Mit tanul az írásjelek oroszul? Amit az írásjelekben tanulmányoznak Az írásjelek funkciói

Központozás(a lat. punctum – pont) az orosz nyelv egy olyan része, amely tanulmányozza központozás, valamint magát az írásjelrendszert. Az írásjelek oroszul szolgálnak annak érdekében, hogy írásban a lehető legpontosabban közvetítsék azt, amit a szerző kifejezni akart. Írásjelek szabályai a beszéd intonációs szerkezetének, valamint a nyelv szintaktikai és szemantikai kapcsolatainak szabályozása érdekében jött létre.

Mindannyian emlékszünk nyelvünk nagyszerűségére és erejére. Ez nemcsak lexikális gazdagságát jelenti, hanem rugalmasságát is. Ez vonatkozik az írásjelekre is – szigorú szabályok és irányelvek egyaránt vonatkoznak a helyzetre, a szöveg stílusjegyeire és jelentésére.

Írásjelek az orosz beszédbenírásjelekkel érhető el. Írásjelek- ezek olyan grafikus szimbólumok, amelyek szükségesek a mondat intonációjának és jelentésének közvetítéséhez, valamint bizonyos hangsúlyok elhelyezéséhez a beszédben.

Oroszul a következők vannak írásjelek:

1) Mondatvégi jelek: pont, kérdőjel és felkiáltójel;

2) Mondatelválasztó jelek: vessző, gondolatjel, kettőspont és pontosvessző;

3) A mondat egyes részeit kiemelő jelek: idézetek és zárójelek.

későn jöttem haza. Miért ég még mindig a hálószoba világítása? Igaz, rám várt! – Újra dolgozni? - kérdezte fáradtan. A lakásban gyógyszerszag volt (valószínűleg macskagyökér tinktúrát ivott, hogy ne aggódjon), ezért próbáltam megnyugtatni, és mielőbb lefeküdni. Aznap minden eseménye felvillant a szemem előtt: egy munkahelyi botrány; megrovás a főnöktől, aki igazságtalanul engem hibáztatott a történtekért; gondolatban sétálni a városban éjszaka.

Írásjelek ismételhető és kombinálható. Például egy kérdőjel és egy felkiáltójel egyidejű használata azt jelzi, hogy van költői kérdés (választ nem igénylő kérdés, vagy a választ már mindenki tudja):

Ki tudta, hogy minden pontosan így fog történni?!

Meddig?!

Kombinálható is vessző és gondolatjel. Ez a kombináció lehetővé teszi különböző értékek összekapcsolását:

Hűvös szél fújt, az erdőben besötétedett, és közeledett a nyári falusi este.

Az írásjelek ezen kombinációja különböző konstrukciók használatával is magyarázható, például olyan mondatra hivatkozva, amely az alany és az állítmány között kötőjelet tartalmaz:

Te vagy, testvér, a legkedvesebb ember a földön.

Annak ellenére, hogy az orosz nyelvben vannak olyan esetek, amikor nincsenek szigorú szabályok bizonyos írásjelek használatára, még ilyen esetekben is vannak bizonyos ajánlások. Például vannak-e ilyen esetek alapvető írásjelek, vagyis olyan, amelyet előnyben részesítenek. Például a beillesztett szerkezetek használatakor a fő írásjel a zárójel:

A tegnapi felhőszakadás után mindannyian megfázottunk (kivéve Annát, aki történetesen esőkabátos volt).

Ebben az esetben megengedett a beillesztett szerkezet kiemelése kötőjellel (ebben az esetben kisebb írásjel):

Elgondolkodva ült le a padra - eső után vizes volt -, és átgondolta, mi történt ma.

Minden írásjelek és írásjelek szabályai a következő cikkekben részletesebben megvizsgáljuk.

Az övében szóbeli beszéd A kívánt jelentés közvetítése érdekében az ember aktívan használja a megfelelő intonációt és szüneteket. Ezek megkülönböztető jelek a megnyilatkozás részei között. Bármely nyelvű írott beszédnek is vannak hasonló jelei. Ezeket írásjeleknek nevezik, és grafikus szimbólumok. Az orosz nyelvészetben van egy egész szakasz, amely a jelek írásba helyezésének szabályaival foglalkozik. Ezt tanulmányozza az írásjelek.

Miért van szükség vesszőre?

Az „pontozás” kifejezés a „pontozás” igéből származik, ami szó szerint azt jelenti, „megállítani és visszatartani”. És úgy tűnik, jó munkát végez. Sok ember számára buktatóvá válnak írás. Helytelen elhelyezésük vagy teljes figyelmen kívül hagyásuk, és ez is megtörténik, akár egy jól megírt szöveget is haszontalan szó- vagy kifejezéskészletté változtathat. Másrészt a helyesen elhelyezett jelek jelentéssel töltik meg az írott szöveget, megkönnyítik annak észlelését, külön töredékekre osztják, érzelmekkel gazdagítják.

Miért kell megtanulni az írásjeleket? ügyesen használva segítik a szerzőt az ötlet kiemelésében és a szöveg megfelelő hangzásában. A hangjegyekhez is hasonlítják őket, amelyekből gyönyörű zene születik, ha helyesen játszják. Így a pontok és a vesszők segítik az írásbeli kommunikáció igényeinek kielégítését. Ez pedig elvezet annak megértéséhez, hogy tanulmányozni kell az írásjeleket, hogy a címzett pontosan értelmezhesse a leírtakat.

Egy kis történelem

Egyes források szerint az írásjelek születése ben történt Ókori Görögország. Megemlítik, hogy a görögök használtak néhány jelet kifejező olvasás- szavalatok. KÖRÜLBELÜL jövőbeli sorsa ezekről a jelekről többet nem tudni. És a 16. században jelentek meg először az írásjelek az európai országokban, amelyek eredetét az olasz Manutius kiadóhoz kötik. Feltalálták az írásjeleket, amelyeket sok nyelven a mai napig változatlan formában használnak.

Az orosz írásjelek, amelyeket korunkban tanulmányoznak, fő jellemzőit a jelek rendszereként nyerte el XVIII század. Ez közvetlenül összefügg a nyomtatás feltalálásával és fejlesztésével. A nyomdászoknak úgy kellett bemutatniuk a szöveget, hogy az olvasók helyesen érzékelhessék az olvasottakat. Nekik kell hitelt érdemelni a „találmányért”, vagy jobb esetben az írásjelek oroszországi bevezetéséért.

Az írásjelek fontosságának megértése, vagy inkább a megértésére tett kísérletek L. Zizania és M. Grek nevével jártak. A régi orosz szövegeket rendkívül nehezen lehetett olvasni, ráadásul akkoriban nem szerepeltek szóközök. Később M.V. Lomonoszov, miközben kidolgozta az írásjelekkel kapcsolatos kérdéseket, megállapította, hogy a karakterek elrendezését az írásban a beszéd szerkezete és szemantikai aspektusa határozza meg. Elméletében meghatározza a jelek számát és célját, amely az egész rendszert létrehozta.

Írásjelek - a nyelvtan egy része

A modern írásjelek (a latin szó punctum - pont) egy fejlett és eléggé összetett rendszer. Ez a nyelvtan egyik része, amely az írásjelek írásbeli elhelyezésére vonatkozó megállapított szabályokat tanulmányozza. Ez a rész külön részként magát a jeleket is tárgyalja grafikus rendszer nyelv, az írott beszéd elkülönítésére. Az írásjelek tanulmányozásának alapszabályai, hogy vannak bizonyos minták ugyanazon jel használatában különböző esetekben. A szabályok normatív jellegűek, minden írástípusra egyenértékűek.

Az írásjelek egységét egy punctogram képviseli - egy jel, amelyet írásban reprodukálnak, az elfogadott szabályoknak és előírásoknak megfelelően. A teljes írásjelek ábécéje tíz írásjelből áll. Ezek a pont, vessző, kettőspont, gondolatjel, pontosvessző, idézőjel, ellipszis, zárójel, felkiáltójel és kérdőjel. Megjegyzendő, hogy a hagyományos alfabetikus ábécével ellentétben ennek szabad listázási sorrendje van. Ugyanakkor egyesek hajlamosak a pontot és a vesszőt kiemelni fő írásjelként.

Amint azt a gyakorlatban megfigyelték, maguk a táblák nem okoznak nagy nehézséget, de a szövegben való elhelyezésük szabályai sokakat megbotránkoztatnak. A felmerülő nehézségek azt mutatják, hogy meg kell tanulni az írásjeleket az orosz nyelven.

Szöveg formázása jelekkel

Nem is olyan régen az orosz írásjelek alapját az egyoldalú nézetek befolyásolták, és a karakterek írásbeli elrendezésének sajátos elvét hangsúlyozták másokkal ellentétben. De most a kiemelt alapelvek az írásjelek használatának egész rendszerét alkotják, és minden nyelvtani jelenség különböző oldalról is bemutatható.

Az írásjelek használatának alapelvei:

  • Hanglejtés. Itt az írásjelek egy személy hangjának intonációját tükrözik, közvetítik annak árnyalatait.
  • Szintaktikai elv. Az írásjeleket a mondat szerkezetének, szerkezetének megfelelően helyezzük el.
  • Strukturális-szintaktikai. Az írásjelek szöveget vagy mondatot alkotnak.
  • Szemantikai elv. A szöveg jelekkel történő tervezése annak szemantikai felosztásához kapcsolódik.

A modern központozási szabályok figyelembe veszik a beszéd jelentését, szerkezetét és intonációs felosztását.

Írásjelezési feladatok

Az orosz nyelv összes punctogramja két csoportra van osztva, és végrehajtja a hozzájuk rendelt feladatokat. A jelek vagy elválasztják egymástól a szöveg szemantikai részeit, vagy kiemelnek bizonyos szegmenseket ezeken a részeken belül.

Az írásjelek elválasztásának funkcióit: pont, vessző, pontosvessző, kötőjel, ellipszis, felkiáltó- és kérdőjel látja el. A páros punctogramok pedig megbirkóznak a kiemelő funkció szerepével: vesszők, kötőjelek, idézőjelek, zárójelek. Elszigetelik a szükséges szavakat, kifejezéseket, kifejezéseket vagy akár egyes mondatokat.

Az orosz nyelven tanulmányozott elfogadottakon kívül számos lehetőség van a szabályokhoz nem kapcsolódó jelek szerzői elrendezésére. A szerzők ezt a megközelítést nemcsak gondolataik pontosságának közvetítésére használják, hanem különleges kifejezőképességet és hanglejtést adnak az írásnak. Ezért az írásjelek funkcionális jelentőségét aligha lehet túlbecsülni, különösen, ha összetett és terjedelmes szövegekről van szó.

Írásjelek – Ez

1) írásjelrendszer;

2) az írásjelek használatára vonatkozó normák és szabályok, amelyek történelmileg az orosz írásban alakultak ki;

3) az írásjeleket és azok írásbeli használatának szabályait tanulmányozó nyelvtudományi rész.

Az írásjelek fő célja, hogy megkönnyítse az olvasó számára az írott szöveg, annak szerkezeti, szintaktikai és szemantikai megértését. Az írásjelek nélkül írt szövegek olvasása háromszor-ötször lassabban történik, mint a formázott szöveg. (Lekant)

A szó középpontjában központozás a gyökér rejlik -öt-, amelyből olyan szavak, mint pl vessző, rúgás, akadály stb. Mindezek a szavak bizonyos mértékben tartalmazzák az akadály, akadály, helyzet, késés jelentését. Ugyanígy az írásjelek egybeesnek a beszéd megállásaival, az intonációval, az új gondolatra, új fogalomra való áttéréssel.

PONTJELZÉSI SZABÁLY

Az írásjel szabály egy olyan utasítás, amely meghatározza az írásjel kiválasztásának feltételeit (azaz annak használatát vagy nem használatát). Az írásjel kiválasztásának feltétele a mondatok és részeik nyelvtani, szemantikai és intonációs jellemzői.

Jegyzet. Jellemzők (jelek) azonosításával megtalálhatjuk azt a helyet a mondatban, ahol írásjelek szükségesek. Az írásjelek használatának azonosító jelei:

1) morfológiai: részecskék, gerundok, interjekciók, kötőszavak, egyedi részecskék jelenléte;

2) szintaktikai: kettő vagy több jelenléte nyelvtani alapismeretek, megszólítások, bevezető szavak, levált tagjai mondatok, homogén tagok, idegen beszéd;

3) hang: kiejtés vokatív és más típusú intonációkkal;

4) szemantikai: az ész kifejezése stb.

(M.T. Baranov, T. Kostyaeva... Az orosz nyelv kézikönyve diákoknak)

AZ ÍZZELÉS ALAPELVEI

1. Intonációs elv. (L.V. Shcherba, A.M. Peshkovsky, L.A. Bulakhovsky) az írásjelek a beszéd ritmusának és dallamának mutatói. (Az orosz írásjelek részben az intonációt tükrözik: egy pont a hang nagy elmélyülése és a hosszú szünet helyén; kérdőjel és felkiáltójel, intonációs kötőjel, esetenként ellipszis stb.. (...)

A dél felől fújó meleg szél elült.

Éles szél fúj nyugat felől hirtelen hirtelen elhallgatott.

2. Szintaktikai (grammatikai) elv.(Ya. K. Grot) írásjelek egyértelművé teszik a beszéd szintaktikai szerkezetét, kiemelik az egyes mondatokat és azok részeit. Ez tükröződik a legtöbb írásjelre vonatkozó szabály megfogalmazásában:

mint pont, a mondat végének rögzítése; jelek összetett mondatrészek találkozásánál (amikor azok elhatároló szerepét értjük); a különféle szerkezeteket kiemelő, de azzal nyelvtanilag nem rokon jelek, azaz nem tagjai (bevezető szavak, szó- és mondatösszetételek; betoldások, megszólítások; közbeszólások); jelek a mondat homogén tagjaihoz; alkalmazásokat, definíciókat kiemelő jelek - részes kifejezések és definíciók - függő szavakkal rendelkező melléknevek, amelyek közvetlenül a szó után állnak, amelyet a mondat többi tagja definiál, vagy kiszakít belőle (...)

3. Logikai (szemantikai) elv. Az írásjelek biztosítják a szöveg megértését. (De gyakran előfordul, hogy a beszéd szemantikai felosztása alárendeli a szerkezeti felosztást, vagyis a konkrét jelentés diktálja az egyetlen lehetséges szerkezetet.

Például: Három ember egy fénykép előtt, feszülten(I. Ilf).

A fénykép előtti három feszült.

Az írásjelek elhelyezésének szemantikai alapelve különösen világosan akkor tárul fel, amikor izoláció, valamint a mondat összekötő tagjaival (...) A mondatban rögzített konkrét szemantikai árnyalatok (...) változhatnak, ezért az írásjelekben egy ilyen elv alapján mindig van valami szubjektív, egyéni (...)

KÖVETKEZTETÉSEK: mindhárom alapelv nem külön-külön, hanem egységben működik benne (...) Ma már csak feltételesen, a tanulmányozás kényelme érdekében lehet külön elveket kiemelni (...)

Így, ha figyelembe vesszük, hogy a beszéd szintaktikai egységeit gondolatok és érzelmek közvetítésére hozzuk létre, akkor nyilvánvalóvá válik mindhárom alapelv működésének egyetlen írásjelrendszerben való kombinációja. (Valgina)

Az intonáció és az írásjelek ugyanannak az apának a gyermekei - a beszéd jelentése.

Néhány esetben az intonáció és az írásjelek eltérése

1) Nincs szünet, de van vessző:

Többször ugrott, de mivel rájött, hogy nem tudja utolérni őket, lemaradt.

Furcsa számunkra azt hallani, hogy ha az ember megbetegszik, legyen pénze orvosra.

Miután megtudták, mi történt, azonnal megérkeztek.

Következtetés: a „hallásra” írás hibák forrása.

2) Szünet van, de vessző nincs.

Egy évszázados fenyőerdőn átvágott tisztás messze túlnyúlt a horizonton.

Még ősszel a nácik felgyújtották a falut, mert kapcsolatba léptek a partizánokkal.

És vitorlázni más vidékekre tengervíz, sehol nem találsz még egy ilyen Oroszországot.

Írásjelek és funkcióik.

11 írásjel:

pont (.), kérdőjel (?), felkiáltójel (!),

ellipszis (...), vessző (,), pontosvessző (;), kettőspont (:),

kötőjel (-), zárójel (zárójel) (), idézőjel ("") bekezdés (piros vonal)

A fizetés funkciói:

    Elválasztás (pont, ?, !, ;, …, :, piros vonal) – a szövegszegmensek elválasztása egymástól

    Kiemelés (zárójelek, idézőjelek, kötőjelek és vesszők)

Az iskolában bármelyikünknek diktálást kellett írnia anyanyelve. És talán a legsértőbb az utolsó osztályzat csökkentése volt egy hiányzó vagy plusz vessző miatt. Nézzük meg, miért olyan fontos ez a szimbólum és a többi hasonló a nyelvben, és milyen tudomány szakosodott erre a kérdésre.

Mit tanul az írásjelek?

Az előző mondat végén van egy ismerős, ami minden olvasónak jelzi, hogy ez kérdés, nem kijelentés. Az ilyen jelzőelemek tanulmányozására összpontosít az olyan tudomány, mint az írásjelek.

Sőt, nem csak az írásjelek meghatározására vonatkozó normák és szabályok kialakítására és szabályozására specializálódott, hanem történetüket is tanulmányozza.

Mire való?

Miután megtanulta, mit tanul az írásjelek, érdemes odafigyelni annak gyakorlati értékére. Hiszen pl. gyakorlati jelentősége a helyesírás a legtöbbünk számára érthető – ha nem tanítja meg az embereket helyesen írni, akkor mások számára nem lesz egyértelmű, hogy mit akarnak mondani: repülést vagy szemetet stb. Ugyanakkor sok „áldozata” az iskolai írásjelek elnyomásának még mindig tanácstalanok: mi a különbség az, hogy hova kell tenni a vesszőt, miért van rá egyáltalán szükség, és miért alakult egy egész tudomány ennek tanulmányozására?

Találjuk ki. Tehát az írásjelek fontosak a szöveg könnyebb megértése érdekében. Segítségével a mondatokat vagy azok részeit elválasztják egymástól. Ez lehetővé teszi az író számára, hogy arra a gondolatra koncentráljon, amire szüksége van.

Az írásjelek jelentésének pontosabb megértése érdekében érdemes felidézni a „szakállas” példát a „Az el nem tanult leckék földjén” című rajzfilmből - „A kivégzést nem lehet megbocsátani”.

A főszereplő, Vitya Perestukin élete a vessző helyétől függött. Ha így fogalmazott volna: „Kivégezzen, nem kaphat kegyelmet”, Vita a halállal szembesült volna. Szerencsére a fiú helyesen fordította le a jelet: „Nem végezhetsz ki, de irgalmazz”, és így megmenekült.

A mondat egyes részeinek hangsúlyozása mellett az írásjelek gyakran segítenek megérteni a jelentését.

Például, ha egyszerűen pontot tesz az „Anyánk megérkezett” mondat végére, ez az anya érkezésének ténye lesz.

Ha kérdőjelre cseréljük, az már nem egy kész tény kijelentése lesz, hanem egy kérdés: „Megjött az anyánk?”

A kifejezés etimológiája

Ha átgondoltuk, hogy milyen írásjeleket tanulmányozunk és miért van rá szükség, felhívhatjuk a figyelmet ennek a fogalomnak az eredetére.

A vizsgált kifejezés a latin punctum szóból származott, amely pontként fordítódik. Ez alapján feltételezhetjük, hogy a történelem első írásjele éppen a korszak (legalábbis az orosz írásjeleknél ez így van).

Úgy tartják, hogy az ókori görögök használták először jelként egy mondat vagy akár egy teljes bekezdés befejezésére.

Írásjelek

Az írásjelek tanulmányozásának ismeretében érdemes részletesebben foglalkozni ezzel. Vagyis figyeljünk az írásjelekre. Ezeket írásjeleknek is nevezik, és az ilyen célok eléréséhez szükséges íráselemek.

A főbbek a következők:

  • Szavak, kifejezések, szemantikai szegmensek szétválasztása/kiemelése mondatban vagy teljes szövegben.
  • Nyelvtani és néha logikai összefüggéseket jeleznek a szavak között.
  • Jelzik a mondat érzelmi színezését és kommunikatív típusát.
  • Egy állítás/gondolat befejezettségét/hiányosságát jelzik.

A szavakkal ellentétben az írásjelek nem részei a mondatnak, bár nagyon fontos funkciókat látnak el benne.

Az ilyen jelek szükségességét hangsúlyozza, hogy a legtöbb szövegszerkesztőben a helyesírás ellenőrzésekor az írásjelek külön színnel - zölddel, míg a helyesírási hibákat pirossal - kiemelik.

Az orosz nyelvű írásjelek típusai

Ahhoz, hogy pontosan emlékezzen az orosz nyelvben használt elválasztó szimbólumokra, érdemes megjegyezni az írásjelekkel kapcsolatos leckéket. Szükségszerűen megemlítette ezen elemek többségét. Mindegyik két kategóriába sorolható: párosított és páratlan.

Az első egy sokkal kisebb szám: idézőjelek "", zárójelek (), 2 vessző és 2 kötőjel.

Egy szó, kifejezés vagy mondatrész kiemelésére szolgálnak, és mindig együtt használatosak, egyetlen egészként működve.

Ebben az esetben az idézőjeleket a cirill betűs nevek kiemelésére és a közvetlen beszéd megjelölésére is használják.

Egyébként a páros karakterek írásjeleinek leggyakoribb hibája az, hogy elfelejti beírni a másodikat.

Lényegesen több a párosítatlan írásjel. Közvetlen funkciójuk szerint csoportokra osztják őket. Sőt, némelyikük nem is egy, hanem két szerepet is képes ellátni egyszerre.


A fentieket elemezve észre fogod venni, hogy az aposztrófról nem mondtak semmit. Ez a szimbólum azonban egy helyesírási szimbólum, nem pedig írásjel. Ezért ebben az összefüggésben nem beszélhetünk róla.

Az orosz írásjelek története

IN Orosz BirodalomÍrásjelek mint olyanok csak a 15. század második felében léteztek. Csak a 80-as években kezdték használni a pontot.

Körülbelül 40 évvel később a nyelvtanban elkezdték használni a vesszőt.

Ezeknek a karaktereknek az egyesítése (pontosvessző) később történt. Ráadásul az ókori szövegek írásjeleinek ellenőrzése azt mutatta, hogy kezdetben kérdőjelként szolgált. Ha tehát egy 18. századnál korábbi dokumentum olvasásakor kérdőjel van, akkor arra a következtetésre juthatunk, hogy a papír valószínűleg hamisítvány.

Mivel azonban a XVIII. egy speciális szimbólumot kezdtek használni a kérdés jelzésére. A birodalomban egyébként ugyanebben az időszakban kezdték el használni a felkiáltójelet, ami kezdetben inkább meglepetést, mint felkiáltást jelzett. Ezért nevezték "csodálatosnak".

Az első páros jel a nyelvtanban orosz nyelv zárójel, amelyet először egy 1619-es irat írásjeleinek ellenőrzésekor jegyeztek meg, lett

A kötőjelek, idézőjelek és ellipszisek is csak a 18. században jelentek meg. Sőt, az egyik első és fő népszerűsítőjük Nikolai Karamzin volt.

Szokatlan írásjelek, amelyeket a modern orosz nyelvben nem használnak

Az általunk jól ismert szimbólumokon kívül számos olyan jel van, amelyeket az orosz és sok más nyelvtan nem ismer fel. Ha megpróbálod betenni őket szövegszerkesztő, mindenképpen üzenet fog következni a mondat írásjeleinek javításának szükségességéről.

  • Az Interrobang kérdőjel és felkiáltójel hibridje.
  • Retorikai kérdőjel, amely úgy néz ki, mint egy ilyen szabályos szimbólum tükörképe. A 17. század végén csak néhány évtizedig használták angolul.
  • Ironikus jel. Külsőleg hasonló a fentiekhez, de valamivel kisebb és a mondat elejére kerül. A 19. században Franciaországból származott.
  • Szerelemszimbólum, amelyet üdvözlőkártyákban ajánlott használni. Úgy néz ki, mint egy kérdőjel és annak tükröződése, együtt alkotva egy szívet.
  • A mássalhangzó szimbólum úgy néz ki, mint két egy pontból írt felkiáltójel. A jóakarat kifejezését szimbolizálja.
  • A bizalom jele. Úgy néz ki, mint egy kereszt formájában áthúzott felkiáltójel.
  • Irányadó. Hasonló az előzőhöz, de azt nem a közvetlen vonal, hanem a liga húzza át. Megrendelésekben vagy tanácsadásban használják.
  • Asterizmus. Úgy néz ki, mint egy fordított piramisban elhelyezkedő három csillag. Korábban a szemantikai fejezetek, valamint a könyvrészek elkülönítésére, vagy a hosszabb szöveg kisebb töréseinek jelzésére szolgált.
  • Felkiáltó- és kérdésvessző. A mondaton belüli szavak vagy kifejezések intonációs kiemelésére tervezték.

Központozás- Ez:

  1. Írásjelrendszer
  2. A nyelvtudománynak az írásjeleket és azok írásbeli használatának szabályait vizsgáló ága
IN általános műveltségi program tanulmányozás alatt áll 10 írásjelek: pont ( . ), kérdőjel ( ? ), felkiáltójel ( ! ), ellipszis ( ... ), vessző ( , ), pontosvessző ( ; ), kettőspont ( : ), kötőjel ( - ), zárójelek (kerek) () , idézetek ( " " ). Az írásjelek arra szolgálnak, hogy jelezzék a mondatban és a szövegben a szemantikai szegmensek határait, amelyek jelentését az író különösen hangsúlyozza. Az írásjelek az író és az olvasó számára a mondat és a szöveg egyértelmű megértését biztosítják.

Írásjelek szabálya

Írásjelek szabálya- ez egy utasítás, amely jelzi az írásjel kiválasztásának feltételeit (azaz annak használatát vagy nem használatát). Az írásjel kiválasztásának feltétele a mondatok és részeik nyelvtani, szemantikai és intonációs jellemzői.

Jegyzet.

Jellemzők (jelek) azonosításával megtalálhatjuk azt a helyet a mondatban, ahol írásjelek szükségesek. Az írásjelek használatának azonosító jelei:

  1. morfológiai: részecskék, gerundok, közbeszólások, kötőszavak, egyedi részecskék jelenléte;
  2. szintaktikai: két vagy több nyelvtani tő, megszólítás, új szavak, a mondat elszigetelt tagjai, homogén tagok, idegen beszéd jelenléte;
  3. hang: kiejtés vokatív és más típusú intonációkkal;
  4. szemantikai: az ész kifejezése stb.

Az írásjelek funkciói

Az írásjelek a mondatok elválasztására szolgálnak a szövegben, a szemantikai szegmensek elkülönítésére és kiemelésére a mondatban. Három csoportra oszthatók: elválasztó(szövegben), osztvaÉs kiválasztó(mondatban).

Az írásjelek elválasztása

Ezek közé tartozik pont, kérdőjel, felkiáltójel, ellipszis. Használják:

  1. a mondat minden szavának elválasztása a szövegben a következőtől;
  2. hogy egy külön mondatot teljesnek tervezzünk.
A négy elválasztó jel közül az egyik kiválasztását a mondat jelentése és intonációja határozza meg.

Írásjelek a mondat végén

Szabályok:

  • A narratív és az ösztönző mondatok végére pontot teszünk, ha nem fejeznek ki érzelmeket (érzéseket).
  • A végén kérdő mondatok kérdőjel kerül.
  • Bármely mondat végére felkiáltójelet kell tenni a kijelentés céljának megfelelően, ha ezenkívül érzést fejez ki.
  • Ellipszis kerül a mondat végére, ha az író hosszú szünetet tart.

Írásjelek

Ezek közé tartozik vessző, pontosvessző, kötőjel, kettőspont. Elválasztó jelek Az írásjelek egyszerű mondatban jelzik a közötti határokat homogén tagok(vessző és pontosvessző), összetettben - az összetételében szereplő egyszerű mondatok elkülönítésére.

Az elválasztó írásjelek kiválasztását a morfológiai, szintaktikai, szemantikai és intonációs feltételek határozzák meg.

Megkülönböztető írásjelek

A megkülönböztető írásjelek az egyszerű mondatot bonyolító szemantikai szegmensek határait jelzik (címek, bevezető szavakat, kifejezések, mondatok, elszigetelt kiskorú tagjai), valamint a közvetlen beszéd.
A megkülönböztető írásjelek egy vessző (két vessző); kötőjel (két kötőjel); felkiáltójel; kettős zárójelek; a kettőspont és a gondolatjel együtt használatos; dupla idézőjelek.

Az írásjelek kiválasztását a szintaktikai, szemantikai és intonációs feltételek határozzák meg.

Olyan esetek, amikor nem használnak írásjeleket

  • Az alany és az állítmány között, amelyhez kötőszó csatlakozik Hogyan.
  • Egységes szakszervezetekkel összekapcsolt homogén tagok között és, vagy.
  • Jelentkezés előtt, ha szakszervezet Hogyan jelentésében használjuk " mint».
  • Után részes kifejezés, ha a meghatározott főnév elé kerül, és nincs ok-okozati jelentése.
  • A gerundokból képzett határozószavak előtt.
  • Között egyszerű mondatokösszetett mondatban kötőszóval És közös tag jelenlétében.
  • Konjunkcióval összekötött homogén alárendelt tagmondatok között És.
  • Megállapodott definíciók között, ha azok különböző szemszögből jellemzik a tárgyat.


Olvassa el még: