Az iskolai teljesítmény egyik legfontosabb mutatójának a diktálás helyes megírásának képességét tartják. De előfordul, hogy egy gyerek nehezen tud megbirkózni ezzel a látszólag egyszerű feladattal. Vannak módok a diktálások írásának elsajátítására? Hogyan lehet javítani az írástudást, megtanítani hibátlanul írni, és nem elriasztani a tanulási vágyat? Nézzük tovább ezeket és más kérdéseket.

Mi a diktálás lényege?

A tanulók 2. osztálytól rendszeresen diktálnak

A diktálás olyan írásbeli munka, amely magában foglalja a nyelv irodalmi formájának helyesírási és központozási ismereteinek ellenőrzését. Diktálások anyanyelv- Ez a 2-11. osztályos oktatás szerves része. Az ilyen típusú írásbeli tesztek megírásához azonban ugyanazok a követelmények:

• a gyermeknek füzetbe kell reprodukálnia a tanár által olvasott szöveget (mondatról mondatra);
• A tanuló minden mondatot háromszor hall (egyes szabályok megismeréséhez, megértéséhez, íráshoz és ellenőrzéshez);
• írás közben a tanuló alkalmazza a tanult helyesírási szabályokat, a tanári intonációnak megfelelően ellenőrzi az írásjeleket;
• A diktálás befejezése után a tanulók önállóan újraolvassák, amit írtak, és szükség esetén javítják.

A diktálás tehát az iskolások műveltségét próbára tevő munkaforma.

Hány éves kortól érdemes odafigyelni a műveltségre?

A gyermek írás-olvasási szintjének javítása érdekében egyénileg kell tanítani.

Ez érdekes. Az ország műveltségi szintjét vizsgáló országos tanulmány szerint az iskolások 70%-a 4-nél többet hibázik diktálás közben.

Milyen boldogok a szülők, amikor a baba elkezdi gügyögni az első szavakat, majd a beszéde egyre érthetőbbé és értelmesebbé válik. Aztán az anyák és apák elkezdik írni a babát. És csináld hiba nélkül. Ez azonban a szülők súlyos tévedése - el kell jönnie az időnek a hozzáértő írás megtanításához. A tudósok azt találták, hogy a műveltségi szintek kialakulása a 4. osztályra szinte teljesen befejeződik. Vagyis a 2. osztálytól a 4. osztályig a helyesírás szintjén a legintenzívebben fejleszteni kell gyermekével. Ezt követően a nyelvismeret gyarapodása következik, ami a kezdeti szinten kialakult, már kialakult információs talajra esik.

Felhívjuk figyelmét, hogy ha egy gyermek nem tud megtanulni helyesírást, akkor a diszgráfiát ki kell zárni - ez az írás elvének megsértése az intelligencia normális fejlődésében. Ezt a betegséget általában beszédzavarok és bizonyos mentális zavarok kísérik.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket helyesen és hibák nélkül írni

Olvasás - A legjobb mód javítani az írástudás szintjét

Ahhoz, hogy gyermekének ne kelljen elpirulnia a rossz diktálási jegyek miatt, erőfeszítéseket kell tennie, és meg kell találnia a megközelítést a diák tanítására. Számos általános módszer létezik.

