1. Da bih češće posjećivao kazalište, kupio sam pretplatu.

2. Junak je cijelo vrijeme u suspendiranom stanju.

3. Na današnji dan čuo sam mnogo uvredljivih riječi.

4. Svaki postupak zaslužuje osudu.

Sve okolo je privlačno: i obližnja i daleka brda.

6. Učenik je brzo svladao gradivo.

7. Moj brat je praktična osoba, ne baca stare stvari.

8. Dječak je na pitanja odgovarao s pomalo krivim pogledom.

9. Najviše zgrade nalaze se u novim četvrtima grada.

10. Pripremila je bogat doručak.

11. Močvarni mulj je izvrsno gnojivo.

12. Došla je u cvjetnoj haljini.

13. Susjedna mačka je važno ušetala u kuhinju.

14. U dobi od deset mjeseci dijete je prebačeno na vješto hranjenje.

15. Živimo u istoj kući, ali na različitim katovima.

16. Za vrućeg dana lijepo je šetati sjenovitim uličicama.

17. Zemlja mora biti dehidrirana.

18. Na čistini smo ugledali visoko zemljano brdo.

19. Ove su fotografije sačuvane u obitelji jer je moja baka bila vrlo pažljiva.

20. Pronađimo skrivene rezerve u sebi i dođimo do vrha.

21. Učitelj je s osobitim zadovoljstvom konstatirao uspjeh slabog učenika.

22. Pružila mu se prilika da ode na jug.

23. Održana su izborna gimnastička natjecanja.

24. Na radio je stiglo pismo čiji se primatelj okarakterizirao na sljedeći način: “Usamljen sam”.

25. Nije želio učiti, pa je odrastao u neznanju.

26. Užasno siromaštvo natjeralo ga je na bijedan suživot.

27. Nije volio raditi i vodio je svečani način života.

29. Rani pjesnikovi radovi razumljivi su i dostupni svima.

Paronimi

1. Objasnite razlike između navedenih paronima. Smisli frazu sa svakim od njih:

fact pouzdan čimbenik psihološki

problematično pitanje the most problematic

članstvo u klubu mobilnih pretplatnika

dress dijete obući haljinu

adresat je točno naznačen kao primatelj poštanske uputnice

neugledan pogled neprobojna tama

static series statička analiza

2. Odaberite prikladne sinonime iz zagrada za te paronime

Paronimi su riječi sličnog zvuka s istim korijenom s različitim leksičkim značenjima.

dugo - dugo (dugotrajno, dugotrajno);

rezervni - štedljiv (razborit, rezervan, dodatni);

komičan - komičan (smiješan, komičan);

očigledan - očigledan (neosporan, neskriven, jasan, jasan).

3. Ubacite paronimne riječi u rečenice koje odgovaraju njihovom značenju: predstaviti - pružiti

Dobio sam stan (dao, dodijelio). Neka sami odlučujete o takvim pitanjima (dajem vam mogućnost da odlučite). Hitno je potrebno dostaviti izvješće o radu (dati, predati). Upoznaj te sa svojim prijateljem (predstavljam te). Moj otac je dobio orden (nagrađen). Svi me zamišljaju kao ekscentrika (smatraju me, zovu me). Film je predstavljen na festivalu (prikazano). Glumac je znao zamisliti pjev slavuja (kopija). Ova kuća je mali dvorac (je).

4. Odaberite odgovarajući paronim od riječi navedenih u zagradi

Dao nam je takav (diplomatski, diplomatski) odgovor da se nismo ni naljutili na njega. Dao mi je (prijateljski, prijateljski) savjet. (Kritička, kritička) analiza ove studije nije bila baš (kritička, kritička). Mislim da se vaši planovi ne mogu uzeti u obzir (realni, realni).

5. Ispraviti pogreške nastale miješanjem paronima

Učiteljica je bila prisiljena (prisiljena) ponovno objašnjavati novi materijal. Privukla su me (fascinirala) rana romantična djela A.S. Puškina. Glavna stvar za pisca je duhovni (duhovni) svijet osobe. Došla je u cvjetnoj (raznobojnoj) haljini. Poslovni putnik morao je dugo čekati na obradu dokumenata. Umjetnik je osvojio (zaslužio) zahvalnost publike. Pogled mu je ili molećiv, ili ozbiljan, ili sablažnjiv. (Pogled mu je čas molećiv, čas ozbiljan, čas sablažnjiv).

Tautologija i pleonazam

1. Pronađite slučajeve tautologije i ispravite rečenice

Slatka, ljubazna, simpatična - to su svi govorili (pričali) o njoj. Ovo je svojstvo svojstveno (inherentno) svim piscima. Djelatnost poduzeća stavljena je iznad interesa bilo koje zainteresirane strane, čak i iznad interesa države (Djelovanje poduzeća stavljeno je iznad interesa bilo koje zainteresirane strane, pa i države). Hranjiva maska ​​hrani kožu. (Hranjiva maska ​​za kožu.) Proračun centra je proširen, što mu omogućuje da privuče više sudionika za sudjelovanje u natjecanjima. (Proračun centra je proširen, što omogućuje privlačenje više ljudi za sudjelovanje u natjecanjima). Proširujući predloženu temu, pokušat ćemo otkriti pojam zaposlenja. (Proširujući predloženu temu pokušat ćemo objasniti pojam zaposlenja).

2. Pronaći pogreške vezane uz opširnost, pleonazam i otkloniti ih

Već sam govorio o svojoj autobiografiji u uvodni članak. (U uvodnom članku je priča o mojoj biografiji.) Potrebno je realno i bez iluzija odvagnuti naše ekonomske šanse. (Ekonomske šanse treba procijeniti bez iluzija.) Pacijentica je odmah primljena u bolnicu. (Pacijent je odmah hospitaliziran.) Predsjednik društva pozvao je sve na zajedničku suradnju. (Predsjednik društva pozvao je sve na suradnju.) Društvo je raspisalo natječaj za mjesto šefa računovodstva. (Tvrtka je raspisala natječaj za mjesto glavnog računovođe.) Imala je jako velike oči. (Imala je velike oči.) Nakon prvog debija u jednom filmu mlada glumica postala je poznata. (Mlada se glumica proslavila nakon filmskog debija.) Sudeći prema nalazima koje je pronašla, već postoje čvrsti dokazi u prilog ovoj hipotezi. (Zahvaljujući ovim nalazima dobiveni su čvrsti dokazi u prilog ovoj hipotezi.) Nakon upoznavanja uobičajeno je darivanje suvenira. (Nakon susreta uobičajeno je dati suvenir).

1. SVI moraju pristupiti testu! (vidi kraj posta)
2. Vježbanje. Točno govorne pogreške vezano uz upotrebu paronima.
1. Da bih češće posjećivao kazalište, kupio sam pretplatu.
2. Junak je cijelo vrijeme u suspendiranom stanju.
3. Na današnji dan čuo sam mnogo uvredljivih riječi.
4. Svaki postupak zaslužuje osudu.
5. Sve okolo je privlačno: i obližnja i daleka brda.
6. Učenik je brzo svladao gradivo.
7. Moj brat je praktična osoba, ne baca stare stvari.
8. Dječak je na pitanja odgovarao s pomalo krivim pogledom.
9. Najviše zgrade nalaze se u novim četvrtima grada.
10. Pripremila je bogat doručak.
11. Močvarni mulj je izvrsno gnojivo.
12. Došla je u cvjetnoj haljini.
13. Susjedna mačka je važno ušetala u kuhinju.
14. U dobi od deset mjeseci dijete je prebačeno na vješto hranjenje.
15. Živimo u istoj kući, ali na različitim katovima.
16. Za vrućeg dana lijepo je šetati sjenovitim uličicama.
17. Zemlja mora biti dehidrirana.
18. Na čistini smo ugledali visoko zemljano brdo.
19. Ove su fotografije sačuvane u obitelji jer je moja baka bila vrlo pažljiva.
20. Pronađimo skrivene rezerve u sebi i dođimo do vrha.
21. Učitelj je s osobitim zadovoljstvom konstatirao uspjeh slabog učenika.
22. Pružila mu se prilika da ode na jug.
23. Održana su izborna gimnastička natjecanja.
24. Na radio je stiglo pismo čiji se primatelj okarakterizirao na sljedeći način: “Usamljen sam”.
25. Nije želio učiti, pa je odrastao u neznanju.
26. Užasno siromaštvo natjeralo ga je na bijedan suživot.
27. Nije volio raditi i vodio je svečani način života.
28. Majakovski je stajao na izvorima naše poezije.
29. Rani pjesnikovi radovi razumljivi su i dostupni svima.
30. Na kraju knjige nalazio se popis preporučene literature.

TEST
A1 U kojoj je riječi došlo do pogreške u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik?
1) juriti
2) nakon što padne mrak
3) kremen
4) pozivi

A2Koji je odgovor označena riječ netočno upotrijebljena?
1) Znanstveni savjetnik studenta DIPLOMASIS sa zanimanjem je pročitao njegov rad.
2) Bolno je stalno se osjećati KRIVOM.
3) Princezu je odao SJAJAN hod.
4) Na temelju godišnjih godova na presjeku debla utvrdili smo njegovu starost.

A3 Navedite primjer pogreške u tvorbi riječi.
1) smočio se na kiši
2) najdosadniji
3) krznarski obrt
4) oko petsto učenika

A4Odaberi gramatički točan nastavak rečenice.
Savladavši pravila ruskog pravopisa,
1) gotovo svaka riječ bit će ispravno napisana.
2) u diktatima neće biti pogrešaka.
3) razvija se pravopisna budnost.
4) pisati ćete ispravno.

A5 Navedite rečenicu s gramatičkom pogreškom (kršenjem sintaktičke norme).
1) Šuma, koja se sastoji uglavnom od crnogoričnog drveća, proteže se od sjevera prema jugu.
2) K. Paustovski je tvrdio da je posvuda: u gradu i na selu, na sjeveru ili jugu zemlje, slušao ruski govor, pamtio i upijao figurativni i poetski narodni dijalekt.
3) Oni koji služe cilju obrazovanja opremaju mlade duge relacije kroz život, razvija njihov um i sposobnosti, blagoslivlja ih za kreativno traženje.
4) K. Ushinsky je napisao da jezik odražava cijeli narod i cijeli njegov život.

A6 U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti posebnim određenjem izraženim participnim izrazom?
1) Zemaljsko utjelovljenje Vječne ženstvenosti, junakinja “Pjesama o lijepoj dami” bila je L. D. Mendeleeva, u koju je Blok bio zaljubljen.
2) Red svete Katarine je jedini red Carska Rusija, koji je od 1714. bio namijenjen nagrađivanju “osoba ženskog spola”.
3) Isprave su pravno značajni pisani tekstovi koji upravljaju djelovanjem ljudi.
4) Anna Akhmatova ušla je u poeziju kao predstavnica akmeizma - književni pravac, koja se suprotstavila simbolizmu.

Pročitajte tekst i riješite zadatke A7 – A12.

(1)... (2) Postupno je ovladao zvukom, bojom, širokim i širokim zaslonom, a razvio je i sustav izražajnih i likovne umjetnosti, što joj je pomoglo da preraste razgranatu i potpuno samostalnu granu kulture. (3)... kinematografija koristi izražajna i likovna sredstva drugih umjetnosti, što ukazuje na sintetičnost ove umjetničke forme. (4) Najjače i najraznovrsnije su njegove veze s književnošću, a to se izravno potvrđuje u sve većem značaju pisma koje je temelj slike. (5) A scenarij je, prije svega, književni fenomen. (6) Ostvaruje prirodan spoj dramske radnje s elementima epskog pripovijedanja.

A7 Koja bi od sljedećih rečenica trebala biti prva u ovom tekstu?
1) Samo visoko umjetničko djelo estetski djeluje na čovjeka.
2) Kino se pojavilo krajem 19. stoljeća.
3) Film “Otok” ostavio je snažan dojam.
4) Govoreći o nedostacima filma, okrećemo se početnim parametrima kinematografije: dramatičari i režija.

A8 Koja bi od sljedećih riječi ili kombinacija riječi trebala biti prazna u šestoj rečenici?
1) Naprotiv,
2) Prvo,
3) Na primjer,
4) Međutim

A9 Koja je kombinacija riječi gramatička osnova u jednoj od rečenica ili u nekom od dijelova složene rečenice teksta?
1) postoji skripta (rečenica 5)
2) pomogao da preraste (rečenica 2)
3) koji dokazi (3. rečenica)
4) veze su (rečenica 4)

A10 Navedite točnu karakteristiku četvrte (4) rečenice teksta.
1) složeno s veznikom i subordinirajuća veza između dijelova
2) složeno s nesjedinjenom i savezničkom podređenošću između dijelova
3) složeni
4) spoj

A11Navedite rečenicu koja sadrži aktivni particip prošlo vrijeme.
1) 6
2) 2
3) 3
4) 4

A12 Navedite značenje riječi PRIRODNO u šestoj (6) rečenici.
1) prirodno, koje se događa prema zakonima žive prirode
2) normalno, zbog samog tijeka razvoja
3) iskren
4) samopouzdan

A13 Koji odgovor točno označava sve brojeve na čijem je mjestu upisano NN?
Nije bilo veličanstvenih (1) planina i stijena okruženih (2) oblacima; bio je to običan ruski krajolik: polja, livade, rijetka sela sa slamnatim (3) i drvenim (4) krovovima.
1) 1, 3
2) 1, 2, 3, 4
3) 2, 3
4) 2, 4

A14 U kojem retku svih riječi nedostaje nenaglašeni vokal ispitanog korijena?
1) oprati ... duboko, isprati ... (od pranja), održavati ...
2) st..stipendija, prostrti (krevet), razvrstati
3) obrazložen..nt, d..spatcher, wipe..wipe
4) uprava, širenje, dizanje, dizanje

A15 U kojem retku nedostaje isto slovo u sve tri riječi?
1) nužnost, s..odgovornost, s..utjecaj
2) pr..djelomično, pr..znajući, pr..sposoban
3) dis..jesti, bar..er, pod..voziti
4) ra..osloniti se, biti..aktivan, in..pamtiti

A16 U kojem je redu u obje riječi umjesto praznine napisano slovo I?
1) tretirati..š, prihvatiti..moje
2) iskočiti...proučiti...moj
3) brbljanje..šiti, šareno..
4) vuci..š, nevidljiv..moj

A17 Koji odgovor sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo I?
A. skakanje..vay B. marširanje..wy C. prosijavanje..buđenje D. vruće temperament..wy
1) A, B, C
2) V, G
3) A, B, D
4) A, B, D

A18 U kojoj rečenici riječ NE piše odvojeno?
1) Potpuno sam, stajao je minutu, (ne) usuđujući se krenuti dalje.
2) Nismo imali (ni) odakle nazvati grad.
3) Bio je (ne)visok, dobro građen i imao je vrlo privlačno lice.
4) (Nije) ugodno hodati po ovako vlažnom vremenu.

A19 U kojoj su rečenici obje istaknute riječi napisane zajedno?
1) ŠTO god da je otac radio TIJEKOM dana, sve je to radio iz svog čvrstog uvjerenja da čovjek sam treba obavljati sve kućanske poslove.
2) Kratko i jasno, (DA) je super, ZA (TO) nije dobro, jer je dugotrajno i dosadno.
3) Gledali su me, kao brata, snishodljivo: ŠTO god sam učinio, sve mi je oprošteno.
4) Moglo bi se očekivati ​​puno zanimljivosti od govora govornika i (OD) ONOGA ŠTO bi se govorilo u raspravi, (OVO) smo zauzeli mjesta u prvom redu.

A20 Dajte ispravno objašnjenje za upotrebu zareza ili njegov nedostatak u rečenici.
Sve se dolje već utapalo u sumrak () i samo je vrh humka bio obasjan crvenim zrakama sunca.
1) Jednostavna rečenica sa homogeni članovi, ispred veznika I zarez nije potreban.
2) Složena rečenica sporednim članom zajedničkim dijelovima, ispred veznika I zarez nije potreban.
3) Složena rečenica, ispred veznika I treba staviti zarez.
4) Prosta rečenica s jednorodnim članovima, ispred veznika I treba staviti zarez.

A21 Koji odgovor točno označava sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima?
Suvremenici Karla Bryullova rekreirani (1) na portretima su ljudi (2) prožeti (3) plemenitim težnjama i žeđu za životom.
1) 1
2) 2
3) 1, 2, 3
4) 1, 3

A22Koji odgovor točno označava sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima?
Lipanjski dani (1) zamislite (2) bili su nesnosno vrući, ali u maloj hrastovoj šumi vladala je životvorna svježina. Pahuljasta krošnja drveća nije izgubila elastičnost: lišće mladih hrastova (3) kao da je (4) umočeno u zeleni vosak.
1) 1
2) 1, 2
3) 3
4) 1, 3

A 23Označi rečenicu u kojoj trebaš staviti jedan zarez. (Nema interpunkcijskih znakova.)
1) Doživljaj ljepote sačuvan je u svakoj slici umjetnika i bit će skriveni ideal i nepromjenjiva poveznica kroz cijeli život.
2) Cijeli život pisca je traženje i izbor sredstava za izražavanje misli i osjećaja.
3) Kod višegodišnjih zeljastih biljaka zimski pupovi nalaze se na donjem dijelu nadzemnih izdanaka.
4) Ceste u Rusu građene su i u trgovačke i u vojne svrhe.

A24Kako objašnjavate upotrebu dvotočke u donjoj rečenici?
Gledatelj svjedoči svim emotivnim kretanjima likova u predstavi “Kolege”: početna otuđenost i međusobno neprijateljstvo postupno su se razvili u simpatije jednih prema drugima, a zatim u obostrano zanimanje, nježnost i na kraju u ljubav.
1) Prvi dio nesjedinjene složene rečenice označava vrijeme izvršenja onoga što se spominje u drugom dijelu.
2) Drugi dio nezajedničke složene rečenice označava posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu.
3) Drugi dio nesložene složene rečenice objašnjava i otkriva sadržaj onoga što je rečeno u prvom dijelu.
4) Opća riječ stoji ispred jednorodnih članova rečenice.

A25 Koji odgovor točno označava sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima?
Na poluotok Kola(1) još uvijek postoje očuvana mjesta (2) do kojih se (3) može doći samo helikopterom ili gusjeničnim vozilima.
1) 2, 4
2) 2
3) 1, 2, 4
4) 1, 2, 3, 4

A26 Koji odgovor točno označava sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima?
Mrak se brzo zgusnuo (1) i (2) iako je konj mirno vukao kola (3) počelo mi se činiti (4) da svaki korak postaje sve opasniji.
1) 1, 2, 3, 4
2) 2, 3
3) 3, 4
4) 2, 3, 4

Pročitaj tekst.

Moskovski pokrovitelji umjetnosti nisu bili ni veliki umjetnici ni briljantni izvođači. Ušli su u povijest ruske kulture jer su pridonijeli njezinu razvoju. U pravilu su to bili ljudi iz moskovske trgovačke klase, predstavnici najbogatijih industrijskih i trgovačkih dinastija u Rusiji.

A27Koja od sljedećih rečenica točno prenosi glavne informacije sadržane u tekstu?
1) Moskovski pokrovitelji ušli su u povijest ruske kulture, budući da su bili predstavnici najbogatijih industrijske i trgovačke dinastije Rusije.
2) Moskovski pokrovitelji ušli su u povijest ruske kulture jer su pridonijeli njezinu razvoju.
3) Moskovski pokrovitelji umjetnosti, kao veliki umjetnici i briljantni izvođači, pridonijeli su ogroman doprinos u razvoju ruske industrije.
4) Moskovski pokrovitelji umjetnosti su predstavnici najbogatijih industrijskih i trgovačkih dinastija Rusije.

P Pročitajte tekst i riješite zadatke A28 – A30; B1–B8.

(1)B U zadnje vrijeme Više sam puta čitao i čuo to navodno masovno herojstvo sovjetski ljudi tijekom Velike Domovinski rat bio vođen strahom. (2) Kao da su naše vojnike čuvali posebni baražni odredi, a tko bi se pokušao povući odmah je strijeljan. (3) Dakle, trezvenim razmišljanjem, naš je borac došao do tmurnog izbora: ako je smrt ionako neizbježna, onda je bolje pasti kao heroj na bojnom polju, nego biti strijeljan od svojih kao izdajica.

(4) Apsurdnost takvog “trijeznog razmišljanja” očita je svakome tko se ikada našao pod mecima. (5) Svoju prvu borbu pamtit ću do kraja života. (6) Prašina koju su podigle eksplozije zaklonila je sunce. (7) Zemlja se tresla, kao u potresu, a ja, slijep i gluh, nisam razumio gdje je gore, a gdje dolje... (8) A što, u takvom trenutku kad sigurno znaš jesi li jesu li još živi ili su već poginuli, netko će moći filozofirati: kad ne možeš bježati, pa nemaš što raditi, prihvatit ću smrt heroja? (9) Ovo je besmislica! (10) Strah ne može pretvoriti kukavicu u heroja! (11) Da je to moguće, sve bi vojske svijeta odavno počele koristiti tako jednostavnu metodu usađivanja vojne hrabrosti. (12) Jedina je razlika između heroja i kukavice u tome što on nekako zna prevladati strah od smrti, što krvareći iz nekog razloga nastavlja borbu s neprijateljem. (13) “Nekako”, “iz nekog razloga” - unatoč činjenici da sam proveo gotovo godinu i pol dana na bojišnici, neću moći objasniti kakvi osjećaji vode vojnika tijekom bitke, kada je granica između života a smrt postaje gotovo nerazlučiva .

(14) Ali nešto drugo mi se čini važnim ovdje: kako moderni ljudi objašnjavaju sebi ponašanje sovjetskih ljudi tijekom nedavnog rata. (15) “Propagandom zaluđeni fanatici...”, “marionete osuđeni na herojska djela...”, “ljudi kojima je oduzeta budućnost”... (16) Kad ja, bivši vojnik, čujem takve izjave , ne osjećam ogorčenje i ogorčenost. (17) Priznao sam da ni sam ne mogu objasniti zašto smo poginuli, ali nisam napustio položaje. (18) Tužan sam jer se osjećam nemoćno: kako objasniti moderni ljudi da se čovjek u svojim postupcima može voditi nečim drugim osim životinjskim strahom?! (19) Zar je mome sunarodnjaku danas lakše povjerovati da su njegovi djedovi i pradjedovi bili preplašeni robovi neljudskoga režima nego da su nesebično voljeli svoju domovinu u kojoj su im živjele majke, žene i djeca i to po cijenu njihove živote su ih pokušali spasiti od smrti? (20) A ako te, ne daj Bože, ista kušnja snađe, za što ćeš se uhvatiti, koja će ti vjera dati snagu, koji će te osjećaj natjerati naprijed? (21) Zar će te samo mračni, zvjerski strah i zli očaj tjerati u sigurnu smrt?! (22) Ne! (23) Tako su nas u bitku vodili sasvim drugi osjećaji.

(Prema A.N. Kuznjecovu*)

*A.N.Kuznjecov (1920.-1998.) – pisac, sudionik Velikog domovinskog rata.

A29 Koje su vrste govora zastupljene u rečenicama 9-13?
1) pripovijedanje i opisivanje
2) pripovijedanje
3) opis
4) obrazloženje

A30Navedite rečenicu uz koju je frazeološka jedinica upotrijebljena.
1) 11
2) 15
3) 20
4) 4

dio "B"
Odgovore na zadatke B1 – B3 zapišite riječima. Prilikom nabrajanja riječi odvajajte ih zarezima.

B1Iz rečenica 4-5 ispiši riječ koja je nastala pomoću prefiksa.

B2Iz rečenica 12-13 napiši odnosnu zamjenicu.

B3 Iz rečenice 23 zapiši podređeni izraz s vezom SPOJ.
Odgovore zadataka B4 – B7 zapišite brojevima. Kada navodite brojeve, odvojite ih zarezima.

B4 Među rečenicama 14-18 pronađite složenu koja uključuje jednosastavne bezlične ponude. Napiši broj ove složene rečenice.

B5 Među rečenicama 16-20 pronađite rečenicu sa zasebnom zajedničkom dogovorenom primjenom. Napišite broj ove ponude.

B6 Među rečenicama 8-13 pronađite teška rečenica s podređenom rečenicom. Napišite broj ove ponude.

B7 Među rečenicama 2-9 pronađite onu koja je s prethodnom povezana pokaznom zamjenicom i leksičkim ponavljanjem. Napišite broj ove ponude.

Pročitajte ulomak osvrta sastavljenog na temelju teksta koji ste analizirali rješavajući zadatke A28–A30, B1–B7. Ovaj ulomak ispituje jezična obilježja teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. U prazna mjesta (A, B, C, D) upiši brojeve koji odgovaraju broju pojma s popisa. Zapišite niz brojeva bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.

B8„Autor podiže važan problem, i nije slučajno da ključno mjesto u sustavu govornih sredstava izražajnosti zauzima takvo leksičko sredstvo kao što je _______ (na primjer, u rečenici 10), što tekstu daje polemičku kvalitetu. ______ ("hrabrost", "nesebično") i slično sintaktičko sredstvo, kao _______ (rečenice 9, 22), pojačavaju novinarsku prirodu i građansku patetiku autorovih misli. Važnost tih osjećaja koji vode ljudske postupke naglašena je upotrebom takvog tropa kao što je _______ ("mračni, zvjerski strah" u rečenici 21)."
Popis pojmova: 1) epiteti; 2) frazeološke jedinice; 3) personifikacija; 4) parcelacija; 5) anafora; 6) antonimi; 7) usporedba; 8) uzvične rečenice; 9) knjižne riječi

Uvježbavamo i učvršćujemo stečeno znanje o korištenju paronima.

Vježbe za temu "Korištenje paronima"

Vježba 1. Objasnite razliku u značenju frazema.

mladi savjetnik - mladi savjetnik;

opasna osoba - oprezna osoba;

kardinalna odluka - kardinalna odluka;

osuditi radnju - razgovarati o radnji;

susjedna kuća - susjedova kuća;

interesi vlasnika - ekonomski interesi;

minor quibbles - sitne zamjerke;

absolute ignoramus - apsolutna neznalica;

godišnji odmor – godišnji odmor.

Vježba 2. Upotrijebite paronime u kombinaciji s pridjevima iimenice navedene u zagradama. Šminkajte se ovim kombinacijama ponude.

pretresi - makinacije (neprijatelj, muzejski eksponati, tajni, skriveni,pretjeran);

pretplatnik - pretplata (uredna, istekla, biblioteka, mlada, koncert);

diplomat - diplomat (hladnokrvan, mlad, konkurencija);

administrativna pogreška - odjava (nečuveno, neoprostivo, dosadno, neuvjerljivo);

savjetnik - savjetnik (tehnički, najbliži, tajni, neželjeni);

tvornica - proizvođač (jeftin, bogat, strani, kvalitetan);

kožni - koža (aktovka, bolest);

cool - klasa (karakter, vođa, sustav);

uspješan - sretan (dan, lovac, savjet, operacija);

kalkulirajući - kalkulirajući (osoba, knjiga, lik, sustav);

ekonomičan - ekonomski (osnova, stroj, metoda, zakon, troškovi);

nepodnošljiv - nepodnošljiv (hladnoća, ponašanje, bol, običaj, sjaj, položaj);

izvršni - izvođački (radnik, stil, vještina, list, talent,povjerenstvo, tijelo, način).

Vježba 3. Smislite fraze pomoću dolje navedenih paronima.

odvojeno - odvojeno;

diktat - diktat;

demokratski - demokratski;

poštedan - štedljiv;

osuditi - raspravljati;

opći - opći;

skriven - tajanstven;

ekonomija - ekonomija;

neodgovoran - neodgovoran;

zao - zlonamjeran;

očito - očito;

ostaje - ostaje;

riblji - riblji;

logičan - logičan;

nabava - nabava;

predstaviti - pružiti;

poziv - odgovor;

spektakularno - učinkovito;

neznalica – neznalica.

Vježba 4. Ispravite govorne pogreške povezane s upotrebom paronima.

1. Da bih češće posjećivao kazalište, kupio sam pretplatu.
2. Junak je uvijek u suspendiranom stanju.
3. Tog sam dana čuo mnogo uvredljivih riječi.
4. Svaki postupak zaslužuje osudu.
5. Sve okolo je privlačno: i obližnja i daleka brda.
6. Učenik je brzo savladao gradivo.
7. Moj brat je praktična osoba, ne baca stare stvari.
8. Dječak je na pitanja odgovarao s pomalo krivim pogledom.
9. Najnovije četvrti grada sadrže najviše zgrade.
10. Pripremila je obilan doručak.
11. Močvarni mulj je izvrsno gnojivo.
12. Došla je u cvjetnoj haljini.
13. Susjedna mačka je važno ušetala u kuhinju.
14. U dobi od deset mjeseci dijete je prebačeno na vješto hranjenje.
15. Živimo u istoj kući, ali na različitim katovima.
16. Za vrućeg dana ugodno je šetati sjenovitim uličicama.
17. Zemlju je potrebno dehidrirati.
18. Na čistini ugledasmo visoko zemljano brdo.
19. Ove su se fotografije čuvale u obitelji jer je moja baka bila vrlo oprezan.
20. Pronađimo skrivene rezerve u sebi i dođimo do vrha.
21. Učiteljica je s posebnim zadovoljstvom konstatirala uspjeh slabog učenika.
22. Pružila mu se prilika da ode na jug.
23. Održana su izborna natjecanja u gimnastici.
24. Na radio je stiglo pismo čiji se primatelj okarakterizirao na sljedeći način: “Usamljen sam”.
25. Nije želio učiti, pa je odrastao u neznanju.
26. Užasna neimaština natjerala ga je na bijedan suživot.
27. Nije volio raditi i vodio je praznični način života.
28. Majakovski je stajao na izvorima naše poezije.
29. Rani pjesnikovi radovi razumljivi su i dostupni svima.
30. Na kraju knjige nalazio se popis preporučene literature.

Vježba 110. Odaberite točnu riječ ili izraz u zagradi. Motivirativlastiti izbor. Imajte na umu da u nekim slučajevima mogu postojati varijacije.

1. (Revni, bijesni) ribar probudio se u dječaku kada je ove godine prvi put stigao do Volge.Odmah je odlučio (ići, otići) u ribolov, nadajući se (uspješnom, sretnom) ulovu.(Skriven, tajnovit) od pogleda prolaznika, dječak sjedi na (opasnoj, opreznoj) litici. Voda(nepodnošljiv, nepodnošljiv) svjetluca na suncu. Čeka (progutao, progutao) dječak.

2. Uključeno poduzeće za tepihe u (prošloj, prošloj, prošloj) godini proizvodnja se poboljšala.(Ekonomski, ekonomski) učinak (nadmašio, premašio) sva očekivanja! Već (pušteno,proizvedeno, proizvedeno, napravljeno) 867 sq. metara (proizvodi, tepisi i staze, tepih proizvodi).

3. Na mjestu male tvornice, prema (generalnom, generalnom) planurekonstrukcija, uskoro će biti (izgrađena, podignuta, napravljena) velika drvenarijabiljka Već početkom sljedeće godine moći će (otpremiti, isporučiti) proizvode potrošačima.

4. Poznato je (svakome, svima, svima) da i većina (dobro, izvrsno, veličanstveno,izvrsni) radni uvjeti još ne (određuju, odlučuju, osiguravaju, jamče) uspjeh.

5. Kao što dugogodišnje iskustvo (znanstvenika, nastavnika) pokazuje, u (lakovjernom, povjerljivom) razgovorudjeca govore o svojim (problemima, zadacima) s (više otvorenosti, više otkrivenje).

6. Ovo (nedostatak, mana, nedostatak) na dijelu može se (vidjeti, identificirati, utvrditi,primijetiti, zabilježiti) golim okom (okom, pogledom).

7. Pobjednik natječaja (nagrađen,dodijeljena, izdana, dodijeljena) nagrada.

8. U novom hotelu (prvi prioritet, prvi prioritet,glavno, vodeće, najvažnije) pozornost se posvećuje (dobrom, lijepom, besprijekornom,optimalna, pažljiva) usluga gostima.

9. U ovom romanu M. Bulgakov je uspio(otkriti, otkriti, prikazati, opisati, opjevati, zamisliti) (tragični, tragični) događajiu životu (vaše generacije, vaših vršnjaka, vaših suvremenika).

10. Vrlo (spektakularno,učinkovite) bile su mjere (poduzete, poduzete) od strane uprave postrojenja za (povećanje,povećanje) razine rentabilnosti proizvodnje.

11. Šetati sam gradom noću (uplašen,strašljiv, uplašen).

12. Pod starim vodstvom u našem timu (bilo je, događalo se,došlo je do smetnji u radu.

13. U dane (radni dan, radni dan) obično ustajem oko šest sati.

14. Govornik je već bio (ušao, popeo se) na govornicu, ali nije mogao govoriti: smetali su mu (vici, povici) iz dvorana

15. Na skupštini je odlučeno (podići, izgraditi, pustiti u rad) nov kokošinjac

16. Konji su hodali u korak i (ustali, stali).

17. Majka je (zabranila, zabranila) djeci da se igraju sa šibicama.

1 8. Nakon tjedan dana otapanja, sutra zbog oštrog zahlađenja na cestama(moguća poledica, moguća poledica).

19. (Rasprava, disput) o reformi školstvanastavlja se i nakon na izvanrednoj sjednici Vlade (razmotreno,osudio) ovo pitanje.

2 0. Kontroverzna pitanja (prijavit će, reći, objasniti, objasniti) moj zamjenik.

21. Grad aktivno gradi (stambenu, stambenu) izgradnju.

22. (Glavna, Naslovnu ulogu u predstavi “Maškare” tumačit će mlada umjetnica.

23. Još uvijek moram misliti na posaorano, morate prvo (završiti, završiti, dobiti) srednje obrazovanje.

24. Mineralna i Vitaminski dodaci uvedeni u prehranu vrlo su (visokokalorični, zdravi).

25. Platina otporni termometri (rabljeni, rade) u teškim uvjetima.

26. Stalo nam je (okorazvoj, poboljšanje) kvalitete proizvoda.

Vježba 111. Ocijenite uporabu istaknutih riječi. U slučaju netočnogkorištenje riječi ispraviti rečenice.

1. Red učenika prvog razreda nagurao se oko velikog akvarija.

2. Šalica je ispala majci iz rukui razbio se u male komadiće.

3. Naš grad karakteriziraju starinski parkovi, za kojePoštuju ga svi stanovnici.

4. Naša tvornica je poznata po kultiviranjuudobni trolejbusi.

5. Sedam kolica sudjeluje u prijevozu stočne hrane.

7. Nemarni vozači uvijeksusreće se s nesrećom.

8. Moj brat voli mitove Drevna grčka i zna svačije prezimeantički junaci i bogovi.

9. Naša sportašica je očito umorna, a ima -više od pola udaljenosti.

10. Od kraja 6. st. pr. e. bujica turista pohrlila je u Egipat.

11. Neudobno je u našoj radionici, u raspadu je.

12. Hvala MayMraz je gotovo u potpunosti uništio urod.

13. Negdje u planinama Čuli su se pojedinačni pucnji.

14. Prijem učenika u našu strukovnu školu je već rasprodanvisio po cijelom gradu.

15. Sastanak operativnog stožera zakazan je za 1. listopada. To je saOvim datumom tradicionalno počinje sezona grijanja u našim krajevima.

16. Doktori tuku alarm: učestalost tuberkuloze se povećala nekoliko puta,a za cijelu regiju postoji samo jedan antituberkulozni dispanzer.

17. Kakva čudamoderna znanost ne radi ništa!

18. Još uvijek imamo pogrešno mišljenje daBez rekonstrukcije cjelokupnog gospodarstva možemo izaći iz krize.

19. Bazarov nema suučesnika - ontragično usamljen.

20. Tatyana je odrasla u divljini, a njezine su ludorije jednostavne i prirodne,Tek na kraju romana ona poprima aristokratske navike.

21. Ukorijenjenog Petersburgca možete odmah prepoznati po nekoj vrsti urođene suzdržanosti i inteligencija.

22. Ostrovski je zamislio Oluju s grmljavinom kao komediju, ali je kasnije prozvao tu predstavu drama.

23. Izašli smo na šumovito jezero.

24. Naš atletičar je trčao u tandemu s Kanađaninom.Obišla je partnera gotovo pola kruga.

25. I naše dalekoistočne breze stoje uu svom svadbenom pokrovu.

26. Pričali su nam o životu književnika i čitali ulomke iz njegovu kreativnost.

27. Novogodišnje drvce postalo je omiljeni praznik našeg djetinjstva.

Vježba 112. Ocijenite korištenje leksička sredstva u sljedećim rečenicama.Istaknite upotrebu riječi bez uzimanja u obzir njenog značenja, anakronizam, dvosmislenost izjave,iskrivljavanje značenja, apsurdnost i komika govora.

1. Galyu poznajemo od prvog razreda, ona je moja glavna prijateljica.

2. Zasaditiradili ritmično, morat ćemo riješiti ne jednu, nego desetke dilema.

3. Petnaesti Tramvaj ovdje ne prometuje.

4. Pisci često koriste zastarjele riječi za stvaranjeboja antike.

5. Određen je osmi sudionik četvrtfinalnog dvoboja.

6. Oni koji imaju djecu i unuke, znaju kako djeca više vole gledati TV nego čitati knjige.

7. Balerina stvara duševnu sliku Giselle - od radosne djevojke koja vjeruje uljubavi, sve do tragične smrti junakinje.

8. Vrijeme je bilo naklonjeno dobrom odmoru.

9. Vlasnicima nasada trešanja prijeti propast.

10. S depresivnom jasnoćom shvatio sam da dvojegodine studija bile su izgubljene.

11. Uvijek jesam, od tada tinejdžerske godine, osjećao sam se kao da živimu povijesnom vremenu.

12. To je izazvalo velike nevolje za dužnosnike.

13. Zapovjednik je odlučiona probni let povedite novaka umjesto iskusnog inženjera leta.

14. Poštanski Odjel je premješten u prostoriju koja se nalazi u novoizgrađenoj višekatnici.

15. Moskovski odjel banke dobio je zemljište za izgradnju stambene zgrade u Himkiju.

16. Ljubazan čovjek plače od radosti, a zlonamjeran plače od zavisti.

17. Kostya je bio potpuno lišenglazbeno uho.

18. Samo su ga neugodne pogreške spriječile da zauzme prvo mjesto.

19. B U večernjem zraku čuo se miris jorgovana.

20. Knjiga je obogaćenje naše duše.

21. B Zemlja se oporavlja od razaranja.

22. Postavlja sebi ne samo osobni cilj - živjetipotpuno, ali i drugo - biti sebičan prema ljudima.

24. Manilovljeva farma je napuštena.

25. Puškinova lijeva nogavisi s postolja.

26. Saša se za sreću naroda odriče svog porijekla.

27. Turgenjev je smatrao da još nije vrijeme da se u Rusiji pojave demokratski revolucionari,stoga namjerno ubija Bazarova.

28. Famusov je okorjeli plemić.

29. U Lenjinove misli više boraju njegovu kožu nego našu.

30. Djevojčine bose noge trčale su cestom.

31. Granatama izorana polja prštala su od žita.

32. Sve pomiješano u jedno čišćenjevodopad: vojnici, mornari, seljaci.

33. Prilikom izvođenja ovog skoka morate se osloniti na cijeli noga.

34. U idućoj godini tvornica planira rekonstruirati treću radionicu.

35. Harry Hight smatra najviše visok čovjek u SAD-u. Upravo je zahvaljujući svojoj veličini uspionaći posao vratara.

36. U romanu se opisuje borba koju su partizani vodili protivJapanski intervencionizam.

37. Testiranje novog uređaja prošlo je bez ikakvih poteškoća.

38. Uz stepu dopirali su krici prepelica i medni mirisi pokošene trave.

39. Imam pamćenje gledatelja fenomenalan.

40. Glazbenikove izvedbene vještine rasle su svake godine.

41. Naprijed razmisli pa odgovori.

42. Tlo je dio jedine prirode gdje je sve međusobno povezano.

43. Unatoč godinama koje je provela u dobrovoljnom progonstvu, zadržala je istoljepota i veličanstvenost.

44. Za Tatjanin imendan okupili se susjedi - sluge, vlasnicisusjedne zemljišne parcele.

45. Stanovnici mikrodistrikta radili su na oživljenom subbotniku izs velikom željom.

46. ​​​​U blizini sela geolozi su otkrili mineralne izvore.

47. U stanovima Zlim neplatišama isključit će toplu vodu.

48. Kao što sam rekao gore, rekonstrukcijaBiljka mora početi odmah.

49. O uzrocima eksplozije može se samo suditivjerojatno.

50. Naš tim je uvijek pokušavao podržati poticatelje bilo kojegzanimljiv posao.

51. Predatorsko uništavanje šuma dovelo je do stvaranja gudura.

52. Znam to A.S.-ovi preci su još uvijek živi. Puškina.

53. U 18. stoljeću nekoliko ih je zatvoreno u Lenjingradu tiskare.

54. B Stari Rim Plebejci nezadovoljni zakonima organizirali su skupove.

55. Kazalište s nestrpljenjem iščekuje bliži dan premijere.

56. Loše je kad je na svim kanalimaprikazuje se isti naslov dobrog filma, ali svi su već umorni od toga.

57. Ranevskaja, stigavši, ljubi ormar.

58. Anna Kern je Puškinova djevojka.

1. Da bih češće posjećivao kazalište, kupio sam pretplatu.

2. Junak je cijelo vrijeme u suspendiranom stanju.

3. Na današnji dan čuo sam mnogo uvredljivih riječi.

4. Svaki postupak zaslužuje osudu.

5. Sve okolo je privlačno: i obližnja i daleka brda.

6. Učenik je brzo svladao gradivo.

7. Moj brat je praktična osoba, ne baca stare stvari.

8. Dječak je na pitanja odgovarao s pomalo krivim pogledom.

9. Najviše zgrade nalaze se u novim četvrtima grada.

10. Pripremila je bogat doručak.

11. Močvarni mulj je izvrsno gnojivo.

12. Došla je u cvjetnoj haljini.

13. Susjedna mačka je važno ušetala u kuhinju.

14. U dobi od deset mjeseci dijete je prebačeno na vješto hranjenje.

15. Živimo u istoj kući, ali na različitim katovima.

16. Za vrućeg dana lijepo je šetati sjenovitim uličicama.

17. Zemlja mora biti dehidrirana.

18. Na čistini smo ugledali visoko zemljano brdo.

19. Ove su fotografije sačuvane u obitelji jer je moja baka bila vrlo pažljiva.

20. Pronađimo skrivene rezerve u sebi i dođimo do vrha.

21. Učitelj je s osobitim zadovoljstvom konstatirao uspjeh slabog učenika.

22. Pružila mu se prilika da ode na jug.

23. Održana su izborna gimnastička natjecanja.

24. Na radio je stiglo pismo čiji se primatelj okarakterizirao na sljedeći način: “Usamljen sam”.

25. Nije želio učiti, pa je odrastao u neznanju.

26. Užasno siromaštvo natjeralo ga je na bijedan suživot.

27. Nije volio raditi i vodio je svečani način života.

29. Rani pjesnikovi radovi razumljivi su i dostupni svima.