L'archéologie est une discipline historique qui étudie le passé historique de l'humanité à l'aide de sources matérielles.

Les sources matérielles sont des outils de production et des biens matériels créés avec leur aide : bâtiments, armes, bijoux, vaisselle, œuvres d'art - tout ce qui est le résultat de l'activité du travail humain. Les sources matérielles, contrairement aux sources écrites, ne contiennent pas de récit direct d’événements historiques, et les conclusions historiques qui en découlent sont le résultat d’une reconstruction scientifique. L'archéologie revêt une importance particulière pour l'étude des époques où il n'y avait pas de langue écrite du tout, ou pour l'histoire des peuples qui n'avaient pas d'écriture, même à des époques historiques ultérieures.

L’archéologie a élargi de manière inhabituelle l’horizon spatial et temporel de l’histoire. L'écriture existe depuis environ 5 000 ans et toute la période précédente de l'histoire humaine (équivalant, selon les dernières données, à près de 2 millions d'années) n'a été connue que grâce au développement de l'archéologie. Et les sources écrites des 2 mille premières années de leur existence (hiéroglyphes égyptiens, écriture grecque linéaire, cunéiforme babylonienne) ont été ouvertes à la science par les archéologues. L'archéologie est également importante pour les époques où existait l'écriture, pour l'étude de l'histoire ancienne et médiévale, puisque les informations tirées de l'étude des sources matérielles complètent significativement les données des sources écrites.

Histoire de la formation de l'archéologie

La mention de l'archéologie remonte à la Grèce antique. Platon comprenait toute l’Antiquité par le concept d’« archéologie ». À la Renaissance, ce concept était souvent utilisé pour désigner l’histoire de la Rome antique et de la Grèce. Souvent, dans les sciences étrangères, le terme « archéologie » est utilisé dans le cadre de la science de l'homme - l'anthropologie.

En Russie, un concept s'est développé (depuis le 19ème siècle), et persiste encore, selon lequel l'archéologie fait partie de la science historique qui étudie principalement les matériaux fossiles associés à l'activité humaine depuis l'Antiquité jusqu'au Moyen Âge inclus.

Étapes de développement de l'archéologie en Russie

XVIIIe siècle - début du 19ème siècle - Origine, étape initiale, les fouilles de nombreux monuments commencent.

Milieu du 19e siècle - milieu des années 30 du XXe siècle. - Caractérisé par le développement de l'archéologie en tant que science, la création de sociétés archéologiques et de musées. La formation de l'archéologie russe, la formation de ses principales orientations.

Milieu des années 30 – fin des années 60. XXe siècle - Considéré comme la période de la soi-disant. Le « lysenkoïsme » scientifique, prétendument une tentative des dirigeants soviétiques d'établir des vues communistes en archéologie.

La fin des années 60 - le présent - Caractérisée par la décentralisation de la science (la diffusion de l'étude de l'archéologie dans les régions ; auparavant, elle était étudiée dans les centres dits académiques, Université d'État de Moscou, Université d'État de Saint-Pétersbourg, KSU et quelques autres). Des départements voient le jour dans les universités de la région de la Volga, de l'Oural, de la Sibérie et de l'Extrême-Orient.

Histoire du terme « archéologie »

Le mot « archéologie » (grec ἀρχαιολογία) a été utilisé pour la première fois par Platon pour désigner « l'histoire des temps passés ». Après Platon, le terme « archéologie » a été utilisé par le célèbre historien antique Denys d'Halicarnasse dans le titre d'un de ses ouvrages. L'œuvre de Denys a servi de modèle à Josèphe.

En Europe

Les monuments les plus anciens d'Eurasie sont situés dans 4 régions : Transcarpatie, Transcaucasie, Asie centrale et Sibérie méridionale. Sur les rives de la Tisza se trouve l'un des monuments les plus anciens - Korolevo, étudié par V. N. Gladilin. 5 couches, sept paléosols sur 12 mètres d'épaisseur donnent une chronologie d'il y a 1 million à 40 mille ans. Une série de hachoirs à galets, d'unifaces, de haches et d'éclats ont été découverts dans les couches anciennes.

Le deuxième monument est Kldara, dans le sud du Tadjikistan, exploré par V. A. Romanov. Ici, l'épaisseur du Pléistocène atteint près de 100 m. Le troisième monument ancien est la grotte d'Azykh en Azerbaïdjan dans la vallée du fleuve. Kuruchai, étudié par M. Guseinov. Ses 10 couches couvrent une période d'environ un million d'années. Autres monuments : sites de Karatau et Lahigi au Tadjikistan (âge de 200 mille ans), Upalinka fouillé par Okladnikov dans le Gorno-Altaisk avec des hélicoptères et des hélicoptères. Molchanov a examiné des couches dans la grotte de Dering-Yuryakh en Yakoutie, où des hacheurs, des grattoirs et des pointes ont été découverts. Les premiers matériaux ont été obtenus par U. Islamov dans la grotte de Selunkur près d'Osh et dans la zone inférieure proche du site de la ville d'Angren. Sur la côte de la mer Noire, les premières colonies sont Colchis, Yasht, Gali et d'autres. Les produits en pierre se trouvaient ici directement à la surface. Par nature, ce sont des camps de chasse et des « ateliers » (lieux de fabrication d'outils).

Types de sources archéologiques.

VARIÉTÉS DE SOURCES

L'archéologie est la seule branche de l'étude humaine qui s'appuie davantage sur les restes matériels laissés par les humains que sur des observations directes du comportement humain ou des preuves écrites. Cette focalisation sur les preuves matérielles oblige les archéologues à améliorer les méthodes et techniques de collecte et de compréhension des données qui garantissent l'extraction d'un maximum d'informations à partir des sources disponibles.