1. Írj rendszeresen diktátumokat. Ez elég unalmas tevékenység, de heti 2 diktálás pár hónapon belül meghozza az eredményt. Csak közösen kell elemeznie a hibákat a tanulóval, összpontosítva helyes írásmód azokat a szavakat, amelyek korábban nehézségeket okoztak – így a baba még jobban emlékezni fog a helyesírásukra. Egyébként ebben a technikában a tippeket csak bátorítják. Is Nehéz szavak 2-3 alkalommal meg kell ismételni és le kell írni.
2. Ami a gyakorlatokat illeti, azokat a gyermek számára nehézséget okozó nyelv szabálya szerint kell kiválasztani. Például, ha ezek hangsúlytalan magánhangzók a gyökérben, akkor a gyakorlatok lehetnek a hiányzó betűk pótlása vagy kitöltése, a tesztszavak kiválasztása. Nagyon fontos, hogy helyesen jelezzük a hibát. Nem érdemes piros pasztával kiemelni. Sokkal hatékonyabb, ha egy hibásan írt szót helyesen írt szavakkal körülvéve írunk ki. Kérje meg a gyermeket, hogy többször írja át a teljes listát, és azonosítsa a hibát. Így a tanuló nemcsak az írás szabályait fogja alaposan átgondolni, hanem a szavak grafikai képére is emlékezni fog.
3. Szisztematikusan olvass fel hangosan. Az olvasás remekül fejleszti a műveltséget. Végül is minden típusú memóriát használ. Ezt az igazságot már nem egy diákgeneráció bizonyította. Célszerű természetesen a gyermek számára érdekes szövegeket kiválasztani. De még mindig érdemes megfontolni azt a tényt, hogy a legtisztább irodalmi nyelvet Tolsztoj, Turgenyev, Csehov és Bunin művei mutatják be. Csak helyesen kell elolvasnia őket: szótagokra bontani a szavakat. Hatékony lesz az is, ha a babát „szerepjátékos” olvasásra tanítjuk: a baba olvassa el a szöveget írás közben, majd beszéd közben (az idősebb gyermekektől megkérhetjük, hogy magyarázzák el az egyes szavak írásának szabályait).
4. Változtassa a tanulást játékká. A gyerekek szeretnek játszani – ez vitathatatlan tény. És ami a legjobb, emlékeznek a játék során megszerzett tudásra. Készítsen kártyákat azokkal a szavakkal, amelyekben gyermeke hibázik, és akassza fel az íróasztal fölé. Ha vizuálisan rájuk akad, a baba emlékezni fog a helyesírásra. Rendszeresen játsszon vele „kártyákat”: készítsen egy halom nehéz szavakat, amelyből a gyermek kártyát húz, és elmagyarázza a helyesírást. Időnként megteheti a „fordított órát”: hívja meg diákját néhány percre tanárnak, elmagyarázva egy szabályt, vagy diktálhat egy ilyen nyelvi normát.
5. Kínáljon kölcsönös ellenőrzést. Diktáljatok rövid szövegeket egymásnak. Szándékosan hibázzon néhányat, cserélje ki a diktálást, és ellenőrizze, amit írt. Ha a gyermek nem találja a hibáit, adjon tippet: adja meg a hibásan írt szavak vagy a hiányzó írásjelek számát. Egy ilyen játék segítségével a tanuló fejleszti a figyelmet és a memóriát a szavakkal, kifejezésekkel, írásjelekkel kapcsolatban.
6. Motiválni. Kevés iskolásnak van világos elképzelése arról, hogy miért van szükségük kompetens íráskészségre. A tanárok és a szülők feladata, hogy a fiatalabb generáció felé közvetítsék, hogy műveltségük az élet alapja irodalmi nyelv, valamint az ember érésének igen figyelemreméltó jele. Az egyértelműség kedvéért elviheti gyermekét a munkahelyére (vagy a barátaihoz), hogy megértse a jogi papírok és szerződések helyes és hozzáértő elkészítésének fontosságát.

Videó: Példa a diktálásra, amellyel felkészítheti gyermekét az osztálytermi munkára

Ha iskolai órákat Az orosz nyelv egy időben nem segített, de olyan kompetencia, mint pl hozzáértő írás, szükségesnek bizonyult, már felnőttként is megtanulhatsz helyesen írni. Ha azzal a feladattal szembesül, hogy a lehető leggyorsabban megszerezze ezt a kompetenciát, akkor jó helyen jár.

Néhány hónap alatt felnőttként megtanulhatsz helyesen írni.

• 50 automatizált orosz nyelvlecke a önálló munkavégzés
• Heti 2-3 webinárium a helyesírásról és írásjelekről. Élő részvétel!

Nem vagyunk bűvészek, és nem ígérünk könnyű ismeretszerzést álomban vagy zenehallgatás közben, hanem valóban megtanítunk helyesen írni modern módszerek. De ezt magának kell megtennie. Ezért mérlegelje a lehetőségeit.

• Az ajánlott edzési rend (kényelmes és elegendő) heti 2-3 alkalom. A képzés 4-5 hónapig tart.
• Intenzív edzésprogram (ha szükséges tegnap) - naponta. A képzés 2 hónapig tart.
• A tanfolyam meghosszabbítható maximális időtartama 3 év.

A tempótól függően a lecke 90-120 percig tart.
A webinárium 50 percig tart. Szeptembertől májusig heti 2-3 webináriumon vehetsz részt. Ezenkívül a korábbi webináriumok felvételei mindig elérhetőek lesznek az Ön számára.

A felnőttképzés a következő feladatokat tartalmazza:

• Interaktív diktálások (egész kurzus)
• Válogatott gyakorlatok a Helyesírás szabályok nélkül tanfolyamból
• Diktálások és gyakorlatok felnőtteknek a Helyesírás szabályai szerint tanfolyamról
• A legtöbb diaelőadás és feladat a Szintaxis és írásjelek tanfolyamon
• Speciálisan ehhez a képzéshez kifejlesztett szövegek és feladatok számukra.
• Kifejezetten ehhez a képzéshez tervezett tesztek az összes teljesített szabály áttekintésére.

