Taqdimotning individual slaydlar bo'yicha tavsifi:

1 slayd

Slayd tavsifi:

Taqdimot muallifi: rus tili va adabiyoti o'qituvchisi MBOU "No1 litsey" r.p.Mordoviya Respublikasi Chamzinka Pechkazova Svetlana Petrovna K. G. Paustovskiyning "Iliq non" ertaki nimani o'rgatadi? Didaktik material 5-sinfda adabiyot darsi uchun

2 slayd

Slayd tavsifi:

Darsning maqsadi: talabalarga A.P.Platonovning "Issiq non" ertakini tahlil qilish, mavzuni, g'oyani, axloqiy saboqlarni, vizual va ifodali vositalarning xususiyatlarini tushunishga yordam berish.

3 slayd

4 slayd

5 slayd

Slayd tavsifi:

"Issiq non" ertaki muallifi Konstantin Georgievich Paustovskiy nozik hazil va aniq so'zlar yordamida insonda eng yaxshi narsalarni: mehribonlik, hamdardlik, hamdardlikni uyg'otishni biladigan gumanist yozuvchi sifatida tanilgan. V.P.Astafiev Menimcha, haqiqiy yozuvchilar tugallangan asardan xursand bo'lishlarida har doim ajoyib narsaning zarrasi bo'ladi. Yozuvchi do‘stining qo‘lini mahkam ushlab, hayotga, voqea-hodisalar, yorug‘liklarga to‘la yurtga yetaklagandek bo‘ldi. "Qarang!" - deydi u va do'sti oldida uylarning eshiklari ochiladi va u ta'sirli va qayg'uli, kulgili va qahramonlik hikoyalarini ko'radi. K. Paustovskiy (“Ijod quvonchi”)

6 slayd

Slayd tavsifi:

“Issiq non” ertaki “Issiq non” ertagining syujet chizig‘i qanday? Otliqlar Berejki qishlog‘idan o‘tib ketayotganda, chekkada dushman snaryadlari portladi va qora otni yarador qildi va u Berejkida qoldi. Va keyin urush bizning to'liq g'alabamiz bilan yakunlandi. Keksa tegirmonchi Pankrat yarador otini chiqarib, uning yordami bilan tegirmonni tikladi. Odamlar donni maydalash va undan non pishirish imkoniyatiga ega edilar. Qishloqda hayot yaxshilana boshladi, lekin "Xo'sh, sen" laqabli bola Filka otni xafa qildi - u nonni baham ko'rmadi va hatto bir bo'lak nonni erga tashladi. To'satdan qattiq ayoz boshlandi, hamma narsa muz bilan qoplandi, hatto tegirmon g'ildiragi ham muzlashdi. Filka otdan kechirim so'rashni va yarashish uchun issiq non olib kelishni o'ylamaganida, hamma uchun yomon bo'lar edi. Quyosh charaqlab, muz eriy boshladi.

7 slayd

Slayd tavsifi:

"Issiq non" ertaki "Xo'sh, sen" laqabli Filka bolakay Bosh qahramon"Issiq non" ertaklari? Uning taxallusi Filka haqida nima deyishi mumkin? Ertakning bosh qahramoni bizga "jim, ishonchsiz" bo'lib ko'rinadi va "Xo'sh, sen" laqabi uning dangasaligi, xudbinligi, "mehribonligi" va hatto qo'polligi haqida gapiradi. Filkaning bu xususiyatlari, ayniqsa, ot bilan bo'lgan sahnada yaqqol namoyon bo'ldi: “Senga ursin! Shayton!" - deb baqirdi Filka va orqa qo'li bilan otning og'ziga urdi.

8 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Issiq non" Ertak boshida "Xo'sh, sen" laqabli bola Filka, qo'pol, jahldor, mag'rur, befarq

Slayd 9

Slayd tavsifi:

Ertak "Iliq non" Filka nima uchun otni urdi? Tegirmonchi Pankrat yarador otga rahmi kelib, unga boshpana berdi. Ammo qariyaga qishda otini boqish oson kechmadi. Berejki qishlog'ining barcha aholisi hayvonni boqdi: ular unga eskirgan non, sabzi, lavlagi tepalari - kim imkoni bo'lsa, olib kelishdi. Faqat befarq bola Filka hayvonni ovqatlantirmadi. Filka nonning chetiga yetib kelgan och otning labiga urib, tilimni qorga tashladi.

10 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Iliq non" Shafqatsiz harakat uchun qasos nima? Otga bunday shafqatsiz munosabatda bo'lgani uchun tabiat isyon ko'targandek tuyuldi. Shu daqiqadan boshlab ertakda fantastik voqealar sodir bo'la boshlaydi. Ot "dumini silkitdi va darhol ... teshuvchi shamol hushtak chaldi, qor uchib ketdi ...". Darhol qor bo'roni boshlandi va tegirmondagi suv muzlab qoldi. Va endi butun qishloq och qolish xavfiga duch keldi, chunki donni unga maydalash va undan mazali bulochka pishirishning iloji yo'q edi.

11 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Issiq non" Buvim qanday ertak aytadi? Filkaga buvisi aytgan voqea ham ertakga o‘xshaydi. Buvi oyog'i yo'q, och askarga nisbatan xuddi shunday qilmishini esladi. O'sha voqeaning aybdori tez orada vafot etdi va Berejki qishlog'ining tabiati yana 10 yil davomida na gulga, na bargga yoqmadi. Axir, keyin ham qor bo'roni bo'lib, keskin sovuq bo'ldi.

12 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Issiq non" Filka yordam so'rab kimga murojaat qildi? Filka o'zining yomon ishini tushundi va yaxshilashga qaror qildi. Qahraton sovuqda u yordam so‘rab tegirmonchi Pankratga bordi. Pankrat bolaga sovuqdan qutulishni o'ylab topishni maslahat berdi va Filkaga buning uchun bir soat va chorak vaqt berdi.

Slayd 13

Slayd tavsifi:

Ertak "Issiq non" Filka nimani o'ylab topdi? O'z qilmishining bunday oqibatlaridan qo'rqib ketgan Filimon bolta va lom bilan tegirmon atrofidagi muzni sindirish uchun yigitlarni yig'di. Qariyalar ham yordamga kelishdi. O'shanda kattalar frontda edi. Odamlar kun bo'yi ishladilar va tabiat ularning sa'y-harakatlarini qadrladi.

Slayd 14

Slayd tavsifi:

"Issiq non" ertaki Bola o'z aybini qanday kechirdi? Berejki qishlog'ida to'satdan iliq shamol esib, tegirmon pichoqlariga suv quyildi. Filkaning buvisi maydalangan undan non pishirdi, bola bitta nonni olib, otga olib bordi. U zudlik bilan emas, balki muolajani olib, boshini yelkasiga qo'yib, bola bilan yarashdi.

15 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Iliq non" Ertak oxirida "Xo'sh, sen" laqabli bola Filka yumshoq, mehribon, qalbli, mehribon.

16 slayd

Slayd tavsifi:

Ertak "Issiq non" Ertakda Paustovskiyning qanday yaxshi maslahati bor? Qanday qilib xato qilishni biling - qanday qilib yaxshilanishni biling. (Maqol) Tuzatish uchun, yomonlikni to'xtatish uchun yaxshilik qilish kerak. Odamlar birgalikda biznesga kirishsa, ular ko'p narsalarni qilishlari mumkin. Inson va tabiat ajralmas va inson buni unutmasligi kerak. Siz atrofingizdagi dunyoga befarq bo'lolmaysiz. Siz odamlarga mehr bilan munosabatda bo'lishingiz kerak, shunda hayot osonroq va qiziqarli bo'ladi. Xatolarni kechira bilish kerak, chunki hamma xato qilishi mumkin...

Slayd 17

Slayd tavsifi:

“Issiq non” ertaki Ertakning kompozitsion qismlarini nomlang ERTAK BOSHLANISHI (harakat ishlanmasi) Ertak va real voqealarning yakuni ertak va realistik Odamlarning tinimsiz sa’y-harakatlari va sehr-joduning ertak aralashuvining ajoyib uyg‘unligi. fantaziya o'zgarishi qiziqarli hikoya yarador ot va bola Filka haqida bizning harakatlarimiz haqida o'ylash va mehribon va do'stona bo'lishga yordam beradigan ajoyib ertakga aylandi ... realistik (nima, qaerda va qachon)

Odamlar ko'pincha o'ylamasdan, qo'pol xatti-harakatlar qiladilar va keyin oqibatlarini ko'rib, tuzatishga harakat qilishadi. Bunday holat K. Paustovskiyning ertagida tasvirlangan " Issiq non».

Asarning bosh qahramoni - Filka. Bu buvisi bilan yashagan qishloq bolasi. Yozuvchi uning yoshini ko'rsatmaydi, lekin uning xatti-harakati bu o'smir ekanligini ko'rsatadi.

K. Paustovskiy qahramonning tashqi qiyofasini tasvirlamaydi, balki uning xarakteriga e'tibor beradi. O'quvchi bola haqida tasavvurga ega bo'lishi uchun bir necha so'z kifoya qiladi: "u jim edi, ishonchsiz edi". Filka: "Senni sikaman" degan iborani juda yaxshi ko'rardi. U tengdoshlariga ham, bolalariga ham shunday javob berdi. Ushbu odati tufayli u laqabini oldi: "Xo'sh, sen"

Bola qo'pol edi, lekin siz uni yovuz deb atashingiz mumkin. Buvisi nabirasini mehribonligi uchun tanbeh qildi, lekin u shunchaki qo'l silkitib qo'ydi: “Jinni ol! Men bundan charchadim! Ehtimol, uning befarqligi ota-onasi yo'qligi bilan bog'liq. Ammo buni aniq aytib bo'lmaydi, chunki muallif Filka nima uchun buvisi bilan yashaganini aytmaydi.

Qish kunlarining birida bola uyda yolg‘iz qoldi. U non-tuz chaynab o‘tirganida, kimdir darvozani taqillatganini eshitdi. Ko'chaga chiqayotgan qahramon otni ko'rdi. Butun qishloq tegirmonchi Pankrat bilan birga yashaydigan hayvonni bilar edi. Ot nemislar tomonidan yaralangan, tegirmonchi uni ko'tarib olgan, lekin uni ovqatlantira olmadi. Qishloq ahli uni juda yaxshi ko‘rar, navbatma-navbat ovqatlantirardi.

Filka-chi? Bir bo‘lak non bilan ko‘chaga chiqdi. Ammo u "mehmon" bilan muomala qilmadi. U o'zining sevimli iborasi bilan otga baqirdi va keskin qo'shib qo'ydi: "Iblis!" va nonni qorga tashladi. Shunday qilib, bola nafaqat begunoh hayvonni xafa qildi, balki nonni ham buzdi.

Filkaning qilmishi tufayli butun qishloq azob chekdi. Qish uni misli ko'rilmagan sovuq bilan bog'ladi. Filkaning buvisi bu aholidan birining yomon qilmishi uchun jazo ekanligini bilardi. Xuddi shu sovuq yuz yil oldin er yuziga tushgan edi. Kampir bu haqda nabirasiga aytdi, endi odamlarni “muqarrar o‘lim” kutayotganini yashirmay aytdi. Bola jiddiy qo'rqib ketdi va yig'lay boshladi.

Filka nima noto'g'ri ekanligini taxmin qildi va hamma narsani tuzatishga qaror qildi. Bu qahramonning o'z aybini tan olish va o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olish qobiliyati haqida gapiradi. U buvisiga katta baloga o‘zini aybdor deb tan olmadi, tegirmonchiga ketayotganini ham aytmadi. Aftidan, u kampirni tashvishga solgisi kelmadi, ahmoqona qilmishidan uyalib ketdi.

Bola muzni yorib, tegirmonni ishga tushirsa, xatosini to‘g‘rilashini bilgach, darhol ishga kirishdi. Qahramon odamlarni yig'di va ular birgalikda kurashishga muvaffaq bo'lishdi. Shuni esda tutish kerakki, Filka befarq edi, ya'ni dehqonlarni yig'ish uchun u o'zini bosib o'tishga muvaffaq bo'ldi.

Qahramonning qiyofasi dinamik, chunki uning xarakteri ertak oxiriga kelib o'zgaradi. Yopiq, mehrsiz Filka odamlarga xursandchilik bilan yordam beradigan hamdard bolaga aylanadi.

K. Paustovskiyning "Issiq non" ertakidan Filka o'quvchi oldida ikkita ko'rinishda paydo bo'ladi va ularning har biridan o'rganish kerak bo'lgan narsa bor. Asarni o‘qib chiqqandan so‘ng, qo‘pollik va mehmondo‘stlik odamga juda shafqatsiz hazil o‘ynashini tushunasiz. O'zgartirilgan Filka hamma narsani tuzatish mumkinligini isbotlaydi, siz faqat vijdoningizni tinglashingiz kerak.

"Issiq non" ertaki nimani o'rgatadi?

Mavzu bo'yicha adabiyot bo'yicha dars-seminar: K.G. Paustovskiy "Issiq non". Ertakdagi axloqiy muammolar.

• ertak mazmunini tushunish uchun o‘quvchilarning shaxsiy kuzatishlari va hayotiy tajribalari asosida o‘qish faoliyatini tashkil etish;
• obrazning shakllanish jarayonini, qahramon harakatlarining ma'nosini ko'rish va tushunishga o'rgatish;
• qaysilarini ko'rsating axloqiy muammolar ertakda tarbiyalangan.
• Matn va ma'lumotnomalar bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish; monolog va dialogik nutqni o'tkazish qobiliyatini takomillashtirish; juftlikda ishlash qobiliyati;
• Eshitganlaringizdan xulosa chiqaring.
• Atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish; hayvonlarga g'amxo'rlik qilish istagi; o'rtoqlarning yordamiga keling.

Uskunalar: doskadagi yozuvlar, kartalar, epigraf, krossvord,

Boshqalarga iliqlik berish o'zingizni issiq tutishni anglatadi.

1. Tashkiliy moment.

Salom bolalar! O'tir!

2. Dars mavzusi va maqsadini bayon qilish.

Bolalar, bugun biz ertak mazmuni ustida ishlaymiz; Filkaning ertak davomida egallagan xarakter xususiyatlarini nomlaylik; Keling, "Boshqalarga iliqlik baxsh eting - o'zingizni isitish" nimani anglatishini o'ylab ko'raylik. Biz juftlikda ishlaymiz; Esda tutingki, juftlikda ishlashda siz nafaqat o'zingiz, balki bir-biringiz uchun ham javobgarsiz. Siz hammani tinglashingiz, umumiy fikrga kelishingiz, maslahatlashingiz kerak va faqat kimdir berilgan savolga javob beradi.

(Bolalar juft bo'lib o'tirishadi)

3. Ertak mazmuni ustida ishlash.

1. Gapni to‘ldiring:

Menimcha, issiq bo'lishi mumkin ... Nima?

(Insonning ko'rinishi, qo'l siqish, do'stlar bilan munosabatlari, uyi, odamning saxiyligi, kiyimi va ...)

Men siz bilan roziman, odamlar va hayvonlar o'rtasidagi munosabatlar iliq bo'lishi mumkin. Issiqlik boshqalarga berilishi mumkin va berilishi kerak. Bu, bolalar, ko'pchilikni isitadigan samimiy iliqlikdir. Paustovskiyning "Issiq non" ertaki qahramonlarini nomlang.

Ertak qahramonlarini nomlang.

Yaralangan ot

Melnik Pankrat

Ayoz, bo'ron

Berejki qishlog'i aholisi

2. Endi biz ertakning ma’nosini ochib berishga, qahramonlar harakatining motivlariga, ularning tabiatiga kirib borishga harakat qilamiz. ruhiy dunyo. (juft bo'lib ishlamoq). Bolalar mavzulardan biri ustida ishlaydi

Qor bo'roni va sovuq.

Bir ertak ichida sehr.

Donishmand bobo Pankrat.

Yaralangan ot.

Filkaning xatti-harakati va ruhiy holati.

(Savollarga javoblarni eshitish, muhokama qilish, baholash).

3. Savollarga javob bering (har bir guruhga 2 tadan savol beriladi):

Ertak boshida Filkaning fe'l-atvori haqida nima deyish mumkin, uning harakatlariga ko'ra?

Nega u "Yaxshi sen" laqabini oldi?

Filka nega oti bilan shafqatsiz ish tutdi?

Filka "Screw you" iborasini necha marta aytdi? Har doim bitta tovush, bitta intonatsiya bo'lganmi?

Buvisi aytgan ertakda nima uchun odam vafot etdi? (Yurakni sovutishdan).

Nega? U qanday edi? (G'azablangan, baland ovozda, uyqusirab).

Berejkida bunday qattiq sovuqqa nima sabab bo'ldi? (Qishloqda bir “yomon” odam bor edi, huquqbuzar va u yomon ish qilgan. Shuning uchun sovuq).

Ertakni yaratishda yozuvchi uchun eng muhim fikr nima edi? (Yaxshilik yomonlikni yengishini ko'rsating)

Filka obrazining roli? U qishloq aholisidan qanday hayotiy kuch oldi? U nimaga aylandi?

Ertak qanday tugadi? Filka qanday xarakter xususiyatiga ega bo'ldi? (mehribonlik).

Buvisining so'zlariga ko'ra, "yomon" odam nimani tuzatishi kerak edi?

Xulosa:(6-slayd) Yaxshilik yovuzlikni yengadi, inson qalbini shafqatsizlik va yovuzlikdan “muzlab qolishi”ning oldini olish uchun o‘z xatolarini to‘g‘rilay olishi, yomon ishlarning sababini tushunib, ezgu ishlarga o‘zida kuch topa bilishi kerak.

Xo'sh, Filka Paustovskiyning ertakida nimani o'rgandi?

Filka o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishni o'rgandi; qo'rquv, pushaymonlik bilan o'tdi; Xatosini tan olishga qaror qilganligi uchun u bolalar va kattalarning fidokorona yordamini oldi; Qilgan ezgu ish ko‘nglingni yorug‘, qalbingni isitsa, qalbim poklanish tajribasiga ega bo‘ldim.

Ijodiy ish. Tavba narvonini yaratish.

Ha, Filka gunoh qildi, lekin u sodir bo'lgan baxtsizlik uchun aybni o'z zimmasiga olishga tayyor. Pankrat, odatda, onalar va buvilar singari, uni kechirishi kerak, ammo bu ertakda sodir bo'lmaydi. "Ha, Pankrat xo'rsinib qo'ydi" parchasini "bir soat va chorak" so'zlariga qadar o'qish.

