Képzelet az emberi életben

15.04.2015

Sznezhana Ivanova

A képzelet egy mentális kognitív folyamat, amelynek célja egy új kép vagy ötlet modellezése.

Képzelet egy mentális kognitív folyamat, amelynek célja egy új kép vagy ötlet modellezése. A képzelet szorosan kapcsolódik más folyamatokhoz: emlékezethez, gondolkodáshoz, beszédhez és figyelemhez. Hiszen ahhoz, hogy valamit egyértelműen elképzelhessen, teljes körű információval kell rendelkeznie az érdeklődési témáról, képesnek kell lennie elemezni és összehasonlítani.

BAN BEN Mindennapi élet Gyakran folyamodunk ahhoz, hogy elképzeljünk valamit a fejünkben. Tegyük fel, hogy az absztrakt fogalmakat vagy művészi képeket így vagy úgy el kell képzelni, így könnyebben megjegyezhetők. A képzelet segít abban, hogy az ember belső világát világosabbá és gazdagabbá tegye. Ez a folyamat lehetővé teszi az egyén számára, hogy időben előre jelezze a helyzetet, kialakítsa a meglévő kilátásokat, és belsőleg felkészüljön választása következményeire. Néha a rendkívül fejlett képzelőerővel rendelkező emberek szenvednek attól, hogy olyan képeket kezdenek alkotni, amelyeknek nincs kapcsolatuk a valósággal, ezzel félrevezetve magukat és másokat. Az emberi képzelőerő segít a kreatív embereknek egyedi műalkotások létrehozásában. Ennek, mint folyamatnak az a lényege, hogy a meglévő képekből újakat építsünk – utánozhatatlanokat és egyedieket.

A képzelet típusai

Modernben pszichológiai tudomány Szokásos különbséget tenni az akaratlagos (szándékos) képzelet és az akaratlan között. A második esetben maga a folyamat azokban az álmokban nyilvánul meg, amelyeket egy személy lát. Vagyis a nap folyamán átélt események, élmények egyéni képekké alakulnak át, amelyeket az ember álmában tovább „játsszon”.

Szándékos képzelőerő csak az emberi akarat részvételével aktiválódik, és számos alfajt tartalmaz: újrateremtő, kreatív, álom. A képzelet újrateremtése egy adott témáról meglévő elképzelések alapján dolgozik. Igen, olvasás közben kitaláció, öntudatlanul absztrakt képeket építünk a fejünkben, kiegészítve azokat saját elképzeléseinkkel, jelentéseinkkel és jelentéseinkkel. Gyakran előfordul, hogy ugyanaz a mű különböző (sőt ellentétes) képeket kelt az emberekben.

Kreatív képzelőerő a világról létező elképzelések egyedi struktúrákká alakításán keresztül jön létre. Az alkotási folyamatból egy új termék születik, amely szükségszerűen tükrözi alkotójának egyéni világképét. Különleges fajta a képzelet az álom. Ez a fajta képzelőerő abban különbözik, hogy mindig képet alkot arról, amit kívánunk, nincs különösebb hangsúly az eredményre, hogy itt és most megkapjuk. A jövőre való összpontosítás és a kialakuló kép mulandósága olykor a valóságtól való elszakadáshoz, az álmok és a fantáziák világában való tartózkodáshoz vezet. Ha egy személy aktív terveket készít tervei megvalósítására, akkor az álom céllá válik, amelyet a valóságban sokkal könnyebb megvalósítani.

A képzelet funkciói

A képzelet, mint mentális kognitív folyamat látja el a reflexió fő feladatát objektív valóság. Az emberi agy csak akkor képes teljes mértékben felfogni az információt, ha az valóban érdekes számára. A fő funkciók közül szokás kiemelni a következőket:

• Célkitűzés és tervezés. Mielőtt bármilyen feladatot elvállalna, az embernek el kell képzelnie annak végeredményét. Egyes esetekben a vállalkozás sikere attól függ, hogy képes-e előre jelezni és felépíteni egy lépéssorozatot. A képzelet itt kapocsként működik a kívánt cél és a tevékenység végterméke között. Ebben az esetben ez konkrét, és semmi köze a fantáziához. Egy álom új eredményekhez vezetheti az embert, de csak akkor, ha készen áll a cselekvésre és gyakorlati lépések megtételére a kívánt irányba.
• Kognitív funkció. Enélkül semmilyen tevékenység nem lehetséges állandó munkaönmaga fölött. Nem számít, mit csinál az ember, mindig produktív tevékenységre van szüksége ahhoz, hogy sikeres legyen. Az új dolgok elsajátításának, a készségek és képességek fejlesztésének igénye a kognitív tevékenység intenzívebbé válásához vezet.
• Adaptív funkció. Ez a funkció abban áll, hogy meg kell magyaráznia magának az érthetetlen jelenségeket. Így alkottak az ókorban az emberek legendákat és meséket, fantáziájukat használva, hogy minimalizálják saját félelmüket az ismeretlentől.
• Pszichoterápiás funkció. A képzelőerőt az ember sikeresen használhatja pszichológiai védekezésként, ha nem létező valóságokat „talál fel” úgy, hogy azok megfeleljenek belső észlelési készségének. a világ. A terápiás fókusz szublimált képekben, címkézésben és saját érzések felismerésében jut kifejezésre.

A képzelet formái

• Agglutináció. Ez a tárgyak különféle tulajdonságainak képeinek egyfajta fúziója. Minden mitikus lény ezen a technikán alapul: kentaur, sellő stb. Az agglutináció az egyéni jellemzők ötvözése és vegyes kép kialakítása eredményeként jelenik meg.
• Hangsúly. Szándékos túlzásban nyilvánul meg, mindenre összpontosítva a figyelmet külön sor irodalmi vagy mitikus karakter. Például egy kisujjnyi kisfiú olyan pici volt, hogy a magasságát a kisujjához lehetett hasonlítani.
• Hiperbolizáció. Egy tárgy képzelet által a maximális méretre való növelése vagy csökkentése, ezáltal az abszurditás hatásának elérése. A hiperbolizáció gyakran egy karakter karakterét hangsúlyozza, és arra kényszeríti az olvasót, hogy saját feltevéseket tegyen arról, hogy ez miért történt.
• Gépelés. Még a legkreatívabb kép is egy bizonyos típus szerint jön létre. A sematizálás megkönnyíti a tárgyról alkotott kép készítésének folyamatát a képzelet segítségével, és leegyszerűsíti annak érzékelését. Ők veszik alapul nélkülözhetetlen funkciók, és a lényegükre holisztikus kép épül.
• Sematizálás. Segít építeni Új kép egy adott tárgyról meglévő elképzeléseken alapul. Az általános séma a hasonló jellemzők kiemelésével és más objektumokra való átvitelével épül fel.
• Exacerbáció. Ez abból áll, hogy szándékosan hangsúlyozzák a tárgyak egyedi jellemzőit.
• Jellemzők átvitele. Megnyilvánulhat nem létező tárgyak, mitikus és fantasztikus lények, élettelen tárgyak létrehozásában és életjelekkel való felruházásában.
• A képzelet technikái befolyásolják az egyéni valóság modellezését, jó minőségű, korábban nem létező képek létrehozását. Az egész hatást a képzelet segítségével érjük el.

A képzelet jellemzői

Ezen a mentális folyamaton keresztül minden egyén egyedülálló képességgel rendelkezik saját valóságának megteremtésére és modellezésére. Különösen jelentős igények, mint például az önmegvalósítás ill személyes növekedés közvetlenül tükröződnek a képzeletben. Így például egy művész képes reflektálni a munkájában az őt leginkább foglalkoztató kérdésekre, ezzel csökkentve ezzel kapcsolatos saját aggodalmai számát. A képzelet tökéletesen segíti a szublimáció folyamatát. A képzelet szerepe bármilyen tevékenységben rendkívül nagy.

