Az „Esti elmélkedés Isten fenségéről, alkalmanként a nagy északi fényekről” témája a Teremtő hatalmának lelkes csodálataként határozható meg, akinek sikerült lakott világok ezreit létrehozni, olyan végtelen teret teremteni és ilyennel telíteni. kimeríthetetlen rejtélyek, amelyeket az elme nem hajlandó felfogni és befogadni az ilyen sokféleséget.
Így a „Megnyílt a szakadék, tele van csillagokkal” sorok jelentése; // A csillagoknak nincs számuk, a mélységnek van alja” az, hogy egy kis megfigyeléssel fel lehet figyelni a világ kimeríthetetlenségére, aminek bizonyítékai nagyon közel állnak. Az Univerzum ekkor olyan korlátlannak és bonyolultságában felfoghatatlannak tűnik, hogy csak egy számtalan csillaggal teli szakadékhoz hasonlítható. Ennek már a gondolata is izgatja az elmét és a képzeletet, és önkéntelen elmélkedéseket vált ki Isten teremtésének rendkívüli összetettségéről.
Mindazonáltal az alapvető ötlet A munka az, hogy az embernek az értelem adott, hogy megértse a világ törvényeit, megtanulja feltenni a „természet” kérdéseit, keresni és megtalálni rájuk a választ.
Az „Óda Őfelsége, Elisaveta Petrovna császárné összoroszországi trónra lépésének napjáról 1747-ben” témát úgy határozhatjuk meg, mint I. Péter átalakulásainak felmagasztalását, a nemzeti önfenntartás és identitás megerősítését. Az orosz állam, az ország hatalmas természeti erőforrásai és az orosz nép nagyszerű képességei.
Erzsébet Petrovna húszéves uralkodása 1741 novemberében kezdődött. Az óda Péter lánya uralkodásának hatodik évfordulóján íródott, hat év alatt már Erzsébet uralkodásának főbb irányzatai is kirajzolódnak, és lehetett köztes eredményeket levonni.
Lomonoszov Erzsébet fő érdemének a „szeretett csend” megteremtését tartja, amely békét ad az „oroszoknak”, és amelyhez nincs szükség „véráramlásra” (Erzsébet uralkodásának első 15 évében nem viselt háborút).
A második érdem a Péter politikájához való visszatérés (visszaállították a szenátus jogköreit, újjáteremtették a kollégiumokat, felszámolták az Anna Ioannovna által létrehozott Miniszteri Kabinetet): „...Amikor egy örömteli változásból / felemelték Petrovék a falak / Csobbanva és csattanva a csillagokra!” Ugyanezt a gondolatot hangsúlyozza Péter tetteinek kiterjedt dicsőítése és összefoglalása: „...A nagy Péter leánya / felülmúlja apja nagylelkűségét, / elmélyíti a múzsák elégedettségét / és megnyitja a boldogság kapuját.”
A harmadik érdem a tudományok pártfogása: „...Itt a világban a tudomány terjeszkedése / Erzsébet méltóztatott.” Valójában Elizabeth kevés figyelmet fordított a tudományra. De kedvence I. I. Shuvalov volt, a tudományok és a művészetek híres mecénása, aki Lomonoszov barátja volt, levelezett Voltaire-rel és Helvetiusszal, akik hozzájárultak a Moszkvai Egyetem és a Művészeti Akadémia megnyitásához.
Lomonoszov legfontosabb eredménye, hogy nemcsak dicsérte Erzsébetet, hanem megtanította neki, mit kell tennie császárnőként: ha a Mindenható olyan „földteret” bízott, mint „boldog állampolgárságot”, és kincseket nyitott, akkor tudnod kell,
...Oroszország ezt követeli
A jóváhagyott kezek művészete.
Ez megtisztítja az eret az aranytól;
A kövek is érezni fogják az erőt
Az általad helyreállított tudományok.
A költő joga, hogy cárokat tanítson, ugyanebben a században nyilvánult meg Derzhavin műveiben.

ESTI (műszakos) ISKOLA

ESTI ELMÖKÖDÉS ISTEN FELSÉGÉRŐL A NAGY ÉSZAKI FÉNY ESETÉN

Tanár

Orosz nyelv és irodalom

Kurtveysova E.N.

fizika tanár

Gluscsenko V.S.

IRODALOM ÉS FIZIKA INTEGRÁLT ÓRA

Tantárgy: " Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén." (1. dia)

Gólok:( 2. diaszám)

nevelési: adjon képet M.V személyiségéről. Lomonoszov; a környező világgal kapcsolatos tudásrendszer kialakítása az integráció révén akadémiai diszciplínák;

fejlesztés : a logikus gondolkodás fejlesztése, koherens állítások készsége, műelemzés;

nevelési: nevelés kognitív érdeklődés az irodalom, a fizika, a természeti jelenségek tanulmányozására.

Felszerelés: portré M.V. Lomonoszov; szóróanyagok (M.V. Lomonoszov „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén” című ódájának szövege); videó dia, ódák előadásában Dmitrij Pisarenko; számítógépes bemutató.

Dekoráció a táblán: M.V. Lomonoszov portréja; felirat; elavult szavak.

Az órák alatt

1. 1. Idő szervezése.

      Az órai célok kitűzése. Motiváció a tanulási tevékenységekhez.

      Az ismeretek frissítése és problémás problémák felvetése.

      Új anyagok tanulása.

      Válasz a lecke problematikus kérdésére. Konszolidáció.

Irodalomtanár: Ma integrált órát tartunk fizikatanárral közösen. A mai óra témája: „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén”. Leckénk epigráfja a következő szavak:

Mindenhol részletesen kutatnak

Mi a nagyszerű és szép.

M. V. Lomonoszov

Az orosz tudomány múltjának dicsőséges nevei között van egy különösen közeli és kedves számunkra - Mihail Vasziljevics Lomonoszov neve. M.V. Lomonoszov az orosz tudomány és kultúra élő megtestesülése lett a maga sokszínűségével és jellemzőivel, gazdagságával és kiterjedtségével.

