Неповні пропозиції- це пропозиції, у яких пропущено член пропозиції, необхідний повноти будівлі та значення даної пропозиції.
Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації, про яку йдеться у реченні.
Наприклад, якщо на зупинці автобуса один із пасажирів, подивившись на дорогу, скаже: «Йде!», Інші пасажири легко відновлять пропущене підлягає: Автобусйде.
Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні речення дуже частотні у діалогах.
Наприклад: - Ваша рота завтра призначена до лісу? - Запитав князь Полторацького. - Моя. (Л. Толстой). Репліка-відповідь Полторацького є неповною пропозицією, в якій пропущені підлягає, присудок, обставина місця і обставина часу (пор.: Моя рота завтра призначена до лісу ).
Неповні конструкції поширені у складних реченнях:
Мені все слухняно, я ж - нічому (Пушкін). Друга частина складної безсоюзної пропозиції ( я ж - нічому) являє собою неповну пропозицію, в якій пропущено присудок (пор.: Я ж не слухнянийнічому).
Зверніть увагу!
Неповні пропозиції та односкладові пропозиції – це різні явища.
У односкладових реченняхвідсутній із головних членів пропозиції, зміст пропозиції нам зрозумілий і цього члена. Понад те, сама структура пропозиції (відсутність підлягає чи присудка, форма єдиного головного члена) має певне значення.
Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає такий зміст: суб'єкт дії невідомий ( У двері постукали), не важливий ( Його поранили під Курськом) або ховається ( Мені про тебе вчора багато розповіли).
У неповній пропозиціїможе бути опущений будь-який член пропозиції (один чи кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза контекстом або ситуацією, то її зміст залишиться нам незрозумілим (пор. поза контекстом: Моя; Я ж - нічому).
У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації:
(Пісків).
Це так звані «еліптичні пропозиції». Вони зазвичай є підлягає і другорядний член - обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому ми часто може сказати, яке саме присудок пропущено.
СР: За спиною знаходиться / розташований / видноліс.
І все ж більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок у реченні не представлено.
Зверніть увагу!
Еліптичні неповні речення слід відрізняти: а) від односкладових називних ( Ліс) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням ( Усі дерева у сріблі). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати таке:
1) односкладові називні пропозиції що неспроможні містити обставин, оскільки обставина завжди пов'язані з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найбільш типовими є узгоджені та неузгоджені визначення.
Весняний ліс; Вхід у зал;
2) Іменна частина складового іменного присудка - іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан.
СР: Усі дерева у сріблі. - Усі дерева срібні.
Пропуск члена всередині речення в усному мовленні може відзначатися паузою, на місці якої на листі ставиться тире:
За спиною - ліс. Праворуч і ліворуч – болота(Пісків); Мені все слухняно, я ж - нічому(Пушкін).
Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках:
в еліптичній пропозиції, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, - тільки за наявності паузи в усному мовленні:
За нічним вікном – туман(Блок);
в еліптичному реченні - при паралелізмі (однотипності членів речення, порядку слів, форм вираження тощо) конструкцій або їх частин:
у неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини:
Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги;
у неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази - тільки за наявності паузи:
Ночі стали чорнішими, дні - похмурішими.(у другій частині відновлюється зв'язка стали).
План розбору неповної пропозиції
- Вказати тип пропозиції (повне – неповне).
- Назвати пропущений член речення.
Зразок розбору
Чоловіки – за сокири(О.М. Толстой).
Пропозиція неповна; пропущено присудок схопилися.
У неповній пропозиції, що становить частину
складної пропозиції, на місці пропущеної чле-
на (зазвичай присудка) ставиться тире, якщо про-
пущений член відновлюється з перед-
частини пропозиції або з тексту і на міс-
ті перепустки робиться пауза: Я сів на свого
доброго коня, а Савельїч - на худу і кульгаву
шкапу (П.); І по всьому небу – хмари, як рожеві
пір'їни (Пан.)-
Як правило, таке тире ставиться однотипно
побудованих частинах пропозиції: У війни -
короткий шлях, у кохання – далекий (Тв.).
Проте за відсутності паузи тире не ставиться:
Альоша дивився на них, а вони на нього (Д.); Під ним
струмінь світліший за блакит, над ним промінь сонця зо-
лотою (Л.); Знову о першій ночі хмари над зем-
лей (Жар.).
