Amikor különféle szövegekkel dolgozik, sok embernek elemeznie kell egy mondatot az összetétele szerint. Az ilyen elemzések elvégzése általában azt feltételezi, hogy egy személy megfelelő filológiai ismeretekkel rendelkezik, amelyek segíthetik a számára szükséges szöveg helyes elemzését. Ugyanakkor a hálózaton olyan szolgáltatások is találhatók, amelyek online mondatelemzési műveleteket végeznek. Az elemzés szabályainak alapos tanulmányozása után különböző ajánlatok A kompozíciót illetően úgy döntöttem, hogy ebben a cikkben bemutatom az összes eredményemet.

A mondatok értelmezésének szabályai

Az elején megjegyzem, hogy a „mondatelemzés összetétel szerint” kifejezés némileg hibás, mivel a szavakat általában összetétel szerint elemzik, és ami ebben az esetben érdekel, az a „mondat szintaktikai elemzése”.

Ugyanakkor a megadott elemzése(az iskolában „tagok általi elemzésnek” is nevezik) általában a következőképpen hajtják végre:

• Döntse el, hogy melyik mondatot elemzi az állítás célja alapján (kijelentő, kérdő vagy motiváló jellegű);
• Adja meg a mondat érzelmi színezését (felkiáltó vagy nem felkiáltó jellegű);
• Jelölje be a nyelvtani tövek számát ezt a javaslatot(ha a mondat egyszerű - akkor egy alap, ha összetett - kettő vagy több);

Ha egyszerű a mondat:

Példa egy egyszerű mondatra:

– Rendkívüli őszi nap volt!

A szintaktikai elemzést követően láthatjuk, hogy ez a mondat kijelentő, felkiáltó jellegű, egyszerű, kétrészes, teljes és nem bonyolult.

Ha a mondat összetett:

• Döntse el az összefüggést egy összetett mondatban - unió vagy nem unió;
• Jelölje meg a mondatban használt összefüggést - intonáció, alárendelő, koordináló;
• Jelölje meg az összetett mondat típusát - nem unió, összetett, összetett.

Példa összetett mondatra:

"A csokor rózsát és liliomot tartalmazott, de a tulipánt jobban szerette."

A mondat szintaktikai elemzése után láthatjuk, hogy ez a mondat narratív jellegű, nem felkiáltó jellegű, összetett, kötőszóval rendelkezik, és összetett. Az első mondat itt kétrészes, nyelvtani alapja a „volt rózsa és liliom” szavak, gyakori, homogén tantárgyak miatt bonyolítja.

Ebben az összetett mondatban a második mondat kétrészes, nyelvtani alapja a „kedvelt tulipán” szavak, a mondat gyakori és nem bonyolult.

Szolgáltatások ajánlatok összetétel szerinti online elemzéséhez

A nyelvtani struktúrák gazdagsága és a szintaktikai szövegelemzést szolgáló hatékony hálózati eszköz létrehozásának bonyolultsága miatt a hálózaton bemutatott szolgáltatások (amelyekből kevés van) meglehetősen gyenge képességekkel rendelkeznek a mondatok teljes szintaktikai elemzésére. A következő forrásokat azonban kiemelném:

Seosin.ru

Az online szemantikai elemzés elvégzésére szolgáló orosz nyelvű források közül (de facto gyakorlatilag nincsenek képviselve) kiemelném a seosin.ru szolgáltatást. Lehetővé teszi a szintaktikai és morfológiai hibák, bemutatja a szöveg általános asszociativitását, és más típusú elemzéseket végez. Sajnos a szolgáltatás nem mindig működik stabilan, működésében gyakran figyelhetők meg működési zavarok.

1. A szolgáltatás használatához keresse fel a seosin.ru webhelyet.
2. Írja be ajánlatát a megfelelő ablakba, majd kattintson az „Elemzés” gombra.

Lexisrex.com

Szerelmeseknek angolul A lexisrex.com hatékony nyelvi forrás segíthet az elemzésben. Lehetőségei lehetővé teszik a tagok javaslatainak elemzését. Ugyanakkor ezen az oldalon egyéb segédeszközök is találhatók a különféle típusú munkák elvégzéséhez nyelvi elemzés online.