Természettudós volt, filozófus, költő, az orosz nyelv megalapítója irodalmi nyelv, történész, földrajztudós, politikus, és minden területen ezt kiemelkedő ember nagy sikereket ért el, gyakran megelőzve korát. Ma az órán az „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén” című művével fogunk megismerkedni.

Most emlékezzünk M. V. Lomonoszov életének fő dátumaira.

Tanítvány:(M.V. Lomonoszov életrajza) (3. sz. dia).

Rövid kronológia– Mihail Vasziljevics Lomonoszov

1711 – Pomor családban született Arhangelszk tartományban. 1730 - 19 évesen gyalog ment Moszkvába tanulni. 1731 – 1735 – a moszkvai szláv-görög-latin akadémián tanult. 1736 – október 4-én Németországba küldték bányászat és kohászat tanulmányozására. 1736 – 1739 – a marburgi egyetemen tanult. 1741 – június 8. visszatért Szentpétervárra. 1745 – július 25-én kinevezték a Tudományos és Művészeti Akadémia kémiaprofesszorává. 1746 – Június 20-án először tartott nyilvános előadásokat a fizikáról orosz nyelven. 1755 – M. V. Lomonoszov projektje alapján megalakult a Moszkvai Egyetem. 1764 – április 17-én a Bolognai Intézet Tudományos Akadémia tiszteletbeli tagjává választották. 1765 – Április 4-én tüdőgyulladásban meghalt saját házában a Moika folyó mellett. 1765 – április 8., az Alekszandr Nyevszkij Lavra Lazarevszkoje temetőjében temették el.

Irodalomtanár: Srácok, nyissa ki a füzeteit, és írja le a mai óra dátumát és témáját. Most az „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény alkalmával” című óda tartalmán fogunk elmélkedni. Amellett, hogy ma megismerkedünk az óda költői jellemzőivel, megválaszoljuk a kérdéseket: „Megerősíti-e a modern tudomány M. V. Lomonoszov elméletét az északi fényről?” Miről szól ez az óda?

Tehát: „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény alkalmával” (oszd szét az óda szövegét).

De először ismételjük meg: (a tanulók válaszai)

Mi az óda?

ó igen- egyeseknek szentelt ünnepélyes költemény történelmi esemény vagy egy hős.

Melyik három stílus alapítója M.V. Lomonoszov?

Lomonoszov kidolgozott egy elméletet három nyugalom az orosz nyelvvel kapcsolatban. Magas stílust kellett írni - ódák, hősköltemények; átlagos– baráti levelek, szatírák; alacsony- vígjátékok, dalok, epigrammák.

Most hallgassuk meg Dmitrij Pisarenko ódáját.

Térjünk rá az ódával ellátott szövegre (4. sz. dia). Az óda elemzése.

Kérjük, vegye figyelembe elavult szavak:

Pomor– Pomorie (Arhangelszk Pomorok) lakója; vaku- az északi fény népszerű elnevezése; szakadék- égbolt; örvény- szél; ez- Ezt; hely- dobni, belegabalyodni, leigázni; hideg- hideg; tanítvány- arculat, megjelenés; gyúr- söprés; imbolygó– imbolyog; fagyott- fagyott; A csúcs– felső; éter- levegő; mályvacukrot- szél; körül- körül, kb.

Srácok, nézzék meg alaposan, hány részből áll ez a mű? (8 versszak). És minden részben a költő kifejezte gondolatát. Gondolkozzunk ezen, gondolkodjunk el rajta.

Olvasáskor figyelni kell Lomonoszov versének hangsúlyára.

Lomonoszov olvasásakor rendkívül precíznek kell lenni a helyesírásban: arc - nem arc; csillagok - nem csillagok; elmélyült - nem mélyült; rücskös – rímel a bolygók szóra.

Ügyeljen a költészet fonetikai eredetiségére. Srácok, ha nem tiszteljük a 18. századi költészet fonetikai eredetiségét, akkor eltorzítjuk M. V. Lomonoszov hangstílusát.

Írjuk fel századi költészet jellemzői: magas, odikus stílus; metaforikus nyelv; archaizmusok.

Miről beszél Lomonoszov az óda 1. versszakában? Az Univerzumról. Az univerzum végtelennek, örökké élőnek tűnik, soha el nem tűnik. Láttuk, hogy az Univerzum szerkezetében nincs káosz és rendezetlenség, nappal után éjszaka jön, éjszaka után felkel a nap és jön a reggel (vagyis minden jelenségnek és tárgynak megvan a maga helye). Maga az univerzum egy csillagokkal teli szakadék formájában nyílt meg az ember előtt.

2. versszak: és a megnyíló szakadék előtt az ember kezdi úgy érezni magát, mint egy homokszem ebben az Univerzumban. Kis szikrának nevezi magát örök jég, finom por erős forgószélben, toll heves tűzben. A mélybe mélyedve a költő maga is eltéved, belefárad a gondolataiba.

3. versszak: a szerző megszólítja a bölcseket, akik tudják, mi van ebben a szakadékban, amely „lenyelte”. A bölcsek azt mondják, hogy sok más fény is van ott, ahol égnek a napok és különböző népek élnek. Lomonoszov költői gondolata nemcsak a tudomány sürgető kérdéseivel foglalkozott, hanem az Univerzumot betöltő számos világ titkaira is. Minden bolygót megvilágít a nap. A világ megismerhető! És ahhoz, hogy felfedje titkait, az embernek a tudományhoz kell folyamodnia.

Kihez szól Lomonoszov az óda 4. versszakában? (természet - természet). Az emberi elmének választ kell kapnia arra a kérdésre: „De hol van, a természet, a te törvényed?”

Kinek szól a kérdés az 5. versszakban? Annak az embernek, akinek megadatott az esze, hogy megértse a világ törvényeit, szeretném megfejteni a rejtvényt északi fény. Az ember maga nem talál megoldást, ezért azokhoz fordul, akik ismerik a természet minden titkát, és feltárja előttük kétségeit: „Mondd, mi bánt minket annyira? (nyomasztó)."

És anélkül, hogy választ kapna, az illető egyszerűen csak záporozza őket kérdések jégesőjével (6. versszak). A költő megpróbálja megérteni a különféle természeti jelenségek eredetét. A szerző csodálja és csodálja az északi fény fenséges szépségét.

Ismét egy sor kérdés következik az univerzum szerkezetével kapcsolatban (8. versszak). És mi a helyzet a csillagokkal? Az univerzum nagy, nem kicsi, és az élet végtelen.

Melyik művészi média használja a szerző?(tanulók válaszai)

Összehasonlítások- egy homokszem, egy kis szikra, egy toll.

Epiteszek(művészi meghatározás) - tiszta sugár, fenyegető felhők, sűrű sötétség.

Metaforák(szó vagy kifejezés in átvitt jelentése) - nappal elrejti arcát, éj borítja a mezőket, árny szállt fel, sugár hullámzik, vékony láng csap az égboltra, fagyos pára, égnek a csúcsok.

Lexikai ismétlések- hogyan hogyan; ott, ott; se, se; Bocsánat, micsoda; hogyan hogyan; il, il, il; Mondd el Mondd el.

Szöveg szinonimák(a „ragyog” szóra) = sugár, láng, villám, tűz.

Rokonok- nagy - felség.

Szintaktikai konstrukciók(kérdező megszólítások) - De hol van, természet, a te törvényed? Mondd, mi bánt minket annyira? Mondd, milyen kiterjedt a fény? Mondd, milyen nagyszerű a Teremtő?

Óda műfaj– reflexió.

Óda téma- Isten felségéről.

Olvassa el kifejezően az északi fény költői leírását:

Miért hullámzik a tiszta sugár éjszaka? Milyen vékony láng terjed az égboltra? Hogyan rohan a villám a földről a zenitre, fenyegető felhők nélkül? Hogy lehet, hogy a tél közepén fagyott gőz tüzet szül?

A mű címe alapján nevezze meg az északi fény jeleit:

Este – este és éjszaka történik; Meditáció – bátorítja a kisugárzás okáról való gondolkodást; Isten Felségéről – ez egy feltételezés a ragyogás, Isten gondviselés földöntúli természetéről; Alkalmanként a jelenség nem kiszámítható, és ritkán fordul elő; A Nagy egyedülálló, szokatlan jelenség; Északi fény – északon történik.

Irodalomtanár : M.V. Lomonoszov ódája „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fények esetén” – elmélkedés az Univerzum megismerésének lehetőségeiről. Az északi fény eredete a természet rejtélye. Lomonoszov szerint ahhoz, hogy országa javára váljon, nemcsak szorgalmasnak, hanem felvilágosult embernek is kell lennie.

M.V. Lomonoszov nemcsak ódát írt az északi fényről, hanem azt is értekezés- „Egy szó az elektromos energiából eredő légi jelenségekről” (1753).

Lomonoszov nemcsak költői, hanem tudományos nyelven is leírta az északi fényt.

Fizika tanár: Az északi fény eredetelméletének modern értelmezése. Földgömbünk egy nagy mágnes. Csakúgy, mint egy hagyományos mágnes körül, a Föld körül is van mágneses tér.

Amikor robbanás történik a Napon, felső rész A Föld légköre - az ionoszféra - hatalmas sebességgel repülő töltött részecskék - protonok és elektronok - áramlatok áramlanak a Napból - az úgynevezett napszél.

Inváziós a föld légköre, a napszél részecskéi irányulnak mágneses mező Föld.

A légköri levegő atomjaival és molekuláival ütközve ionizálják őket, aminek eredményeként egy izzás keletkezik, ami az aurora.

A ritkított gázok izzása a légkör felső részében - az ionoszférában - fordul elő.

És így, északi fény- a föld légkörének felső rétegeinek izzása a napszél töltött részecskéivel való kölcsönhatásuk miatt. (5. sz. dia).

Feladat a logikus gondolkodás fejlesztésére

- Milyen M.V. Lomonoszov feltételezései igazolódtak be? modern tudomány?
Lomonoszov felvetései, amelyek kiállták az idő próbáját (6. dia): az aurórákat elektromos kisülések, ritka levegőrétegekben fordul elő; auroras nagyon nagy magasságban fordulnak elő.

Az északi fény természetét magyarázva Lomonoszov nem tudott válaszolni arra a kérdésre, hogy milyen elektromos részecskék okozzák a levegő hatalmas izzását a felső, megritkult rétegeiben? Ez a fizika fejlődésének és az űrkutatás fejlődésének köszönhetően vált lehetségessé.

Következtetés : Bár M.V. Lomonoszov nem tudta megállapítani az aurora természetét, mégis elég közel került a megértéséhez.

A modern tudomány megerősíti M. V. Lomonoszov tudományos hipotézisét az északi fényről?

Mik az északi fények?

Amelyben M.V. Lomonoszov feltárta az északi fény természetét?

Mi a másik neve az északi fénynek?

Összegzés, osztályozás.

Házi feladat . A tananyag felhasználásával írjon esszét az északi fényről!

M.V. Lomonoszov "Esti elmélkedés Isten felségéről alkalmanként" nagy északi fény"

Az óra célja. A tanulók lelki és erkölcsi nevelése az igével.

Feladatok.

Nevelési : bevezetni a tanulókat a klasszicizmus korának költészetébe, a műfaji jellemzőkódák; készítse fel a tanulókat az „Esti elmélkedés Isten fenségéről…” óda észlelésére és elemzésére.

Nevelési: kialakulni a tanulókban erkölcsi tulajdonságok, az erkölcsi álláspont kifejezésének képessége.

Nevelési: fejleszteni szóbeli beszéd tanulók, logikus és figuratív gondolkodás.

Az órák alatt.

Tanár szava. BAN BEN orosz irodalomXVIIIszázadban van egy név, amelyet kivétel nélkül minden honfitársunk ismer - Mihail Vasziljevics Lomonoszov. Tiszteletre méltó mind tudósként, mind a társadalom legmélyéről a műveltség és a hírnév csúcsaira jutott emberként, valamint költőként. A Lomonoszov-féle „három nyugalom” elmélete megvolt fontos az orosz irodalom fejlődéséhez: a nemzeti orosz nyelv kialakulásának kezdetét jelentette. Ez az elmélet a klasszicizmus fő követelményéhez kapcsolódott - a műfajok szigorú felosztásához magas, közepes és alacsony. Lomonoszov egy fontos problémát oldott meg: közelebb hozta egymáshoz a könyves és a köznyelvi beszédet.

