Qadimgi xalqlarning dunyo tuzilishi haqidagi g'oyasi. Qadimgi odamlar erni qanday tasavvur qilishgan. "Novoselovskaya umumta'lim maktabi"

Odamlar koinot nima ekanligi haqida qadimgi davrlarda, yozuv paydo bo'lishidan oldin va ozmi-ko'pmi o'ylay boshladilar ilmiy usullar atrofdagi dunyoni bilish. Qadimgi inson o'z g'oyalarida o'zi yashagan tabiatni kuzatish orqali olish mumkin bo'lgan cheklangan bilimlardan kelib chiqqan.


Qadimgi kosmogonik nazariyalarni taxminiy tushunish zamonaviy fan Afrika va Shimoliy Sibir xalqlarining dunyoqarashidan olingan, ularning madaniyati uzoq vaqt davomida umuminsoniy madaniyat bilan aloqada bo'lmagan.

Tarixdan oldingi xalqlarning vakillari

Tarixdan oldingi odamlar ishonishgan dunyo ulkan va tushunarsiz yagona tirik mavjudot. Shunday qilib, yaqin vaqtgacha Sibir qabilalaridan biri dunyoni yulduzlar orasida o'tlayotgan ulkan kiyik kabi tasavvur qilgan. Uning junlari cheksiz o'rmonlar va hayvonlar, qushlar va odamlar uning junida yashaydigan burgalardir. Ular juda zerikarli bo'lganda, qush daryoda suzish (yomg'irli kuz) yoki qorda (qishda) yotish orqali ulardan xalos bo'lishga harakat qiladi. Quyosh va Oy ham Yer bug'usi yonida o'tlayotgan ulkan hayvonlardir.

Qadimgi misrliklar va yunonlar

Rivojlanish darajasi yuqori bo'lgan xalqlar uzoq mamlakatlarga sayohat qilish imkoniyatiga ega bo'ldilar va dunyoda nafaqat tog'lar, na dashtlar, na o'rmonlar borligini ko'rdilar. Ular Yerni har tomondan cheksiz dengiz bilan o'ralgan tekis disk yoki baland tog' sifatida tasavvur qildilar. Ulkan ag'darilgan piyola ko'rinishidagi jannat gumbazi chekkalarini shu dengizga botib, kichik olamni o'rab oldi. qadimgi dunyo.


Bunday g'oyalar qadimgi misrliklar va yunonlar orasida mavjud edi. Ularning kosmogonik versiyasiga ko'ra, Quyosh xudosi har kuni olovli aravada osmon bo'ylab aylanib, Yer tekisligini yoritgan.

Qadimgi Hindistonning donoligi

Qadimgi hindlarning afsonasi bor ediki, Yer tekisligi shunchaki osmonda yoki okeanlarda suzib yurmaydi, balki uchta bahaybat filning orqa tomoniga tayanadi, ular o'z navbatida toshbaqa qobig'ida turadilar. Toshbaqa, o'z navbatida, osmonni ifodalovchi o'ralgan ilonga suyanganligini hisobga olsak, tasvirlangan hayvonlar qudratli timsollardan boshqa narsa emas deb taxmin qilishimiz mumkin. tabiiy hodisalar.

Qadimgi Xitoy va jahon uyg'unligi

IN Qadimgi Xitoy Ular koinot ikkiga bo'lingan tuxumga o'xshaydi, deb ishonishgan. Yuqori qism tuxumlar osmonni tashkil qiladi va har bir narsaning sof, engil va yorqin markazidir. Tuxumning pastki qismi Yer bo'lib, dunyo okeanlarida suzib yuradi va kvadrat shaklga ega.


Er yuzidagi ko'rinishlar zulmat, og'irlik va axloqsizlik bilan birga keladi. Ikki qarama-qarshi tamoyilning kombinatsiyasi butun dunyomizni o'zining boyligi va xilma-xilligi bilan shakllantiradi.

Azteklar, Inklar, Mayyalar

Amerika qit'asining qadimgi aholisi g'oyalarida vaqt va makon bir butun bo'lib, xuddi shu "pacha" so'zi bilan belgilangan. Ular uchun vaqt halqa edi, uning bir tomonida hozirgi va ko'rinadigan o'tmish bor edi, ya'ni. xotirada nima saqlangan. Kelajak halqaning ko'rinmas qismida edi va bir nuqtada chuqur o'tmish bilan birlashdi.

