Brzalica je fraza ili rima sastavljena od riječi koje je teško izgovoriti, kombinacija glasova i slogova i namijenjena je za izgovoriti naglas.
http://top.thepo.st/

Kako su korisne vrtače jezika?

• Prevrtači jezika razvijaju djetetov govorni aparat, čineći ga savršenijim i pokretljivijim. Govor postaje ispravan, izražajan, jasan, razumljiv, a dijete postaje uspješna osoba u budućnosti. To je glavna svrha jezičnih zavrtalica, ali ne i jedina.
• Unatoč činjenici da se jezične zavrzlame brzo čitaju, one uče dijete koje žuri govoriti da sporije izgovara fraze, bez da "pojede" završetak, kako bi ga razumjeli.
• Učeći brzalicu, dijete uči imati smislen odnos prema onome što govori, vagati svaku riječ, ako ne i slog, osjećati vezu među kombinacijama riječi, poimati vrlo suptilne nijanse u intonaciji, smislu, smislu.
• Također uči ne samo lijepo govoriti, već i slušati. Ovo je vrlo korisno i dobro će doći u školi, kada učitelj daje mnogo različitih informacija.

Ruske brzalice neprocjenjiv su materijal za logopeda jer imaju veliku ulogu u razvoju govora djeteta. Gotovo da nema roditelja koji ne želi da mu dijete govori jasno, jasno, lijepo. Ali morate raditi na ovome! Neki ljudi progovore ranije, neki bolje, ali na sve se može utjecati i ispraviti.

No, ono što je zanimljivo je da su govorne klupčice izvorno izmišljene, najvjerojatnije, ne za tu svrhu, već isključivo za zabavu. Ljudi su se okupljali na raznim zabavama, pjevalo se, plesalo, govorilo brzalice - bilo je zabavno. Stoga pripadaju folkloru i smatraju se posebnim komičnim žanrom narodne umjetnosti.

Dječji jezik je prije svega igra, a tek potom – učenje.

Brzalice su izmišljene isključivo za govor naglas. Najprije to demonstrirate djetetu, a zatim zajedno počnite učiti pjesmu. Prvo, vrlo polako i razgovijetno izgovorite jezičku tvorevinu, rastavljajući je na slogove.

Cilj prvog koraka je pravilno naučiti vrtalicu. Obratite pažnju na izgovor svih glasova: i samoglasnika i suglasnika. Vrlo je važno u ovoj fazi spriječiti ispravan izgovor niti jedan od njih. Sada učite i riječi i izgovor. Polako ali sigurno, kako se kaže.

Nakon što je ova faza uspješno završena i dijete je naučilo tekst i može ga pravilno izgovoriti, naučite raditi sve isto, ali u tihom modu. Sada radi samo artikulacijski aparat - bez glasa, samo usne, jezik i zubi.

Treći korak je čitanje jezične vijuge šapatom. Vrlo je važno da šapatom, a ne siktanjem ili tiho, dijete može jasno i jasno izgovoriti cijelu frazu. Sada izgovorite tekst naglas, ali polako. Zajedno, cijeli izraz, bez grešaka, ali bez žurbe.

Poigrajte se intonacijom izgovora: potvrdnom, upitnom, uzvičnom, tužnom i veselom, zamišljenom, agresivnom, pjevušećom, različitim glasovima. Također je vrlo koristan u smislu razvijanja glumačkih sposobnosti.

A sada je došlo vrijeme da se organizira natjecanje za najbolji rezultat: brzo i bez grešaka izgovorite cijelu jezičnu vijugu. Pozovite dijete da to ponovi tri puta.

Svaki zvuk ima svoju brzalicu.

Postoji bezbroj različitih jezičnih zavrzlama. Najpopularniji među nama su izvorni ruski govornici, koji su nam bliski po značenju i duhu. Međutim, poučne pjesmice za djecu nemaju samo nacionalnu konotaciju.

Svaka pojedinačna brzalica nije nasumična zbirka zvukova i riječi. Ona uvježbava određene vještine i svladava izgovor specifičnog “problematičnog” glasa.

Na primjer:

• Za zvuk [b]: Bijela ovca udara u bubnjeve.
• Za glas [v]: Vodonoša je nosila vodu iz vodovoda.
• Za zvuk [d]: Djed Dodon je svirao u sviralu, Djed je udarao Dimku u cijevi.
• Za zvuk [zh]: lijena crvena mačka legla je na trbuh.
• Za glasove [z], [z"]: U zimsko jutro, breze zvone od mraza u zoru.
• Za glas [k]: Blizu stupića zvona.
• Za glas [g]: Čavka je sjela na ogradu, Rook je započeo razgovor s njom.
• Za glas [x]: Čubasti mali Ukrajinci smijali su se od smijeha.
• Za glas [l]: Djetlić je sjedio na drvetu i klesao pukotine.
• Za glas [p]: Ima pop na glavi, kapa na zadnjici, glava ispod pape, pop ispod kape
• Za zvuk [r]: Okvir rano postaje ružičast, okvir se raduje - sunce grije.
• Za zvukove [s], [s"]: Senya nosi sijeno u krošnji. Senya će spavati na sijenu (N. Egorov).
• Uvježbavanje glasa [t]: Jasno tumačiti, ali krivo tumačiti bezuspješno.
• Za zvuk [ts]: Pilići i kokoši piju čaj na ulici.
• Za zvuk [h]: Kornjača, bez dosade, sjedi sat vremena uz šalicu čaja.
• Za zvuk [sh]: Šest malih miševa šuška u kolibi.
• Za glas [u]: čistim psića četkom, škakljam ga po bokovima.

Popularne jezične zavrzlame

Ne možeš brzo izgovoriti sve jezičke zavrzlame,
Ne možete pretjerati. Od topota kopita leti prašina po polju U dvorištu je trava, na travi su drva za ogrjev;
Jedno drvo, dva drva, tri drva -
Ne sijeci drva na travi u svom dvorištu. U našem dvorištu
Vrijeme je postalo mokro. Trideset i tri broda su plovila,
Zakačili su, ali nisu zakačili. Kapa nije šivana u stilu Kolpakova,
Zvono nije bilo izliveno kao zvono;
Potrebno je ponovno začepiti, začepiti,
Zvono treba ponovno zvoniti – zvoniti. Stigao Prokop - kopar se kuhao.
Prokop ode - kopar se kuhao.
Kako je kuhao kopar pod Prokopom,
Kopar je još bez Prokopa kuhao. U četvrtak četvrti
U četiri i četvrt sata
Četiri mala crna vražića
Nacrtali su crtež crnom tintom. Dabar bojar nema bogatstva, nema dobra.
Dva mladunčeta dabra bolja su od bilo čega dobrog. Miš šapne malom mišu:
"Nastavljaš šuškati, ne spavaš."
Mali miš šapće mišu:
“Šuškat ću tiše.” Brod je nosio karamelu,
Brod se nasukao.
A mornari tri tjedna
Caramel ate broke. Kukavica kupio kapuljaču.
Stavi kukavičinu kapuljaču,
Kako je smiješan u kapuljači.

Od urednika

Vjerojatno svatko želi govoriti izražajno, čitko i lijepo. I uopće nije potrebno ulagati puno truda u to, učiti satima. Ima ih nekoliko jednostavnih načina razvoj govora i stvaranje glasa (uključujući i za djecu), koje možete pronaći na ovim stranicama naše web stranice.

Sjećate se davno poznate brdavice o Clari koja je Karlu ukrala dugotrajne koralje? S kakvim smo uzbuđenjem, nakon što smo prvi put čuli ove teške za izgovor izraze, bez oklijevanja pokušali ih ponoviti i nismo uspjeli. Ovo je nasmijalo druge, a nas zabavilo.

Karl ima koralje. Clara ima klarinet.
Klara je ukrala koralje od Karla, Karl je ukrao klarinet od Klare.
Karl nema gardu, Clara nema klarinet.

Nakon određenog broja uvježbavanja popravljamo izgovor, jezik nam više nije tako zamućen, au jednom trenutku otkrivamo da smo pobijedili jezičku klupko.

Brzalice se koriste za razvijanje govora djece, umjetnika, radijskih voditelja, spikera, učitelja i svih koji žele govoriti izražajno, čitko i jasno.

Logopedi će svakako koristiti jezične vrtače u svom radu protiv vezanosti jezika, jer je to učinkovito terapeutsko sredstvo za razvoj pravilnog izgovora.

Kada ljudi vježbaju naglas govoriti jezične zavrzlame, njihov govor postaje fleksibilniji i savršeniji.

Dikcija s vremenom dobiva čistoću i jasnoću.

Kao neophodan element govorništva, vježbe brzog izgovaranja složenih kombinacija glasova „poliraju“ govor.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Zašto biste trebali koristiti jezičke?

Dakle, zašto nam trebaju jezične zavrzlame?

Gotovo svatko se u djetinjstvu susreo s vrtecima jezika. Neki su ih jednostavno naučili iz zabave, dok su drugi njima rješavali probleme s dikcijom i izgovorom pojedinih teških slova.

Što je to tongue twister?

Većina autora objašnjavajući rječnici Brzina je kratka fraza koja je sintaktički ispravno strukturirana, ali je namjerno otežana za izgovor. Da bi se fraza zakomplicirala na ovaj način, odabiru se riječi koje sadrže foneme sličnog zvuka.

Sposobnost brzog i lijepog govora cijeni se u društvu, bez obzira na vrijeme i mjesto.

Popularnost političara ili javnih osoba uvelike ovisi o tome razumiju li ljudi njihov govor.

Da biste naučili jasnije izgovarati riječi, postoje mnoge tehnike, a jedna od njih je vrtenje jezika.

Uputa 1

• Tvrdalice su fraze ili fraze koje se sastoje od riječi koje uglavnom sadrže iste glasove. Zbog toga ih nije uvijek moguće brzo izgovoriti prvi put. Potrebno je vrijeme i obuka da se ovo nauči.

• Za početak uzmite jezičak koji volite i pokušajte ga polako izgovoriti. Pazite na svaki slog, nemojte gutati završetke. Ako ovo preskočite i odmah pročitate jezičak, onda bi vam se dikcija mogla samo pogoršati.

• Zatim obratite pozornost na artikulaciju. Izgovorite brzu riječ bez izgovora riječi naglas. Samo usne trebaju raditi. Nakon što ste sigurni da možete jasno prepoznati svaki zvuk, zamolite člana obitelji ili prijatelja da vas testira. Ako po usnama razumije koju ste džezviju pročitali, onda je cilj postignut. U suprotnom, vježbajte još malo.

• Zatim biste trebali šapatom izgovoriti jezičak. Ne smije se brkati sa siktanjem. Trebali biste govoriti tiho, ali jasno i jasno. Oni koji su vam blizu moraju razumjeti što govorite. Neki sufleri u kazalištima jako polažu na ovu pozornicu, jer se njihov govor mora čuti i na drugom kraju pozornice.

• Nakon toga, ako vam se jezička tvrda ne pohrani u sjećanje, obratite pozornost na to da je zapamtite. Štoviše, to ne treba činiti nekoliko dana, već duže vrijeme, tako da se može izgovoriti u bilo kojem trenutku. Nakon što to učinite, pokušajte upotrijebiti drugačiju intonaciju i način ponašanja. Izgovorite brzalicu sa zabavom ili tugom u glasu. Zatim ga pokušajte pročitati kao stih: glatko i melodično. Zatim možete otpjevati frazu.

• Tada samo trebate povećati tempo izgovora, postižući potrebnu brzinu. Ne pokušavajte je brzo odgovoriti. Zapamtite da je glavni cilj da drugi ljudi razumiju vaš govor. Postupno će se brzina povećavati. Glavna stvar je ne odustati od treninga i vratiti se na nastavu barem jednom tjedno.

• Ako vam vrteči jezik ne zadaju velike poteškoće, možete ih pokušati izgovoriti s punim ustima. Tako su neki starogrčki filozofi na obraze stavljali riječne kamenčiće ili orahe i tako poboljšavali dikciju. Vježbajte dok ne postanete dovoljno dobri. Kad počnete mucati ili gutati svoje završetke, usporite. Ako to ne pomogne, shvatite razlog kvara i ponovite jedan od gornjih koraka da ga popravite.

110 brzalica za vježbanje vaše dikcije

Vježbanje zvukova:
b, p, c, f, d, k, d, t, x

1. Bob je dobio malo graha.
2. Vakul baba potkovana, a Vakul baba potkovana.
3. Od topota kopita leti prašina po polju.
4. Bik je bio tup, bik je bio tup, bik je imao bijelu usnu i bio je tup.
5. Kapa na kapu, kapa ispod kape.
b. Krupni momak Vavila veselo je micao vilama.
7. Kod kolca su zvona, a kod kapije vir.
8. Šakal hodao, šakal galopirao.
9. Kupite hrpu pik, kupite hrpu pik. Kupite hrpu paperja, kupite hrpu paperja.
10. Kuhar Petar, kuhar Pavel. Petar je plivao, Pavel je plivao.
11. Tkalja tka tkanine za Tanjine šalove.
12. Vodonoša je nosila vodu ispod vodovoda.
13. Naša glava ispred vaše glave, van glave.
14. Vaš sekston neće pretjerano seksati naš sekston, ne pretjerano seksati; Naš sekston će preeksponirati vaš sekston, preeksponirati.
15. U jednu, Klime, zabij klin.
16. Postoji hrpa ispod koje je panj.
17. Frosya leti u polje, proso vadi korov.
18. Rak napravio grablje za raka. Rak dao grablje raku: grablji sijeno, rako, grablji!
19. Božićno drvce ima pribadače i igle.
20. Kukavica kupila kukuljicu. Stavite kukuljicu. Kako je smiješan u kapuljači!
21. Svi su dabrovi ljubazni prema svojima. Dabrovi uzimaju grah za dabra. Dabrovi ponekad uzbuđuju dabrove dajući im bobe.
22. Pankrat Kondratov je zaboravio dizalicu, a Pankrat ne može podići traktor na cesti bez dizalice. A traktorska dizalica čeka na cesti.
23. Za med je medena torta, ali nemam vremena za medenu tortu.
24. Došao Prokop, kopar je vrio, Prokop otišao, kopar je vrio; Kako je pod Prokopom kopar vrio, tako je i bez Prokopa kopar vrio.
25. Šetaše tri popa, tri Prokopija popa, tri Prokopijeviča, govore o popu, o Prokopiju popu, o Prokopjeviču.
26. Jednog dana, dok je plašio čavku, ugledao je papagaja u grmlju, a papagaj je rekao: treba da plašiš čavke, pop, plaši ih, ali nemoj da se usuđuješ da plašiš čavke, pop, u grmlju, da se nisi usudio preplašiti papigu.
27. Čarobnjak je izveo magiju u štali s mudracima.
28. Bombarder je bombardirao mlade dame bombonijerama.
29. Feofan Mitrofanch ima tri sina Feofanych.
30. Gost nam je odnio štap.
31. Faraonov miljenik zamijenili su safir i žad.
32. Rododendrone iz arboretuma dobili od roditelja.
33. Habsburgovcima iz Strasbourga.
34. Tetrijeb je sjedio na drvetu, a tetrijeb s tetrijebom na grani.
35. Brit Klim je brat, Brit Gleb je brat, brat Ignat je bradat.
36. Hvalim halvu.
37. Čubaste djevojke od smijeha su se smijale.

Vježbanje zvukova:
r, l, m, n

38. Ne možete progovoriti sve jezičke zavrzlame, ne možete brzo progovoriti sve jezične zavrzlame.
39. Vrijeme u našem dvorištu postalo je mokro.
40. Dva drvosječe, dva drvosječe, dva drvosječe razgovarali su o Larki, o Varki, o ženi Marini.
41. Klara kralj šuljala se prema škrinji.
42. Zapovjednik je govorio o pukovniku i o pukovniku, o potpukovniku i o potpukovniku, o potporučniku i o poručniku, o natporučniku i o natporučniku, o zastavniku i o zastavniku, o zastavnik, ali nije rekao ništa o zastavniku.
43. U dvorištu je trava, na travi su drva za ogrjev - jedno drvo, dva drva, tri drva. Ne sijeci drva na travi u svom dvorištu.
44. Drva za ogrjev ima u dvorištu, drva za ogrjev ima iza dvorišta, drva za ogrjev ima u širini dvorišta, dvorište ne može primiti drva za ogrjev, drva se moraju prenijeti u drvarnicu.
45. U dvorištu udovice Varvare dva lopova su krala drva, udovica se naljutila i stavila drva u šupu.
46. ​​Izborni knez je kompromitirao Landsknecht.
47. Javio se, a nije prijavio, završio je izvještaj, ali se nije javio.
48. Njuška svinja bila bijela, tupa; Pola dvorišta sam njuškom prekopao, kopao, kopao.
49. Momak je pojeo trideset i tri pite, sve sa svježim sirom.
50. Trideset i tri broda su uzdala, uzdala, ali nisu uzdala.
51. U plićaku smo lijeno lovili burbota. U plićaku smo lijeno lovili linjaka. Nisi li me ti slatko molio za ljubav i vabio me u maglu ušća?
52. Karl je ukrao koralje od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla.
53. Kraljica Clara strogo je kaznila Charlesa zbog krađe koralja.
54. Karl je stavio luk na škrinju. Clara je krala luk iz škrinje.
55. Odstrel na prepelice i tetrijebe.
56. Majka je dala Romaši sirutku od jogurta.
57. Recite nam nešto o kupovini. Što je s kupnjom? O shoppingu, o shoppingu, o vašim kupnjama.
58. Kapa je sašivena, ali ne kolpakovski; zvono je izliveno, ali ne zvonasto. Zvono treba prečepati, prekafatiti, zvono treba potrbušati, potrbušati.
59. Protokol o protokolu zabilježen je kao protokol.
60. Posjetio sam Frola i lagao Frolu o Lavri. Ići ću gore u Lavru, ići ću u Frolovu Lavru.
61. Orao kralj.
62. Kurir prestiže kurira u kamenolom.
bZ. Brbljivica Malanya brbljala je i ispuštala mlijeko, ali nije ga ispuštala.
64. Ligurski kontrolor prometa reguliran u Liguriji.
65. Jeste li zalili ljiljan? Jeste li vidjeli Lidiju? Zalili su ljiljan i ugledali Lidiju.
66. Glasnik s galija je izgorio.
67. Talirska ploča stoji.
68. Idi u vojsku, pa uzmi berdiš.
69. Ispitivač intervjuiranog intervencionista.
70. Libreto Rigoletta.
71. Lapnuo je naš Polkan iz Bajkala. Polkan je lapnuo, ali nije plitko Bajkal.
72. Jeli smo, jeli smole sa smreke, Jedva smo ih sa smreke dokrajčili.
73. Mama nije štedjela sapun. Mama je oprala Milu sapunom. Mili se nije svidio sapun, Mili je ispao sapun.
74. U mraku rakovi buče u borbi.
75. Od jutra traktori kloparaju cestom.
76. Jedite u raži, ali ne jedite u raži.
77. Orao na gori, pero na orlu, planina pod orlom, orao pod perom.
78. Grad Nerl na rijeci Nerl.
79. Na planini Ararat, Varvara je brala grožđe.
80. Iz blizine Kostrome, iz blizine Kostromske oblasti, išla su četiri čovjeka. Pričalo se i o aukcijama, i o otkupima, i o žitaricama, i o pojačanjima.
81. Narednik s narednikom, kapetan s kapetanom.
82. Turčin lulu puši, okidač žito kljuca. Ne puši, Turčin, lulu, ne kljucaj, puši, krekni.
83. Ali ne osjećam se bolesno.

Vježbanje zvukova:

z, s, g, š, h, š, c

84. Senya i Sanya imaju soma s brkovima u svojim mrežama.
85. Osa nema brkove, ne brkove, već antene.
86. Senka nosi Sanku i Sonju na saonicama. Skok sanjki, Senkine noge, Sankin bok, Sonjino čelo, sve u snježnom nanosu.
87. Osip je bio promukao, a Arkhip je bio promukao.
88. Neće kosom kositi, kaže, kosa je kosa.
89. Mreža se zapela za grančicu.
90. Nas sedam smo sami sjeli u saonice.
91. Lubenice su se pretovarale s tijela na tijelo. Za vrijeme grmljavinskog nevremena tijelo se raspalo u blatu od tovara lubenica.
92. Voštanica svira sviralu.
93. Dvije rijeke: Vazuza sa Gžatom, Vazuza sa Gžatom.
94. Nervozni konstitucionalist pronađen je asimiliran u Carigradu.
95. Sasha je hodao autocestom i sisao sušilicu.
96. Čaplja klonula, čaplja suha, čaplja mrtva.
97. Šetalo četrdeset miševa, našlo četrdeset groša, Dva jadnija miša našla po dva groša.
98. Šesnaest miševa je hodalo i šest je novčiće našlo, a miševi, koji su gori, bučno traže novčiće.
99. Krljušti na štuku, čekinje na svinju.
100. Četvrt graška bez crvotočine.
101. Incident s intendantom.
102. Presedan s podnositeljem zahtjeva.
103. Konstantin je izjavio.
104. Jež ima ježa, zmija ima zmiju.
105. Strašno je da buba živi na kuji.
106. Dva psića grickaju četku u kutu, obraz uz obraz.
107. Štuka uzalud pokušava uštipnuti deveriku.
108. Zujac zuji, zuji, a ne prede.
109. Jaspis u antilopu postao je mahovinast.
110. Chitinka teče u Chiti.

TONGUZER ZA VJEŽBANJE DIKCIJE

Sjećate se davno poznate brdavice o Clari koja je Karlu ukrala dugotrajne koralje? S kakvim smo uzbuđenjem, nakon što smo prvi put čuli ove teške za izgovor izraze, bez oklijevanja pokušali ih ponoviti i nismo uspjeli. Ovo je nasmijalo druge, a nas zabavilo.

Karl ima koralje. Clara ima klarinet.
Klara je ukrala koralje od Karla, Karl je ukrao klarinet od Klare.
Karl nema čuvare, Clara nema klarinet.

Nakon određenog broja vježbanja popravljamo izgovor, jezik više nije tako nerazgovjetan, au jednom trenutku otkrivamo da smo pobijedili jezičku čamu.

A najpoznatije vrtače za jezik svima su toliko poznate od djetinjstva da ih svi znaju napamet. Sjećate li se kako je "kukavica kupila kapuljaču" ili o Sashi, koji je hodao autocestom?

Što je to tongue twister? Ovo je posebno odabrana fraza s izborom glasova koje je teško izgovoriti, brzo izgovorena komična izreka ili šala. Jezikovne zavrzlame ponekad se nazivaju i "priče iz vrtića" ili "čiste zavrzlame".

U Rusiji su se vrtače jezika pojavile u davna vremena. Pomogli su djetetu da brzo savlada svoj materinji govor i nauči dobro govoriti. Ali ne može se reći da jezičke mogu poslužiti kao pomoć govorne vježbe postići razumljivost i izražajnost dikcije samo kod djece. Također su popularni među odraslima.

Prvi koji je obratio pažnju na jezične zavrzlame bio je poznati sakupljač ruskog folklora V. I. Dal, koji ih je zapisao u svojoj knjizi "Izreke ruskog naroda". Snimke ovih drevnih brzalica odražavaju prošla stoljeća. Kao primjer navest ću samo jednu jezičku misao koja je, čini se, nastala davnih dana Tatarsko-mongolska invazija: "Tih sedam užarenih strijela, čudovište."

Zašto su potrebne jezičke? Brzalice se koriste za razvijanje govora djece, umjetnika, radijskih voditelja, spikera, učitelja i svih koji žele govoriti izražajno, čitko i jasno. Logopedi će svakako koristiti jezične vrtače u svom radu protiv vezanosti jezika, jer je to učinkovito terapeutsko sredstvo za razvoj pravilnog izgovora. Kada ljudi vježbaju naglas govoriti jezične zavrzlame, njihov govor postaje fleksibilniji i savršeniji. Dikcija s vremenom dobiva čistoću i jasnoću. Kao neophodan element govorništva, vježbe brzog izgovaranja složenih kombinacija glasova „poliraju“ govor.

Mnogo je jezičnih zavrzlama, koje mogu biti vrlo raznolike u svojoj tematici, od dječjih šala, nalik na bajku, do svih vrsta šala s profesionalnim prizvukom, na primjer:

Krojač je puhnuo, razderao kaput,
Čvrsto sam zašio petlje,
Očistio mjesto prašine
Pjevao sam pjesmu sa strane.

Tu su i šablonska remek-djela u istom duhovitom duhu s nacionalnim motivima, na primjer, engleskim, japanskim ili indijskim. Kao primjer, predlažem da pokušate ponoviti malu indijsku brzalicu.

Veliki bizon trči kao bivol.

A sljedeća duhovita brzalica iz životinjskog svijeta vjerojatno će izmamiti osmijeh mnogima.

Žabe su pržile masne žireve,
Pohlepno su jeli jasmin, jojobu,
Krastače su debelo živjele.
Čekali su pritužbe, vruće žvačući.

Vrlo je uzbudljivo pokušati sami napisati jezične zavrzlame. Ovo je mukotrpan zadatak, ali kreativni rezultat obično je jedinstven, za razliku od svega što već postoji. A ako pozovete nekog od svojih prijatelja da vježba brzo izgovaranje novih jezičnih zavrzlama, to bi mogao biti početak prijateljskog natjecanja. Može biti dugo zimske večeri trenirajte svoje vještine u vještini brbljanja ili čak možete pokušati organizirati malo natjecanje za goste na nekom prazniku.

ABC brzalica

Ah, miris marelice!
Leptiri tiho brbljaju.
Grožđe se grana i penje!
Plavi karanfil je tužan.

Drijema duh drevnih dubrava.
Ježevi jedu kupine.
Simpatična žuta buba zuji.
Ovdje se sunčaju jagode.

Puran traži smaragd.
Mačka od trske zove mačku.
Livada se sjaji - šumski komad!
Male mušice sanjaju.

Tiha noć pada.
Orhideje će obojiti otok.
Odlete u hladnoću
Misli o radosnim biljkama!

Smiješne sove siju san.
Mrače se oblaci, staze, trava.
Opijen osmijehom jutra
Plameni fokstrot ljubičica!

Umjetnik - borove iglice su hladne.
Ciklon ljubi ciklame.
Trešnje su čarobne.
Kadulja svila šapće sa šafranom.

Krhke češljugari cvrkuću.
Eh, Edelweiss epilozi!..
Yurok-mladost likuje.
Pojavio se jastreb svijetlih očiju.

S jezične zavrzlame - zašto nam trebaju? Pravila za dobar izgovor

Svi se jako dobro sjećamo jezičke iz škole:

U dvorištu je trava,
Drva za ogrjev su na travi,
Ne cijepajte drva:
U dvorištu je trava.

Što nam je bio cilj kada smo čitali jezične zavrzlame? Sigurno! Izgovoriti frazu brzo i brzo, a da ne propustite niti jedan ritam - zar ne? Ovdje sam prisiljen otkriti vam mala tajna: činjenica je da kod izgovaranja jezičke brzalice nije najvažnija brzina, već JASNOST. No, mnogi, nakon što su vidjeli tekst govornice, pokušavaju ga pročitati brzo, čak brzinom munje, i umjesto koherentnog teksta, završe sa škripavim kolicima koja brzo jure kroz brda: čuju se pojedinačne nejasne riječi , povremeno se "saplićući" jedno o drugo. Jasno je da izraz “KRATKI-twister” podrazumijeva “brzo”, tj brzo čitanje. ALI! Postoji zakon "scenskog" šablona (to jest, brz tempo govora kada govornik govori): što je govor brži, što je dikcija jasnija, intonacijski obrazac bi trebao zvučati svjetlije. Jer slušatelj mora imati vremena sve razumjeti, čuti što mu se govori i vidjeti slike koje govornik prenosi govorom. To znači da što brže, to preciznije!

Stoga brzinu čitanja trebate povećati tek nakon što ste sigurni da možete polako i JASNO čitati jezičak bez oklijevanja.

Po svojoj suštini, tongue twister je posebno odabrana fraza s izborom teško izgovorljivih glasova. Takve izraze možemo nazvati teškim riječima na drugi način, a tamo gdje se uvježbavaju glasovi koji se često pojavljuju, čistim riječima.

Kako možete naučiti lijepo i jasno izgovarati jezične zavrzlame?

1. Važno je izgovoriti složenica u govoru, slog po slog, doduše sporim tempom, ali jasno, bez poteškoća, zatajenja i lapsusa. Izgovorite svaku jezičnu tvrdalicu najprije tiho, ali artikulirajući, a tek onda naglas, isprva sporim tempom, a zatim, kako napredujete, ubrzajte ritam. Ali ne zaboravite na jasan izgovor govora.
2. Obratite posebnu pozornost na oštro podcrtavanje završetaka u riječima, to poboljšava dikciju. Upamtite pravilo: ne trebate "otežati" suglasnike, "zabiti ih u pod", ali ih morate aktivirati.
3. Postupno pokušajte izgovoriti jezične zavrzlame u jednom dahu.
4. Pokušajte izgovoriti poznati tekst različitim glasovima: dječjim, ženskim, muškim, pjevajte riječi.
5. Kada čitate jezičak, koristite različite intonacije. Na primjer: prekoriti nekoga, iznenaditi se, ogorčiti se, postaviti pitanje, izraziti tugu.
6. Dok izgovarate brzalice, krećite se: čučnite, skačite, plešite. To će ojačati vaš glas i disanje.

Dakle, glavno pravilo dobrog izgovora: da biste govorili brzo i bili razumljivi drugima, morate naučiti govoriti polako, ali jasno.

Pa, sada na stvar)

• U dubinama tundre, vidre u gojzericama guraju zrna cedra u kante.
• U sedam saonica, sedam Semenova s ​​brkovima sjelo je u saonice.
• Pjevač je zazvao vokal.
• Lažljivac ga je stavio u škrinju.
• Grablje su za veslanje, metla za met, vesla za nošenje, trkači za puzanje.
• Dva psića grickaju obraz uz obraz četku na štitu.
• Vozim se kroz rupu, neću izaći iz rupe.
• Karl je ukrao koralje od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla. Kraljica Clara strogo je kaznila kavalira Charlesa zbog krađe koralja.
• Brodovi su letjeli i letjeli, ali nisu letjeli.
• Varvara je na planini Ararat brala grožđe.
• U plićaku smo lijeno lovili čička, ti si ga zamijenio za linjaka. Nisi li me ti slatko molio za ljubav, i vabio me u maglu ušća?
• Stigao Prokop - kopar se kuhao. Prokop ode - kopar se kuhao. Kao što je pod Prokopom kuhao kopar, pod Prokopom nije kuhao kopar.
• Kapa je šivana, ali ne u stilu Kolpakova. Zvono je izliveno, ali ne zvonasto. Potrebno je ponovno kapu, kapu. Zvono treba prezvoniti, odzvoniti.
• Trideset i tri broda su vezla, vezla, vezla, ali nisu vezla.
• Na smreci su jedva zazviždala tri voska.
• Maša ima mušicu u kašici. Stavila je kašu u zdjelu i nahranila mačku.
• Mila ima jednu suknju, ona je jedna, ona je moderna.
• Vrijeme u našem dvorištu postalo je mokro.
• Prepelica i prepelica imaju pet prepelica.
• Saška ima čunjeve i dame u džepu.
• Čapljino pile se grčevito držalo za lanac.
• Četiri mala crna vražića crtala su crtež crnom tintom. Izuzetno čisto, hrskavo.
• Djed ima crven nos, sin ima crven nos, žena ima crvenu astru u crvenoj čaši, na bijelom bubnju.
• Išla koza za jarcem, a jarac se na jarca ljutio. Jarac je pozvao kozliće, a kozlići su razljutili kozu.
• Posjetio sam Frola i lagao Frolu o Lavri. Ići ću u Lavru, lagati o Frol Lavri.
• Osip viče, Arkhip ne zaostaje - tko će koga nadglasati. Osip je promukao, Arkhip je promukao.

Koje druge tajne izgovora trebate imati na umu kada govorite ili govorite u javnosti?

Brzalica je fraza ili rima sastavljena od riječi koje je teško izgovoriti, kombinacija glasova i slogova i namijenjena je za izgovoriti naglas.

Zašto su korisni? Twisters jezika?

Twisters jezika razvijati djetetov govorni aparat, čineći ga savršenijim i pokretnijim. Govor postaje ispravan, izražajan, jasan, razumljiv, a dijete postaje uspješna osoba u budućnosti. To je glavna svrha jezičnih zavrtalica, ali ne i jedina.

Iako Twisters jezika Moraju se čitati brzo, uče dijete koje žuri da govori, da sporije izgovara fraze, bez da "jede" završetak, tako da ga se razumije.

Učeći brzalicu, dijete uči imati smislen odnos prema onome što govori, vagati svaku riječ, ako ne i slog, osjećati vezu među kombinacijama riječi, poimati vrlo suptilne nijanse u intonaciji, smislu, smislu.

Također uči ne samo govoriti, već i slušati. Ovo je vrlo korisno i dobro će doći u školi, kada učitelj daje mnogo različitih informacija.
Rusi Twisters jezika- neprocjenjiv materijal za logopeda jer igraju veliku ulogu u razvoju govora djeteta. Gotovo da nema roditelja koji ne želi da mu dijete govori jasno, jasno, lijepo. Ali morate raditi na ovome! Neki ljudi progovore ranije, neki bolje, ali na sve se može utjecati i ispraviti.

Ali ono što je zanimljivo je da u početku Twisters jezika su izumljeni, najvjerojatnije, ne u tu svrhu, već isključivo za zabavu. Ljudi su se okupljali na razne zabave, pjevali, plesali, govorili Twisters jezika- bilo je zabavno. Stoga pripadaju folkloru i smatraju se posebnim komičnim žanrom narodne umjetnosti.

Twisters jezika za djecu je to prvenstveno igra, a ne učenje

Twisters jezika izmišljeni isključivo za njihovo izgovaranje naglas. Najprije to demonstrirate djetetu, a zatim zajedno počnite učiti pjesmu.

Prvo, vrlo polako i razgovijetno izgovorite jezičku tvorevinu, rastavljajući je na slogove.

Cilj prvog koraka je naučite pravilno vrteti jezik. Obratite pažnju na izgovor svih glasova: i samoglasnika i suglasnika. Vrlo je važno u ovoj fazi ne izgovoriti krivo nijedan od njih. Sada učite i riječi i izgovor. Polako ali sigurno, kako se kaže.

Nakon što je ova faza uspješno završena i dijete je naučilo tekst i zna ga pravilno izgovoriti, bit će drugi- naučite raditi sve isto, ali u tihom načinu rada. Sada radi samo artikulacijski aparat - bez glasa, samo usne, jezik i zubi.

Treći korak- čitanje Twisters jezikašapatom. Vrlo je važno da šapatom, a ne siktanjem ili tiho, dijete može jasno i jasno izgovoriti cijelu frazu.

Sada izgovorite tekst naglas, ali polako. Zajedno, cijeli izraz, bez grešaka, ali bez žurbe.

Poigrajte se intonacijom izgovora: potvrdnom, upitnom, uzvičnom, tužnom i veselom, zamišljenom, agresivnom, pjevušećom, različitim glasovima. Također je vrlo koristan u smislu razvijanja glumačkih sposobnosti.

A sada je došlo vrijeme da se organizira natjecanje za najbolji rezultat: brzo i bez grešaka izgovorite cijelu jezičnu vijugu. Pozovite dijete da to ponovi tri puta.

Svaki zvuk ima svoju brzalicu

Postoji bezbroj različitih jezičnih zavrzlama. Naši domaći Rusi su najpopularniji Twisters jezika- blizak nam po smislu i duhu. Međutim, poučne pjesmice za djecu nemaju samo nacionalnu konotaciju.

Svaka pojedinačna brzalica nije nasumična zbirka zvukova i riječi. Ona uvježbava određene vještine i svladava izgovor specifičnog “problematičnog” glasa. Na primjer:

Za zvuk [b]: Bijela ovca udara u bubnjeve.

Za glas [v]: Vodonoša je nosila vodu iz vodovoda.

Za zvuk [d]: Djed Dodon je svirao u sviralu, Djed je udarao Dimku u cijevi.

Za zvuk [zh]: lijena crvena mačka legla je na trbuh.

Za glasove [z], [z’]: U zimsko jutro, breze zvone od mraza u zoru.

Za glas [k]: Blizu stupića zvona.

Za glas [g]: Čavka je sjela na ogradu, Rook je započeo razgovor s njom.

Za glas [x]: Čubasti mali Ukrajinci smijali su se od smijeha.

Za glas [l]: Djetlić je sjedio na drvetu i klesao pukotine.

Za glas [p]: Ima pop na glavi, kapa na zadnjici, glava ispod pape, pop ispod kape

Za zvuk [r]: Okvir rano postaje ružičast, okvir se raduje - sunce grije.

Za glasove [s], [s’]: Senya nosi sijeno u krošnji. Senya (N. Egorov) će spavati na sijenu.

Uvježbavanje glasa [t]: Jasno tumačiti, ali krivo tumačiti bezuspješno.

Za zvuk [ts]: Pilići i kokoši piju čaj na ulici.

Za zvuk [h]: Kornjača, bez dosade, sjedi sat vremena uz šalicu čaja.

Za zvuk [sh]: Šest malih miševa šuška u kolibi.

Za glas [u]: čistim psića četkom, škakljam ga po bokovima.

Popularne jezične zavrzlame.

Ne možeš brzo izgovoriti sve jezičke zavrzlame,
Ne možete pretjerati.

Od topota kopita leti prašina po polju

U dvorištu trava, na travi drva za ogrjev;
Jedno drvo, dva drva, tri drva -
Ne sijeci drva na travi u svom dvorištu.

U našem dvorištu
Vrijeme je postalo mokro.

Trideset i tri broda su plovila,
Zakačili su, ali nisu zakačili.

Kapa nije šivana u stilu Kolpakova,
Zvono nije bilo izliveno kao zvono;
Potrebno je ponovno začepiti, začepiti,
Zvono treba ponovno zvoniti – zvoniti.

Stigao Prokop, a kopar se kuhao.
Prokop ode - kopar se kuhao.
Kako je kuhao kopar pod Prokopom,
Kopar je još bez Prokopa kuhao.

U četvrtak četvrti
U četiri i četvrt sata
Četiri mala crna vražića
Nacrtali su crtež crnom tintom.

Dabar bojar nema bogatstva, nema dobra.
Dva mladunčeta dabra bolja su od bilo čega dobrog.

Miš šapne malom mišu:
"Nastavljaš šuškati, ne spavaš."
Mali miš šapće mišu:
“Šuškat ću tiše.”

Brod je nosio karamelu,
Brod se nasukao.
A mornari tri tjedna
Caramel ate broke.

Kukavica kupio kapuljaču.
Stavi kukavičinu kapuljaču,
Kako je smiješan u kapuljači.