Tasavvur qilaylik, inson qalbi tavba qilish, gunohlardan qutulish yo‘lida qanday ishlarni amalga oshirdi; Bu yo‘l zinapoyaga o‘xshaydi va har bir qadam vijdonni tozalaydi, sizni ayb zulmidan xalos qiladi. Keling, bu qadamlarni nomlaymiz va zinapoya quramiz.

Dars uchun rahmat

Gunoh uchun kafforat

Samimiy tan olish

Jazo qo'rquvini engish

Qo'rquvni anglash

1-bosqich. Ogohlik, nohaq ish, so'z, niyat uchun uyat. Siz o'zingizning aybingizni chuqur his qilishingiz va Xudoning qandaydir amrini buzganingizni tushunishingiz kerak, bu siz yomonlik qilganingizni anglatadi.

2-bosqich, ko'tarilish juda qiyin, chunki bu juda ko'p irodani talab qiladi - bu sizning jinoyatingiz haqida bilib olgan odamlar oldida jazo va sharmandalik qo'rquvini engishdir.

3-bosqich. Siz xafa qilganlar va Xudo oldida samimiy tavba va tavba. Bu oson emas: axir, siz mag'rurlik va o'zingizga achinishingiz kerak. O'zingizni kamsitayotganga o'xshaysiz. Darhaqiqat, siz faqat odamlar oldida va eng avvalo, vijdoningiz oldida ko'tarasiz. Samimiy tavba qilish orqali siz tozalanasiz va siz engil va quvnoq bo'lasiz.

4-bosqich. Ammo hamma ham tavba qilishning to'rtinchi bosqichiga ko'tarila olmaydi. Kafforat, gunohni tuzatish. Yomon narsalar tezda sodir bo'ladi va ularni tuzatish uchun ko'p mehnat talab etiladi.

5-bosqich. Ammo "Tavba zinapoyasi" yana bir bor yuqori daraja - Dars uchun rahmat.

Kim kimga va qanday rahmat aytishi kerak? - Bu savolga uyda javob bering va siz o'z yaqinlaringizga darslar uchun, garchi qattiq bo'lsa-da, yaxshilanishingizga va yaxshilanishingizga yordam berish uchun minnatdorchilik bildirishni boshlaysiz.

4. Krossvord yechish (plakatga chizilgan):

Savollar

1. "Issiq non" ertakidagi bosh qahramonning ismi nima edi? (Filka).
2. Nega buvisi Filkaga tez-tez tanbeh bergan? (Yomonlik).
3. Filka nonni bo'shashgan qorga tashlaganida nima edi? (Yomon)
4. Ertak boshida bolakayda qaysi xarakter xususiyati ustunlik qilgan? (shafqatsizlik)
5. Buvi Filkaga 100 yil avval sodir bo'lgan voqeani aytib berganida, bola nimani his qildi? (Qo'rquv)
6. Filka ayozli kechada tegirmonchi Pankratning oldiga kelganida undan nimani eshitishni xohladi? (Maslahat)
7. Bola o'z xatosini tan olishga qaror qilgani uchun qishloq aholisidan nima oldi? (Yordam bering)
8. Yaxshi ish qilganingizdan keyin qalbingizda qanday tuyg'u bor? (Issiq)
9. Filka issiq non bilan birga otga nima olib keldi? (Do'stlik)
10. Ertak oxirida Filkaning yuragiga nima joylashdi? (Mehribonlik)

XULOSA: Boshida Filka shafqatsiz, g'azablangan bola edi; lekin keyin qo'rquv, yordam va do'stlik orqali u iliqlik va mehribonlikka ega bo'ldi.

5. So‘zning semantik rivojlanishini tuzish: MEHMURLIK.

(lug'atlar bilan ishlash, 1-rasm)

Va endi biz "mehribonlik" so'zi nimani anglatishini aniqlash uchun turli lug'atlardan foydalanamiz.

XULOSA: Demak, MEHMURLIK - bu sezgirlik, boshqalarga yaxshilik qilish istagi. Bu qarzga olingan Qadimgi rus tili Eski cherkov slavyan tilidan; Qadimgi cherkov slavyan tili proto-hind-evropa bazasidan kelgan: / dob - * dhabh /. Bu so'z rus lug'atiga kirib kelganidan beri leksik ma'no o'zgarmagan.

Omonimlar - yaxshi, mehribon.

Sinonimlar - yaxshi tabiat, xotirjamlik, xushmuomalalik, sezgirlik,

Yaxshi yurak.

Antonimlar - yovuzlik, shafqatsizlik.

Yaxshi - mehribon - mehribonlik - mehribon - yaxshilik.

4. Xulosa qilish.

Xo'sh, ertakning ma'nosi nima?

U bizga nimani o'rgatadi?

Ertakning nomini qanday tushuntirish mumkin?

Ayniqsa qachon tashvishlanardingiz?

Ayniqsa nima qiziq edi?

Xo'sh, "Boshqalarga iliqlik baxsh etish - o'zingizni isitish" degan so'zlar nimani anglatadi?

Xulosa: Issiq non nafaqat "tuzatilgan" Filka yarador otga beradigan sovg'a, balki butun qishloqni boqadigan nondir. Bu odamlar o'rtasidagi o'zgargan munosabatlarning ma'lum bir ramzi.

7. Dars uchun baholar. Uy vazifasi:

K. Paustovskiyning “Issiq non” ertagi asosida o‘z krossvordingizni tuzing.

K. G. Paustovskiyning "Issiq non" ertaki nimani o'rgatadi? Epigraflar: Xato qilishni bilsang, tuzalishni bil (maqol). Siz doimo go'zallikka intishingiz kerak. K. Paustovskiy

DARS MAQSADI: Tabiat va insonning ajralmas birligini ko'rsatish. Bosh qahramonning yovuzlikdan yaxshilikgacha bo'lgan yo'lidan boring. Qahramonlarni tavsiflang va ularning harakatlarini baholang. Ertak mazmunini tahlil qiling.

S.I.Ozhegovning lug'atiga ko'ra, MEHMURLIK - bu sezgirlik, odamlarga nisbatan hissiy munosabat, boshqalarga yaxshilik qilish istagi. YAXSHI - hamma narsa ijobiy, yaxshi, foydali. .

Ertak 3 qismdan iborat. Harakatning boshlanishi Haqiqiy (nima, qaerda va qachon) tugashi Ajoyib va ​​haqiqiy Ertak va realistik

“Iliq non” ertaki qahramonlari yata reb qishlog‘i aholisi a bk a b Filka nik melta a Pankr magpie Ma kon l’chi k teplev moter, merozte, l.

Ko'pchilik yaqin odam Filka uchun - buvisi. ? Insonning yovuzligi Yurakni sovutish. t le 0. 10 ass…. yoqilgan

Sag'al iliq dengizga uchib ketdi, yoz shamolini uyg'otdi, qishloqqa uchib, issiqlik olib kelishini iltimos qildi ... ...

Hammasi birgalikda sovuqni to'xtatib, suvni bo'shatishdi va Pankratga qishloq aholisi uchun un maydalash va non pishirish imkoniyatini berishdi.

Epigraflar: Filka xatosini tuzatdi va bu bilan u kuchli va kuchli ekanligini isbotladi jasur odam, u qilgan yomon ishini tuzatish uchun yetarli ruhiy va jismoniy kuchga ega edi, demak u go'zalga yaqinroq edi. Xato qilishni bilsang, tuzalishni bilasan (maqol). Siz doimo go'zallikka intishingiz kerak. K. Paustovskiy

Haqiqiy motivlar: 1. Urush, yarador ot, ochlik, inson g'azabi, befarq, g'azablangan bola. 2. Sadaqa so‘ragan nogiron. 3. Filkaning yordam uchun odamlarga borish qarori. 4. Muzni eritgan, tegirmon va qishloqni jonlantirgan qo‘shma ishlar.

Ertak motivlari: 1. Miller-sehrgar, hushtak chalish, sovuqni keltirib chiqarish va yovuz odamni jazolash. 2. Buvining hikoyasi (afsona). 3. Magpie yordam so'rab iliq shamolga uchmoqda.

"ISIQ NON". Manzara. K. G. Paustovskiy, peyzaj ustasi. Yozuvchi yaratgan tabiat rasmlari harakat sahnasini, qahramonning ruhiy holatini yorqin va yorqin tasavvur qilish, kelajakka qarashga yordam beradi.

Peyzaj 1. 2. 3. “In musaffo osmon kelindek kiyingan oy turardi... Oyoq ostida qor kuylardi, quvnoq arrachilar jamoasidek... Havo muzlab, yer bilan oy o‘rtasida faqat bo‘shliq qolgandek tuyulardi... Qora. tollar... sovuqdan oqarib ketdi”. Bu yil qish issiq edi. Qor yog'di va darhol erib ketdi... suv muzlamadi, lekin jim turdi va muz bo'laklari uning ichida aylanardi 4. "Ayzoqli kunlarda quyosh chiqadi". “... darrov shiddatli shamol qichqirdi, hushtak chaldi, qor ko'pirdi, Filkaning bo'g'zini changlatdi... atrof shunchalik sayoz ediki, uning ko'zlariga qamchiladi. Tomlardan muzlagan somonlar shamolda uchar, qushlar uylari sinardi...” qip-qizil, qattiq tutun ichida... Shamol janubdan esadi. Har soatda havo qizib borardi. Muzlar tomlardan tushib, qo'ng'iroq ovozi bilan sindi."

Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi? "Boshqalarga iliqlik baxsh etish o'zingni isitmoq demakdir" "Yomon ishni tuzatish kerak, lekin umuman olganda hech qachon hech kimga yomonlik qilmaslik va hech kimga mehr ko'rsatmaslik yaxshiroqdir"

Qanday qilib to'g'ri yashash, qanday harakatlardan qochish, nimani chinakam qadrlash haqida gapiradigan ko'plab hikoyalar mavjud. Odatda muallif bu og‘ir haqiqatlar haqida ibratli hikoya tarzida gapiradi. Paustovskiy qisqa hikoyaning taniqli ustasidir. Uning asarlarida hamisha yuksak fuqarolik g‘oyalari, o‘z burchiga sodiqlik motivi mujassam. Qolaversa, uning asarlarida jonli hikoya va tabiatning samimiy tasviri mujassamlashgan. “Issiq non” yozuvchi badiiy mahoratining ajoyib namunasidir. Biz ushbu maqolada ushbu ish haqida gapiramiz.

Ogohlantiruvchi hikoya

Konstantin Paustovskiy hayoti davomida ko'plab ajoyib asarlar yaratdi. "Issiq non" - bu bolalar uchun hikoya bo'lib, unda muallif kichkina kitobxonlarga yomon ishlar qilmaslikka va himoyasiz odamlar va hayvonlarni hech qachon xafa qilmaslikka o'rgatadi. Bu asar ko'proq ertakga, hatto masalga o'xshaydi, bu erda qo'shniga bo'lgan iliqlik va muhabbat haqidagi xristian amrlari bolalarga sodda va tushunarli shaklda etkaziladi.

Ishning nomi

Konstantin Paustovskiy o'z hikoyasiga mazmunli sarlavha berdi. "Issiq non" - hayotiylik va ma'naviy saxiylik ramzi. Rossiyada dehqonlar nonni mashaqqatli mehnat bilan olishgan, shuning uchun ularga nisbatan ehtiyotkorlik va hurmat bilan munosabatda bo'lishdi. Va ko'p yillar davomida yangi pishirilgan mahsulotlar har bir uyda stolda eng yaxshi noziklik bo'lib kelgan. Paustovskiy hikoyasidagi nonning xushbo'yligi mo''jizaviy kuchga ega, u odamlarni mehribon va toza qiladi.

Ishning boshlanishi

Paustovskiy o‘z hikoyasini qisqacha muqaddima bilan boshlaydi. "Issiq non" urush paytida bir jangovar otliq otryadining Berejki qishlog'idan qanday o'tgani haqida hikoya qiladi. Bu vaqtda chekkada snaryad portlab, qora otning oyog‘idan yaralangan. Hayvon uzoqqa bora olmadi va keksa tegirmonchi Pankrat uni ichkariga olib kirdi. U abadiy g'amgin odam edi, lekin juda tez ishga kirishdi, mahalliy bolalar uni yashirincha sehrgar deb hisoblashdi. Chol otni davoladi va tegirmonni jihozlash uchun zarur bo'lgan hamma narsani olib yura boshladi.

Bundan tashqari, Paustovskiyning "Issiq non" hikoyasida aytilishicha, asarda tasvirlangan vaqt uning uchun juda qiyin bo'lgan. oddiy odamlar. Ko'pchilikning ovqati etarli emas edi, shuning uchun Pankrat otni yolg'iz ovqatlantira olmadi. Keyin hayvon hovlilarni aylanib, ovqat so'ray boshladi. Ular unga qotgan non, lavlagi tepalari, hatto sabzi olib kelishdi, chunki ular otning "ijtimoiy" ekanligiga ishonishdi va adolatli sabab uchun azob chekishdi.

Bola Filka

Konstantin Paustovskiy o'z asarida vaziyat ta'sirida bolaning qalbida sodir bo'lgan o'zgarishlarni tasvirlab berdi. "Iliq non" - Filka ismli bola haqida hikoya. U Berejki qishlog'ida buvisi bilan yashagan va qo'pol va ishonchsiz edi. Qahramon barcha tanbehlarga bir xil ibora bilan javob qaytardi: "Jin ursin!" Bir kuni Filka uyda yolg'iz o'tirib, tuz sepilgan mazali non yeydi. Shu payt hovliga ot kirib kelib ovqat so‘radi. Bola hayvonning labiga urdi va nonni bo'shashgan qorga tashladi: "Sizlar, Masihni sevuvchilar, to'ymaysizlar!"

Bu yomon so'zlar g'ayrioddiy voqealar boshlanishi uchun signal bo'ldi. Otning ko'zidan yosh oqdi, u ranjigancha kishnadi, dumini silkitdi va shu payt qishloqqa qattiq sovuq tushdi. Ko‘tarilgan qor darhol Filkaning tomog‘ini qopladi. U uyga yugurib kirdi va o'zining sevimli so'zi bilan eshikni orqasidan qulfladi: "Jin bo'lsin!" Biroq, men derazadan tashqaridagi shovqinga quloq soldim va bo'ron xuddi g'azablangan otning dumi kabi hushtak chalayotganini angladim.

Qattiq sovuq

Paustovskiy o'z hikoyasida ajoyib narsalarni tasvirlaydi. "Issiq non" Filkaning qo'pol so'zlaridan keyin erga tushgan achchiq sovuq haqida gapiradi. O'sha yili qish issiq edi, tegirmon yaqinidagi suv muzlamadi, lekin keyin shunday sovuq bo'ldiki, Berejkidagi barcha quduqlar eng tubigacha muzlab qoldi va daryo qalin muz qobig'i bilan qoplangan. Endi qishloqdagi barcha odamlar ochlikdan muqarrar o'limga duch kelishdi, chunki Pankrat o'z tegirmonida un tortolmadi.

Eski afsona

Keyin Konstantin Paustovskiy eski afsona haqida gapiradi. Filkaning keksa buvisining og'zidan "Issiq non" qishloqda yuz yil oldin sodir bo'lgan voqealarni tasvirlaydi. Shunda cho‘loq askar bir badavlat dehqonning eshigini taqillatib, ovqat so‘radi. Uyqusirab, g'azablangan xo'jayin bunga javoban bir parcha qotib qolgan nonni erga tashladi va veteranga tashlangan "muomala" ni o'zi olishni buyurdi. Askar nonni ko‘tarib qarasa, u butunlay yashil mog‘or bilan qoplangan va yeb bo‘lmaydi. Keyin xafa bo'lgan odam hovliga chiqib, hushtak chaldi va erga muzdek sovuq tushdi va ochko'z odam "sovuq yurakdan" vafot etdi.

Amaldan xabardorlik

Paustovskiy ibratli masal keltirdi. "Issiq non" qo'rqib ketgan bolaning qalbida sodir bo'lgan dahshatli notinchlikni tasvirlaydi. U xatosini tushundi va buvisidan o'zi va boshqa odamlarning najot umidi bormi, deb so'radi. Yomonlik qilgan kishi tavba qilsa, hammasi yaxshi bo'ladi, deb javob qildi kampir. Bola ranjigan ot bilan yarashish kerakligini tushundi va kechasi buvisi uxlab qolgach, tegirmonchiga yugurdi.

Tavbaga yo'l

"Filkaning yo'li oson emas edi", deb yozadi Paustovskiy. Yozuvchi bolaning qattiq sovuqni qanday engishi kerakligi haqida gapiradi, hatto havo muzlaganday tuyuldi va nafas olishga kuch qolmadi. Tegirmonchining uyida Filka endi yugura olmadi va faqat qor ko'chkilari ustidan og'ir dumalay olardi. Bolani sezib, og‘ilxonada yarador ot kishnadi. Filka qo'rqib ketdi va o'tirdi, lekin keyin Pankrat eshikni ochdi, bolani ko'rdi va uni yoqasidan kulbaga sudrab olib kirdi va pechka yoniga o'tirdi. Filka ko'z yoshlari bilan tegirmonchiga hamma narsani aytdi. U bolani "bema'ni fuqaro" deb atadi va bir soat va chorak ichida bu vaziyatdan chiqish yo'lini topishni buyurdi.

O'ylab topilgan yo'l

Keyin Konstantin Georgievich Paustovskiy o'z qahramonini chuqur o'ylarga soladi. Oxir-oqibat, bola ertalab barcha qishloq bolalarini daryo bo'yiga yig'ib, tegirmon yonida ular bilan muz kesishni boshlashga qaror qildi. Keyin suv oqadi, halqani burish mumkin, qurilma qiziydi va unni maydalashni boshlaydi. Shunday qilib, qishloqda yana un ham, suv ham bo'ladi. Tegirmonchi yigitlar Filkaning ahmoqligi uchun o'z dumbalari bilan to'lashni xohlashlariga shubha qildi, lekin u mahalliy qariyalar bilan gaplashib, ular ham muzga chiqishga va'da berdi.

Sovuqdan qutulish

K. G. Paustovskiy o'z asarida qo'shma ishning ajoyib manzarasini chizadi (bu muallifning hikoyalari ayniqsa ifodali). Unda barcha bolalar va qariyalar daryoga chiqib, qanday qilib muzni kesishga kirishgani haqida hikoya qilinadi. Atrofda olov yondi, boltalar taqillatdi va hammaning sa'y-harakatlari bilan odamlar sovuqni yengdi. To‘g‘ri, janubdan to‘satdan esgan iliq yoz shamoli ham yordam berdi. Filka bilan tegirmonchi o‘rtasidagi suhbatni eshitib, so‘ng noma’lum tomonga uchib ketgan sho‘x mayin hammaga ta’zim qilib, qishloqni o‘zi saqlab qolganini aytdi. Aytishlaricha, u tog'larga uchib, u erda iliq shamolni topib, uni uyg'otib, o'zi bilan olib kelgan. Biroq, qarg'alardan boshqa hech kim magpieni tushunmadi, shuning uchun uning xizmatlari odamlarga noma'lum bo'lib qoldi.

Ot bilan yarashish

Paustovskiyning “Iliq non” hikoyasi bolalar uchun nasrning ajoyib namunasidir. Unda yozuvchi kichkina qo'pol odam qanday qilib yaxshi ishlar qilishni va uning so'zlarini kuzatishni o'rgangani haqida gapirdi. Daryoda yana suv paydo bo'lgach, tegirmon halqasi aylanib, qoplarga yangi maydalangan un oqib tushdi. Undan ayollar shirin, qattiq xamir yoğurishdi va undan xushbo'y non pishirdilar. Hammayoqni barglari tubigacha yonib ketgan qizg'ish pishiriqlarning hidi shunday ediki, hatto tulkilar ham ziyofat qilish umidida teshiklaridan sudralib chiqib ketishdi. Va aybdor Filka yigitlar bilan yarador ot bilan yarashish uchun Pankratga kelishdi. U qo‘lida bir bo‘lak yangi non, mitti bola Nikolka esa uning orqasida tuz solingan katta yog‘och idishni ko‘tarib turardi. Ot dastlab orqaga chekindi va sovg'ani qabul qilishni istamadi, lekin Filka shunchalik yig'ladiki, hayvon rahm qildi va bolaning qo'lidan xushbo'y nonni oldi. Yarador ot yeb bo'lgach, Filkaning yelkasiga boshini qo'ydi va zavq va to'yinganlikdan ko'zlarini yumdi. Tinchlik o‘rnatilib, qishloqqa yana bahor keldi.

Non belgisi

Paustovskiy "Issiq non" ni eng sevimli kompozitsiyalaridan biri deb atagan. Asarning janrini asosiy xristian qadriyatlari haqidagi masal sifatida aniqlash mumkin. Unda nonning ramzi asosiy rol o'ynaydi. Qora insonning noshukurligini mog‘orlagan nonning qotib qolgan qobig‘iga qiyoslash mumkin bo‘lsa, mehr va ma’naviy saxovatni shirin va yangi nonga qiyoslash mumkin. Ehtiyotsizlik bilan kesilgan yog‘ochni qorga tashlagan bola juda yomon ish qilgan. U nafaqat yarador otni xafa qildi, balki mehnat bilan yaratilgan mahsulotga ham e'tibor bermadi. Buning uchun Filka jazolandi. Faqat ochlik tahdidi unga hatto eskirgan nonga ham hurmat bilan munosabatda bo'lish kerakligini tushunishga yordam berdi.

Kollektiv javobgarlik

Maktab o'quvchilari beshinchi sinfda "Issiq non" (Paustovskiy) hikoyasini o'rganishadi. Bu ishni tahlil qilib, bolalar ko'pincha bir bolaning yomon ishiga butun qishloq nima uchun javob berishga majbur bo'lganiga hayron bo'lishadi. Javob hikoyaning o'zida mavjud. Gap shundaki, Filka haddan tashqari egosentrizmdan aziyat chekdi va uning atrofida hech kimni sezmadi. U buvisiga yomon munosabatda bo'lib, do'stlari bilan yomon munosabatda edi. Va faqat barcha qishloq aholisini qamrab olgan tahdid bolaga boshqa odamlarning taqdiri uchun javobgarlikni his qilishga yordam berdi. Yigitlar g'amgin va ishonchsiz Filkaga yordamga kelganlarida, ular nafaqat daryoni, balki uning muzdek yuragini ham eritib yuborishdi. Shu sababli, yoz shamoli Berejki ustidan bola ot bilan yarashmasdan oldin ham esdi.

Asarda tabiatning roli

Ushbu maqolada tahlil qilingan "Issiq non" (Paustovskiy) hikoyasida tabiatning qudratli kuchlari katta rol o'ynaydi. Ish boshida qishloqda qish issiq bo‘lgani, qor yerga yetmasdan erib ketgani, tegirmon yonidagi daryo muzlab qolmagani aytiladi. Berejkida ular yarador otga rahm qilmaguncha, havo iliq edi. Biroq, Filkaning shafqatsiz so'zlari va uning yomon xulq-atvori tabiatda katta g'azab uyg'otdi. Darhol shiddatli sovuq kelib, daryoni kishanlab, odamlarni oziq-ovqat umididan mahrum qildi. O‘g‘il bola aybini to‘ldirish uchun avval qalbidagi sovuqni, keyin ko‘chadagi sovuqni yengishi kerak edi. Va faqat odamlar qishloqni qutqarish uchun muz ustiga chiqqanlarida, Filkaning ruhiy qayta tug'ilishi ramzi sifatida yozning yangi shabadasi esdi.

So'zning kuchi

K. G. Paustovskiy haqiqiy nasroniy edi. Yozuvchining hikoyalarida mehr-oqibat, odamlarga muhabbat tuyg'ulari singib ketgan. “Issiq non” asarida nafaqat harakatingizni, balki so‘zingizni ham kuzatish naqadar muhimligini ko‘rsatib berdi. Filkaning havoda jaranglagan shafqatsiz iborasi atrofdagi hamma narsani muzlatib qo'ydi, chunki bola o'zi bilmagan holda shunday qildi. dahshatli yomonlik. Zero, o‘ta og‘ir jinoyatlar aynan insoniy qo‘pollik va loqaydlikdan kelib chiqadi, ularning oldiga boshqacha munosabatda bo‘lsa ham bo‘lardi. Xafa bo'lgan otdan kechirim so'rash uchun Filka so'zlarga muhtoj emas edi, u aslida o'z harakatlaridan tavba qilganini isbotladi. Va bolaning samimiy ko'z yoshlari nihoyat uning aybini oqladi - endi u hech qachon shafqatsiz va befarq bo'lishga jur'at eta olmaydi.

Haqiqiy va ajoyib

Paustovskiy Konstantin Georgievich o'z ijodida ertak va haqiqiy motivlarni mohirona uyg'unlashtirgan. Masalan, "Issiq non" da oddiy qahramonlar bor: Pankrat, Filka, buvisi va qolgan qishloq aholisi. Va ixtiro qilinganlar: magpie, tabiat kuchlari. Asarda sodir bo'lgan voqealarni ham haqiqiy va ertakga bo'lish mumkin. Misol uchun, Filkaning otni xafa qilgani, Pankratdan qilgan ishini qanday tuzatish kerakligini so'rashi, yigitlar bilan daryoda muzni sindirish va hayvon bilan yarashishda g'ayrioddiy narsa yo'q. Ammo yoz shamolini olib keladigan sa'sa va g'azablangan otning chaqirig'i bilan qishloqqa tushgan sovuqning chegarasi aniq emas. oddiy hayot. Asardagi barcha voqealar bir-biri bilan uzviy bog‘lanib, yagona rasm yaratadi. Shu tufayli "Issiq non"ni bir vaqtning o'zida ham ertak, ham ibratli hikoya deb atash mumkin.

Eski so'zlar

Paustovskiy o'z ijodida folklor motivlaridan faol foydalanadi. Qadimgi so'z va iboralar bilan to'ldirilgan "Issiq non" buni tasdiqlaydi. Ko'pgina arxaizmlarning ma'nosi zamonaviy bolalarga tanish emas. Misol uchun, sadaqa so'ragan odamlarni rus tilida xristianlar deb atashgan. Bu so'z hech qachon haqoratli deb hisoblanmagan, har kim qo'lidan kelganicha muhtojlarga bergan. Biroq, hikoyada u salbiy ma'noga ega, chunki Filka yarador otni xafa qilgan, aslida uni tilanchi deb atagan.

Hikoyada ko'pincha boshqa arxaizmlar qo'llaniladi: "kartuz", "battleya", "pozhuxli", "nashkodil", "treukh", "yar", "osokori" va boshqalar. Ular asarga o‘ziga xos jihat baxsh etib, uni xalq ertak motivlariga yaqinlashtiradi.

Gunoh va tavba

Yomon ishlar uchun javob berish kerak. Paustovskiy o'z hikoyasida bu haqda gapiradi. Qahramonlari sovuqni engishga muvaffaq bo'lgan "Issiq non" ular bolaning qalbida hukmronlik qilgan sovuqni ham engishganidan dalolat beradi. Avvaliga Filka shunchaki qo'rqib ketdi, lekin o'z aybining chuqurligini tushunmadi. Bolaning buvisi nima bo'lganini taxmin qilgan bo'lsa kerak, lekin uni xafa qilmadi, balki unga aytdi ogohlantiruvchi hikoya, chunki bolaning o'zi xatosini tushunishi kerak edi. Pankrat Filkaga yana bir saboq berdi - u uni mustaqil ravishda hozirgi vaziyatdan chiqish yo'lini topishga majbur qildi. Faqat samimiy tavba va mashaqqatli mehnat orqali bola yuqori kuchlarning kechirimini qozonishga muvaffaq bo'ldi. Yaxshilik yana yovuzlikni mag'lub etdi va bolaning erigan ruhi yangi non qobig'ini issiqligi bilan isitdi.