Qadimgi Yunonistonning ilmiy tafakkuri

Ikki ming yildan ko'proq vaqt oldin qadimgi yunon matematiklari Pifagor, keyin Aristotel, ularning fikricha, olamning markazi bo'lgan sferik Yer nazariyasini ishlab chiqdilar. Quyosh, Oy va ko'plab yulduzlar bir-birining ichida joylashgan bir nechta kristalli samoviy sferalarga o'rnatilgan atrofida aylanardi.

Boshqa antik olim - Ptolemey tomonidan ishlab chiqilgan va to'ldirilgan Aristotel olami bir yarim ming yil davom etib, antik davrning ko'pchilik bilimdon aqllarining intellektual ehtiyojlarini qondirdi.


Bu g'oyalar buyuk matematik Nikolay Kopernikning tadqiqotlari uchun asos bo'lib, u o'z kuzatishlari va hisob-kitoblari asosida dunyoning o'zining geliotsentrik rasmini tuzdi. Uning markazini Quyosh egallagan bo'lib, uning atrofida ettita sayyora joylashgan bo'lib, uning atrofida yulduzlar joylashgan sobit osmon sferasi o'ralgan. Kopernik ta'limoti zamonaviy astronomiyaga turtki berdi, Galileo Galiley, Iogannes Kepler va boshqalar kabi olimlar paydo bo'ldi.

Odamlar erni qanday tasavvur qilishgan? qadim zamonlarda? Ular Yer nima ekanligini, u nimaga "suyangan" va uning shakli qanday ekanligi haqida to'g'ri tushunchaga ega emas edilar. Ular dengiz va okeanlardagi suv kengliklari qanchalik uzoqqa cho'zilganini ham bilishmagan. Ular kuchli bo'ronlar va qo'rqinchli bo'ronlarning sabablarini tushunishmadi. Ularni momaqaldiroq va chaqmoq chaqnashi qo'rqib ketdi, bu ularga dahshatli ovoz va g'azablangan xudoning qurolining chaqnashidek tuyuldi.

Uzoq ajdodlarning ufqlari

Uzoq ajdodlarimizning ufqlari juda cheklangan edi. Ular atrofimizdagi yulduzlar va sayyoralar olamining tabiati haqida hech narsa bilishmasdi. Ha, bu tushunarli: ular uzoq dengizni yaratmagan Va bir joydan ikkinchi joyga tez o'tish haqida hech qanday tasavvurga ega emas edi. Ular havoda uchishni orzu qilishmadi, qushlarning parvozi ularga mo''jizadek tuyuldi. Ular hali bizda mavjud bo'lgan o'tmish avlodlarining katta va umumlashtirilgan tajribasiga ega emas edilar. Ularning "tarixi" juda ibtidoiy va kamtar edi, garchi u xudolar, qahramonlar va qahramonlar haqidagi fantastik afsonalar bilan bezatilgan edi. Biroq, bu qadim zamonlarda odamlarning hayratga tushishiga to'sqinlik qilmadi yorqin porlash yulduzlar va yorqin Quyoshning nurlanishi. Ehtimol, ular shov-shuvli dengiz qirg'og'ida soatlab turib, sörfning tomoshasidan zavqlanib, tomosha qilishgan.

Yer nima

O'zining rivojlanishining boshida ham inson turli xil taxminlar qildi yer nima, uning atrofidagi butun dunyoni ifodalovchi dengiz va okeanlar. Bu ba'zan juda hayoliy va sodda taxminlar avloddan-avlodga o'tib, afsonalarga aylandi va ularning ko'plari bizga etib keldi.

Yer dengizlari va okeanlari bilan qanday ekanligi haqidagi taxminlar, asosan nimada ekanligiga qarab, turli xalqlarda har xil xususiyatga ega edi. tabiiy sharoitlar bu xalqlar yashagan. Zich, bokira o'rmonlar aholisining dunyo tuzilishi haqidagi qarashlari o'sha paytda dashtlarning keng kengliklarida yoki yirik daryolar, dengizlar va okeanlar qirg'oqlarida yashagan xalqlarning qarashlaridan tubdan farq qilar edi.