1. Az erőforrás használatához jelentkezzen be a lexisrex.com webhelyre.
2. Illessze be ajánlatát a megfelelő ablakba, és kattintson az „Elemzés” gombra.

Nyelvészeti fórumok

A mondatok online elemzésekor igénybe veheti az „emberi tényező” segítségét, és felkeresheti a különböző nyelvi fórumokat (gramota.turbotext.ru szint, rusforus.ru és analógok). Regisztráljon ott, tegye fel kérdését, és biztosan segítenek.

Következtetés

A javaslatok összetétel szerinti elemzését lehetővé tevő hálózati erőforrások meglehetősen szűkösek, ami az ilyen erőforrások létrehozásának nehézségeihez kapcsolódik. Az interneten azonban számos ilyen eszköz található (a legtöbbjük angol nyelvű), amelyek megkönnyítik a szükséges szövegelemzés elvégzését. Használja ezeknek a szolgáltatásoknak a funkcióit a szükséges mondatok elemzéséhez és online elemzéshez.

1. Jellemezze a mondatot a kijelentés célja szerint: narratív, kérdő vagy motiváló.
2. Által érzelmi színezés: felkiáltás vagy nem felkiáltás.
3. Nyelvtani alapismeretek megléte alapján: egyszerű vagy összetett.
4. Ezután attól függően, hogy a mondat egyszerű vagy összetett:

Ha egyszerű: 5. Jellemezze az előterjesztést az előterjesztés főbb tagjainak jelenlétével: kétrészes vagy egyrészes, jelezze, hogy melyik fő tagja mondatok, ha egyrészesek (alanyi vagy állítmány). 6. Jellemezze a mondat kiskorú tagjainak jelenlétével: gyakori vagy nem elterjedt. 7. Jelezze, hogy a mondat bonyolult-e bármilyen módon ( homogén tagok, fellebbezés, bevezető szavakat) vagy nem bonyolult. 8. Húzd alá a mondat minden részét, jelöld meg a beszédrészeket! 9. Készítsen mondatvázlatot, jelezve a nyelvtani alapot és a bonyolultságot, ha van.

Ha bonyolult: 5. Jelölje meg, milyen összefüggés van a mondatban: egyesülés vagy nem egyesülés! 6. Jelölje meg, hogy egy mondatban mi a kommunikációs eszköz: intonáció, összehangoló kötőszó vagy alárendelő kötőszó! 7. Következtessen, milyen mondatról van szó: nem unió (BSP), összetett (SSP), összetett (SPP). 8. Elemezze az összetett mondat minden részét egyszerűként, a szomszédos oszlop 5. pontjával kezdve! 9. Húzd alá a mondat minden részét, jelöld meg a beszédrészeket! 10. Készítsen mondatvázlatot, jelezve a nyelvtani alapot és a bonyolultságot, ha van.

Példa egyszerű mondat elemzésére

Szóbeli elemzés:

Kijelentő mondat, nem felkiáltójel, egyszerű, kétrészes, nyelvtani alap: tanuló diákok és diáklányok, gyakori, homogén tantárgyak által bonyolult.

Írás:

Kijelentő, nem felkiáltó, egyszerű, kétrészes, nyelvtani alap tanuló diákok és diáklányok, gyakori, homogén tantárgyak által bonyolult.

Példa összetett mondat elemzésére

Szóbeli elemzés:

Kijelentő mondat, nem felkiáltó, összetett, kötőszó, kommunikációs eszköz alárendelő kötőszó mert, összetett mondat. Az első egyszerű mondat: egyrészes, a fő taggal - az állítmány nem kérdezte gyakori, nem bonyolult. Második egyszerű mondat: kétrészes, nyelvtani alap az osztályommal elmentünk gyakori, nem bonyolult.

Írás:

Kijelentő, nem felkiáltó, összetett, kötőszó, kommunikációs eszköz alárendelő kötőszó mert, SPP.

1. PP: egyrészes, főtaggal – állítmány nem kérdezte gyakori, nem bonyolult.

2. PP: kétrészes, nyelvtani alap - az osztályommal elmentünk elterjedt, nem bonyolult.

Példa diagramra (a mondatot egy diagram követi)

Egy másik elemzési lehetőség

Elemzés. Sorrend az elemzésben.

Kifejezésekben:

1. Válassza ki a kívánt kifejezést a mondatból!
2. Megnézzük a szerkezetet - jelölje ki a fő szót és a függő szót. Jelöljük, hogy melyik szórész a fő és a függő szó. Ezután jelezzük, hogy ez a kifejezés milyen szintaktikai módon kapcsolódik.
3. És végül jelezzük, mi a nyelvtani jelentése.

Egy egyszerű mondatban:

1. A mondat célja alapján határozzuk meg: narratív, ösztönző vagy kérdőív.
2. Megtaláljuk a mondat alapját, megállapítjuk, hogy a mondat egyszerű.
3. Ezután beszélnie kell a javaslat felépítéséről.
   • Kétrészes vagy egyrészes. Ha egyrészes, akkor határozza meg a típusát: személyes, személytelen, névleges vagy határozatlan személyes.
   • Gyakori vagy nem gyakori
   • Hiányos vagy teljes. Ha a mondat hiányos, akkor jelezni kell, hogy a mondat melyik tagja hiányzik.
4. Ha ez a mondat bármilyen módon bonyolult, legyen szó homogén tagokról vagy a javaslat különálló tagjairól, ezt meg kell jegyezni.
5. Ezután elemeznie kell a mondatot tagok szerint, jelezve, hogy milyen beszédrészekről van szó. Fontos, hogy kövesse az elemzési sorrendet. Először az állítmányt és az alanyt határozzuk meg, majd a másodlagosakat, amelyek először az alanyban, majd az állítmányban szerepelnek.
6. Elmagyarázzuk, miért helyeznek el írásjeleket így vagy úgy a mondatban.

Állítmány

1. Megjegyezzük, hogy az állítmány egyszerű ige vagy összetett (névleges vagy verbális).
2. Mutassa be, hogyan fejeződik ki az állítmány:
   • egyszerű - az ige milyen formája;
   • összetett ige - miből áll;
   • összetett névleges - milyen kopulát használunk, hogyan fejezzük ki a névleges részt.

Olyan mondatban, amelynek homogén tagjai vannak.

Ha egy egyszerű mondat áll előttünk, akkor annak elemzésekor meg kell jegyeznünk, hogy a mondatnak milyen homogén tagjai és hogyan kapcsolódnak egymáshoz. Vagy intonáción keresztül, vagy kötőszókkal történő hanglejtéssel.

Elszigetelt tagú mondatokban:

Ha egy egyszerű mondat áll előttünk, akkor annak elemzésekor meg kell jegyeznünk, hogy mekkora lesz a forgalom. Ezután elemezzük azokat a szavakat, amelyek ebben a körforgásban szerepelnek a mondat tagjai szerint.

Elszigetelt beszédrészt tartalmazó mondatokban:

Először is megjegyezzük, hogy ebben a mondatban közvetlen beszéd van. Jelöljük a szerző közvetlen beszédét és szövegét. Elemezzük és megmagyarázzuk, hogy az írásjelek miért így és nem másként kerülnek a mondatba. Rajzolunk egy ajánlati diagramot.

Összetett mondatban:

Először is jelezzük, hogy az állítás célja szerint melyik mondat kérdő, kijelentő vagy motiváló. Egyszerű mondatokat találunk a mondatban, és kiemeljük bennük a nyelvtani alapot.

Találunk olyan kötőszókat, amelyek egyszerű mondatokat összetettekké kapcsolnak össze. Megjegyezzük, hogy milyen kötőszavakról van szó - ellentétes, összekötő vagy diszjunktív. Meghatározzuk ennek az egész összetett mondatnak a jelentését - ellentét, váltakozás vagy felsorolás. Elmagyarázzuk, hogy miért helyezkednek el így a mondatban az írásjelek. Ezután minden egyszerű mondatot, amely egy összetett mondatot alkot, ugyanúgy kell elemezni, mint egy egyszerű mondatot.