Mihail Vasziljevics költőként mindhárom stílusú művet alkotott, de ódái különösen fontos szerepet játszottak az irodalomban.

Határozza meg az ódát.

(Az óda ünnepélyes dicséret fontos események az állam külső és belső élete. Az óda stílusa magas. Az óda három részből áll: bevezetés, érvelés, befejezés – ami közelebb hozza a klasszikus ódát a szónoklathoz).

Az „Esti elmélkedés Isten felségéről” című ódának kifejező felolvasása.

Beszélgetés diákokkal.

Tanár. Olvassa el újra az ódát, gondolja át egyes részeit, és válaszoljon a kérdésekre: megfelel-e az „Esti elmélkedés Isten Felségéről” óda a klasszicizmus követelményeinek?

Milyen képpel kezdi Lomonoszov ódáját?

Mi a táj szerepe az ódában?

Mit csodál a költő: a természet szépségét vagy az általa nyújtott előnyöket?

Milyen tájat fest Lomonoszov - konkrét vagy általánosított (nagy léptékű)?

Hogyan nyilvánul meg Lomonoszov klasszicizmus iránti elkötelezettsége a tájábrázolásban?

Válasz. A költő nagyszabású és általánosított tájat ábrázolt. Az ódában Lomonoszov nem annyira a természet szépségét csodálja, mint inkább érdekli ez a táj, mint a fő gondolat feltárásának eszköze. A természet konkrét képeinek reprodukálása nem tartozott a klasszikus költő feladatai közé, mivel a túlzott részletesség megzavarná az óda fő gondolatának egyértelmű bemutatását.

Tanár. Milyen fő kifejezési eszközöket használ a szerző a képen?

Válasz: Az ábrázolás fő művészi eszköze a megszemélyesítés:

Tanár. NAK NEK Mi a fő gondolat, amit a költő felhoz az óda első részében? Hogyan segítik a művészi eszközök és technikák a költőt ennek feltárásában?

Válasz. Lomonoszov, aki képeket rajzolt a természet titkairól, biztos volt benne, hogy ezek Isten titkai, amelyeket az emberi elme nem tudott teljesen feltárni. Mihail Vasziljevicsnek szüksége volt a megszemélyesítésre a természet ábrázolásakor, hogy eljusson az olvasóhoz a gondolat: a természet Isten erejének megelevenített megnyilvánulása.

Tanár. Milyen versszakkal kezdődik az óda második része?

Válasz. A harmadik versszakból.

Tanár. BAN BEN Azonnal észrevehető az „Esti elmélkedés...” óda hatalmas szellem szerző-tudós. A tudósokhoz fordul, polemizál velük, és maga keresi a választ végtelen kérdésekre:

Mi remeg tiszta éjszakán rét?

Milyen vékony láng terjed az égboltra?

Mint a villám, fenyegető felhők nélkül

A földtől a zenitig törekedni?

Hogy lehet az a fagyos gőz

Tűz volt a tél közepén?

Ennek a strófának az utolsó két sora szólx. Wolf, aki az északi vetés okának a föld belsejében kialakult „finom párolgást” tartotta. Lomonoszov ebben a versszakban Wolf „finom párolgás” elméletével polemizál.

És a következő versszakban Mihail Vasziljevics egy másik hipotézisről beszél, amely szerint az északi fény az izlandi Hekla vulkán tüzének tükröződése az északi mozgó jégben:

Vagy égnek a kövér hegyek csúcsai,

Vagy a zefir abbahagyta a tengerbe fújást,

És sima hullámok csaptak a levegőbe...

Ezek a vonalak felvázolják Lomonoszov saját elméletét, amely rámutatott az északi fény elektromos természetére.

Csodálatos képe látható az északi fényről - ez a jelenség, amelyre a költő gyermekkorából emlékezett: ez egyfajta szimbólum szülőföldjének, Északnak. De ez is az alkotó tudat, a kielégíthetetlen kíváncsiság képe. Ajánlatok, ezekben a versszakokban a kérdő érvelés szerepel. De ezekre a kérdésekre nincs válasz – csak javaslatok és kétségek vannak. De benne rejlenek egy emberben, egy igazi tudósban, aki sok mindent megkérdőjelez, előadja sejtéseit és feltételezéseit. Így az „Esti elmélkedés...” óda olyan kérdésekkel zárul, amelyek az északi fénytől a világegyetem titkaihoz vezetnek:

Mondd, milyen kiterjedt a fény?

És mi a helyzet a legkisebb csillagokkal?

A vég ismeretlen számotokra teremtmények?

Mondd, milyen nagyszerű a Teremtő?

A költő a tudományt a teológia segítőjének és szövetségesének tekintette Isten bölcsességének ismeretében.

Mi a különbség egy óda és szónoki beszéd, mert mindkettő hasonló összetételben, előadási logikában, stílusban?

Válasz. Az óda a hős lírai érzéseit fejezi ki.

Tanár. Hogyan definiálja az érzéseket lírai hős?

Válasz. Ezek az öröm érzései egyrészt Isten nagysága előtt, másrészt a lírai hős csodálja a természet szépségét, amelyben Isten erejének megelevenített megnyilvánulását látja. S bár a szerző az „én” névmást használja az ódában, csak azokat az élményeket közvetíti, amelyek általános érdeklődést válthatnak ki.

Tanár. Milyen művészi eszközökkel, stíluseszközökkel tudja a szerző átadni a lírai hős örömállapotát?

Válasz. BAN BEN a szerző által használt táj leírásában nagyszámú jelzők: fekete árnyék, tiszta sugár, fagyott gőz, finom láng, szónoki kérdéseketés felkiáltások.

Tanár. Tehát a költő a természetet írja le?

