МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД

ТУМАНІВСЬКА СЕРЕДНЯ ШКОЛА

ІМЕНІ ГЕРОЯ РАДЯНСЬКОЇ СПІЛКИ К.І. МОЛОНЕНКОВА

В'ЯЗЕМСЬКОГО РАЙОНУ СМОЛЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

«Чотири роки йшла війна»

Підготувала та провела: Старша вожата

Скаковська Олена Олександрівна

Сценарій мітингу до ДНЯ ПЕРЕМОГИ

«Чотири роки йшла війна»

Добрий день Шановні Туманівці та гості

нашого села!

Ведучий:

Багато років нашій славній Перемозі,

Знову мирний світанок, тиша...

І нечутно йде планетою

Повернена людям весна!

Позаду вже далекі дали,

Роки, мов у тумані, видно.

І давно вже дорослими стали

Онуки тих, хто повернувся з війни.

Скільки б років і десятиліть не минуло, люди

Землі знову і знову повертатимуться до Великої

Перемоги.

І в ці дні урочистої пам'яті наш обов'язок наказує ще раз низько вклонитися героям, які загинули в боях за Батьківщину, героям, які живуть у мирний час, вклонитися і сказати їм:

“Ми завжди зберігатимемо пам'ять про Великі події, передаючи її від покоління до покоління.

І в наших серцях ніколи не згасне світло Перемоги!
Наш мітинг ми присвячуємо пам'яті людей, які пішли назавжди та пам'яті тих, хто живий сьогодні, хто вистояв і переміг!

Слово, для відкриття мітингу, присвяченого Великій Перемозі, надається Главі адміністрації сільського поселенняГущиною Марині Георгіївні.

Гімн РФ

Для церемонії висвітлення братнього поховання слово надається настоятелю церкви Отцю Костянтину.

Ведучий: З низьким поклоном та вітальним словом до вас, дорогі ветерани та трудівники тилу, звертаються Буданівці нашої Туманівської школи.

1.Давно закінчилася війна.

Давно з війни прийшли солдати,

І на грудях їхнього ордену

Горять як пам'ятні дати.

Вам усім, хто виніс ту війну-

У тилу, чи на полях битв.

Приніс переможну весну

Уклін та пам'ять поколінь.

2. Той найдовший день у році

З його безхмарною погодою

Нам видав спільну біду

На всіх, на всі чотири роки.

3. Вона такою вдавила слід

І стільки додолу поклала,

Що двадцять років та сорок років

Живим не віриться, що живі.

4. Весь під ногами земна куля

Живу. Дихаю. Співаю.

Але в пам'яті завжди зі мною

Загиблі у бою.

5. Нехай усіх імен не назву

І немає рідної рідні

Чи не тому я живу,

Що вони померли?

6. Він захистив тебе на полі бою

Впав ні кроку не ступивши назад

І ім'я є у цього героя-

Великої Арміїпростий солдатів.

7. Вибухнула громом тиша,

кордон кіптявою вкрилася,

і нещадна війна

до країни Рад покотилася.

8. У кровопролитних боях

Ми всі зі смертю побраталися…

І в прикордонних тих краях

надовго багато хто залишився.

9. І проростали в них травою,

і руйнувалися силою тління,

плач не почувши над собою,

і не звідавши поховання.

10. А ті, хто поряд з ними був,

поки що година їх не пробила,

хоча смертельно всі втомилися.

11. Часом було не зрозуміти,

де фронт, де тил, де оточення,

і тремтіння в колінах не вгамувати,

коли бомбардують на поразку.

12. За кожен пункт ми чіплялися,

не встигаючи окопатися.

До самої матінки-зими

не довелося нам відіспатися.

13. Ми багато винесли негараздів,

лише смерть ворога була втіха ...

Тому, хто вижив у перший рік,

вже не страшні всі муки пекла.

14. Чим їм завдячую я.

І нехай не лише вірш

Достойне буде життя моє

Солдатської смерті їх

15. Не димляться дали, пил чорний від сліз.

Жодної медалі дід мій не приніс.

Тільки в цьому самому немає його вини,

Бо сам він не прийшов із війни.

16. Його закопали в земну кулю,

А був він лише солдат,

Усього, друзі, солдат простий,

Без звань та нагород.

17. По всій країні від краю до краю

Немає міста такого немає села

Куди б не прийшла Перемога у травні

Великого 9 числа.

18. Живим – перевірка. Загиблим – слава!

Салютовий грім і тиша.

Перемогу святкує держава,

Одягнувши квіти та ордени.

19. Від маршала до солдата

Перед Перемогою всі рівні

Як були їй рівні колись,

День закінчення війни.

20. Війна закінчилася.

І гармати замовкли.

І роки згладили велике лихо.