Összetett mondatban alárendelő mondattal (egy)

Először is jelezzük, hogy mi a mondat az állítás célja szerint. Kiemeljük minden egyszerű mondat nyelvtani alapját, amely összetett mondatot alkot. Olvassuk fel őket.

Megnevezzük, hogy melyik mondat a fő és melyik az alárendelt. Elmagyarázzuk, hogy milyen összetett mondatról van szó, figyeljük, hogyan épül fel, hogyan kapcsolódik a mellékmondat a főmondathoz, mire utal.

Ebben a mondatban elmagyarázzuk, hogy miért helyezik el így az írásjeleket. Ezután az alá- és főmondatokat ugyanúgy kell elemezni, mint az egyszerű mondatokat.

Összetett mondatban mellékmondatokkal (több)

Az állítás célja szerint nevezzük azt, ami egy mondat. Kiemeljük az összes egyszerű mondat nyelvtani alapját, amely összetett mondatot alkot, és felolvassuk. Megjelöljük, hogy melyik mondat a fő és melyik az alárendelt mondat. Fel kell tüntetni, hogy mi az alárendeltség a mondatban - akár párhuzamos alárendeltség, akár szekvenciális, akár homogén. Ha több alárendeltségi típus kombinációja van, akkor ezt figyelembe kell venni. Elmagyarázzuk, miért helyezzük el így a mondatban az írásjeleket. A végén pedig egyszerű mondatként elemezzük az alá- és főmondatokat.

Összetett nem szakszervezeti mondatban:

Az állítás célja szerint nevezzük azt, ami egy mondat. Megtaláljuk minden egyszerű mondat grammatikai alapját, amelyből az adott az adott nehéz mondat. Felolvassuk őket, és megnevezzük az összetett mondatot alkotó egyszerű mondatok számát. Meghatározzuk az egyszerű mondatok közötti kapcsolatok jelentését. Lehet sorrend, ok és okozat, ellentét, egyidejűség, magyarázat vagy összeadás.

Megjegyezzük, mik ennek a mondatnak a szerkezeti jellemzői, milyen összetett mondatról van szó. Hogyan kapcsolódnak a prímek ebben a mondatban, és mire utalnak.

Elmagyarázzuk, hogy miért helyezkednek el így a mondatban az írásjelek.

Összetett mondatban, amelyben különböző típusú kapcsolatok vannak.

Azt, hogy a mondat milyen célt szolgál, a kijelentés célja szempontjából nevezzük. Megkeressük és kiemeljük az összetett mondatot alkotó összes egyszerű mondat nyelvtani alapját, majd felolvassuk. Megállapítjuk, hogy ez a javaslat olyan javaslat lesz, amelyben szerepelnek különböző típusok kommunikáció. Miért? Meghatározzuk, hogy milyen kapcsolatok vannak jelen ebben a mondatban - kötőszó koordináló, alárendelő vagy bármilyen más.

A jelentés alapján meghatározzuk, hogy az egyszerűek hogyan képződnek egy összetett mondatban. Elmagyarázzuk, hogy miért kerül ilyen módon az írásjelek a mondatba. Az összes egyszerű mondatot, amelyből összetett mondat áll össze, ugyanúgy elemezzük, mint egy egyszerű mondatot.

Minden a tanuláshoz » Orosz nyelv » Mondatok elemzése

Egy oldal könyvjelzővel való megjelöléséhez nyomja le a Ctrl+D billentyűkombinációt.

Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

A pályázati rendszer nem csupán egy újabb kari szeszély. Ennek köszönhetően jobban megértheti a mondat szerkezetét és sajátosságait, és gyorsabban elemezheti azt. Azonban nem minden diák tudja, hogyan kell mondatdiagramot készíteni, mivel ezt a tevékenységet haszontalannak tartja. De minden diagram vizuális segédeszköz, amely lehetővé teszi a lényeg megértését. És miután megértette, ezt a sémát más mondatokra is alkalmazhatja, ami azt jelenti, hogy a jövőben elkerülheti az írási hibákat.

