Minden lecke imával kezdődik és végződik. A bibliai történet és az aranyvers elolvasása. A különböző tevékenységek közé tartoznak a játékok, a bemelegítések, a dalok és versek, valamint a kreatív tevékenységek.

1. lecke

Szakasz: Teremtés. ELSŐ NAP

IMA:„Köszönöm, Uram, ezt a napot, amelyet megteremtettél. Köszönjük a fényt, amit szemünk lát. Taníts minket és segíts mindenben. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a szakasznak az aranyverse az Apostolok Cselekedetei könyvének 17. fejezetének 24. versében található: „Isten, aki teremtette a világot és mindent, ami benne van.” Először is, hogy a gyerekek könnyen emlékezzenek, megtanuljuk az „Isten mindent megtett” szavakat. Néhány óra után, amikor a gyerekek jól ismerik az „Isten mindent megtett” szavakat, elkezdi tanítani őket „... nélküle semmi sem létezett”.

A verset a következőképpen lehet megtanulni: három felfújható lufira felírod az aranyvers egy szavát. Minden gyerek egy nagy körben áll. Odaadod az első léggömböt a tőled balra álló gyereknek, és kimondod az „Isten” szót. Átpasszolja a labdát a következő gyereknek, és ugyanazt a szót mondja stb. Amíg a gyerekek átadják egymásnak az első labdát, te vedd a másodikat, és a „csinálta” szót kimondva add oda a bal oldaladon lévő gyereknek. Át kell adnia a második labdát, nem felejtve el kimondani az aranyvers második szavát.

BIBLIA TÖRTÉNET: AZ ELSŐ NAP

Mindent, amit látunk, Isten teremtette. De egyszer nem volt semmi. (A gyerekek csukják be a szemüket.) Nem látsz semmit, ha be van csukva a szemed, vagy ha sötét a szoba. Nagyon-nagyon sokáig nem volt semmi: se ég, se föld, se emberek, se semmi. De Isten elkezdett tenni. A Biblia Isten Igéje (mutasd meg a Bibliát a gyerekeknek). A Biblia ezt mondja: „Kezdetben teremtette (alkotta) Isten az eget és a földet.” De a Föld teljesen másképp nézett ki, mint amit ma látunk. Nem lehetett látni gyönyörű fákat, fényes virágokat, csiripelő madarakat, játszó állatokat. Egyetlen embert sem látnál. Még a szárazföld sem volt sehol, mert a föld teljes felületét víz borította. De a vizet sem láttad volna, mert akkor nem volt se nap, se hold, se csillagok, és nagyon sötét volt. Az első napon (adj a gyerekeknek egy ujjal.) Isten megalkotta a fényt, és elválasztotta a sötétségtől (egy zseblámpával elmagyarázhatod, mi a fény és mi a sötétség). És világos lett a földön. Ez az első napon történt.

KÖNYVEK:Állítsd körbe a gyerekeket, hogy tisztán lássanak. Mutasd meg nekik a Gyermekbibliát.

IPARMŰVÉSZET: Kezdje el a Teremtés Virága kézműves készítését gyermekeivel még ma. Ma állványt készítenek a gyerekek, ráragasztanak egy szárat, egy magot és egy szirmot, a tetejére 1-es számmal, alul pedig egy képpel, hogy mit csinált Isten az első napon (színezd ki a szirom felét sárga, a második pedig feketével). Hagyja a gyerekeket a kézműves foglalkozástól a következő óráig (ne felejtse el aláírni a munkát). Készítsen néhány „tartalék” kézművességet.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen el néhány istentiszteleti éneket.

2. lecke

Szakasz: Teremtés. MÁSODIK NAP

IMA:„Köszönet neked, Uram, minden napért, amit nekünk teremtettél. Köszönjük a fényt, amit szemünk lát. Hálát adunk Neked az eget és a vizet, amelyet gyermekeidnek készítettél. Jézus nevében. Ámen".

DICSŐSÉG:Énekeljétek el gyermekeivel az „Isten nagy hegyeket teremtett” című dalt:

Isten nagy hegyeket teremtett (Emeld fel a kezed a lehető legmagasabbra)

És tavak és tengerek. (Mozgassa az ujjait.)

A nap kerek, nagy (hajtsd össze a kezed, nagy kört ábrázolva.)

Minden fának ruhát adtam. (Lujjhegyre állva emelje fel a karját.)

Isten úszó halakat teremtett, (hajtsd össze a tenyeredet, és ábrázolj úszó halakat.)

Madarak és zümmögő méhek. (Mozgassa a karját, mint a madár szárnyait.)

És hatalmas krokodilok, (Mindkét karját előrenyújtva mutasd meg, hogyan nyitja és zárja a száját a krokodil.)

És nagy-nagy elefántok. (Tegye keresztbe a kezét a feje hátulján, és könyökét mozgatva és egyik oldalról a másikra lendítve mutassa meg az elefántot.)

Elválasztotta az éjszakát a fényes nappaltól,

Isten teremtett téged és engem is. (Mutass egymásra, majd magadra.)

ARANY VERS: Ma az „Isten mindent megtett” szavakat tanítjuk. Adj három lufit az aranyvers szavaival három gyermeknek. Adj egy gyermeknek egy gombostűt (legyen nagyon óvatos!). Amikor az összes gyerek együtt „elolvasta” az első lufira írt szót, a gombostűvel rendelkező gyermek kidobja azt. Stb. A végén ismételje el az összes gyermek egyhangúan az arany verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: MÁSODIK NAP

Tekintse át röviden az 1. leckét: Miután Isten megalkotta a világosságot és a sötétséget, kettéosztotta a vizeket, hogy megjelenjen az ég és a tenger. Tudtad, hogy a felhők vízből állnak? (A gyerekek nézzenek ki az ablakon az égre.) Isten ezt tette a második napon. (Mutasd meg a gyerekeknek két ujjukat.)

Mesélés közben használhatunk vizet egy pohárba. Ügyeljen arra, hogy a gyerekek ne nedvesítsék be a ruháikat.

KÖNYVEK: Mutasd meg újra a gyerekeknek a Gyermekbiblia képeit.

IPARMŰVÉSZET: Ma a gyerekek folytatják a Teremtés Virága kézműves készítését. Segíts azoknak a gyerekeknek, akik hiányoztak az előző leckéről, hogy megtegyék azt, amit múlt vasárnap. Ragasszuk a második szirmot a maghoz. A felső oldalon a „2” szám látható, alul pedig az, amit Isten a második napon teremtett (hullámvonallal oszd ketté a szirmot, és fesd le az egyik felét kék, a második pedig kék). Készítsen néhány „tartalék” szirmot a távollévő gyermekek számára. A gyerekek ma ismét otthagyják a kézműves foglalkozásokat, hogy a jövő héten folytatódjanak (minden kézműves alkotást fel kell tüntetni az állvány alján).

BEFEJEZŐ:

3. lecke

Szakasz: Teremtés. A HARMADIK NAP

IMA:„Jézusom, teljes szívünkből szeretünk téged. Köszönünk mindent, amit értünk tettél. Köszönjük a földet és a tengereket, a fákat és füvet, minden növényt, amit látunk. Ámen".

ARANY VERS: Kérdezd meg a gyerekeket, emlékszik-e valaki az aranyversre, amelyet az utolsó két leckében tanítottunk („Isten mindent megtett”). Ma elkezdjük tanulmányozni az Apostolok Cselekedetei könyve 17. fejezetének 24. versét: „Isten, aki teremtette a világot és mindent, ami benne van.” Ebben a leckében csak az első három szót tanuljuk meg. Papírból vágj ki lábnyomokat (lábnyomokat), mindegyikre az aranyvers egy-egy szava van ráírva. A lábnyomokra lépve ki kell mondani az írott szót.

BEMELEGÍT: A következő gyakorlatot végezheti el gyermekeivel, mielőtt elmondaná nekik a bibliai történetet:

két kezem van

Tapsolhatom őket:

Taps, taps, taps, taps!

(Tapsoljuk a kezünket.)

két lábam van

Meg tudom ütni őket:

Top, top, top, top!

(Megtaposjuk a lábunkat.)

Fülem, hogy hallgassak, (Tedd a füledhez a kezed, mintha hallgatnál.)

A kezem játszani.

És ha elfáradnak,

Pihentetem őket.

(Térdre tett kézzel.)

BIBLIA TÖRTÉNET: A HARMADIK NAP

Miután Isten elválasztotta a világosságot a sötétségtől, kettéválasztotta a vizeket, és megjelent az ég és a tenger. Ez a teremtés második napján történt. A harmadik napon (kérd meg a gyerekeket, hogy mutassanak három ujjukat) Isten szárazföldet (földet) teremtett a tengerek és óceánok között. Isten megnézte, amit tett, és nagyon tetszett neki. “Nagyon jó és szép!” - mondta az Úr. „De nincs semmi a földön. Létre kell hoznunk valamit a földön. Tudom, mit fogok tenni. Hagyja, hogy gyönyörű zöld fű nőjön a földön és magas fák, amelyen finom gyümölcsök fognak nőni - alma, körte, őszibarack, narancs, mandarin, ... " Különféle növények, pálmafák, magas és alacsony fák nőttek a földön, és a puha fű úgy nézett ki, mint egy gyönyörű zöld szőnyeg, amelyet az Úr Ő maga szétterült a földön. Amikor Isten mindezt látta, nagyon boldog volt. "Milyen szép! Nagyon jó! Szerintem az embereknek is nagyon tetszeni fog!” (Mutathatsz a gyerekeknek egy darab földet, és hagyhatod, hogy megérintsenek fűszálakat, leveleket, faágakat.) A harmadik napon Isten megteremtette a földet, füvet, növényeket és fákat.

KÖNYVEK: A Gyermekbiblia segítségével tekintsd át, mi készült a harmadik napon.

IPARMŰVÉSZET: Ragasszuk a harmadik szirmot a maghoz, amelynek felső oldalán a „3” szám van rajzolva, az alsó oldalon pedig - amit Isten a harmadik napon teremtett (rajzolja le a földet barna ceruzával, zöld fűvel és fával) .

BEFEJEZŐ: Fejezd be a leckét imával, és énekeld el a „God Made Great Mountains” című dalt (Lásd 2. lecke).

4. lecke

Szakasz: Teremtés. NEGYEDIK NAP

IMA:„Köszönöm, Uram, ezt a napot, amit alkottál. Köszönjük a napsütést, amely napközben süt ránk. Köszönjük a holdat, amely éjjel ragyog, és a csillagokat, amelyeket láthatunk az égen, amikor sötét van. Köszönöm Uram. Ámen".

DICSŐSÉG:Énekeljétek el a „Kezében tartja a világot” című dalt gyermekeivel:

Az egész világot a kezében tartja,

Az egész világot a kezében tartja,

Övében tartja a napot és a csillagokat

kéz, (3-szor)

Az egész világot a kezében tartja.

Övében tartja az esőt és a szelet

kéz, (3-szor)

Az egész világot a kezében tartja.

Kezében tartja a hegyeket és a tengert, (3-szor)

Az egész világot a kezében tartja.

Kisgyermekeket tart a kezében, (3-szor)

Az egész világot a kezében tartja.

Apát és anyát a kezében tartja (3-szor)

Az egész világot a kezében tartja.

ARANY VERS: Kérdezd meg a gyerekeket, emlékszik-e valaki azokra a szavakra, amelyeket az utolsó leckében tanítottunk („Isten, aki teremtette a világot”). Ma folytatjuk ennek a versnek a tanítását a két szó hozzáadásával: „…és ennyi.” Ugyanúgy fogunk tanítani, mint az előző alkalommal: lábnyomokra (lábnyomokra) lépve ki kell ejteni az írott szót.

BIBLIA TÖRTÉNET: NEGYEDIK NAP

Kérd meg a gyerekeket, hogy gondolják át, mit tett az Úr a teremtés első, második és harmadik napján. Használhatja a Teremtés Virága mesterséget, hogy a gyerekek könnyebben emlékezzenek rá. A negyedik napon (mutasd meg a gyerekeknek négy ujjukat) Isten megteremtette a napot, a holdat és a csillagokat. Nappal a nap sütött a földre, éjjel a hold és a csillagok világítottak. Amikor Isten látta, hogy mit teremtett a negyedik napon, így szólt: „Nagyon jó!”

KÖNYVEK: A gyerekek nézzék meg a Gyermekbiblia képeit, és mutassák meg, mi készült a negyedik napon.

IPARMŰVÉSZET: A gyerekek továbbra is készítik a Teremtés Virágát. Készítsd el a negyedik szirmot úgy, hogy a felső oldalára írd a 4-es számot, az alsó oldalra pedig rajzold le azt, amit Isten a negyedik napon teremtett (kék alapra rajzold a napot, a holdat és a csillagokat). Ezután ragasszuk a szirmot a maghoz.

BEFEJEZŐ: Imádkozz és énekeld a „Kezében tartja az egész világot” című dalt.

5. lecke

Szakasz: Teremtés. ÖTÖDIK NAP

IMA:„Köszönet neked, Uram, mindazért, amit gyermekeidnek teremtettél. Köszönjük a halakat, amelyeket folyókban, tavakban, tengerekben és óceánokban láthatunk. És köszönjük a madarakat, amelyeket az égen láthatunk. Szeretünk, apa. Ámen".

BEMELEGÍT: A következő bemelegítő tevékenység az aranyvers és a bibliai történet. Talán az egyik gyerek megtanulta a szavakat? Alkoss saját mozdulatokat a szavakhoz.

Szélesre tárom a karjaimat,

És akkor összeadom őket.

És miután elrendeztem őket, barátom,

Tapsolj egy kicsit.

Megint szélesre terítem

Gyorsan újra összerakom őket.

És most elfáradtak

Hagyom őket pihenni.

ARANY VERS: Ma megtanuljuk az Apostolok Cselekedeteinek könyve 17. fejezetének 24. versében feljegyzett arany verset: „Isten, aki teremtette a világot és mindent, ami benne van.” Vágj ki a papírból még három lábnyomot (lábnyomot), mindegyikre az aranyvers egy-egy szava van ráírva. A lábnyomokra lépve és az írott szavak kimondásával mutass követendő példát a gyerekeknek. Hagyd, hogy a többi gyerek segítsen kiejteni a verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: AZ ÖTÖDIK NAP

Másnap azután, hogy az Úr megteremtette a napot, a holdat és a csillagokat, azt gondolta: „Minden nagyon szép. De senki sem él a földön. Tudom mit fogok tenni! Ma teremtek valakit élőben." Isten először teremtett halakat és hüllőket, amelyek vízben élnek. És ezek után különböző madarakat teremtett. "Nagyon jó!" - mondta Isten, amikor meglátta, amit alkotott. (Mutass a gyerekeknek halakat és madarakat ábrázoló képeket a Gyermekenciklopédiából.)

KÖNYVEK: Helyezze a gyerekeket körbe, hogy minden gyermek tisztán lásson. Mutasd meg nekik a Gyermekbibliát, és kérd meg a gyerekeket, mutassák meg, mit tett az Úr az ötödik napon. Kérdezd meg tőlük, mit alkottak az előző napokban. A helyes válaszokért jutalmazzuk a gyerekeket kis ajándékokkal.

IPARMŰVÉSZET: Folytatjuk azt a kézművességet, amit a gyerekek az első órán elkezdtek. Az alsó oldalon lévő ötödik sziromra rajzoljon egy halat a vízben és egy madarat, amely a víz felett repül. A rajznak nagyon egyszerűnek kell lennie, hogy a gyerekek önállóan is rajzolhassanak. Egyes gyerekeknek szüksége lesz a segítségedre.

BEFEJEZŐ: Az óra végén imádkozz és énekeld el a két éneket, amelyet a gyerekek ebben az egységben tanultak.

6. lecke

Szakasz: Teremtés. HATODIK NAP

IMA:„Köszönöm, Uram, az állatokat, amelyeket az ember számára teremtettél. És köszönjük Neked, hogy olyan embereket teremtesz, mint Te. Köszönöm, hogy olyan vagyok, mint Te, Uram és Istenem. Szeretünk Téged, és szeretnénk még jobban hasonlítani Rád. Jézus nevében. Ámen."

ARANY VERS: Tekintse át a gyerekekkel az ApCsel 17, 24. versében található arany verset: „Isten, aki teremtette a világot és mindent, ami benne van.” A gyerekek készítsenek egy mozaikot, amelyre fel van írva a vers. Mozaik készítéséhez vegyünk egy darab papírt vagy kartont, írjuk rá a vers szavait, és vágjuk több darabra különböző formák. Miután a gyerekek befejezték a rejtvényt, olvassák el a verset, és kérjék meg őket, hogy „olvassák el” maguk a vers szavait.

BIBLIA TÖRTÉNET: A HATODIK NAP

Röviden nézze át a gyerekekkel mindazt, amit Isten teremtett a teremtés első öt napjában. Miután az Úr halakat és madarakat teremtett, úgy döntött, hogy más állatokat is teremt. A hatodik napon (mutasd meg a gyerekeknek, hogy hányan vannak hatan, és kérd meg őket, hogy mutassanak meg ugyanannyi ujjat) megalkotta az összes állatot, amit láthatunk. Mindegyik nagyon tetszett neki. De senki sem volt olyan, mint Isten. Ezért azt mondta: „Egy embert teremtek, aki olyan lesz, mint én. Beszélhetek vele és barátkozhatok vele.” Isten a földről teremtette az embert, és Ádámnak nevezte el. Amikor Isten mindent látott, amit tett, így szólt: „Nagyon, nagyon jó! Szuper!".

KÖNYVEK: Helyezze a gyerekeket körbe, hogy minden gyermek tisztán lásson. Mutasd meg nekik a Gyermekbibliát. Mondd el a gyerekeknek: „Kérlek, mutasd meg, kit teremtett Isten a hatodik napon.”

JÁTÉK: A következő játékot játszhatja a gyerekekkel: a földön a gyerekek előtt hat doboz (például cipősdoboz, vagy vastag papírból) van, amelyekre 1-től 6-ig számokat írnak. Ezek a számok a teremtés napja. Hat képet adsz a gyerekeknek, amelyek Isten által különböző napokon teremtett tárgyakat ábrázolnak. A gyerekek feladata, hogy a megfelelő dobozba tegyék a képet. Ne felejtse el megjutalmazni az összes gyereket, aki játszott ezzel a játékkal.

IPARMŰVÉSZET: Ma a gyerekek befejezik a Teremtés Virága kézműves elkészítését. A hatodik sziromra rajzolnia kell egy állatot (például egy macskát) és egy személyt (csak körvonalakat). Emlékeztesd a gyerekeket, hogy a lecke végén vigyék haza kézműves munkáikat.

BEFEJEZŐ: A foglalkozást imával fejezzük be, és énekeljünk néhány istentiszteleti éneket.

7. lecke

Szakasz: Teremtés. HETEDIK NAP

IMA:„Istenem, nagyon hálásak vagyunk Neked a békéért, amit teremtettél! szeretsz minket. Mindent olyan széppé varázsoltál. Mi is szeretünk téged. Taníts minket minden nap. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Kérdezd meg a gyerekeket, ki emlékszik az arany versre („Isten, aki teremtette a világot és mindent, ami benne van.”). Adjatok a gyerekeknek kis jegyzeteket, amelyeken az első szó nélkül nyomtatják az arany verset. Az első „Isten” szót pontozott vonalakkal kell írni, hogy a gyerekek maguk is nyomon tudják követni a betűket. „Olvasd el” a verset a gyerekekkel. Esetleg valamelyik gyerek meg tudja ismételni magától a verset?

