.Önkormányzati költségvetés oktatási intézmény
"Saigatinskaya átlagos általános iskola»
www. strana.ru /
1. számú melléklet
Által társadalom kutatások
2014-2015-re tanév
osztály: 6
Órák száma:
Összesen 35
1. negyedben – 9 óra
2. negyed – 7 óra
3. negyed - 10 óra
4. negyed - 9 óra
Tervezett
Gyakorlati – 11 (1 óra – 3; 2 óra – 2; 3 óra – 1; 4 óra – 4)
lecke
Menny
óra (for
szakasz, téma)
Bekezdés, pont
dátum
Terv szerint
Tulajdonképpen
1 negyed– 9 tanóra
Bevezetés. Hogyan kell dolgozni a tankönyvvel.
5. oldal
03.09.
8 óra
1. fejezet Ember.
Egy férfi született.
10.09
Az ember egy személy.
Praktikus munka a "Személyiség" témában.
17.09.
Különleges életkor a serdülőkor.
24.09.
01.10.
Gyakorlati munka a „Ismerd meg magad” témában.
08.10
Az ember és tevékenysége.
15.10.
Mit érez az ember, mit gondol.
22.10.
Teszt az "Ember" témában.
29.10.
2. negyed – 7 óra
5 óra
2. fejezet Család.
A család a társadalom egysége.
12.11.
A család a társadalom egysége
19.11.
Családi gazdálkodás.
26.11.
Ideje az üzletnek, ideje a szórakozásnak.
03.12.
Praktikus munka a „Család” fejezetben.
teszt
10.12.
3 óra
2. fejezet Iskola.
Szakma - diák.
17.12.
Teszt a „Család” témában.
24.12
3. negyed-10 óra
Osztálytársak, társak, barátok.
14.01.
Általánosítás az „Iskola” témában.
21.01.
4 óra
4. fejezet Munka.
A munka az élet alapja.
28.01.
Munka és kreativitás.
04.02.
Az életben a siker felé vezető úton.
11.02.
A „Munkaügyi” fejezet összefoglalása. Teszt.
18.02.
7 óra
5. fejezet Haza.
Mit jelent hazafinak lenni?
25.02.
Mit jelent hazafinak lenni?
04.03.
Oroszország szimbólumai.
11.03.
Teszt az „Iskola”, „Munka” témában
18.03.
4. negyed– 9 óra
Polgár - a haza méltó fia.
01.04.
Mi egy multinacionális nép vagyunk.
08.04.
„Egyek vagyunk” ünnepség.
15.04.
5 óra
6. fejezet Erények.
Az ember híres a jó cselekedeteiről.
22.04.
Bátornak lenni.
29.04.
Mi az emberiség?
06.05.
13.05.
Gyakorlati munka az „Erények” témában.
20.05.
Teszt az „Ember és társadalom” témában.
27.05.
2. függelék
Naptári tematikus óratervezés
Által társadalom kutatások
a 2014-2015-ös tanévre
Tanár: Vakhovskaya Elena Anatolyevna
osztály: 7
Órák száma:
Összesen 35
1. negyedben – 9 óra
2. negyed – 7 óra
3. negyed - 10 óra
4. negyed - 9 óra
Tervezett
Teszt – 4 (1 óra – 1; 2 óra – 1; 3 óra – 1; 4 óra – 1)
Gyakorlati – 11 (1 óra – 1; 2 óra – 3; 3 óra – 3; 4 óra – 4)
lecke
Menny
óra (for
szakasz, téma)
Bekezdés, pont
dátum
Terv szerint
Tulajdonképpen
1 negyed– 9 tanóra
Bevezetés
3. oldal
03.09.
5 óra
1. fejezet Ember az emberek között.
Emberek közötti kapcsolat.
10.09.
Te és a társaid.
17.09.
Miért kommunikálnak az emberek?
24.09.
Miért kell toleránsnak lenni.
01.10.
Gyakorlati munka az „Ember az emberek között” témában.
08.10.
12 órakor
2. fejezet Az ember és a törvény.
Mit jelent a szabályok szerint élni?
15.10.
Az állampolgárok jogai és kötelezettségei.
22.10.
