Orosz nyelv óra 4. osztályban (UMK "Harmónia")
Téma: Melléknevek hangsúlytalan kis- és nagybetűvégződései
Cél:
Pin:
- - a melléknév mint beszédrész ismerete;
- - a jelzők szövegbeli felismerésének és azonosításának képessége nyelvtani jellemzői;
- - képes helyesen írni a melléknevek végződését.
- Fejleszti a helyesírási éberséget, a szóbeli és írásbeli beszédet, a logikus gondolkodást(összehasonlítás, kiemelés képessége nélkülözhetetlen funkciók, levonni a következtetést)önkontroll és társ-ellenőrző készség.
- Nevelje az orosz nyelv és az anyanyelv iránti szeretetet
Felszerelés:
- Multimédiás tábla, kártyák esetnevekkel és szórészekkel: főnév. és ők. adj.
1 . Idő szervezése.
Tanár. Adja meg nekünk ez a lecke a tanulás örömét.
Sok sikert.
Tanár. A mai írásperc alatt megszakítás nélkül gyakorolod a betűkombinációk írását. oro (1. dia)
Tanár. Emlékezik szótári szavak Val vel kombinációja oro.
Tehén, szarka, veréb, varjú, borsó, város
2. A téma meghatározása és az órai célok kitűzése.
Tanár. Miről fogunk beszélni az órán?(2. dia)
Meghatározom az objektumokat
Nagyon feltűnőek számomra.
Díszítem a beszédet
Meg kell ismerned, vigyáznod kell rám.
Tanár. Mi az?
Diák. Melléknevek
Tanár. Mi az a melléknév? (3. dia)
Tanár. Adja meg az óra témáját. Milyen problémán dolgoztunk az utolsó orosz órán?
Diákok. A melléknevek hangsúlytalan esetvégződései. (4. dia)
Tanár: Milyen célokat tűzzünk ki a konszolidációs órán? (5. dia)
3. Az ismeretek megszilárdítása, általánosítása
Tanár. Emlékezzünk a melléknevek hangsúlytalan kis- és nagybetűvégének írási algoritmusára. (6. dia):
Diák.
- Keress egy főnevet, amely egy melléknevet parancsol
- Tegyen fel kérdést főnév használatával.
- Által hangsúlyos befejezés a kérdésben írd a betűt a melléknév végére.
- Legyen tisztában az esetleges eltérésekkel.
Tanár. Milyen eltérésekről beszélünk?
Diák. 1. Hímnemű melléknevekben I.p. érettségi
yy, -yy, -oh stressz alatt
2. A melléknevekben m.r. és Sze R. az R.p. érettségi
Hú, őt.
3. Nincsenek egyezések, ha a vége előtt nincs szó.
Egy kemény mássalhangzó, mint egy kérdésben, és egy lágy:
Melyik? – tél
A végződések meghatározásahímnemű és semleges melléknevek (7. dia).
család... az otthonnak hosszú... utak vannak
a Fekete... tengertől a forrásokig... nap
Frazeológiai egységekkel való munka
(A táblán. 8. dia). Olvasd el a mondatokat. Töltse ki a hiányzó szavakat.
Frazeologizmusok
Hogy hívják ezeket a kifejezéseket? ( frazeológiai egységek).
Magyarázza meg a frazeológiai egységek jelentését! Hogyan érti őket?
A frazeologizmusok kifejezőt adnak állításainknak. Ezek tömörek és tömörek. Melyik beszédrészhez tartoznak azok a szavak, amelyeket a frazeológiai egységbe illesztett?(Melléknév). Bizonyítsd be. (Válaszoljon a mi? melyik? stb., főnévhez kapcsolódó kérdésekre).
- Magyarázd meg a végződések helyesírását!
Gyakorlat a szemnek(9. dia).
Az esetek meghatározása
(Dolgozz az egész osztállyal. A kártyákon mindenki a főnevek és melléknevek esetét mutatja)).
