Knjige, ali u nešto drugačijem formatu – elektroničkom. Ovo je vrlo dobro, ali kvaliteta većine modernih radova ostavlja mnogo za željeti. Nerazvijeni tinejdžeri jednostavno ne razumiju klasike, dok postoji puno drugih fascinantnih knjiga koje je također lako razumjeti.

Zašto bi školarci trebali čitati klasike?

Ljubav prema klasičnoj književnosti usađena je još od škole. Program je ispunjen dubokim i snažnim djelima Tolstoja i Puškina, Dostojevskog i Gogolja i drugih velikih autora. Međutim, školarci tvrdoglavo odbijaju čitati njihova djela.

Školarac treba čitati klasike. Uostalom, teško je osobu smatrati obrazovanom ako ne može reći ni riječi o remek-djelima svjetske klasične književnosti. Tinejdžer ne mora voljeti ove knjige, ali bi ih trebao poznavati i razumjeti.

Osim toga, klasika nježno i nenametljivo otkriva djetetu stvarnom svijetu. Psiholozi smatraju da je to vrlo važno za razvoj i formiranje osobnosti tinejdžera. Ako bolje pogledate, ispada da pored vas živi djevojka koja izgleda kao Natasha Rostova i netko tko podsjeća na Raskoljnikova. Ispostavilo se da rade slične stvari... Klasici su sjajan način da bezbolno upoznate ljude i shvatite njihove najdublje motive.

Zašto bi odrasla osoba trebala čitati klasike?

Veliki pisci stvarali su svoja djela puno prije no što je rođena generacija modernih odraslih. Mnogi ljudi zaključuju da su te knjige već zastarjele. Međutim, stručnjaci za književnost i ljubitelji besmrtnih klasika smatraju da je to jednostavno nemoguće. Tolstoj i Puškin, kao i drugi veliki pisci, pokrenuli su u svojim djelima takve probleme koji su bezvremenski, oni još uvijek ne gube na važnosti.

Mnogi odrasli čitatelji priznaju da su u svojim ranim tridesetima istinski uživali čitajući klasike, iako u školi nisu mogli pročitati ni stranicu. Stvar je u tome što s godinama čovjek stječe iskustvo, puno griješi i mijenja se njegov svjetonazor. Otud drugačiji pogled na Anu Karenjinu i Rat i mir.

Prije ili kasnije, svaka će osoba doći do klasike - domaće ili strane. To je neizbježno. Dobre knjige potrebna modernom čovjeku, imaju dubinu i veliko značenje.

Ponekad se čini da bi knjige mogle doživjeti istu sudbinu kao i stare kazete s trakama ili računalne diskete. Prošlo je više od desetljeća otkako su izgubili na značaju. Možda ne sada, ali nekada u dalekoj budućnosti knjige će izgubiti svoje primitivno značenje, a stvarnost će se pretvoriti u bezdušni, mehanizirani i automatizirani organizam. A ako je to rub, život će najbolje rasvijetliti ovo pitanje.

Kako je sve počelo

Kad se pojavi problem čitanja knjiga, argumenti iz književnosti ne daju uvijek cjelovit odgovor na to pitanje, ali ga obrađuju sa svih strana.

Knjige su se u ljudskom životu pojavile još u 5. stoljeću. To su bili svici papirusa koji su bili spojeni. Dva stoljeća kasnije listovi pergamenta počeli su se šivati ​​zajedno, čineći tako prototip prvih knjiga. Ne zna se pouzdano tko je i kada odlučio zapisati podatke, ali zahvaljujući tom plemenitom porivu pojavilo se pismo, a s vremenom i knjige.

U srednjem vijeku se sposobnost čitanja smatrala privilegijom plemenitih ljudi. A samo je najbogatija obitelj mogla imati knjigu u svom domu. Uvođenjem papira cijene knjiga su se nešto smanjile, postale su pristupačnije, ali su i dalje ostale vrijedna akvizicija.

Za vrijeme Drugog svjetskog rata rijetko je tko imao knjige u kući. Kao što V. Lakshin primjećuje u svojim djelima: "u to je vrijeme čitanje knjige bila sreća." Priča kako su dječaci proveli 10 godina čitajući Turgenjeva i Dostojevskog. Nisu zanemarili ni djela Schillera, čije je u to vrijeme najpopularnije djelo bilo “Lukavost i ljubav”.

I konačno, digitalno doba. Urbanizacija i mehanizacija društva potiskuju knjigu u drugi plan. Mladi ljudi malo čitaju, osobito beletristiku (osobito klasike), jer sada su većina izvanrednih djela snimljena - gledanje filma puno je brže i zanimljivije.

Utjecaj knjige na čovjeka

Maksim Gorki je jednom rekao: “Trebate voljeti knjigu, ona će vam olakšati život.” I često knjige postaju glavni čimbenici koji oblikuju čovjekovu osobnost. Ako se u ovom kontekstu promatra problem čitanja knjiga, argumenti iz fikcijaće ga jako dobro osvijetliti.

Na primjer, možete se sjetiti Tatyane Larine iz Eugene Onegin. Čitala je djela iz doba romantizma, Onjegina je obdarila osobinama koje nikada nije posjedovao, a kad je shvatila što se događa, nije se čak ni razočarala. Zbog svog hobija stalno je u nekom povišenom stanju, negira ispraznost i sitničavost smrtnog svijeta, ideale je dobrim dijelom zacrtala zahvaljujući knjigama, po čemu se toliko razlikuje od svojih vršnjaka.

Utjecaj knjiga na formaciju ljudska osobnost može se pratiti i u djelu Dostojevskog "Zločin i kazna". Vrijedno je zapamtiti trenutak u kojem čita odlomak iz Biblije. Prožet idejom o bezgraničnom Božjem milosrđu, Raskoljnikov ga, dok je bio u Ostrohu, čita.

Knjiga je posljednje utočište

I koliko god knjiga pozitivno utjecala na čovjeka, bez obzira na argumente, problem čitanja knjiga oduvijek je postojao u društvu.

Sada je to problem “nečitanja”, a prije je bio problem nedostatka knjiga. U teškim vremenima, kada bi se knjiga pojavila u nečijim rukama, doslovno je oživjela pred njegovim očima. Prelazeći pogledom preko prvih redaka, čovjek kao da je nestao u drugom svijetu.

Vrijedno je zapamtiti priču A. Pristavkina "Rogozhsky Market". Vojna Moskva. Svatko pokušava preživjeti kako može. Glavni lik povijest je uspjela prodati hrpu drva za ogrjev i sada želi kupiti krumpir. Ali, podlegavši ​​nagovaranju bogalja, on dobiva knjigu. Shvativši da se ono što je učinjeno ne može poništiti, počinje nevoljko prelistavati stranice “Evgenija Onjegina” i, zanesen, ne primjećuje kako se buka tržnice stišava, a on sam se mentalno prenosi u svijet gdje lopte kruže, šampanjac teče i prava je sloboda. Knjiga mu je dala osjećaj oduševljenja i nade u najbolje.

Zanima me može li krumpir imati sličan učinak na čovjeka?

Pilula za “vjeru u čuda”

A ako postavite pitanje: "Problem čitanja knjiga", argumenti iz književnosti otvaraju još jednu njegovu stranu. Naime, vjera u čuda. Knjiga vas tjera ne samo da skrenete misli sa stvarnosti, već i da vjerujete da će sve biti u redu. Vrijedno je podsjetiti se na priču K. Paustovskog "Pripovjedač". Vrijeme odvijanja događaja je početak dvadesetog stoljeća. Na Badnjak glavnom junaku daruju zbirku Andersenovih bajki, toliko ga je zanijelo čitanje da je zadrijemao ispod bora i u snu ugledao slavnog pripovjedača. Junak je zahvalan Andersenu što se pojavio u tako teškom razdoblju i natjerao ga da vjeruje u čudo. Oživio je nadu da će sve biti dobro, te pokazao pravu ljepotu života, njegovu veličinu i prolaznost u kojoj vrijedi uživati ​​svaki dan.

Problem čitanja knjiga: argumenti iz života

Ali vrijedi se vratiti u moderno vrijeme. Problem čitanja knjiga, čiji su argumenti gore navedeni, još nije iscrpljen. Danas su ljudi stvarno počeli manje čitati. Prije nekoliko desetljeća, kada je još postojao Sovjetski Savez, njegovi su se stanovnici smatrali nacijom koja najviše čita na svijetu. Svaka je kuća imala zbirku knjiga, a u knjižnicama su bili redovi. Konkretno, tome je kumovala moda i nedostatak drugih oblika zabave, no tada su definitivno više čitali. I odnos prema knjigama je bio drugačiji. U današnje vrijeme često možete vidjeti uredno zavezanu hrpu knjiga u blizini kante za smeće. Ona, naravno, brzo nestane odande, ali činjenice govore same za sebe: bacite knjige, ima li jačih argumenata?

Problem današnjeg čitanja knjiga nije u tome što ljudi uopće ne čitaju, već u tome što upijaju previše informacija.

Ako su se ranije djeci jednostavno čitale bajke, sada mame i bake na internetu traže savjete kako pravilno čitati bajku, koja će bajka biti dobra, a koja loša. Sada se sve knjige mogu pronaći u elektroničkom obliku. Ali to ne utječe na činjenicu da ljudi sve manje čitaju. Sada ljudi jednostavno konzumiraju informacije, površno promatrajući sadržaj, a stare dobre knjige, koje očaravaju svojim stilom, ostaju u sjeni - za njih nema vremena.

Distopija

Evo ga, problem čitanja knjiga u moderno društvo. Argumenti o ovom pitanju mogu se citirati iz djela Raya Bradburyja. On opisuje svijet u kojem nema knjiga. Također u ovom svijetu nema mjesta za sukobe, zločine i ljudskost. Odakle dolaze ako nitko ne čita? Stoga ništa ne pokreće stvaranje misaonog procesa. Jedan od trenutaka koji mi je ostao u sjećanju je razgovor između glavnog lika i njegove supruge. Autorica piše da je danima sjedila u sobi s velikim hologramskim ekranima i komunicirala s nepostojećim rođacima. I kao odgovor na sva pitanja mog muža, rekla je samo da treba kupiti još jedan ekran, jer svi "rođaci" nisu pristajali. Je li to utopija ili prokletstvo? Neka svatko odluči za sebe.

Književnost koja daje život

Često književnih kritičara nazvao dobra djela"žive knjige" Moderne generacije rijetko su zainteresirane za čitanje, a ako nešto i čitaju, to je uglavnom kratkotrajno. Jednostavan zaplet, jednostavan stil, minimum složenih informacija ili činjenica - izvrstan trio za kraće vrijeme putovanja na posao. Ali nakon takve literature teško je uzeti u ruke djela Tolstoja, Gogolja ili Stendhala. Uostalom, ovdje su sve informacije predstavljene u složenom formatu - uglađen književni stil, podtekst, složena zamršenost rečenica, i što je najvažnije - tema koja uvijek izaziva želju za razmišljanjem.

Dakle, problem čitanja knjiga... Argumenti se mogu davati beskonačno o bilo kojem pitanju. Ali glavni problem našeg vremena je graciozna "mutacija". Virus u kojem su se čitatelji pretvorili u potrošače informacija: nije im važan elegantan stil, zaključci ili uvod, žele znati odgovor na konkretno pitanje. I knjige koje su se pretvorile u sadržaj. Mogu se preuzeti ili pogledati, ali rijetko dolaze do promišljenog čitanja.

Jeste li primijetili da u školi mnoga djeca ne vole čitati, pogotovo klasičnu literaturu, ali u odrasloj dobi ta se percepcija mijenja (dobro, samo ako svu želju za čitanjem nisu odbili učitelji). Klasična književnost je privlačna jer opisuje situacije i ljude na takav način da se u svakom trenutku dolazi do spoznaje o “istovjetnosti” osobe. Nevjerojatno je da je oduvijek bilo ljubavi, prijateljstva, izdaje, herojstva. Linija ponašanja svake zdrave osobe, kako psihički tako i fizički, ne bi se trebala mijenjati tijekom vremena.

Klasična književnost, pa i književnost općenito, najviše najbolje ogledalo povijesni, politički događaji, jednostavan život i svakodnevica. Možete proučavati hrpu udžbenika i enciklopedija o povijesti Domovinski rat 1812. s Napoleonom i nećete ništa razumjeti, ali možete samo pažljivo pročitati "Rat i mir" L. N. Tolstoja i biti toliko prožeti cjelokupnom atmosferom da je nikada nećete izbaciti iz sjećanja.