A képzelet fejlesztése

A képzelet, mint folyamat, amely segít megérteni a minket körülvevő világot, fejleszthető és kell is. A probléma megoldására a speciális gyakorlatok és a fejlesztésére irányuló tevékenységek a legalkalmasabbak. Azt kell mondani, hogy a képzelet nem fejleszthető külön a figyelemtől, az emlékezettől és a gondolkodástól. Éppen ezért az alábbiakban bemutatott feladatok minden kognitív folyamat észrevehető előrehaladásához járulnak hozzá, melynek vezére a képzelet.

• A jövőbeli helyzet előrejelzése. A képzelet fejlesztése a tárgy vagy jelenség világos elképzelésének készségének kialakításával kezdődik. Mielőtt bármilyen vállalkozásba kezdene, próbálja meg előre átgondolni, hogy mi sül ki belőle. Válaszolj magadnak arra a kérdésre, hogy mit szeretnél ennek eredményeként elérni, miben látod a végső célt. Bebizonyosodott, hogy az adott cél irányában való konstruktív képzelő és gondolkodás képessége önbizalmat ébreszt, további erőt ad, elszántságot ad, csökkenti a kételyeket.
• Művészi arculat kialakítása. Alkalmas mese, történet írására, portré vagy tájkép készítésére. Ide lehet hímzést is beiktatni, a lényeg, hogy maga a folyamat tetsszen. Először is építse fel a fejében az ábrázolni kívánt képet. Próbáld meg fényessé, szemet gyönyörködtetővé tenni, segítve a törekvéseid és tehetségeid feltárását. Nem szükséges „Háború és béke” létrehozása, korlátozhatja magát egy kis versre vagy vázlatra, a fő feltétel az, hogy a kreativitás új ötleteket inspiráljon. Jó, ha a képzelet folyamatában friss képek és ötletek kezdenek születni. A gyakorlat célja a kép kialakításának képességének fejlesztése, lehetővé téve, hogy az a maga teljességében és sokszínűségében felfedje magát.
• A figura befejezése. A gyakorlat arról szól, hogy fejleszti azt a képességet, hogy képzeletben képet hozzon létre a semmiből, tökéletesen edzi a figyelmet a részletekre, és megtanítja megérteni, hogy a legjelentéktelenebb részletekből is lehet új képet modellezni. A papírlap közepén általában az ábra egy töredéke található, amelyet ki kell tölteni. Ha ilyen lapokat oszt ki a résztvevőknek egy kis csoportban, és megkéri őket, hogy végezzék el a feladatot, akkor mindenki saját egyedi rajzot készít. A képzelet folyamata minden ember számára tisztán egyénileg működik.
• – Sikeres ember vagyok. Ha régóta álmodott az önmegvalósításról, akkor ennek a gyakorlatnak a végrehajtása nagy örömet és kolosszális energianövekedést okoz. Képzeld el, mire van szükséged ahhoz, hogy sikeres embernek tartsd magad. A fő feladat, hogy minél konkrétabban valósítsd meg és tartsd szem előtt azt a tevékenységet, amely maximális elégedettséget hoz, és segíti személyiséged fejlődését. Amikor megtalálta ezt a képet, folytassa képzeletében az ideális siker képének megrajzolását, és vegye figyelembe, hogy milyen eseményeknek kell történniük a jövőben. A gyakorlat egyedülálló abban, hogy nemcsak a képzelet gyakorlását teszi lehetővé, hanem pozitív eredményt is céloz, segít a saját erősségeibe és képességeibe vetett hit kialakításában.

Ezek a képzelőerő-gyakorlatok hozzájárulnak az egyéni életkép kialakításához, személyes és szakmai előrelépési kilátások kialakításához. A feladatok minden nap megoldhatók, bármilyen szakma és beosztás képviselői számára alkalmasak. Természetesen sokkal könnyebb lesz befejezni őket kreatív emberek festészettel, irodalommal, zenével, dizájnnal stb.

Így a képzelet szerepe az emberi életben rendkívül jelentős és mély. Végtére is, mindannyiunknak minden tevékenységben megköveteli az absztrakt gondolkodás elsajátítását, a kívánt hatás elképzelésének képességét. Próbálj meg olvasni több könyvet, vegyen részt a város kulturális és társadalmi életében, folyamatosan fejlessze lehetőségeit. A fejlett képzelőerő a sikeres személyiség szerves része.

A képzelet általános jellemzői és szerepe a mentális tevékenységben. A képzelet, mint az ötletek átalakulásának folyamata. A képzelet folyamatának mechanizmusai. A képzelet élettani alapjai. A képzelet típusai. A képzelet osztályozása az intencionalitás foka szerint. A képzelet újrateremtése. Kreatív képzelőerő. Álom. Térbeli képzelet. Aktív és passzív képzelőerő. A képzeletbeli képek kialakulásának főbb állomásai. Elemzés, absztrakció, szintézis. Az agglutináció, mint képzeletbeli képek kialakulásának mechanizmusa. Sematizálás és kiemelés. A képzelet fejlettségi fokának jellemzői. A képzelet fejlődésének szakaszai.

Képzelet – Ez egy kognitív mentális folyamat, amely a valóság transzformatív visszatükrözésén alapul, és olyan érzéki képek létrehozásában fejeződik ki, amelyeket az ember általában soha nem észlel, és a korábbi tapasztalatok során szerzett észlelési anyagon alapul.

A képzelet csak az ember velejárója. Ez generálódik munkaügyi tevékenységés ennek alapján alakul ki. A képzelet sajátossága a múltbeli tapasztalatok feldolgozása. Ebből a szempontból elválaszthatatlanul kapcsolódik az emlékezés folyamatához. Átalakítja azt, ami a memóriában van. A képzelet szorosan összefügg az észlelési folyamattal. Az észlelés része, és befolyásolja az észlelt tárgyak képeinek létrehozását. Gazdagítja az új képeket és produktívabbá teszi azokat. A legszorosabb kapcsolat a képzelet és a gondolkodás között van. Ez különösen nyilvánvaló abban problémás helyzet. Alapvető képzelet - lehetővé teszi, hogy elképzelje a munka eredményét annak megkezdése előtt, ezáltal irányítva az embert a tevékenység folyamatában.

A képzelet a megismerés azon szakaszában működik, amikor a helyzet bizonytalansága nagyon nagy. Minél ismerősebb, pontosabb és meghatározottabb a helyzet, annál kevesebb a képzelőerő. A képzeletnek mint mentális folyamatnak az az értéke, hogy a szükséges információk hiányában is lehetővé teszi a döntések meghozatalát.

– a képzelet emlékreprezentációkat használ építőanyagként;

– a képzelet érzéki természetű;

– a képzelet előrejelző és szabályozó funkciókat biztosít a tevékenységben és a viselkedésben;

– a képzelet személyes alépítményekhez kapcsolódik: érzelmek és akarat;

– a képzelet befolyásolja a szerves folyamatok szabályozását;

– a képzelet befolyásolja az ember motoros funkcióit és irányítani tudja azokat.

Így a képzeletnek nagy szerepe van az emberi tevékenység és viselkedés szabályozásában, valamint a testében zajló folyamatok szabályozásában.

A képzelet, mint az ötletek átalakulásának folyamata.

Teljesítmény - ez olyan tárgyak vagy jelenségek tükröződése, amelyek vannak Ebben a pillanatban nem észleljük, hanem korábbi tapasztalataink alapján újrateremtjük.