A tanulmányozott témák teljes listája

 Helyesírás  Magánhangzók a sziszegők után (ZHI, SHI, ZHE, SHE, SHCHU, CHU, CHA, SHCHA, SHCH. SHCH). A hang írásbeli kifejezése [Ш]. Kifejezés a hang írásában [C]. Írásbeli kifejezés [TA]. Írásbeli kifejezés [LJ]. Nagybetűk használata. Az Y betű használatával. A b betű használata a lágyság jelölésére. Betűkombinációk b nélkül. Az E betűt használva. Ellenőrzött hangsúlytalan magánhangzók a szó gyökerében. Ellenőrizhetetlen hangsúlytalan magánhangzók a szó gyökerében. Magánhangzók váltakozása a gyökérben. Kiejthetetlen magánhangzók. Hamisan kiejtett magánhangzók. Magánhangzók összekapcsolása. Betűkombinációk ORO, OLO, ARA, ALA, ERE. O és Yo a sziszegők után. Minden eset. I, E és Y a C után. Páros mássalhangzók. Kiejthetetlen mássalhangzók. Hamisan kiejtett mássalhangzók. Kettős mássalhangzók idegen szavakban. Lágy ​​jel a sercegő után. B és b elválasztása. И és И az előtagok után. Változatlan előtagok. PRE és PRI előtagok. Z-re és S-re végződő előtagok. A főnevek utótagjai. Igevégződések és utótagok. N és NN a beszéd minden részében. A negatív névmások helyesírása. Határozatlan névmások helyesírása. Slitnoe és külön írás határozószó. Magánhangzók a határozószók végén. Számnevek helyesírása. Az NI részecske használata. Részecske NEM különböző beszédrészekkel. Elöljárószavak szavakkal. Származékos elöljárószavak és hasonló kombinációk. Konjunkciók és hasonló kombinációk. A kötőjel minden felhasználása.  Szintaxis és írásjelek  Tárgy. Predikátum. Kötőjel az alany és az állítmány között. Jelek a mondat végén (+ jelek at reklámszövegekés címsorok). Osztójelek mikor homogén tagok ajánlatokat. A részeket elválasztó jelek összetett mondat(vessző, gondolatjel, kettőspont, pontosvessző). Az összetett mondat részei közötti jelek hiányának esetei. Egy összetett mondat séma. Olyan konstrukciók, amelyek nyelvtanilag nem kapcsolódnak a mondathoz ( bevezető szavakat, beépülő szerkezetek, fellebbezések). Külön definíciók, kiegészítések, körülmények. App. Összehasonlító forgalom. Vessző a HOGYAN előtt. Közvetlen beszéd és a párbeszéd jelei. A kötőjelek minden használata. Idézőjelek használata. Az idézetek formázására vonatkozó szabályok. Írásjelek stabil kifejezésekben. A közbeszólások jelei. Ellipszisek használata. A vessző, a gondolatjel és a kettőspont kombinációja.

Minden lecke tartalmaz

• új szabályok (a szabályokat a írásban a webinárium felvételeire mutató hivatkozásokkal; javasoljuk a szabályok megjegyzéseinek, kényelmes asztalainak, különféle kártyáinak és listáinak letöltését a szavak memorizálásához; a "Szintaxis és írásjelek" rovatban található anyagot diaelőadások formájában adjuk interaktív tesztek),
• feladatok:

előleg- feladat a következő órák témáiról (csalás),
fejlesztés- interaktív gyakorlatok az aktuális szabályokról,
ismétlés- interaktív gyakorlatok a megtanult szabályok felhasználásával,

• 50 frázis automatizált vizuális diktálása,
• interaktív gyakorlat 50 szó vizuális memorizálásához,
• interaktív gyakorlat a tesztszavak kiválasztásának készségének automatizálására,
• javaslatokat elemzése billentyűkkel és (vagy) interaktív írásjelgyakorlatokkal,
• szöveg összetett szavak vizuális memorizálásához és helyesírási magyarázatokhoz,
• átfogó teszt helyesíráshoz és írásjelekhez automatikus ellenőrzéssel.

A következő webináriumok állnak a tanfolyam résztvevői rendelkezésére

• Helyesírási képzés (szerdán)
• Írásjel-oktatás (keddenként)
• Felnőtt írni-olvasni tudás modulok (néha kiegészítő vasárnaponként)

Lásd a menetrendet

Továbbá:

• Helyesírási és írásjelek szabályait ismertető webinárium felvételek az előző 2 évről.
• A képzés megvásárlásával automatikusan hozzáfér a webinárium tanfolyamhoz

