Az udvariasság szabályai a beszélgetésben azt jelentik. A jól nevelt és udvarias ember főbb jellemzői. „Mágikus” szavak használata a beszédben

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Erő az udvariasság? Gyengeség? Szükségesség?

Ez a tulajdonsága annak az embernek, aki számára az emberek tisztelete általános viselkedési normává és a másokkal való bánásmód megszokott módjává vált. Udvariasság -

Az udvarias emberek szabályai

– Kinek a viselkedését helyeselte? - Kit ítélsz el? Miért? - Ön mit tenne ebben a helyzetben? - Mi a szabály? udvarias ember el tudod képzelni? 1. szituáció. Munka után anya vacsorát főzött, mosogatott és elment ruhát mosni. Apa kiment a kertbe meglocsolni az uborkát. Petya pedig kényelmesen leült a kanapéra, és elkezdte nézni kedvenc „Az állatok világában” című műsorát.

egy udvarias ember a körülötte lévőkre gondol 1 szabály:

– Kinek a viselkedését helyeselte? - Kit ítélsz el? Miért? - Ön mit tenne ebben a helyzetben? – Milyen szabályt tudsz elképzelni egy udvarias emberről? 2. szituáció. Marina egy nagy készlet filctollat kapott születésnapjára. Másnap büszkén mutatta meg ajándékát a lányoknak az iskolában. „Senkinek nem adom őket, amíg újak” – mondta barátainak.

Légy udvarias bajtársaiddal 2. szabály:

1. Kinek a viselkedését helyeselte? 2. Kit ítélsz el? Miért? 3. Mit tennél ebben a helyzetben? 4. Milyen szabályt tudsz elképzelni egy udvarias emberről? 3. szituáció. Kolja berohant az osztályterembe, és azt kiáltotta: „Helló, Gray!” – Most ütöttem el a kövér Svetkát az aktatáskámmal. Vicces volt, amikor egy tócsába esett!

egy udvarias ember nem okoz gondot a másiknak 3 szabály:

1. Kinek a viselkedését helyeselte? 2. Kit ítélsz el? Miért? 3. Mit tennél ebben a helyzetben? 4. Milyen szabályt tudsz elképzelni egy udvarias emberről? 4. szituáció. Egy nap Vova színházba ment. A villamoson az ablak mellett ült, és érdeklődve nézte az utcákat. Hirtelen egy kisgyerekes nő szállt be a villamosba. Vova rájuk nézett, és visszafordult az ablakhoz.

egy udvarias ember figyelmes az emberekre 4. szabály:

1. Kinek a viselkedését helyeselte? 2. Kit ítélsz el? Miért? 3. Mit tennél ebben a helyzetben? 4. Milyen szabályt tudsz elképzelni egy udvarias emberről? 5. szituáció. Natasának sok barátja van az osztályában. Gyakran találkoznak, sétálnak, játszanak és házi feladatot készítenek együtt. Natasha és barátai soha nem unatkoznak.

Ezek listáját az oldal alján találja.

Az udvariasság az a képesség és vágy, hogy minden körülmények között kedvesen és udvariasan beszéljünk és cselekedjünk. Az udvarias ember könnyen barátkozik, sikeres a munkában, és tiszteletet tanúsít mások iránt. Lehet, hogy már van jó modorod, de szeretnéd megtanulni, hogyan mutasd ki ezeket a legteljesebb mértékben, amikor egy közelgő vacsorára, munkahelyi bulira vagy Mindennapi élet. Udvariasságot tanúsíthat, ha megfelelően köszönti az embereket, és jó modort mutat szavakban és tettekben.

Lépések

Udvariasan köszöntsd az embereket

Mosolyogj, amikor üdvözölsz valakit. Ha találkozik valakivel, vagy egyszerűen csak köszön valakinek, akit ismer, ne felejtsen el mosolyogni. A mosolyod azt jelzi, hogy jó hangulatban vagy, és boldogan látod az illetőt. A mosoly jó alap a barátságok kialakulásához.

Először köszönj. Ahelyett, hogy csendben elmennél valaki mellett, akit ismersz, vagy figyelmen kívül hagyod azt, akivel megbeszéltél, inkább köszönj barátságosan. Ne várja meg, hogy az illető először köszönjön; kezdeményezzen ebben.

Mondhatja: „Helló, Andrey. Örvendek! A nevem Elena, fordító vagyok."

Kerülje a pletykákat. Bár kísértést érezhet arra, hogy nem hízelgően beszéljen azokról az emberekről, akiket ismer, ezt nem szabad megtennie. Egy udvarias ember nem beszél rosszat másokról, még akkor sem, ha az információi igazak. Ha mások pletykálnak előtted, helyezd át a beszélgetést egy másik témára, vagy menj el.
Kérjen elnézést, ha hibázott. Bár egy udvarias ember igyekszik nem hibázni, amikor a társadalomban van, mégis érdemes emlékezni arra, hogy nincsenek tökéletes emberek. Ha valamit rosszul csináltál, kérj őszintén bocsánatot. Tedd ezt késedelem nélkül. Mondja el, hogy sajnálja a történteket, és tegyen meg mindent annak érdekében, hogy a jövőben megakadályozza a hasonló viselkedést.
- Például, ha cserbenhagyja a barátját azzal, hogy megígérte, hogy elmegy vele egy buliba, de megszegi az ígéretét, azt mondhatja: „Sajnálom, hogy cserben hagytalak. Fáradtan tértem vissza a munkából, és nagyon szerettem volna aludni. Ez azonban nem indokolja a tettemet. Szóval elnézést kérek. Találkozzunk a hétvégén."

– Jaj, milyen civilizálatlan! - mondja Freken Bok a legendás rajzfilmről a Kölyökről és bájos barátjáról, Carlsonról. És ha a „háziasszony” még mindig kollektív kép és általában ironikus, akkor be való élet Enyhén szólva kellemetlen egy ilyen értékelést hallani önmagának (különösen a gyermekének) címezve.

Igen, nem tudsz mindenkinek megfelelni. Igen, az egyéniség fontos. De a jó modor szabályainak ismerete és elsajátítása ugyanaz, mint megtanulni olvasni: lehet, hogy nem leszel könyvszerető, de bizonyos helyzetekben ez a készség megmentheti az életedet (ha egy veszélyes tárgy azt mondja: „Ne avatkozz be, megölni” például).

Az alábbiakban olyan egyszerű igazságokat mutatunk be, amelyeket a felnőttek jól ismernek, de a gyerekeknek el kell magyarázni és be kell mutatni személyes példa– csak így fognak emlékezni a szabályokra.

Mit kell megtanítani a gyermeknek, hogy minden helyzetben magabiztosnak érezze magát?

1. Mondja, hogy „köszönöm” és „kérem”.

2. Köszönj és búcsúzz el (társaktól és felnőttektől).

3. Ne szakítsa félbe a beszélőt (különösen a véneket). De ha mégis valami fontosat és sürgős dolgot kell mondanod, akkor kezdd egy bocsánatkéréssel: „Elnézést a félbeszakításért, de...”.

4. Bizonyos helyzetekben kérjen engedélyt a felnőttektől.

5. Ne vegye el mások dolgait kérés nélkül.

6. Ne értékelje hangosan az embert a külső tulajdonságai miatt (a kivételek közé tartoznak a pozitív értékelések, de tapintatot és finomságot is kell mutatnia velük).