JÁTÉK: Mielőtt játszani kezdesz, emlékezz gyermekeidre, hogy a hét melyik napja van. Mi lesz holnap? És holnapután? Stb. Játssz a múlt héten játszott játékkal a gyerekeiddel egy hetedik doboz hozzáadásával. Hét számozott doboz van a padlón (1-től 7-ig). Ezek a számok a teremtés napját jelentik. Hét képet adsz a gyerekeknek, amelyekre Isten által különböző napokon teremtett tárgyak vannak felrajzolva (a hetedik képen nincs semmi rajzolva, csak egy üres papírlap). A gyerekeknek a képeket dobozokba kell tenniük. Felváltva lehet játszani, hogy minden gyermeknek lehetősége legyen részt venni.

BIBLIA TÖRTÉNET: A HETEDIK NAP

Mindent, ami a földön megjelent, Isten teremtette. Nem tartott túl sokáig, hogy ezt megtegye. Az első napon az Úr világosságot és sötétséget teremtett. A másodikban Isten úgy osztotta szét a vizet, hogy megjelent az ég és a tenger. A harmadik napon száraz földet teremtett a víz közepén, és ezen a földön fű, növények és fák nőttek. A negyedik napon a nap, a hold és a csillagok megjelentek, és megvilágították a földet. Az ötödik napon az Úr halakat és madarakat teremtett. És a hatodikban - minden állat és ember. “Nagyon jó, egyszerűen nagyszerű!” - gondolta az Úr, amikor látta egész teremtményét. A hetedik napon nem csinált mást, csak pihent. Az Úr megáldotta ezt a napot, és pihenésre adta az embernek. Ezért ezen a napon ne tegyünk normális tevékenységet, hanem vasárnap menjünk templomba és pihenjünk.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Alkotókocka” kézművességet gyermekeivel. Adjuk oda a gyerekeknek a kivágást, előre aláírva (a gyermek neve és dátuma), és kérjük meg őket, hogy színezzék ki zsírkrétával vagy ceruzával. Ezt követően hajlítsa meg a hajtási pontokon. Helyezzen hat borsót a kocka belsejébe, amely emlékezteti a gyerekeket, hogy Istennek hány napig tartott a világ megteremtése, és ragasszák össze a kockát. Hagyja, hogy a gyerekek félretegyék a kész kézműves munkákat. A lecke végén emlékeztesd őket, hogy vigyék haza a munkájukat.

BEFEJEZŐ: Fejezd be a foglalkozást imával, és énekelj néhány dalt. A lecke legvégén jutalmazzon meg minden gyermeket valami különlegesért. Például: aranyversért, kérdésekre adott válaszért, mesterségért, szorgalomért, figyelmességért, ügyességért stb. Keress minden gyerekben valami jót, és dicsérd meg őket.

8. lecke

Szakasz: Noé. NOÉ HALLOTTA ISTENT

IMA:„Uram, köszönjük Neked az irántunk való szeretetedet. Hálát adunk Neked Noéért, aki hitt Benned és engedelmeskedett Neked. Kérünk, Urunk, segíts, hogy mindig higgyünk Benned, és mindenben engedelmeskedjünk Neked. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Az ehhez a részhez tartozó aranyvers az 1Mózes 6. fejezetének 9. versében található. A gyerekeknek nem kell a teljes verset megtanulniuk. Csak a vers utolsó szavait fogják tanítani: „Noé Isten előtt járt.” A „Pass the Bundle” játékot játszhatja gyermekeivel.

BIBLIA TÖRTÉNET: NOÉ HALLOTTA ISTENT

Nem sokkal azután, hogy Isten megteremtette az embert a földön, az emberek elfelejtették Istent. Rosszul cselekedtek, és megszomorították az Urat. Az erős bántalmazta a gyengét. A gazdagok megalázták a szegényeket. Az emberek csalták, lopták és gyűlölték egymást. Istennek nagyon fájdalmas volt mindezt nézni. De volt egy ember, aki különbözött a többiektől. Őszintén élt, és mindig tisztességesen viselkedett. Szerette Istent. Annak ellenére, hogy gonosz, bűnös emberek vették körül, ez az ember úgy cselekedett, ahogy Isten akarta. Az emberek kinevették, becézték, hazugságokat és valótlanságokat mondtak róla. Isten azonban ránézett, és örült. Ezt az embert Noahnak hívták.

Egy napon Isten beszélt Noéval, és mondott neki valami nagyon fontosat. Isten mondott neki valamit, amit a földön senki sem tudott. Az Úr azt mondta Noénak: „Noé, építs! nagy hajó(a bárka). Ha kész a bárka, vigyél sok-sok élelmet, és vigyél be a bárkába különböző állatokat és családodat. Hamarosan elkezd esni az eső, és minden élőlény elpusztul a víztől. Csak azok maradnak életben, akik a bárkában vannak."

Noé mindig engedelmeskedett Istennek. Ezért most engedelmeskedett az Úrnak.

SZÍNEZÉS: Add oda a gyerekeknek a „Noé építi a bárkát” kifestőkönyvet. Mutasd meg a kész mintát. A fiatalabb gyermekeknek segítségre lehet szükségük.

IPARMŰVÉSZET: Vágja ki a bárka részeit. A gyerekek ragasszák fel őket egy papírra vagy kartonra. Ahhoz, hogy ez a feladat érdekesebb legyen a gyerekek számára, készítse el a bárka részeit különböző színű papírból. Amikor a gyerekek végeztek, rajzoljanak felhőket az égre és a vizet. Kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el újra a történetet egymásnak.

BEFEJEZŐ:

9. lecke

Szakasz: Noé. NOÉ ÉPÍTI A BÁRKÁT

IMA:„Uram, köszönöm Noé-t. Szeretnénk hallani a hangodat, ahogy Noé hallott téged. Engedelmeskedni fogunk Neked. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a szakasznak az aranyverse: „Noé Istennel járt” (1Móz 6:9c). Magyarázd el a gyerekeknek, hogy Istennel járni azt jelenti, hogy féljük Istent, tiszteljük Őt, tiszteljük Őt, és mindenben, amit teszünk, az Úr tetszésére törekszünk.

Óra előtt vágj ki egy bárkát egy papírlapból, írd rá az aranyvers szavait és vágd négy részre. Kérd meg a gyerekeket, hogy töltsék ki a kirakós játékot, majd olvassák fel nekik az arany verset. Hadd ismételje utánad mindenki kórusban.

SZAVAK MOZGÁSOKKAL: Hagyja, hogy a gyerekek ismételjék meg a mozdulatokat a tanár után, és esetleg tanulják meg a következő szavakat:

Isten azt mondta: „Figyelj, Noé!

Építsd meg gyorsan a bárkát!”

(Mutasd az „építési” mozdulatokat.)

Reggel, este és délután

Noah kalapáccsal ütött.

(Mutasd be a kalapáló mozgást.)

És az összes szomszéd nevetett,

Azt mondták: "Ha-ha-ha!"

(Nevet: "Ha ha ha!")

Nézd, Noé, süt a nap!

KÍNT NEM esik!

(Tedd a kezed a homlokodra,

mintha megvédené a szemet a napfénytől.)

DE ENGEDELMES ISTENNEK,

(Megmutatjuk a mozdulatokat „kalapáccsal dolgozva”.)

Nagy bárkát épít.

(Emelje fel a karját, és tárja szélesre.)

BIBLIA TÖRTÉNET: NOÉ ÉPÍTI A BÁRKÁT

Emlékeztesd a gyerekeket az utolsó lecke történetére. Az Úr szerette Noét, mert igyekezett igazlelkűen és becsületesen élni. Noé Istennel járt. Noé jót tett, és gyűlölte a rosszat. Isten tehát azt mondta Noénak, hogy építsen bárkát. Az Úr megmondta Noénak, mekkora legyen a hajó. A bárkának háromszintesnek kellett volna lennie, egy kis ablakkal a tetején és egy ajtóval az oldalán. Noé bevonta az egész bárkát szurokkal, kívül-belül. Amikor a bárka készen volt, Noé különböző állatokat hozott be párban (ketten), és ételt (eledelt) vitt nekik és családjának. Utoljára Noé, a felesége, három fiuk és feleségeik lépett be a bárkába. Ezek után Isten bezárta a bárka ajtaját. Mutasd meg a gyerekeknek a játékládát, és kérd meg őket, hogy nevezzék meg azokat az állatokat, amelyeket láthatnak.

KÖNYVEK: A gyerekek nézzék meg a Gyermekbiblia képeit, és nevezzék meg azokat az állatokat, amelyeket Noé hozott a bárkába.

SZÍNEZÉS: Színezd ki az állatokat Írd be a bárka kifestőkönyvét a gyerekeiddel.

IPARMŰVÉSZET: Készítsetek „bárkát” a gyerekekkel: vágjatok ki egy kis téglalapot a kartonból, amelyre (előzetesen kéntől megtisztított) gyufát ragasszatok. Ragassza őket úgy, hogy képet kapjon a bárkáról. Írd a „NOÉ” szót a bárka mellé.

BEFEJEZŐ: Imádkozz és énekelj egy vagy több dalt

10. lecke Szakasz: Noé. ÁRVÍZ IMA:„Uram, köszönöm Noénak és családjának, akik szerettek és szolgáltak Téged. Segíts, hogy olyan merészek legyünk, mint ők, és minden nap előtted járjunk. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a szakasznak az aranyverse változatlan marad: „Noé Istennel járt” (1Móz 6:9c). Kérdezd meg a gyerekektől, mit jelent Istennel járni. Ha a gyerekek még nem tanulták meg a verset, tanulják meg baba segítségével: a baba elmondja az aranyvers szavait, a gyerekek ismételgetik. SZAVAK MOZGÁSOKKAL: A gyerekek ismételjék meg a tanár után a vers mozdulatait és folytatását: És amikor a munka véget ért, (Fogd össze a karjaidat a mellkasodon.) Az összes állat futni kezdett. (Kézen fogva párban.) Kettőn kezdtek bemenni a bárkába (Mozogjanak párban a szobában.) És várja meg, amíg eljön az úszás ideje. (Ülj le a székekre vagy a padlóra.) Isten bezárta az ajtót a bárkában, Senki sem tudta kinyitni. (Tapsolja meg egyszer a kezét.) Megdördült a mennydörgés és esni kezdett az eső, (Mozgassa az ujjait, hogy utánozza az esőt.) Sok nap és éjszaka járt és járt. (Dobogjon az ujjaival a széken vagy a padlón.) BIBLIA TÖRTÉNET: ÁRAZZ Amikor Noé, a családja és az állatok bementek a bárkába, Isten bezárta mögöttük az ajtót. Hét nap múlva elkezdett esni az eső, és negyven napig tartott. A víz olyan magasra emelkedett, hogy a legmagasabb hegyeket is több méteres víz borította. A földön minden élőlény meghalt. Csak Noé, a családja és az állatok, amelyek vele voltak a bárkában, maradtak életben. 150 napig növekedett a víz a Földön. Mutasd meg a gyerekeknek a bárka makettjét. KÖNYVEK: Mutasd meg a gyerekeknek a Gyermekbibliát. Kérj meg egy gyereket, hogy mesélje el röviden a bibliai történetet. MOZAIK: Mutasd meg a gyerekeknek a bárka mozaikot. Hadd rakják össze. Kérd meg a gyerekeket, hogy nevezzék el a képen látható állatokat. BEFEJEZŐ:Énekeld el az ének(ke)t, és fejezd be a foglalkozást imával.

11. lecke

Szakasz: Noé. SZIVÁRVÁNY

IMA:

ARANY VERS: Az aranyvers: „Noé Istennel járt” (1Móz 6:9c). Kérdezd meg a gyerekeket, hogy ki emlékszik a versre, és ki tudja fejből elmondani. Adjunk a gyerekeknek négy felfújható lufit, amelyekre jelölővel vagy filctollal az arany vers egy szava van felírva. A gyerekek léggömböket fújnak fel. Ezt követően az egyik gyerek tűvel szétrobbantja a lufikat, és először „elolvasta” a ballonon lévő szót. Az összes többi gyermek utána ismételgeti a vers szavait. Az óra végén adjon kis jutalmakat azoknak, akik megjegyezték a verset.

SZAVAK MOZGÁSOKKAL: Hagyja, hogy a gyerekek a tanító után mozdulatokkal ismételjék meg a vers végét. Ha a tanár fejből emlékszik a szavakra, megismételheti a teljes verset a gyerekekkel.

De mindenki, aki a bárkában volt

A mi jó Istenünk csodálatosan megőrzött!

(Rózza meg a fejét igenlően, és mondja azt, hogy „Igen!”)

Noé pedig örömében imádkozott: (Tegye össze a kezét az imára.)

„Köszönöm, Uram, hogy mindig velem vagy!” (Mindenki azt mondja: "Ámen!")

BIBLIA TÖRTÉNET: SZIVÁRVÁNY

Hadd emlékezzenek maguk a gyerekek, miről beszéltek nekik az utolsó órán. A bárka hamarosan megállt a magas hegyeken. Noé kinyitotta az ablakot, és elengedte a hollót, de az hamarosan visszatért. Néhány nappal később Noé elengedett egy galambot, amely szintén visszatért. Néhány nappal később, amikor Noé elengedte a galambot, friss levelet hozott a csőrébe. Néhány nappal később Noé elengedte a galambot, de az soha nem repült vissza. Amikor a föld kiszáradt, Noé, a családja és az összes állat elhagyta a bárkát. Az első dolog, amit Noé készített, egy oltár volt, amelyen Noé áldozatot mutatott be Istennek. Imádkozott és megköszönte az Úrnak, hogy megmentette őt és családját a víztől. Isten szerette Noét, mert az Úrral járt.

KÖNYVEK: A gyerekek nézzék meg a képet a Gyermekbibliában, és mondják el röviden a bibliai történetet.

SZÍNEZÉS: Adj a gyerekeknek egy szivárvány kifestőkönyvet. Mondd el a gyerekeknek, hogy milyen színekkel díszítsék a képet, és segíts azoknak, akiknek szükségük van a segítségedre.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen Ark-2 kézművességet gyermekeivel. Ragasszon gyufát (előzetesen kéntől megtisztítva) a kartonra gyémánt formájában (több rétegben), hogy háromdimenziós bárkát készítsen. Csinálj gyufatetőt a tetejére, miután előzőleg egy arany verset tartalmazó cetlit helyeztél a bárkába. Vágjon ki egy ablakot és egy ajtót sötét színű papírból. Helyezze az ablakot a tetejére és az ajtót a bárka oldalára.

BEFEJEZŐ: A foglalkozást imával fejezzük be, és énekeljünk egy dalt.

12. lecke

Szakasz: Engedelmesség. ÁBRAHÁM

IMÁDSÁG: „Uram, nagyon hálásak vagyunk Neked minden emberért, aki engedelmes volt Neked. Köszönöm Ábrahám példáját, aki hitt Benned, és elment egy olyan országba, amelyet nem ismert. Segíts, hogy mindenben engedelmeskedjünk Neked. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ebben a részben a következő arany verset tanítjuk: „Jobb az engedelmesség, mint az áldozat” (1Sámuel 15:22). Mutass meg a gyerekeknek egy sátor formájú mozaikot. Elkészítése nagyon egyszerű: rajzolj egy sátrat egy papírra, színezd ki színes ceruzával vagy zsírkrétával, írj rá egy arany verset és vágd 5-6 részre. A gyerekeknek ki kell fejezniük a rejtvényt, majd többször fel kell olvasniuk nekik az arany verset. Hagyd, hogy a gyerekek utánad ismételjék. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy Ábrahám és felesége, Sára, akikről ma tanulnak, egy ilyen sátorban laktak (más szóval).

BIBLIA TÖRTÉNET: ÁBRAHÁM

Élt egyszer egy ember, aki nagyon szerette Istent. Ezt az embert Ábrahámnak hívták.

Egy napon Isten azt mondta Ábrahámnak, hogy hagyja el otthonát, és menjen egy másik országba. Isten megígérte, hogy gondoskodik Ábrahámról.

Ábrahám gondolkodott és gondolkodott. Elhagyja otthonát? Elhagyni a várost, ahol élt? Elhagyod a barátaidat? „Nem tudom, képes vagyok-e” – gondolta Abraham. De tudta, mit fog tenni. „Azt teszem, amit Isten mond” – mondta Ábrahám. „Hiszem, hogy Isten tudja, mi a legjobb számomra. Hiszek Istenben."

Ábrahám és családja összepakolták ruháikat és dolgaikat, és a csomagokat a tevékre rakták. Hosszú útra készültek.

Elköszöntek minden barátjuktól és elmentek. Ábrahám talán egy kicsit félt. Talán egy kicsit szomorú volt. De hitt Istenben. Tudta, hogy Isten gondoskodni fog róluk.

Ábrahám sok napig utazott családjával. Végül egy másik országba érkeztek. Ábrahám először oltárt épített és imádkozott

Isten, hálát adva Neki az Ő útmutatásáért. „Köszönöm, Istenem, hogy törődsz velünk, hogy elhoztál minket erre a helyre. Tudom, hogy erős és kedves vagy. Mindig hinni fogunk Benned."

IPARMŰVÉSZET: Készíts Ábrahám-mesterséget gyermekeiddel. Ragassza be a csíkokat egy papírlapra a kívánt sorrendben. Ha helyesen helyezted el a csíkokat, akkor kapsz egy rajzot, amelyen Ábrahám látható.

SZÍNEZÉS: Színezd ki azokat a kézműves munkákat, amelyeket ezen a leckén a gyerekekkel készítettél. Az óra végén ne felejtse el emlékeztetni a gyerekeket, hogy vigyék haza a munkájukat.

BEFEJEZŐ: A foglalkozást imával fejezzük be, és énekeljünk egy dalt.

13. lecke Szakasz: Engedelmesség. ÉS Ő IMA:„Uram, köszönöm oltalmadat és üdvösségedet, amelyet azoknak adsz, akik előtted járnak. Szeretnénk mindig kedveskedni Neked, és előtted járni. Segíts nekünk ebben. Jézus nevében. Ámen". ARANYVERS: Továbbra is tanítjuk a „Jobb az engedelmesség, mint az áldozat” verset (1Sámuel 15:22). Készíts egy bálna alakú mozaikot sötét kartonból kék színű. Írd az arany verset fényes jelzővel az elülső oldalra, a hátoldalra pedig rajzold az imádkozó Jónást. Amikor a gyerekek utánad ismétlik az arany verset, fordítsd át a mozaikot a másik oldalra, és mutasd meg Jónás képét. Mondd el a gyerekeknek: „Hamarosan megtudod ezt a Jónás nevű embert.” BIBLIA TÖRTÉNET: JÓNÁS Olvasd fel a gyerekeknek a „Jónás” című verset, majd mondd el a történetet egyszerű, érthető nyelven. „Menj, Jónás, prédikálj Ninivébe – parancsolta Isten. A próféta azt gondolta: „Nem, elmegyek.” Tarsisba...” és felszállt a hajóra. Itt alszik a raktérben (ott nyugodtabb), Hirtelen vihar támad. Csomagokat dobnak a tengerbe. És monda a kapitány Jónásnak: "Imádkoznunk kell, nem aludnunk." "Ki vagy te? – hangzottak el a kérdések. – Ahol? Beszélj gyorsan!” És a szökevény így válaszolt a tengerészeknek: „Istent tisztelő zsidó vagyok. Én vagyok az oka ennek a gyásznak Egyáltalán nem itt kellene lennem... Hadd temessen el a szakadék, És a vihar abbahagyja az üvöltést." És most a bűnös zsidót a vízbe dobják, Úgy repül, mint egy felesleges dolog... Egy hatalmas bálna úszott a hajó mögött, És a bálna lenyelte Jónást. Jónás három napig úszott Egy élő és szörnyű hajóban - A kabin egy bálna gyomra volt... És végül leúszott a földre. A bálna a szárazföldre dobta - Az Úr úgy döntött, hogy megmenti... Milyen rossz nem hallgatni az Úrra És vétkezzünk önakarattal! KÖNYVEK:Állítsd körbe a gyerekeket, hogy tisztán lássanak. Mutasd meg nekik a Gyermekbibliát és a Jónás és a bálna című könyvet. Kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el újra a bibliai történetet a könyvben található képek segítségével. VIDEÓ: Ha lehetséges, megmutathatja a gyerekeknek a „Jonah” rajzfilmet. SZÍNEZÉS: Add oda a gyerekeknek a Jónás a tengerparton színező oldalt. IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel egy Jónás kézműves papírt. Az alsó oldalon rajzold le Jónást, aki az Úrhoz imádkozik. BEFEJEZŐ: Az ülést imával fejezzük be.