Vékony hajtás kihajtott - V.p.
Megvilágított erős fény- stb.
Oroszul népmese– P.p.
A csúszós útról - D.p.
Ról ről érdekes könyv– P.p.
A télikabát R.p.
A havas utcákon át - V.p.
Munka az igazgatóságnál (4 fő).
Írja le két oszlopba a következő kifejezésekből a melléknevek és főnevek végződését:
Kék csík, ünnepi ruhában, új füzetben, harsány csalogány, távoli liget mögött, fehér fagy, a Fekete-tenger mellett, kék sál nélkül
A táblánál végzett munka így néz ki:
Vége adj. | A lények vége. |
Neki | Ó |
Ohm | |
Ó | |
yy | |
Neki | Neki |
yy | |
Azta | |
Övé |
Peer tesztelés párban és a táblánál. Értékeld magad egy „5 fokozatú” skálán (10. dia).
Testnevelés perc
Nyomtatott füzetből munka(267. gyakorlat 64. o.) (11. dia).
Melléknevek beszúrása a szükséges formában, főnév nevében kérdezve, esetet jelezve (2 fő a táblánál).
A táblán és a jegyzetfüzetben végzett munka így néz ki:
(mi?) bozontos ágakból - R.p.
Hatalmas fák (milyen?) - R.p.
Nehéz gabonafélék (mi?) – stb.
Az oldalakon (melyek?) különböznek – V.p.
Hópor (mi?) – R.p.
Ellenőrizd, amit írtál.
Értékelés „5 fokozatú” skálán (10. dia).
- Határozza meg a szót. (12. dia).
A driver szó gyökere
Utótag a szóból tavaszi
Előtag a szóból színez
Befejezés a szóból elképesztő
Az eredmény egy szó viz alatti
A következő szavak beszédrészeinek meghatározása:
(az osztály kártyákat mutat: főnév vagy im.adj.)
Étkező ételek - adj.
Iskolai menza - főnév.
Tanárok folyóirat - adj.
Tanári szoba zárt – főnév
Fájó ujj - adj.
Jött egy beteg ember - főnév.
Kötelesség osztály szerint - főnév
Kötelesség rendőr - adj.
4. Óra összefoglalója:
Önértékelő lap. Tegye + vagy – (13. dia).
Aktívan dolgoztam az órán. | ||||||||||||||||||||
Figyelmesen hallgattam a tanár és a diákok válaszait. | ||||||||||||||||||||
Tudom, mi az a melléknév. | ||||||||||||||||||||
Meg tudom határozni a melléknevek nyelvtani jellemzőit. | ||||||||||||||||||||
Diafeliratok:Egy perc tollbeteg oro Azonosítom a tárgyakat, nagyon feltűnőek számomra. Beszédedet díszítem, ismerned kell, vigyáznod kell rám. Barátságos a főnévvel, engedelmeskedik R., Ch., P. A melléknév válaszol a kérdésekre: melyik? melyik? melyik? melyik? Beszédrész Leírást ad egy tárgyról, színessé teszi a beszédet Egy tárgy jellegzetességét jelzi Óra témája: Hangsúlyozatlan kis- és nagybetűvégek és melléknevek végződései Cél: Megszilárdítani: a melléknévről, mint beszédrészről szóló ismereteket. a jelzők szövegbeli felismerésének képessége, nemük, számuk és esetük meghatározása. a melléknevek és főnevek végződésének helyes írásának képessége Fejleszti a helyesírási éberséget, a szóbeli és írásbeli beszédet, az önkontroll és a társ-ellenőrző készségeket. Munka algoritmusa: A melléknevek hangsúlytalan végződésének helyes megírásához: (Ne feledje az esetleges eltéréseket.) Keresse meg azt a főnevet, amelytől a melléknév függ. 2. Fel kell tennie egy kérdést a főnév nevében. 