7. Folytasson beszélgetést, amikor a másik személy megkérdezi: „Hogy vagy?” A gyermeket meg kell tanítani arra, hogy ezt a kérdést illik feltenni a barátoknak és a családtagoknak, és nem igényel túl részletes választ. Aztán udvariasságból meg kell kérdezned, hogy van a barátod.

8. Kopogtass be a zárt ajtókon, és csak válasz után lépj be.

9. Mutassa be a telefonos etikett alapjait: köszönjön el és búcsúzik, és amikor a gyermek maga hív valakit, be kell mutatkoznia, és tisztáznia kell, hogy a beszélgetőpartner kényelmes-e beszélni.

10. Nyiss ajtót az idősek előtt, és engedd be őket. Magyarázd el a fiúknak, hogy engedjék el a lányokat és a nőket.

11. Ne nyomja meg az embereket a könyökével, amikor belép például tömegközlekedési eszközre.

12. Szükség esetén ajánlja fel segítségét.

13. Viselkedj civilizáltan az asztalnál, tanuld meg helyesen használni az evőeszközöket.

14. Ne beszéljen teli szájjal, étkezés közben használjon szalvétát.

15. Ne nyúljon az asztal túloldalára ételért, hanem kérje meg a közelben ülőket, hogy adják át az edényt.

16. Bármilyen ajándékot fogadj el hálával.

17. Ne mondj durva, káromkodást.

18. Ne kötekedj és ne szólíts senkit.

19. Kérj bocsánatot, amikor a helyzet megkívánja.

20. Tüsszentéskor és köhögéskor takarja el a száját a tenyerével, ne fújja az orrát nyilvánosan, és ne dugja az ujjait az orrába.

A lista nagyon hosszú lehet, mert életünk során megtanuljuk a viselkedési szabályokat. Egy ideig a gyermeknek alapvető irányelvekre van szüksége, amelyek után ő maga is megérti: udvariasnak lenni jó és kellemes dolog.

A felnőtteknek maximális türelmet és szeretetet kell mutatniuk ahhoz, hogy „ne okozzanak kárt”. Hiszen az udvariasság feltételezi a mások iránti tiszteletet, és ezt a művészetet nem lehet nyomás alatt megtanulni. Egyetértek, furcsán néz ki, amikor egy felnőtt megkéri a gyereket, hogy ne esküdjön, de ő maga hülyének nevezi a gyereket (vannak rendkívül durva értékelő kifejezések is) - és ez sajnos gyakran megtörténik.

„Tégy másokkal, ahogy szeretnéd, hogy veled tegyenek” egy szabály, amely akkor működik, ha nem tudod, hogyan viselkedj. Mi nem mottója a fiatal hölgyeknek és uraknak?

Hogyan tanítsuk meg a gyerekeknek az udvariassági szabályokat?

"Az udvarias ember mindig biztonságban van, de a goromba ember bajba kerül."

(japán harcosok írásaiból)

A normális társadalmi élet előfeltétele a tagjai közötti optimális kapcsolatok fenntartása és a konfliktusok elkerülésének vágya. Ez csak akkor válik lehetségessé, ha az udvariassági szabályok betartásával elismerjük minden embernek a figyelemhez és tisztelethez való jogát.

Sajnos a társadalomban gyakran előfordul a durvaság, durvaság és más emberek iránti tiszteletlenség. A tisztességes viselkedés normáit gyakran figyelmen kívül hagyják, bár rendkívül nehéz kölcsönösen előnyös és harmonikus kapcsolatokat kialakítani a társadalomban udvariasság nélkül.

A gyerekeket módszeresen meg kell tanítani az udvariasság szabályaira.

Mi az udvariasság és jelentése?

Az udvariasság olyan jellemvonás, amely az „erkölcs” és a „viselkedés” kategóriájába tartozik.

Az ezzel a tulajdonsággal felruházott személyt a következők jellemzik:

az emberekkel való tapintatos és tiszteletteljes interakció képessége;
a kompromisszumos megoldások megtalálásának képessége konfliktushelyzetekben;
az ellentétes nézőpont meghallgatásának művészete.

Az „udvariasság” fogalmának eltérő jelentése van a különböző kultúrákban. Ami egyes országokban furcsának vagy durvának számít, az másokban udvariasnak számít. Ez egyfajta eszköz, amelynek segítségével az emberek jól érzik magukat a társadalomban és a kapcsolattartásban.

A gyerekeknek hallaniuk kell a hála szavakat a felnőttektől is.

A gyerekek számára az udvariasság csak akkor számít, ha a mindennapi élet normájává válik, és szokássá válik.

Ahhoz, hogy ez megtörténjen, el kell magyarázni a fiatalabb generációnak, hogy mi a jó modor. Speciális gyakorlatok segítségével az udvariasságot természetessé kell tenni a gyermekek számára.

Jól kiegészíti a finomság, ami egy veleszületett tulajdonság, amit sajnos nem lehet megtanulni, de a gyerekekkel szembeni udvariassági szabályok tanulmányozásával közelebb kerülhetsz. Ezt a szülők és a tanárok mellett a tanár saját erőfeszítései és inspiráló példái is sikeresen elősegítik.

Jó modorra tanítják a gyerekeket a családban

Az a kritérium, amely alapján meg lehet határozni, hogy egy személy mennyire udvarias, az a képesség, hogy elkerüljük az emberek kényelmetlen helyzetbe hozását. A társadalomban minden cselekvés és vágy elkerülhetetlenül, közvetlenül vagy közvetve hatással van másokra.

Ezért mindig meg kell húzni a határt a vágyak és a lehetőségek között. Ennek erősítésére az önbecsülés és a saját hozzáállás, hogy ne okozzunk kárt vagy kellemetlenséget másoknak.

Hol kezdjem?

Az első dolog, amit a gyermeknek meg kell tanulnia, az a „köszönöm”, „kérem” és „bocsáss meg” („bocsánat”) szavakat, valamint azokat a helyzeteket, amikor megfelelő a használatuk. Például a „köszönöm” szót szokás használni köszönetre, és ez a szó azt jelenti, amellyel azt mondjuk az embernek, hogy „Isten áldjon” valamiért, amit egyáltalán nem volt köteles megtenni. A „kérem” azt jelenti, hogy „adni, mert szeretsz” (óorosz „zhalovati”), ennek a szónak a kiejtésekor felismerjük a másik szabad akaratát. A „bocsánat” vagy „bocsánat” szóval bocsánatot kérünk.

A varázsszavaknak első helyen kell lenniük egy kis ember szókincsében

Ezeket a szavakat szabadon, automatikusan, természetesen szabad használni, különben udvariatlannak hangzanak, durvaság, tiszteletlenség és ellenséges jegyekkel.

A gyerekek udvariasságának tanításában nincsenek apróságok, minden, ami párkapcsolattal kapcsolatos, odafigyelést igényel. A gyerekekkel szembeni udvariassági szabályok közé tartozik a megszólítás, a bemutatkozás, az üdvözlés és a bemutatkozás módja.

A kommunikáció során emlékezni kell a felnőttek és gyermekek közötti „egyenlőtlenségre”, a jelenlévők és a szobába belépők, a lányok és a fiúk, a várakozás és a késés.