Xulosa

Jahon adabiyoti qiziqarli syujeti va ibratli yakuni bilan ko'plab hikoyalarni biladi. Ulardan biri Paustovskiy ("Issiq non") tomonidan ixtiro qilingan. Ushbu asarning sharhlari shuni ko'rsatadiki, Konstantin Georgievich o'zining kichik o'quvchilarining qalbini zabt etishga va ularga rahm-shafqat, yaqinlariga bo'lgan muhabbat va mas'uliyat haqida muhim tushunchalarni etkazishga muvaffaq bo'lgan. Mumkin shaklda yozuvchi shoshilinch harakatlar va haqoratli so'zlar qanday oqibatlarga olib kelishi mumkinligini tasvirlab berdi. Axir, hikoyaning bosh qahramoni hech kimga yomonlik qilishni xohlamadi, lekin u jiddiy xatoga yo'l qo'ydi. Hikoyaning eng oxirida Filka yovuz bola emasligi va qilmishidan chin dildan tavba qilishi aytiladi. Xatolaringizni tan olish va ular uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olish esa eng muhim insoniy fazilatlardan biridir.

Paustovskiyning "Issiq non" ertaki nimani o'rgatishini uni o'qib chiqqandan keyin tushunish mumkin.

Paustovskiyning "Issiq non" asari nimani o'rgatadi?

"Issiq non" ertaki o‘rgatadi Biz o'z ichimizdagi yovuzlikka qarshi kurashishimiz, yomon ishlar qilmasligimiz, boshqalarga ko'proq e'tiborli bo'lishimiz va boshqalarga qilingan yomonlik uchun kechirim so'rashdan qo'rqmasligimiz kerak.

Konstantin Paustovskiyning "Issiq non" ertakida yaxshilik va yomonlik, ochko'zlik va saxiylik haqida so'z boradi. U, barcha ertaklar singari, bizni faqat ko'rsatishni o'rgatadi yaxshi fazilatlar jonlar. Ertakdagi voqealar urush yillarida sodir bo'ladi, odamlar qiynaladi. Otliq ot faqat oyog'idan yaralangani uchun tinch aholi bilan qishloqda qoladi. Tegirmonchi Pankrat va barcha qishloq aholisi unga qarashni boshlaydilar. Ammo ot bola Filkadan non so'raganida, u otni xafa qildi. Tabiat esa bolani va bu qishloq aholisini jazoladi. Ammo Filka xatosi nima ekanligini tushunib, uni tuzatishga muvaffaq bo'ldi.

Ertakni o'qib bo'lgach, biz odamlarni va hayvonlarni azoblaydigan narsalarni qilyapmizmi, deb o'ylash kerak. Axir, nafaqat odamlar, balki hayvonlar ham xafa bo'ladi, shuning uchun biz ularni himoya qilishimiz va oziqlantirishimiz kerak. Bu ertak insonni sevish va hurmat qilish uchun savobli ishlarni qilish kerakligini o‘rgatadi. Agar yomon ish qilsak, ularni to'g'rilay olishimiz, halol, mehribon va do'stona bo'lishimiz kerak.

Konstantin Paustovskiyning "Issiq non" qissasining bosh qahramonlari - qishloq bolasi Filka va Boy ismli ot. Ot maxsus, otliq ot edi, u oyog'idan yaralangan va qishloqda, tegirmonchi Pankrat bilan qolgan. Keksa tegirmonchiga otini boqish qiyin edi, ot esa tez-tez qishloqni kezib, oziq-ovqat izlab yurardi.

Bir kuni u Filka buvisi bilan yashaydigan uyga keldi. Filka shu payt non-tuz yeyayotgan edi. U uydan chiqdi, ot nonga qo'l cho'zdi. Ammo bola otni labiga urib, jahl bilan baqirdi va nonni qorga tashladi.

Ot qo'rqib kishnadi, dumini silkitdi va shu payt qor bo'roni boshlandi. Qor bo‘roni shu qadar kuchli ediki, Filka uyiga yetib borishga qiynaldi. Buvisi faqat kechki payt, qor bo'roni to'xtagandagina uyga qaytishga muvaffaq bo'ldi. Qor bo'ronidan keyin havo keskin sovuq bo'lib, buvisi sovuqdan qishloqda ocharchilik bo'lishidan xavotirda edi.

Uning so'zlariga ko'ra, bir vaqtlar odamning g'azabi tufayli paydo bo'lgan xuddi shunday sovuq bo'lgan. Bir kishi nogiron askarga non berishni istamay, nonni yerga tashladi. Askar nonni oldi, uydan chiqdi, hushtak chaldi va qishloqqa qattiq sovuq tushdi.

Filka otga qo'polligi sovuqqa sabab bo'lganini tushunib, buvisidan endi nima qilish kerakligini so'radi? Buvim maslahat uchun tegirmonchi Pankratga borishimiz kerakligini aytdi. Filka shunday qildi. U tegirmonchining oldiga kelib, otga qanday qo'pollik qilganini aytdi. Tegirmonchi Filka vaziyatni to‘g‘rilash yo‘lini o‘ylab topishi kerakligini aytdi, chunki ayoz suvni muzlatib qo‘ydi, tegirmon to‘xtab qoldi va u un maydalay olmadi.

Filka o'yladi va yigitlarni muzni parchalash uchun lom bilan hovuzga chiqishga ko'ndirishini aytdi. Bu suhbatni tegirmonchining uyida yashovchi keksa so'ng'iz eshitdi. So'ng'iz qayoqqadir sezilmay uchib ketdi.

Ertasi kuni qishloq bolalari muzni sindirishga chiqishdi. Ularga keksalar ham qo‘shilishdi. Hamma birga ishladi va hech kim iliq janubiy shamol esib boshlaganini payqamadi. Kechga yaqin muz yorilib, tegirmon g'ildiragiga suv quyildi.

Kechqurun oqsoqol ham qaytib keldi. U qishloq qarg'alariga iliq dengizga uchib ketganini aytdi va u erda tog'larda iliq shamolni uyg'otib, undan yordam so'radi. Ammo qarg'alar unga ishonmadilar.

Bu orada, tegirmonda Pankrat donni unga aylantirayotgan edi. Bundan xursand bo‘lgan aholi pechkalarni yoqib, undan non pishirishni boshladi.

Ertalab Filka boshchiligidagi qishloq bolalari issiq non bilan Pankratga kelishdi. Ular Filka ot bilan yarashmoqchi ekanligini aytishdi. Avvaliga ot Filkadan qo'rqdi, lekin tegirmonchi uni tinchlantirdi. Keyin ot bolaning qo'lidan tuz sepilgan bir bo'lak nonni olib yedi. Keyin u yana bir bo'lak yedi va yarashish belgisi sifatida Filkaning yelkasiga boshini qo'ydi.

Bu shunday xulosa ertaklar.

Paustovskiyning "Issiq non" ertakining asosiy g'oyasi shundaki, zaiflarni xafa qilmaslik kerak. Filka otni xafa qildi va tabiatning o'zi qattiq sovuqni yuborib, undan ham, qishloq aholisidan ham o'ch oldi. Va faqat odamlarning faol harakatlari va eski magpiening yordami vaziyatni tuzatishga yordam berdi.

Ertak odamlarga ham, hayvonlarga ham mehribon bo'lishga, hech kimni behuda xafa qilmaslikka o'rgatadi.

Ertakda menga iliq shamoldan odamlarga sovuqdan qochishga yordam berishini so'rash uchun uzoq parvozga chiqqan keksa mag'iz yoqdi.

Paustovskiyning "Issiq non" ertakiga qanday maqollar mos keladi?

Yomonlik qilganda, yaxshilikdan umid qilma.
Qattiq sovuqda buruningizga g'amxo'rlik qiling.
Hatto keksa ayol ham cheksiz yashay olmaydi.
Katta sabab uchun - katta yordam.

Konstantin Paustovskiyning "Issiq non" nomli kichkina "ertak"i chiroyli va mehribon. Syujetning ko'rinadigan soddaligi va murakkabligiga qaramay, bir nechta xalq tili, qisqa, ammo rang-barang tavsiflar tabiiy hodisalar, haqiqiy badiiy asardir. Va u ko'p jildli romanlar bilan birga o'quvchini to'xtab, o'ylashga va o'zi uchun nimadir qaror qabul qilishga majbur qiladi. Nima haqida o'ylash kerak? Aniq nima qaror qilish kerak? Bu haqda quyida batafsilroq.

Keling, kichikdan kattaga o'tamiz. Keling, asosiy fikrni oxiriga qoldiraylik.

"Ertak" muallifi qunt bilan ta'kidlagan fikrlardan biri bu qo'shma ishning foydasi va samaradorligidir. Zaif Filka hech qachon muzga dosh bera olmasdi. Yigitlarga “yalinib”, keksalarga yolvorib, butun qishloq qo‘liga lom va belkurak olib, har xil yoshdagi odamlar qattiq ayozga dosh bera oldilar.

