225. gyakorlat Írásjelek elhelyezése! Határozza meg, mik az egyes mondatok: 1) egyszerűek; 2) komplex; 3) átmeneti (egyszerűtől összetettig). Teljesen termelni elemzése egyszerű mondatok.

1. Ne a szépséget keresd, hanem a kedvességet. 2. Feküdj le lágyan és aludj keményen. 3. Bár nem gazdag, de örül a vendégeknek. 4. Szemet szemért, fogat fogért. 5. Készítsen szánkót nyáron, kocsit télen. 6. Minél beljebb kerül az erdő, annál több a tűzifa. 7. Jobb későn, mint soha. 8. Óvakodj a bajoktól, amíg nincsenek ott. 9. Bízz Istenben, és ne hibázz magad. 10. Ha a veréb kirepül, nem fogod a szót.

11. Ha a farkas meglát egy kecskét, megfeledkezik a zivatarról. 12. A tenger és a szél hallástól izgatja az embereket. 13. Ne rohanj válaszolni, hanem hallgass. 14. Amit tollal írnak, azt baltával nem lehet kivágni. 15 Amire a kereslet, olyan az ár. 16. Az életet élni nem olyan terep, amelyen át kell lépni. 17. Az akarat nélküli ember olyan, mint a kása só nélkül. 18. Továbbra is halkabban fog vezetni. 19. Itt az ideje a szórakozásnak. 20. Elvégeztem a munkát, és bátran sétálok. 21. Idegenben jó, de otthon jobb. 22. Ha nem tudod, hogyan kell varrni arannyal, üsd meg kalapáccsal. 23. Egyszerre szedj egy bogyót, és kapsz egy dobozt. 24. A ruhád az intelligenciád fogad. 25. Ha valami elromlik, jobb, ha azonnal abbahagyja. 26. Félj a farkastól, és ne menj be az erdőbe. 27. Drága és aranyos, olcsó és rohadt. 28. Amit nem akarsz magadnak, azt ne kívánd másnak. 29. Szeretet és tanács, de nincs bánat. 30. Ha egészségem lenne, a többi meg fog történni. (Példabeszédek.)

226. gyakorlat Írásjelek elhelyezése! Határozza meg az egyes mondatok típusát: 1) összetett; 2) komplex; 3) nem szakszervezeti összetett mondat; 4) átmeneti eset.

1. Sokat dolgozol, de semmi haszon nincs belőle. (I. Krilov.)

2. Csak kék festékem volt, de ennek ellenére a vadászat mellett döntöttem. (L. Tolsztoj.) 3. Hirtelen úgy érzem, hogy valaki a vállamnál fogva meglök. (I. Turgenyev.) 4. Minden igazságot lehel benne

színlelt és hamis. (M. Lermontov.) 5. A közvélemény nem szerette, de én személy szerint a végletekig szerettem a hercehurcát. (A. Csehov.) 6. Sem ő nem fog hozzányúlni, sem senki hozzá. (M. Saltykov-Shchedrin.) 7. Ne minden harcos ártson az ellenségnek, hanem mindenki menjen csatába! (N. Nekrasov.) 8. Nem érdekelte őket, hogy az emberek hallgatják őket, vagy nézik őket. (A. Fadejev.) 9. Nyezsdanov nem tudta, mit mondjon neki, és teát ivva felvette kalapját, és elindult a nyírfaliget felé (I. Turgenyev.) 10. Alig negyed óra múlva a a csatorna egész bal partja ki volt szolgáltatva a jobb oldali elemeknek. Magasabb szinten a víz kitöltötte az üregeket, behatolt az összes lyukba és elöntötte az erdőt... (V. Arsenyev.) 11. Minél közelebb Samara, annál olcsóbb a kenyér. (D. Furmanov.) 12. Amint fúj a szél, szulfátfelhők szállnak el a sivatagba, és mindent beborítanak körülöttük szikrázó keserűporral. (K. Paustovsky.)

13. Csak annyit tudsz, hogy egyik helyről a másikra jársz. (A. Csehov.) 14. Manilov állandóan ült és pipázta, ami vacsoráig tartott. (N. Gogol.) 15. A róka egy csipet szőrét sem kíméli, ha csak a farka maradna (I. Krilov.) 16. Bármilyen könnyű volt nyírni a nedves és gyenge füvet, nehéz volt menj le a szakadék meredek lejtőin. (L. Tolsztoj.) 17. A kozák fiúnak nem volt ideje válaszolni, amikor egy széles, sötét blúzos fiatal lány jelent meg mögötte az ajtó küszöbén.

körbe vágva. (I. Turgenyev.) 18. Egy kis reggel a fegyverek és az erdők megvilágították a franciák kék csúcsait. (M. Lermontov.)

19. És amint meglátja a földet az éjszaka sötétjében, újra megremeg a szíve, és tűzben ég a szeme. (M. Lermontov.) 20. Ha a fiával lenne, nyugodtabb lenne. (N. Osztrovszkij.)

227. feladat Jelölje meg, milyen eszközökkel kapcsolódnak össze ezeknek az összetett mondatoknak a részei: 1) intonáció; 2) szakszervezet; 3) rokon szó; 4) szakszervezeti kötvény; 5) indexszó; 6) az állítmányi alakok aránya; 7) egy részük hiányossága; 8) az alkatrészek sorrendje; 9) szerkezeti párhuzamosság; 10) gépelt lexikai elemek.

1. Ne ülj tétlenül, nem fogsz unatkozni. (Példabeszéd) 2. Miért vagyok én rosszabb nála, hogy így kell élnem? (M. Bubennov.) 3. Reggel kilenctől este hatig csak annyit tudsz, hogy itt ácsorogsz. (A. Kuprin.) 4. Hirtelen olyan erővel fújt a szél, hogy majdnem elkapta Yegorushka kötegét és gyékényét. (A. Csehov.) 5. Dunya beült a kocsiba a huszár mellé, a szolga a kilincsre ugrott, a kocsis füttyentett, a lovak vágtattak. (A. Puskin.) 6. Szívesen szolgálnék, de kiszolgálni beteges (A. Gribojedov). 7. Néhány pillanat múlva felkelek, és látom: Karagözem fekszik, sörénye repül (M. Lermontov). 8. Valamikor alacsony barátok voltunk, de eljött a gonosz óra – és elváltunk, mint ellenségek (L. Tolsztoj). 9. Juduskának mindenre kész aforizmái vannak: ha összezavarodsz, magad is kibogozhatod, ha szeretsz lovagolni, szeretsz szánkót cipelni, tudod, hogyan kell kását főzni, tudod, hogyan kell kibogozni (M. Saltykov -Shchedrin). 10. Üres a levegő, madarak már nem hallatszanak, de még messze vannak az első téli viharok, a pihenőmezőre tiszta és meleg égszín ömlik (F. Tyutchev). 11. Mindenki tudta, hogy Nozdryov hírhedt hazug (N. Gogol). 12. Hadji Murat emlékezett a fiára, amikor meglátta utoljára(L. Tolsztoj). 13. A szoba, ahol Ilja Iljics feküdt, első pillantásra gyönyörűen díszítettnek tűnt (I. Goncsarov). 14. Nina zabkását, Vitya egy üres serpenyőt kanállal (K. Fedin). 15. Felébredtem, de a lustaság úrrá lett rajtam (I. Turgenyev). 16. A késő ősz olykor olyan, mint a kora tavasz: van fehér hó, van fekete föld. Csak tavasszal olyan földszagú a felolvadt foltoktól, ősszel pedig hószagú (M. Prishvin). 17. Hadd zsarnokoskodjanak, ahogy akarnak, még elevenen is nyúzzák meg - nem adom fel akaratomat (M. Saltykov-Scsedrin). 18. Amint a jégtábla ismét megreped, a fagyos éjszaka mind megráz, zúg és nyög (V. Korolenko). 19. Mindenki alszik, ezért az egyszerű embereken kívül senki nem jár az utcán (I. Goncsarov).

20. Még negyed óra sem telt el, míg a növekvő motorzaj betöltött mindent körülötte (A. Fadeev).

Összetett mondat

228. feladat Határozza meg szerkezeti típusösszetett mondatok: 1) nyitott szerkezet; 2) zárt szerkezet. Zárt szerkezetű mondatok szintaktikai elemzése.

1. Egy katona sétál a városban, egy ismeretlen utcán, és az egész utca ragyog a lányok mosolyától. (M. Tanich.) 2. Most süti a nap a fát, most jégesővel, most esővel. (I. Krylov.) 3. Szeretet nélkül élni egyszerű lehet, de hogyan, mondd, hogyan tudsz élni szerelem nélkül? (N. Dorizo.) 4. Sokat dolgozol, de nincs belőle haszon. (I. Krylov.) 5. Ott csendben már sütött a nyári nap, és még mindig sötét volt a földön. (K. Paustovsky.) 6. Nem látom a nap fényét, nincs hely a gyökereimnek, nincs szabadság a szellőknek körülöttem. (I. Krylov.) 7. És a föld közelebb lesz, és a szívek könnyebben megértik egymást... (A. Poperecsnij.) 8. Az ablakon kívül éjszakai táj terül el fehér felhőkkel, és repül a hold felette. (V. Syutkin.) 9. És az ablakon kívül még mindig nyögnek a vezetékek, és a vonat zúdít a szibériai fagyokba. (V. Kuzmin.) 10. A hullámok suttognak, sóhajtanak és hívnak, de nem értik meg, csodálatosak, nem értik. (I. Matvienko.) 11. Egy új találkozás a legjobb orvosság a magányra, de emlékezz és ne feledkezz meg a történtekről. (Yu. Antonov.) 12. Te, akárcsak Atlantisz, eltűntél, de nem feledkeztem meg rólad. (L. Derbenev.) 13. Az Autumn Avenue zsúfolásig megtelt emberekkel, és senki sem törődött a szerelmünkkel, és a nyitott esernyők óceánjában eltűntél szem elől. (L. Derbenev.)

