Meshcheryakova tehnika "engleski za djecu". Pregled priručnika V. Meshcheryakova "Ja mogu pjevati" tečajeve Meshcheryakova

Malo tko sada sumnja da je znanje engleskog prijeko potrebno za svaki intelektualni, visoko plaćeni posao, a poslovanje je danas gotovo nemoguće bez kontakata sa stranim partnerima, a engleski je glavni jezik međunarodna komunikacija. U ovom slučaju, posebno je važno razumjeti izvorne govornike i voditi potpuni dijalog s njima. A malo nas se može pohvaliti ovom vještinom. Ali jezik smo učili u školi dugi niz godina, počevši od 5. razreda, a neki od prvih razreda gimnazija i specijalnih škola, a zatim smo ga nastavili učiti 6 godina u institutu. A ipak potreba za razgovorom sa strancima mnoge tjera u stupor i izaziva jak strah. Zašto se ovo događa?

Valeria Meshcheryakova provela je više od 20 godina svog života stvarajući je jedinstvena tehnika nastava engleskog jezika. Uspjela je dokučiti na koji način naša škola stvara jezičnu barijeru kod djece i pronaći način da podučava jezik na način da dijete nema nikakvih barijera, a strani jezik uči kao i materinji.

Tehnika Meshcheryakove prikladna je za djecu od 3 do 10 godina i koristi mehanizam utiskivanja, kada se jezične strukture utiskuju u djetetov um bez značajnog truda od strane djeteta, bez zamornog nabijanja i bez stresa.

Ovaj mehanizam najbolje funkcionira kod djece rano djetinjstvo a nestaje nakon 8-9 godina. Zbog toga je važno početi učiti strane jezike što je ranije moguće.

Trening po metodi Valerije Meshcheryakove temelji se na principu dubokog uranjanja:

— nastava se izvodi samo na engleskom jeziku;

- učenje je izgrađeno u obliku igre - za djecu to nije aktivnost, već uzbudljiva predstava u kojoj su oni glavni glumci;

— koristi se puno audio materijala snimljenih od strane izvornih govornika;

— U edukaciji sudjeluju i roditelji.

Postupno, u procesu takve nastave, djeca počinju slobodno govoriti i razmišljati na jeziku i, u konačnici, savladati engleski kao svoj materinji jezik.

Za svaku dobnu skupinu primjenjuje se posebna razina nastave jezika.

Faza 0: "Mogu pjevati"— engleski za djecu od 3 do 5 godina. Djeca uče percipirati engleski jezik na sluh, slijede naredbe učitelja, sviraju i pjevaju pjesme na engleskom.

Faza 1: “Mogu govoriti”- za djecu od 5 do 7 godina. Djeca stječu govorne vještine engleskog jezika. Rječnik raste na 500 jedinica.

Faza 3: “Mogu pisati”- za djecu od 8 do 9 godina. Djeca uče pisati na engleskom i gramatički pravilno sastavljati rečenice.

Faza 4: "Mogu analizirati"- za djecu od 9 do 10 godina. Djeca razvijaju vještinu analize usmenog i pisanog jezičnog materijala.

Broj djece u grupi je 5-6 osoba.

Satovi se održavaju 2 puta tjedno u trajanju od 30 do 45 minuta ovisno o dobi djeteta.

Dobrodošli na predavanja u centru rani razvoj"Travanj"!

Danas sam naučio o tehnici Meshcheryakove. Ono što je bilo iznenađujuće je da su mala djeca već govorila engleski, razumjela što im učiteljica govori, ponašala su se vrlo slobodno, smijala se, igrala, kao da uopće nisu na satu. Čak imam kompleks: čini mi se da učim gramatiku, crtam tablice s pravilima, ali ovdje djeca vode dijaloge tako lako i bez ikakvih tablica. Sama Meshcheryakova uopće nije izgledala kao učiteljica, i bilo je kao da se neka vesela Mary Poppins "broj dva" spustila na kišobranu.

Engleski za djecu Meshcheryakova lekcija počinje veselim pozdravima, u kojima sudjeluju svi: učitelj, djeca, igračke, pa čak i vrata. Sve se to ne govori, nego pjeva. Prsti su počeli brojati, i to s razlogom: prsti pjevaju i govore različitim glasovima, postoji prst - učitelj i prsti - djeca. "Tko sve prste nije pokazao, tko ih je kod kuće zaboravio?" Djeca se smiju i zabavljaju. Tada se učiteljica odjednom sjeti da se zaboravila predstaviti i počinje upoznavanje po imenu.

Nastava se odvija uglavnom na engleskom jeziku i nalikuje lutkarskoj predstavi: sve igračke pričaju i pjevaju pjesme. Onda odjednom netko kuca na vrata i treba pitati tko je tu i pozvati ga unutra, tada počinje naplata: Metodologija Mogu pjevati "Ruke gore!" Ruke gore!" - pjeva učitelj, a djeca odmah dižu ruke uvis.

Tada nastaje igra mačke i miša. Učiteljica se pretvara u mačku, a djeca u miševe.

"Ja sam sijeda!" - viču djeca i vrišteći bježe. Na kraju lekcije svi se opraštaju. Sat je trajao 15 minuta, ali za to vrijeme djeca su uspjela puno, niti im nije bilo dosadno niti jedne minute.

Zanimalo me: kakva je to tehnika? I čak sam postao malo zavidan - nisu nas tako učili. Od prvih satova punili smo bilježnice nizovima slova i pamtili standardne fraze, a mnogi su jezik znali lošije od ove predškolske djece.

Značajke tečaja engleskog jezika “I love English”

Sustav Meshcheryakova Valeria Meshcheryakova autorica je tečaja pod nazivom “Volim engleski” i priručnika za učitelje, u kojima im daje lekcije o tome kako učiti djecu jeziku kroz pjesme, dijaloge, čitanje i pisanje, tako da na kraju savladaju engleski govorni jezik. Tečaj je primjeren za djecu od 2 do 9 godina; svaka dob koristi svoj sustav. Sve lekcije temelje se na vrsti dječjih televizijskih programa: “Laku noć, djeco” i “ABVG Dayka”

U tečaju je velika uloga učitelja, posebno za malu djecu. On mora biti ne samo učitelj, nego i umjetnik, zabavljač, pjevač, psiholog. Stoga autora zanima prije svega osposobljavanje samih učitelja.

Metoda dubokog ronjenja

Metoda dubokog uranjanja Meshcheryakova je uvjerena da se danas nastava engleskog jezika u vrtićima i školama provodi pogrešno. Dokaz za to je da djeca ne znaju govoriti kada završe školu. Svoje školovanje ne temelji na teoriji, već na praksi, prvenstveno na audio lekcijama. Trening se temelji na tehnici duboke imerzije:

nastava se odvija samo na engleskom jeziku
snimke u audio materijalima izrađuju izvorni govornici
Engleski se koristi za druge zadatke
U edukaciji sudjeluju i roditelji

Kako se to zapravo događa? Zamislite: učitelj govori engleski, drugi zadaci koji nisu vezani uz jezik rade se na engleskom, audio zapis je na engleskom, a govorni engleski - sve to dovodi do toga da jezik postaje dio života djece. Postupno počinju tečno govoriti i razmišljati njime. Nije iznenađujuće da djeca koja se školuju prema ovom sustavu govore engleski kao prvi jezik.

Uloga roditelja u obrazovanju djece

Kada se Meshcheryakova obrati roditeljima, ta spokojna, vesela slika Mary Poppins odleti od nje, a pred nama je opet stroga učiteljica. I jasno je zašto: roditelji su sposobni sve pokvariti i svaki poriv uništiti u korijenu. Stoga ću ovdje dati neke njezine savjete.

Djeca brzo uče, a roditelji često zaostaju za djecom, što je loše:

Prvo, djeca će, videći primjer svojih roditelja i poštujući ih, odlučiti: pa kad sami roditelji ne znaju engleski, zašto bih ga ja znao.
drugo, znajući jezik, moći ćete sami podučavati svoju djecu.

Video poruka roditeljima

Kako pravilno voditi trening

Djeci bi trebalo biti zanimljivo; nedopustivo je nagovaranje ove vrste: "Hajde, odmah ugasi 'tenkove' i sjedni da učiš engleski!"

Nemojte dopustiti da se pojave nerazumljiva mjesta; to će se nakupiti i dijete neće htjeti učiti.

Morate stalno slušati audio lekcije svaki dan, a da ne ostavljate sav materijal za tjedan za jedan dan prije testa ( ispitni zadatak- svaka 4 sata)

Nastavu možete slušati bilo gdje, čak i na putu do vrtića (škole).

U početku se preporuča samo lagano odslušati cijeli tečaj tri puta, bez dovršavanja zadataka. Nemojte misliti da djeca neće ništa zapamtiti. To će im usaditi primarni pasivni vokabular do dubina njihove podsvijesti. Meshcheryakova daje zanimljivu usporedbu vokabular sa santom leda kod koje je podvodni dio (pasivna rezerva) često manji od površinskog (aktivna rezerva). A zadatak učitelja je izvući podvodni pasivni dio i pretvoriti ga u aktivni.

Ako roditelji ipak zabrljaju, Meshcheryakova nudi ovu opciju spašavanja:

uključite audio lekciju prije spavanja, jer će svako dijete izabrati drugo od dva zla - spavanje ili slušanje - (takav mali trik). Ništa mu ne odvlači pozornost, nakon toga će zaspati, a sve informacije pohranit će mu se u dugoročno pamćenje.

Razvoj novih vlasničkih metoda

Autor neprestano razvija nešto novo i jako voli jezik i svoj rad. Osnovala je istoimeni centar za podučavanje jezika i izdala priručnike za učitelje kako bi ih naučila svojoj metodi podučavanja engleskog jezika koristeći audio lekcije. Kakva odgovorna osoba! Zanimljiva je njezina tehnika čitanja boja, opisana u priručniku “Ja mogu čitati”. Ukratko ću ga opisati.

Kako djeca koja ne poznaju foniku mogu naučiti pravilno čitati?

Ovo se čini kao nemoguć zadatak. Uostalom, u engleskoj fonetici postoji mnogo različitih kombinacija slova i odstupanja. Isto slovo se različito čita, npr. za samoglasnike ovisi u kojem se slogu, otvorenom ili zatvorenom, nalazi slovo. Suglasnici se čitaju kao zvučni, neki kao bezvučni. Što se tiče zvuka: ima neutralnih zvukova, neki se uopće ne čitaju. U posebnim tekstovima sva su slova obojena različitim bojama, ovisno o tome kako se izgovaraju. Na primjer, žuti su neutralni, bijeli su nečitljivi, crni su dosadni, a crveni su zvučni.

Djeci nije teško zapamtiti kojem zvuku koja boja odgovara. Zatim počinju primjenjivati metodu sličnosti, te postupno prelaze s tekstova u boji na crno-bijele. Dakle, bez poznavanja pravila, možete naučiti čitati čak i složene tekstove.

Ako ste zainteresirani za ovaj sustav obuke, onda sve detalje o tome gdje kupiti nastavna sredstva ili pohađati seminar (ako ste učitelj), možete saznati samo na službenoj web stranici Meshcheryakova. Ona ima isključivo autorsko pravo i strogo ga štiti. Stoga nemojte žuriti sa preuzimanjem torrenta, a prilikom prijave na tečajeve koristeći njegov sustav svakako tražite od nastavnika potvrdu o završenom seminaru.

Popularne engleske dječje pjesme:

Nisam pobornik ranog učenja jezika, ali nisam mogao odoljeti iskušenju da kupim priručnik Meshcheryakova iz nekoliko razloga - vaše trogodišnje dijete, recenzije na raznim forumima, gdje gotovo svi koji su ga kupili, poput zombificiranih zavjerenika, ponavljaju o njegovoj čudesnosti, nemogućnost upoznavanja s priručnicima ili metodama Meshcheryakova na internetu, i, naravno, ženska radoznalost. Još nisam radila s djecom ove dobi, ali online, osim ovaj video, nisam našao ništa razumljivo o metodologiji podučavanja. Da, postoje seminari koji se izvode ovom tehnikom, ali oni, najblaže rečeno, nisu jeftini.

Naručio sam na službenoj stranici, gdje me je koštala knjiga za učitelja + knjiga za učenika + CD s pjesmama + dostava 1400rub(!). Nisam kupio vizualnu pomoć za ovu razinu jer me zadavila žaba (još + 1000 rubalja). Iznos nije mali s obzirom na to da postoji samo 5 takvih pogodnosti (što odgovara koracima 1 – 4, plus ova je nula).
Nakon što sam otvorio paket, vidio sam dvije knjige u formatu A5 a volumen o 50 stranica:

Mogu pjevati. Knjiga za učenika.

U studentska knjiga pronašli smo:
1) Poruka autora
2) Tekst audio lekcija
3) Tekstovi pjesama sa slikama za djecu
4) Kartice u boji s igračkama i predmetima koji se koriste u nastavi
5) Prijevod pjesme i rječnik

Na stranicama su samo slike i tekst pjesme pored njih dekor knjige, onda se slike čine smiješnim, ali sa stajališta roditelja, ne volim žute zečeve, ružičaste konje, plave medvjede i ružno nacrtanu djecu. S estetskog gledišta, tečajevi stranih izdavača (na primjer, ovaj) su ugodnije dizajnirani.

Osim toga, listovi namijenjeni učeniku - lekcije s pjesmama i tekstovima - izrađeni su na sjajnom papiru, ali materijal za roditelje je na običnom papiru, koji predškolsko dijete može lako potrgati ako se njime nemarno rukuje.

Mogu pjevati. Knjiga za učitelje.

U knjiga za učitelja Tamo je:
1) Opis metodoloških načela
2) Inventar
3) Struktura razreda
4) Planovi lekcija
5) Dodatne igre

Njegova nedvojbena prednost: sve lekcije su detaljno opisane, daju se metodološki savjeti - kako smjestiti djecu, kako im predstaviti nove igračke, kako uvesti materijal, učvrstiti ga, kako pjevati pjesme, koje igre koristiti. Tu su i male varalice za učitelja:

Mogu pjevati. Audio.

Na disk Priručnik V. Meshcheryakova sadrži pjesme, prateće pjesme i glazbenu podlogu. Disku izgovaraju izvorni govornici (muški i ženski), izgovor je dobar i jasan, nema pritužbi na to. Ugodnije mi je slušati snimku dječjih glasova u dječjem udžbeniku, ali to je moje mišljenje.

Mogu pjevati. Rezultati.

Nakon čitanja priručnika V. Meshcheryakova "Ja mogu pjevati", možete učiniti nekoliko zaključke:

roditelji i učitelji, koji nisu radili s ovom dobnom skupinom, i nemaju pojma kako poučavati engleski za predškolce– možete ga sigurno uzeti, jer Priručnik daje detaljan opis algoritma ponašanja za klase
u dječjim vrtićima ovaj udžbenik je praktičniji za korištenje od onih na engleskom jeziku - i sve lekcije su zapisane, a roditelji učenika će znati što njihova djeca uče (svi materijali u priručniku su prevedeni).
Ako ti tutor, koji već ima iskustva u radu s djecom od 3 do 6 godina, priručnik se može koristiti kao dodatni materijal za nastavu. Iz nje najvjerojatnije nećete naučiti ništa novo o metodama poučavanja jezika za djecu predškolske dobi

I moj 5 kopejki: uzimajući u obzir znatnu cijenu priručnika, njegovu malu veličinu, aktivnu PR kampanju cijele metodologije i nemogućnost da se nekako upoznate s njom u internetskim resursima, sve se to čini još jednim načinom zarade više novca na djecu i roditelje koji žele da im dijete zna jezik. Još nisam stigla isprobati tehniku, ali kad je isprobam, možda se predomislim i svakako ću pisati o rezultatima!

Pregled priručnika V. Meshcheryakova "Ja mogu pjevati"

ORGANIZACIJSKI OBLIK

Individualni poduzetnik Olga Viktorovna Goncharova je službeni distributer u Ruskoj Federaciji i inozemstvu metodologije Valeria Meshcheryakova "I Love English", koja djeluje na temelju glavnog ugovora o distribuciji između pojedinca V.N. - proizvođač originalnih metodičkih i nastavnih pomagala na engleskom jeziku s jedne strane i individualni poduzetnik O.V. . - distributer, s druge strane.

Organizacijski i pravni oblik trgovine je IP Goncharova O.V. Potvrda br. 311169025200012 od 09.09.2011.

Ravnateljica trgovine i metodološkog centra - Olga Viktorovna Goncharova

Web stranica www.eng-shop.ru predstavlja autorove obrazovne i metodički priručnici Valeria Meshcheryakova za podučavanje predškolske i mlađe djece školske dobi engleskog jezika, autorski tečajevi o pripremi učitelja za rad s djecom koristeći ove priručnike, kao i knjige i nastavna pomagala drugih autora, koji su stvoreni kao dodatni materijal za nastavu s djecom prema metodama Valeria Meshcheryakova.

O METODOLOGIJI VALERIYE MESHCHERYAKOVE VOLIM ENGLESKI

Tehnika Valeria Meshcheryakova razvija se od 1994. Počelo je s pojedinačnim vrpcama koje je autor svakodnevno snimao za svoje učenike, a sada je metoda JA VOLIM ENGLISH za poučavanje engleskog jezika najpopularnija i najučinkovitija na tržištu obrazovnih usluga.

Tehnika se na tržištu pojavila u obliku kompleta priručnika 1998. godine. Postupno se razvijajući, tehnika je postajala sve traženija. Jasna struktura i metode rada s djecom, koje je u praksi razradio sam autor, dale su izvrsne rezultate i to nije moglo promaknuti pažnji učitelja i roditelja. Učinkovitost tehnike očituje se u određenom pokazatelju: djeca počinju govoriti tečno unutar zajamčenog vremenskog okvira i u zajamčenoj glasnoći. Naravno, kao iu svim drugim procesima, jamstvo rezultata može se postići samo uz 100% usklađenost s metodološkim načelima i pravilima organizacije procesa, koje učitelji svladavaju na vlastitim tečajevima V.N. Meshcheryakova.

Aktivno promicanje metodologije počelo je 2004. godine nakon što je Valeria Meshcheryakova osnovala Metodološki centar u Moskvi (organizator i voditelj Centra Olga Viktorovna Goncharova).

POZITIVNE I IZUZETNE OSOBINE METODE V.N MESHCHERYAKOVA

Roditelji su oslobođeni dugotrajnih pokušaja da svojoj djeci pomognu “napraviti domaću zadaću” - jednostavno uključite disk na 10-15 minuta svaki dan. Ne trebate raditi ništa drugo. Ako ne znaš na engleskom– ovo nije prepreka, već prilika da to počnete učiti sa svojim djetetom.

Učitelji stječu vrlo učinkovitu i praktičnu tehniku. Jasno strukturiran materijal predstavljen u priručnicima i prisutnost skupa vizualnih pomagala oslobađa nastavnika od rutinskog rada pisanja nastavnih planova i odabira dodatni materijali. U setovima ima SVEGA! Učitelj se može usredotočiti isključivo na kreativni rad i uživajte u nastavi kao i djeca!

Kao rezultat toga, učitelj prima djecu koja govore engleski u kratkom vremenu. Roditeljima je to najsnažnija motivacija da Vam se kao profesoru engleskog obrate po tom pitanju učinkovito učenje svoju djecu na engleski.

Djeca se neće bojati govoriti na engleskom, ali će to učiniti sa zadovoljstvom. Prilikom pohađanja engleskog jezika po metodi Valerije Meshcheryakove, djeca dobivaju 100% pozitivan emocionalni naboj, kao da sudjeluju na uzbudljivom zabavnom događaju. Radosne aktivnosti za djecu su zdravlje vaše djece – psihičko i tjelesno

Voditelji (organizatori, administratori, investitori) dječjih centara.

Dostupnost u vašem obrazovna ustanova učitelji koji poznaju metode poučavanja djece engleskog jezika prema V.N. - snažan motivacijski faktor za roditelje da ulažu u vaš jezični centar(škola, grupa).

Tko nas kontaktira:

Učitelji dječjih centara i tečajeva jezika.

Budući i sadašnji organizatori modernih dječjih centara, u kojima nije najvažnije zaraditi novac, već pružiti kvalitetnu uslugu, za što će dobiti zahvalnost roditelja u vidu dobre naplate.

Roditelji koji razumiju važnost kvalitetnog obrazovanja i ranog razvoja djece. Kupnjom naših originalnih priručnika ne samo da zahvaljuju autoru i cijelom našem timu na stvaranju visokoučinkovitog proizvoda, već time daju podršku daljnjem razvoju.

Distribucija metodologije:

Naše pogodnosti koriste djeca diljem Rusije, baltičkih zemalja, Bjelorusije, Kazahstana i Ukrajine.

