Les gens ont commencé à réfléchir à ce qu'est l'Univers dans les temps anciens, avant l'avènement de l'écriture et plus ou moins Méthodes scientifiques connaissance du monde environnant. L'homme ancien, dans ses idées, partait des connaissances limitées qu'il pouvait obtenir grâce à l'observation de la nature au milieu de laquelle il vivait.


Compréhension approximative des anciennes théories cosmogoniques science moderne emprunté aux visions du monde des peuples d'Afrique et de Sibérie du Nord, dont la culture n'est pas entrée en contact pendant longtemps avec la culture humaine universelle.

Représentations des peuples préhistoriques

Les hommes préhistoriques croyaient le monde un seul être vivant, immense et incompréhensible. Ainsi, jusqu'à récemment, l'une des tribus sibériennes avait l'idée du monde comme un énorme cerf paissant parmi les étoiles. Sa laine est constituée de forêts sans fin, et les animaux, les oiseaux et les humains ne sont que des puces vivant dans sa laine. Lorsqu'elles sont trop gênantes, la biche tente de s'en débarrasser en nageant dans la rivière (automne pluvieux) ou en s'allongeant dans la neige (hiver). Le Soleil et la Lune sont également des animaux géants qui paissent à côté du cerf terrestre.

Égyptiens et Grecs anciens

Les peuples dont le niveau de développement était plus élevé ont eu la possibilité de voyager dans des pays lointains et ont constaté qu'il n'y a pas que des montagnes, des steppes ou des forêts dans le monde. Ils imaginaient la Terre comme un disque plat ou une haute montagne, entourée de tous côtés par une mer sans fin. La voûte céleste en forme d'immense bol renversé s'enfonçait dans cette mer, enfermant le petit Univers. ancien monde.


De telles idées existaient chez les anciens Égyptiens et Grecs. Selon leur version cosmogonique, la divinité du Soleil roulait chaque jour à travers le firmament dans un char de feu, illuminant le plan de la Terre.

La sagesse de l'Inde ancienne

Les anciens Indiens avaient une légende selon laquelle le plan de la Terre ne flotte pas seulement dans le ciel ou dans les océans, mais repose sur le dos de trois éléphants géants, qui, à leur tour, se dressent sur la carapace d'une tortue. Considérant que la tortue, à son tour, reposait sur un serpent enroulé, qui personnifiait le firmament, on peut supposer que les animaux décrits ne sont rien de plus que des symboles de puissants phénomène naturel.

La Chine ancienne et l'harmonie mondiale

DANS La Chine ancienne Ils croyaient que l’Univers était comme un œuf divisé en deux. La partie supérieure les œufs forment le firmament et sont au centre de tout ce qui est pur, léger et lumineux. La partie inférieure de l'œuf est la Terre, flottant dans les océans du monde et ayant une forme carrée.


Les manifestations terrestres s'accompagnent d'obscurité, de lourdeur et de saleté. La combinaison de deux principes opposés façonne notre monde tout entier dans sa richesse et sa diversité.

Aztèques, Incas, Mayas

Dans la conception des anciens habitants du continent américain, le temps et l’espace formaient un tout et étaient désignés par le même mot « pacha ». Pour eux, le temps était un anneau, d'un côté duquel se trouvaient le présent et le passé visible, c'est-à-dire ce qui était stocké en mémoire. Le futur se trouvait dans la partie invisible du ring et, à un moment donné, fusionnait avec le passé profond.

Pensée scientifique de la Grèce antique

Il y a plus de deux mille ans, les mathématiciens grecs Pythagore, suivis d'Aristote, ont développé la théorie d'une Terre sphérique qui, selon eux, était le centre de l'Univers. Le Soleil, la Lune et de nombreuses étoiles tournaient autour, montés sur plusieurs sphères célestes de cristal imbriquées les unes dans les autres.

L'univers d'Aristote, développé et complété par un autre scientifique antique - Ptolémée - a duré un millénaire et demi, satisfaisant les besoins intellectuels de la majorité des savants de l'Antiquité.


Ces idées ont constitué la base des recherches du grand mathématicien Nicolas Copernic, qui, sur la base de ses observations et de ses calculs, a dressé sa propre image héliocentrique du monde. Son centre était occupé par le Soleil, autour duquel se trouvaient sept planètes, entourées d'une sphère céleste fixe sur laquelle étaient placées des étoiles. Les enseignements de Copernic ont donné une impulsion à l'astronomie moderne, à l'émergence de scientifiques tels que Galileo Galilei, Johannes Kepler et d'autres.

Comment les gens imaginaient-ils la Terre ? dans les temps anciens? Ils n’avaient pas une compréhension correcte de ce qu’est la Terre, sur quoi elle « repose » et quelle est sa forme. Ils ne savaient pas non plus jusqu’où s’étendaient les étendues d’eau des mers et des océans. Ils ne comprenaient pas les causes des fortes tempêtes et des ouragans menaçants. Ils étaient effrayés par les coups de tonnerre et les éclairs, qui leur semblaient être une voix terrible et l'éclair de l'arme d'une divinité en colère.

Les horizons d'ancêtres lointains

Les horizons de nos lointains ancêtresétait très limité. Ils ne savaient rien de la nature du monde des étoiles et des planètes qui nous entourent. Oui, c'est compréhensible : ils le sont n'a pas fait de mer lointaine Et je n'avais aucune idée de se déplacer rapidement d'un endroit à l'autre. Ils ne rêvaient même pas de voler dans les airs ; le vol des oiseaux leur semblait être un miracle. Ils n’avaient pas encore l’expérience vaste et généralisée des générations passées que nous avons aujourd’hui. Leur « histoire » était très primitive et maigre, même si elle était ornée de légendes fantastiques sur les dieux, les héros et les héros. Cependant, cela n'a pas empêché les gens de l'Antiquité d'admirer éclat lumineux les étoiles et l'éclat du Soleil radieux. Ils sont probablement restés pendant des heures au bord de la mer déchaînée, profitant du spectacle des vagues et regardant.

Que sont la Terre

Même à l'aube de son développement, l'homme a fait diverses suppositions sur qu'est-ce que la terre, ses mers et ses océans, qui représentent le monde entier qui l'entoure. Ces suppositions parfois assez fantastiques et naïves, transmises de génération en génération, se sont transformées en légendes, et nombre d'entre elles sont parvenues jusqu'à nous.

Les hypothèses sur ce qu'est la Terre avec ses mers et ses océans étaient de nature différente selon les peuples, dépendant principalement de la manière dont conditions naturelles ces peuples vivaient. Les vues sur la structure du monde des habitants des forêts denses et vierges étaient radicalement différentes de celles des peuples qui vivaient alors dans les vastes étendues des steppes ou près des rives des grands fleuves, des mers et des océans.

• Il y a de nombreux éléphants et tortues en Inde ; Il n'est pas surprenant que, selon les anciens hindous, la Terre repose sur des éléphants géants, qui se tiennent sur une énorme tortue ; elle nage dans le grand océan. La pluie, selon eux, vient du fait que les éléphants arrosent la Terre de temps en temps. eau de merà l'aide de leurs longues trompes.
• D'autres peuples considéraient la Terre plat plaine, qui repose sur quatre piliers géants et possède un « bord » que personne n’a jamais atteint. En bas, sous la Terre, à leur avis, règnent les ténèbres éternelles et les grands pécheurs y sont tourmentés.
• Les peuples qui vivaient au bord des océans et des grandes mers pensaient que la Terre reposait sur trois énormes baleines naviguant sur l’océan sans limites. Ils croyaient que les tremblements de terre, qui s'accompagnent parfois de grandes destructions, se produisent du fait que les baleines sur lesquelles se trouve la Terre se déplacent de temps en temps.

Les créateurs de telles légendes n'ont pas expliqué sur quoi repose l'océan, dans lequel nagent toujours une énorme tortue ou des baleines géantes ; ce qui soutient les piliers sur lesquels, selon leur hypothèse, repose la Terre. Mais exactement différentes variantes comment les gens imaginaient la Terre indique grand intérêtà ce sujet dans les temps anciens.

Nous savons tous désormais que les mers et les océans couvrent la majeure partie la surface de la terre et ils lavent constamment la terre avec leurs eaux. Nous savons également que ni la tortue ni les baleines géantes ne peuvent nager éternellement dans l’océan ; pour eux, tôt ou tard, la mort devrait venir. Mais dans les temps anciens, les légendaires éléphants, baleines et tortues étaient considérés comme « sacrés ».

Soumission ultérieure

Plus tard, il fut largement admis que la Terre était un grand corps plat, comme le sol d’une « pièce » aux proportions grandioses ; Les murs et les plafonds de cette pièce forment un ciel bleu uni, sur lequel de nombreuses lumières vives s'illuminent la nuit. Dans une autre version, les bords du ciel solide se trouvent sur de puissantes chaînes de montagnes.

Selon des idées issues d'observations primitives, la Terre possède un « bord » où le ciel « converge » avec la Terre. On croyait qu’on pouvait atteindre ce « bout du monde » et voir ce qui se passait « de l’autre côté » du firmament.

Légende médiévale

Médiéval les hommes d'église ont dit légende qu’un moine curieux d’un ancien monastère a réussi d’une manière ou d’une autre à atteindre cette « fin du monde ». Il passa la tête à travers le dôme de cristal du ciel et y vit de nombreuses roues de différentes tailles et divers mécanismes - comme des horloges aux proportions grandioses. A proximité, sur un endroit surélevé, il aperçut un vénérable vieil homme avec une barbe grise incroyablement grande, vêtu d'une robe blanche, assis sur une chaise inhabituelle, qui, lui semblait-il, tournait constamment des vis.

Le moine aurait pu voir bien plus, mais soudain il fut piqué par une mouche affectueuse et il se réveilla d'un sommeil profond et doux. Après avoir rappelé dans sa mémoire tout ce qu'il avait vu dans son rêve, le moine enfila ses sandales et partit. Il a marché pendant plusieurs jours et plusieurs nuits et est finalement arrivé à un rivage rocheux. Les étendues bleues s'étendent largement devant lui espace marin; vous ne pouvez pas admirer l’étendue d’eau illimitée. Et déjà en réalité, en réalité, quelque part au loin, il aperçut la voûte de cristal du ciel, qui semblait plonger son bord dans l'abîme profond de la mer. C'est une légende médiévale.

Dans cette leçon, nous apprendrons ce qu'est l'Univers et comment il fonctionne. Nous découvrirons le monde de l’espace mystérieux et incompréhensible. Parlons de la façon dont les civilisations anciennes imaginaient l'Univers. Faisons connaissance avec des scientifiques dont les idées ont occupé une place importante dans le développement de la science.

Thème : Univers

Leçon : Comment les peuples anciens imaginaient l'univers

Comme nous l'avons découvert, les méthodes de cognition peuvent être différentes. Les tâches et les objectifs fixés pour l'étude sont également différents. Mais le plus important restera l’intérêt de comprendre le monde, l’Univers, les choses vivantes et non vivantes. Qu'est-ce que l'Univers ?

Définition.Univers - c'est un espace extra-atmosphérique sans limites et tout ce qui le remplit : les corps célestes, les gaz, la poussière.

Si nous regardons le ciel étoilé, nous verrons diverses constellations d'étoiles, systèmes solaires, la Lune - ce sont tous des composants de l'Univers, même les étoiles, qui ne peuvent être vues sans l'aide d'instruments spéciaux - des télescopes (Fig. 1).

Dans les temps anciens, de tels télescopes n’existaient pas et les gens observent le mouvement de la Lune, du Soleil et des planètes depuis des milliers d’années. Il est donc clair que vues modernes Les connaissances sur la structure de l'Univers ne sont pas apparues instantanément, mais se sont développées progressivement, et les premières visions étaient très différentes de celles que nous connaissons aujourd'hui. Différents peuples du monde imaginaient l’Univers différemment.

Selon les idées des anciens Indiens, notre Terre était comme un hémisphère reposant sur le dos d'énormes éléphants montés sur une tortue géante. La tortue reposait sur un serpent qui fermait l'espace et personnifiait le monde (Fig. 2).

Par exemple, les Égyptiens avaient une idée différente de la structure de l'Univers. Leurs opinions étaient exprimées sous forme de mythe.

Le dieu de la terre - Geb et la déesse du ciel - Nut s'aimaient beaucoup et c'est pourquoi au début notre Univers a fusionné. Chaque soir, Nout donnait naissance à des étoiles qui apparaissaient dans le ciel. Chaque matin, avant le lever du soleil, elle les avalait. Et cela a continué jour après jour, année après année, jusqu'à ce que Geb commence à s'énerver, c'est pourquoi il a traité Nut de cochon qui mange ses porcelets. Puis le dieu solaire Râ intervint et appela le dieu du vent Shu pour séparer le ciel et la terre. Alors Nut monta au ciel sous la forme d'une vache. Parfois, Tehnud venait en aide à son mari Shu, mais elle se lassait très vite de soutenir la vache céleste et se mettait à pleurer, et ses larmes tombaient comme de la pluie sur le sol (Fig. 3).

Les anciens Babyloniens imaginaient la terre comme une immense montagne. À l’ouest de cette montagne se trouvait la Babylonie, qui était entourée de montagnes à l’est et de mer au sud. La mer dans son ensemble entourait toute cette montagne, et au sommet, en forme de bol inversé, se trouvait le ciel. Les habitants de Babylonie pensaient qu’il y avait aussi de la terre et de l’eau dans le ciel, peut-être même de la vie. La terre céleste est la ceinture des 12 constellations du Zodiaque : Bélier, Taureau, Gémeaux, Cancer, Lion, Vierge, Balance, Scorpion, Sagittaire, Capricorne, Verseau, Poissons. Ils croyaient aussi que le soleil s'éteignait et retournait dans la mer (Fig. 4). Ils n'ont jamais pu expliquer les phénomènes naturels observés.

Les anciens Juifs imaginaient la Terre différemment. Ils vivaient dans une plaine, et la Terre leur semblait être une plaine, avec des montagnes s'élevant ici et là. Les Juifs attribuaient une place particulière dans l’univers aux vents qui apportent la pluie ou la sécheresse. La demeure des vents, selon eux, était située dans la zone inférieure du ciel et séparait la Terre des eaux célestes : neige, pluie et grêle. Sous la Terre se trouvent des eaux d'où partent des canaux qui alimentent les mers et les rivières. Les Juifs de l’Antiquité n’avaient apparemment aucune idée de la forme de la Terre entière.

Les anciens Grecs ont introduit énorme contribution dans le développement de points de vue sur la structure de l'Univers. Par exemple, le philosophe Thalès (Fig. 5) a imaginé l'Univers comme une masse liquide, à l'intérieur de laquelle se trouve une grosse bulle en forme d'hémisphère. La surface concave de cette bulle est la voûte du ciel, et sur la surface inférieure et plate, comme un bouchon, flotte la Terre plate. Il n'est pas difficile de deviner que Thalès a basé l'idée de la Terre comme une île flottante sur le fait que la Grèce est située sur des îles. Pythagore (Fig. 6) a été le premier à suggérer que notre Terre n'est pas plate, mais semblable à une boule. Et Aristote (Fig. 7), développant cette hypothèse, a créé un nouveau modèle du monde, selon lequel la Terre immobile est située au centre et est entourée de huit sphères solides et transparentes. Le neuvième - assurait le mouvement de toutes les sphères célestes. Selon ces vues, le Soleil, la Lune et les planètes connues à cette époque étaient attachés aux huit sphères (Fig. 8). Les vues d'Aristote n'étaient pas partagées par tous les scientifiques. Aristarque de Samos était le plus proche de la vérité, car il croyait qu'au centre de l'Univers se trouvait non pas la Terre, mais le Soleil, mais il ne pouvait pas le prouver. Par la suite, ses opinions furent oubliées pendant de nombreuses années.

Les vues d'Aristote ont longtemps été renforcées dans la science, par exemple, l'ancien scientifique grec Claudius Ptolémée a également localisé une Terre stationnaire au centre de l'Univers, autour de laquelle tournaient Mercure, Vénus, Mars, Jupiter et Saturne. L’Univers tout entier était limité par la sphère des étoiles fixes. Le scientifique a exposé tous ces points de vue dans son ouvrage « Construction mathématique en astronomie." Les vues de Claude Ptolémée ont perduré au-delà du XIIIe siècle et ont longtemps été livre de référence plusieurs générations d'astronomes.

Riz. 7

Dans la prochaine leçon, nous parlerons de la poursuite du développement visions sur l'Univers.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Histoire naturelle : manuel. pour les niveaux 3,5 moy. école - 8e éd. - M. : Education, 1992. - 240 pp. : ill.

2. Andreeva A.E. Histoire naturelle 5. / Éd. Traitaka D.I., Andreeva N.D. - M. : Mnémosyne.

3. Sergeev B.F., Tikhodeev O.N., Tikhodeeva M.Yu. Histoire naturelle 5.- M. : Astrel.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N., Histoire naturelle : manuel. pour les niveaux 3,5 moy. école - 8e éd. - M. : Éducation, 1992. - p. 150, devoirs et questions. 3.

2. Aperçu Faits intéressants, qui se rapportent aux vues des Grecs anciens sur la structure de l'Univers.

3. Imaginez que vous deviez observer le ciel étoilé. Réfléchissez et décrivez la séquence d'actions que vous effectuerez.

4. * Inventez un nouvel univers. Décrivez ce qu'il y a dedans. Quels sont les noms des planètes et des constellations ? Comment interagissent-ils les uns avec les autres ?

Carte technologique de la leçon.

Article: Géographie

Classe: 5

Manuel de base : Géographie 5e année I.I. Barinova, A.A. Pleshakov, N.I. Sonin. (M. : Drofa, 2012) ;

Sujet de la leçon : Comment les anciens imaginaient l'Univers.

Le but de la leçon :

Objectifs de la leçon:

a) éducatif : - donner une idée de ce qu'est l'Univers ;

présenter aux peuples anciens les idées sur l'Univers ;

Scientifiques de la Grèce antique.

b) développer

Continuer à développer la capacité de mettre en évidence les points principaux lorsque vous travaillez avec des manuels de géographie et de la littérature supplémentaire ;

Améliorer les compétences de maîtrise de soi ;

Stimulez la curiosité.

c) éducatif

développer des compétences : - travailler en binôme, en groupe ;

La capacité d'écouter l'interlocuteur ;

Type de cours : apprendre du nouveau matériel

Équipement: manuel, atlas de géographie 5e année, application électronique, documents à distribuer.

Annexe n°1

Grecs anciens

Le monde en vue Les anciens Egyptiens

Grecs anciens imaginait la Terre plate. Ils considéraient la Terre comme un disque plat entouré d'une mer inaccessible aux humains, d'où émergent les étoiles chaque soir et dans laquelle elles se couchent chaque matin. Le dieu solaire Hélios se levait chaque matin de la mer orientale dans un char doré et traversait le ciel.

Le monde en vue Les anciens Egyptiens: en bas - la Terre, au dessus - la déesse du ciel ; à gauche et à droite se trouve le vaisseau du dieu Soleil, montrant la trajectoire du Soleil à travers le ciel du lever au coucher du soleil.

Indiens anciens

Indiens anciens représentait la Terre sous la forme d'un hémisphère tenu par quatre éléphants. Les éléphants se tiennent sur une énorme tortue et la tortue est sur un serpent qui, enroulé en anneau, ferme l'espace proche de la Terre.

Habitants de Babylone

Habitants de Babylone La terre, à leur avis, est une montagne qu’ils n’ont pas osé traverser, et qui est entourée de tous côtés par la mer. Au-dessus d'eux, en forme de bol renversé, se trouve le ciel étoilé - le monde céleste, où, comme sur Terre, se trouvent la terre, l'eau et l'air. Sous la Terre, il y a un abîme - l'enfer, où descendent les âmes des morts. La nuit, le Soleil traverse ce sous-sol depuis l'extrémité ouest de la Terre jusqu'à l'est, de sorte que le matin, il recommence son voyage quotidien à travers le ciel. En regardant le Soleil se coucher sur l’horizon marin, les gens pensaient qu’il entrait dans la mer et qu’il sortait également de la mer.

Diapositive 3

Notre planète Terre fait partie du vaste Univers, l'un des innombrables corps célestes

Diapositive 4

Depuis des milliers d’années, les gens admirent le ciel étoilé et observent le mouvement du Soleil, de la Lune et des planètes. Et on s’est toujours posé la question : comment fonctionne l’Univers ?

Les idées modernes sur la structure de l’Univers se sont développées progressivement. Dans les temps anciens, ils étaient complètement différents de ce qu’ils sont aujourd’hui. Pendant longtemps, la Terre a été considérée comme le centre de l’Univers.

Diapositive 5

Inde ancienne