Teszt az „Ember az emberek között” témában.
teszt
29.10.
2. negyed - 7 lecke
Gyakorlati munka a „Polgárok jogai és kötelezettségei” témában.
12.11.
Miért fontos betartani a törvényeket?
19.11.
A haza védelme.
26.11.
Mi a fegyelem? Gyakorlati munka a „Fegyelem” témában.
03.12.
Bűnös – válasz.
Gyakorlati munka a „Bűncselekmények” témában.
10.12.
Ki tartja be a törvényt?
17.12
Teszt az „Ember és a törvény” témában.
24.12
3. negyed– 10 óra
Ki tartja be a törvényt?
14.01.
Gyakorlati munka a „Ki őrzi a törvényt” témában.
teszt
21.01.
10 óra
3. fejezet Ember és gazdaság.
28.02.
A gazdaság és főbb szereplői.
04.02.
Egy munkás arany kezei.
12.02.
Termelés: költségek, bevétel, nyereség.
19.02.
A vállalkozás típusai és formái.
26.02.
05.03.
12.03.
Teszt az „Ember és gazdaságtan” témában.
19.03
4. negyed – 9 lecke
A pénz és funkciói.
02.04.
Családgazdaságtan.
Gyakorlati munka a „Családi költségvetés” témában.
projekt
09.04.
Általánosítás az „Ember és gazdaságtan” témában.
teszt
16.04.
4 óra
4. téma: Ember és természet.
Az emberi hatás a természetre.
23.04.
Gyakorlati munka a témában
"Védd a természetet–az élet megőrzését jelenti."
30.04.
A törvény védi a természetet.
07.05.
Teszt az „Ember és természet” témában.
14.05.
Ismétlés.
21.05.
Ismétlés.
28.05.
3. függelék
Naptári tematikus óratervezés
Által társadalom kutatások
a 2014-2015-ös tanévre
Tanár: Vakhovskaya Elena Anatolyevna
8. osztály
Órák száma:
Összesen 35
1. negyedben – 9 óra
2. negyed – 7 óra
3. negyed - 10 óra
4. negyed - 9 óra
Tervezett
Teszt – 4 (1 óra – 1; 2 óra – 1; 3 óra – 1; 4 óra – 1)
Gyakorlati – 12 (1 óra – 2; 2 óra – 2; 3 óra – 4; 4 óra – 4)
lecke
Menny
óra (for
szakasz, téma)
Bekezdés, pont
dátum
Terv szerint
Tulajdonképpen
1 negyed– 9 tanóra
Társadalomismeret tantárgy: a munkavégzés sajátosságai és formái
4-5. oldal
02.09.
4 óra
1. fejezet Személyiség és társadalom.
Legyen egyéniség.
09.09.
A társadalom az emberi élet egy formája.
17.09.
A társadalom fejlődése.
Gyakorlati munka a „Korunk problémái” témában.
23.09.
Ismétlés a „Személyiség és társadalom” témában. Teszt.
30.09.
9 óra
2. fejezet A spirituális kultúra szférája.
A spirituális kultúra szférája.
07.10.
Erkölcs. Gyakorlati munka az „Erkölcs” témában.
14.10.
Kötelesség és lelkiismeret.
21.10.
Teszt a „szellemi kultúra szférája” témában. Teszt .
28.10.
2. negyed– 7 tanóra
Az erkölcsi választás felelősség.
11.11
Oktatás. Gyakorlati munka az „Oktatás” témában.
18.11.
Tudomány a modern társadalomban.
25.11.
Gyakorlati munka a „Vallás a modern társadalomban” témában.
02.12.
Ismétlés „A spirituális kultúra szférája” témában. Teszt.
09.12.
15:00
3. fejezet Közgazdaságtan.
A közgazdaságtan és szerepe a társadalom életében.
16.12.
Teszt a "Közgazdaságtan" témában
23.12.
3. negyed– 10 óra
A közgazdaságtan fő kérdései.
13.01.
Saját.
20.01.
Piacgazdaság. Gyakorlati munka a „Piac” témában.
27.01.
A termelés a gazdaság alapja.
03.02.
Vállalkozói tevékenység.
10.02.
Gyakorlati munka a „Vállalkozásom” témában.
17.02.
Az állam szerepe a gazdaságban.
Gyakorlati munka a „Költségvetés” témában .
24.02.
Jövedelemelosztás.
03.03.
Fogyasztás. Gyakorlati munka az „Orosz Föderáció törvénye „A fogyasztói jogok védelméről” témában.
10.03.
Az infláció és a családi gazdaság.
Rövid távú teszt a „Közgazdaságtan” témában.
17.03.
4. negyed– 9 tanóra
Gyakorlati munka a „Munkanélküliség, okai és következményei” témában.
31.03.
Világgazdaság és nemzetközi kereskedelem.
07.04.
Ismétlés a „Közgazdaságtan” témában. Teszt.
14.04.
6 óra
4. fejezet. Szociális szféra.
Gyakorlati munka a témában” Szociális struktúra társadalom."
21.04.
Társadalmi állapotokés szerepek.
28.04.
Gyakorlati munka a „Nemzetek és interetnikus kapcsolatok” témában.
05.05.
Deviáns viselkedés. Gyakorlati munka a „Jogi műveltség” témában.
12.05.
Ismétlés a „Szociális szféra” témában. Teszt.
19.05.
Teszt a „Társadalomismeret” kurzushoz, 8. évfolyam. Teszt.
4. függelék
Naptári tematikus óratervezés
Által társadalom kutatások
a 2014-2015-ös tanévre
Tanár: Vakhovskaya Elena Anatolyevna
évfolyam: 9
Órák száma:
Összesen 35
1. negyedben – 9 óra
2. negyed – 7 óra
3. negyed - 10 óra
4. negyed - 9 óra
Tervezett
Teszt – 4 (1 óra – 1; 2 óra – 1; 3 óra – 1; 4 óra – 1)
Gyakorlati – 10 (1 óra – 2; 2 óra – 3; 3 óra – 2; 4 óra – 3)
lecke
Menny
óra (for
szakasz, téma)
Bekezdés, pont
dátum
Terv szerint
Tulajdonképpen
1 negyed– 9 tanóra
Bevezetés.
5. oldal
03.09.
15:00
1. szakasz. Szabályzat.
Politika és hatalom.
10.09.
Az állam és jellegzetességei.
17.09.
Gyakorlati munka az „Államformák” témában.
24.09.
Politikai rezsim.
01.10.
Demokratikus értékek.
08.10.
Alkotmányos állam.
Gyakorlati munka a „hatalommegosztás” témában.
15.10.
A civil társadalom.
22.10.
teszt
29.10.
2. negyed - 7 lecke
A polgárok részvétele a politikai életben.
12.11.
Gyakorlati munka a „Választások az Orosz Föderációban” témában.
19.11.
Gyakorlati munka a „Politikai pártok és mozgalmak” témában.
26.11.
Tömegmédia.
03.12.
Gyakorlati munka a témában
"Tömegmédia".
szeminárium
10.12.
Teszt a „Politika” témában.
Teszt
17.12.
Tesztek elemzése.
24.12.
3. negyed– 10 óra
18:00
2. szakasz. Jog.
A jog, szerepe az ember, a társadalom és az állam életében.
14.01.
Jogviszonyok és jogalanyok.
21.01.
Gyakorlati munka a „Kiskorúak jogállásának jellemzői” témában.
28.01.
Bűncselekmények és jogi felelősség.
04.02.
A bűnüldöző szervek.
11.02.
Az Orosz Föderáció alkotmánya.
18.02.
Gyakorlati munka az „Alkotmány” témában.
dokumentummal dolgozik
25.02.
Az alkotmányos rendszer alapjai.
04.03.
Az ember és az állampolgár jogai és szabadságai.
14-15
11.03.
Teszt a „Jog” témában.
Teszt
18.03.
4. negyed– 9 tanóra
Polgári kapcsolatok.
01.04.
Gyakorlati munka a „Munkaügyi kapcsolatok” témában.
08.04.
Családi jogviszonyok.
15.04.
Közigazgatási jogviszonyok.
22.04.
Büntető jogviszonyok.
29.04.
Gyakorlati munka a „Szociális jogok” témában.
06.05.
A fegyveres konfliktusok áldozatainak nemzetközi jogi védelme.
