ICEBERGS

Projet d'un élève de classe 2 "A"

Lycée n°5

Valueva Artéma

Responsable : Moukhamedyarova Elena Vasilievna

Étudiez et trouvez des réponses aux questions suivantes :

• Qu'est-ce qu'un iceberg ?

• Comment apparaissent les icebergs ?

• Pourquoi les icebergs sont-ils dangereux ?

• Les icebergs peuvent-ils être bénéfiques ?

Introduction

Depuis l’Antiquité, de nombreuses personnes s’intéressent à l’étude des phénomènes naturels.

Cela m'intéresse aussi.

En lisant, je m'imagine comme le héros du livre – soit un capitaine courageux, soit un explorateur des profondeurs marines.

J'ai récemment découvert un phénomène naturel aussi étonnant que les icebergs.

J'ai été très impressionné par l'événement de l'année dernière.

L'un des plus grands icebergs de l'histoire s'est détaché de la plate-forme de glace de Larsen, en Antarctique.

Son poids est de mille milliards de tonnes, sa hauteur est de 190 m et sa superficie est supérieure à deux Moscou !

J'ai décidé d'étudier le sujet des icebergs plus en détail et d'avancer plusieurs hypothèses.

Mes hypothèses

• Disons que les icebergs se forment en se détachant des glaciers.
• Peut-être que les icebergs ne coulent pas parce que la glace est plus légère que l’eau.
• Supposons que tous les icebergs et glaces de la Terre fondent.

Comment j'ai testé mes hypothèses :

• J'ai trouvé des informations sur Internet et dans la littérature scientifique.
• Réalisé plusieurs expériences.

Qu'est-ce qu'un iceberg ?

Icebergs- Il s'agit de gros blocs de glace et de neige qui se sont détachés d'un glacier. Les icebergs à la dérive sont nombreux : plusieurs dizaines de milliers chaque année.

Les icebergs vivent et flottent longtemps - 5 à 10 ans.

Les icebergs sont entraînés par les courants marins plutôt que par les courants aériens et flottent souvent contre le vent et même à travers des champs de glace pouvant atteindre deux mètres d'épaisseur.

Types d'icebergs

Les icebergs varient en forme et en taille :

• Icebergs en forme de table – ce sont des morceaux brisés du glacier et sont souvent de taille énorme.

• Icebergs pyramidaux– avoir des aigus la partie supérieure. La raison de leur apparition est un glissement de terrain de glace.

Comment naît un iceberg ?

Pour le savoir, j'ai exécuté ce qui suit expérience.

Expérience 1. Comment apparaît un iceberg

• J'ai congelé l'eau dans un grand récipient. Ce sera un "glacier".
• Ébréché avec eau chaude(chaleur solaire) et du sel ( eau de mer) morceaux de glace.
• Puis j’ai entendu mon « glacier » craquer. C'est l'iceberg qui se brise.

Conclusion: l'expérience a confirmé ma première hypothèse. Dans la nature, les icebergs se forment lorsqu'ils se détachent d'un grand glacier constitué de glace et de neige comprimées.

Expérience 2. Pourquoi les icebergs ne coulent-ils pas ?

Pour tester l'hypothèse suivante (peut-être que les icebergs ne coulent pas parce que la glace est plus légère que l'eau), j'ai mené une expérience :

• J'ai ajouté du sel à de l'eau douce pour obtenir de l'eau « de mer ».
• J'ai abaissé mon "iceberg" - la glace de eau fraiche.
• En conséquence, j’ai vu que l’iceberg ne coulait pas.

Conclusion:

• Mon hypothèse s'est confirmée. J'ai découvert que la glace étant plus légère que l'eau, les icebergs ne coulent pas. J'ai appris que 90 % de l'iceberg est sous l'eau et que seule sa partie supérieure flotte à la surface de l'océan.
• Retour au 18ème siècle. russe le scientifique Mikhaïl Lomonossov a expliqué pourquoi les icebergs ne coulent pas. "Un iceberg est constitué d'eau douce et sa densité moins de densité l'eau de mer. De ce fait, l’iceberg ne coule pas complètement.»

Où se forment les icebergs ?

Le principal endroit où apparaissent les icebergs se trouve dans les régions subpolaires de la Terre :

• En Antarctique Les plus gros icebergs se forment, mais comme il n’existe pas de route de navigation majeure, ils ne posent pas beaucoup de problèmes aux navires.

• Au Groenland La plupart des icebergs se forment Hémisphère nord, et ils migrent à travers l’océan Atlantique loin vers le sud, là où passent les principales routes maritimes. Ces icebergs représentent le plus grand danger pendant la saison chaude, car c'est pendant cette période que les fusion massive glace

Pourquoi les icebergs sont-ils dangereux ?

Beaucoup de gens connaissent le danger que représentent les icebergs pour les navires.

Un autre danger considéré par les scientifiques du monde entier est l'inondation des terres due à la fonte des icebergs, car ils contiennent une énorme réserve d'eau douce.

Pour tester l'hypothèse de ce scientifique, j'ai mené expérience.

Expérience 3. Que se passera-t-il si tous les icebergs et la glace de la Terre fondent ?

• J'ai fait des "icebergs" et des "glaces" en congelant de l'eau.
• Dans le plateau, j'ai fait une « terre » avec des pierres et un « océan » avec de l'eau.
• Puis il a placé des « icebergs » et de la « glace » dans « l'océan ».

4. Attendu que tous les « icebergs » et « glaces » fondent.

5. Ayant fondu, ils se sont transformés en eau.

J'ai bien vu que le niveau de l'eau avait sérieusement augmenté, inondant une partie du « terrain ».

Conclusion:

• Si toute la glace de notre planète fondait, le niveau des océans de la planète augmenterait de 60 mètres !
• Toutes les parties basses des continents seront sous l’eau.
• Des villes comme Rome, New York et Londres seront inondées.

Les icebergs peuvent-ils être bénéfiques ?

On entend souvent parler du problème le réchauffement climatique et la fonte des glaciers. Mon expérience a confirmé ce danger.

La fonte des glaciers peut être utilisée au profit des humains.

Les icebergs sont énormes réserves d'eau douce, c'est pourquoi des projets sont déjà apparus pour remorquer des icebergs par des navires jusqu'aux côtes de régions arides afin d'utiliser l'eau générée lors de leur fonte pour l'approvisionnement en eau.

Il convient également de noter qu'aujourd'hui les marins ont la possibilité d'éviter les collisions avec les icebergs : radars vous permettent de les voir dans toutes les conditions météorologiques.

Les icebergs se détachent des banquises qui ont mis des milliers d’années à se former. Ils stockent donc beaucoup informations utiles– par exemple, les micro-organismes et les bactéries.