  • Hindistonda ko'plab fil va toshbaqalar mavjud; Qadimgi hindlarning fikriga ko'ra, Yer ulkan toshbaqa ustida turgan ulkan fillarga tayanishi ajablanarli emas; u katta okeanda suzadi. Yomg'ir, ularning fikricha, fillar vaqti-vaqti bilan Yerni sug'orishidan kelib chiqadi dengiz suvi ularning uzun tanasi yordamida.
  • Boshqa xalqlar Yerni deb hisoblashgan tekis tekis, to'rtta ulkan ustun ustida joylashgan va hech kim erisha olmagan "chekka" ega. Quyida, Yer ostida, ularning fikriga ko'ra, abadiy zulmat hukmronlik qiladi va u erda buyuk gunohkorlar azoblanadi.
  • Okeanlar va katta dengizlar qirg'oqlarida yashovchi xalqlar Yer cheksiz okean bo'ylab suzib o'tadigan uchta ulkan kit ustida joylashgan deb o'ylashgan. Ular ba'zan katta vayronagarchilik bilan birga bo'ladigan zilzilalar Yerda turgan kitlarning vaqti-vaqti bilan harakatlanishi tufayli sodir bo'lishiga ishonishgan.

Bunday afsonalarni yaratuvchilar okean nima bilan qo'llab-quvvatlanishini tushuntirib berishmadi, unda ulkan toshbaqa yoki bahaybat kitlar doimo suzadi; Ularning taxminiga ko'ra, Yer suyanadigan ustunlarni nima qo'llab-quvvatlaydi. Lekin aniq turli xil variantlar odamlar Yerni qanday tasavvur qilishganini ko'rsatadi katta qiziqish Qadim zamonlarda bu mavzuga.

Endi hammamiz bilamizki, dengizlar va okeanlar katta qismini egallaydi yer yuzasi va erni doimo o'z suvlari bilan yuvib turadilar. Biz toshbaqa ham, bahaybat kitlar ham dengiz okeanida abadiy suza olmasligini ham bilamiz; ular uchun ertami-kechmi o'lim kelishi kerak edi. Ammo qadimgi davrlarda afsonaviy fillar, kitlar va toshbaqalar "muqaddas" hisoblangan.

Keyinchalik taqdim etish

Keyinchalik, Yer katta hajmdagi "xona" ning poliga o'xshash katta tekis tana ekanligiga keng ishonildi; Bu xonaning devorlari va shiftlari tunda ko'plab yorqin chiroqlar yonib turadigan moviy osmondir. Boshqa versiyada, qattiq osmonning chekkalari kuchli tog 'tizmalari ustida yotadi.

Ibtidoiy kuzatishlardan kelib chiqadigan g'oyalarga ko'ra, Yerning "qirrasi" bor, u erda osmon Yer bilan "birlashadi". Bu "dunyoning chekkasiga" etib borishi va osmonning "boshqa tomonida" nima sodir bo'layotganini ko'rish mumkinligiga ishonishgan.

O'rta asr afsonasi

O'rta asrlar— deyishdi cherkov ahli afsona Qadimgi monastirning qiziquvchan rohiblaridan biri qandaydir tarzda bu "dunyoning oxiri" ga erisha oldi. U boshini osmonning billur gumbazidan o'tkazdi va u erda turli o'lchamdagi g'ildiraklar va turli xil mexanizmlarni ko'rdi - ulug'vor nisbatdagi soatlar. Yaqin atrofda, baland joyda, oq xalat kiygan, g'ayrioddiy stulda o'tirgan, go'yo unga doimiy ravishda vintlarni aylantirib o'tirgan, nihoyatda katta kulrang soqolli hurmatli cholni ko'rdi.

Rohib yana ko'p narsalarni ko'rgan bo'lardi, lekin to'satdan uni mehribon chivin chaqib yubordi va u chuqur va shirin uyqudan uyg'onib ketdi. Rohib tushida ko‘rgan hamma narsani xotirasiga eslab, sandalini kiyib, yo‘lga tushdi. Ko‘p kunlar, ko‘p tunlar yurib, nihoyat toshli qirg‘oqqa yetib keldi. Uning oldida ko'k kengliklar keng tarqaldi dengiz maydoni; siz suvning cheksiz kengligini qabul qila olmaysiz. Va haqiqatda, haqiqatda, u qayerdadir uzoqda, dengizning tubsiz tubiga botgandek bo'lgan osmonning billur g'aznasini ko'rdi. Bu o'rta asr afsonasi.

Ushbu darsda biz koinot nima ekanligini va u qanday ishlashini bilib olamiz. Biz sirli va tushunarsiz koinot olamini kashf qilamiz. Keling, qadimgi tsivilizatsiyalar koinotni qanday tasavvur qilgani haqida gapiraylik. Ilm-fan rivojida g‘oyalari muhim o‘rin tutgan olimlar bilan tanishamiz.