215. Перепишіть, розставляючи розділові знаки.
1. З одного боку стояли три або чотири скирти сіна,
з іншого скривився млин. (П.) 2. Вся жіноча
рідня прочитала його у військову службу, чоловіча
у цивільну. (Гонч.) 3. Обидва вони приховували свої зустрічі
від домашніх: Кирило тому, що знаходив, що мати не
вимагає звіту в його особистих справах, Ліза тому, що бо-
нялася батька. (Фед.) 4. Ніна несла кашу, Вітя порожню каст-
чарку з ложкою. (Фед.) 5. Вони стояли один проти дру-
га: Олег розгублений і збентежений, Ніна з виразом
виклик на обличчі. (Фад.) 6. Навколо місяця бліді
кола. (А. Т.) 7. Тьоркін мій до вогню ближче. (Тв.) 8. За
віконцем, за колодязем пилюка доріг і ширь степів. (Ісаку.)
§ 40. Тире для позначення меж (просторових, тимчасових, кількісних)
1. Між двома або кількома словами, про-
значущими межі (просторові, часи-
ні, кількісні), ставиться тире: переліт
Москва – Північний полюс; розклад занять на
вересень - грудень", вагою п'ять - сім кілограм-
мов. У таких випадках тире замінює слова від... до.
2. Між власними іменами, сукупністю
яких називається якесь вчення, наукове уч-
Рідіння і т. п., ставиться тире: фізичний за-
кін Бойля - Маріотта.
216. Прочитайте речення. Поясніть постановку
1. Оголошено посадку на літак Москва - Іркутськ.
2. У книзі дається характеристика найважливіших літера-
турних напрямів XVIII-XX століть. 3. До станції ос-
було десять - дванадцять (10-12) кілометрів.
4. Любителі шахів з цікавістю стежили за перебігом матчу
Карпов - Каспаров.
217. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Об'-
ясніть постановку тире.
1. Там на невідомих доріжках сліди небачених
звірів. (П.) 2. Іллюша до воріт, але з вікна почув-
Райська з холодною цікавістю, вона з зухвалою
торжеством. (Гонч.) 4. Романтизм ось перше слово, ог-
ласувало пушкінський період. (Біл.) 5. Один із наших
візників був російський ярославський мужик, інший
осетин. (Л.) 6. До того ж пес тварина розумна. (Т.)
7. У неї серце дуже добре, але голова бідна. (Т.)
8. Дивовижна справа сон! (Т.) 9. Красиві, рівні зуби
що великі перли в неї. (Н.) 10. Підхалюзини та Чи-
чікови ось сильні практичні характери «темного
царства». (Добр.) 11. Зітхати це моє право. (С.-Щ.)
12. Перше ваше задоволення бідних та беззахисних
ображати. (Остр.) 13. Хіба я своєму дітищу ворог? (Л. Т.)
14. Хвороба не свій брат, я розумію. (Ч.) 15. Все про-
що йшло, теперішнє і майбутнє це ми, а не сліпа сила
стихій. (М. Г.) 16. Приємні думи, строкато одягнені вос-
поминання ведуть у пам'яті тихий хоровод; цей хоровод
в душі, як білі гребені хвиль у морі. (М. Г.) 17. Xopot
ша сторона Сибір! (М. Г.) 18. Вони увійшли в курінь і
сіли там. Яків на товстий обрубок дерева, Мальва на ку-
чу куль. (М. Г.) 19. Серця такі ж мотори. Душа та-
такий же хитрий двигун. (М.) 20. Життя прекрасне і
дивовижна! (М.)
218. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Об'-
ясніть постановку тире.
1. Ось цей сік потрібен липі, той конвалії, той сосні, а
той папороті або дикій малині. (Купр.) 2. Поїсти-
ні, цей веселий, чистенький морський бережок настою-
щий рай для дітлахів. (Купр.) 3. За хвірткою третій
плац, стройовий, незвичайної величини. (Купр.)
4. Після школи друк, безперечно, перший вчитель
мови. (Фед.) 5. Людина коваль своєму щастю. (Фед.)
6. Вечір як вечір. (Фурм.) 7. Звичайно, це велике використання.