Miért garantáltan megtanítunk a tanfolyamunkon helyesen írni oroszul

• A kurzusprogram összeállításakor azonosításra kerültek a felnőttek által elkövetett főbb helyesírási és írásjeles hibák. A kutatást egy nagyvállalat középvezetőivel végezték. Lehetőséget adunk arra, hogy átmenjen az orosz nyelv összes alapvető szabályán (valamivel tágabban iskolai tananyag), de a hangsúly a kutatás során azonosított szavakon és szabályokon van.
• A szabályokat népiesen mondják el, fölösleges elmélet nélkül, de felnőtt módon. Sok olyan szó és kifejezés szerepel, amelyeket az orosz iskolai tankönyvek nem kínálnak.
• Elméleti anyag és szókártyák nyomtathatók. Nyomtatásra kész fájlokat fog kapni.
• A gyakorlatok és diktálások összeállításakor (akár a gyermekek szabályai alapján is) felnőtt szókincset használnak (társadalmi-politikai, tudományos, orvosi stb.)
• A diktálások olvasási sebessége megfelel átlagsebesség felnőtt tárcsázása, így nem kell megzavarni a felvétel szüneteltetését.
• Annak érdekében, hogy a felesleges zaj ne zavarja az érzékelést, a gyakorlatokat és a diktálásokat professzionális bemondók szólaltatják meg a stúdióban.
• A kurzus a logikai és a szenzoros-motorikus oktatási módszereket ötvözi. Más szóval, meg fogja érteni a szabály logikáját, és emellett vizuálisan, motorikusan, hallhatóan és asszociatívan emlékezni fog a szabály szavaira.

A véletlenszerűen kiválasztott webináriumok kis választéka képet ad arról, hogyan zajlanak. gyakorlati órák. Megpróbálhatja végrehajtani a javasolt feladatokat is.

Különleges ajánlat szervezetek számára

Talán csoportos munkatársi képzés. Csoportos jelentkezés esetén jelentős kedvezményeket biztosítunk, és ellenőrizzük az alkalmazottai által írt szövegek műveltségét. Kifejezetten az Ön csapata számára lehetséges további Skype-tanácsadás.
Kérése alapján számlát állítunk ki. Minden záró dokumentumot papírpostai fizetés után küldünk.
Lépjen kapcsolatba velünk:

És még egy plusz

A „Felnőtt írástudás képzés” tanfolyam hallgatói kedvezményesen vásárolhatják meg a tanfolyamot 20%

Hogyan készüljünk fel a totális diktálásra?

Ha szeretnéd kipróbálni magad, vagy megmutatni másoknak, hogy helyesen írsz, részt vehetsz egy totális diktálásban. Vannak, akik kifejezetten a tankönyveket veszik kezükbe, és megtanulnak helyesen írni, hogy részt vegyenek a teljes diktálásban. Ha Ön is közéjük tartozik, büszkék vagyunk rád, és mindent megteszünk annak érdekében, hogy megkapja maximális pontszám. Annak érdekében, hogy önálló tanulással rövid időn belül javítsa írástudását, a következőképpen járjon el: tanuljon oroszul naponta egyszer vagy minden második nap. Végezze el az összes gyakorlatot egy leckében. Az óra végén feltétlenül írja be az aznap hibázott szavakat az elektronikus szótárba, amelyet a személyes fiók webhely. Minden nap szánjon 15 percet a gyakorlatokra az Edzés részben. A gyakorlatok tartalmazni fogják a szótáradból származó szavakat. Ha a hibák ismétlődnek, gyakrabban jelennek meg a feladatokban. A szótár más szavakkal is feltölthető adatbázisunkból. Próbálj meg eljutni nagyobb számban a helyesírással és írásjelekkel foglalkozó webináriumainkat, vagy nézzen meg felvételeket. A siker pedig garantált lesz számodra.

A totális diktálás az orosz nyelvtudás független vizsgálatának is tekinthető. Vegyen részt a teljes diktálásban a tanfolyam során 2-4 alkalommal, és győződjön meg arról, hogy az edzés hasznos. Ha követi ajánlásainkat, minden további diktálás során egyre kevesebb hibát fog elkövetni.

Hogyan lehet megtanulni helyesen írni az úton vagy a dachában?

Azok számára, akik nem akarnak értékes időt vesztegetni a forgalmi dugókban állva, sorban állásban, metrón vagy a szabadban való tartózkodással, kifejlesztettünk egy gyakorlatgyűjteményt, amelyet bármilyen eszközön használhat. Az orosz nyelvű gyakorlatgyűjtemény utazási változata jól illeszkedik a javasolt műveltségi képzéshez. Ugyanazokkal a szavakkal fog találkozni, de egyetlen gyakorlat sem esik egybe az edzési gyakorlatokkal. Javasoljuk, hogy ezt a gyűjteményt egy nagyobb tanfolyam kiegészítéseként használja. Így gyorsan megtanulhatsz hibamentesen írni.

Gyakran ismételt kérdések a Literacy for Adults tanfolyammal kapcsolatban

A termékleírásban szereplő ár a teljes tanfolyam ára (50 automatizált óra + webináriumok) ill arról beszélünk havi fizetésről?

Ez a teljes tanfolyam ára 3 évre.

Fizetés után Imindjárt hozomhozzáférés minden leckéhezvagy a legjobb erejüket adják az előző gyakorlatok során?

Azonnal megnyílik a hozzáférés minden anyaghoz, de erősen javasoljuk, hogy mindent sorban nézzen át, mert... Még a „gyerekekre vonatkozó” szabályoknak is vannak nagyon nehéz szavai, amelyeket egyszerűen nem tanítanak az iskolában.

