L'alphabet est la base. C'est ici que commence l'apprentissage de votre langue maternelle. On se familiarise avec l'écriture des lettres et leurs significations sonores. L'apprentissage de l'anglais ne fait pas exception, puisque l'alphabet anglais est la première et la plus importante étape, la base qui vous permettra de créer le squelette de vos futures connaissances !

Alors commençons !

Il y a 26 lettres dans l'alphabet anglais : 20 consonnes et 6 voyelles.

Les consonnes: "B", "C", "D", "F", "G", "H", "J", "K", "L", "M", "N", "P", " Q", "R", "S", "T", "V", "W", "X", "Y", "Z".

Voyelles: "A", "E", "I", "O", "U", "Y".

Selon la disposition et la combinaison, les lettres sonnent différemment. Au total il y a 44 sons.

Tableau des lettres de l'alphabet anglais : transcription, prononciation en russe

Le tableau présente l'alphabet sous une forme simple, où vous pouvez voir clairement comment les lettres anglaises sont écrites, vous familiariser avec leur transcription, leur désignation en russe et écouter la prononciation de chaque lettre en anglais.

Une petite digression - Pourquoi la transcription est-elle nécessaire ?

Parce que lorsqu’elles sont écrites, les lettres de la langue anglaise sont différentes de la façon dont elles sont prononcées. En général, la transcription est un enregistrement graphique du son d'un mot, c'est-à-dire Pour nous, russophones et apprenants de l’anglais, il est utile d’entendre les différences entre l’orthographe d’un mot et sa prononciation.

Le tableau montre chaque lettre de l'alphabet anglais avec transcription, orthographe en russe et prononciation vocale. Pour écouter le son audio, cliquez simplement sur le bouton de lecture de la lettre souhaitée.

	Transcription	Prononciation russe	Écouter le son audio

Se compose de 26 lettres, dont 6 voyelles et 20 consonnes.

Comment mémoriser rapidement l'alphabet ?

Tout d’abord, vous devez apprendre. Il y en a peu, ils sont donc plus faciles à retenir.

Dans la transcription anglaise, le signe deux-points indique la longitude du son, c'est-à-dire elle doit être prononcée de manière prolongée.

Une attention particulière doit être portée à la lettre Yy. Cette lettre est souvent confondue avec une consonne. En fait, il est très facile de s’en souvenir si on l’associe à la lettre Ii. En mots, ces deux lettres se lisent de la même manière.

Il est plus facile de s'en souvenir si vous les divisez en groupes logiques :

1. Lettres consonnes d'apparence similaire aux lettres russes et se prononçant de la même manière qu'elles :

Cc		si
Kk		ok
mm		Em
Tt		toi

1. Consonnes similaires au russe, mais prononcées ou écrites différemment :

1. Consonnes qui n'existent pas en russe :

Ff		ef
Gg		ji
Hh		HH
Jj		Geai
Qq		Signal
Rr	[ɑː]	UN
Vv		dans et
Ww	['d'blju:]	double
Zzz		zéd

Il est préférable d'apprendre l'alphabet anglais par blocs, en écrivant et en nommant chaque lettre sur plusieurs lignes. C'est ainsi que fonctionnent simultanément trois types de mémoire : auditive, visuelle et motrice.

Une fois cela fait, effectuez une série d’exercices pour consolider les résultats.

Des exercices:

• Écrivez les lettres sur une feuille de papier de mémoire, en prononçant chaque lettre à voix haute. Si vous ne vous souvenez pas du nom ou si vous ne savez pas quelle lettre est la suivante, vous pouvez consulter l'indice. Lorsque vous avez écrit une lettre « difficile », soulignez-la ou encerclez-la et continuez. Après avoir écrit tout l’alphabet anglais, écrivez toutes les lettres soulignées séparément sur une seule ligne. Répétez-les. Écrivez quelques lignes supplémentaires de ces lettres au hasard, en les appelant à voix haute. Lorsque vous êtes sûr d’avoir mémorisé, recommencez l’exercice.
• Découpez 26 petits carrés et écrivez dessus des lettres. Placez-le face cachée sur la table. Prenez chaque carré tour à tour en prononçant la lettre à voix haute. Vérifiez-vous à l'aide du tableau. Mettez de côté les lettres que vous avez mal nommées ou que vous avez oubliées. Après avoir travaillé tous les carrés, prenez toutes les lettres mises de côté et faites le même exercice uniquement avec elles. Répétez plusieurs fois, en mettant à chaque fois de côté uniquement ceux dont on ne se souvient pas.

