Megállapodás az oktatási program megvalósításának hálózati formájáról. Hálózati interakcióra vonatkozó megállapodások Példa az oktatási intézmények hálózati interakciójáról szóló megállapodásra

MEGEGYEZÉS

a hálózatépítésről és az együttműködésről

g_______________________ „_______”__________20___ g.

A Khakassia Köztársaság Állami Autonóm Szakmai Oktatási Intézménye "Szajanogorszki Politechnikai Főiskola", a továbbiakban: 1. számú párt, amelyet egyrészt a Charta alapján eljáró Natalja Nikolaevna Karkavina igazgató, másrészt az állami költségvetési szakember képvisel. A Khakassia Köztársaság Oktatási Intézménye "Montenegrói Mechanikai és Technológiai Főiskola", a továbbiakban: 2. számú fél, amelyet a Charta alapján eljáró Natalja Ivanovna Polikarpova igazgató képvisel, ezzel szemben megkötötték ezt a megállapodást alábbiak szerint:

1. A Szerződés tárgya

1.1. E megállapodás tárgya a felek megállapodása a hálózati interakcióval kapcsolatos közös tevékenységekről az energetikai szakképzett munkavállalók és szakemberek képzése, valamint a hálózati interakcióval kapcsolatos közös tevékenységek összehangolása érdekében.

1.2. A felek közötti hálózati interakció a következőket jelenti:

az oktatási programok (alap-szakképzési programok, rövid távú szakképzési és továbbképzési programok a munkavállalók és a középfokú szakemberek számára), szociális és szakmai szakértelmének közös fejlesztése;
oktatási programok közös megvalósítása.

1.3. A felek közötti hálózati oktatási programok megvalósításának mechanizmusa a következő:

az akadémiai diszciplínák és szakmai modulok kidolgozott munkaprogramjainak, oktatási és módszertani anyagoknak nyilvános közzététele a hálózati interakció résztvevői számára;
az 1. fél anyagi bázisának felhasználása órák, oktatási és (vagy) ipari gyakorlatok lebonyolítására;
az 1. fél személyzeti potenciáljának felhasználása;
szakmai gyakorlatok a 2. fél tanárai számára az 1. fél egységeiben;
a tanulók szakmai kompetenciáinak közös felmérése.

2. A megállapodás célja és célkitűzései

2.1. A megállapodás célja az energetikai szakemberek képzésének középfokú szakképzési rendszerének korszerűsítése, a szakképzési rendszer átirányítása a régió energia- és villamosenergia-iparában tevékenykedő kulcsfontosságú vállalkozások igényeihez;

2.2. E megállapodás fő céljai a következők:

a felek közös tevékenységei a szakoktatási intézmények és a munkaadók közötti interakció hatékony modelljei és mechanizmusai létrehozására, fejlesztésére és megvalósítására a forrásközpont alapján;
a rendelkezésre álló oktatási források (anyagi és technikai, módszertani, információs, személyi, munkaadói kapcsolatrendszer, mint erőforrás) nyitottságának és hozzáférhetőségének biztosítása az energetikai szakemberek képzése számára hálózatkonszolidációjuk érdekében;
új szakok bevezetése, további szakirányok munkáltatói kérésre az ipar műszaki és technológiai újrafelszerelésének új feladatai alapján.

3. A felek felelőssége

3.1. Az 1. fél köteles:

3.1.1. Feltételeket kell teremteni az oktatási programok (fő és kiegészítő) közös fejlesztéséhez a 2. féllel.

3.1.2. Az alap- és kiegészítő oktatási programok oktatási és tervezési dokumentációjának kidolgozása, figyelembe véve a 2. fél igényeinek nyomon követésének eredményeit.

3.1.3. Megszervezni a hálózati interakciós tevékenységet végző személyzet kiválasztását, képzését és munkájának támogatását.

3.1.4. Közös szemináriumok, különféle tájékoztató és tudományos-módszertani rendezvények szervezése a hálózati interakció résztvevői számára.

3.1.5. Biztosítani kell az információs technológiák alkalmazását a hálózati interakció minden formájában:

a monitoring során történő információgyűjtésben;
távoktatási környezet biztosításában;
a távközlésre épülő közös rendezvények szervezésében és lebonyolításában.

3.1.6. Képzési programok kidolgozása és tesztelése energetikai műszaki szakemberek képzésére, a Köztársasági Energetikai és Villamosmérnöki Erőforrás Központon alapuló oktatási intézményhálózat erőforrásainak felhasználásával.

3.1.7. A 2. fél dolgozóinak és szakembereinek továbbképzésének, képzésének és átképzésének hálózati megvalósítása az energiaipar innovatív fejlesztési területein.

3.2. A 2. fél köteles:

3.2.1. Vegyen részt az 1. féllel az oktatási programok (fő és kiegészítő) közös kidolgozásában.

3.2.2. Segítse az 1. felet az energetikai szakterületen dolgozó szakemberek képzési programjainak oktatási és módszertani dokumentációjának vizsgálatában.

3.2.3. Vegyen részt az 1. féllel a kidolgozott oktatási programok hálózati megvalósításában.

4. A felek jogai

A feleknek joguk van:

4.1. Használja az összevont oktatási forrásokat a hálózati interakcióra vonatkozó szabályoknak megfelelően.

4.2. Javaslattétel az energetika és a hálózati interakció megszervezése területén dolgozó szakemberek képzésének javítására.

