatlarni makon va vaqtda tarqatishdan iborat. Olingan ijtimoiy funktsiyalar jamiyatning kutubxonalarning dolzarb muammolarini hal qilish uchun zaruriy imkoniyatlaridan foydalanish istagini aks ettiradi.

Kutubxonaning ijtimoiy muassasa sifatidagi ijtimoiy maqsadiga asoslanib, uning asosiy funktsiyalari aloqa, yig'ma va yodgorlikdir. Muhim ijtimoiy funktsiyalar kutubxonaning paydo bo'lishi bilan bir vaqtda paydo bo'ldi va ularning birortasi bajarilmasa, u ijtimoiy institut sifatida mavjud bo'lolmaydi. Shu bilan birga, muhim funktsiyalarning bir vaqtda bajarilishi kutubxonalar faoliyatida ob'ektiv qarama-qarshiliklarning paydo bo'lishiga olib keladi.

Muhim funktsiyalarni amalga oshirish jarayonida zamonaviy kutubxonalar faoliyatining asosiy yo'nalishlaridan kelib chiqib, quyidagi asosiy olingan ijtimoiy funktsiyalarni ajratib ko'rsatish mumkin: ta'lim va tarbiyani rag'batlantirish, ilmiy va ishlab chiqarish faoliyatini axborot bilan ta'minlash va ijtimoiy-madaniy. Kutubxonaning turi va turiga qarab, odatda bir vaqtning o'zida bir nechta hosila funktsiyalarni amalga oshiradi, ulardan biri dominant rolini o'ynaydi.

Kutubxona funktsiyalari ro'yxati va mazmunini to'g'ri belgilash axborot jamiyati kutubxonalar faoliyatining asosiy mazmuni, yo‘nalishlari, shakllari va usullarini belgilashga, ularni o‘ziga xos bo‘lmagan majburiyatlardan ozod qilishga, faoliyatini boshqa turdosh muassasalardan farqlashga yordam beradi, bu esa pirovard natijada ish samaradorligi va sifatini oshiradi.

Adabiyotlar ro'yxati

1. Kutubxona fani: umumiy kurs: darslik - M .: Kitob. Palata, 2008. - 52-62-betlar.

2. Kutubxona tadqiqoti: metodologiya va texnika. - M.: Kitob, 2013. - 248 b.

3.Kutubxonashunoslik: terminologiya. so'zlar - 3-nashr, qayta ko'rib chiqilgan. va qo'shimcha - M.: RSL, 2007. - 168 b.

4.Bobyleva, N.V. Kutubxonashunoslikning metodologik modelini qurish yo'llari // Kutubxonashunoslik, bibliografiya, kitobshunoslik muammolari. - Kishinyov, 2012. - 20-23-betlar.

5. Boykova O.F. Rivojlanish xalqaro hamkorlik bibliografiya sohasida // Kutubxonashunoslik va bibliogr. chet elda. 2009. jild. 84. 58-70-betlar.

6. Vaneev, A. N. Kutubxona ishi tajribasini o'rganish va umumlashtirish / A. N. Vaneev - L.: GPB, 2013. - 75 b.

7. Vaneev, A. N. Mahalliy kutubxonashunoslikdagi "inqiroz" va "turg'unlik" haqida // Kutubxonashunoslik. - 2006. - No 1. - B. 10-19.

8. Vaneev, A. N. Kutubxona tadqiqoti metodologiyasi va usullarining hozirgi darajasi va istiqbolli muammolari // Sibir va kutubxonalarda ilmiy tadqiqotlar samaradorligini oshirish muammolari. Uzoq Sharq. - Novosibirsk, 2004. - S. 30-48.

9. Kartashov, N. S. Kutubxona fanida uslubiy va uslubiy tajribani umumlashtirish // Sov. kutubxonashunoslik. - 2008. - No 3. - B. 108-110.

10. Kirpicheva, I. K. Mutaxassislarning axborot so'rovlari va ularning kutubxona-bibliografiya xizmatini yaxshilashdagi ahamiyati / I. K. Kirpicheva. - L.: GPB, 2007. - 2 p.

11. Kreidenko, V. S. Kutubxona tadqiqotlari: ilmiy asoslar: darslik. nafaqa / V. S. Kreidenko. - M.: Kitob, 2011. - 148 b.

Allbest.ru saytida e'lon qilingan

Shunga o'xshash hujjatlar

Tarixiy sharoitda bolalarga kutubxona xizmatlarini tashkil etish. Hozirgi bosqichda Rossiya va xorijdagi bolalar kutubxonalarining faoliyati. Zamonaviy axborot makonida dunyodagi bolalar kutubxonalari ishining istiqbolli yo'nalishlari.

dissertatsiya, 2013-09-15 qo'shilgan


Tarixiy bosqichlar nemis kutubxonalarining rivojlanishi. Hozirgi holat Germaniyadagi kutubxona fani. Mamlakat kutubxona tizimining xususiyatlari. Nemis kutubxonalari uyushmasining shakllanishi va rivojlanishi. Nizom, a'zolik, DBV organlari va bo'linma tuzilmasi.

kurs ishi, 2013-03-19 qo'shilgan


To'plamlarni sotib olishda kutubxonalar va nashriyotlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning an'anaviy shakllari, ularning o'zgarishini belgilovchi omillar. Yetkazib beruvchilar tanlovini o'tkazish yangi adabiyot. “Eksmo” nashriyot-matbaa ijodiy uyining kitob mahsulotlari tarqatuvchisi sifatidagi xususiyatlari.

dissertatsiya, 2012-04-22 qo'shilgan


Mablag'larni tahlil qilish ommaviy axborot vositalari zamonaviy Rossiyada. Adabiy-bibliografik axborotning xususiyatlari: borliq tushunchasi va shakllari. Kutubxonalar va ommaviy axborot vositalarining o'zaro ta'sirini o'rganish. O'quvchilarning shaxsiy ma'lumotlarni olish kanali sifatida ommaviy axborot vositalariga bo'lgan munosabatining xususiyatlari.

