Buts et objectifs de la leçon : améliorer les compétences solution graphique tâches, répétition de concepts physiques de base sur ce sujet ; développement de la parole orale et écrite, de la pensée logique ; activation de l'activité cognitive à travers le contenu et le degré de complexité des tâches ; susciter l’intérêt pour le sujet.

Plan de cours.

Pendant les cours

Équipements et matériels nécessaires : ordinateur, projecteur, écran, tableau noir, programme Ms Power Point, pour chaque élève : thermomètre de laboratoire, tube à essai avec paraffine, support de tube à essai, verre à froid et eau chaude, calorimètre.

Contrôle:

Démarrez la présentation avec la touche F5 et arrêtez-la avec la touche Echap.

Les modifications de toutes les diapositives sont organisées en cliquant sur le bouton gauche de la souris (ou en utilisant la touche fléchée droite).

Revenir à la diapositive précédente "flèche gauche".

I. Répétition du matériel étudié.

1. Quels états de la matière connaissez-vous ? (Diapositive 1)

2. Qu'est-ce qui détermine tel ou tel état d'agrégation d'une substance ? (Diapositive 2)

3. Donnez des exemples d’une substance trouvée dans différents états d'agrégation dans la nature. (Diapositive 3)

4. Lequel importance pratique Existe-t-il des phénomènes de transition de la matière d'un état d'agrégation à un autre ? (Diapositive 4)

5. Quel processus correspond au passage d'une substance de l'état liquide à l'état solide ? (Diapositive 5)

6. Quel processus correspond au passage d'une substance de l'état solide à l'état liquide ? (Diapositive 6)

7. Qu'est-ce que la sublimation ? Donne des exemples. (Diapositive 7)

8. Comment la vitesse des molécules d'une substance change-t-elle lors du passage d'un état liquide à un état solide ?

II. Apprendre du nouveau matériel

Dans cette leçon, nous étudierons le processus de fusion et de cristallisation substance cristalline- paraffine, nous allons construire un graphique de ces processus.

Au cours d'une expérience physique, nous découvrirons comment la température de la paraffine change lorsqu'elle est chauffée et refroidie.

Vous réaliserez l’expérience selon les descriptions du travail.

Avant d'effectuer des travaux, je tiens à vous rappeler les règles de sécurité :

En faisant travail de laboratoire soyez prudent et prudent.

Précautions de sécurité.

1. Les calorimètres contiennent de l'eau à 60°C, soyez prudent.

2. Soyez prudent lorsque vous travaillez avec de la verrerie.

3. Si vous cassez accidentellement l'appareil, informez-en l'enseignant et ne retirez pas les fragments vous-même.

III. Expérience physique frontale.

Sur les pupitres des élèves se trouvent des feuilles de description du travail (Annexe 2), sur lesquelles ils réalisent l'expérience, construisent un graphique du processus et tirent des conclusions. (Diapositives 5).

IV. Consolidation du matériel étudié.

Résumer les résultats de l'expérience frontale.

Conclusions :

Lorsque la paraffine à l’état solide est chauffée à une température de 50 °C, la température augmente.

Pendant le processus de fusion, la température reste constante.

Lorsque toute la paraffine a fondu, la température augmente avec la poursuite du chauffage.

À mesure que la paraffine liquide refroidit, la température diminue.

Durant le processus de cristallisation, la température reste constante.

Lorsque toute la paraffine a durci, la température diminue avec un refroidissement supplémentaire.

Schéma structurel : "Fusion et solidification des corps cristallins"

(Diapositive 12) Travaillez selon le schéma.

Phénomènes	Faits scientifiques	Hypothèse	Objet idéal	Quantités	Lois	Application
	Lorsqu’un corps cristallin fond, la température ne change pas. Lorsqu'un corps cristallin se solidifie, la température ne change pas	Lorsqu'un corps cristallin fond, l'énergie cinétique des atomes augmente, cellule de cristal est détruit. Lors du durcissement, l'énergie cinétique diminue et un réseau cristallin se construit.	Un solide est un corps dont les atomes sont points matériels, disposés de manière ordonnée (réseau cristallin), interagissent les uns avec les autres par des forces d'attraction et de répulsion mutuelles.	Q - quantité de chaleur Chaleur spécifique fusion	Q = m - absorbé Q = m - mis en évidence	1. Pour calculer la quantité de chaleur 2. Pour une utilisation dans la technologie et la métallurgie. 3. processus thermiques dans la nature (fonte des glaciers, gel des rivières en hiver, etc. 4. Écrivez vos propres exemples.