3. Keresse meg a betűt a kérdés hangsúlyos végződése alapján! Ogo szülőotthonában a Fekete-tenger felől - hosszú útja a tavaszi nap mellett Genitive case, férfias és semleges ogho ő az ő Hogyan ogo? Érmének tévedve Igazi fikcióként elfogadva, túlzás A végletekig feldühödött, a dühig. Elkésni, megjelenni, amikor mindennek vége, tisztának lenni, _____________ hőségbe hozni, __________ elemzésre megjelenni, minden bizonytalanság nélkül. Frazeológiai kifejezések Gyakorlat a szemnek Volt. 267 (jegyzetfüzet) A főszó parancsára módosítsa a melléknevet; s tegye fel a kérdést, y eset ________ ágakkal __________ fákkal _____________ tapsol. . hó esett. Ekkor _________ irányokban a különbség. Voltak _________ heves klubok. . Információs pult: nehéz, szőrös, erős; havas, más. Csodálatos végű Driver root Tavaszi utótag Csoportmunka - Határozza meg a szót Színezze ki az előtagot 1. Aktívan dolgoztam az órán. 2. Figyelmesen meghallgattam a tanár és a tanulók válaszait. 3. Tudom, mi az a melléknév. 4. Meg tudom határozni a melléknevek nyelvtani jellemzőit. 5. A tanult szabályokat használtam, hogy ne kövessek el hibákat a melléknevek hangsúlytalan kis- és nagybetűvégének írásában Önértékelési lap Hogyan ellenőrizhető egy melléknév hangsúlytalan kisbetűvégződése? Adj egy példát.
(nyúl, nyúl, nyúl, nyúlról, nyúlról, nyúlról, nyúlról, nyúlról, nyúlról). Ez alól kivételt képez az egyes számú hímnemű névelő és akuzatívusz (nyúl). A –chiy (látó, vándor) végződésű mellékneveket az esetalakokban eltérően írják. A yot utótag közvetett esetekben hiánya miatt az ilyen szavakban a lágy jel nem . Például egy látó kalóz egy kóbor kutyával. Az interurban, suburban, suburban szavak kivételek, és -y, -oe (elővárosi, városközi, városon kívüli), -aya (elővárosi, városközi, városon kívüli), -y-ra (külváros, városközi, városon kívül), a deklináció cégtípusainak változása miatt. A beskrayny, nem rezidens szavak a deklináció lágy változata szerint változnak, és –iy, -ee (beskrainye, nem rezidens), -yaya (beskrainaya, nem rezidens), -ie (beskrainye, nem rezidens) végződnek. Emlékezni kell ezeknek a szavaknak a helyesírására. Az oldal anyagai szerint www.gramma.ru, D. E. Rosenthal kutatásai alapján az –yny-ra végződő melléknevek, a hím egyes szám névelőjében rövid, –en végződő alakjuk van. Például a karcsú az karcsú. Források:
A főnév olyan beszédrész, amely tárgyakat (hordó, épület, kalap), valamint élőlényeket (nő, őz, elefánt) vagy jelenségeket (eső, fény, szabadság) jelöl. A mondatban a főnév vagy tárgy, vagy alany. Szükséged lesz
Utasítás Nézze meg, mi a neve a súgóban befejező. A végződés, vagy más szóval a ragozás a szó változó része, általában a végén, a gyök után (innen a név) található. Által vége Ebben meghatározhatja a személyt, a nemet, az esetet és a számot.
Felhívjuk figyelmét, hogy a főnevek névelőben, hímnemben, többes számban vannak. a számok a deklináció szabályai szerint a várt „s” vagy „i” helyett „a”-ra vagy „i”-re végződhetnek. Például „stog” - „stacks”. A névelő többes számú eset szóhasználatában is előfordulhatnak változatosság. Például „oktatók – oktatók”. Többes számban pedig egyes főnevek nulla végződéssel is rendelkezhetnek, „ov”, „ev” vagy „ey”. Például filccsizma (nulla vég), mandarin (végződés „ov”), körmök (végződés „ey”). Érdemes még 10 különböző ragozású főnevet megemlíteni vö. az „én”-re végződő nemek. Datívuszban, genitivusban és elöljáróban egyes számban. a harmadik ragozás e főneveiben végződő szám „és”, hangszeres esetben pedig a második ragozás „em/em”. Ide tartozik a teher, a kengyel, a tőgy, az idő, a mag, a korona, a zászló, a név, a láng, a törzs.
Erősítse meg a főnévi végződés azonosításának képességét, ha kiemeli azt a következő szavakkal.
jegyzet A főnevekben a végződések speciális formája van - nulla. Nem hanggal fejezik ki, és nem használnak betűket sem, hanem jelzi a főnév nyelvtani kapcsolatát a mondat többi szavaival. Gyakorolja a végződések kiemelését más beszédrészek szavaiban - ige, melléknév, melléknév. Ugyanakkor ne felejtse el, hogy az orosz nyelvben vannak olyan beszédrészek, amelyeknek nincs vége - gerundok és határozószavak. 3. tipp: Hogyan lehet ellenőrizni a főnév hangsúlytalan végződésétNév és helyes írás a végződéseket az iskolában tanulják. Idővel, egyszerű szabályok elfelejtik, és kezdenek megjelenni a hibák. Ne feledje, mit kell tennie a feszültségmentesség ellenőrzéséhez befejező név főnév.
Utasítás A nevek nemenként különböznek: férfi, női, semleges. A főnév végződése nagybetűtől és ragozástól függ befejező, először határozza meg a főnév deklinációját. Ismétlés: 1. deklináció – hímnem, nőnemű, nem, A, Z végződés; 2. deklináció – férj. neme nulla befejező, 3. deklináció – nőnemű. neme nulla befejező. Ezután határozza meg a főnév kis- és nagybetűjét. Ha a szót genitivusban írjuk, és az első deklinációra utal - Y-I; második deklináció - A-Z; harmadik deklináció - I. Ha a szó az első deklináció datívuszában van - E; második deklináció – U-Yu; harmadik ragozás – I. Ha a szó az első ragozás elöljáróiban van – E; második deklináció – E; harmadik deklináció – I. Ha az első ragozású főnév benne van név a testes eset A-val végződik, az egyes szám elöljáróban és datívusban írjon E - a víz(ek)ről, a gálya(k)ról, az ifjúság(ok). Ha a főnév nőnemű in név a telatív eset az FL-re végződik, a genitivusban és a datívusban írjon I. Például a kar(ii)-től a tárgyalás(ii)-ig. Ugyanez a szabály vonatkozik a tulajdonnevekre - Marira (és), Marira (és). Mit jelent visszautasítani? Nevezze meg az elutasított beszédrészeket. A deklináció esetenkénti változás. Minden név elutasítva: főnevek, melléknevek, számnevek. Csak a főnevek vannak három deklinációra osztva, míg más nevek nem rendelkeznek ilyen felosztással. A ragozott névmások sem rendelkeznek vele. Hagyjuk a kifejezéseket: téli nap, téli időjárás, téli reggel. I.P. (mi?) téli nap, téli időjárás, téli reggel R.P. (mi?) téli nap, téli időjárás, téli reggel V.P. (mi?) téli nap, téli időjárás, téli reggel D.P. (mi?) téli nap, téli időjárás, téli reggel T.P. (mi?) téli napon, téli időben, téli reggelen P.P. (miről?) egy téli napról, a téli időjárásról, egy téli reggelről Észrevette, hogy a kérdés a melléknév végére utal, de nem mindig pontosan. A névelő- és ragadós esetek kérdésében a hímnemű végződés -ой, az -й, ил-й szavakban pedig: melyik? havas, tél. Az sem véletlen, hogy a szóvégződést nem kemény mássalhangzó előzi meg, mint egy kérdésben, hanem lágy: melyik? - télYUYU; miről? - a télről. A befejezésekben birtokos eset Létezik hímnemű és semleges írásmód is: a (B) hang helyére a (G) betű, a végére az O betű kerül. Ezek az elírások ellenőrizhetetlenek, nem mindegyiket külön-külön, hanem a teljes végződést (ogo) (övé) húzhatja alá. 2. A melléknevek ragozásának szabályai1. A melléknevek végződése hasonló a mi kérdőszó végződéséhez: jó (hogyan?) hangulatban, érdekes (mi?) könyvről stb. 2. Az -iy, -ya, -ye, -yi (róka, róka, róka, róka) birtokos mellékneveit minden esetben, kivéve a hímnemű egyes szám névelőjét és hasonló ragozási esetét, ь-vel írjuk: rybachiy, rybachego , a halásznak, halásznak, halásznak, a halászról; halászok, halászok, halászok, halászok, halászok, halászokról. Megjegyzés 1. A birtokos névelők a -j- (iot) utótagból keletkeznek, melynek jelzője közvetett alakokban az elválasztó b. Megjegyzés 2. A -й végződésű birtokos névelőket meg kell különböztetni a -chy típusú fekvő, éghető melléknevektől, amelyekben a ь nem íródik közvetett esetekben, mivel hiányzik belőlük a -j- utótag; vö.: fekvő, fekvő, fekvő, fekvő, stb. 3. A suburban, interurban, suburban melléknevek a deklináció szilárd változata szerint változnak, és -y, -aya, -oe, -e stb. végződéssel íródnak; a beskrayny, nonresident melléknevek a deklináció lágy változatának megfelelően módosulnak, és -й, -я, -е, -и stb. végződésekkel íródnak. Az interurban és nonresident, beskrainy alakok elavultak, és jelenleg nem ajánlottak a használatuk . 4. Az -yny végződésű melléknevek -yen egyes szám hímnemű névelőben rövid alakja: fülledt - fülledt, nyugodt - nyugodt, karcsú - karcsú. 3. Képzési gyakorlatok1. Elutasítjuk a szavak kombinációit: Nehéz hosszú út, nehéz hosszú út. I.P. (mi?) nehéz hosszú út, nehéz hosszú út. R.P. (mi?) nehéz hosszú út, nehéz hosszú út V.p. (mi?) nehéz hosszú út, nehéz hosszú út D.p. (mi?) nehéz hosszú úton, nehéz hosszú úton T.P. (mi?) nehéz távolsági úton, nehéz távolsági úton P.P. (miről?) egy nehéz hosszú útról, egy nehéz hosszú útról 2. Munka szöveggel. Töltsd ki a hiányzó betűket. 1) Időnként magányos hópelyhek hullottak a felhős….magas….égről.
Az ég (mi?) felhős, magas 2) A föld tiszta... fehér... terítővel letakarva.
Abrosz (milyen?) tiszta, fehér. 3) Itt van egy öregember… egy tuskónak bolyhos… szőrme… kalapja van a homlokán.
A csonk (mi?) régi. Kalap (milyen?) bolyhos, bundás. Memo"Hogyan lehet felismerni a betűket a melléknevek hangsúlytalan végződésében?" 1. Keresse meg azt a főnevet, amelytől a melléknév függ! 2. Tegyen fel kérdést a melléknévre a főnév által megkövetelt formában. 3. Keresse meg a betűt a kérdés hangsúlyos végződése alapján! (Vigyázzon az esetleges ellentmondásokra)
1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baykova T.A. Orosz nyelv 4: Akadémiai könyv/Tankönyv. 2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Orosz nyelv 4: Ballas. 3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. Orosz nyelv 4: VITA_PRESS. 1. Kultúra írás (). 1. Töltse ki a táblázatot a melléknevek helyes végződésének megadásával!
2) Másolja le a szöveget, változtassa meg a melléknevek végződését a jelentés szerint, emelje ki, jelezze az esetet. Magas, évszázados, vörös, hatalmas törzsű fenyők komor seregben álltak. Felül szorosan záródnak, zöld tetejű. A nyirkos sarkokban zöld füvek húzódtak magas szárral. 3) A) Alkoss mondatokat a következő szavakkal: zöld levelek, sűrű fák, tiszta patakok genitivus és prepozíciós esetekben. B) Rendezd a mellékneveket összetételük szerint! 4) *Készítsen leíró szöveget egy szabad témában, különféle melléknevek használatával, különböző kisbetűvégződésekkel. A melléknevek helyes elutasítása érdekében mindkét számban ismernie kell a kérdéseiket. A legkényelmesebb a végződések és melléknevek ellenőrzése egy kérdés helyettesítésével Melyik? a szükséges formában, mivel a kérdés és a melléknév végződése egybeesik, például: Nehéz volt járni a nehéz után Azta(Hogyan Azta?) nap. Kivételt képez a névelő egyes szám hímnemű esete (és a hasonló ragozási eset), ahol a végződést ékezet alá írjuk. -Jaj (letépni Jaj naptár, üzlet Jaj Emberi), és ékezet nélkül - th vagy -th (asztallap th naptár, őszintén th Emberi). A melléknevekben on -th , - Igen , -e (farkas th, farkas igen, farkas ti ) minden esetben, kivéve a hím egyes szám névelő (és hasonló ragozó) esetét, a betűt írják b , Például: farkas bén(nyáj), farkas b e(odú), farkas bÉs(lábnyomok); farkas bő, farkas b szia farkas bőket, farkas bőket stb. (de: farkas thüvöltés). Névelős esetvégekA nőnemű nemben egyes szám névelőben a végződést írják -és én vagy -jaja , és a semleges nemben - - ó vagy -neki (melyik? — levelezés és énátlagos jaja iskola; melyik? — érdekes óátfogóan neki tanulmány). Mindhárom nem többes számában írják a végződést -s vagy -ies (melyik? — fagyos s téli nem nappalok, éjszakák, reggelek). Támadó befejezésekA nőnemű nemben a ragozási esetben az egyes szám végződést írják -yy vagy -yuyu (válaszolja a kérdést melyik?), Például: befejezni (melyik?) levelező tanfolyamot Aztaátlagos yuyu iskola. Hangszeres befejezésekA férfi és a semleges nemben a végződést az egyes szám instrumentális esetére írjuk -th vagy -őket (válaszolja a kérdést mit?), Például: élvezni (mi?) meleget thősz őket délután, reggel. A végződést egyes szám női alakban írják -Jaj (- ó ) vagy -neki (-neki ) (válaszolja a kérdést Melyik? melyik?), Például: pártfogolni (melyik? melyik?) műszak Jajátlagos neki iskola. Prepozíciós esetvégekA hím és semleges nemben a végződést egyes szám elöljáróban írják -ohm vagy -eszik (válaszolja a kérdést melyik?), Például: írni (mi?) hőségről ohmősz eszik délután, reggel. Résznévi igenévi ragozások, sorszámokCsakúgy, mint a minőségi és relatív melléknevek, részes igenevek, egyes névmások (minden, minden, legtöbb, ez stb.), sorszámok (első, második, negyedik stb., a harmadik kivételével, ragozva, mint a farkas jelző) változnak (ragoznak). Mindezen szavak végződéseinek helyesírása ellenőrizhető, ha behelyettesítjük a melyik? a szükséges formában, például: Igyekezett elolvasni (mi?) minden tudományos cikket, amely az őt érdeklő kérdésről (mi?) jelent meg. (1
értékelések, átlag: 5,00
5-ből) Olvassa el még:
|