4.3. Vegyen részt a Köztársasági Energia- és Villamosmérnöki Erőforrás Központ által szervezett rendezvényeken.

5. A megállapodás egyéb feltételei

5.1. A felek közötti összes vitás kérdést tárgyalások útján oldják meg. Ha a felek nem jutnak megegyezésre, vitarendezési bizottság jön létre.

5.2 A Szerződés megszüntetése, módosítása vagy kiegészítése csak a felek közös megegyezésével történhet, feltéve, hogy a kiegészítéseket, változtatásokat írásban és arra felhatalmazott személyek aláírják.

5.3. Jelen megállapodás két, azonos jogi erejű példányban készül, egy-egy példány mindkét fél számára.

6. A szerződés időtartama

6.1 Jelen szerződés aláírásának pillanatától lép hatályba, és 3 évig érvényes.

7. A felek címei és aláírásai

1. oldal

2. oldal

A Khakassia Köztársaság Állami Autonóm Szakmai Oktatási Intézménye "Szajanogorszki Politechnikai Főiskola"

Cím: _____________________, _________________________, _________________________, ______________________ mikrokörzet, d.___

Telefon: _____________________,

fax __________________________4

e-mail: _____________________

Rendező ________________ Karkavina N.N.

A Khakassia Köztársaság állami költségvetési szakmai oktatási intézménye "Montenegrói Mechanikai és Technológiai Főiskola"

Cím: _____________________

_____________________, utca. ______________________, d. _______

Telefon: _____________________

e-mail: _____________________

Rendező ______________

A hálózati megvalósítás lehetőségét az „Orosz Föderáció oktatásáról” (a továbbiakban: „Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény”) biztosítja.

cikk 1. része szerint A jelen szabályozó törvény 15. §-a lehetőséget biztosít arra, hogy a hallgatók több szervezet erőforrásait felhasználva sajátítsanak el egy oktatási programot, nevezetesen:

oktatási tevékenységet végző szervezetek;
tudományos szervezetek;
egészségügyi szervezetek;
kulturális szervezetek;
testkultúra és sportszervezetek;
egyéb szervezetek, amelyek rendelkeznek a képzés lebonyolításához, az oktatási és gyakorlati képzés lebonyolításához, valamint a vonatkozó oktatási programban meghatározott egyéb típusú oktatási tevékenységek végzéséhez szükséges erőforrásokkal.

Így az oktatási programok megvalósításának hálózati formája több jogi személy – köztük az oktatási területhez nem kapcsolódó – források felhasználását is jelenti.

A szerződés tartalmának meghatározásaOoktatási program megvalósításának hálózati formája

Az oktatási programok megvalósításában részt vevő szervezetek interakcióját megállapodással formalizálják. Az ilyen megállapodás kötelező feltételeit az Art. 3. része sorolja fel. Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény 15. cikke. Ezek tartalmazzák:

1) az oktatási program típusa, szintje és (vagy) fókusza (egy bizonyos szintű, típusú és fókuszú oktatási program része), amelyet hálózati formában hajtanak végre;

2) a hallgatók szervezeti státusza, az oktatási program hálózati megvalósítási formájával megvalósuló oktatási programba való felvételre vonatkozó szabályok, az oktatást elsajátító hallgatók (a szakmai alapképzési programokon részt vevő hallgatók) tudományos mobilitása megszervezésének rendje. hálózati űrlap segítségével megvalósított program;

3) az oktatási program megvalósításának hálózati formája megvalósításának feltételeit és eljárási rendjét, ideértve a felelősségek szervezetek közötti megosztását, az oktatási program végrehajtásának rendjét, az oktatási programot a hálózaton keresztül megvalósító egyes szervezetek által felhasznált források jellegét és mennyiségét. forma;

4) az oktatásra és (vagy) képesítésre vonatkozó kiállított dokumentum vagy dokumentumok, képzési okmány vagy dokumentumok, valamint az oktatási tevékenységet végző szervezetek, amelyek ezeket a dokumentumokat kiadják;

5) a megállapodás időtartama, módosításának és felmondásának rendje.

Típusonként az oktatási program megvalósításának hálózati formájára vonatkozó megállapodás lehet térítés ellenében történő szolgáltatásnyújtásra, ingyenes szolgáltatásnyújtásra vonatkozó megállapodás, vagy vegyes, azaz különféle megállapodások elemeit tartalmazza, amelyekről az oktatási program rendelkezik. törvény vagy más jogi aktus.

Az oktatási program hálózati megvalósítási formájáról szóló megállapodás tartalmának megértéséhez abból kell kiindulni, hogy az Áht. 9. pontja. Az „Orosz Föderáció oktatásáról” szóló szövetségi törvény 2. cikke értelmében az oktatási program az oktatás alapvető jellemzőinek összessége (volumen, tartalom, tervezett eredmények), a szervezeti és pedagógiai feltételek, valamint az e törvényben előírt esetekben, tanúsítási formák, amelyek tanterv, naptári oktatási ütemterv, tantárgyi munkaprogramok, kurzusok, tudományágak (modulok), egyéb összetevők, valamint értékelési és oktatási anyagok formájában kerülnek bemutatásra.

Ebből következik, hogy a nevelési-oktatási program hálózati megvalósítási formájáról szóló megállapodásban részes szervezeteknek az általános tanterv és a naptári oktatási ütemterv keretében kell eljárniuk, és az adott programnak megfelelő egységes értékelési és módszertani anyagokat is alkalmazniuk kell. Ugyanakkor az oktatási tárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) és a „komplexum” egyéb elemei a rendelkezésre álló erőforrások szerint oszthatók szét a szervezetek között az egységes oktatási program jobb megvalósítása érdekében.

A fő mechanizmusok a használat biztosítása hálózati forma végrehajtás oktatási programok, megállapodás megkötése szervezetek között - a hálózati forma résztvevői és a közös fejlesztés És szervezetek jóváhagyása megvalósítása oktatási tevékenységek, oktatási programok.

Ha az oktatási program költségvetési forrás terhére valósul meg az állami (önkormányzati) feladat keretében való ingyenes oktatáshoz való jog biztosítása érdekében, és ennek megfelelően az ilyen feladat végrehajtásához költségvetési támogatással kerül kifizetésre, akkor a szerződésben rögzíteni kell:

1) a felek kifizetései a nyújtott oktatási szolgáltatásokért;

2) a szolgáltatások fizetésének rendje és feltételei:

az oktatási program egy részét végző szervezet részéről;
a nevelési-oktatási tevékenységet folytató és költségvetési támogatásban részesülő szervezet részéről az ilyen jellegű oktatási tevékenység végzésére.

Szerződés harmonizálásaOoktatási program megvalósításának hálózati formája az alapítóval

Az oktatási program megvalósításának hálózati formájában az állami (önkormányzati) feladat egy részét ténylegesen más szervezet látja el. Ezzel kapcsolatban felmerül a kérdés az e feladat végrehajtásához szükséges hatáskör-átruházási eljárással kapcsolatban.

A polgári jog általános elvei szerint a jogi személy bármely tevékenységének (ideértve a törvényben meghatározott főtevékenység egy részét is) megállapodás alapján ún. outsourcing útján más személyekre átruházható. Mivel ebben az esetben a feladatot az alapító alakítja ki és finanszírozza egy adott szervezet számára, amely gyakran szerepel az állami (önkormányzati) szolgáltatások tanszéki jegyzékében, az oktatási program megvalósításának hálózati formájára vonatkozó megállapodást az alapítóval kell egyeztetni. . A jóváhagyás alapja (ha iskoláról beszélünk) az „Orosz Föderáció oktatásáról” szóló szövetségi törvény normái, valamint az alapvető általános oktatási programok - általános általános oktatási programok - oktatási tevékenységeinek megszervezésére és végrehajtására vonatkozó eljárás, alapfokú általános és középfokú általános oktatás”, az Orosz Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. augusztus 30-i, 1015. számú rendeletével jóváhagyott. Ugyanakkor az e program megvalósításában részt vevő oktatási szervezet is feltüntethető a tanszéken. állami (önkormányzati) szolgáltatások listája az alapító, mint társvégrehajtó döntése alapján. Ha több oktatási szervezet fizetős

oktatási szolgáltatások hálózati formában; az alapítóval az oktatási program megvalósításának hálózati formájára vonatkozó megállapodásról szóló megállapodás nem szükséges.

A gyakorlatban az egyes tanulók (szüleik) érdeklődésüknek és hajlamaiknak megfelelően választhatnak fizetős tanórán kívüli tevékenységeket (klubok, sportrészlegek stb.) a fő oktatási program elvégzéséhez. Ezt nem tiltja a törvény.

Hasonlóképpen, a tanulók dönthetnek úgy, hogy a magániskolákban teljes kötelező oktatásban részesülnek, holott a kötelező oktatás az állampolgárok számára ingyenes, és az állam garantálja. Ebben az esetben a fizetős tanórán kívüli órákon való részvételt megállapodással kell rögzíteni, és a tanulót igazoló szervezetnek jogában áll ezeket az órákat a fő oktatási program tanórán kívüli részének elsajátításának tekinteni, és ennek megfelelően újraszámítást (csökkentést) végezni. támogatási szabvány.

A szerződés jelentéseOoktatási program megvalósításának hálózati formája

Az oktatási programok megvalósításának hálózati formája lehetővé teszi a hallgatók magasabb színvonalú oktatását azokban az esetekben, amikor az oktatási szervezet erőforrásai (személyi, logisztikai stb.), amelyben tanulnak, nem elegendőek.

Az oktatási programok hálózati megvalósítási formájáról azonban nem csak a tanulók fő oktatási tevékenységeinek megszervezése, hanem továbbiak megszervezése esetén is beszélhetünk. Köztudott, hogy nem minden oktatási szervezet tudja teljesíteni a szövetségi állam oktatási szabványainak követelményeit a tanórán kívüli tevékenységek végrehajtására vonatkozóan - nem rendelkeznek megfelelő anyagi és technikai bázissal vagy szakemberekkel. Az ilyen szervezetek az oktatási program tanórán kívüli részét egy gyermek-kiegészítő oktatási intézménnyel együttműködve valósíthatják meg.

A szövetségi állam oktatási szabványai egyébként az oktatási és más szervezetek közötti hálózati interakció fejlesztésének szükségességéről is beszélnek.

Így az oroszországi oktatási és tudományos minisztérium 2009. október 6-i, 373. számú rendeletével jóváhagyott, az általános iskolai általános oktatásra vonatkozó szövetségi állami oktatási szabvány (a továbbiakban: az általános általános oktatás szabványa) 17. szakasza megállapítja, hogy az alapfokú általános oktatás fő oktatási programja képzések és tanórán kívüli tevékenységek szervezésével valósul meg. Tanórán kívüli tevékenység megvalósításának lehetőségének hiányában a nevelési-oktatási intézmény az alapító által kialakított vonatkozó állami (önkormányzati) feladatok keretein belül a nevelési-oktatási intézmények lehetőségeit a gyermekek kiegészítő nevelésére, kulturális és sportszervezetekre fordítja.

Az Alapfokú Általános Nevelési Szabvány 23. pontja szerint az oktatási rendszerben meg kell teremteni a feltételeket az oktatási intézmények integrált interakciójához, lehetőséget biztosítva a hiányzó humánerőforrás pótlására, a folyamatos módszertani támogatásra, az alapismeretek megvalósítására vonatkozó gyors tanácsadásra. általános iskolai oktatási program, és felhasználja mások innovatív tapasztalatait.

oktatási intézmények, átfogó monitorozási tanulmányokat végeznek az oktatási folyamat eredményeiről és az innovációk hatékonyságáról.

AlapvetőenVal veloktatási programok megvalósításának hálózati formája belül aktívan fejlődött szövetségi tevékenysége kísérleti helyszínek. Ennek alapelvei az interakciókat megszilárdították az oktatási minisztérium rendelete alapján Oroszország 2004.09.03. 1123. sz „A tapasztalt szervezésről- kísérleti tevékenységek az oktatási rendszerben."

Hasonló rendelkezéseket tartalmaz az oroszországi oktatási és tudományos minisztérium 2010. december 17-i, 1897. számú rendeletével jóváhagyott, az általános alapoktatás szövetségi állami oktatási standardja (a továbbiakban: az általános alapoktatás szabványa), és a A középfokú (teljes) általános oktatás szövetségi állami oktatási szabványa, amelyet Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2012. május 17-i 413. számú rendelete hagyott jóvá (a továbbiakban: a középfokú (teljes) általános oktatás szabványa).

Így különösen az alapfokú általános műveltségi normatíva 15. pontja kimondja, hogy a tanulók egyéni szükségleteinek kielégítése érdekében az alapfokú közművelődési alapképzési program képzési és tanórán kívüli tevékenységet biztosít, a 16. pont pedig azt, hogy lehetőség hiányában a tanórán kívüli tevékenységek megvalósításához a nevelési-oktatási intézmény az alapító által kialakított vonatkozó állami (önkormányzati) feladatok keretein belül a nevelési-oktatási intézmények lehetőségeit a gyermekek kiegészítő nevelésére, kulturális és sportszervezetekre használja fel.

A középfokú (teljes) általános oktatás szabványának 21. pontja szerint a fő oktatási program végrehajtásának feltételeinek lehetőséget kell biztosítaniuk az oktatási folyamat résztvevői számára, beleértve:

az egyén, képességeinek fejlesztése, társadalmilag jelentős érdeklődési körök és szükségletek kialakítása és kielégítése, a tanulók önmegvalósítása tanórai és tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, társadalmi gyakorlattal, társadalmilag hasznos tevékenységekkel, alkotó, tudományos és munkaügyi egyesületek rendszerén keresztül, körök, klubok, szekciók, stúdiók az oktatási folyamatot lebonyolító más szervezetekkel, valamint kulturális, sport-, egészségügyi, szabadidős, foglalkoztatási és életbiztonsági szervezetekkel való interakción alapulnak;
az oktatási intézmények hálózati interakciójának alkalmazása az oktatási folyamat hatékonyságának növelése érdekében.

Ugyanezen dokumentum 22. pontja értelmében a fő oktatási programot megvalósító oktatási intézményben meg kell teremteni az e-learning megvalósításának, a távoktatási technológiák alkalmazásának, valamint az oktatási intézményekkel való interakciónak a feltételeit a fejlesztés érdekében. nevelési-oktatási programok és kiegészítő általános nevelési programok iskolai megvalósítására szolgáló hálózati forma, hiánypótló humánerőforrás pótlásának lehetőségével.

A melléklet az önkormányzati oktatási intézmények hálózati együttműködése formájában megvalósuló általános és alapfokú általános nevelési-oktatási program megvalósítására vonatkozó megállapodás hozzávetőleges formáját tartalmazza. A szerződés konkrét feltételeit és tárgyát figyelembe véve bármely oktatási szervezet igénybe veheti.

1. MELLÉKLET

MEGEGYEZÉS

általános és alapfokú általános nevelési program végrehajtásáról

közoktatás hálózati együttműködés formájában önkormányzati

oktatási intézmények

_______ "____" ____________ 201_

Az alapító okirat alapján eljáró _______________________ igazgató által képviselt _________________ város ____. sz. középiskolája önkormányzati költségvetési nevelési-oktatási intézménye, a továbbiakban: Iskola, valamint a "Gyermekkreativitás" önkormányzati kiegészítő nevelési-oktatási intézmény. Center" igazgató által képviselt ____________________________,

a ______________________ által kiadott _____________. számú ________ számú alapító okirat és oktatási tevékenység végzésére vonatkozó engedély alapján, a továbbiakban: Központ, a jelen megállapodást az alábbiak szerint kötötték:

1. A Szerződés tárgya

1.1. A megállapodás tárgya az Iskola általános és alapfokú általános nevelési-oktatási főbb programjainak közös megvalósítása a tanórán kívüli foglalkozások és egyéb tanórán kívüli foglalkozások szervezése és lebonyolítása tekintetében.