Mavzu: Koinot

Dars: Qadimgi odamlar koinotni qanday tasvirlashgan

Biz bilib olganimizdek, bilish usullari har xil bo'lishi mumkin. O'qish oldiga qo'yilgan vazifalar va maqsadlar ham har xil. Ammo eng muhim narsa dunyoni, koinotni, tirik va jonsiz narsalarni tushunishga qiziqish bo'lib qoladi. Koinot nima?

Ta'rif.Koinot - Bu cheksiz kosmos va uni to'ldiradigan hamma narsa: samoviy jismlar, gaz, chang.

Agar biz yulduzli osmonga qarasak, biz turli yulduz turkumlarini ko'ramiz, quyosh tizimlari, Oy - bularning barchasi Olamning tarkibiy qismlari, hatto yulduzlar ham bo'lib, ularni maxsus asboblar - teleskoplar yordamisiz ko'rish mumkin emas (1-rasm).

Qadim zamonlarda bunday teleskoplar bo'lmagan va odamlar ming yillar davomida Oy, Quyosh va sayyoralarning harakatini kuzatishgan, shuning uchun ham aniq. zamonaviy qarashlar Koinotning tuzilishi to'g'risidagi ma'lumotlar bir zumda paydo bo'lmadi, lekin asta-sekin rivojlandi va eng qadimgi qarashlar bugungi kunda biz bilgan narsalardan sezilarli darajada farq qildi. Dunyoning turli xalqlari koinotni turlicha tasavvur qilganlar.

Qadimgi hindlarning g'oyalariga ko'ra, bizning Yerimiz ulkan toshbaqa ustida turgan ulkan fillarning orqa tomonida joylashgan yarim sharga o'xshaydi. Toshbaqa ilonga suyandi, u bo'shliqni yopdi va dunyoni timsol qildi (2-rasm).

Misol uchun, misrliklar koinotning tuzilishi haqida boshqacha tasavvurga ega edilar. Ularning qarashlari mif shaklida ifodalangan.

Yer xudosi - Geb va osmon ma'budasi - Nut bir-birlarini juda yaxshi ko'rishgan va shuning uchun dastlab bizning koinotimiz birlashgan edi. Har oqshom Nut osmonda paydo bo'lgan yulduzlarni tug'di. Har kuni ertalab quyosh chiqishidan oldin u ularni yutib yubordi. Va bu kundan-kunga, yildan-yilga, Geb g'azablana boshlaganiga qadar davom etdi, shuning uchun u Nutni cho'chqalarini eydigan cho'chqa deb atagan. Keyin quyosh xudosi Ra aralashib, osmon va yerni ajratish uchun shamol xudosi Shuni chaqirdi. Shunday qilib, Nut sigir shaklida osmonga ko'tarildi. Ba'zida Tehnud eri Shuga yordamga keldi, lekin u juda tez samoviy sigirni qo'llab-quvvatlashdan charchadi va yig'lay boshladi va uning ko'z yoshlari yomg'irdek erga tushdi (3-rasm).

Qadimgi bobilliklar erni ulkan tog' sifatida tasavvur qilganlar. Bu tog'ning g'arbiy qismida sharqda tog'lar, janubda dengiz bilan o'ralgan Bobiliya joylashgan edi. Dengiz butun bu tog'ni o'rab olgan va uning tepasida teskari piyola shaklida osmon bor edi. Bobil aholisi osmonda quruqlik va suv, ehtimol hayot ham bor deb o'ylashgan. Osmon erlari Zodiakning 12 yulduz turkumining kamaridir: Qo'y, Toros, Egizaklar, Saraton, Arslon, Bokira, Tarozi, Chayon, Yay, Uloq, Kova, Baliq. Ular, shuningdek, quyosh chiqib, dengizga qaytib ketishiga ishonishgan (4-rasm). Ular hech qachon kuzatilgan tabiat hodisalarini tushuntira olmadilar.

Qadimgi yahudiylar Yerni boshqacha tasavvur qilishgan. Ular tekislikda yashashgan va Yer ularga tekislikdek tuyulgan, u erda va u erda tog'lar ko'tarilgan. Yahudiylar koinotda yomg'ir yoki qurg'oqchilik keltiradigan shamollarga alohida o'rin ajratdilar. Shamollar maskani, ularning fikricha, osmonning pastki zonasida joylashgan bo'lib, Yerni samoviy suvlardan: qor, yomg'ir va do'ldan ajratgan. Yer ostida suvlar bor, ulardan kanallar oqadi, dengiz va daryolarni oziqlantiradi. Qadimgi yahudiylar butun Yerning shakli haqida hech qanday tasavvurga ega bo'lmaganlar.