Automatizált leckék – ezek elméleti és feladatsorok, vagy a tanár előadásai is?

Az automatizált leckék oldalakon dinamikusan generált gyakorlatokat tartalmaznak. A feladatok és a diktálások ellenőrzésre kerülnek számítógépes program. A szabályokat diaelőadásokban vagy szövegben ismertetjük (el kell olvasni), az élő tanárral való munka pedig webináriumokon történik. A korábbi webináriumok felvételei különféle témájú előadásokat tartalmaznak. Kiválaszthatja és megnézheti, ha a szöveg nem elég.

Lesz-e visszajelzés, hogyan fogják ellenőrizni az elvégzett feladatokat?

Az ellenőrzés részben kulcsos, részben automatikus. A webináriumok során kérdéseket tehet fel a tanároknak, ha valami nem világos. De nincs kurátor, aki feladatokat ad és ellenőrzi a megvalósítást.

Mikor csatlakozhatok a tanfolyamhoz? Van-e konkrét kezdési dátum?vagy ezt bármikor meg lehet csinálni?

A hozzáférés a fizetés után néhány perccel automatikusan megtörténik. A gyakorlatok a "Tankönyvek" fülön, a webináriumok felvételei a "Webináriumok" fülön lesznek elérhetők. Az aktuális webináriumokon a megbeszéltek szerint tud majd részt venni.

Kényelmes a pályát középen kezdeni? tanév? Alkalmasak-e a szemináriumok bármilyen szintre, vagy az információk egyre összetettebbek?

Speciálisan mindent úgy rendeztünk el, hogy bármikor csatlakozhasson az órákhoz. Hasonló ez a fitnesz csoportos edzéséhez: egy edzésen különböző edzettségűek vehetnek részt, és mindenki megtalálja a számára megfelelő feladatot.

Mi történik a „Helyesírási képzés” webináriumokon?

Ezek műhelyek. Minden webináriumon 5-7 helyesírási szabályt ismételünk meg. Minden szabályhoz 2-3 havonta többször visszatérünk (a szabályok körbe járnak). A webinárium résztvevői gyakorlatokat hajtanak végre különböző típusok a vezető irányítása alatt. Az előadó röviden elmagyarázhatja a szabályt, vagy utalhat az előadás felvételére.

Fontos! Egyes leckék megtekintéséhez Adobe Flash Player 10-es vagy újabb verzióra lesz szüksége! Töltsd le legújabb verzió Az Adobe Flash Player letölthető innen
Az interaktív gyakorlatok nem kerülnek elküldésre vagy letöltésre. Csak az „I Can Write” weboldalon tölthetők ki.

Írásbeli műveltség bármilyen üzleti papírok vagy a hétköznapi szövegek az ember képzettségének mutatója. Manapság az emberek többet gépelnek, mint amennyit írnak, ezért ritkán gondolnak a műveltségre. Csak egy helyesírási programot kell használni, és a számítógép azonnal aláhúzza a rosszul írt szót, és egy gombbal kijavíthatja a hibát.

Sok embernek emiatt vannak kellemetlen helyzetei. Amikor munkát kapnak, és kézzel töltik ki a hosszú űrlapokat, amelyeket a munkaadók nagyon gyakran kezdtek igénybe venni, az ember hirtelen ráébred, hogy nem biztos a szó helyes írásmódjában. A munkáltató egy-egy hibát bosszantó figyelmen kívül hagyásnak tekint, és 3-6 nyelvtani vagy stilisztikai hiba döntő tényező lehet abban, hogy a jelentkezésük a ki nem bérelt mappába kerüljön.

Az írástudás szintje nem csak az állás megszerzéséhez fontos. Egy hibásan írt feljegyzés, amelyet egy szomszédnak vagy munkatársnak hagy, azt mutathatja, hogy nem megfelelő. a legjobb oldal. Ha jól ismer, akkor nem mond semmit, hanem levon magának bizonyos következtetéseket. És ez még bosszantóbb, ha valakinek van diplomája, vagy akár két felsőfokú végzettsége.

„Az ember a ruhája alapján találkozik valakivel” – ez csak egy mondás. A modern üzleti életben az embertől sokkal többet várnak el, mint csak a műveltséget, annak kifogástalannak kell lennie.

Ha látod, hogy nem írsz elég hozzáértően, akkor nem kell elvetni ezt a problémát, hiszen egyszerűen megoldódott.

A pontos írás megtanulásához a cselekvések következetessége szükséges. Kezdje a legkönnyebb dologgal - a helyesírásból. Szintén érdemes Olvass tovább. Ehhez csak felelősségteljesen kell hozzáállni. Először, most olvastam jó irodalom , amely segíthet „két legyet egy csapásra megölni” – átérezni a metaforák sokféleségét és szépségét, és látni, hogyan kell a szavakat írni. Ezért a legjobb választás számodra a klasszikusok alkotásai lesznek. Például Puskin, Tyutchev, Kuprin, Prishvin. Könnyen olvasható és érthető műveket választhat.

