i dr. Sveruski ispitni rad za tečaj osnovne škole. Ruski jezik. Tipični zadaci. Volkova E.V. itd. ruski jezik tipični zadaci Volkov

VPR. Ruski jezik. 25 opcija za tipične zadatke. Volkova E.V. i tako dalje.

M.: 2017. - 176 str.

Ova pogodnost u potpunosti odgovara saveznoj državi obrazovni standard(druga generacija) za osnovna škola. Knjiga sadrži 25 varijanti standardnih zadataka sveruskog ispitnog rada (VPR) za tečaj osnovne škole. Odgovori na zadatke su materijali za nastavnika, lako ih je ukloniti, što povećava objektivnost ocjenjivanja znanja učenika. Zbirka je namijenjena učenicima 4. razreda osnovne škole, učiteljima i metodičarima koji se pomoću testova pripremaju za sveruski test za tečaj osnovne škole.

Format: pdf

Veličina: 3,5 MB

Pogledajte, preuzmite: voziti.google

SADRŽAJ
Predgovor 5
OPCIJA 1
1. dio 6
2. dio 8
OPCIJA 2
1. dio 12
2. dio 13
OPCIJA 3
1. dio 18
2. dio 20
OPCIJA 4
1. dio 24
2. dio 25
OPCIJA 5
1. dio 30
2. dio 31
OPCIJA 6
1. dio 36
2. dio 38
OPCIJA 7
1. dio 42
2. dio 43
OPCIJA 8
1. dio 48
2. dio 49
OPCIJA 9
1. dio 54
2. dio 56
OPCIJA 10
1. dio 60
2. dio 61
OPCIJA 11
1. dio 66
2. dio 67
OPCIJA 12
1. dio 72
2. dio 74
OPCIJA 13
1. dio 78
2. dio 79
OPCIJA 14
1. dio 84
2. dio 85
OPCIJA 15
1 dio 90
2. dio 92
OPCIJA 16
1. dio 96
2. dio 97
OPCIJA 17
1. dio 102
2. dio 104
OPCIJA 18
1. dio 108
2. dio 109
OPCIJA 19
1. dio 114
2. dio 115
OPCIJA 20
1. dio 120
2. dio 121
OPCIJA 21
1. dio 126
2. dio 128
OPCIJA 22
1. dio 132
2. dio 133
OPCIJA 23
1. dio 138
2. dio 140
OPCIJA 24
1. dio 144
2. dio 145
OPCIJA 25
1. dio 150
2. dio 152
ODGOVORI 157

Ovaj priručnik namijenjen je obuci učenika četvrtog razreda obrazovne ustanove za pisanje općeruskog testa i drugih vrsta svjedodžbi za osnovnoškolski tečaj ruskog jezika. Svi zadaci i tekst točno odgovaraju zadacima koji će biti ponuđeni studentima tijekom rada.
Priručnik uključuje 25 opcija, sastavljenih u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom i temeljenih na pristupu koji se temelji na sustavnim aktivnostima, kompetencijama i pristupima na razini. Svaki rad sastoji se od dva dijela i sadrži 16 zadataka. Zadaci 1. i 2. dijela rješavaju se različitim danima. Svaki dio ima 45 minuta za ispunjavanje zadataka.
Pri izvođenju radova nije dopušteno koristiti se udžbenikom, radnim bilježnicama, gramatičkim udžbenicima, pravopisnim rječnicima i drugim priručnim materijalima.
Ako je potrebno, možete koristiti nacrt. Prijave u nacrtu neće se pregledavati niti ocjenjivati. Radi lakše provjere obavljenog rada, knjiga sadrži odgovore koji se lako mogu ukloniti, što jamči samostalnost učenika u izradi zadatka.

Sveruski Rad na provjeri za tečaj osnovne škole. Ruski jezik. Tipični zadaci. Volkova E.V. i tako dalje.

M.: 2018. - 72 str. M.: 2016. - 72 str.

Ovaj priručnik u potpunosti je u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom (druga generacija) za osnovnu školu. Knjiga sadrži 10 varijanti standardnih zadataka za Sveruski ispitni rad (VPR) za tečaj osnovne škole. Odgovori na zadatke materijal su za nastavnika, stoga su dati u sredini priručnika i mogu se lako ukloniti, što povećava objektivnost ocjenjivanja znanja učenika. Zbirka je namijenjena učenicima 4. razreda osnovne škole, učiteljima i metodičarima koji koriste testove za pripremu za sveruski ispitni rad za tečaj osnovne škole.

Format: pdf(2018 , 72s.)

Veličina: 13,2 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

Format: pdf (2016 , 72s.)

Veličina: 1,6 MB

Preuzimanje datoteka: voziti.google

Opcija bez kartice "Odgovori" - za studente.

Format: pdf

Veličina: 1,4 MB

Preuzimanje datoteka: voziti.google

SADRŽAJ
Predgovor 4
OPCIJA br. 1
1. dio 5
2. dio 7
OPCIJA #2
1. dio I
2. dio 13
OPCIJA #3
1. dio 17
2. dio 19
OPCIJA #4
1. dio 23
2. dio 25
OPCIJA #5
1. dio 29
2. dio 31
OPCIJA #6
1. dio 35
2. dio 37
OPCIJA #7
1. dio 41
2. dio 42
OPCIJA #8
1. dio 47
2. dio 49
OPCIJA #9
1. dio 53
2. dio 55
OPCIJA br. 10
1. dio 59
2. dio 61

Ovaj je priručnik namijenjen pripremi učenika četvrtog razreda općeobrazovnih ustanova za pisanje općeruskog testa i drugih vrsta svjedodžbi za osnovnoškolski tečaj ruskog jezika. Svi zadaci i tekst točno odgovaraju zadacima koji će biti ponuđeni studentima tijekom rada.
Priručnik uključuje 10 opcija sličnih razina složenosti, sastavljenih u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom i temeljenih na pristupu koji se temelji na sustavnim aktivnostima, kompetencijama i pristupima na razini. Svaki rad sastoji se od dva dijela i sadrži 16 zadataka. Zadaci 1. i 2. dijela rješavaju se različitim danima. Svaki dio ima 45 minuta za ispunjavanje zadataka.
Pri izvođenju radova nije dopušteno koristiti se udžbenikom, radnim bilježnicama, gramatičkim udžbenicima, pravopisnim rječnicima i drugim priručnim materijalima.
Ako je potrebno, možete koristiti nacrt. Prijave u nacrtu neće se pregledavati niti ocjenjivati. Radi lakše provjere obavljenog rada, odgovori se nalaze u sredini udžbenika i mogu se jednostavno izvaditi, što jamči da učenik može samostalno izraditi zadatak.

Opcija br. 13

Rad sadrži 15 zadataka. Zadaci 1-15 zahtijevaju pisanje detaljnog odgovora.


Ako je opciju zadao nastavnik, u sustav možete unijeti ili učitati odgovore na zadatke s detaljnim odgovorom. Nastavnik će vidjeti rezultate rješavanja zadataka s kratkim odgovorom te će moći ocijeniti preuzete odgovore na zadatke s dugim odgovorom. Rezultati koje je dodijelio učitelj pojavit će se u vašoj statistici.


Verzija za ispis i kopiranje u MS Wordu

Snimite tekst iz diktata.

Koristite player za slušanje snimke.


Tekst diktata

Spremljeno


Unesite odgovor na zadatak u polje iznad ili ga prenesite (u formatima .txt, .doc, .docx, .pdf, .jpg, .png, .ppt, .pptx, .mp3):

Pronađi u tekstu rečenicu s jednorodnim predikatima. Prepiši ovu rečenicu i podcrtaj jednorodne predikate.


Tekst diktata

Dobro sjediti zimska večer na mekoj sofi. Lijepo ju je uzeti u ruke i listati omiljenu knjigu. Na prvoj stranici nalazi se tekst bajke o zlatnoj ribici. Na slici je starac. Stoji jadnik kraj mora sinjeg i razgovara s ribom, tražeći od nje novu kolibu za pohlepnu staricu. Puškin nam je podario mudru bajku.

Dječak u ovčjem kaputu hoda zimskom cestom. Čovječuljak vodi konja za uzde. Prekrasne pjesme Nekrasova!

Knjige donose mnogo sretnih trenutaka. Možete letjeti u raketi do do dalekih zvijezda, posjetite hladni sjever, vruću pustinju. Prije koliko je vremena rođeno ovo nevjerojatno čudo? (94 riječi)

Strakhova L. L. Probni diktati s gramatičkim zadacima

Iz teksta ispiši 7. rečenicu.

1) Podcrtajte glavne pojmove.

2) Iznad svake riječi napiši koji je dio govora.


Tekst diktata

Lijepo je sjediti na mekanoj sofi u zimskoj večeri. Lijepo ju je uzeti u ruke i listati omiljenu knjigu. Na prvoj stranici nalazi se tekst bajke o zlatnoj ribici. Na slici je starac. Stoji jadnik kraj mora sinjeg i razgovara s ribom, tražeći od nje novu kolibu za pohlepnu staricu. Puškin nam je podario mudru bajku.

Dječak u ovčjem kaputu hoda zimskom cestom. Čovječuljak vodi konja za uzde. Prekrasne pjesme Nekrasova!

Knjige donose mnogo sretnih trenutaka. Možete letjeti u raketi do dalekih zvijezda, posjetiti hladni sjever, vruću pustinju. Prije koliko je vremena rođeno ovo nevjerojatno čudo? (94 riječi)

Strakhova L. L. Probni diktati s gramatičkim zadacima

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Izgovorite riječi ispod i stavite znak naglaska iznad naglašenih samoglasnika. Tesar, kip, alat, blok, naftovod.

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

U donjoj rečenici pronađi riječ u kojoj su svi suglasnici zvučni. Zapiši ovu riječ. Agronom je najvažnije zanimanje u ruralnim područjima.

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.


(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Napravi i zapiši plan teksta u tri točke. U svom odgovoru možete koristiti kombinacije riječi ili rečenica.


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12)V jesenje nebo, svjetlucajući na suncu, njemački avioni pružali su se na istok; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Na temelju teksta postavite pitanje koje će vam pomoći da utvrdite koliko su točno vaši kolege u razredu razumjeli sadržaj teksta. Zapišite svoje pitanje.


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Kako razumiješ značenje izraza "zamotati kaput"? Napiši svoje objašnjenje.


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Zamijenite riječ "velikodušan" (rečenica 4) riječju sličnog značenja. Zapiši ovu riječ.


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

(4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem.


Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

U 9. rečenici pronađi riječ čiji sastav odgovara dijagramu:

Zapiši ovu riječ i označi njezine dijelove.


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

(9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.


Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Ispiši sve imenice iz rečenice 6 u obliku u kojem su upotrijebljene u rečenici. Označite rod, deklinaciju, broj, padež jednog od oblika imenice (neobavezno).


(1) Lišće je padalo. (2) Šume su skromno i tužno, gotovo ne smirujući se, posute grimiznim lišćem. (3) Žalosno, sveutopljivo šuštanje zapovjednički je ispunilo divljinu šume. (4) Jesen je velikodušno obložila sve ceste i čistine opalim lišćem. (5) Kad je vjetar zapuhao, iz šuma su se dizali oblaci suvog lišća, lako kružili u prostranim visinama i nosili na istok – i tada se činilo da grimizna mećava bjesni nad dosadnom jesenskom zemljom.

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(6) Zvuk padanja lišća ispunio je Andrejevu dušu melankolijom i tjeskobom. (7) U izblijedjeloj tunici, u smotanom kaputu i puški, koračao je umornim korakom, često kapom brišući prašnjavo lice, i – događalo se – i sam se čudio što hoda: ponekad je osjećao slabo tlo pod nogama. (8) Ova je jesen upala u njihova rodna mjesta, iako u pravo vrijeme, ali ipak, kako je Andrej mislio, posebno iznenada i hrabro. (9) Andrej nije mogao gledati u šume blistave hladnim zlatom, u gola polja, gledati i vidjeti kako je okrutna snaga jeseni trijumfirala posvuda.