N'oubliez pas que tout travail de mémorisation de quelque chose doit être structuré comme suit :

• Apprenez et mettez de côté.
• Répéter après 15 minutes
• Répétez dans une heure
• Répéter le lendemain
• Répétez dans une semaine.

Dans ce cas, le matériel mémorisé sera conservé en mémoire pour toujours !

Jeux pour mémoriser l'alphabet anglais

S'il est possible d'impliquer 2-3 personnes, alors vous pouvez diversifier l'étude de l'alphabet avec des jeux :

• « Épeler le mot »

Tout texte anglais est accepté. Les joueurs appellent à tour de rôle les lettres dans l’ordre, en commençant par le premier mot du texte. Celui qui a mal nommé est éliminé du jeu. Le dernier restant dans la partie gagne.

• "Que manque-t-il?"

Le présentateur choisit parmi 26 cartes avec les lettres 5 à 10, selon l'âge du groupe. Les joueurs se souviennent des lettres. Une fois que tout le monde s'est détourné, le présentateur supprime une ou deux lettres. Les joueurs doivent deviner quelles lettres manquent.

• "Qui est le plus rapide ?"

Chaque joueur reçoit le même nombre de cartes ; il faut les trier le plus rapidement possible par ordre alphabétique.

• "Trouver une correspondance"

Les participants au jeu reçoivent des cartes avec des majuscules. Au dos de chaque carte se trouve une lettre minuscule. 3 minutes sont accordées. Pendant ce temps, chaque joueur doit mémoriser et écrire une lettre minuscule. Celui qui écrit le plus de lettres gagne.

• "Continuer"

L'un des joueurs commence à prononcer l'alphabet depuis le début, le leader s'arrête à n'importe quelle lettre. Les joueurs doivent reprendre là où ils s'étaient arrêtés le plus rapidement possible.

• "Souvenez-vous de cinq"

Le meneur donne à chaque joueur une lettre face cachée. Sur commande, les joueurs retournent la carte. Vous devez écrire les 5 prochaines lettres de l'alphabet le plus rapidement possible. Celui qui a accompli la tâche lève la main.

Chansons

Pour mémoriser rapidement l'alphabet, vous pouvez utiliser. Leur mélodie peut être trouvée sur Internet.

Oh, eh bien, tu vois,

Maintenant, je connais l'ABC !

Il existe une autre version de cette chanson, dont les deux dernières lignes ressemblent à ceci :

Maintenant je connais l'ABC

La prochaine fois, tu ne chanteras pas avec moi !

Actuellement, les manuels anglais proposent deux options pour la prononciation de la lettre Rr : [ɑː] et [ɑːr]. Dans la deuxième option, le deuxième son est un surson, c'est-à-dire qu'il n'est pas prononcé sous sa forme pure, mais étouffé. Les deux options sont correctes.

Dans la transcription anglaise, vous pouvez trouver plusieurs façons d’écrire le même son. Cela est dû au fait que les règles d'écriture de certains sons évoluent progressivement, souvent vers une simplification, par exemple :

Les deux sons se prononcent [e] avec le son [e].

J'ai appris l'alphabet, que dois-je apprendre ensuite ?

Après avoir appris l’alphabet anglais, il est conseillé d’apprendre les sons que peut véhiculer chaque lettre.

En anglais, de nombreuses lettres ont plusieurs sons, selon le type de syllabe et la combinaison avec d'autres lettres :

Aa	[æ]	elle, a (long), e (avec un son je)
Sib	[b]	b
Cc	[s][k]	s,k
Jj	[d]	d
Ee	[e]	euh, et (long)
Ff		F
Gg	[g][s]	g, s
Hh	[h]	X
II	[je] [ə:]	ay, je, e (son similaire)
Jj	[j]	oui, j
Kk	[k]	À
Ll	[l]	je
mm	[m]	m
Nn	[n]	n
Ooh	[əu][ɔ:][ɔ]	euh, oh (longtemps), oh
PP	[p]	P.
Qq		que
Rr	[r]	a (long), p (similaire)
SS	[s]	Avec
Tt	[t]	T
Euh	[ə:][ʌ]	yu (long), yo (similaire) et
Vv	[v]	V
Ww	[w]	ue (il n'y a pas d'équivalent en russe)
Xx		ks
Oui	[je]	une main
Zzz	[z]	h

Ensuite, vous devriez passer à la maîtrise des règles de lecture. Il faut commencer par le plus simple, à savoir les premier et deuxième types de syllabes. Ayant étudié

Les règles de transcription et de lecture en anglais sont deux concepts étroitement liés. Les règles de lecture expliquent comment les lettres et les combinaisons de lettres sont prononcées dans différents cas, et à l'aide de la transcription, nous enregistrons et lisons les sons de la parole.