Képzelet - Ez a valóságot tükröző ötletek átalakításának folyamata, és ez alapján új ötletek létrehozása.

A képzelet ábrázolásai - Ezek nem létező, vagy korábban soha nem észlelt tárgyak és jelenségek múltbeli tapasztalatok alapján létrejött képei.

A képzelet folyamata mindig két másik mentális folyamattal – a memóriával és a gondolkodással – elválaszthatatlan kapcsolatban zajlik. Ha egy személy azzal a feladattal néz szembe, hogy reprodukálja a dolgok és események reprezentációit, akkor memóriafolyamatokról beszélünk. De ha reprezentációkat reprodukálunk azért, hogy ezeknek a reprezentációknak új kombinációját hozzuk létre, vagy új reprezentációkat hozzunk létre belőlük, akkor a képzelet tevékenységéről beszélünk.

A képzelet folyamatának mechanizmusai: hiperbolizáció - egy tárgy növelése vagy csökkentése, részeinek minőségének megváltoztatása; élezés- bármely jellemző hangsúlyozása; sematizálás- a különbségek elsimítása és a köztük lévő hasonlóságok csökkentése; gépelés- a lényeges kiemelése, homogén jelenségekben való megismétlése és konkrét képben való megtestesítése; agglutináció- olyan tulajdonságok, tulajdonságok, tárgyak kombinációja, amelyek a valóságban nem kapcsolódnak egymáshoz. Az agglutináció hátterében álló folyamatok nagyon változatosak. Általában két fő csoportra oszthatók: a kritikusság hiányával vagy az analitikus észlelés hiányával kapcsolatos folyamatokra, valamint az akaratlagos, azaz a tudat által irányított folyamatokra, amelyek mentális általánosításokhoz kapcsolódnak; a már ismert képek új kontextusba kerülése- új értelmet adni az ismerős tárgyaknak, jelenségeknek.

A képzelet élettani alapjai: A képzelet, akárcsak a gondolkodás, az agy funkciója. A képzelet élettani alapjainak leírásának nehézségei abból fakadnak, hogy tartalmat használ. magasabb formák mentális folyamatok (észlelés, memória, figyelem, gondolkodás), és befolyásolja a szerves folyamatokat. Ebből következően a képzelet működéséhez mind az agykéreg kognitív folyamatokért felelős részei, mind a mozgások, szerves folyamatok szabályozásával, illetve tudattalan viselkedési és tevékenységi formák megvalósításával összefüggő agykéreg alatti rétegei szükségesek.

A képzelet élettani folyamata az idegi kapcsolatok aktualizálása, felbomlása, átcsoportosítása, új rendszerekké való egyesülése. Így új képek keletkeznek, amelyek különböznek az emberi emlékezetben meglévő képektől.

A képzelet típusai: aktív, passzív, produktív és reproduktív, kreatív.

Az aktivitás mértéke szerint a képzelet oszlik passzív és aktív.

Aktív a képzelőerőt az jellemzi, hogy ezt használva egy személy tetszés szerint, az akarat erőfeszítésével előhívja a megfelelő képeket. Képek passzív A képzelet spontán módon keletkezik, függetlenül az ember akaratától és vágyától. Az aktív képzelőerő magában foglalja az önkéntes képzelőerő minden formáját. Passzív - álmok (képek, amelyek nem kapcsolódnak az ember életszükségleteihez), alvás és álmos állapot.

Termelő A képzelet abban különbözik, hogy benne a valóságot az ember tudatosan építi fel, és nem egyszerűen mechanikusan másolja vagy teremti újra. BAN BEN szaporodó a képzelet feladata, hogy a valóságot úgy reprodukálja, ahogy van.

A képzelet osztályozása az intencionalitás foka szerint:önkéntes és önkéntelen.

Akaratlan A képzelet az álmokban nyilvánul meg, amelyekben a képek akaratlanul és a legváratlanabb és legfurcsább kombinációkban születnek.

ingyenes a képzelet sokkal fontosabb az ember számára. Ez a fajta képzelőerő akkor nyilvánul meg, amikor az ember azzal a feladattal néz szembe, hogy bizonyos képeket készítsen, amelyeket ő maga körvonalazott vagy kívülről adott neki.

Az akaratlagos képzelőerő típusai közé tartozik a rekonstrukciós képzelőerő, a kreatív képzelőerő és az álom.

A képzelet újrateremtése. A képzelet újraalkotása akkor nyilvánul meg, amikor egy személynek a lehető legteljesebb mértékben újra kell alkotnia egy tárgyról alkotott elképzeléseit annak leírása vagy diagramja (rajz) szerint. Ez a fajta képzelőerő működik, amikor olvasunk irodalmi művek, próbálunk újra létrehozni bizonyos történelmi események, képzeljen el egy adott területet leírással stb. A képzelet újraalkotása nemcsak vizuális képeket, hanem hallási, ízlelési, tapintási stb. is alkot. Aktívan részt vesz a diagram vagy rajz alapján történő képek újraalkotásában térbeli képzelet- a háromdimenziós térben való képek újraalkotásának képessége.

Kreatív képzelőerő. azzal jellemezve, hogy az ember nem egy meglévő modell szerint, hanem önállóan, korábbi tapasztalatai alapján hoz létre új képeket. Nincs kemény határ a rekreatív és kreatív képzelet között, ezek a képzeletformák képesek egymásba átalakulni és kiegészíteni egymást.

Álom mint az önkéntes képzelőerő egy formája, új képek létrehozásával is jár, de számos eltérést mutat a kreatív képzelőerőtől.

1. Álmában az ember mindig alkot egy képet arról, amit akar, míg a kreatív képekben nem mindig öltenek testet alkotójuk vágyai. 2) Az álom a képzelet olyan folyamata, amely nem tartozik bele a valós tevékenységbe, és nem jelenti egy vagy másik anyagi termék átvételét; Az alkotói képzelet az alkotó tevékenység (tudományos, vizuális stb.) lényeges alkotóeleme, melynek eredménye bizonyos tudományos vagy kulturális értékek. 3) Néhány ember számára az álom helyettesíti az aktív tevékenységet (például Manilov). Néha az álom pszichológiai védekező mechanizmusként működik, amely megvédi az emberi testet a súlyos mentális trauma befolyásától, vagy akkor aktiválódik, amikor egy személy aktív tevékenysége korlátozott vagy lehetetlen (fogyatékos emberek).

Fő jellemzője az álmok az, hogy a jövőbeli tevékenységekre irányulnak.

Meghatározás

A képzelet az emberi psziché egy speciális formája, amely elkülönül a többi mentális folyamattól, és egyúttal közbenső helyet foglal el az észlelés, a gondolkodás és az emlékezet között.

A képzelet (fantázia), olyan mentális tevékenység, amely olyan ötletek és mentális helyzetek létrehozásából áll, amelyeket az ember a valóságban általában soha nem észlelt. Különbséget kell tenni a rekonstruktív képzelet és a kreatív képzelet között.

Az ábrázolás egy korábban észlelt tárgy vagy jelenség képe (memóriareprezentáció, visszaemlékezés), valamint a produktív képzelet által létrehozott kép.

A folyamat lényege

Eddig a tudósok szinte semmit sem tudnak a képzelet mechanizmusáról. Ez a forma csak az emberekre jellemző, és furcsa módon kapcsolódik a test tevékenységéhez. A képzeletnek köszönhetően az ember létrehozza és intelligensen megtervezi és irányítja tevékenységeit. A képzelet a vizualizáció alapja - képzeletbeli gondolkodás, amely lehetővé teszi a személy számára, hogy a gyakorlati cselekvések közvetlen beavatkozása nélkül eligazodjon egy helyzetben és megoldja a problémákat.

A képzelet abban különbözik az észleléstől, hogy képei nem mindig felelnek meg a valóságnak, fantázia és fikció elemeit tartalmazzák.

A lelki élet az ötletek megállás nélküli mozgása.

Különböző időszakokban ugyanaz az ábrázolás maradhat benne különböző területekenöntudat.

Osztályozás

Négy típus határozza meg:

Az előadást megosztja:

Vizuális,

Motor,

Szaglószervi,

Aroma,

tapintható,

Intraceptív,

Műszaki,

topográfiai,

Zenei,

Folyamatfejlesztés

A képzelet elsődleges alapja mindig a valóság – az élet.

Képzeléssel az ember alkot - művész - festményeket, tervező - szerkezeteket. A potenciális bázis növelésével az ember életre hívja képzeletbeli „projektjeit”. A képzelet szorosan összefügg olyan folyamatokkal, mint az emlékezet és a gondolkodás, ezek összekapcsolása nélkül lehetetlen az elképzelés megvalósítása.

A teljesség, a helyesség és a prezentáció egyértelműségének sikeres fejlesztéséhez egy adott tevékenységtípus iránti érdeklődés szükséges. Egy tárgy gondolata annál erősebb és világosabb, minél gyakrabban kerül ez a tárgy az emberi figyelem és cselekvés tárgya. Egy tárgy észlelésének passzív megismétlése nem alkot fogalmat róla. A tanulók vizuális, motoros és sematikus megjelenítésének eszközei az ismeretterjesztő filmek, filmszalagok és videók.

2. elem vagy sem

K 155 LE 1

4 U és =5,25 V

Ellenőrző kérdések:

1. A „test.

2. Adja meg a TTL logika bemeneti áramkörét, és mutassa meg a logikai egyes és nulla bemeneti áramait.

3. Csatlakoztasson bármilyen terhelést a K155LE1 IC kimenetéhez, és mutassa meg a kimeneti áramkör és a terhelés áramait.

4. Készítsen igazságtáblázatot bármely összetett logikai áramkörhöz.

Terv:

1. A magasabb szintű kognitív folyamatok jellemzői

2. A reprezentáció mint mentális folyamat

3. A képzelet, mint mentális folyamat

A magasabb szintű kognitív folyamatok fogalma

A magasabb szintű kognitív folyamatok közé tartoznak: ötlet, képzelet, gondolkodásÉs beszéd. Miért hívják őket "magasabbnak"? Először is azért, mert egyszerűbb kognitív folyamatokon – az érzékelésen és az észlelésen – alapulnak, amelyek közvetlenül tükrözik a valóságot. Bármilyen kép, amely a szemünk előtt megjelenik, a valósággal való közvetlen érintkezésből származik, még akkor is, ha képzeletünk valamilyen bizarr módon megváltoztatja azt. De nem tudunk elképzelni valamit, amiről nincs legalább némi, nagyon kevés tapasztalatunk. Például a „egy ruha olyan kék, mint az ég” kifejezés mindenkiben képet ébreszt, mert mindenki látta az eget. De a „marengó színű ruha” kifejezés csak abban fog képet kelteni, aki valaha ezt a színt mutatta. Lehetetlen „feltalálni” vagy „elképzelni” – maga a szó nem tartalmaz egy csipetnyi színt sem. Tehát a magasabb szintű kognitív folyamatok az érzékelésen és az észlelésen alapulnak, amelyekből információt közvetítenek felénk külvilág, gondosan megőrizve az emlékezetben. Mi a feladata a magasabb szintű kognitív folyamatoknak?

Nekik köszönhetően pszichénk képes rendezett képet alkotni a világról, a felhalmozott tapasztalatok - tárgyak, események, folyamatok, tapasztalatok, kapcsolatok, tudás - szisztematikus tükrözését. Ez a rendszer a mindennapi beszédben az úgynevezett " belső világ» személy. Más szóval, ez a külső, objektív világ tükrözésének egyedülálló módja és eredménye.

Sőt, a magasabb kognitív folyamatok lehetővé teszik az embernek magát kezelni belső világának formálása, állapotának ellenőrzése. Az állatok erre nem képesek, mintegy „túszai” a velük zajló folyamatoknak. Viselkedésük mindig az reaktív karakter, azaz válasz egy felmerülő igényre. Egy állat nem tudja magát „kényszeríteni”, „megnyugtatni”, „megváltoztatni a hozzáállását” valamihez. Ezt köszönhetjük jelek .

A jel egy szimbólum, egy címke, egy valódi tárgy (vagy folyamat) helyettesítője. A jel nemcsak szó vagy kép lehet, hanem bármilyen tárgy, amely asszociációkat vált ki azzal, amit képvisel. Például a „tea” szó csak hangok kombinációja, de egy oroszul beszélő ember számára a mindennapi ital jele, és megfelelő reakciókat vált ki. Egy éles kanyar tábla lassításra kényszeríti a sofőrt, mintha már éles kanyart látna előtte. A feleség állandóan használt parfüm aromája annak a jele lesz a férj számára, hogy valahol itt van, vagy éppen itt járt; stb. A jelek arra ösztönöznek bennünket, hogy úgy válaszoljunk rájuk, mintha valódi tárgy lenne. Képzelj el egy citromot: élénksárga, majdnem kerek, milyen egyenetlen, sűrű héja van... Képzeld el minden részletében, hogyan harapsz le belőle egy nagy darabot, hogy a leve lefolyjon az álladon – és a tested beindítja a nyálfolyási reflex. De citrom nincs, csak van teljesítmény róla, ami akkor aktiválódott, amikor elolvasta a megfelelő szavakat.

A reprezentáció mint mentális folyamat, tulajdonságai, funkciói

Az ábrázolások azoknak a tárgyaknak vagy jelenségeknek a képei, amelyeket korábban észleltünk, és most mentálisan reprodukálunk. Ezek emlékezetünkben tárolt tükröződések olyan tárgyakról, amelyekkel valaha találkoztunk. Az ábrázolások akkor jönnek a segítségünkre, ha interakcióba kell lépnünk egy tárggyal, és a tárgy túl van az érzékelés határain.

Például egy személy, aki először látogat meg, megkérdezi, hogyan juthat el a metróhoz. Kiveheti a házból, és elsétálhat vele a buszmegállóig, vagy használhatja saját és képességeit reprezentáció. Ezután valami ilyesmit fog mondani: „Elhagyja a bejáratot, balra fordul, eléri a ház végét, átmegy a játszótéren” és így tovább. Ennek elmondásához felidéz egy emléket egy ismert útról, és leírja azt. A barátod viszont a hallott szavak (vagyis a jelek) segítségével kialakít egy bizonyos modellt a fejében a területről, ami segít neki eligazodni a valóságban. Természetesen ezek a „képek” eltérőek lesznek - a tiéd teljesebb lesz, az övé pedig vázlatosabb, de a lényeg az, hogy ez segít neki eligazodni.

Más szóval, a reprezentáció egy tárgy képe, amely tükrözi a tárgy számunkra fontos tulajdonságait. Minél jobban ismerünk egy tárgyat, annál fontosabb számunkra, minél többet lépünk kapcsolatba vele, annál teljesebb lesz a megértésünk. A reprezentáció feladata az, hogy tájékozódjunk, segítsen a tárggyal való interakcióban. Ez azt jelenti tulajdonságok megtekintése:

1) láthatóság . A reprezentáció a valóság érzékszervi-vizuális képei. Még az elvont fogalmakat is – mint például a „szerelem” vagy a „geometria” – még mindig kísérik elménkben bizonyos képek.

2) töredezettség . Jó elképzelésünk van egy tárgy azon tulajdonságairól, amelyek fontosak számunkra, és amelyekkel folyamatosan kölcsönhatásba lépünk. A számunkra nem fontos tulajdonságok homályosan jelennek meg, vagy hiányoznak belső világunkból. Például nem figyelünk egy alkalmi ismerős szemének színére; Ha nem értünk az autókhoz, emlékezhetünk az udvarunkban lévő autó színére, de nem valószínű, hogy a márkára figyelünk.

3) instabilitás És mulandóság. Az ötletek eltűnnek a tudatmezőről, és az akarat erőfeszítésével újra fel kell idézni őket. Most a bemutatott kép egyik-másik részlete kerül előtérbe. A tárgy jobb megismerésével ötleteinket „kiegészíthetjük”, továbbfejleszthetjük. Ez a tanulási folyamat lényege. Ha egy személy nem képes (különböző okok miatt - például demencia vagy sérülés miatt) fejleszteni és elmélyíteni elképzeléseit - ez azt jelenti, hogy nem képes a tanulásra.

Fő nézet funkciói:

1) szabályozó . Az ábrázolásnak az aktuális feladat végrehajtásához szükséges oldala aktiválva van. Például, ha valakinek a keze gipszben van, akkor megváltozik a mindennapi cselekedeteiről és tárgyairól alkotott elképzelése (mosakodás vagy egy serpenyő levétele a tűzhelyről).

2)jel Az ábrázolás nemcsak a tárgy képét tükrözi, hanem az összes rendelkezésre álló információt is. Így aki egy bulin azon gondolkodik, hogy igyon-e vagy ne igyon, az nem csak az ital ízét képzeli el, hanem a következményeit is: el kell hagynia az autót, verekedés történhet, mit fog érezni holnap, stb.

3) hangolás. Az ötletek a környezeti hatások természetétől függően orientálják az emberi tevékenységet.

Az ábrázolások típusai

A nézetek változatosak, amint az az alábbi táblázatból is látható:

1. táblázat Az ábrázolások főbb típusainak osztályozása

1. Analizátor típusa szerint. Nemcsak vizuális képet tudunk elképzelni, felidézni, hanem hangot, szaglást, ízt, tapintási érzeteket is (például képzeljük el, hogy az ujjunkat jégen húzzuk). A tapasztalatok sokszínűsége rengeteg ötletet szül, aminek köszönhetően mások történetei és az általunk olvasott könyvek „életre kelnek”, és megtelnek a mi élményeinkkel. És éppen ellenkezőleg, minél szegényebb az ember gondolatvilága, annál nehezebben ragadja el bármit is, annál kevésbé érdekli őt a körülötte lévő világ. Az emlékezetben tárolt tapasztalatok és ötletek hidat képeznek az ember belső világa és a külső világ között.

2. Az általánosítás mértéke szerint. Az egyedi ötletek egyedi jelenségekre és eseményekre vonatkozó ötletek (például egy anya képe vagy az első csók emléke). Általános nézetek– ez a tárgyak egy bizonyos osztályának képséma, legjelentősebb tulajdonságaik rendszere. Ennek eredményeként ez a kép elveszti egyedi jellegét, és irányponttá, tárgyak vagy események egész kategóriájának szimbólumává válik (például repülőgép, virág, felvonulás). egyes nyelveken ezt a megkülönböztetést cikkek hangsúlyozzák. Például be angol nyelv egy általános fogalmat ír le az „a” cikk, egyetlen fogalmat pedig az „a” cikk segítségével ( egy virág - egy virág általában a virág- pontosan ez a virág).

3. Az akarati erőfeszítés mértéke szerint. Akaratlan reprezentációk, vagyis akaratunk ellenére keletkeznek, okozzák egyesületek, igények, érzelmek. Például, ha egy gyermek nem jelenik meg otthon a megbeszélt időpontig, egyes szülők szörnyű képei vannak az esetleges szerencsétlenségekről, különösen, ha gyakran néznek releváns filmeket és műsorokat. Emlékeztetünk arra, hogy az ötletek nem a semmiből születnek, táptalajukat a külvilágból származó benyomások jelentik. Ellen, tetszőleges az ötletek aktív vágyunk szerint, akaraterőfeszítéssel formálódnak. Például: milyen lesz a szobám különböző tapétákkal? Vegyek más frizurát?

Az ábrázolás képei lehetnek valós tárgyak tükröződései – akkor ezeket nevezzük memória reprezentációk. De lehetnek az objektumok ismert részleteinek és tulajdonságainak új kombinációi is – ez képzelet.

A képzelet, mint mentális folyamat

A képzeletet „a mentális folyamatok közül a legpszichikusabbnak” nevezték. Ha a „mentális” kifejezésen a reflexiót, a valóság modellezését értjük, akkor a képzelet gyümölcsei valóban kevésbé függenek a környező világtól, mint az észlelés képei vagy a gondolkodás eredményei. A képzelet kizárólag az emberi képesség arra, hogy az érzéki, intellektuális és érzelmi-szemantikai tapasztalatok tartalmának feldolgozásával új holisztikus valóságképeket alkosson. Azt mondhatjuk, hogy a képzelet konstruktőr, az a képesség, hogy különböző részletekből holisztikus dolgot alkossunk. Nézzünk meg fantasztikus karaktereket és tárgyakat: a kentaur a ló testén ülő ember feje és törzse; az elf szép, karcsú, vékony csontozatú, hosszú hajú és fülű ember szokatlan forma, képes sokkal tovább élni, mint egy személy; a repülő szőnyeg olyan tárgy, amely rendelkezik kinézetés a szőnyeg mérete, amely képes levélként vagy madárként repülni, és parancsokat teljesíteni, mint egy kutya; stb. A képzelet segítségével olyan tárgyakról készítünk képeket, amelyek nem léteznek világunkban. való Világ, hanem valós objektumok tulajdonságainak kombinációi. Sőt, az emberek képesek a képzeletüket tárgyak, szerkezetek és műalkotások formájában valóra váltani. Szinte minden emberi kultúra a képzelet eredménye. És éppen az állatok kultúrájának hiánya teszi lehetővé, hogy azt mondjuk, hogy az emberek azok az egyetlen lények képzelőerővel felruházva. Hogyan használjuk, mi a funkciója?

A képzelet funkciói

A képzelet segítségével:

1) ábrázolja a valóságot képekben, és tudja azokat manipulálni, logikai problémákat megoldani. Itt van például egy régi rejtvény: egy nő Moszkvába sétált, és találkozott három férfival. Mindegyikük hordott egy-egy táskát, és mindegyikben volt egy macska. Összesen hány lény ment Moszkvába?

2) önként szabályozza a kognitív folyamatokat. A híres nyomozószereplők, Miss Marple és Brown atya például azt mondták, hogy képzelőerejük segített „kitalálni” a bűnözőt: elképzelték, miért követhet el egy ember ilyen bűncselekményt, és milyen állapotban van.

3) megtervezi és programozza a tevékenységeket, értékeli a program helyességét és végrehajtási módszereit. Az NLP technikák között van ez: képzeld el, hogy elérted, amit szeretnél, az álmod valóra vált. Hogyan érzi magát ilyen körülmények között? Boldog vagy? Ha a válasz nemleges, akkor a vágy pillanatnyi vagy valótlan volt. Az a jó, hogy a képzelet segítségével rájöhetsz erre, mielőtt megkapod, amit akarsz.

4) forma belső terv cselekvések, azok elmében való végrehajtása, képek manipulálása. Ezt rendszeresen tesszük – például az utazási idő kiszámítása vagy a házimunkák sorrendjének átgondolása.

5) szabályozza az érzelmi állapotokat a képzelet igényeinek kielégítésével. Ki ne ismerné azokat a szerencsétlenségek képeit, amelyek önkéntelenül is felbukkannak az elme szeme előtt, és sértőnk vagy versenyzőnk fejére esnek! Azonos rendű jelenségek - tolakodó gondolatokételről az éhezők között; álmaink, amelyekben az álmaink valóra válnak dédelgetett vágyakat; szerelmesek álmai. A képzelet formái sokfélék.

A képzelet típusai, formái és technikái

Csakúgy, mint a memóriareprezentációk, az imaginációs reprezentációk lehetnek aktívak vagy passzívak. Aktív (önkéntes) A képzelet valamilyen célnak alárendelt tudatos mentális tevékenység. Így gondolkodik a művész egy festmény kompozícióján, a tervező a szoba belsejében, a diák pedig egy figura keresztmetszetét próbálja elképzelni. Passzív (akaratlan) a képzelet a tudattalant szolgálja - vágyak, félelmek, hiedelmek. Ebben az esetben a képek úgy jelennek meg, mintha önmagukban lennének, és tudattalan gondolatok és szükségletek tükörképei. Például, ha egy instabil hídon kell átkelni egy szakadékon, az ember elképzeli, hogyan törik össze és zuhan. A fantáziadús ötletek cselekvésre ösztönöznek, ezért is olyan fontos, hogy uralni tudjuk a képzeletünket.

A képzelet típusai a függetlenség mértékében is különböznek.

Újrateremtés A képzelet azon típusának nevezik, amely bekapcsolódik, amikor könyvet olvasunk vagy mesét hallgatunk. A hallottak (olvasott) illusztrációi megjelennek belső tekintetünk előtt. A gazdagabb személyes tapasztalat minél nagyobb a mesemondó készsége, annál több benyomást és érzelmet kap a személy. A rekonstrukciós képzelőerő pontosan a verbális (vagyis verbális) információk fogadásának folyamatában van edzve. Ezért a könyvolvasás és a kommunikáció jobban elősegíti a képzelet fejlődését, mint a filmek és számítógépes játékok nézése, ahol a képek már létrejöttek és meglehetősen passzívan érzékelhetők.

Ellentétben az újraalkotóval, kreatív A képzelet új képek önálló létrehozása a kreatív tevékenység folyamatában. Sherlock Holmes vagy Godzilla, „Mona Lisa” és Masyanya képe, egy számítógép és egy gyűszű - minden ember által létrehozott tárgy (műalkotások, műszaki szerkezetek, háztartási cikkek) egy képzeletbeli kép anyagi megtestesüléseként keletkezett.

A képzelet a következőkben létezik űrlapok:

Fantázia (álom) – tárgy vagy esemény képe, amely aktuális igényt elégít ki, nem kapcsolódik a valósághoz . A fantáziák inkább megnyugtatják az embert, mintsem cselekvésre ösztönzik. Tehát egy szegény családból származó lány, ahol állandóan káromkodás és szemrehányás hallatszik, gazdag és ragaszkodó férjről álmodik. Egy testileg gyenge és határozatlan fiú hatalmas varázslónak vagy teljhatalmú harcosnak képzeli magát.

Az álom a vágyott jövő képe. Nemcsak az ember szükségleteivel, hanem valós képességeivel is összefügg, ezért cselekvésre ösztönöz. Az önkéntelenül felmerülő, az ember figyelmét fejlesztő és lekötő álom tükrözi szükségleteit és hajlamait. Ez az első lépés a cselekvések, az építés megtervezésében saját élet. Ezért serdülőkorban, amikor az ember már eleget tud az életről ahhoz, hogy elképzelje lehetőségeit életút Ha az embernek sok energiája, vágya és ideje van, az álmodozás egyszerűen szükséges. Ha az embernek nincs álma, élete külső feltételeknek lesz kitéve, megtestesíti azokat a forgatókönyveket, amelyeket a környezet kínál neki. Ebben az esetben mindent fontos választások az életét valahogy így fogják magyarázni: „itt így csinálják”, „mit lehet még itt csinálni?”, „a szüleim ezt csinálták” stb.

Az álmok a képzelet passzív formája, amely az ember tudattalan vágyait, félelmeit és elképzeléseit tükrözi. Ismeretesek az úgynevezett „terhes rémálmok”, amikor egy nő arról álmodik, hogy valami szörnyűség történik gyermekével vagy férjével. A rémálmok megmutatják, milyen fontosak ezek az emberek egy nő számára, és milyen ijesztő lenne elveszíteni őket. Mivel a rágondolás kellemetlen, az ilyen félelmek visszaszorulhatnak a tudatalattiba.

Az alvóra gyakorolt ​​külső hatások egy álomban is tükröződhetnek. A nehéz takaró álmot okoz egy barlangban vagy lavinában fulladozó emberről, az étel illata lakoma képeit kelti stb. ebben az esetben úgy tűnik, hogy a képzelet megpróbálja megmagyarázni az érzéseket, koherens képet alkotni a történésekről. E. Fromm pszichoanalitikus és filozófus „Az elfelejtett nyelv” című könyvét az álmok elemzésének szentelték.

A hallucinációk a kontrollálatlan képzelet szüleményei. Túlterheltség, mentális betegség, mentális trauma vagy mérgezés által okozott mentális zavar jelei. Ilyen helyzetben az ember képzeletének termékeit valós létező tárgyaknak tekinti, és ezekhez viszonyítva ennek megfelelően cselekszik (képzelt hangokhoz beszél, képzeletbeli szörnyek elől menekül stb.). Az ilyen cselekedetek veszélyesek lehetnek a személyre vagy a körülötte lévőkre.

Még a képzelet legfurcsább képei is a memóriában tárolt valós tárgyak tulajdonságaiból jönnek létre. Fantasztikus természetüket a következők révén érik el a képzelet technikái :

1) Agglutináció különböző objektumok tulajdonságainak kombinációja egyben. Például: sellő, szfinx, Minotaurusz, X-Men.

2) Ékezetek– a megjelenített jelenség sajátosságainak hangsúlyozása, az arányok megváltoztatása. Például: Thumb Thumb, az óriáscápa a Jaws című filmből.

3) Gépelés- olyan tulajdonságok általánosítása, amelyek az objektumok egész osztályát jellemzik, amelynek eredményeként ennek az osztálynak a tulajdonsága „tiszta formájában” koncentrálódik és egyetlen képben fejeződik ki. Így keletkeznek a „szép hercegnő”, az „őrült professzor”, az „ideális katona” stb. képei.

A képzelet hatása a testre

A képzelet közvetve irányítja viselkedésünket. Hogyan történik ez? Emlékezzünk vissza a szükségletek tárgyiasításának mechanizmusára. Amíg a szükségletet valamilyen tárgy nem elégítette ki, azt csak homályos feszültségként fogták fel. Mivel a szükséglet egyszer találkozott „tárgyával”, minden tapasztalata konkrét körvonalakat kapott – az emlékezet segítőkészen kínál képet a kívánt tárgyról, a képzelet pedig olyan helyzetet hoz létre, amelyben a szükséglet kielégíthető. Így a dohányos azonnal „megfejti” a test jelét, elkezd cigarettát keresni, bár valószínűleg nehéz lesz megmagyarázni. hogyan pontosan késztetést érez a dohányzásra. Ha egy nemdohányzó emberben titokban nikotinfüggőséget hoztak volna létre (például injekcióval), akkor az észlelt kellemetlenség nem váltotta volna ki a cigarettát – a szükséglet nem lett volna „tárgyilagossá”. Tehát a képzelet képei határozzák meg tevékenységünk vektorát.

Továbbá a magasabb szintű kognitív folyamatok lényege egy olyan jelrendszer kialakítása, amely szimbolizálja valódi tárgyakatés folyamatok. Például egy ember azt képzeli, hogy kötélen sétál nagy magasságban, és a pulzusa megnő; valakinek ökölbe szorul a gondolata lehetséges sértés; egy ismerős dal emlékeket és ennek megfelelő hangulatot idéz fel. A képzeletbeli képek ugyanúgy hatással lehetnek a testre, mint a valós helyzetek :

ü Ismert a „stigma” jelensége – amely befolyásolható és fanatikus keresztényeknél a kezéből és lábából vérzik –, vagyis ahol a szögek átszúrták Krisztus testét a kereszten.

ü A „placebo” jelenség az, hogy az ember betegsége megszűnik egy „új, hihetetlenül hatékony gyógyszer” bevétele után, amelyről kiderül, hogy sóoldat vagy krétapor.

ü Ismeretes a „álterhesség” jelensége, amikor egy szenvedélyesen az anyaságról álmodozó nő a szervezet működésében minden olyan változást átél, ami a várandósra jellemző - a magzat jelenlétét kivéve.

ü Az ideomotoros aktus jelensége, hogy ha az ember arra koncentrál, hogyan végez bizonyos mozdulatokat, akkor a megfelelő izmok mikromozgásai ténylegesen megtörténnek, és megtörténik a motoros készségek megszilárdulása. Ezt a jelenséget a sportolók és a zenészek használják, amikor a testmozgás nem lehetséges.

Így, A képzelet hatékony eszköz a test befolyásolására. A belső tekintetünk előtt megjelenő képek megváltoztatják az ember mentális és fizikai állapotát (a kapcsolatról bővebben érzelmi állapotés a fiziológiát a következő fejezetek írják). Mire gondolsz, aggódsz, miről álmodozol? Milyen az átlagember pszichológiai háttere, milyen érzelmek, hangulatok dominálnak benne? Minden érzelem megfelelő változásokat okoz a test működésében. Ez izomfeszülés vagy ellazulás, szabad vagy nehéz légzés, anyagcsere lassulása vagy felgyorsulása stb. Ezek a folyamatok nagymértékben meghatározzák az emberi egészséget és jólétet. Ennélfogva, a képzeletet irányítani kell, különben irányítani fog minket- vágyakat formálni, ezek megvalósításának módjait javasolni, ijesztő vagy vonzó képeket építeni. Azok, akiknek meg kellett küzdeniük a függőséggel, tudják, milyen nehéz ellenállni a vágyott tárgyról folyamatosan felbukkanó képeknek, milyen erőssé, szinte kontrollálhatatlanná válik a megfelelő cselekvés iránti vágy. Őseink azt hitték, hogy ez az ördög műve; és most sokan hisznek a károkban, a sugárzásban és a varázslatokban. De tudományos elméletek az ezekre épülő gyakorlati rendszerek pedig azt mutatják, hogy minden embernek megvan az ereje, hogy irányítsa vágyait, és kialakítsa a kívánt lélek- és testállapotokat. Erről például orosz tudósok könyvei L.P. Grimak „Az emberi psziché tartalékai” és Yu.M. Orlova "Emelkedés az egyéniségbe".

Ellenőrző kérdések:

NOU "MURMANSK Bölcsészettudományi intézet"

PSZICHOLÓGIAI KAR

VÁROS FALAIN KÍVÜLI

TESZT

ÁLTALÁNOS PSZICHOLÓGIÁBAN

TÉMA: ELŐADÁS. KÉPZELET.

Elkészítette: DIÁK

2 TANFOLYAM, FTA PSZICHOLÓGIA

LEVELEZÉSI ÁG

BORODKINA I.N.

Ellenőrizte: TANÁR

SEMENOVA M.A.

Murmanszk 2009

Bevezetés

A reprezentáció fogalma, a reprezentációk kialakulásának mechanizmusai

A nézetek főbb jellemzői

Funkciók megtekintése

Az ábrázolások osztályozása és típusai

Műveletek megtekintése

A képzelet fogalma, a képzelet folyamatának mechanizmusai

A képzelet élettani alapjai

A képzelet szerepe az emberi életben

A képzelet típusai

A képzelet műveletei

Képzelet és kreativitás

Következtetés

Irodalom

Bevezetés

Elsődleges információkat a körülöttünk lévő világról az érzékelés és az észlelés útján kapunk. Az érzékeinkben keletkező izgalom nem tűnik el nyomtalanul abban a pillanatban, amikor az ingerek rájuk gyakorolt ​​hatása megszűnik. Ezt követően úgynevezett szekvenciális képek jelennek meg, amelyek egy ideig fennmaradnak. Ezeknek a képeknek a szerepe azonban az ember mentális életében viszonylag csekély. Sokkal fontosabb az a tény, hogy még hosszú idő elteltével is, miután észleltünk egy tárgyat, ennek a tárgynak a képe újra - véletlenül vagy szándékosan - előidézhető bennünk. Ezt a jelenséget "teljesítménynek" nevezik.

A reprezentáció fogalma, a reprezentációk kialakulásának mechanizmusai

A reprezentáció olyan mentális folyamat, amelynek során olyan tárgyakat vagy jelenségeket tükrözünk, amelyeket jelenleg nem észlelünk, hanem korábbi tapasztalataink alapján hozunk létre újra.

Az ábrázolás alapja a múltban végbement tárgyak észlelése. Az ábrázolásoknak többféle típusa különböztethető meg. Először is, ezek az emlékezet reprezentációi, azaz olyan reprezentációk, amelyek bármely tárgy vagy jelenség múltbeli közvetlen észlelése alapján keletkeztek. Másodszor, ezek a képzelet ötletei. Ez a fajta ábrázolás első ránézésre nem felel meg a „reprezentáció” fogalmának definíciójának, mert a képzeletben olyasmit jelenítünk meg, amit soha nem láttunk, de ez csak első pillantásra. A képzelet reprezentációi a múltbeli észlelések során kapott információk és azok többé-kevésbé kreatív feldolgozása alapján alakulnak ki. Minél gazdagabb a múlt tapasztalata, annál világosabb és teljesebb lehet a megfelelő elképzelés.

Az ötletek nem önmagukban születnek, hanem gyakorlati tevékenységünk eredményeként. Sőt, az ötletek nem csak az emlékezet vagy a képzelet folyamatai számára fontosak, hanem rendkívül fontosak minden olyan mentális folyamat számára, amely az emberi kognitív tevékenységet biztosítja. Az észlelési, gondolkodási és írási folyamatok mindig az ötletekhez kötődnek, valamint az emlékezethez, amely információt tárol, és amelynek köszönhetően az ötletek formálódnak.

A nézetek főbb jellemzői

Az ábrázolásoknak megvannak a maguk sajátosságai. Mindenekelőtt az ábrázolásokra a tisztaság jellemző . Az ábrázolások a valóság érzékszervi-vizuális képei, és ez az észlelésképekhez való közelségük. Az észlelési képek azonban az anyagi világ azon tárgyainak tükröződései, amelyeket a pillanatban észlelünk, míg a reprezentációk a múltban észlelt tárgyak reprodukált és feldolgozott képei.

Az ábrázolások következő jellemzője a töredezettség. Az ábrázolások tele vannak hiányosságokkal, egyes részek és jellemzők élénken, mások nagyon homályosak, mások pedig teljesen hiányoznak. Például, amikor elképzeljük valakinek az arcát, tisztán és egyértelműen csak az egyes vonásokat reprodukáljuk, azokat, amelyekre általában figyelmünket kötöttük.

Az eszmék ugyanilyen fontos jellemzője instabilitásuk és állandóságuk. Így minden felidézett kép, legyen az tárgy vagy valakinek a képe, eltűnik a tudatmeződből, bármennyire is próbálod megtartani. És még egy erőfeszítést kell tennie, hogy újra előhívja. Ezenkívül az ábrázolások nagyon gördülékenyek és változékonyak. A reprodukált kép előbb egy, majd újabb részlete kerül előtérbe.

Meg kell jegyezni, hogy az ötletek nem csupán a valóság vizuális képei, hanem bizonyos mértékig mindig általánosított képek. Ez a fogalmak közelsége. Az általánosítás nemcsak azokban az ábrázolásokban fordul elő, amelyek hasonló tárgyak egész csoportjára vonatkoznak (egy szék gondolata általában, egy macska ötlete általában stb.), hanem bizonyos tárgyak ábrázolásaiban is. Minden számunkra ismerős tárgyat többször látunk, és minden alkalommal valamilyen új képet alkotunk erről a tárgyról, de ha tudatunkban eszmét ébresztünk erről a tárgyról, a keletkező kép mindig általánosított jellegű.

Elképzeléseink mindig az észlelés egyéni képeinek általánosításának eredményei. Az előadásokban szereplő általánosítás mértéke változhat. A nagyfokú általánosítással jellemezhető reprezentációkat általános reprezentációknak nevezzük.

Funkciók megtekintése

A reprezentáció, mint minden más kognitív folyamat, számos funkciót tölt be az emberi viselkedés mentális szabályozásában. A legtöbb kutató három fő funkciót azonosít: jelzés, szabályozás és hangolás.

Az ötletek jelző funkciójának lényege, hogy minden konkrét esetben ne csak egy tárgy képét tükrözze, amely korábban befolyásolta érzékszerveinket, hanem az erről a tárgyról szóló változatos információkat is, amelyek meghatározott hatások hatására rendszerré alakulnak. a viselkedést irányító jelek.

Az ötletek szabályozó funkciója szorosan összefügg a jelző funkciójukkal, és abból áll, hogy kiválasztják a szükséges információkat egy tárgyról vagy jelenségről, amely korábban befolyásolta érzékszerveinket. Sőt, ez a választás nem elvont módon, hanem az elkövetkező tevékenység valós feltételeinek figyelembevételével történik.

A nézetek következő funkciója a testreszabás. Az emberi tevékenység környezeti hatások természetétől függő orientációjában nyilvánul meg. Így az akaratlagos mozgások fiziológiai mechanizmusainak tanulmányozása során I. P. Pavlov kimutatta, hogy a kialakuló motoros kép biztosítja a motoros apparátus megfelelő mozgások végrehajtásához történő beállítását. A reprezentációk hangolási funkciója a motoros reprezentációk bizonyos oktató hatását biztosítja, ami hozzájárul tevékenységünk algoritmusának kialakításához. Így az eszmék igen jelentős szerepet játszanak az emberi tevékenység mentális szabályozásában.

Az ábrázolások osztályozása és típusai

Mivel az ötletek múltbeli észlelési tapasztalatokon alapulnak, az ideák fő osztályozása az érzet és az észlelés típusainak osztályozásán alapul. Ezért szokás megkülönböztetni a következő típusú reprezentációkat: vizuális, auditív, motoros (kinesztetikus), tapintható, szagló, ízlelési, hőmérsékleti és organikus.

Az ötletek osztályozása a következő szempontok szerint történhet: 1) tartalmuk szerint; ebből a szempontból beszélhetünk matematikai, földrajzi, műszaki, zenei stb. 2) az általánosítás mértéke szerint; ebből a szempontból beszélhetünk partikuláris és általános reprezentációkról. Ezenkívül az ötletek osztályozása elvégezhető az akarati erőfeszítések megnyilvánulási foka alapján.

A legtöbb ötletenk a vizuális észleléshez kapcsolódik. A vizuális reprezentációk jellemző vonása, hogy bizonyos esetekben rendkívül specifikusak, és a tárgyak összes látható tulajdonságát közvetítik: színt, formát, térfogatot.

Az auditív reprezentációk területén a beszéd és a zenei reprezentáció kiemelkedő jelentőségű. Másrészt a beszédreprezentációk is több altípusra oszthatók: fonetikai reprezentációkra és hangszín-intonációjú beszédreprezentációkra. A zenei ötletek lényege elsősorban a hangmagasság és az időtartam közötti kapcsolat gondolatában rejlik, mivel a zenei dallamot pontosan a hangmagasság és a ritmikai kapcsolatok határozzák meg.

A reprezentációk másik osztálya a motoros reprezentáció. Előfordulásuk természeténél fogva eltérnek a vizuális és auditívaktól, mivel soha nem a múlt érzeteinek egyszerű reprodukálása, hanem mindig az aktuális érzetekhez kapcsolódnak. Minden alkalommal, amikor elképzeljük testünk bármely részének mozgását, a megfelelő izmok gyenge összehúzódása következik be. Kísérletileg bebizonyosodott, hogy amikor motorosan elképzeljük egy szó kiejtését, a műszerek a nyelv, az ajkak, a gége stb. izmainak összehúzódását rögzítik. Következésképpen motoros ötletek nélkül aligha tudnánk használni a beszédet és kommunikálni egymással. lehetetlen lenne.

Még egy, nagyon fontos ábrázolástípuson kell elidőzni - a térbeli ábrázolásokon. A „térábrázolás” kifejezést azokra az esetekre alkalmazzuk, amikor az objektumok térbeli formája és elhelyezkedése egyértelműen ábrázolva van, de maguk az objektumok nagyon homályosan ábrázolhatók. Ezek az ábrázolások általában annyira sematikusak és színtelenek, hogy első pillantásra a „vizuális kép” kifejezés nem vonatkozik rájuk. Azonban továbbra is képek maradnak - a tér képei, hiszen a valóság egyik oldalát - a dolgok térbeli elrendezését - teljes áttekinthetőséggel közvetítik. A térbeli reprezentációk főként vizuomotoros reprezentációk, és hol a vizuális, hol a motoros komponens kerül előtérbe.

Ezenkívül minden reprezentáció különbözik az általánosítás mértékében. A reprezentációkat általában egyénire és általánosra osztják. Megjegyzendő, hogy az egyik fő különbség az eszmék és az észlelésképek között az, hogy az észlelés képei mindig csak egyetlenek, vagyis csak egy adott tárgyról tartalmaznak információt, és az elképzelések nagyon gyakran általánosíthatók. Az egységreprezentációk egyetlen objektum megfigyelésén alapuló reprezentációk. Az általános reprezentációk olyan reprezentációk, amelyek általában számos hasonló objektum tulajdonságait tükrözik.

Azt is meg kell jegyezni, hogy minden elképzelés különbözik az akarati erőfeszítések megnyilvánulásának mértékében. Ilyenkor szokás különbséget tenni az önkéntes és az akaratlan ábrázolások között. Az önkéntelen ötletek olyan ötletek, amelyek spontán módon merülnek fel, anélkül, hogy aktiválnák az ember akaratát és emlékezetét. Az önkéntes ötletek olyan ötletek, amelyek az emberben akarati erőfeszítés eredményeként, egy kitűzött cél érdekében merülnek fel.