Bu erdan biz, diqqatli va o'ychan o'quvchilar sifatida, "birlik", uyg'un munosabatlar, o'zaro yordam va yordam zarurligi haqida xulosa chiqaramiz. Va umuman olganda (biz buni allaqachon umumlashtirmoqdamiz) - odamlar o'rtasidagi do'stlik va hurmatning afzalliklari haqida (bu erda ma'nolarning butun gamutini ifoda etadigan munosib so'zni topish qiyin). Kim uyda, ko'chada, qishloqda birga yashashi kerak. Va butun dunyoda. Istisnosiz barcha masalalarda bag'rikenglik va sabr-toqat haqida.

“Iliq non” ham mehr haqidagi ertak. Atrofdagi mavjudotlarga nisbatan. Odamlar va hayvonlar. Muallif hammaga teng huquq beradi. U yarador otni bundan yuz yil avval bir qishloqdoshidan non so‘ragan askar bilan qandaydir “qiyoslashi” bejiz emas. Ta'riflangan vaziyatlar 100% bir xil. Odamlarga qilingan yomonlik, hayvonlarga qilingan yomonlik kabi, tabiatning o'zi jazolanadi. (Menimcha, K. Paustovskiy bu yerda haqorat va jazo o‘rtasida bejiz shunday to‘g‘ridan-to‘g‘ri parallel qo‘ygandek tuyuladi. Undan qasos shivirlaydi, qasos esa olijanob mavjudotga noloyiqdir, nazarimda.) Va faqat kim qilgan bo'lsa, u haqoratni tuzatishi mumkin.

Aytgancha, bu ham fikr yuritishning sabablaridan biridir. O'z mag'rurligining kamtarligi, o'z xatolarini oqilona bilish va "tavba qilish", lekin faqat so'zda emas. Harakat orqali siz o'zingizning aybingiz, o'zingizni tutolmaysiz va g'azabingiz uchun tuzatish kiritishingiz kerak.

Foydali harakat siz xafa qilgan jonzotdan kechirim so'rash bilan birlashtirilishi kerak. Bu odammi, otmi, mushukmi yoki hatto tarakanmi. Aytgancha, Paustovskiy eng "tabiiy" rus mualliflaridan biri bo'lib, ayiqlardan tortib qushlar, o'tlar va chumolilargacha bo'lgan barcha tirik mavjudotlarga cheksiz mehr qo'ygan.

Uyatchan bo'lishning hojati yo'q, tavba qilish qalbning buyukligini (bu baland so'z, tantanali, ammo ma'no jihatidan juda mos), o'z-o'zini hurmat qilishning ob'ektivligini va shaxsning o'zini o'zi ta'minlashini ochib beradi. Agar kechirim so'rasangiz, o'zingizni kamsitmaysiz, aksincha, vaqtincha yo'qolgan qadr-qimmatingizni va ruhiy uyg'unlikni tiklaysiz. Siz chin dildan va butun qalbingiz bilan kechirim so'rashingiz kerak. Va darhol, bir zumda kechirilishiga kafolat yo'q. Hatto ertakdagi ot ham avvaliga Filkaga ishonmadi va uning qo‘lidan nonni olmadi. Faqat donishmand keksa tegirmonchi uni bolaning samimiy va "yomon odam emas"ligiga ishontira oldi.

Xulosa o‘rnida shuni aytamanki, kichik bir ertak ham o‘zimizning, o‘qilgan va mazmunli adabiy merosimiz ko‘kragidagi durdonasi bo‘lib qolishi mumkin.

• Hayotda biz o'ylamasdan qanchalik tez-tez boshqalarni xafa qilamiz. Qancha tejash mumkin? mehribon so'z, bitta rahmdil harakat. Ehtimol, aynan shu fikrni Paustovskiy "Issiq non" hikoyasi bilan o'quvchiga yetkazmoqchi bo'lgandir. Hikoyaning bosh qahramoni, “Sen!” laqabli Filka juda qiyin xarakterga ega bola. Filka hammaga, hatto keksa buvisiga ham ishonchsiz, chidab bo'lmas va qo'pol. Hozircha u o'zining qo'polligidan xalos bo'ladi, lekin bola hammaning sevimlisi bo'lgan yarador otni xafa qilmaguncha [...]
• Insonning hayoti shunchalik tez sur'atda va voqealarga to'laki, ba'zida siz hayotda nima muhim va ikkinchi darajali ekanligini unutasiz. Paustovskiyning "Telegram" hikoyasi qahramoni Nastya bilan aynan shunday bo'ladi. Garchi butun syujet uning nomi atrofida aylansa-da, biz Nastya bilan hikoyaning ikkinchi yarmida uchrashamiz. Nastya olis Zaborye qishlog'ida tug'ilib o'sgan. Ko'rinishidan, qiz o'z ona qishlog'i va u bilan bog'liq bo'lgan hamma narsadan juda zerikdi, chunki u qishloqqa yillar davomida kelmagan. Hayot arzimaydi [...]
• O'z ishida Konstantin Paustovskiy ko'pincha ko'taradi falsafiy savollar hayotning mazmuni haqida, bu dunyoda o'z o'rningizni topish haqida, tanlash qiyinligi haqida. "Archa konuslari bilan savat" hikoyasi bundan mustasno emas. Ushbu engil, hayotni tasdiqlovchi asarni o'qib, hayotdagi eng yaxshi narsalar insonga bepul berilishini tushunasiz. Ushbu asarning bosh qahramonlari, bastakor Edvard Grig va o'rmonchining qizi kichkina qiz Dagni o'rmonda uchrashadilar. Bastakor shunchaki sayr qilib, betakror kuz manzarasiga qoyil qoldi va [...]
• Yaxshilik qiling - u sizga qaytib keladi; yomonlik qiling - jazoni kuting. Hayotda hamma narsa o'zaro bog'liq. Ehtimol, Paustovskiyning "Quyon panjalari" hikoyasi aynan shu haqida: barcha tirik mavjudotlarning o'zaro bog'liqligi, hayotdagi sevgi va rahm-shafqatning ahamiyati haqida. Hikoyaning sarlavhasi juda g'ayrioddiy va darhol o'quvchini nima uchun quyon oyoqlari haqida o'ylashga majbur qiladi? Ularning nimasi o'ziga xos? Xo'sh, men o'roqim bilan o'rmon oloviga tushib qoldim va qutqarildim, bu kundalik narsa. Haqiqatan ham bu haqda butun bir hikoya yozishga arziydimi? Ma'lum bo'lishicha, bunga arziydi, chunki hikoyadagi quyon oddiy emas, lekin [...]
• K. G. Paustovskiyning "Telegramma" hikoyasini o'qigandan keyin og'riqli tuyg'u paydo bo'ladi. Yengil qayg'u, sokin qayg'u va dunyo bilan murosaga kelish emas, balki qalbdagi qandaydir og'ir qorong'u tosh. Nastyaning boshiga kech tushgan aybdorlik hissi qaysidir ma'noda menga ham tushgandek. Umuman olganda, bunday mavzular maktabda o'qigan va yosh bolalar tomonidan sevilgan taniqli Paustovskiyga xos emas. Biz hammamiz hurmat qiladigan va qadrlaydigan muallifni bilamiz ona tabiat, nozik va ta'sirli ta'riflar ustalari [...]
• "Oson nafas olish" hikoyasi 1916 yilda I. Bunin tomonidan yozilgan. Unda yozuvchi diqqat markazida bo‘lgan hayot va o‘lim, go‘zal va xunukning falsafiy motivlari o‘z aksini topgan. Ushbu hikoyada Bunin o'z ishining asosiy muammolaridan birini ishlab chiqadi: sevgi va o'lim. Badiiy mahorat nuqtai nazaridan, "Oson nafas olish" Bunin nasrining durdonasi hisoblanadi. Hikoya qarama-qarshi yo'nalishda, hozirgi kundan o'tmishga qarab harakat qiladi, hikoyaning boshlanishi uning oxiridir. Birinchi satrlardan muallif o‘quvchini [...]
• Jilin Kostylin Xizmat joyi Kavkaz Kavkaz Harbiy unvoni ofitser Maqomi zodagon kambag'al oiladan zodagon. Pul bilan, erkalab. Tashqi ko'rinishi: bo'yi kichik, ammo dadil. Og'ir tana, ko'p terlaydi. O'quvchining xarakterga munosabati tashqi ko'rinishdan farq qilmaydi oddiy odam, uning ruhi va jasoratining kuchini his qilish mumkin. Uning tashqi ko'rinishi tufayli nafrat va dushmanlikning paydo bo'lishi. Uning ahamiyatsizligi va achinarliligi uning zaifligi va […]
• A.Kuprin asarlarida muhabbat mavzusi bir necha bor tilga olingan bo‘lsa, “Granat bilaguzuk” qissasida bu tuyg‘u ayniqsa yorqin, rang-barang va fojiali tarzda namoyon bo‘ladi. Yorqin ranglarda yozuvchi og'riqli va og'riqli narsalarni ko'rsatadi javobsiz sevgi qandaydir idealga, bu dunyoning ma'naviyati yo'qligi bilan qarshilik ko'rsatadigan buyuk va hurmatli tuyg'u. Yozuvchi ushbu hikoyada eng muhim mavzulardan biriga murojaat qiladi. Uning uchun sevgi hamma ham yecha olmaydigan sirdir. Hikoyada sevgi mavzusi kundalik hayot bilan qarama-qarshilik sifatida ko'rsatilgan. […]
• Boshlash ijodiy yo'l M. Gorkiy Rossiyaning ijtimoiy va ma'naviy hayotidagi inqiroz davrida yuz berdi. Yozuvchining so'zlariga ko'ra, uni yozishga dahshatli "kambag'al hayot" va odamlarda umid yo'qligi turtki bergan. Gorkiy hozirgi holatning sababini birinchi navbatda insonda ko'rdi. Shuning uchun u jamiyatga qullik va adolatsizlikka qarshi kurashuvchi protestant odamning yangi idealini taklif qilishga qaror qildi. Gorkiy jamiyat yuz o'girgan kambag'allar hayotini yaxshi bilardi. IN erta yoshlik uning o'zi "yalang oyoq" edi. Uning hikoyalari […]
• Aleksandr Sergeevich Pushkin keng, liberal, "tsenzuralangan" qarashlarga ega odam. Dunyoviy ikkiyuzlamachi jamiyatda, Sankt-Peterburgda saroy sikofan aristokratiyasi bilan birga bo‘lish unga, kambag‘al odamga og‘ir edi. 19-asrning "metropolisi" dan uzoqda, odamlarga yaqinroq, ochiq va samimiy odamlar orasida "arablarning avlodi" o'zini ancha erkin va "oson" his qildi. Shuning uchun uning barcha asarlari, epik-tarixiy asarlaridan tortib “xalq”ga bag‘ishlangan eng kichik ikki misrali epigrammalarigacha hurmat va […]
• Tinish belgilarini kim va qachon ixtiro qilganini bilmayman, lekin u shubhasiz daho edi. Axir, undan oldin yozish, ehtimol, tushunarsiz so'zlar majmuasi edi. Va kimdir nimadir haqida gapiryaptimi, nimanidir sanab beryaptimi, so'rayaptimi yoki yo'qligini aniqlash mumkin emas edi. Bu ichida og'zaki nutq hammasi oddiy. Gapirayotganimizda tegishli intonatsiyadan foydalanamiz. Busiz so'zlar yo'qoladi yoki noto'g'ri ma'noga ega bo'ladi. Ular sizni tushunarsiz ravishda maqtashdi yoki masxara qilishdi, rozi bo'lishdi yoki xushmuomalalik bilan rad etishdi, hayotingizni saqlab qolishni xohlashdi yoki qatl qilishni buyurdilar ... Masalan, Vitya [...]
• Hikoyaning qahramoni Dmitriy Ionich Startsev viloyat S shahridan uncha uzoq bo'lmagan Dyalijdagi zemstvo kasalxonasiga tayinlangan yosh shifokordir. U yuksak g'oyalarga ega, xalq manfaati uchun xizmat qilishni orzu qilgan qizg'in yigit edi. va Vatan. U baxt va muhabbat haqida ("Oh, hech qachon sevmaganlar bilmaydi!"), mehnatning foydasi va davlatning baxtli kelajagi haqida ishtiyoq bilan gapirdi. Yosh Startsev o'zini butunlay o'z ishiga bag'ishladi va hatto bayramlarda ham bo'sh vaqtlari yo'q edi. Uning e'tiqodlari uni aholidan ajratib turadi [...]
• Mening uyim mening qal'am. Bu to'g'ri! Uning qalin devorlari yoki minoralari yo'q. Ammo mening kichik va do'stona oilam u erda yashaydi. Mening uyim derazalari bo'lgan oddiy kvartira. Onam har doim hazillashib, dadam u bilan birga o'ynagani uchun kvartiramizning devorlari doimo yorug'lik va issiqlik bilan to'ldiriladi. Mening katta opam bor. Har doim ham yarashavermaymiz, lekin opamning kulgisini sog‘inaman. Darsdan keyin men kirish zinapoyasi bo'ylab uyga yugurishni xohlayman. Bilaman, eshikni ochib, dadam va dadamning poyabzali moyini hidlayman. Men qadam tashlab ketaman […]
• Tolstoy o'z romanida antiteza yoki qarama-qarshilik texnikasidan keng foydalanadi. Eng aniq qarama-qarshiliklar: yaxshilik va yomonlik, urush va tinchlik, butun romanni tashkil qiladi. Boshqa antitezalar: "to'g'ri - noto'g'ri", "noto'g'ri - haqiqat" va boshqalar Antiteza tamoyiliga asoslanib, L.N.Tolstoy Bolkonskiy va Kuragin oilalarini tasvirlaydi. Bolkonskiy oilasining asosiy xususiyati aql qonunlariga rioya qilish istagi deb atash mumkin. Ularning hech biri, ehtimol, malika Maryadan tashqari, his-tuyg'ularining ochiq namoyon bo'lishi bilan ajralib turadi. Oila boshlig'i qiyofasida, keksa […]
• A. S. Pushkinning "Kapitanning qizi" asarini to'liq tarixiy deb atash mumkin, chunki u o'ziga xos narsalarni aniq va aniq ifodalaydi. tarixiy faktlar, davrning rangi, Rossiyada yashagan odamlarning urf-odatlari va turmush tarzi. Qizig'i shundaki, Pushkin sodir bo'layotgan voqealarni o'zi bevosita ishtirok etgan guvohning ko'zlari bilan ko'rsatadi. Hikoyani o‘qib, biz hayotning barcha haqiqatlari bilan o‘sha davrga tushib qolgandek bo‘lamiz. Hikoyaning bosh qahramoni Pyotr Grinev nafaqat faktlarni bayon qiladi, balki o'zining shaxsiy fikriga ega, [...]
• A.S. Pushkin 1828 yilda "Poltava" she'rini yozgan. Unda u Pyotr I davridagi Rossiya davlatini aks ettirgan.Bu Rossiya davlatining mustahkamlanish davri edi. She'r ko'rsatadi tarixiy shaxslar, o'sha paytda bo'lgan. Bular Pyotr I, Karl XII, Kochubey, Mazepa. Ular mustaqilligi bilan ajralib turadi va Poltava jangining burilish nuqtasida har bir qahramonning roli ko'rinadi. She'r ikkita bog'langan janr uslubidagi satrlar bilan o'ralgan, bular Mazepa va Mariya o'rtasidagi sevgi-ishqiy munosabatlar, shuningdek [...]
• Kreslodagi qiz. O'qiyapti. Yaqin atrofda konki bor. Hech narsa g'ayrioddiy emasdek tuyuladi. Boshqa tomondan, rasm hayotdan kichik bir epizoddir. Hikoya. Menimcha, Mila men bilan bir xil yoshda. Ehtimol, uning do'stlari, sevimli mashg'ulotlari bor. Xo'sh, hech bo'lmaganda figurali uchish. Uning yonida etiksiz etikli konkida yotishi bejiz emas. Ehtimol, Mila konkida uchayotgandir va do'sti uni olib ketishini kutayotgandir. Va vaqtni behuda o'tkazmaslik uchun men o'zimning sevimli burchagimga qiziqarli kitob o'qish uchun o'tirdim. Nima uchun […]
• Petr Grinev Mariya Mironova Aleksey Shvabrin Savelich Emelyan Pugachev Kapitan Mironov Vasilisa Egorovna Tashqi ko'rinishi Yosh, ulug'vor, rus odamining jamoaviy qiyofasi Chiroyli, qizg'ish, to'la, och jigarrang sochli Yosh, tashqi ko'rinishi unchalik jozibali emas, qisqa. Keksa. U butun rus populizmining timsolini, butun milliy lazzat bilan o'zida mujassam etgan.Qisqa, keng yelkali, soqolida kulrang. Ayyor ko'zlar va lablardagi ayyor tabassum, ba'zida shafqatsiz ko'rinadi [...]
• Buyuk rus shoiri Fyodor Ivanovich Tyutchev boy qoldirdi ijodiy meros. U Pushkin, Jukovskiy, Nekrasov, Tolstoy ijod qilayotgan davrda yashadi. Zamondoshlari Tyutchevni o'z davrining eng aqlli, eng bilimli odami deb bilishgan va uni "haqiqiy evropalik" deb atashgan. O‘n sakkiz yoshidan boshlab shoir Yevropada yashab, tahsil oldi, vatanida uning asarlari XIX asrning 50-yillari boshlaridagina ma’lum bo‘ldi. Tyutchev lirikasining o'ziga xos xususiyati shundaki, shoir hayotni qayta tiklashga intilmagan, balki uning sirlarini tushunishga harakat qilgan, [...]
• Mixail Yuryevich Lermontov “Yosh gvardiyachi va jasur savdogar Kalashnikov podshosi Ivan Vasilevich haqidagi qo‘shiq” ustida ishlayotganda Kirsha Danilov dostonlari to‘plamini va boshqa folklor nashrlarini o‘rgandi. She'rning manbasini "Kastryuk Mastryukovich" tarixiy qo'shig'i deb hisoblash mumkin, u xalqdan chiqqan odamning gvardiyachi Ivan Dahlizga qarshi qahramonona kurashi haqida hikoya qiladi. Biroq, Lermontov xalq qo'shiqlarini mexanik ravishda ko'chirmagan. Uning ijodi xalq she’riyati bilan singib ketgan. "Savdogar Kalashnikov haqidagi qo'shiq" bu [...]