Catégories de sites archéologiques. Les vestiges matériels intéressant l'archéologue se répartissent en quatre grandes catégories. Le premier concerne les artefacts, c'est-à-dire objets créés ou traités par des personnes. Les artefacts comprennent des outils et des bijoux, tels que des outils en pierre, des vêtements textiles, des bijoux en bronze corrodés par le temps et des récipients en argile. Les artefacts comprennent également les objets formés accidentellement ou intentionnellement lors de la fabrication de certains produits, tels que les déchets industriels (par exemple, des plaques ébréchées dans un noyau de pierre lors de la fabrication d'un outil), les chutes de fils laissées par le tissage, les morceaux de scories ( matière vitreuse), restant lors de la fusion des métaux) et divers sous-produits de processus chimiques industriels.

La deuxième catégorie concerne les sites archéologiques, qui comprennent les perturbations de la couche de sol causées par l'activité humaine ou les structures artificielles. La forme la plus simple et la plus courante d'un tel objet est un trou creusé dans le sol pour stocker de la nourriture ou des déchets ; une telle fosse abandonnée peut être identifiée par la différence de son remplissage avec le sol environnant, souvent plus sombre et plus mou, avec une teneur plus élevée en matières organiques. La décomposition des piliers et les contours sombres des blocs de bois qui ont pourri ou brûlé sur place permettent souvent de retracer les contours et la structure d'un bâtiment en rondins. Une structure légèrement plus complexe est le foyer, dans lequel des pierres utilisées pour réfléchir la chaleur peuvent être disposées en anneau autour d'un renfoncement rempli de charbon de bois et de cendre. Les objets les plus complexes comprennent les fondations en pierre des bâtiments, les tunnels miniers, les remblais en terre et les tombes.

La troisième catégorie comprend les restes biologiques, c'est-à-dire tous les matériaux ayant appartenu autrefois à la nature vivante. Les os bruts, les coquilles d’escargots, le pollen, les grains carbonisés et le bois sont tous des restes biologiques. Traditionnellement, les matériaux biologiques transformés en artefacts, tels que les aiguilles en os ou les tissus en coton, ne sont pas considérés comme des restes biologiques.

Les restes biologiques eux-mêmes peuvent être divisés en trois types. Les restes alimentaires sont soit des morceaux jetés lors de la préparation et de la consommation des aliments, soit des restes alimentaires. Cette catégorie comprend, par exemple, une coquille de palourde, un os de patte de cerf ou un épi de maïs, ce qui suggère que la palourde elle-même, la patte de cerf ou les grains de maïs ont été mangés. Si certains matériaux d’origine animale ou végétale ont été utilisés pour fabriquer des artefacts, ils génèrent alors des déchets techniques. Ainsi, les déchets techniques sont des fragments d'os provenant d'une omoplate de cerf, résultant de la découpe d'une arme de chasse. Enfin, les restes (d'origine biologique ou autre) qui n'ont pas été utilisés ou traités par l'homme, mais ont simplement été conservés au même endroit où vivaient les gens, représentent des écofacts. Des exemples d’écofacts biologiques fossiles comprennent le pollen de plantes anciennes, les coquilles d’escargots terrestres et les coquilles d’insectes. Les écofacts offrent en principe l'opportunité de reconstituer l'environnement naturel de l'époque d'existence d'un site archéologique.

La quatrième catégorie comprend la terre, les galets et autres dépôts géologiques accumulés sur la zone du monument. Parmi eux se trouvent d’importants faits écologiques qui fournissent des informations sur son environnement naturel et l’histoire de sa formation. Les sédiments peuvent également contenir des traces chimiques de matériaux en décomposition. L’échantillonnage des sédiments révèle souvent de minuscules restes biologiques et artefacts très difficiles, voire impossibles, à détecter sur le terrain. Il est donc courant en archéologie de prélever des échantillons de sédiments sur le terrain et de les soumettre ensuite à une analyse minutieuse en laboratoire.

Les vestiges matériels acquièrent une valeur particulière lorsque la localisation relative des lieux où ils ont été trouvés est connue. Un fragment distinct de pourriture du bois, par exemple, peut être les restes d'un bloc pour hacher la viande ou d'un poteau pour attacher les animaux domestiques ; plusieurs piliers pourris situés dans un petit cercle indiqueront une habitation ou un grenier primitif ; la disposition des piliers délabrés en forme de grand ovale avec des traces de colonnes internes témoignera ici de l'existence d'une structure publique plus substantielle. De la même manière, une pointe de flèche trouvée dans l'abdomen du squelette d'une personne enterrée indique très probablement la mort violente de cette personne, tandis que la même pointe de flèche trouvée dans un tas d'ordures peut signifier qu'elle est simplement tombée à la poubelle lors du découpage du corps. carcasse d'un animal tué par une flèche. C'est l'importance de la répartition spatiale des découvertes qui oblige les archéologues à enregistrer si soigneusement sur le terrain l'emplacement de toutes les découvertes significatives.

Le processus de formation d’un monument. Parfois, un archéologue a la chance de découvrir un monument aux vestiges matériels exceptionnellement bien conservés. Par exemple, le complexe d’Ozette, dans l’État de Washington, est une ancienne colonie amérindienne qui a ensuite été ensevelie sous une coulée de boue ; Quelques années plus tard, une nouvelle colonie a été fondée sur ce site, qui a également été bloqué par un glissement de terrain. Cette situation s'est répétée neuf fois, offrant aux archéologues neuf complexes fermés successifs dans lesquels bois, cuir et autres objets étaient parfaitement conservés. L'enterrement en 79 après JC peut être comparé à cette situation. sous les dépôts volcaniques de Pompéi (HL) en Italie, où les cendres recouvraient la ville si rapidement que les gens étaient coincés dans les marches des escaliers, et même la nourriture était conservée dans des récipients.

Mais tous les sites archéologiques – même ceux qui sont exceptionnellement bien conservés – ont été affectés par divers processus, dont la conséquence a été la modification, la destruction ou le déplacement interne des vestiges archéologiques. Pour la plupart des monuments, ces processus ont conduit à un changement fondamental dans leur caractère et leur contenu. Ces processus, généralement appelés processus de formation de monuments, sont divisés en impacts d’origine culturelle, provoqués par l’activité humaine, et en impacts naturels.

Prenons, par exemple, une cabane avec une charpente en bois et un toit de chaume qui contenait divers artefacts. En quittant la maison, ses habitants emportaient probablement avec eux, si possible, tous les ustensiles qu'ils pouvaient, ne laissant derrière eux que les choses qui ne valaient pas la peine d'être transportées. Le bois, les textiles et autres matières organiques laissés sur place sont susceptibles de s'être décomposés à cause de la moisissure, de la fermentation et des bactéries ; à mesure qu'ils se décomposaient, ils étaient écrasés. Les produits alimentaires ou les objets souvent touchés avec les mains, de sorte qu'ils étaient complètement saturés de sel et de graisse au contact de l'homme, peuvent avoir attiré des animaux sauvages. La cabane elle-même était également construite à partir de matériaux organiques et pouvait, après s'être décomposée et s'effondrer, disparaître de la surface de la terre dans les plus brefs délais. La seule trace visible dans ce cas serait un cercle de piliers pourris et plusieurs objets en pierre et en os, qui pourraient avoir été déplacés par des animaux charognards, le vent ou les ruisseaux de pluie. Une partie des produits osseux aurait été détruite au bout d'un certain temps sous l'influence des acides contenus dans le sol. Au fil du temps, toutes les traces de la structure seraient enfouies sous les sédiments.

La destruction des matières organiques au fil du temps est la règle en archéologie, à moins que l'influence de l'un des quatre facteurs qui empêchent l'action des micro-organismes ne soit affectée. Premièrement, la sécurité de ces matériaux peut être assurée par leur carbonisation. Trop de chaleur peut détruire l’objet, tandis que trop peu de chaleur favorise l’activité des micro-organismes ; cependant, entre ces deux extrêmes, il existe une situation où l'objet conserve sa forme, mais ne peut plus servir de nourriture. Par exemple, les filets tissés à partir de fibres végétales trouvés dans des amas de coquillages en Afrique du Sud sont des produits très fragiles qui n'auraient jamais été conservés s'ils n'avaient pas été carbonisés.

Deuxièmement, le matériau peut survivre s’il n’entre pas en contact avec l’oxygène dont les micro-organismes ont besoin. La préservation des découvertes sur le site d'Ozette résulte du fait que les couches d'argile isolaient les vestiges culturels de l'oxygène. La conservation exceptionnellement bonne des matériaux sous l’eau s’explique également par le fait que dans ces cas il n’y a pas d’accès à l’oxygène.

Troisièmement, un environnement très acide peut contribuer à la préservation des matières organiques, là encore parce qu’il empêche le développement de micro-organismes. Dans un environnement acide, les matières organiques restent intactes. Les sacrifices humains placés au début de l'âge du fer dans les eaux acides des marécages d'Angleterre ou du Danemark étaient si bien conservés que la peau, les cheveux, les vêtements et les garrots autour du cou des gens étaient retrouvés intacts. Les archéologues ont même pu examiner le contenu de l'estomac d'un homme de la tourbière de Tollund et déterminer ce qu'il avait mangé pendant son dernier repas.

Quatrièmement, une sécheresse ou un froid exceptionnels peuvent contribuer à la préservation des matières organiques. Les célèbres momies égyptiennes ont survécu jusqu'à nos jours principalement grâce à l'environnement sec, bien que les embaumeurs aient pris d'autres mesures pour assurer leur sécurité. Dans l'Arctique, dans la zone de pergélisol, des carcasses entières congelées de mammouths laineux ont été découvertes. Moins connues sont les momies du Groenland et les corps du site Inuit Eskimo, qui ont été préservés grâce aux effets combinés du froid et de la sécheresse.

Cependant, la présence de telles conditions est une exception et les archéologues sont préparés au fait qu'en règle générale, ils ne peuvent découvrir que les restes d'objets qui existaient pendant la vie du monument étudié. La plupart des objets en pierre, en céramique, en verre et certains métaux (comme l'or) sont conservés ; d'autres métaux sont sensibles à la corrosion, les os sont endommagés par les acides et le degré de conservation des produits fabriqués à partir de ces matériaux dépend de l'environnement chimique de la couche dans laquelle ils se trouvent. Les objets fabriqués à partir de matériaux organiques, notamment les plus mous, sont extrêmement rarement conservés dans la plupart des sites archéologiques.

Les chroniques documentées qui ont survécu jusqu'à ce jour ne suffisent pas pour avoir une idée claire des événements, de la vie et de la culture du passé. Un archéologue est un historien appelé à combler les lacunes existantes par le biais de fouilles. Pour travailler dans ce domaine, il est recommandé d'avoir une bonne santé, des connaissances approfondies dans un certain nombre de disciplines obligatoires et des qualités personnelles spécifiques. Dans la pratique, l’archéologie n’est pas aussi simple et romantique qu’on le pense. Mais c'est un métier nécessaire, utile et intéressant qui permet d'obtenir de nombreuses informations importantes sur le passé de l'humanité.

Les personnes qui choisissent la profession d'archéologue s'engagent dans la recherche, l'étude, la restauration et la documentation d'artefacts. C'est le nom collectif des sources matérielles de connaissances historiques créées ou traitées par l'homme. Cette liste impressionnante comprend des articles ménagers, des bâtiments, des armes, des outils, de l'argent et même des os. Un groupe distinct comprend les sources écrites - les produits avec des inscriptions en surface.

Types d'archéologie, leurs caractéristiques :

• terrain - fouille des vestiges d'établissements humains et étude des traces de leur présence sur terre ;
• sous l'eau - étudier les restes de navires, de villes englouties, récupérer des artefacts engloutis ;
• expérimental - restauration d'objets détruits ou très anciens importants pour l'histoire par la reconstruction utilisant des techniques techniques innovantes.

Il est rare de trouver un archéologue généraliste. En règle générale, les représentants de la profession ont une spécialisation étroite mettant l'accent sur une période, une région, une période historique spécifique ou même un pays ou une nationalité spécifique.

Quelles qualités personnelles doit avoir un archéologue ?

Pour travailler efficacement avec des artefacts, le candidat doit posséder un certain nombre de connaissances de base, spécialisées et très ciblées. De plus, le métier d'archéologue implique souvent certaines difficultés auxquelles tout le monde ne peut pas faire face.

Qualités que doit avoir un archéologue :

• volonté de travailler dans des conditions peu confortables - les fouilles sont souvent effectuées loin de la civilisation, où des problèmes surviennent même avec les commodités de base ;
• patience et capacité à effectuer un travail monotone pendant longtemps - la journée de nombreux historiens « dans les champs » consiste à agiter une pelle, une brosse ou un balai ;
• la sociabilité, la capacité de bien s'entendre avec les autres - les fouilles durent souvent des mois, pendant lesquels il faut communiquer avec un cercle restreint de personnes ;
• se concentrer sur l'exécution non seulement de tâches intellectuelles, mais également d'exercices physiques intenses - pour de nombreux archéologues, la journée de travail consiste à porter des objets lourds et à se trouver dans une position inconfortable ;
• passion pour votre travail, volonté d'apprendre constamment - si ces qualités ne sont pas présentes, alors les difficultés liées à la direction masqueront rapidement tous ses aspects positifs ;
• la capacité de remarquer de petites choses, de les analyser, de tirer des conclusions à partir des signes les plus évidents ;
• la capacité de comparer de nombreuses données différentes, de fonctionner avec de grands volumes d'informations et de prendre des décisions rapidement ;
• précision, pédantisme - la plupart des artefacts sont dans une position vulnérable aux humains. Tout mouvement imprudent peut détruire le patrimoine historique ;
• manque d'imagination ou capacité de la retenir - les archéologues ne travaillent qu'avec des choses évidentes. Ils doivent être capables de faire abstraction de la théorie et de tirer des conclusions uniquement à partir de faits prouvés.

Un archéologue de terrain ou sous-marin a besoin d’une bonne forme physique et d’endurance. Les représentants de la profession doivent souvent travailler dans des conditions défavorables, avec des températures et une humidité critiques et un manque de commodités de base. Les médecins identifient un certain nombre de contre-indications médicales pour les candidats à une spécialité : maladies cardiaques, modifications de la tension artérielle, convulsions, problèmes d'audition ou d'élocution, diabète sucré, troubles sanguins, dermatites, infections chroniques. Il est également nécessaire de ne pas avoir de réactions allergiques à divers irritants - de la poussière aux piqûres d'insectes en passant par les réactifs chimiques.

Où étudier pour devenir archéologue

Contrairement à la croyance populaire, pour commencer à travailler dans votre spécialité, il ne suffit pas d'aller aux fouilles en tant qu'assistant ou ouvrier. Pour devenir archéologue, vous devez obtenir une formation universitaire dans le domaine. La plupart des grandes villes disposent d’universités dotées de départements d’histoire. Il est préférable de choisir dans un premier temps le département d'archéologie, puis lors des voyages pratiques obligatoires l'étudiant aura l'occasion d'évaluer les spécificités du domaine choisi.

Chaque université détermine elle-même quels examens d'État unifiés sont pris en compte pour l'admission. Le plus souvent, il s'agit de la langue russe, des sciences sociales et de l'histoire. Parfois, vous devez suivre des disciplines supplémentaires à la discrétion de la faculté et conformément à ses spécificités. Cela peut être le dessin, l'informatique, la biologie, la physique ou la chimie. De telles exigences découlent de la nécessité pour un archéologue de posséder un certain nombre de compétences dont il aura besoin pour travailler à l'avenir.

Un bon archéologue doit être capable de :

• dessiner, dessiner, dresser des plans et des schémas, réaliser des croquis ;
• utiliser du matériel photographique;
• posséder les compétences de conservation, de prétraitement, de restauration d'objets en fonction de leur matériau ;
• manipuler l'équipement du grimpeur ou du plongeur si nécessaire.

Pour réussir un travail en archéologie, la connaissance de l’histoire ne suffit pas. Un chasseur d'artefacts doit avoir une compréhension de la géologie, de la géodésie, de l'anthropologie, de l'ethnographie, de la paléographie et d'un certain nombre de disciplines connexes. Des connaissances en physique, chimie, critique textuelle, numismatique, héraldique et autres domaines sont requises.

Les vrais professionnels dans leur domaine n’arrêtent jamais d’étudier pour devenir archéologue. Après avoir obtenu leur diplôme universitaire, ils étudient les travaux de leurs collègues, assistent à des séminaires et à des conférences et élargissent l'éventail de leurs connaissances théoriques et de leurs compétences pratiques.

Où et comment travaillent les archéologues ?

Les fouilles sont loin d’être le seul endroit où travaille un chercheur d’artefacts. Les actions pratiques actives dans le domaine de la présence éventuelle de reliques sont considérées comme une rareté plutôt qu'un système.

Les fonctions d'un archéologue ne se limitent pas à défricher un terrain susceptible de contenir des objets importants pour l'histoire. Tout commence par la recherche d'une zone appropriée à l'aide de sources historiques, ce qui implique un travail minutieux à long terme avec des documents.

Après avoir établi une zone de recherche d'artefacts, un groupe équipé de tout le nécessaire se rend sur place. Outre les archéologues, il comprend des ouvriers, des laborantins, des assistants, des technologues et d'autres spécialistes. Habituellement, leur journée de travail commence au lever du soleil et se poursuit tout au long de la journée, pendant laquelle de courtes pauses sont prises. Dans certaines régions, il faut agir avec beaucoup de prudence, c'est pourquoi certains professionnels passent des heures à retirer pratiquement les couches de terre des objets trouvés.

Les archéologues passent la majeure partie de leur vie professionnelle dans des bureaux, des laboratoires et des bibliothèques. Ils collectent des informations, les analysent et comparent les faits. Si nécessaire, des spécialistes s'occupent de restaurer les objets détruits et de les examiner à l'aide d'approches techniques modernes. Ils ne passent pas moins de temps à échanger des informations avec leurs collègues et à documenter les données reçues.

Salaire d'un archéologue en Russie

Le revenu des scientifiques dépend de leur lieu de travail, de la disponibilité d'un diplôme universitaire, du type d'activité et du degré d'activité. En moyenne, le salaire d'un candidat en sciences est de 30 000 à 40 000 roubles. Un titulaire d'un diplôme universitaire peut compter sur 50 000 à 60 000 roubles. Le salaire d'un archéologue peut augmenter considérablement s'il a du poids dans la communauté scientifique, s'il écrit des articles ou publie des livres. Des professionnels de renom dans leur domaine sont souvent invités à donner des conférences, à agir comme consultants sur les plateaux de tournage ou à agir comme censeurs de littérature pédagogique ou scientifique. À l'étranger, un archéologue gagne souvent un ordre de grandeur plus élevé, mais d'autres pays ont suffisamment de leurs propres spécialistes, de sorte que seuls quelques-uns parviennent à trouver une place quelque part.

Avantages d'être archéologue

L'archéologie est une science intéressante qui attire des centaines de milliers de personnes avec la seule chance de participer à la révélation des secrets de l'histoire. Ses admirateurs voient encore de nombreux avantages dans le métier d’archéologue, mais ils sont tous subjectifs. Les scientifiques ont la possibilité de trouver quelque chose d’important, de faire une découverte et d’écrire eux-mêmes l’histoire. Chaque année, l'intérêt pour la destination augmente de plus en plus et des programmes gouvernementaux intéressants pour financer des voyages apparaissent. Un professionnel possédant une base de connaissances étendue dispose de nombreuses façons de gagner beaucoup d'argent grâce à l'archéologie - articles, séminaires, conférences, livres, programmes télévisés.

De plus en plus d’acteurs non étatiques s’intéressent à la recherche. Les chercheurs d’artefacts avisés et ambitieux ont la possibilité de participer à des fouilles privées dans une variété de climats. L'archéologie nécessite un développement constant de la part d'un scientifique, ne permet pas de se détendre, vous encourage à acquérir de nouvelles connaissances et à maîtriser de nouvelles compétences.

Inconvénients d'être archéologue

Aujourd’hui, l’archéologie russe n’est pas dans l’état de décadence qu’elle était il y a un demi-siècle, mais elle n’est toujours pas considérée comme un domaine scientifique avancé. Les départements d'histoire forment des milliers de jeunes spécialistes qui ont souvent des difficultés à trouver un emploi. Le salaire du personnel inexpérimenté peut être si bas au départ qu'il ne satisfait pas les besoins fondamentaux. Pour faire leurs preuves dans le domaine, les aspirants archéologues doivent y consacrer beaucoup de temps : après 4 ans de licence, 2 ans de master et 3 ans d'études supérieures, ils doivent acquérir au moins 5 ans d'expérience. Ce n'est qu'après cela qu'il est conseillé de commencer à écrire des articles ou des livres, ou d'essayer de trouver un emploi dans un groupe international.

Certains archéologues soulignent les difficultés qu’il y a à concilier profession et vie personnelle. Cela est particulièrement vrai pour les femmes qui rêvent d'avoir des enfants. Certes, il existe des options pour travailler sans déplacements professionnels fréquents. Les fouilles ne réussissent pas toujours, ce qui peut saper le moral. Les conditions de voyage ne sont souvent pas très confortables, ce à quoi de nombreuses personnes modernes ne peuvent pas faire face. Seuls quelques-uns parviennent à faire une brillante carrière en archéologie avec le bien-être financier qui en résulte.

Le métier d'archéologue n'offre pas 100 % de chances de gagner de l'argent et de devenir célèbre. Les représentants du mouvement le considèrent comme une vocation pour ceux qui aiment la science, aspirent à la romance et n'ont pas peur du travail acharné et des éventuelles déceptions.

L'archéologie (du grec "archaios" - ancien et "logos" - mot, enseignement) est une science qui étudie le passé historique de l'humanité à l'aide de sources matérielles, c'est-à-dire d'objets préservés de cultures anciennes. Ceux-ci incluent des outils, des armes, des bâtiments, des bijoux, de la vaisselle, des œuvres d'art - tout ce qui est fabriqué par des mains humaines.

Les sources matérielles, contrairement aux sources écrites, ne contiennent pas d'informations directes sur les événements historiques, c'est pourquoi les conclusions historiques qui en découlent ne peuvent être obtenues que par une reconstruction scientifique. Par exemple, en explorant un site néolithique, les archéologues trouvent des outils en silex, des bijoux en os, enregistrent l'emplacement des habitations en terre dans un établissement néolithique, la nature des sépultures - tout cela leur donne l'occasion de recréer le mode de vie, la vie quotidienne et le nature des relations sociales entre les membres de la communauté néolithique.

L'archéologie est très importante pour l'étude des époques antérieures à l'avènement de l'écriture. En retraçant les changements dans la technologie de production d'outils et d'armes, l'évolution du style des bijoux et en comparant des types d'objets uniques avec des territoires géographiques spécifiques, les archéologues reconstruisent les processus historiques des migrations tribales qui ne peuvent être reconstruits autrement.

De nombreuses sources écrites ne sont devenues connues que grâce à l'archéologie - par exemple, les anciens papyrus égyptiens, les lettres en écorce de bouleau de Novgorod.

L'archéologie est également importante pour les époques où l'écriture existait, pour l'étude de l'histoire ancienne et médiévale, car les informations tirées de l'étude des sources matérielles complètent de manière significative les données des sources écrites. En règle générale, les contemporains ne jugent pas important d'enregistrer les signes et monuments quotidiens de leur époque, tels que les vêtements, la vie quotidienne, préférant préserver la mémoire de ce qui leur semblait plus important - les changements politiques, les catastrophes, les guerres. Cependant, sans ces détails quotidiens, nous serions aujourd'hui privés de la possibilité d'imaginer la vie des époques passées telle qu'elle était. Parfois, cela peut conduire à des erreurs critiques - un exemple en est la peinture historique russe du XIXe siècle, qui représentait d'anciens princes russes dans les robes et armures de la Grèce antique, ce qui, pour la perception moderne, nie pratiquement leur valeur artistique.

L'archéologie est en constante évolution. Aujourd'hui, les archéologues disposent de méthodes d'analyse du radiocarbone et des isotopes, qui permettent de déterminer plus précisément l'âge d'une découverte. De nouvelles méthodes de conservation des trouvailles permettent de conserver pour la postérité des objets qui, il y a quelques années seulement, auraient été irrémédiablement perdus à cause de la corrosion ou de leur fragilité. La métallographie permet de déterminer la composition et l'origine du métal à partir duquel les objets sont fabriqués, jusqu'à la région géographique. L'étude de l'ADN conservé dans les restes osseux d'hommes et d'animaux anciens ouvre de nouveaux horizons aux archéologues.

Peut-être qu'un jour les archéologues, armés de méthodes scientifiques et de technologies de recherche de plus en plus puissantes, seront capables de reconstruire complètement l'histoire humaine dans son intégralité - du Paléolithique aux temps modernes, lorsque l'abondance des sources écrites rend les méthodes archéologiques inutiles. Mais l’histoire écrite de l’humanité est liée à l’histoire pré-lettrée de la même manière que la pointe d’un iceberg l’est à sa partie sous-marine.

Histoire du terme « archéologie »

Le mot « archéologie » a été utilisé pour la première fois par Platon pour désigner « l’histoire des temps passés ». Après Platon, le terme « archéologie » a été utilisé par le célèbre historien antique Denys d'Halicarnasse dans le titre d'un de ses ouvrages. Dans la préface de celui-ci, Denys définit ainsi les tâches et le sujet de l'archéologie : « Je commence mon histoire par les légendes les plus anciennes qui ont manqué à mes prédécesseurs parce qu'il leur était très difficile de les trouver. Je commence mon histoire avant le début de la première guerre punique, qui a eu lieu la troisième année de la 128e Olympiade. Je raconte également toutes les guerres et conflits civils que le peuple romain a menés. Je rends également compte de toutes les formes de gouvernement et d'administration qu'avait l'État sous les rois et après la destruction de la monarchie. Je présente une large collection de mœurs et de coutumes ainsi que les lois les plus célèbres et je présente dans un bref aperçu toute l’ancienne vie de l’État.

Les Romains avaient un nouveau mot « Antiquitates » pour désigner l’histoire ancienne (Cic. Acad. I, 2 : Plin. H. N. I, 19 ; Gell. V, 13 ; XI, 1). Terence Varro a intitulé son œuvre « De rebus humanis et divinis » avec ce nouveau terme.

Parmi les auteurs chrétiens des Antiquitates, le bienheureux Augustin (De Civit. Dei. VI. 3) et le bienheureux Jérôme (adv. Iovin. II. 13) utilisent le même sens. Depuis le XVIe siècle, les deux expressions prennent un sens plus spécifique et sont utilisées pour désigner la vie et l'état des temps passés, par opposition à l'histoire, qui étudie les actes du passé.

Un archéologue est un historien qui étudie la vie et la culture des peuples anciens à l’aide de divers artefacts.

Du grec archaios - ancien et logos - enseignement. Le métier convient à ceux qui s'intéressent à l'histoire, à la culture artistique mondiale, aux langues étrangères et aux études sociales (voir choisir un métier en fonction de l'intérêt pour les matières scolaires).

Archéologue est un historien qui étudie la vie et la culture des peuples anciens à l'aide de divers artefacts.

L'archéologie est une partie appliquée de l'histoire, au même titre que l'étude des sources.

Caractéristiques du métier

Artefact en archéologie (de lat. artefactum- fabriqué artificiellement) est un objet créé ou transformé par l'homme.
Les artefacts sont également appelés sources matérielles. Il s'agit notamment de bâtiments, d'outils, d'ustensiles ménagers, de bijoux, d'armes, de charbons d'un feu ancien, d'os portant des traces d'impact humain et d'autres preuves de l'activité humaine.
S'il y a des écrits sur les artefacts, ils sont appelés sources écrites.

Les sources matérielles (contrairement aux sources écrites) sont muettes. Ils ne contiennent aucune mention d’événements historiques et beaucoup ont été créés bien avant l’avènement de l’écriture. La tâche de l’archéologue est de créer une image du passé à partir des fragments trouvés, en s’appuyant sur les connaissances et les découvertes existantes, en tenant compte de l’emplacement des découvertes. En soi, un fragment de pichet ou un manche de couteau en dit long. Ils ne peuvent pas être considérés hors de leur contexte, c'est-à-dire en isolement du lieu, de la situation, de la profondeur d'occurrence, des objets trouvés dans le quartier, etc.
Un archéologue trouve des traces du passé, puis les examine en laboratoire, les classe, les restaure si nécessaire, etc.

L'archéologie utilise des données et des techniques issues d'autres disciplines :

sciences humaines (ethnographie, anthropologie, linguistique) et sciences naturelles (physique, chimie, botanique, géographie, sciences du sol).
Par exemple, pour établir l'époque de création ou d'utilisation d'un objet, ils prennent en compte dans quelle couche il se trouve (chaque couche de sol correspond à une certaine période de temps), et utilisent des datations stratigraphiques, typologiques comparatives, au radiocarbone, dendrochronologiques et autres. méthodes.

Un archéologue n’a pas droit aux fantasmes. Toutes ses conclusions doivent être étayées par des preuves claires.

Les archéologues se spécialisent généralement dans certaines régions et périodes historiques. Par exemple, un scientifique peut devenir un expert de l’ère paléolithique en Asie centrale s’il y étudie année après année les sites de l’âge de pierre.

Par méthodes de recherche l'archéologie peut être divisée en types :
Sur le terrain - recherche d'artefacts à l'aide de fouilles terrestres ;
Sous l'eau - recherche sous l'eau ;
Expérimental- reconstitution d'objets du passé (outils, armes, etc.).

Lors des fouilles sur le terrain, l'archéologue utilise une pioche et une pelle, une loupe et un pinceau, un couteau et une seringue. Et aussi un géoradar, un théodolite - lors de la planification des fouilles, une caméra - pour documenter vos découvertes, et d'autres capacités techniques.

Pour travailler sous l’eau, vous devez également être capable de faire de la plongée sous-marine et d’utiliser du matériel d’excavation sous-marine.

Au cours de l'expédition, l'archéologue doit décrire chaque objet découvert de manière aussi détaillée que possible - ceci est important pour une analyse plus approfondie. Dans le même but, vous devez être capable de dessiner la trouvaille et de prendre une photo. Et dans certains cas, sur le terrain, les scientifiques effectuent la restauration initiale (conservation) d'un artefact, car la lumière du soleil et l'air frais peuvent détruire des bijoux restés dans le sol pendant mille ans. S’il n’est pas renforcé à temps, il s’effritera avant d’arriver au laboratoire.

En archéologie expérimentale, la reconstruction d'un objet s'effectue à l'aide de matériaux et de technologies typiques de l'époque étudiée. Au cours de l'expérience, les scientifiques tentent de reproduire le mode de vie des peuples anciens. Ils maîtrisent l'artisanat et restaurent des technologies oubliées. Recréant une technologie inconnue, un archéologue s'appuie sur les données de fouilles, construit des hypothèses et mène des expériences. Ici, vous ne pouvez pas vous passer de compétences en ingénierie.

Uniquement par vocation
Le travail d’un archéologue n’est pas seulement un travail intellectuel intense. Cela demande de la force physique et de l’ascétisme. Les archéologues masculins sont souvent barbus, car lors des expéditions - dans la chaleur et la poussière, loin de la civilisation - il n'est pas recommandé de se raser.
Mais pour un véritable archéologue, les découvertes archéologiques sont source d’émotions très fortes.
Archéologue Natalia Viktorovna Polosmak parle de sa première expérience archéologique :
«Quand j'ai ramassé mes premières petites trouvailles /.../ j'ai vu que tout près, littéralement sous nos pieds, un monde mystérieux du passé existe et vit selon ses propres lois. Et si l’ère des grandes découvertes géographiques est déjà derrière nous, alors les grandes découvertes historiques nous attendent encore, car la Terre a conservé de siècle en siècle tout ce que l’homme y a laissé.»
(N.V. Polosmak - Docteur en sciences historiques, spécialiste dans le domaine de l'archéologie et de l'histoire ancienne de la Sibérie. Elle a participé à des expéditions archéologiques en tant qu'écolière.)

Selon l'archéologue Sergei Vasilievich Beletski, les découvertes sont souvent perçues comme vivantes : « Autrement dit, quand vous comprenez que cette chose a été gardée devant vous 100, 300, 500, 700 ans, oui, c'est grave. »
(S.V. Beletsky - Docteur en sciences historiques. Le principal domaine d'intérêt scientifique est l'archéologie de Pskov.)

Lieu de travail

Un archéologue peut travailler dans des instituts de recherche (par exemple, à l'Institut d'archéologie de l'Académie des sciences de Russie), ainsi qu'enseigner dans des universités. Son parcours universitaire, comme celui d'autres scientifiques, s'exprime principalement par des découvertes scientifiques, des travaux écrits et des titres académiques.

Qualités importantes

En plus de s'intéresser aux événements du passé, un archéologue a besoin de capacités analytiques et déductives. Pour obtenir une image unifiée, il faut comparer de nombreuses données disparates fournies par les fouilles, les études en laboratoire et les travaux de collègues.
Peu importe où les fouilles ont lieu – sous l’eau ou sur terre. Dans tous les cas, cela nécessite une bonne endurance physique et une vision aiguisée.

Connaissances et compétences

Des connaissances historiques sont nécessaires, particulièrement importantes sont la connaissance de l'époque étudiée, les connaissances dans des domaines connexes : restauration scientifique, science des paléosols, paléogéographie, etc.
Il faut souvent étudier des disciplines qui ne sont pas directement liées à l'archéologie : anthropologie, ethnographie, héraldique, numismatique, critique textuelle, héraldique, physique, chimie, statistiques.
De plus, vous devez avoir les compétences d'un géomètre et d'un topographe.
Et lorsque vous travaillez en montagne ou sous l’eau, utilisez les compétences d’un grimpeur ou d’un plongeur. Pour cela, vous devez suivre une formation spéciale.

En ce qui concerne l'histoire, les conclusions historiques qui en découlent sont donc le résultat d'une reconstruction scientifique. Avec l'aide de celle-ci, l'horizon temporel et spatial de l'histoire s'est considérablement élargi. L'écriture existe depuis environ 5 000 ans, et toute la période précédente (environ 2 millions d'années) a été connue grâce au développement de cette science. Cependant, les sources écrites (grec linéaire, égyptien, cunéiforme babylonien) ont également été utilisées par les archéologues. Cela revêt également une importance non négligeable pour les époques où il y avait déjà de l'écriture, pour l'étude de l'histoire ancienne et médiévale, car. les informations glanées à partir de sources matérielles complètent grandement les données écrites. L'archéologie possède ses propres méthodes de recherche particulières. À l'aide de la méthode stratigraphique, les historiens observent l'alternance des couches culturelles déposées à la suite d'une habitation à long terme de personnes au même endroit et établissent la relation chronologique de ces couches. La méthode typologique sert à la classification. Les objets obtenus lors des fouilles sont classés selon les critères suivants : la destination de l'objet, le lieu et l'époque de sa fabrication. Outre les méthodes purement archéologiques, d'autres méthodes empruntées à diverses sciences sont utilisées lors des fouilles : établissement de dates absolues et relatives par. cernes des arbres, datant les restes organiques par leur teneur en carbone radioactif, déterminant l'âge des objets fabriqués à partir d'argile cuite. De plus, lors de l'étude d'objets anciens, la métallographie, la pétrographie technique, etc. sont utilisées.

L'archéologie étudie le passé à travers des objets de culture matérielle. Il s'agit d'une profession intéressante qui nécessite non seulement une connaissance approfondie de l'histoire, des disciplines historiques auxiliaires et de certaines matières de sciences naturelles, mais également une bonne forme physique. Les archéologues doivent travailler dans des conditions extrêmes, il existe donc certaines contre-indications médicales.

Tu auras besoin de

• - carte médicale;
• - les certificats des résultats de l'examen d'État unifié dans les matières requises pour l'admission à la Faculté d'histoire ;
• - un ordinateur avec accès Internet.

Instructions

Assurez-vous que vous n'avez aucune condition médicale qui pourrait entraver votre désir de devenir archéologue. Un archéologue doit avoir un cœur sain, il ne doit pas souffrir d'hypertension, de convulsions, de troubles de l'audition ou de la parole. Les obstacles comprennent le diabète sucré, les hémorroïdes, certaines maladies de la peau, une vision fortement diminuée avec impossibilité de correction, des maladies du système digestif et du système excréteur, ainsi que des maladies infectieuses devenues chroniques. Un archéologue ne devrait pas souffrir de dépendance aux drogues ou à l’alcool. Faites-vous examiner et consultez votre médecin local.

L'archéologie est une spécialisation qui s'obtient au cours des dernières années des départements d'histoire. Il existe également une université spécialisée qui possède des succursales dans différentes villes de Russie : l'Institut archéologique de Moscou. Vous pouvez commencer à préparer une future activité scientifique au collège (notamment dans un collège pédagogique à orientation sociale). Il vous faut la spécialité 050401 – Histoire. Mais à l’avenir, vous devrez toujours vous inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur.

Si vous souhaitez aller à l'université immédiatement après l'école, étudiez attentivement non seulement l'histoire et les matières requises pour obtenir un certificat, mais également des disciplines telles que la physique, la chimie et la géographie. Toutes ces sciences vous seront utiles dans votre travail. La capacité de dessiner et de travailler avec un appareil photo sera également très utile. Vous pouvez savoir pour quelles disciplines académiques vous aurez besoin de certificats sur le site Internet de l'établissement d'enseignement supérieur après le 1er février, mais dans tous les cas, vous aurez besoin d'un certificat.

Tapez les spécialités suivantes dans le moteur de recherche : 030400, 030401, 050401 - Histoire ou 030402 - Études historiques et archivistiques. Regardez dans quelles universités vous pouvez obtenir ces spécialités avec le diplôme « histoire », « maître d'histoire » ou « professeur d'histoire ». Choisissez-en un qui dispose d’un département d’archéologie. Après vous être spécialisé dans ce département, vous pouvez obtenir le diplôme 72251 – Archéologie.

note

Si, pour une raison quelconque, vous n'avez pas pu vous inscrire dans un établissement d'enseignement spécialisé, vous pouvez toujours vous lancer dans l'archéologie. En particulier, le militaire. Pour ce faire, il suffit de vous inscrire à une équipe de recherche, disponible dans n'importe quelle grande ville, ainsi que dans de nombreux villages. Les moteurs de recherche sont principalement engagés dans la recherche des restes de militaires décédés pendant la Grande Guerre patriotique. C'est un passe-temps fascinant et utile. Pourtant, pour de nombreux anciens militaires, cela devient un véritable métier. Si vous le souhaitez, vous pouvez créer votre propre groupe de recherche en l'enregistrant auprès de la Search Squad Foundation. N'oubliez pas que ce hobby demande de la discipline, de la précision, une bonne connaissance de l'histoire des lieux où sont effectuées les fouilles et quelques compétences particulières.

Conseil utile

Les expéditions archéologiques nécessitent plus que de simples scientifiques. Chaque année, ils recrutent des personnes prêtes à un travail physique pénible. Vous n’avez pas besoin de qualifications particulières pour cela ; toute personne en bonne santé peut trouver un emploi. Soyez prêt à pelleter beaucoup de choses chaque jour. Ils vous diront comment procéder si vous êtes accepté dans l'expédition. Travailler sur des fouilles est une excellente pratique pour les étudiants en histoire qui se préparent encore à choisir une spécialisation.

L'archéologie est une science ancienne. Depuis des temps immémoriaux, les gens s'intéressent à ce qui s'est passé avant eux, à la façon dont vivaient leurs ancêtres. Pour découvrir la vérité, ils creusent vraiment le sol. La science moderne s’est éloignée de ces normes.

Tu auras besoin de

• Manuel d'archéologie.

Instructions

Le travail d'un archéologue est lent et minutieux. Cependant, des archéologues expérimentés considèrent les voyages d'affaires comme les meilleurs moments de leur vie. Après avoir travaillé dur toute la journée, les archéologues passent leurs soirées à discuter autour du feu, à discuter des succès et des échecs et à chanter des chansons accompagnées de guitares. Les noms d'archéologues célèbres (par exemple Heinrich Schliemann, Howard Carter, Theodore Davis, Daniken Erich von, George Carnarvon, Pavel Anatolyevich Korchagin) restent dans la mémoire pendant des siècles, même si les gens eux-mêmes sont morts depuis longtemps. C'est l'essence même : explorer l'éternité pour y entrer soi-même et y rester pour toujours. Beaucoup