І ми живемо. І ми знову весну зустрічаємо,

Зустрічаємо День Перемоги, найкращий день у році!

Вірші 8 класу.

Пісня - Травневий вальс.

Ведучий:

величі, мужності та відваги. День нашої пам'яті.

Ми у вічному боргу перед тими, хто подарував нам

СВІТ, ВЕСНУ, ЖИТТЯ.

Поки ми пам'ятатимемо про цю війну – ми житимемо, житиме наша Батьківщина – Росія. І це свято буде найсвітлішим і найрадіснішим святом на землі.

Слово надається єдиному ветерану

ВВВ – Корешкову В.В. та Крюкову.

Ведучий: Відлунали останні постріли великої, важкої, трагічної та незабутньої війни. Але не гояться рани в серцях людей. І в урочисті та в святкові дні Великої Перемоги, ми знову і знову повертаємось думками в ті суворі роки, до тих героїчним дням. Адже в пам'яті народної і досі живі безмірні страждання воєнних років та безмірна мужність народу.

Слово надається керівнику шкільного музею гайдукової Е.С.

Сьогодні до нас приїхали родичі загиблих на Туманівській землі, просимо підійти до мікрофону та представитися.

_____________________________________________

____________________________________________

І знову сьогодні ми відкриваємо ще одну пам'ятну плиту із 37 прізвищами загиблих на туманівській землі. І почесне право відкрити пам'ятну плиту надається нашим гостям, рідним та близьким родичам загиблих у роки війни.

Давайте всі разом запустимо в небо 37 куль символізуючий світ на землі на честь тих чиї імена та прізвища з'явилися на нашому братському похованні.

Звучить пісня «Журавлі».

Шановні Туманівці в нашому селищі живе чудова людина, яка пише гарні вірші і через свою скромність ніде не публікується, написала вірш присвячений Великій Перемозі «Ніхто не забутий, ніщо не забуте».

І ми всі її добре знаємо. Віра Олександрівна

Вам слово.

Ведучий

Серед нас немає тих,

Хтось пішов на фронт і не повернувся.

Згадаймо через століття, через роки,

Про тих, хто вже ніколи не прийде.

Згадаймо!

Ведучий:Віддамо данину полеглим у Великій

Вітчизняної війнихвилиною мовчання.

(Хвилина мовчання) Метроном

Кладемо квіти до підніжжя обеліска.

Тремтить полум'я вічного вогню

Ціною мужності та ризику

Була перемога їм дана.

Ведучий: Дорогі ветерани, трудівники тилу, односельці та гості! Пропонуємо покласти квіти та вінки, як данина поваги та пошани всім загиблим у Велику Вітчизняну війну.

(Покладання вінків та квітів) - Музика

На мітингу присутні військові мирних

професій – слова привітань від Воробйова

Анатолія Опанасовича його синів Дмитра та

Олексія, Лобачова Олега Васильовича та його синів

та Димковського Олександра Петровича.

Ведучий:

Низький уклін вам, мужні солдати та доблесні трудівники тилу Великої Вітчизняної! Живіть довго та щасливо! Нехай буде мирним це небо і теплим батьком. Нехай буде щасливий наш народ, нехай живе та процвітає наша Батьківщина!

Мітинг, присвячений Перемозі у Великій Вітчизняній війні, оголошується закритим.

Звучить пісня День Перемоги.

Олена Батуріна
"Чотири роки йшла війна". Захід, присвячене ДнюПеремоги

Підготувала Батуріна Є. В. Кгоку «Дом с. Сержантове»

Цілі: цивільно-правове виховання учнів на основі розвитку історичної пам'яті; зміцнення зв'язку поколінь для усвідомлення себе як наступника спадщини минулого; розвиток пізнавальних інтересів.

У залі звучать пісні воєнних років.

Ведучий. 9 Травня 2013 рокуу 68 разів прогримить салют Перемоги. А в пам'яті народної і досі живі безмірні страждання воєнних років та безмірна мужність народу.

День 9 Травня 1945 рокузнає весь світ Наша країна йшла до цього дня 4 року. Але які це були роки?

1-й читець. Сорок перший! Червень.

Рік та місяць боротьби всенародної.

Навіть пилом часів

Затягти цю дату не можна.

Піднімалася країна

І на фронт йшла поротно

Кумачові зірки

На полотнах прапорів забираючи.

Ведучий. Німеччина обрушила на радянський Союзвсю міць своєї військової машини. Гітлерівці попрямували до радянської столиці.

На тлі пісні "Священна війна" (Сл. В. Лебедєва-Кумача, муз. А. Александрова)звучить вірш А. Сурікова.

Підійшла війна до Підмосков'я,

Ніч у заході сонця заграв боргу.

Ніби російською жертовною кров'ю

До землі намокли сніги.