Ne feledje, hogy az úton történő olvasás - autóban, vonaton, metróban -, különösen, ha szereti a bulvársajtót vagy a sárga sajtót, semmi hasznot nem hoz. A stilisztikai és nyelvtani hibák nagyon gyakoriak ebben az irodalomban, és csak néhány esetben lehet példa a szép és művelt beszédre.

Olvasson érdemes irodalmat napi 30-40 percet, vagy ami még jobb, napi 1-2 órát. De ez nem elég. Az olvasásból kapott információnak az emlékezetnek kell lennie mindenképpen rögzítse. Ebben egy levél segít. Gyakrabban hagyjon leveleket és feljegyzéseket szeretteinek és barátainak. Mondja el nekik a problémáját, és kérje meg őket, hogy figyelmesen olvassanak el mindent, amit írnak, majd mutasson rá minden hibára, amit elkövetett.

Ha komolyan veszed a dolgot, akkor 2-3 hónapos írás-olvasási gyakorlatok után megnő az írástudásod. Ez egy olyan képesség, amelyet folyamatosan erősíteni kell, amíg automatikussá nem válik. A folyamat gyorsabb és egyszerűbbé tétele érdekében mindig kéznél tarthatja. helyesírási szótár.

De amit Oldalunk fentebb leírt, az nem az egyetlen módja annak, hogy megtanuljon kompetens írást. A második lehetőség az írásjelek és a helyesírás szabályainak tanulmányozása. Ha úgy dönt, hogy ezt a lehetőséget választja, akkor a legjobb, ha egy tanárt vagy olyan személyt von be, aki tökéletesen ismeri ezt a tudást.

A gyakorlat azt mutatja, hogy azoknak a felnőtteknek, akik gyermekkorukban sokat írtak, olvastak, és komolyan tanulták az orosz nyelvet és irodalmat az iskolában, nincs problémájuk a stílussal és a nyelvtannal. Ezért Jobb, ha már iskolás korban elsajátítja a hozzáértő íráskészséget.

Sajnos a modern fiatalok nem mindig sikeresek ebben a kérdésben. Ez azt jelenti, hogy a tanulás pillanata kimaradt, és most ki kell javítanunk.

Ugyanazzal kezdheted, mint a felnőttek... írj és olvass tovább. Mielőtt könyvet vásárolna gyermekének, ellenőrizze, hogy nincs-e benne hiba. Csak kiváló minőségű könyveket vásároljon, világos és gyönyörű rajzokkal, amelyek felkeltik a gyermek érdeklődését, és arra ösztönzik, hogy kezdje el olvasni ezt a könyvet.

Ma már ritka az, aki büszkélkedhet azzal, hogy gondolatait írásban és hibátlan írásban fejezi ki. Ha el akarsz érni valamit az életben, folyamatosan tanulj, fejleszd magad, még akkor is, ha a siker csúcsán vagy. Egy filmben főszereplő"Mielőtt döntene valami mellett, gondolja át, hogy a játék megéri-e a gyertyát." Ebben az esetben habozás nélkül „a játék megéri a gyertyát”. Mert művelt ember- hasznos ember, és előtte hasznos ember minden út megnyílik.

Légy türelmes és szellemileg éber

Ha nincs vágy az orosz nyelv fejlesztésére, akkor nem lesz eredmény. Minél írástudóbb egy ember, minél magasabb a helye az életben, annál függetlenebb és menedzserebb lesz. Tartsa ezeket a gondolatokat a fejében minden alkalommal, amikor fel akar lépni.

Sokat olvasni

Vegyen részt orosz nyelvtanfolyamunkon

Az orosz nyelven nincs olyan sok téma, amelyben az emberek leggyakrabban hibáznak - körülbelül 20. Úgy döntöttünk, hogy a tanfolyamot ezeknek a témáknak szenteljük. Az órákon lehetőséged nyílik a kompetens íráskészség gyakorlására az anyag többszöri elosztott ismétlésének speciális rendszerével. egyszerű gyakorlatokés speciális memóriatechnikák.

Minden ember különböző képességekkel rendelkezik. Az egyik ember vizuális memóriája jól fejlett, egy másiknak hallási, a harmadiknak motoros memóriája van. Gyakrabban a vegyes dominál: vagy vizuális-auditív, vagy vizuális-motoros stb. Ezért válassza ki az Ön számára leghatékonyabb tippeket. Ez az alapszabály és a jövőbeni siker titka az orosz nyelv tanulásában.

A szövegírás piaca fuldoklik az olcsó íróktól, akik analfabéta szövegek billiói karakterét szállítják a tőzsdéknek. A professzionális szerzők, szövegeiket finoman csiszolva, hasonlítanak a versengés tengere által partra sodort borostyándarabokra, algákkal és kőforgácsokkal együtt. Szegecselni lehet több száz szöveget, és fillérekért eladni, oroszul C betűvel célozva meg az embereket, de a jó vásárlók még mindig látják a különbséget a borostyán és a kavics között.