Kao što je gore spomenuto, ljudi su uvijek isti. Da, malo se mijenjaju okolnosti, jezik, maniri, ali postupci i reakcije su isti. Na primjer, nepošteni biznismen koji je svoje bogatstvo stekao ubojstvom podsjeća nas na Macbetha. Ili ljubomorni muž koji je ubio svoju nevjernu ženu u peterokatnici u Podmoskovlju ne razlikuje se puno od poznatog Otela. Nakon čitanja ovih klasičnih djela može se izvući samo jedan zaključak: ako ubijaš i varaš, loše ćeš završiti.

U klasičnim djelima možete pronaći mnoga saznanja koja moderni svijet dobila imena i na kojima se pišu udžbenici i izvode tečajevi. Na primjer, znakovni jezik. Danas je vrlo moderno gledati TV serije na ovu temu, pogađati želje po izrazima lica i sl. Ali osoba koja čita klasičnu književnost, naime Lermontova ili Bunina, odavno je postala stručnjak za ovu vrstu "znanosti". Suptilni psiholozi, kakvi su bili ovi genijalci, bez ikakvih serija i udžbenika, toliko su suptilno osjećali ljude da smo od njih mogli samo učiti.

Klasična književnost uči vas razumjeti ljude oko sebe i sebe. A što je najzanimljivije, čitajući klasike, otkrivate sve više novih aspekata ljudskog ponašanja. Književnost vas može naučiti djelovati na ovaj ili onaj način različite situacije. Štoviše, u djelu te situacije mogu biti dovedene do vrhunca, a razrješenje sukoba događa se dramatično, često i tragično. Bolje je unaprijed saznati za ovo nego završiti u ovakvom nečemu.

Moderna književnost (ako govorimo o not about pulp books) također nije tako loš, samo je drugačiji. Ona je odraz današnjice. Klasika se može smatrati nekom vrstom uporišne točke u svijetu ljudskih vrijednosti.

Zapleti klasične književnosti toliko su raznoliki da nije teško odabrati žanr koji vas zanima. Naravno, nećete moći sve pročitati, ali morate obratiti pažnju na svjetska remek-djela, pogotovo kada je riječ o mlađoj generaciji. Naravno, školarci ne čitaju klasike zato što ih zanima, nego zato što moraju. Ako ste vi kao odrasla osoba i čitatelj odgovorni za odgoj svoje djece, ne budite lijeni, razgovarajte o onome što ste pročitali u školi. Vjerujte, to će mladima dati snagu i želju da nastave čitati.

Usput, još jedan bod u košu klasičara. Britanski znanstvenici dokazali su da ljudski mozak radi drugačije kada čita ozbiljnu klasičnu literaturu i jednostavnu laku književnost ili adaptiranu literaturu. Grupa učenika je čitala razna djela tijekom magnetske rezonance, gdje se prati aktivnost mozga. Dakle, eksperiment je pokazao da prilikom čitanja moderna književnost mozak se ne trudi toliko, ali percipiranje umjetničkih slika klasike zahtijeva mnogo više moždanog napora. Kao što znate, što bolje glava radi, to bolji život! A liverpoolski znanstvenici tvrde da osobi nisu potrebni nikakvi udžbenici za samousavršavanje ako je strastveni čitatelj klasične književnosti. I nije ni čudo, klasici su u pravilu bili geniji čiji je jezik bio bogat i elokventan. Umjetničke slike svjetske književnosti toliko su raznolike da ih svatko doživljava drugačije. Raspravljajući o ovom ili onom djelu, ljudi, svađajući se, dolaze do razumijevanja i, konačno, do istine.

Rasprava o članku “Prednosti klasične književnosti”

Vasja

"nećete čak ni pobuditi interes i općenito ćete izazvati trvenje" - oprostite, ovo je automatski prijevod nečijeg krilatica?

Sergej

Vaš tekst govori o tome koliko je klasična književnost divna i koliko može dati, ali ni riječi o tome kako je ipak postići čitajući. Sve o čemu pišete istina je samo u jednom slučaju: čitatelj je prebačen čitljiv tekst. Interes je alfa i omega mogućnosti upijanja neprocjenjivog znanja. Ako nema interesa, nećete apsorbirati ništa. Štoviše: prisiljavanje osobe koja nije dovoljno zrela za čitanje djela na čitanje neće pobuditi zanimanje i općenito će izazvati razdraženost. Tada ljudi neće uzeti ovu knjigu u ruke. Na primjer, ja sam odavno odrasla osoba, volim čitati, ali na mojoj polici nema klasične literature, osim možda Mrtve duše da Bulgakov.