13.05.
Záróvizsga.
20.05.
Kirándulás a ZSK-ba.
– az „Oktatás” műfajú alkalmazás, Android-eszközökre optimalizálva. A program segít a felhasználónak megismerkedni az Orosz Föderáció jogaival és kötelezettségeivel, valamint további információkat szerezni az Orosz Föderáció politikai alapjairól ( Orosz Föderáció). A program egyszerű felülettel rendelkezik, amelyet bármilyen korú felhasználó megérthet. Az alkalmazásba belépve azonnal a főmenübe kerülünk, ahonnan az alkalmazáson belül mozoghatunk a különböző részek között.
költözni Részletes leírás minden (fent említett) témában kattintson a főmenüben a tetszőleges vagy érdeklő feliratra.
Az egyes cikkeket nem másolják át. Szintén nagyon érdekes funkció a „Hide the Spur” képessége. Bármely téma olvasása közben megjelenik a képernyő alján. A képernyő tetején található gomb megnyomásával a lezárási képernyő képe módosítható; ebből a módból egyszerűen kiléphet a képernyő bármely részének megnyomásával.
"" sajátosságai:
1. Lakonikus felület, amely a programban való tartózkodástól számított 5-10 percen belül érthető;
2. Oroszosítás – igen (az orosz felhasználók könnyebben navigálhatnak az alkalmazásban);
3. Ingyenes letöltés, telepítés, használat;
4. APK fájl súlya – 22 MB;
5. A program súlya a telepítés után 30 megabájt;
6. A futtatandó Android minimális verziója 2.3.3;
7. Átlagos értékelés más felhasználók szerint – 4,9 pont az 5-ből (659 vélemény alapján);
8. Letöltések száma a Google Playről – több mint 10 000;
9. A Study Apps fejlesztői frissítések gyakorisága – 3-4 alkalommal, esetleg ritkábban;
10. Az Android platformokhoz készült alkalmazás egyedi információkat tartalmaz.
– oktatási program androidra, szép felülettel.
A társadalomismeretet az iskolások az 5. osztálytól kezdik tanulni, és a következő iskolai tanulmányaik során folytatják. A társadalomismeret tantárgy tartalmazza sorozatos tanulmány társadalmi diszciplínák: történelem, közgazdaságtan, jog, filozófia, szociológia és politikatudomány.
A társadalomtudományok tanulmányozása során ezeket a tudományokat nem külön tantárgyként tanulják, hanem figyelembe veszik egymással való komplex kölcsönhatásukat. Az iskolások egyúttal átfogó képet láthatnak a világról, amelybe az egyes tudományágak mindegyike hozzáteszi a maga kis részét.
Az iskola végén a végzősök társadalomismereti vizsgát tehetnek egységes államvizsga formátumban.
- Meg kell jegyezni, hogy a társadalomtudomány az az egyik legnépszerűbb választható tárgy a vizsgán.
Milyen témákkal foglalkozik az iskolai társadalomismeret?
5. osztályban A társadalomismeret, mint tantárgy alapjait tanulják. Megvizsgálják a korábban létezett társadalmakat, és tanulmányozzák e társadalmak fejlődéstörténetét.
6. osztályban iskolások megismerkednek a közélet főbb területeivel: gazdasági, szellemi, társadalmi, politikai és jogi.
7. osztályban Figyelembe veszik a tinédzserek és a környező társadalom kapcsolatát. Emellett foglalkoznak a belső problémákkal és a serdülők problémáival is. Tanulmányozzák azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a tinédzser személyiségének fejlődését.
8. osztályban Mélyrehatóan tanulmányozzák a társadalom bizonyos területeit, például a szociális területet. Tanulmányozzák a konfliktuskezelés alapjait is.
9. osztályban A társadalom jogi szféráját részletesebben tanulmányozzák. Emellett feltárják az erkölcs fogalmát is.
10. osztályban a közélet minden szféráját részletesen, komplex kölcsönható rendszerként vizsgáljuk.
11. osztályban Az ismétlés és a társadalom gazdasági és jogi szférájának mélyreható tanulmányozása mellett a társadalom fejlődésének fő társadalmi-politikai problémáit tanulmányozzák.