Qadimgi yunonlar tanishtirdilar katta hissa Olam tuzilishi haqidagi qarashlarning rivojlanishida. Masalan, faylasuf Thales (5-rasm) Olamni suyuq massa sifatida tasavvur qilgan, uning ichida yarim shar shaklida katta pufakcha mavjud. Bu qabariqning botiq yuzasi jannat gumbazidir, pastki, tekis yuzada esa tiqin kabi tekis Yer suzib yuradi. Thales Erning suzuvchi orol sifatidagi g'oyasini Gretsiyaning orollarda joylashganligiga asoslaganligini taxmin qilish qiyin emas. Pifagor (6-rasm) bizning Yerimiz tekis emas, balki to'pga o'xshash ekanligini birinchi bo'lib taklif qildi. Aristotel esa (7-rasm) bu gipotezani rivojlantirib, dunyoning yangi modelini yaratdi, unga ko'ra harakatsiz Yer markazda joylashgan va sakkizta qattiq va shaffof sharlar bilan o'ralgan. To'qqizinchisi - barcha samoviy sferalarning harakatini ta'minladi. Bu qarashlarga ko'ra, Quyosh, Oy va o'sha paytda ma'lum bo'lgan sayyoralar sakkizta sharga biriktirilgan (8-rasm). Aristotelning qarashlari barcha olimlar tomonidan qo'shilmagan. Samoslik Aristarx haqiqatga eng yaqin keldi, chunki u koinotning markazida Yer emas, balki Quyosh ekanligiga ishongan, ammo buni isbotlay olmadi. Keyinchalik uning qarashlari ko'p yillar davomida unutildi.

Aristotelning qarashlari fanda uzoq vaqt mustahkamlandi, masalan, qadimgi yunon olimi Klavdiy Ptolemey ham Olamning markazida harakatsiz Yerni joylashtirgan, uning atrofida Merkuriy, Venera, Mars, Yupiter va Saturn aylangan. Butun koinot sobit yulduzlar doirasi bilan chegaralangan edi. Olim bu qarashlarning barchasini o‘z asarida bayon qilgan”. Matematik qurilish astronomiyada." Klavdiy Ptolemeyning qarashlari 13-asrdan ko'proq davom etdi va uzoq vaqt davom etdi. ma'lumotnoma astronomlarning ko'p avlodlari.

Guruch. 7

Keyingi darsda biz bu haqda gaplashamiz yanada rivojlantirish Koinot haqidagi qarashlar.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Tabiiy tarix: darslik. 3,5 sinflar uchun o'rtacha maktab - 8-nashr. - M.: Ta'lim, 1992. - 240 b.: kasal.

2. Andreeva A.E. Tabiiy tarix 5. / Ed. Traitaka D.I., Andreeva N.D. - M .: Mnemosin.

3. Sergeev B.F., Tixodeev O.N., Tixodeeva M.Yu. Tabiiy tarix 5.- M.: Astrel.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N., Tabiiy tarix: darslik. 3,5 sinflar uchun o'rtacha maktab - 8-nashr. - M.: Ta'lim, 1992. - b. 150, topshiriqlar va savollar. 3.

2. Kontur qiziq faktlar, bu qadimgi yunonlarning Olam tuzilishi haqidagi qarashlari bilan bog'liq.

3. Tasavvur qiling, siz yulduzli osmonni kuzatishingiz kerak. O'ylab ko'ring va bajaradigan harakatlar ketma-ketligini tasvirlab bering.

4. * Yangi olamni ixtiro qiling. Unda nima borligini tasvirlab bering. Sayyoralar va yulduz turkumlari qanday nomlanadi? Ular bir-biri bilan qanday munosabatda bo'lishadi?

Darsning texnologik xaritasi.

Element: Geografiya

Sinf: 5

Tayanch darslik: Geografiya 5-sinf I.I.Barinova, A.A. Pleshakov, N.I. Sonin. (M.: Drofa, 2012);

Dars mavzusi : Qadimgi odamlar olamni qanday tasavvur qilishgan.