Les scientifiques peuvent l’utiliser pour étudier les secrets de notre planète.

Quelques stations scientifiques Ils construisent directement sur des icebergs.

Pendant le travail de recherche, j'ai beaucoup appris Une information intéressante sur les icebergs, comment ils apparaissent, à quoi ils ressemblent.

Après avoir mené une série d'expériences, j'ai appris pourquoi les icebergs ne coulent pas, quels dangers et quels avantages ils présentent.

J’aimerais vraiment espérer que les gens pourront apprendre à utiliser les icebergs pour de bon sans perturber l’équilibre de la nature.

Liste des sources utilisées :

• Grande encyclopédie russe
• Revue "Autour du Monde"
• Encyclopédie Internet "Wikipédia"

MUNICIPALITÉ

VILLE DE DISTRICT DE NIZHNEVARTOVSK

INSTITUTION ÉDUCATIVE BUDGET MUNICIPAL

"ÉCOLE SECONDAIRE N°21"

TRAVAIL DE PROJET

Aminev Renat

élève de 3e année "B"

Chef de projet:

Gnezdilova Larissa Ivanovna

professeur classes primaires

première catégorie de qualification

Nijnevartovsk

Table des matières

Introduction…………………………………………..………………3

Partie principale :……………………………………………………………...…...5

1. Qu'est-ce qu'un iceberg ? Ses dimensions et son aspect……………..…….5

   Formation d'icebergs……………………………………………………………7

   Le rôle négatif des icebergs dans la vie humaine…………………..7

   Les bénéfices des icebergs dans le développement de la vie sur Terre………………..……...8

1. Faits intéressants……………………………………………..……. .9

Conclusion……………………………………………………….….11

Bibliographie…………………..……………………………...12

Annexe…………………………………………………………......13

Introduction.

Notre Terre est appelée la planète bleue. Et ce n'est pas un hasard. Après tout, 70 % la surface de la terre est constitué d’eau. L'eau existe non seulement sous forme liquide, mais aussi à l'état solide (à températures négatives). L'eau solide est de la glace, des glaciers qui constituent la coquille de glace de la Terre. Les glaciers sont des masses de glace pérennes formées par l'accumulation et la transformation de la neige, qui se déplacent sous l'influence de la gravité et prennent la forme de ruisseaux, de nappes convexes ou de plaques flottantes (plateformes de glace). Les glaciers polaires atteignent presque toujours les océans et les mers et interagissent activement avec eux, c'est pourquoi ils sont appelés « marins ». Les glaciers peuvent envahir les mers froides et peu profondes et se déplacer vers le plateau continental. La glace s'enfonce dans l'eau, ce qui entraîne la formation de plates-formes de glace - des plaques flottantes constituées de névé (neige poreuse comprimée) et de glace. Des icebergs s'en détachent périodiquement.

Pour les scientifiques, les icebergs sont de merveilleux objets à étudier et à observer. Mais pour les navires océaniques, ils représentent un énorme danger.

Ce problème intéresse de nombreux chercheurs depuis l'Antiquité, et il est toujours d'actualité aujourd'hui, puisqu'il un phénomène naturel provoque une peur panique.

Et peu de gens réalisent importance pratique des blocs de glace - des icebergs, sur les avantages qu'ils apportent déjà aux gens.

J'étais également très intéressé par ce sujet et j'ai décidé de l'étudier plus en détail à l'aide de littérature supplémentaire et d'Internet.

But de l'étude:

étude du rôle des icebergs dans la vie humaine.

Objectifs de recherche:

Étudier la littérature scientifique sur le sujet de recherche.

Établir le processus de formation des icebergs.

Considérez la diversité des icebergs et leur comportement dans les profondeurs de l'eau.

Analysez l'impact négatif des icebergs en étudiant des faits historiques.

Considérez l’utilisation positive des icebergs.

Hypothèse:

Les icebergs peuvent non seulement nuire aux humains, mais aussi leur être bénéfiques.

Méthodes de recherche:

Étudier les documents imprimés, les documents vidéo et Internet ;

Systématisation du matériel étudié ;

Partie principale

1. Qu'est-ce qu'un iceberg ? Sa taille et son apparence.

« Glace » signifie glace en allemand, « berg » signifie montagne.

Les icebergs sont des masses de formes diverses qui se détachent d'un glacier. Ils peuvent être à flot ou échoués. La particularité des icebergs est que cette masse de glace solide est complètement saturée de bulles d'air, presque comme du chocolat poreux. Par conséquent, sa densité est légèrement inférieure à celle de la glace ordinaire.

Généralement, les icebergs se détachent des plates-formes de glace. La nature des icebergs a été expliquée pour la première fois par le scientifique russe Mikhaïl Lomonossov. Puisque la densité de la glace est de 920 kg/m³ et celle de l'eau de mer d'environ 1 025 kg/m³, environ 90 % du volume de l'iceberg se trouve sous l'eau.

Par exemple : une banquise haute 45 mètres au-dessus de la surface de l'eau, va en profondeur jusqu'à 200 mètres. Une telle montagne contient beaucoup de glace. Certains d'entre eux pèsent 180 000 000 de tonnes.

Les icebergs varient en taille. Il y en a de petits mesurant 5 à 10 mètres de diamètre, mais on observe plus souvent des icebergs d'un diamètre supérieur à 100 mètres.

Dans l'océan, il y avait des géants de glace mesurant des dizaines, voire des centaines de kilomètres de long.

En 1854-1864, les scientifiques ont passé dix ans à observer le mouvement d'un iceberg géant mesurant 120 km de long et 90 mètres de haut.

Mais le plus gros iceberg a été découvert dans les eaux de l’Antarctique en 1956. Sa longueur était de 385 km et sa largeur de 111 km.

Et le plus haut iceberg a été rencontré en 1904 - la hauteur du sommet de cette montagne de glace était de 450 m.

En 2000, le plus grand iceberg connu à ce jour, le B-15, d'une superficie de plus de 10 000 km², s'est détaché de la plateforme de glace de Ross. Au printemps 2005, son fragment - l'iceberg B-15A - mesurait plus de 115 kilomètres de long et plus de 2 500 km² de superficie et était toujours le plus grand iceberg observé.

Les icebergs de l'Antarctique sont beaucoup plus gros que ceux de l'Arctique. Cela est dû au fait que Continent sud recouvre d'immenses plates-formes de glace, d'où se détachent des blocs plats géants - des icebergs de table. Ils ne fondent pas non plus pendant longtemps car ils dérivent dans les courants froids de l'Antarctique.

Parmi les icebergs, il y en a aussi des spéciaux - icebergs - îles. À la surface de ces icebergs se trouvent des collines et des rivières, des rochers et des colonies d'oiseaux.