dissertatsiya, 2010 yil 11/02 qo'shilgan


dissertatsiya, 2012-06-16 qo'shilgan


Ommaviy axborot vositalarining belgilari va funktsiyalarining xususiyatlari. Kommunikativ, g'oyaviy, madaniy-ma'rifiy, reklama, ma'lumotnoma va rekreatsion funktsiyalarning mohiyati. Matbaa, radio va televideniening ijobiy va salbiy tomonlari. Sankt-Peterburgdagi bosma nashrlar va radiostantsiyalarni ko'rib chiqish.

taqdimot, 21/06/2013 qo'shilgan


Rossiyada kitob tarqatish holati. Talabga, aholining xarid qobiliyatiga va korxonaning sotish siyosatiga ta'sir etuvchi omillarni hisobga olish. Kutubxona fondlarini elektron muhitda olish. "Foliant" OAJ onlayn kitob do'koni faoliyati.

dissertatsiya, 06/04/2014 qo'shilgan


Seriya nashrlari va ularni loyihalash xususiyatlari. Garri Potter kitoblari seriyasi haqida qisqacha ma'lumot. Kitob muqovasining old tomonini tahlil qilishda aniqlangan nuqson. Umumiy uslub sarlavha sahifalari. Izohlangan indeks kartasi tartibi.

kurs ishi, 06/08/2015 qo'shilgan


Radio yangiliklari "tarixning ikkinchi qo'li" sifatida. Jamiyatni ijtimoiy boshqarishni ta'minlovchi funktsiyalar. ning qisqacha tavsifi tarbiyaviy va estetik funktsiyaning asosiy xususiyatlari. Tizimda radioeshittirish zamonaviy vositalar ommaviy axborot vositalari.

test, 30.01.2014 qo'shilgan


Zamonaviy kutubxonachining asosiy kasbiy fazilatlari. Kutubxona ritorikasining xususiyatlari. Joy notiqlik kutubxona mutaxassisining kasbiy fazilatlari qatorida. Kutubxona xodimlari uchun notiqlik mahorati haqida eslatma tuzish.

Kirish

Bosma mahsulotlardan ommaviy foydalanishni tashkil etuvchi kutubxona, madaniy-ma’rifiy va ilmiy yordamchi muassasa. Kutubxonalar bosma asarlarni to‘plash, saqlash va kitobxonlarga berish, axborot-bibliografik ishlar bilan shug‘ullanadi. Keng ma'noda kutubxonalar insoniyat xotirasi va aholining barcha toifalari uchun eng qulay madaniyat muassasalaridir. Shuning uchun test mavzusi dolzarb va katta amaliy ahamiyatga ega.

Tadqiqot ob'ekti kutubxona hisoblanadi.

Tadqiqot mavzusi kutubxonaning paydo bo'lishi va rivojlanishi, asosiysi zamonaviy tushunchalar kutubxonalar.

Tadqiqot maqsadi: kutubxonaning tsivilizatsiya rivoji va jamiyat madaniy taraqqiyotidagi o‘rni va rolini aniqlash.

Maqsad sari yo'lda quyidagi vazifalar hal qilindi:

-adabiy manbalarni tanlash, tahlil qilish va baholash;

-kutubxonani rivojlantirish xususiyatlarini aks ettiruvchi tushunchalar tanlovi;

-xulosalar, xulosalar, bibliografik ro'yxatni shakllantirish.

Muammoni o'rganishda quyidagi usullardan foydalanildi: kuzatish, tushunish, umumlashtirish, taqqoslash. Ishga quyidagilar asos bo'ldi: Gorbachevskiy B. "Odamlar, kitoblar, kutubxonalar"; Egorova A. “Iskandariya shahri kutubxonasi – dunyoning sakkizinchi mo‘jizasi” (Yangi kutubxona, 2001, № 3); Tupchienko-Qodirova L.G. “Kutubxonani axborotlashtirish: o‘zgarish yo‘llari” (Kutubxonashunoslik, 2003 yil, №1); "Rossiyaning viloyat kutubxonalari raqamlar va ma'lumotlar oynasida 1998 yil" va boshqalar.

Testning tuzilishi kirish, uchta bo'lim va to'rtta kichik bo'limdan iborat.

Kutubxonalarning jahon tarixi Iskandariya kutubxonasi misolida, Rossiya kutubxonalari tarixi Ketrin kutubxonasi misolida ko'rsatilgan.

Zamonaviy kutubxona kontseptsiyalari Rossiya kutubxonalarining rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan.

Uchinchi bo'lim zamonaviy shahar kutubxonalarining tipik vakillari sifatida BGUNL va Gubkin markaziy kutubxonasiga bag'ishlangan.

Shunday qilib, kutubxonaning rivojlanishi muammosi, kutubxonaning asosiy zamonaviy tushunchalari zamonaviy kutubxonashunoslikning tarixiy tajribasi, nazariyasi va amaliyoti asosida ko‘rib chiqiladi.

1. Kutubxona: kelib chiqish va rivojlanish tarixi

Iskandariya kutubxonasi misolida qadimgi kutubxonalar tarixi

Kutubxonalar qadimgi davrlarda paydo bo'lgan. 7-asr o'rtalarida. Miloddan avvalgi. Naynavodagi Ossuriya shohi Ashurbanipal saroyida bor edi katta uchrashuv loy stollari. Qadimgi kutubxonalardan Ptolemey asos solgan Iskandariya kutubxonasi va 3-asrda asos solingan Pergamon kutubxonasi eng mashhurlaridir. Miloddan avvalgi. Iskandariya kutubxonasi bir necha asrlar davomida to'ldirilib, tarixga eng yirik kitob ombori sifatida kirdi.