Válasz. Nem, a költő nem leír, hanem felsorolja a természeti jelenségeket: az est beálltát, az északi fényt. De Lomonoszov a táj egyes elemeit nevezi meg, és az általa használt művészi eszközök és technikák nem jellemzik a természetet a leírás pillanatában, de újjáteremtik az ideális természet képét, amelyben az isteni nagyság nyilvánul meg.

Tanár . Látjuk tehát, hogy a lírai tartalom fontos helyet foglal el az ódában. A versben továbbra is a költő személyisége marad filozófiai gondolataival, elmélkedéseivel a lét lényegéről. Ódájának címzettje, a Teremtő elérhetetlen magasságban áll, amit a vers hangzásának ünnepélyessége és magasztossága is nyomatékosít. És mit használnak a magas stílusú ódák létrehozásához?

Válasz. Az óda magasstílusát a régi szlavonizmusok bőséges használata teremti meg: meshchut, tűz, zrak, hullámok, égbolt, zefir - a könnyű szellő istene, a tudatlan...

Tanár. Mit költői mérő ezt a verset?

Válasz. A szerző jambikus tetramétert használ, amelyet a legmegfelelőbbnek tartottak egy klasszikus ódához.

Tanár. BAN BEN mint M. V. költészetének értéke Lomonoszov? A kérdés megválaszolásához forduljunk a következő generáció embereinek megnyilatkozásaihoz. MINT. Puskin a „Lemonte úr előszaváról I. A. meséinek fordításához” című cikkében. Krylova" így ír Mihail Vasziljevicsről: "Stílusa egyenletes, virágos és festői, és fő előnye a könyvirodalom mély ismerete. szláv nyelvés ennek a köznép nyelvével való boldog összeolvadásából.

Ezért a zsoltárátiratok és a szent könyvek magas költészetének más erős és közeli utánzatai a legjobb művei. Az orosz irodalom örök emlékművei maradnak...” A.P. Vjazemszkij azt mondta, hogy „Lomonoszov lebeg a jó versszakaiban, hattyúnak hívjuk”, de ő „inkább szónok a verseiben”.

Minket, modern olvasókat Lomonoszov elsősorban költőként, az orosz nyelv és költői stílus megújítójaként, a klasszicizmus egyik megalapozójaként érdekel. A haza szolgálata és orosz kultúra nagy.

Házi feladat. M. V. Lomonoszov „Reggeli elmélkedés Isten felségéről” (1751) című ódájának írásos elemzése.

A költő és a tudós egy személyben való ötvözése szembetűnő a „Reggel” (lásd teljes szövegét és elemzését) és az „Esti reflexió Isten felségéről” című verseiben (lásd teljes szövegét és elemzését). Lelki ódái közé tartoznak.

Lomonoszov. Esti elmélkedés Isten felségéről a nagy északi fény esetén. Óda olvasása

Lomonoszov „Elmélkedései” – és ez talán a legmeglepőbb – korai műveihez tartozik. 1743-ban írták őket, négy évvel az „Óda Khotin elfogására” után, amellyel Lomonoszov debütált a költői téren. Ekkor már csak öt ódája és a 143. zsoltár egy elrendezése volt az övé. Úgy tűnt, hogy sem külön-külön, sem együtt nem jósolták meg a „Reflexiók” grandiózus elképzeléseit és briliáns lapidáris természetét. Közben kiderül, hogy Lomonoszov felvázolta bennük jól megalapozott tudományos nézeteit, amelyek a mai napig ámulatba ejtik a belátás mélységét és a gondolatrepülés bátorságát.

A versek címében szereplő „Isten felsége” Lomonoszov számára a természet mérhetetlenségének, az anyag nagyszerűségének és a nagyságának szinonimáját jelenti. spirituális világ. Lomonoszov természettudósként beszél, de megfigyelései eredményeiről költői nyelven beszél. Kitartóan meg akarja oldani a kozmosz kísérleti ismeretek számára máig elérhetetlen rejtélyeit, s ezekben a versekben tudományos hipotéziseket állít fel, amelyekre a későbbiekben a tudományos munkákban hivatkozni fog.

A „Mese a légi jelenségekről” című művében Lomonoszov megjegyzi: „ Franklinova Az északi fényre vonatkozó feltételezés nagyon eltér az én elméletemtől. Ez a szavam már majdnem készen volt, amikor megtudtam Franklin sejtését. Sőt, az északi fényről szóló ódám, amely 1743-ban készült, és 1747-ben jelent meg a Retoricában, azt a régóta fennálló véleményemet tartalmazza, hogy az északi fényt az éter mozgása is létrehozhatja.

Az északi fény Lomonoszovot egész életében foglalkoztatta. Már kora ifjúságában megmozgatták a képzeletét, és miután tudós lett, tanulmányozni kezdte őket, mert meg akarta érteni ennek a rendkívüli varázslatos jelenségnek a természetét. Lomonoszov felvázolta azokat az aurórákat, amelyeket Szentpéterváron megfigyelhetett, és ezek a rajzok megmaradtak.

Lomonoszov. Reggeli elmélkedés Isten felségéről. Óda olvasása

1753-ban javasolta az északi fény elektromos jellegét, és in utóbbi évek az élet elkezdett írni egy nagy, háromkötetes művet „Az északi fény és hasonló jelenségek okainak tesztelése” címmel. Befejezetlen maradt.

Integrált irodalom-fizika óra 9. évfolyamon

Az óda elemzése M.V. Lomonoszov "Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén"

Poleshchenko Olga Nikolaevna, orosz nyelv és irodalom tanár

elnevezésű önkormányzati költségvetési oktatási intézmény „Zenei és Esztétikai Líceum. A.G. Schnittke"

Cél: a környező világgal kapcsolatos tudásrendszer kialakítása az akadémiai tudományágak integrálásával.

Feladatok:

1. Mutassa be M.V. munkásságát! Lomonoszov, mint az orosz irodalmi nyelv és változatosság megújítója, hogy meghatározza az „Esti elmélkedés Isten nagyságáról északi fény esetén” című vers pátoszát.

2 . Fejlessze a lírai szöveg elemzésének készségeit a költői mű, annak ideológiai és művészi jelentésének különböző módokon történő megértéséhez, fejlessze kreatív gondolkodás, figyelem, monológ beszédkészség fejlesztése.