14. És veled elfelejtek mindent a világon, és hanyatt-homlok a szerelembe vetem magam, mint a tengerbe. (L. Kozlova.) 15. Te pedig olyan hideg vagy, mint a jéghegy az óceánban, és minden bánatod fekete víz alatt van. (L. Kozlova.) 16. Melegséged maradjon nálad, s engedd, hogy beteljesületlen vágyaim jege legyen. (V. Kuzmin.) 17. Az elismerés mindent megadhat: örömöt és repülést, de csak az a fontos, hogy megtaláld a hivatásodat. (I. Talkov.) 18. Diplomám van, de az a helyzet, hogy csak papíron vagyok mindenható bűvész. (L. Derbenev.) 19. Sok közeli és távoli út van, de te minden utat elutasítasz. (V. Inber.) 20. A költészet, mint egy vigasztaló angyal, megmentett, és lélekben feltámadtam. (A. Puskin.) 21. Elesek, átüt egy nyíl, vagy elrepül? (A. Puskin.) 22. Virágzik a madárcseresznye, de kivirágzott a bodza, és kivirágzott alatta az eper. (M. Prishvin.) 23. Azt hiszem, idegenek vagyunk egymástól, de alig van lélekrokonság. (M. Lermontov.) 24. Szavakban így és úgy, de valójában semmit. (Példabeszéd.) 25. A világ tele van örömmel és boldogsággal, de a szülőföld

a legkedvesebb, és olyan csodálatos visszatérni otthona teteje alá. (Ju. Antonov.)

229. feladat Jelölje meg az összetett mondat részei közötti szemantikai kapcsolatokat: 1) összekötő; 2) felosztás; 3) ellentétes; 4) összeköttetés.

1. Sok mindent elmondanak, de nem minden hasznos. (Közmondás.)

2. Az éj sötétje leszállt a remegő városra; de a lakosok sokáig nem aludtak, és egymás között beszélgettek az elmúlt napról. (A. Puskin.) 3. Sokáig nem hallatszott sem harangzúgás, sem kerekek zaja a kovakő úton, s a szegény öreg még mindig ugyanott állt mélyen elgondolkodva. (M. Lermontov.) 4. Az ágyúzás gyengébb lett, de a jobb oldali hátulról egyre gyakrabban hallatszott a fegyverek ropogása. (L. Tolsztoj.) 5. Közvetlen és képmutató jelleméért szerettem, ráadásul emlékeimből is kedves volt számomra. (I. Turgenyev.) 6. Ők persze nem ismernek, de én ismerem őket. (F. Dosztojevszkij.) 7. Szerjozsát gimnáziumba kellett volna küldeni, ezért meg kellett őt legalább az ókori nyelvek első alapjaival megismertetni. (M. Saltykov-Scsedrin.) 8. Kostya, csukd be az ablakot, különben fúj. (A. Csehov.) 9. Nem akarok semmire gondolni, vagy a gondolatok és az emlékek elkalandoznak, homályosan és homályosan, mint egy álom. (A. Szerafimovics.) 10. Társai ellenségesen bántak vele, de a katonák igazán szerették. (A. Kuprin.) 11. Az emberek nagyon éhesek voltak, a lovaknak is szükségük volt pihenésre. (V. Arsenyev.) 12. Natasa suttogva beszélt, és a nagyapa és az erdész is halkan beszélt. (K. Paustovsky.) 13. A fegyverek rozsdásodnak az arzenálban, de a shakók ragyognak. (K. Simonov.) 14. Vagy be akart menni az állatkertbe, hogy oroszlánszelídítő legyen, vagy a tűzoltás vonzotta. (V. Kaverin.) 15. Nadyának hat bundát adtak, s közülük a legolcsóbb a nagymama szerint háromszáz rubelbe került! (A. Csehov.) 16. Szenvedélyesen szeretett volna élni, el akart menni Szentpétervárra, és Sasával való találkozás már édesnek tűnt, de távoli, távoli múltnak.

(A. Csehov.) 17. A föld még szomorúnak tűnik, de a levegő már tavasszal lélegzik, és a mezőn az elhalt szár ring, a lucfenyő ágai mozognak. (F. Tyutchev.) 18. Függve áll az illatos madárcseresznye, ég a napon az aranyzöld. (S. Yesenin.) 19. Csönd, hűvös volt a kertben, és sötét, nyugodt árnyak feküdtek a földön. (A. Csehov.) 20. Még csak a tizenkettedik volt, de már kerekeken hajtottak, és a kertben seregélyek zajongtak. (A. Csehov.) 21. Az álmos nyírfák mosolyogtak, selyemfonatjuk kócos volt, zöld fülbevalóik suhogtak, ezüstfonatjaik égtek. (S. Jeszenyin.) 22. Dymov nem volt a nappaliban, és senki sem emlékezett a létezésére. (A. Csehov.) 23. A környező mocsarakban tépkedtek a békák, és a vadrozmaring illata fejfájást okozott. (K. Paustovsky.) 24. Majdnem egy hét telt el, és még nem találkoztam Ligovszkijékkal. (M. Lermontov.) 25. Kezdett világosodni, kitisztult az ég, csak egy felhő feküdt keleten. (L. Tolsztoj.) 26. Az élet egyszer adatik, és azt akarod jókedvűen, értelmesen, szépen megélni. (A. Csehov.) 27. Még egy, utolsó erőfeszítés, és szabad vagyok! (I. Turgenyev.) 28. A mezőkön még fehér a hó, tavasszal zajosak a vizek. (F. Tyutchev.) 29. Piros berkenytűz ég a kertben, de nem tud felmelegíteni senkit. (S. Yesenin.) 30. A nyírfák virágoztak, de a tölgyek meztelenül álltak. (A. Csehov.)

230. feladat Határozza meg a szemantikai kapcsolatokat az összetett mondatrészek kötőszóval és: 1) ideiglenes; 2) ok-okozati összefüggés; 3) feltételesen nyomozó; 4) összekötő; 5) kontradiktórius.

1. Vedd fel a korcsolyát és korcsolyázzunk együtt. (L. Tolsztoj.) 2. Ismét elköszöntünk, és a lovak elszáguldottak. (A. Puskin.)

3. Még egy perc – és lábujjhegyen vagyok a sziklán. (G. Fedoseev.) 4. Ne kötekedj a kutyával – és nem fog ugatni. (Példabeszéd.) 5. Nem ismerlek, Darja Mihajlovna, és ezért nem tudlak kedvelni. (I. Turgenyev.)

6. Egész nap szomjas voltam, és Gurov gyakran bejött a pavilonba, és megkínálta Anna Szergejevnát vízzel sziruppal vagy fagylalttal. (A. Csehov.) 7. A sértés súlyos, a tisztek társasága dönti el a párbajt. (A. Kuprin.) 8. Melegnek érezte magát, és kinyitotta báránybőr kabátját.

(L. Leonov.) 9. Távolítsuk el a csonkot tavaszi napon, és jó lesz a tuskó. (Példabeszéd) 10. Eltelt néhány hét, és életem a belogorski erődben nemcsak elviselhetővé, de még kellemessé is vált számomra. (A. Puskin.) 11. Azon az egy éjszakán a nyírfák egészen a tetejéig megsárgultak, és gyakori és szomorú esőben hullottak le róluk a levelek. (K. Paustovsky.) 12. Itt mindig tücsök sikoltott éjszaka, és egerek sürögtek-forogtak. (A. Csehov.) 13. De te indítottad az üzletet, Lichonin, és csináld. (A. Kuprin.) 14. Ha tudta, hogyan kell hibázni, azt is tudja, hogyan lehet jobb. (Közmondás.)

15. De most, Isten által varázsolok rád, tedd ezt a fiamért, és jótevőnek foglak tekinteni. (L. Tolsztoj.) 16. Hagyd a nagyképű szavaidat, és beszélgessünk üzletszerűen. (M. Sholokhov.) 17. Soha ne mondd nekem ezeket a szavakat, és jó barátok leszünk. (L. Tolsztoj.) 18. De a nap eltelt, és nincs válasz. (A. Puskin.) 19. Kolosov nem szerette a kérdéseket, és tanácstalan voltam. (I. Turgenyev.) 20. Tudjon akarni - és a vágyak erejével az Úr szelleme rohanni fog a húrokon. (K. Balmont.) 21. A márciusi nap erősen sütött, és az ablaküvegen keresztül forró sugarak hullottak az asztalra. (A. Csehov.) 22. Megkönnyebbült a szíve, és már nem haragudott a művészre. (A. Csehov.) 23. Rosztov nem

Hittem a szememnek, és ez a kétség több mint egy másodpercig tartott. (L. Tolsztoj.) 24. Holnap elmegyek, te pedig mész az állomásra, hogy elvigyél. (A. Csehov.) 25. Ránézel - és hirtelen éjfél van az udvaron. (A. Puskin.)

