Avant de passer à l'analyse phonétique avec des exemples, attirons votre attention sur le fait que les lettres et les sons des mots ne sont pas toujours la même chose.

Des lettres- ce sont des lettres, des symboles graphiques, à l'aide desquels le contenu d'un texte est véhiculé ou une conversation est esquissée. Les lettres sont utilisées pour transmettre visuellement un sens ; nous les percevons avec nos yeux. Les lettres peuvent être lues. Lorsque vous lisez des lettres à voix haute, vous formez des sons – des syllabes – des mots.

Une liste de toutes les lettres n'est qu'un alphabet

Presque tous les écoliers savent combien de lettres il y a dans l'alphabet russe. C'est vrai, il y en a au total 33. L'alphabet russe s'appelle l'alphabet cyrillique. Les lettres de l'alphabet sont disposées dans un certain ordre :

Alphabet russe:

Au total, l'alphabet russe utilise :

• 21 lettres pour les consonnes ;
• 10 lettres - voyelles ;
• et deux : ь (signe doux) et ъ ( signe solide), qui indiquent des propriétés, mais ne définissent eux-mêmes aucune unité sonore.

Vous prononcez souvent les sons dans les phrases différemment de la façon dont vous les écrivez par écrit. De plus, le mot peut utiliser plus de lettres que les sons. Par exemple, "enfants" - les lettres "T" et "S" fusionnent en un seul phonème [ts]. Et vice versa, le nombre de sons dans le mot « noircir » est plus grand, puisque la lettre « Yu » dans ce cas se prononce comme [yu].

Qu'est-ce que l'analyse phonétique ?

Nous percevons la parole parlée à l'oreille. Par analyse phonétique d'un mot, nous entendons les caractéristiques de la composition sonore. Dans le programme scolaire, une telle analyse est plus souvent appelée analyse « son-lettre ». Ainsi, avec l'analyse phonétique, vous décrivez simplement les propriétés des sons, leurs caractéristiques en fonction de l'environnement et structure syllabique phrases unies par un accent verbal commun.

Transcription phonétique

Pour l'analyse des lettres sonores, une transcription spéciale entre crochets est utilisée. Par exemple, il s'écrit correctement :

• noir -> [h"orny"]
• pomme -> [yablaka]
• ancre -> [yakar"]
• Sapin de Noël -> [yolka]
• soleil -> [sontse]

Le schéma d'analyse phonétique utilise des symboles spéciaux. Grâce à cela, il est possible de désigner et de distinguer correctement la notation des lettres (orthographe) et la définition sonore des lettres (phonèmes).

• Le mot analysé phonétiquement est mis entre crochets – ;
• une consonne douce est indiquée par un signe de transcription ['] - une apostrophe ;
• percussif [´] - accent ;
• dans les formes de mots complexes à partir de plusieurs racines, le signe accentué secondaire [`] - gravis est utilisé (non pratiqué dans le programme scolaire) ;
• les lettres de l'alphabet Yu, Ya, E, Ё, ь et Ъ ne sont JAMAIS utilisées en transcription (dans le curriculum) ;
• pour les consonnes doublées, [:] est utilisé - un signe de la longitude du son.

Vous trouverez ci-dessous des règles détaillées pour l'analyse orthoépique, alphabétique, phonétique et des mots avec des exemples en ligne, conformément aux normes scolaires générales de la langue russe moderne. Les transcriptions des caractéristiques phonétiques des linguistes professionnels diffèrent par les accents et autres symboles avec des caractéristiques acoustiques supplémentaires des phonèmes de voyelles et de consonnes.

Comment faire une analyse phonétique d’un mot ?

Le diagramme suivant vous aidera à effectuer l’analyse des lettres :

• Écrivez le mot nécessaire et dites-le à voix haute plusieurs fois.
• Comptez combien de voyelles et de consonnes il contient.
• Indiquez la syllabe accentuée. (Le stress, en utilisant l'intensité (l'énergie), distingue un certain phonème dans la parole d'un certain nombre d'unités sonores homogènes.)
• Divisez le mot phonétique en syllabes et indiquez leur nombre total. N'oubliez pas que la division des syllabes est différente des règles de transfert. Le nombre total de syllabes correspond toujours au nombre de voyelles.
• Dans la transcription, triez le mot par sons.
• Écrivez les lettres de la phrase dans une colonne.
• En face de chaque lettre entre crochets, indiquez sa définition sonore (comment on l'entend). N'oubliez pas que les sons des mots ne sont pas toujours identiques aux lettres. Les lettres « ь » et « ъ » ne représentent aucun son. Les lettres « e », « e », « yu », « ya », « i » peuvent représenter 2 sons à la fois.
• Analysez chaque phonème séparément et indiquez ses propriétés séparées par des virgules :
  • pour une voyelle nous indiquons dans la caractéristique : le son de la voyelle ; stressé ou non;
  • dans les caractéristiques des consonnes, nous indiquons : le son de la consonne ; dur ou mou, voisé ou sourd, sonore, apparié/non apparié en dureté-douceur et sonorité-matité.
• A la fin de l'analyse phonétique du mot, tracez une ligne et comptez le nombre total de lettres et de sons.

Ce dispositif est pratiqué dans le programme scolaire.

Un exemple d'analyse phonétique d'un mot

Voici un exemple d’analyse phonétique de la composition du mot « phénomène » → [yivl’e′n’ie]. Dans cet exemple, il y a 4 voyelles et 3 consonnes. Il n'y a que 4 syllabes : I-vle′-n-e. L'accent est mis sur le second.

Caractéristiques sonores des lettres :

i [th] - acc., non apparié doux, non apparié voisé, sonore [i] - voyelle, non accentuéev [v] - acc., apparié dur, son apparié l [l'] - acc., apparié doux., non apparié . son, sonore [e′] - voyelle, accentuée [n'] - consonne, appariée douce, non appariée son, sonore et [i] - voyelle, non accentuée [th] - consonne, non appariée. doux, non apparié son, sonore [e] - voyelle, non accentuée________________________Au total, le mot phénomène a 7 lettres, 9 sons. La première lettre « I » et la dernière « E » représentent chacune deux sons.

Maintenant tu sais comment faire analyse son-lettre tout seul. Ce qui suit est une classification des unités sonores de la langue russe, leurs relations et les règles de transcription pour son analyse de lettres.

Phonétique et sons en russe

Quels sons y a-t-il ?

Toutes les unités sonores sont divisées en voyelles et consonnes. Les voyelles, à leur tour, peuvent être accentuées ou non. Le son de la consonne dans les mots russes peut être : dur - doux, voisé - sourd, sifflant, sonore.

Combien de sons y a-t-il dans le discours vivant russe ?

La bonne réponse est 42.

Faire analyse phonétique en ligne, vous constaterez que 36 consonnes et 6 voyelles sont impliquées dans la formation des mots. Beaucoup de gens se posent une question raisonnable : pourquoi y a-t-il une incohérence si étrange ? Pourquoi est-ce que ça varie ? nombre total des sons et des lettres, des voyelles et des consonnes ?

Tout cela s’explique facilement. Un certain nombre de lettres, lorsqu'elles participent à la formation des mots, peuvent désigner 2 sons à la fois. Par exemple, les paires douceur-dureté :

• [b] - joyeux et [b'] - écureuil ;
• ou [d]-[d’] : maison - à faire.

Et certains n’en ont pas de paire, par exemple [h’] sera toujours mou. Si vous en doutez, essayez de le dire fermement et assurez-vous que c'est impossible : ruisseau, meute, cuillère, noir, Chegevara, garçon, petit lapin, cerisier des oiseaux, abeilles. Grâce à cette solution pratique, notre alphabet n'a pas atteint des proportions sans dimension et les unités sonores se complètent de manière optimale, fusionnant les unes avec les autres.

Les voyelles sonnent dans les mots russes

Voyelles Contrairement aux consonnes, elles sont mélodiques ; elles s'écoulent librement, comme dans un chant, du larynx, sans barrières ni tensions des ligaments. Plus vous essayez de prononcer la voyelle fort, plus vous devrez ouvrir la bouche. Et vice versa, plus vous essayez de prononcer une consonne plus fort, plus vous fermerez la bouche avec énergie. C’est la différence articulatoire la plus frappante entre ces classes de phonèmes.

L'accent dans n'importe quelle forme de mot ne peut tomber que sur le son de la voyelle, mais il existe également des voyelles non accentuées.

Combien de voyelles y a-t-il dans la phonétique russe ?

Le discours russe utilise moins de phonèmes-voyelles que de lettres. Il n'y a que six sons de choc : [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Et rappelons qu'il y a dix lettres : a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Les voyelles E, E, Yu, I ne sont pas des sons « purs » en transcription ne sont pas utilisés. Souvent, lors de l'analyse des mots par lettre, l'accent est mis sur les lettres répertoriées.

Phonétique : caractéristiques des voyelles accentuées

La principale caractéristique phonémique du discours russe est la prononciation claire des phonèmes vocaliques dans les syllabes accentuées. Les syllabes accentuées de la phonétique russe se distinguent par la force d'expiration, la durée accrue du son et sont prononcées sans distorsion. Puisqu'elles sont prononcées de manière claire et expressive, l'analyse sonore des syllabes contenant des phonèmes de voyelles accentuées est beaucoup plus facile à réaliser. La position dans laquelle le son ne subit pas de modifications et conserve sa forme de base est appelée position de force. Cette position ne peut être prise que par son de percussion et syllabe. Les phonèmes et syllabes non accentués restent en position de faiblesse.

• La voyelle d'une syllabe accentuée est toujours en position forte, c'est-à-dire qu'elle est prononcée plus clairement, avec plus grande force et la durée.
• Une voyelle en position non accentuée est en position faible, c'est-à-dire qu'elle est prononcée avec moins de force et moins clairement.

Dans la langue russe, un seul phonème « U » conserve des propriétés phonétiques immuables : kuruza, tablette, u chus, u lov - dans toutes les positions, il se prononce clairement comme [u]. Cela signifie que la voyelle « U » n'est pas soumise à une réduction qualitative. Attention : à l'écrit, le phonème [y] peut aussi être indiqué par une autre lettre « U » : muesli [m'u ´sl'i], key [kl'u ´ch'], etc.

Analyse des sons des voyelles accentuées

Le phonème vocalique [o] n'apparaît qu'en position forte (sous stress). Dans de tels cas, « O » n'est pas sujet à réduction : chat [ko´ t'ik], cloche [kalako´ l'ch'yk], lait [malako´], huit [vo´ s'im'], recherche [paisko´ vaya], dialecte [go´ var], automne [o´ s'in'].

Une exception à la règle de la position forte pour « O », lorsque le [o] non accentué est également prononcé clairement, sont uniquement quelques mots étrangers : cacao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio ], boa [bo a "] et un certain nombre d'unités de service, par exemple la conjonction mais. Le son [o] dans l'écriture peut être reflété par une autre lettre « ё » - [o] : épine [t'o´ rn], feu [kas't'o´ r]. Il ne sera pas non plus difficile d'analyser les sons des quatre voyelles restantes en position accentuée.

Voyelles et sons non accentués dans les mots russes

Il n'est possible de faire une analyse sonore correcte et de déterminer avec précision les caractéristiques d'une voyelle qu'après avoir mis l'accent sur le mot. N'oubliez pas aussi l'existence de l'homonymie dans notre langue : zamok - zamok et le changement des qualités phonétiques selon le contexte (cas, nombre) :

• Je suis à la maison [tu fais "maman].
• Nouvelles maisons [pas de "vye da ma"].

DANS position non stressée la voyelle est modifiée, c'est-à-dire prononcée différemment de l'écrit :

• montagnes - montagne = [go "ry] - [ga ra"] ;
• il - en ligne = [o "n] - [a nla"yn]
• ligne de témoin = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

De tels changements dans les voyelles des syllabes non accentuées sont appelés réduction. Quantitatif, lorsque la durée du son change. Et une réduction de haute qualité, lorsque les caractéristiques du son original changent.

La même lettre de voyelle non accentuée peut changer caractéristique phonétique selon le poste :

• principalement par rapport à la syllabe accentuée ;
• au début ou à la fin absolu d'un mot ;
• en syllabes ouvertes (constituées d'une seule voyelle) ;
• sur l'influence des signes voisins (ь, ъ) et des consonnes.

Oui, ça varie 1er degré de réduction. Il est soumis à :

• voyelles dans la première syllabe préaccentuée ;
• syllabe nue au tout début ;
• voyelles répétées.

Remarque : Pour faire une analyse son-lettre, la première syllabe préaccentuée est déterminée non pas à partir de la « tête » du mot phonétique, mais par rapport à la syllabe accentuée : la première à gauche de celle-ci. En principe, cela peut être le seul pré-choc : pas-ici [n’iz’d’e’shn’ii].

(syllabe découverte)+(2-3 syllabe précontrainte)+ 1ère syllabe précontrainte ← Syllabe accentuée → syllabe suraccentuée (+2/3 syllabe suraccentuée)

• vper-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s't'e´s't'v'in:a];

Toutes les autres syllabes précontraintes et toutes les syllabes postcontraintes lors de l'analyse sonore sont classées comme réduction du 2ème degré. On l’appelle aussi « position faible du deuxième degré ».

• embrasser [pa-tsy-la-va't'];
• modèle [ma-dy-l’i´-ra-vat’] ;
• avaler [la´-sta -ch'ka];
• kérosène [k'i-ra-s'i´-na-vy].

La réduction des voyelles en position faible diffère également par étapes : deuxième, troisième (après les consonnes dures et douces - c'est au-delà programme d'études) : apprenez [uch'i'ts:a], devenez engourdi [atsyp'in'e't'], espérez [nad'e´zhda]. Lors de l'analyse des lettres, la réduction de la voyelle en position faible en finale syllabe ouverte(= à la fin absolue d'un mot) :

• tasse;
• déesse;
• avec des chansons ;
• tourner.

Analyse son-lettre : sons iotisés

Phonétiquement, les lettres E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] signifient souvent deux sons à la fois. Avez-vous remarqué que dans tous les cas indiqués le phonème supplémentaire est « Y » ? C'est pourquoi ces voyelles sont dites iotisées. La signification des lettres E, E, Yu, I est déterminée par leur position.

Analysées phonétiquement, les voyelles e, e, yu, i forment 2 sons :

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], je - [ya] dans les cas où il y a :

• Au début des mots « Yo » et « Yu » se trouvent toujours :
  • - frisson [yo´ zhyts:a], arbre de Noël [yo´ lach'nyy], hérisson [yo´ zhyk], conteneur [yo´ mcast'] ;
  • - bijoutier [yuv ’il’i´r], haut [yu la´], jupe [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], agilité [yu ´rkas’t’] ;
• au début des mots « E » et « I » uniquement sous l'accent* :
  • - épicéa [ye' l'], voyageur [ye' w:u], chasseur [ye' g'ir'], eunuque [ye' vnukh] ;
  • - yacht [ya' hta], ancre [ya' kar'], yaki [ya' ki], pomme [ya' blaka] ;
  • (*pour effectuer une analyse son-lettre des voyelles non accentuées « E » et « I », une transcription phonétique différente est utilisée, voir ci-dessous) ;
• dans la position immédiatement après la voyelle « Yo » et « Yu » toujours. Mais « E » et « I » sont en syllabes accentuées et non accentuées, sauf dans les cas où ces lettres se situent après une voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe non accentuée au milieu des mots. Analyse phonétique en ligne et exemples dans des cas précis :
  • - le récepteur [pr'iyo´mn'ik], chante t [payo´t], klyyo t [kl'uyo ´t] ;
  • -ayu rveda [ayu r'v'e'da], je chante t [payu 't], fondre [ta'yu t], cabine [kayu 'ta],
• après le solide de division "Ъ" le signe "Ё" et "Yu" - toujours, et "E" et "I" uniquement sous l'accent ou à la fin absolue du mot : - volume [ab yo´m], tir [ syo´mka], adjudant [adyu "ta'nt]
• après le doux « b » de division, le signe « Ё » et « Yu » est toujours, et « E » et « I » sont accentués ou à la fin absolue du mot : - interview [intyrv'yu´], arbres [ d'ir'e´ v'ya], amis [druz'ya´], frères [bra't'ya], singe [ab'iz'ya' na], blizzard [v'yu´ ga], famille [ c'est moi' ]

Comme vous pouvez le constater, dans le système phonémique de la langue russe, l'accent est d'une importance décisive. Les voyelles des syllabes non accentuées subissent la plus grande réduction. Poursuivons l'analyse son-lettre des iotisés restants et voyons comment ils peuvent encore changer de caractéristiques en fonction de l'environnement dans les mots.

◊ Voyelles non accentuées« E » et « I » désignent deux sons et en transcription phonétique et s'écrivent [YI] :

• au tout début du mot :
  • - unité [yi d'in'e´n'i'ye], épicéa [yil´vyy], mûre [yizhiv'i'ka], lui [yivo´], agité [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e'y], Egypte [yig'i'p'it] ;
  • - Janvier [yi nvarskiy], core [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], étiquette [yirly´k], Japon [yipo´n'iya], agneau [yign'o´nak ] ;
  • (Les seules exceptions sont les rares formes et noms de mots étrangers : caucasoïde [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, européen [ye vrap'e´yits], diocèse [ye] pa´rkhiya, etc.).
• immédiatement après une voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe post-accentuée, sauf pour l'emplacement en fin absolue du mot.
  • en temps opportun [svai vr'e´m'ina], trains [payi zda´], mangeons [payi d'i´m], rencontrons [nayi w:a´t'], belge [b'il 'g'i' yi c], étudiants [uch'a´sh'iyi s'a], avec des phrases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanité [suyi ta´],
  • écorce [la´yi t'], pendule [ma´yi tn'ik], lièvre [za´yi c], ceinture [po´yi s], déclarer [zayi v'i´t'], montrer [prayi in 'l'u']
• après le signe de séparation dur « Ъ » ou doux « b » : - enivrant [p'yi n'i´t], express [izyi v'i´t'], annonce [abyi vl'e´n'iye], comestible [syi dobny].

Remarque : L'école phonologique de Saint-Pétersbourg est caractérisée par « ecane » et l'école de Moscou est caractérisée par « hoquet ». Auparavant, le « Yo » iotré était prononcé avec un « Ye » plus accentué. Lors du changement de capitale et de l'analyse des lettres et des sons, ils adhèrent aux normes de Moscou en orthoépie.

Certaines personnes parlant couramment prononcent la voyelle « I » de la même manière dans les syllabes avec une position forte et faible. Cette prononciation est considérée comme un dialecte et n'est pas littéraire. N'oubliez pas que la voyelle « I » sous et sans accentuation est exprimée différemment : juste [ya 'marka], mais œuf [yi ytso'].

Important:

La lettre "I" après signe doux«b» représente également 2 sons - [YI] dans l'analyse son-lettre. (Cette règle s'applique aux syllabes en position forte et faible). Faisons un exemple de lettre sonore analyse en ligne: - rossignols [salav'yi´], sur cuisses de poulet [na ku´r'yi' x" no´shkah], lapin [kro´l'ich'yi], pas de famille [s'im'yi´], juges [su´d'yi], dessine [n'ich'yi´], ruisseaux [ruch'yi´], renards [li´s'yi]. Mais : La voyelle « O » après le signe doux « b » est transcrit comme apostrophe de douceur ['] de la consonne précédente et [O], bien qu'en prononçant le phonème, on puisse entendre l'iotisation : bouillon [bul'on'n], pavillon n [pav'il'on'n], de même : facteur n, champignon n, shigno n, compagnon n, médaillon n, bataillon n, guillotine, carmagno la, mignon n et autres.

Analyse phonétique des mots, lorsque les voyelles « Yu » « E » « E » « I » forment 1 son

Selon les règles de la phonétique de la langue russe, à une certaine position dans les mots, les lettres désignées donnent un son lorsque :

• les unités sonores « Yo » « Yu » « E » sont stressées après une consonne non appariée en dureté : zh, sh, ts. Ils représentent ensuite les phonèmes :
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • ouais - [y].
  Exemples d'analyse en ligne par sons : jaune [zho´ lty], soie [sho´ lk], entier [tse´ ly], recette [r'itse´ pt], perles [zhe´ mch'uk], six [she´ st '], frelon [she'rshen'], parachute [parashu't] ;
• Les lettres « I », « Yu », « E », « E » et « I » indiquent la douceur de la consonne précédente [']. Exception uniquement pour : [f], [w], [c]. Dans ces cas en position de frappe ils forment une seule voyelle :
  • ё – [o] : ticket [put'o´ fka], facile [l'o´ hk'iy], champignon du miel [ap'o´ nak], acteur [akt'o´ r], enfant [r'ib 'onak];
  • e – [e] : sceau [t’ul’e´ n’], miroir [z’e’ rkala], plus intelligent [umn’e´ ye], convoyeur [kanv’e´ yir] ;
  • I – [a] : chatons [kat'a´ ta], doucement [m'a´ hka], serment [kl'a´ tva], pris [vz'a´ l], matelas [t'u f'a ´ k], cygne [l'ib'a´ zhy] ;
  • yu – [y] : bec [kl'u´ f], gens [l'u´ d'am], passerelle [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], costume [kas't 'esprit].
  • Remarque : dans les mots empruntés à d'autres langues, la voyelle accentuée « E » ne signale pas toujours la douceur de la consonne précédente. Cet adoucissement de position n'a cessé d'être une norme obligatoire dans la phonétique russe qu'au XXe siècle. Dans de tels cas, lorsque vous effectuez une analyse phonétique de la composition, une telle voyelle est transcrite comme [e] sans apostrophe précédente de douceur : hôtel [ate´ l'], sangle [br'ite´ l'ka], test [te´ st] , tennis [te´ n:is], café [cafe´], purée [p'ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l'ta], tendre [te´ nder ], chef-d'œuvre [shede´ vr], tablette [table´ t].
• Attention! Après les consonnes douces en syllabes précontraintes les voyelles « E » et « I » subissent une réduction qualitative et se transforment en son [i] (sauf pour [ts], [zh], [sh]). Exemples d'analyse phonétique de mots avec des phonèmes similaires : - grain [z'i rno´], terre [z'i ml'a´], joyeux [v'i s'o´ly], sonnerie [z'v 'i n'i´t], forêt [l'i sno´y], blizzard [m'i t'e´l'itsa], plume [p'i ro´], apporté [pr' in'i sla´] , tricoter [v'i za't'], mentir [l'i ga't'], râpe cinq [p'i t'o'rka]

Analyse phonétique : consonnes de la langue russe

Il existe une majorité absolue de consonnes dans la langue russe. Lors de la prononciation d'une consonne, le flux d'air rencontre des obstacles. Ils sont formés par les organes d'articulation : dents, langue, palais, vibrations des cordes vocales, lèvres. De ce fait, du bruit, un sifflement, un sifflement ou une sonnerie apparaît dans la voix.

Combien y a-t-il de consonnes dans le discours russe ?

Dans l'alphabet, ils sont désignés par 21 lettres. Cependant, en effectuant une analyse son-lettre, vous constaterez que dans la phonétique russe Sons des consonnes plus, soit 36.

Analyse son-lettre : quels sont les sons des consonnes ?

Dans notre langue il y a des consonnes :

• dur doux et formez les couples correspondants :
  • [b] - [b’] : b anan - b arbre,
  • [in] - [in'] : en hauteur - en yun,
  • [g] - [g’] : ville - duc,
  • [d] - [d’] : datcha - dauphin,
  • [z] - [z’] : z von - z éther,
  • [k] - [k’] : k onfeta - enguru,
  • [l] - [l’] : bateau - l lux,
  • [m] - [m’] : magie - rêves,
  • [n] - [n’] : nouveau - nectar,
  • [p] - [p’] : p alma- p yosik,
  • [r] - [r’] : marguerite - rangée de poison,
  • [s] - [s’] : avec uvenir - avec urpriz,
  • [t] - [t’] : tuchka - t oulpan,
  • [f] - [f’] : f lag - f février,
  • [x] - [x'] : x orek - x chercheur.
• Certaines consonnes n'ont pas de paire dure-douce. Les non appariés incluent :
  • sons [zh], [ts], [sh] - toujours dur (zhzn, tsikl, souris);
  • [ch’], [sch’] et [th’] sont toujours doux (fille, le plus souvent, la vôtre).
• Les sons [zh], [ch’], [sh], [sh’] dans notre langue sont appelés sifflements.

Une consonne peut être voisée - sourde, ainsi que sonore et bruyant.

Vous pouvez déterminer la voix-voix ou la sonorité d'une consonne par le degré de bruit-voix. Ces caractéristiques varieront en fonction du mode de formation et de la participation des organes d'articulation.

• Sonorant (l, m, n, r, y) sont les phonèmes les plus sonores, on y entend un maximum de voix et quelques bruits : l ev, rai, no l.
• Si, lors de la prononciation d'un mot lors de l'analyse sonore, une voix et un bruit se forment, cela signifie que vous avez une consonne sonore (g, b, z, etc.) : plante, b personnes, vie.
• Lors de la prononciation de consonnes sourdes (p, s, t et autres) cordes vocales ils ne fatiguent pas, seul le bruit est fait : st opka, fishka, k ost miam, tsirk, recoudre.

Remarque : En phonétique, les unités sonores consonnes ont également une division selon la nature de la formation : stop (b, p, d, t) - écart (zh, w, z, s) et mode d'articulation : labiolabial (b, p , m) , labiodentaire (f, v), lingual antérieur (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), midlingual (th), postérieur lingual (k, g , X) . Les noms sont donnés en fonction des organes d'articulation impliqués dans la production sonore.

Astuce : Si vous commencez tout juste à vous entraîner à épeler phonétiquement des mots, essayez de placer vos mains sur vos oreilles et de prononcer le phonème. Si vous parvenez à entendre une voix, alors le son étudié est une consonne voisée, mais si du bruit est entendu, alors il est sans voix.

Astuce : Pour la communication associative, souvenez-vous des phrases : « Oh, nous n'avons pas oublié notre ami. -V cette offre contient absolument l'ensemble des consonnes sonores (à l'exclusion des paires douceur-dureté). « Styopka, tu veux manger de la soupe ? - Fi! - de même, les répliques indiquées contiennent un ensemble de toutes les consonnes sourdes.

Changements de position des consonnes en russe

Le son de la consonne, tout comme la voyelle, subit des modifications. La même lettre peut signifier phonétiquement son différent, selon le poste occupé. Dans le flux de la parole, le son d'une consonne est comparé à l'articulation d'une consonne située à côté d'elle. Cet effet facilite la prononciation et est appelé assimilation en phonétique.

Étourdissement/voix positionnel

Dans une certaine position pour les consonnes, la loi phonétique d'assimilation selon la surdité et la voisement s'applique. La consonne appariée sonore est remplacée par une consonne sourde :

• à la fin absolue d'un mot phonétique : mais [no´sh], neige [s'n'e´k], jardin [agaro´t], club [klu´p] ;
• avant les consonnes sourdes : myosotis a [n'izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat'i´t'], mardi [ft o´rn'ik], tube a [cadavre a].
• en effectuant une analyse son-lettre en ligne, vous remarquerez que la consonne sourde appariée se place devant la consonne sonore (sauf pour [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [p] - [p']) est également exprimé, c'est-à-dire remplacé par le sien un couple qui sonne: rendre [zda´ch’a], faucher [kaz’ba´], battre [malad’ba´], demander [pro´z’ba], deviner [adgada´t’].

Dans la phonétique russe, une consonne bruyante sourde ne se combine pas avec une consonne bruyante sonore ultérieure, à l'exception des sons [v] - [v'] : crème fouettée. Dans ce cas, la transcription des phonèmes [z] et [s] est également acceptable.

Lors de l'analyse des sons des mots : total, aujourd'hui, aujourd'hui, etc., la lettre « G » est remplacée par le phonème [v].

Selon les règles de l'analyse des lettres-son, dans les terminaisons « -ого », « -го » des adjectifs, participes et pronoms, la consonne « G » est transcrite comme le son [в] : rouge [kra´snava], bleu [s'i'n'iva] , blanc [b'e'lava], pointu, plein, ancien, ça, ça, qui. Si, après assimilation, deux consonnes du même type se forment, elles fusionnent. Dans le programme scolaire de phonétique, ce processus est appelé contraction des consonnes : séparé [ad:'il'i´t'] → les lettres « T » et « D » sont réduites en sons [d'd'], besh smart [ b'ish : tu es beaucoup]. Lors de l'analyse de la composition d'un certain nombre de mots dans l'analyse son-lettre, on observe une dissimilation - le processus opposé à l'assimilation. Dans ce cas, le trait commun de deux consonnes adjacentes change : la combinaison « GK » sonne comme [xk] (au lieu du standard [kk]) : léger [l'o′kh'k'ii], doux [m' a′kh' k'ii].

Consonnes douces en russe

Dans le schéma d’analyse phonétique, une apostrophe [’] est utilisée pour indiquer la douceur des consonnes.

• Le ramollissement des consonnes dures appariées se produit avant « b » ;
• la douceur du son de la consonne dans une syllabe écrite aidera à déterminer la voyelle qui la suit (e, ё, i, yu, i) ;
• [ш'], [ч'] et [й] ne sont que doux par défaut ;
• Le son [n] est toujours adouci devant les consonnes douces « Z », « S », « D », « T » : réclamation [pr'iten'z 'iya], révision [r'itseen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n't'] il, a[n't'] ical, co[n't'] text, remo[n't'] edit;
• les lettres « N », « K », « P » lors de l'analyse phonétique de la composition peuvent être adoucies avant des sons doux[ch'], [sch'] : verre ik [staka'n'ch'ik], substitut ik [sm'e'n'sh'ik], donch ik [po'n'ch'ik], maçon ik [kam'e'n'sch'ik], boulevard ina [bul'va'r'sch'ina], bortsch [bo'r'sch'] ;
• souvent les sons [з], [с], [р], [н] avant une consonne douce subissent une assimilation en termes de dureté-douceur : mur [s't'e′nka], vie [zhyz'n'], ici [ z'd'es'];
• afin d'effectuer correctement l'analyse son-lettre, prendre en compte les mots d'exception lorsque la consonne [p] avant les consonnes dentaires et labiales douces, ainsi qu'avant [ch'], [sch'] est prononcée fermement : artel, feed, cornet, samovar;

Remarque : la lettre « b » après une consonne non appariée en dureté/douceur dans certaines formes de mots ne remplit qu'une fonction grammaticale et n'impose pas de charge phonétique : étude, nuit, souris, seigle, etc. Dans de tels mots, lors de l'analyse des lettres, un tiret [-] est placé entre crochets en face de la lettre « b ».

Changements de position dans les consonnes sonores-sourdes appariées avant les consonnes sifflantes et leur transcription pendant l'analyse des lettres sonores

Pour déterminer le nombre de sons dans un mot, il faut les prendre en compte changements de position. Paire de voix-voix : [d-t] ou [z-s] avant les sifflantes (zh, sh, shch, h) sont phonétiquement remplacées par une consonne sifflante.

• Analyse littérale et exemples de mots avec des sifflements : arrivée [pr'ie'zhzh ii], monter [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], avoir pitié [zh a´l'its : A ].

Le phénomène où deux lettres différentes sont prononcées comme une seule est appelé assimilation complète à tous égards. Lors de l'analyse son-lettre d'un mot, vous devez désigner l'un des sons répétés dans la transcription avec le symbole de longitude [:].

• Les combinaisons de lettres avec un sifflement « szh » - « zzh » se prononcent comme une double consonne dure [zh :], et « ssh » - « zsh » - comme [sh :] : pressé, cousu, sans attelle, grimpé dedans.
• Les combinaisons « zzh », « zhzh » à l'intérieur de la racine, lorsqu'elles sont analysées par des lettres et des sons, sont écrites en transcription comme une longue consonne [zh :] : je monte, je couine, plus tard, rênes, levure, zhzhenka.
• Les combinaisons « sch », « zch » à la jonction d’une racine et d’un suffixe/préfixe se prononcent comme un long soft [sch’:] : compte [sch’ : o´t], scribe, client.
• A la jonction de la préposition avec le mot suivant à la place de « sch », « zch » est transcrit comme [sch'ch'] : sans nombre [b'esh' ch' isla´], avec quelque chose [sch'ch ' e'mta] .
• Lors de l'analyse son-lettre, les combinaisons « tch », « dch » à la jonction des morphèmes sont définies comme double soft [ch' :] : pilote [l'o´ch' : ik], bon gars [petit-ch' : ik], rapport [ach': o´t].

Aide-mémoire pour comparer les consonnes par lieu de formation

• сч → [ш':] : bonheur [ш': а´с'т'е], grès [п'ish': а´н'ik], colporteur [vari´sch': ik], pavés, calculs , échappement, clair ;
• zch → [sch':] : sculpteur [r'e'sch' : ik], chargeur [gru'sch' : ik], conteur [raska'sch' : ik] ;
• zhch → [sch’ :] : transfuge [p’ir’ibe´ sch’ : ik], man [musch’ : i´na] ;
• chut → [sch':] : taches de rousseur [in'isnu'sch' : ity];
• stch → [sch':] : plus dur [zho'sch' : e], mordant, gréeur ;
• zdch → [sch’:] : rond-point [abye’sch’ : ik], sillonné [baro’sch’ : ity] ;
• ssch → [sch':] : divisé [rasch' : ip'i′t'], est devenu généreux [rasch' : e'dr'ils'a] ;
• thsch → [ch'sch'] : se séparer [ach'sch' ip'i′t'], rompre [ach'sch' o´lk'ivat'], en vain [ch'sch' etna] , soigneusement [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch':] : rapport [ach' : o′t], patrie [ach' : i′zna], cilié [r'is'n'i′ch' : i′ty] ;
• dch → [ch':] : souligner [pach' : o'rk'ivat'], belle-fille [pach' : ir'itsa] ;
• szh → [zh:] : compresser [zh : a´t’] ;
• zzh → [zh:] : débarrassez-vous de [izh : y´t’], allumez [ro´zh : yk], quittez [uyizh : a´t’] ;
• ssh → [sh:] : apporté [pr'in'o′sh : y], brodé [rash : y'ty] ;
• zsh → [sh:] : inférieur [n'ish : s′y]
• th → [pcs], sous forme de mots avec « quoi » et ses dérivés, en faisant une analyse son-lettre, on écrit [pcs] : pour que [pcs] , pour rien [n'e′ zasht a], quelque chose [ sht o n'ibut'], quelque chose ;
• th → [h't] dans d'autres cas d'analyse de lettres : rêveur [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], préférence [pr'itpach't 'e´n 'c'est-à-dire] etc;
• chn → [shn] en mots d'exception : bien sûr [kan'e´shn a′], ennuyeux [sku´shn a′], boulangerie, blanchisserie, œufs brouillés, bagatelle, nichoir, enterrement de vie de jeune fille, plâtre moutarde, chiffon, comme ainsi que dans les patronymes féminins se terminant par « -ichna » : Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc. ;
• chn → [ch'n] - analyse des lettres pour toutes les autres options : fabuleux [ska´zach'n y], datcha [da´ch'n y], fraise [z'im'l'in'i´ch'n y], réveil, nuageux, ensoleillé, etc.;
• !zhd → à la place de la combinaison de lettres « zhd », la double prononciation et transcription [sch'] ou [sht'] est autorisée dans le mot pluie et dans les formes verbales qui en dérivent : pluvieux, pluvieux.

Consonnes imprononçables dans les mots russes

Lors de la prononciation d'un mot phonétique entier avec une chaîne de nombreuses lettres de consonnes différentes, l'un ou l'autre son peut être perdu. En conséquence, dans l'orthographe des mots, il y a des lettres dépourvues de valeur sonore, les consonnes dites imprononçables. Pour effectuer correctement une analyse phonétique en ligne, la consonne imprononçable n'est pas affichée dans la transcription. Le nombre de sons dans ces mots phonétiques sera inférieur à celui des lettres.

En phonétique russe, les consonnes imprononçables comprennent :

• "T" - dans les combinaisons :
  • stn → [sn] : local [m’e´sn y], reed [tras’n ’i´k]. Par analogie, on peut faire une analyse phonétique des mots escalier, honnête, célèbre, joyeux, triste, participant, messager, pluvieux, furieux et autres ;
  • stl → [sl] : heureux [sh':asl 'i´vyy"], heureux, consciencieux, vantard (mots d'exception : osseux et postlat, en eux la lettre « T » est prononcée) ;
  • ntsk → [nsk] : gigantesque [g'ig´ansk 'ii], agence, présidentiel ;
  • m → [s:] : six de [shes : o´t], manger [take´s : a], jurer I [kl’a´s : a] ;
  • sts → [s:] : touriste [tur'i´s : k'iy], signal maximaliste [max'imal'i´s : k'iy], signal raciste [ras'i´s : k'iy] , best-seller, propagande, expressionniste, hindou, carriériste ;
  • ntg → [ng] : rayons X en [r'eng 'e´n] ;
  • « –tsya », « –tsya » → [ts:] dans les terminaisons verbales : sourire [smile´ts : a], laver [my´ts : a], regarder, faire, s'incliner, se raser, s'adapter ;
  • ts → [ts] pour les adjectifs en combinaisons à la jonction d'une racine et d'un suffixe : enfantin [d'e´ts k'ii], bratskiy [bratskyi] ;
  • ts → [ts:] / [tss] : athlète [sparts : m’e´n], envoyer [atss yla´t’] ;
  • tts → [ts:] à la jonction des morphèmes lors de l'analyse phonétique en ligne s'écrit sous la forme d'un long « ts » : bratz a [bra´ts : a], père epit [ats : yp'i´t'], to Father u [katz : y´] ;
• "D" - lors de l'analyse des sons dans les combinaisons de lettres suivantes :
  • zdn → [zn] : tardif [z'n'y], étoile [z'v'ozn'y], vacances [pra'z'n'ik], gratuit [b'izvazm' e′know] ;
  • ndsh → [nsh] : mundsh tuk [munsh tu´k], landsh arrière [lansh a´ft] ;
  • NDsk → [NSK] : néerlandais [Galansk 'ii], thaï [Thailansk 'ii], normand [Narmansk 'ii] ;
  • zdts → [ss] : sous les brides [fall uss s´] ;
  • ndc → [nts] : néerlandais [galans] ;
  • rdc → [rts] : coeur [s'e´rts e], serdts evin [s'irts yv'i'na] ;
  • rdch → [rch"] : coeur ishko [s'erch 'i'shka] ;
  • dts → [ts :] à la jonction des morphèmes, moins souvent dans les racines, sont prononcés et lorsqu'il est bien analysé, le mot s'écrit en double [ts] : ramasser [pats : yp'i't'], vingt [dva 'ts : yt'] ;
  • ds → [ts] : usine [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], signifie [sr'e´ts tva], Kislovods k [k'islavo´ts k] ;
• "L" - dans les combinaisons :
  • soleil → [nz] : soleil [so´nts e], état solaire ;
• "B" - dans les combinaisons :
  • vstv → [stv] analyse littérale des mots : bonjour [bonjour, va-t'en], sentiments à propos de [ch's'tva], sensualité [ch'us'tv 'inas't'], se faire dorloter à propos de [ se faire dorloter o´], vierge [ d'estv 'in:y].

Remarque : Dans certains mots de la langue russe, lorsqu'il existe un groupe de consonnes « stk », « ntk », « zdk », « ndk », la perte du phonème [t] n'est pas autorisée : trip [payestka], belle-fille, dactylo, convocation, laborantine, étudiante, patiente, volumineuse, irlandaise, écossaise.

• Lors de l'analyse des lettres, deux lettres identiques immédiatement après la voyelle accentuée sont transcrites en un seul son et un symbole de longitude [:] : classe, bain, masse, groupe, programme.
• Les consonnes doublées en syllabes précontraintes sont indiquées en transcription et prononcées comme un seul son : tunnel [tane´l’], terrasse, appareil.

Si vous avez du mal à effectuer une analyse phonétique d'un mot en ligne selon les règles indiquées, ou si vous avez une analyse ambiguë du mot étudié, utilisez l'aide d'un dictionnaire de référence. Les normes littéraires de l'orthoepie sont réglementées par la publication : « Prononciation et accentuation littéraire russe. Dictionnaire - ouvrage de référence." M. 1959

Les références:

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• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Règles d'orthographe russe avec commentaires.
• Didacticiel. – « Institut de formation avancée des travailleurs de l’éducation », Tambov : 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manuel d'orthographe, de prononciation, d'édition littéraire. Prononciation littéraire russe – M. : CheRo, 1999

Vous savez maintenant comment analyser un mot en sons, effectuer une analyse son-lettre de chaque syllabe et déterminer leur numéro. Les règles décrites expliquent les lois de la phonétique au format programme scolaire. Ils vous aideront à caractériser phonétiquement n'importe quelle lettre.

Lorsqu'un enfant va à l'école, certains parents ne peuvent tout simplement pas l'aider à construire sa maison, car ils ont eux-mêmes étudié à l'école pendant très longtemps et ne se souviennent plus de grand-chose. Cet article expliquera comment aider votre enfant à faire une analyse orthographique d'un mot. Tout d’abord, rappelons-nous ce qu’est l’orthoepie ?

L'orthopie est la science de la prononciation. Analyse orthoépique- il s'agit d'une analyse des caractéristiques de prononciation des mots.

Dans la langue russe, une certaine prononciation de certains sons a été établie, qui ne correspond pas à leur orthographe en raison de certaines règles. Regardons-les.

Les règles les plus importantes pour la prononciation des mots littéraires :

1. Mots à, Quoi prononcé comme ( shtoby), (quoi), mots des pluies Et pluie prononcé comme (dozh), (dosch).

2. Lors de la combinaison d'un certain nombre de consonnes - stl, rdc, stn - l'un des sons n'est pas prononcé. Par exemple, ( maintenant SL ivaya), (le CH itza), (se RC e).

3. Combinaison chn prononcé en quelques mots comme chut (canne ShN O), (carré ShN je), (Moi et ShN itza), et ils écrivent - bien sûr, nichoir, œufs brouillés. Mais en d’autres termes, la combinaison chn prononcé comme écrit : campagne, juteux, rivière.

4. À la fin des mots au lieu du son g entendre À: (autreÀ), ( pluÀ),([ lu K), et ils écrivent - ami, charrue, prairie.

5. Les consonnes sonores appariées se trouvant au milieu d'un mot avant que les consonnes sourdes ne soient prononcées comme des consonnes sourdes appariées : ( ku P), ( gris P), mais ils écrivent - cube, champignon.

6. Fins -tsya, -tsya prononcé comme - tsa (vieux CC UN), [(abavlya CC UN), (courses CC UN), terminaisons - lui prononcé comme - ivo, -ava (lumière AVA), (chIVO), (kAVO).

7. Les consonnes sourdes sont sonores si elles se placent devant les consonnes sonores : (eGzameny), (koZba), (fuDball player).

8. Après le sifflement f, w et le son des consonnes ts au lieu d'une voyelle e prononcer un son intermédiaire entre (e) et (s) - (zHY e écorce).

9. Avant les sifflements f, h, w les consonnes s, s prononcé sous forme de longs sifflements (F brûlé), (ET frit), (être LJ épuisé). Au début du mot sch on dirait un sifflement sch: (SCH agressif), (SCH et), (SCH itannye), et ils écrivent - heureux, compte, compté.

10. Lettres e, e ils s'écrivent de la même manière qu'ils se prononcent s'ils sont au début du mot ( c'est une expérience).

11. Si les voyelles e, je ne sont pas stressés, ils sont prononcés comme un son proche d'une voyelle Et: (d ET dormir), (d ET pêche), (V ET filet).

12. Lettre voyelle Ô prononcé comme un son proche de UN, s'il est dans une position non sollicitée : ( m UN je UN co), (V UN Oui), (g UN forcer).

13. Voyelles oh oh, non stressés, se prononcent comme un son affaibli (a) : (kAmar), (sAmAvar). Les voyelles accentuées sont prononcées telles qu'elles sont écrites : gris, descendu, kosim.

14. En mots russes et étrangers, ils prononcent sans doubler : Russe, biélorusse, soigné, à l'exception de: manne, bain.

15. Après les sifflements w, c, f, prononcer ah, euh, mais ils écrivent e : fer, laine, solide.

16. Dans les mots étrangers, après les consonnes douces, une lettre est écrite et prononcée e: Colisée, bureau du doyen, manière, et après une consonne ou une voyelle Etécrire e, mais ils prononcent euh:café, régime, studio. Exception: pair, maire, monsieur. Dans d'autres cas, après les voyelles, ils écrivent et prononcent la lettre euh: maestro, poétique, silhouette. Exception: projet.

L'analyse orthoépique d'un mot doit être effectuée comme suit :

1. Lisez-le. Demandez-vous si cela peut sembler différent.

2. Dans le dictionnaire orthographique, regardez comment prononcer correctement ce mot.

3. Prononcez-le correctement. (Au cas où vous auriez besoin de analyse écrite, écrivez le mot avec des notes (explications) sur l'accentuation et la prononciation.)

Analyse orthoépique - exemples :

Zaba "dehors" - l'accent ne tombe que sur la 2ème syllabe ;
- Moi et"chn itza (chut);
- silencieux" (ne") - uncl., nom.

Il s'agit d'une détermination du nombre de lettres et de sons dans un mot, ainsi que des caractéristiques de tous les sons.

Si une erreur peut être commise en prononçant un mot ou en mettant l'accent, alors ils font une analyse orthoépique, et s'il est nécessaire de caractériser tous les sons et toutes les lettres, alors une analyse phonétique du mot. Il est impossible de bien connaître la langue russe sans en étudier des sections aussi importantes que l'orthoepie et la phonétique.

Le programme scolaire de langue russe comprend une analyse orthographique des mots, qui est également souvent incluse dans les tâches de certification (examen d'État unifié, examen d'État). Cela signifie que vous devez bien comprendre toutes les subtilités de cette analyse des formes de mots, ce que nous allons essayer de faire dans cet article.

Qu'est-ce que l'orthoepie

Écart par rapport aux normes établies langue littéraire de nos jours, il est perçu comme un signe de faiblesse non seulement de la parole, mais aussi culture générale, par conséquent, la connaissance des règles de l'orthoepie devient particulièrement pertinente. La science mentionnée étudie les normes de conception sonore des unités significatives des mots et les normes d'accentuation. De plus, elle élabore des règles et des recommandations de prononciation. Cela signifie que l'analyse orthoépique d'un mot implique une analyse des caractéristiques de sa prononciation et une clarification de l'accentuation.

Dans notre langue, il y a historiquement eu de nombreuses nuances dans la prononciation des combinaisons de certaines lettres qui ne correspondent pas à leur orthographe, et cela doit être pris en compte par tout locuteur natif qui souhaite parler correctement.

Lorsque vous effectuez une tâche impliquant une analyse orthoépique d'un mot, ne vous fiez pas uniquement à votre expérience linguistique, car dans le langage courant, de nombreuses choses ne sont pas prononcées conformément aux règles proposées. Dans de telles situations, vous devriez consulter un dictionnaire.

Comment analyser correctement un mot

Avant de commencer l'analyse orthoépique d'un mot, vous devez le lire à haute voix et réfléchir aux possibilités de prononciation (pour cela, nous le répétons, il est préférable d'utiliser un dictionnaire). Ensuite, le mot est écrit et des explications sont données. Par exemple : compris - l'accent est toujours mis sur la troisième syllabe.

Lors de l'analyse d'un mot, il ne faut pas oublier la divergence dans la langue russe entre la prononciation des sons et les lettres qui les représentent. Ainsi, les voyelles o et e ne sont clairement prononcées qu'en position accentuée ; dans d'autres cas on dit : a ou i. Les consonnes sonores à la fin d'un mot, ainsi qu'au milieu, avant les consonnes sourdes, sont prononcées sourdes. Par exemple : raconter (p[i]r[i]ska[s]).

Dans certains mots, les normes orthographiques supposent la présence de consonnes imprononçables : cœur (s[rts]e), sentiment (ch[ust]vo) ou vacances (pra[zn]ik), etc. Lors de l'analyse de tels mots, les caractéristiques doivent être a indiqué la prononciation de ces combinaisons.

Un exemple d'analyse orthographique complète

Afin de mieux imaginer le processus, effectuons une analyse orthographique du mot « dialogue ». Il comprendra :

1) orthographe du mot ;

2) indiquer l'accentuation du mot ;

3) une indication des caractéristiques de prononciation de certains sons ;

Voici à quoi cela ressemblera dans l'enregistrement :

Dial'ogom - l'accent tombe uniquement sur la 3ème syllabe, la dernière syllabe est prononcée [am], 4 syllabes au total : di-a-lo-gom ; transfert recommandé : dia-lo-gom.

Mais la tâche peut nécessiter non seulement une analyse orthoépique du mot « dialogue », mais aussi son analyse phonétique, alors vous devriez continuer comme ceci :

1. Transcription phonétique: [d "ial`ogam];
2. Caractéristiques des sons dans un mot :

d [d"] - consonne, douce (parn.), voisée (parn.);

et [et] - voyelle, non accentuée ;

a [a] - voyelle, non accentuée ;

l [l] - consonne, dure (par.), voisée (non appariée), sonore ;

o [o] - voyelle, choc ;

g [g] - consonne, dure (parn.), voisée (parn.);

o [a] - voyelle, non accentuée ;

m [m] - consonne, dure (jumelée), voisée (non appariée), sonore.

3. Le mot comporte 8 lettres et 8 sons.

Ce qu'il faut retenir lors de l'analyse phonétique d'un mot

L'analyse phonétique et orthoépique des mots repose principalement sur la prononciation des sons. Cela signifie que vous devez vous rappeler certaines de ces caractéristiques en langue russe. Ainsi, par exemple, les lettres e, e, yu, i, placées après les voyelles, désignent 2 sons [y"e", [y"o], [y"u], [y"a].

La combinaison de consonnes dans les conjonctions « pour que » et « cela » se prononce comme [pcs]. Dans certains mots avec la combinaison chn, il se prononce comme [shn] - vous devez vous en souvenir. A titre d'exemple, nous en donnerons quelques-uns : skuk[sh]o, horse[sh]o ou Nikiti[sh]a

Dans les mots empruntés, les consonnes avant e sont le plus souvent prononcées doucement : [t"] termin. Mais il y a des mots où cette règle ne s'applique pas : coupe, hôtel, pull, panneau, atelier. Dans chacun d'eux, la consonne avant e ça a l'air dur.

Dans les terminaisons -tsya et -tsya (regarde, regarde), le son allongé est prononcé [ts] regarde[ts]a, regarde[ts]a.

Un exemple d'analyse du mot « cuisine »

Pour renforcer le matériel, faisons une analyse orthographique du mot « cuisine ».

Cuisine - l'accent ne tombe que sur la 4ème syllabe ; le son [i] dans la 2ème syllabe est réduit [b] ; le mot a 5 syllabes : ku-li-na-r`i-ya ; transferts recommandés : kuli-na-riya. Transcription phonétique : [kul'nar'ii'a] Le mot comporte 9 lettres et 9 sons.

S'il est nécessaire de caractériser les sons, veillez à indiquer l'appariement ou le désappariement des consonnes en termes de surdité/voix, ainsi que de dureté/douceur. Vous vous souvenez probablement que dans notre langue, il existe des consonnes douces non appariées, qui incluent les sons [th"], [sch"] et [h"]. Les consonnes dures non appariées, à leur tour, comprennent : [zh], [ts] et [ w].

[x], [x"], [ch], [ts], [sh] sont toujours considérés comme non voisés. Et les voix non appariées incluent [l], [l"], [n], [n"], [m ] , [m"], [p], [p"], [th"].

Analyse orthoépique du mot « centner »

Faisons maintenant la même analyse du mot « centre ». C'est assez difficile à prononcer, car il faut se rappeler où placer correctement l'accent. Regardons dans le dictionnaire !

Ts'entner - l'accent ne tombe que sur la 1ère syllabe ; la dernière syllabe se prononce : [n"ir] ; le mot comporte 2 syllabes : cent-ner. Transcription phonétique : [ts'entn"ir].

Faire une analyse phonétique de ce mot, rappelez-vous que le son [ts] est non apparié, sans voix et non apparié son dur, et la lettre e dans ce mot désigne le son [e]. Les sons [n"] et [r] sont non seulement voisés non appariés, mais aussi sonores (dans leur formation, le ton de la voix prévaut sur le bruit). Le mot « centner » a 7 lettres et 7 sons.

Nous espérons que les options d'analyse de mots proposées vous aideront à naviguer lors de l'exécution de tâches. Bonne chance!

Prononcez les mots correctement !

1. Il y a 33 lettres dans l’alphabet russe : 10 lettres représentent les voyelles et 21 lettres représentent les consonnes. Deux lettres – b et b – ne représentent pas des sons.
2. Les voyelles [a], [o], [u], [e], [s], [i] sous l'accent sont prononcées clairement, sans changements : k[a]rta, pr[u]tya.
3. Les sons [i], [s], [y] sont prononcés clairement non seulement sous l'accent, mais aussi dans n'importe quelle syllabe non accentuée : l[i]neyka, zh[y]tie.
4. A la place des lettres o et a à l'état non accentué position, un son légèrement affaibli [a] est prononcé, caractérisé par moins de netteté : à o mar, T a mara.
5. A la place des lettres e et i en non accentué les syllabes après les consonnes douces sont prononcées [et euh ], c'est-à-dire un son intermédiaire entre [i] et [e] : p[i e]râpe, s[i e ]lo, h[i e ]sat.
6. Après un sifflement dur [zh], [sh] et une consonne [ts] en place e se prononce [s e ] (voyelle, milieu entre [s] et [e]) : [zhy e]écorce, [timide e]ptat, [tsy e ]sur le. Exceptions : rappelez-vous la prononciation des mots [zhy e]voler, r[zhy e]noy, lo[timide e]dey.
7. À la place de ceux exprimés les consonnes à la fin d'un mot et avant les consonnes sourdes, les paires sont prononcées sourd consonnes (consonnes sonores sont abasourdis ): gla[s] (œil), sto[k] (pile), gru[s, t, ] (lait). Exception : doit être prononcé Bo[x] (en im. p., singulier).
8. A la place des sourds consonnes avant les consonnes voisées (sauf dans) son correspondant voisé (consonnes sourdes exprimé) : pro[z, ]ba, e[g]remplacement, fu[d]bol. Nez, ]tordre, à propos de [t]vert, [vers] le sommet.
9. Selon les normes de l'orthoepie, lorsque les consonnes coïncident dans certains mots, les sons [в], [д], [л], [т] ne sont pas prononcés et les lettres sont écrites : с car, milieu tse et autres En mots forêt tnitsa, sentiment, ressentir, vacances, fête nick, etc. est une consonne imprononçable. Les mots savoureux, merveilleux, dangereux, contemporain, participer, etc. ne contiennent pas de consonne imprononçable.
10. Pour prononciation correcte et pour bonne orthographe En d’autres termes, il est nécessaire de faire la distinction entre les consonnes dures et douces. donc il faut prononcer musée [z, ], pardessus [n , ], académie [d , ], sujet [t , ].
11. Dans les mots venus d'autres langues en russe, les consonnes avant e assez souvent prononcé doucement : [t, ]texte, [t, ]terminer. En quelques mots, les consonnes avant e solide : ku[p]e, sweat[t]er, o[t]el, a[t]elye, pa[n]el. En même temps, tout un groupe de mots diffère en ce sens qu'ils sont précédés de e peut sonner à la fois une consonne douce et dure : lo[t]reya (lo[t supplémentaire, ]reya), prog[r , ]ess (prog[r]ecc supplémentaire).
12. La douceur des consonnes écrites est indiquée de deux manières : 1) à l'aide d'un signe doux ; 2) en utilisant les lettres e, e, i, yu, i.
13. Dans la plupart des mots, la combinaison de lettres est remplacée par chn influencé en écrivant la combinaison sonore est prononcée [h, n] : coeur[h, n]o, brique[h, New York. Seuls quelques mots sonnent [shn] : vide[shn]y, yai[shn, ]itsa, sku[shn]o, cheval[shn]o, naro[shn]o. Les conjonctions that, to se prononcent ainsi : [sht]o, [sht]by.
14. Les mots pluie et pluies sont prononcés avant, ] et à [pcs , ], à [zh , zh , ]i et à [zh , ]i.

Quelle est l'orthographe d'un mot et j'ai obtenu la meilleure réponse

Réponse de GERA@do_vet.ru[gourou]
L'orthopie est la science des normes de prononciation.
L'analyse orthoépique doit être effectuée en plus de l'analyse phonétique, lorsqu'il y a une possibilité ou une erreur de prononciation ou d'accentuation dans un mot.
Par exemple, c'est plus beau - l'accent est toujours mis sur la deuxième syllabe ;
bien sûr - prononcé [kaneshna].
Comment faire une analyse orthographique d’un mot ?
1. Écrivez le mot, comptez le nombre de syllabes, indiquez l'accent.
2. Écrivez une transcription sonore pour chaque lettre (e, e, yu, i - ce sont deux sons)
Pour les consonnes, vous indiquez : dures ou douces, voisées ou sourdes, pour les voyelles - accentuées ou non accentuées.
3. Comptez le nombre de lettres.
4. Comptez le nombre de sons (parfois il y en a plus que de lettres).
Un exemple d’analyse orthographique du mot « ennuyeux »
ennuyeux [skushn"y"]
2 syllabes, 1ère accentuée
s - [s] selon. , sourd. , dur
k - [k] acc. , sourd. , dur
y - [y] voyelle. , percussions
h - [w] acc. , sourd. , dur
n - [n] acc. , sonore. , dur
s - [s] voyelle. , sans stress
th - [th"] accord., cloche., doux
7 lettres, 7 sons
Un exemple d’analyse orthoépique du mot « outil »
outil [in s t r u m "ent]
3 syllabes. , 3ème tambour
et - [et] - voyelle. bezud.
n - [n] - selon. , dur, sonnant.
s - [s] - selon. , dur , sourd.

r - [r] - selon. , dur , appel
y - [y] - voyelle. , bezud.
m - [m"] - acc., sonnerie, doux.
e - [e] - voyelle. , percussions
n - [n] - selon. , dur , appel
t - [t] - selon. , dur , sourd.
10 lettres. , 10 sons
*Règles et exemples pour le lycée.
Lire
E. I. Litnevskaya « Langue russe : un court cours théorique pour les écoliers »
PARTIE 1. PHONÉTIQUE. ORTHOÉPIE. GRAPHIQUES ET ORTHOGRAPHE

Réponse de 3 réponses[gourou]

Bonjour! Voici une sélection de sujets avec des réponses à votre question : Qu'est-ce que l'analyse orthographique d'un mot