3 . Érdeklődni azon emberek életének tanulmányozása iránt, akik hozzájárultak a tudomány fejlődéséhez, büszkék honfitársaik eredményeire.

Felszerelés:

1. Multimédiás projektor, prezentációk
2. Óda szövege M.V. Lomonoszov "Esti elmélkedés Isten fenségéről a nagy északi fény esetén."
3. Tankönyv. Irodalom. 9. osztály. Tutorial for oktatási intézmények. Két részben. 1. rész kiad. Korovina V.Ya. - M., „Felvilágosodás”, 2012

Módszerek és technikák:

verbális (beszélgetés, történet),

vizuális és szemléltető (bemutató),

IKT használata (prezentáció, diavetítés).

Az órák alatt

1. Üdvözlet, távollévők ellenőrzése, kedvező hangulat megteremtése.

II. Az ismeretek frissítése és problémás problémák felvetése.

fizika tanár : Ma rátérünk a tudományos és kreatív örökség Mihail Vasziljevics Lomonoszov - orosz költő és kiváló tudós.

Számos tudományt tanulmányozott, és elképesztő felfedezéseket tett, amelyek jelentősen megelőzték korát. M.V. Lomonoszov a matematika, a fizika, a csillagászat, a földrajz, a geológia, a biológia, a nyelvészet, a filozófia és a történelem területén végzett kutatásokkal.

Irodalomtanár: Egy tudós számára nem voltak határok tudomány és művészet között: M.V. Lomonoszov a tudomány prizmáján keresztül fogta fel a világot, megpróbálta megérteni, hogy a világon minden hogyan kapcsolódik egymáshoz, és ezt csodálatos ódákkal írta le. Az eredmény új tudományok kialakulása és megjelenése, számos alapvető törvény felfedezése, valamint az orosz nyelv reformja és változatossága volt.

fizika tanár : - Mondjon példákat tudományos felfedezések M. V. Lomonoszov a kémiából és a fizikából. Hogyan hatott ez további fejlődés tudományok?

1. Az új ismeretek és cselekvési módszerek megszerzésének és asszimilációjának szakasza

1. Egyéni üzenetek a diákoktól „Lomonoszov – vegyész”, „M.V. felfedezései. Lomonoszov a fizika és a csillagászat területén",
2. A kommunikáció során kapott információk rögzítése jegyzetfüzetekben. A táblázat kitöltése.

M.V. felfedezései Lomonoszov

A tudomány	Eredmények és felfedezések
Kémia	Kedvenc tudomány. 1748: megnyílik az első kémiai laboratórium Oroszországban. Receptet állított össze a porcelánmasszák és a smalt elkészítéséhez, amelyet 1751-es mozaikjaihoz használt. Kidolgozott elvek új tudomány - fizikai kémia. Lomonoszov „Egy szó a kémia előnyeiről”.
Földrajz	Összeállította a „Poláris térképet”; tengeri navigációhoz kifejlesztett eszközök; tengeri navigációs eszközök. Bebizonyította, hogy létezik egy kontinens Déli-sark(Antarktisz); az Északi-tengeri útvonal lehetősége Indiába.
Geológia	Ő volt az első Oroszországban, aki magára a Föld történetére és az ásványok kialakulásának okaira figyelt. M.V. Lomonoszov összeállította az orosz ásványok katalógusát. Kohász, geológus
Csillagászat	Javította a teleszkópot, amelyet „éjszakai látásnak” nevezett, egy „fénykondenzáló” eszközt. Létrehozott egy új típusú fényvisszaverő távcsövet. Felfedezte a Vénusz légkörét.
Fizika	Felfedezte az anyag megmaradásának törvényét. Elsőként fogalmazta meg a főbb rendelkezéseket kinetikai elmélet gázok, amelyek felfedezését gyakran D. Bernoulli nevéhez kötik. Hőmérőt építettek.Kitalálta a légkör függőleges áramlatait, korrigálta az északi fény elektromos jellegét, és megbecsülte a magasságukat. Kidolgozta az elektromos jelenségek éteri elméletét, elgondolkodott az elektromosság és a fény kapcsolatán, amit kísérletileg szeretett volna felfedezni. Támogatott hullámelmélet Huygens és kidolgozta a színek eredeti elméletét.
Orosz nyelv és irodalom	Kidolgozta az orosz nyelv szabályait, és összeállította az „orosz nyelvtant”. Kidolgozta a „három nyugalom” elméletét. 1751-ben megjelent „Mihail Lomonoszov különféle verses és prózai művek gyűjteménye”.
Festészet, mozaik	Felfedezte a smalt készítésének titkát. Mozaikműhelyt nyitott. 40 mozaikképet készített. A Szentpétervári Művészeti Akadémia tiszteletbeli tagjává választották

Következtetések:

M.V. Lomonoszov kiemelkedő tudós volt, enciklopédikus tudással. Nem véletlen, hogy A.S. Puskin „az első orosz egyetemnek” nevezte. Sokat tett az oroszországi tudomány fejlődéséért. Lomonoszov kezdeményezésére és az ő projektje alapján alapították meg 1755-ben a Moszkvai Egyetemet, amely „nyitva volt minden tudományra képes személy számára”, nem csak a nemesek számára.

III. Az új ismeretek és cselekvési módszerek asszimilációjának szakasza

1. Az „M.V. Lomonoszov az orosz irodalmi nyelv megújítója."

Munka a tankönyvvel. "Irodalom. 9. osztály. Tankönyv általános oktatási intézmények számára. Két részben. 1. rész kiad. Korovina V. Ya." - M., „Felvilágosodás”, 2012 – 43-44

1. A táblázat kitöltése füzetekben

„A „három nyugalom” elmélete

"Nyugodt"	Szójegyzék	Műfajok
"Magas"	Egyházi szláv szavak és orosz	Hősköltemények, ódák, tragédiák, dicsérő feliratok
"Átlagos"	Orosz szavak az egyházi szláv szavak kis keveredésével	Drámák, szatírák, eklogák, idillek, levelek, baráti levelek, elégiák
"Rövid"	Orosz szavak beszélt nyelv a népnyelv kiegészítésével. Kis számú egyházi szláv szó	Vígjátékok, epigrammák, mesék, dalok

1. Az óda elemzése M.V. Lomonoszov "Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén."

1. Irodalomtanár: „Reggeli elmélkedés Isten Felségéről”, a Nap és a Nap légkörének leírása, valamint az „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fény esetén” egyetlen terv része. Maga Lomonoszov 1743-ra datálja az „Esti elmélkedés...”-et. Erre az időre datálja az északi fény megfigyelésének kezdetét. Tudósként igyekszik magyarázatot találni a természet egyik legszebb jelenségére.