По дорогах гримлять тачанки,

Ескадрони проходять стрибати,

Приготувалися до бою танки

Біля стін підмосковних дач.

Стук підків на морозі чіткіший.

У нар укутаний бліндажний лаз.

Біля околиці кулеметник

З темного гаю не зводить очей.

Наче руки скам'янілі,

Наче вкопаний він у ґрунт, у рові.

Цей хлопець у сірій шинелі

Не пропустить ворога до Москви.

Ведучий. За планами німецького командування, знищення Москви мало початися з повітря. Ворожа авіація здійснила перший наліт на Москву в ніч проти 22 липня. З цього моменту по 22 грудня 1941 року року було 122 нальоти. Основну роль протиповітряної обороні міста грали льотчики і зенітники Московського корпусного району протиповітряної оборони. Вони перехоплювали ворожі літаки на підступах до міста, знищували їх чи змушували повернутися на свої аеродроми. Близько 1300 фашистських літаків знайшли свій кінець під Москвою. Тільки небагатьом вдалося прорватися до міста. До останнього патрона билися у повітряних сутичках наші льотчики-винищувачі.

З повітря знищити місто не вдалося. У жовтні 1941 рокупочався сухопутний наступ на Москву.

Під пісню "У землянці" (Сл. А. Суркова, муз. К. Листова)звучить вірш А. Прокоф'єва "Москві".

Вся батьківщина стала заслоном,

Нам боротися з ворогом до кінця,

Адже пояс твоєї оборони

Йде через наші серця.

До останніх набоїв,

До часточки останньої свинцю

Ми у битвах!

Твоя оборона

Іде через наші серця!

Ведучий. Перемогарадянських воїнів у битві під Москвою стала зорею визволення всієї нашої землі від фашистських загарбників.

У Москві на згадку про ті події 1941 року 1965 року була зведена могила Невідомого солдата.

2-й читець. Сорок другий! на Ленінград

Обхват з трьох сторін

Ішов Гітлер силою 40 дивізій.

Бомбіл. Він артилерію наблизив,

Але не похитнув ні на мікрон

Не зупинив ні на мить

Він серця ленінградського биття.

І, бачачи це, розлючений ворог,

Що передбачало місто взяти з набігу,

Здавалося б, випробуваних стратегів

Закликав на допомогу він: Мороз і Морок.

І ті прийшли, готові до перемогам,

А третій, Голод, йшов слідом.

Звучить мелодія пісні "Ой, тумани мої".

Ведучий. Ленінград. Зима 1941-1942 року. Блокада. 900 днів героїчного опору. Голод, холод, хвороби; тисячі загиблих. Незважаючи на це, місто, яке піддається бомбардуванням і артобстрілам, жило, працювало, боролося. Разом із дорослими до верстатів стали підлітки. Єдиним продуктом був хліб, але його не вистачало. Люди гинули від бомбардувань, від голоду та холоду.

На сцені, закутаний у хустку, дівчинка. Вона сидить за столом і при світлі недогарка свічки пише.

Таня Савічева. Я – ленінградська школярка Таня Савічева. таких, як я, було дуже багато. Під час длокади я вела денні. Ось записи з нього: "Женя померла 28 грудня о 12.30 ранку. 1941 рік. Женя - це моя сестра. Бабуся померла 25 січня о 3 годині. 1942 рік. Лека помер 17 березня о 5 годині ранку. 1942 рік. Лека - це мій брат. Дядя Вася помер 13 квітня о 2-й годині ночі 1942 року.

Ведучий. Лише одна дорога пов'язувала блокадне місто з Великою землею. Дорога Життя йшла по воді, а з настанням холодів – по тонкому льодуЛадозьке озеро. Багато труднощів та небезпек підстерігало шоферів. Вдень та вночі чекали колони з вантажем фашистські бомбардувальники. Часто крига тріскалася і машини тонули, бувало, що мотори застигали в дорозі, доводилося їх розігрівати. Але колони йшли та йшли, адже ця дорога зберігала людям життя. 900 днів і ночей було відірвано місто від Великої землі.

Слова звучать на тлі мелодії воєнних років.

1-й читець. Тим часом на фронті почався сильний наступ супротивника на південному напрямку. На шляху німецьких військстояв Сталінград. Більше чотирьохмісяців бої точилися на вулицях міста. Ранок 19 листопада 1942 року видалося туманне. Молочний серпанок покрив степ, приховавши ворожі позиції. На ворога обрушився нищівний артилерійський вогонь. В атаку пішли стрілецькі дивізії та танки. Прорвавши оборону, танки попрямували в тил до фашистів.

У лютому 1943 року переможнозакінчилося бій під Сталінградом. Фашистам було завдано нищівного удару, від якого вони не змогли оговтатися до самого кінця війни.