(10) U podne, zaustavivši se na vrhu visokog brda, Andrej se uspravio u svoju punu visinu i s naporom pogledao oko sebe. (11) Na cestama, u prašnjavoj tmini, brujala su kola, tutnjala kola, kretale se kolone vojnika. (12) Na jesenjem nebu, svjetlucajući na suncu, pružali su se njemački avioni prema istoku; jurili su na ceste zavijajući, a zemlja je teško stenjala, a nad njom su se uzlijetali crni, čupavi pramenovi dima. (13) Teško uzdahnuvši, Andrej je vatreno uzviknuo:

(14) - Kakva jesen!

(Prema M. Bubennovu)

(1) Lišće je padalo.


Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Sveruski ispitni rad za tečaj osnovne škole. Ruski jezik. Tipični zadaci. Volkova E.V. i tako dalje.

M.: 2018. - 72 str. M.: 2016. - 72 str.

Ovaj priručnik u potpunosti je u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom (druga generacija) za osnovnu školu. Knjiga sadrži 10 varijanti standardnih zadataka za Sveruski ispitni rad (VPR) za tečaj osnovne škole. Odgovori na zadatke materijal su za nastavnika, stoga su dati u sredini priručnika i mogu se lako ukloniti, što povećava objektivnost ocjenjivanja znanja učenika. Zbirka je namijenjena učenicima 4. razreda osnovne škole, učiteljima i metodičarima koji koriste testove za pripremu za sveruski ispitni rad za tečaj osnovne škole.

Format: pdf(2018 , 72s.)

Veličina: 13,2 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

Format: pdf (2016 , 72s.)

Veličina: 1,6 MB

Preuzimanje datoteka: voziti.google

Opcija bez kartice "Odgovori" - za studente.

Format: pdf

Veličina: 1,4 MB

Preuzimanje datoteka: voziti.google

SADRŽAJ
Predgovor 4
OPCIJA br. 1
1. dio 5
2. dio 7
OPCIJA #2
1. dio I
2. dio 13
OPCIJA #3
1. dio 17
2. dio 19
OPCIJA #4
1. dio 23
2. dio 25
OPCIJA #5
1. dio 29
2. dio 31
OPCIJA #6
1. dio 35
2. dio 37
OPCIJA #7
1. dio 41
2. dio 42
OPCIJA #8
1. dio 47
2. dio 49
OPCIJA #9
1. dio 53
2. dio 55
OPCIJA br. 10
1. dio 59
2. dio 61

Ovaj je priručnik namijenjen pripremi učenika četvrtog razreda općeobrazovnih ustanova za pisanje općeruskog testa i drugih vrsta svjedodžbi za osnovnoškolski tečaj ruskog jezika. Svi zadaci i tekst točno odgovaraju zadacima koji će biti ponuđeni studentima tijekom rada.
Priručnik uključuje 10 opcija sličnih razina složenosti, sastavljenih u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom i temeljenih na pristupu koji se temelji na sustavnim aktivnostima, kompetencijama i pristupima na razini. Svaki rad sastoji se od dva dijela i sadrži 16 zadataka. Zadaci 1. i 2. dijela rješavaju se različitim danima. Svaki dio ima 45 minuta za ispunjavanje zadataka.
Pri izvođenju radova nije dopušteno koristiti se udžbenikom, radnim bilježnicama, gramatičkim udžbenicima, pravopisnim rječnicima i drugim priručnim materijalima.
Ako je potrebno, možete koristiti nacrt. Prijave u nacrtu neće se pregledavati niti ocjenjivati. Radi lakše provjere obavljenog rada, odgovori se nalaze u sredini udžbenika i mogu se jednostavno izvaditi, što jamči da učenik može samostalno izraditi zadatak.



Pročitajte također: