A pszichológiában van egy speciális megközelítés, amelyet a determinizmus elvének neveznek.

Ez a tudományos álláspont lehetővé tette a tanítások egész komplexumának kidolgozását.

Mi a gondolkodás merevsége, és szükséges-e ezt leküzdeni? Tudjon meg erről a miénktől.

Definíciók

Mit mond a determinizmus elve a pszichológiában? Tudományos elvszámos koncepción alapul, amellyel a tudósok operálnak.

Determinizmus a pszichológiában

Kiemel három kulcsfontosságú módszertani elvet pszichológia: determinizmus, rendszeresség és fejlődés.

A következetesség és a fejlesztés elve világosan érthető.

Alatt szisztematikus a psziché különféle megnyilvánulásai közötti kapcsolatok jelenlétére utal, és által fejlesztés— szakaszok változása, előforduló folyamatok típusai.

Koncepció determinizmus nem olyan egyértelmű. Ez a jelenségek és az azokat kiváltó tényezők közötti közvetlen kapcsolat felismerése.

Vagyis bármely mentális jelenség tanulmányozásakor elemezni kell előfordulásának feltételeit. Csak ebben az esetben beszélhetünk a jelen teljes képének megteremtéséről. Nem minden tudós ért egyet ezzel a véleménnyel.

Determinisztikus megközelítés

Ez egy tudományos megközelítés, amely szerint minden, ami történik A folyamatok nem véletlenszerűek, hanem konkrét okaik vannak.

A determinizmus a kauzalitást olyan körülmények összességének tekinti, amely minden folyamatot meghatároz. Ugyanakkor elismert tény, hogy lehetetlen minden jelenséget pusztán az okozati összefüggéssel megmagyarázni.

A determinizmus egyéb kulcsfontosságú formái:

A viselkedés meghatározása

Mit jelent a viselkedés meghatározottsága? Az emberi viselkedés meghatározott nemcsak egyéni jellemvonásait és az aktuális helyzetet, amelyben működik, hanem környezetének sajátosságait is szociális környezet.

A közvetlen környezet (család, barátok, ismerősök) befolyásolja az életszemlélet kialakulását.

Gyermekként a családban és a társadalomban sajátítja el az erkölcsi és etikai normákat, és megérti a viselkedési elveket. Személyes tulajdonságait kívülről érkező információk egészítik ki.

A közvetlen környezet (mikrokörnyezet) mellett az embert a társadalom egésze befolyásolja(makro környezet). A politikai, gazdasági, szociokulturális és történelmi folyamatok viselkedési szabályokat, tipikus folyamatokat és jelenségeket alkotnak.

Ez bizonyos viselkedési sztereotípiák, megszokott nézetek és vélemények kialakulásához vezet egy adott társadalomban.

Ahhoz, hogy teljes jogú állampolgár legyen, és társadalmi jólétet érhessen el, meg kell felelnie ezeknek a sztereotípiáknak és szabályoknak.

A kulturális determinizmus szerint minden emberi viselkedés megmagyarázható kizárólag szociokulturális okokból. Az ember kultúrájának szintje határozza meg érzelmi reakcióit, viselkedését stb.

Így a belső „én”, a társadalom életének befolyása alatt, kiegészül és „én-képpé” alakítva. A belső „én” az egyéni személyiségjegyek összessége - az önmagunkról és a világról alkotott elképzelések.

De gyakran egy személy a folyamatban az övé publikus élet belső személyiségével ütköző jelenségekkel találkozik.

Ebben az esetben az „én-kép” az első - ez az, amelyet az ember bemutat másokkal való hatékony interakció céljából.

Vagyis pontosan azt mondja és teszi, amit a tagjai elvárnak tőle. Még akkor is, ha ez ellenkezik a belső álláspontjával.

A determinizmus és a magatartás szabadsága csak akkor lehetséges, ha az ember tud alkalmazkodni a környezet követelményeihez és mindent elfogad meglévő szabályokat belső kényelmetlenség nélkül.

A szellemi fejlődés meghatározó tényezői

Az egyén mentális fejlődésének problémájának tanulmányozása három fő tényező elemzését foglalja magában:

Determinista – ki az?

Deterministák- ezek a megfelelő doktrína hívei.

Ennek támogatói tudományos megközelítés beszélni egy személy választási szabadságának hiányáról.

Minden cselekedetünket olyan indítékok határozzák meg, amelyek a jelenségek okozati összefüggéseinek hátterében.

Ezeket az indítékokat külső körülmények vagy egy adott egyén belső jellemzői határozhatják meg.

Bármely emberi cselekedet nem az ő konkrét döntésétől függ, hanem attól milyen indíték hat elsősorban rá az aktuális pillanatban.

A gyakorlati életben a deterministákat általában nem az elméletük a maga tiszta formájában vezérli. A modern társadalmi körülmények között nem lehet teljes mértékben működni, teljes apátiát és kezdeményezőkészséget mutat.

De az emberek sikeresen alkalmazzák a megközelítés alapelveit, amikor szükség van saját viselkedésük igazolására. Ebben az esetben a negatív cselekvéseket a környezet hatása, a psziché biológiai jellemzői magyarázzák, negatív hatás környezet stb.

Elmélet – röviden

A pszichológiai megközelítés alapja abban a filozófiai elméletben rejlik, amely szerint a környező valóság jelenségei között egyetemes kapcsolat és egymásrautaltság áll fenn.

A determinizmus első aspektusai már korán megfogalmazódtak ókori görög atomista materialisták.

Ezt az elvet akkor a klasszikus filozófiai iskola képviselői vették figyelembe.

A 17. században meghatározták az ok-okozati összefüggés jelenlétét a társadalom minden jelenségében. A tudomány fejlődésével együtt jár annak megértése minden esemény vagy jelenség bármilyen ok mintája.

Jelenleg az elméletet aktívan használják különféle jelenségek fejlődésének és működésének magyarázatára.

BAN BEN társadalomtudományok a megközelítés lehetővé teszi a társadalmi fejlődés mintáinak, a hatás mértékének elemzését társadalmi normákés az emberi viselkedés alapelvei.

BAN BEN speciális tudományok az elvet az állandó kapcsolatok kijelölésére használják különféle folyamatokban, mechanizmusokban, egyenletekben stb. Vagyis a szigorúan egyértelműen leírható és előrejelezhető folyamatok vagy mechanizmusok determinisztikusak.

A valószínűség, változékonyság, instabilitás aspektusának jelenléte az ellenkező elv működését jelzi - indeterminizmus(mintázatok és függőségek hiánya a természetben, a társadalomban).

Elv

A determinizmus problémája fontos helyet foglal el a pszichológiai tudományban, mivel közvetlenül foglalkozik az akarat, a választás szabadsága és a sorsért való felelősség kérdéseivel.

Önrendelkezés az egyén azon képessége, hogy válasszon és rendelkezzen saját vélemény. Ez a képesség különbözteti meg az embereket a többi élőlénytől.

A kérdés összetettsége és paradoxona sok tudóst gyakran arra késztet, hogy az indeterminizmus felé mozduljon el.

Az orosz és külföldi tudósok között azonban vannak a szigorúan determinisztikus megközelítés képviselői, akik alátámasztják ennek a tanításnak a relevanciáját.

Szerzői

Kiváló pszichológus és filozófus S.L. Rubinstein tevékenységszemléletet dolgozott ki a pszichológiában, amely az általános filozófiai elven alapul: a külső okok keresztül hatnak belső feltételek.

A tudós szerint tehát az egyén agyi tevékenysége külső körülmények hatására alakul ki környezet. Az ember külvilággal való kapcsolatának eredményeként kialakul az idegrendszer.

L.S. Vigotszkij azzal érvelt, hogy az okságon alapuló mentális folyamatok bizonyossága. Semmi sem történhet véletlenül, minden ok nélkül. Így az emberi akarat megnyilvánulása a szabályosság és a szükségesség elvén alapul.

Alapján K. Hoefer, bármely esemény a korábbi jelenségek és feltételek, a természet törvényei alapján merül fel.

A determinizmus nemcsak a tudomány és az objektív jelenségek megértésében nyilvánul meg, hanem az életről alkotott elképzelések kialakításában is: a választás szabadsága, az akarat megnyilvánulása.

Példák

A determinizmus legjobb példája tudományos szempontból az a mechanika és az egyetemes gravitáció törvényeinek kombinációja Newton fejlesztette ki. Ezeket a törvényeket a Föld bolygóra is lehet alkalmazni.

Ha bolygónkat egy adott helyről egy bizonyos sebességgel indítják, akkor a jövőben minden időpontban meg tudjuk jósolni a helyét.

Egy másik példa akciókat pszichológiai elv gyakran látható benne Mindennapi élet. Az a gyerek, aki sok időt tölt tanulással és folyamatosan fejleszti tudását, mindig jó jegyeket kap.

A lusta ember, aki nem akar önfejlesztéssel foglalkozni, vesztesnek bizonyul. A jelenségek nyilvánvaló ok-okozati viszonya nyilvánvaló: ha elsajátítottad a tudást, akkor jó osztályzatot kaptál, ha nem sajátítottad el a tudást, akkor rossz osztályzatot kaptál.

A meghatározó tényezők explicit kölcsönhatása megfigyelhető a nevelőszülői családokban és ben történő gyermeknevelés példáján kormányzati intézmények.

Gyakran előfordul, hogy az azonos családból származó gyermekek, akik kezdetben azonos biológiai fejlődési szempontokkal rendelkeznek (szülői gének, terhességi körülmények stb.), különböző társadalmi tényezők hatása alá esnek.

Az egyik gyermek árvaházban nevelkedik, a másik pedig fiatalon befogadta egy család.

Ennek eredményeként a szocializáció körülményei két teljesen eltérő társadalmi attitűddel, életértékekkel és mentális jellemzőkkel rendelkező személyiség kialakulásához vezethetnek.

Így a determinizmus elve az fontos filozófiai és pszichológiai fogalom. Az ok-okozati minták a társadalmi élet és a tudomány minden területén megtalálhatók.

Szabad akarat és determinizmus:

Bevezetés

Pszichológiai tudomány tovább Ebben a pillanatban módszertani válságban van. Számos ellentmondás van a képviselők között pszichológiai iskolák két különböző tudományos paradigmához kapcsolják magukat. Az első paradigma a tudományos (magyarázó) pszichológia, amely természettudományos módon kezeli a mentális jelenségeket, de távol áll a szubjektív valóság tanulmányozásától. A második paradigma - a humanitárius (leíró) egy személy egyedi egyéniségét tanulmányozza, miközben időszakosan elszakad az anyagi alapoktól.

A személyiségfejlődés meghatározása

Az első paradigma képviselői hajlamosak egy külső tényezők hatására kialakult tárgyat látni az emberben, a második paradigma képviselői pedig olyan szubjektumot látnak az emberben, akinek önfejlődési vágya van, és képes megváltoztatni és megváltoztatni az őt körülvevő világot. Megértés emberi személyiség ennek a tudományos küzdelemnek a fő buktatója.

Különböző pszichológiai iskolák képviselői foglalkoztak az emberi személyiség problémájának kidolgozásával annak különböző megnyilvánulásaiban: a pszichoanalízis (S. Freud, C. G. Jung), a humanisztikus pszichológia (A. Maslow, K. Rogers), sőt a behavioristák is eljutottak az emberi személyiség fogalmához. független változó, amely meghatározza az alany viselkedését. De csak benne házi pszichológia tudósok (L. S. Vygotsky, A. N. Leontyev) a személyiség megértését a szocializáció eredményeként közelítették meg anélkül, hogy elszakadtak volna a Homo Sapiens biológiai gyökereitől. B. F. Porshnev kísérletet tett a természettudományi és humanitárius paradigmák képviselőitől származó adatok egyesítésére.

Ez a tanulmány a személyiség fogalmán alapul, mint a szocializációs folyamat során kialakuló önkontroll rendszer. A személyiség 3 szintet foglal magában, és a szintek sajátosságát a másodlagos jelkölcsönhatás jellemzői határozzák meg.