Мистецтво чекати. (Соб.) 8. Севастополь, очевидно, місто
чудес. (Пауст.) 9. Місце збору плац. (Ш.) 10. На синьому,
сліпуче синьому небі палаюче вогнем липневе
сонце та рідкісні, розкидані вітром, неправдоподібні
білизна хмари. (Ш.) 11. У кімнату майже одно-
тимчасово входять Ольга Олександрівна та Мар'я Трофі-
мовна: Марія Трохимівна з дверей, що ведуть у перед-
ню, Ольга Олександрівна із внутрішніх дверей. (Сим.)
12. Боєць без шапки не боєць. (Ті.) 13. Так і їдемо: за
рівному місцю на возі, в гору пішки, а під гору
так і підтюпцем. (Сол.) 14. Один із яскравих спогадів
мого дитинства безтрепетне жовте заграва, проступаю-
ще над далеким лісом. (Сол.) 15. На вікнах будинків
різьблені наличники, на підвіконнях квіти, квіти,
квіти. (Сол.) 16. Рибам вода, птахам повітря, а людині-
1. Тире ставиться за наявності паузи у про еліптичних пропозиціях (самостійно вживаних пропозиціях з відсутнім присудком):Ліворуч, у кутку, біля дверей, на табуреті — цебро води для спраглих(Пом.); За хвірткою - третій плац, стройовий, незвичайної величини(Купр.); Чоловіки за сокири.(А. Т.); І це ви за дочки?(Фед.); А у двері — бушлати, шинелі, кожухи...(М.); За нічним вікном - туман(Бл.); Олімпійський вогонь – на нашій землі!(Газ.); У ролі скривджених – маленькі діти; І потім – хвилинна тиша; Кавунів і динь - гори; Корів – дві; У відповідь - повне мовчання; Попереду – А. Карпов.
За відсутності паузи тире в еліптичному реченні не ставиться: А в хаті стукіт, ходьба…(Гр.); Раптом передо мною вибоїн глибокий(Л.); Скрип кроків уздовж білих вулиць, вогники вдалині(Фет); У Хохла пожежа! (М. Р.); Револьвер на стіл!(К. Т.); Праворуч двері до сусідньої кімнати, зліва вихід на терасу(Так оформляються ремарки в п'єсах); У цьому вся суть.
2. Тире ставиться у неповних реченнях при паралелізмі конструкцій (пропозицій або частин речення): Тьоркін — далі. Автор - слідом(Тв.); Паркану – ні. Воріт – ні. Кордонів – ні. Перед будиночком — квітник, огорожа, позаду — усипаний свіжим піском квадратний дворик(Кат.); Її [літератури] краса - в істині, її головне значення - в правді(Кор.); У всіх вікнах — цікаві, на дахах — хлопчаки(А. Т.); Замість хліба — камінь, замість повчання — калатало.(С.-Щ.); Тут – яри, далі – степи, ще далі – пустеля, в іншому кінці – ліси, болота, мох(Фед.); І над цим плугом — усі мрії, і під цим плугом — вся земля, і душа — як у першу мить побачення, і душа — як вітрило корабля.(Бл.); О, я хочу шалено жити, все суще — увічнити, безособове — улюднити, нездійснене — втілити!(Бл.); Молочний суп – на перше, млинці з сиром – на друге.
3. Тире ставиться у неповних реченнях особливої структури, основу яких утворюють два іменників— у формах давального та знахідного відмінків, без підлягаючого та присудка, з чітким інтонаційним поділомна дві частини: Лижникам – гарну базу; Масам - культуру; Молоді – освіта.Зазвичай такі пропозиції використовуються як гасла та газетні заголовки.
4. Тире ставиться у розчленованих (двучених) заголовках, які є неповні бездієслівні речення, у яких є слова зі значенням суб'єкта/об'єкта дії, обставини (відповідають питання: «хто — чому?», «хто — куди?», «що — куди?», «що — як?», «що — де?» і т. п.):Майстри мистецтв – молоді; Туризм – для всіх; Загони - в дорогу; Герої - поруч; Турботи та радості - навпіл; Нові книги – нарозхват.