Misr rasmiylari mamlakatga olib kelingan barcha yunon pergamentlarini kutubxonaga olib ketishdi. Iskandariyaga kelgan har bir kema, agar bo'lsa adabiy asarlar ularni yo kutubxonaga sotishi yoki nusxa ko‘chirish uchun berishi kerak edi. Kutubxona qo‘riqchilari qo‘llariga tushgan har bir kitobdan nusxa ko‘chirishar, yuzlab savodli qullar har kuni minglab o‘ramlarni ko‘chirib, saralab ishlashardi.

Miloddan avvalgi birinchi asrga kelib. Iskandariya kutubxonasida 700 mingtagacha papirus varaqlari mavjud edi. Ular orasida butun dunyo faylasuflari va olimlarining asarlari to'plami bor edi.

Iskandariya kutubxonasining vayron bo'lishi haqida ko'plab afsonalar mavjud. Omon qolgan o'sha xazinalar o'rta asrlarda islom va nasroniy intellektual jamoalarining rivojlanishi uchun asos bo'lib xizmat qildi.

Gʻarbiy Yevropada ilk oʻrta asrlarda kutubxonalar odatda yirik monastir va cherkovlarda mavjud boʻlgan.

Uyg'onish davrida kutubxonalar soni ko'paydi. Bu madaniyat va poligrafiyaning rivojlanishi bilan bog'liq. O'sha paytda kutubxonalar noyob narsalarni saqlash joylari edi. Ularning faoliyati kitoblar va qo'lyozmalarni tashrif buyuruvchilardan himoya qilishga qaratilgan edi.

XVII-XVIII asrlarda. Ko'pgina mamlakatlarda kutubxonalar paydo bo'ldi, ular keyinchalik milliy va ba'zi hollarda global ahamiyatga ega bo'ldi.

Ularning rivojlanishiga ko'p kuch sarflagan iste'dodli olimlarning nomlari 16-17-asrlar Evropa kutubxonalari bilan bog'liq. Ulardan biri fransuz Gabriel Naudet (1600-1653). 1627 yilda Naudet Evropada keng tarqalgan va uzoq vaqt xizmat qilgan "Kutubxonalarni qurish bo'yicha maslahatlar" kitobini nashr etdi. ma'lumotnoma kutubxonachilar.

Yirik milliy va universitet kutubxonalarining vujudga kelish jarayoni 19-asrda ham davom etdi. Ikkinchidan 19-asrning yarmi asrda ommaviy kutubxonalar tashkil etila boshlandi. Bu malakali ishchi kuchiga bo'lgan ehtiyojning ortishi bilan bog'liq.

Shunday qilib, Iskandariya kutubxonasi qadimgi kutubxonalar rivojlanishining klassik namunasidir.

Rossiyadagi kutubxonalar

Birinchi ma'lum kutubxona Qadimgi rus 1037 yilda Kievda Yaroslav Donishmand tomonidan asos solingan.

Asosan, monastir kutubxonalari fondlari diniy mazmundagi kitoblardan iborat edi.

IN XVIII boshi V. Pyotr islohotlari munosabati bilan Rossiyada dunyoviy va ilmiy adabiyotlar to'plamlariga ega kutubxonalar paydo bo'la boshladi. 1714 yilda Pyotr I buyrug'i bilan Peterburgda katta kitoblar to'plami yaratildi.

Keyinchalik u Fanlar akademiyasiga topshirildi. IN XVIII oxiri V. pullik ommaviy kutubxonalar paydo bo'ladi ...

Imperatorning farmoni bilan Milliy kutubxona tashkil etildi. 18-asrda kitob to'plash an'anasi rivojlandi, natijada Xalq kutubxonasini yaratish g'oyasi paydo bo'ldi.

Xususiy to'plamlar va kitob to'plamlari rus ziyolilarining "ma'rifatli zodagonlar" dan shakllanishini to'liq tezlashtira olmadi yoki o'qimishli "davlat arboblari" qatlamini shakllantirishga hissa qo'sha olmadi, ularga bo'lgan ehtiyoj tobora kuchayib bordi.

Ketrin II ga ko'ra, milliy kutubxona Rossiya davlatining qudratini ifodalashi kerak edi.

Milliy matbuot arxivlari va yozma yodgorliklarni saqlaydigan Evropadagi "eng mashhur jamoat kutubxonalari modeli" singari, yangi kutubxona ham barcha rus kitoblari va qo'lyozmalarining kollektsiyasiga aylanishi kerak edi.

Rossiya Milliy kutubxonasi - va bunda, uning manbasida turgan A.N. Olenin, uning "o'ziga xosligi" edi - u nafaqat kitob depozitariysi sifatida, balki bir vaqtning o'zida hamma uchun ochiq bo'lgan ommaviy kutubxona sifatida yaratilgan va tashkil etilgan.

Uning maqsadi ruslarni omma oldida o'qitish edi. Uning paydo bo'lishi bilan Rossiyada fan, madaniyat va ta'lim tarixida yangi bob ochildi. Xalq kutubxonasi Rossiyaning ikkinchi universitetiga aylandi.

Xalq kutubxonasining qurilishi qariyb yigirma yil davom etdi.

Jamg'arma Ketrin II ishtirokida tashkil etilgan. Uning buyrug'i bilan u Sankt-Peterburgga yetkazildi kitoblar to'plami Aka-uka Zaluski, Xalq kutubxonasining xorijiy kolleksiyasining asosiga aylandi. Jamoat kutubxonasi Rossiyadagi birinchi davlat kutubxonasi bo'lib, unga "rus kitoblarining to'liq to'plamini" yaratish maqsadi berilgan. Bu Rossiyada nashr etilgan barcha kitoblarni, shuningdek, chet ellarda rus tilida nashr etilgan kitoblarni anglatardi.

Shunday qilib, qadimgi davlatlarning ma'rifat va bilimga bo'lgan ehtiyoji monastirlarda, cherkov kengashlarida va ma'naviyatda kitob fondlarining to'planishiga yordam berdi. ta'lim muassasalari. Madaniyat va kitob chop etishning rivojlanishi munosabati bilan kutubxonalar soni ortib bormoqda. Malakali ishchi kuchiga ehtiyoj ortib borishi munosabati bilan ommaviy kutubxonalar tashkil etila boshlaydi.

. Zamonaviy kutubxonaning asosiy tushunchalari

kutubxona shahar uslubiy ilmiy

Bugungi kunda kutubxona o'nlab bo'limlarga ega bo'lgan yaxshi yog'langan mexanizmdir. Kutubxona tuzilmasini ikki bo‘limga bo‘lish mumkin – texnik xizmat ko‘rsatish va kitobxonlik xizmati. Texnik xizmatlar kutubxonaning ichki faoliyati bilan bog'liq bo'lib, kolleksiyalarni olish va rivojlantirish, kataloglashtirish va saqlash kabi funktsiyalarni ta'minlaydi. Reader xizmatlari ma'lumotnoma faoliyati bilan shug'ullanadi va o'quvchilarga mablag'lardan foydalanish imkoniyatini beradi.

Zamonaviy kutubxonalar fondiga qoʻlyozmalar, kitoblar va boshqa bosma nashrlar, turli audiovizual materiallar (filmlar, plastinalar) va koʻp turdagi elektron saqlash vositalari (kompyuter floppi, CD-ROM, video disklar) kiradi. Bundan tashqari, telekommunikatsiya tarmoqlariga ulangan zamonaviy kutubxona boshqa omborlardagi materiallardan foydalanish imkoniyatiga ega.

Jamiyatni axborotlashtirish kutubxonachilar oldiga yangi nazariy va amaliy muammolarni qo‘ymoqda. Kutubxona - bu hujjatli, axborot, moddiy-texnika resurslari va odamlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning murakkab tizimi. Kutubxonaning axborot muhitini yangi axborot texnologiyalarini joriy etish bilan bog‘liq holda ko‘rib chiqishga harakat qilamiz. Jamiyat va kutubxonalarni axborotlashtirishning asosiy vazifalaridan biri ochiqlikni oshirishga yordam beradigan tamoyillarni joriy etishdan iborat. axborot tizimlari, odamlarning umumiy madaniy va ma'naviy salohiyatining o'sishi. Axborotning universal mavjudligi muammosi ham muhim emas. "Bugungi kunda hatto eng yirik kutubxonalar ham o'z resurslari bilan barcha ma'lumotlarga bo'lgan ehtiyojni qondira olmasligi" sababli tobora dolzarb bo'lib bormoqda.

Bugungi kunda kutubxona faoliyati yoʻnaltirilgan obʼyektlar majmuasi nafaqat kengaygan, balki ular bilan aloqalar ham mustahkamlangan. Bular turli darajadagi va profildagi kutubxonalar va boshqa madaniyat muassasalari va tashkilotlari bilan aloqalardir.

Axborotlashtirish jarayonida kutubxonachi uchun ham, kitobxon uchun ham yangi talablar paydo bo'ladi. Kutubxonachi eng so'nggi ma'lumotlar tashuvchilari, ma'lumotlar bazalari va masofaviy resurslar bilan ishlay olishi kerak.

Rossiya Prezidenti o'zining Federal Assambleyaga butun madaniyat sohasidagi so'nggi Murojaatnomasida kutubxonalarni alohida ta'kidlab, "... Rossiya kutubxonalarini modernizatsiya qilishni boshlash vaqti kelganini" aytdi.

Hozirgi vaqtda odamlar ishonchli, tezkor qabul qilingan ma'lumotlarga va yangi amaliy bilimlarga muhtoj. Jamiyatning bunga bo'lgan ehtiyojini faqat davlat ommaviy kutubxonalari orqali qondirish mumkin, chunki kutubxona madaniyat va ma'lumotlardan bepul foydalanish imkonini beruvchi yagona muassasa bo'lib qolmoqda. Hozirgi kunda kutubxonalarning nisbatan boy va nisbatan kambag'allarga tabaqalanishi kuzatilmoqda. Yangi iqtisodiy sharoitda o'z o'rnini topa olganlar, o'z faoliyatini modernizatsiya qilish bilan faol shug'ullanayotganlar uchun.

Mamlakat xaritasida boy, qashshoq va hatto axborotga muhtoj hududlar paydo bo'ldi. Ma’lum bo‘lishicha, mamlakat axborot jihatidan ikkiga bo‘lingan. Turli hududlarda xizmat ko‘rsatish va axborot olish darajasidagi tafovut ortib bormoqda. Kutubxonalar ishonchli ma'lumotlarsiz mavjud bo'lmaydigan vaqt keldi.

Kutubxonalarning o'zlari moddiy-texnikaviy holatini yaxshilashlari kerak bo'lsa-da. Kadrlarni mustahkamlashda, axborot resurslarini to'ldirishda. Kutubxona madaniyat va ma'lumotlardan bepul foydalanish imkonini beruvchi yagona muassasa bo'lib qoldi.

. Kutubxonalar Belgorod viloyati

Viloyat ilmiy universal kutubxonasi Belgorod viloyati munitsipal kutubxonalari uchun uslubiy markaz sifatida

Belgorod viloyatida rivojlangan shahar jamoat va ixtisoslashtirilgan kutubxonalar tarmog'i mavjud. Ular hududiy markazlashtirilgan kutubxona tizimlariga birlashtirilgan. 24 ta shunday tizim mavjud.

Shahar kutubxonalarining ishi hududiy kutubxona siyosati sharoitida amalga oshiriladi. Viloyat va tuman darajasida kutubxonalarni rivojlantirish dasturi tasdiqlandi:

-kitob fondlarini sotib olish;

-kutubxonalarni kompyuterlashtirish;

-qishloq joylarda namunaviy kutubxonalar tashkil etish;

-kutubxona mutaxassislarining kasbiy darajasini oshirish.