Planovi za buducnost.

Puštanje audio tečajeva na druge strani jezici. Već sada se možete upoznati s eksperimentalnim udžbenicima francuskog i njemački jezici. Očekuje se izlazak španjolskog priručnika. U razvoju - japanski.

Izdavanje dodatnih obrazovnih i metodičkih priručnika, originalnih i onih koje su izradili učitelji koji rade prema metodologiji Valerije Meshcheryakove.

Širenje geografije predstavništava metodologije.

Majstorske tečajeve o metodologiji za učitelje i roditelje.

Video prezentacije i programi za podršku učiteljima u radu po metodici i za roditelje.

Poštovani posjetitelji! U nastavku ćete pronaći nastavna pomagala na engleskom jeziku za djecu po metodi V.N. Meshcheryakova "Volim engleski". S ovim CD-ima i knjigama radim u razredu.

Priručnik engleskog jezika za djecu od 3 do 6 godina je nulta razina u edukativnom kompletu “I love English” i sastoji se od diska i bojanke. Na kraju priručnika smjernice, prijevod tekstova pjesama (za roditelje) i rječnik (također za roditelje). Na ovoj razini djeca uče opažati engleski govor na sluh, prate naredbe učitelja, sviraju i pjevaju pjesme na engleskom jeziku. Nastava se odvija u obliku glazbe i igre.

Priručnik za engleski jezik za djecu od 4 do 7 godina nastavak je nulte razine u edukativnom kompletu “I love English” i sastoji se od diska i šarene knjige za dijete. Na početku knjige nalazi se rječnik (za roditelje), a na kraju tekst audio lekcija na engleskom jeziku. Na kraju svakog akademskog semestra sa svojom djecom možete postaviti mjuzikle na engleskom jeziku, čiji su scenariji navedeni u priručniku za nastavnike.

Vodič za engleski jezik za djecu od 5 do 7 godina je 1. faza u edukativnom kompletu “I love English” i sastoji se od diska, knjige sa audio lekcijama i radna bilježnica. Djeca nastavljaju razvijati vještine slušanja i počinju govoriti engleski, koristeći oko 250 riječi i 40 kolokvijalne fraze. Tijekom godine dana djeca nauče 30 pjesmica i pjesmica. Djeca također razvijaju komunikacijske vještine, aktivnost i samostalnost.

Vodič za engleski jezik za djecu od 6-10 godina je 2. faza u edukativnom kompletu “Volim engleski” i sastoji se od diska, knjige sa audio lekcijama i čitanke. Djeca nastavljaju poboljšavati svoje vještine slušanja i komunikacije na engleskom jeziku te počinju učiti čitati koristeći originalnu tehnologiju čitanja u boji na poznatom jeziku. jezična građa, studirao na prethodnim razinama. Djeca s lakoćom uče čitati engleski.

Komplet se sastoji od čitanke, radne bilježnice s društvenom igrom i CD-a s jako lijepim pjesmicama i čitanim bajkama. Knjiga je nastala na leksički materijal, koje su djeca stekla u fazama „Mogu govoriti“ i „Mogu čitati“. Ova knjiga razvija čitateljevu znatiželju, sposobnost razmišljanja, usporedbe sa osobno iskustvo i formirajte vlastitu vlastito mišljenje o onome što ste pročitali. Na kraju knjige nalazi se scenarij za mjuzikl.

Priručnik engleskog jezika za djecu od 7-11 godina je 3. faza u edukativnom kompletu “I love English” i sastoji se od diska, udžbenika i radne bilježnice. U ovoj fazi djeca uče osnove pisanja na engleskom jeziku i, naravno, nastavljaju raditi sa slušanjem, govorom i čitanjem. Audio lekcije ove razine uključuju veliki broj nove gramatičke strukture.

Set se sastoji od čitanke i diska. Ova knjiga objedinjuje zabavne tekstove sa zanimljive zadatke, Gdje novi riječnik prikazana tehnikom čitanja u boji. Čitanje i pisanje u ovoj knjizi usmjereni su na razvoj kritičko razmišljanje. Na kraju knjige pronaći ćete rječnik i scenarij za mjuzikl koji možete izvesti sa svojom djecom na kraju školske godine.