Viselkedési szabályok a közlekedésben - az udvariasság egyik fajtája

A gyermeknek meg kell értenie, hogy az emberek testi fogyatékossága nem ok a nevetségességre; A társakat és a juniorokat név szerint kell megszólítani, a felnőtteket pedig utónévvel és apanévvel. Fel kell hívni a figyelmét arra, hogy érzelmeit nyíltan és erőteljesen fejezze ki. negatív érzelmek szinte mindig nem megfelelő. És hogy a másokkal szembeni udvariasság legmagasabb mutatója a visszafogottság.

Gyakorlati oktatás gyerekeknek

Gyakorlati udvariassági órák a gyermekek számára a családban kezdődnek. A legjobb példaképek a családtagok, és mindenekelőtt a szülők, amit a példamutató (utánzásra méltó) viselkedés nevel, azt erőszakkal nem lehet.

A gyermek viselkedésének megfigyelése közben észre kell venni a kapcsolati hibáit, majd nyugodt légkörben meg kell beszélni a helyzetet, és el kell magyarázni, miért téved. Célszerű lenne példát hozni arra, hogyan kellett volna ezt megtenni.

Családi etikett szabályok

A mindennapi helyzetekben a gyermeknek szüksége van szavakra: „köszönöm” - „kérem”, „jó reggelt” - „jó éjszakát” stb., és győződjön meg arról, hogy válaszol és utánozza Önt.

Udvariasság tanítása játékokon keresztül

A játék a legelérhetőbb eszköz a gyermek számára a világ felépítésének megértéséhez, ez a legkedvezőbb környezet a szükséges készségek megtanításához.

A játékban észrevétlenül és észrevétlenül kialakított helyzet ezer szónál is jobban megtanítja a gyereket. Például, ha a kezébe vesz egy plüssjátékot, köszönjön a gyereknek. Ez megtanítja gyermekét, hogyan kell köszönteni. Kérj tőle valamit a „kérem” szóval stb.

Játékok az udvariassági szabályok megtanulásához az iskolában

Biztatások és megjegyzések

Nagyon fontos dicsérettel bátorítani gyermekét, különösen akkor, ha még csak most kezdi megtanulni az udvariasság alapjait. Jelölje meg, mikor csinált mindent helyesen, így tájékozottabb lesz, vagyis jól fogja érteni, hogy milyen viselkedés a helyes.

Mielőtt megjegyzést tenne, derítse ki, miért viselkedett udvariatlanul. Talán van erre magyarázat. A beszélgetésből kiderülhet, hogy a gyermek félénk vagy ideges volt. Fontos megtalálni kölcsönös nyelv gyermekével, hogy bizalmi hidakat építsenek vele.

Az udvariasság tanításának jó módja a rajzfilmek és játékfilmek közös nézése, odafigyelve a szereplők hibáira vagy a tisztességes viselkedés megnyilvánulásaira. Mondja el véleményét, és hallgassa meg gyermeke karakterének értékelését. Beszéljétek meg vele a cselekmény „forró” részeit.

A szülőknek el kell magyarázniuk, miért kell udvariasnak lenni

Az udvarias viselkedési készség fejlesztésének problémái

Előfordul, hogy egy gyerek kicsúszik az irányítás alól: szótlanul, hallgat, nem reagál a megjegyzésekre, és nem habzik trágár szavakkal használni. Nem hallgat senkire, megváltoztatja a megszokott viselkedést a családban.

Ez a viselkedés a tizenéves gyermekekre jellemző. Cselekedeteivel tudatosan vagy öntudatlanul igyekszik bebizonyítani másoknak, hogy már nem gyerek. Ugyanakkor megköveteli a tiszteletteljes bánásmódot és személyes tere sérthetetlenségét. Minden behatolást rendkívüli tiszteletlenségnek tekint.

A közöny az udvariatlanság egyik megnyilvánulása

A tapasztalt tanárok úgy vélik, hogy az ilyen viselkedés a számára mérvadó emberek figyelmének és közömbösségének az eredménye. Innen a durvaság, válaszként - konfliktus, verbális csetepaté. A tinédzsernek oka van a függetlenségre, és becsapja az ajtót. Sokak számára ismerős ez a helyzet.

Az egyetlen kiút ebből a helyzetből az, ha tiszteletet tanúsítunk a gyermek iránt, és „felnőttként” ismerjük el. A leszámolás eredményeként meg kell értenie, hogy felnőttnek lenni felelősség. Például mondd meg neki: „Nem nyúlok a ruháidhoz, de meg kell győződned arról, hogy rendben vannak”; – Nem megyek be a szobádba, de most magadnak kell felmosnod a padlót és le kell törölned a port.

Óvatosan forduljon gyermeke bálványaihoz, ne spekuláljon arról, milyen érzései vannak egy vagy másik híresség iránt.

Csak hőse legjobb tulajdonságainak feltűnés nélküli említése elfogadható. Érdeklődjön bálványa életrajza iránt. Bizonyára még a kábítószer miatt meghalt énekesnek is voltak utánzásra méltó tulajdonságai. Jó lenne egy sztár életének negatív pillanatait rendezni, és megbeszélni a gyerekkel, hogy mi volt a hiba, ami negatív következményei, és mit veszített közben.

Ha egy idegen szidja a gyereket, a szülőknek a gyermekük oldalára kell állniuk

Vannak helyzetek, amikor egy kívülálló értékeli gyermeke viselkedését. Ebben az esetben a legjobb megoldás két alapelv betartása:

a szülők mindig a gyermekük oldalán állnak;
visszafogottság, ami azt jelenti, hogy nem keveredik bele konfliktusba, és nem súlyosbítja a viszonyt harmadik féllel.

Mit kezdjünk a gyerekes spontaneitással?

Tudni kell, hogy ez az öntudat hiányából fakad. Bármilyen megnyilvánulás, például ujjal mutogatás és hangos vita után kinézet egy idegen, egy történet a házimunkáról látogatás közben, beszélnie kell a gyermekkel és meg kell beszélnie a helyzetet.

Kérd meg, képzelje el, hogy ő is kellemetlen helyzetbe kerülhet.

Például édesanyja ugyanolyan spontaneitással mesél majd neki a titkairól, vagy ok nélkül kinevetik a tekintélyes emberek körében. Kérdezd meg, hogyan érezné magát hasonló helyzetben.

Udvariassági szabályok gyerekeknek

Jó modorú, kulturált, művelt, udvarias emberrel mindig öröm kommunikálni! Sok múlik azon, hogy mennyire tudunk viselkedni másokkal az életben, és ezt gyakran nem értjük, vagy alábecsüljük. Baráti és ismeretségi kör, jó hírnév a csapatban, siker az üzleti életben, harmónia benne magánélet- A jólét ezeken a területeken nagymértékben függ attól, hogyan kommunikálunk és viselkedünk másokkal.

Udvariasnak lenni valójában nem mindig könnyű. A körülöttünk lévők, sőt az idegenek közül sokan nem szeretnek minket igazán, vagy őszintén szólva nem szimpatizálnak velünk, magánéletünk gondjai, fáradtság, stressz gyakran meggátol bennünket abban, hogy visszafogottan és megfelelően viselkedjünk. De a sikeres egyik legfontosabb tulajdonsága modern emberönuralom és udvariasság. Ezért olyan fontos, hogy gyermekeink ezt már kora gyermekkoruktól megtanulják. Az udvarias gyereket mindig előnyben részesítik a goromba és nyájas gyerekkel szemben, még akkor is, ha felnő. És addig kell ütni, amíg forró a vas, vagyis már kicsi koruktól meg kell tanítani a gyerekeket az udvariassági szabályokra.

Udvarias viselkedés és kommunikáció szabályai gyermekek számára

A legegyetemesebb szabály valószínűleg az, amit mindenki ismer: tégy másokkal úgy, ahogy szeretnéd, hogy mások tegyenek veled. De a gyerekek nem mindig akarják tudatosan, hogy üdvözöljék őket, vagy hogy a legkisebb figyelmet is fordítsák rájuk. Ez azonban elengedhetetlen az udvariasság kialakításához.

Talán kezdjük azzal, hogy elmagyarázzuk a gyereknek, mi az udvariasság, milyen udvariasak a gyerekek, és miért jobb, sőt nagyon fontos udvariasnak lenni. Ezután fokozatosan térjen át a gyakorlatra, és kezdje el alkalmazni a megszerzett tudást a mindennapi életben. Nagyon kényelmes segítség a szülőknek a képeken látható gyerekekkel szembeni udvariassági szabályok, versben a gyermekek udvariasságának szabályai és sok más kiadvány, amelyeket ma már nem lesz nehéz megtalálni és megvásárolni.

Aligha lehet egyértelműen és pontról pontra megfogalmazni az udvarias viselkedés összes szabályát, mert szinte mindenben élethelyzet vagy egy kisebb epizód, akkor viselkedhet egy bizonyos módon. De a kiindulópont lehet az úgynevezett varázsszavak, udvariassági szavak tanulmányozása, megértése, használata: „helló”, „viszlát”, „köszönöm”, „köszönöm”, „bocsánat”, „engedem”, „kérem”, „legyen kedves” és így tovább. De teljesen más helyzetekben használhatók. Például az emberek nem csak akkor kérnek bocsánatkérést, ha rosszul, helytelenül cselekszenek, valakinek kellemetlenséget okoznak, vagy bűntudatot éreznek. A „bocsánat” szó egyszerre lehet kérés (például, ha nagy tömegben próbál előrelépni, vagy kérdezni akar valamit), és egy módja a figyelem felkeltésének (például csatlakozhat másokhoz a beszélgetéshez).

A verbális udvariassági eszközök használata egyre jobb lesz, ahogy a gyermek élettapasztalata növekszik: minél többet találkozik és érintkezik más gyerekekkel és felnőttekkel, annál többet tud gyakorolni.

A hála szavai külön figyelmet érdemelnek. Nem csak a kapott ajándékokat vagy meglepetéseket kell megköszönni, és ezt akkor is meg kell tenni, ha az ajándék nem tetszett. Hála szavaival kell válaszolnia egy Önnek címzett bókra, a nyújtott szolgáltatásra vagy segítségre. Egyébként a másokon való segítés is az udvariasság jele.

Lehet udvariatlannak lenni e speciális szavak használata nélkül is. A gyermeknek el kell magyarázni, hogy elfogadhatatlan, hogy másokat nevén nevezzenek, gúnyolódjanak vagy beceneveket találjanak ki másoknak, a hiányosságaikra összpontosítsanak, vagy hangosan fejezzék ki elégedetlenségét vagy haragját. Ehelyett bókokat és dicséreteket kell adnia másoknak, ünnepelni az erényeiket és jó minőségek, képes hallgatni és érdeklődni személyes ügyek mások. Például egy gyermeknek feltett kérdés megválaszolása után udvarias lenne erről megkérdezni a beszélgetőpartnerét.

Szó nélkül is viselkedhet udvariasan vagy durván (és gyakran a gyerekek nem akarnak válaszolni a köszöntésre vagy a búcsúra). Egy őszinte mosoly helyettesítheti azokat a szavakat, amelyeket néha olyan nehéz kimondani. Ugyanaz a mosoly a megfelelő helyzetben teljesen helytelen lehet, és rossz nevelésre utalhat.

Az udvarias gyereknek tudnia és meg kell értenie, hogy másokat tisztelni kell (főleg a felnőtteket és még inkább a tanárokat), hogy nem szabad csak önmagára és a kényelmére gondolni, hogy félbeszakítani, hacsak nem feltétlenül szükséges, vagy kiabálni, hangosan beszélni nyilvános helyen csúnya dolog. , akárcsak az orrszedés vagy a körömrágás.

Sok más udvariassági szabály is létezik, köztük néhány alapvetőbb:

Mindig először köszönjön, és viszonozza az üdvözlést.
Mosolyogj, légy jó hangulatban.
Ne szakítsa félbe, amikor mások beszélnek.
Zárt ajtón való belépéskor kopogtatni kell.
Amikor kilép egy zárt ajtóból, tartsa azt a kezével.
Köhögés vagy tüsszögés esetén takarja el a száját a tenyerével.
Ha ásít vagy csuklik a beszélgetőpartnerével folytatott beszélgetés során, bocsánatot kell kérnie.
Kérjen engedélyt, ha valamiben bizonytalan.
Használd a „lehet” szót: megkérdezhetem? hadd kérdezzem meg? engedjem át?
Ne mutasd, hogy nem érdekel.
Ne vitatkozz, kerüld a konfliktusokat.
A durvaságra ne válaszolj durvasággal.
Ne feledje: egy udvarias ember soha nem bánt meg szándékosan egy másikat, és nem okoz neki bajt.

Az udvariasságnak számos szabálya van a gyerekekkel és a felnőttekkel szemben. Ám egy kulturált, művelt családban nevelkedett gyerek ezek közül sokat intuitívan átérez, anélkül is, hogy a felnőttek külön hangsúlyt fektetnének rájuk.

Hogyan neveljünk udvarias gyereket: szabályok a szülőknek

Valószínűleg sok szülő egyetért abban, hogy a gyerekek a rossz dolgokat gyorsabban és könnyebben tanulják meg, mint a jókat. Érdemes odaküldeni a babát óvoda vagy sétáljon egyet az udvaron „rossz” társaság közelében, hiszen a gyerek viselkedési és kommunikációs kultúrájában már van min dolgozni.

Közben az igazság az is, hogy bárhogy neveljük a gyerekeinket, attól még olyanok lesznek, mint a szüleik. Ez pedig azt jelenti, hogy gyereket nevelni, tanítani udvarias kommunikáció a viselkedésnek pedig nincs értelme, ha mi magunk másként cselekszünk. Akár tetszik, akár nem, akár észrevesszük, akár nem, a gyerekek mindig lemásolják anyjukat, apjukat, bár nem mindig egyforma mértékben.

Az udvariassági szabályok tehát nemcsak és nem annyira a gyerekekre, hanem elsősorban a szülőkre vonatkoznak. És a legfontosabb, a legfontosabb ezek közül, hogy a legjobb példa legyen a gyerek számára! Ezerszer elismételheted a gyerekednek, hogy vitába szállni és káromkodni csúnya és méltatlan, de ha egyszer veszekedsz egy üzletben egy férfival, aki meglökött, a gyerek pontosan ezt a viselkedést veszi mintának. Tanuld meg kontrollálni gondolataidat, érzelmeidet és cselekedeteidet bármilyen helyzetben, és tartsd fenn a helyes viselkedést, helyzettől függetlenül. És mellesleg a gyermekkel való kommunikációval kell kezdenie: használjon udvarias szavakat, amikor megszólítja, legyen türelme végighallgatni, és ne szakítsa félbe, tudjon bocsánatot kérni és őszintén hálás.

Megpróbálva bevezetni gyermekébe a jó modor szabályait, kövesse azokat az ajánlásokat, amelyek segítenek elérni a kívánt célt, és nem az ellenkező eredményt érik el:

A babával való kommunikáció első napjaitól kezdve alakítson ki meleg, rokoni, bizalmi kapcsolatot. Akkor tekintélye leszel a gyereknek, meghallgatja az utasításait, hozzád fordul segítségért, tanácsért.
Kezdje el az udvariasság tanítását fiatalon: Még a nem beszélő gyerekek is tökéletesen értenek mindent!
Játékos tanulási forma alkalmazása: szerepjátékok, tematikus irodalom olvasása, képek vagy élethelyzetek megbeszélése.
Ne kényszerítsen udvariassági szabályokat a gyerekekre. Ne kényszerítsd őket arra, hogy bizonyos módon cselekedjenek vagy mondanak, ne szidd őket „rossz” viselkedésért, és ne kiabálj velük.
Adjon választási lehetőséget, hogy így vagy úgy tegye, ugyanakkor magyarázza el az egyik taktika előnyeit és a másik hátrányait és következményeit.
Magyarázd el, miért ezt kell tenned, és nem mást.
Ne lektoráljon, ne szidjon és ne tartson előadást mások előtt.
Ne szégyellje gyermeke viselkedését, és ne szégyellje magát. Koncentrálj arra, amit tenni kellett volna, kritizáld a viselkedést, de semmi esetre se a gyereket.
Mindig vegye figyelembe a baba karakterének és temperamentumának jellemzőit, hangulatát és jólétét. Gyermeke személyiségének és tapasztalatainak felül kell állnia a társadalomban kialakult szabályokon.
Dicséret az udvariasságért és a kultúráért. Ünnepeld, mennyire elégedett vagy.

A gyermekek udvariasságának tanítása legyen feltűnésmentes, harmonikus, és kölcsönös örömet okozzon. Ebben a folyamatban nemcsak a gyermek, hanem a felnőtt is javul. Az udvarias emberek könnyebben találnak közös nyelvet, és ez nagyon fontos!

Udvarias magatartási szabályok

I. Személyi higiénia, ápoltság és ápoltság szabályai

Minden nap ugyanabban az időben keljen fel, szellőztesse ki a helyiséget és végezzen gyakorlatokat.

Reggel meg kell mosni az arcát, fogat mosni, meg kell mosni a fülét és a nyakát.

Lefekvés előtt meg kell mosni az arcát, és jól szellőztetni kell a szobát.

Mindig mosson kezet étkezés előtt, munka után és WC használat után.

Használjon zsebkendőt, és ügyeljen arra, hogy az orra mindig tiszta legyen.

Tüsszentés vagy köhögés esetén forduljon el, és takarja le a száját egy zsebkendővel.

Tartsa rendben a haját: legyen szépen vágva és fésülve vagy befonva.

Tanulni kell, és mindig magadnak kell csinálni: szépen megcsinálni az ágyat, felvarrni gallért, kimosni-vasalni, gombokat varrni, cipőt tisztítani.

Tudjon megteríteni, helyesen ülni az asztalhoz, használni az evőeszközöket, és udvariasan étkezni.

Mindig legyen szépen és szépen felöltözve. A ruháknak tisztának és vasaltaknak kell lenniük.

Az iskolában bent kell lenni iskolai egyenruha, otthon - öltözz át otthoni ruhába, látogatáskor különösen ügyesen, ünnepélyesen, elegánsan öltözz fel.

Ha elindul otthonról, nézze meg magát a tükörben: minden rendben?

Gondoskodnia kell ruháiról és cipőiről, és saját magának kell tisztán tartania azokat.

Tanuld meg szépen viselni a ruháidat, hagyd, hogy ne szorítsanak, legyenek „igazi és vasalt”.

Tartsa rendben otthoni és iskolai felszereléseit.

Ügyeljen a rendre a munkaterületen: törölje le a port, tanórák után mindig tegye a könyveket és a füzeteket ugyanoda.

Bármit elvett, tegye az állandó helyére: olló, tű, fésű, könyv.

A kabátot mindig akassza fel a saját vállfára, ne hagyja a széken. Az otthoni ruhák mindig a helyükön vannak, és az akasztókra vannak felakasztva, amelyeken az egyenruha függ.

Tartsa rendben a játékait is. A játék után vigyél vissza mindent a helyére.

én I. Az udvariasság és a beszédkultúra szabályai

Az udvariasság megmutatja, hogyan bánik másokkal. Az udvarias ember nem okoz gondot vagy sértést a másiknak.

Egy udvarias ember mindig köszön és elköszön. Udvariatlanság nem viszonozni az üdvözlést.

Ha Ön ül, és egy felnőtt lép be a szobába, álljon fel és üdvözölje.

Először üdvözölnie kell egy felnőttet, de maga nem nyújthat kezet. Kezet fognak, ha a felnőtt maga nyújtja a kezét. Üdvözléskor a köszöntendő személy arcába kell néznie.

Ha egy felnőtt beszél hozzád, és te ülsz, állj fel és beszélj állva.

Legyen udvarias társaival: ne adjon nekik beceneveket és beceneveket beszéd közben, ne kiabáljon, ne felejtse el kimondani a „varázsszavakat” („köszönöm”, „kérem”).

A játékokban ne légy durva, ne kiabálj. Ne vitatkozz barátoddal apróságokon, ne veszekedj, próbálj meg együtt dolgozni és játszani.

Ne csapkodj. Ha egy barát téved valamiben, azonnal szóljon, és állítsa le a barátját, ha valami rosszat csinál.

Az udvarias ember a durvaságra nem válaszol durvasággal.

Az udvarias ember barátságos és figyelmes másokkal. Ha valamiről kérdezik, vagy valamilyen szolgálatra kérik (hozzon valamit, adjon valamit, segítsen valakinek stb.), azt mindig szívesen teszi.

Udvariasnak kell lennie szavakban, hangnemben, gesztusokban, tettekben. A goromba hangon vagy pimasz hangon kimondott udvarias szavak („kérem”, „köszönöm”, „köszönjük” stb.) megszűnnek udvariasnak lenni.

III. Viselkedési szabályok az iskolában

Az iskolába szépen felöltözve, jól vasalt egyenruhában, simára fésülve, fényes cipőben kell jönni,

Minden iskolai holminak rendben kell lennie, és szépen el kell helyezni a táskájában.

Időben kell iskolába érkeznie, anélkül, hogy elkésne. Amikor belépsz az iskolába, ne erőlködj, ne rohanj, hogy mindenkit megelőzz, szárítsd meg jól a lábad, mielőtt belépsz.

A fiúk le a kalapjukat az iskola bejáratánál.

Amikor belép az osztályterembe, először köszönjön a tanárnak, majd a barátainak.

A leckében. Ha késik az óráról, és becsengetés után lép be az osztályterembe, kérje a tanár engedélyét.

Ha egy felnőtt (tanár, igazgató, apa, tanácsadó stb.) belép az osztályba, mindenki együtt áll az asztalához, és köszönti a belépőt. Leülni csak a tanár (igazgató, tanácsadó stb.) engedélyével lehet.

Ahhoz, hogy helyesen álljon az íróasztalnál, óvatosan és nagyon csendesen kell kinyitnia a fedelet, és fel kell állnia, és nyugodtan le kell engednie a kezét.

Az óra alatt az ülést közvetlenül kijelölik. Kezek az íróasztalon, lábak a bárpulton; Az óra alatt nem szabad körülnézni, körülnézni, beszélgetni.

Ha a tanár feltesz egy kérdést az osztálynak, és Ön válaszolni szeretne, emelje fel a kezét. Fel kell emelni a kezét, ha kérdezni akarunk valamit a tanártól.

Amikor a tanár megengedi, hogy válaszoljon egy kérdésre, meg kell kérdeznie valamiről, fel kell állnia. Állva kell beszélni a tanárral.

Amikor egy tanárhoz, elvtárshoz fordul, udvarias szavakat kell használnia: „kérem”, „köszönöm”.

Álljon egyenesen a táblához. A táblához lépve egyenesítse ki az egyenruháját.

Vigyázz az íróasztalodra, ne törd össze, ne írj rá semmit, ne karcold meg.

Műszakban. Változást csak akkor végezhet, ha a tanár engedélyezi.

Miután a tanár azt mondja: „Az óra vége”, mindenki sorba áll, és egyenként elhagyja az osztálytermet anélkül, hogy benyomná az ajtót, vagy megpróbálna a tanár elé menni.

Óraváltás idején csak az ügyeletesek maradhatnak az osztályban. Letörlik a táblát, kiszellőztetik a szobákat és végrehajtják a tanári utasításokat. Munka után mindenki más kezet mos.

A folyosón meg kell próbálni a jobb oldalon járni, nem szabad futni, kiabálni, zsebre tenni a kezét, a falnak nyomkodni, verekedni.

A szünetekben különböző játékokat játszhat.

Köszöntnie kell minden felnőttet és iskolakísérőt, akikkel aznap először találkozik az iskolában.

Ha az ajtóban találkozol egy felnőttel (tanár, apa, dajka), engedj neki utat. Ha egy lány sétál melletted, hadd menjen előre.

A műszak alatt az osztályteremben vagy a büfében kell reggeliznie. A magukkal reggeliző gyerekek a hosszú szünetben az osztályteremben maradnak, egy szalvétát terítenek az asztalukra, és esznek, igyekeznek nem morzsolgatni a padlón.

A svédasztalon vásárolt reggelit a svédasztalban kell elfogyasztani.

Reggeli után meg kell törölnie a kezét egy zsebkendővel vagy szalvétával, hogy ne szennyezze be ruháit, jegyzetfüzeteit és könyveit.

A papírokat és papírdarabkákat speciális kosárba vagy szemétlerakóba kell dobni.

A műszak alatt ne felejtse el kimenni a mosdóba, hogy ne kelljen szabadságot kivennie az órákról. A WC látogatása után kezet kell mosni.

A könyvtárban. A könyveket a megadott határidőn belül vissza kell küldeni. A könyvtári könyvvel különös gonddal kell bánni: ne hajlítsa meg a sarkait, ne foltosítsa a lapokat. Ha azt látja, hogy az oldal nem tart jól, javítsa ki. A könyv visszaküldésekor készüljön fel arra, hogy válaszoljon a könyvtárosnak a könyv tartalmával kapcsolatos kérdéseire.

IV. Viselkedési szabályok látogatáskor

Köszönöm, ha meghívnak látogatásra.

Először kérjen engedélyt a szüleitől, majd adjon választ. Ha megígérted, mindenképpen gyere.

Születésnapra szokás ajándékokkal érkezni. Az ajándékban nem a költség, hanem az emberre való odafigyelés a legfontosabb. Egy iskolás ajándékozhat szépen elkészített mesterséget, hímzést stb. Ha egy diáknak van kis megtakarítása, akkor olcsón vásárolhat ajándékot szülei, barátja, rokona születésnapjára.

Látogatáskor légy barátságos és vidám. Viselkedj egyszerűen, ne hívd fel mások figyelmét, ne nevess túl hangosan, ne kiabálj és ne játssz.

Ha vendégek jönnek hozzád, gondold át előre, milyen játékokat, szórakozást tudsz nekik ajánlani.

Bármit is tesz, mindig emlékeznie kell arra, hogy nem egyedül él a világon. Körülvesznek más emberek, szerettei, bajtársai. Úgy kell viselkedned, hogy könnyű és kellemes legyen melletted élni.

Pontosan ebből áll az igazi műveltség és az igazi udvariasság.

Egy udvarias ember soha nem fogja teljes hangerővel bekapcsolni a rádiót vagy a tévét; Mindig kiderülhet, hogy valaki olvas vagy ír a fal mögött és hangos zaj zavarni fogja őt.

Egy udvarias ember még vasárnap délelőtt sem tenne ki hangszórót nyitott ablak elé. Mi van, ha valaki a házban visszatért éjszakai műszakból, és most alszik? Jó lenne, ha megakadályozná, hogy az ember pihenjen?

Még az olyan apróságnak tűnő apróság is, mint az ajtócsapkodás vagy a lépcsőn való hangos kiabálás szokása, a nevelés hiányáról beszél. Végül is bármely lakásban lehet beteg vagy keményen dolgozó ember.

A jó modorú ember mindenben tiszteletet tanúsít a többi ember iránt.

Ha például egy művészt lát festeni, ne nézzen a válla fölött a vázlatfüzetére vagy a festőállványára. Így megállíthatod őt.

Ezenkívül ne nézzen a könyvre, amelyet a barátja olvas, vagy a levelet, amelyet ír. Ez kellemetlen lehet számára.

De ha te magad írsz valamit, ne takard el a kezeddel, amit írtál, ha valaki közeledik. Ne mutasson bizalmatlanságot az Ön felé közeledő személlyel szemben, mintha ki akarná deríteni a titkait.

Ne is gondolj arra, hogy olyan levelet olvass, amely nem neked szól. Ez ugyanaz, mint valaki más beszélgetését lehallgatni.

De ha Ön megkér valakit, hogy kézbesítse a levelét, hagyja a borítékot lezáratlanul, különben azt fogja mutatni, hogy nem bízik teljesen abban, aki teljesíti a kérését.

Tanítsd meg azt a szokást, hogy folyamatosan figyelj a körülötted lévőkre:

- ne nyomuljon át a tömegen, könyökével segítse magát;

- Köhögés vagy tüsszentés esetén takarja el a száját a kezével;

- ne felejtsd el azt mondani, hogy „kérem”, ha valamit kérsz, és köszönj meg minden, még a legjelentéktelenebb szolgáltatást is;

- segítsen egy idős embernek nehéz csomagot hazavinni;

- vigyen át egy vak férfit vagy egy idős nőt az utca túloldalára;

- ha valamit eljátszanak vagy megosztanak egy csoportban, próbáljon meg az utolsóként felbukkanni;

- beszélgetésben, játékban is mindig segítsd a leggyengébbet, állj ki érte.

Még ha ezek a cselekedetek első pillantásra nem is olyan jelentősek, az ilyen apró dolgokból fokozatosan alakul ki az ember karaktere.

És egyszer ez a karakter egy nagy, komoly dologban fog megnyilvánulni.

A viselkedés esztétikája

Valójában az esztétika a szépség tudománya. Amikor azt mondják, hogy „a viselkedés esztétikája”, hangsúlyozzák, hogy a viselkedésnek szépnek kell lennie. Nem csak helyes, nem csak ésszerű, hanem szükségszerűen szép is.

Csúnya dolog úgy állni, hogy a test súlya az egyik lábán van, és a vállai meggörnyednek. Az etikett pedig illetlennek tartja az ilyen pózt.