Darsning maqsadi:

Dars maqsadlari:

a) tarbiyaviy : - Koinot nima ekanligi haqida tushuncha bering;

qadimgi xalqlarni olam haqidagi g'oyalar bilan tanishtirish;

Qadimgi yunon olimlari.

b) rivojlanmoqda

Geografiya darsliklari va qo'shimcha adabiyotlar bilan ishlashda asosiy fikrlarni ajratib ko'rsatish qobiliyatini rivojlantirishni davom ettirish;

O'z-o'zini nazorat qilish ko'nikmalarini takomillashtirish;

Qiziqishni rag'batlantirish.

c) tarbiyaviy

ko'nikmalarni rivojlantirish: - juftlik, guruhlarda ishlash;

Suhbatdoshni tinglash qobiliyati;

Dars turi : yangi materialni o'rganish

Uskunalar: darslik, geografiya 5-sinf atlas, elektron ilova, tarqatma materiallar.

Bosqich

O'qituvchi faoliyati

Talabalar faoliyati

Umumjahon ta'lim faoliyati

1. Motivatsiya ta'lim faoliyati. Tashkiliy vaqt

Biznes ritmiga kirish. O'qituvchidan og'zaki muloqot.

Salom bolalar! Sizni darsimizda ko'rganimdan xursandman.

She'rni diqqat bilan tinglang, savolga javob bering: she'r nima haqida?

Kosmos qora rangga bo'yalgan,
Chunki atmosfera yo'q
Kechasi yo'q, kunduzi yo'q.
Bu erda dunyoviy ko'k yo'q,
Bu yerdagi manzaralar g'alati va ajoyib:
Va yulduzlar birdaniga ko'rinadi,
Quyosh ham, Oy ham.

O'qituvchilardan salom

Talaba she'rni o'qiydi.

Shaxsiy: o'z taqdirini o'zi belgilash; "Men va boshqa odamlar"

tartibga soluvchi: maqsadni belgilash;

kommunikativ: o'qituvchi va tengdoshlar bilan ta'lim sohasidagi hamkorlikni rejalashtirish

2. Sahnalashtirish tarbiyaviy vazifa, dars maqsadlari

To'g'ri, bolalar. Kosmosdagi hamma narsa: yulduzlar, kometalar, sayyoralar, Quyosh, Yer, bularning barchasi bir so'z bilan - Koinot deb ataladi.

Bolalar, sizningcha, darsimizning mavzusi nima bo'ladi?

Darsning maqsadi nima?

Dars maqsadiga erishish uchun qanday savollarga javob berishimiz kerak?

Bolalar, darslikning 41-betidagi “koinot” ta’rifini toping.

Bolalar javoblari. Kosmos.

Bolalarning javoblari "Yer koinotda"

Bolalarning javoblari: Darsimizning maqsadi: koinotning tuzilishi haqidagi dastlabki g'oyalarni o'rganish.

Talaba javoblari:

    Koinot nima.

Talaba darslikdagi ta'rifni o'qiydi

Normativ: maqsadni belgilash;

kommunikativ: savollar berish;

tarbiyaviy: umumiy ta'lim - mustaqil aniqlash - darsning kognitiv maqsadini, dars mavzusini shakllantirish.

3.Yangi bilimlarni kashf etish

Kattalashtirish; ko'paytirish geografik ma'lumotlar birinchi navbatda sayohat va navigatsiya, shuningdek, protozoa rivojlanishi bilan bog'liq astronomik kuzatishlar.

Biz juftlik va guruhlarda ishlaymiz. Har bir juftlik qadimgi odamlarni ifodalaydi va odamlar koinotni qanday ifodalaganligi haqidagi savolni o'rganadi.

    Qadimgi yunonlar

    Qadimgi misrliklar

    Qadimgi hindular.

    Bobil aholisi.

Ma'lumotlardan ishni bajaring qo'shimcha material(1-ilova) va darslikdagi matn b. 41-42, shuningdek, atlasdan ma'lumot oling. Butun guruh sifatida topshiriqga javob tayyorlang va kim javob berishini tanlang.

Guruhlarda tarqatma materiallar ustida ishlash

Kognitiv:

Ma'lumotni tahlil qilish, asosiy narsani ajratib ko'rsatish, ma'lumotlarni tasniflash

Kommunikativ:

vaziyatga respondent pozitsiyasidan qaray olish.

Kommunikativ: juft bo'lib o'zaro munosabatda bo'ling, boshqasining pozitsiyasini oling.

Shaxsiy:

Sabablarni keltiring va o'z va boshqalarning harakatlarini baholang

4.Birlamchi konsolidatsiya.