Ha az ember üzletet intéz, nem fukarkodik a minőséggel. Az önbecsülő vállalkozók arra törekszenek, hogy weboldalaikat – vállalkozásuk névjegykártyáját – minőségi tartalommal töltsék meg, a keresőrobotok pedig már megkülönböztetik a jó cikkeket egy csomó szótól.

Az írástudó szövegek iránti igény növekszik. A lektorálás megtakarítása érdekében az ügyfelek egyre gyakrabban választanak olyan szövegírókat, akik elírás és elírás nélkül küldik be a szövegeket. írásjelek hibák. A csereprogramok minősítő teszteket vezettek be a nyelvtan ismeretére.

Megkezdődött az írók és szerkesztők munkáját leértékelő grafománok hordáinak kiszorítása a piacról. Több mint egy évig fog tartani, így minden szerzőnek lehetősége van a szakmában maradni és az orosz nyelv szabályainak ismeretének köszönhetően növelni szolgáltatása költségeit.

Ha komolyan veszi a nyelvtant, akkor két-három hónap múlva emlékezni fog és megtanulja az alapokat, amelyeket minden írónak tudnia kell. Megtanul majd gyorsan navigálni a referenciakönyvekben és szótárak között, több tucat trükkös vesszőelhelyezési esetet láthat, és több száz új szót tanulhat meg.

Egy napon azt tapasztalod, hogy a hibák kiugranak a szövegből. Mindenki hibázik, még a lektorok is. Gyakrabban persze a figyelmetlenség miatt. A szem elhomályosul. Néha az egész szerkesztőség nem veszi észre a legfeltűnőbb helyen elgépelést. Éppen ezért a fényképek címsorait, alcímeit, levezetéseit, feliratait figyelmesen és hangosan el kell olvasni.

Mindenki követ el hibákat. Szóval hol a cím?

Egyszerű szerkesztő szabályok

Nagyon nehéz uralkodni önmagán. Ha egy szakember minden vagy majdnem minden hibát lát mások szövegeiben, akkor „szabotőrök” egész hada csúszik a sajátjába.

Mit kell tenni?

Hagyja pihenni a szöveget

Valószínűleg nem egyszer hallottad már, hogy a szövegnek pihennie kell. Ez a szabály lektorálásnál és szerkesztésnél is működik. Nem lehet lektorálni egy cikket közvetlenül az írás után. Hagyja állni legalább néhány órát. A második forduló előtt ismét „át kell tartani” a szöveget. Sok lektoráló cég kínál kettős lektorálást, de én minden fájlhoz háromszor, néha ötször is visszatérek.

A papírújságban eltöltött évek meghozzák a hatásukat. Szerkesztőségünkben egy szovjet szakképzett korrektor dolgozott. Háromszor lektorálta a szövegeket (és helyesen), majd a tipográfiai lektorok kétszer szerkesztettek, nem beszélve arról, hogy a számot megelőző napon az egész szerkesztőség „nyalotta”, és még mindig vesszők vagy egy-két hiba csúszott át. a nyolcoldalas kiadás. Az emberi tényező azonban. 🙂

Ha weboldalakkal dolgozol, valószínűleg észrevetted ezt a trükköt: elolvastad és elolvastad a szöveget, közzétetted a weboldalon – bam, azonnal hibát észleltél! A szem megszokta az elrendezést és a betűtípusokat. Lebegsz a szövegben, mintha egy folyó folyása mentén haladnál egy napsütéses, szélcsendes napon.

Változtassa meg a folyót és a csónakot - az agy aktiválódik. változás kinézet szöveget, nézd meg tipográfiával, html szerkesztővel, vagy ami még jobb, nyomtasd ki. Egy papírlap ideális vászon a szerkesztésekhez.

Mi kell ahhoz, hogy megtanulj helyesen írni?

Motiváció és intuíció

Manapság nem lehet motiváció nélkül élni. Készítsen két listát. Az elsőbe írja le az okokat, hogy miért kell helyesen írni. A második az, amit akkor kap, ha önállóan lektorálási módosításokat hajt végre saját (és talán mások) szövegein. Ha az okok meggyőzőek, az agy reagál rájuk, és elkezdi jobban befogadni a tudást.

Az intuíció a szerkesztő megbízható társa. Lehet vele tárgyalni. Képzeld el őt asszisztens képében, és adj neki egy feladatot: ha valami hiba csúszott be, hagyd, hogy az intuíciód valahogy megmondja - kellemetlen érzés a testben, szorongás... A lényeg, hogy megtanuld megfejteni az üzeneteit . Megfelelő képzéssel és önbizalommal idővel úgy tűnik, hogy a hibák kiemelődnek a szövegben, és intuitív módon kezdi érezni, hol keresse őket.

