Un rôle social est un type d'activité sociale socialement nécessaire et une méthode de comportement individuel. Le concept de rôle social a été proposé pour la première fois par les sociologues américains Mead et Linton dans les années trente du siècle dernier.

Principaux types de rôles sociaux

La diversité des groupes sociaux et des relations au sein de leurs groupes, ainsi que des types d'activités, est devenue la base de la classification des statuts sociaux. Actuellement, les types de rôles sociaux sont distingués comme suit : formel, interpersonnel et sociodémographique. Les rôles sociaux formels sont associés à la position qu'une personne occupe dans la société. Cela fait référence à son occupation et à sa profession. Mais les rôles interpersonnels sont directement liés à différents types de relations. Cette catégorie comprend généralement les favoris, les exclus et les dirigeants. Quant aux rôles sociodémographiques, ce sont le mari, le fils, la sœur, etc.

Caractéristiques des rôles sociaux

Le sociologue américain Talcott Parsons a identifié les principales caractéristiques des rôles sociaux. Ceux-ci incluent : l'échelle, la méthode d'obtention, l'émotivité, la motivation et la formalisation. En règle générale, la portée d'un rôle est déterminée par l'éventail des relations interpersonnelles. Il existe ici une relation directement proportionnelle. Par exemple, les rôles sociaux du mari et de la femme ont une portée très importante, car un large éventail de relations s'établit entre eux.

Si l'on parle du mode d'obtention d'un rôle, cela dépend du caractère inévitable de ce rôle pour l'individu. Ainsi, les rôles de jeune homme ou de vieil homme ne nécessitent aucun effort pour être acquis. Ils sont déterminés par l'âge d'une personne. Et d’autres rôles sociaux peuvent être atteints au cours de la vie si certaines conditions sont remplies.

Les rôles sociaux peuvent également différer par leur niveau d'émotivité. Chaque rôle est caractérisé par sa propre manifestation d'émotions. En outre, certains rôles impliquent l'établissement de relations formelles entre des personnes, d'autres - des relations informelles, et d'autres encore peuvent combiner les deux relations.

Sa motivation dépend des besoins et des motivations d'une personne. Différents rôles sociaux peuvent être déterminés par certains motifs. Par exemple, lorsque les parents s'occupent de leur enfant, ils sont guidés par un sentiment d'attention et d'amour pour lui. Le dirigeant travaille au profit d’une entreprise. On sait également que tous les rôles sociaux peuvent être soumis à une évaluation publique.

Certaines personnes confondent ce concept avec le statut. Mais ces termes désignent des manifestations complètement différentes. Le concept de rôle a été introduit par le psychologue T. Parsons. K. Horney et I. Hoffman l'ont utilisé dans leurs travaux. Ils ont révélé plus en détail les caractéristiques du concept et mené des études intéressantes.

Le rôle social, qu'est-ce que c'est ?

Selon la définition, un rôle social est un comportement que la société a jugé acceptable pour les personnes ayant un statut particulier. Les rôles sociaux d'une personne changent en fonction de qui elle est à ce moment-là. La société dicte qu'un fils ou une fille se comporte d'une manière différente de celle, par exemple, d'un travailleur, d'une mère ou d'une femme.

Ce qui est inclus dans la notion de rôle social :

1. Réactions comportementales humaines, son discours, ses actions, ses actions.
2. L'apparence de l'individu. Il doit également se conformer aux normes de la société. Dans de nombreux pays, un homme portant une robe ou une jupe sera perçu négativement, tout comme un chef de bureau qui vient travailler en robe sale.
3. Motivation individuelle. L’environnement approuve et réagit négativement non seulement au comportement d’une personne, mais aussi à ses aspirations intérieures. Les motivations sont évaluées sur la base des attentes des autres, qui reposent sur la compréhension généralement acceptée. Une épouse qui se marie pour des avantages matériels sera perçue négativement dans certaines sociétés : on attend d'elle de l'amour et des sentiments sincères, et non du commercialisme.

L'importance du rôle social dans la vie humaine

Changer les réponses comportementales peut être coûteux pour un individu. Nos rôles sociaux sont déterminés par les attentes des autres ; si nous ne parvenons pas à les satisfaire, nous risquons de rester des parias. Il est peu probable qu'une personne qui décide d'enfreindre ces règles particulières noue des relations avec d'autres membres de la société. Ils le condamneront et tenteront de le changer. Dans certains cas, une telle personne est perçue comme mentalement anormale, même si le médecin n'a pas posé un tel diagnostic.

Signes d'un rôle social

Ce concept est également associé au métier et au type d'activité humaine. Cela affecte également la manière dont le rôle social se manifeste. Nous attendons une apparence, un discours et des actions différents de la part d'un étudiant universitaire et d'un écolier. Selon nous, une femme ne devrait pas faire ce qui est inclus dans le concept de comportement normal d'un homme. Et un médecin n’a pas le droit d’agir dans un environnement de travail de la même manière qu’agirait un vendeur ou un ingénieur. Le rôle social dans la profession se manifeste dans l'apparence et l'utilisation des termes. En violant ces règles, vous pouvez être considéré comme un mauvais spécialiste.

Quel est le lien entre le statut social et le rôle social ?

Ces concepts signifient des choses complètement différentes. Mais en même temps, les statuts sociaux et les rôles sont très étroitement liés. Le premier donne à une personne des droits et des responsabilités, le second explique quel comportement la société attend de lui. Un homme qui devient père doit soutenir son enfant et il est censé consacrer du temps à communiquer avec sa progéniture. Les attentes de l'environnement dans ce cas peuvent être très précises ou vagues. Cela dépend de la culture du pays dans lequel la personne vit et a grandi.

Types de rôles sociaux

Les psychologues divisent le concept en 2 catégories principales : interpersonnelle et liée au statut. Les premiers sont associés aux relations émotionnelles - le leader, le favori de l'équipe, l'âme de l'entreprise. Les rôles sociaux de l'individu, selon la position officielle, sont davantage déterminés par la profession, le type d'activité et la famille - mari, enfant, vendeur. Cette catégorie est impersonnelle, les réactions comportementales y sont plus clairement définies que dans le premier groupe.

Chaque rôle social est différent :

1. Par le degré de sa formalisation et son ampleur. Il y a ceux où le comportement est très clairement défini et ceux où les actions et réactions attendues de l'environnement sont décrites de manière vague.
2. Par mode de réception. Les réalisations sont souvent associées à la profession, attribuées à l'état civil et aux caractéristiques physiologiques. Un exemple du premier sous-groupe est un avocat, un leader, et le second est une femme, une fille, une mère.

Rôle individuel

Chaque personne a plusieurs fonctions à la fois. En exécutant chacun d’eux, il est obligé de se comporter d’une certaine manière. Le rôle social individuel d'une personne est lié aux intérêts et aux motivations d'une personne. Chacun de nous se perçoit quelque peu différemment de la façon dont les autres nous voient, de sorte que notre propre évaluation du comportement et la perception qu'en ont les autres peuvent différer considérablement. Disons qu'un adolescent peut se considérer comme assez mature, ayant le droit de prendre un certain nombre de décisions, mais pour ses parents, il sera toujours un enfant.

Rôles interpersonnels d'une personne

Cette catégorie est associée à la sphère émotionnelle. Ce rôle social d'une personne lui est souvent attribué par un certain groupe de personnes. Un individu peut être considéré comme un gars amusant, un favori, un leader, un perdant. Sur la base de la perception que le groupe a de l’individu, l’environnement attend une certaine réponse standard de la part de la personne. Si l'on suppose qu'un adolescent n'est pas seulement un fils et un étudiant, mais aussi un farceur et un tyran, ses actes seront évalués à travers le prisme de ces statuts officieux.

Les rôles sociaux au sein de la famille sont également interpersonnels. Il arrive souvent que l'un des enfants ait le statut de favori. Dans ce cas, les conflits entre enfants et parents s'accentuent et surviennent plus souvent. Les psychologues conseillent d'éviter d'attribuer des statuts interpersonnels au sein de la famille, car dans cette situation, ses membres sont obligés de reconstruire des réactions comportementales, ce qui conduit à des changements de personnalité, et pas toujours pour le mieux.

Nouveaux rôles sociaux des jeunes

Ils sont apparus en lien avec un changement de structure sociale. Le développement de la communication sur Internet a conduit au fait que les rôles sociaux des jeunes ont changé et sont devenus plus variables. Le développement y a également contribué. Les adolescents modernes se concentrent de plus en plus non pas sur les statuts officiels, mais sur ceux qui sont acceptés dans leur société - punk, vaper. L'attribution d'une telle perception peut être collective ou individuelle.

Les psychologues modernes soutiennent qu'un comportement considéré comme normal pour l'environnement n'est pas caractéristique d'une personne en bonne santé, mais d'une personne névrosée. Ils associent ce fait au nombre toujours croissant de personnes qui ne sont pas obligées de faire appel à des spécialistes pour obtenir de l'aide.

Dans la littérature scientifique, et plus encore dans la vie quotidienne, les concepts : « personne », « individu », « individualité », « personnalité » sont largement utilisés, souvent sans faire de distinctions, alors qu'il existe une différence significative entre eux.

Humain- un être biosocial, le niveau le plus élevé du type animal.

Individuel- une seule personne.

Individualité- une combinaison particulière chez une personne du naturel et du social, inhérente à un individu spécifique et individuel, le distinguant des autres. Chaque personne est individuelle, au sens figuré, a son propre visage, qui s'exprime par le concept de « personnalité ».

Il s'agit d'une notion complexe dont l'étude se situe à l'intersection du naturel et du social. De plus, les représentants de différentes écoles et directions l'envisagent à travers le prisme du sujet de leur science.