Jismoniy tarbiya daqiqa.

Endi biroz dam olaylik.

Bizda yana jismoniy tarbiya darsi bor.

Keling, egilib, keling, keling.

To'g'rilangan va cho'zilgan.

Va endi ular orqaga egilib ketishdi.

Mening ham boshim charchagan.

Shunday ekan, keling, unga yordam beraylik.

O'ng - chap, bitta va ikkita.

O'ylang, o'ylang

Zaryadlash vaqti qisqa bo'lsa-da.

Bir oz dam oldik.

Jismoniy tarbiya mashg'ulotini o'tkazing

Kommunikativ:

o'z fikrlarini bildirish

Kognitiv:

ma'lumotlarni tahlil qilish

Qaysi olim koinot haqidagi zamonaviy tushunchaga yaqinroq edi?

Qadimgi yunonlar qanday samoviy jismlarni bilishgan?

Koinotni o'rganish uchun qanday asboblar ishlatilgan?

Samoslik Aristarx, Quyosh koinotning markazida. Pifagor - to'pning shakli.

Sayyoralar, Oy, Quyosh, yulduzlar.

Teleskop

5. Mahkamlash.

Bolalar, dars boshida qanday vazifalarni qo'yganimizni eslang?

Iltimos, ayting-chi, biz bu muammolarni hal qildikmi? Darsning maqsadiga erishildimi?

Talaba javoblari:

    Koinot nima.

    Qaysi olimlar koinotning tuzilishini o'rganishgan.

    Koinotning tuzilishi haqidagi zamonaviy g'oyalar qanday?

Bolalarning ixtiyoriy javoblari

Kommunikativ:

o'z fikrlarini bildirish va bir-birining fikrini tinglash.

Kognitiv:

tahlil qilish, umumlashtirish.

Normativ:

maqsadga erishish darajasi va usullarini baholash.

6.Uyga vazifa.

Tanlash uchun:

1. Qadimgi odamlar olamni qanday tasavvur qilganliklarini rasmini chizing.

2. Olam tuzilishini qanday tasavvur qilayotganingizni rasmini chizing.

Yozing Uy vazifasi kundaligida.

Shaxsiy:

7. Darsdagi o`quv faoliyati haqida fikr yuritish.

Men esladim…

Men o'rgandim…

Menga yoqdi…

Mening kayfiyatim…

Er yuzida tunda,

Faqat qo'lingizni uzating

Siz yulduzlarni ushlaysiz:

Ular yaqin joyda ko'rinadi

Takliflar davom etmoqda

Shaxsiy: ongli tanlash, o'rganilgan narsani o'zlashtirish darajasini tahlil qilish.

Kommunikativ:

o'z fikrlarini bildirish

1-ilova

Qadimgi yunonlar

Dunyo ko'rinishida qadimgi misrliklar

Qadimgi yunonlar Yerni tekis deb tasavvur qildilar. Ular yerni odamlar yetib bo‘lmaydigan dengiz bilan o‘ralgan, har oqshom undan yulduzlar paydo bo‘ladigan va har kuni ertalab botadigan tekis disk deb hisoblashgan. Quyosh xudosi Helios har kuni ertalab sharqiy dengizdan oltin aravada ko'tarilib, osmon bo'ylab yo'l oldi.

Dunyo ko'rinishida qadimgi misrliklar: pastda - Yer, yuqorida - osmon ma'budasi; chap va o'ng tomonda Quyosh xudosining kemasi bo'lib, u quyosh chiqishidan quyosh botishiga qadar osmon bo'ylab Quyoshning yo'lini ko'rsatadi.

Qadimgi hindular

Qadimgi hindular to'rtta fil tutgan yarim shar shaklida Yerni ifodalagan. Fillar ulkan toshbaqa ustida, toshbaqa esa ilon ustida turibdi, u halqaga o'ralgan holda er yaqinini yopadi.

Bobil aholisi

Bobil aholisi Yer, ularning fikricha, ular o'tishga jur'at etmagan, har tomondan dengiz bilan o'ralgan tog'dir. Ularning tepasida ag'darilgan kosa ko'rinishida yulduzli osmon - osmon olami joylashgan bo'lib, u erda xuddi Yerdagi kabi quruqlik, suv va havo mavjud. Yer ostida o'liklarning ruhlari tushadigan tubsizlik - do'zax bor. Kechasi Quyosh bu yer ostidan Yerning g'arbiy chekkasidan sharqqa o'tadi, shunda ertalab u yana osmon bo'ylab kunlik sayohatini boshlaydi. Dengiz gorizontida quyosh botishini ko'rib, odamlar uni dengizga kirib, dengizdan ko'tarilgan deb o'ylashdi.