Javaslatvázlat készítése

Mielőtt létrehozna egy mondat grafikus diagramját, először meg kell határoznia, hogy a mondat mely részei szavak. Először is meg kell határoznia az alanyt és az állítmányt, amelyek a nyelvtani alapját képezik. Ezután a fennmaradó szavakat el kell osztani a mondat tagjai között, csak figyelembe véve, hogy mindegyik az alanyhoz vagy állítmányhoz tartozik. Az alany definíciókat, az állítmány tárgyat és körülményt foglal magában. Figyelembe kell venni azt is, hogy egyes szavak nem tartoznak a mondat tagjaihoz: kötőszók, közbeszólások, betoldások, ill. bevezető szerkezetek. Az is előfordulhat, hogy több szó együttesen alkotja egy mondat egy tagját: a résztvevő és a résztvevő kifejezések. Az elemzés után megkapja a mondat kezdeti körvonalát, amelyből csak a szavakat kell eltávolítania, és meg kell hagynia azokat a sorokat, amelyek aláhúzzák a mondat tagjait.

Összetett mondat diagramjának készítése

Ha egy egyszerű mondattal minden nagyon egyszerű, akkor az összetett sokakat összezavar. És a legtöbb iskolás azon tűnődik, hogyan rajzoljon egy összetett mondatot. Ha ez egy összetett mondat, akkor a diagramnak tükröznie kell az összes benne lévő predikatív részt. Ezek után mindkét részt szögletes zárójellel kell kiemelni, és közéjük egy írásjelet és az őket összekötő kötőszót kell tenni: , és . Ha a mondat összetett és nem unió, akkor minden részét külön is elemezzük, majd szögletes zárójelben kiemeljük.

Ha összetett mondatot kell elemeznie, akkor ebben az esetben meg kell mutatnia a részek közötti összes kapcsolatot. Itt figyelembe kell venni, hogy az alárendelt rész a fő, az alárendelt rész az alárendelt. Így a főt szögletes zárójelek, míg a mellékmondatot kerek zárójelek jelölik: , (ami...). Az anyag áttanulmányozása után könnyedén tud majd mondatdiagramokat készíteni, és megmondják, hogyan kell helyesen tenni a vesszőt, és sok írásjel-hibát elkerülhet.

Hogyan vázoljunk fel egy javaslatot? orosz nyelv

1. Nos, hol van maga a javaslat? először általában a fő mondatrészeket hangsúlyozzák, összetett mondatban kiemelik a kötőszavakat...
2. hol van az áramkör
3. Ez egy diagram a szavak elrendezéséről egy mondatban: alany, állítmány, a mondat másodlagos tagjai. Az előző van egy mese ===== alany ---------meghatározó körülmények, gerund _ . _ . _.

   Vagy egy példa egy összetett mondat egy alárendelt tagmondattal történő elemzésére

   1) Egy erős vihar során egy magas, öreg fenyőt kitéptek (ezért alakult ki ez a lyuk).

   , (honnan) .

   A mondat narratív, nem felkiáltó jellegű, összetett, alárendelő mondattal. Az alárendelt tagmondat az egész főre utal, és a miért kötőszóval csatlakozik hozzá.

4. Olvassa el a mondatot, majd nézze meg a szerkezetét, hogy egyszerű vagy összetett, hány részből áll, vannak hatalmas mondatok, amelyek blokkba vannak építve a diagramban... Keresse meg a mondat fő tagjait, homogén tagokat, fellebbezéseket és általánosító szavakat. Mindezt jelölje be a diagramon a megfelelő szimbólumokkal. Diagram szögletes zárójelben.
5. hol a diagram!!!
6. Mindenhol szükség volt rájuk - a Boyar Dumában és a vajdaságokban, a rendekben és a zemstvo kunyhókban, a hadseregben és a kereskedelemben. 2) Az írástudás a siker kulcsává vált mind a gazdasági életben, mind a kormányzati szolgálatban. 3) A nemzetközi kapcsolatok gyarapodása is hozzájárult az oktatás fejlődéséhez. Kérem, segítsen mondatdiagramokat készíteni

1. Betöltés... "ok" a főnevek végén - végződés vagy utótag push jóindulatú utótag OK Hangsúlyozottan írva: wolf-Ok, fist-Ok Utótag, természetesen. Már mondtam neked...
2. Betöltés... Milyen szerepet játszott Lenin? Októberi forradalom 1917? V.I. Uljanov céltudatos volt, művelt (több nyelvet tudott) (ami általános volt - Leshy)...
3. Betöltés... Ki az a Szent Zsófia? És miért neveztek el róla egy templomot Bizáncban? Mártírok Hit, Remény, Szerelem és anyjuk Sophia Szent Mártírok Hit,...
4. Betöltés... Miről szól a Minor című vígjáték? Röviden srác ( főszereplő itthon élt és tanult, mert gazdagabb volt. És az a helyzet, hogy az összes tanára...
5. Betöltés... Az artéria és a véna közötti különbség. Biológia 8. osztály Méretek Az artériák és a vénák közötti fő különbség a falak felépítése Az artériákon keresztül áramlik az artériás vér...
6. Betöltés... Téma " kisember"N.V. Gogol "A felöltő" című történetében. Kérem, nem kell rövid választ írni. Röviden, olyan röviden. Egy kis ember témája ebben...

A közép- és középiskolás diákok rendszeresen szembesülnek azzal a problémával, hogy hogyan végezzenek elemzést az orosz irodalmi nyelven.

Az elemzés egy bizonyos séma szerint történik. Ebben a témában iskolai tanfolyam lehetővé tesz mondatszerkezet azonosítása, jellemezze, ami csökkenti az írásjelekkel kapcsolatos írástudatlanságot.

Kapcsolatban áll

Mit mutat az elemzés?

Az elemzésnek négy fő típusa van: fonetikai, morfológiai, kompozíciós és szintaktikai. Ez utóbbi alatt a szintaktikai egységek elsődleges elemmel történő elemzését vagy elemzését értjük a nyelvtani alap kiemelése. Az elemzés a jóváhagyott cselekvési algoritmus szerint történik: jelölje ki a kifejezéseket + jellemezze őket + rajzoljon diagramot.

Az iskolások, akik tizenegy osztályt tanultak, néha nem tudják, mi a mondat elemzése. Az elemzésről mint összetétel szerinti elemzésről beszélnek. Ez téves, mivel csak az egyes lexémákat elemezzük összetételük szerint. Ami a teljes gondolatot kifejező szócsokrot illeti, akkor be Általános Iskola a folyamatot ún a tagok javaslatainak elemzése. Ugyanakkor a közepén ill Gimnázium mélyebb értelmet nyer. Ennek alapján egyszer és mindenkorra emlékezni kell arra, hogy a mondatok összetétel szerinti elemzését az orosz nyelvórákon nem végzik el.

A válasz itt nyilvánvaló - mindenki ismeri az alanyt, amely egy tárgyat vagy tárgyat jelez, és az állítmányt - hogy először végrehajtott műveletek. A beszéd világosabbá tétele és a kijelentés teljessége érdekében a fő tagokat másodlagos tagokkal egészítjük ki, amelyeknek egy sor jellemzője van.

A mondat másodlagos tagjai lehetővé teszik, hogy holisztikus képet tárjunk fel a zajló eseményekről. Céljuk a magyarázat írja le a főbb elődök cselekedeteit.

A következő lépésben elemeznie kell a mondatot a szerint. Itt arra gondolunk, hogyan fejeződnek ki tagjai. Mindegyiknek több lehetősége van, a megfelelőt kell kiválasztania a kérdés feltevésével:

• hitvány – főnév, hely;
• mese - ch., kr. adj., főnév;
• def. – adj., hely., szám;
• add hozzá. – főnév, hely;
• obst. – határozószó, főnév. ürüggyel.

A fentieket figyelembe véve többé-kevésbé világos elképzelés alakul ki arról, hogy mi is a mondat szintaktikai elemzése. Egyszóval ezt komplex elemzés teljes gondolatot kifejező rokon lexémák.

A szintaktikai egységek jellemzői

Ismernie kell a lexéma megvalósításához szükséges kritériumokat Részletes leírás. A szövegben szereplő mondat jellemzői egy bizonyos algoritmust feltételeznek.

Határozza meg a típust:

• a kijelentés célja szerint (elbeszélés, kérdő, ösztönző);
• érzelmi-kifejező színezéssel (intonációval) - felkiáltó vagy nem felkiáltó.

Megtaláljuk a nyelvtani alapot.

Sorban beszélünk a mondat egyes tagjairól és kifejezési eszközeiről.

Leírjuk egy szintaktikai egység szerkezetét. Egy egyszerű mondathoz:

• összetétel szerint: egyrészes (határozott-személyes, határozatlan-személyes, általánosított-személyes, személytelen, névelős) vagy kétrészes;
• prevalencia szerint: elterjedt vagy nem elterjedt;
• teljesség szerint: teljes vagy hiányos.
• ami bonyolult: homogén tagok, közbeszólások, megszólítás, bevezető konstrukciók.

Határozza meg, melyik Ez a típus egy összetett mondatot tartalmaz:

• összetett mondatok (CCS) - koordináló kötőszóval összekapcsolt egyszerű részek jelzik;
• összetett mondatok (CSS) - a kérdés és a felépítés sajátossága (mire utal az alárendelt szó, hogyan kapcsolódik az alárendelt szó) alapján megállapítjuk a főszót, valamint az alárendelt szót, meghatározzuk a szó típusát. utóbbi;
• nem unió összetett mondat (BSP) – milyen számból állapítjuk meg egyszerű alkatrészek szintaktikai egységből áll, meghatározva mindegyik jelentését (egyidejűség, sorrend, oppozíció stb.).

Megindokoljuk, hogy miért tesszük ezek az írásjelek.

Ha a feladat egy diagram elkészítését foglalja magában, akkor azt elvégezzük.

Egy összetett mondat elemzése nehezebb.

Van itt több is paraméterek az elemzéshez.

Miután a példák összetett mondatát egyszerű részekre bontottuk, mindegyiket külön-külön elemezzük.

Az algoritmust követve a tanulónak nem okoz gondot a 4-es számú feladat elvégzése.

Hogyan készítsünk diagramot

A kitűnő osztályzathoz nem mindig elég egy egyszerű mondat helyes elemzése. A tanulónak is tudnia kell készítse el a leírt egységek diagramjait.

1. Emelje ki a tárgyat egy vonallal, az állítmányt pedig két vonallal.
2. Keresse meg a kiskorú tagokat, és húzza alá őket az általánosan elfogadott szabályok szerint!
3. A forradalmat vagy igenevést tartalmazó mondatok az alábbiak szerint vannak kiemelve, és a végső diagramon vannak feltüntetve. A részes kifejezést mindkét oldalon függőleges vonalak emelik ki, és egy pont/pontozott vonal van kiemelve. Melléknévi igenévi mindkét oldalon függőleges vonalakkal kiemelkedik, és egy hullámos vonal hangsúlyozza.
4. A diagramhoz összetett mondat a szakszervezet nem szerepel, a kereten kívülre kerül. De az összetett mondatok mellékmondatban szerepelnek. A kötőszavak és a rokon szavak oválisan vannak zárva.

Fontos! Mielőtt mondatdiagramot hozna létre, meg kell tanulnia a homogén tagok grafikus kijelölését. Körbe vannak zárva, és egy olyan címet, amely nem tagja szintaktikai egységnek, az ábrán „O” betűvel jelöljük, és két függőleges vonal választja el egymástól. Tegye ugyanezt a bevezető szavakkal.

A javaslat vázlata Könnyű közvetlen beszédet alkotni. Itt fontos az egyik rész elválasztása a másiktól, pl. a szerző szavait közvetlen beszédből, megfelelő írásjeleket helyezve közéjük.

Példa egyszerű mondat elemzésére

Írjunk le egy példát, és kezdjük el az elemzést.

Nem láttam még a Bajkálnál csodálatosabb tavat.

I. szakasz: a javaslat tagok általi elemzése:

• „Én” – aljas, személyesen kifejezve. helyek;
• „Nem láttam” – egyszerű ch. mese, kifejezett ige. formában fogja kifejezni. incl. múlt vr.;

II. szakasz: Nézzük meg, hogy a mondat mely tagjai képezik a nyelvtani alapot. Itt az lesz, hogy „nem láttam”, tehát egy egyszerű mondattal van dolgunk.

BAN BEN konkrét példa minden kisebb tag csatlakozott az állítmányhoz:

• nem látta (mit?) a tavat – kiegészítő, kifejezett főnév. az R.P.-ben;
• tó (melyik?) a csodálatosabb – nem értek egyet, def, kifejezett adj. összehasonlításban fokozatok;
• pompásabb, mint (mi?) Bajkál – kiegészítő, kifejezett főnév. az R.P.

III. szakasz: a folyamat végén adnak Általános jellemzők egyszerű mondat Orosz nyelven:

• szerkezet szerint - kétrészes, elterjedt, teljes;
• az állítás célja szerint - narratíva;
• intonáció - nem felkiáltó, ezért a végén írásjel van - egy pont.

IV. szakasz: szintaktikai elemzés egy egyszerű mondat feltételezi a [- =] sémát.

Több problémát okoz a mondatok elemzése részes kifejezés. Lásd alább az ő példáit.

Minta: A nyírfáktól lángoló mocsár mögött egy liget látszott.

Jellemzői: narratív, kimondatlan, egyszerű, kétrészes, elterjedt, teljes, külön dep. ról ről.

Séma: [, I határozószó I, = — ].

A homogén tagok és kifejezések által bonyolult szintaktikai egységek elemzése hasonló módon történik.

A határozói igéket tartalmazó egyszerű mondatok kapjanak objektív értékelés. Jelzik, hogy a teljes kör melyik tagja, majd a részeit szavakba elemezzük.

Minta: A hold éppen előbukkant egy domb mögül, és megvilágította az áttetsző, kicsi, alacsony felhőket.

Jellemzői: elbeszélő, nem narratív, homogén mesék. nem ismétlődő „és” kötőszó köti össze, ezért nem kerül közéjük vessző, hanem a definíciók közé vesszőt kell tenni, nem szakszervezeti kapcsolat, egyszerű, kétrészes, gyakori, homogén mesék által bonyolult. és def.

Séma: [- = és = O, O, O].

Összetett mondatok elemzése

Az orosz nyelvű otthoni gyakorlatok rendszeresen tartalmaznak egy kötelező feladatot a 4-es szám alatt. Különféle példák vannak itt: SSP, SPP, BSP.

Egy összetett mondat elemzésekor mindig ezzel kell kezdeni a nyelvtani alap megtalálása.

Az összetett mondatokat a fő- és mellékmondat meghatározása alapján kell elemezni.

A több alárendelt tagmondattal rendelkező szintaktikai egységek elemzése az általános terv szerint történik, ahogyan az történne. a javaslat összetétel szerinti elemzése, de jelzi az alárendeltség típusát és ezen típusok kombinációját. Az alábbiakban példák összetett mondatokra példákkal, diagramokkal, vizuálisan az elemzés bemutatása.

SPP minta szekvenciális engedelmességgel: A gyerekek beszámoltak arról, hogy azokat a százszorszépeket választották, amelyeket a nagymamájuk szeretett.

Jellemzői: narratív, nem vokális, összetett, kötőszó, részeit alárendeltség köti össze szekvenciális alárendeltséggel, két egyszerű részből áll.

Séma: [- =], (mely = (mely = -).

BSC minta: Az élet egyszer meg van adva, és azt szeretnéd vidáman, értelmesen, szépen megélni.

Jellemzői: narratív, nem magyarázó, összetett mondat, kettő van nyelvtani alapismeretek, kötőszó, összetétel. Az „és” kötőszó az egyidejűséget fejezi ki. A 2. egyszerű mondatot homogén objektumok bonyolítják. feltétel.

Következtetés

Ha mondatok és példák vannak diagramokkal a szeme előtt, akkor a vizuális memória automatikusan működik. Ez sokat segít diktálások vezérléseés független. Így automatikusan tanulhatsz és pontosan elemezni a javaslatok (a példák helyes megválasztása esetén) az elemzéshez szükséges összes kritériumot lefedik.