231. feladat. Állítson fel szemantikai kapcsolatokat összetett mondatrészek között: 1) egyidejűség; 2) következetesség; 3) váltakozás; 4) ok-okozati összefüggések; 5) feltételes-nyomozó kapcsolatok; 6) átadás; 7) ellenkezés; 8) összehasonlítás; 9) kölcsönös kizárás; 10) meg nem felelés; 11) bizonytalanság; 12) kárpótlás; 13) magyarázat; 14) csatlakozás; 15) fokozatos. Határozza meg a predikatív egységek kommunikációs eszközeit! Mely mondatokban van a részek közötti szemantikai kapcsolatok szinkretizmusa?

1. És a szív eksztázisban dobog, és ezért az istenség, az ihlet, az élet, a könnyek és a szerelem újra feltámadt. (A. Puskin.)

2. Mindig csak a boldogságra emlékezünk, de a boldogság mindenhol ott van. (I. Bunin.)

3. Szegény Nadenka sehol máshol nem hallhatja ezeket a szavakat, és nincs, aki kiejtse őket. (A. Csehov.) 4. Júliusban délen korán jönnek az esték, és gyorsan elsötétül a levegő. (A. Csehov.) 5. Kinyílt az ajtó és megjelentek a vendégek. (I. Turgenyev.) 6. Most süti a nap a fát, most jégesővel, most esővel. (I. Krylov.) 7. A kutyák nem tudtak megbékélni jelenlétemmel, morgásukat sokáig lehetett hallani. (I. Turgenyev.) 8. Megparancsolom, hogy álljon a folyón egy napig, egy hónapig, egy évig, és állni fog. (A. Csehov.) 9. És Puskin gyengéden néz, és az éjszaka elmúlt, és a találkozások elhalványulnak, és anyanyelvi beszédének gyengéd íze olyan tisztán hűti ajkát. (A. Akhmatova.)

10. A mezőkön még fehér a hó, tavasszal pedig zajos a víz. (F. Tyutchev.)

11. Ő már elmúlt negyven, ő pedig harminc... (A. Csehov.) 12. Vagy most öltözz fel, vagy én megyek egyedül. (A. Pisemsky.) 13. Azt hittem, hogy férfi vagy, de még mindig gyerek vagy. (M. Lermontov.) 14. A hírnök nem tért vissza Remizovból: vagy megölték útközben, vagy Remizov nem tudott segíteni. (K. Simonov.) 15. A fegyverek rozsdásodnak az arzenálban, de a shakók ragyognak. (K. Simonov.) 16. Aludtunk, vagyis a nővérem aludt,

én pedig nyitott szemmel feküdtem és gondolkodtam. (V. Korolenko.) 16. Nemcsak Szonja nem bírta festék nélkül, hanem az öreg grófnő és Natasa is elpirult, amikor észrevették ezt a tekintetet. (L. Tolsztoj.) 17. Natasa a bátyjára kacsintott, és mindketten nem tartották magukat sokáig, és hangosan nevettek... (L. Tolsztoj.) 18. Egyedül az átlátszó erdő feketül, és a lucfenyő zöldül át a fagy, és a folyó csillog a jég alatt. (A. Puskin.) 19. Öreg herceg még mindig a városban volt, és minden percben rá vártak. (L. Tolsztoj.) 20. Édesanyám, az anyósa még mindig imádja, és a mai napig szent iszonyatot kelt benne. (A. Csehov.) 21. Hűtlen, hűtlen kézzel gyűjtöttem a költészet virágait, és ebben az órában találkoztunk veled, a szépség tisztelője és papnője. (A. Fet.) 22. A darab véget ért, és vártam a jóváhagyást, a dicséretet és az örömöt. (K. Stanislavsky.) 23. Isten munkáját végzem, és nem lehet megállítani. (L. Tolsztoj.) 24. Bolkonszkij a vendégem a házban és itt Brunnban, és amennyire csak lehet, az itteni élet minden örömével akarok vele kedveskedni. (L. Tolsztoj.) 25. Amikor találkozik vele, futólag két szót mond neki, és ebben a két szóban a bosszúság látszik. (I. Goncsarov.) 26. Fáradt vagy, pihenj egy fél órát, én meg ülök és várok. (A. Csehov.) 27. Élni akarok, szeretem a sikert, szeretem a hírnevet, a zajt, de itt olyan, mintha száműzetésben lennék. (A. Csehov.) 28. Nem kell semmi, de felháborít az igazságtalanság. (A. Csehov.) 29. Savelich nem vitatkozott vele, és nem alkudozott szokás szerint, a tegnapi gyanú pedig teljesen kitörlődött a fejéből. (A. Puskin.) 30. A „Fehér Gárda” című regény nemcsak tehetséges próza, hanem a korszak igen érdekes dokumentuma is. (K. Szimonov.)

232. gyakorlat: Helyezzen írásjeleket, és magyarázza el az elhelyezésüket! Keressen összetett mondatokat közös taggal!

1. A nap felkelt az udvaron, és a madarak hangosan énekeltek. (A. Csehov.) 2. Mindkét barát nagyon erősen megcsókolt, és Manilov bevitte vendégét a szobába. (N. Gogol.) 3. Mindenki szeme elfordult, és az orrát a levél felé nyújtotta. (I. Goncsarov.) 4. Az orvos arca ráncos, szája sarka remegett. (K. Paustovsky.) 5. Valóban megtörtént, vagy Kutuzov képzelte? (L. Tolsztoj.) 6. Nem sokkal napkelte után felhő gomolygott be és rövid eső fröcskölt. (A. Puskin.) 7. A sors hozott össze minket újra a Kaukázusban, vagy szándékosan jött ide, tudván, hogy találkozni fog velem? (M. Lermontov.) 8. Mindig szigorú voltál velem és tisztességes voltál... (I. Turgenyev.) 9. Elviselhetetlenül meleg volt a nap, és reggel meleg szél fújt. (A. Tolsztoj.) 10. Nem akartam hazamenni, és nem is kellett odamennem. (A. Csehov.) 11. Mindjárt kitör a mennydörgés, és üdítő eső zúdul a csupasz mezőkre. (K. Paustovsky szerint.) 12. Valahányszor Makarnak egy percre elállt a lélegzete, és néhány bíbor karikák voltak a szemében. (V. Korolenko.) 13. Holnap eladja a bőrt, és az öregasszony nem fogja megverni. (V. Korolenko.) 14. Az erdő felől egy alvó madár riasztó csikorgása hallatszik, vagy valakinek a hangjához hasonló homályos hang hallatszik. (A. Csehov.) 15. És maguk a ködök is szilánkokra szakadtak és égtek a csillagok éjjel-nappal s a háromszemű madár zengett és lábujjhegyen járt mese. (A. Prokofjev.) 16. Ezt követően az egész környék hirtelen megváltozott, borongós jelleget öltött, és vihar kezdődött. (K. Paustovsky szerint.) 17. Időnként úgy tűnt, hogy a hold fénye elolvad, a hó elsötétült, és azonnal tükörkép csillogott rajtuk északi fény. (V. Korolenko.) 18. De legtöbbször csak a partok közelében fagyott be az öböl, és akkor nem lehetett kimenni a szigetekre

hajóval vagy lóháton jut el oda. (K. Paustovsky.) 19. Befejezik tavaszi éneküket a csalogányok, védett helyeken még van pitypang, valahol talán kifehéredik egy gyöngyvirág. (M. Prishvin.) 20. Régóta járkálnak bástya az udvaron, érkeztek seregélyek és pacsirták is. (S. Aksakov.) 21. A kapu egy sikátorba nyílt, és egy öreg nyár vastag ágai lógtak fölötte. (V. Korolenko.) 22. Eljött az ősz, a virágok kiszáradtak, a csupasz bokrok szomorúak. (A. Fet.) 23. Az erdő záporozta csúcsait, a kert feltárta a szemöldökét, fellélegzett a szeptember, és a daliákat megperzselte az éjszaka lehelete. (A. Fet.) 24. A szerelem egy ismeretlen ország, és mindannyian odahajózunk, ki-ki a saját hajóján, és mindegyikünk kapitány a saját hajóján, és a maga útján vezeti a hajót. (M. Prishvin.) 25. És a folyó füstölni kezdett a sárga mezők teljes kiterjedésében, és az éjszaka csendesen felszállt az egekbe, megvilágítva a csillagokat. (A. Maikov.) 26. A nap fényereje a ködön át pirulva büszkén ül a halom mögött, és a föld mentén elválasztva az esőfelhők sorait, búcsúsugár suhan. (M. Lermontov.) 27. Valahol az utcán kopogtattak a kapun, és egy disznó morgott a fészerben. (A. Csehov.) 28. Ez a szándék komolyan fészkelődött benne, vagy csak tréfálkozott... (M. Saltykov-Scsedrin.) 29. Csodák nincsenek és álmodni sem lehet róluk. (V. Majakovszkij.) 30. Katya ajkai nem mosolyogtak, sötét szemei ​​tanácstalanságról tanúskodtak. (I. Turgenyev.)