2. Fizikatanári magyarázat"Az északi fény eredetelméletének modern értelmezése."(20. dia)

Mihail Lomonoszov számtalan kísérlet elvégzése után felvetette ennek a jelenségnek az elektromos természetét.(21. dia)

Földgömbünk egy hatalmas mágnes. Körülötte, akárcsak egy hagyományos mágnes körül, mágneses tér van. Amikor robbanások következnek be a Napon, a hatalmas sebességgel repülő töltött részecskék áramlatai a Napból a Föld légkörének felső részébe - az ionoszférába - rohannak. Ezek protonok és elektronok, amelyek az úgynevezett napszelet alkotják.(22. dia)

A Föld légkörébe behatoló napszél részecskéit a Föld mágneses tere irányítja.(23. dia)

A légköri levegő atomjaival és molekuláival ütközve ionizálják azokat, ami olyan izzást eredményez, amelyet auroraként látunk és érzékelünk. ( 24. dia)

A ritkított gázok izzása az ionoszférában, vagyis a légkör felső részén fordul elő.(25. dia)

Ez azt jelenti, hogy az északi (sarki) fények világítanak felső rétegek a Föld légköre, amely a napszél töltött részecskéivel való kölcsönhatás eredményeképpen jön létre. ( 26. dia)

3. Irodalomtanár: 1753-ban Lomonoszov az „Elektromos erőből eredő jelenségek meséjéhez” mellékelt „Magyarázatában” a következőket írta:„Az Ódám az északi fényről, amely 1743-ban készült és 1747-ben jelent meg, azt a régóta fennálló véleményemet tartalmazza, hogy az északi fény az éter mozgásával hozható létre.”(PSS, 3. kötet, 123. o.).

Ebben az ódában M.V. Lomonoszov egy nagyon sajátos természettudományi téma költői megfogalmazásában szerzett tapasztalatot képvisel. Ez egyfajta irodalmi kísérlet, hiszen az óda az úgynevezett „fizikai-teológiai” hagyományhoz tartozik, amely különféle természetes jelenség a létezés legfőbb bizonyítéka Isten.

4. Az óda kifejező felolvasása egy előzetesen felkészült hallgatótól vagy Borisz Vetrov „Esti elmélkedés Isten Felségéről a Nagy északi fény alkalmából” című óda felolvasásáról készült hangfelvétel.Zene: E. Artemjev a „Solaris” című filmhez».

(Függelék. 2. prezentáció)

5. Az óda elemzése.

Szöveg az „Irodalom. 9. osztály. Tankönyv általános oktatási intézmények számára. Két részben. 1. rész kiad. Korovina V. Ya." - M., „Felvilágosodás”, 2012 – 50-51

5.1. Beszélgetés a kérdésekről:

Milyen benyomásod van a szöveg elolvasása után? Miért?

Befolyásolta-e a zenei kíséret és a látvány a mű megítélését?

Mi az óda összetétele?

Az óda elején M.V. Lomonoszov az ember számára mindennapi benyomásaiból ismerős jelenségeket ábrázol: késő este, szürkület, éjszaka. Ezután arról a csodálkozásról beszél, amely a végtelenbe tekintő embert lefedi csillagos égboltés a csodálatos északi fények. Majd a szerző fellebbenti a fátylat az Univerzum láthatatlan, rejtett vidéke felett, új, számára ismeretlen világokba vezetve be az olvasót. A költő felteszi magának és olvasóinak a kérdést: ki teremtett olyan gyönyörű jelenséget, amelyet az emberi értelem nem képes befolyásolni, ha nem Isten.

Az ódában végig olyan kérdéseket tesz fel, amelyekre nehéz megválaszolni. egy hétköznapi embernek, nem ismeri a tudomány alapelveit.

Mi adja a szöveg fenségességét és ünnepélyességét? (Egyházi szláv szókincs, archaizmusok, elavult nyelvtani formák).

Adj rá példákat. (Arc - arc, sötét, csillagok, kicsi, mély, fáradt, számtalan, felsők és mások; nézeteltérés az egyházi szláv szavakban: hideg, megszűnt és mások).

Megbomlik-e az első sor versritmusa, ha az óegyházi szláv „arcod” kifejezést az orosz „arcod” kifejezésre cseréljük? Mi fog változni?(A ritmus megmaradt, de az ünnepélyesség eltűnik.)

Mi a főnév lexikális jelentése és mi az etimológiája " szakadék"? Milyen természettudományi ismereteket tükröz?(„Fenék nélkül.” M. V. Lomonoszov a „mélység” főnévvel a világ hatalmasságáról beszél: „A csillagoknak nincs számuk, a mélységnek nincs alja.”

Milyen érzések keringenek rajtunk, amikor meglátjuk a csillagos eget? (Gondolatok a jelentéktelenségedről a végtelen világban, gondolatok a te helyedről.)

- Ahogy M.V. beszámol róla. Lomonoszov?(Számos összehasonlítás segít átadni az ember jelentéktelenségének és gyarlóságának érzését:

Egy homokszem, mint a tenger hullámaiban,

Milyen kicsi a szikra az örök jégben,

Mint finom por egy erős forgószélben,

Olyan heves tűzben, mint a toll, -

Tehát mélyen ebben a szakadékban vagyok,

Eltévedtem, belefáradtam a gondolatokba!)

- Mi késztette a költőt arra, hogy elgondolkozzon Isten nagyságáról?(Az északi fényt látva).