Figyelem, srácok, folyamatosan használjuk a szavakat: csúnya, vicces, ízléstelen, ápolatlan. Pontosan így néz ki egy alacsony kultúrájú, rossz nevelésű ember viselkedése. Jól nevelt ember jó hozzáállás szép viselkedési formákkal fejezi ki az emberek felé: okosság, higgadtság, vonzó modor, méltóság, nyugalom. Röviden szólva, jól nevelt ember jóképű.

Éppen ezért a jó modor és viselkedéskultúra kényelmessé, kellemessé, ésszerűvé és széppé teszi közös életünket. Higgyük ezt buzgón és őszintén. Akkor körülöttünk mindenki jól érzi magát nálunk: szülők, elvtársak, pedagógusok, tanárok és még idegenek is. És jól fogjuk érezni magunkat és örömet az emberek között. És e nélkül talán nincs boldogság.

Kicsitől nagyig

Sok évvel ezelőtt, 1912-ben Atlanti-óceán történt szörnyű katasztrófa. A hatalmas utasszállító gőzhajó, a Titanic első útja során Európából Amerikába a ködben egy nagy jéghegynek ütközött, lyukat kapott és süllyedni kezdett.

- Engedd le a csónakokat! - parancsolta a kapitány.

De nem volt elég csónak. Csak az utasok felének volt elég.

- Nők és gyerekek - a gangra, férfiak - mentőövet! - hangzott a második parancs.

A férfiak némán eltávolodtak az oldalról. A hajó lassan elmerült a sötétben, hideg víz. Egymás után gördültek el csónakok nőkkel és gyerekekkel a süllyedő hajóról. Megkezdődött az utolsó csónak beszállása.

És hirtelen egy kövér, állati félelemtől eltorzult arcú férfi sikoltozva és üvöltve rohant a folyosóra. A nőket félrelökve, a kistestvéreiket kézen fogó lányokat félrelökve pénzkötegeket lökött a matrózok közé, és megpróbált beugrani egy emberekkel zsúfolt csónakba.

Halk, száraz kattanás hallatszott. A kapitány volt az, aki elsütötte a pisztolyt.

A gyáva holtan esett a fedélzetre. De senki sem nézett vissza az irányába.

A kapitányhíd körül a férfiak nyugodtan álltak...

Ez az eset önkéntelenül is eszünkbe jut, amikor azt látjuk, hogy egy egészséges, erős fiú hogyan siet elfoglalni a szabad helyet a vasúti kocsiban, megelőzve egy fáradt nőt nehéz táskával vagy egy botra támaszkodó öreget.

Mit tenne, ha nem ülőhelyről lenne szó, hanem az utolsó csónakban való helyről? Volt volna bátorsága, büszkesége és nemessége, hogy megtagadja a megváltást a leggyengébbek javára?

Attól tartok, nem. Hiszen a kicsiből mindig a nagy nő. Ahogy a kínaiak mondják: "A leghosszabb út az első kis lépéssel kezdődik."

Megteszed életed első lépéseit. Az életedben megtett út attól függ, hogy melyek ezek az első lépések.

Anya mosolya

Aki gyermekkorától fogva nem tudta, hogyan legyen jó fiú, szelíd lánya, abból soha nem lesz nagyszerű, nemes ember.

Gondolj csak bele, mennyivel tartozol édesanyádnak!

Hány álmatlan éjszakát töltött a kiságyad mellett, amikor még nagyon kicsi voltál! Mennyi gondot adott neked, amíg felnőttél! És még most is valószínűleg sok munkájába kerül. Végül is kész mindent feláldozni azért, hogy jól érezd magad.

Mindig értékeled, hogy szeret téged?

Emlékezz, mennyi felesleges aggodalmat okozol neki, amikor késő estig tartó bulizás után nem érsz haza a megígért időpontban! Ha látnád, milyen aggodalmasan telt meg a szeme, milyen óvatosan hallgatta a lépcső minden lépését, mindig megpróbálnál időben visszatérni, vagy mindenképpen figyelmeztesd a késésedre.

Nem ér minden irántad való szerelme egy ilyen kis figyelemfelhívást?

Nyugodtan alszol, ő pedig késő estig lehajolva ül egy tűvel, zoknidat és harisnyádat dörzsöli, ingedet mosja, vagy öltönyét vasalja.

Nem akarsz te is tenni érte valamit, hogy válaszoljon erre az aggodalomra?

Kezdje kicsiben. Amikor vele sétál az utcán, ne engedje, hogy nehéz táskát cipeljen, hanem maga vigye a vásárlásait. Ha hazajön, segíts neki levetkőzni, és hozz neki papucsot. Ha leejti az ollót, a gyűszűt vagy a zsebkendőt, vedd fel és add oda neki.

Próbálj meg valamilyen módon segíteni neki a házimunkában: segíts felsöpörni a szobákat, töröld le a port. És ne szemeteljen feleslegesen, hogy ne okozzon neki felesleges takarítást.

Mindez triviálisnak fog tűnni számodra. De el sem tudod képzelni, mekkora örömet okoz majd neki bármilyen figyelemfelhívás. Milyen büszke lesz arra, hogy ilyen figyelmes fia van, ilyen gondoskodó lánya!

A te védelmed alatt

Észrevetted, hogy amikor egy férfi egy nő mellett sétál az utcán, általában a bal oldalán marad? Ennek a szokásnak is megvan a maga története.

Nem is olyan régen, alig két-háromszáz évvel ezelőtt a férfiak nem hagyták el a házat fegyver nélkül. Mindegyik bal oldalán kard, kard vagy tőr lógott. És még a múlt század végéig is kötelező volt a tisztviselőknek kardot viselni egyenruhájukban.

Hogy a séta közben lógó fegyver ne találja el a társ lábát, az úriember megpróbált a hölgy balján sétálni. Ez fokozatosan szokássá vált.

Ma már csak a katonai személyzet hord fegyvert, és még akkor sem mindig. Pedig helyesebb, ha egy fiú balra sétál egy lánytól, mert a mieink jobbra mozdulnak, és jobb lenne, ha véletlenül téged ütne meg a vállával az, akivel találkozol, és nem a társadat.

Ma már csak a katonaság nem tartja be ezt a szabályt, amikor egyenruhában vannak. Ahhoz, hogy habozás nélkül katonai tisztelgést adjanak a közeledő katonaságnak, és ne érintsék meg könyökükkel társukat, rendelkezniük kell jobb kéz ingyenes. Ezért mindig nem balra, hanem jobbra mennek.

Jó modorú, kulturált, művelt, udvarias emberrel mindig öröm kommunikálni! Sok múlik azon, hogy mennyire tudunk viselkedni másokkal az életben, és ezt gyakran nem értjük, vagy alábecsüljük. A baráti és ismeretségi kör, hírnév a csapatban, siker az üzleti életben, harmónia a magánéletben - a jólét ezeken a területeken nagymértékben függ attól, hogyan kommunikálunk és viselkedünk másokkal.

Udvariasnak lenni valójában nem mindig könnyű. A körülöttünk lévők, sőt az idegenek közül sokan nem szeretnek minket igazán, vagy őszintén szólva nem szimpatizálnak velünk, magánéletünk gondjai, fáradtság, stressz gyakran meggátol bennünket abban, hogy visszafogottan és megfelelően viselkedjünk. De a sikeres modern ember egyik legfontosabb tulajdonsága az önuralom és az udvariasság. Ezért olyan fontos, hogy gyermekeink ezt már kora gyermekkoruktól megtanulják. Az udvarias gyereket mindig előnyben részesítik a goromba és nyájas gyerekkel szemben, még akkor is, ha felnő. És addig kell ütni, amíg forró a vas, vagyis már kicsi koruktól meg kell tanítani a gyerekeket az udvariassági szabályokra.