15. lecke

Szakasz: Engedelmesség. JÉZUS

IMA:„Uram, hálát adunk Neked minden emberért, aki engedelmeskedik neked. Taníts meg minket minden nap, hogyan bízhatunk Benned. Mindig és mindenben engedelmeskedni akarunk Neked. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS:„Jobb az engedelmesség, mint az áldozat” (1Sámuel 15:22) ez a mi aranyversünk. Építs tömbökből erődöt a gyerekeiddel. Körbejárva mondjátok el együtt az arany verset. Sétáljunk többször együtt Jerikó körül, majd egyenként. Adj egy kis díjat annak a gyermeknek, aki elmondta a verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: JERICHO MONDÁSAI

Amikor Mózes meghalt, Józsué lett Izrael népének vezetője. Az izraeliták közeledtek ahhoz a földhöz, amelyet az Úr ígért nekik. Átkeltek a Jordán folyón, amelynek vize úgy vált el előttük, mint a Vörös-tenger. A nép átkelt Jordán földjén, és tábort ütött a túlsó parton. Közvetlenül az emberek előtt volt Jerikó városa. Magas falai bevehetetlennek tűntek. Józsué azt gondolta: „Uram, hogyan fogjuk meghódítani ezt a várost és a földet?” Az Úr hűséges szolgájához fordult, és így szólt: „Minden harcképes ember járja körbe a várost egyszer hat napig. A hetedik napon járd körbe hétszer a várost, fújd meg a trombitákat, és kiáltson az egész nép. Ezek után a városfal az alapjaiig leomlik.” Józsué engedelmeskedett az Úrnak, és mindent úgy tett, ahogy Isten mondta neki. A férfiak minden nap körbejárták a várost. Az ellenségek nem értették, mi történik. Miért járkálnak ezek az izraeliek a városunkban? Miért nem támadnak? De még ha megtámadnak is minket, nem tudnak mit tenni. A magas városfalak védenek minket! Egy olyan város, mint Jerikó, bevehetetlen!

A hetedik napon Izrael népe hétszer körbejárta a várost. Ezek után a hét pap megfújta a trombitákat, és a nép hangosan kiabált. Hirtelen Jerikó falai rázkódni és összeomlani kezdtek. Jerikó lakói nem értették, mi történik. Városuk falai megremegtek és alapjaikig összeomlottak. Az izraeliek a város felé rohantak, és minden oldalról berohantak. Ez volt az első város, amelyet az izraeliták elfoglaltak Kánaán földjén.

„JERICHO” VERS: Tanuld meg a következő verset a gyerekekkel. Adja meg a gyerekeknek azokat a szavakat, amelyeket otthon, szüleikkel tanulhatnak.

Isten népe körbejárta a falakat,

És elhallgatott, mintha néma lett volna.

Csak a trombiták játszották őket hangosan,

És az emberek a városban hallották...

Hetedik alkalommal megkerültük a falat,

Megálltak... és hirtelen felsikoltottak.

A hangos sikolytól a falak leomlottak,

És szóltak a trombiták és kiabáltak...

És ez a sikoly olyan messziről hallatszott,

És a falak nagyon könnyen összeomlottak!

De mondd csak, ki törte le a falakat?

Igen! Az Erős és Hatalmas Isten elpusztította őket!

IPARMŰVÉSZET: Készíts egy Walls of Jericho kézműves játékot a gyerekeiddel.

BEFEJEZŐ:Énekelj néhány istentiszteleti éneket és imádkozz.

16. lecke

Szakasz: Engedelmesség. ÉLIÁS ÉS A ROVES

IMA:„Uram, köszönöm a gondoskodásodat. Minden nap adsz nekünk enni. Taníts minket engedelmeskedni Neked, ahogy Illés is engedelmeskedett. Ámen".

ARANY VERS: Az arany verset tanítjuk: „Jobb az engedelmesség, mint az áldozat” (1Sámuel 15:22). Játszhatsz az „Add át a csomagot” játékkal.

„ÉLIA” VERS: PRÓBÁLJON TANULNI A GYERMEKEINEKVEL.

Magasztos az Úr bölcsességében,

Csodálatosan ételt küldött a prófétának:

Akkor a holló hoz egy darab húst,

Majd a szegény özvegy kovásztalan kenyeret süt.

Az Úr keze nem fogyott el,

És a föld előnyeit még nem vették el.

Isten csodálatos dolgokat művel

És manapság. Csak látnod kell őket.

BIBLIA TÖRTÉNET: CROVES

„Illés, évekig nem lesz eső a földön. A növények kiszáradnak, és nem lesz mit enni. Menj a Horath-patakhoz, és maradj ott. Gondoskodni fogok rólad – mondta Isten.

Amikor Illés a Cherith-patakhoz ért, fáradt volt, éhes és szomjas. A patakból ivott. (Tegye össze a kezét, és mutassa meg, hogyan iszik a patakból.) Ó, milyen finom, hűs víz! – De éhes vagyok, és nincs itt semmi ehető – mondta Elijah. Hirtelen szárnycsapkodást hallott. Felnézett, és egy nagy fekete madarat látott. Holló volt, és valami fehér volt a csőrében! A holló odadobta Illésnek, ami a csőrében volt. Kenyér volt. Nam-nam-nagyon finom! Illés lehajtotta a fejét, és így szólt: „Köszönöm, Istenem!”

Hirtelen ismét szárnycsapkodást hallott. Felnézett, és egy másik hollót látott. A madár csőrében volt egy darab hús, amit odadobott a prédikátornak! Illés megkóstolta a húst. Na-fincsi, milyen finom! Lehajtotta a fejét, és így szólt: „Köszönöm, Istenem. »

A hollók minden reggel és este húst és kenyeret hoztak Illésnek. A Horath-patakból ivott. Isten jól gondoskodott Illésről.

SZÍNEZÉS: Adja oda a gyerekeknek az Illés és a varjak kifestőkönyvet. Mondd el a gyerekeknek, hogy milyen színekkel díszítsék a képet, és segíts nekik.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel kézműves mobil „Varjakat”. A papír, amelyből a varjakat készíti, mindkét oldalon fekete legyen. Két fekete papírlapot összeragaszthat. Ragassza fel a szemeket a fej mindkét oldalára (ezt saját kezűleg is megteheti, ha fekete markerrel egy pontot tesz a bögrére fehér). Rögzítse a madarakat a mobilhoz (papírszalag) egy tű segítségével egy cérnával (ezt CSAK felnőtt végezheti!). Írd a mobiltelefonodra, hogy „GOD CARE ABOUT BOUT”.

BEFEJEZŐ: Imádkozz a gyerekekkel és énekelj egy dalt.

17. lecke

Szakasz: Engedelmesség. NAHMAN

IMA:„Uram, köszönöm a gyermekeket, akik hittek benned, és a kis izraelita lányért, aki Naamán feleségét szolgálta. Segíts, hogy mindig higgyünk Benned. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS:„Jobb az engedelmesség, mint az áldozat” (1Sámuel 15:22) – ez az egész szakasz aranyverse. Anélkül, hogy emlékeztetné a gyerekeket, kérdezze meg tőlük, hogy ki tudja elmondani az arany verset. Azonnal jutalmazd meg ezeket a gyerekeket. A többit később jutalmazd meg, amikor együtt ismétlitek a verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: NEMAN

Naamán katonai vezető beteg volt. És senki nem tudott rajta segíteni: sem a családja, sem a barátai, sem a szomszédai. Szolgái és még a király sem tudtak segíteni rajta. (Mutass meg a gyerekeknek egy babát, akinek az arca és a keze be van kenve liszttel, és magyarázza el a gyerekeknek, hogy néz ki a lepra.)

De egy kislány azt mondta: Van egy próféta Izraelben, akinek Elizeus a neve, aki Isten segítségével meg fogja gyógyítani Naamánt. - Rendben - mondta Naamán -, elmegyek Elizeushoz, és megnézem, hogy ő és Isten tud-e nekem segíteni. Amikor Naamán megérkezett Elizeus házához, az ajtóhoz ment, és háromszor kopogtatott (megjelenítés). Az ajtó kinyílt. „Naamán vagyok, a hadsereg parancsnoka. Elizeus otthon van? - kérdezte. „Igen, Elizeus otthon van, de elfoglalt” – válaszolta a szolga. – Azt mondta, mondjam meg, menj el a Jordán folyóhoz, és mosakodj meg hétszer, és akkor újra egészséges leszel. A parancsnok megfordult és elment. Nagyon mérges volt, és nem mondott köszönetet a szolgának. – Elisha legalább találkozhatott volna velem. Miért mosakodjak a Jordán folyóban? Hülyének tűnik, de megpróbálom."

A víz hideg volt, de a parancsnok a folyóba ugrott. – Olyan hülyén érzem magam – mondta. „És nem történt semmi. nem tértem magamhoz." De Naamán újra ugrott, és újra és újra. Már éppen fel akarta adni, amikor az egyik katona azt mondta: – Már csak két alkalom van hátra, hadúr. Naamán ismét a vízbe ugrott. Azt hitte, ez elég lesz, de eszébe jutott, amit a próféta hétszer mondott. Még egyszer nem árt. Még egyszer beugrott a vízbe. Ezúttal fejest ugrott bele hideg víz. Aztán kijött a vízből.

„Másnak érzem magam” – mondta magában Naaman. "Jól vagyok!" - kiáltott a katonáknak. Naamán és katonái nagyon boldogan tértek haza.

KÖNYVEK ÉS KÉPEK:Ültessük körbe a gyerekeket, és mutassuk meg nekik a Gyermekbibliát és a bibliai történethez hasonló képeket.

IPARMŰVÉSZET: Készítsd el gyermekeiddel a „Naamán gyógyítása” mesterséget: a képen a Jordán folyó látható, és egy hasítékot készítenek, a rés alatt pedig egy zsebet készítenek a hátoldalon. A gyerekek kívülről leeresztik a leprás Naaman figuráját a nyílásba, és megmutatják, hogyan merült a vízbe. A zsebben előre egy egészséges Naamán figurája van. Miután a beteg Naamánt hétszer „mártották”, bemegy a zsebébe, majd a zsebből kivesszük az egészséges Naamán figuráját, és átnyomjuk a nyíláson.

BEFEJEZŐ:

18. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. JOSEPH

IMA:„Uram, köszönöm a gyermekeket, akik hittek benned. Köszönjük Józsefnek, akitől tanulhatunk. Segíts, hogy úgy higgyünk Benned, mint József. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS:„Most már Isten gyermekei vagyunk” (). A gyerekeknek 4 db felfújható lufit adunk, melyre jelölővel vagy filctollal az arany versszak egy-egy szava van felírva. A gyerekek léggömböket fújnak fel. Ezt követően az egyik gyerek tűvel szétrobbantja a lufikat, és először „elolvasta” a ballonon lévő szót. Az összes többi gyermek utána ismételgeti a vers szavait.

BIBLIA TÖRTÉNET: JOSEPH MEGBOCSÁTOTT TESTVÉRÉNEK

Józsefnek sok testvére volt. Tizenegy testvér. Mind a két kezünkön csak 10 ujjunk van. A tizenegy tíz és még egy. József apja nagyon szerette. Még színes ruhákat is készített neki. De a testvérek féltékenyek voltak Józsefre, és egy napon eladták őt rabszolgának. Józsefet Egyiptomba vitték, és eladták egy gazdag embernek. De Isten segített Józsefnek és egy idő után József lett a legfontosabb és híres ember abban az országban a király után. Józsefnél csak a király volt fontosabb. Az egész nép tisztelte és szerette Józsefet. Hamarosan találkozott testvéreivel. De nem büntette meg őket, pedig börtönbe is dobhatta volna vagy kivégezhette volna őket. Megbocsátott nekik. József szerette testvéreit és Istent. Joseph hamarosan újra találkozott az apjával.

"JOSEPH" mozaik: Mutasd meg a gyerekeknek a mozaikot, és mutasd meg, hogy József apja nagyon szerette őt, és színes ruhákat adott neki. Isten is nagyon szeret minket, mert az Ő gyermekei vagyunk. A Bibliában, abban a könyvben, amelyet Isten írt, ez van írva: „Most már Isten gyermekei vagyunk”.

SZAVAK MOZGÁSOKKAL: Mozgásokkal tanulja meg a következő szavakat gyermekeivel:

József, József, olyan mélyen ülsz!

(Végy szomorú arcot és nézz le.)

De ne félj: Isten mindig veled van,

Még ha alszol is.

(Tegyen úgy, mintha aludna.)

Ó, József, idegenek

Messzire vittek.

(Tegye a kezét a homlokára, és nézzen a távolba.)

De az Úr mindig veled lesz,

Minden földi napod!

(Mosolyogj és mondd: „Ámen!”)

KÖNYVEK: Helyezze a gyerekeket körbe, hogy minden gyermek tisztán lásson. Mutasd meg nekik a József és a színes ruhák című könyvet. Nyisd ki az első oldalt, mondd el, mi van odaírva, és add oda a gyerekeknek. A kép megtekintése után a gyermek átadja a könyvet a következő személynek. Amikor a könyv visszatér hozzád, kinyitod a második oldalt, és átnyújtod a könyvet a gyerekeknek, elmondva nekik, mi van ezután írva, és mi látható a képen. Kérd meg a gyerekeket, hogy a lehető leggyorsabban nézzék meg, mert „mindenkit érdekel”. Nem kell túl sokáig húzni, hogy a gyerekek ne veszítsék el az érdeklődésüket. Meséld el a történetet érzelmesen és magával ragadóan.

Egy idő után más könyveket is megmutathat a gyerekeknek: a „József álma” könyv egyes oldalait.

SZÍNEZÉS: Adja meg a gyerekeknek a „József megbocsát a testvéreinek” színezőlapot. Mutasd meg a kész mintát. A fiatalabb gyermekeknek segítségre lehet szükségük.

IPARMŰVÉSZET: Megmutathatod a gyerekeknek, hogyan készíted el a „József az árokban” mesterséget. Ha elkészült a kézműves, hagyd, hogy a gyerekek felváltva játsszanak vele. Hagyd, hogy a gyerekek maguk meséljék el József történetét.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

19. lecke szakasz: Gyermekek a Bibliában. MÓZES (1 rész) IMA:„Uram, köszönetet mondunk neked a gyermekekért, akik hittek és hisznek benned. Köszönjük Mózesnek, akitől tanulhatunk. Segíts, hogy bízzunk benned, ahogyan Mózes és anyja bízott benned. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a résznek az óráin a gyerekek megtanulják az „Isten gyermekei vagyunk” () verset. A gyerekeknek előre elrejtett papírdarabokat kell találniuk a szobában, olyan alakúak, mint egy kosár babával. Ezeknek a papírdaraboknak az egyik oldalukra az aranyvers szavai vannak írva, a másik oldalukra számozva. Amikor a gyerekek megtalálják, tedd be őket megfelelő sorrendben. Hadd segítsenek a gyerekek, ha ismerik a számokat. Egyszerre mondd el a verset, és hagyd, hogy a gyerekek ismételjék. Ezután mondd el a verset teljes egészében. A gyerekek utánad tudják ismételni? BIBLIA TÖRTÉNET: BABA A KOSÁRBAN (A történet elmesélésekor használd a „Mózes és a különleges kosár” című könyvet. Az első oldal kinyitása után elmondod az ott leírtakat, és odaadod a könyvet a gyerekeknek. A gyerekek ránéznek a képre, majd átadják egymásnak a könyvet. fordulj.Kényelmesebb félkörbe ültetni a gyerekeket, hogy mindnyájan láthatóak legyenek, és nem zavartad egymást.Amikor visszakapod a könyvet, elolvasod a második oldalt, és visszaadod a könyvet a gyerekeknek . Kérje meg a gyerekeket, hogy a lehető leggyorsabban nézzék meg, hogy ne veszítsék el érdeklődésüket.) Élt egyszer egy király, aki nagyon nem szerette Izrael népét, különösen a kisfiúkat. Mózes anyja tudta, hogy Isten segíteni fog neki, hogy megmentse gyermekét ettől a gonosz királytól. Mirjam, Mózes nővére nagyon szerette az öccsét. Mózes anyja egy különleges kosarat készített, amely a vízen úszott. Ebbe a kosárba rejtette Mózest a folyón, Mirjam pedig őt figyelte. Amikor a király lánya és szolgálóleányai a folyóhoz értek, meglátták ezt a kosarat. A szobalány kivette a kosarat a vízből, és odaadta a hercegnőnek. A hercegnő kivette a kosárból Mózes babát, és megölelte. Mariam odaszaladt a hercegnőhöz, és azt mondta, hogy hívhatna dadát a babának. A dada, akit Mirjam hozott a király lányának, Mózes anyja volt. A hercegnő szerette Mózest, és saját fiaként nevelte fel a palotában. Mózes anyja minden nap hálát adott Istennek, hogy a király lánya megtalálta a kosarat. Mózes úgy nőtt fel, hogy hitt Istenben, mint az anyja, amikor még nagyon kicsi volt! ISMÉTLÉS: Mutasd meg a gyerekeknek a „József” mozaikot, és idézd fel röviden az előző lecke történetét. Mondd el a gyerekeknek, hogy hamarosan megtudnak még néhány gyermekről, akik hittek Istenben. Isten nagyon szeret minket, mert az Ő gyermekei vagyunk. A Biblia azt is mondja, hogy Isten gyermekei vagyunk. SZÍNEZÉS: Adj a gyerekeknek egy „Baba a kosárban” kifestőkönyvet. Mutasd meg a kész mintát, hogy a gyerekek könnyebben színezzenek. IPARMŰVÉSZET: Kézműveskedj gyermekeiddel a Mózes életében. A kézműves darabok kivágásához segítőkre lesz szüksége. Ebbe a munkába nagyobb gyerekeket is bevonhat. Kérj meg egy gyermeket, hogy mesélje el Mózes életének történetét egy mesterség segítségével. BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

20. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. MÓZES (2. rész)

IMA:„Uram, köszönöm az irántunk érzett szeretetedet. Köszönjük a hitet, amelyet nekünk adtál. Higgyünk benned, ahogy Mózes hitt. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Az arany vers ebben a leckében ugyanaz, mint az előzőben: „Most Isten gyermekei vagyunk” (). Magyarázd el a verset a gyerekeknek saját szavaiddal. Isten gyermekei vagyunk, mert Isten a mi apánk, és fiainak és lányainak nevez bennünket. A „Pass the Bundle” játékot játszhatja gyermekeivel. Előre elkészít egy köteget, amely több kötegből áll (ragasztószalaggal összefogott újság), amiben az aranyvers szavaival ellátott kártyák vannak. Az utolsó csomagba a kártyával együtt tegyen egy kis nyereményt (cukorka, nyalóka stb.). A körben ülő gyerekek zenére adnak át egymásnak egy csomagot. Amikor elhallgat a zene, a gyerek, akinek egy csomag van a kezében, kibont felső rétegés elővesz egy kártyát. Helyezze a kártyát a padlóra, és olvassa el a vers szavát. Hagyd, hogy a gyerekek utánad ismételjék. Kapcsolja be a zenét, és a játék folytatódik. A meglepetést az kapja, aki kibontja az utolsó réteget. Ezt követően ismételjük meg együtt a teljes aranyversszakot. Talán az egyik gyereknek eszébe jutott a vers. Jutalmazd meg ezeket a gyerekeket egy kis díjjal.