Par exemple, à propos de la Terre d’Ellesmere, dans l’archipel arctique canadien, l’un des explorateurs polaires qui l’a visité a écrit : « Je ne pouvais pas distinguer où se terminait la terre et où commençait la glace. Il n’y a pas de fissures, la terre semble se confondre avec la glace, qui s’élève en forme de puits.

En 1707, le baleinier Gills aperçut les rivages d'une Terre inconnue dans l'océan, non loin du Spitzberg. Gillis Land est apparu sur la carte. Mais il n'a pas été possible de la retrouver plus tard.

En mars 1946, le pilote expérimenté Ilya Kotov découvrit la terre au nord de l'île Wrangel. Superficie - environ 500 kilomètres carrés, petites collines, rivières. Il semblait que l'avion survolait la toundra enneigée. Un an plus tard, « l’île » a été découverte à trois kilomètres à l’ouest.

Les chercheurs s’intéressent également à la question de savoir ce qui se cache sous l’eau ? À quoi ressemble un iceberg vu d’en bas ?

La surface d’un iceberg sous l’eau ressemble à des montagnes, mais avec leurs sommets descendants. En 1969, les recherches ont commencé à la station dérivante « Pôle Nord-18 ».

La tâche principale des sous-mariniers était de découvrir comment la glace se comporte dans les profondeurs. On supposait qu'ils fondaient en été et poussaient en hiver. Mais il s'est avéré que même avec les gelées de surface les plus sévères, le froid n'atteint pas le bord inférieur de la glace. Et les icebergs fondent par le bas tout au long de l'année - d'un demi-mètre par an.

Toute création de la nature est unique et inimitable. Montagnes de glace dans l'océan -

une image inoubliable, belle et majestueuse. Ils ont les formes les plus bizarres et sont incroyablement colorés. Ils ressemblent à des cristaux géants de pierres précieuses : vert vif, bleu foncé, turquoise. C'est ainsi que les rayons du soleil sont réfractés dans des banquises polaires parfaitement propres et saturées de bulles d'air.

1. Formation d'icebergs.

Nous savons que les glaciers terrestres sont en mouvement constant vers les océans et les mers. Les icebergs se détachent des plates-formes de glace de l'Arctique et de l'Antarctique. Dans l’hémisphère nord, cela se produit généralement au printemps et au début de l’été. Le courant entraîne d’énormes blocs de glace vers le large. Après avoir pénétré dans l'océan Atlantique, ils dérivent vers le sud dans ses eaux jusqu'à ce que les eaux chaudes d'en bas et le soleil et le vent d'en haut les fassent fondre. Certaines banquises vivent longtemps - un an, deux ou même trois, période pendant laquelle elles flottent sur des milliers de kilomètres, atteignant presque l'équateur. Chaque année, jusqu'à 15 000 icebergs partent des côtes du Groenland.

Le plus grand nombre Des icebergs se sont détachés du glacier Yapobshawi, sur la côte ouest du Groenland, soit environ mille trois cents icebergs, pesant plus de vingt millions de tonnes.

1. Le rôle négatif de ce phénomène naturel dans la vie humaine.

Les icebergs attendent l'homme depuis qu'il a décidé de naviguer des côtes de l'Europe vers l'ouest. Même aujourd’hui, alors que les radars modernes contribuent à prévenir des collisions catastrophiques, les icebergs constituent une menace sérieuse pour les navires. Le plus gros iceberg a été enregistré dans la mer de Ross en octobre 1987. Il s'est détaché de la coquille de glace de l'Antarctique. La superficie du géant est de 153 km sur 36 km. Au cours de l'année, environ 370 icebergs constituent une menace pour la navigation. Par conséquent, en haute mer, ils sont surveillés avec vigilance par un service spécial.

Lorsque la visibilité est claire, les icebergs sont clairement visibles au-dessus de la surface de l'eau. Mais une montagne de glace flottant dans des eaux chaudes est généralement enveloppée d'un épais brouillard - il s'agit de vapeur d'eau provenant de l'air plus chaud qui se condense sur sa surface froide. Les icebergs deviennent presque invisibles. C’est précisément la principale menace qui pèse sur les navires.

Le naufrage du paquebot de première classe Titanic en 1912 est le résultat d'une négligence, ce qui explique les règles très strictes de sécurité de la navigation, encore en vigueur aujourd'hui. Dans la nuit sans lune du 14 au 15 avril, le navire a continué à se déplacer à une vitesse de 22 nœuds, malgré la réception d'avertissements radio concernant la présence de glace flottante dans la zone. Il a heurté l'iceberg 40 secondes après avoir été repéré et a coulé 2 heures 40 minutes plus tard, faisant 1 513 morts.

En 1959, le navire danois Hedtoor entre en collision avec un iceberg dans un épais brouillard et coule dans l'Atlantique Nord.

Dans le même temps, les icebergs fondant dans les eaux chaudes peuvent s’avérer instables. Si la partie au-dessus de l’eau devient plus grande que la partie sous-marine, elle se retourne. Cela détruira n'importe quel navire. Un iceberg est toujours plus fort qu'un navire.

1. Les bienfaits des icebergs dans le développement de la vie sur Terre.

Malgré toute la négativité que véhicule l'iceberg, il constitue également un gigantesque réservoir d'eau douce, qui fait tellement défaut dans de nombreux pays du monde et, en particulier, dans les pays au climat désertique chaud. Les icebergs contiennent la majeure partie de l’eau douce sur Terre. Les icebergs de l'Antarctique fournissent chaque année environ deux mille kilomètres cubes d'eau douce à l'océan, et les bandes de glace du Groenland fournissent 240 à 300 kilomètres cubes.

Même une montagne de glace relativement petite, d'une épaisseur de 150 m, longue de 2 km et large d'un demi-kilomètre, contient près de 150 millions de tonnes d'eau douce, et une quantité très importante d'eau douce. Haute qualité. Cette quantité d’eau serait suffisante pour une ville géante comme Moscou pendant un mois entier. Le remorquage des icebergs vers des zones sèches est déjà pratiqué.

La construction de bases de recherche habitées se pratique sur des icebergs.

C'est grâce à la fonte des icebergs que le froid courants océaniques saturé d'oxygène.

2.5. Faits intéressants.

En étudiant la littérature, je suis tombé sur des faits intéressants sur les icebergs. Par exemple, j'ai appris que :

si iceberg de couleur bleue, il a très probablement plus de 1000 ans ;

il y a des icebergs qui chantent ;

Ce dernier fait m'a particulièrement intéressé. Il s'avère qu'un ancien chercheur sur l'Arctique, aujourd'hui professeur Gavrilov, explore l'Antarctique de la manière la plus originale : en écoutant sous l'eau.

Tout a commencé en 2002, lorsque les employés de l'Institut allemand Alfred Wegener pour la recherche polaire et marine ont réalisé découverte intéressante– enregistrés sur pellicule et ont pu reproduire le « chant » de l’iceberg brisé. Comme cela arrive souvent, la découverte a été faite par hasard : les scientifiques enregistraient des signaux sismiques.

Le « chanteur » s’est avéré être un grand iceberg B-09A (20 km de large et 50 km de long) au large de la côte est de l’Antarctique. Un bloc géant s'est écrasé sur une péninsule sous-marine et y est resté coincé, et des courants d'eau coulant à grande vitesse à travers les crevasses et les tunnels de l'iceberg ont fait chanter l'immense banquise.

Elles chantent vraiment, ces montagnes glacées. Cependant, les ondes sonores émanant de l’iceberg ont une fréquence trop basse pour notre audition. Les océanologues qui mènent des études théoriques et études expérimentales en acoustique océanique au centre de recherche marine de l'université Curtin à Perth, diffusez des sons et des bruits à quatre bandes (3-15 Hz, 15-30 Hz, 30-60 Hz et 60-100 Hz) de l'Antarctique à un grossissement dix et vingt fois. vitesse. Ce n'est que dans un tel enregistrement que l'oreille humaine peut entendre le chant des icebergs - un bourdonnement grave et puissant, comme si dans l'immense fosse d'orchestre d'un théâtre invisible, un orchestre lointain accordait ses instruments.

Etude des icebergs chanteurs, analyse les ondes sonores, dont ils sont la source, ne représente qu'une petite partie de l'extrême projet intéressant pour l'étude de l'Antarctique, proposé par les océanographes acoustiques australiens il y a trois ans. Écouter l'Antarctique sous l'eau est l'idée principale de ce projet. Les scientifiques ont étudié les capacités techniques et l'efficacité de la télédétection acoustique continue à long terme, de la classification et de l'analyse statistique d'événements tels que la fissuration des glaces et le vêlage des icebergs dans l'Antarctique. étagères de glace. Le fait est que les processus de réduction des glaciers dus à la rupture et à l'arrachement de gros icebergs sont l'un des principaux indicateurs de la situation mondiale. changement climatique. Processus de refroidissement glace de l'Antarctique observés au cours des 20 dernières années sont extrêmement intenses et ont entraîné des modifications significatives de la calotte glaciaire de l'Antarctique. Les scientifiques ont été particulièrement préoccupés par plusieurs cas récents de vêlage de gros icebergs. Néanmoins, il n’existe pas encore de conclusion claire quant à savoir si l’intensité du vêlage des glaces reste dans les limites naturelles ou si elle augmente régulièrement. Une observation scientifique continue est nécessaire pour prédire avec plus de précision l’effondrement probable de la calotte glaciaire de l’Antarctique.

Conclusion

En résumant tout ce qui précède, nous pouvons conclure qu'un phénomène naturel tel qu'un iceberg n'est pas seulement un mal et un danger pour l'homme.

Il s’agit d’une direction prometteuse pour la recherche scientifique.

Cela revêt également une grande importance pratique pour l’environnement. Si les sources d’eau douce sur Terre s’assèchent pour une raison quelconque, les gens peuvent utiliser l’eau gelée dans les icebergs.

Ces connaissances peuvent être appliquées dans les cours d'écologie, dans les cours au choix et dans la préparation aux examens.

Bibliographie

Boltyansky V.G., Aleksine A.G., Zharkova L.M. "Ce qui s'est passé? C'est qui ? » Tome 1. – M. : Nauka, 2000

Aminev Renat

But de l'étude:

étude du rôle des icebergs dans la vie humaine.

Hypothèse:

Les icebergs peuvent non seulement nuire aux humains, mais aussi leur être bénéfiques.

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MUNICIPALITÉ

VILLE DE DISTRICT DE NIZHNEVARTOVSK

INSTITUTION ÉDUCATIVE BUDGET MUNICIPAL

"ÉCOLE SECONDAIRE N°21"

TRAVAIL DE PROJET

Aminev Renat

Élève 3 classe "B"

Chef de projet:

Gnezdilova Larissa Ivanovna

Enseignant d'école primaire

première catégorie de qualification

Nijnevartovsk

1. Introduction…………………………………………..………………3
2. Partie principale :……………………………………………………………...…...5

1. Qu'est-ce qu'un iceberg ? Ses dimensions et son aspect……………..…….5
2. Formation d'icebergs……………………………………………………………7
3. Le rôle négatif des icebergs dans la vie humaine…………………..7
4. Les bénéfices des icebergs dans le développement de la vie sur Terre………………..……...8

1. Faits intéressants……………………………………………..……. .9

1. Conclusion……………………………………………………….….11

Bibliographie…………………..……………………………...12

Annexe…………………………………………………………......13

1. Introduction.

Notre Terre est appelée la planète bleue. Et ce n'est pas un hasard. Après tout, 70 % de la surface de la Terre est constituée d’eau. L'eau existe non seulement sous forme liquide, mais aussi à l'état solide (à températures négatives). L'eau solide est de la glace, des glaciers qui constituent la coquille de glace de la Terre. Les glaciers sont des masses de glace pérennes formées par l'accumulation et la transformation de la neige, qui se déplacent sous l'influence de la gravité et prennent la forme de ruisseaux, de nappes convexes ou de plaques flottantes (plateformes de glace). Les glaciers polaires atteignent presque toujours les océans et les mers et interagissent activement avec eux, c'est pourquoi ils sont appelés « marins ». Les glaciers peuvent envahir les mers froides et peu profondes et se déplacer vers le plateau continental. La glace s'enfonce dans l'eau, ce qui entraîne la formation de plates-formes de glace - des plaques flottantes constituées de névé (neige poreuse comprimée) et de glace. Des icebergs s'en détachent périodiquement.

Pour les scientifiques, les icebergs sont de merveilleux objets à étudier et à observer. Mais pour les navires océaniques, ils représentent un énorme danger.

Ce problème intéresse de nombreux chercheurs depuis l'Antiquité, et il est toujours d'actualité aujourd'hui, car ce phénomène naturel provoque la panique.

Et peu de gens réalisent l'importance pratique des blocs de glace - les icebergs - et les avantages qu'ils apportent déjà aux humains.

J'étais également très intéressé par ce sujet et j'ai décidé de l'étudier plus en détail à l'aide de littérature supplémentaire et d'Internet.

But de l'étude:

étude du rôle des icebergs dans la vie humaine.

Objectifs de recherche:

1. Étudier la littérature scientifique sur le sujet de recherche.
2. Établir le processus de formation des icebergs.
3. Considérez la diversité des icebergs et leur comportement dans les profondeurs de l'eau.
4. Analysez l'impact négatif des icebergs en étudiant des faits historiques.
5. Considérez l’utilisation positive des icebergs.

Hypothèse:

Les icebergs peuvent non seulement nuire aux humains, mais aussi leur être bénéfiques.

Méthodes de recherche:

1. Étudier les documents imprimés, les documents vidéo et Internet ;
2. Systématisation du matériel étudié ;

1. Partie principale

1. Qu'est-ce qu'un iceberg ? Sa taille et son apparence.

« Glace » signifie glace en allemand, « berg » signifie montagne.

Les icebergs sont des masses de formes diverses qui se détachent d'un glacier.Ils peuvent être à flot ou échoués. La particularité des icebergs est que cette masse de glace solide est complètement saturée de bulles d'air, presque comme du chocolat poreux. Par conséquent, sa densité est légèrement inférieure à celle de la glace ordinaire.

Généralement, les icebergs se détachent des plates-formes de glace. La nature des icebergs a été expliquée pour la première fois par le scientifique russe Mikhaïl Lomonossov. Puisque la densité de la glace est de 920 kg/m³ et celle de l'eau de mer d'environ 1 025 kg/m³, environ 90 % du volume de l'iceberg se trouve sous l'eau.

Par exemple : une banquise haute 45 mètres au-dessus de la surface de l'eau, va en profondeur jusqu'à 200 mètres. Une telle montagne contient beaucoup de glace. Certains d'entre eux pèsent 180 000 000 de tonnes.

Les icebergs varient en taille. Il y en a de petits mesurant 5 à 10 mètres de diamètre, mais on observe plus souvent des icebergs d'un diamètre supérieur à 100 mètres.

Dans l'océan, il y avait des géants de glace mesurant des dizaines, voire des centaines de kilomètres de long.

En 1854-1864, les scientifiques ont passé dix ans à observer le mouvement d'un iceberg géant mesurant 120 km de long et 90 mètres de haut.

Mais le plus gros iceberg a été découvert dans les eaux de l’Antarctique en 1956. Sa longueur était de 385 km et sa largeur de 111 km.

Et le plus haut iceberg a été rencontré en 1904 - la hauteur du sommet de cette montagne de glace était de 450 m.

En 2000, le plus grand iceberg connu à ce jour, le B-15, d'une superficie de plus de 10 000 km², s'est détaché de la plateforme de glace de Ross. Au printemps 2005, son fragment - l'iceberg B-15A - mesurait plus de 115 kilomètres de long et plus de 2 500 km² de superficie et était toujours le plus grand iceberg observé.

Les icebergs de l'Antarctique sont beaucoup plus gros que ceux de l'Arctique. Cela est dû au fait que le continent sud est recouvert d'immenses plates-formes de glace, d'où se détachent des blocs plats géants - des icebergs de table. Ils ne fondent pas non plus pendant longtemps car ils dérivent dans les courants froids de l'Antarctique.

Parmi les icebergs, il y en a aussi des spéciaux -icebergs - îles. À la surface de ces icebergs se trouvent des collines et des rivières, des rochers et des colonies d'oiseaux.

Par exemple, à propos de la Terre d’Ellesmere, dans l’archipel arctique canadien, l’un des explorateurs polaires qui l’a visité a écrit : « Je ne pouvais pas distinguer où se terminait la terre et où commençait la glace. Il n’y a pas de fissures, la terre semble se confondre avec la glace, qui s’élève en forme de puits.

En 1707, le baleinier Gills aperçut les rivages d'une Terre inconnue dans l'océan, non loin du Spitzberg. Gillis Land est apparu sur la carte. Mais il n'a pas été possible de la retrouver plus tard.

En mars 1946, le pilote expérimenté Ilya Kotov découvrit des terres au nord de l'île Wrangel. Superficie - environ 500 kilomètres carrés, petites collines, rivières. Il semblait que l'avion survolait la toundra enneigée. Un an plus tard, « l’île » a été découverte à trois kilomètres à l’ouest.

Les chercheurs s’intéressent également à la question de savoir ce qui se cache sous l’eau ? À quoi ressemble un iceberg vu d’en bas ?

La surface d’un iceberg sous l’eau ressemble à des montagnes, mais avec leurs sommets descendants. En 1969, les recherches ont commencé à la station dérivante « Pôle Nord-18 ».

La tâche principale des sous-mariniers était de découvrir comment la glace se comporte dans les profondeurs. On supposait qu'ils fondaient en été et poussaient en hiver. Mais il s'est avéré que même avec les gelées de surface les plus sévères, le froid n'atteint pas le bord inférieur de la glace. Et les icebergs fondent par le bas tout au long de l'année - d'un demi-mètre par an.

Toute création de la nature est unique et inimitable. Montagnes de glace dans l'océan -

une image inoubliable, belle et majestueuse. Ils ont les formes les plus bizarres et sont incroyablement colorés. Ils ressemblent à des cristaux géants de pierres précieuses : vert vif, bleu foncé, turquoise. C'est ainsi que les rayons du soleil sont réfractés dans des banquises polaires parfaitement propres et saturées de bulles d'air.

1. Formation d'icebergs.

Nous savons que les glaciers terrestres sont en mouvement constant vers les océans et les mers. Les icebergs se détachent des plates-formes de glace de l'Arctique et de l'Antarctique. Dans l’hémisphère nord, cela se produit généralement au printemps et au début de l’été. Le courant entraîne d’énormes blocs de glace vers le large. Après avoir pénétré dans l'océan Atlantique, ils dérivent vers le sud dans ses eaux jusqu'à ce que les eaux chaudes d'en bas et le soleil et le vent d'en haut les fassent fondre. Certaines banquises vivent longtemps - un an, deux ou même trois, période pendant laquelle elles flottent sur des milliers de kilomètres, atteignant presque l'équateur. Chaque année, jusqu'à 15 000 icebergs partent des côtes du Groenland.

Le plus grand nombre d'icebergs se sont détachés du glacier Yapobshawi, sur la côte ouest du Groenland, soit environ mille trois cents icebergs, pesant plus de vingt millions de tonnes.

1. Le rôle négatif de ce phénomène naturel dans la vie humaine.

Les icebergs attendent l'homme depuis qu'il a décidé de naviguer des côtes de l'Europe vers l'ouest. Même aujourd’hui, alors que les radars modernes contribuent à prévenir des collisions catastrophiques, les icebergs constituent une menace sérieuse pour les navires. Le plus gros iceberg a été enregistré dans la mer de Ross en octobre 1987. Il s'est détaché de la coquille de glace de l'Antarctique. La superficie du géant est de 153 km sur 36 km. Au cours de l'année, environ 370 icebergs constituent une menace pour la navigation. Par conséquent, en haute mer, ils sont surveillés avec vigilance par un service spécial.