Les règles de lecture peuvent dérouter un débutant. Elles sont nombreuses, elles prêtent à confusion et il y a plus d'exceptions que de règles elles-mêmes. En fait, ces règles ne sont vraiment effrayantes que si vous les comprenez profondément et essayez de les apprendre par cœur, ainsi que les exceptions. En réalité, tout est beaucoup plus simple : les règles de lecture n'ont pas besoin d'être mémorisées par cœur.

Pendant que vous étudiez l'anglais, vous ferez constamment quelque chose et vous apprendrez bientôt à corréler les lettres et les sons sans réfléchir, automatiquement. Il n’y a pas non plus lieu de s’inquiéter des exceptions. Habituellement, la prononciation, l'orthographe et la signification d'un mot sont mémorisées dans leur ensemble - vous savez simplement que tel ou tel mot est prononcé de cette façon.

Caractéristique de la phonétique anglaise : on écrit « Manchester » - on lit « Liverpool »

La phonétique de la langue anglaise a une particularité notable : les mots sont souvent lus différemment de la façon dont ils sont écrits, c'est-à-dire qu'à partir de l'orthographe d'un mot, il n'est pas toujours possible de deviner comment il est prononcé. Comme plaisantent les linguistes : « Nous écrivons « Manchester », mais lisons « Liverpool ».

Dans l'histoire de nombreuses langues, on peut tracer le schéma suivant : la structure phonétique devient plus complexe, mais les lettres et l'orthographe restent les mêmes ou changent avec beaucoup de retard. L'anglais ne fait pas exception. A l'aube de son développement, les mots étaient lus et prononcés de manière plus ou moins similaire, mais avec le temps cet écart est devenu de plus en plus grand, la situation s'est aggravée par la diversité des dialectes, et maintenant nous sommes en mots cependant, je pensais Et à travers lire une combinaison de lettres - ouais complètement différent, bien que les mots eux-mêmes diffèrent d'une lettre.

Personne n'est pressé de réformer l'orthographe anglaise ; il y a plusieurs raisons à cela. Par exemple, la langue anglaise n’a plus depuis longtemps un seul « centre de contrôle ». Les réformes initiées à Londres pourraient être accueillies froidement à Sydney et rejetées à Washington. Et en général, la réforme orthographique est toujours un processus douloureux qui se heurte à la résistance d'une partie importante des locuteurs natifs. Il est beaucoup plus facile de le laisser tel quel.

Qu’est-ce que la transcription et pourquoi est-elle nécessaire ?

La transcription en anglais est l'enregistrement des sons de la parole à l'aide de caractères spéciaux. Elle ne doit pas avoir peur ni éviter, car elle est une très bonne assistante dans l'apprentissage de la langue, ce qui sera formidable pour gagner du temps et éviter les erreurs. Un simple coup d’œil sur la transcription d’un mot anglais suffit pour comprendre comment il est lu correctement.

Lorsque vous mémorisez ou écrivez un nouveau mot qui apparaît dans le texte, vous devez absolument regarder sa transcription et/ou écouter la prononciation (par exemple, dans), sinon vous risquez de vous en souvenir de manière incorrecte et ils ne le feront pas. te comprendre.

Est-il possible d'écrire des mots anglais en lettres russes ?

Parfois, sur des sites Web ou même dans des livres, vous pouvez voir « transcription anglaise en russe » ou « prononciation de mots anglais en lettres russes », c'est-à-dire écrire des mots anglais en lettres russes. Par exemple, pourquoi apprendre des icônes sophistiquées si Peut transmettre des sons dans les lettres russes ? Alors quoi c'est interdit. La phonétique de la langue russe diffère tellement de la phonétique anglaise que le son ne peut être transmis que de manière très, très approximative. Nous n'avons tout simplement pas certains sons du discours anglais, et vice versa.

Transcription et prononciation de tous les sons de la langue anglaise séparément (vidéo)

Avec cette table vidéo intéressante, vous pouvez écouter le son de tous les sons séparément et voir comment ils sont enregistrés par transcription. Cliquez sur play et attendez que la vidéo se charge complètement, puis cliquez sur le son souhaité.