3-й читець. Сорок третій!

У сирому степу під перекопом,

Де ми ламали рубежі,

Де були довгі окопи,

Рови, загородження, бліндажі.

Там, на пустельних перехрестях,

Щоб їх запам'ятала країна,

На зірках, на фанерних дошках

Ми написали імена.

Хлопчик. То тиша стоїть над Прохорівкою,

То никне в гуркоті трава,

Як у тебе, земля рідна,

Не запаморочилась голова!

Звучить фонограма із записом вибухів снарядів, свистом куль.

Ведучий. 50 днів та ночей великої битвина Вогняній Дузі.

Дим і вогонь гуляли полями,

Плавилося залізо, палала земля.

Дівчина. Фронт вигнутий Вогняною Дугою,

Уламків свист над головою,

У вогні села та луки

Все це – Курська Дуга.

Ведучий. 12 липня 1943 рокузнаменита танкова битва під Прохорівкою завершилася розгромом фашистської армії. Воно було провісником повної поразки німецьких військ на Курській Дузі. 1943 став вирішальним роком наших перемог.

4-й читець. Сорок четвертий!

Ще війна, але ми вперто віримо,

Що буде день, ми вип'ємо біль до дна.

Широкий світ нам знову відчинить двері,

На світанку новим встане тиша.

Дівчина. Дні бігли й тижні,

йшов війні не перший рік.

Показав себе на ділі

Богатирський наш народ.

Ленінградська блокада,

Дні та ночі Сталінграда,

Дон і Курська Дуга,

І вже назад – ні кроку!

Щоб нам добити ворога.

Ведучий. Протягом 1944 року рокувід фашистських військ звільнено столиці радянських соціалістичних республік: Вільнюс, Кишинів, Київ, Мінськ, Рига, Таллінн.

5-й читець. Сорок п'ятий!

Ще стояла темрява німа,

У тумані плакала трава.

Дев'ятий день великого травня

Вже вступав у свої права.

По всій таборі від краю до краю

Немає міста такого, немає села,

Куди б не прийшла перемога у травні

Великого дев'ятого числа.

Хтось співав і хтось плакав,

А хтось спав у землі сирій.

Слова звучать на тлі пісні "День Перемоги".

Хлопчик. Берлін упав. Гітлерівська Німеччинабула розбита. Повний перемогою закінчилася війнарадянського та інших народів проти німецького фашизму. Але велика і гірка була ціна цієї перемоги. 9 Травня 1945 рокупритихлий після битв Берлін вибухнув салютом довгоочікуваної перемозі. З радістю святкувала перший день світу наша країна. На Червоній площі було дано салют із тисячі гармат.

Слова звучать на тлі стукіт камертону.

Ведучий. 4 року йшла війна- це 1418 днів та ночей! 34 тисячі годин та 20 мільйонів загиблих людей! 20 мільйонів, ви тільки уявіть – якщо по кожному з 20 мільйонів у країні оголосити хвилину мовчання, країна мовчатиме. 32 року!

Тихо, хлопці, хвилиною мовчання

Вранці вони сонце зустрічали,

Однолітки наші майже.

Серед нас немає тих,

Хтось пішов на фронт і не повернувся.

Згадаймо через століття, через року,

Про тих, хто вже ніколи не прийде.

Згадаймо!

Сценарій розрахований для проведення урочистої лінійки, присвяченої пам'яті загиблих у Великій Вітчизняній війні 1941 - 1945 років. Якщо у школі в учнів бабусі, дідусі – ветерани війни, їх можна запросити до актової зали на проведення лінійки. Необхідно заздалегідь вибрати ведучого та 4-х школярів для розповіді про війну. Сценарій для дітей молодшого шкільного віку

Ведучий: 9 травня вже вкотре в кожному місті гримітиме салют Великої Перемоги. А пам'ять народу й досі зберігає моменти безмірних страждань тих далеких воєнних років і та величезна мужність радянських солдаті трудівників тилу. День Перемоги 9 травня 1945 року знайомий кожній країні, але наш народ йшов до нього тривалих чотири роки, про які й йтиметься зараз мова.

Перший школяр:
Сорок перший рік. Почалась війна.
Навіть пил усіх часів не затягне -
Дату цю пам'ятає вся наша країна,
Збереже назавжди її пам'ять.

Як тоді піднімалася вся наша країна,
Як на фронт йшли зі прапором,
Цю дату забути і нам з вами не можна,
Адже на рік було багато загиблих та поранених.

Ми втрати несли, але не здався народ,
Загинули ми, але країну не віддали,
Нехай ворог на могилах та пісні співає,
Але ми вірили у силу, ми знали.

Другий школяр:
Рік сорок другий настає,
На Ленінград ворог націлив гармату,
Бомба все в окрузі руйнує і рве,
Але не плачемо ночами в подушку.

Ворог не зміг навіть на мить,
Зупинити нашу доблесть та честь,
Не зупинилося серцебиття,
Отже, сила і воля є!

З набігу Гітлер не зміг зламати
Нашу волю до великих перемог,
Не втомиться народ за загиблими сумувати,
А рік третій крокує вже слідом...

Третій школяр:
Рік сорок третій тепер настає,
Попереду чекають знову рубежі,
Але ніхто в степу з нас не реве,
Створюючи рови, бліндажі.

На перехрестях пустельних тоді,
Солдати писали свої імена,
Щоб у мирну годину змогла б країна,
Згадати всіх та пам'ятати завжди!

Четвертий школяр:
Рік сорок четвертий прийшов непомітно,
Втома і навіть безсилля,
Але віриться у світле, віритись у літо,
В якому все буде стабільним.

Ще йде війна, але всі вперто вірять,
Що день прийде, і біль вип'ємо до дна,
Що мирний день відчинить усім нам двері,
Що з новим днем ​​прийде й тиша.

П'ятий школяр:
Рік сорок п'ятий - темрява німа,
Ще стоїть по всій країні,
Але день великий на початку травня,
Вже прагне до нас – до тебе!

І немає в країні такого краю,
Куди б Перемога не прийшла,
Де це б початок травня,
Чи не відзначала б країна!

І хтось плакав невпинно,
А хтось сміх не міг вгамувати,
І хтось повернувся плавно,
А хтось буде вічно спати...

Ведучий: Чотири довгі роки йшла жахлива, важка, Велика Війна. Протягом 1418 днів, вечорів, ночей не припинялася битва за свою Батьківщину. Практично 20 мільйонів загиблих - це якщо кожного із загиблих вшанувати хвилиною мовчання країна буде в повній безмовності 32 роки.

Хлопці, давайте хвилиною мовчання
Пам'ять наших героїв вшануємо,
Їхні голоси колись звучали,
У них колись мріяли.

Вранці вони сонце колись зустрічали,
Але життя подарували на благо країни,
Але вірили вони і вони знали,
Що пам'ятатимемо ми.

Хтось пішов і вже ніколи не повернеться...
Пам'ятатимемо всупереч вікам,
Тому що вони дали сонце,
Тому що життя нам дали.

Пам'ять загиблих вшановується хвилиною мовчання.
Ми пам'ятатимемо вас,
Ми знаємо ваш внесок
У наше світле життя,
Спи спокійно, солдате!

(Звучить пісня «День Перемоги», хлопці можуть виконати її самі або підспівувати фонограмі. Лінійка закінчена.)

Мотиваційний блок.

Набираючи щоразу нових першокласників, я не перестаю дивуватися: які ж вони різні! Добрі та серцеві, старанні та не дуже, терплячі та непосидючі. Енергія дитинства невичерпна, треба лише вміло направити її, відчинити двері у складний та суперечливий, але такий привабливий для дитини навколишній світдопомогти зробити в ньому перші вірні кроки.

Маючи 25-річний досвід роботи в МОУ «ЗОШ №18» як вчитель початкових класівта класного керівника глибоко переконана, що виховання має пронизувати всі сфери життєдіяльності дитини та найважливішим вважаю цивільно-патріотичне та духовно-моральне виховання учнів.

У останнє десятиліттяу Росії відбулися економічні та політичні зміни, які призвели до значної соціальної диференціації населення та втрати духовних цінностей. Ці зміни знизили виховний вплив російської культурита освіти як найважливіших факторів формування почуття патріотизму. Стала дедалі помітнішою поступова втрата нашим суспільством зазвичай російського патріотичного свідомості, що призвело до деформації у вихованні підростаючого покоління. Тому необхідність відродження патріотичного виховання сьогодні є одним із пріоритетних завдань виховної роботи. Патріотичне виховання має здійснюватися з урахуванням якісно нового ставлення до статусу виховання з урахуванням вітчизняних традицій, національно-регіональних особливостей, досягнень сучасного педагогічного досвіду.

Мою сім'ю не оминула війна, обидва дідусі були учасниками ВВВ. Один загинув, захищаючи місто Ленінград у 1941 році. Другий дідусь помер від ран у 1985 році, був учасником форсування Дніпра, де й отримав своє важке поранення. Напевно, саме ці обставини стали мотиваційними у виборі одним із напрямків моєї виховної роботи цивільно-патріотичне та духовно-моральне виховання учнів. Представляю один із напрямків програми виховання моїх першокласників, який називається«З чого починається Батьківщина?»

Ціль : створення умов для виховання патріотів Росії, громадян правової демократичної держави, які мають почуття національної гордості, громадянської гідності, любові до Батьківщини, свого народу

Завдання:

розширити уявлення учнів про свою малу про велику Батьківщину, її традиції, культуру та історію

сприяти розвиткупроцесу формування у школярів громадянських якостей

продовжити формування моральних основ особистості, рівня духовної культури, гуманістичного ставлення до навколишнього світу та людей

Передбачуваний результат

В результаті реалізації програми у дітей будуть розвинені:

• знання про традиції, культуру та історію своєї малої про велику Батьківщину
• потреба дотримуватись моральних, духовних, правових загальнолюдських норм
• активна громадянська позиція
• розуміння ЗОЖ як потреби
• почуття національної гордості, любові та повага до своєї Батьківщини, народу.

Форми та методи роботи

Методи формування свідомості	Розмови мітинг Пояснення презентації виступу Розповіді дослідження зустрічі експозиції класний годинник
Методи організації діяльності	Дослідження свята Ігри концерти Екскурсії лінійки КТД музей проекти вечора публікації тимурівці
Методи мотивації та стимулювання	Заохочення Подяки

Принципи реалізації програми

варіативності (орієнтація створення простору для самореалізації учасників програми; визначення індивідуальної траєкторії розвитку кожного учасника)

принцип співтворчості (програма реалізується всіма учасниками виховного процесу)

принцип динаміки (програма знаходиться в розвитку та адаптації до умов, що постійно змінюються)

принцип інтеграції (розвиток різних сторінособистості дітей)

принцип самовизначення (розвиток у всіх учасників процесу здатності проектувати власну діяльність)

принцип гуманізму (орієнтація на особистість)

Основними виконавцями заходів програми є класний керівник, діти та їхні батьки.

Сценарій свята День Перемоги

« ЧОТИРИ РОКИ Йшла ВІЙНА»

Ціль:Розвиток патріотичних почуттів та формування почуття гордості за свою Батьківщину.

Завдання:

познайомити учнів з історично значущими для країни датами та подіями,

прищеплювати інтерес до історії,

формувати почуття любові та гордості за Батьківщину, за подвиг, здійснений російським народом.

Оформлення: Екран, проектор, дзвін пам'яті, свічки, рамка для стрічки пам'яті, фото - особи Перемоги, трикутники - листи з фронту, графічні малюнки на тему "Йде народна війна…"

Звучить музика. До зали проходять ветерани. Надаються присутні ветерани поіменно із зазначенням нагород.

ВЕДУЧИЙ: 9 травня 2010 року в 65-е прогримить салют Перемоги. А в пам'яті народної і досі живі безмірні страждання воєнних років та безмірна мужність народу.
День 9 травня 1945 знає весь світ. Наша країна йшла до цього дня чотири роки. Але які це були роки?

(Вірші читають діти п'ятикласники, в руках у них таблички з роками війни)
1-й ЧИТЕЦЬ: -Сорок перший! Червень.
Рік та місяць боротьби всенародної.
Навіть пилом часів
Затягти цю дату не можна.
Піднімалася країна
І на фронт йшла поротно
Кумачові зірки
На полотнах прапорів забираючи.
2-й ЧИТЕЦЬ:Сорок другий! на Ленінград
Обхватом із трьох сторін
Йшов Гітлер силою 40 дивізій.
Бомбіл. Він артилерію наблизив,
Але не похитнув ні на мікрон
Не зупинив ні на мить
Він серця ленінградського биття.
І, бачачи це, розлючений ворог,
Що передбачало місто взяти з набігу,
Здавалося б, випробуваних стратегів
Закликав на допомогу він: Мороз та Морок.
І ті прийшли, готові до перемог,
А третій, Голод, йшов слідом.
3-й ЧИТЕЦЬ:Сорок третій!
У сирому степу під перекопом,
Де ми ламали рубежі,
Де були довгі окопи.
Рови, загородження, бліндажі.
Там, на пустельних перехрестях,
Щоб їх запам'ятала країна,
На зірках, на фанерних дошках
Ми написали імена.
4-й ЧИТЕЦЬ:Сорок четвертий!
Ще війна, але ми вперто віримо,
Що буде день, ми вип'ємо біль до дна.
Широкий світ нам знову відчинить двері,
На світанку новим встане тиша.
5-й ЧИТЕЦЬ:Сорок п'ятий!
Ще стояла темрява німа,
У тумані плакала трава.
Дев'ятий день великого травня
Вже вступав у свої права.
По всій країні від краю до краю
Немає міста такого, немає села,
Куди б не прийшла Перемога у травні
Великого дев'ятого числа.
Хтось співав і хтось плакав,
А хтось спав у землі сирій.

Дитина-читець
Які пісні фронтові
Минулої створені війною!
У них почуття трепетно-живі
Стають нестримною хвилею.

Ведучий
Пісня воєнних років... Разом з Вітчизною вона стала в солдатський стрій з перших днів війни і пройшла по запорошених і задимлених дорогах до самої Перемоги. Пісня ділила разом із воїнами прикрощі та радості, підбадьорювала бійців веселим жартом, сумувала разом з ними про розлуку з рідними. В ім'я Перемоги пісня допомагала переносити голод та холод, давала народу сили вистояти та перемогти.
Скільки їх, прекрасних та незабутніх пісень воєнних років. І у кожної своя історія, своя доля… Звучить фонограма 1-го куплета та приспіву пісні "Священна війна".
На сцену виходять 1-й оповідач та хлопчик у гімнастерці. (Учні старших класів)

1-й оповідач
На третій день війни 24 червня 1941 року на першій шпальті газет "Известия" та "Червона зірка" були опубліковані вірші Василя Івановича Лебедєва-Кумача "Священна війна". Газета з віршами потрапила до керівника Червонопрапорного ансамблю пісні та танцю Червоної Армії А.В. Олександрову. Вірші вразили композитора. І вже другого дня з'явилася пісня. Перше виконання пісні відбулося на Білоруському вокзалі 27 червня 1941 року.

На екран проектуються кадри проводів на фронт фотохроніки початку Великої Великої Вітчизняної війни.

Хлопчик у гімнастерці
Ми співали "Священну війну" для бійців, що йдуть на фронт, і всі ми зазнали справжнього потрясіння, яке буває, коли стикаєшся з художнім творомвеличезної життєвої правди. Пам'ятаю, солдати, що сиділи на дерев'яних скринях..., раптом встали після першого куплета "Священної війни" і в тиші, що стоїть, слухали пісню... Потім пісню вимагали повторити ще й ще, намагаючись підспівувати, запам'ятати слова, щоб відвезти з собою разом з прощальним посмішкою матері або дружини.

1-й оповідач.

Знову і знову п'ять разів поспіль співав ансамбль "Священну війну". Так почався шлях пісні, славний та довгий. З цього дня пісню співали всюди: на передньому краї, у партизанських загонах, у тилу. Щоранку після бою кремлівських курантів вона лунала по радіо.

Звучить пісня "Священна війна"
(Сл. В. Лебедєва-Кумача, муз. А. Александрова).

ВЕДУЧИЙ:Світло пам'яті, світло скорботи та кохання…
І через багато років, і крізь сторіччя
Гарячою краплею пролитої крові
Його у собі приносять наші діти!

(вірші читають першокласники.)
1 Дитина: Ось так новина: бабуся сказала,

Що вона боролася у партизанах!

Ти ж боягуз, мила бабуся….

У мене дрібна застуда -

У тебе зараз із серцем погано.

Якщо подряпаюся до крові,

Ти втрачаєш усе своє здоров'я.

А коли в кіно палять із гармат,

Ти ж одразу затикаєш вуха!

Бабуся у відповідь сказала тихо:

Правильно, я тоді був боягуз….

І тоді побачивши, чиєїсь крові начисто втрачала я здоров'я,

А коли з пагорба гармата била,

Мені за все село страшно було!

Лише за себе я не боялася.

Так ось і в загоні опинилася.

2 Дитина: Колись давно мій дідусь

Був хлопчиськом, таким, як я.

Тільки дитинство у нього було важке,

Бо була війна.

Я знаю про неї за книжками,

Я бачив її в кіно -

А дідусь був хлопчиськом.

Щоправда, це було давно.

3 Дитина: Він розповідав мені, як, бувало,

Іграшки, відкинувши, геть,

Працював зі старим і малим,

Щоби солдатам на фронті допомогти.

А ще він запам'ятав, як мама,

Щоб діток своїх урятувати,

У тісто висівки додавала

І пекла цей хліб у печі.

4 Дитина: А ще мені мій дід розповідав,

Що з картопляної шкірки

Суп варили, і всі дуже раділи,

Це свято було для дітлахів.

Я, звичайно, хлопець не дурний,

Все зумію зрозуміти, але ніяк

Не можу я собі уявити,

Щоб діти жили так…

5 Дитина: Я хочу тобі, дідусю, любий

Дати цукерки та шоколад

Хоч зараз ти поїсти досхочу

І нехай дитинство повернеться назад.

6 Дитина: Та мало було хліба, світла,

Іграшок, свят цукерок.

Ви рано вивчили це безжальне слово – «Ні!»

Так жили ви, не знаючи самі,

Чим вас обділила війна.

І материнськими очима

У вічі дивилася вам країна

Ви були бережно збереженою її надією в гірку годину -

І світло і сіль землі рідної та золотий її запас.