La température à laquelle se produit la transition d’un solide à un liquide est appelée point de fusion.

Le processus de cristallisation se déroulera également à température constante. C'est ce qu'on appelle la température de cristallisation. Dans ce cas, la température de fusion est égale à la température de cristallisation.

Ainsi, la fusion et la cristallisation sont deux processus symétriques. Dans le premier cas, la substance absorbe l’énergie de l’extérieur et dans le second, elle la libère dans l’environnement.

Différentes températures de fusion déterminent les applications de différents solides dans la vie de tous les jours, la technologie. Les métaux réfractaires sont utilisés pour fabriquer des structures résistantes à la chaleur dans les avions et les fusées, les réacteurs nucléaires et l'électrotechnique.

Consolidation des connaissances et préparation au travail indépendant.

1. La figure montre un graphique du chauffage et de la fusion d'un corps cristallin. (Glisser)

2. Pour chacune des situations énumérées ci-dessous, sélectionnez un graphique qui reflète le plus précisément les processus se produisant avec la substance :

a) le cuivre est chauffé et fondu ;

b) le zinc est chauffé à 400°C ;

c) la stéarine en fusion est chauffée à 100°C ;

d) le fer pris à 1 539°C est chauffé à 1 600°C ;

e) l'étain est chauffé de 100 à 232°C ;

f) l'aluminium est chauffé de 500 à 700°C.

Réponses : 1-b ; 2-a ; 3 pouces ; 4 pouces ; 5B ; 6 g ;

Le graphique montre les observations de changements de température dans deux

substances cristallines. Répondez aux questions:

a) À quels moments l’observation de chaque substance a-t-elle commencé ? Combien de temps cela a-t-il duré?

b) Quelle substance a commencé à fondre en premier ? Quelle substance a fondu en premier ?

c) Indiquez le point de fusion de chaque substance. Nommez les substances dont les graphiques de chauffage et de fusion sont affichés.

4. Est-il possible de faire fondre du fer dans une cuillère en aluminium ?

5.. Est-il possible d'utiliser un thermomètre à mercure au pôle froid, où la température la plus basse a été enregistrée - 88 degrés Celsius ?

6. La température de combustion des gaz en poudre est d’environ 3 500 degrés Celsius. Pourquoi le canon d'une arme à feu ne fond-il pas lorsqu'on tire ?

Réponses : C'est impossible, car le point de fusion du fer est bien supérieur au point de fusion de l'aluminium.

5. C'est impossible, car le mercure gèlera à cette température et le thermomètre tombera en panne.

6. Il faut du temps pour chauffer et faire fondre une substance, et la courte durée de combustion de la poudre à canon ne permet pas au canon de l'arme de chauffer jusqu'à la température de fusion.

4. Travail indépendant. (Annexe 3).

Option 1

La figure 1a montre un graphique de chauffage et de fusion d'un corps cristallin.

I. Quelle était la température corporelle lors de la première observation ?

1. 300 °C ; 2. 600 °C ; 3. 100 °C ; 4. 50 °C ; 5. 550 °C.

II. Quel processus sur le graphique caractérise le segment AB ?

III. Quel processus sur le graphique caractérise le segment BV ?

1. Chauffage. 2. Refroidissement. 3. Fondre. 4. Durcissement.

IV. A quelle température le processus de fusion a-t-il commencé ?

1. 50 °C ; 2. 100 °C ; 3. 600 °C ; 4. 1200 °C ; 5. 1000 °C.

V. Combien de temps a-t-il fallu pour que le corps fonde ?

1, 8 minutes ; 2, 4 minutes ; 3. 12 minutes ; 4. 16 minutes ; 5, 7 minutes.

VI. La température corporelle a-t-elle changé pendant la fonte ?

VII. Quel processus sur le graphique caractérise le segment VG ?

1. Chauffage. 2. Refroidissement. 3. Fondre. 4. Durcissement.

VIII. Quelle était la température du corps lors de la dernière observation ?

1. 50 °C ; 2. 500 °C ; 3. 550 °C ; 4. 40 °C ; 5. 1100 °C.

Option 2

La figure 101.6 montre un graphique de refroidissement et de solidification d'un corps cristallin.

I. Quelle était la température du corps lors de sa première observation ?

1. 400 °C ; 2. 110 °C ; 3. 100 °C ; 4. 50 °C ; 5. 440 °C.

II. Quel processus sur le graphique caractérise le segment AB ?

1. Chauffage. 2. Refroidissement. 3. Fondre. 4. Durcissement.

III. Quel processus sur le graphique caractérise le segment BV ?

1. Chauffage. 2. Refroidissement. 3. Fondre. 4. Durcissement.

IV. A quelle température le processus de durcissement a-t-il commencé ?

1. 80 °C ; 2. 350 °C ; 3. 320 °C ; 4. 450 °C ; 5. 1000 °C.

V. Combien de temps a-t-il fallu pour que le corps durcisse ?

1, 8 minutes ; 2, 4 minutes ; 3. 12 minutes ;-4. 16 minutes ; 5, 7 minutes.

VI. Votre température corporelle a-t-elle changé pendant le durcissement ?

1. Augmenté. 2. Diminué. 3. N'a pas changé.

VII. Quel processus sur le graphique caractérise le segment VG ?

1. Chauffage. 2. Refroidissement. 3. Fondre. 4. Durcissement.

VIII. Quelle était la température du corps au moment de la dernière observation ?

1. 10 °C ; 2. 500 °C ; 3. 350 °C ; 4. 40 °C ; 5. 1100 °C.

Résumer les résultats d'un travail indépendant.

1 possibilité

I-4, II-1, III-3, IV-5, V-2, VI-3, VII-1, VIII-5.

Option 2

I-2, II-2, III-4, IV-1, V-2, VI-3, VII-2, VIII-4.

Matériel supplémentaire : Regardez la vidéo : « la fonte des glaces à t<0C?"

Rapports d'étudiants sur les applications industrielles de la fusion et de la cristallisation.

Devoirs.

14 manuels scolaires ; questions et tâches pour le paragraphe.

Tâches et exercices.

Recueil de problèmes par V. I. Lukashik, E. V. Ivanova, n° 1055-1057

Bibliographie:

1. Perychkine A.V. Physique 8e année. - M. : Outarde.2009.
2. Kabardin O. F. Kabardina S. I. Orlov V. A. Devoirs pour le contrôle final des connaissances des étudiants en physique 7-11. - M. : Éducation 1995.
3. Lukashik V.I. Ivanova E.V. Collection de problèmes de physique. 7-9. - M. : Éducation 2005.
4. Burov V. A. Kabanov S. F. Sviridov V. I. Tâches expérimentales frontales en physique.
5. Postnikov A.V. Tester les connaissances des étudiants en physique 6-7. - M. : Éducation 1986.
6. Kabardin O. F., Shefer N. I. Détermination de la température de solidification et de la chaleur spécifique de cristallisation de la paraffine. Physique à l'école n°5 1993.
7. Cassette vidéo "Expérience de physique scolaire"
8. Photos provenant de sites Web.

Pour planifier efficacement tous les travaux de construction, vous devez savoir combien de temps il faut au béton pour durcir. Et ici, il existe un certain nombre de subtilités qui déterminent en grande partie la qualité de la structure construite. Ci-dessous, nous décrirons en détail comment la solution est séchée et ce à quoi vous devez faire attention lors de l'organisation des opérations associées.

Pour fiabiliser le matériel, il est important de bien organiser son séchage

Théorie de la polymérisation du mortier de ciment

Pour gérer le processus, il est très important de comprendre exactement comment il se déroule. C'est pourquoi il vaut la peine d'étudier au préalable ce qu'est le durcissement du ciment (découvrez ici comment fabriquer des pots de fleurs en béton).

En fait, ce processus comporte plusieurs étapes. Cela comprend à la fois le renforcement de la force et le séchage lui-même.

Examinons ces étapes plus en détail :

• Le durcissement du béton et autres mortiers à base de ciment commence par ce qu'on appelle la prise. Dans ce cas, la substance contenue dans le coffrage entre dans une réaction primaire avec l'eau, grâce à laquelle elle commence à acquérir une certaine structure et résistance mécanique.
• Le temps de prise dépend de nombreux facteurs. Si l'on prend comme norme la température de l'air de 200°C, alors pour la solution M200, le processus démarre environ deux heures après le versement et dure environ une heure et demie.
• Après prise, le béton durcit. Ici, la majeure partie des granulés de ciment réagissent avec l'eau (c'est pour cette raison que le processus est parfois appelé hydratation du ciment). Les conditions optimales pour l'hydratation sont une humidité de l'air d'environ 75 % et une température de 15 à 200 °C.
• À des températures inférieures à 100 °C, il existe un risque que le matériau n'atteigne pas sa résistance nominale, c'est pourquoi des additifs antigel spéciaux doivent être utilisés pour les travaux en hiver.

Calendrier de renforcement

• La résistance de la structure finie et le taux de durcissement de la solution sont interdépendants. Si la composition perd de l'eau trop rapidement, alors tout le ciment n'aura pas le temps de réagir et des poches de faible densité se formeront à l'intérieur de la structure, ce qui pourra devenir source de fissures et autres défauts.

Note! La découpe du béton armé avec des meules diamantées après polymérisation démontre souvent clairement la structure hétérogène des dalles coulées et séchées en violation de la technologie.

Photo d'une coupe avec des défauts bien visibles

• Idéalement, la solution nécessite 28 jours avant un durcissement complet.. Cependant, si la structure n'a pas d'exigences trop strictes en matière de capacité portante, vous pouvez alors commencer à l'exploiter dans les trois à quatre jours suivant le coulage.

Lors de la planification de travaux de construction ou de réparation, il est important d'évaluer correctement tous les facteurs qui influenceront le taux de déshydratation de la solution (lire aussi l'article « Le béton cellulaire non autoclavé et ses caractéristiques »).

Les experts soulignent les points suivants :

Processus de compactage vibratoire

• Premièrement, les conditions environnementales jouent un rôle crucial. En fonction de la température et de l'humidité, la fondation coulée peut soit sécher en quelques jours seulement (et n'atteindra alors pas sa résistance nominale), soit rester humide pendant plus d'un mois.
• Deuxièmement – ​​la densité d'emballage. Plus le matériau est dense, plus il perd de l'humidité lentement, ce qui signifie que l'hydratation du ciment se produit plus efficacement. Le traitement vibratoire est le plus souvent utilisé pour le compactage, mais lorsque vous effectuez le travail vous-même, vous pouvez vous en sortir avec la baïonnette.

Conseil! Plus le matériau est dense, plus il est difficile de le traiter après durcissement. C'est pourquoi les structures construites par compactage vibratoire nécessitent le plus souvent des forages au diamant dans le béton : les forets conventionnels s'usent trop rapidement.

• La composition du matériau affecte également la vitesse du processus. Le taux de déshydratation dépend principalement de la porosité de la charge : l'argile expansée et les scories accumulent des particules microscopiques d'humidité et les libèrent beaucoup plus lentement que le sable ou le gravier.
• Aussi, pour ralentir le séchage et gagner en résistance plus efficacement, des additifs retenant l'humidité (bentonite, solutions savonneuses, etc.) sont largement utilisés. Bien sûr, le prix de la structure augmente, mais vous n'avez pas à vous soucier d'un dessèchement prématuré.

Modificateur pour béton

• En plus de tout ce qui précède, les instructions recommandent de prêter attention au matériau de coffrage. Les parois poreuses des panneaux non bordés aspirent une quantité importante de liquide des zones marginales. Par conséquent, pour assurer la solidité, il est préférable d'utiliser un coffrage constitué de panneaux métalliques ou de poser un film de polyéthylène à l'intérieur de la caisse en bois.

Le coffrage poreux « extrait » activement l’humidité du matériau

Conseils pour organiser le processus

L'auto-coulage des fondations et des sols en béton doit être effectué selon un certain algorithme.

Pour retenir l'humidité dans l'épaisseur du matériau et favoriser un gain de résistance maximal, il faut agir ainsi :

• Pour commencer, nous effectuons une imperméabilisation de haute qualité du coffrage. Pour ce faire, nous recouvrons les murs en bois de polyéthylène ou utilisons des panneaux pliables en plastique spéciaux.
• Nous introduisons dans la solution des modificateurs dont l'effet vise à réduire le taux d'évaporation du liquide. Vous pouvez également utiliser des additifs qui permettent au matériau de gagner en résistance plus rapidement, mais ils sont assez coûteux, c'est pourquoi ils sont principalement utilisés dans les constructions à plusieurs étages.
• Coulez ensuite le béton en le compactant soigneusement. Pour cela, il est préférable d’utiliser un outil vibrant spécial. S'il n'existe pas de tel dispositif, nous traitons la masse coulée avec une pelle ou une tige métallique, en éliminant les bulles d'air.

Moins il y a d'humidité dans les premiers jours, plus la base sera solide.

• Après prise, recouvrez la surface de la solution d’une pellicule plastique. Ceci est fait afin de réduire la perte d'humidité dans les premiers jours après l'installation.

Note! En automne, le polyéthylène protège également les ciments situés à l’air libre des précipitations qui érodent la couche superficielle.

• Après environ 7 à 10 jours, le coffrage peut être démonté. Après démontage, nous inspectons soigneusement les parois de la structure : si elles sont mouillées, alors vous pouvez les laisser ouvertes, mais si elles sont sèches, il est préférable de les recouvrir également de polyéthylène.
• Après cela, tous les deux à trois jours, nous retirons le film et inspectons la surface du béton. Si une grande quantité de poussière, de fissures ou de pelage du matériau apparaît, nous humidifions la solution congelée avec un tuyau et la recouvrons de polyéthylène.
• Au vingtième jour, retirez le film et poursuivez le séchage naturellement.
• Après 28 jours écoulés depuis le remplissage, la prochaine étape des travaux peut commencer. En même temps, si nous avons tout fait correctement, la structure peut être chargée « au maximum » - sa résistance sera maximale !

Sachant combien de temps il faut pour qu'une fondation en béton durcisse, nous pourrons bien organiser tous les autres travaux de construction. Cependant, ce processus ne peut pas être accéléré, car le ciment n'acquiert les caractéristiques de performance nécessaires que lorsqu'il durcit pendant un temps suffisant (découvrez également comment construire une cave en béton).

Des informations plus détaillées sur ce problème sont présentées dans la vidéo de cet article.

Pour planifier efficacement tous les travaux de construction, vous devez savoir combien de temps il faut au béton pour durcir. Et ici, il existe un certain nombre de subtilités qui déterminent en grande partie la qualité de la structure construite. Ci-dessous, nous décrirons en détail comment la solution est séchée et ce à quoi vous devez faire attention lors de l'organisation des opérations associées.

Théorie de la polymérisation du mortier de ciment

Pour gérer le processus, il est très important de comprendre exactement comment il se déroule. C'est pourquoi il vaut la peine d'étudier à l'avance ce qu'est le durcissement du ciment ().

En fait, ce processus comporte plusieurs étapes. Cela comprend à la fois le renforcement de la force et le séchage lui-même.

Examinons ces étapes plus en détail :

• Le durcissement du béton et autres mortiers à base de ciment commence par ce qu'on appelle la prise. Dans ce cas, la substance contenue dans le coffrage entre dans une réaction primaire avec l'eau, grâce à laquelle elle commence à acquérir une certaine structure et résistance mécanique.
• Le temps de prise dépend de nombreux facteurs. Si l'on prend comme norme la température de l'air de 20 0 C, alors pour la solution M200, le processus démarre environ deux heures après le versement et dure environ une heure et demie.
• Après prise, le béton durcit. Ici, la majeure partie des granulés de ciment réagissent avec l'eau (c'est pour cette raison que le processus est parfois appelé hydratation du ciment). Les conditions optimales pour l'hydratation sont une humidité de l'air d'environ 75 % et une température de 15 à 20 0 C.
• À des températures inférieures à 10 0 C, il existe un risque que le matériau n'atteigne pas sa résistance nominale, c'est pourquoi des additifs antigel spéciaux doivent être utilisés pour les travaux en hiver.

• La résistance de la structure finie et le taux de durcissement de la solution sont interdépendants. Si la composition perd de l'eau trop rapidement, alors tout le ciment n'aura pas le temps de réagir et des poches de faible densité se formeront à l'intérieur de la structure, ce qui pourra devenir source de fissures et autres défauts.

Note! La découpe du béton armé avec des meules diamantées après polymérisation démontre souvent clairement la structure hétérogène des dalles coulées et séchées en violation de la technologie.

• Idéalement, la solution nécessite 28 jours avant un durcissement complet.. Cependant, si la structure n'a pas d'exigences trop strictes en matière de capacité portante, vous pouvez alors commencer à l'exploiter dans les trois à quatre jours suivant le coulage.

Facteurs affectant le durcissement

Lors de la planification de travaux de construction ou de réparation, il est important d'évaluer correctement tous les facteurs qui influenceront le taux de déshydratation de la solution ().

Les experts soulignent les points suivants :

• Premièrement, les conditions environnementales jouent un rôle crucial. En fonction de la température et de l'humidité, la fondation coulée peut soit sécher en quelques jours seulement (et n'atteindra alors pas sa résistance nominale), soit rester humide pendant plus d'un mois.
• Deuxièmement – ​​la densité d'emballage. Plus le matériau est dense, plus il perd de l'humidité lentement, ce qui signifie que l'hydratation du ciment se produit plus efficacement. Le traitement vibratoire est le plus souvent utilisé pour le compactage, mais lorsque vous effectuez le travail vous-même, vous pouvez vous en sortir avec la baïonnette.

Conseil! Plus le matériau est dense, plus il est difficile de le traiter après durcissement. C'est pourquoi les structures construites par compactage vibratoire nécessitent le plus souvent des forages au diamant dans le béton : les forets conventionnels s'usent trop rapidement.

• La composition du matériau affecte également la vitesse du processus. Le taux de déshydratation dépend principalement de la porosité de la charge : l'argile expansée et les scories accumulent des particules microscopiques d'humidité et les libèrent beaucoup plus lentement que le sable ou le gravier.
• Aussi, pour ralentir le séchage et gagner en résistance plus efficacement, des additifs retenant l'humidité (bentonite, solutions savonneuses, etc.) sont largement utilisés. Bien sûr, le prix de la structure augmente, mais vous n'avez pas à vous soucier d'un dessèchement prématuré.

• En plus de tout ce qui précède, les instructions recommandent de prêter attention au matériau de coffrage. Les parois poreuses des panneaux non bordés aspirent une quantité importante de liquide des zones marginales. Par conséquent, pour assurer la solidité, il est préférable d'utiliser un coffrage constitué de panneaux métalliques ou de poser un film de polyéthylène à l'intérieur de la caisse en bois.

L'auto-coulage des fondations et des sols en béton doit être effectué selon un certain algorithme.

Pour retenir l'humidité dans l'épaisseur du matériau et favoriser un gain de résistance maximal, il faut agir ainsi :

• Pour commencer, nous effectuons une imperméabilisation de haute qualité du coffrage. Pour ce faire, nous recouvrons les murs en bois de polyéthylène ou utilisons des panneaux pliables en plastique spéciaux.
• Nous introduisons dans la solution des modificateurs dont l'effet vise à réduire le taux d'évaporation du liquide. Vous pouvez également utiliser des additifs qui permettent au matériau de gagner en résistance plus rapidement, mais ils sont assez coûteux, c'est pourquoi ils sont principalement utilisés dans les constructions à plusieurs étages.
• Coulez ensuite le béton en le compactant soigneusement. Pour cela, il est préférable d’utiliser un outil vibrant spécial. S'il n'existe pas de tel dispositif, nous traitons la masse coulée avec une pelle ou une tige métallique, en éliminant les bulles d'air.

• Après prise, recouvrez la surface de la solution d’une pellicule plastique. Ceci est fait afin de réduire la perte d'humidité dans les premiers jours après l'installation.

Note! En automne, le polyéthylène protège également les ciments situés à l’air libre des précipitations qui érodent la couche superficielle.

• Après environ 7 à 10 jours, le coffrage peut être démonté. Après démontage, nous inspectons soigneusement les parois de la structure : si elles sont mouillées, alors vous pouvez les laisser ouvertes, mais si elles sont sèches, il est préférable de les recouvrir également de polyéthylène.
• Après cela, tous les deux à trois jours, nous retirons le film et inspectons la surface du béton. Si une grande quantité de poussière, de fissures ou de pelage du matériau apparaît, nous humidifions la solution congelée avec un tuyau et la recouvrons de polyéthylène.
• Au vingtième jour, retirez le film et poursuivez le séchage naturellement.
• Après 28 jours écoulés depuis le remplissage, la prochaine étape des travaux peut commencer. En même temps, si nous avons tout fait correctement, la structure peut être chargée « au maximum » - sa résistance sera maximale !

Conclusion

Sachant combien de temps il faut pour qu'une fondation en béton durcisse, nous pourrons bien organiser tous les autres travaux de construction. Cependant, ce processus ne peut pas être accéléré, car le ciment n'acquiert les caractéristiques de performance nécessaires que lorsqu'il durcit pendant un temps suffisant ().

Des informations plus détaillées sur ce problème sont présentées dans la vidéo de cet article.

États agrégés de la matière. Fusion et solidification des corps cristallins. Calendrier de fusion et de solidification

Cible: états agrégés de la matière, emplacement, nature du mouvement et interaction des molécules dans différents états d'agrégation, corps cristallins, fusion et solidification des corps cristallins, point de fusion, graphique de fusion et solidification des corps cristallins (en utilisant l'exemple de la glace)

Manifestations. 1. Modèle d'un réseau cristallin.

2. Fusion et solidification des corps cristallins (en prenant l'exemple de la glace).

3.Formation de cristaux.

Scène

Temps, minutes

Techniques et méthodes

1. Énoncé des objectifs de la leçon. Conversation introductive.

2. Étudier du nouveau matériel.

3. Fixation

matériel

4. Minute d'éducation physique

4.Vérification de la maîtrise du sujet

4. Résumé

Message du professeur

Conversation frontale, expérience de démonstration, travail de groupe, tâche individuelle

Résolution en groupe de problèmes qualitatifs et graphiques, questionnement frontal.

Essai

Notation, écriture au tableau et dans un journal

1.Organisation de classe

2. Étudiez le sujet

je . Questions de contrôle :

Quel est l’état d’agrégation d’une substance ?

Pourquoi est-il nécessaire d’étudier le passage de la matière d’un état d’agrégation à un autre ?

Comment s’appelle la fonte ?

II . Explication du nouveau matériel :

En comprenant les lois de la nature et en les utilisant dans ses activités pratiques, une personne devient de plus en plus puissante. Les temps de peur mystique de la nature ont sombré dans l’éternité. L’homme moderne gagne de plus en plus de pouvoir sur les forces de la nature et utilise de plus en plus ces forces et les richesses de la nature pour accélérer le progrès scientifique et technologique.

Aujourd'hui, vous et moi allons comprendre de nouvelles lois de la nature, de nouveaux concepts qui nous permettront de mieux comprendre le monde qui nous entoure, et donc de les utiliser correctement au profit de l'homme.

je États agrégés de la matière

Conversation frontale sur les questions suivantes :

Comment s’appelle une substance ?

Que savez-vous de la substance ?

Manifestation : modèles de réseau cristallin

Quels états de la matière connaissez-vous ?

Décrivez chaque état de la matière.

Expliquer les propriétés de la matière à l'état solide, liquide et gazeux.

Conclusion : une substance peut être dans trois états - liquide, solide et gazeux, on les appelle états agrégés de la matière.

II .Pourquoi est-il nécessaire d'étudier les états d'agrégation de la matière ?

L'eau, une substance étonnante

L’eau possède de nombreuses propriétés étonnantes qui la distinguent nettement de tous les autres liquides. Et si l’eau se comportait comme prévu, alors la Terre deviendrait tout simplement méconnaissable.

Tous les corps se dilatent lorsqu'ils sont chauffés et se contractent lorsqu'ils sont refroidis. Tout sauf l'eau. À des températures de 0 à + 4 0 L'eau se dilate lorsqu'elle est refroidie et se contracte lorsqu'elle est chauffée. A + 4 0 c l'eau a la densité la plus élevée égale à 1000 kg/m 3 .À des températures plus basses et plus élevées, la densité de l’eau est légèrement inférieure. Pour cette raison, la convection se produit d’une manière unique dans les réservoirs profonds en automne et en hiver. L'eau, refroidie par le haut, ne descend vers le fond que jusqu'à ce que sa température descende à + 4 0 C. Ensuite, une répartition de température est établie dans un réservoir permanent. Chauffer 1 g d'eau par 1 0 il doit dégager 5, 10, 30 fois plus de chaleur que 1 g de toute autre substance.

Les anomalies de l'eau - des écarts par rapport aux propriétés normales des corps - n'ont pas été entièrement élucidées, mais leur raison principale est connue : la structure de la molécule d'eau. Les atomes d'hydrogène ne sont pas attachés symétriquement aux atomes d'oxygène sur les côtés, mais gravitent vers un côté. Les scientifiques pensent que sans cette asymétrie, les propriétés de l’eau auraient radicalement changé. Par exemple, l'eau se solidifierait à -90 0 C et bouillirait à – 70 0 AVEC.

III .Fusion et solidification

Sous un ciel bleu

Magnifiques tapis

La neige brille au soleil

La forêt transparente devient noire à elle seule

Et l'épicéa devient vert à cause du gel

Et la rivière scintille sous la glace

A.S. Pouchkine

Il neige forcément

Comme le coup mesuré d'un pendule

La neige tombe, tourne, frise

S'adapte uniformément à la maison

Pénètre furtivement dans les poubelles

Vole dans les voitures, les fosses et les puits

E. Verharga

Et j'ai continué à caresser la neige avec ma main

Et il faisait tout scintiller avec des étoiles

Il n'y a pas une telle mélancolie dans le monde

Quelle neige ne guérirait pas

Il est tout comme la musique. Il a des nouvelles

Son imprudence est sans fin

Ah, cette neige... Ce n'est pas pour rien qu'elle contient

Il y a toujours une sorte de secret...

S.G. Ostrovoy

De quelle substance parle-t-on dans ces quatrains ?

Dans quel état se trouve la substance ?

V .Travail indépendant des étudiants en binôme

2.Etudiez le tableau « Points de fusion de certaines substances »

3.Regardez le graphique de la Fig. 16

4. Interrogatoire en binôme (chaque paire reçoit des questions sur des cartes ):

Comment s’appelle la fonte ?

Quel est le point de fusion ?

Qu'appelle-t-on solidification ou cristallisation ?

Laquelle des substances répertoriées dans le tableau a le point de fusion le plus élevé ? Quelle est sa température de durcissement ?

Lesquelles des substances indiquées dans le tableau durcissent à des températures inférieures à 0 0 AVEC?

A quelle température l'alcool durcit-il ?

Qu'arrive-t-il à l'eau dans les segments AB, BC,CD, DE, TF, FK.

Comment pouvez-vous juger à partir d’un graphique comment la température d’une substance change lorsqu’elle est chauffée et refroidie ?

Quelles parties du graphique correspondent à la fonte et à la solidification de la glace ?

Pourquoi ces zones sont-elles parallèles à l’axe du temps ?

VII. Manifestation: Fusion et solidification de corps cristallins (en prenant l'exemple de la glace).

Observation d'un phénomène

VIII.Conversation frontale sur les questions proposées.

Conclusions :

La fusion est la transition d'une substance de l'état solide à l'état liquide ;

La solidification ou cristallisation est la transition d'une substance du liquide au solide.

Le point de fusion est la température à laquelle une substance fond.

La substance se solidifie à la même température qu'elle fond.

Pendant les processus de fusion et de solidification, la température ne change pas.

Minute d'éducation physique

Exercices pour soulager la fatigue de la ceinture scapulaire, des bras et du torse.

VII.Renforcement.

1. Résoudre les problèmes de qualité

Pourquoi utilise-t-on des thermomètres à alcool plutôt qu'à mercure pour mesurer la température extérieure dans les zones froides ?

Quels métaux peuvent être fondus dans une marmite en cuivre ?

Qu’arrive-t-il à l’étain s’il est jeté dans du plomb fondu ?

Qu’arrive-t-il à un morceau de plomb s’il tombe dans de l’étain liquide à son point de fusion ?

Qu'arrive-t-il au mercure s'il est versé dans de l'azote liquide ?

2. Résoudre les problèmes graphiques

Décrivez les processus qui se produisent avec la substance selon le graphique ci-dessous. De quelle substance s'agit-il ?

40

À l’aide du graphique ci-dessous, décrivez les processus qui se produisent avec l’aluminium. Dans quel domaine l'énergie interne d'un corps solide diminue-t-elle ?

800

600

400

200

200

400

Les figures montrent des graphiques de température en fonction du temps pour deux corps de même masse. Quel corps a un point de fusion plus élevé ? Quel corps a une chaleur spécifique de fusion plus élevée ? Les capacités thermiques spécifiques des corps sont-elles les mêmes ?

VIII.Message étudiant « Glace chaude »

Page 152 « Physique divertissante » Livre 2, Perelman

IX.Vérification de la maîtrise du sujet - test

1. Les états agrégatifs de la matière sont différents

A. Molécules qui composent la substance

B. La disposition des molécules de la substance

B. L'emplacement des molécules, la nature du mouvement et l'interaction des molécules

2. La fusion d'une substance est

A. La transition d'une substance d'un état liquide à un état solide

B. Transition d'une substance du gaz au liquide

B. Transition d'une substance du solide au liquide

3.Le point de fusion est appelé

A. Température à laquelle une substance fond

B. Température de la substance

B. Température supérieure à 100 0 AVEC

4. Pendant le processus de fusion, la température

A. Reste constant

B. Augmentations

B. Diminutions

5.Dans une cuillère en aluminium, vous pouvez faire fondre

A. Argent

B.Zinc

V.Med

À la maison. §12-14, exercice 7(3-5), répétez le plan de réponse sur un phénomène physique.