Veuillez noter que dans la transcription, en plus des symboles eux-mêmes désignant les sons, sont utilisés les éléments suivants :

• Crochets– traditionnellement, la transcription est toujours écrite entre [crochets]. Par exemple : [z].
• Icône de longueur de voyelle– en anglais, les voyelles peuvent être longues ou courtes, la longitude est indiquée par deux points après la voyelle. Par exemple: .
• Icône d'accentuation– si un mot de plus d’une syllabe est transcrit, l’accent doit être indiqué par une apostrophe (virgule en haut). Il est placé avant la syllabe accentuée. Par exemple : – décision.

Au total, la langue anglaise compte 44 sons qui, comme en russe, sont divisés en consonnes et voyelles. Parmi eux, il y a des sons similaires au russe, par exemple : [b] - [b], [n] - [n], et des sons qui n'ont pas d'analogues dans la langue russe : [ ð ], [θ ].

En phonétique anglaise, il n'existe pas de concepts tels que la douceur/dureté des consonnes, mais il existe une longitude des voyelles (non caractéristique de la langue russe) - les voyelles peuvent être courtes [a] et longues. Il convient également de noter que les voyelles en anglais peuvent être :

• single (monophtongues): [ je: ], [ e ],
• composé de deux sons (diphtogni): [ ai ], [ je ],
• composé de trois sons (triphtongues): [ aiə ].

Les diphtongues et triphtongues sont lues et perçues comme des sons solides.

Tableau des sons anglais avec exemples et cartes

Après avoir étudié la façon dont les sons anglais sont prononcés individuellement, assurez-vous d'écouter comment ils sont lus. mots entiers. Il est souvent plus facile pour les élèves de comprendre et d’entendre la prononciation des sons anglais lorsqu’ils sont entendus dans le cadre d’un mot plutôt que séparément.

Dans les tableaux ci-dessous, tous les sons sont donnés avec des exemples de mots. À l'aide de cartes électroniques, vous pouvez écouter la prononciation.

Consonnes en anglais
[ F] renard	[ d] date	[ v] vase	[ k]chat
[ θ ] pense	[ g] aller	[ ð ] père	[ tʃ] changement
[ s] dire	[ dʒ] âge	[ z] zoo	[ m] maman
[ ʃ ] bateau	[ n] nez	[ ʒ ] plaisir	[ ŋ ] chanter
[ h]chien	[ je] paresseux	[ p] stylo	[ r] rouge
[ b] frère	[ j] Oui	[ t] aujourd'hui	[ w] vin

Les voyelles sonnent en anglais
[ je:] il Elle	[ ei] nom	[ je] le sien, ça	[ ai] doubler
[ e]dix	[ au] ville	[ æ ] chapeau	[ je] jouet
[ un:] voiture	[ ou] rentrer chez soi	[ ɔ ] pas	[ je] ici
[ ʌ ] noix	[ ɛə ] oser	[ toi] bien	[ tu] pauvre
[ toi :] nourriture	[ juə]L'Europe 	[ ju:] accorder	[ aiə] feu
[ ɜ: ] tourner	[ auə] notre	[ ə ] papier	[ ɔ: ] tous

Comment apprendre à prononcer les sons anglais ?

Il existe deux approches :

1. Théorique– les manuels contiennent généralement une description détaillée de la façon d’appuyer votre langue contre le palais de votre bouche pour former un certain son. Avec une illustration montrant une coupe transversale d’une tête humaine. La méthode est scientifiquement correcte, mais elle est difficile à utiliser seul : tout le monde ne comprendra pas ce que signifie « faire glisser les dents supérieures le long de la lèvre inférieure » et sera capable d'effectuer cette action.
2. Pratique– écoutez, regardez et répétez. Je pense que c'est beaucoup plus facile de cette façon. Vous répétez simplement après l'annonceur, en essayant d'imiter le son aussi précisément que possible. Faites attention à l'articulation, essayez de répéter tous les mouvements des lèvres et de la langue. Idéalement, bien sûr, quelqu'un devrait superviser, mais vous pouvez simplement vous enregistrer sur une webcam et regarder de l'extérieur.

Si vous souhaitez répéter après l'orateur, en imitant son discours, je vous recommande d'utiliser le matériel sur Puzzle English, à savoir les exercices « Video Puzzles », qui visent à développer la compréhension orale. Dans les puzzles vidéo, vous pouvez ralentir votre discours et, comme dans Lingvaleo, regarder la traduction des mots en cliquant dessus directement dans les sous-titres.

Dans les puzzles vidéo, vous devez d'abord regarder une vidéo, puis assembler des phrases à partir de mots.

Examen détaillé de ce service :

De plus, de nombreuses personnes aimables ont réalisé de nombreuses vidéos de formation pratique disponibles sur YouTube. Par exemple, ces deux vidéos examinent en détail les sons de la parole anglaise dans les versions américaine et britannique :

Prononciation britannique

Prononciation américaine

Lorsque vous commencez à apprendre l’anglais, vous ne devriez pas vous efforcer d’obtenir une prononciation « parfaite ». Premièrement, il existe de nombreuses variétés de prononciation (les versions britanniques et américaines « généralisées » sont présentées ci-dessus), et deuxièmement, même les locuteurs natifs qui parlent professionnellement (par exemple, les acteurs) suivent souvent des cours auprès de formateurs spéciaux afin de maîtriser le caractéristiques ou une autre version de la prononciation - la pratique de la parole n'est pas une tâche facile.

Essayez simplement de parler d'une manière qui 1) soit compréhensible et 2) ne vous fasse pas trop mal aux oreilles.

Règles de lecture en anglais : tableau et cartes

Les règles de lecture en anglais ne sont même pas des règles, mais des recommandations généralisées qui ne sont pas particulièrement précises. Non seulement, par exemple, la lettre « o » dans différentes combinaisons et types de syllabes peut être lue de neuf manières différentes, mais il existe également des exceptions. Par exemple, dans les mots nourriture aussi, il est lu comme , et dans les mots bon, regardez – comme [u]. Il n’y a pas de modèle ici, il vous suffit de vous en souvenir.

Si vous regardez différents livres, il s'avère que les règles de lecture, et même la phonétique en général, peuvent être expliquées différemment par différents auteurs avec différents degrés d'immersion dans les détails. Je pense qu'il ne sert à rien de plonger dans la jungle de la science phonétique (on peut y plonger à l'infini), et le plus simple est de se baser sur la version la plus simplifiée des règles de lecture, c'est-à-dire règles de lecture en anglais pour les enfants.

Pour cet article, je me suis basé sur les règles données dans le manuel « Anglais. Niveaux 1 à 4 dans les diagrammes et les tableaux » N. Vakulenko. Croyez-moi, c'est largement suffisant pour les enfants comme pour les adultes !

Qu'est-ce qu'une syllabe ouverte et fermée ?

En anglais, il y a des syllabes ouvertes et fermées ; il est également important qu'elles se terminent par la lettre « r » et qu'elles soient accentuées.

Une syllabe est dite ouverte si :

• la syllabe se termine par une voyelle et est la dernière du mot,
• une voyelle est suivie d'une autre voyelle,
• une voyelle est suivie d'une consonne et suivie d'une ou plusieurs voyelles.

Une syllabe est fermée si :

• c'est la dernière du mot et se termine par une consonne,
• Une voyelle est suivie de deux ou plusieurs consonnes.

Dans ces cartes et dans le tableau ci-dessous, vous pouvez voir comment différentes lettres sont prononcées dans différentes combinaisons et types de syllabes.

Règles de lecture
Lire la lettre « A »
A – dans une syllabe ouverte	nom, visage, gâteau
A [æ] – dans une syllabe fermée	chapeau, chat, homme
A – dans une syllabe fermée sur r	loin, voiture, parc
A [εə] – à la fin du mot voyelle + re	oser, prendre soin, regarder
A [ɔ:] – combinaisons toutes, au	tout, mur, automne, automne
Lire la lettre « O »
O [əu] – dans une syllabe ouverte	non, rentre à la maison
O [ɒ] – dans une syllabe fermée accentuée	pas, boîte, chaud
O [ɜ:] – en quelques mots avec « wor »	monde, mot
O [ɔ:] – dans une syllabe fermée avec r	forme, fourchette, cheval, porte, sol
O – en combinaison « oo »	aussi, la nourriture
O [u] – en combinaison « oo »	livre, regarde, bien
O – en combinaison « ow »	ville, en bas
O [ɔɪ] – en combinaison « oy »	jouet, garçon, profite
O [ʊə] – en combinaison « oo »	pauvre
Lire la lettre « U »
U, – dans une syllabe ouverte	élève, bleu, étudiant
U [ʌ] – dans une syllabe fermée	écrou, bus, tasse
U [u] – dans une syllabe fermée	mis, plein
U [ɜ:] – en combinaison « ur »	tourner, blesser, brûler
Lire la lettre « E »
E – dans une syllabe ouverte, combinaison « ee », « ea »	lui, elle, vois, rue, viande, mer
E [e] – dans une syllabe fermée, combinaison « ea »	poule, dix, lit, tête, pain
E [ɜ:] – dans les combinaisons « euh », « oreille »	elle, entendu
E [ɪə] – dans les combinaisons de « oreille »	entendre, près
Lire la lettre « I »
je - dans une syllabe ouverte	cinq, ligne, nuit, lumière
je [ɪ] – dans une syllabe fermée	son cochon
je [ɜ:] – en combinaison « ir »	d'abord, fille, oiseau
i – en combinaison « ire »	feu, fatigué
Lire la lettre « Y »
Y – à la fin d'un mot	essaie, mon Dieu, pleure
Y [ɪ] – à la fin d'un mot	famille, heureux, chanceux
Y [j] – au début ou au milieu d'un mot	oui, année, jaune
Lire la lettre « C »
C [s] – avant i, e, y	crayon, vélo
C [k] – sauf pour les combinaisons ch, tch et pas avant i, e, y	chat, viens
C – dans les combinaisons ch, tch	chaise, changement, match, attraper
Lire la lettre « S »
S [s] – sauf : à la fin des mots après ch. et exprimé selon.	disons, des livres, six
S [z] – à la fin des mots après ch. et exprimé selon.	jours, lits
S [ʃ] – en combinaison sh	boutique, bateau
Lire la lettre « T »
T [t] – sauf les combinaisons e	dix, professeur, aujourd'hui
T [ð] – en combinaison e	alors, maman, là
T [θ] – en combinaison th	mince, sixième, épais
Lire la lettre « P »
P [p] – sauf pour la combinaison ph	stylo, pénalité, poudre
P [f] – en combinaison ph	photo
Lire la lettre « G »
G [g] – sauf pour les combinaisons ng, pas avant e, i, y	vas-y, gros, chien
G – avant e, je, y	âge, ingénieur
G [ŋ] – en combinaison ng à la fin d'un mot	chante, amène, roi
G [ŋg] – en combinaison ng au milieu d'un mot	le plus fort

Les règles de lecture les plus importantes

Le tableau ci-dessus semble très chargé, voire intimidant. Nous pouvons en souligner plusieurs des règles les plus importantes, qui ne connaissent pratiquement aucune exception.

Règles de base pour lire les consonnes

• La combinaison ph se lit comme [f] : photo, Morpheus.
• La combinaison th se lit comme [ð] ou [θ] : pensez-y. Ces sons n'existent pas dans la langue russe, leur prononciation nécessite une certaine pratique. Ne les confondez pas avec les sons [s], [z].
• La combinaison ng à la fin d'un mot se lit comme [ŋ] - il s'agit d'une version nasale (c'est-à-dire prononcée comme dans le nez) du son [n]. Une erreur courante est de le lire comme . Il n’y a pas de « g » dans ce son. Exemples : fort, King Kong, faux.
• La combinaison sh se lit comme [ʃ] : expédier, montrer, magasiner.
• La lettre « c » avant i, e, y se lit comme [s] : célébrité, cent, crayon.
• La lettre « g » avant i, e, y se lit comme : âge, magie, gym.
• La combinaison ch se lit comme : match, catch.

Règles de base pour lire les voyelles

• Dans une syllabe ouverte accentuée, les voyelles sont généralement lues comme dans : non, allez, nom, visage, élève, il, cinq. Il peut s'agir de monophtongues et de diphtongues.
• Dans une syllabe fermée, les voyelles se lisent comme de courtes monophtongues : nut, got, ten.

Comment mémoriser les règles de lecture ?

La plupart des personnes qui parlent couramment l'anglais comme langue étrangère ne seront pas en mesure de nommer immédiatement ne serait-ce que quelques règles de lecture de base. Règles les lectures n'ont pas besoin d'être mémorisées, vous devez pouvoir les utiliser. Mais est-il possible d’utiliser ce que l’on ne connaît pas ? Autant que possible! Grâce à une pratique fréquente, les connaissances se transforment en compétences et les actions commencent à être exécutées automatiquement, inconsciemment.

Pour que les règles de lecture passent rapidement au stade automatique, je recommande :

• Étudiez les règles elles-mêmes - lisez, comprenez, prononcez des exemples à voix haute.
• Pratiquer la lecture à voix haute permettra de développer les compétences de prononciation, et en même temps, les règles de lecture seront renforcées. Prenez le texte avec l'audio, la vidéo avec les sous-titres pour avoir quelque chose avec quoi le comparer.
• Faites de petits travaux écrits - la pratique de l'écriture est utile pour développer le vocabulaire, consolider les connaissances en grammaire et, bien sûr, améliorer l'orthographe.

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Quiconque commence à apprendre l’anglais doit, dès la première étape de son voyage, rencontrer l’alphabet et la prononciation de ses lettres. Il est très important non seulement de savoir comment s'appellent les lettres, mais aussi de connaître la prononciation russe en général.

Pour une prononciation correcte de l’alphabet Vous trouverez ci-dessous un tableau de toutes les lettres avec transcriptions en anglais et en russe. Bien sûr, vous devez connaître la transcription anglaise - elle est utilisée dans n'importe quel dictionnaire, elle est aussi importante que la connaissance de l'alphabet lui-même. Mais pour les débutants qui ne maîtrisent pas encore complètement la transcription anglaise, nous donnons les sons de l'alphabet anglais en lettres russes.

Lettre	Nom	Prononciation	Enregistrement russe noms de lettres
un	un		Hé
b	abeille		bi
c	cee		si
d	dé		di
e	e		Et
F	ef		ef
g	eh bien		ji
h	aitch		HH
je	je		ah
j	Geai		Geai
k	ok		ok
je	el		el
m	em		Em
n	frn		fr
o	o		UO
p	pipi		pi
q	signal		Signal
r	ar		un, un
s	ess		es
t	tee		toi
toi	toi		Yu
v	vé		dans et
w	double V	[`dʌbl`ju :]	double
X	ex		le EX
oui	Wyoming		Wyoming
z	zé, zé	,	zed, zi

Quant à la lettre Z, la version britannique est « zed », la version américaine est « zi ».

Il peut sembler que l’alphabet anglais soit plus complexe que l’alphabet russe. Mais en réalité, ce n’est pas le cas. Il ne contient que 26 lettres (à titre de comparaison en russe - 33), et seulement 6 d'entre elles (A, E, I, O, U, Y) sont des voyelles. Malheureusement, ces voyelles ne correspondent pas toujours à la prononciation alphabétique. Par exemple, Aa - dans l'alphabet se lit comme [hey] : "gâteau" - gâteau, "plus tard" - plus tard, mais pas dans les mots "sac" - bagage, "drapeau" - drapeau et bien d'autres.

Ici, il faut dire qu'en anglais, il existe une distinction entre les syllabes accentuées et non accentuées. Regardons le cas d'une syllabe accentuée. Ici, vous pouvez également observer la division - la syllabe accentuée peut être ouverte et fermée. Les syllabes ouvertes se terminent par une voyelle et les syllabes fermées par une consonne. Voici des exemples de syllabes ouvertes accentuées : « la-bel » - inscription, « ta-ke » - recevoir, etc. Voici des exemples de syllabes fermées accentuées : « lapin » - lapin, « chien » - chien, « fenêtre » - fenêtre, etc. Veuillez noter que dans le premier cas, les voyelles accentuées sont lues exactement de la même manière qu'elles sonnent dans l'alphabet.

Regardons toutes les voyelles :

Voyelle A

Syllabe ouverte : « la-ter » [’leitə] – plus tard

Syllabe fermée : « chat » - chat

Voyelle E

Syllabe ouverte : « il » - il

Syllabe fermée : « plier » - plier

Voyelle I

Syllabe ouverte : « li-lac » [’lailək] - lilas

Syllabe fermée : « soulever » - soulever

Voyelle O [?u]

Syllabe ouverte : « pho-to » [’fəutəu] - photographie

Syllabe fermée : « got » - reçu

Voyelle U

Syllabe ouverte : « cu-te » - mignon

Syllabe fermée : « engourdi » - engourdi

Voyelle Y

Syllabe ouverte : "type" - tapez sur une machine à écrire

Syllabe fermée : « mythe » - mythe

Bien. Maintenant, en continuant à répondre à la question de savoir comment l'alphabet anglais est lu, nous devons parler des voyelles non accentuées. Les voyelles a, o, u, lorsqu'elles ne sont pas accentuées, se transforment en son [ə], et les voyelles e, i, y dans le même cas deviennent le son [i]. Dans ce cas, dès que les lettres r apparaissent après elles, elles deviennent toutes [ə]. Vous pouvez facilement le constater par vous-même : "pre-fer" - préférer, "pla-yer" ['pleiə:] - joueur, "doctor" ['dɔktə:] - docteur.

Il convient également de prêter attention aux lettres des consonnes : B, D, F, H, J, K, L, M, N, P, T, V, W, X, Z - lisez également en conséquence [b], [d ], [ f], [h], , [k], [l], [m], [n], [p], [t], [v], [w], [x], [z] . Les choses sont plus compliquées avec les consonnes restantes.

Ainsi, par exemple, la lettre C sera avant e, i, y et dans tous les autres cas – [k]. Voir : « cinéma » [’sinəmə] – cinéma, « guérison » – traitement.

La lettre G - avant e, i, y entre dans , et dans d'autres cas comme [g] : « gingembre » ['dʒindʒə] - gingembre, « chèvre » - chèvre, chèvre.

Et S au début d'un mot et après les consonnes sourdes K, F, P et T se lit comme le son [s], et, au contraire, après les cas sonores et autres - [z] : « Simon » [' saimən] – Simon, « livres » - livres, « trouvailles » - trouvailles, « sage » - sage.

Les lettres R et Q sont également délicates. Ainsi, R est souvent simplement supprimé, allongeant le son (« voiture » - voiture), mais un mot avec R sera lu avec R (« Riko » - Rico). La lettre Q peut donner deux options - ou - comparer « rapide » - rapidement et « file d'attente » - file d'attente.

Apprenez-en davantage sur la signification des symboles prime, deux-points, parenthèses et autres symboles.

Vous pouvez consulter une autre version de la transcription anglaise et, si nécessaire, l'imprimer ou la copier pour la modifier dans Microsoft Word.
Transcription en anglais

Prononciation des sons anglais.

Prononciation des voyelles anglaises.

La prononciation des sons anglais est présentée en lettres russes ; vous devez comprendre qu'il n'est pas possible de transmettre la prononciation anglaise correcte en utilisant l'alphabet russe.

• ɑː long, profond
• ʌ voyelle courte a, comme dans le mot russe run.
• ɒ = ɔ - court, ouvert sur
• ɔː - long o
• zː - voyelle longue e, comme dans le mot russe hérisson.
• æ - ouvrir e
• e - comme e dans le mot ces
• ə - son peu clair et non accentué, semblable à e
• je - long et
• ɪ - court, ouvert et
• ʊ = u - u court, prononcé avec un léger arrondi des lèvres.
• uː - u long prononcé sans fort arrondi des lèvres.

Sons à deux voyelles

Prononciation des consonnes anglaises.

• p-p
• b-b
• m - m
• f - f
• v - dans
• s - s
• z-z
• t - ressemble au son russe t, prononcé avec la langue positionnée au niveau des gencives.
• d - ressemble au son russe d, prononcé avec la langue positionnée au niveau des gencives.
• n - ressemble au son russe n, prononcé avec la langue positionnée au niveau des gencives.
• l - ressemble au son russe l, prononcé avec la langue positionnée au niveau des gencives.
• r est un son très dur prononcé sans vibration de la langue. Correspond au son r du mot lot
• ʃ - sh russe doux
• ʒ - zh russe doux, comme dans le mot levure.
• tʃ-h
• ʤ - similaire au son russe j (voix ch)
• k-k
• h - inspirez, rappelant un son x faiblement prononcé
• ju - long yu dans le mot sud
• je - son e dans le mot épicéa
• jɔ - son ё dans le mot sapin
• jʌ - le son I dans le mot pit
• j - ressemble au son russe © avant les voyelles. Se produit en combinaison avec des voyelles.

Les consonnes anglaises qui n'ont pas de correspondance approximative en russeː

• w - formé à l'aide de lèvres arrondies (comme dans le sifflement). Cela ressemble à un son émis uniquement par les lèvres. En traduction, il est désigné par les lettres в ou у ː W Williams - Williams, Williams.
• ƞ - Ouvrez légèrement la bouche et dites n sans fermer la bouche.
• ɵ - Déplacez le bout légèrement écarté de votre langue entre vos dents et prononcez le russe avec
• ð - Déplacez le bout légèrement écarté de votre langue entre vos dents et prononcez le z russe