1. École socio-biologique (S. Freud etc.), est associée à la lutte dans notre conscience des instincts inconscients et des interdits moraux dictés par la société.
2. Théorie du « moi miroir » (C. Cooley, J. Mead), dans lequel le « je » fait partie de la personnalité, qui consiste en la conscience de soi et l'image du « je ». Selon ce concept, la personnalité se forme au cours de son interaction sociale et reflète les idées d'une personne sur la façon dont elle est perçue et évaluée par les autres. Au cours de la communication interpersonnelle, une personne crée son moi miroir, qui se compose de trois éléments :

• des idées sur la façon dont les autres le perçoivent ;
• des idées sur la façon dont ils l'évaluent ;
• comment une personne réagit aux réactions perçues des autres.

Ainsi, en théorie "moi miroir" la personnalité agit à la suite d'une interaction sociale, au cours de laquelle l'individu acquiert la capacité de s'évaluer du point de vue des autres membres d'un groupe social donné.

Comme nous le voyons, le concept de personnalité de Mead, contrairement à la théorie de S. Freud, est complètement social.

1. Théorie des rôles (Ya. Moreno, T. Parsons), selon laquelle la personnalité est fonction de l'ensemble des rôles sociaux qu'un individu joue dans la société.
2. École anthropologique (M. Lundman), qui ne sépare pas les notions de « personne » et de « personnalité ».
3. Sociologie marxiste dans le concept de « personnalité » reflète l'essence sociale d'une personne en tant qu'ensemble de relations sociales qui déterminent les qualités sociales, psychologiques et spirituelles des personnes, socialisent leurs propriétés naturelles et biologiques.
4. Approche sociologique, qui guide de nombreux sociologues modernes, est de représenter chaque personne comme un individu, dans la mesure où il a maîtrisé et acquis des traits et des qualités socialement significatifs. Ceux-ci incluent le niveau d'éducation et de formation professionnelle, l'ensemble des connaissances et des compétences qui permettent aux personnes d'accéder à diverses positions et rôles dans la société.

Sur la base des principes théoriques ci-dessus, il est possible de déterminer personnalité Comment manifestation individuelle de l'ensemble des relations sociales, caractéristiques sociales d'une personne.

En tant que système social intégral, une personnalité possède sa propre structure interne, composée de niveaux.

Niveau biologique comprend des qualités de personnalité naturelles et communes (structure corporelle, caractéristiques de sexe et d'âge, tempérament, etc.).

Niveau psychologique la personnalité est unie par ses caractéristiques psychologiques (sentiments, volonté, mémoire, pensée). Les caractéristiques psychologiques sont étroitement liées à l'hérédité de l'individu.

Enfin, niveau social de personnalité est divisé en trois sous-niveau :

1. en fait sociologique (motifs du comportement, intérêts de l'individu, expérience de vie, objectifs), ce sous-niveau est plus étroitement lié à la conscience sociale, qui est objective par rapport à chaque personne, agissant dans le cadre de l'environnement social, en tant que matériau pour la conscience individuelle ;
2. culturel spécifique (valeurs et autres attitudes, normes de comportement) ;
3. morale.

Lorsqu'ils étudient la personnalité en tant que sujet des relations sociales, les sociologues accordent une attention particulière aux déterminants internes de son comportement social. Ces déterminants comprennent avant tout les besoins et les intérêts.

Besoins- ce sont ces formes d'interaction avec le monde (matériel et spirituel), dont la nécessité est déterminée par les caractéristiques de la reproduction et du développement de sa certitude biologique, psychologique et sociale, qui sont réalisées et ressenties par une personne sous une forme ou une autre. .

Intérêts- Ce sont les besoins conscients de l'individu.

Les besoins et les intérêts d'un individu sous-tendent son attitude de valeur envers le monde qui l'entoure, la base de son système de valeurs et d'orientations de valeurs.

Certains auteurs en la structure de la personnalité comprend et d'autres éléments : culture, connaissances, normes, valeurs, activités, croyances, orientations de valeurs et attitudes qui forment le noyau de la personnalité, agissant comme un régulateur du comportement, l'orientant dans le cadre normatif prescrit par la société.

Une place particulière dans la structure de la personnalité est occupée par son rôle.

Ayant mûri, une personne entre activement, « s'infiltre » dans la vie publique, s'efforçant d'y prendre sa place, de satisfaire ses besoins et ses intérêts personnels. La relation entre l'individu et la société peut être décrite par la formule : la société propose, l'individu cherche, choisit sa place, essaie de réaliser ses intérêts. En même temps, elle montre et prouve à la société qu'elle est à sa place et qu'elle remplira bien le rôle qui lui est assigné.

Statut social de l'individu

Les fonctions sociales de l'individu et les droits et obligations qui en découlent vis-à-vis des autres participants à l'interaction sociale le déterminent statut social, c'est-à-dire cet ensemble d'actions et les conditions correspondantes pour leur exécution qui sont attribuées à un statut social donné d'un individu occupant une certaine place ou position dans la structure sociale. Statut social de l'individu est une caractéristique du social postes, sur lequel il se situe dans un système de coordonnées sociales donné.

La société veille à ce que les individus remplissent régulièrement leurs rôles et fonctions sociales. Pourquoi lui confère-t-il un certain statut social ? Sinon, cela place une autre personne à cette place, croyant qu'elle fera mieux face aux responsabilités sociales et apportera plus d'avantages aux autres membres de la société qui y jouent d'autres rôles.

Il y a des statuts sociaux prescrit(sexe, âge, nationalité) et atteint(étudiant, professeur agrégé, professeur).

Statuts obtenus sont consolidés en tenant compte des capacités et des réalisations, ce qui donne à chacun une perspective. Dans une société idéale, la plupart des statuts sont réalisables. En réalité, c’est loin d’être le cas. Chaque personne a de nombreux statuts : père, étudiant, enseignant, personnalité publique, etc. Parmi eux, se démarque le principal, qui est le plus important et le plus précieux pour la société. Cela correspond à prestige social de cet individu.

Chaque statut est associé à un certain comportement attendu lors de l'exécution des fonctions correspondantes. Dans ce cas, nous parlons du rôle social de l'individu.

Rôle social de l'individu

Rôle social est un ensemble de fonctions, un modèle de comportement plus ou moins clairement défini attendu d'une personne, détenant un certain statut en société. Ainsi, un père de famille joue les rôles de fils, de mari, de père. Au travail, il peut être simultanément ingénieur, technologue, chef de chantier, syndicaliste, etc. Bien entendu, tous les rôles sociaux ne sont pas équivalents pour la société et ne sont pas équivalents pour l'individu. Les principaux devraient être les rôles familiaux, quotidiens, professionnels et socio-politiques. Grâce à leur maîtrise opportune et à leur mise en œuvre réussie par les membres de la société, le fonctionnement normal de l'organisme social est possible.

Pour chaque personne tu dois faire beaucoup de choses rôles situationnels. En montant dans le bus, nous devenons des passagers et sommes obligés de respecter les règles de comportement dans les transports en commun. Après avoir terminé le trajet, nous nous transformons en piétons et respectons le code de la route. Nous nous comportons différemment en salle de lecture et en magasin car le rôle de l’acheteur et celui du lecteur sont différents. Les écarts par rapport aux exigences du rôle et les violations des règles de comportement sont lourds de conséquences désagréables pour une personne.

Un rôle social n’est pas un modèle rigide de comportement. Les gens perçoivent et remplissent leur rôle différemment. Cependant, la société souhaite que les personnes maîtrisent en temps opportun, exécutent habilement et enrichissent les rôles sociaux conformément aux exigences de la vie. Tout d'abord, cela s'applique aux rôles principaux : employé, père de famille, citoyen, etc. Dans ce cas, les intérêts de la société coïncident avec les intérêts de l'individu. AVEC rôles sociaux - formes de manifestation et de développement de la personnalité, et leur mise en œuvre réussie est la clé du bonheur humain. Il est facile de remarquer que les personnes vraiment heureuses ont une bonne famille et réussissent à assumer leurs responsabilités professionnelles. Ils participent consciemment à la vie de la société et aux affaires gouvernementales. Quant aux entreprises amicales, aux activités de loisirs et aux passe-temps, elles enrichissent la vie, mais ne sont pas en mesure de compenser les échecs dans l'accomplissement des rôles sociaux fondamentaux.

Conflits sociaux

Cependant, parvenir à l’harmonie des rôles sociaux dans la vie humaine n’est pas du tout facile. Cela nécessite beaucoup d'efforts, de temps, de capacités, ainsi que la capacité de résoudre les conflits qui surviennent dans l'exercice de rôles sociaux. Ceux-ci pourraient être intra-rôle, interrôle Et rôle personnel.

À l'intérieur du rôle Les conflits incluent ceux dans lesquels les exigences d'un rôle se contredisent ou s'opposent. Les mères, par exemple, ont pour instruction non seulement de traiter leurs enfants avec gentillesse et affection, mais aussi d’être exigeantes et strictes à leur égard. Il n’est pas facile de combiner ces instructions lorsqu’un enfant bien-aimé a fait quelque chose de mal et mérite d’être puni.

Interrôle Des conflits surviennent lorsque les exigences d’un rôle contredisent ou s’opposent aux exigences d’un autre rôle. Une illustration frappante d’un tel conflit est le double emploi des femmes. La charge de travail des femmes de famille dans la production sociale et dans la vie quotidienne ne leur permet souvent pas d'accomplir pleinement et sans nuire à leur santé leurs tâches professionnelles et de gérer un ménage, d'être une épouse charmante et une mère attentionnée. De nombreuses réflexions ont été exprimées sur les moyens de résoudre ce conflit. Les options les plus réalistes à l'heure actuelle et dans un avenir proche semblent être une répartition relativement équitable des responsabilités domestiques entre les membres de la famille et une réduction de l'emploi des femmes dans la production publique (partie ouvrière). (horaires hebdomadaires, instauration d'horaires flexibles, répartition du travail à domicile, etc. P.).

La vie étudiante, contrairement à la croyance populaire, n’est pas non plus sans conflits de rôles. Pour maîtriser le métier choisi et obtenir une formation, une concentration sur les activités pédagogiques et scientifiques est nécessaire. Dans le même temps, un jeune a besoin d'une communication variée, de temps libre pour d'autres activités et loisirs, sans lesquels il est impossible de se forger une personnalité à part entière et de créer sa propre famille. La situation est compliquée par le fait que ni l'éducation ni la communication variée ne peuvent être reportées à une date ultérieure sans préjudice de la formation de la personnalité et de la formation professionnelle.

Rôle personnel des conflits surviennent dans des situations où les exigences d'un rôle social contredisent les propriétés et les aspirations vitales de l'individu. Ainsi, un rôle social exige d'une personne non seulement des connaissances approfondies, mais également une bonne volonté, de l'énergie et la capacité de communiquer avec les gens dans des situations diverses, y compris critiques. Si un spécialiste ne dispose pas de ces qualités, il ne pourra pas assumer son rôle. On dit à ce sujet : « Le chapeau ne va pas à Senka. »

Chaque personne incluse dans le système des relations sociales a d'innombrables liens sociaux, est dotée de nombreux statuts, remplit tout un ensemble de rôles différents, est porteuse de certaines idées, sentiments, traits de caractère, etc. toute la diversité des propriétés de chaque individu, mais cela n'est pas nécessaire. En sociologie sont essentiels non pas des propriétés individuelles, mais sociales et des qualités de personnalité, c'est-à-dire la qualité, que possèdent de nombreux individus, situés dans des conditions objectives similaires. Par conséquent, pour faciliter l'étude des individus qui possèdent un ensemble de qualités sociales essentielles répétitives, ils sont typologisés, c'est-à-dire attribués à un type social spécifique.

Type de personnalité sociale- une réflexion généralisée, un ensemble de qualités sociales répétitives inhérentes à de nombreux individus appartenant à toute communauté sociale. Par exemple, les types européens, asiatiques et caucasiens ; étudiants, travailleurs, anciens combattants, etc.

La typologie des personnalités peut être réalisée pour diverses raisons. Par exemple, par affiliation professionnelle ou type d'activité : mineur, agriculteur, économiste, avocat ; par appartenance territoriale ou mode de vie : citadin, villageois, nordiste ; par sexe et âge : garçons, filles, retraités ; par degré d'activité sociale : leader (leader, activiste), suiveur (interprète), etc.

En sociologie, il y a modal,basique et idéal types de personnalité. Modal Ils appellent le type moyen de personnalité qui prévaut réellement dans une société donnée. Sous basique fait référence au type de personnalité qui répond le mieux aux besoins de développement de la société. Idéal le type de personnalité n'est pas lié à des conditions spécifiques et est considéré comme un standard pour la personnalité du futur.

Un sociologue et psychologue américain a grandement contribué au développement de la typologie sociale de la personnalité. E. Fromm(1900-1980), créateur du concept de caractère social. Selon la définition de E. Fromm, caractère social- c'est le cœur de la structure du personnage, caractéristique de la majorité membres d’une culture particulière. E. Fromm a vu l'importance du caractère social dans le fait qu'il permet de s'adapter le plus efficacement possible aux exigences de la société et d'acquérir un sentiment de sûreté et de sécurité. Le capitalisme classique, selon E. Fromm, se caractérise par des traits de caractère sociaux tels que l'individualisme, l'agressivité et le désir d'accumuler. Dans la société bourgeoise moderne émerge un caractère social orienté vers la consommation de masse et marqué par des sentiments de satiété, d’ennui et de préoccupation. En conséquence, E. Fromm a identifié quatretype de caractère social:réceptif(passif), exploiteur, cumulatif Et marché Il considérait tous ces types comme infructueux et les opposait au caractère social d'un nouveau type, favorisant la formation d'une personnalité indépendante, indépendante et active.

Dans la sociologie moderne, l'identification de types de personnalité en fonction de la leurs orientations de valeurs.

1. Les traditionalistes se concentrent principalement sur les valeurs de devoir, d'ordre, de discipline et d'obéissance à la loi, et des qualités telles que l'indépendance et le désir de réalisation de soi sont très faiblement exprimées dans ce type de personnalité.
2. Les idéalistes, au contraire, ont une forte indépendance, une attitude critique envers les normes traditionnelles, une concentration sur le développement personnel et un mépris pour l'autorité.
3. Les réalistes combinent le désir de réalisation de soi avec un sens développé du devoir et des responsabilités, un scepticisme sain avec l'autodiscipline et la maîtrise de soi.

Ils montrent que la spécificité des relations dans diverses sphères de la vie sociale stimule la manifestation de certaines qualités personnelles et types de comportement. Ainsi, les relations marchandes contribuent au développement de l'entrepreneuriat, du pragmatisme, de la ruse, de la prudence et de la capacité de se présenter ; les interactions dans le domaine de la production forment l'égoïsme, le carriérisme et la coopération forcée, et dans le domaine de la vie familiale et personnelle - l'émotivité, la cordialité, l'affection et la recherche de l'harmonie.

Interrelation, interdépendance de l'individu et de la société

Considérons différents concepts présentés par M. Weber et K. Marx.

M.Weber voit dans le rôle d'un sujet de la vie publique seulement certaines personnes qui agissent de manière significative. Et des totalités sociales telles que les « classes », la « société », « l'État », selon lui, sont entièrement abstraites et ne peuvent être soumises à une analyse sociale.

Une autre solution à ce problème est la théorie K. Marx. Selon lui, les sujets du développement social sont des formations sociales à plusieurs niveaux : l'humanité, les classes, les nations, l'État, la famille et l'individu. Le mouvement de la société s'effectue à la suite des actions de tous ces sujets. Cependant, ils ne sont en aucun cas équivalents et la force de leur impact varie en fonction des conditions historiques. À différentes époques, le sujet décisif est celui qui est le principal moteur d'une période historique donnée.

Néanmoins, il est impératif de garder à l’esprit que dans la conception de Marx, tous les sujets du développement social agissent conformément aux lois objectives du développement social. Ils ne peuvent ni modifier ces lois, ni les abroger. Leur activité subjective soit aide ces lois à agir librement et accélère ainsi le développement social, soit les empêche d'agir et ralentit alors le processus historique.

Comment le problème qui nous intéresse est-il représenté dans cette théorie : personnalité et société ? On voit que l'individu est ici reconnu comme un sujet de développement social, même s'il ne passe pas au premier plan et ne devient pas l'un des moteurs du progrès social. Selon la conception de Marx, personnalité Pas seulement sujet, mais aussi objet de société. Ce n'est pas une caractéristique abstraite d'un individu. Dans ta réalité c'est la totalité de toutes les relations sociales. Le développement d'un individu est conditionné par le développement de tous les autres individus avec lesquels il est en communication directe ou indirecte ; il ne peut être dissocié de l'histoire des individus antérieurs et contemporains. Ainsi, l'activité vitale d'un individu selon le concept de Marx est largement déterminée par la société sous la forme des conditions sociales de son existence, de l'héritage du passé, des lois objectives de l'histoire, etc., bien qu'il reste encore un certain espace pour son action sociale. restes. Selon Marx, l’histoire n’est rien d’autre que l’activité d’une personne poursuivant ses objectifs.

Revenons maintenant à la réalité, à la vie des Russes modernes au XXIe siècle. L’État totalitaire soviétique s’est effondré. De nouvelles conditions et valeurs sociales sont apparues. Et il s’est avéré que beaucoup de gens ne peuvent pas les percevoir, les maîtriser, les assimiler ou trouver leur nouveau chemin dans une période aussi difficile. D’où les pathologies sociales qui font désormais souffrir notre société – criminalité, alcoolisme, toxicomanie, suicide.

Évidemment, le temps passera et les gens apprendront à vivre dans de nouvelles conditions sociales, à chercher et à trouver le sens de la vie, mais cela nécessite l'expérience de la liberté. Elle a créé un vide dans l'existence, brisant les traditions, les cours, etc., et elle enseignera comment le combler. En Occident, les gens font déjà des progrès dans cette direction : ils ont étudié plus longtemps. Le scientifique autrichien Dr W. Frankl exprime des idées très intéressantes à ce sujet. Il croit que c'est dans la nature humaine de lutter pour une vie pleine de sens. S’il n’y a pas de sens, c’est l’état le plus difficile de l’individu. Il n’y a pas de sens commun à la vie pour tous ; elle est unique pour chacun. Le sens de la vie, estime Frankl, ne peut être inventé ou inventé ; il faut le trouver, il existe objectivement en dehors de l'homme. La tension qui surgit entre une personne et le sens extérieur est un état d'esprit normal et sain.

Malgré le fait que le sens de la vie est propre à chacun, il n'y a pas tellement de façons par lesquelles une personne peut donner un sens à sa vie : ce que nous donnons à la vie (au sens de notre travail créatif) ; ce que nous retirons du monde (au sens d'expériences, de valeurs) ; quelle position prenons-nous par rapport au destin si nous ne pouvons pas le changer. Conformément à cela, trois groupes de valeurs peuvent être distingués : les valeurs de créativité, les valeurs d'expériences et les valeurs de relations. La réalisation de valeurs (ou au moins de l’une d’entre elles) peut aider à donner un sens à la vie humaine. Si une personne fait quelque chose au-delà des tâches prescrites, apporte quelque chose qui lui est propre au travail, alors c'est déjà une vie pleine de sens. Cependant, le sens de la vie peut aussi être donné par une expérience, par exemple l’amour. Même une seule expérience marquante donnera un sens à votre vie passée. Mais le troisième groupe de valeurs est plus profond : les valeurs relationnelles. Une personne est obligée d'y recourir lorsqu'elle ne peut pas changer les circonstances, lorsqu'elle se trouve dans une situation extrême (désespérément malade, privée de liberté, perte d'un être cher, etc.). Dans toutes les circonstances, une personne peut prendre une position significative, car sa vie conserve son sens jusqu’à la fin.

La conclusion peut être assez optimiste : malgré la crise spirituelle de nombreuses personnes dans le monde moderne, un moyen de sortir de cet état sera encore trouvé à mesure que les gens maîtriseront de nouvelles formes de vie libres, des opportunités de réalisation personnelle de leurs capacités et de réussite. des objectifs de vie.

En règle générale, la réalisation de soi personnelle ne se produit pas dans un, mais dans plusieurs types d'activités. En plus des activités professionnelles, la plupart des gens s'efforcent de fonder une famille solide, d'avoir de bons amis, des passe-temps intéressants, etc. Tous les différents types d'activités et d'objectifs créent ensemble une sorte de système d'orientation de l'individu vers le long terme. Sur la base de cette perspective, l'individu choisit la stratégie de vie appropriée (l'orientation générale du chemin de vie).

Les stratégies de vie peuvent être divisées en trois types principaux :

1. stratégie pour le bien-être de la vie - le désir de créer des conditions de vie favorables et de gagner un million supplémentaire ;
2. stratégie pour réussir dans la vie - le désir d'obtenir le prochain poste, le prochain titre, de conquérir le prochain sommet, etc.
3. stratégie de réalisation de soi dans la vie - le désir de maximiser ses capacités dans certains types d'activités.

Le choix de l'une ou l'autre stratégie de vie dépend de trois facteurs principaux :

• conditions sociales objectives que la société (l'État) peut fournir à un individu pour sa réalisation personnelle ;
• l’appartenance de l’individu à une communauté sociale particulière (classe, ethnie, couche sociale, etc.) ;
• qualités socio-psychologiques de l'individu lui-même.

Par exemple, la plupart des membres d'une société traditionnelle ou en crise, dans laquelle le problème de la survie est le principal problème, sont contraints d'adhérer à une stratégie de bien-être de vie. DANS société démocratique avec des relations de marché développées, le plus populaire est stratégie de réussite dans la vie. Dans une société sociale(État) dans lequel les principaux problèmes sociaux ont été résolus pour la grande majorité des citoyens, cela peut être très attractif stratégie de réalisation de soi dans la vie.

Une stratégie de vie peut être choisie par un individu une fois pour toute sa vie, ou elle peut changer en fonction de certaines circonstances. Ainsi, l'individu a pleinement réalisé la stratégie de réussite dans la vie et a décidé de se concentrer sur une nouvelle stratégie, ou bien l'individu est contraint d'abandonner la stratégie précédemment choisie (un scientifique qui a perdu son emploi, un homme d'affaires en faillite, un militaire à la retraite, etc.).

Chaque personne vivant en société est incluse dans de nombreux groupes sociaux différents (famille, groupe d'étude, entreprise amicale, etc.). Dans chacun de ces groupes, il occupe une certaine position, a un certain statut et certaines exigences lui sont imposées. Ainsi, la même personne doit se comporter dans une situation comme un père, dans une autre - comme un ami, dans une troisième - comme un patron, c'est-à-dire agir dans différents rôles. Le rôle social est un mode de comportement des personnes qui correspond aux normes acceptées, en fonction de leur statut ou de leur position dans la société, dans le système de relations interpersonnelles. La maîtrise des rôles sociaux fait partie du processus de socialisation de l’individu, condition indispensable pour qu’une personne « grandisse » dans la société de son espèce. La socialisation est le processus et le résultat de l’assimilation et de la reproduction active par un individu de l’expérience sociale, réalisée dans la communication et l’activité. Des exemples de rôles sociaux sont également les rôles de genre (comportement masculin ou féminin), les rôles professionnels. En observant les rôles sociaux, une personne apprend les normes sociales de comportement, apprend à s'évaluer de l'extérieur et à exercer la maîtrise de soi. Cependant, étant donné que dans la vie réelle, une personne est impliquée dans de nombreuses activités et relations, est obligée de remplir différents rôles dont les exigences peuvent être contradictoires, il existe un besoin pour un mécanisme qui permettrait à une personne de maintenir l'intégrité de son " Je » dans des conditions de connexions multiples avec le monde (c'est-à-dire rester soi-même, jouant différents rôles). La personnalité (ou plutôt la sous-structure formée de l'orientation) est précisément le mécanisme, l'organe fonctionnel qui vous permet d'intégrer votre « je » et votre propre activité de vie, de procéder à une évaluation morale de vos actions, de trouver votre place non seulement dans un groupe social séparé, mais aussi dans la vie en général, pour développer le sens de son existence, abandonner l’un au profit de l’autre. Ainsi, une personnalité développée peut utiliser le comportement de rôle comme un outil d'adaptation à certaines situations sociales, tout en ne se fusionnant ni ne s'identifiant au rôle. Les principales composantes d'un rôle social constituent un système hiérarchique dans lequel trois niveaux peuvent être distingués. Le premier concerne les attributs périphériques, c'est-à-dire ceux dont la présence ou l'absence n'affecte ni la perception du rôle par l'environnement ni son efficacité (par exemple, l'état civil d'un poète ou d'un médecin). Le deuxième niveau concerne les attributs du rôle qui influencent à la fois la perception et la performance (par exemple, les cheveux longs pour un hippie ou une mauvaise santé pour un athlète). Au sommet de la gradation à trois niveaux se trouvent les attributs du rôle qui sont décisifs pour la formation de l'identité personnelle. Le concept de rôle de personnalité est apparu dans la psychologie sociale américaine dans les années 30 du 20e siècle. (C. Cooley, J. Mead) et s'est répandu dans divers mouvements sociologiques, principalement dans l'analyse structurale-fonctionnelle. T. Parsons et ses disciples considèrent la personnalité comme une fonction des nombreux rôles sociaux inhérents à tout individu dans une société particulière. Charles Cooley croyait que la personnalité se forme sur la base de nombreuses interactions entre les personnes et le monde qui les entoure. Au cours de ces interactions, les gens créent leur « moi miroir », qui se compose de trois éléments : 1. la façon dont nous pensons que les autres nous perçoivent (« Je suis sûr que les gens remarquent ma nouvelle coiffure ») ; 2. comment nous pensons qu'ils réagissent à 3. ce qu'ils voient (« Je suis sûr qu'ils aiment ma nouvelle coiffure ») ; 4. comment nous réagissons aux réactions que nous percevons des autres (« Je suppose que je porterai toujours mes cheveux comme ça »). Cette théorie accorde de l'importance à notre interprétation des pensées et des sentiments des autres. Le psychologue américain George Herbert Mead est allé plus loin dans son analyse du processus de développement de notre « je ». Comme Cooley, il croyait que le « je » est un produit social, formé sur la base des relations avec les autres. Au début, en tant que petits enfants, nous ne sommes pas capables de nous expliquer les motivations du comportement des autres. Ayant appris à comprendre leur comportement, les enfants font ainsi le premier pas dans la vie. Ayant appris à penser à eux-mêmes, ils peuvent penser aux autres ; l'enfant commence à acquérir le sens de son « je ». Selon Mead, le processus de formation de la personnalité comprend trois étapes différentes. Le premier est l’imitation. A ce stade, les enfants copient le comportement des adultes sans le comprendre. Vient ensuite l'étape du jeu, où les enfants comprennent le comportement comme l'exécution de certains rôles : médecin, pompier, pilote de course, etc. ; pendant le jeu, ils reproduisent ces rôles.

Le rôle social est un concept de statut et de rôle qui constitue l'une des théories les plus populaires en sociologie. Toute personne fait partie de la société, de la société et, conformément à celle-ci, remplit un certain nombre de fonctions et, par conséquent, dans ce concept, l'individu est un sujet. Des sociologues américains célèbres ont jeté les bases du concept de personnalité, il s'agissait de R. Minton, J. Mead et T. Parson, bien sûr, chacun a des mérites individuels pour la contribution de ses efforts et de son potentiel au développement du concept de statut-rôle. .

Le statut social et le rôle social sont les deux principaux concepts qui décrivent une personne. Un individu, occupant une certaine place dans la société, se voit attribuer une position sociale et a certains droits et responsabilités. C'est cette position qui définit une personne. Dans le même temps, une personne a plusieurs statuts, dont l'un est principal ou fondamental, c'est-à-dire que le statut principal est la profession ou le poste de la personne.

Le rôle social est celui qu'il exerce dans le cadre de son statut social dans un système social particulier. Et étant donné qu'une personne a plusieurs statuts, elle remplit donc plusieurs rôles. La totalité au sein d'un statut social est un ensemble social. Une personne remplit davantage de rôles sociaux si elle occupe un statut et une position beaucoup plus élevés dans la société.

Le rôle social d'une personne travaillant dans une agence de sécurité est radicalement différent du rôle du président du pays, tout cela est clair et simple. De manière générale, le sociologue américain T. Parson fut le premier à systématiser les rôles, grâce auquel cinq grandes catégories ont été identifiées qui permettent de qualifier les rôles sociaux individuels :

1. Un rôle social est quelque chose qui est réglementé dans certains cas. Par exemple, le rôle social d'un fonctionnaire est strictement défini, mais le rôle du fait que cet employé soit un homme est très flou et individuel.
2. Certains rôles sont extrêmement émotionnels, tandis que d’autres nécessitent rigueur et retenue.
3. Les rôles sociaux peuvent différer dans la manière dont ils sont obtenus. Cela dépend du statut social prescrit ou atteint par la personne de manière indépendante.
4. L’ampleur et la portée de l’autorité au sein d’un rôle social sont clairement définies, alors que dans d’autres, elles ne sont même pas établies.
5. L'exercice d'un rôle est motivé par des intérêts personnels ou par souci de devoir public.

Il est important de se rappeler qu'un rôle social est un modèle de comportement équilibré entre les attentes liées au rôle et le caractère d'une personne. Autrement dit, il ne s’agit pas du mécanisme ni du modèle exact attendu d’un rôle social particulier, mais le comportement de rôle est spécifique en fonction des caractéristiques individuelles de la personne. Etablissons encore une fois que le rôle social d'une personne est déterminé par un statut social précis, exprimé par une certaine profession, domaine d'activité. Par exemple, enseignant, musicien, étudiant, vendeur, directeur, comptable, homme politique. Le rôle social de l'individu est toujours évalué par la société, approuvé ou condamné. Par exemple, le rôle d’un criminel ou d’une prostituée est socialement stigmatisé.