5. Тире ставиться в неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази і в місці пропуску робиться пауза: Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я - досить погано(Т.); За вікном вагона пливла кочковата рівнина, бігли чагарники, далекі — повільно, ближні — наввипередки.(А. Т.); Голоси офіцерів з кожною хвилиною ставали голоснішими, слова — різкішими, аргументи — непримиреннішими.(Гол.); Світ освітлюється сонцем, а людина – знанням(Посл.); Підберіть ще кілька прикладів, яких не має значення; У нього в очах — як би швидше відійти від мене; Тепер я розумію, чим він усіх приваблює, — непохитністю; Ми взялися за справу весело, вони навіть з ентузіазмом; Важко було встановити, хто з них мав рацію, хто винен(СР без допоміжного дієслова: Важко було встановити, хто правий, хто винен);Одні голосували за запропоновану резолюцію, інші, навпаки, проти(СР: Одні голосували за, інші проти);Іти далі через трясовину було небезпечно, залишатися теж; Таку температуру можуть витримати лише сплави сталі, та якщо з легких металів — лише сплави титану; Були великі будівельні роботи, а головне спорудження водопроводу; Ви тут уже давно, а я лише кілька днів; Одні працюють, дошкуляючи своє діло як спільне всім, інші — намагаючись отримати вигоду лише собі; Пасажири… розсовували валізи, сумки, згортки, переносили подушки, хтось – щоб лягти головою від вікна, хтось – щоб головою до вікна.(Роз.); Кишені були подвійні: внутрішня — із полотна, зовнішня — із сірого коленкору(Південь); Один атом натрію заміщає один атом водню, один атом цинку - два атоми водню, а один атом алюмінію - три атоми водню.
За відсутності паузи на місці пропуску члена пропозиції тире не ставиться: Єгорушка довго оглядав його, а він Єгорушка(Ч.); З нашої батареї тільки Солоний піде на баржі, ми ж з стройової частиною(Ч.); Альоша дивився на них, а вони на нього(Діст.); У злодія один гріх., а у нас із господарем десять(Остр.); …Ти робиш речі довгі, а я короткі(Леон.).
6. Тире ставиться в однотипно побудованих частинах складного речення при пропуску будь-якого члена (іноді і без пропуску): Вони дивилися один на одного: Райський — з холодною цікавістю, вона — з зухвалою урочистістю(Гонч.); У житті кожного була така дівчина. Один зустрів свою в лабораторії, інший - у радіорубці, третій - у геологічній партії, четвертий - у морі, п'ятий - у небі, на схрещенні повітряних доріг(Горб.); У залі говорили свідки — квапливо, знебарвленими голосами, судді — неохоче та байдуже.(М. Р.).
1. Тире ставиться у неповному реченні, що є частиною складного пропозиції, у разі, коли пропущений член (найчастіше присудок) відновлюється з попередньої частини фрази. У місці пропуску потрібно робити паузу. Наприклад:
Вони стояли один проти одного. Михайло – відчужений та байдужий, Марія – з добротою в очах.
Портмоне було подвійним – внутрішнє – з тканини, зовнішнє – з екошкіри.
У війни – короткий шлях, у кохання – далекий.
За вікнами - сніги, степова гладь і ширь, на палітурці рам - сліди нічної пурги.
Якщо пауза відсутня, тире не ставиться. Наприклад:
Степан дивився на них, а вони на нього.
Лоліта довго оглядала Петра, а він її.
Ти все робиш повільно, а я швидко.
2. Тире ставиться в однотипно побудованих частинах складної пропозиції при пропуску або без будь-якого члена, наприклад:
За столом говорили сусіди – безцеремонно, поспішаючи висловити якнайбільше слів, господарі – тихо й неохоче.
Гроші – зникають, робота – лишається.
Концерт закінчився, і настав час для одних – радіти перемозі, для інших – сумувати за програш.
3. Тире ставиться в еліптичних реченнях особливої структури, основу яких утворюють два члени речення – в давальному та знахідному (рідше називному) відмінках, без присудка, з чітким інтонаційним розподілом на дві частини, наприклад:
Богові – богове, кесареві – кесареве.
Кожній сім'ї – окрема квартира.
4. Тире ставиться в еліптичних пропозиціях за бажання автора підкреслити обставину місця (що зазвичай супроводжується наявністю паузи), наприклад:
Навколо місяця – бліді кола.
За нічним вікном – туман.
Олімпійський вогонь – на нашій землі!
У відповідь повне мовчання.
Над площею – пил, що низько повис, на площі – порожні пляшки казенки, папірці дешевих цукерок.
Якщо пауза відсутня, то тире можна не ставити, наприклад:
Там на невідомих доріжках сліди небачених звірів.
У кутку старе шкіряне крісло. В іншому кутку, за письмовим столом, шафа. На підлозі вицвілий килим.
РЯ. 11. Ур.18-19.
Тема: Тире у неповній пропозиції. Сполучне тире.
Інтонаційне тире. (2 год)
Цілі: повторити умови постановки тире між підлеглим і присудком; згадати, коли ставиться тире у неповному реченні; дати поняття сполучного, інтонаційного тире; формування пунктуаційних навичок; виховання мовного чуття.
Хід уроку
1. Орг.момент. Тема та цілі уроку.
2. Аналіз пропозиції.
Росія - це океан земель, що відкрився на цілу шосту частину світу і тримає в дотиках своїх розкритих крил Захід і Схід (М. Реріх).
3. Тире у неповній пропозиції.
1. Тире ставиться у неповних реченнях при паралелізмі конструкцій (пропозицій або частин речення).
1) У всіх вікнах – цікаві, на дахах – хлопчаки. (А. Толстой.)
3) О, я хочу шалено жити, все суще - увічнити, безособове - улюднити, нездійснене - втілити! (А. Блок.)
4) Молочний суп – на перше, млинці з сиром – на друге.
2. Тире ставиться в неповних реченнях особливої структури, основу яких утворюють два іменники - у формах давального і знахідного відмінків, без підлягає і присудка, з чітким інтонаційним розподілом на дві частини.(Лижникам – гарну базу. Масам – культуру. Молоді – освіта.)Зазвичай такі пропозиції використовуються як гасла та газетні заголовки.
3. Тире ставиться в розчленованих (двучених) заголовках, що є неповними бездієслівними реченнями, в яких є слова зі значенням суб'єкта дії, об'єкта, обставини, що відповідають на запитання «хто - чому?», «хто - куди?», «що - куди?», «що – як?», «що – де?» і т.п.
1) Туризм – для всіх.
2) Герої – поруч.
3) Турботи та радості – навпіл.
4) Нові книги – нарозхват.
4. Тире ставиться у неповному реченні, що становить частину складного пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази й у місці пропуску робиться пауза.
1) Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я – досить погано. (Л. Толстой.) 2) Голоси офіцерів з кожною хвилиною ставали голоснішими, слова - різкішими, аргументи - непримиреннішими (С. Голубов.)
3) Підберіть ще кілька прикладів, яких не має значення.
4) У нього в очах - як би скоріше позбутися мене.
5) Тепер я розумію, чим він усіх приваблює, - непохитністю.
За відсутності паузи на місці пропуску члена пропозиції тире не ставиться:
1) Єгорушка довго оглядав його, а він Єгорушка. (А. Чехов.)
2) Альоша дивився на них, а вони на нього. (Ф. Достоєвський.)
5. Тире ставиться в однотипно побудованих частинах складного речення при пропуску будь-якого члена і навіть без пропуску:
1) Вони дивилися один на одного: Райський - з холодною цікавістю, вона - з зухвалою урочистістю. (І. Гончаров.)
2) У житті кожного була така дівчина. Один зустрів свою в лабораторії, інший – у радіорубці, третій – у геологічній партії, четвертий – у морі, п'ятий – у небі, на схрещенні повітряних доріг. (В. Горбатов.)
4. Інтонаційне тире.
1. Тире ставиться для вказівки місця розпаду простого речення на словесні групи, щоб підкреслити чи уточнити смислові відносини між членами речення, коли іншими розділовими знаками або порядком слів потрібний сенс не може бути виражений.
Порівняйте:
Ходити - довго не міг (тобто був позбавлений можливості пересуватися протягом тривалого періоду, наприклад, після тяжкої хвороби).
Ходити довго - не міг (тобто не міг займатися тривалою ходьбою).
Таке тире називається інтонаційним, воно може відокремлювати будь-яку частину пропозиції:
Тире перед однорідними обставинами мети підкреслює їхній зв'язок з присудком.