Napi fél óra a szabályok szerint

Szánj napi 20-30 percet a szabályok áttanulmányozására, majd pár hónapon belül érezni fogod a különbséget, egy év múlva pedig eléred a junior lektori szintet.

Már csak hat hónap – és már messze megelőzi az írók tömegét!

Útmutató könyvek és szótárak

Igyekezzen többet megtudni a nyelvről és az írástudásról. Vásároljon helyesírási és központozási kézikönyvet. Használhatsz online szolgáltatásokat is, de továbbra is javaslom, hogy legyen kéznél egy papír alapú változat, mert amíg a megfelelő szabályt keresed, addig még többet fogsz elolvasni. A könyvet pedig kényelmesen magával viheti, és jegyzeteket készíthet benne. Biztosan jól fog jönni.

Vásároljon szótárakat: magyarázó, helyesírási, frazeológiai egységek szótára, szinonimákés mások. A helyesírási szótár olvasása kétszeresen is hasznos. A Word segít helyesen írni, de kimondani...

- sokak Achilles-sarka. Sajnos a bemondók már nem a kiejtési standardok, és durva megjegyzéseket tesznek. beszédhibák. Megnézheti a hangsúlyt a helyesírási szótárban.

De ha továbbra is szándékosan szeretne megismerkedni a szavak helyes hangzásával, megvesz kiejtési szótár . Ebben a szó helyes alakja is látható többes számban és in birtokos eset többes szám. Hogyan kell írni: nincs padlizsán vagy padlizsán, nincs makaróni vagy tészta, nincs cipő vagy cipő?

Jó móka ilyen vetélkedőket szervezni családtagoknak vagy vendégeknek. 🙂

Hasznos könyv I. B. Golub „Az orosz nyelv stilisztikája”és valóban megfizethetetlen A. E. Milchin „Kiadó és szerző kézikönyve” című szerkesztői bibliája.

Amikor szöveggel dolgozik, ne legyen lusta a kézikönyvek és a hiteles enciklopédiák megtekintésére, hogy ellenőrizze a tulajdonnevek írásmódját: folyók, városok, országok, vezetéknevek...

Bízzon a Wordben, de ne kövessen el hibát

A szó ravasz, és nem mindig igaz. Bízni benne veszélyes. A szavak helyes írásmódját a „pol-” előtaggal emeli ki (fél-Azerbajdzsán, félig Krím), a „volna” (mintha, to) partikulával pedig kihagyja a hibás változatokat. A „szó” nem tesz különbséget a homonimák között (fejlődő - libbenő; forral - nyit), az ige felszólító alakja és az ige alakja 2 literben. pl. h. (írni - írni), paronimikus szavak (felrakni - felvenni, címzett - címzett), nem barátkozik a szókinccsel és a stílussal.

Nem olyan okos

A lektorálás megkezdése előtt azonban futtassa a szöveget a Word Spelling szolgáltatáson keresztül, hogy kiküszöbölje a durva hibákat. Az automatikus asszisztensek jól elkapják az alattomos elírásokat és a nyelvtani hülyeségeket. De soha nem pótolják az élő szerkesztőt és lektort, mert csak az ember érzi a szót. Minden hibát és pontatlanságot csak „manuálisan” lehet kijavítani, először a kézikönyvek és szótárak felé fordulva.

Szerkesztői könyvtár

1. Ozhegov S.I. Orosz nyelv szótár. Bármelyik kiadás.
2. Orosz helyesírási szótár / Orosz Akadémia Sci. az Orosz Nyelv Intézet nevét. V. V. Vinogradov / Szerk. V. V. Lopatina, O. E. Ivanova. Szerk. 4., rev. és további M., 2012.
3. Rosenthal D. E. Helyesírási és irodalmi szerkesztés kézikönyve. Bármelyik kiadás.
4. Az orosz helyesírás és írásjelek szabályai. Teljes akadémiai kézikönyv / Szerk. V. V. Lopatina. M., 2009.
5. Milchin A. E., Cheltsova L. K. Kiadók és szerzők címjegyzéke. M., 2005.
6. Golub I. B. Az orosz nyelv stilisztikája. Bármelyik kiadás.

Hasznos online források

Rosenthal D. E., Dzhandzhakova E. V., Kabanova N. P. Útmutató a helyesíráshoz, kiejtéshez és irodalmi szerkesztéshez:
http://www.evartist.narod.ru/text1/20.htm

Golub I. B. Az orosz nyelv stilisztikája:
http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/topicsw.htm

Helyesírási Könyvtár:
http://orfogrammka.ru/library

Teljes Akadémiai Referencia szerkesztette: Lopatin:
http://orthographia.ru/

Kultúra írás (referencia rész, tesztek, feladatok, érdekességek):
http://gramma.ru/

Weboldal és szó elválasztási szolgáltatás:
http://batov.ru/hyph/start.asp

Társulások és szinonimák szótára:
http://www.reright.ru/