Az absztrakt címlapja a GOST 2018-2019 szerint. (minta)

Az absztrakt tartalomjegyzékének formázása a GOST 7.32-2001 szerint

A tartalomjegyzék olvasása során egyértelműnek kell lennie, hogy miről szól a dokumentum, vagyis a GOST 7.32-2001 szerint a tartalomnak tartalmaznia kell egy bevezetést, több részt, következtetéseket, következtetést és a felhasznált források listáját. Itt minden szakaszt, bekezdést és albekezdést fel kell tüntetni az oldalakon.

A GOST 7.32-2001 nem tartalmaz különleges követelményeket magára a tartalomra vonatkozóan. Ezért a kézikönyvben leírtak szerint vagy a tanár javaslatára írható.

A tartalom tervezése a GOST szerint (minta)

Az albekezdések az absztraktban nem kötelezőek, jelenlétük indokolt, ha a témát alaposabban kell feldolgozni.

Az absztrakt címsorok formázását a GOST szabványok nem írják elő!

A címsorok az absztrakt fontos alkotóelemei, vagyis ez egy olyan cím, amely egyértelműen kimondja, hogy miről lesz szó ebben a részben. A fejezetek, bekezdések és szakaszok fejlécei egy új oldalra íródnak, középen felül. Maguk az albekezdések nem új oldalon kezdődnek, hanem az egész szövegben folytatódnak.

A fejezetcímek általában 16, az albekezdések és a szövegek 14 betűmérettel vannak írva. Azonban itt sincsenek speciális követelmények a GOST-ban, a lényeg az, hogy ne írjon 12 pontnál kisebb méretben.

A cím végén nincs pont, és a mondatok nincsenek aláhúzva vagy félkövérrel szedve. A cím és a szöveg között 2-es térközt kell beállítani, így nem olvad össze az elem nevét tartalmazó szöveg, pontosabb lesz a munka.

Az absztrakt bevezetésének formázása

Az esszé fontos része a bevezető, ahol a főbb gondolatokat, ötleteket leírják és elmondják rövid tájékoztatás a szöveg egészéről. Legfeljebb két oldalt szánjon a bevezetésre, és tartalmazzon minden szerkezeti elemet.

A bevezetőben le van írva a munka célja, mi a tárgya, milyen feladatok vannak kitűzve, milyen tárgyról van szó. Itt tömören, informatívan, víz nélkül kell bemutatni az információkat, azaz ismertetni az elméleti és az alkalmazott jelentőségét.

Bevezető formátum:

• A "BEVEZETÉS" szót írják nagybetűvel;
• a bevezető a tartalom után a következő oldalon kezdődik;
• a bevezetőt albekezdések nélkül írják;
• A „BEVEZETÉS” felirat a tetejére és középre van írva;
• a bevezető mennyisége nem haladja meg a teljes absztrakt 10%-át.

A fő rész kialakítása

Ez a rész a főbb ötleteket és módszereket ismerteti részletesebben. Először a rovat címét írják le, majd a lapszám témájában készül beszámoló. A fejezet végén össze kell foglalnia az eredményeket, és le kell írnia a megfelelő következtetéseket.

A fő rész 15-17 oldalnyi szöveget foglal el, amely tartalmazhat táblázatokat, grafikonokat vagy diagramokat. Íráskor meg kell említeni a forrást, ahonnan az információ származik.

Megállapítások és következtetések megfogalmazása

Következtetések - rövid elemzés, amelyeknek maximum 2 oldalba kell beleférniük és a főszöveg megírása után íródnak. A szerző összegzi az eredményeket, azaz ír kb elért célokat, megbízható és megalapozott rendelkezéseket vagy kijelentéseket emel ki.

Itt kell felhívni az ellenőr figyelmét arra, hogy a gyakorlati alkalmazás szempontjából milyen problémákat veszünk figyelembe.

Absztrakt irodalom készítése a GOST 7.80-2000 és 7.82-2001 szerint

A források nyilvántartása minden tudományos munka fontos része. Ezért csak megbízható információkat kell megadni.

A GOST 7.80-2000 szerint az irodalom nyelven íródott ábécésorrend a szerző vezetékneve alapján. Ha vannak előírások a listában, akkor azokat a szakirodalom elé kell írni, és a végén hivatkozásokat kell adni az internetes forrásokhoz a GOST 7.82-2001 szerint.

Ebben a cikkben megvizsgáltuk, hogyan kell formázni egy absztraktot 2019-ben a fő GOST szabványok szerint.

Célszerű az összes oldalt előre formázni, mivel ez a folyamat néha több időt vesz igénybe, mint a szöveg megírása.

Következtetés

Tehát, hogy az absztrakt elkészítése ne okozzon problémákat, csak tartsa be a GOST-okat. Ne felejtsen el megbízható információkat megadni, a munkát hiba nélkül és csak a lényegre írja. Akkor nemcsak jó tudást, hanem tisztességes osztályzatot is kap.

Absztrakt helyes formázása a GOST szerint 2018-2019-ben (minta és példa) frissítve: 2019. március 25-én: Tudományos cikkek.Ru

Mint már említettük, a címlapra nem mindig van szükség, mert sok esetben a jelentés csak az Ön „csalólapja”. Ennek ellenére a tanárok gyakran igénylik a magas színvonalú „tudományos dokumentumot” – különösen akkor, ha egy konferencián felszólalnak. Ebben az esetben a kéziratot be kell nyújtani a bizottsághoz, és nemcsak a szövegnek és a tartalomnak kell megfelelnie a megállapított előírásoknak, hanem a jelentés arculatának - a címlapnak is.

Hogyan készítsünk jelentés címlapot

Szöveg tudományos munkák több GOST szabályozza. Sokan azt gondolják benne állami szabványok valamiféle szent tudást tartalmaz. Sajnos ez egyáltalán nem így van. A legtöbb esetben a GOST-ok csak meglehetősen hosszú, általános ajánlásokat. Tovább Ebben a pillanatban segítségükkel csak a lábjegyzeteket és a hivatkozások listáját értheti meg - a források neve és adatai a következő formában vannak formázva bibliográfiai leírások“, alkalmazási körük pedig valamivel szélesebb, mint a tanfolyami, okleveles és egyéb diákmunkáknál, ezért ezen a téren már van valamiféle rend.

Amit sajnos nem lehet elmondani a címlapról - szinte azonos, de kissé eltérő szabályokat fogadnak el minden oktatási intézményben. A lényegük ugyanaz - kötelező adatok a jelentés szerzőjéről és képzésének helyéről, de a betűtípusok, a központosítás és egyéb árnyalatok területén Általános követelmények Nem. Íme az elemek hagyományos sorrendje:

• Az egyetem neve (a kezdeti hivatalos rövidítésekkel együtt stb.). Ha az oktatási intézmény állami tulajdonban van, akkor a neve elé írják az alapítót. Általában ez az „Oktatási és Tudományos Minisztérium”, „Kulturális Minisztérium” stb. A kar végére van írva.
• A jelentés címe.
• Információk a szerzőről - vezetéknév és kezdőbetűk, tanfolyam és csoport.
• Információk a témavezetőről - vezetéknév és kezdőbetűk, beosztás (orvos stb.), beosztás (professzor).
• Város és év.

Rengeteg információ található a kurzusírásról. Ebben a cikkben nézzük meg közelebbről a tervezést Címlap.

Mi az a címlap

A kurzusprojekt címlapja a munka első oldala, amely megelőzi annak tartalmát. A címlapok a GOST 7.32-2001 „Jelentés a kutatási munkáról” szerint készülnek. Szerkezeti és tervezési szabályok" és a GOST 2.105-95 „A tervdokumentáció egységes rendszere". Ez a szabvány ben érvényes Orosz Föderáció 1996. július 1. óta. Fehéroroszországban, Ukrajnában és Kazahsztánban is elfogadták.

A GOST semmilyen módon nem szabályozza a betűtípus típusát, de a címlap szövegének beírására a Times New Roman használata a karakterek méretével (pontmérettel) szokás. 14 pont. Ebben az esetben használhatunk kis- és nagybetűket is.

„AZ OROSZ Föderáció OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTÉRIUMA” (vagy bármely más ország) szavak, név oktatási intézményés a munka témája nagybetűvel, a többi információ - kisbetűvel van írva. A címlapokra vonatkozó követelmények azonban egyetemenként eltérőek lehetnek, ezért óvatosnak kell lennie.

Itt van például egy gyakorlati munka címlapjának mintaterve, ahol nincs szó „Oktatási és Tudományos Minisztérium...”.

Egyes szavak megjelölése nem annyira a GOST-tól, hanem az egyes oktatási intézmények követelményeitől függ. Ezért mindenképpen ismerkedjen meg a kézikönyvvel, mielőtt egy gyakorlati munka vagy bármely más projekt címlapjának tervezésére vállalkozna.

A cikkben szereplő más évek címlaptervezési példái is megfelelnek a 2019-es tervezési követelményeknek!

A címlapok tervezésének szabályai a GOST szerint

E különbségek ellenére a címlapok kialakítására vonatkozóan vannak bizonyos szabályok, amelyek minden oktatási intézményben azonosak. A kurzusprojekt bármely „címkönyvének” a következő információkat kell tartalmaznia:

• az oktatási intézmény teljes neve;
• az osztály neve;
• az akadémiai tudományág neve;
• munka témája;
• TELJES NÉV. a mű szerzője;
• tanfolyam vagy osztály száma;
• oktatás típusa (nappali, részmunkaidős, esti);
• sorozatszám csoportok;
• TELJES NÉV. tanár megjelölve beosztását;
• helység;
• a mű megírásának éve.

Figyelembe kell venni azt is, hogy bár a mű oldalszámozása a címlapon kezdődik, nem kell rá sorszámot feltüntetni.

A címlap tervezésének menete

A regisztrációs folyamat valahogy így néz ki:

1. Nagybetűkkel írjuk be az egyetem nevét az oldal tetejére minden „nagybetűvel”. Tegye félkövérre és igazítsa középre (ne feledje, Times New Roman betűtípus, egyetlen szóköz).
2. Jelöljük a tanulói munka típusát (tantárgy, diploma, teszt, esszé, stb.).
3. A munka témáját írjuk.
4. Ezután jelezzük a szerzőt és a tanárt (általában a „befejezett” és „ellenőrzött” szavakkal).
5. Legalul felírjuk a várost, ahol az oktatási intézmény található, és az aktuális évet.
6. Beállítjuk a címlap margóinak méretét (a címlap margómérete: bal - 30 mm, jobb - 10 mm, felső és alsó - 20 mm).

Apropó! Nem számít, csak egy címlapot kell készítenie praktikus munka főiskolára, vagy írjon egy teljes egyetemi szakdolgozatot a semmiből. Olvasóink most 10% kedvezményt kapnak

Az eredmény a következő címhez hasonló legyen:

A borítólapok kialakítása jelentősen eltérhet attól függően módszertani ajánlások különböző egyetemeken állították össze. Ha azonban a fenti modell szerint formázza címlapját, senki ne találjon benne hibát, mert Ez szigorúan a GOST szabványoknak megfelelően történik.

A szakdolgozat címlapja

Íme egy példa a címlapra tézis:

Már csak egy dolgot kell hozzátenni. Ha nem szeretne saját maga a „címlappal” bajlódni, töltsön le egy szakdolgozati címlapsablont, amelyben már minden alapvető tervezési szabályt figyelembe vettek.

Szakdolgozat címlapja

Az alábbiakban csak egy példa látható, hogyan nézhet ki egy címlap: tanfolyami munka.

Tud töltse le a szakdolgozat címlapsablonját, és csak adja meg személyes adatait.

Amikor egy hallgató egy kurzusmunkát készít elő az átadásra, az egyik legsürgetőbb probléma, amellyel szembesülhet, a címlap kialakítása, amely a legtöbb esetben az általános oktatási GOST tudatlanságával jár, amely meghatározza az alapvető követelményeket. számára kinézetés a cím tartalma. Egy másik ugyanolyan fontos ok a szövegszerkesztő - MS Word - használatának képtelensége.

Ezért ma számos tippet adok a címlap megtervezéséhez, igyekszem kiemelni a főbb hibákat, amelyeket a hallgatók elkövetnek, és csatolok több mintát, amelyek 2017-2018-ban relevánsak.

A tanfolyam címlapjának tervezése a GOST szerint

Először is szeretném röviden elmagyarázni, hogy a hallgatói projektek elkészítésekor miért szükséges betartani bármilyen követelményt és szabványt.

A hallgató egy jövőbeli szakember, aki rajzokkal, becslésekkel, szerződésekkel, aktusokkal fog dolgozni, szabályozó dokumentumokatés más típusú dokumentumokat.

Ezen dokumentumok mindegyikének megvan a saját, az állam által elfogadott formája. Annak érdekében, hogy a leendő szakember képes legyen helyesen kommunikálni a szabványosított dokumentumokkal, minden alma mater megtanítja a kadétokat, hogy oktatási munkáikat a meghatározott követelményeknek megfelelően alakítsák ki. Ennek köszönhetően a kurzus- és félévi dolgozatokkal, beszámolókkal stb. felkészített végzős valódi munkakörnyezetbe kerülve már önállóan tud dokumentumokat feldolgozni, előállítani, javítani. Talán ez a fő oka annak, hogy a modern egyetemek és főiskolák hallgatói a GOST-ot használják.

Eltértem a témától, úgyhogy folytatom.

A GOST szerinti címlap tervezésének szükségessége abból adódik, hogy mivel a címlap a dokumentum „borítója”, pontosan ezt az elemet látja elsősorban a témavezető, a vizsgabizottság, és létrejön az első benyomás az adott dokumentumról. tudományos munka. Képzelje el, hogy kap egy szakdolgozatot, amelynek az első oldala nincs egyértelműen megtervezve (a jobb megértés érdekében nézze meg az alábbi ábrát).

1. ábra – Példa hibás regisztráció tanfolyami munka címlapja

mit látsz itt? Különböző betűtípusok, a fő elemek (fejléc, szerző neve, téma) egyértelmű azonosítása és egyéb problémák, igaz? Most gondoljon bele, elfogadna-e egy ilyen dokumentumot a tanítványától? Így a legtöbb tanár, miután csak a címlapot látta, „becsomagolja” a diákot, még akkor is, ha egészében ideális dolgozatot készített. Ezért azt tanácsolom, hogy mindig tartsa be a GOST-ot, és ne hagyja figyelmen kívül annak követelményeit.

Hol szerezheti be a címlap követelményeit

A kurzusprojekt teljesítéséhez szükséges összes követelményt mindig beszerezheti tanárától; általában az összes kézikönyvet közvetlenül a kurzusmunkához való egyéni feladat kiadása előtt megkapják. Ha a tanára nem maga csinálta, kérdezze meg tőle – meg kell adnia. Nos, ha neki sincs, akkor menjen a szószékre.

A kapott módszertani kézikönyv Nemcsak egy szakdolgozat címlapjának kialakítására vonatkozó követelményrendszert talál, hanem a projektbe bemásolva használható mintát is. Ha másol, ne felejtse el beállítani az adatai szerint.

Tapasztalataim alapján felajánlom a követelményrendszeremet, amelyet a címlapok megtervezéséhez használok, de hogy alkalmazza-e a gyakorlatban, azt Ön döntse el.

• Az általános számozásba való felvétel kötelező. De semmi esetre sem szabad számot rátenni.
• A lapon középre helyezzük a fejlécet, benne feltüntetjük az oktatási intézménye és a tanszék megnevezését;
• Írjuk a mű nevét nagybetűvel, félkövérrel kiemelve, az oldal közepén (vízszintesen és függőlegesen);
• A név után tüntesse fel nevét, csoportszámát, valamint vezetőjére vonatkozó információkat, megjelölve beosztását;
• Az oldal alján adja meg városát és a munka elvégzésének évét;
• Kiemelni szerkezeti elemek ne használjon szóközöket és tabulátorokat - használjon MS Word eszközöket a szöveg igazításához;
• Ha keretet kell létrehoznia, használjon fej- és láblécet, és ossza fel a teljes dokumentumot külön szakaszokra, hogy a keret ne terjedjen ki a munka következő oldalaira;
• Mindig Times New Roman betűtípust használjon, hacsak a kézikönyv másként nem rendelkezik.

A megszerzett tudás megszilárdítása érdekében a következőkben elmondom, hogyan lehet azokat a gyakorlatban felhasználni.

Hogyan készítsünk címlapot a Word 2010-ben és 2007-ben

A dokumentum fő lapjának elkészítéséhez az MS Word 2007, 2010 és újabb verzióiban hozzunk létre egy új dokumentumot (remélem, tudja, hogyan kell ezt megtenni). Most töltsük ki az üres dokumentumot az itt megjeleníteni kívánt információkkal. Kezdetben formázás nélkül kitöltheti a dokumentumot információkkal, ezt később megtesszük.

Tehát valami ilyesmivel kell végződnie:

2. ábra – Példa a címlapra formázás nélkül

Megtörtént? - Szép munka! Folytassuk. Formázza meg a dokumentum fejlécét - válassza ki a szöveget, majd válassza a " Szöveg igazítás középre"a panelen" Bekezdés", a következő eredményt kapjuk:

3. ábra – Példa a címfejléc kialakítására

Most térjünk át a mű címére - középre helyezzük a lap közepén, és lefelé a " Belép", majd nyissa meg a betűtípus-vezérlőpultot, és konfigurálja a paramétereket, ezt kapjuk:

4. ábra – Példa a címtervre

5. ábra – Példa helyesen megtervezett címlapra

Hogyan készítsünk címlapkeretet Wordben

Nagyon gyakran hallom ezt a kérdést a diákoktól. Először is szeretném tisztázni, hogy többféle keret létezik a címlapokhoz - ezek lehetnek GOST-keretek a bejegyzésekhez, vagy lehetnek közönséges határoló vonalak. Az első lehetőség fejlécek és láblécek használatával történik, de nem javaslom, hogy saját maga végezze el őket - ez meglehetősen hosszadalmas folyamat, és negatívan befolyásolhatja a teljes dokumentum szerkezetét, ezért jobb letölteni:

A második lehetőség sokkal egyszerűbb, és az MS Word eszközzel történik - " Szegélyek és árnyékolás", amely az eszköztáron található" Bekezdés" Megnyílik a következő ablak:

6. ábra – Szegélyek és árnyékolás

Most ebben az ablakban meg kell nyitnia a „ oldal» jelölje meg azokat a helyeket, ahol a keret szegélyei elhelyezkednek a címlapon - fent, lent, jobbra, balra. Ezenkívül, ha szükséges, itt beállíthatja a keret vastagságát és textúráját. Ezután kattintson a " rendben", ennek eredményeként a dokumentum címlapja szabályos keretbe kerül:

7. ábra – Címlap minta keretben

Hol található mintacímlap egy szakdolgozathoz

A fenti címlap mintaterv inkább egy általánosított változat, és nem mindig alkalmas gyakorlati használatra, mivel a kézikönyv követelményei bizonyos esetekben más tervezési szabályokat is meghatároznak. Gyakorlatom során több mint 20 módszert láttam arra, hogyan tervezhetek címlapot csak azért tanfolyami projektek, és még mennyit találhat esszékhez, oklevelekhez és egyéb hallgatói beszámolókhoz. A különböző típusú címkártyák eltérnek a keretekben, a használt betűtípusokban, egyes szerkezeti elemek elhelyezkedésében és meglétében stb.

megtalálja kész sablonok mert a címbeli srác nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik. Sok kézikönyv mellékletében már szerepel címlapminta, mások linket tartalmaznak arra a helyre, ahol mintát lehet kapni. Beszerezheti oktatójától, tanszékétől is, letöltheti az internetről, átveheti egy másik tárgyú kézikönyvből, megkérdezheti egy barátjától, megtalálhatja a tavalyi dolgozatokban stb. Az alábbi linkekről több mintát is letölthet:

És végül. Az utolsó tanács, hogy a címlap legyen tartós és lehetőleg külön dokumentumban, hogy formázási jellemzői véletlenül se zavarják a tanfolyami munka fő tartalmának kialakítását.

Ennyi, sok sikert a tanuláshoz!

A címlaptervezés problémáival a hallgatók először, és általában tanulmányaik elején találkoznak. Gyakran előfordul, hogy amikor egy tanuló témát kap egy esszéhez, nem tudja, hogyan írja meg. Az esszéírás szabályainak keresése során a hallgató sok időt veszíthet, ami kétségtelenül befolyásolja a dokumentum minőségét.

Ezért javasoljuk, hogy tanulmányozza a címlapok kitöltésének szabványait a GOST (u) szerint, és rendelkezzen azok mintáival, amelyek könnyen „letölthetők” az interneten. Meg kell jegyezni, hogy az absztrakt címlapsablonokba sokáig nem vezettek be különösebb újításokat.

Hogyan kell helyesen megtervezni a címlapot a GOST szerint 2019-ben

A címlap kitöltésének minősége attól függ további sorsa a munkád.

• Először, – a címlap a dokumentum arca. A feladat elvégzéséhez való hozzáállás minőségi szintjét mutatja.
• Másodszor, egy tapasztalt tanár az első oldal megjelenésével azonnal képes előzetesen értékelni a munkát, és az első benyomás jelentős szerepet játszik a munkája értékelésében.
• Harmadszor, a „fedelektől a fedőkig” feladatok minőségi végrehajtása lelkiismeretességet, elhivatottságot, pontosságot és felelősséget fejleszt az előadó karakterében.

Az esszé összeállítása során a hallgató abban reménykedik, hogy munkáját jól értékelik, és szégyen lehet, ha az elkészült munkát visszaküldik neki, vagy az osztályzat jelentősen csökken a GOST-nak való meg nem felelés miatt. Ezért a tervezését nagyon komolyan kell venni. És ez különösen vonatkozik az esszé címlapjára, hiszen a tanár először azzal ismerkedik meg. A címlap hibás kitöltése esetén a lektor a dokumentum felbontása nélkül is lektorálásra küldheti a munkát.

A címlapot két GOST(a) szabvány szerint lehet kitölteni:

1. A GOST 2.105-95, amelyet 1995-ben fogadtak el és a mai napig érvényes, a fő szabvány az absztrakt címlapjának kitöltésére szolgál.

Ez a szabvány minden FÁK-országra érvényes, beleértve:

• Ukrajna
• Oroszország
• Fehéroroszország
• Kazahsztán

1. GOST 7.32-2001 – „Jelentés a kutatási munkáról”, a kutatási munka absztraktjára utal. Ez a szabvány részletesen leírja az összes szükséges követelményt, és a hallgatóknak szigorúan be kell tartaniuk a dokumentum címlapjának kialakítására vonatkozó szabályokat.

Ha nem biztos a cím helyes kitöltésében, a legjobb, ha felveszi a kapcsolatot a bírálóval előzetes tanácsért.

A címlap az esszé kezdőlapja, amely a feladat témájával, a hallgatóval és a lektorral kapcsolatos információkat tár fel. Ez a lap nincs számozva.