Всі любили його - за властиву йому завзятість, силу волі, за повнокровність усієї його істоти.
До станції наближалися пішоходи – з вузлами, мішками, валізами.
Однорідні члени пропозиції відносяться до присудка і мають значення доповнення, а за відсутності тире могли б бути сприйняті як неузгоджені визначення до підлягає:
Я – що, це ви великий фахівець. (СР: Він що – не згоден на від'їзд?)
2. Інтонаційний характер має також тире, яке ставиться між членами речення для вираження несподіванки або позначення логічного наголосу:
І щуку кинули – у річку. (І. Крилов.)
За кілька хвилин загриміли ланцюги, двері відчинилися, і зайшов Швабрін. (А. Пушкін.)
5. Сполучне тире.
1. Тире ставиться між двома чи кількома словами позначення меж ("від до" ):
а) просторових:
Безпосадковий переліт Москва - Хабаровськ.
Через цю станицю можна було вийти до великого шляху Уральськ – Лбіщенськ – Цукрова – Гур'єв (Д. Фурманов.);
б) тимчасових:
Хрестові походи ХІ-ХІІІ століть.
Репертуар театру на січень – березень;
в) кількісних:
Рукопис об'ємом десять – дванадцять авторських аркушів.
Вантаж масою 300-350 тонн.
Якщо між двома рядами чисельними можна за змістом вставити не словавід ... до , а слово або , то вони з'єднуються дефісом:
Пробуде у відрядженні п'ять-шість днів. (Але за цифрового позначення ставиться тире: ... 5-6 днів.)
2. Тире ставиться між двома або кількома власними іменами, сукупністю яких називається якесь вчення, наукова установа і т. п.:
Фізичний закон Бойля – Маріотта; Матч Карпов – Каспаров; Матч "Спартак" - "Торпедо".
3. Тире ставиться між окремими словами для показу внутрішнього зв'язку між ними:
Завершився конгрес Міжнародного союзу архітекторів, який проходив під девізом «Архітектура – людина – довкілля».
Спостереження над вживанням розділових знаків у художньому тексті, аналіз пунктуаційної системи того чи іншого автора допомагають не тільки глибше проникнути в смислову тканину тексту, а й визначити естетичні погляди письменника. Відомо, що майже у кожної людини існує своя улюблена манера будувати текст, підбирати лінгвістичні конструкції, оформляти висловлювання за допомогою певного набору та взаєморозташування розділових знаків. У цьому частково будується виявлення индивидуально-авторских особливостей тієї чи іншої майстра.
Спостерігати за тим, як працював майстер слова, не тільки дуже цікаво, а й практично корисно, тому що вчить читача вдумливій роботі над словом, в якій немає і не може бути дрібниць.
Наприклад, звернемося до індивідуально-авторської пунктуації у творах М. Цвєтаєвої – це явище досить складне, різноманітне та неоднорідне. Для ранньої Цвєтаєвої характерні безпосередність, ліричність, плавність, що знаходить свій відбиток у пунктуації; таку пунктуацію можна назвати «спокійною»: як правило, у ранніх творах ми не зустрінемо відступів від норми. Нерегламентовані розділові знаки використовуються вкрай рідко, найчастіше використовується кома.
Для Цвєтаєвої - зрілого майстра характерні пружність, напруженість вірша, вірш ніби рветься назовні, відбивав стан внутрішнього світу, сум'яття автора. І пунктуація стає іншою.
У Цвєтаєвої своє сприйняття, розуміння розділових знаків, своє ставлення до них:
«Що таке лапки? Знак своєї непричетності – даному слову чи поєднанню слів. Підкреслена чужість їх загальноприйнятого тлумачення. Знак своєї переваги над просто, без лапок, що їх вимовляє. Лапки - іронія. Те саме, «так звана жалість». "Так звана" - мною не так звана, мною так не звана, мною звана - слабкість (або дурість).
…Вірші ці я читаю навпаки: без лапок, і зовсім ніякого за правдою їхнього трафарету не відчуваю. Перечитайте їх без лапок самі – і побачите людське серце, вічне. Проста больова їхня правда! знищує трафарет, ці слова тут - звучать заново, зовсім без лапок. (Як хотіла б, щоб вони так були написані, і до чого вони так всередині написані!)» (З листа А. Штейгер.)