Az első szint a tudattalan szabályozás szintje (0-3 év), amelynél a másodlagos jelingerek jelentéktelenek, a viselkedést ösztönök vezérlik, és az elégedettség hajszolása során az egyén kontrollálatlan, agresszívnek tekinthető cselekvésekre képes. A filogenezisben B. F. Porshnev elmélete szerint ezek a tulajdonságok a szuggesztiókra, az egyénekre jellemzőek, akik befolyásolnak másokat, hogy azonnal kielégítsék saját szükségleteiket.

A második szint a tudatosság szintje (3-7 év), amelyen a személy viselkedését külső, megerősített, másodlagos ingerek irányítják, mind más emberektől, mind pedig véletlenszerűen generált hangos, majd egocentrikus beszédrendszeren keresztül. . A külső megerősítés igénye fokozott szociális szorongást okoz. A filogenezisben ezek a tulajdonságok a szuggesztiókban rejlenek, olyan személyekben, akik külső befolyásnak, szuggesztiónak vannak kitéve, és ha külső hatásnak vannak kitéve, megszakítják saját szükségleteik kielégítését, hogy a közösség többi tagjának szükségleteit kielégítsék.

A harmadik szint az öntudat szintje (7 - 15-16 év), ahol a viselkedést a belső beszéd segítségével kezdik szabályozni, ami nem igényel külső megerősítést. A reflexióhoz szükséges absztrakt gondolkodás kialakulásával véget ér az azonosulás pubertáskori válsága. A filogenezisben B. F. Porshnev elmélete szerint az elvonatkoztatás képessége (diplasztián alapuló) a psziché kialakulásához vezet. Homo Sapiens Sapiens és annak a választási képességnek a kialakulása, hogy egy adott pillanatban kinek – saját vagy mások – szükségleteit elégítsük ki.

A pubertás válság után az egyik szerkezeti szintek a személyiség kezdi uralni az önszabályozás folyamatát. Attól függően, hogy melyik szint veszi át az irányítást, a személy viselkedése vagy szuggesztivitás (a másokra gyakorolt ​​hatás elégtelen tudatos szabályozása), vagy szuggesztió (a viselkedés tudatos szabályozása másoknak való alárendelődés) felé, vagy a diplasztia (öntudat szintjén történő szabályozás, a viselkedés szabad irányításának képességének megnyilvánulása, kifejezve magas szint szubjektív kontroll).

Neurofiziológiailag a szuggesztivitást a bal agyfélteke éles dominanciája fejezheti ki, amely felelős a beszéd generálásáért és a viselkedési programok felépítéséért, és a szuggesztió - a jobb agyfélteke éles dominanciájával, amely felelős a szemantikai jelentéssel bíró beszéd intonációinak észleléséért. Magas szintű megfelelő önkontroll csak a féltekék tevékenységeinek integrálásával lehetséges, anélkül, hogy egyikük éles dominanciája lenne a másik felett.

Az S. A. Jeszeninről elnevezett Orosz Állami Egyetemen 50 diákból álló mintán végeztek vizsgálatot. Vizsgálták az interhemispheric aszimmetriát (Dobrokhotova-Bragina módszer), a szubjektív kontroll szintjét (J. Rotter teszt E. F. Bazhin, S. A. Golynkina, A. M. Etkind adaptációjával), az autoritást és a dominancia (Rogers-Diamond kérdőív skálák szerint) a szorongás és az agresszivitás szintje (önértékelési teszt skálák mentális állapotok G. Eysenck).

A jobb agyfélteke dominanciájával rendelkező tanulóknál volt a legmagasabb szorongás (átlag 10,5) és szorongás (átlag 13,95), valamint a legmagasabb alacsony szint dominancia (átlag 7,32). Vagyis a személyiség szuggesztibilitás jeleit azonosították a társas interakcióban.

A bal agyfélteke dominanciával rendelkező tanulóknál volt a legalacsonyabb a szorongás (átlag 7,62) és a szorongás (átlag 13,04), valamint a legmagasabb a dominancia szintje (átlag 9,27). Vagyis a szuggesztív személyiség jeleit azonosították a társas interakciókban.

A magas szintű szubjektív kontrollal rendelkező tanulók körében a szorongás (8,09), az agresszivitás (9,73), a dominancia (13,09) és a dominancia (8,91) szintje átlagosnak bizonyult. Általánosságban elmondható, hogy ezeknek a jellemzőknek az átlagos kifejeződése adaptív, mivel kizárja a reflexió szélsőségeit (erősen megnövekedett vagy csökkent szorongás) és az ellenőrzés területén a szélsőségeket (önkontroll hiánya vagy mások feletti túlzott kontroll). A szubjektív kontroll szintje egyidejűleg a szorongás szintjével (mérsékelt korreláció 0,425097) és a dominancia szintjével (közepes korreláció 0,40938) pozitívan asszociál, vagyis az önkontroll kialakulását mindkettő aktivitásával összefüggő tényezők befolyásolják. a jobb és a bal agyfélteke. Ez jelezheti a féltekék aktivitásának magasabb szintű integrációját, az első és második jelzőrendszer szorosabb interakcióját, a diplasztikát, amely biztosítja az öntudat megfelelő működését és a magas önkontrollt.

A pszichológiai ismeretek helye és jelentősége a személyiségkutatásban

Jelenleg a születések számának növelése kiemelt nemzeti jelentőségű feladat az országban. Oroszország jövőjének biztosítása teljes értékű emberek egészséges nemzedékeivel lehetetlen anélkül, hogy figyelembe vennénk a méhen belüli fejlődés folyamatának egyediségére vonatkozó ismereteket, valamint annak hatását az egyén teljes későbbi életére, a nagyszabású fejlődésre. kormányzati programok a szülészet és a terhességkezelés gyakorlatának megváltoztatására irányul. E témák pszichológiai fejlesztését a perinatális pszichológia főáramában dolgozó pszichológusok és pszichoterapeuták végzik. Ezek a szakemberek mind állami intézményekben - terhesklinikákban, szülészeti kórházakban stb., mind nem állami - egészségügyi központok, várandósképző központok, szülők iskolái stb.

A perinatális pszichológia egy új tudományterület, amely az emberi psziché fejlődésének körülményeit és mintázatait vizsgálja a korai szakaszban (annatális, intranatális, újszülött), és ezek hatását az egyén teljes későbbi életére. A vizsgálat tárgya az anya-gyermek diád, a gyakorló pszichológus befolyásolási tárgya pedig a kismama, a család.

A perinatális pszichológia és a pszichoterápia kialakulásának és fejlődésének története a pszichodinamikus szemlélet kialakulásához és számos irányához és gyakorlati alkalmazásához kapcsolódik: a tárgyi kapcsolatok elméletéhez, a kötődéselmélethez, a transzperszonális pszichológiához és a pszichoszomatikához.

A huszadik század utolsó éveiben. Az emberi psziché fejlődésének prenatális és perinatális időszakának problémáinak tudományos elméleti és módszertani megértése felé fordult. Az orosz pszichológiában és pszichoterápiában az anyai domináns pszichofiziológiájának koncepcióit javasolták (Batuev A.S., Vasziljeva V.V.); az anyaság pszichológiája és a reproduktív szféra pszichológiája (Filippova G. G.), a perinatális pszichoterápia (Dobryakov I. V.), a perinatális pszichológia elméleti indoklása és gyakorlati alkalmazása a terhesség korrekciójában (Kovalenko N. P.) és a szülői felkészítésben (Lantsburg M. E. .) stb. 1993-ban tudományos szekciók, egyesületek alakultak, tematikus konferenciákat, kongresszusokat rendszeresen tartanak, szimpóziumokat szerveznek pszichológiai és pszichoterápiás konferenciákon, kongresszusokon.

Hazánkban jelenleg a tudományosan megalapozott technikák térhódítását állapíthatjuk meg praktikus munka perinatális pszichológusok és pszichoterapeuták; A perinatális pszichológusok, pszichoterapeuták és szülészek közötti kölcsönös megértés növekszik (ennek bizonyítéka az elmúlt években megjelent közös tudományos munkák nagyszámú gyűjteménye).

Az orvosok és pszichológusok közötti kölcsönös tisztelet és megértés növekvő tendenciája abban is megmutatkozik, hogy a szülészeti, anya- és gyermekegészségügyi szolgálatok vezetői és szervezői körében megnőtt az érdeklődés a perinatális pszichológia iránt.

Egyre több olyan orvos van, aki nemcsak hűséges a perinatális pszichológusokhoz, hanem aktívan érdeklődik a pszichológia iránt, fejleszti ezen a területen végzett képzettségét, és gondolkodik azon, hogyan alkalmazza ezt a tudást saját gyakorlati tevékenységében. Új speciális pszichoterápiás technikákat fejlesztenek ki terhes nők, csecsemők és családtagjaik kísérésére és kezelésére. A pszichoterápia új irányáról - perinatális - beszélhetünk. A perinatális pszichoterápia az praktikus alkalmazás perinatális pszichológia - mint a pszichológia önálló területe, amely az elmúlt negyed évszázadban alakult ki.

PSZICHOLÓGIA ÉS PEDAGÓGIA

V. V. Kazanevszkaja

A filozófia doktora, professzor, Tomszk

A „determináció” kategória vizsgálata általános tudományos és filozófiai szempontból (mint ok-okozati összefüggés), a Laplace-féle mechanikus determinizmus fogalma társadalmi vonatkozásban (oksági célok azonosítása) a fő célt - a látszólagos káosztól való elszigetelést - követte. történelmi események ok-okozati láncok. A modern nyugati szociológiában az egyik vezető helyet a „technológiai determinizmus” fogalma foglalja el, amely a tudomány és a technológia gyors fejlődésének eredményeként az emberiség haladását reprezentálja.

Az ilyen általánosított és ezért leegyszerűsített elképzelések elégtelensége az elhatározás során tudományos kutatás elég korán megjelent. A pozitivista filozófus, D. S. Mill (1806-1873) a determináció többtényezős természetének gondolatát fejezte ki.

Megkerülve számos közvetítést ennek a gondolatnak a kidolgozásában, azonnal eljuthatunk arra a feltételezésre, hogy a determináció tanulmányozása során az ok-okozati összefüggésre vonatkozó kezdeti elképzelések lineáris ok-okozati összefüggésre vonatkozó elképzelések voltak; és csak ezeknek a tanulmányoknak a fejlődése során merült fel a gondolat a strukturált kapcsolatok lehetőségéről, ezeknek a kapcsolatoknak a strukturális természetéről. Ami azt illeti, egy ilyen gondolatmenet velejárója minden kutatásnak, amikor az ötletből lineáris kapcsolatok térjünk át az összetettebben szervezett kapcsolatok vizsgálatára, vagyis a strukturált kapcsolatok vizsgálatára.

A strukturált kapcsolatokról alkotott elképzelések kialakításában jelentős helyet foglalnak el az ún. rendszergondolatok. A rendszerszemléletű elképzelések általában egy bizonyos fogalomrendszeren alapulnak, amely bizonyos összefüggéseket feltételez. A rendszerreprezentációkat a fejlesztés kezdeti szakaszában nevezték el módszeres megközelítés, melynek lényege, hogy a vizsgált objektumot rendszernek tekintjük. Nyilvánvaló, hogy a kérdés azon múlik, hogy mit kell érteni rendszeren, és ez egyáltalán nem egyszerű kérdés. A tény az, hogy a rendszerszemlélet, ahogyan a tudás különböző ágaiban kifejlődött, hatalmas szférává változott, amelyben több tucat egyéni elmélet, egyéni alapelvek nyilvánulnak meg a tudás különféle ágaiban, az egyes nagyon népszerű fogalmak „bekerülnek” a különféle tudományokba. tudáságak stb. d) Ezért jelenleg a rendszerszemlélet bármely létező rendszerfogalom, vagy elv vagy elméletként értelmezhető, és ezek megválasztása meghatározó hatással lesz a vizsgált tárgyra.

Ebben a cikkben egy nem kategorikus megközelítést használunk rendszerszintű alapként. általános elmélet rendszerek, és a pszichológiai elmélet, amelynek értelmében a mentális meghatározottság problémáját tárgyalják, az integrál elméleti személyiségpszichológia.

Ha valamelyest folytatjuk a külső világ összefüggéseinek szerkezetére vonatkozó elképzelések fejlődésének logikáját, akkor arra a feltételezésre jutunk, hogy a különböző objektumok rejlenek.

valamint a kapcsolatok különböző struktúrái és az ezeket a kapcsolatokat összekötő különböző elemek. Nyilvánvalóan itt kezdődik a tárgyak meghatározása, vagyis egy objektum meghatározásának általános körvonalai attól függnek, hogy milyen elméletet választunk a leírására, ha van elmélet, vagy egy megfelelő elmélet kidolgozásától, ha az elmélet még nem alakult ki. Mint ilyen általános pszichológiai elmélet, amint azt fentebb említettük, ez a cikk a személyiség integrált elméleti pszichológiáját veszi figyelembe.

Így bármely tárgy meghatározottsága különböző szintjein és többé-kevésbé általánosított formában megfontolható. Egy tárgy meghatározása jelenthet ok-okozati összefüggést, vagy általános módszertani elveket, vagy végül egyik vagy másik elméletet. Mint ismeretes, elszántság személyes probléma tekintettel a rengeteg pszichológiai elméletre, az ember bármelyikre támaszkodhat, és akkor minden esetben más képet kapunk.

Ebben a cikkben arról beszélünk a személyiség intrapszichés meghatározottságáról, amiről az integrált személyiségpszichológia részeként dolgoznak ki elképzelések.

Az integrált személyiségpszichológia előírásai szerint az emberi pszichét két komponens – objektív és szubjektív – képviselheti. Mindkét komponensnek van meghatározó funkciója, de a meghatározási folyamatok eltérően néznek ki bennük. Ez a cikk a mentális meghatározottság problémáját a maga szubjektív aspektusában tárgyalja. az elhatározás fogalma rendelkezik fontos az individualitás pszichológiájához, a differenciálpszichológiához, a szubjektum pszichológiájához. Az az általános megállapítás, amelyet a vita legelején előterjesztünk: az emberek közötti különbség elsősorban az eltérő elhatározásukban rejlik. Ennek a cikknek az elméleti gondolata az, hogy a determinizmus elvének át kell vennie a helyét a személyiségpszichológia tanulmányozásában. A cikk azt a kérdést tárgyalja, hogy mi ez a szerep, milyen fogalmakban fejeződik ki, milyen problémák megoldásában találja meg konstruktív alkalmazását stb.

A determináció fogalma a tudás különböző területein megtalálható. Anélkül, hogy úgy tesz, mintha teljes lefedettséget biztosítana ez a probléma, akkor a szociológia területére fogunk összpontosítani, mivel ennek a fogalomnak a szociológiai tudományok területén történő fejleményei állnak a legközelebb a cikk témájához. Meg kell jegyezni, hogy a szociológiában ez a fogalom sokkal nagyobb szerepet játszik, mint a pszichológiában. Ezért a determináció fogalmának a szociológia területén szerzett tapasztalatai a pszichológia területén is alkalmazhatók lehetnek.

Ez nem jelenti azt, hogy a determináció fogalmát nem használják a modern pszichológiában. A determináció mint az oksági elv, a determináció mint egy elméleti terv kijelentése stb. A modern pszichológiában azonban a legtöbben ezt a fogalmat használják. általános értelemben.

Maga a determináció fogalma tág hatókörű, és minden konkrét esetben, elhelyezkedésének szintjétől függően, külön tartalommal rendelkezik. Elmondhatjuk, hogy ez a fogalom különféle állapotokban használható, az általánosabbtól a szigorúan specifikusig. Ezért a határozottságról nemcsak általános, hanem konkrét jelentéséről is beszélnünk kell. Ez a szócikk nem általában az elszántságról, mint alapelvről szól, hanem a sajátos meghatározottságról - a belső psziché szintjén való elhatározásról, és ennek az elhatározásnak számos konkrét kifejezése, sajátos ismerete van. Itt a mentális meghatározottságról, a psziché meghatározottságáról beszélünk. A monográfiában ezt a problémát a személyiségpszichológia egyéb elméleti problémáinak részeként a természet elve alapján egészében tárgyaljuk és igazoljuk. Ez a cikk kifejezetten az elszántság fogalmának, a személyes mentális meghatározottság tartalmának szentelődik. A személyes mentális elhatározás főbb rendelkezései a következők:

A psziché személyes szintjének megvan a maga intrapszichés működése; ez azt jelenti, hogy a személyiség nem csak reagál az ingerekre és dolgozik

szükségletei, de vannak tényleges mentális funkcionális szükségletei is, amelyek funkcionális formában való megvalósítása belső lelki életet alkot; ez érzelmi működés, mentális működés, akarati működés; hasonló módon, azaz funkcionálisan nyilvánulnak meg a személyiség kategorikus összetételének személyes tulajdonságai, amelyek a legfontosabb személyi determinációt jelentik;

A strukturális személymeghatározás az asszociatív formációk kialakulásának mechanizmusain keresztül valósul meg, és ez a személyiségstruktúra szubjektivitásának legfontosabb oka;

Az állandó elhatározás teljesen szubjektív és egyéni.

Így az elhatározás fogalma az integrálpszichológiában az egyes személyek egyéniségének, az egyes konkrét személyek és a többiek közötti különbségnek a fő kifejezője. Továbbá a személyes mentális elhatározás ezen alapvető rendelkezéseit némileg részletesebben megvizsgáljuk.

A „mentális” és „pszichológiai” kifejezésekkel kapcsolatban meg kell jegyezni, hogy különbségük nagy szerepet játszhat egy bizonyos kontextusban, de ebben a cikkben a „pszichológiai” kifejezést csak akkor használjuk, ha pszichológiáról beszélünk, és nem Psziché. Azokban az esetekben, amikor a pszichéről beszélnek, a „mentális” kifejezést használjuk. Ezért a psziché tulajdonságainak, állapotainak és funkcióinak meghatározását mentális meghatározottságnak, e fogalmak szerepét és jelentőségét a pszichológiában pszichológiainak nevezzük.

