Prilikom rada s različitim tekstovima, mnogi ljudi trebaju raščlaniti rečenicu prema njezinom sastavu. Provođenje takve analize obično pretpostavlja da osoba posjeduje odgovarajuće filološko znanje koje može pomoći u ispravnoj analizi teksta koji joj je potreban. Istodobno, na mreži postoje i servisi koji obavljaju online operacije parsiranja rečenica. Nakon temeljitog proučavanja pravila za raščlanjivanje različite ponudeŠto se tiče sastava, odlučio sam predstaviti sva svoja postignuća u ovom članku.

Pravila za raščlanjivanje rečenica

Na početku napominjem da je izraz “rastavljanje rečenice po sastavu” donekle netočan, jer se riječi obično rastavljaju po sastavu, a ono što nas u ovom slučaju zanima zove se “sintaktičko raščlanjivanje rečenice”.

Ujedno, navedeno raščlanjivanje(u školi se to također naziva "raščlanjivanje po članovima") obično se izvodi na sljedeći način:

• Odlučite koju rečenicu analizirate na temelju svrhe njezine izjave (izjavne, upitne ili motivacijske prirode);
• Naznačiti emocionalnu obojenost rečenice (je li uzvična ili neusvična);
• Označite broj gramatičkih korijena u ovaj prijedlog(ako je rečenica jednostavna - onda jedna osnova, ako je složena - dvije ili više);

Ako je rečenica jednostavna:

Primjer jednostavne rečenice:

“Bio je to neobičan jesenski dan!”

Provedenom sintaktičkom analizom vidimo da je ova rečenica izjavna, uzvična, prosta, dvočlana, potpuna i nije složena.

Ako je rečenica složena:

• Odlučite se o vezi u složenoj rečenici - sjedinjenoj ili nesloženoj;
• Označiti vezu upotrijebljenu u rečenici - intonaciju, subordinaciju, koordinaciju;
• Označi vrstu složene rečenice – nesložena, složena, složena.

Primjer složene rečenice:

“Buket je uključivao ruže i ljiljane, ali njoj su se više svidjeli tulipani.”

Izvršivši sintaktičku analizu ove rečenice, vidimo da je ova rečenica pripovjednog karaktera, a ne uzvična, da je složena, da ima veznik i da je složena. Prva je rečenica ovdje dvočlana, gramatičku osnovu čine riječi “bile su ruže i ljiljani”, uobičajena je, a komplicirana je istorodnim subjektima.

Druga rečenica u ovoj složenoj rečenici je dvočlana, njena gramatička osnova su riječi "volio tulipane", rečenica je uobičajena i nije složena.

Usluge za analizu prijedloga prema sastavu na mreži

Zbog bogatstva gramatičkih struktura i složenosti stvaranja moćnog mrežnog alata za sintaktičku analizu teksta, usluge predstavljene na mreži (kojih je malo) imaju prilično slabe mogućnosti za provođenje potpune sintaktičke analize rečenica. Međutim, istaknuo bih sljedeće resurse:

Seosin.ru

Među resursima na ruskom jeziku za provođenje semantičke analize na mreži (de facto oni praktički nisu zastupljeni), istaknuo bih uslugu seosin.ru. Omogućuje vam definiranje sintaktičkih i morfološke greške, pokazuje opću asocijativnost teksta, te provodi druge vrste analiza. Nažalost, usluga ne radi uvijek stabilno, često se uočavaju smetnje u njenom radu.

1. Za rad s ovom uslugom idite na seosin.ru.
2. Unesite svoj prijedlog u odgovarajući prozor i kliknite na “Analiziraj”.

Lexisrex.com

Za zaljubljene na engleskom Snažan lingvistički resurs lexisrex.com može pomoći u raščlanjivanju. Njegove mogućnosti omogućuju analizu prijedloga njegovih članova. Ujedno, ova stranica sadrži i druge pomoćne alate za izvođenje raznih vrsta lingvistička analiza na liniji.

1. Za korištenje ovog resursa prijavite se na lexisrex.com.
2. Zalijepite svoj prijedlog u odgovarajući prozor i kliknite na gumb "Analiziraj".

Forumi jezikoslovaca

Prilikom raščlanjivanja rečenica na mreži, možete se obratiti na pomoć "ljudskog faktora" i otići na razne jezikoslovne forume (razina gramota.turbotext.ru, rusforus.ru i analozi). Registrirajte se tamo, postavite svoje pitanje i sigurno će vam pomoći.