Стилістично значимим може бути будь-який розділовий знак, але тільки в умовах контексту. На думку дослідників, у Цвєтаєвої найбільш активним та багатофункціональним є тире. Тире у Цвєтаєвої може бути ритмомелодічним; тире може використовуватися для вираження жорстких пауз, карбування складу і т.д.
Порівняйте:
Звірю барліг,
Мандрівнику - дорога,
Мертвому - дроги,
Кожному своє.
Жінці - лукавити.
Царю - правити,
Мені – славити
Ім'я Твоє.
(Вірші до Блоку.)
Цвєтаєва часто використовує тире до створення антитези.
Тире емфатичне:
Мало – тобі дня,
Сонячного вогню!
(Безсоння.)
Емфатичне тире використовується Цвєтаєвої замість найбільш типового, звичного, нормативного дефісу:
Алеєю зітхань -
Поволокою до стовпа -
Телеграфне: лю-ю-блю...
(Провід.)
Нарешті, на стику морфем тире може виконувати лише ритмічну, точніше, ритміко-мелодійну функцію:
Для втікача
Мені сад пішли:
Без ні - особи,
Без ні – душі!
(Сад.)
Розділові знаки у Цвєтаєвої значимі, вони у поєднанні з іншими образотворче-виразними засобами і створюють той неповторний колорит, то неповторне звучання, яке і притягує читачів до віршів М. Цвєтаєвої.
Завдання.
Журба по батьківщині! Давно
Викрита морока!
Мені абсолютно байдуже -
Де абсолютно самотній
Бути, яким каменем додому
Брести з гаманцем базарним
Як шпиталь чи казарма.
Мені байдуже, яких серед
Облич наїдатися полоненим
У собі, в одноосібність почуттів.
Де не вжитися (і не намагаюся!),
Де принижуватись - мені єдино.
Не зваблююся і мовою
Мені байдуже, на якому
Нерозуміння бути зустрічним!
(Читачем, газетних тонн
Двадцятого століття - він,
А я – до кожного століття!
Стовбнувши, як колода,
Що залишилося від алеї,
Рідне колишнє – всього.
Усі дати - як рукою зняло:
Душа, що народилася – десь.
Так край мене не вберіг
Родимої плями не знайде!
Але якщо дорогою - кущ
Встає, особливо - горобина...
7. Підсумок уроку. Д/з.
Д/з: записи у зошиті знати; п.76-77; упр.354, 356.
додаток
Проаналізуйте вірш М. Цвєтаєвої «Туга за батьківщиною! Давно...».
1) Виділіть індивідуально-авторські розділові знаки. Яка їхня роль у тексті?
2) Як розділові знаки впливають на сенс і експресивне сприйняття тексту? Які душевні переживання автор відбиває у цьому вірші та якими мовними засобами це представлено? (Звукопис, лексика, синтаксис, пунктуація.)
Журба по батьківщині! Давно
Викрита морока!
Мені абсолютно байдуже -
Де абсолютно самотній
Бути, яким каменем додому
Брести з гаманцем базарним
У будинок, і не знає, що - мій,
Як шпиталь чи казарма.
Мені байдуже, яких серед
Облич наїдатися полоненим
Левом, з якого людського середовища
Бути витісненою - неодмінно -
У собі, в одноосібність почуттів.
Камчатським ведмедем без крижини
Де не вжитися (і не намагаюся!),
Де принижуватись - мені єдино.
Не зваблююся і мовою
Рідним, його дрібним закликом.
Мені байдуже, на якому
Нерозуміння бути зустрічним!
(Читачем, газетних тонн
Ковтачем, доїльцем пліток...)
Двадцятого століття - він,
А я – до кожного століття!
Стовбнувши, як колода,
Що залишилося від алеї,
Мені всі рівні, мені все одно,
І, можливо, найрівніше -
Рідне колишнє – всього.
Всі ознаки з мене, всі цілі,
Усі дати - як рукою зняло:
Душа, що народилася – десь.
Так край мене не вберіг
Мій, що і найпильніший детектив
Вздовж усієї душі, усієї – впоперек!
Родимої плями не знайде!
Всякий дім мені чужий, кожен храм мені порожній,
І все одно, і все одно.
Але якщо дорогою - кущ
Встає, особливо - горобина...