7 Дитина: Про війну ми судимо по-різному

Ми по-дитячому, а ви зі сльозами,

Але хочемо, щоб ви знали і пам'ятали,

Як ми цінуємо той світ, подарований вами

Хоч і маленькі, але патріоти

І нехай у дитячій руці та нехай маленьких прапорів

У нас горить ваша кров, наповнюючи нас доблестю

І рідну країну, честь та славу перемоги

Виходить дитина з татом, з букетами квітів.

Дитина-читець. Р отрутою з нами живуть ветерани,
Що пройшли дорогами війни.
Нехай болять у них старі рани,
Але духом вони, як і раніше, сильні.

Батько.
Війна серця вам обпалила

Розлукою та безжальним вогнем,
Але все ж таки вона у вас не вбила
Того, що ми кличемо добротою.
Немає нікого на світі людяному
Людей, що пройшли через пекло війни.
Адже їм запам'яталася назавжди
Ціна тієї ранньої сивини,
Що ніби попелом обсипала
Зовсім ще хлопчачі віскі.
Хоч часу з того часу минуло чимало,
Але хіба ж втечеш від тієї туги,
Яка в сухих очах стояла
Хлопчаків, що посивіли від біди.
Адже й донині життя не зарівняло
Війни жорстокі сліди.
Ось чому чужий біль вас так турбує,
І ночами заснути вам не дає.
З жорстокістю миритися той не може,
Хто заради щастя інших живе!

Ветеранам діти дарують квіти. На згадку просять ветеранів сфотографуватися на пам'ятний знімок.

ВЕДУЧИЙ: 4 роки йшла війна – це 1418 днів і ночей! 34 тисячі годин та 20 мільйонів загиблих людей! 20 мільйонів, ви тільки уявіть – якщо по кожному з 20 мільйонів у країні оголосити хвилину мовчання, країна мовчатиме… 32 роки!

Тихо, хлопці, хвилиною мовчання
Пам'ять героїв вшануємо,
І їхні голоси колись звучали,
Вранці вони сонце зустрічали,
Однолітки наші майже.
Серед нас немає тих,
Хтось пішов на фронт і не повернувся.
Згадаймо через століття, через роки,
Про тих, хто вже ніколи не прийде.
Згадаймо!

Хвилина мовчання.

Світло вимикається, діти сідають у «кухоль», і запалюється свічка.

Подивіться, діти на свічку, що горить. На що схожий вогник полум'я?

(Відповіді дітей).

Де ще ви могли дивитися на полум'я і думати про щось таємниче, важливе?

(Відповіді дітей). Але є вогонь, який викликає у людей особливі почуття та особливі спогади. Це вогонь на могилі невідомого солдата.

Чому могила так називається? (Відповіді дітей). Багато таких могил на нашій землі. У цих могилах поховано останки солдатів, які загинули на полі битви під час війни. Біля Кремлівської стіни в Москві похований прах одного з таких солдатів. Тому на надгробному камені написано: « Ім'я Твоєневідомо». А що означає друга частина напису: "Подвиг твій вічний" (відповіді дітей). Цей напис означає, що люди завжди пам'ятатимуть, що загиблі солдати захищали Батьківщину, своїх рідних та близьких, своїх дітей та онуків.

Стрічка пам'яті.
Сім'я, в якій є близькі родичі, що беруть участь у Великій Вітчизняній війні: у бойових діях, у тилу, у блокадному Ленінграді, у партизанському загоні, діти-в'язні – заздалегідь готують матеріал та фотографії. На святі діти з батьками підходять до стрічки пам'яті, поміщають фотографію на стрічці, називаючи ступінь спорідненості, прізвище та ім'я.
І на згадку запалюють свічку, ударяють у дзвін.

Ведучий. А тепер питання до всіх гостей. Що ми найбільше цінуємо у житті? (Відповіді) Це і є складові нашого життєвого щастя, якого нас хотів позбавити фашизм.

Запис пісні "День Перемоги".
Діти стають півколом, з малюнками мирного життя руках.

Дитина-читач 1.У сонця ластовиння, у сонця іграшки.
Йому не потрібні автомати та гармати.

Мріє про щастя воно танцює,
Посмішки квітів на асфальті малює.

Дитина-читач 2
Воно не зайде це добре сонце,
Яке дитинством планети зветься.

Ні! Заявляємо ми війні,
Всім злим та чорним силам

Повинна трава зеленою бути,
А небо – синім-синім.

Дитина-читач 3
Нам потрібний різнобарвний світ.
І всі ми будемо раді,
Коли зникнуть на землі
Усі кулі та снаряди.

Дитина-читач 4
Дякуємо, солдати, вам
За життя, за дитинство, за весну,
За тишу, за мирний будинок,
За мир, у якому ми живемо.

Діти вітають ветеранів.