BIBLIA TÖRTÉNET: ISTEN BESZÉL MÓZESHEZ

Amikor Mózes felnőtt, pásztor lett. Egy nap elment a csordájával messze otthonától. Ment és ment, amikor hirtelen tüzet látott. Közelebb jött, és látta, hogy ég egy bokor. „Kíváncsi vagyok – gondolta Mózes –, ki tudná felgyújtani ezt a bokrot itt a sivatagban? Telt-múlt az idő, égett a bokor, de nem égett ki. Mózes úgy döntött, közelebb jön, hogy megnézze, miért nem ég a bokor. Ahogy közeledett a bokorhoz, hirtelen meghallotta a nevén szólító hangot. – Vedd le a cipődet, mert szent a föld, amelyen állsz. Isten hangja volt. „Mózes, azt akarom, hogy térj vissza Egyiptomba, ahonnan menekültél, és vezesse ki népemet a rabszolgaságból. Mindig veled leszek, és egy jó földre vezetlek, ahol szabadon élhetsz." Mózes engedelmeskedett Istennek, és azt tette, amit az Úr mondott neki.

VERS: Tanuld meg gyermekeiddel a következő verset. Minden gyermeknek megadhatja a szavakat, hogy megtanulják a szüleikkel.

MÓZES

Isten eljött Mózeshez, hogy ezt mondja:

"Szeretnék egy feladatot adni neked:

A gonosz fáraó egy csodálatos palotában ül,

És neked, Mózes, beszélned kell vele..."

Mózesnek nem tetszett ez a munka

És nincs kedve a fáraóhoz menni.

De Mózes tudta, hogy engedelmeskednie kell,

És elhatározta, hogy engedelmes lesz Istennek.

És bár Mózes tudta, hogy bajba kerül,

Ennek ellenére bátran válaszolt:

– Igen, Uram, jövök!

ISMÉTLÉS: Megkérheted a gyerekeket, hogy mondják el a kis Mózes történetét a Mózes és a különleges kosár című könyv segítségével. Hagyd, hogy a gyerekek felváltva meséljék el a történetet egy-egy képen. Ha valamelyik gyerek elfelejtette a történetet, valaki segíthet neki.

SZÍNEZÉS: Adja meg a gyerekeknek a „Mózes vezeti Izrael népét” színezőlapot. Talán a gyerekeknek szükségük lesz a segítségedre.

BEFEJEZŐ: Az órát egy dallal és imával zárhatod.

21. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. SÁMUEL

IMA:„Uram, hálát adunk neked, hogy hallhatjuk hangodat, mint Sámuel. Segíts, hogy figyelmesek legyünk, hogy meghalljunk Téged. Segíts, hogy engedelmesek legyünk Neked és szüleinknek. Köszönöm. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a leckének az arany verse: „Most már Isten gyermekei vagyunk” (). Kérd meg a gyerekeket, hogy magyarázzák el a verset saját szavaikkal.

A következőképpen taníthat egy verset a gyerekekkel: a baba kiejti a verset, és a gyerekek megismétlik utána. Először is, egy-egy szót. Aztán teljesen elhallgatott. Módosíthatja a kiejtés sebességét, hangerejét, hangját. Kérd meg a gyerekeket, hogy ügyeljenek arra, hogy pontosan úgy ismételjék, ahogy a baba mondja. Amikor a gyerekek baba segítsége nélkül is képesek verset mondani, versenyezhet, hogy ki a gyorsabb - a baba vagy a gyerek?

BIBLIA TÖRTÉNET: SMUEL A TEMPLOMBAN

Sámuel a templomban szolgált, ahol Éli papnak segített. Samuel nagyon jó segítő volt. Nagyon szerette az Urat, és Istennek tetsző életet akart élni. Egy este Samuel lefeküdt. Már kezdett elaludni, amikor hirtelen meghallotta, hogy valaki hívja. „Valószínűleg Eli hív” – gondolta Samuel. Kiugrott az ágyból, és a paphoz rohant. – Azért jöttem, mert hívtál – mondta Samuel. „Nem hívtalak. Menj aludni, Samuel – válaszolta Éli. Amint Samuel lefeküdt az ágyra, hirtelen meghallotta, hogy valaki ismét hívja. Felkelt, és ismét Elihez ment. – Iliy, ezúttal te hívtál? – kérdezte Samuel. „Nem, nem hívtalak. Már késő van. Valószínűleg álmodtad." Samuel lefeküdt, és újra hallotta: „Sámuel!” Amikor Sámuel a paphoz érkezett, Éli rájött, hogy Isten beszél Sámuelhez. „Amikor újra hallod a nevedet, mondd, amit hallasz, és kérd az Urat, hogy szóljon hozzád” – mondta neki Éli. Isten ismét beszélt Sámuellel, és elmondta neki, mit akar tenni a jövőben.

ISMÉTLÉS: Röviden tekintsd át a gyerekekkel József és Mózes történetét! Összeállíthatod a „József” mozaikot, és újra megnézheted a „Mózes és a különleges kosár” című könyvet.

SZÍNEZÉS: Adj a gyerekeknek egy Samuel kifestőkönyvet. Talán a gyerekeknek szükségük lesz a segítségedre. Mutasd meg nekik a színes képet példaként!

BEFEJEZŐ:Énekelj egy dalt, és mondj el egy rövid imát.

22. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. DÁVID (1 rész)

IMA:„Uram, hálát adunk neked Dávidért, aki hitt benned. Köszönjük, hogy példájából tanulhatunk, hogy megbízhatunk Benned. Segíts, hogy úgy szeressünk, ahogyan Dávid szeretett Téged. Jézus nevében. Ámen".
ARANY VERS: Ennek a leckének az arany verse: „Most már Isten gyermekei vagyunk” (). Készítsen négy különböző méretű bárányt az arany vers szavaival (a legnagyobb bárányé az első, a legkisebb bárányé az utolsó szó). A gyerekek helyezzék el a bárányokat, hogy készítsenek egy arany verset. A vers a hátoldalára írható, hogy a gyerekeket ne vonják el. Miután a gyerekek elrendezték a bárányokat, fordítsák meg a figurákat, és olvassák fel a verset a gyerekeknek. Próbálják meg ismételni a verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: A JÓ PÁSZTOR

Dávid apja juhait legeltette. Szerette az Urat, és gyakran hárfán játszott, és Istent dicsérő énekeket énekelt. Az Úr segített Dávidnak, és nagyon bátorrá tette.

Egy nap Dávid juhokat legeltetett. Minden csendes és nyugodt volt. De hirtelen Dávid látta, hogy egy hatalmas éhes medve megragad egy kis bárányt. David nem lepődött meg, és nekirontott a medvének. Isten megsegítette Dávidot, és a bárány életben maradt.

Egy napon egy hatalmas oroszlán megtámadta Dávid nyáját, de ezúttal Dávid nem futott haza, és nem hagyta békén a juhokat. Megvédte a bárányt, hogy az oroszlán ne tegyen semmit. Amikor valaki megtámadta a juhokat, Dávid félelem nélkül megvédte őket. Tudta, hogy az Úr vele van.

ISMÉTLÉS: Röviden idézd fel a múltbeli leckék történeteit (József, Mózes, Sámuel), és ismét emlékezz Dávid történetére. Használhat fényes képeket, hogy segítsen a gyerekeknek megőrizni a vizuális képeket a memóriájukban. Megkérheted a gyerekeket, hogy állítsanak össze egy József-mozaikot.

IPARMŰVÉSZET: Készíts „Dávid-hárfát” gyermekeiddel. A kézműves darabok kivágásához segítőkre lesz szüksége. Ebbe a munkába nagyobb gyerekeket is bevonhat. Kérd meg a gyerekeket, hogy beszéljenek Dávidról, miközben mesterséget készítesz.

23. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. DÁVID (2. rész)

IMA:„Uram, szeretünk téged, és hiszünk benned. Kérünk, segíts, hogy soha ne féljünk semmitől és senkitől. Segíts, hogy olyan merészek legyünk, mint Dávid. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Magyarázd el a gyerekeknek, hogy az arany vers („Most már Isten gyermekei vagyunk”) Isten szavai, és az Ő Igéjében, a Bibliában van megírva. Nyisd ki a Bibliát, és mutasd meg a gyerekeknek, hol van írva ez a vers. Aláhúzhat egy bibliai verset, és mindenki felváltva nézzen.

BIBLIA TÖRTÉNET: DÁVID ÉS GÓLIÁT

David továbbra is legeltette apja juhait, amikor a háború elkezdődött. A filiszteusok megtámadták Dávid népét. Minden várost el akartak foglalni, és az embereket szolgáikká tenni. A két sereg felsorakozott egymással szemben. Az egyik oldalon az izraeli katonák, a másikon ellenségeik, a filiszteusok álltak. A filiszteusok seregének legerősebb és legmagasabb harcosa Góliát volt. Sokkal magasabb volt, mint David. Sokkal erősebb volt Dávidnál. Hosszú lándzsa volt a kezében, nehéz kard az oldalán, és egy hatalmas pajzs lógott a háta mögött. Minden nap kiment, és kihívott valakit az izraeli hadseregből, hogy harcoljon ellene. De mindenki félt tőle, és senki sem mert megküzdeni egy ilyen erős harcossal.

Amikor Dávid meglátta Góliátot, nem félt, hanem harcolni akart ezzel az óriással. Dávid alacsonyabb volt Góliátnál. Nem volt olyan erős. Nem volt olyan fegyvere, mint Góliátnak. De hitte, hogy Isten megsegíti. És az Úr segített Dávidnak legyőzni Góliátot.

ISMÉTLÉS: Kérd meg a gyerekeket, hogy emlékezzenek azoknak az embereknek a nevére, akik hittek Istenben, és akikről meséltél nekik. Kérd meg a gyerekeket, hogy emlékezzenek egy epizódra ezeknek az embereknek az életéből (például József apja nagyon szép ruhákat adott neki; Mózes anyja egy kosárba rejtette; amikor Mózes felnőtt, Isten beszélt hozzá egy égő bokorból; Sámuel hallotta Isten hangja, amikor lefeküdt; Dávid juhokat pásztorolt, és nagyon bátor volt). Használjon világos képeket, hogy emlékeztesse a gyerekeket ezekre a történetekre. Kis nyereményekkel jutalmazhatod a gyerekeket, először a válaszolókat, majd az összes megmaradt gyereket.

SZÍNEZÉS: Add a gyerekeknek a Dávidot egy Sling színezővel. Mutasd meg a kész mintát, hogy a gyerekek könnyebben színezzenek.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Góliát legyőzése” mesterséget gyermekeivel. Segítőkre lesz szüksége, hogy segítsenek a gyerekeknek szükség szerint meghajlítani a papírt. Ebbe a munkába nagyobb gyerekeket is bevonhat. Kérj meg egy gyereket, hogy beszéljen Dávidról és Góliátról munka közben.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

24. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. SALAMON

IMA:„Uram, köszönjük Salamonnak, akitől tanulhatunk. Egyre jobban szeretnénk megismerni Téged. Bölcsességet kérünk. Tudjuk, hogy mindig bölcsességet adsz azoknak, akik kérnek Téged. Köszönöm. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Készíts fényes papírból egyszerű koronamozaikot, amelyre az „Isten gyermekei vagyunk” () arany verset írnak. A gyerekeknek össze kell rakniuk a puzzle darabjait, majd felolvassák nekik az arany verset. Kérd meg a gyerekeket, hogy utánad ismételjék el a verset. Ha nehéz nekik. Ne ismételjék el az egész verset, hanem részenként. Mondd el a gyerekeknek, hogy ezek a szavak meg vannak írva a Bibliában, és Isten szavai. Ezért nagyon fontos, hogy ismerjük és fejből megtanuljuk őket.

BIBLIA TÖRTÉNET: A BÖLCS KIRÁLY

Dávid királynak volt egy fia, akit Salamonnak hívtak. Amikor Dávid megöregedett, Salamont nevezte ki királlyá, bár még nagyon fiatal volt. Salamon nagyon szerette Istent. Egy éjszaka Isten beszélt Salamonnal álmában, és ezt mondta neki: „Kérj, mit adjon neked”. Salamon sok-sok pénzt kérhetett volna Istentől, hogy bármit megvehessen. Hosszú, boldog életet kérhetett Istentől. Kérheti az Urat, hogy segítsen legyőzni minden ellenségét. De nem kérte. Nagyon fiatal volt, ezért bölcsességet kért Istentől. És az Úr meghallgatta őt, és bölcsességet adott neki, és még azt is, amit Salamon nem kért.

Egy napon Salamon királyhoz jött két asszony egy gyermekkel. Az egyik azt mondta, hogy az ő gyermeke, a másik az övé. Senki sem tudta megállapítani, hogy ezek közül a nők közül melyik mond igazat és melyik hazudik. De Isten bölcsességet adott Salamon királynak, és képes volt meghozni a helyes döntést. Amikor az egész nép hallott erről, rájöttek, hogy az Úr segít Salamonnak.

ISMÉTLÉS: Mutass a gyerekeknek képeket bibliai szereplőkről (József, Mózes, Sámuel, Dávid és Salamon). Adja oda a képeket a gyerekeknek, adjon nekik időt, hogy figyelmesen megnézzék őket, és kérje meg őket, hogy meséljenek el egy történetet e szereplők életéből. Dicsérjétek a gyerekeket, és jutalmazza meg őket apró nyereményekkel.

SZÍNEZÉS: Adja oda a gyerekeknek a Salamon és Sába királynője kifestőkönyvet. Mutasd meg a kész mintát, hogy a gyerekek könnyebben színezzenek.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Salamon koronája” mesterséget gyermekeivel. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. Kérj meg egy gyermeket, hogy beszéljen Salamonról, amikor befejezte a mesterséget.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

25. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. JOSIH

IMA:„Uram, köszönjük Jósiást, akitől tanulhatunk. Szeretnénk szeretni és szolgálni Téged. Kérünk, segíts, hogy mindig szeressük a Te Igédet – a Bibliát. Köszönet mindenért. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Készíts több kis „bibliát”: hajts félbe egy kis papírtéglalapot, a külsejére írd rá, hogy „BIBLIA” és fesd be sötétre; A belső oldalra írd az arany vers egyik szavát („Most már Isten gyermekei vagyunk.”). Kérd meg a gyerekeket, hogy keressenek néhány „bibliát” a szobában, amelyek „véletlenül eltévedtek”. Amikor a gyerekek megtalálják őket, tedd őket a megfelelő sorrendbe, és olvasd el az arany verset. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy ezek a szavak meg vannak írva a Bibliában, és Isten szavai. Ezért nevezzük ezt a verset aranynak – ez nagyon fontos számunkra.

BIBLIA TÖRTÉNET: A KIS KIRÁLY

Jósiás mindössze nyolc éves volt, amikor király lett. (Mutasd meg a gyerekeknek, hány éves volt Jósiás az ujjaikon, és kérd meg őket, hogy mutassák meg nyolc ujjukat.)

Nagyon szerette az Urat, és igyekezett úgy élni, hogy Istennek tetsszen. Amikor Jósiás idősebb lett, úgy döntött, hogy megjavítja Isten templomát. A pap a templom takarítása közben megtalálta a törvénykönyvet. (Megmutathatod a gyerekeknek ezt a helyzetet: Rendet raksz, vagy a padlót sepered, amikor hirtelen rábukkansz egy könyvre, és nagyon meglepődsz.) A Törvénykönyvet elhozták Jósiás királynak, és amikor felolvasták neki. , nagyon ideges volt és még a ruháját is megszaggatta. Szomorú volt, mert korábban nem ismerte Isten törvényeit, ezért nem tartotta be azokat. Ettől kezdve a király maga kezdte tanulmányozni a törvényt (mutasd meg a Bibliát a gyerekeknek), és Isten parancsolatait tanította az egész népnek. Az Úr szerette Jósiást, és mindenben segítette.

ISMÉTLÉS: Kérdezd meg a gyerekeket, hogy emlékeznek-e a király nevére, akiről legutóbb beszéltünk. Mit kért Salamon király Istentől? Jósiás is bölcs király volt, mert szerette Istent, és tanulmányozta törvényét.

IPARMŰVÉSZET: Készítsd el gyermekeiddel a „Józsiás király koronáját”. Kérd meg a nagyobb gyerekeket, hogy segítsenek kézműves alkotást készíteni a kicsiknek. Miután a gyerekek befejezték mesterségeiket, kérd meg egyiküket, hogy beszéljen Jósiás királyról.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

26. lecke szakasz: Gyermekek a Bibliában. JÁNOS és JACOB IMA:„Uram, köszönjük Jánost és Jakabot, és a többi tanítványt, akiktől tanulhatunk. Segíts, hogy engedelmesek legyünk Neked, ahogyan ez a két testvér engedelmeskedett Neked. Köszönöm a segítségedet. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Mutass meg a gyerekeknek egy halász rajzot, amelyre halakat ragasztottak. A halak csak az egyik szélére (például a farkára) vannak ragasztva úgy, hogy a nem ragasztott élt visszahajlítva el tudjátok olvasni az aranyvers egy részét vagy egy szavát ("Most már Isten gyermekei vagyunk .”). A nagyobb áttekinthetőség érdekében a halra ragaszthat egy kötést, mint egy hálót, de úgy, hogy a halat vissza tudja hajlítani. Kérdezd meg a gyerekeket, emlékeznek-e arra, hogy miért nevezzük ezt a verset aranynak. BIBLIAI TÖRTÉNET: ENGEDELMES TESTVÉREK János és Jákob testvérek halászok voltak. Szinte minden nap horgásztak az apjukkal. Egy nap, amikor hálóikat mosták a parton, Jézus odament hozzájuk, és így szólt: „Kövess engem!” Azonnal elhagyták apjukat, és követték az Urat. Három évig sétáltak Jézussal, hallgatták Jézus minden történetét, és látták Jézus minden csodáját. Jézus nagyon szerette Jánost és Jakabot, és gyakran vitte magával a két testvért és Pétert, ahová a többi tanítványt nem. Egy napon Jézus elvitte Jánost, Jakabot és Pétert egy magas hegyre, ahol imádkozott. A tanítványok hirtelen látták, hogyan változott át Jézus: ruhái fehérek lettek, fehérek, mint a hó. Mózes és Illés próféták jelentek meg mellettük és beszélgettek Jézussal. János és Jakab Jézus sok csodáját látta. János még több könyvet is írt a Bibliában. ISMÉTLÉS: Mutasd meg a gyerekeknek a két koronát – kézműves alkotásokat, amelyeket az előző két leckében készítettek. Kérdezd meg tőlük, hogy hívták azt a királyt, akinek az Úr sok bölcsességet adott, és hogy hívták azt a királyt, aki egészen kicsi korában (8 évesen) kezdett uralkodni. IPARMŰVÉSZET: Készítsen „csónak és halász” mesterséget gyermekeivel. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. BEFEJEZŐ:

27. lecke

szakasz: Gyermekek a Bibliában. FIÚ ÖT KENYÉRIVEL

IMA:„Uram, köszönöm a fiút, aki bízott benned, és nem kímélte az ételét neked. Arra kérjük Önt, hogy segítsen nekünk is bízni Benned. Szeretünk téged. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Készíts papírból öt kenyér és két hal formájú kártyákat, amelyekre az aranyvers szavai és a Szentírás helye, ahol ez a vers található ("Isten gyermekei vagyunk.") Számozzuk meg a hátoldalon lévő kártyákat. Mutasd meg a gyerekeknek egyenként a kenyerekre és halakra rajzolt számokat (1-7), hangosan szólítva őket. Ezután kérje meg a gyerekeket, hogy tegyék sorrendbe a kártyákat. A gyerekeknek szükségük lehet a segítségedre. A kártyákat egyenként kirakva hagyjuk, hogy a gyerekek maguk hangosan számoljanak. Amikor a kártyák a megfelelő sorrendben vannak, fordítsa meg őket, és olvassa fel a gyerekeknek az arany verset. Meg tudja-e ismételni az egyik gyerek utánad a verset?

BIBLIA TÖRTÉNET: ÖT KENYÉR ÉS KÉT HAL

„Megtehetem, anya? Tud? Nos, kérem?

– Elfoglalt vagyok, Pavel. (Használd annak az osztálynak a nevét, akinek a figyelmét a legnehezebb lekötni.) Kaphatok valamit?

– Lemehetek az úton, hogy meglátogassam Jézust?

"Hol van Ő és ki Ő?"

„Most a tó közelében van, és nagyon sokat beszél érdekes történetek. Őt akarom hallgatni. Már mindenki elment. Lehetséges, anya?”

– Hamarosan ebédidő lesz, és megéhezhetsz. Hadd készítsek egy kis ételt, amit magaddal vihetsz."

Anya öt vekni kenyeret (mutasson öt ujját), kis kenyeret és két kis halat (mutasson két ujját a második kezeden) Pavel táskájába tett.

"Természetesen! Tessék, vedd el az egészet, és add oda Jézusnak."

Jézus felkapta az ételt, az égre nézett, imádkozott és hirtelen – csodák csodája történt! Hirtelen elég kenyér és hal volt ötezer férfi és az összes ott lévő nő és gyermek ennivalójához. Még tizenkét kosár van hátra.

IPARMŰVÉSZET: Készíts gyermekeiddel egy „fiú kosarat”! Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek.

SZÍNEZÉS: Add oda a gyerekeknek a „The Boy with Five Loaves” kifestőkönyvet. Mutasd meg a kész mintát, hogy a gyerekek könnyebben színezzenek.

VÉGE: A foglalkozást egy rövid imával fejezze be, és énekeljen egy dalt.

28. lecke Szakasz: A csodák istene. A TENGER MEGNYÍLT IMA:„Uram, köszönöm Mózesért, aki kivezette Izrael népét Egyiptomból. Hálásak vagyunk minden csodáért, amit teszel. Köszönöm a tenger csodáját. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a szakasznak a verse a Zsoltárok 104:5-ben található – „Emlékezz csodáira”. Magyarázd el a verset a gyerekeknek saját szavaiddal. Emlékeznünk kell azokra a csodákra, amelyeket Isten tett, és amelyeket a Biblia feljegyzett, és azokra a csodákra, amelyeket Isten tesz az életünkben. Gyermekekkel megjegyezheti az „Emlékezz Isten csodáira” szavakat. Ezeket a szavakat a gyerekek könnyebben megértik. Talán az egyik gyerek meg tud nevezni néhány csodát, amit Isten tett. BIBLIA TÖRTÉNET: A VÍZ A TENGERBEN VÁLT Izrael népe sokat szenvedett Egyiptomban. Az egyiptomiak kemény munkára kényszerítették az izraelitákat. Az emberek imádkoztak Istenhez, és kérték, hogy mentsék meg őket a gonosz egyiptomiaktól. Az Úr meghallotta, és elküldte Mózest Egyiptomba. Mózes kihozta Izrael népét és odavezette őket jó ország. De a fáraó (Egyiptom királya) úgy döntött, hogy utoléri a zsidókat és visszahozza őket. A fáraó hadserege majdnem utolérte Izrael népét. Az emberek hallották a lovak csavargását és a szekerek zaját. Mindjárt meghalnak, vagy visszaviszik őket rabszolgaságba. Úgy tűnik, semmi és senki nem tud segíteni. De Istennek semmi sem nehéz! Az Úr olyan szelet küldött a Vörös-tengerre, hogy a tenger vize oldalra vált. Izrael népe úgy járt a tenger fenekén, mintha szárazon érkezett volna, és a víz kétoldalt két falként állt. Amint Mózes és népe elérte a tengerpartot, a vizek ismét elzártak. Izrael népe átment a Vörös-tengeren, és egyikük sem fulladt meg vagy szenvedett, mert az Úr velük volt. ISMÉTLÉS: Emlékezzetek gyermekeitekkel az előző rész összes hősére (József, Mózes, Sámuel, Dávid, Salamon, Jósiás, János és Jákob, az öt kenyeres fiú). A gyönyörű, világos képek segítenek. SZÍNEZÉS: Add oda a „Mózes vezeti Izrael népét” színező oldalt azoknak a gyerekeknek, akik nem színezték ki. Mutasd meg a gyerekeknek a kész mintát. IPARMŰVÉSZET: Készítsen Exodus kézművességet gyermekeivel. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. Kérd meg az egyik gyereket, hogy beszéljen a tenger csodájáról, amikor befejezték a mesterséget. BEFEJEZŐ: Fejezd be egy rövid imával, és énekelj egy dalt.

29. lecke

Szakasz: A csodák istene. ISTEN EGÉSZETI AZ ÖZVEGYET ÉS GYERMEKEIT

IMA:„Uram, hálát adunk Neked, hogy gondoskodtál rólunk, etettél és felöltöztél. Köszönjük, hogy az apánk vagy. Szeretünk Téged, és Téged akarunk szolgálni. Jézus nevében. Ámen"

ARANYVERS: Ennek a szakasznak a verse: „Emlékezz csodáira” (). Megjegyezzük az „Emlékezz Isten csodáira” szavakat, hogy a gyerekek könnyebben emlékezzenek. A gyerekeknek 4 db felfújható lufit adunk, melyre jelölővel vagy filctollal az aranyvers egy szava és a Szentírás helye van felírva. A gyerekek léggömböket fújnak fel. Ezt követően az egyik gyerek tűvel szétrobbantja a lufikat, és először „elolvasta” a ballonon lévő szót. Az összes többi gyermek utána ismételgeti a vers szavait.

Kérdezd meg a gyerekeket, milyen csodákra emlékeznek a Bibliából. Talán valamelyik gyerek el tud majd mesélni valami csodáról, amit az Úr tett a családja életében.

BIBLIA TÖRTÉNET: AZ OLAJ CSODÁJA

Mondd el a gyerekeknek, hogy elmeséled nekik a fa történetét. Valószínűleg a gyerekek nem tudják, mi az az olaj. Ezért magyarázd el nekik, hogy az olaj olyan olaj, mint amilyennel édesanyjuk finom palacsintákat és palacsintákat süt.

Az egyik nő férje meghalt, ő pedig egyedül maradt két gyermekével. Elizeushoz ment, és sírni kezdett. „Elizeus, te Isten prófétája vagy. Hallod a szavakat, amelyeket az Úr mond. Segíts nekem és a gyerekeimnek. A férjem meghalt, és most özvegy vagyok." Sírt és sírt. „Eljött hozzánk egy szomszéd, és azt követelte, hogy adjuk át neki azt a pénzt, amit a férjem kölcsönzött. De nincs pénzem. Ez az ember el akarja venni a két gyermekemet az adósságok miatt. Mit kellene tennem?"

Elizeus elgondolkodott, és megkérdezte: „Mi van a házadban?” „Nincs semmim, csak egy kancsó olaj (olaj)” – válaszolta az özvegy. Elizeus hirtelen meghallotta, hogy Isten mond neki valamit. Azt mondta az asszonynak: „Menj el minden szomszédodhoz, és kérj tőlük üres kancsót. Ha sok-sok korsót vettél, menj be a házba fiaiddal, és önts olajat az üres kancsókba." Az asszony engedelmeskedett Elizeusnak, és mindent megtett, amit mondott. Minden szomszédjától üres kancsót kért, hazavitte és olajat kezdett önteni beléjük. Amikor megtelt a kancsó, a gyerekei félretették, és adtak neki egy másikat. Megtöltöttek egy kancsót, aztán egy másodikat, egy harmadikat, egy negyediket... Már elvesztették a számolást. Nagyon sok kancsó van, és mindegyik drága olajat tartalmaz.

(Megmutathatod a gyerekeknek, hogyan nézett ki ez a csoda, ha üvegből poharakba töltöd az italt. Az asszisztensnek „alig van ideje” átadni a következő üres poharat. Mondd el a gyerekeknek, hogy az egyetlen különbség az, hogy az olaj a kancsóban van. nem csökkent. Az italt a mese után, uzsonnára adják a gyerekeknek.)

Amikor az összes kancsó megtelt, az olaj leállt. Az örömteli özvegy megtalálta Elizeust, és elmondta neki a csodát, amelyet az Úr tett. „Menj, add el a vajat. Akkor majd ki tudod fizetni az adósságot a szomszédodnak, a maradék pénzből pedig te és gyermekeid élhetsz” – mondta neki Elizeus.

ISMÉTLÉS: Emlékezzetek gyermekeitekkel együtt, milyen csodát tett az Úr a tengerrel, amikor Mózes vezette az izraelita népet. Mutasd meg a gyerekeknek a képeket.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Olajkancsó” mesterséget gyermekeivel. Amikor a gyerekek befejezték a munkát, kérd meg őket, hogy mondják el újra a történetet.

BEFEJEZŐ: Fejezd be egy rövid imával, és énekelj egy dalt.

30. lecke Szakasz: A csodák istene. A GYERMEK FELTÁMADT IMA:„Uram, köszönöm neked Elizeust, aki engedelmeskedett neked. Mi is olyan csodákat akarunk látni, amilyeneket Elizeus látott. Segíts, hogy mindenben engedelmeskedjünk Neked. Jézus nevében. Ámen" ARANY VERS: Ennek a szakasznak a verse a Zsoltárok 104:5-ben található. Megtanítjuk az „Emlékezz Isten csodáira” szavakat. Ezeket a szavakat a gyerekek könnyebben megértik. Taníthat egy verset a gyerekekkel egy baba segítségével, amely kiejti a verset, és a gyerekek megismétlik utána. Először is, egy-egy szót. Aztán teljesen elhallgatott. Módosítsa a beszéd sebességét, hangerejét, hangját. Kérd meg a gyerekeket, hogy ügyeljenek arra, hogy pontosan úgy ismételjék, ahogy a baba mondja. Amikor a gyerekek megtanulják a verset, versenyezhetsz, hogy ki a gyorsabb - a baba vagy a gyerek? BIBLIA TÖRTÉNET: A GYERMEK ÚJRA ÉL! Egy fiú beteg lett. Édesanyja karjában ült haláláig. Az anya bevitte gyermekét abba a szobába, ahol Elizeus lakott, lefektette a fiát az ágyra, és elment Isten prófétájához. Elizeus gyakran jött meglátogatni ezt a családot, mert szobát készítettek neki otthonukban, ahol tartózkodott, amikor ebben a városban tartózkodott. Amikor Elizeus megtudta, hogy a gyermek meghalt, elment, hogy elvigye a gyermek anyját az otthonukba. Felment a szobájába. Egy kisfiú feküdt az ágyán. Elizeus becsukta az ajtót. Letérdelt és Istenhez imádkozott. Elizeus hitt Istenben, és valami csoda történt. Kisgyerek megmozdult. Tüsszentett! Hétszer tüsszentett! (Kérje meg a gyerekeket, hogy tüsszentsenek hétszer.) Aztán kinyitotta a szemét. Elizeusra nézett, és elmosolyodott. A kisfiú újra élt és jól van! Tanuld meg a következő szavakat mozdulatokkal: Ez a kisfiú egészséges volt. (Tegye fel a hüvelykujját) Járni tudott. (Tegyen „séta” mozdulatot az ujjaival) Tudott ugrani. (Mutasd ugráló ujjaidat) Futni tudott. (Mutasd a „futás” mozdulatot az ujjadon) És fára mászni. (Tegyen egy „mászás” mozdulatot a hüvelyk- és mutatóujjával) Ez a kisfiú beteg. (Tegye az ujját a másik kezére) A mennyből jött a segítség. (Nézz fel) Elizeus imádkozott. (Tegye össze a kezét) A fiú leült. (Remek) Tüsszentett – nem csak egyszer –, hanem hétszer! (Tüsszents hétszer) ISMÉTLÉS: Kérdezd meg a gyerekeket, milyen csodát tett még az Úr Elizeus által (az olaj csodája, amely nem csökkent). IPARMŰVÉSZET: Készítse el gyermekeivel az „Elizeus szobáját”. Ragasszon fa rudakat (gyufát) az asztalra, egy darab szövetet az ágyra. Használjon más mintájú szövetet kis függönyök készítéséhez az ablakhoz. BEFEJEZŐ: Fejezd be egy rövid imával, és énekelj egy dalt.

31. lecke

Szakasz: A csodák istene. AZ ELLENSÉG VAK

IMA:„Uram, köszönjük Elizeust, akitől megtanulhatunk bízni Benned. Köszönjük védelmeteket és védelmeteket. Segíts, hogy ne féljünk semmitől és senkitől. Szeretünk téged. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a szakasznak a verse a Zsoltárok 104:5-ben található – „Emlékezz Isten csodáira”. A „Pass the Bundle” játékot játszhatja gyermekeivel. Előre elkészít egy köteget, amely több kötegből áll (ragasztószalaggal összefogott újság), amiben az aranyvers szavaival ellátott kártyák vannak. Az utolsó csomagba a kártyával együtt tegyen egy kis nyereményt (cukorka, nyalóka stb.). A körben ülő gyerekek zenére adnak át egymásnak egy csomagot. Amikor a zene elhallgat (ha nem lehet zenét használni, a tanár a gyerekeknek háttal állva egyszerűen összecsapja a kezét), a csomagot tartó gyerek kibontja a felső réteget és kiveszi. kártya. Helyezze a kártyát a padlóra, és olvassa el a vers szavát. Hagyd, hogy a gyerekek utánad ismételjék. Kapcsolja be a zenét, és a játék folytatódik. A meglepetést az kapja, aki kibontja az utolsó réteget. Ezt követően ismételjük meg együtt a teljes aranyversszakot.

BIBLIA TÖRTÉNET: AZ ELLENSÉGEK SEMMIT sem látnak

Egy nap nagy hadsereg A szírek körülvették a várost, ahol Elizeus élt, mert Szíria háborúban állt Izraellel. Isten prófétája reggel szolgája sikoltozására ébredt. Körbeszaladt a szobában, és félelmében sikoltozott. Elizeus nem félt és nem aggódott, mert tudta, hogy Isten erősebb minden ellenségénél.

Imádkozott Istenhez, és ezt mondta: „Vasd meg őket vaksággal!” Hirtelen az összes katona megvakult és nem látott. Nem tudták, hova menjenek. És Elizeus így szólt hozzájuk: Hadd vigyelek el benneteket a városba, ahová mennetek kell, és ahhoz, akit kerestek. A katonák követték Elizeust, aki Izrael királyához vezette őket. Isten prófétája azért imádkozott, hogy Isten nyissa fel a szíriaiak szemét. Az Úr válaszolt erre az imára, és újra láthattak. A király nagyon boldog volt, és meg akarta ölni ellenségeit. De Elizeus ezt mondta neki: „Ne öld meg őket, hanem etesd meg őket, és engedd el őket.” Ezt követően ezek az emberek hazájukba, Szíriába mentek, és soha többé nem harcoltak az izraeliekkel.

ISMÉTLÉS: A gyerekek már három történetet ismernek Elizeusról és azokról a csodákról, amelyeket Isten általa tett. Hadd meséljék újra ezeket a történeteket. Segíthetsz nekik, ha odaadod nekik a Gyermekbibliát, amely a 199., 195. és 205. oldalon található.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen mesterséget „Az Úr megnyitja és becsukja az emberek szemét”. Segíthetsz a gyerekeknek, de jobb, ha megtanulnak maguk is vágni, ragasztani és rajzolni. Helyezze a mintát a gyerekek elé, hogy mindenki láthassa. Munka közben emlékezzen újra a történetre. A gyerekek próbálják elmondani maguknak, mire emlékeznek.

BEFEJEZŐ: Fejezd be egy rövid imával, és énekelj egy dalt.

32. lecke Szakasz: A csodák istene. ISTEN MEGMENTI DÁNIELT IMA:„Uram, hálát adunk neked Danielért. Taníts meg minket annyira bízni Benned, mint Daniel. Köszönöm a csodát, amit az életében tettél. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ebben a részben ez a vers: „Emlékezzetek Isten csodáira”. A gyermekeiddel készíts egy kis könyvet az aranyvers szavaival és a szentírással, ahol megtalálható. Ehhez szüksége lesz egy iratgyűjtőre, négy papírcsíkra és különböző színű tollakra (markerekre). Írjon minden csíkra egy szót (az utolsó egy Szentírás), és hagyja, hogy a gyerekek az Ön felügyelete alatt kössék össze a csíkokat egy iratgyűjtő segítségével. Amikor elkészült a könyv, mondd el a gyerekeknek, hogy Daniel nagyon okos volt, és sok könyvet olvasott. A gyerekek hazavihetik a könyveket, hogy szüleik segítsenek nekik megtanulni a verset. A következő órán apró jutalmakkal jutalmazhatod azokat, akik fejből ismerik az arany verset. BIBLIAI TÖRTÉNET: DÁNIEL AZ OROSZLÁNOK OLDALA BEVEZETETT Amikor ezt a történetet meséli el, használhatja a „Dániel és övéi jóbarát" Amikor megmutatod a gyerekeknek a képet, mondd el nekik, mi van ott lerajzolva. Dárius király nagyon jó barátja volt Dánielnek. Néhány rossz ember nem akarta, hogy Dániel és Dárius király barátok legyenek. Meggyőzték Dárius királyt, hogy adjon ki parancsot, hogy mindenki imádkozzon a királyhoz. Dániel megszegte a király parancsát, mert csak Istenhez imádkozott, és senki máshoz. Mivel Dániel nem engedelmeskedett a parancsnak, Dárius királynak nagy, éhes oroszlánok barlangjába kellett dobnia. Dániel imádkozott Istenhez, és kérte, hogy óvja meg a nagy éhes oroszlánoktól. Isten meghallgatta Dániel imáját, és angyalt küldött, hogy megvédje őt az oroszlánoktól. Dareiosz király nem tudott aludni azon az éjszakán, mert sajnálta nagyon jó barátját. Másnap reggel Dareiosz király az árokhoz sietett, ahol nagy éhes oroszlánok ültek. Dárius király nagyon boldog volt és örült, amikor jó barátját, Dánielt kihozták az árokból. Annyira megörült neki, hogy visszavonta rendeletét, és megparancsolta, hogy mindenki imádkozzon Dániel Istenéhez. Dániel és Dárius király nagyon jó barátok maradtak, és életük végéig együtt imádták Istent. ISMÉTLÉS: A gyerekek mondják el újra a bibliai történetet, felváltva a Dániel és nagyon jó barátja című könyvet. SZÍNEZÉS: Adja meg a gyerekeknek a Daniel és az oroszlánok színező oldalát. Mutasd meg a kész mintát, hogy a gyerekek könnyebben színezzenek. IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Dániel” mesterséget gyermekeivel. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. Kérd meg az egyik gyereket, hogy mondjon el egy történetet, amit ma hallott. BEFEJEZŐ:

33. lecke

Szakasz: A csodák istene. EGY ANGYAL KIHÚZTA PÉTERT a BÖRTÖNÜL

IMA:„Uram, köszönöm a csodákat, amelyeket teszel. Kérünk, taníts meg minket bízni benned, ahogy Péter tette. Szeretnénk látni a Te csodáidat az életünkben. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a szakasznak az arany verse: „Emlékezz Isten csodáira”. Kis kézműveseket készíthet gyerekeknek, ha papírból kivágja két harcos és Péter körvonalait. Két cérnadarab ragasztása után kösd össze a három figurát úgy, hogy a Péter figura legyen középen. Az egyik oldalon írja rá az ábrákra - „Emlékezz”, „csodák”, „Isten”; és a másikon - „Zsoltár”, „104:” és „5”. Hadd vigyék haza a gyerekek a kézműves munkákat.

BIBLIA TÖRTÉNET: PÉTER ÚJRA SZABAD

Heródes király nagyon gonosz ember volt. Elrendelte Jézus egyik tanítványának, Jakabnak, János testvérének a kivégzését. (Több leckével ezelőtt a gyerekek két testvérről – Jakabról és Jánosról – tanultak. Kérdezd meg őket, hogy emlékeznek-e arra, hogy mi volt a testvérek foglalkozása, mielőtt tanítványok lettek volna. Megmutathatja a gyerekeknek kézművességet – Halászhajó.) Amikor Heródes király látta, hogy néhány embernek tetszik, úgy döntött, hogy kivégez egy másik apostolt. Ezúttal Heródes katonái elfogták Pétert, és börtönbe zárták. De ekkor húsvét volt, ezért úgy döntöttek, hogy néhány napon belül kivégzik Pétert. Aztán eljött az éjszaka, amely Péter utolsó volt. Másnap reggel meg kellett volna ölni. Hogy Peter ne meneküljön el, nagy őrt állítottak a cellája közelében. Ugyanabban a cellában aludt két katona, akikhez Pétert két lánccal láncolták. Egyszerűen lehetetlen volt elmenekülni. Amikor hirtelen... Ragyogó fény ragyogott a sötét komor kamrában! Olyan fényes, mintha a nap összekeverte volna az időt, és éjszaka sütni kezdett volna. Péter felébredt, és meglátott egy angyalt, aki ezt mondta neki: Kelj fel és kövess engem! Péter felállt, és követte az Angyalt a nehéz vasajtókon keresztül, amelyek maguktól kinyíltak. Amikor elhagyták a börtönt az utcán, az Angyal hirtelen eltűnt, és Péter csak most vette észre, hogy ez nem álom. Isten maga küldte el angyalát, hogy megmentse.

ISMÉTLÉS: Emlékezzen a gyerekekkel arra, hogyan mentette meg Isten Dánielt. Ehhez használhatja a „Dániel és nagyon jó barátja” című könyvet. Mondd el a gyerekeknek, hogy a mi Urunk mindenható. Megmentette Dánielt, és nem volt nehéz megmentenie Pétert.

SZÍNHELY: Készíthetsz egy rövid szettet a gyerekekkel a ma hallott bibliai történet alapján. Öt emberre lesz szükséged Péter, Angyal, Heródes és két katona eljátszásához. Láncok helyett köteleket használhat.

IPARMŰVÉSZET: Készítsd el gyermekeiddel a „Péter felszabadítása” mesterséget. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. Kérd meg az egyik gyereket, hogy mondjon el egy történetet, amit ma hallott.

BEFEJEZŐ:Énekelj néhány éneket, és fejezd be a leckét egy imával.

34. lecke

Szakasz: A csodák istene. PÉTER FELTÁLASZTOTT EGY NŐT

IMA:„Uram, köszönetet mondunk Péterért és minden csodáért, amit életében és életében tettél. Szeretnénk hinni benned, ahogy Péter hitt. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Az ehhez a részhez tartozó ige a 104. zsoltár 5. versében található – „Emlékezz Isten csodáira”. Jelölővel írd rá a vers szavait léggömbök, amit a gyerekek hazavisznek magukkal az óra után. Minden labdát címkézz fel, és helyezd el valahova, hogy a gyerekek ne zavarják el.

BIBLIA TÖRTÉNET: TABITHA ÚJRA ÉL

Tabitha nagyon volt jó emberek. Mindig segített a szegény embereken élelemmel és pénzzel. De emellett ő maga varrt nagyon szép ruhákat, amikkel a rászorulókon segített. De aztán egy napon megbetegedett. Egy nap, két, három nap otthon feküdt, de nem tért magához. És néhány nappal később meghalt. A városban élők nagyon szerették őt, és két tanítványt küldtek Péterhez, hogy megkérjék, jöjjön el hozzájuk. Amikor Péter megérkezett, az emberek könnyes szemmel mutatták meg neki azokat az ingeket és ruhákat, amelyeket Tabitha varrt. Péter bement a szobába, letérdelt és imádkozott. Aztán a test felé fordult, és így szólt: „Tabita, állj fel!” Kinyitotta a szemét, és amikor meglátta Petert, felült. Tabita újra élt, és az egész nép dicsőítette Istent ezért a csodáért. Tabitha sok jót tett, és sok szép ruhát varrt városa rászorulóinak.

ISMÉTLÉS: Emlékezzenek a gyerekek a csodára, amely Péterrel történt. Megmutathatsz nekik egy képet a Gyermekbibliából. Hagyja, hogy a gyerekek maguk meséljék el a történetet.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen Tabitha kézművességet gyermekeivel. Vágj ki két ruhát minden gyereknek. Egy lyukasztással készítsen lyukakat a ruhák szélei mentén, és helyezze egymás mellé a két ruhát (a gyerekek nagyon jól fogják magukat kipróbálni). Adj minden gyereknek egy darab cérnát, amellyel a gyerekek „összevarrják” a két darabot. Rögzítse a szál végeit szalaggal a hátoldalon. A ruhára ráírhatod, hogy „Tabitha újra él!”.

Munka közben énekelhetsz egy dalt a gyerekekkel, vagy beszélhetsz ezekről jó cselekedetek hogy megtehetik.

35. lecke Szakasz: A csodák istene. PÁL MENTETT DAMASZKUSZBAN IMA:„Uram, hálát adunk neked Pálért, aki először nem hitt benned, majd hitt. Segíts, hogy engedelmeskedjünk Neked, és halljuk a hangodat. Köszönöm minden csodát, amit tettél. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS:„Emlékezz Isten csodáira (Zsoltárok 105:5)” egy emlékvers. Készíts egy kis aranyvers-mesterséget a gyerekeiddel. Ehhez két csíkra lesz szüksége (az egyiknek kissé szélesebbnek kell lennie, mint a második, de körülbelül fele olyan hosszú). Egy keskenyebb csíkra írjuk fel az aranyvers szavait, egy szélesebbre vágjunk két függőleges résnyi távolságot, hogy a második szabadon mozoghasson a réseken, és hogy az egyik szó látható legyen. A sáv mozgatásával a teljes verset elolvashatja. Ragassza össze a keskeny csík széleit, hogy gyűrűt kapjon. BIBLIA TÖRTÉNET: SAUL BÍZ JÉZUSBAN Pál korábbi neve Saul volt. Nem igazán szerette azokat, akik hittek Jézusban. Amikor megtudta, hogy Jézusnak sok tanítványa van Damaszkusz városában, katonákat vett magával, és ebbe a városba ment. Minden keresztényt el akart fogni és börtönbe zárni. Amikor Saul Damaszkuszhoz közeledett, hirtelen az égből ragyogó fény vette körül. Saul le is esett a földre, és azonnal megkérdezte: „Ki vagy?” Válaszul ezt hallotta: „Én vagyok Jézus, akit te üldözöl.” Ettől a pillanattól kezdve Saul megvakult, és három napig nem látott semmit (Kérje meg a gyerekeket, hogy mutassák meg három ujjukat). De három nappal később az Úr azt mondta a tanítványnak, akinek Anániás volt a neve, hogy jöjjön Saulhoz és imádkozzon érte. Anániás nem akart azonnal elmenni, mert Saul nagyon gonosz ember volt, és sok rosszat tett a keresztényekkel. De később beleegyezett, hogy eljöjjön, és amikor imádkozott, Saul újra látni kezdett. Saul hitt Jézusban, és soha többé nem üldözte a hívőket. Elkezdett prédikálni, és Jézusról beszélni az embereknek. ISMÉTLÉS: Kérdezd meg a gyerekektől, milyen két csodát tett Isten Péter életében (a börtönből való szabadulás és Tabita feltámadása). Hadd magyarázzanak el a gyerekek többet a Gyermekbiblia vagy képek segítségével. IPARMŰVÉSZET: Készítsd el gyermekeiddel a „Saul megtérése” mesterséget. A kézművesség elkészítéséhez segítőkre lesz szükséged. Kérd meg az idősebb gyerekeket, hogy segítsenek. Kérd meg az egyik gyereket, hogy mondjon el egy történetet, amit ma hallott. BEFEJEZŐ: A leckét fejezd be egy imával, és énekelj egy dalt.

36. lecke

Szakasz: A csodák istene. ISTEN FELSZABADÍTOTT PÁLT ÉS HATALMAT

IMA:„Uram, hálát adunk Pálért, hogy megváltoztattad őt. Szeretnénk úgy prédikálni Rólad, ahogy Pál prédikált, és olyan csodákat látni, amilyeneket ő látott. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ebben a szakaszban a vers: „Emlékezzetek Isten csodáira” (Zsoltárok 105:5). Készítsen gyermekeivel egy kis kézművességet, amely úgy fog kinézni, mint egy börtönépület. Vágj egy lyukat az ajtón, és az aljára ragassz egy fehér papírlapot az aranyvers szavaival, hogy amikor kinyitod az ajtót, el tudd olvasni az arany verset (nem kell ragasztani az ajtót).

Adjon apró jutalmakat azoknak a gyerekeknek, akik megtanulják az arany verset. Jelölje meg a kézműves tárgyakat a hátulján, hogy minden gyermek hazavihesse a sajátját.

ISMÉTLÉS: Emlékezzenek a gyerekek Pál (Saul) hitre való megtérésének történetére. Mutass nekik könyveket és mesterségeket. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy miután Saul hitt Jézusban, őt Pálnak hívták Saul helyett.

BIBLIA TÖRTÉNET: PÁL ÉS HATALOM

(Fenyegetően hadonászik az ujjával.) „Nem fogsz valaha is többé Jézusról beszélni? Ha nem, akkor megbánod." Ezt mondták Pálnak az emberek.

De Pál továbbra is beszélt és mesélt másoknak arról, milyen csodálatos volt Jézus. Pál egyáltalán nem félt, mert tudta, hogy Isten gondoskodni fog róla. Ezen kívül Pál jó misszionárius volt.

De hamarosan az emberek elfogták Pált és barátját, Silást. Megragadták őket, megtépték a ruhájukat és megverték őket. Aztán bedobták őket a börtönbe, és azt mondták a börtönőrnek: „Tedd börtönbe olyan helyre, ahol nem beszélhetnek másoknak Jézusról.”

A börtönőr elrendelte, hogy Pált és Silást vigyék a legtávolabbi cellába. Hogy ne szökjenek meg, lábukat tömbökbe bilincselték. „Most lássuk, hogyan jutsz ki innen, és hogyan mesélsz másoknak Jézusról” – mondta a börtönőr, és becsapta az ajtót, és kétszer becsukta.

Pál és Silas énekelni kezdett. (Énekeljék el a történethez tartozó ének refrénjét.) A többi fogoly hallotta Pált és Silást Jézusról énekelni, és hallgatni kezdtek. Hirtelen – Bumm! Siet! - Ez történt nagy földrengés. A börtön falai megremegtek, és minden ajtó kinyílt. Most már minden rab megszökhetett a börtönből. A börtönőr felébredt, és látta, mi történt. Elővette a kardját, és készen állt arra, hogy megölje magát, mert azt hitte, Pál megszökött, amikor egy hangot hallott: „Ne bántsd magad. Nem futottunk el. Még mindig itt vagyunk." Paul hangja volt.

A börtönőr odaszaladt Pálhoz, és így szólt: „Kérlek, Pál, mesélj a te Jézusodról. Ő valóban egy csodálatos barát. Azt akarom, hogy Ő is a barátom legyen.” A börtönőr és egész családja attól kezdve hitt Jézusban.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Pál élete” mesterséget gyermekeivel. Röviden mesélj el a gyerekeknek néhány történetet Paul életéből. Egy napon Isten nagyon érdekes módon mentette meg Pált a gonosz emberektől, akik a város kapujában figyelték őt. Pált egy kosárban eresztették le a városfalról.

BEFEJEZŐ: A leckét fejezd be egy imával, és énekelj egy dalt. Emlékeztesd a gyerekeket, hogy ne felejtsenek magukkal vinni kézműves tárgyakat.

37. lecke Szakasz: Jézus. JÉZUS ISTEN FIA IMA:„Uram, köszönöm, hogy nekünk adtad Fiadat – Jézus Krisztust. Köszönjük, hogy ismerünk és hiszünk Benned. Segíts nekünk mindenben. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Az arany vers, amelyet a gyerekek ebben az egységben megtanulnak, a Máté 16. fejezetének 16. versében található: „Te vagy a Krisztus, az élő Isten Fia.” Kicsit megváltoztatjuk ezt a verset, hogy könnyebben megjegyezzük. A gyerekek megtanulják a következő szavakat: „Jézus Krisztus az élő Isten Fia.” BIBLIA TÖRTÉNET: MÁRIA ÉS AZ ANGYAL Izraelt elfoglalta a hatalmas Római Birodalom, amelyet egy császár vagy Caesar uralt. Egy napon Caesar azt mondta: „Pénzre van szükségem: új palotát akarok építeni magamnak. Pénzre van szükségem: utakat akarok frissíteni és új hajókat építeni. Pénzre van szükségem a harcosaimnak, akik segítenek uralkodni sok ország felett..." Izrael népe nagyon boldogtalan volt: "Caesar egyre több pénzt akar." De féltek. A római csapatok országszerte állomásoztak. Az izraelieket néha tehetetlenség, néha szomorúság töltötte el. – Valóban nem tud nekünk senki segíteni? De néhányan azt mondták: „Ne légy szomorú és ne félj. Megvan a Szentírás, amely azt mondja, hogy Isten Szabadítót küld népének. Mi az Ő népe vagyunk, Isten megsegít minket." (A tanár megmutatja a gyerekeknek egy Mária-figurát.) Ebben az időben egy izraeli kisvárosban élt egy fiatal lány, Mária. Volt egy vőlegénye, és miközben segített a szüleinek a házimunkában, gyakran gondolt Józsefre. „Nemsokára Joseph a férjem lesz. Saját otthonunk lesz, és mindenben segítek neki.” Maria hirtelen ezt hallotta: „Üdvözöllek, Maria. Az Úr veled van. Isten küldött hozzád." Maria még egy kicsit meg is ijedt. (A tanár egy angyal figurát helyez a Mária szobrocska mellé.) „Mária, fiat fogsz szülni. Nevezd Jézusnak, mert Ő megmenti az embereket a bűneiktől." Maria meglepetten kérdezte: „Még nem vagyok házas. Hogyan szülhetek fiút? „Ennek a gyermeknek az Atyja nem József lesz, hanem az Úr. Megígérte, hogy megmentőt küld Izraelnek, aki megmenti a népet.” Mária így válaszolt: „Nem egészen értem, hogyan fog ez megtörténni, de engedelmeskedni fogok Istennek.” Az angyal eltűnt (rejtse el az angyalt), és az örömteli Mária futott, hogy mindent elmondjon Józsefnek. KÉSZÜLÉK ÉS ISMÉTLÉS: Készíts a gyerekekkel Mária és egy Angyal figurát, amit először zsírkrétával vagy ceruzával díszítenek fel. Engedd, hogy a gyerekek maguk mondják el a bibliai történetet ehhez a leckéhez. BEFEJEZŐ: A leckét fejezd be egy imával, és énekelj egy dalt.

38. lecke

Szakasz: Jézus. JÉZUS SZERETI A GYERMEKEKET

IMA:„Kedves Uram, köszönjük Neked, hogy szeretsz minket és minden gyermeket. Segíts, hogy ugyanúgy szeressünk másokat. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: A gyerekek tovább tanulják a következő verset: „Jézus Krisztus az élő Isten Fia” (). A tanár megmutatja a gyerekeknek egy kartonra (vastag papírra) rajzolt képet, amely Jézust ábrázolja. Jézus mellett a kartonon nyílások vannak, amelyekbe gyermekfigurákat illesztenek. A figurák hátoldalára egy arany vers van írva. „Ha a gyermekfigurákat a másik oldalra fordítod, látni fogod azokat a szavakat, amelyeket Isten írt a Bibliában. Ez egy arany vers. Most újra megfordítjuk a figurákat. Látod, hogy a gyerekek szerették Jézust, és mindig közel voltak hozzá. Azt hitték, hogy Jézus Krisztus az élő Isten Fia."

BIBLIA TÖRTÉNET: JÉZUS ÉS A GYERMEKEK

Valahányszor Jézus egy városba vagy faluba érkezett, sok ember gyűlt össze körülötte. Gyorsan elterjedt róla a hír: „Jézus a városban van! Betegeket gyógyít, és Istenről beszél!” Egy nő megfogja a lányát, és azt mondja: „Menjünk, hallgassuk meg, mit mond nekünk.” Más anyák is hívják a gyerekeiket, vannak, akik a karjukba veszik a babájukat, és elmennek oda, ahol Jézus van. Ez egy szórakoztató tömeg. A gyerekek ugrálnak és örülnek.

Jézus tanítványai meglepődnek: „Miért hozták magukkal az anyák a gyermekeiket?” Egyikük ezt mondja: „Jézus elfoglalt. A gyerekek még mindig nem értenek semmit. Csak az útba állnak. Menj el, és ne csapj zajt."

Az asszonyok és a gyerekek szomorúak voltak. Megfordultak, és hazafelé készültek, amikor hirtelen meghallották: „Engedjétek hozzám jönni a gyerekeket. Miért tiltod meg őket? Isten országa az övék."

Jézus ma is örült és örvend, amikor gyermekek jönnek hozzá.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen „Jézus szereti a gyerekeket” mesterséget gyermekeivel. Hagyd, hogy a gyerekek először kiszínezzék a lapot, majd vágd le és hajtsd össze.

ISMÉTLÉS: Mutasd meg a gyerekeknek Mária és az Angyal alakját. Mondják el az előző lecke történetét. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy ki Jézus apja.

BEFEJEZŐ: Zárja be a foglalkozást egy rövid imával, és énekeljen egy dalt.

39. lecke

Szakasz: Jézus. JÉZUS MEGGYÓGYÍTOTT A FIÚT

IMA:„Uram, köszönöm neked mindazt a csodát, amit tettél. Köszönetet mondunk minden ember meggyógyultáért. Szeretünk téged. Áldj meg minket Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: A gyerekek megtanulják a „Jézus Krisztus az élő Isten Fia” szavakat (). Ehhez aranyverssel „gyöngyöket” készítenek. Szükséged lesz hat papírtéglalapra (színes papírból is készíthető), körülbelül 3 x 4 cm méretű, amelyekre fel kell írni a vers és a szentírás szavait. A téglalapokat egy csővel összeragasztjuk és felfűzzük. A fiúk odaadhatják „gyöngyeiket” anyjuknak vagy nővérüknek.

BIBLIA TÖRTÉNET: A FIÚ FELÉPÜLT

Kapernaum városában élt egy fiú, aki megbetegedett. Sok orvost meglátogatott, különféle gyógyszereket szedett, de semmi sem segített rajta. Apja a királyi palotában szolgált. De még a király sem tudott segíteni.

A fiú apja hirtelen meghallotta, hogy Jézus a közelben van. Sokat hallott Jézus Krisztusról. „Jézus az egyetlen, aki segíthet rajtunk” – gondolta a fiú apja, és elindult megkeresni Jézust. Sokáig kereste az Urat, kérte különböző emberek, de végül megtalálta. A fiú apja Jézushoz futott, és így szólt: „Jézusom! Gyere velem kérlek. A fiam nagyon beteg. Arra kérlek, hogy gyógyítsd meg. Gyere velem, amíg a fiam még él."

Jézus nem ment vele, hanem azt mondta: „Menjetek haza. A fiad egészséges! Ez az ember azt gondolta: "Ha Jézus mondta, akkor annak így kell lennie." Engedelmesen hazament. Sietett, hogy kiderítse, hogyan érzi magát a fia. Hirtelen látta, hogy szolgái futnak felé. Már messziről kiabálni kezdtek: „Uram! Uram! A fiad egészséges! Apám boldogabb volt, mint valaha életében. Megkérdezte a szolgákat arról az időről, amikor a fia meggyógyult, és akkor jött rá, amikor Jézus azt mondta neki: „Menj haza. A fiad egészséges! És a fiú apja, a fiú és az egész család elhitte ezek után, hogy Jézus Krisztus az Élő Isten Fia.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel papírbabákat, amelyek illeszkednek az ujjaira. Amikor a gyerekekkel együtt kézműveskedsz, emlékezz újra a bibliai történetre, és mutasd meg babák segítségével. Hagyja, hogy a gyerekek is bekapcsolódjanak a babájuk segítségével. Először mutasd meg az apa babát. Ezután mutasd meg a Jézus babát a másik oldalon. Aztán vedd le a Jézus babát, és tedd az ujjadra az örömteli fiú babát.

ISMÉTLÉS: Mutasd meg a gyerekeknek a Jézus szereti a gyerekeket című kézművet az előző leckéből. Hadd emlékezzenek a gyerekek az előző óra témájára. Segíthet nekik emlékezni, ha rávezető kérdéseket tesz fel.

BEFEJEZŐ:

40. lecke Szakasz: Jézus. JÉZUS FELTÁMADT EGY LÁNYT IMA:„Uram, hálát adunk Neked minden csodáért, amit tettél. Még egy lányt is feltámasztottál, aki meghalt, mert neked semmi sem nehéz. Szeretünk Téged, és arra kérünk, hogy segíts mindenben. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Továbbra is tanítjuk a gyerekeknek a következő igét: „Jézus Krisztus az élő Isten Fia” (). Ezt a verset egy baba segítségével a következőképpen tanulhatja meg: a baba kiejti az arany verset, és minden gyerek ismétli (először egy-egy szót, később több szót is). BIBLIA TÖRTÉNET: A LÁNY ÉL! Egy napon egy Jairus nevű férfi jött Jézushoz, és kérte az Urat, hogy segítsen neki. Egyetlen lánya volt, akit nagyon szeretett. Még csak 12 éves volt, de nagyon rosszul lett, és senki sem tudott segíteni. Az orvosok tehetetlenek voltak. Tehát ennek a lánynak az apja eljött Jézushoz. Jézus azonnal elment Jairus házába, hogy meggyógyítsa a lányát. De útközben találkoztak emberekkel, akik Jairus házából jöttek, és kellemetlen híreket hoztak. – Ne zavard a tanárt, Jairus. Nagyon sajnáljuk, de a lánya már meghalt. Az orvosok mindent megtettek." Jairus érezte, hogy lábai engednek a gyásztól. „Nincs többé gyerekem. Az egyetlen gyermekem, aki meghalt, a szeretett lányom” – gondolta a boldogtalan apa. De abban a pillanatban meghallotta Jézus szavait: „Ne félj, csak higgy, és a lányod üdvözül.” Amikor megérkeztek Jairus házához, már mindenki sírt, és szomorú zene szólt. Jézus magával vitt három tanítványt és a lány szüleit, és bement a szobába. A lány már nem lélegzett. Jézus azonban megfogta a kezét, és így szólt: "Kislányom, kelj fel!" Ebben a pillanatban a lány kinyitotta a szemét, újra lélegezni kezdett, és felült az ágyban. A szülők egyszerre örültek és meglepődtek. A lányuk újra élt! Jézus szerette az embereket, és mindig segített nekik. ISMÉTLÉS: Kérdezd meg a gyerekeket, milyen hasonló történetet ismernek már (lásd az előző leckét). Beszéljétek meg a gyerekekkel, miben különböznek ezek a történetek (az egyik fiúról, a másik egy lányról szól; a fiú beteg volt, de nem halt meg, a lány pedig meghalt, de feltámadt stb.). KÉPEK: Mutass nagy képeket a gyerekeknek a történetről. Kérd meg a gyerekeket, hogy maguk mondják el neked a bibliai történetet. IPARMŰVÉSZET: Készítsd el gyermekeiddel az „Újra él a lány!” mesterséget úgy, hogy kiszínezed a képet, és takaró helyett egy szövetdarabot ragasztasz. Ne felejtsen el minden munkát aláírni. BEFEJEZŐ: Fejezd be a leckét egy hála imával az Úr minden csodájáért.

41. lecke Szakasz: Jézus. JÉZUS GYÓGYÍTOTT EGY VAKOT IMA:„Uram, hálát adunk neked a csodákért, amelyekben a betegek egészségesek lesznek. Te vagy a mi Istenünk, és arra kérünk, hogy gyógyítsd meg családunkat és barátainkat, hogy senki se legyen beteg. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Arany versünk: „Jézus Krisztus az élő Isten Fia” (). Ültessük körbe a gyerekeket (például a padlóra), és kérjük meg őket, hogy csukják be a szemüket. – Most már megérted, hogyan érzik magukat a vakok. Tegyünk a gyerekek elé számozott kártyákat, amelyekre az aranyvers szavai vannak ráírva. Hagyja, hogy a gyerekek megtalálják őket anélkül, hogy kinyitják a szemüket. Ezt követően a gyerekek kinyithatják a szemüket, rendbe tehetik a vers szavait, és felolvashatják a gyerekeknek. Hadd ismételjék utánad. BIBLIA TÖRTÉNET: A VAK ÚJRA LÁT! Az egyik városban Jézus látott egy vak embert, aki pénzt kért. Ez az ember vakon született, és soha életében nem látott gyönyörű virágokat, gyönyörű felhőket vagy naplementét. Nem is látta a szüleit. A diákok azonnal megkérdezték Tanárukat, hogy ki a hibás azért, hogy ez az ember vak: a szülei vagy ő maga. Jézus azt válaszolta, hogy senki nem hibáztatható ezért – sem a szülei, sem ő maga, de ezen keresztül Isten dicsőül meg. Ezek után az Úr a földre köpött, és a nyálat a földdel keverve megkente a vak ember szemeit a keletkezett sárral. "Most pedig menj és mosakodj meg a Siloám tavában." (Elmagyarázhatod a gyerekeknek, hogy ez a szó héberül azt jelenti: „Elküldött”, és emlékszünk rá, hogy Jézust az Atyaisten küldte.) A vak ember a medencéhez ment, bár nem értette, miért kente be Jézus a szemét, és miért mondta neki. menni mosni. Másoktól hallott, hogy Jézus betegeket gyógyított meg, és remélte, hogy ez talán segít neki. Bár mindenki azt mondta, hogy születésétől fogva vak ember még soha nem lett látó. Amikor megérkezett a medencéhez, kezével vizet merített, és elkezdte mosni a szemét. Erős fény, amit még életében nem látott, a szemébe vágta. Örömében hazaszaladt, hogy elmondja másoknak ezt a csodát, amelyet Jézus tett. De minden szomszéd nem tudott azonnal hinni ebben a csodában, és azt hitte, hogy ez egy másik személy. Egy vakon született, de Jézus által meggyógyított ember azt hitte, hogy Jézus Krisztus az Élő Isten Fia. IPARMŰVÉSZET: Készítsen szemüveget egy vak számára fekete kartonból. Kérd meg a gyerekeket, hogy mutassák meg a mesterséget a család többi tagjának otthon, és mondják el nekik a bibliai történetet. KÖNYVEK ÉS KÉPEK: Mutasd meg a gyerekeknek mai történetét a Gyermekbibliában és a vakon született férfi gyógyulásáról készült nagy képeket. BEFEJEZŐ:Énekelj egy dalt, és fejezd be a foglalkozást egy rövid imával.

42. lecke

Szakasz: Jézus. JÉZUS MINDENKIT SZERET

IMA:„Uram, hálát adunk neked, hogy szeretsz minden embert. Szereted a felnőtteket és a gyerekeket. Még szereted is rossz emberek mert hiszed, hogy megváltozhatnak és jókká válhatnak. Köszönöm. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: A „Pass the Bundle” játékot játszhatja gyermekeivel. Előzetesen elkészít egy több rétegből álló csomagot, amelyben az aranyvers szavaival ellátott kártyák találhatók. Az utolsó csomagba a kártyával együtt tegyen egy kis nyereményt (cukorka, nyalóka stb.). A körben ülő gyerekek felváltva adják át egymásnak a csomagot. Amikor a tanár a gyerekeknek háttal állva összecsapja a kezét, a csomagot tartó gyerek kibontja a felső réteget és kivesz egy kártyát. Helyezze a kártyát a padlóra, és olvassa el a vers szavát. Hagyd, hogy a gyerekek utánad ismételjék. Ezt követően a játék folytatódik. A meglepetést az kapja, aki kibontja az utolsó réteget. Ezt követően ismételjük meg együtt a teljes aranyversszakot.

BIBLIA TÖRTÉNET: ZAKKEUS

Egy napon Jézus megérkezett Jerikó városába. Jézus körül mindig tömegek voltak. Néhányan a tömeg miatt nem is láthatták Jézust, nemhogy meghallhatták, miről beszél másokkal. Ebben a városban élt egy Zakeus nevű ember. Nagyon alacsony volt, de nagyon gazdag. Zákeusnak egyetlen barátja sem volt. Az emberek nem szerették, mert pénzért átvert másokat. Zákeus nagyon szerette volna látni Jézust, de a tömeg nem engedte be. Az emberek ellökték Zakeust, és rövidnek nevezték. Mindenki biztos volt benne, hogy Jézus nem is akar beszélni Zakeusszal. "Ki tudja, Jézus tudja, milyen ember Zakeus!" - gondolták az emberek. Bármennyire is próbálkozott Zakeus, egy lépéssel sem tudott közelebb kerülni az Úrhoz. De hirtelen elmosolyodott, és végigrohant azon az utcán, amelyen Jézus sétált. Zákeus, miután megelőzte a tömeget, meglátott egy fát. Gyorsan, mint egy macska, felmászott a fügefára, és várni kezdte, hogy Jézus eljöjjön. Most már senki sem akadályozza meg, hogy lássa Jézus Krisztust, akiről annyit beszélnek az emberek. Vagy talán még Jézus is közelebb jön a fához, és Zakeus is hallani fogja Őt. Hirtelen sok embert látott, akik között Jézus sétált. Az embereknek Zakeus mellett kellett volna sétálniuk, de a tömeg hirtelen egyenesen a fügefához ment, amelyen az alacsony gazdag ember ült. Jézus odament a fügefához, felnézett és így szólt: Zakeus, szállj le a fáról, mert meg kell látogatnom téged. Zakeus meglepetésében majdnem leesett a fáról. Senki sem szerette, nem voltak barátai, még csak bajtársai sem. És hirtelen Jézus meg akar látogatni. Zákeus megváltozott, jó lett, és segíteni kezdett a szegény és rászoruló embereken.

IPARMŰVÉSZET: Készíts gyermekeiddel egy Zakeus a fán mesterséget.

KÖNYVEK: Mutasd meg a gyerekeknek mai történetet a Gyermekbibliából.

BEFEJEZŐ: Az ülést egy rövid imával fejezze be.

43. lecke

Szakasz: Jézus. JÉZUS MOST VELÜNK VAN

IMA:„Uram, köszönöm, hogy mindig mellettünk vagy. Soha nem hagysz magunkra minket. Szeretünk és köszönünk mindent. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ez az utolsó lecke a Jézus szekcióból. A gyerekek mondják el az arany verset („Jézus Krisztus az élő Isten Fia.”). Adj jutalmat a vers memorizálásáért. Adjunk lehetőséget azoknak a gyerekeknek, akik először jöttek el, vagy hiányoztak az előző leckékről, hogy megtanulják a verset.

BIBLIA TÖRTÉNET: JÉZUS MINDIG VELÜNK VAN

Ez közvetlenül az egyik legnagyobb zsidó ünnep, a húsvét után történt. Jézust kivégezték a kereszten. A tanítványok összegyűltek a házban, ahol sírtak és zokogtak. Sajnálták Tanítójukat, és féltek. A házban minden ajtó és ablak zárva volt. Emlékeztek arra, hogy Jézus azt mondta nekik, hogy a halála utáni harmadik napon feltámad, de nem hitték el. De hirtelen valaki kopogtatott a ház ajtaján. Talán katonák? Óvatosan benéztek az ajtó résén, és látva, hogy ők ketten Jézus tanítványai, kinyitották az ajtót. A két ember vidám és mosolygós volt. „Miért örülsz? Nem tudod, hogy Jézust megölték, és minket is bármelyik pillanatban elfoghatnak és kivégezhetnek?”

„Tudjuk, hogy Jézust a keresztre szegezték, de tudunk még valamit. Amikor Jeruzsálemből egy faluba sétáltunk, találkoztunk Jézussal, aki beszélt hozzánk. Nem emlékszel, hogyan mondta Jézus, hogy feltámad a halála után?

A tanítványok nehezen hitték el, de hirtelen Jézus megjelent a szobában. Minden ajtó és ablak zárva volt, de maga a Tanító állt a közepén. Mindenki azonnal megijedt, de Jézus azt mondta: „Ne félj, én vagyok az.”

Jézus ezt mondta tanítványainak: „Mindig veletek leszek, bárhol is legyetek.” Ezért soha semmitől nem kell félnünk, mert nem vagyunk egyedül.

IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel két egyforma részből álló papírszívet, amelybe a „Mindig veletek vagyok a kor végezetéig ()” felirat kerül. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy Jézus mindig velünk van, még akkor is, ha félünk, és nem látjuk Őt. Ő a szívünkben van. Közel van, hogy segítsen és bátorságot adjon nekünk.

KÖNYVEK ÉS KÉPEK: Mutass a gyerekeknek egy Gyermekbibliát és más képeket a feltámadt Jézusról.

ISMÉTLÉS: Hadd emlékezzenek a gyerekek Zakeus történetére. Megmutathat nekik egy mesterséget az előző leckéből, hogy segítsen nekik emlékezni.

BEFEJEZŐ:Énekelj egy dalt, és fejezd be a foglalkozást egy rövid imával.

44. lecke

Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK MÓZESEN

IMA:„Uram, hálát adunk neked a Szent Szellemért, amelyet a benned hívőknek adtál. Hálásak vagyunk Mózesért, akitől megtanulhatunk bízni Benned. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Ennek a szakasznak az arany verse: „Az Úristen Lelke van rajtam” (). Papírból készíts kis táblákat, amelyekre az arany verset írják. Magyarázd el a gyerekeknek, mi az a tábla (két lapos kő). Isten maga írta a törvény igéit (10 parancsolat) kőtáblákra, és átadta Mózesnek.

BIBLIA TÖRTÉNET: CSODÁLATOS FÉNY

Egy napon Isten ezt mondta Mózesnek: „Csinálj két kőtáblát, és menj fel a Sínai-hegyre. Ott beszélek veled, és táblákra írom nektek parancsolataimat." Mózes éppen ezt tette. Két táblát faragott kőből, és kora reggel felment a hegyre.

Isten beszélt Mózessel, elmagyarázta neki a parancsolatokat, és az egész izraeli nép várta a vezetőjét. Mózes nagyon sokáig volt a hegyen: több mint egy hónap, negyven nap és éjszaka. És amikor elkezdett ereszkedni a hegyről, két lapos kő (tábla) volt a kezében, amelyekre Isten nagyon fontos szavakat írt népének. Az emberek minden nap nézték a hegyet, és azt gondolták: „Mikor tér vissza Mózes? Az Úr valószínűleg nagyon fontos szavakat mond neki számunkra. Kíváncsi vagyok, mit mond majd nekünk, ha visszajön? Hirtelen észrevették, hogy egy férfi jön le a hegyről. „Ez biztos Mózes” – gondolták. – Nagyon hasonlít a vezetőnkre. Ahogy Mózes közelebb ért, az emberek észrevették, hogy van valami a kezében a számukra. Ez két lapos kő (tábla) volt azzal a törvénnyel, amit Isten írt nekik.

De mi van Mózes arcával? Miért világít így? erős fény? Mint a nap!

Mózes nem is tudta, hogy az arca ragyogni kezdett, miközben az Úrral beszélt. Amikor lejött a hegyről, nem értette, miért félnek tőle az emberek. Ezért Mózes fátyollal takarta az arcát, amikor az emberekhez beszélt, és amikor az Úrhoz beszélt, levette a leplet.

KÖNYVEK: Mutasd meg a gyerekeknek Mózes képét a törvénytáblákkal a Gyermekbibliában.

IPARMŰVÉSZET: A gyerekek vágjanak ki egy Mózes-figurát, fessék le az arcát sárgára, és ragasszák a figurához az arany verstáblákat, amelyeket a gyerekek az óra elején készítettek.

BEFEJEZŐ: A leckét fejezd be egy énekkel és imával, hogy arcunk ragyogjon Isten fényétől.

45. lecke Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK SÁMSONON IMA:„Uram, köszönünk minden áldást, amit adtál nekünk. És köszönjük a legnagyobb áldást – a Szentlelket, akit nekünk adtál. Szeretünk téged, Szentlélek, és mindig hallani akarjuk a hangodat. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a leckének az arany verse Ézsaiás próféta könyvének 61. fejezetének első versében található: „Az Úr Isten Lelke van rajtam.” Kisebb jutalmakat adhatunk azoknak a gyerekeknek, akik emlékeznek az aranyversre. BIBLIA TÖRTÉNET: VÁROS KAPU NÉLKÜL Az Úr mindig is szerette és szereti népét. De amikor az emberek elfordultak Istentől, és nem hittek benne, komoly problémák jelentek meg az életükben. Ez a történet sok évvel ezelőtt történt. Izrael népe megfeledkezett Istenről, és gonoszt cselekedett. Ezért nagyon hamar megtámadták őket ellenségek - a filiszteusok. Az emberek szenvedtek és sírtak. Amikor a dolgok nagyon rosszra fordultak, Istenhez imádkoztak, és kérték, hogy segítsen. Az Úr meghallgatta népe imáit, és szabadulást küldött. Az egyik családban egy fiú született, akit Sámsonnak hívtak. Az Úr Lelke már gyermekkorától leszállt Sámsonra, és csodák történtek. Sámson nagyon erős volt, és ereje a hajában rejlett. Ezért nem vágta le a haját, és hosszú volt. Egy napon ellenségek jöttek Sámsonhoz, és két új kötéllel megkötözték. (Ekkor az asszisztens egy vékony cérnával megkötheti az egyik vagy az összes gyerek kezét. Kérje meg a gyerekeket, hogy még ne szakítsák el a cérnát.) De amikor a megkötözött Sámsont elvezették, az Úr Lelke leszállt rajta, és vékony szálakként tépte a köteleket. (A gyerekek most már elszakíthatják a fonalat, hogy Sámsonnak adják ki magukat.) Egy napon Sámson ellenségei városába érkezett. Az ellenség egész éjjel arra várt, hogy Sámson elhagyja a várost, hogy elfogja. Bezárták a kaput, és azt hitték, hogy most Sámson nem tud elmenekülni. De az Úr Lelke megszállta Sámsont, kiszakította a kaput, és a vállára tette. (Érzelmesen megmutathatod a gyerekeknek, hogyan csinálta ezt Sámson.) Csak reggel találták meg a filiszteusok városuk kapuját a domb tetején. Sok ember kellett ahhoz, hogy a kapukat visszahozzák a városba. De Sámson egyedül tette, mert az Úr Lelke volt rajta. ISMÉTLÉS: Mutasd meg a gyerekeknek az előző lecke mesterségét, és emlékeztesd őket Mózes történetére. IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel egy kis mesterséget, amely úgy néz ki, mint egy városkapu. Az ajtókra írd rá, hogy "Gázai kapu". Mondd el a gyerekeknek, hogy Gáza az a város, ahol az izraeli nép ellenségei – a filiszteusok – éltek. BEFEJEZŐ: Imával fejezd be az órát.

46. ​​lecke Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK DÁVIDON IMA:„Atyánk, köszönjük a Szentlelket, akit nekünk adtál. Szentlélek, Te mindig velünk vagy, így bátrak lehetünk, mint Dávid, és nem félünk semmitől. Szeretünk és köszönünk mindent. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Az arany vers: „Az Úristen lelke van rajtam” (). Hagyja, hogy a gyerekek egy papírcsíkból „olajszarut” készítsenek. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy az olaj olajbogyóból préselt olaj. Az ókorban az ország legfontosabb személye a király volt. A királyt megkenték olajjal. Ez a Szentlélek szimbóluma. A kürtbe egy kis papírlap, amelyre az arany verssor van írva, beilleszthető, hogy a gyerekek otthon, szüleikkel együtt tanulhassák meg. BIBLIA TÖRTÉNET: SÁMUEL FEKETE DÁVID David szüleinek sok fia volt – nyolc. (A gyerekek mutassák rá ezt a számot az ujjukon.) David volt a legfiatalabb, ami azt jelenti, hogy hét idősebb testvére volt. Egy napon Sámuel Isten prófétája megérkezett az otthonukba. Sámuel meghallotta Isten hangját, és azt tette, amit az Úr mondott neki. Kifejezetten azért jött, hogy királlyá kenje az egyik testvért. Az ókorban a próféta olajat (olajat) öntött annak a személynek a fejére, akiből király lesz. Amikor Sámuel meglátta bátyját, Dávidot, azt gondolta: „Ez a leendő király! Magas és erős!" De az Úr azt mondta neki: „Nem ő az.” Sámuel odament a második testvérhez, de az Úr ismét így szólt: „És nem ő.” Sámuel egyenként közeledett a hét testvérhez, de rájött, hogy Isten nem választotta ki őket uralkodásra. Apa nem hívta Dávidot, mert még nagyon fiatal volt, és juhokat tartott. Amikor Sámuel megtudta, hogy van egy másik testvér, a legfiatalabb, akit elfelejtettek hívni, rájött, hogy Isten nem az erős és magas férfit választotta, hanem azt, aki nagyon szereti az Urat. Sámuel olajat öntött a szarvról Dávid fejére, és attól kezdve a Szentlélek mindig Dávidon volt. Ezért soha nem félt senkitől: sem oroszlántól, sem medvétől, sem Góliáttól. És az Úr mindenben megsegítette. KÖNYVEK ÉS KÉPEK: Mutasd meg a gyerekeknek a Gyermekbibliát és más képeket, amelyeken Sámuel látható, amint Dávidot királlyá keni. SZÍNHELY: Ha van elég fiú, megmutathatja a bibliai történetet. Válaszd ki a legkisebb fiút Dávidnak. Végül magyarázd el a gyerekeknek, hogy Isten nem a korunkat, magasságunkat vagy erőnket nézi. Neki fontos, hogy tiszta szívünk legyen, amely szereti Őt. ISMÉTLÉS: Mutass meg a gyerekeknek egy mesterséget az előző leckéből, és emlékeztesd őket Sámson történetére. Az egyik gyerek kezét vékony cérnával megkötheti, hogy megmutassa, hogyan szakította el Sámson a két új kötelet. BEFEJEZŐ:Énekelj egy dalt, és fejezd be a foglalkozást egy rövid imával.

47. lecke Szakasz: Szentlélek. A SZENT SZELLEM JÉZUSON IMA:„Az Atya Isten, hálát adunk Fiadért, Jézus Krisztusért. Köszönjük, hogy ugyanaz a Szentlélek él bennünk, mint Jézusban. Mindent köszönünk Neked. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a leckének az arany verse: „Az Úristen Lelke van rajtam” (). Adjunk öt gyermeknek, akik nem félnek a hangos zajoktól, léggömböket, amelyekben az arany vers szavai vannak („Lélek”, „Uram”, „Isten”, „Rajtam” és „”). A gyerekeknek úgy kell szétrobbanniuk a léggömböket, hogy lábukkal rájuk lépnek. Ezt követően bontsa ki a jegyzeteket, és készítsen arany verset a szavakból. Hagyd, hogy a gyerekek többször ismételjék utánad a vers szavait, amíg meg nem tanulják. BIBLIA TÖRTÉNET: GALMB A MENNYBŐL Jézus harminc éves volt (mutasd meg a gyerekeknek az ujjaidon, mennyi a harminc év). Asztalosként is dolgozott, i.e. fából faragott bútorok és különféle tárgyakat. Még egyetlen embert sem gyógyított meg, nem tett csodát. De egy nap Jézus meghallotta, hogy Isten, az Atya azt mondja neki, hogy menjen a Jordán folyóhoz. Ebben a folyóban keresztelte meg János az egész népet. Az emberek odamentek hozzá, és bocsánatot kértek Istentől helytelen tetteikért. János amint meglátta Jézust, ráébredt, hogy Jézus az élő Isten Fia, akit az Atyaisten küldött megváltóul minden ember számára. Ezért János nem akarta megkeresztelni Jézust. „Jézusom, nekem kell megkeresztelkednem, nem neked, hanem nekem!” De Jézus így válaszolt neki: "Meg kell keresztelned engem." Aztán János megkereszteli Jézust. Amint Jézus kijött a vízből, a Szentlélek galamb formájában leszállt Jézusra az égből. És az egész nép hangot hallott az égből, amely ezt mondta: Ez az én szeretett Fiam, aki megteszi az én akaratomat. Mindenki csodálkozott, amikor Jézusra nézett. Ezt követően Jézus sok jelet és csodát tett a Szentlélek erejével. ISMÉTLÉS: Mutass meg a gyerekeknek egy kézműves mesterséget az előző órán, és kérdezd meg, hányan emlékeznek arra, hogy a tanár miről beszélt legutóbb. IPARMŰVÉSZET: Készíts „Jézus megkeresztelkedése” mesterséget gyermekeiddel. Az egyik gyerek (vagy az összes gyerek felváltva) meséljen el egy bibliai történetet. Mondd el a gyerekeknek, hogy ugyanaz a Szentlélek van ma rajtunk, hogy segítsen, bátorítson, tanítson és csodákat tegyen. BEFEJEZŐ: A leckét azzal fejezzük be, hogy imádkozunk, hogy Isten töltsön el minket minden nap még több Szellemével, és hogy mindig halljuk a hangját.

48. lecke

Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK 120 TANÍTVÁNYON

IMA:„Uram, hálásak vagyunk Neked mindenért, amit adsz nekünk. És különösen a te Szentlelkedért, amelyet kiárasztottál ránk. Segíts, hogy bátrak legyünk, és mindig és minden embernek beszéljünk Rólad, ahogy az apostolok és a tanítványaid tették. Jézus nevében. Ámen".

ARANY VERS: Arany vers - „Az Úristen lelke van rajtam” (). Adjunk a gyerekeknek kis kártyákat, amelyek egyik oldalára egy betű, a másik oldalára pedig különböző színű vonal(ok) van írva. Az aranyvers első szavát három kártya megfelelő sorrendben történő kirakásával hajthatjuk össze, amelyek egyik oldalára ennek a szónak az egyik betűje van írva, a másik oldalára piros kötőjeleket húzunk (az első betű egy kötőjel, a második kettő, a harmadik pedig három). Az „Uraim” szót hét kártyára írják, amelyek hátoldalán kék vonalak stb. Hagyd, hogy a gyerekek leírják az arany verset, ismételjék el, és próbálják megtanulni, ha még nem tették meg.

BIBLIA TÖRTÉNET: TŰZ A FEJE FELÉ

Ez a történet nem sokkal Jézus keresztre feszítése és feltámadása után játszódik. Jeruzsálemben, egy házban, egy felső szobában (azaz a második emeleten) gyűltek össze az apostolok és a tanítványok. Százhúszan voltak összesen (többször többen, mint mi itt vagyunk a teremben!). Együtt imádkoztak, amikor hirtelen... Mindenki hallott egy zajt, ami akkor is hallható, ha nagyon erős szél fúj. Senki nem értett semmit. És hirtelen mindenki látta, hogy lángok jelentek meg minden jelenlévő feje fölött. Valaki már vízért akart futni, hogy eloltassa a tüzet. De hamar rájöttek, hogy ez a tűz nem ég. A Szentlélek volt az, akit az Atyaisten küldött gyermekeire. Abban a pillanatban mind a százhúsz ember más nyelveken kezdett imádkozni, amelyeket korábban nem tanultak. És mind a hitetlenek, akik hallották ezt a zajt, csodálkoztak és dicsőítették Istent. Ezek után a tanítványok erővel prédikáltak és beszéltek Istenről, és nem féltek semmitől. Isten csodákat tett és sok beteget meggyógyított.

ISMÉTLÉS: Emlékezzen vissza a gyerekekkel az utolsó óra történetére. Hadd meséljék el, majd mutasd meg nekik Jézus megkeresztelkedésének mesterségét.

IPARMŰVÉSZET: Adj a gyerekeknek egy papírlapot imádkozó tanulók képeivel. Hajtson össze többször egy piros papírlapot, és vágjon ki tűznyelveket. Többet kapsz egyszerre, amit a gyerekek a tanulók feje fölé ragasztanak. Írd a kép aljára, hogy „120”!

BEFEJEZŐ: Imával és istentisztelet-énekkel fejezzük be.

49. lecke Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK FÜLÖPEN IMA:„Uram, hálát adunk neked a Szent Szellemért, amelyet mindenkinek adtál, aki engedelmeskedik neked. Mindig engedelmeskedni akarunk Neked, akárcsak Fülöp. Segíts nekünk ebben. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: A gyerekek ma is tanulják az „Az Úr Isten Lelke van rajtam” verset (). Készíts egy kártyakészletet, amelynek egyik oldalára az aranyvers szava, a másik oldalára pedig a szó van írva. sorozatszám. Kérj meg két gyereket, hogy fogja meg a cérnát vagy a madzagot, a harmadik gyerek pedig, aki ismeri a számokat, ruhacsipesz segítségével akassza fel a cérnára a kártyákat a megfelelő sorrendben. Olvasd fel a verset a gyerekeknek, és mindenki ismételje meg utánad. Most kérje meg a gyerekeket, hogy „olvassák el” magukat. BIBLIA TÖRTÉNET: EGY SZOKatlan TALÁLKOZÁS Egy napon az Úr angyala azt mondta Jézus egyik tanítványának, Fülöpnek, hogy menjen egy elhagyatott útra, amely Jeruzsálemből vezet. Fülöp nagyon meglepődött: „Uram, nem értem, miért kell erre az útra mennem, amelyen szinte senki sem jár és nem közlekedik. Lehet, hogy csak hallottam, vagy tévedtem? Nem, ha az Úr mondta, akkor engedelmeskednem kell neki.” Fülöp tehát engedelmeskedett, és elindult a kihalt útra. Járt, dicsőítette az Urat és imádkozott, amikor hirtelen... valami zajt hallott. „Furcsa – gondolta Philip –, mi ez a zaj? Hamarosan meglátott egy szekér közeledni felé. Egy férfi ült rajta és olvasott valamit. A Szentlélek azt mondta Fülöpnek, hogy jöjjön a szekérhez, és Fülöp meghallotta, hogy az eunuch (Candace királynőjének szolgálója) a Bibliát olvassa. Fülöp megkérdezte: „Érted, amit olvasol?” – Nem, nem értek semmit, de nagyon szeretném, ha valaki elmagyarázná nekem. Ekkor Fülöp mesélni kezdett neki Jézusról és arról, hogy Isten mit tett mindenkiért. Az eunuch hitt Jézusban, és útközben, amikor a vízhez értek, megkeresztelkedett vízben. Amikor kijöttek a vízből, a Szentlélek leszállt az eunuchra, és az Úr angyala elvitte Fülöpöt Azóth városába, ahol Jézusról prédikált e város lakóinak. Az eunuch örömmel ment haza, dicsőítve Istent a rá leszállt Szentlélekért és az üdvösségért, amelyet az Úr adott neki. IPARMŰVÉSZET: A gyerekek gyufával készítsenek egy szekeret, amelyben az eunuch a jeruzsálemi úton haladt. Készítse el a kerekeket kartonból. Ha végeztek, mondják el újra a mai lecke bibliai történetét. SZÍNHELY: A mai lecke alapján készítsetek egy összefoglalót gyermekeivel. Osszátok el a gyerekek között Fülöp, Angyal és eunuch szerepét. Hagyd, hogy egy gyermek kimondja a Lélek szavait, elrejtőzve a többi gyermek elől. BEFEJEZŐ: Fejezd be az órát egy énekkel és imával.

50. lecke Szakasz: Szentlélek. A SZENTLÉLEK JÁNOSRA IMA:„Uram, köszönjük a Te Igédet, amelyet nekünk adtál, és a Szentlelket, aki tanít és segít minket. Szentlélek, segíts megértenünk mindazt, ami meg van írva a Bibliában. Taníts minket úgy, ahogy Jánost. Jézus nevében. Ámen". ARANY VERS: Ennek a szakasznak az arany verse Ézsaiás próféta könyvének 61. fejezetének első versében található („Az Úr Isten Lelke van rajtam”). Készítsen mozaikot egy papírcsíkból úgy, hogy ráírja a vers szavait, és kivágja úgy, hogy a gyerekek kitalálják, mely darabok vannak egymás mellett. BIBLIA TÖRTÉNET: PATMOSZ SZIGETÉN János, Jézus egyik tanítványa, Patmosz szigetén élt. A császár oda száműzte Jánost, mert Jézusról prédikált. De János nem hagyta abba az Istenbe vetett hitet, és továbbra is prédikált azoknak, akik ezen a szigeten éltek. Egy vasárnap John imádkozott, és hirtelen hangot hallott maga mögött. Egy hangos hang azt mondta: "Én vagyok az Alfa és az Omega, az első és az utolsó." János megfordult, hogy lássa, ki beszél hozzá, és meglátta Jézust. Amint meglátta az Urat, úgy borult lábai elé, mintha meghalt volna. Jézus azonban Jánosra tette a kezét, és így szólt: „Ne félj!” Az Úr így szólt hűséges tanítványához: „Amit látsz, írd le egy könyvbe, és küldd el a gyülekezeteknek.” Isten kinyilatkoztatta Jánosnak a jövőt, és elmondta neki, mi fog történni, mielőtt Jézus ismét visszatér a földre. Ma pedig a Bibliából tanulhatunk erről. A Jelenések könyvében leírtak nagy része már beteljesedett, vagy most teljesedik be. Ezért biztosak lehetünk abban, hogy Jézus hamarosan másodszor is újra eljön a földre. ISMÉTLÉS: Hagyd, hogy a gyerekek emlékezzenek és meséljék el az utolsó órán hallott történetet. IPARMŰVÉSZET: Készítsen gyermekeivel egy kis kézműves alkotást, amely úgy néz ki, mint egy pecséttel ellátott tekercs. Tekerj egy papírlapot többször egy ceruza köré. A cérnára ragasszuk a cérnát és egy gyurma bélyegzőt. Írd rá a tekercsre az aranyvers szavait! Az óra végén mindenképpen emlékeztesd a gyerekeket, hogy vigyék magukkal kézműves alkotásaikat. BEFEJEZŐ:Énekeljetek egy istentiszteleti éneket, imádkozzatok, és jutalmazzák azokat a gyerekeket, akik megjegyzik az arany verset.

Húsvét / Matt. 27:38-66; Matt. 28:1-10

Téma: Jézus meghalt és feltámadt.

Igazság: Jézus meghalt és feltámadt, hogy mi örökké élhessünk.

Célja: Megmutatni, hogy Jézus meghalt a mi rossz tetteinkért, de Isten feltámasztotta, hogy örökké vele élhessünk. Tanulj meg hálát adni Istennek a megváltásért.

Dogmatika: Jézust keresztre feszítették, eltemették és feltámadt.

Érdeklődés:

1.opció:

Összegzés: „Megosztottuk a jó hírt, amely mindannyiunké, de tudod-e azt a jó hírt, amely minden nemzeté?” Ez a hír a legjobb hír mindenkinek! Nagyon gyorsan elterjedt, és évszázadról századra terjed - „Krisztus feltámadt!”

2. lehetőség:

Szeretnétek örökké Jézussal élni a mennyben? Hogyan juthatunk el oda? A tanár egy hajtogatott papírrakétát mutat. Tudsz-e a mennybe repülni egy rakétával? A Holdra – lehet. De a hold nem az ég.

A tanár keresztet csinál egy rakétából. Mi ez? Ma elmondom, miért segít a kereszt a mennybe jutni.

Biblia történet:

1. Gonosz emberek.
2. Jézust keresztre feszítették.
3. Jézus arra kéri a Mennyei Atyát, hogy bocsássa meg az emberek bűneit.
4. A nők sírnak a kereszten.
5. Jézus meghalt a rossz tetteinkért.
6. Joseph a holttestet egy koporsóba helyezte.
7. Az őr a sírnál van, a követ elhengerítették.
8. Egy angyal, majd Jézus jelenik meg az asszonyoknak.
9. Jézus feltámadt, hogy örökké élhessünk.

A bibliai történetet a Golgota-hegy makettjének segítségével mesélik el 3 emelkedő kereszttel (a keresztek kartonból készültek, a hegyen fekszenek, alsó széle a hegyhez van ragasztva, a felső széléhez kötözött cérna emeli fel ), egy kert koporsóval és ember- vagy képalakokkal.

Alkalmazás:

Hálaadó ima. A gyerekek láncban imádkoznak, hálát adva Istennek a megváltásért.

Arany vers:

„Hisszük, hogy Jézus meghalt és feltámadt” 1Thesszalonika 4:14

Memóriajáték: "Echo".

Ki tudja, mi az a visszhang? (Ha a hegyekben hangosan kiabálsz: „Katya!” A visszhang sokáig ismétlődik: „Katya, Katya, Katya...”). A hír, hogy Jézus meghalt és feltámadt, gyorsan, visszhangként söpört végig a világon.

A gyerekek és tanáruk kézen fogva körben állnak. A tanár egy-egy szót mond az aranyversből, észrevétlenül megszorítja a gyerek kezét, most balra, most jobbra. A gyerek, akinek megrázta a kezét, ismétli ezt a szót, majd a következőt, és így tovább a tanárig. Ily módon a gyerekek minden egyes szavát visszhangozzák az aranyversből, majd az egész aranyverset.

Hajó "Jézus él." Segítségével megismétlődik a bibliai történelem.

Házi feladat: fejből versek „Öröm”, „Urunk”

Felszerelés:

- papírrakéta

- olló

- kellékek a kézművességhez

– a bibliai történelem vizualizálása

– „Öröm”, „Urunk” versek

– himnusz: „Ő adta nekünk...”

ÖRÖM

Elárasztotta a feltámadás örömét:

Isten üdvösséget ad közelinek és távolinak.

Az aranyló nap megvilágította a távolt,

Egy új dalt énekelnek szomorúság nélkül.

MI ATYÁNK

- Akit gazemberként keresztre feszítettek,

Megmenteni az embereket?

- Mi Atyánk. Ő az emberekért van

Elutasították, mint gazembert.

- Aki elpusztította a sötétség erőit,

Hogy a fényben élhessünk?

- Krisztus, aki legyőzte a halált.

Boldogságot hozott nekünk!

- Ki tér vissza újra a világba,

A mennybe vinni az üdvözülteket?

– Megdicsőült Krisztusunk

A hívek könnyekkel fognak örülni.

Adott nekünk

A gyermekkórus Jézus Krisztusról énekel,

Mindenkinek hirdetjük, hogy az Úr feltámadt.

Húsvétunk az örök tavasz ünnepe.

Ezt a napot adtad nekünk, Megváltó.