Udvarias viselkedés és kommunikáció szabályai gyermekek számára

A legegyetemesebb szabály valószínűleg az, amit mindenki ismer: tégy másokkal úgy, ahogy szeretnéd, hogy mások tegyenek veled. De a gyerekek nem mindig akarják tudatosan, hogy üdvözöljék őket, vagy hogy a legkisebb figyelmet is fordítsák rájuk. Ez azonban elengedhetetlen az udvariasság kialakításához.

Aligha lehet egyértelműen és pontról pontra lefektetni az udvarias viselkedés minden szabályát, mert szinte minden élethelyzetben, kis epizódban lehet egy bizonyos módon viselkedni. De a kiindulópont lehet az úgynevezett varázsszavak, udvariassági szavak tanulmányozása, megértése, használata: „helló”, „viszlát”, „köszönöm”, „köszönöm”, „bocsánat”, „engedem”, „kérem”, „legyen kedves” és így tovább. De teljesen más helyzetekben használhatók. Például az emberek nem csak akkor kérnek bocsánatkérést, ha rosszul, helytelenül cselekszenek, valakinek kellemetlenséget okoznak, vagy bűntudatot éreznek. A „bocsánat” szó egyszerre lehet kérés (például, ha nagy tömegben próbál előrelépni, vagy kérdezni akar valamit), és egy módja a figyelem felkeltésének (például csatlakozhat másokhoz a beszélgetéshez).

A hála szavai külön figyelmet érdemelnek. Nem csak a kapott ajándékokat vagy meglepetéseket kell megköszönni, és ezt akkor is meg kell tenni, ha az ajándék nem tetszett. Hála szavaival kell válaszolnia egy Önnek címzett bókra, a nyújtott szolgáltatásra vagy segítségre. Egyébként a másokon való segítés is az udvariasság jele.

Lehet udvariatlannak lenni e speciális szavak használata nélkül is. A gyermeknek el kell magyarázni, hogy elfogadhatatlan, hogy másokat becézzenek, gúnyolódjanak vagy beceneveket találjanak ki, a hiányosságaikra összpontosítsanak, vagy hangosan fejezzék ki elégedetlenségüket vagy haragjukat. Ehelyett bókokat kell mondanod másoknak és dicséretet kell mondanod, ünnepelni kell az erényeket és a jó tulajdonságokat, képesnek kell lenned meghallgatni és érdeklődni mások személyes ügyei iránt. Például egy gyermeknek feltett kérdés megválaszolása után udvarias lenne erről megkérdezni a beszélgetőpartnerét.

Sok más udvariassági szabály is létezik, köztük néhány alapvetőbb:

Mindig először köszönjön, és viszonozza az üdvözlést.
Mosolyogj, légy jó hangulatban.
Ne szakítsa félbe, amikor mások beszélnek.
Zárt ajtón való belépéskor kopogtatni kell.
Amikor kilép egy zárt ajtóból, tartsa azt a kezével.
Köhögés vagy tüsszögés esetén takarja el a száját a tenyerével.
Ha ásít vagy csuklik a beszélgetőpartnerével folytatott beszélgetés során, bocsánatot kell kérnie.
Kérjen engedélyt, ha valamiben bizonytalan.
Használd a „lehet” szót: megkérdezhetem? hadd kérdezzem meg? engedjem át?
Ne mutasd, hogy nem érdekel.
Ne vitatkozz, kerüld a konfliktusokat.
A durvaságra ne válaszolj durvasággal.
Ne feledje: egy udvarias ember soha nem bánt meg szándékosan egy másikat, és nem okoz neki bajt.

Hogyan neveljünk udvarias gyereket: szabályok a szülőknek

Valószínűleg sok szülő egyetért abban, hogy a gyerekek a rossz dolgokat gyorsabban és könnyebben tanulják meg, mint a jókat. Ha egyszer óvodába küldi gyermekét, vagy sétál egyet az udvaron „rossz” társaság közelében, a gyermek viselkedési és kommunikációs kultúráján már van mit dolgozni.

Közben az igazság az is, hogy bárhogy neveljük a gyerekeinket, attól még olyanok lesznek, mint a szüleik. Ez azt jelenti, hogy a gyermek nevelésének, az udvarias kommunikációra, viselkedésre való tanításnak nincs értelme, ha mi magunk másként cselekszünk. Akár tetszik, akár nem, akár észrevesszük, akár nem, a gyerekek mindig lemásolják anyjukat, apjukat, bár nem mindig egyforma mértékben.

Az udvariassági szabályok tehát nemcsak és nem annyira a gyerekekre, hanem elsősorban a szülőkre vonatkoznak. És a legfontosabb, a legfontosabb ezek közül, hogy a legjobb példa legyen a gyerek számára!

Ezerszer elismételheted a gyerekednek, hogy vitába szállni és káromkodni csúnya és méltatlan, de ha egyszer veszekedsz egy üzletben egy férfival, aki meglökött, a gyerek pontosan ezt a viselkedést veszi mintának. Tanuld meg kontrollálni gondolataidat, érzelmeidet és cselekedeteidet bármilyen helyzetben, és tartsd fenn a helyes viselkedést, helyzettől függetlenül. És mellesleg a gyermekkel való kommunikációval kell kezdenie: használjon udvarias szavakat, amikor megszólítja, legyen türelme végighallgatni, és ne szakítsa félbe, tudjon bocsánatot kérni és őszintén hálás.

Megpróbálva bevezetni gyermekébe a jó modor szabályait, kövesse azokat az ajánlásokat, amelyek segítenek elérni a kívánt célt, és nem az ellenkező eredményt érik el:

A babával való kommunikáció első napjaitól kezdve alakítson ki meleg, rokoni, bizalmi kapcsolatot. Akkor tekintélye leszel a gyereknek, meghallgatja az utasításait, hozzád fordul segítségért, tanácsért.
Kezdje el az udvariasságra tanítani kiskorától: még a nem beszélő gyerekek is tökéletesen értenek mindent!
Játékos tanulási forma alkalmazása: szerepjátékok, tematikus irodalom olvasása, képek vagy élethelyzetek megbeszélése.
Ne kényszerítsen udvariassági szabályokat a gyerekekre. Ne kényszerítsd őket arra, hogy bizonyos módon cselekedjenek vagy mondanak, ne szidd őket „rossz” viselkedésért, és ne kiabálj velük.
Adjon választási lehetőséget, hogy így vagy úgy tegye, ugyanakkor magyarázza el az egyik taktika előnyeit és a másik hátrányait és következményeit.
Magyarázd el, miért ezt kell tenned, és nem mást.
Ne lektoráljon, ne szidjon és ne tartson előadást mások előtt.
Ne szégyellje gyermeke viselkedését, és ne szégyellje magát. Koncentrálj arra, amit tenni kellett volna, kritizáld a viselkedést, de semmi esetre se a gyereket.
Mindig vegye figyelembe a baba karakterének és temperamentumának jellemzőit, hangulatát és jólétét. Gyermeke személyiségének és tapasztalatainak felül kell állnia a társadalomban kialakult szabályokon.
Dicséret az udvariasságért és a kultúráért. Ünnepeld, mennyire elégedett vagy.