Az összes fogalom és a cikk teljes tartalma értelmezésének alapja, amint azt fentebb jeleztük, az integrál elméleti személyiségpszichológia. Ennek az elméletnek megvan a maga megkülönböztető jellegzetességek, ezek közül néhányat megemlítünk ebben a cikkben. Az egyik a mentális működés gondolata, amelyet belsőnek nevezhetünk, és amely a személyes szinthez tartozik. Ez a mentális működés alkotja a személyiség mentális meghatározottságát. A mentális működés meghatározó szerepe az integrálpszichológia előírásai szerint, hogy maga a működés ténye és a mentális működési folyamatok alapvető összetétele általános, jellemző az „emberre általában”, de ami a konkrét tartalmat és állandókat illeti. ezek közül az általános működések egyéniek, személyesek, ahogy talán a staffog mondaná; személyesek, szubjektíven személyesek, ahogy egy kategorikus pszichológus mondaná, az integrál kategorikus személyiséglélektan fogalmai alapján.

Pontosan a személyes meghatározottság, az egyéni személyiség egyéni meghatározottságának tulajdonságai teszik lehetővé, hogy az integrálpszichológia ne általában a pszichéről és ne egy személyről általában beszéljen, hanem egy adott, konkrét személyről, egy adott konkrét személyiségről. , amely lehetővé teszi a személyiség „kiszámítását”. Vegyük észre, hogy ez a probléma és annak megfogalmazása nemcsak megoldatlan, hanem még meg nem fogalmazott személyiségpszichológiai feladatot is jelent. Vegyük észre azt is, hogy a probléma megfogalmazásához feltétlenül szükséges az „elhatározás” kifejezés, amely közvetlenül választ ad erre a problémára, és lehetővé teszi annak megvitatását, megoldását.

Továbbá a fő működési formák személyes meghatározóként hatnak - az akarat-tevékenység (aktivitás), az érzelmi és az értelmi működés működése. A funkcionális meghatározás minden típusa meghatározott egyénre vonatkozik. A legfontosabb feladat a működési formákra, a szellemi mozgásformákra vonatkozó elképzelések bevezetése a funkcionális meghatározottságba. A fő a „különbség-identitás” mozgás vagy az oszcilláló mozgás formája.

A legfontosabb meghatározó is az állandó határozottság. a felsorolt ​​személyes determinánsok a holisztikus egyéni determinánsok hátterében állnak

egy adott egyén nemzete, amely teljes mértékben megmagyarázza az egyének közötti különbségeket - mint objektív és elkerülhetetlen.

De ez még nem minden. Az egyén egyéniségét biztosító mentális mechanizmusok között az asszociációs mechanizmust látjuk. Ez a mechanizmus az, amely nemcsak asszociatív kapcsolatokat, amelyek a psziché strukturális kapcsolatai, hanem abszolút egyénileg is építi. A szerkezeti összefüggés tapasztalható – írja Dilthey. Ez azt jelenti, hogy az ember tapasztalatai alapozzák meg a psziché strukturálódását, amelynek egyénisége ezáltal biztosított. Így a mentális struktúra egy másik egyéni személyes meghatározó.

Amint látjuk, a psziché egyéni strukturálódási folyamatainak terminológiájában felvethető a személyes szféra helyes vagy helytelen kialakításának problémája, beleértve magát az érzelmi, mentális, akarati és személyes szférát is.

Meglepő, hogy az asszociativitás jelenségének tárgyalásakor általában az asszociativitás megnyilvánulására, a korábbi tapasztalatok megnyilvánulására fordítják a figyelmet; ugyanakkor az asszociatív kapcsolat kialakításának lényege az árnyékban marad. A pszichológiában a kategorikus fogalmak sokrétűsége oda vezet, hogy egy kategorikus fogalomból egy tucat különböző, hozzá kapcsolódó fogalomra lehet és ésszerűen áttérni. Így az asszociáció jelensége Wundt iskolájában alátámasztotta a mentális jelenségek ördögi körének gondolatát. Mindeközben az asszociációképzés logikájára való odafigyelés ezt a jelenséget a maga helyére állíthatja, saját pszichológiai szerepét és jelentését adhatja neki.

Ha az asszociatív kapcsolatok kialakulásának mechanizmusát tekintjük a külvilág összefüggéseinek rögzítésének módjának, akkor elkerülhetetlenül eljutunk ahhoz a kérdéshez, hogy az ember hogyan különbözteti meg az objektív világ összefüggéseit az őt kifejező kapcsolatoktól. személyes tapasztalat, szubjektív, objektív szubjektív összefüggések. Feltételezhető, hogy az ember eleinte minden összefüggést szubjektívnek érzékel, míg az objektív összefüggések azonosítása speciális kutatások alapján történik.

az asszociációs mechanizmus pszichológiai jelentősége abban rejlik, hogy az asszociatív képződmények, köztük az elemek kialakulásának folyamatai állnak a személyes struktúrák kialakulásának hátterében, és e struktúrák teljes szubjektivitásának és egyéniségének alapja; Az egyén egészének szubjektivitása és egyénisége függ tőlük.

A szubjektivitás, a személyiségstruktúrák individualitása az egyéni különbségek, az egyének közötti különbségek hátterében áll. A személyes struktúrák felelősek a funkcionális szférák összetételéért és az egyén reakcióiért.

Az intrapszichés és a társadalmi meghatározottság kölcsönös befolyásának kérdésével kapcsolatban csak arra térünk ki, hogy az intrapszichés determináció fogalma milyen újdonságot hoz benne.

A személyiség társadalmi meghatározottságának fontos kérdése az filozófiai kérdés a szabad akaratról. Társas lényként az ember nem elszigetelten valósítja meg tevékenységét, hanem nemcsak más emberekkel, hanem a társadalom egészével való interakció folyamatában is. Ez a társadalom egésze, annak szociális intézmények konkretizáló hatással van az ember tevékenységére és életére, életformájára, kezdve az érzelmek kialakulásától a családi és munkaügyi kapcsolatokig. A társadalom az a keret, amely konkretizáló hatással van az ember minden megnyilvánulására. Hogyan hat az intrapszichés determináció erre a szférára? mindenekelőtt - a cél kitűzésével. Mint ismeretes, a társadalommal való együttműködés során az ember tudatosan tűz ki célokat élete és tevékenysége elé. De az ember céljai, megvalósításának módja és törekvései szorosan és szükségszerűen tudatosan kapcsolódnak intrapszichés elhatározásához. Az intrapszichés meghatározottság tudatosságának hiánya az általános személyes rossz közérzet oka lehet. Például te-

Ha olyan szakmát választ, amely érzelmi jellemzőiben nem felel meg az ember saját emocionálisságának, az állandó érzelmi hiányos állapotba és súlyos következményekhez vezethet. Ez a helyzet még hangsúlyosabb, ha egy intrapszichés meghatározó tulajdonság arra kényszeríti az embert, hogy ne csak viselkedési vagy tevékenységi formát válasszon, hanem célokat is.

Így az intrapszichés meghatározottság közvetítő, de nagyon komoly befolyással bír a társadalmi meghatározottságra és tovább társadalmi viselkedés. De a lényeg az, hogy az intrapszichés meghatározottság széles körben befolyásolja a személyiség minden megnyilvánulását, beleértve a személyiség társadalmi megnyilvánulásait és önmagát is, azaz összetételét, struktúráit, funkcióit, céljait, viselkedését stb. Az intrapszichés determinációt illetően ezeket a hatásokat még nem vizsgálták, és várható, hogy vizsgálatuk jelentősen elmélyíti a társadalmi és szociálpszichés mechanizmusok megértését.

Az elszántság fogalmának jelentése gyakorlati szempontból pszichológiai munka nem önmagában, hanem egy integrált kategorikus személyiséglélektan részeként kell tekinteni, amelynek jellemzői, amint fentebb látható, felfedik a személyiség egyéni meghatározottságát, és lehetővé teszik, hogy egy adott személlyel dolgozzunk együtt. Ugyanakkor ennek az elméletnek megvannak az eszközei az embercsoportok pszichológiai tulajdonságainak tanulmányozására is. Az integrál kategorikus személyiségpszichológia felépítése az egyéni személyiségre, annak leírására és kutatására összpontosul. Ehhez le kell írni a személyiség funkcionális szféráit - akarati - aktív, érzelmi és intellektuális - a működés alapjainak összetétele és magának a funkciónak a paraméterei szerint; vagyis a három funkcionális szféra említett összetétele értelemszerűen egyéni; szem előtt kell tartani, hogy nemcsak a működési alapok összetétele egyéni, hanem az ezt az összetételt összekötő struktúrák is egyéniek; ez vonatkozik mind az egyes szerkezeti kapcsolatokra, mind a nagy szerkezeti képződményekre - a személyiség fogalmaira. Ezen túlmenően, a tulajdonságok a mentális rendszer „személyiség” egyéni, valamint sok más fogalom integrált személyiség pszichológia.

Irodalom

1. Kazanevskaya V.V. Rendszerek és rendszertörvények: A rendszerek kategorikus elmélete. - Kemerovo: Kuzbassvuzizdat, 1992. - 272 p.

2. Kazanevskaya V.V. A személyiség integrált elméleti pszichológiája. - Tomszk: Tom kiadó. Egyetem, 2000. - 526 p.

L. V. Mirosnyicsenko

jelölt pedagógiai tudományok, egyetemi docens, vezető Pedagógiai és Pszichológiai Tanszék Kemerovo Állami Egyetem kultúra és művészetek

DIÁK ÉS TANÁR INTERAKCIÓ AZ OKTATÁSI FOLYAMATBAN: ÚJ KÉRDÉSEK ÉS TRENDEK

Minőségi rendszerrel rendelkező magas színvonalú szakember kialakítása modern társadalomés az állami oktatási szabványok magasabb szakképzés, csak a fő alanyok közötti optimális interakció mellett lehetséges pedagógiai folyamat az egyetemen - diák és tanár.

A szellemi fejlődés meghatározottságának (ok-okozatiságának) kérdése eredetileg a filozófiában vetődött fel. Régóta vita folyik arról, hogy mely tényezők ( vezető erők) - biológiai (belső, természetes, öröklődéshez kapcsolódó) vagy társadalmi (külső, kulturális, környezeti) - létfontosságú szerepet játszanak a fejlődésben.

Hagyományosan két szélsőséges nézőpont létezik a fejlődés feltételességéről: a természet (öröklődés) vagy a környezet (nevelés, képzés).

Természetes...

Elvonva az egyes konkrét viselkedési aktusok tartalmától, az ezek mögött meghúzódó értékektől és motívumoktól, megpróbálhatjuk azonosítani azokat a legfontosabb tényezőket, amelyek meghatározzák a szerepviselkedést. üzleti kommunikáció. Ennek a megközelítésnek a kognitív értékét az magyarázza, hogy

Hogy minden egyén viselkedését nemcsak a személyes tulajdonságok összessége, egy adott helyzet jellemzői határozzák meg, hanem annak a társadalmi környezetnek a sajátosságai is, amelyben vállalkozása megvalósul, amit nem mindig vesznek figyelembe...

Az irodalmi forrásokban az „önrendelkezés” kifejezést többféle jelentésben használják. Így kulturális, nemzeti, politikai, vallási, gazdasági stb. önrendelkezésről beszélnek, ugyanakkor nem lehet egyetérteni abban, hogy a személyes önrendelkezés meghatározza a társadalmi és szakmai önrendelkezés kialakulását.

A személyes önrendelkezés az értékek szintjén jelentkezik. Az érték alapvetően időtlen; fogalmat ad az embernek a jövőről, nem függ össze az idővel...

Amikor az emberi természet kérdését felvetették, az emberek mindenkor feltételezték, hogy létezik valami, ami a lényegét alkotja. Erich Fromm ezzel kapcsolatban megjegyzi, hogy senki sem kételkedett az ember sajátos természetében, ugyanakkor sokféle vélemény hangzott el a tartalmáról.

Innen ered az ember sokféle meghatározása: vagy „racionális lény” (animal rationale), majd „társas állat” (zoon politikon), majd „ügyes ember” (homo faber), majd szimbólumalkotásra képes lény. végre mindenkinek...

Jack Engler amerikai pszichoterapeuta, a Harvard Medical School felügyelő pszichológusa, buddhista tudós és zen tanár.

Ebben a „Buddhizmus és pszichoterápia” gyűjtemény cikkében arról ír, miért nem elég gyakran önmagában a meditáció; a nyugati szakemberek mintegy tíz egészségtelen motivációja; és hogyan alakulhat át a gyakorlat a felszabadulás útjából az ego-erősítés eszközévé.

Anastasia Gosteva és Olga Turukhina fordítása

Gyakorlati tapasztalatot szerezve, különösen a...

A csoport- és egyéni magatartás jellemzőinek vizsgálata nem lehet sikeres az általános kulturális és történelmi háttér, az egyén makrokörnyezetének figyelembevétele nélkül.

Az egyén makrokörnyezetének tanulmányozása magában foglalja azon objektív tényezők azonosítását és elemzését, amelyek bizonyos fokig meghatározzák az egyén viselkedését.

Fontos megjegyezni, hogy a meghatározás lehet közvetlen és közvetett is, azonban bizonyos tényezők hatása nem egyértelmű, és mind a jellemzőktől függ...

Magának a szinergetikának a nyelvezetét használva azt mondhatjuk, hogy a tudományok legalább egy része ma az elágazás pontján találja magát, egy új fejlődési szintre való átmenet, a tantárgyak és módszerek újradefiniálása az „objektív” szektorok tanulmányozására. valóság”, amelyek mindeddig olyan magától értetődő kutatási alanyoknak tűntek.

Amikor megváltozik a világrendről és a világrend mechanizmusairól alkotott kép, akkor nehéz a tudományok nyugodt (evolúciós) fejlődésére számítani. Tudományos forradalmak elkerülhetetlen – legalábbis…

2.5. Poetae nascuntur, oratores fiunt
(Az emberek költőnek születnek, beszélőkké válnak)
A Katonaorvosi Akadémián végeztem. Nem jártam pedagógiai szakra. Viszont szerencsém volt az életemben: láttam „hogyan csinálják”, volt szerencsém hallgatni zseniális tanárok beszédeit. Amikor a Katonaorvosi Akadémián tanultam, annak vezetője a legnagyobb szovjet fiziológus, L.A. akadémikus volt. Orbeli. Valószínűleg soha nem felejtem el előadását a szimpatikus idegrendszer adaptív-trofikus szerepéről. Mert...

Szerkezet társadalmi rendszerekés a tevékenységek nagyon eltérőek a keleti és nyugati országok. Látható, hogy Európa történetében az etnotörzsi társadalmi rendszerek fokozatos destabilizálódását tapasztalhatjuk, ami a népek aktív keveredésében, népvándorlásokban és társadalmi forradalmakban nyilvánult meg.

Ennek külső oka a hagyományos etno-klán rendszerek és a rombolható bioszféra-környezet közötti felhalmozódó eltérés volt. Ez különösen aktívan a Földközi-tenger térségében történt, amelyek tömegeket vonzottak...

DETERMINIZMUS- az a koncepció, amely szerint az emberek cselekedeteit meghatározzák - meghatározzák és korlátozzák az öröklődés és az életük korábbi eseményei. A pszichológiában a mentális jelenségek természetes és szükségszerű függése az azokat generáló tényezőktől. Tartalmazza az okozati összefüggést, mint olyan körülmények összességét, amelyek időben megelőzik a hatást és okozzák azt; az ok-okozati összefüggés magyarázó elve azonban nem kimerítő, mivel a determinizmusnak más formái is léteznek:

1) rendszerdeterminizmus - a rendszer egyes összetevőinek függése az egész tulajdonságaitól;

2) a visszacsatolás típusának determinizmusa - a hatás befolyásolja az okot, amely azt okozta;

3) statisztikai determinizmus - ugyanazon okok miatt bizonyos határokon belül eltérő hatások keletkeznek, statisztikai minta függvényében;

4) céldeterminizmus - egy cél, amely megelőzi az eredményt, mivel törvény határozza meg annak elérésének folyamatát, stb. A pszichével kapcsolatos tudományos ismeretek fejlődése a determinizmus különféle formáinak kialakulásához kapcsolódik. Hosszú idő a mechanikai determinizmus vezérelte, amely a mentális jelenségek anyagi tényezők általi kondicionálását képviselte, a mechanikában a tárgyak kölcsönhatására, vagy a technikai eszközök működésére mintázva. Ennek a felfogásnak a korlátai ellenére ez adta a pszichológiának a legfontosabb tanításokat a reflexekről, asszociációkról, affektusokról stb. A 19. század közepén. megjelent a biológiai determinizmus, amely felfedezte az élő rendszerek egyedi viselkedését (Charles Darwin tana kb. természetes kiválasztódás) és jóváhagyta a pszichének a túléléshez szükséges funkciónak a nézetét. Ha a mechanikus determinizmus a pszichét mellékjelenségként – epifenoménként – ábrázolta, most az élet szerves részeként jelenik meg. Később, amikor megállapították, hogy ennek a komponensnek önálló ok-okozati jelentősége van, a pszichológiai determinizmus keletkezett; azonban nem kapott megfelelő elméleti értelmezést az anyaggal állítólag ellentétes speciális mentális okság tanában. A pszichológiai determinizmus más felfogása alakult ki a természettudósok munkáiban, akik kimutatták, hogy a külső tárgyak testre gyakorolt ​​hatása által okozott mentális jelenségek (kép, választás reakciója stb.) olyan törvények szerint alakulnak ki, amelyek eltérnek a fizikai, ill. biológiaiak, és a viselkedés speciális szabályozóiként működnek. A természettudományos pszichológiai determinizmus eszméinek pszichológiába való bevezetése elvezetett egy önálló tudásterületté, amely a speciális törvényeknek alávetett folyamatokat vizsgálja. Az orosz pszichológiában a determinizmus értelmezését úgy terjesztették elő, mint a külső okok belső feltételeken keresztüli működését, és mint a belső hatását a külsőn keresztül. De mindkét képlet egyoldalú. Az emberi psziché materializmus felőli magyarázatának alapelvét az a tétel vázolja fel, hogy való Világ tárgyi tevékenysége által maga alanya változik. Ennek a tevékenységnek köszönhetően mind a „külső” - az anyagi és a szellemi kultúra termékei, amelyekben az ember alapvető erői megtestesülnek, mind a „belső” - az ember alapvető erői, amelyek ezekben a termékekben tárgyiasulásuk folyamatában alakulnak ki. , egyidejűleg generálódnak.

(Golovin S.Yu. Gyakorlati pszichológus szótára - Minszk, 1998)