Az oldalon a következő adatok jelennek meg:

1. A sapka az oktatási intézmény (iskola, főiskola, egyetem stb.) teljes nevét jelöli. Itt szerepel a kar és a tanszék is. Ezen kívül be lehet írni az oktatási intézmény minisztériumi hovatartozását. A fejléc a lap tetején található, és a Wordben középre igazítva.
2. Az „ABSZTRAKT” felirat és az absztrakt témája általában a lap közepére kerül, és szintén középre igazítva.
3. A hallgatói adatok (név, kurzus, esetenként tanszék vagy csoport) a téma alatt 7-9 időközönként kerülnek elhelyezésre. A felirat általában a bal oldalon van formázva.
4. A tanárra vonatkozó információk ugyanúgy kitöltése és elrendezése, mint a tanulóra vonatkozó információk.
5. És végül, a legalsó részen annak a helységnek a neve, ahol az oktatási épület található, és az esszé elkészítésének dátuma. Az igazítás a vonal közepén történik.

Meg kell jegyezni, hogy vannak olyan egyetemek, ahol a tanárok saját kézikönyveket készítenek az absztrakt írására vonatkozó szabályokkal, beleértve a címlapot is. Azonban jobb, ha egy absztraktot készít a GOST (u) szerint. Ebben az esetben, ha mindent helyesen csinálnak, a tanárnak nem lesz kifogása.

A címlap kitöltésének jellemzői közé tartozik az összes GOST követelmény szigorú betartása, nevezetesen: a mezők méretének, a betűtípusnak, valamint az összes felirat helyének való megfelelés.

Az absztrakt címlapjának összeállításához először egy A4-es lapot kell kiválasztani, és ki kell jelölni a GOST-nak megfelelő oldalmezőket:

• felső és alsó margó: 20 mm;
• bal behúzás: 30 mm;
• jobb margó: 10 mm;

Ehhez a Word felső panelén kattintson a " gombra OLDAL ELRENDEZÉS", majd kattintson a " gombra Oldalbeállítások" és a megnyíló ablakban töltse ki a mezőket és válassza ki a tájolást" Könyv».

Ezt követően az A4-es lap feltételesen 4 részre osztható (felső, középső, bal és alsó), amelyek mindegyikében bizonyos követelményeknek kell megfelelni.

A cím minden felirata 14-es betűtípussal készült, 1-es intervallumban. A betűtípus kiválasztásakor leggyakrabban a Times New Roman használatos, bár más betűtípus használata is lehetséges.

Eljárás az absztrakt címlapjának elkészítésére

Miután a címet feltételesen részekre osztottuk, elkezdjük kitölteni az oldalt. Az oldal tetejére nagybetűkkel írják Oktatási intézmény ahol a diák tanul. A szöveg félkövér és középre van szedve.

Alul, a központi blokkban az „ABSZTRAKT” szó és a feladat témája van írva, és szintén középre igazítva. A tanár engedélyével az „ABSZTRAKT” szó félkövérrel kiemelhető.

A következő, bal oldali blokkban a tanulóval és a tanárral kapcsolatos összes információ rögzítésre kerül. Ezeket a feliratokat a lap bal oldalára igazítjuk. Bizonyos esetekben ez a feliratblokk jobbra mozgatható a " Tab", így minden sor ugyanabban a sorban kezdődik.

És végül, az oldal alsó része információkat tartalmaz helység, amelyben az akadémiai épület található és az esszé benyújtásának éve. Ezzel befejeződik a címlap kitöltése.

Ha ismeri egy esszé címlapjának kitöltésének szabályait, akkor a kitöltése meglehetősen egyszerű és gyors. Itt vannak szinte a minimális követelmények. A lényeg az, hogy gondosan töltse ki szükséges információ anélkül, hogy bármiről is hiányozna.

(Videó: "Hogyan készítsünk címlapot a GOST szerint"

Az iskolában a gyerekeket megtanítják írni absztraktokat üzenetek, projektek, jelentések formájában az 1-től a 2-ig. A szülőknek keményen kell dolgozniuk, hogy a gyerekek jó osztályzatot kapjanak, hogy segítsenek a gyerekeknek címlapot és jelentést vagy üzenetet összeállítani.

Az alábbiakban egy iskolai esszé címlapja látható, amelyet a szülők és gyermekeik használhatnak.