Lorsque la visibilité est claire, les icebergs sont clairement visibles au-dessus de la surface de l'eau. Mais une montagne de glace flottant dans des eaux chaudes est généralement enveloppée d'un épais brouillard - il s'agit de vapeur d'eau provenant de l'air plus chaud qui se condense sur sa surface froide. Les icebergs deviennent presque invisibles. C’est précisément la principale menace qui pèse sur les navires.

Le naufrage du paquebot de première classe Titanic en 1912 est le résultat d'une négligence, ce qui explique les règles très strictes de sécurité de la navigation, encore en vigueur aujourd'hui. Dans la nuit sans lune du 14 au 15 avril, le navire a continué à se déplacer à une vitesse de 22 nœuds, malgré la réception d'avertissements radio concernant la présence de glace flottante dans la zone. Il a heurté l'iceberg 40 secondes après avoir été repéré et a coulé 2 heures 40 minutes plus tard, faisant 1 513 morts.

En 1959, le navire danois Hedtoor entre en collision avec un iceberg dans un épais brouillard et coule dans l'Atlantique Nord.

Dans le même temps, les icebergs fondant dans les eaux chaudes peuvent s’avérer instables. Si la partie au-dessus de l’eau devient plus grande que la partie sous-marine, elle se retourne. Cela détruira n'importe quel navire. Un iceberg est toujours plus fort qu'un navire.

1. Les bienfaits des icebergs dans le développement de la vie sur Terre.

Malgré toute la négativité que véhicule l'iceberg, il constitue également un gigantesque réservoir d'eau douce, qui fait tellement défaut dans de nombreux pays du monde et, en particulier, dans les pays au climat désertique chaud. Les icebergs contiennent la majeure partie de l’eau douce sur Terre. Les icebergs de l'Antarctique fournissent chaque année environ deux mille kilomètres cubes d'eau douce à l'océan, et les bandes de glace du Groenland fournissent 240 à 300 kilomètres cubes.

Même une montagne de glace relativement petite, de 150 m d'épaisseur, 2 km de long et un demi-kilomètre de large, contient près de 150 millions de tonnes d'eau douce et de très haute qualité. Cette quantité d’eau serait suffisante pour une ville géante comme Moscou pendant un mois entier. Le remorquage des icebergs vers des zones sèches est déjà pratiqué.

La construction de bases de recherche habitées se pratique sur des icebergs.

C’est grâce à la fonte des icebergs que les courants océaniques froids sont saturés en oxygène.

2.5 . Faits intéressants.

En étudiant la littérature, je suis tombé sur des faits intéressants sur les icebergs. Par exemple, j'ai appris que :

• si l’iceberg est bleu, il a probablement plus de 1000 ans ;
• il y a des icebergs qui chantent ;

Ce dernier fait m'a particulièrement intéressé. Il s'avère qu'un ancien chercheur sur l'Arctique, aujourd'hui professeur Gavrilov, explore l'Antarctique de la manière la plus originale : en écoutant sous l'eau.

Tout a commencé en 2002, lorsque des employés de l'Institut allemand Alfred Wegener pour la recherche polaire et marine ont fait une découverte intéressante : ils ont enregistré et ont pu reproduire le « chant » d'un iceberg détaché. Comme cela arrive souvent, la découverte a été faite par hasard : les scientifiques enregistraient des signaux sismiques.

Le « chanteur » s’est avéré être un grand iceberg B-09A (20 km de large et 50 km de long) au large de la côte est de l’Antarctique. Un bloc géant s'est écrasé sur une péninsule sous-marine et y est resté coincé, et des courants d'eau coulant à grande vitesse à travers les crevasses et les tunnels de l'iceberg ont fait chanter l'immense banquise.

Elles chantent vraiment, ces montagnes glacées. Cependant, les ondes sonores émanant de l’iceberg ont une fréquence trop basse pour notre audition. Les océanologues menant des recherches théoriques et expérimentales sur l'acoustique des océans au Centre de recherche marine de l'Université Curtin à Perth diffusent des sons et des bruits enregistrés dans quatre bandes (3-15 Hz, 15-30 Hz, 30-60 Hz et 60-100 Hz). et une vitesse vingt fois accrue. Ce n'est que dans un tel enregistrement que l'oreille humaine peut entendre le chant des icebergs - un bourdonnement grave et puissant, comme si dans l'immense fosse d'orchestre d'un théâtre invisible, un orchestre lointain accordait ses instruments.

L'étude des icebergs chantants et l'analyse des ondes sonores qu'ils produisent ne constituent qu'une petite partie d'un projet extrêmement intéressant d'étude de l'Antarctique, proposé par des océanographes acoustiques australiens il y a trois ans. Écouter l'Antarctique sous l'eau est l'idée principale de ce projet. Les scientifiques ont étudié la faisabilité technique et l'efficacité de la télédétection acoustique continue à long terme, de la classification et de l'analyse statistique d'événements tels que la fissuration des glaces et le vêlage des icebergs sur les plateformes de glace de l'Antarctique. Le fait est que le processus de rétrécissement des glaciers dû à la rupture de gros icebergs est l'un des principaux indicateurs du changement climatique mondial. Le vêlage des glaces de l’Antarctique observé au cours des 20 dernières années est extrêmement intense et a entraîné des modifications significatives de la calotte glaciaire de l’Antarctique. Les scientifiques ont été particulièrement préoccupés par plusieurs cas récents de vêlage de gros icebergs. Néanmoins, il n’existe pas encore de conclusion claire quant à savoir si l’intensité du vêlage des glaces reste dans les limites naturelles ou si elle augmente régulièrement. Une observation scientifique continue est nécessaire pour prédire avec plus de précision l’effondrement probable de la calotte glaciaire de l’Antarctique.

1. Conclusion

En résumant tout ce qui précède, nous pouvons conclure qu'un phénomène naturel tel qu'un iceberg n'est pas seulement un mal et un danger pour l'homme.

Il s’agit d’une direction prometteuse pour la recherche scientifique.

Cela revêt également une grande importance pratique pour l’environnement. Si les sources d’eau douce sur Terre s’assèchent pour une raison quelconque, les gens peuvent utiliser l’eau gelée dans les icebergs.

Ces connaissances peuvent être appliquées dans les cours d'écologie, dans les cours au choix et dans la préparation aux examens.

Bibliographie

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5. http://ru.wikipedia.org/wiki/Iceberg
6. www. krugosvet.ru
7. www. géosite.com.ru
8. www. lenta.ru

Application.

Icebergs –

ce sont des massifs détachés d'un glacier

de formes diverses.

L'iceberg est complètement saturé de bulles d'air, presque comme du chocolat poreux.

La surface d'un iceberg sous l'eau ressemble à des montagnes,

seulement à l'envers.

Des géantes de glace se trouvent dans l'océan

des dizaines ou plus de centaines de kilomètres.

Parmi les icebergs, il y en a aussi des spéciaux - les icebergs - les îles.

Un iceberg est toujours plus fort qu’un navire !

Les icebergs constituent un réservoir géant d’eau douce, rare dans de nombreux pays aux climats désertiques chauds. Le remorquage des icebergs vers des zones sèches est déjà pratiqué.

Si l’iceberg est bleu, il a probablement plus de 1 000 ans ;

Il y a des icebergs qui chantent ;

Les montagnes de glace dans l’océan constituent une image d’une beauté et d’une majesté inoubliables.

Budget municipal établissement d'enseignement"Moyenne école polyvalente 5" ONG Travaux de recherche Icebergs. Ou comment étancher la « soif d’humanité ». Complété par : élèves de la classe 6 « B » MBOU « École secondaire 5 » Esakov Alexander, Bratchikov Alexander Superviseur : Panova Tatyana Valerievna

Où trouver des icebergs Le continent Antarctique cède chaque année des milliers de kilomètres cubes à l'océan glace pure sous forme d'icebergs vêlés. Des milliers d'autres immenses banquises partent chaque année pour un voyage à travers les océans du monde depuis les côtes du Groenland, de l'Alaska, du Spitzberg, Severnaïa Zemlya

Projet 2 (idée de Georges Mougin) Un des plus ambitieux projets modernes IceDream (gg..) « possibilité de transport et d'utilisation ultérieure des icebergs de table arctiques »

Les dangers du transport d'icebergs On ne sait pas quel impact une colossale caravane de glace aura sur le microclimat le long de la route de livraison, en particulier sous les latitudes tropicales. Du brouillard peut tomber sur la mer, et une caravane de plusieurs kilomètres constituera alors une menace sérieuse pour les navires venant en sens inverse. Autre danger : les icebergs ont la désagréable propriété de fondre de manière inégale, tandis que leur centre de gravité se déplace, et les blocs de glace peuvent se retourner brusquement au moment le plus inattendu. Question principale: les icebergs vont-ils fondre en cours de route ?

Ressources Magazines Magazine « Science in Focus » Magazines Magazine « Science in Focus » ledyanaya-mechta-zhorzha-muzhena/ ledyanaya-mechta-zhorzha-muzhena/

Victoria Dorofeeva
Conférence régionale scientifique et pratique. Le travail final du projet « Pourquoi les icebergs ne coulent-ils pas dans l'eau ? »

Régional scientifique et pratique

conférence

MBDOU " Sargatski Jardin d'enfants Numéro 4"

Nom travail

Pourquoi les icebergs ne coulent pas dans l'eau?

Directeur scientifique:

Dorofeeva Victoria Vasilievna,

professeur

MBDOU « Jardin d'enfants Sargat n°4 »

Sargatka 2012

Introduction…3

Étapes de recherche de contenu travail...4

Littérature utilisée...19

Application…. 20

Introduction

Iceberg– unique, en constante évolution "sculpture" fait de glace, créé par la nature. D'abord icebergs a attiré l'attention des gens après le naufrage du Titanic, le plus grand paquebot du monde.

Icebergs sont l'un des éléments les plus dangereux environnement naturel, tant pour le transport maritime que pour les ouvrages d'art et l'exploitation minière dans les mers et océans arctiques.

Et en même temps icebergs remplir une fonction nutritionnelle, apportant des substances utiles. Icebergs En fondant, ils libèrent progressivement du fer, un nutriment essentiel à la nature vivante.

Évitez les collisions avec icebergs possible avec une observation bien organisée de leur mouvement et de leur structure externe.

Hypothèse. Nous supposons que les icebergs ne coulent pas dans l'eau parce que

Cible travail. Déterminer les raisons de l'insubmersibilité icebergs.

Tâches. 1. Découvrez l'espèce les icebergs et leurs habitats.

2. Créez un modèle icebergs et identifier ses caractéristiques.

3. Révèle les raisons de l'insubmersibilité icebergs.

Méthodes. 1. Regarder un film

2. Collecte et traitement de l'information.

3. Conversation.

4. Expérimentez.

5. Observations.

6. Analyse des données obtenues.

« Il existe de nombreuses formes de ce type,

que l'on trouve habituellement dans la nature

vous ne le trouverez nulle part.

C'est pourquoi il semble

autant icebergs visités

mains d'un maître sculpteur"

Stephen Kozlowski

Étapes de recherche

L'année dernière, je me préparais pour travail scientifique et pratique Nous nous sommes familiarisés avec les propriétés de l'eau en détail et avons appris beaucoup de choses nouvelles et utiles par nous-mêmes. Cette année, nous avons décidé de nous attarder plus en détail sur l'étude des propriétés de la glace, ou plutôt sur les étonnantes créatures de la nature - icebergs.

Formes iceberg si varié que, par exemple, certains pourraient être confondus avec une cathédrale de glace de conte de fées, et la plupart semblent traité par des mains humaines.

Après avoir vu le film sur icebergs nous nous sommes demandés. D'où viennent ceux là? les icebergs et pourquoi ils ne coulent pas?

Nous supposons que les icebergs ne coulent pas parce que que l'eau salée de la mer repousse la glace.

Notre objectif travail a commencé à déterminer les causes de l'insubmersibilité icebergs.

Nous devions d'abord découvrir quels types de les icebergs et leurs habitats. C'est pourquoi. Victoria Vasilievna nous a raconté beaucoup de choses intéressantes, a tenu des conversations sur "beautés de glace". Et voici ce que nous avons découvert.

"Glace"- en allemand - glace. "berg"- montagne. (Il s'est avéré que c'était une montagne de glace).

Icebergs- Il s'agit d'énormes blocs de glace qui se sont écartés de la glace continentale, flottant dans les mers et les océans.

Ils sont formés à partir des continents de couverture de l’Arctique, du Groenland et de l’Antarctique, et le courant les transporte vers la mer.

Leur hauteur peut atteindre 200 mètres et leur volume peut atteindre plusieurs millions de mètres cubes. Par exemple, "growler" appelé iceberg, qui s'élève à moins d'un mètre au-dessus de la surface de l'eau, et celui qui dépasse de plus de 75 mètres s'appelle "très grand".

Si bleu iceberg, il a probablement plus de 1000 ans. La couleur dite bleu foncé "noir" icebergs, qui a récemment retourné eau. Lorsqu’ils chavirent, ils provoquent un terrible tsunami. Neuf dixièmes de la masse totale icebergs cachés sous l'eau.