Hogyan írható le ez? fizikai jelenségódában? (A tanulók példákat mondanak)

5.2. Fizikatanár:

A következő versszakban M. V. Lomonoszov feltételezéseket tesz az északi fény okáról:

Ott a sűrű sötétség vitatkozik a vízzel;

Vagy süt a napsugár,

A sűrű levegőn át felénk hajolva;

Vagy égnek a kövér hegyek csúcsai;

Vagy a zefir abbahagyta a tengerbe fújást,

És sima hullámok csaptak a levegőbe.

Az ősi tanítások szerint minden világtér tele különleges környezettel -éter. És a görög szó mályvacukrot enyhe szellőnek nevezik. A tenger megnyugodott és a hullámok „simává” váltak, mert a zefir abbamaradt. Az ilyen hullámok „találják az étert”, és fényt okoznak. Hogyan kapcsolódik ez az északi fény természetének modern megértéséhez?

Hasonlítsa össze M.V. tudományos és költői hipotéziseit. Lomonoszov. (Hipotézis in költői forma az északi fény eredetéről „a zefir abbahagyta a fújást a tengerben, és sima hullámok csaptak a levegőbe” és M.V. tudományos hipotézise. Lomonoszov meglehetősen következetes: a tudós azt javasolta, hogy az aurorák oka a ritka levegőrétegekben előforduló elektromos kisülések, és az aurora természete megegyezik a gázkisülés izzásával.

Tudományos munkábanLomonoszov „Oratio de meteoris vi electrica ortis” - „Egy szó az elektromos erőből eredő légi jelenségekről, Mihail Lomonoszov javaslata” ezt olvassuk: „Izgatott elektromos erő egy labdában, amelyből kihúzódik a levegő, hirtelen sugarakat bocsát ki, amelyek egy szempillantás alatt eltűnnek, és egyúttal újak ugranak ki a helyükre, így folyamatos ragyogásnak látszik. Az északi fényben a villanások vagy sugarak hasonló megjelenésűek.”

– Mik M.V. feltételezései? Lomonoszov megerősítést talált a modern tudományban? (Az aurorák oka a ritka levegőrétegekben fellépő elektromos kisülések; az aurorák nagyon nagy magasságban fordulnak elő).

Az északi fény természetét magyarázva Lomonoszov nem tudott válaszolni arra a kérdésre, hogy milyen elektromos részecskék okozzák a levegő hatalmas izzását a felső, ritka rétegekben. Ez a fizika huszadik századi fejlődésének és az űrkutatás fejlődésének köszönhetően vált lehetségessé.

5.3.Irodalomtanár:

Mi a spirituális és filozófiai óda fő gondolata „Esti elmélkedés Isten Felségéről a nagy északi fények esetén”? (A Teremtő hatalma előtt meghajolva az embernek meg kell értenie a világ törvényeit, választ kell keresnie és meg kell találnia az élet értelmével és az isteni tervvel kapcsolatos kérdésekre. Erre okot adtak neki).

Az emberi elmébe vetett hit, a „sok világ titkainak” megismerésének vágya spirituális ódában ötvöződik a Teremtő határtalan teremtő ereje iránti csodálattal, akinek mérhetetlen nagysága a világ szerkezetében, a grandiózus természet képeiben tárul fel. , ereje és ereje. Erősítse meg ezt az óda szövegével.

(Mondd, milyen tágas a lámpa?

És mi a helyzet a legkisebb csillagokkal?

A lények tudatlansága a vég számodra?

Mondd, milyen nagyszerű az alkotó?

Oda M.V. Lomonoszov ámulatba ejti a Teremtő felfoghatatlan bölcsességébe, teremtésének tökéletességébe vetett rendíthetetlen hitét, tudásszomját, kreativitását és az emberi elme erejének tudatát. Az emberi elme, amely képes befogadni az Univerzumot és megtalálni törvényeit - „törvényeit”, végtelennek, örökké élőnek képzeli el, és nem tűnik el sehol. Ez Isten és az általa teremtett Univerzum nagysága. De éppoly fenséges az emberi elme, amelynek célja a világegyetem törvényeinek tanulmányozása).

V. Rendszerezés és általánosítás:

Széleskörű tudása a tudomány területén M.V. Lomonoszov a költészet tárgyává tette. Versei igazi költészet, inspiráció szülte, költői gyönyörködtetés a világ megismerésének, a természet isteni titkainak megértésének lehetőségében. Ugyanakkor adnak tudományos magyarázat természetes jelenség. E művek nyelvezete lakonikus, mindenféle „díszítéstől” mentes.

MINT. Puskin M. V. spirituális ódáit vette figyelembe. Lomonoszov legjobb műveivel: „Az orosz irodalom örök emlékművei maradnak; tőlük kell még sokáig tanulnunk költői nyelvünket.” És hozzáadhatunk képességeketa világ ismerete, tudományos törvényeinek megértése

VI. Visszaverődés.

Milyen újdonságokat tanultál a leckében?

Mit szeretne még tudni?

Mire gondoltál, amikor elhagytad az órát?

VII. Házi feladat:Tankönyv, 51-58. o., „A mennybemenetel napján…” című óda kifejező olvasása és elemzése, ismételje meg fejből a „Tudományok táplálják a fiatalokat” részt.

Esszé-indoklás az egyik témában: „A retorikai kérdések szerepe az „Esti elmélkedés” vagy „M. V. vonzerejének relevanciája” című ódában. Lomonoszov a fiatalokhoz „A mennybemenetel napján...” című ódában.

Források

1. Zapadav A. Az orosz költészet atyja. - M., 1961

2. Lomonoszov M.V. Teljes. Gyűjtemény cit.: In II. kötet -M.; L. 1959

Internetes források:

Lomonoszov Enciklopédia. http://feb-web.ru/feb/lomonos/

Klasszikus zenei könyvtár.http://music.lib.ru/b/boris_w/indexdate.shtml

Lomonoszov M. "Esti elmélkedés Isten felségéről..."

Lomonoszov hozzájárulása az orosz irodalomhoz.http://www.rosimperija.info/post/1592

Versek hangon. A művészi olvasás művészete.http://www.stihophone.ru/works.php?G=9&ID=17951