Zaključak

Mrežni resursi koji vam omogućuju analizu prijedloga prema sastavu prilično su rijetki, što je povezano s poteškoćama u stvaranju takvih resursa. Međutim, postoji nekoliko takvih alata na mreži (većina ih je na engleskom) koji olakšavaju provođenje analize teksta koja nam je potrebna. Koristite funkcionalnost ovih usluga za raščlanjivanje potrebnih rečenica i provođenje raščlanjivanja na mreži.

1. Okarakteriziraj rečenicu prema namjeni iskaza: pripovjedna, upitna ili poticajna.
2. Po emocionalna obojenost: uzvik ili neuzvik.
3. Na temelju prisutnosti gramatičkih osnova: jednostavnih ili složenih.
4. Zatim, ovisno o tome je li rečenica jednostavna ili složena:

Ako je jednostavno: 5. Okarakterizirajte prijedlog po prisutnosti glavnih članova prijedloga: dvodijelni ili jednodijelni, naznačite koji glavni član rečenice, ako su jednočlane (subjekt ili predikat). 6. Obilježite prisutnošću manjih članova rečenice: uobičajenih ili nerasprostranjenih. 7. Označite je li rečenica na bilo koji način komplicirana ( homogeni članovi, žalba, uvodne riječi) ili nije komplicirano. 8. Podcrtaj sve rečenične dijelove, označi dijelove govora. 9. Sastavite skicu rečenice s naznakom gramatičke osnove i komplikacije, ako postoji.

Ako je komplicirano: 5. Označi kakva je veza u rečenici: sjedinjena ili nespojena. 6. Navedite koje je komunikacijsko sredstvo u rečenici: intonacija, veznici za suglasje ili veznici. 7. Zaključite o kakvoj je rečenici riječ: nesložena (BSP), složena (SSP), složena (SPP). 8. Raščlanite svaki dio složene rečenice kao jednostavan, počevši od točke br. 5 susjednog stupca. 9. Podcrtaj sve rečenične dijelove, označi dijelove govora. 10. Sastavite skicu rečenice s naznakom gramatičke osnove i komplikacije, ako postoji.

Primjer raščlanjivanja jednostavne rečenice

Usmena analiza:

Izjavna rečenica, neuzvična, prosta, dvočlana, gramatička osnova: učenika i studentica koji studiraju, zajedničko, komplicirano homogenim predmetima.

Pisanje:

Izjavna, neuzvična, prosta, dvočlana, gramatička osnova učenika i studentica koji studiraju, zajedničko, komplicirano homogenim predmetima.

Primjer raščlanjivanja složene rečenice

Usmena analiza:

Izjavna rečenica, neuzvična, složena, veznik, komunikacijsko sredstvo podredni veznik jer, složena rečenica. Prva prosta rečenica: jednočlana, s glavnim članom - predikatom nije pitao uobičajen, nije komplicirano. Druga prosta rečenica: dvočlana, gramatička osnova moj razred i ja smo išli uobičajeno, nije komplicirano.

Pisanje:

Izjavni, neuzvični, složeni, veznik, komunikacijsko sredstvo subordinacijski veznik jer, SPP.

1. PP: jednodijelni, s glavnim članom – predikatom nije pitao uobičajen, nije komplicirano.

2. PP: dvodijelni, gramatička osnova - moj razred i ja smo išli rašireno, nije komplicirano.

Primjer dijagrama (rečenica iza koje slijedi dijagram)

Još jedna opcija raščlanjivanja

Raščlanjivanje. Redoslijed u raščlanjivanju.

U izrazima:

1. Odaberite traženi izraz iz rečenice.
2. Gledamo strukturu - istaknimo glavnu riječ i zavisnu riječ. Označavamo koji je dio govora glavna i zavisna riječ. Zatim označavamo na koji je sintaktički način povezan ovaj izraz.
3. I na kraju, navodimo koje je njegovo gramatičko značenje.

Jednostavnom rečenicom:

1. Kakva je rečenica određujemo prema namjeni iskaza – pripovjedna, poticajna ili upitna.
2. Pronalazimo osnovu rečenice, utvrđujemo da je rečenica prosta.
3. Zatim morate razgovarati o tome kako je ovaj prijedlog sastavljen.
   • Je li dvodijelna ili jednodijelna. Ako je jednodijelni, onda odredite vrstu: osobni, bezlični, imenski ili neodređeno osobni.
   • Uobičajeno ili neuobičajeno
   • Nepotpun ili potpun. Ako je rečenica nepotpuna, tada je potrebno naznačiti koji član rečenice nedostaje.
4. Ako je ova rečenica na bilo koji način komplicirana, bili to jednorodni članovi ili zasebni članovi prijedloga, to se mora primijetiti.
5. Zatim morate analizirati rečenicu po članovima, navodeći koji su dijelovi govora. Važno je slijediti redoslijed raščlanjivanja. Najprije se određuju predikat i subjekt, zatim oni sporedni koji ulaze najprije u subjekt, pa u predikat.
6. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi postavljeni u rečenici na ovaj ili onaj način.

Predikat

1. Bilježimo je li predikat jednostavan glagol ili složen (imenični ili glagolski).
2. Navedite kako je predikat izražen:
   • jednostavan - koji oblik glagola;
   • složeni glagol - od čega se sastoji;
   • složeni nominalni - koja se kopula koristi, kako se izražava nominalni dio.

U rečenici koja ima jednorodne članove.

Ako je pred nama prosta rečenica, tada pri njezinoj analizi treba uočiti kakvi su jednorodni članovi rečenice i u kakvom su međusobnom odnosu. Ili kroz intonaciju, ili kroz intonaciju s veznicima.

U rečenicama s izoliranim članovima:

Ako pred sobom imamo jednostavnu rečenicu, tada pri analizi trebamo uočiti koliki će biti promet. Zatim analiziramo riječi koje su uključene u ovu cirkulaciju prema članovima rečenice.

U rečenicama s izoliranim dijelovima govora:

Prvo, napominjemo da u ovoj rečenici postoji izravan govor. Navodimo izravni govor i tekst autora. Analiziramo i objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi u rečenici postavljeni na ovaj način, a ne drugačije. Crtamo dijagram prijedloga.

U složenoj rečenici:

Prvo naznačujemo koja je rečenica prema namjeni iskaza upitna, izjavna ili poticajna. U rečenici pronalazimo proste rečenice i u njima izdvajamo gramatičku osnovu.

Nalazimo veznike koji jednostavne rečenice povezuju u složene. Bilježimo kakvi su to veznici - adverzativni, vezni ili rastavni. Cijeloj ovoj složenoj rečenici određujemo značenje - suprotnost, alternaciju ili nabrajanje. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi u rečenici tako postavljeni. Tada se svaka prosta rečenica koja čini složenu rečenicu mora raščlaniti na isti način na koji se raščlanjuje jednostavna rečenica.

U složenoj rečenici s podređenom rečenicom (jedan)

Prvo, označavamo što je rečenica prema svrsi iskaza. Izdvajamo gramatičku osnovu svih jednostavnih rečenica koje čine složenu rečenicu. Pročitajmo ih.

Imenujemo koja je rečenica glavna, a koja podređena. Objašnjavamo o kakvoj je složenoj rečenici riječ, pazimo na to kako je građena, kako je podređena rečenica povezana s glavnom rečenicom i na što se odnosi.

Objašnjavamo zašto su u ovoj rečenici interpunkcijski znakovi tako postavljeni. Zatim se podređena i glavna rečenica moraju raščlaniti na isti način kao što se raščlanjuju jednostavne rečenice.

U složenoj rečenici s podređenim rečenicama (nekoliko)

Rečenicu nazivamo prema namjeni iskaza. Izdvajamo gramatičku osnovu svih jednostavnih rečenica koje čine složenu rečenicu i čitamo ih. Označavamo koja je rečenica glavna, a koja podređena rečenica. Potrebno je naznačiti što je podređenost u rečenici - ili je to paralelna podređenost, ili sekvencijalna, ili homogena. Ako postoji kombinacija nekoliko vrsta podređenosti, to se mora primijetiti. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi u rečenici tako postavljeni. I, na kraju, analiziramo podređenu i glavnu rečenicu kao proste rečenice.

U složenoj nesjedinjenoj rečenici:

Rečenicu nazivamo prema namjeni iskaza. Pronalazimo gramatičku osnovu svih jednostavnih rečenica koje čine zadano teška rečenica. Čitamo ih i imenujemo broj jednostavnih rečenica koje čine složenu rečenicu. Određujemo značenje odnosa među jednostavnim rečenicama. To može biti niz, uzrok i posljedica, suprotnost, simultanost, objašnjenje ili dodavanje.

Napominjemo koje su strukturne značajke ove rečenice, kakva je to složena rečenica. Kako su povezani prosti brojevi u ovoj rečenici i na što se odnose.

Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi u rečenici tako postavljeni.

U složenoj rečenici u kojoj postoje različite vrste veza.

Svrhu rečenice nazivamo u smislu svrhe iskaza. Pronalazimo i ističemo gramatičku osnovu svih jednostavnih rečenica koje čine složenu rečenicu te ih čitamo. Utvrđujemo da će ovaj prijedlog biti prijedlog u kojem postoje različiti tipovi komunikacije. Zašto? Određujemo koje su veze prisutne u ovoj rečenici - vezničke koordinativne, subordinacijske ili bilo koje druge.

Po značenju utvrđujemo kako nastaju prosti u složenoj rečenici. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znakovi u rečenici tako postavljeni. Sve proste rečenice od kojih je složena rečenica rastavljamo na isti način kao i prosta rečenica.

Sve za učenje » ruskog jezika » Raščlanjivanje rečenica

Da biste označili stranicu, pritisnite Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Shema prijedloga nije samo još jedan hir fakulteta. Zahvaljujući njemu možete bolje razumjeti strukturu i specifičnosti rečenice te je brže raščlaniti. Međutim, ne znaju svi učenici kako izraditi rečenični dijagram, smatrajući ovu aktivnost beskorisnom. Ali svaki dijagram je vizualna pomoć koja vam omogućuje razumijevanje suštine. A nakon što ste je razumjeli, možete primijeniti ovu shemu na druge rečenice, što znači da možete izbjeći pogreške u pisanju u budućnosti.

Izrada nacrta prijedloga

Prije nego što možete izraditi grafički dijagram rečenice, morate početi određivanjem koji su dijelovi rečenice riječi. Prije svega, trebali biste odrediti subjekt i predikat, koji čine njegovu gramatičku osnovu. Zatim biste trebali rasporediti preostale riječi među članovima rečenice, samo vodeći računa da svaka od njih pripada subjektu ili predikatu. Subjekt uključuje definicije, predikat uključuje objekt i okolnost. Također treba uzeti u obzir da neke riječi ne pripadaju članovima rečenice: veznici, uzvici, umetci i uvodne strukture. Može se dogoditi i da više riječi zajedno čine jedan rečenični član: particip i participne fraze. Nakon analize imat ćete početni nacrt rečenice iz kojeg samo trebate izbaciti riječi i ostaviti crte koje podcrtavaju članove rečenice.

Izrada dijagrama složene rečenice

Ako je s jednostavnom rečenicom sve prilično jednostavno, onda složena zbunjuje mnoge. I većina se školaraca pita kako nacrtati dijagram složene rečenice. Ako je riječ o složenoj rečenici, dijagram bi trebao odražavati sve predikativne dijelove prisutne u njoj. Nakon toga oba dijela potrebno je istaknuti uglatim zagradama, a između njih staviti interpunkcijski znak i veznik koji ih povezuje: , i . Ako je rečenica složena i nesložena, tada također analiziramo svaki njen dio posebno, a zatim ih ističemo u uglatim zagradama.

Ako trebate raščlaniti složenu rečenicu, tada biste u ovom slučaju trebali pokazati sve odnose između dijelova. Ovdje treba uzeti u obzir da je dio koji je podređen glavni, onaj koji je podređen je podređen. Tako je glavna rečenica označena uglatim zagradama, a podređena rečenica okruglim zagradama: , (koji...). Nakon proučavanja gradiva moći ćete jednostavno izraditi dijagrame rečenica, a oni će vam reći kako pravilno staviti zareze i moći ćete izbjeći mnoge interpunkcijske pogreške.

Kako ocrtati prijedlog? ruski jezik

1. Pa, gdje je sam prijedlog? prvo se obično ističu glavni dijelovi rečenice, ističu veznici u složenoj rečenici...
2. gdje je sklop
3. Ovo je dijagram rasporeda riječi u rečenici: subjekt, predikat, sekundarni članovi rečenice. U prev. postoji priča ===== subjekt ---------određivanje okolnosti, gerundij _ . _ . _.

   Ili primjer raščlanjivanja složene rečenice s jednom podređenom rečenicom

   1) Za vrijeme jakog nevremena iščupano je visoko stablo starog bora (zbog čega je nastala ova rupa).

   , (iz čega) .

   Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena s podređenom rečenicom. Podređena rečenica odnosi se na cijelu glavnu stvar i pridružuje joj se veznikom zašto.

4. Pročitaj rečenicu, pa pogledaj njenu strukturu, je li jednostavna ili složena, koliko ima dijelova, u dijagramu ima ogromnih rečenica koje su građene u blokove... Pronađite glavne članove rečenice, jednorodne članove, apelacije. i generalizirajuće riječi. Sve to označite na dijagramu odgovarajućim simbolima. Dijagram u uglatim zagradama.
5. gdje je dijagram!!!
6. Bili su potrebni posvuda - u bojarskoj dumi i u vojvodstvima, u naredbama i zemaljskim kolibama, u vojsci iu trgovini. 2) Pismenost je postala ključ uspjeha kako u ekonomskom životu tako iu državnoj službi. 3) Razvoju obrazovanja pridonio je i rast međunarodnih odnosa. Molim vas pomozite mi izraditi rečenične dijagrame

1. Loading... "ok" na kraju imenica - završetak ili sufiks push dobrodušni sufiks OK Napisano pod naglaskom: vuk-Ok, šaka-Ok Sufiks, naravno. Već sam ti rekao...
2. Loading... Koju je ulogu imao Lenjin Oktobarska revolucija 1917? V. I. Ulyanov je bio svrsishodan, obrazovan (znao je nekoliko jezika) (što je bilo uobičajeno - Leshy)...
3. Loading... Tko je Sveta Sofija? I zašto je jedan hram u Bizantu nazvan po njoj? Mučenice Vjera, Nada, Ljubav i majka im Sofija Svete mučenice Vjera,...
4. Loading... O čemu govori komedija Minor. Ukratko Guy ( glavni lik smatrati) živio i učio kod kuće, jer je bio bogatiji. A stvar je u tome što su svi njegovi učitelji...
5. Loading... Razlika između arterije i vene. Biologija 8 razred Dimenzije Glavna razlika između arterija i vena je u građi njihovih stijenki.Kroz arterije teče arterijska krv...
6. Učitavanje... Tema " čovječuljak"u priči N.V. Gogolja "Kaput". Molim, nema potrebe pisati kratak odgovor. Kratko, tako kratko. Tema malog čovjeka u ovom...

Učenici srednjih i srednjih škola redovito se suočavaju s problemom kako provesti analizu ruskog književnog jezika.

Raščlanjivanje se vrši prema određenoj shemi. Ova tema u školski tečaj dopušta prepoznati strukturu rečenice, karakteriziraju ga, čime se smanjuje interpunkcijska nepismenost.

U kontaktu s

Što pokazuje raščlanjivanje?

Postoje četiri glavne vrste raščlanjivanja: fonetski, morfološki, kompozicijski i sintaktički. Potonji se shvaća kao analiza ili raščlanjivanje sintaktičkih jedinica s primarnim isticanje gramatičke osnove. Analiza se provodi prema odobrenom algoritmu radnji: označite pojmove + okarakterizirajte ih + nacrtajte dijagram.

Školarci, koji su učili jedanaest razreda, ponekad ne znaju što je raščlanjivanje rečenice. O analizi govore kao o analizi po sastavu. To je netočno, jer se samo pojedini leksemi analiziraju prema svom sastavu. Što se tiče gomile riječi koje izražavaju cjelovitu misao, onda u osnovna škola proces se zove analiza prijedloga članova. Istovremeno, u sredini i Srednja škola poprima dublje značenje. Na temelju toga, potrebno je zapamtiti jednom zauvijek da se analiza rečenica po sastavu ne provodi na nastavi ruskog jezika.

Odgovor je ovdje očigledan - svi znaju subjekt, koji označava objekt ili objekt, i predikat - do prve izvedene radnje. Kako bi govor bio jasniji i izjava potpuna, glavni članovi nadopunjuju se sekundarnim, koji imaju skup značajki.

Sekundarni članovi rečenice omogućuju nam da otkrijemo cjelovitu sliku događaja koji se odvijaju. Cilj im je objasniti opisati radnje glavnih prethodnika.

U sljedećoj fazi morat ćete raščlaniti rečenicu prema. Ovdje mislimo na to kako se izražavaju njegovi članovi. Svaki ima nekoliko opcija, trebate odabrati pravu postavljajući pitanje:

• podli – imenica, mjesto;
• priča - pogl., cr. prid., imenica;
• def. – prid., mjesto, broj;
• dodati. – imenica, mjesto;
• opst. – prilog, imenica. s izlikom.

Uzimajući u obzir gore navedeno, pojavljuje se više ili manje jasna ideja o tome što je sintaktička raščlanjivanje rečenice. Jednom riječju, ovo složena analiza srodni leksemi koji izražavaju cjelovitu misao.

Obilježja sintaktičkih jedinica

Morate znati kriterije koje leksem ima da bi se implementirao Detaljan opis. Karakteristike rečenice u tekstu pretpostavljaju određeni algoritam.

Definirajte vrstu:

• prema namjeni iskaza (pripovjedni, upitni, poticajni);
• emocionalno-ekspresivnom obojenošću (po intonaciji) – uzvična ili neusvična.

Nalazimo gramatičku osnovu.

Govorimo redom o svakom članu rečenice i njihovom izražajnom sredstvu.

Opisujemo strukturu sintaktičke jedinice. Za jednostavnu rečenicu:

• po sastavu: jednodijelni (određeno-lični, neodređeno-lični, uopćeno-lični, bezlični, imenski) ili dvodijelni;
• prema prevalenciji: rašireno ili nerasprostranjeno;
• po potpunosti: potpuni ili nepotpuni.
• što je složeno: jednorodni članovi, uzvici, obraćanje, uvodne konstrukcije.

Odredite koji Ova vrsta uključuje složenu rečenicu:

• složene rečenice (SSS) - označavaju ih jednostavni dijelovi povezani koordinativnim veznikom;
• složene rečenice (SSS) - utvrđujemo glavnu riječ, kao i podređenu riječ, na temelju pitanja i osobitosti građe (na što se podređena riječ odnosi, kako se podređena riječ veže), određujemo vrstu potonji;
• nesložena rečenica (BSP) – utvrđujemo od kojeg broja jednostavni dijelovi sastoji se od sintaktičke jedinice, definirajući značenje svake (istodobnost, slijed, suprotnost itd.).

Dajemo obrazloženje zašto smo stavili ovo su interpunkcijski znakovi.

Ako zadatak uključuje izradu dijagrama, onda to radimo.

Teže je raščlaniti složenu rečenicu.

Ovdje ima još toga parametri za analizu.

Nakon što je složena rečenica iz primjera rastavljena na jednostavne dijelove, prelazimo na analizu svakog od njih zasebno.

Slijedeći algoritam, učenik neće imati problema s rješavanjem zadatka broj 4.

Kako napraviti dijagram

Nije uvijek dovoljno pravilno raščlaniti jednostavnu rečenicu da bi se dobila izvrsna ocjena. Učenik također mora moći sastaviti dijagrame jedinica koje se opisuju.

1. Istakni subjekt podcrtavanjem jednom linijom, a predikat dvjema crticama.
2. Pronađite sporedne članove podcrtavajući ih prema općeprihvaćenim pravilima.
3. Rečenice s revolucijom ili participom istaknute su na sljedeći način i naznačene u završnom dijagramu. Participni izraz istaknut je s obje strane okomitim crtama, a naglašena je točka/točka. Participni ističe se s obje strane okomitim linijama, a naglašena je valovitom linijom.
4. Na dijagram složena rečenica sindikat nije uključen, izvučen je izvan okvira. Ali složene rečenice ga uključuju u podređenu rečenicu. Veznici i srodne riječi uvršteni su u oval.

Važno! Prije nego što izradite rečenični dijagram, morate naučiti kako grafički označiti homogene članove. Zatvoreni su u krug, a adresa koja nije član sintaktičke cjeline označena je u dijagramu slovom "O" i odvojena s dvije okomite crte. Učinite isto s uvodnim riječima.

Shema prijedloga Lako je smisliti izravan govor. Ovdje je važno odvojiti jedan dio od drugog, tj. autorove riječi iz izravnog govora, stavljajući između njih odgovarajuće interpunkcijske znakove.

Primjer raščlanjivanja jednostavne rečenice

Zapišimo primjer i počnimo analizirati.

Nisam vidio jezero veličanstvenije od Bajkala.

Faza I: analiza prijedloga od strane članova:

• "Ja" - podlo, izraženo osobno. mjesta;
• "Nisam vidio" - jednostavno pogl. pripovijetka, izražena glag. izrazit će to u obliku. uklj. prošlost vr.;

Faza II: Otkrijmo koji su članovi rečenice čine gramatičku osnovu. Ovdje će biti "Nisam vidio", tako da imamo posla s jednostavnom rečenicom.

U konkretan primjer svi sporedni članovi pridružili su se predikatu:

• nije vidio (što?) jezero – dodatna, izražena imenica. u R.P.;
• jezero (koje?) je veličanstvenije – neslažem se, odr., izražen prid. u usporedbi stupnjevi;
• veličanstveniji od (čega?) Bajkala – dodatna, izražena imenica. u R.P.

Faza III: na kraju procesa daju opće karakteristike jednostavna rečenica Na ruskom jeziku:

• po strukturi - dvodijelni, raširen, potpun;
• prema namjeni iskaza – pripovijedanje;
• intonacija - neusklična, dakle, na kraju je interpunkcijski znak - točka.

Faza IV: sintaktička analiza jednostavna rečenica pretpostavlja shemu [- =].

Više problema uzrokuje raščlanjivanje rečenica sa participni izraz. Pogledajte njegove primjere u nastavku.

Uzorak: Iza močvare, obasjane brezama, vidio se šumarak.

Osobine: pripovijedanje, neizrečeno, jednostavno, dvodijelno, rašireno, cjelovito, zamršeno zasebnim odv. oko.

Shema: [, I priložni izraz I, = — ].

Sintaktičke jedinice komplicirane homogenim članovima i frazama raščlanjuju se na sličan način.

Jednostavne rečenice s priložnim glagolima treba primiti objektivna procjena. Oni označavaju koji je član cijeli red, a zatim se njegovi dijelovi rastavljaju u riječi.

Uzorak: Mjesec je upravo izašao iza brda i osvjetljavao prozirne, male, niske oblake.

Karakteristike: narativne, nenarativne, homogene priče. povezuju se neponovljivim veznikom “i”, pa se između njih ne stavlja zarez, ali se zarezi moraju staviti između definicija, imaju nesindikalna veza, jednostavno, dvodijelno, zajedničko, komplicirano jednorodnim pričama. i def.

Shema: [- = i = O, O, O].

Analiza složenih rečenica

Domaće vježbe na ruskom redovito sadrže obavezni zadatak pod brojem 4. Ovdje ima raznih primjera: SSP, SPP, BSP.

Uvijek, kada raščlanjujete složenu rečenicu, trebate je započeti sa pronalaženje gramatičke osnove.

Složene rečenice potrebno je analizirati na temelju definicije glavne i podređene rečenice.

Analiza sintaktičkih jedinica s nekoliko podređenih rečenica provodi se prema općem planu, kako bi se to učinilo analiza prijedloga po sastavu, ali ukazuje na vrstu podređenosti i kombinaciju tih vrsta. Ispod su primjeri složenih rečenica s primjerima, s dijagramima, vizualno demonstracija analize.

Uzorak SPP sa sekvencijalnom poslušnošću: Djeca su izjavila da su ubrala one tratinčice koje je njihova baka voljela.

Obilježja: narativ, nevokal, složen, veznik, njegovi dijelovi su povezani subordinacijom s uzastopnom subordinacijom, sastoji se od dva jednostavna.

Shema: [- =], (koji = (koji = -).

Uzorak BSC:Život se daje jednom, a želite ga živjeti veselo, sadržajno, lijepo.

Obilježja: pripovjedna, neobjašnjiva, složena rečenica, ima dvije osnove gramatike, veznik, spoj. Veznik “i” izražava istovremenost. 2. prosta rečenica komplicirana je istorodnim objektima. stanje.

Zaključak

Ako pred očima imate rečenice i primjere s dijagramima, vizualno pamćenje automatski radi. Ovo puno pomaže kontrolni diktati i neovisan. Na taj način možete učiti automatski i raščlaniti točno prijedlozi (ako su primjeri ispravno odabrani) pokrivaju sve kriterije potrebne za analizu.