2. A felek felelőssége

2.1. Az iskola vállalja:

az órarend figyelembevételével kidolgozza a Központban működő Iskola tanulóinak tanórán kívüli és egyéb tanórán kívüli tevékenységeire vonatkozó tantervet és tanulmányi naptárat, és azokat megfontolásra a Központ elé terjeszti;
jóváhagyja és egyezteti a Központtal a tantervet, a tanulmányi naptárat, a tanórák és egyéb tanórán kívüli tevékenységek tartalmát;
feltételeket biztosít a tanulók számára a Központban található Iskola látogatásához és tanulásához az egyeztetett és jóváhagyott dokumentumokkal összhangban;
segítséget nyújt a Központnak a tanulók tanórán kívüli tevékenységeinek és egyéb tanórán kívüli tevékenységeinek végrehajtásában a szövetségi állam oktatási szabványainak és az iskola fő általános oktatási programjainak megfelelően;
biztosítja a Központ számára a nevelési-oktatási folyamat pedagógiai támogatását, az eredményes munkaszervezéshez szükséges oktatási és módszertani támogatást, dokumentációt;
az iskola tanulóinak a Központban tartott tanóráinak portfólió formájában bemutatott eredményeit az Iskola általános műveltségi főprogramja tanórán kívüli részének elsajátítására vonatkozó igazolás (ideiglenes bizonyítvány) alapjául veszi;
a megállapodásban foglaltak betartásának felelősségét az Iskola igazgatóhelyettesére bízza

______________________________.

2.2. A központ vállalja:

nyilvántartásba veszi az Iskola tanulóinak felvételét az Iskola által benyújtott tanulói (kiskorú tanuló szülei) névjegyzéke és jelentkezései szerint a Központ által elfogadott felvételi szabályok szerint;
a Központ pedagógiai és egyéb dolgozóinak közreműködésével az Iskola tanulóival érdeklődési körökben foglalkozásokat, oktatási tevékenységeket szervezni és lebonyolítani a közösen jóváhagyott órarend és tanulmányi naptár szerint témákban, tantárgyakban, kurzusokban, tudományágakban, modulokban stb. , amelyet a közös oktatási program biztosít;
a szerződés teljesítéséhez a Központ rendelkezésére álló összes szükséges tárgyi és technikai erőforrást, oktatási és oktatási anyagot felhasználni;
gondoskodik arról, hogy minden iskola tanulója tartson egy portfóliót, amely tükrözi tanulmányai eredményeit és előrehaladását, beleértve az órák, az eredmények és a részvétel témáit;
tanévenként (trimeszterben) legalább egyszer részt venni a képzés és oktatás innovatív oktatási technológiáinak (technikák, módszerek) fejlesztésére és megvalósítására irányuló közös rendezvényeken (találkozók, szemináriumok stb.) mind az Iskolában, mind a Központban;
lehetőséget biztosít az Iskola számára a Központban folyó oktatási folyamat lebonyolításának egyeztetett módon történő ellenőrzésére;
rendszeresen, minden ____________ egy alkalommal portfólió formájában tájékoztatást ad az Iskolának a tanulók kiegészítő oktatási órákon való részvételéről és eredményeikről;
részt venni az Iskola nevelési tervében meghatározott közös rendezvényeken;
az órák és egyéb rendezvények lebonyolítása során gondoskodjon a megállapított biztonsági, egészségügyi, higiéniai és tűzbiztonsági szabványok és előírások betartásáról.

3. Feltételek és fizetési eljárás

3.1. Ha a tanuló (kiskorú tanuló szülei) a Központ egyesületeiben, állami (önkormányzati) feladat ellátására elkülönített költségvetési forrásból finanszírozott foglalkozásokat választ, vagy a Központban szervezett egyesületet választ térítéses alapon, a 2011. évi CXVI. a jelen megállapodás szerinti felek díjmentesen teljesítik.

3.2. Abban az esetben, ha a Központban olyan egyesület jön létre, amely a jelen megállapodás végrehajtásához szükséges és nem finanszírozási forrásból biztosított, az Iskola az állami megvalósításhoz kapott támogatás keretéből fizet a Központnak. (önkormányzati) feladat, tanulónként az egy főre jutó finanszírozás mértéke alapján, az Iskola fő oktatási programjában a Központban végzett tevékenységek volumenével arányosan. A befizetés összege az alapítóval egyeztetett számítás szerint kerül meghatározásra. A befizetés negyedévente banki átutalással történik, legkésőbb öt munkanappal a tanulók tanóráinak megkezdése előtt a Központban. Abban az esetben, ha a költségvetési támogatási összeg az Iskola számlájára nem érkezik meg időben, a kifizetés az Iskola bevételtermelő tevékenységéből származó pénzeszközeiből történik.

4. A felek felelőssége

4.1. A jelen megállapodás értelmében a Központ beíratja az Iskola tanulóit, és felelősséggel tartozik a telephelyén, a központ területén való tartózkodásuk, valamint a központ területén kívül tartott rendezvényeik idejére az életüket és egészségüket érintő sérelemért, valamint a megállapított biztonsági, egészségügyi és higiéniai szabályok és tűzvédelmi szabályok megsértése miatt.

4.2. Abban az esetben, ha az Iskola és a Központ dolgozói közösen végeznek tanórán kívüli foglalkozásokat és egyéb típusú tanórán kívüli tevékenységeket, az Iskola a Központtal egyetemlegesen felel a jelen megállapodás 4.1. pontjában foglalt károkért.

4.3. Az iskola a jelen megállapodás 3.2. pontjában előírt módon az esedékes összeg 0,3%-ának (nulla pont három százalékának) mértékében felelős a fizetési összegek idő előtti átutalásáért minden egyes fizetési késedelemért, vagy a késedelmes rész arányában. az összegből.