Ce sont pour nous d’excellents objets d’étude et d’observation. Mais pour les navires océaniques, ils représentent un énorme danger.

Si le navire ne remarque pas à temps le géant de glace en mouvement, il peut subir de graves dommages ou même mourir dans une collision. L'une des pires catastrophes maritimes s'est produite dans la nuit du 14 avril 1912, lorsque "Titanesque" entré en collision avec iceberg, entraînant 1 513 décès. Deux géants se dirigeaient l'un vers l'autre. L’un a été créé par la nature il y a 15 000 ans, l’autre par l’homme. Mais la glace a vaincu le métal. Et littéralement 2 semaines après la collision avec le Titanic iceberg s'est effondré et a complètement fondu dans les eaux de l'océan Atlantique. Ce on se souviendra toujours de l'iceberg comme une force destructrice. C'est pourquoi, à notre époque, la patrouille maritime surveille le mouvement icebergs et avertit les navires du danger. Aussi sur icebergs la construction de bases de recherche habitées est pratiquée.

Pour identifier les fonctionnalités iceberg nous avons décidé de développer un modèle iceberg. Nous avons versé de l'eau dans un récipient vide et l'avons placé dehors pendant un certain temps.

À notre retour, nous avons constaté que l'eau dans le récipient avait gelé, nous l'avons donc introduit dans le groupe et l'avons retiré. En raison de la basse température, l'eau s'est transformée en glace et a pris la forme du récipient dans lequel elle se trouvait - c'est ainsi que notre iceberg.

Après cela, nous nous sommes demandés si notre iceberg flotte dans l'eau, ou va-t-il se noyer ? Et nous avons mené l'expérience suivante. Nous en avons pris un transparent vide

un récipient, le remplit d'eau et commença à l'y abaisser Divers articles. Quand nous avons abaissé une cuillère pesant 50 g - cela noyé, pierre pesant 40 g - noyé, aimant dont le poids est de 50 g - noyé, et lorsque la glace a baissé, nous avons remarqué que

iceberg non seulement il ne s'y noie pas de l'eau mais aussi, comme s'il était vivant, se retourne constamment. Il s'avère qu'il commence à fondre par le bas, l'eau le lave sur les côtés, puis le soleil a commencé à faire fondre la glace par le haut. Il s'ensuit que L'iceberg fond des deux côtés.

Il est affecté par deux force: son poids s'abaisse et l'eau sort. C’est de là que vient l’énergie qui l’aide à se déplacer. Lorsque l’eau pénètre dans les crevasses de la glace, elle émet des sons qui peuvent même être entendus.

Masse de l'objet Coule ou non

aimant 50 g.

50 grammes. Naufrage

Pourquoi la glace flotte-t-elle ??

Les scientifiques ont prouvé que l'eau solide a une structure ajourée avec des cavités et des vides.

Structure cristalline de la glace

Lors de la fusion, ils se remplissent de molécules d'eau, donc la densité eau liquide s'avère être supérieure à la densité des solides. Comme la glace est plus légère que l’eau, elle flotte dessus au lieu de couler au fond. Cela joue un rôle très important dans la nature. Si la densité de la glace était supérieure à celle de l'eau, alors, étant apparue à la surface en raison du refroidissement de l'eau par l'air froid, elle coulerait au fond et, par conséquent, tout le réservoir gelerait. Cela aurait un effet catastrophique sur la vie de nombreux organismes présents dans les plans d’eau.

Étudier faits scientifiques nous avons appris Qu’est-ce que la densité ? La densité d'une substance est la densité des corps constitués de cette substance.

Nous avons décidé de mener une autre expérience "Citron flottant". Remplissez un récipient d'eau et mettez-y un citron. Le citron flottait.

Et puis ils l’ont pelé et remis à l’eau. Il noyé.

Nous avons conclu que le citron pelé noyé à cause de ça que sa densité a augmenté. Le zeste du citron est moins dense que son intérieur et contient de nombreuses particules d'air qui ont aidé le citron à rester à la surface de l'eau.

Conclusion: Lorsque l'eau gèle, les particules d'air qu'elle contient gèlent également. C'est ce qui permet iceberg pour flotter. Densité iceberg inférieure à la densité de l'eau de mer, un dixième de sa surface reste au-dessus de l'eau.

Pendant notre nous avons appris le travail que l'eau de la mer contient beaucoup de sels, c'est-à-dire salée. Cela aura-t-il un effet sur iceberg? Et nous avons décidé de mener une autre expérience pour déterminer comment iceberg se comporte en salé et frais eau.

Pour cette expérience, nous avions besoin de deux récipients transparents remplis d’eau. Nous avons versé du sel dans un récipient et dans l'autre est de l'eau est resté frais.

En même temps, nous avons plongé notre icebergs et scie qu'y a-t-il dans l'eau douce l'iceberg s'est enfoncé plus profondément dans l'eau, et en salé eau- est situé au-dessus du niveau de l'eau.

Cette expérience le prouve. Puisque la densité de l’eau salée est supérieure à celle de l’eau douce, cela signifie que l’eau salée repousse la glace plus fortement.

Un autre scientifique célèbre, Mikhaïl Lomonossov, a dit un jour : iceberg est constitué d’eau douce. Il a une densité de 920 kg/cube. m Et l'eau de mer est plus dense - environ 1025 kg / mètre cube. m.

Notre hypothèse s'est confirmée. De tout ce qui a été dit, nous pouvons conclure que les icebergs ne coulent pas parce que. L’eau salée de la mer fait sortir la glace.

Des décennies après terrible désastre avec le Titanic, la peur a fait place à l'intérêt. Nous avons réalisé que ce sont des créatures naturelles étonnantes et magnifiques. Nous avons appris que icebergs et les courants sous-marins jouent un rôle énorme dans le changement climatique. La sécurité des régions polaires est plus importante que jamais.

Livres d'occasion

1. A. Likoum "Tout sur tout". Encyclopédie pour enfants - Moscou, Société "Clés" 1994.

2. S. I. Ozhegov « Dictionnaire Langue russe" Moscou, "AZ",1993.

3. « Dictionnaire encyclopédique jeune physicien" Compilé par Chuanov V. A., Moscou "Presse Pédagogique", 1995.

4. J'explore le monde. Encyclopédie pour enfants. "Géographie", "AST", 1998.

5. J'explore le monde. Encyclopédie pour enfants. « Catastrophes naturelles» , "AST", 1999.

6. J'explore le monde. Encyclopédie pour enfants. "La physique", "AST", 1996.

7. Enregistrement vidéo "La faune de la BBC".

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Photos icebergs