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Unión kívüli összetett mondatok

Ismételjük meg az írásjeleket egy egyszerű mondatban.Egyenesen és jobbra széles körben elterjedt a folyóhurok, tavak, rétek, mezők és falvak őshonos szabadsága. Még tovább, a víz, a part és a felhő áthatolhatatlan sötétségbe olvadt. Körös-körül zöld fű volt az utcán, a széltől susogó levelek a fákon, a nap fölött – hihetetlenül örömtelinek és vonzónak tűnt.

Colon a BSP-ben (megfigyelés) Borzalmas volt az idő: süvített a szél, a nedves hó pelyhekben hullott. Szomorú vagyok: a barátom nincs velem. Érzem: minden vérem az arcomba zúdult. Kinéztem az ablakon: a csillagok ragyogtak a felhőtlen égen.

Colon a BSP-ben Nem tudtam aludni: egy fehér szemű fiú folyamatosan pörögött előttem a sötétben. Nem tudtam aludni, mert egy fehér szemű fiú folyamatosan pörögött előttem a sötétben.

Következtetés: A második mondat az elsőben elmondottak okát adja meg.

Colon a BSP-ben Néhány pillanattal később felemelkedem, és látom: a Karagyozom repül, a sörénye csapkod. Néhány pillanattal később felkelek, és látom, hogy a Karagyozom repül, a sörénye repül.

Következtetés: A második mondat kiegészíti az elsőt.

Kettőspont a BSP-ben Felébredtem: már virradt a hajnal. Felébredtem, és láttam, hogy már felvirradt a hajnal.

Következtetés: Néha az első mondatból kimaradnak a „láttam”, „hallottam”, „éreztem” stb. szavak.

Colon a BSP-ben Egy szörnyű gondolat villant át az agyamon: rablók kezébe képzeltem. ugyanis

Következtetés: A második mondat felfedi az első tartalmát.

Vastagbél BSP-ben (írásjelek elhelyezése) Rosszul érezte magát, gyenge volt a teste, tompa fájdalom volt a szemében. A hold nem volt az égen, későn kelt fel abban az időben. Hirtelen érzem, hogy valaki megragad a vállamnál és meglök.

Lőtér a BSP-ben (megfigyelés) Ignat meghúzta a ravaszt – a fegyver elsült. A rang követte – hirtelen otthagyta a szolgálatot. Az otthonunk a miénk, hogy gondoskodjunk róla. Ha nyerünk, kőházat építünk. Ha szemmel hiszed, ferdén méred. Ha megnézi, ad egy rubelt.

Gumiabroncs a BSP-ben Tizenhat éve szolgálok – ilyen még nem fordult elő velem. Itt vezettem, és a rozs kezdett sárgulni. Gruzdev a testbe kerülésnek nevezte magát. Mindenki pihent egyik napról a másikra – vissza lehet térni a megszakított munkához. Tizenhat éve szolgálok, de ez még soha nem fordult elő velem. Amikor itt vezettem, a rozs sárgulni kezdett. Ha tejgombának nevezed magad, akkor menj be hátul. Mindenki pihent az éjszaka folyamán, így vissza lehet térni a megszakított munkához.

Következtetés: A mondatok az események gyors változását jelzik A mondat ellenkezést tartalmaz Az első mondat a cselekvés idejét vagy feltételét jelzi. A második mondatban elmondottak A második mondat tartalmazza az eredményt, az elsőben elmondottak következtetését Az egyik mondatban elmondottakat összehasonlítjuk a másikban elmondottakkal

Díjjel a BSP-ben (írásjelek elhelyezése) A zord levegő megmosta az arcát hideg víz az álom azonnal elmúlt. A szél a hegyek felől fújt és esni fog. Nyári boltok, téli kaja. Kézlengetés nélkül felszántják a szántót.

Helyezze el az írásjeleket Grushnitsky nem tudna elviselni akkora ütést, mint az összes fiú, ő az a látszat, hogy öregember. Ha hanyag kézzel megérinti a szépséget, az örökre eltűnik. Ha nem akarsz menni, maradj. Jelentkeztem a Kaukázusba, és elutasították. Eljön a nap, amikor dolgozni fogsz. Két ember van bennem, az egyik bennem él minden értelemben erről a szóról más gondolkodik és ítélkezik. Hallom, hogy a sárguló mezők között cinege kiált.

Írj írásjeleket, nézz körül, a hegyláncok kékülnek, mint óriások a fenyegető tömegben. Hamar mindenki megnyugodott, a madarak elcsendesedtek, a levegő megfagyott, a tűz kialudt. Megerőltettem a szemem, és még mindig nem láttam mást, csak jeget és fehér havat.

Írásjelek elhelyezése Nyáron a seregélyeket nehéz észrevenni, sűrű erdőkben élnek. Ha nem akarsz menni, maradj. Kinéztem a kocsiból, minden sötét volt és forgószél. A lucfenyő csak napfényben jó, ekkor szokásos feketeségét a legsűrűbb, legerősebb növényzet világítja meg.

1. Nak nek képzeld el Vera életét, / 1 negyedszázaddal ezelőtt kellett szállítani, míg, / 2 Amikor diák volt, vékony, aktív / 3. ( nak nek- p.) 1 , [ főnév + uk. sl.] 2 , (Amikor- Val vel. következő) 3 - SPP párhuzamos alárendeltséggel.
2. Haő [Paustovsky] írni fog, / 1 Mit a távoli gleccserről homályos ibolya fuvallat hallatszott, / 2 Hogy ez szintén nem jelenti azt, / 3 Mit az ibolya illata valóban több kilométeres távolságból is hallható volt / 4. ( Ha- Val vel. Ch.) 1 , (Mit- p.) 2, [ majd ch.] 3 , (Mit- p.) 4 - SPP párhuzamos és szekvenciális alárendeltséggel.
3. Amikor mindenki elment vacsorázni / 1 És egyedül maradt Uljasával, / 2 Zsenya emlékezett, / 3 Hogyan A konyhában mindenki nevetett a hülye kérdésén / 4. Az SPP mondat 4 egyszerű mondatból áll; a harmadik a fő, a többi mellékmondat; az alárendelt tagmondatok egységesen és párhuzamosan kapcsolódnak a fővel.
   Az I. és II. tagmondat (1. és 2. mondat) az idő záradékai; a teljes főmondatra vonatkoznak (3. mondat); kommunikációs eszköz – szakszervezet Amikor(a második alárendelt tagmondatban a kötőszó kimarad, de visszaállítható); az alárendelt tagmondatok a főmondat elé kerülnek. Az idő tagmondatai egyetlen összekötő kötőszóval kapcsolódnak egymáshoz És, tehát nincs köztük vessző.
   A III. záradék (4. mondat) egy kiegészítő záradék; a főmondatban lévő állítmányra utal Emlékeztem igével kifejezve; kommunikációs eszköz – szakszervezet Hogyan; a mellékmondat a főmondat után következik.
   (Amikor- o.) 1 És (-) 2 , [Ch.] 3 , (Hogyan- p.) 4 - SPP homogén és párhuzamos alárendeltséggel.
4. Az egyiknél ültek ablakok, / 1 melyik voltak olyan poros, primÉs hatalmas, / 2 Mitúgy tűnt egyes intézményeküveg üveg, / 3 Ahol nem maradhat egy kalapban. [ főnév] 1 , (melyik- Val vel. sl. cr. adj. + uk. sl.) 2 , (Mit- Val vel. főnév + uk. sl.) 3 , (Ahol
5. Másnap reggel pedig kérdezősködni kezdett kérdésekkel kapcsolatban, / 1 Mit a Motovilikha / 2 És akkor mi van ott csinálták éjszaka, / 3 és kiderült, / 1 Mit Motovilikha - állami növény / 4 És akkor mi van ott öntöttvasat készítenek / 5. [ főnév + uk. sl., 1 (Mit- Val vel. következő) 2 És (Mit- Val vel. következő) 3, Ch.] 1 , (Mit- o.) 4 És (Mit- p.) 5 - SPP párhuzamos és homogén alárendeltséggel.
6. Előtt beszéljen a „rettenthetetlen madarak földjére” tett utazásáról, / 1 én akarok megmagyarázni , / 2 Miért A fejembe vettem, hogy elhagyjam szülőföldünk szellemi életének központját olyan vadonban, / 3 Ahol az emberek vadásznak, halásznak, hisznek a varázslókban – egyszóval szinte élnek primitív élet / 4 . (előtt- p.) 1 , [ Ch.] 2 , (Miért- Val vel. sl. főnév + uk. sl.) 3 , (Ahol
7. Amikor Zsenya később eszébe jutott az a nap tovább Osinskaya utca, / 1 Ahol akkor éltek, / 2 mindig úgy tűnt neki mint ez, / 3 mit látta őt azon a második hosszú napon, a végén / 4. ( Amikor- Val vel. főnév) 1 , (Ahol- Val vel. következő) 2, [ helyeken-mese] 3 , (mit- Val vel. következő) 4 - SPP párhuzamos és szekvenciális alárendeltséggel.
8. Az épületben beszélt, / 1 Mit maga a tábornok még dühösebb lenne, / 2 Mit ellenállhatatlan hevességét megszelídítette a csend, mint egy angyalt, tábornok felesége, / 3 melyik egyik kadét sem látta / 4 mertállandóan beteg volt, / 5 de melyik mindenki jó zseninek tartotta, aki megvédte a kadétokat a tábornok végső kegyetlenségétől / 6. [ Ch.] 1 , (Mit- p.) 2 , ( Mit- Val vel. főnév) 3 , (melyik- Val vel. következő) 4 , ( mert- p.) 5, De (melyik- Val vel. Sl.) 6 - SPP következetes és homogén alárendeltséggel.
9. Pierre, / 1 amelyen lekezelően nézett, / 2 AmikorŐ törvénytelen fia volt, / 3 kit simogatva és dicsőítve, / 4 AmikorŐ volt a legjobb vőlegény Orosz Birodalom, / 5 házassága után, / 1 Amikor menyasszonyok és anyák nem volt mire számítani tőle, / 6 erősen elment az eszem társadalom / 1 . [ főnév 1 , (amelyen- Val vel. következő) 2 , ( Amikor- p.) 3 , ( kit- Val vel. következő) 4 , ( Amikor- o.) 5 , 1 , ( Amikor- p.) 6, ] 1 - SPP homogén, párhuzamos és szekvenciális alárendeltséggel.
10. Kutuzov elrendelte, hogy készüljenek fel egy új csatára, / 1 nak nek végezz az ellenséggel, / 2 nem azért, mert, / 1 nak nek meg akart csalni valakit, / 3 hanem azért, mert, / 1 hogy tudta, / 4 Mit ellenség legyőzve / 5. [, 1 ( nak nek- o.), 2 uk. sl., 1 (nak nek- o.), 3 uk. sl.] 1 , (mi - p. Ch.) 4 , (Mit- p.) 5 . - SPP párhuzamos, homogén és szekvenciális alárendeltséggel.
11. Egy csendes augusztusi délutánon, / 1 Amikor a természetben minden szikrázott és ragyogott, / 2 De néhány még észrevehetetlen jel szerint már a forró levegőben is érezhető volt az elhalványulás csendes szomorúsága, / 3 a bokrok között halk morajlással kanyargó pici folyó partján, kis homokos tengerparton napozás volt. több pilóta / 1 . [ , 1 (Amikor- p.) 2, de (-), 3 ] 1 - SPP homogén alárendeltséggel.

    1

    idő ↓

    (Amikor- s.) 2, de (-) 3

12. És apa elolvasta megjegyzést erről, / 1 Mit tegnap este az obszervatórium szeizmikus állomása kisebb rengéseket észlelt városunkban - a távoli események következményeként földrengések,/ 2. epicentrum kit a Fekete-tenger kis-ázsiai partján található, Törökországban, / 3 Ahol megsemmisült több falu / 4 . [főnév + uk. sl.] 1 , (Mit- Val vel. főnév) 2 , (kit- Val vel. sl. főnév) 3 , (Ahol- Val vel. következő) 4 - SPP szekvenciális alárendeltséggel.
13. Zuev érzéssel kedvelte Sztyepan Bukovot belső méltóság , / 1 melyik olyan emberekre jellemző, akik soha nem áldoztak fel semmit emiatt, / 2 nak nek könnyebb volt nekik / 3 Amikor másoknak nehéz / 4 . [ főnév] 1 , (melyik- Val vel. sl. uk. sl.) 2 , (nak nek- p.) 3 , ( Amikor
14. De ezért Litvinov olyan nyugodt és egyszerű, ezért olyan magabiztosan néz körül, / 1 Mitélete tisztán, tisztán előtte van, / 2 Mit sorsa eldőlt / 3 És akkor mi van büszke erre a sorsra és örül neki / 4. [ cr. stb., Ch. + uk. sl.] 1 , (Mit- p.) 2 , ( Mit- o.) 3. és ( Mit- p.) 4 - SPP homogén alárendeltséggel.
15. Hunters többször is megjegyezte, / 1 Mit / 2 amint wapati meglátogatja a sónyalókat, / 3 Hogy az őz többé-kevésbé sokáig hagyja őket / 2.
    Az SPP mondat 3 egyszerű mondatból áll; az első a fő, a többi mellékmondat; a mellékmondatok egymás után kapcsolódnak a főmondathoz.
    I tagmondat (2. mondat) egy kiegészítő tagmondat; állítmányra utal megjegyezte a főmondatban lévő igével kifejezve; kommunikációs eszköz – szakszervezet Mit; a mellékmondat a főmondat után következik.
    A II tagmondat (3. mondat) az igeidő tagmondata; a teljes főmondatra vonatkozik (2. mondat); kommunikációs eszközök - kettős unió amint... akkor; mellékmondat a főmondat közepén. Két szakszervezet mi amint a különböző alárendelt tagmondatok találkozásánál nem lesz vesszővel elválasztva, mivel a kettős kötőszó második része következik - Hogy.
16. Mit lenne se előre várt, / 1 mit lenne se volt holnap, / 2 meg boldog, / 3 Mit vissza / 4 És akkor mi van találkozik ezen a napon elvtársakkal / 5. ( tök mindegy- Val vel. következő) 1 , ( tök mindegy- Val vel. következő) 2, [ cr. adj.] 3 , (Mit- o.) 4. és ( Mit- p.) 5 - SPP homogén és párhuzamos alárendeltséggel.
17. Egy telefonkezelő társaságában egy kábeltekerccsel és két hírnökkel a csúcson találták magukat, / 1 Amikor a nap már közeledett a horizonthoz / 2 És első sugarait megpróbált áttörni felhőkkel és füstfátyollal borított eget / 3. 1 , ( Amikor- p.) 2 és (-) 3 - SPP homogén alárendeltséggel.
18. Ő [Zvyagintsev] fájdalmasan próbálkozott visszahívás, / 1 Hogyan hogyan néztek ki ezek a helyek korábban / 2 nak nek tájékozódjÉs meghatározni, / 3 Aholüzem található / 4. [ Ch.] 1 , (Hogyan- Val vel. következő) 2 , ( nak nek- Val vel. Ch.) 3 , (Ahol- Val vel. Sl.) 4 - SPP homogén alárendeltséggel.
19. Ő örültem a találkozásnak Ivan Maksimovics nemcsak Ezért, / 1 Mit a lugai csaták óta nem láttam Koroljovot és semmit sem tudtam a sorsáról, / 2 hanem Ezért, / 1 Mit Koroljev váratlan megjelenésével Zvjagincev valamiféle idegenségérzete, amely megszállta, eltűnt, nyomtalanul elmúlt, bizonytalanság, / 3 Mit gyorsan meg tudja majd találni a helyét ebben a nem katonai csapatban / 4. [ uk. sl., 1 (Mit- p.) 2, uk. sl.] 1 , (Mit- Val vel. főnév + uk. sl.), 3 (Mit- p.) 4 - SPP egységes és következetes alárendeltséggel.
20. Ha eleinte ő gondolat, / 1 Mit drága időt veszteget / 2 Mit valamit irányítania kell, valamit parancsolnia kell, / 3 Hogy most ő Meg voltam róla győződve, / 4 Mit a légvédelem jól szervezett / 5 És Nagyon hasznos számára, ha részletesebben megismerkedhet az eset megfogalmazásával / 6. ( Ha- Val vel. Ch.) 1 , (Mit- p.) 2 , ( Mit- p.) 3, [ majd ch. + uk. sl.] 4 , (Mit- o.) 5 És(-) 6 - SPP szekvenciális, párhuzamos és homogén alárendeltséggel.
21. Ők [öregek] beszélt, / 1 Mit, / 2 Amikor az alagút véget ér, / 3 a kocsikat Bek-Tashba kell szállítanunk, / 2 mert„a fából készült nargillal viselő ember” (így hívták Khorobrikhnak, aki soha nem engedte el a pipáját) építeni akar vasúti az északi halászattól Bek-Tashig / 4. [ Ch.] 1 , (Mit- p., 2 ( Amikor- o.), 3), 2 ( mert- p.) 4 - SPP szekvenciális és párhuzamos alárendeltséggel. A mondatot bonyolítja egy beillesztési konstrukció - egy mondat így hívták Khorobrikhnak, aki soha nem engedte el a pipáját, amely zárójelben van kiemelve, és nem szerepel a mondat általános sémájában.
22. én Gondol, / 1 Mit / 2 Ha Bárcsak eljutottam volna északi sark vagy mondjuk egy mágneses pólushoz, / 3 Hogy biztosan lesz egy fiú horgászbottal, aki ül és szipog, őrzi a tőkehalat a jéglyukon, és tovább mágneses pólus Törött késsel kiemelnék egy darab mágnest a földből / 2. [ Ch.] 1 , (Mit- Val vel. 2 ( Ha
23. Sokan sokáig húzták a lábukat, de minden erejükkel jártak, tudván, / 1 Mit / 2 Ha estig nem mennek ki az autópályára, és éjszaka sem kelnek át rajta, / 3 Hogy minden korábbi erőfeszítésük értelmetlen / 2. [ mélyebbre.] 1 , (Mit- Val vel. 2 ( Ha- p.), 3 majd) 2 - SPP szekvenciális alárendeltséggel.
24. Artemiev megerősített, / 1 Mit az egészségügyi zászlóalj vezető sebésze minden Hogy ugyanaz, / 2 Mit Serpilin alatt volt / 3. [ Ch.] 1 , (Mit- Val vel. helyeken-mese), 2 (Mit- Val vel. következő) 3 - SPP szekvenciális alárendeltséggel.
25. Szintsov magyaráztaőt, / 1 Mit, / 2 előtt katonának menni, / 3 holnap a Dnyeperbe akar menni egy tudósítóval együtt, abban az ezredben, / 2 Ahol Sok német tank kiütött ma / 4. [ Ch.] 1 , (Mit- p., 2 ( előtt- o.), 3 főnév + uk. sl.), 2 (Ahol- Val vel. következő) 4 - SPP soros és párhuzamos alárendeltséggel.
26. Miután jelentették Tábornok Minden , / 1 Mit szükséges volt / 2 átment V az én szoba, / 1 ahol Galtsin herceg, miután régen visszatért, és várt rá, olvasott regény, / 3 amelyet Kalugin asztalán találtak / 4 . [ mélyebbre. + uk. sl., 1 (Mit- Val vel. következő), 2 főnév] 1 , (ahol- Val vel. sl. főnév), 3 (melyik- Val vel. következő) 4 - SPP párhuzamos és szekvenciális alárendeltséggel.
27. Mi számított, / 1 Mit / 2 Ha menjünk végig az ösvényen / 3 Hogy menjünk ki a Naina folyóhoz a koreaiakhoz, / 2 A /Ha menjünk egyenesen / 4 Hogy gyerünk a tengerpartra / 5. [ Ch.] 1 , (Mit- Val vel. 2 ( Ha- o.), 3 majd), 2 A (Ha- p.) 4, (- majd) 5 - SPP szekvenciális, homogén és párhuzamos alárendeltséggel.
28. Ő azonnal ítélkezett, / 1 Mit, / 2 Viszlát csak három német látja, / 3 nincs miért elsőként verekedni, / 2 A, elérve legközelebbi ligetek , / 4 Ahol lehet, hogy nincsenek németek, / 5 még a szökésre is van esélye ebben az esetben, / 4 Ha ez a három késleltetett riasztást kelt / 6. [ Ch.] 1 , (Mit- p., 2 ( Viszlát- p.) 3 ,) 2 , A (- főnév, 4 (Ahol- Val vel. következő) 5, uk. sl.) 4 , (Ha- p.) 6 - SPP párhuzamos, szekvenciális és homogén alárendeltséggel.
29. És persze ők nem vette észre, / 1 Mit ennek az újságnak az egyik oldalára nyomtatják ugyanaz a vers, / 2 melyik Byron gondolatban szavalta, / 3 Amikor a kocsiban, amely Londonba vitte, beszédre készült, ami sajnos mit sem változtatott / 4. [ Ch.] 1 , (Mit- Val vel. főnév + uk. sl.) 2 , (melyik- Val vel. következő) 3 , ( Amikor- p.) 4 - SPP szekvenciális alárendeltséggel.

51. gyakorlat

1. A hő hatására a száraz kerék hirtelen egészen az agyig hasad, a küllők kilógnak, mint egy csomó leharapott csap, a kocsi egy kopogással az oldalára esik, és újságkupacok hullanak ki belőle (SBP; felsorolási viszonyok ). 2. Egy órát várunk a fészkelő babára, egy másik - nincs ott (SBP; oppozíciós viszonyok, a részek közé kötőszót is beilleszthet A). 3. Shmakhin ránézett az órájára: még csak tíz perc volt hétig (SBP; további relációk, a részek közé be lehet illeszteni „és láttam”). 4. Nem akarsz válaszolni / 1 - megmondom/ 2 (SBP; két részből áll; feltételes viszonyok; az első rész elé kötőszó illeszthető Ha; ezért van egy kötőjel). 5. Oroszországot az eszeddel nem tudod megérteni, nem mérheted fel közönséges arsinnal / 1 : különleges lett/ 2 - csak Oroszországban lehet hinni/ 3 (SBP; áll három rész. Az 1. és 2. mondat között ok-okozati összefüggések vannak; A részek közé kötőszót szúrhat be mert; Ezért van kettőspont. A 2. és 3. mondat között következményviszonyok vannak; a részek közé határozószót illeszthet be Ezért; ezért van egy kötőjel). 6. Érik a rozs - törődsz vele: akárhogy is éri jégeső, nem szárad ki eső nélkül a melegben, nem függ az esőtől (SBS; 1 és 2 - átmeneti kapcsolatok, te beszúrhat egy kötőszót az első rész elé Amikor; 2 és 3 - magyarázó kapcsolatok, beszúrhatja a harmadik rész elé ugyanis). 7. fel akartam kelni / 1 - minden gyorsan forgott előttem / 2 ; sikítani akart / 3 - a nyelv elnémult és mozdulatlan lett/ 4 (SBP; négy részből áll. 1. és 2. mondat között; 3. és 4. ellentétes viszonyok; a részek közé kötőszó is beilleszthető De; Ezért van egy kötőjel. Az első mondatcsoport (1 és 2) és a második mondatcsoport (3 és 4) között felsorolási viszonyok vannak; mivel minden csoporton belül vannak más jelek is, pontosvessző kerül ezeknek a csoportoknak a határára, a 2. és 3. mondat közé). 8. Túl okos leszel / 1 - talán nem akarok élni / 2 ; gazdagabb leszel minden ember / 3 - féltékeny lesz/ 4: Inkább kiválasztom és megeszem a harmadikat (varázslatos, ráncos alma) / 5 (SBP; 1 és 2, 3 és 4 - feltételkapcsolatok; az első és a harmadik rész elé kötőszót is beilleszthetsz Ha; az 1. és 2. csoport, valamint a 3. és 4. csoport között - felsorolási viszonyok; az 5. mondat tartalmazza a következtetést; beilleszthető Ezért). 9. Elpirult: szégyellte ölni fegyvertelen személy (SBP; ok-okozati összefüggések, egyesülés beilleszthető a részek közé mert). 10. Kúsztam a sűrű füvön a szakadék mentén, néztem / 1: véget ért az erdő / 2, több kozák a klíringre hagyják a / 3-at (SBP; 1 és 2 további relációk, beilleszthető az „és látom, hogy”; a 2 és 3 a felsorolási relációk). 11. A fehér takarót a földre dobják, a ház üres, Vera Nikandrovna egy (SBP; felsorolási relációk). 12. Smaragdbékák ugrálnak a lábuk alatt; a gyökök között arany fejét felemelve fekszik és őrzi őket (SPB; felsorolási viszonyok; mivel a mondatok jelentésükben távol állnak egymástól, a második mondat pedig közös és saját vesszőkkel rendelkezik, pontosvessző kerül a részek közé ). 13. Valamilyen különleges állapotromlást észlelt a falu összes épületében / 1: a kunyhók fahasábjai sötétek és régiek / 2; sok tető szivárgott, mint a szita / 3; másokon csak a hegygerinc volt fent és az oldalsó oszlopok bordák formájában / 4 (SBP; 1 és 2 - magyarázó kapcsolatok, szavak beszúrhatók a részek közé ugyanis; 2, 3 és 4 - felsorolási viszonyok; mivel a mondatok jelentésükben távol állnak egymástól, a harmadik és negyedik mondat pedig közös és saját vesszővel rendelkezik, ezért a részek közé pontosvessző kerül). 14. Íme a feltételeim neked: most nyilvánosan lemond a rágalmazásról, és bocsánatkérést kér tőlem (SBP; magyarázó kapcsolatok, szavak beszúrhatók a részek közé ugyanis). 15. Fokozatosan megtört a csend a házban / 1: valahol nyikorgott egy ajtó / 2; valakinek léptei hallatszottak / 3; valaki tüsszentett a szénapadlásban / 4 (SBP; 1 és 2 - magyarázó összefüggések, szavak beilleszthetők a részek közé ugyanis; 2, 3 és 4 - felsorolási viszonyok; mivel a mondatok jelentésükben távol állnak egymástól, pontosvessző kerül a részek közé). 16. Mindenki másként értékelte Nagulnov viselkedését / 1: egyesek helyeselték / 2, mások elítélték / 3, néhányan visszafogottan hallgattak / 4 (SBP; 1 és 2 - magyarázó kapcsolatok, szavakat is beilleszthet ugyanis; 2, 3 és 4 felsorolási relációk). 17. Néhány pillanat múlva felállok, és látom: a Karagözem repül, csapkodja a sörényét (SBP; a relációk kiegészítőek, a részek közé kötőszó szúrható Mit). 18. Mondom: nem adom fel (SBP; további kapcsolatok, unió beilleszthető a részek közé Mit). 19. Én is emlékszem: ő szeretett öltözniés meglocsoljuk parfümmel (SBP; további relációk, az alkatrészek közé egy unió illeszthető Mit). 20. Határozottan megmondom: van tehetséged (SBP; további kapcsolatok, a részek közé kötőszót szúrhatsz Mit). 21. Fedor megértette: kapcsolatról beszéltünk (SBP; a kapcsolat járulékos, a részek közé kötőszót lehet beilleszteni Mit). 22. Alexey úgy döntött: elég húzni (SBP; a relációk kiegészítőek, a részek közé kötőszót lehet beilleszteni Mit). 23. Szarka felkapta a fejét: fent a vékony fagygőzön át az Arany Göncöl ragyogott (SBP; további kapcsolatok, az alkatrészek közé beilleszthető az „és láttam, hogy” szó). 24. Felemeltem a fejem: a tűz előtt, egy felborított dézsán egy molnárfeleség ült és a vadászommal beszélgetett (SBP; további relációk, a részek közé beszúrhatod az „és láttam, hogy” szavakat). 25. Felébredtem: már virradt a hajnal (SBP; további relációk, a részek közé be lehet illeszteni az „és ezt láttam”) szavakat. 26. A hold nem volt az égen: ekkor későn kelt (SBP; ok-okozati összefüggések, kötőszó beilleszthető a részek közé mert). 27. Még meg is ijedt: olyan sötét volt, szűk és tisztátalan (SBP; ok-okozati összefüggések, kötőszó beilleszthető a részek közé mert). 28. A laktanya ablakai kivilágítottak, majd kialudtak: valaki gyufát ütött (SBP; ok-okozati összefüggések, a részek közé kötőszó is beilleszthető mert). 29. Eltelt egy hét, egy újabb - hirtelen behajt az udvaromba egy babakocsi (SBP; a második mondat váratlan kapcsolatot tartalmaz; a részek közé kötőszó is beilleszthető És; van egy szó hirtelen). 30. Csak adj neki egy kést, és hagyd, hogy menjen az autópályán - megöl, megöl egy fillérért (SBP; a második mondat váratlan kiegészítést, váratlan eredményt tartalmaz; beillesztheti a következő szavakat: " majd” a részek között). 31. Mielőtt a nap felmelegedhetett volna, az egész égbolt zúgni kezdett (SBP; a második mondat az események gyors változására utal; a részek közé beszúrható az „és azonnal” szó). 32. Hívni kezdtem a tulajdonost / 1 - hallgatnak / 2; kopogó / 3 - néma / 4 (SBP; 1 és 2, 3 és 4 - ellentmondó viszonyok, az 1. és 2., 3. és 4. rész közé kötőszót is beilleszthet A; az első mondatcsoport (1 és 2) és a második mondatcsoport (3 és 4) között - felsorolási viszonyok; mivel minden csoporton belül vannak más írásjelek is, pontosvessző kerül ezeknek a csoportoknak a határára, a 2. és 3. mondat közé). 33. Győznek a bátrak - elpusztulnak a gyávák (SBP; a viszonyok ellenségesek, a részek közé szövetség illeszthető A). 34. Nem lehetett észrevétlenül távozni / 1 - nyíltan kijött 2, mintha az udvarra ment volna / 3, és becsúszott a kertbe / 2 (1 és 2 - SBP; a második mondat következményt tartalmaz, eredmény, következtetés; a részek közé határozószó is beilleszthető Ezért. A második mondatban van egy alárendelt tagmondat a kötőszóval mintha, amely mindkét oldalon vesszővel van elválasztva). 35. Ha nyerünk, építünk egy kőházat (a kapcsolat feltételes, az első mondat elé írhatsz kötőszót Ha). 36. A jó fickó elmegy / 1 - kiegyensúlyozott lesz / 2, egy lány elmúlik / 3 - szomorú lesz / 4, és a guslarok elmúlnak / 5 - énekelnek egy dalt / 6 (1 és 2 , 3 és 4, 5 és 6 - SBP, feltételes relációk, az 1, 3, 5 egységek elé kötőszóként beilleszthető Ha; az 1. és 2., 3. és 4. csoportokat felsorolási viszonyok kapcsolják össze; Az 5. és 6. csoportot a 3. és 4. csoporthoz az a - SSP) ellentétes kötőszó köti össze. 37. Ha teljesen eltűnsz, nem fogunk sírni érted (SBP, feltételes kapcsolat, az első mondat elé írhatsz kötőszót Ha). 38. Ha megnézi, ad neki egy rubelt (SBP; összehasonlító relációk, a részek közé kötőszót szúrhatsz mintha). 39. Mindig is szeretett chatelni – ezt nagyon jól tudtam (SBP; a második mondat jelentése csatlakozás, névmást tartalmaz Ez). 40. El fognak válni / 1, már elváltak / 2 - ez a gondolat mindkettőt megdöbbentette (SBP; 1 és 2 felsorolási relációk; a 3. mondat csatlakozást jelent, és névmást tartalmaz ez).

Az orosz nyelv kézikönyve. Írásjelek Rosenthal Dietmar Elyashevich

44. § Kettőspont nem szakszervezeti összetett mondatban

Kettőspont nem unió összetett mondatban olyan esetekben kerül elhelyezésre, amikor az állítás fő része (néha az összetett mondat fő részének felel meg) az összetett mondat első részében, a második rész pedig magyarázatot tartalmaz, a tartalom nyilvánosságra hozatala, az ok megjelölése stb. (ez a rész szemantikailag közel áll egy mellékmondathoz vagy egy magyarázó mondathoz).

1. Vastagbél akkor kerül elhelyezésre, ha a második rész (egy vagy több mondat) felfedi az első rész tartalmát (szavak beszúrhatók mindkét rész közé nevezetesen): Szörnyű volt az idő: süvített a szél, a nedves hó pelyhekben hullott(P.); Szörnyű gondolat villant át az agyamon: rablók kezébe képzeltem(P.); Dubrovsky beállította a biztosítékot, a lövés sikerült: egynek kitört a feje, ketten megsebesültek(P.); Valójában Akakiy Akakievich felöltőjének valami furcsa szerkezete volt: gallérja évről évre egyre kisebb lett, mert más részeket aláásott.(G.); Valamennyi falusi épületen különös romlást vett észre: a kunyhók fahasábjai sötétek és öregek voltak; sok tető szivárgott, mint egy szita; másokon csak a hegygerinc volt fent, oldalt pedig a rudak bordák formájában(G.); Egy dolgot kérek: lőj gyorsan(L.); Íme a feltételeim: most nyilvánosan lemond a rágalmazásról, és bocsánatkérést kér tőlem(L.); Tatyanát korai ifjúsága óta fekete testben tartották: kettőért dolgozott, de soha nem látott kedvességet(T.); Kellemes hosszú séta és mély alvás után mozdulatlanul feküdni a szénán: a test dúskál és elsorvad, az arc enyhe hőségtől izzik, az édes lustaság becsukja a szemeket.(T.); A délelőtt és a nap közepén Olenin teljesen elmerült az aritmetikai számításokban: hány mérföldet tett meg, hány maradt az első állomásig, milyen messze az első városig, ebédig, teához, Sztavropolig és melyik része az egész út le volt fedve?(L.T.); A házban fokozatosan megtört a csend: valahol megnyikordult egy ajtó; valakinek léptei hallatszottak; valaki tüsszentett a szénapadlásban(Gonch.); Az egész faluban csak két tisztességes ház volt: az egyikben a volosti adminisztráció, a másikban Cibukin, egy epifani kereskedő lakott.(Ch.); Az öreg izgalma elmúlt, és most a fáradtság tette meg a magáét: nyelve elakadt, feje remegett, szeme könnyezett.(Kor.); Rosszul érezte magát: elgyengült a teste, tompa fájdalom volt a szemében(Cupr.); A sötét erdő jól esik egy ragyogó napsütéses napon: ott hűvösség és fénycsodák(Priv.); Aztán egy gondolata támadt: a partizánok biztosan itt vannak, a közelben.(Padló.); Mindenki másként értékelte Nagulnov viselkedését: egyesek helyeselték, mások elítélték, volt, aki visszafogottan hallgatott(SH.).

2. A kettőspontot akkor kell megadni, ha egy összetett mondat első része tartalmazza a szavakat így, úgy, úgy, egy stb., amelynek konkrét tartalma a második részben derül ki: Az én szokásom a következő: alá van írva, le a válladról(gr.); Mint minden moszkvai, az apád is ilyen:sztárokkal és rangokkal rendelkező vejét szeretne(gr.); Egy dolog biztos volt:nem jön vissza(T.); Így fogom csinálni:Nagy lyukat ások a kő mellett...(L.T.); Kutuzovnak most csak a következő kérdése volt:Tényleg ő engedte be Napóleont Moszkvába (L.T.).

Jegyzet. Az írásjelek általában eltérőek a nem unió összetett mondatokban, amelyekben a második rész felfedi a névmási szó tartalmát egy, elérhető az első részben (put kettőspont),és be egyszerű mondatok x, amelyben a szó egy a mondat egy magyarázó tagjával magyarázzák, és nem az egész mondattal (pl gondolatjel).

Házasodik: Csak egyet mondok neked: nem ülhetsz tétlenül.(Ch.). - Az idegenekkel való kapcsolatokban egy dolgot követelt - a tisztesség fenntartását(Hertz.) (lásd a 23. § 1. bekezdését).

3. Vastagbél nem kötőszós összetett mondat részei közé kerül, ha ezek közül az elsőben igék segítségével látni, nézni, hallani, tudni, megérteni, érezni stb. figyelmeztetést kapunk, hogy valami tény kijelentése vagy leírása következik (ezekben az esetekben kötőszót lehet beilleszteni a részek közé Mit): Aggodalommal kiugrottam a kocsiból és láttam:anya mély bánattal találkozik velem a verandán(P.); Éreztem:minden vérem az arcomba zúdult(P.); Átmásztam a sűrű fűben a szakadék mentén, és néztem:az erdő véget ér, több kozák elhagyja egy tisztásra(L.); Néhány pillanattal később felkelek és látom:az én Karagyozom repül, sörénye lobog(L.); Maga is észrevette:napról napra elhalványulok(L.); Hirtelen úgy érzem:valaki megfogja a vállam és meglök(T.); Beszélek:nem adom fel(L.T.); én is emlékszem:szeretett jól öltözködni és befújni magát parfümmel(Ch.); Megértem:Nehéz most megmondani az irodalom által követett célokat(M.G.); Evreinov olyan jól érveltnekem: az egyetemeknek olyan srácokra van szükségük, mint én(M.G.), Reggel, amikor felébredt, Gejzír úgy érezte:jobb szem becsukva(Fed.); Határozottan megmondom: vantehetsége van(F.); Hiszi:katonáiért és hosszú távon előre rövidebb, mint a rövid visszaút(Sim.); Az emberek tudták:valahol, nagyon messze tőlük, háború dúl(Már); Fjodor megértette: beszédkommunikációról szólt(Furm.); Látta:a föld feltámadt a hamvakból, a meg nem hódított föld(Púp.); Alexey úgy döntött:elég húzós(Padló.).

Jegyzet. Ha egy ilyen típusú mondat első részében nincs figyelmeztető árnyalat, akkor helyette kettőspont kerül utána vessző:hallommegremegett a föld(N.).

Ha a második rész egy hiányos mondat, akkor kötőjelet lehet elé tenni: Azt hittem, hogy egy farkas(a gondolatjel elhelyezését ilyen esetekben lásd még a 45. § 7. bekezdésében).

4. Vastagbél nem kötőszós összetett mondat részei közé helyezzük, ha az első rész igéket tartalmaz nézz körül, nézz körül, figyelj stb., valamint olyan kifejezéseket, mint emeld fel a szemed, emeld fel a fejed, figyelmeztetések a további bemutatásra; ezekben az esetekben a szavak beilleszthetők egy nem kötőszós összetett mondat részei közé és ezt látta (hallotta, érezte). stb.: Kinéztem a kocsiból:minden sötétség és forgószél volt(P.); Felnéztem:egy lány állt a kunyhóm tetején(L.); Megfordulok:Grushnitsky!(L.); Oblomov körülnézett:előtte a valóságban... állt az igazi, igazi Stolz(Gonch.); Körülnéztem:az éjszaka ünnepélyesen és királyian telt(T.); Felkeltem:már virradt a hajnal(T.); Felemeltem a fejem:a tűz előtt, egy felborított dézsán ült a molnár felesége (T.);Varvara hallgatott:hallotta az esti vonat hangját(Ch.); Gondolta, és szipogott:méz illata van(Ch.); Kinéztem az ablakon:csillagok ragyogtak a felhőtlen égen(M.G.); Szarka felkapta a fejét:fent a vékony fagygőzön át az arany medve csillogott(Szer.); Lukashin megállt és nézett:felgyülemlett víz az árokban(Pán.); Álltam és hallgattam a hangokat:vonat.

Ezekben az esetekben kettőspont helyett kötőjelet is használnak a jelentés különböző árnyalatainak közvetítésére: Megnéztem a lyukat...szundikált a víz(Bump.) (vö.: ...és ott szunnyadt a víz); Kinézett a szobából...egyetlen fény sem az ablakokban(Pan.) (vö.: ...de egyetlen fény sem az ablakokban); megfordulok -férfi német sisakban(Med.) (vö.: ..és van egy férfi német sisakban). Lásd a 72. § 3. bekezdését.

5. Vastagbél egy nem szakszervezeti összetett mondatban foglalt közvetlen kérdésre (lásd a 2. § 5. bekezdését): A kérdés most az: mit csinált társadalmunk az elmúlt 20-30 évben?(Önkéntes); Csak egy dolgot nem értek: hogyan tudott megharapni?(Ch.); Továbbra is meglepő és megoldatlan: ki vette le a hadosztályos iskolát azon a végzetes éjszakán?? (Furm.); A nedves füvön át a kapuhoz sétáltam, szorongva éreztem: ki nézné az első traktort ilyen áthatolhatatlan ködben?(Elsődleges) Összehasonlítás: Talán a természet azt mondja nekünk: használd a szépséget, fogadd el(Gran.) - a közvetlen beszéd egyfajta megfelelője.

6. Vastagbél nem unió összetett mondat részei közé kerül, ha a második rész jelzi az első részben mondottak alapját vagy okát (a két rész közé oksági kötőszó is beilleszthető mert, mivel, mivel stb.): Ideje azonban felkelni: már negyed hat van(P.); Szomorú vagyok: nincs velem barát(P.); Elpirult: szégyellt megölni egy fegyvertelen embert(L.); Nem olvadok el, megijedtem: egy fenyegető szakadék szélén feküdtem(L.); Nem tudtam aludni: egy fehér szemű fiú folyamatosan pörögött előttem a sötétben.(L.); A szövethez, vászonhoz és háztartási anyagokhoz ijesztő volt hozzányúlni: porrá változtak(G.); Hiába nézel körbe minden irányba: nincs kiút a végtelen tundrákból(Gonch.); Még jó, hogy Lemm nem hallott minket: elájult volna(T.); A hold nem volt az égen: akkoriban későn kelt(T.); Gerasimot azonban nem mindenki merte kigúnyolni: nem szeretett viccelni(T.); A madarakat nem hallották: nem énekelnek a forró órákban(T.); És Zhilin depressziós lett: látta, hogy a dolgok rosszak(L.T.); Csak a malomnál haragszik a folyó: nincs neki hely, keserű a rabság(N.); Még meg is ijedt: olyan sötét volt, szűk és tisztátalan(Ch.); A tudományt szeretni kell: az embereknek nincs hatalmasabb és győzelmesebb ereje, mint a tudomány(M.G.); Dicsérték a földet: jó; szidta az éghajlatot: egyenetlen, száraz(Bőr); Mexikóban nem dicsérhetsz valamit valaki más házában: papírba csomagolják neked(M); Néha a lovak hasig süllyedtek: a talaj nagyon viszkózus volt(F.); A laktanya ablakai kivilágítottak, majd kialudtak: valaki gyufát ütött(F.); Serjozska ​​hallgatott: nem szerette a szóbeli fogadalmakat és biztosítékokat(F.); Stepan félt megközelíteni a partot: csúszós volt(Shisk.); Pál nem szerette az őszt és a telet: sok testi kínt hoztak neki(DE.); Szaburov ideges volt: le akarta vinni Protsenkot valahova(Sim.); Általában negatívan viszonyulok minden színrevitelhez: itt ritka a siker(Ov.).

Jegyzet. Figyelmeztető intonáció hiányában a kettőspont nem kerül elhelyezésre az alábbi esetekben: Most nem mehetek, meleg van(Ch.).

7. Különleges eset produkciók kettőspont találunk benne újságcímek típus: Tér: repülni vagy nem; Bazhov: olvasó és könyvbarát.(Lásd a 16. részt.)

8. Alkalmanként egy három részből álló összetett mondatban előfordul, hogy két kettőspontot használnak (különböző alapokon vagy azonos alapon): Hát igen, magától értetődik: a lélek nem alma: nem oszthatod szét(T.); Folyton zaklattál: taníts minket zenére és francia dialektusra: itt van egy francia, aki zongorázik(T.); Tisztaságszenvedélye önfeledtségre késztette: egész nap takaríthatta, elrakhatta, moshatta volna, poroltassa, rendet rakott a kunyhóban váratlan ügyességgel: kirakatos törölközőket akasztott az ablakfélfákra, vagy télen. a képek fölé és a tükörre arany fakoszorúkat helyezett el, szalmát, nyáron pedig virágcsokrot, amit a birtokon gyűjtöget.(Ch.); Nem kell a tavaszról beszélni: a madárcseresznye együtt virágzik, fehéren és fehéren, egy kicsit megszédülsz, és egy pillanatra összezavarodsz: hogy lehet ez?(Sol.); Ez azonban egyáltalán nem vigasztalt: a gondolat, ha egyszer eszembe jutott, nem megy messzire, és ha kell, biztosan visszatér, de a siketfajd elrepült, és ennek a napnak az arca, amely soha nem tér vissza, mint hogy elhatározta: hiányzott a siketfajd(Priv.); És a cellában már nem volt olyan sötét, mint az első percben, amikor kialudt a füstölő, és elszakadt a gyufa: egy kanapé, egy párna az ágyon és egy vízkád körvonalai halványan látszottak: aztán a félköríves ablakok. , csodával határos módon felragyogott, havat, holdfényt és szomorú fényt öntött a cellába mély téli fény(Jéghegy.).

Általában ezekben az esetekben, hogy elkerüljük a kettőspontok csoportját a mondatban, az egyiket kötőjellel helyettesítjük: Nincs „olvasók tömege”, még akkor sem, ha egy könyvnek nagy a forgalma: az olvasók többféleképpen olvasnak – vannak olyan könyvek, amelyekben egy mindenki számára elérhető, a másik csak egyesek számára.(Er.); Van ennek a könyvnek egy sajátossága – azonnal érzi, hogy egy festő írta: az olvasó tájakat, jeleneteket, embereket lát.(Er.); A parancsnokság magabiztosan bízta Vorobjovot a legfontosabb harcfeladatokkal: rövid időn belül nyilvánvalóvá vált, hogy ez a még tinédzsernek tűnő hadnagy, aki nemrég végzett a főiskolán, erős akaratú, leleményes és ami a legfontosabb: meglehetősen tapasztalt parancsnok; Figyelmesen hallgattam: Emlékszem a régi szabályra - jobb, ha mindent a végéig meghallgatunk, és csak azután teszünk fel kérdéseket vagy tiltakozunk.