"Belgorod viloyatida hujjatlarni majburiy saqlash to'g'risida" gi mahalliy qonun qabul qilindi (1997)

2002 yilda beshta namunaviy kutubxona yaratildi. Namunaviy kutubxona – moddiy va axborot resurslarining optimal standart to‘plamiga ega bo‘lgan va ulardan aholiga sifatli xizmat ko‘rsatishda samarali foydalanadigan kutubxona.

Bugungi kunda ommaviy kutubxonalarni kommunal, huquqiy va ijtimoiy axborotning ommaviy markazlari deb hisoblash mumkin. Deyarli barcha markaziy kutubxonalarda “Consultant Plus” elektron ma’lumotlar bazalari bilan jihozlangan huquqiy va ijtimoiy axborot markazlari mavjud.

Belgorod davlat ilmiy kutubxonasi viloyat kutubxonalariga uslubiy yordam beradi. IN uslubiy ish asosiy e’tibor xizmat ko‘rsatishni tashkil etish, axborot-ommaviy ishlarning shakl va usullarini kengaytirish, markaziy viloyat kutubxonalarida avtomatlashtirilgan texnologiyalarni joriy etish va boshqalarga qaratilmoqda.Uslubiy bo‘lim xodimlari tomonidan viloyat kutubxonalariga uchrashuv va seminarlar shaklida amaliy va maslahat yordami ko‘rsatilmoqda; mahorat maktablari, ekskursiyalar, uslubiy qo‘llanmalar tayyorlash.

1991 yilda kutubxonada bo‘lim tashkil etildi avtomatlashtirilgan tizimlar boshqaruv. Hozirda “Kutubxona” AS bazasida quyidagi ma’lumotlar bazalari yaratilgan: “ Raqamli katalog", "Mahalliy tarix". Quyidagi ma'lumotlar bazalari qo'llaniladi: "Maslahatchi", "Tibbiyot", ingliz tilidagi ensiklopediyalar va boshqalar. Belgorod viloyatining tarixiy va badiiy qadriyatlari bo'yicha ma'lumotlar bazasiga ega lazer disk yaratildi.

Shunday qilib, kutubxona yirik axborot muassasasi, viloyat kutubxonalari uchun uslubiy markazdir. Innovatsion texnologiyalarni rivojlantirish uchun asos.

Gubkin nomidagi markaziy kutubxona tizimi: madaniy an'analar va innovatsion echimlar

Gubkin nomidagi markaziy kutubxona tizimi aholining ma’naviy-axloqiy tarbiyasini amalga oshirishda ishtirok etadi. Markaziy bank sakkizta maqsadli dasturni ishlab chiqdi va amalga oshirmoqda, jumladan: "Rossiya: tanlov davri", "Ekologiya: XXI asr", "Kitob va madaniyat", "Vatan tarixi: o'tmish haqida bugungi kun" , “Kitob o‘qish oilaviy masala” va hokazo. O‘nta qiziqish to‘garaklari mavjud; axloq, huquq, aloqa maktablari; ijodiy uyushmalar“Ilhom” va “Qalam sinovi”. Texnik baza“LGOK” OAJ tomonidan ajratilgan mablag‘lar hisobidan CBS yangi komputer texnikasi bilan to‘ldirildi.

Markaziy bolalar kutubxonasi negizida bolalik muammolariga oid axborot sektori ochildi. Katta ahamiyatga ega oʻlkashunoslik ishining asosi boʻlgan oʻlka anʼanalarini oʻrganish va saqlashga ega.

Markaziy kutubxona tizimida 43 ta mavzuli kartoteka mavjud boʻlib, 128 ta bibliografik qoʻllanma chop etilgan.

Yangi axborot resurslari tayyorlandi. Uning axborot resurslarini shakllantirish ishlari davom ettirildi.

Markaziy kutubxonaning innovatsion faoliyati kitobxonlarga estetik, tarbiyaviy va axborot maqsadlariga erishishda amaliy yordam ko‘rsatishga qaratilgan loyihalarda o‘z ifodasini topgan.

Shunday qilib, innovatsiyalar ta'lim asosini tashkil etdi uslubiy faoliyat CBS; yangi ish yo‘nalishlarini aniqlashga yordam berdi.

Xulosa

Tugallanmoqda sinov, biz xulosa chiqaramiz.

Iskandariya kutubxonasi qadimgi kutubxonalar rivojlanishining klassik namunasidir.

Qadimgi davlatlarning ta'lim va bilimga bo'lgan ehtiyoji kitob fondlarining to'planishiga yordam berdi. Madaniyat va matbaa taraqqiyoti munosabati bilan kutubxonalar soni ortib bormoqda. Ommaviy kutubxonalarni tashkil etish boshlanadi, bu malakali ishchi kuchiga bo'lgan ehtiyojning ortishi bilan bog'liq.

Kutubxonalarning moddiy-texnik holatini yaxshilash kerak bo'lsa-da. Bu madaniyat va ma'lumotlardan bepul foydalanish imkonini beruvchi yagona muassasa bo'lib qolmoqda.

BGUNB yirik axborot muassasasi va viloyat kutubxonalari uchun uslubiy markazdir.

Gubkin markaziy kutubxonasi - axborot, madaniy va ma'rifiy markaz. Innovatsiyalar Markaziy bankning o‘quv-uslubiy faoliyatining asosini tashkil etdi; yangi ish yo‘nalishlarini aniqlashga yordam berdi.

Bibliografiya

1.Iskandariya shahri kutubxonasi - dunyoning sakkizinchi mo'jizasi // Yangi kutubxona. - 2001. - 3-son. - 12-13-betlar.

2.Gorbachevskiy, B. Odamlar, kitoblar, kutubxonalar / B. Gorbachevskiy. - M., 1963. - 208 b.

.2003 yilda Belgorod viloyatining shahar kutubxonalari: Analitik sharh / BGUNB. - Belgorod, 2004. - 99 p.

.Tupchienko-Qodirova, L.G. Kutubxonani axborotlashtirish: o'zgartirish usullari / L.G. Tupchienko-Qodirova // Kutubxonashunoslik. - 2003 yil - 1-son. - 40-46-betlar.

.Imperatorning farmoni bilan Rossiya Federatsiyasi tashkil etildi Milliy kutubxona, bu haqli ravishda Rossiyadagi ikkinchi universitet hisoblanadi // Yangi kutubxona. - 2001. - 2-son. - 6-9-betlar.

"Kutubxona" so'zi nimani anglatadi?

Kutubxona (yun. «kitoblar saqlanadigan joy») — ommaviy foydalanish uchun yigʻilgan bosma va yozuv asarlari saqlanadigan, maʼlumotnoma-bibliografik ishlar ham olib boriladigan muassasa. Kutubxonalar mamlakat va millatning ajralmas qismi bo'lib, ular insonning bilim to'plash va oshirishga, madaniy va intellektual rivojlanishiga bo'lgan ehtiyojini aks ettiradi.

Qanday turdagi kutubxonalar mavjud?

Hozirgi kunda turli xil kutubxonalar mavjud: milliy, mintaqaviy, jamoat, maxsus, shuningdek, "ta'lim" (universitet, institut va maktab).

Birinchi kutubxonalar qachon paydo bo'lgan?

Birinchi kutubxonalar Qadimgi Sharqda paydo bo'lgan. Eng mashhur qadimiy Sharq kutubxonasi - Naynavodagi Ashurbanipal kutubxonasi: unda Ossuriya shohi Ashurbanipal saroyidan olingan mixxat lavhalar to'plami mavjud. Eng mashhur qadimiy kutubxonalardan biri - Iskandariya kutubxonasi: miloddan avvalgi 3-asr boshlarida asos solingan, ellinistik dunyoda taʼlim va fan markazi boʻlgan. Uning to'plamlarida 750 000 ga yaqin o'ramlar mavjud edi. Bir yarim ming yildan ko'proq vaqt oldin u vayron qilingan: bu qanday sodir bo'lganligi haqida ko'plab versiyalar mavjud.

Eng mashhuri, kutubxonaning Iskandariyani Usmonli turklari bosib olishi paytida yoqib yuborilgani. IN XXI asrning boshi asrda afsonaga aylangan noyob kitob ombori qator mamlakatlarning sa’y-harakatlari bilan qayta tiklandi. Endi bo'ldi asosiy kutubxona Misr, Iskandariya shahrida O'rta er dengizi sohilida joylashgan madaniy markaz. Kutubxona bir vaqtning o'zida qadimiylikdan mahrum bo'lgan Iskandariya kutubxonasining yodgorligi va zamonaviy ilm-fan va ta'lim markazidir.

Oʻrta asrlarda monastirlarda skriptoriyaga ega kutubxonalar (qoʻlyozmalardan nusxa koʻchirish ustaxonalari) boʻlgan. 15-asrda Iogannes Gutenberg tomonidan bosmaxona ixtiro qilinishi bilan kutubxonalar soni koʻpaya boshladi va hozirgi davrda savodxonlikning keng tarqalishi bilan kutubxonaga tashrif buyuruvchilar soni ham ortdi.

Dunyodagi eng katta kutubxona qaysi?

Insoniyat tarixidagi eng yirik kutubxonalardan biri Vashingtondagi Kongress kutubxonasidir. Kutubxonada kitoblar, fotosuratlar, yozuvlar va musiqiy kompozitsiyalarni o'z ichiga olgan 75 milliondan ortiq narsalar mavjud. Kutubxona 1800 yilda ochilgan bo'lib, kitoblarning umumiy qiymati 5000 dollarni tashkil etgan.

Rossiyadagi eng katta kutubxona qaysi?

Rossiyadagi eng katta kutubxona va dunyodagi ikkinchi yirik kutubxona (AQSh Kongressi kutubxonasidan keyin) Moskvadagi Rossiya Davlat kutubxonasi (sobiq Lenin kutubxonasi) hisoblanadi. U Rumyantsev muzeyi negizida yaratilgan. 2008 yilda u o'zining 180 yilligini nishonlaydi. Kutubxona fondi 42 milliondan oshadi. Rus kitob javonlarining umumiy uzunligi davlat kutubxonasi taxminan 275 kilometrni tashkil etadi

Dunyodagi eng katta raqamli kutubxona nima?

Eng kattasi elektron kutubxona bugun Jahon raqamli kutubxonasi. Uning tantanali ochilishi 2009 yil 21 aprelda bo'lib o'tdi. Buning asoschisi global loyiha Kongress kutubxonasi hisoblanadi. Xalqaro loyiha ishtirokchilari turli mamlakatlar, jumladan, Rossiyaning milliy kitob depozitariylari va arxivlaridir. Ushbu noyob kutubxona tufayli butun dunyo bo'ylab millionlab odamlar etti tilda, shu jumladan rus tilida dunyoning turli mamlakatlaridagi madaniy boyliklar va arxivlardan bepul foydalanishlari mumkin.

Tarixdagi eng sirli kutubxona - bu afsonaviy Ivan Dahliz kutubxonasi, so'nggi egasi go'yoki Ivan IV bo'lgan kitoblar va hujjatlar to'plami. Bir versiyaga ko'ra, uni Ivan Dahshatli yashirgan. Kutubxonani izlash bir necha asrlardan beri davom etmoqda, ammo u hali topilmadi. Kutubxona Kreml zindonlarida devor bilan o'ralgan degan taxmin bor.

Eng baland balandlikdagi kutubxona - bu "Mir" orbital majmuasi bortidagi kosmik kutubxona bo'lib, unda yuzdan ortiq kitoblar mavjud - K. E. Tsiolkovskiy asarlaridan tortib I. Ilf va E. Petrovlar romanlarigacha.

Siz buni bilasizmi ...

... restavratsiyadan so‘ng bugungi kungacha saqlanib qolgan eng qadimiy bosma kitoblardan biri Londondagi Britaniya kutubxonasida ommaga namoyish etilmoqda. Muqaddas buddist matnni o'z ichiga olgan olmos sutrasi 868 yil may oyida ma'lum bir Vong Zey tomonidan yaratilgan.

... Abdulqosim Ismoil - Forsning buyuk vaziri (10-asr) doimo oʻz kutubxonasi yonida boʻlgan. Agar u biror joyga borgan bo'lsa, kutubxona uni "ta'qib qilgan". 117 ming jild kitob toʻrt yuzta tuya bilan tashilgan. Bundan tashqari, kitoblar (ya'ni tuyalar) alifbo tartibida joylashtirilgan.

Kitoblar haqida

Dunyodagi yagona tosh kitob Abxaziyada topilgan. Uning 20 ta tosh sahifasida Injil sahnalari tasvirlangan.

Frantsiya imperatori Napoleon vafotidan beri u haqida 10 mingdan ortiq kitoblar yozilgan. Ma'lum bo'lishicha, har hafta yangi insho paydo bo'ladi!

Dunyodagi birinchi gazeta ikki ming yildan ko'proq vaqt oldin paydo bo'lgan. U Yuliy Tsezar davrida Rimda nashr etilgan va "Kun voqealari" deb nomlangan. Gazeta qirollik farmoyishlari va e'lonlarini e'lon qildi, ammo deyarli hech qanday yangilik yo'q edi. Ulamolar yangiliklar varaqlarini ko'paytirdilar va xabarchilar uni Rimdan uzoqda yashovchi zodagonlarga tekinga yetkazdilar. Rossiyada birinchi gazeta 1600 yilda nashr etilgan. U "etakchi" degan ma'noni anglatuvchi "Quranty" deb nomlangan.

Italiyalik Rio Koselli dunyodagi eng zerikarli kitoblar to'plamini yig'moqda. Unda 10 mingga yaqin jild mavjud. Muvaffaqiyatsiz bir italyan shoiri, uning barcha asarlari Kozelining qo'lida ekanligini bilib, deyarli o'z joniga qasd qildi.

Migel de Servantesning “Don Kixot”, Jon Bunyanning “Hojning taraqqiyoti”, Oskar Uayldning “Qamoqxona eʼtirofi” va Nikolo Makiavellining “Shahzoda” kitoblari panjara ortida yozilgan yoki oʻylab topilgan kitoblardir.

18-asrda mashhur bo'lgan rokoko uslubi ham bosma nashrga ta'sir ko'rsatdi. Nashriyotlar turli shakldagi nafis kitoblarning kichik nashrlarini chiqara boshladilar: oval, gul, yurak...

O‘rtacha hisobda kitob do‘konining xaridori oldingi muqovaga sakkiz soniya, orqa muqovaga esa 15 soniya qarashadi.

Bugungi kunda sotilayotgan kitoblarning yarmini 45 yoshdan oshganlar sotib oladi.

Dunyodagi eng katta lug'at 1854 yilda Jeykob va Vilgelm Grimmlar tomonidan boshlangan Nemis lug'atidir. Boshqa mualliflar lug'at ustida ishlashni davom ettirdilar va ish 1971 yilda yakunlandi. Lug‘at hajmi 34519 bet bo‘lib, 33 jildda nashr etilgan!

Ko'pchilik katta ensiklopediya dunyoda 105 ming sahifadan iborat "Universal Illustrated Evro-Amerika entsiklopediyasi" mavjud. 1935 yildan beri nashr etilayotgan yillik qo‘shimchada 165 200 000 so‘z bor. 1983 yil avgust oyida ensiklopediya 104 jilddan iborat edi.

Dunyodagi eng kichik o'n ikkita kitob bir osh qoshiqqa to'g'ri keladi. Ular orasida Qur'onning miniatyura nashri, lug'at bor inglizchada 12 ming so'z va Frantsiya Konstitutsiyasi.

Dunyodagi eng noodatiy kitoblardan biri bu " Ilohiy komediya» Dante, Benediktin rohib Gabriel Celani tomonidan 80 dan 60 sm gacha bo'lgan qog'oz varag'iga yozilgan. Barcha 14 000 oyatni oddiy ko'z bilan osongina o'qish mumkin va agar siz varaqga uzoqdan qarasangiz, Italiyaning rang-barang xaritasini ko'rasiz. Celani bu ish uchun to'rt yil vaqt sarfladi.

Eng katta kitob dunyodagi Amsterdamdagi Gollandiya muzeylaridan birida. Ushbu kitob "Dengiz qoidalari to'plami" deb nomlanadi. Kitobning balandligi o'rtacha kattalar balandligidan kattaroq, kengligi 1 metr, qalinligi esa yarim metrga yaqin.

Rio-de-Janeyroda shaharning 400 yilligi munosabati bilan... zanglamaydigan po‘latdan yasalgan kitob nashr etildi. Ushbu kitobning 200 varag'i po'lat o'q atrofida aylantirilgan. Va uning og'irligi 3 tonna!

Qadim zamonlardan beri Buyuk Xitoy entsiklopediyasi bizga etib kelgan. Kechirasiz, hammasi emas. Bizgacha bor-yo'g'i 400 jild yetib kelgan, jami 11 095 ta. Mundarijaning o'zi 60 ta kitobni egallagan.

Eng uzun fantastika asari Lui Anri Jan Farigulning “Yaxshi niyatli odamlar” romanidir. 1932-1946 yillarda 27 jildda nashr etilgan. Romanning hajmi 4959 sahifani tashkil etdi va unda taxminan 2 070 000 so'z bor edi!

O'qish haqida

Napoleon daqiqada ikki ming so'z tezligida o'qiydi.

Balzak ikki yuz sahifali romanni yarim soatda o‘qib chiqdi.

M. Gorkiy daqiqada to'rt ming so'z tezlikda o'qiydi.

N. A. Rubakin 250 ming kitob o'qigan.

T. Edison bir vaqtning o'zida 2-3 qatorni o'qidi, maksimal konsentratsiya tufayli matnni deyarli sahifalarda yodlab oldi. Qo'shma Shtatlardagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, uchinchi sinfgacha o'qishni o'rgangan bolalar qamoqqa tushish, giyohvand moddalarni iste'mol qilish yoki maktabda muvaffaqiyatsizlikka uchragan.

Doimiy adabiyot o‘qiydigan kattalar ko‘ngillilik yoki xayriya ishlariga ikki yarim baravar ko‘proq, sport tadbirlarida esa bir yarim barobar ko‘proq qatnashadilar.

Ayollar kitoblarning 68 foizini sotib olishadi.

Aksariyat kitobxonlar 18-betga kelib kitobga qiziqishni yo'qotadilar.

Birinchi kutubxonalar kitoblarning o'zidan ancha oldin paydo bo'lgan. Butun dunyoda bu ma'bad binolari nafaqat loy lavhalar, papiruslar va pergamentlar omborlari, balki haqiqiy madaniy ma'rifat markazlari sifatida ham xizmat qilgan. Islom olamida eng katta kutubxona algebra va matematika ixtirochilarining uyiga aylandi, Iskandariya G'arb dunyosining asosiy intellektual merosi hisoblanardi.

Ashurbanipal kutubxonasi

Dunyodagi eng qadimgi kutubxona 7-asrda tashkil etilgan. Kitobsevar Ossuriya hukmdori Ashurbanipal o'zining buyuk to'plamining ko'p qismini Bobil va uning atrofidagi boshqa mamlakatlarni bosib olish davrida to'plagan. Arxeologlar kutubxonani faqat 19-asrning o'rtalarida topdilar va hozirda Britaniya muzeyida loy kitoblarning qoldiqlari saqlanmoqda.

Iskandariya kutubxonasi

Miloddan avvalgi 323 yilda Iskandar Zulqarnayn vafotidan keyin. Misr ustidan nazoratni qoʻlga kiritdi sobiq general Ptolemey I Soter. U Iskandariya shahrida yangi intellektual markaz yaratishga intildi. Natijada qadimgi dunyoning haqiqiy durdonasi Iskandariya kutubxonasi barpo etildi. Bu yerdagi javonlarda 500 mingdan ortiq papirus o‘ramlari – tarix, huquq, matematika va fanga oid matnlar saqlangan. Afsuski, miloddan avvalgi 48-yilda. Yuliy Tsezar Misr hukmdori Ptolemey XIII ga qarshi jangda Iskandariya bandargohiga o‘t qo‘ydi va kutubxona yonib ketdi.

Pergamon kutubxonasi

Pergamon kutubxonasi miloddan avvalgi 3-asrda qurilgan. Attalidlar sulolasi. Qadimgi yilnomachi Pliniy Elderning yozishicha, Pergamon kutubxonasida 200 000 dan ortiq oʻramlar mavjud boʻlib, ular mashhur Iskandariya kutubxonasi bilan tenglashgan.

Trayan forumi kutubxonalari

Miloddan avvalgi 112 yil atrofida. Imperator Trayan Rim markazida bozorlar, keng maydonlar va diniy ibodatxonalar joylashgan go'zal yangi forum qurdi. Bundan tashqari, bu erda Rim imperiyasining eng mashhur kutubxonalaridan birining binosi qurilgan. Kitob depozitariysi ikki bo'limga bo'lingan: birida lotin tilidagi asarlar mavjud bo'lsa, ikkinchisida ishlash uchun mo'ljallangan edi. yunoncha. Kutubxona 300 yildan ortiq vaqtdan beri mavjud.

Celsus kutubxonasi

Umuman olganda, Rim imperiyasining gullagan davrida yigirmaga yaqin yirik kutubxonalar bo'lgan va ularning hammasi ham poytaxtda joylashgan emas edi. Miloddan avvalgi 120 yillar atrofida Rim konsuli Tiberiy Yuliy Sels Polemaning o'g'li Efesda (hozirgi Turkiya) yodgorlik kutubxonasi deb ataladigan binoning qurilishini yakunladi. Binoning nafis jabhasi bugungi kunda ham hayratda qolishi mumkin. Shuningdek, marmar zinapoya, ustunlar va donolik, fazilat, aql va bilimni ifodalovchi to'rtta haykal saqlanib qolgan.

Konstantinopol Imperator kutubxonasi

G'arbiy Rim imperiyasi tanazzulga uchragach, poytaxt Konstantinopolda klassik yunon va rim tafakkuri gullab-yashnashda davom etdi. Vizantiya imperiyasi. Shaharning imperator kutubxonasi birinchi marta IV asrda Buyuk Konstantin davrida paydo bo'lgan. 5-asrda allaqachon kitoblar va pergament o'ramlari to'plami 120 000 nusxagacha o'sdi - kutubxona salibchilar qo'shini 1204 yilda shaharni vayron qilgunga qadar o'sdi.

Donolik uyi

Iroqning Bag'dod shahri bir vaqtlar dunyodagi intellektual va madaniyat markazlari. Abbosiylar davrida bu yerda matematika, astronomiya, fan, tibbiyot va falsafaga oid fors, hind va yunon qoʻlyozmalari bilan toʻldirilgan buyuk “Hikmatlar uyi” qurilgan. Kutubxona butun islom olamining intellektual asab markazi bo'lib qoldi. Afsuski, 1258 yildagi mo‘g‘ullar istilosi bu noyob bilimlar omborini butunlay yo‘q qilishga olib keldi.