5. A szerződés érvényessége, vitarendezés

5.1. Ez a megállapodás 201_. _______________ „________”-án lép hatályba, és határozatlan időre jön létre.

A megállapodás minden módosítása, kiegészítése és melléklete kiegészítő megállapodások formájában készül, és az aláírást követően a megállapodás szerves részévé válik.

5.2. Abban az esetben, ha az egyik fél rendszeresen nem teljesíti a szerződésből eredő kötelezettségeit, a másik fél a szerződést idő előtt felmondhatja. Ebben az esetben a szerződést felmondani kívánó fél köteles a másik felet szándékáról annak felmondása előtt legalább három hónappal írásban, az okok megjelölésével tájékoztatni.

5.3. A szerződés teljesítésével kapcsolatos vitás kérdéseket a felek tárgyalásos úton rendezik, szükség esetén az alapító képviselőjének vagy az alapítók képviselőinek részvételével, ha a felek eltérő osztályú alárendeltséggel rendelkeznek.

Ha a vitában ____________ határidőn belül nem lehet megegyezett döntést hozni, a felek között felmerülő nézeteltéréseket és ellentmondásokat az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai szerint rendezik.

5.4. A megállapodás ______ azonos példányban készül, mindkét fél és az alapító (alapítók) számára egy-egy példányban.

6. A felek címe, aláírása és adatai

___________ "___"________ ____ _______________________________________, a továbbiakban: "1. fél", (név) képviseli: _______________________________________________________________, eljáró (beosztása, a meghatalmazott teljes neve) egyrészt ________________________________________________________, (megerősítő, okirat) alapján a hatóság) és _____________________________________________, a továbbiakban: 2. fél, (név) képviseli _________________________________________________________________, eljáró (beosztása, a meghatalmazott teljes neve) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ a következőképpen kötötte meg ezt a megállapodást:

1. A Szerződés tárgya

1.1. A jelen Megállapodás tárgya a Felek közötti együttműködés a hallgatók képzése terén _____________________________________________________ hálózati interakció keretében _____________________________________ céljára.

1.2. A felek kötelezettséget vállalnak oktatási programok közös kidolgozására és megvalósítására.

2. A Felek kötelezettségei

2.1. A hálózatépítés részeként a felek:

2.1.1. Az egyeztetett programok közös kidolgozása és végrehajtása: ___________________________________________________________________________________. (programok listája)

2.1.2. Az oktatási programok megvalósításának hálózati formájában közvetlenül részt vevő hallgatók számára hozzáférést biztosítanak az oktatási és módszertani komplexumokhoz, elektronikus oktatási forrásokhoz, amelyek lehetővé teszik számukra az oktatási program kidolgozását és végrehajtását.

2.1.3. A szükséges feltételek megléte esetén lehetőséget biztosítanak más oktatási intézményből tanulók képzésére egyes tantárgyakból (tantárgyakból), emelt szintű, szakirányú, alap- és szabadon választható képzésekből (vagy azok tagozataiból), valamint kiegészítő oktatási programokból.

2.1.4. Biztosítja a releváns oktatási kurzusokat, tantárgyakat, tudományágakat, modulokat elsajátító hallgatók eredményeinek elszámolását és dokumentálását.

2.1.5 A hallgató középfokú bizonyítványának eredményeit a képzési kurzusok, tantárgyak, diszciplínák, modulok elsajátítása során más képzést nyújtó oktatási szervezetekben figyelembe veszik.

2.1.6. A képzés menetét azzal az oktatási intézménnyel, amelyben a tanuló általános műveltséget kap, és a tanulók szüleivel (törvényes képviselőivel) egyeztetik.

2.1.7. A Felek kérésére az oktatási kapcsolatokban résztvevők rendelkezésére bocsátja a szükséges információkat.

2.1.8. Elsőbbséget kell biztosítani a tanuló jogainak védelmében mind a Szerződésben meghatározott közös munkavégzés során, mind a kapott információk felhasználása során.

2.1.9. Tartsa be a titoktartási feltételeket (ne engedje meg az egyén biztonsághoz való jogaival kapcsolatos információk közzétételét: pszichológiai, szociális stb.).

2.1.10. Segítségnyújtás a tanulóknak és a szülőknek (jogi képviselőknek) az oktatási útvonal kiválasztásában a diagnosztikai eredmények alapján.

2.2. Az oktatási programok megvalósításához az 1. fél a következő forrásokat biztosítja: __________________________________________________________.

Az 1. fél feladatai a fenti oktatási programok hálózati megvalósításának folyamatában a következők: ________________________________________________.

2.3. Az oktatási programok megvalósításához a 2. fél a következő forrásokat biztosítja: ___________________________________________________.

A 2. fél feladatai a fenti oktatási programok hálózati megvalósítása során a következők: _______________________________________________.

2.4. A _____________________________________ tanulók a jelen Megállapodás __. pontjában felsorolt oktatási programokon tanulhatnak, online módon.

2.5. Az oktatási programok hálózati megvalósítása során a hallgatók _____________________________________________________ státuszban, valamint a következő jogokkal rendelkeznek: _____________________________________________________.

A képzés befejezése után a hallgatók az alábbi dokumentumokat kapják meg: _______________________________________________________________.

3. A felek felelőssége

3.1. A Szerződő Felek a hatályos jogszabályok szerint felelősek kötelezettségeik elmulasztásáért vagy nem megfelelő teljesítéséért.

4. A Szerződés módosítása és felmondása

4.1. A jelen Megállapodás minden módosítását és kiegészítését a Felek kiegészítő megállapodása formalizálja, amely a jelen Szerződés szerves részét képezi.

4.2. A Szerződés a Felek írásbeli megállapodásával idő előtt felmondható. A jelen Szerződés idő előtti felmondására vonatkozó javaslatot a többi félnek _____ napon belül meg kell vizsgálnia.

5. Vitarendezés

5.1. A jelen Szerződésben meghatározott kérdésekben vagy azzal összefüggésben felmerülő viták esetén a Felek minden intézkedést megtesznek annak érdekében, hogy azokat tárgyalásos úton rendezzék.

5.2. Ha ezeket a vitákat tárgyalásos úton nem lehet megoldani, akkor azokat a hatályos jogszabályok által előírt módon rendezik.

6. Egyéb rendelkezések

6.1. Jelen Megállapodás két példányban készül, mindkét fél számára egy-egy példányban.

6.2. A Szerződés a Felek általi aláírásának pillanatától lép hatályba.

6.3. A szerződés _____________________________________ időtartamra jön létre.

6.4. Ennek meghosszabbításáról vagy felmondásáról a Felek legkésőbb __________-ig a Szerződés lejárta előtt értesítik egymást.

7. A felek címei és adatai

1. oldal: 2. oldal: _________________________ ____________________________ _________________________ ____________________________ ________________/____________ ________________/___________ olvadáspont. M.P.

Kapcsolódó dokumentumok

1. számú megállapodás

a hálózatépítésről

Óvodaés a moszkvai régió Shatursky önkormányzati kerületében, Krivandino község önkormányzati költségvetési oktatási intézménye, amelyet a Charta alapján eljáró iskolaigazgató, Olga Vladimirovna Karimullina képvisel, a továbbiakban: Iskola, együttes nevén „Soronok”, a közös tevékenységek aktiválása érdekében az alábbiak szerint írták alá ezt a megállapodást:

A megállapodás tárgya

1.1. Jelen Megállapodás tárgya a Felek hálózati interakciója, hogy megosszák egymással a rendelkezésre álló forrásokat a kölcsönösen előnyös együttműködés érdekében az óvodás és iskolás korú gyermekek hazafias, erkölcsi, lelki és kreatív nevelése terén, növelve a Felek által végrehajtott folyamatok hatékonyságát.

3.A felek kötelezettségei

3.1. A felek vállalják:

A gyermek változatos fejlődése.

* kirándulások, közös rendezvények és egyéb munkaformák lebonyolítása;

Szerződési idő

4.1. A Szerződés érvényességi ideje egy év.

5. A megállapodás egyéb feltételei

6. A felek adatai és aláírásai

2. számú megállapodás

a hálózatépítésről

Shatura kerület

Moszkva régió

A moszkvai régió Shatursky önkormányzati kerületének „20. számú óvodai” önkormányzati költségvetési óvodai intézménye, amelyet Szvetlana Jurjevna Kuklanova vezetője képvisel, a Charta alapján eljárva, a továbbiakban: Óvoda, valamint a Charta alapján eljáró Jaroslava Pavlovna Sevcsenko igazgató által képviselt Önkormányzati Költségvetési Művelődési Intézmény „Shatura Településközi Körzeti Könyvtár”, a továbbiakban: Könyvtár, együttesen „felek” néven a közös tevékenységek aktiválása érdekében az alábbiak szerint írták alá ezt a megállapodást:

A megállapodás tárgya

1.1. E megállapodás tárgya a Felek hálózati interakciója, hogy megosszák egymással a rendelkezésre álló forrásokat a kölcsönösen előnyös együttműködés érdekében az óvodáskorú gyermekek hazafias, erkölcsi, lelki, kreatív nevelése és a családi olvasás újjáélesztése terén.

1.2. Jelen megállapodás határozza meg a Felek közötti általános eljárást, feltételeket és kapcsolatokat a hálózati interakció keretében.

1.3. A felek elismerik, hogy innovációs, módszertani, személyi, információs, valamint anyagi és technikai potenciáljuk lehetővé teszi számukra, hogy erőfeszítéseiket egyesítve, közös tevékenységek szervezésével hosszú távú és kölcsönösen előnyös együttműködést alakítsanak ki.

1.4. Az online űrlap használatával történő interakciót a 2012. december 29-i 273-FZ (Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló) szövetségi törvény 2. fejezete szabályozza.

2. A felek közötti interakció feltételei

2.1. A hálózati együttműködési forma lehetőséget ad arra, hogy a felek a rendelkezésre álló erőforrások kombinálásával és racionális felhasználásával elérjék céljaikat.

2.2. A hálózati interakció megvalósításához:

2.2.1. A felek a jelen megállapodás végrehajtásának részeként közösen dolgoznak ki és egyeztetnek egymással a tanévre szóló Rendezvénytervet (a rendezvények lebonyolításának helye, időpontja és egyéb konkrét feltételei mindegyikben
esetre a felek további megállapodása szükséges).

2. 2. A felek jogosultak a jelen megállapodás végrehajtásába más, az együttműködési területeken illetékes személyeket bevonni.

3.A felek kötelezettségei

3.1. A felek vállalják:

Helyiségek biztosítása találkozók, rendezvények, kirándulások és egyéb tervezett rendezvények számára a Felek képviselői számára;

Biztosítson hozzáértő tanárokat és szakembereket a rendezvények lebonyolításához.

Együttműködés az alábbi területeken:

* interakció a hazafias, lelki és erkölcsi nevelés kérdéseiben, a kreatív fejlesztés, az óvodáskorú gyermekek megismertetése a nemzeti kultúra értékeivel,
gyermekfejlesztés a világ gyermekirodalmának legjobb példáin keresztül.

* kirándulások, közös színházi és ünnepi rendezvények lebonyolítása.
* információcsere a pedagógia különböző területein,
kölcsönös érdekű, valamint segítségnyújtás annak megszerzésében
az egyik fél kérésére.

* kerekasztalok, vitaklubok szervezése, szülői értekezleten való részvétel stb.

Közös projektek megvalósításának elősegítése az óvodáskorú gyermekek hazafias, erkölcsi, lelki, kreatív nevelése terén.

A közös projektek végrehajtásához szükséges jogi és tényleges intézkedések időben és maradéktalanul elvégzése;

a rendelkezésükre álló erőforrásokat a jogszabályoknak megfelelően cserélik;

Az együttműködési területek megvalósításával kapcsolatos kérdések szisztematikus megvitatása;

Fontolja meg a jelen Megállapodás végrehajtása során felmerülő problémákat, és hozzon azokkal kapcsolatban elfogadott döntéseket.

3.2. A felek a hálózati interakció és a vállalati felelősség elve alapján szervezik meg a munkát, amely egy kétoldalú megállapodás kollektív intézkedéseinek kombinációját foglalja magában.

3.3. A jelen megállapodás keretein belül a hálózati interakció és koordináció kérdéseinek megoldása érdekében a felek bizottságokat és munkacsoportokat hozhatnak létre, valamint közös rendezvényeket bonyolíthatnak le.

3.4. A felek kötelesek az Orosz Föderáció jogszabályaival összhangban teljesíteni kötelezettségeiket.

3.5. A jelen szerződésben vállalt kötelezettségek teljesítése során felmerülő vitákat és nézeteltéréseket tárgyalásos úton rendezzük.

Szerződési idő

4.2. A Szerződés a Felek általi aláírásának pillanatától lép hatályba.

4.3. Jelen megállapodás bármelyik fél kezdeményezésére felmondható.

4.4. Ha egyik fél sem kívánja a Szerződést annak lejárta előtt egy hónappal felmondani, a Szerződés ugyanennyire meghosszabbítottnak minősül.

4.5. A Szerződés idő előtti felmondása bármelyik Fél kérésére, vagy nem teljesítés vagy nem megfelelő teljesítés esetén lehetséges.

4.6. Ez a megállapodás természeténél fogva nyitott azzal a lehetőséggel, hogy a jelen megállapodás feltételein belül csatlakozhatnak hozzá a jelen megállapodás feltételeinek végrehajtásában érdekelt jogi személyek és magánszemélyek.

5. A megállapodás egyéb feltételei

5.1. A felek által a megállapodással összhangban kapott bizalmas információkhoz való hozzáférés az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott módon történik.

5.2. A jelen Megállapodás feltételei a Felek közös megegyezésével, a jelen Szerződés szerves részét képező kiegészítő megállapodás kötelező megkötésével módosíthatók.

5.3. A jelen Szerződés végrehajtása során felmerülő vitákat tárgyalásos úton kell megoldani.

5.4. Jelen megállapodás két példányban készült (mindegyik fél számára egy-egy) azonos jogerővel.

5.6. A jelen Szerződésben nem szabályozott kérdéseket az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai szerint kell megoldani.

6. A felek adatai és aláírásai

3. sz. megállapodás

a hálózatépítésről

Shatura kerület

Moszkva régió

A „20. számú Óvoda” önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény, amelyet Szvetlana Jurjevna Kuklanova vezetője képvisel, a Charta alapján eljárva, a továbbiakban: Óvodaés a "Mir" állami gazdaság központi birtokának Városi Intézménye, Vlagyimir Ivanovics Smirnov igazgató által képviselt, a Charta alapján eljáró, a továbbiakban: Klub, együttesen " A felek", a közös tevékenységek aktiválása érdekében az alábbiak szerint írtuk alá ezt a megállapodást:

A megállapodás tárgya

1.1. A jelen Megállapodás tárgya a Felek hálózati interakciója a rendelkezésre álló források közös felhasználásáról a kölcsönösen előnyös együttműködés érdekében az óvodáskorú gyermekek hazafias, erkölcsi, lelki, kreatív nevelése terén.

1.2. Jelen megállapodás határozza meg a Felek közötti általános eljárást, feltételeket és kapcsolatokat a hálózati interakció keretében.

1.4. Az online űrlap használatával történő interakciót a 2012. december 29-i 273-FZ (Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló) szövetségi törvény 2. fejezete szabályozza.

2. A felek közötti interakció feltételei

2.1. A hálózati együttműködési forma lehetőséget ad arra, hogy a felek a rendelkezésre álló erőforrások kombinálásával és racionális felhasználásával elérjék céljaikat.

2.2. A hálózati interakció megvalósításához:

2. 2. A felek jogosultak a jelen megállapodás végrehajtásába más, az együttműködési területeken illetékes személyeket bevonni.

3.A felek kötelezettségei

3.1. A felek vállalják:

Helyiségek biztosítása találkozók, rendezvények, kirándulások és egyéb tervezett rendezvények számára a Felek képviselői számára;

Biztosítson hozzáértő tanárokat és szakembereket a rendezvények lebonyolításához.

Együttműködés az alábbi területeken:

* közös színházi és ünnepi rendezvények tartása.
* információcsere a pedagógia különböző területein,
kölcsönös érdekű, valamint segítségnyújtás annak megszerzésében az egyik fél kérésére.