Slayd 3

Bizning Yer sayyoramiz beqiyos koinotlardan biri bo'lgan ulkan olamning bir qismidir samoviy jismlar

Slayd 4

Ming yillar davomida odamlar yulduzli osmonga qoyil qolishgan, Quyosh, Oy va sayyoralarning harakatini kuzatishgan. Va biz doimo o'zimizga savol berdik: Koinot qanday ishlaydi?

Olamning tuzilishi haqidagi zamonaviy g'oyalar asta-sekin rivojlandi. Qadim zamonlarda ular hozirgidan butunlay farq qilar edi. Uzoq vaqt davomida Yer koinotning markazi hisoblangan.

Slayd 5

Qadimgi Hindiston

  • Slayd 6

    Qadimgi misrliklarga ko'ra dunyoning surati: pastda Yer, uning tepasida osmon ma'budasi, chap va o'ngda Quyosh xudosining kemasi osmon bo'ylab Quyoshning yo'lini ko'rsatadi (quyosh chiqishidan boshlab). quyosh botishiga).

    Slayd 7

    Qadimgi Bobil

    Bobilliklar Yerni g'arbiy yon bag'rida Bobil joylashgan tog' sifatida tasavvur qilishgan. Ular Bobilning janubida dengiz borligini, sharqda esa ular kesib o'tishga jur'at eta olmaydigan tog'lar borligini payqashdi. Shuning uchun ularga Bobil "dunyo" tog'ining g'arbiy yon bag'rida joylashgandek tuyuldi. Bu tog‘ dumaloq bo‘lib, u dengiz bilan o‘ralgan, dengiz ustida esa ag‘darilib ketgan piyoladek mustahkam osmon – samoviy dunyo suyanadi. Yerda bo'lgani kabi osmonda ham quruqlik, suv va havo mavjud. Osmon erlari osmon dengizi orasida cho'zilgan to'g'on kabi Zodiak yulduz turkumlarining kamaridir. Quyosh, Oy va beshta sayyora ushbu quruqlik kamari bo'ylab harakatlanadi.

    Slayd 8

    Slavyanlar koinotni shunday tasavvur qilganlar.Taxminlarga ko‘ra, slavyanlar olami 9 ta qatlamdan – yer osti dunyosi, odamlar dunyosi va yettita samoviy sferadan iborat. Keling, o'zimizni boshlaylik qisqa Tasvir Yer osti dunyosidan - Pekla. Janubiy va g'arbiy slavyanlar orasida pastki qirollik issiq va olovli edi. Biroq, er osti dunyosi ko'pincha suvli edi, uning qorong'u tubida timsoh, vafot etgan ajdodlar monastirining egasi yashagan. Uning tepasida odamlar dunyosi, Oq nur ko'tarildi. U unumdor ekin maydonlari - Pishloq onasi, Yerdan oziqlanadi. Odamlar - erkaklar va ayollar vaqtlarini ishlash va kurashish, tug'ilish va o'lish bilan o'tkazadilar. Ular Yerga, Suvga va Quyoshga, Taqdir va Harbiy kuchga, Tug'ilish va O'limga rahmat aytadilar, ularga hech qanday javob bermasdan sovg'alarni qabul qilmaslik uchun hamma narsaga e'tibor berishadi.

    Oq nur ustida ko'tarilish samoviy sferalar. Ular samoviy suvlar bilan to'ldirilgan - tubsizliklar, Quyosh - Dazhbog - ular ustida yuradi va eng tepasida, ettinchi osmonda, yorqin Iriy - jannatdir.

    Slayd 9

    Qadimgi yunon olimlari koinotning tuzilishi haqidagi qarashlarni ishlab chiqishda ko'p ish qildilar. Ulardan biri Pifagor (miloddan avvalgi 580-500 yillar)

    U birinchi bo'lib Yerning tekis emas, balki sharsimon ekanligini ta'kidlagan.

    Slayd 10

    Bu taxminning to'g'riligini yana bir buyuk yunon - Aristotel (miloddan avvalgi 384 - 322 yillar) isbotlagan.

    Slayd 11

    Aristotelning koinot modeli



  • Shuningdek o'qing: