Tests de langue russe (4e année)
1 quart
Contrôler la dictée de vocabulaire n°1.
Lait, moineau, corbeau, ville, vache, gel, pie, bon, pois, route, marteau, paille, défense, environ.
Quel est le point commun entre ces mots ?
En quels deux groupes peuvent-ils être divisés ?
Test de dictée n°1 « Parties du discours »
Promenade d'automne.
Un groupe d’écoliers s’est rendu au parc de l’autre côté de la rivière à l’automne. Les trembles sont devenus rouges, les bouleaux sont devenus jaunes. Des grappes de baies mûries sur des sorbiers.
Les gars ont marché le long d'un chemin forestier jusqu'à une clairière. Une forêt d'épicéas duveteuse pousse tout autour. Les jeunes arbres de Noël deviennent verts. Une source pure jaillit de la terre. Les gars ont ramassé des brindilles et des branches. Les garçons ont allumé un feu joyeux au bord de la rivière.
C'était très calme dans la forêt. Les enfants étaient assis autour du feu. Seryozha a rempli la bouilloire d'eau. Il est temps de faire du thé. Anna et Emma ont offert des biscuits aux enfants. Sur le chemin du retour, tout le monde a chanté des chansons.
Les gars joyeux revenaient de leur promenade.
Tâches de grammaire :
1.Copiez deux mots du texte pour chaque partie du discours.
2. Écrivez à partir du texte trois mots avec la voyelle non accentuée testée et trois mots avec une consonne appariée, écrivez le mot test à côté.
3. Écrivez deux mots du texte : un - dans lequel il y a plus de sons que de lettres ; la seconde - dans laquelle il y a moins de sons que de lettres.
Test n°1 « Membres homogènes d’une phrase ».
1.Écrivez, ajoutez de la ponctuation :
Il tire rarement avec précision.
Être invité, c'est bien, mais être chez soi, c'est mieux.
Le soleil brille mais il ne réchauffe pas.
2.Ajoutez des membres homogènes de la phrase. Soulignez de quelles parties de la phrase il s'agit :
Des pommes poussaient dans le jardin ...... ..... .
Le vent soufflait ….. ….. .
3. Analysez les mots selon leur composition :
Transport, soleil, alimentation.
Nous, nous, sous, ah, à travers, à cause de, oui, de dessous, de près, de et, mais.
5. Notez-le, ajoutez des signes de ponctuation. Soulignez les parties principales de la phrase, étiquetez les parties du discours :
La feuille recouvrait le sol d’un tapis hétéroclite et doux et bruissant.4
Option 2.
1. Notez, placez des signes de ponctuation :
Réfléchissez d’abord, puis agissez.
L'action a plus de poids que les mots.
Allez vous promener, mais n'oubliez pas vos affaires.
2. Ajoutez des parties homogènes de la phrase. Soulignez de quelles parties de la phrase il s'agit :
J'ai un chat qui vit chez moi.............
Le ruisseau babillait………….
3 . Triez les mots selon leur composition :
Fiction, ouvrier, bosquet.
4. Copiez et soulignez les prépositions :
Nous, a, nous, sous, ah, à travers, à cause de, oui, et, près, de, mais, de dessous.
5. Écrivez-le, ajoutez des signes de ponctuation. Soulignez les parties principales de la phrase, étiquetez les parties du discours :
La forêt devint pensive et regarda le ciel pâle mais bas et sombre. 4.
QUART
Test n°2 « Déclinaison des noms »
1. Refuser le nom piste
2.Insérez les noms appropriés et indiquez leur cas :
N'ajoutez pas ___________ au feu.
Non________ sans feu.
Le nouveau __________ balaie bien.
Il picote un grain et est rassasié.
____________ est plein de rumeurs.
Mots de référence : poulet, beurre, balai, terre, fumée.
3. Composez des phrases en utilisant des noms dans la casse requise, indiquez la casse :
Exposition, visite ; depuis la fenêtre, regardez; faites silence, profitez-en; dans, réfléchi, l'eau.
4. Notez les noms indéclinables :
Fenêtre, métro, manteau, village, café, chagrin, autoroute, numéro, lait, cacao.
5. Dans cette phrase, indiquez la casse des noms. Analyser un nom (facultatif) comme partie du discours :
Une feuille sèche sur un bouleau attendait une forte rafale de vent.
Contrôler la dictée de vocabulaire n°2.
Combiner, voiture, passager, belle, ferme, hier, route, devant, bibliothèque, jaune, équipe, dos, agronome, bien, village.
Test de dictée n°2 « Orthographe des terminaisons non accentuées des noms »
Dauphins.
Un jour, le pêcheur Mahmud partit en mer. Le soir, une tempête éclata. Les vagues ont secoué le bateau. Mahmoud gisait au fond du bateau. Il s'accrochait fermement au matelas de secours. Une énorme vague a frappé le pêcheur. Mahmoud est tombé du bateau avec le matelas.
La nuit est venue. La tempête commença à s'apaiser. Et soudain, un banc de dauphins entoura Mahmud. Un dauphin a poussé le matelas avec sa tête. Toute la nuit, les dauphins ont poussé le matelas vers le rivage. Le sel me rongeait le dos. Mahmoud gémissait de douleur et de fatigue. Un groupe de dauphins et un homme ont été aperçus depuis la tour. L'aide est arrivée bientôt.
Mots de référence : Mahmud, dauphin, matelas, joué.
Tâches de grammaire :
Démontez les phrases par membres, notez les phrases.
Une énorme vague a frappé le pêcheur.
Déterminer la déclinaison et la casse d'un nom :
Au fond du bateau...
Poussé vers le rivage.....
Gémi de douleur.....
quart.
Dictée de vocabulaire de contrôle n°3.
Russie, électricité, centrale électrique, kilogramme, ingénieur, directeur, adresse, station, de loin, rivage, excavatrice, noir, soigné, maintenant, samedi.
Dictée de contrôle n°3 « Généralisation des connaissances sur les adjectifs et les noms »
Nuit d'hiver dans la forêt.
Le givre frappe les troncs et les branches des arbres. Le gel doux vole en flocons. Des étoiles brillantes s’illuminaient dans le ciel sombre et élevé.
Calme dans la forêt d'hiver. Mais même lors des nuits glaciales, la vie est cachée.
Une branche gelée craqua dans le fourré. C'était un lièvre blanc qui courait sous les arbres.
Voici un furet qui court dans la neige lisse après une souris. Les hiboux survolent les congères. Telle une sentinelle de conte de fées, une chouette grise à grosse tête était assise sur une branche nue. Dans l'obscurité de la nuit, il voit clairement comment la vie se déroule dans la forêt hivernale, à l'abri des gens.
Mots de référence : le lièvre blanc voit.
Tâche de grammaire :
1. Démontage par membres :
Option 1 – première phrase.
2ème option - troisième phrase.
2. Déterminez le cas des adjectifs dans le troisième paragraphe.
ESSAI.
Nom complet________________________________________ Classe 4-______ Date_________
1. Avec quels mots Ъ est-il écrit ?
a) animal de compagnie, b) s... comestible, c) annoncer, d) unification.
2. Trouvez des mots avec des préfixes :
a) (c) ci-dessus, b) (depuis) le déjeuner, c) (depuis) la conduite, d) (depuis) le bâtiment.
3.Trouvez le mot supplémentaire :
a) la nuit..., b) le rayon..., c) l'aide..., d) la jeunesse... .
4. Trouvez l’antonyme du mot CLEAR.
a) froid, b) clair, c) sombre, d) orageux.
5. Trouvez le nom dans R. p.
a) a regardé par la porte, b) s'est assis près de la clôture, c) a cueilli des lilas, d) a acheté un imperméable.
6. Trouvez des phrases avec des membres homogènes :
A) Le vent jouait avec les épis de blé et de seigle.
B) Une croûte de glace recouvrait le lac et l'étang.
C) Les feuilles ont noirci, le vent les fait tourbillonner dans les airs.
D) Dans la steppe étouffante, une oreille se balance au gré du vent.
7. Quels mots ont la terminaison -I ?
a) au palmier..., b) au palmier..., c) à la jetée..., d) aux sirènes... .
8. Indiquez les mots qui ont plus de sons que de lettres.
a) matin, b) cerf, c) frêne, d) pomme.
9. Indiquez les mots qui ne contiennent que des consonnes sourdes :
a) boire, b) conte de fées, c) calme, d) dur.
10. Quels mots ont la terminaison -УУ ?
a) en puissant…. force, b) récemment…. réunion, c) régner…. dynastie, d) dans un incendie…. vague.
Auto-test:
1) b, c, d, 2) b, c, 3) b, 4) d, 5) b, 6) a, 7) a, c, d, 8) d, 9) b, c, 10) b.
QUART.
Dictée de vocabulaire de contrôle n°4.
Voyage, seize ans, passager, locomotive électrique, journal, excursion, douze, métal, distance, chauffeur, bonjour, au revoir, jaune, moissonneuse-batteuse, trolleybus.
Dictée du test n°4 « Conjugaison des verbes »
Printemps dans la steppe.
Steppe. Le soleil brille de mille feux dans le ciel bleu. Si vous regardez, il y a des champs tout autour. Le vent pousse les vagues sur la mer verte de blé. Ici, la rivière scintille au soleil. Des troupeaux de moutons, des troupeaux de vaches et des troupeaux de chevaux paissent sur les deux rives. Au printemps, les pâturages de la steppe sont recouverts d'herbe verte et fraîche. Les roseaux bruissent sur le rivage. Dans le silence, différents sons se font entendre. On y entend les aboiements des chiens, le claquement du fouet du berger et les cris plaintifs des agneaux. Dans les marais, les grenouilles testent les voix. Les sons de cette vie steppique se fondent dans un grand orchestre.
Tâche de grammaire :
1. Déterminer le temps, la conjugaison, la personne, le nombre de verbes : brille, scintille, essaie, fait du bruit.
2. Analyser le verbe VOULEZ-VOUS REGARDER ? 3 dans le cadre du discours.
3. Triez les mots selon leur composition : plaintif, voix, conduite, roseaux.
Présentation du contrôle.
Un jour, je descendais à la mer et j'ai vu un petit pingouin. Il vient de laisser pousser trois plumes sur la tête et une queue courte.
Il regarda les pingouins adultes se baigner. Le reste des poussins se tenait près des pierres chauffées par le soleil. Le petit pingouin resta longtemps debout sur le rocher. Il avait peur de se jeter à la mer. Finalement, il se décida et s'approcha du bord de la falaise.
Un petit pingouin nu se tenait au bord. Le vent l'a emporté. Par peur, le bébé ferma les yeux et se précipita. Il émergea, grimpa sur les rochers et regarda la mer avec surprise.
C'était un petit pingouin courageux. Il fut le premier à nager dans la mer froide.
Tâche de grammaire :
Pensez à la meilleure façon de titrer le texte ?
Mots de référence : un bébé pingouin, petit, nageant, se précipitant, est sorti.
© O. V. Ouzorova, E. A. Nefedova
© ACT Publishing LLC
Préface
Vous souhaitez que votre enfant écrive correctement ? Cet ensemble de livres deviendra un assistant indispensable pour un élève de quatrième année qui souhaite pratiquer en profondeur toutes les orthographes étudiées dans les cours de russe. Des dictées spéciales ont été sélectionnées pour chaque orthographe. Ils aideront l'enfant à consolider de manière fiable les connaissances acquises sur ce sujet. Mais cela n’épuise pas le contenu du livre. Une partie essentielle du travail est la répétition de sujets précédemment abordés, non seulement en troisième, mais aussi en deuxième année. Les textes rassemblés dans ce manuel sont destinés à être rédigés sous dictée. Pour le travail indépendant de l’étudiant, le deuxième livre de l’ensemble est destiné, où dans les mêmes dictées il doit choisir l’orthographe correcte parmi plusieurs orthographes données.
Et individuellement, chacun de ces livres peut être d’une grande utilité. Mais, selon notre plan, l'effet maximum est obtenu avec leur utilisation combinée. Par exemple, pour les deux ou trois premières dictées d'un nouveau sujet, l'enseignant remet à l'élève un livre pour un travail indépendant. Puis, après avoir travaillé les erreurs, l'enseignant les dicte à nouveau selon ce manuel. Il dicte le texte suivant à ses élèves sans préparation.
En conclusion, nous voudrions attirer l’attention sur un point important. Lorsque vous dictez, vous devez prononcer clairement toutes les orthographes que l'élève n'a pas encore complétées. Si vous avez des doutes quant à savoir si une orthographe particulière est incluse dans la liste de celles réussies, vous pouvez consulter ce manuel.
Répétition
Dictée 1
Le premier septembre est arrivé. En cette fête, des élèves joyeux et heureux se pressaient à l'entrée de l'école. Ils tenaient à la main de magnifiques bouquets de fleurs. Les écoliers des différentes classes étaient répartis en groupes serrés. Certains enfants étaient sur les marches des escaliers. Des voix joyeuses et des rires ont été entendus. Les voitures arrivaient souvent sur le site de l'école. Ce sont d'anciens élèves qui se sont précipités pour féliciter leurs anciens professeurs. Les élèves ne sont pas encore entrés à l'école. Ils ont écouté un discours intéressant d'un célèbre professeur. Il est diplômé de cette école il y a de nombreuses années. (76 mots)
Dictée 2
Fin octobre, les feuilles ont commencé à tomber. Des feuilles jaunies et rougies tourbillonnaient dans l'air. C'était une danse d'automne triste et belle. Il arriva qu'une violente rafale de vent transforma la danse en danse. La forêt est devenue belle et triste. Des masses de feuilles recouvraient de larges allées, des sentiers étroits et des sentiers étroits. Le temps était souvent maussade. Parfois, le soleil éclatant réchauffait l’air. Mais en vain. Tôt ou tard, l'hiver viendra. (59 mots)
Dictée 3
C'était une merveilleuse journée d'automne. Le soleil brillait doucement dans le ciel clair. Les derniers moucherons bourdonnaient. Des volées d'oiseaux se déplaçaient vers le sud. Dans les clairières et les cours, les corbeaux se rassemblaient en groupes. Chacun contenait jusqu'à une douzaine d'oiseaux. En automne, les corbeaux migrent également vers le sud. Mais ils ne volent pas loin.
Et les moineaux s'installent à proximité des habitations humaines. Vous pouvez trouver ici de nombreux restes comestibles. Les gens gentils fabriquent souvent des mangeoires pour oiseaux. Ils sont accrochés aux arbres et aux fenêtres. (69 mots)
Dictée 4
À la fin de l’automne, nous sommes allés nous promener dans la forêt. C'était tôt le matin. Il y avait un silence dans la forêt. Des voix d'oiseaux se faisaient parfois entendre. Des tonnes de feuilles jaunes et rouges gisaient sous les pieds. Ils ne se sont pas encore transformés en une masse grise et glissante. La forêt sans feuilles semblait triste et fade. Nous avons parcouru les environs, traversé un profond ravin le long des allées et nous sommes arrêtés devant une grande montée. Un groupe d'enfants a couru vers nous. Ces gars-là ont participé au cross-country scolaire. Et nous avons décidé de nous échauffer et de rentrer chez nous en courant. Après la course, nous avons pris le petit-déjeuner avec brio. (81 mots)
Dictée 5
Les jeunes Alla, Rimma et Seryozha ont décidé de collecter une collection de feuilles d'automne jaunies et rougies. Tôt le matin, ils sortirent dans une forêt voisine. La route traversait un grand parc. Une longue allée menait les enfants jusqu'au bord de l'étang. La nuit était froide et la surface de l’eau était recouverte de glace fragile. Des roseaux séchés dépassaient par endroits. Une volée de corbeaux marchait sur la glace. Plusieurs dizaines d'oiseaux répartis en groupes. Ils recherchaient des céréales comestibles. Les gars leur ont jeté un gâteau et un petit pain. Les oiseaux se mirent joyeusement à picorer la mie de pain. (72 mots)
Dictée 6
Tôt samedi matin, Kirill et Olga jouaient au tennis sur le court dans la cour. Un groupe d'enfants s'est assis dans les escaliers bas et a regardé le match. La cour a été soigneusement débarrassée des feuilles d’automne par des essuie-glaces. Mais des débris jaunes et rouges tombaient des arbres. Alors le chat rouge rampa hors de la cabine en fer et courut vers l'entrée. Une voiture verte s'est éloignée de la maison. Elle gravit une grande montée et se retrouva sur l'autoroute. (66 mots)
Dictée 7
Le temps était froid. Le soleil d'automne brillait dans le ciel clair. Un nuage géant est apparu au-dessus de la cime des arbres. Le temps devenait orageux. De violentes rafales de vent ont fait tomber les feuilles et les brindilles des branches des arbres. Mais la pluie n'a pas encore commencé. Des moucherons rares bourdonnaient tristement. Ils étaient pressés de trouver un abri. Une souris timide courait le long du chemin. Elle a peur d'être prise sous la pluie. Et la voûte céleste était déjà couverte de nuages. (59 mots)
Dictée 8
C'était une soirée de fin d'automne. Des nuages bas et gris couvraient le ciel. Seule une étroite bande du mois était visible à travers eux. Cette nuit, nous ne verrons pas le ciel étoilé. Aujourd’hui, c’est un silence presque complet. Les roseaux bruissent légèrement au bord du lac. Mais le silence ne durera pas longtemps. Le temps va bientôt devenir orageux. Il pleuvra et le tonnerre grondera. De la boue glissante et des flaques d'eau profondes recouvriront les terrains vagues à côté de notre village. (62 mots)
Dictée 9
Un dimanche matin, nous sommes sortis à la campagne. C'était un temps d'automne, mais il faisait chaud. Les forêts et les champs jaunis et rougis semblaient très beaux. Nous avons arrêté la voiture et sommes sortis pour admirer le magnifique paysage. Il y a un lac près de notre centre régional. Une friche s'étend de là jusqu'à la forêt. Il y a quatre bûches au bord du lac. Nous quittons l'autoroute, contournons de grandes flaques d'eau et approchons d'une zone lisse. N'allez pas plus loin. Mais nous sommes déjà près du lac. (71 mots)
Dictée 10
Le porche de notre maison de campagne s'est détaché. Les planches étaient gâtées par la pourriture. Monter les escaliers est devenu dangereux. Vous pourriez tomber et vous blesser gravement. Nous avons acheté de nouvelles planches au marché local et avons commencé à fabriquer les escaliers. Nous avons travaillé samedi et dimanche. Pour éviter que le bois ne pourrisse, nous n’avons pas utilisé de clous ni d’agrafes en fer. Le clou a été remplacé par une pointe en bois. Le porche s'est avéré magnifique. Nous étions dans une ambiance merveilleuse et festive. (62 mots)
Dictée 11
Les feuilles ont commencé à tomber. L'automne a dispersé de belles feuilles jaunes et rouges le long des ruelles, des chemins et des chemins. Mais bientôt le temps froid et pluvieux arrivera, les feuilles tombées se transformeront en une masse grise et glissante. En attendant, il y a un beau paysage autour. Nous marchons le long du chemin qui mène au parc. Nous ratissons les débris brillants avec nos pieds. Il y en a des kilos et même des tonnes ici. Il y a un écureuil roux sur une branche de pin, rongeant des coquilles solides avec ses dents fortes. Mais un lièvre timide court. Il est intéressant de voir les animaux de la forêt de vos propres yeux. Quelle merveilleuse promenade nous avons fait ! (78 mots)
Dictée 12
Hier, notre classe a fait une excursion au parc d'automne. Au début, nous avons marché dans une longue et large allée. Il était recouvert d’une masse de feuilles mortes jaunes et rouges. L'herbe sous les arbres restait verte. À certains endroits, il est déjà devenu jaune. Nous avons rencontré de rares moucherons, insectes et araignées. Bientôt, ils seront partis. Les dernières volées d'oiseaux se sont envolées vers le sud. A notre retour, le ciel était couvert de nuages. Un vent violent soufflait. Il arracha furieusement les feuilles des arbres. Le temps est devenu orageux. Aujourd'hui, dans le cours de russe, nous avons écrit une histoire sur la promenade d'hier. (80 mots)
Dictée 13
Les vacances d'été sont terminées. Les élèves sont retournés en classe et ont commencé les travaux oraux et écrits. Ils apprennent la grammaire russe, lisent des histoires de classiques russes et résolvent des problèmes. Vous devez être un étudiant sérieux et prudent. Comme c'est calme à l'école pendant les cours ! Mais maintenant, les cours sont terminés. Des groupes d'enfants quittent l'entrée de l'école et descendent les escaliers en courant. Ils déjeuneront avec appétit, puis nombreux se rendront au court de tennis et à la piscine. (65 mots)
Dictée 14
Au printemps, nous avons planté un potager sur le terrain de l’école. Nous avons creusé des lits longs et étroits. Il y en avait environ deux douzaines. Les jours d'automne sont arrivés. De grosses têtes de chou sont apparues dans un lit. Des carottes fortes et juteuses poussaient dans un autre lit. Et il y a des oignons. En été, ses feuilles vertes ressemblaient à des flèches. Le seigle a commencé à germer sur une petite parcelle. C’est intéressant de voir de quoi est fait le pain noir. Un bon légume frais de votre propre jardin ! (64 mots)
Dictée 15
Il fait un temps d'automne pluvieux dehors. Nous sommes indignés contre elle et perplexes. Après tout, tôt le matin, le soleil brillait sur un ciel clair. Des vieilles femmes se chauffaient sur les bancs de l'entrée. Et maintenant, de violentes rafales de vent arrachent les feuilles et les branches des arbres. Nous détestons le mauvais temps. Nous n'aimons pas rester à la maison le samedi. Nous espérons que dimanche ne sera pas si pluvieux. (58 mots)
Dictée 16
Au début de l'automne, nous allons souvent chercher des champignons. Le samedi ou le dimanche matin, nous nous levons juste avant l'aube. C'est bien s'il y avait une pluie chaude la veille. Ensuite, il y a beaucoup de champignons. Mais le sol est glissant et il y a de la boue sur les sentiers et les sentiers étroits. Les branches basses et mouillées nous offrent une douche froide ou même un bain. Les champignons poussent généralement en groupes. Il est intéressant de les rechercher dans les feuilles mortes jaunies et rougies. Nous savons distinguer les champignons comestibles des champignons vénéneux. Après tout, les champignons vénéneux sont très dangereux. Nos paniers sont remplis de chapeaux gris et rouges, de pattes fortes et fragiles. Le soir, nous les ferons frire avec des pommes de terre. Le résultat sera un plat appétissant, tout simplement délicieux. (91 mots)
Dictée 17
Le froid de l’automne est là depuis longtemps. Les feuilles s'envolent des arbres et recouvrent le sol d'un tapis coloré. Je déteste rester à la maison le samedi et le dimanche et je n'ai pas peur du mauvais temps. Alors je marche dans la forêt à travers le parc et je ramasse avec mes pieds des brassées entières de feuilles jaunies et rougies. Le long des allées, des kilos de déchets lisses et glissants sont collectés en gros tas. Et dans la forêt de feuillus, il y en a des tonnes. Là-bas, au bord de l'étang, vous pouvez voir des roseaux rabougris. Le matin, la surface de l'eau était gelée par de la glace fragile. Mais pendant la journée, le ciel s'éclaircit. Le soleil a fait fondre la glace. Je marche dans la forêt pendant deux heures et rentre chez moi. (93 mots)
Dictée 18
Les jeunes Ilya, Petya et Alla ont traversé la forêt d'automne. Ils empruntèrent un chemin étroit et court jusqu'à un belvédère en fer. Ils voulaient observer les habitudes des oiseaux. Les enfants descendirent dans un profond ravin, montèrent un escalier en terre et se retrouvèrent dans un belvédère. Un paysage magnifique s'en ouvrit. Le terrain vague s’étendait dans une seule direction. De l'autre côté, il y avait un ravin. La cime des arbres en dépassait. Les oiseaux en vivaient. Pendant une heure entière, les enfants n'ont pas parlé, mais ont regardé en silence et ont noté des faits intéressants dans leurs cahiers. (77 mots)
Dictée 19
Au début de l’automne, nous avons arrêté d’aller à la plage. Il faisait froid pour nager. Mais nous n’avons jamais cessé de visiter la rivière. Nous sommes intéressés par la voile. Nous avions un bateau dans lequel nous naviguions le long des côtes et admirions les environs. Il y a un hôpital régional sur la montagne. Et là-bas, vous pouvez voir l’ancienne muraille de la forteresse. Le feuillage des arbres est déjà devenu jaune et rouge et a commencé à s'envoler. Mais à la fin de l’automne, le temps devint orageux et des vents violents soufflaient souvent. Nous ne sortions plus en bateau. C’est devenu dangereux. Lors de la crue printanière, nous naviguerons à nouveau. (84 mots)
Dictée 20
Aliocha Kartoshkin était sérieusement impliquée dans le sport. Il n'était pas paresseux pour faire des exercices et faire du jogging tous les matins. Le garçon a couru dans les allées et les sentiers forestiers. Après l'école, Aliocha est allée à la piscine ou au court de tennis. Beaucoup dans sa classe étaient friands de sport. Denis Korablev voulait devenir cavalier. Lena Chueva adorait la voile. Grisha Chashkin s'est exercée avec des poids en fer. De plus, Grisha aimait regarder le ciel étoilé à travers un télescope tard dans la soirée. (64 mots)
Cas génitif des noms singuliers de la 1ère, 2ème, 3ème déclinaison (-c'est à dire)
Dictée 1
Il y avait de jeunes épicéas autour de la clairière. Il y avait un trou de souris près d’un arbre. Les souris timides manquaient souvent du vison. La souris a une queue fine et glissante et une fourrure lisse. La couleur de la fourrure est généralement grisâtre. Je m'asseyais souvent près du trou, à l'ombre de la cime de l'arbre, et j'observais. La durée de vie d'une souris dépend de la vitesse à laquelle elle fonctionne. Le petit animal fonce comme une flèche. S'il y a un tronc d'épicéa sur le chemin, la souris le grimpe jusqu'à un mètre de hauteur. Puis elle tombe et continue sa course sans s'arrêter. (75 mots)
Dictée 2
L'automne a une odeur particulière. C'est facile à ressentir lors d'une promenade en forêt. En fin de semaine, le samedi ou le dimanche, j'aime me promener tranquillement en forêt. J'aime marcher d'un belvédère bas à une grande clairière. Autour du chemin, le sol est couvert de feuilles jaunies et rougies. Il y a dans l’air une douce odeur de feuilles d’automne, une odeur merveilleuse et triste. Il y a beaucoup de fraîcheur et de tristesse dedans. Les poètes appellent parfois l'automne le cristal de l'air ou le diamant. (68 mots)
Dictée 3
Un chemin étroit menait de la lisière de la forêt aux profondeurs du fourré. Nous y avons tourné près d'un vieil épicéa et avons maintenant marché presque sans route. De temps en temps, je devais esquiver une branche basse et mordante. Souvent, la tête ou la queue d'un oiseau timide ou le museau d'une souris agile brillaient. Mais ensuite nous atteignons une grande clairière. Il y a ici beaucoup de fraises sucrées et de délicieuses myrtilles. La queue rouge du renard rusé sortit des buissons et disparut à nouveau. Et nous avons déjà mangé quatre tasses de merveilleuses fraises avec appétit. (79 mots)
Dictée 4
C'était une belle journée d'automne. Je rendais visite à tante Katya. Il y a un grand potager autour de la maison de campagne de tante Katya. Me voici debout près du champ de choux. Je veux cueillir deux têtes de chou. Tante Katya utilise la pointe d'une spatule pour ratisser la terre autour des carottes. Il y a beaucoup de persil, de betteraves et de fraises dans le jardin, mais pas de haricots. Dans une zone voisine, une corde est enroulée autour d’une branche d’un puissant épicéa. Un épouvantail de jardin est attaché au bout de la corde. (61 mots)
Dictée 5
Les jeunes élèves de notre classe ont décidé de collecter une collection de plantes des prairies au bord de la rivière. Ilya, Kirill, Alla et Oksana sont venus. Il n'y avait pas de Sasha, Katya, Kostya et Masha. J'ai dû me passer du bâtard Zhuchka. La chienne a donné naissance à des chiots en fin de semaine. Ici, les jeunes sont déjà au début d’un chemin étroit et court. Les enfants le parcourront et récolteront des échantillons de pâturin des prés, de feuilles de carex et de fléole des prés. Les fleurs sont intéressantes pour n'importe quelle fille. Les garçons ne pensent pas que ce soit une activité sérieuse. Ce qui est plus important pour eux, c'est d'observer la vie des animaux. (73 mots)
Cas datif des noms singuliers de la 1ère, 2ème, 3ème déclinaison (-c'est à dire)
Dictée 1
La nature a donné à l'automne une beauté particulière. En ce moment, vous voulez être proche de la nature. J'aime courir le long d'un chemin forestier, d'un chemin ou d'une clairière, en ajoutant une autre brassée à un gros tas de feuilles. J'aime donner des miettes à un oiseau timide ou des noix à un écureuil malin. L'endroit où vit l'écureuil peut être facilement déterminé par la pomme de pin ou la coquille de noix rongée. Et la voilà, sautant autour de l'arbre, sautant de branche en branche. Les écureuils se préparent désormais pour l'hiver. (69 mots)
Dictée 2
Un gros ours marchait à la lisière de la forêt. C'était la fin de l'automne. L'animal se préparait à hiberner. Le long du chemin étroit, l'ours se dirigea droit vers le fourré. Il traversa un trou profond le long d'un épais tremble tombé. Sous les racines de ce tremble se trouve un endroit dangereux pour se reposer en hiver. À l’automne, l’ours avait accumulé beaucoup de graisse. Il cherchait de la nourriture partout dans la région. La bête était très contente des framboises sucrées et d’autres baies savoureuses. L'ours descendit le long d'un long accroc, comme une échelle, jusqu'à la tanière. (70 mots)
Dictée 3
Tôt le matin de l'automne. Un voilier navigue sur la surface du lac en direction de la brume matinale. Deux personnes y sont assises. Un drapeau rouge est attaché au mât. Le bateau a besoin de bon vent. Une équipe expérimentée n'aura même pas peur des rafales furieuses d'un ouragan. Désormais, pour le plus grand plaisir des passagers, la voile est gonflée comme il se doit. Au bord d’un lac, un troupeau de vaches erre dans un grand pâturage. Une cloche qui sonne est attachée à une vache. Le berger marche le long du chemin et chante une chanson. Le chant du berger manque de mélodie. (70 mots)
Dictée 4
Tôt le samedi matin, notre classe participe à une course de cross-country le long du large sentier du parc. Nous étions alignés et divisés en groupes. Notre groupe a dû courir en premier. Sur ordre du professeur, nous avons couru vers un court de tennis voisin. De là, nous courrons vers un barrage éloigné. Tout l'été, j'ai consacré du temps à l'entraînement sportif. Et à l'automne, j'étais en forme. À vrai dire, je suis un grand coureur. Nous avons donc couru jusqu'à la lisière de la forêt. Un drapeau est attaché au tremble. Des drapeaux marquaient le chemin de croix. Je suis prêt pour une longue course. (78 mots)
Dictée 5
C'était dimanche. Il faisait chaud en automne. Mes amis et moi avons décidé de faire une promenade dans les environs. Nous avons dévalé une longue colline jusqu'à un grand terrain vague. Nous descendîmes les escaliers de terre jusqu'au ravin. Là, ils traversèrent un ruisseau le long d'un perchoir étroit et fragile. Des feuilles jaunes et rouges flottaient à la surface de l’eau. Nous sommes montés à la lisière de la forêt et avons grimpé sur un bouleau géant. Alors que je grimpais vers le sommet, la branche en dessous de moi s'est fissurée. Je n'étais pas préparé à ce danger. Mais j'ai réussi à descendre une autre branche en contrebas. Nous n’avons plus jamais grimpé aussi haut. (84 mots)
Répétition
Dictée 1
Il y avait un grand terrain vague autour de notre datcha. C'était bien pour une promenade. Un large ruisseau traversait le terrain vague. Nous l'avons traversé sur une planche fragile et étroite. Ensuite, nous avons couru le long d'un chemin qui menait à une colline basse. Il y avait de jeunes bouleaux autour de la colline. Près d’un bouleau se trouvait une grande zone lisse. C'est le site pour lequel nous sommes venus ici. Ici, nous avons joué au tennis. C'est bien de courir autour du filet avec sa raquette. Même si c’est agréable de courir sans raquette. (70 mots)
Dictée 2
Un matin d'automne, je suis allé au champ de choux pour ramasser une tête de chou pour le bortsch. Une couleuvre à collier rampait le long du fossé près du lit du jardin. Je n'ai pas peur des serpents. Il faut pouvoir le distinguer d'une vipère. J'ai pris une tête de chou et un bouquet de persil. Qu'est-ce que le bortsch sans betteraves ? Je n'ai pas non plus de carottes ni de pommes de terre. Les plates-bandes avec ces légumes se trouvent de l’autre côté du jardin. J'ai contourné un grand tonneau, marché le long d'un chemin étroit, esquivé une branche basse d'un pommier et ramassé les légumes nécessaires. De délicieux légumes poussent sur nos terres ! (77 mots)
Dictée 3
Samedi, nous sommes allés nous promener jusqu'à un barrage éloigné. C'était la fin de l'automne. Tout au long du chemin s’étendait une masse grise et glissante. Une masse de feuilles est dispersée sur l’herbe flétrie et jaunie. Sans verdure, les arbres semblaient tristes. Nous atteignîmes la vieille pirogue et descendîmes les escaliers de terre jusqu'au ravin. Il n'y a pas de perchoir ici pour traverser le lit de la rivière. En longeant la berge, nous nous approcherons du barrage. Là, nous nous reposerons près du corps de garde délabré. Nous observerons comment les feuilles d'automne glissent sur la surface de l'eau. (73 mots)
Dictée 4
Il y avait un monticule bas près du bosquet de bouleaux. L'aulne y poussait. Mes amis et moi avons adoré nous détendre près de cet aulne. Un paysage magnifique s'ouvre à nous. Le vent poussait des vagues sur l’herbe molle, comme à la surface de l’eau. Nous voyions souvent un lièvre courir à travers le vaste terrain vague. Parfois, la queue rouge d'un renard brillait. Le visage d’une souris timide sortait d’un trou exigu. Nous avons observé le magnifique vol d'une hirondelle. La voix d'un coucou se fit entendre loin dans la forêt. Il est intéressant d’observer de près la vie des animaux. (70 mots)
Dictée 5
Les gens marchent du village jusqu'à l'arrêt de bus le long de l'autoroute. Un groupe de personnes se tient déjà près de la cabine en fer. Le bus arrive maintenant. Certains passagers sortiront par des marches étroites. D'autres se lèveront pour prendre leur place. Je n'ai pas besoin de partir. Je resterai jusqu'à la fin de la semaine et ne reviendrai en ville qu'à l'automne. Pendant ce temps, j'erre paresseusement à travers les terres désolées jusqu'à la lisière d'une forêt voisine. Je marche juste pour marcher. Les environs de notre village sont propices à la marche. (69 mots)
Cas instrumental des noms singuliers de la 1ère, 2ème, 3ème déclinaison (-ohm, -manger; -ey, -oh)
Dictée 1
Si vous traversez un champ depuis notre village, vous pourrez voir un magnifique paysage. Ici, je marche le long d’un étroit chemin de campagne avec une canne noueuse à la main. A droite, les champs sont semés de blé. A gauche, le seigle s'agite comme une véritable mer. Une rafale de vent traverse le champ en un long trajet. Une souris timide brillait comme un éclair sous mes pieds. Les champs peuvent être appelés un pays de souris ou un royaume. Mais ici, les souris rencontrent un dangereux chasseur - un renard intelligent. Les prédateurs aux cheveux roux chassent souvent les rongeurs des champs. (70 mots)
Dictée 2
En été, mon ami et moi allions à la plage près de notre rivière matin et soir pour nager. Mais le début de l'automne ne nous a pas gâtés avec le beau temps. Il pleuvait souvent abondamment avec du tonnerre et des vents violents. L'eau s'est déversée dans le fossé devant notre maison. Le mois d'octobre a commencé par une forte chute des feuilles. Les feuilles jonchaient le sol en une masse jaune et rouge. Avant l’aube, l’herbe commença à se couvrir de givre. La surface du lac était recouverte de glace fragile. Novembre est arrivé avec le signe avant-coureur de l'hiver qui approche : les premières neiges. (69 mots)
Dictée 3
La fin de l'automne est célèbre pour ses gelées matinales. J'aime commencer la journée en faisant de l'exercice devant la maison et en faisant du jogging dans les landes voisines. Il fait bon respirer l’air frais et froid au doux goût d’automne. C'est amusant de se couvrir de la tête aux pieds avec une brassée de feuilles. C'est agréable de courir le long d'un chemin légèrement glissant, en admirant le brouillard au-dessus d'un ravin, d'une forêt, d'un champ ou d'une rivière à proximité. Ou promenez-vous le long des berges de la rivière avec une chanson joyeuse. Profitez d'une légère détente à flanc de colline. Rentrez chez vous par la même route et entrez dans votre jardin natal par un portail dont le portail grince. (77 mots)
Langue russe 4e année
tester et contrôler les dictées.
Niveau 1
L'automne est arrivé.
L’été chaud est passé rapidement. Il pleut souvent légèrement. Des nuages gris rampaient dans le ciel. L’herbe de la clairière est devenue rouge. Les feuilles d'automne flottent dans les flaques d'eau.
Un tas de fourmis s’assombrit sombrement parmi l’herbe. Les fourmis ont commencé à se retirer chez elles. Ils sortent rarement en rampant maintenant. Deux bolets poussaient près d’une vieille souche. Les chapeaux de champignons semblaient joyeusement sortir de l'herbe. Un écureuil les remarqua. Elle a attrapé un champignon et a disparu.
Mots de référence : rougi, extérieur, remarqué.
Niveau 2
Cadeaux d'automne.
Les derniers jours de l’été sont passés à toute vitesse. Les oiseaux sont prêts à s'envoler. De fines toiles d’araignées scintillaient dans l’air. Des feuilles d'automne panachées tombèrent au sol. Les champignons étaient cachés sous les feuilles. Il est difficile de distinguer une feuille tombée d'un champignon. Une famille sympathique cultive des champignons au miel sur de vieilles souches. On trouve surtout de nombreux champignons de miel dans les clairières. Il y a là-bas un véritable royaume des champignons ! L'automne distribue généreusement ses cadeaux aux humains et aux animaux. Et le vent siffle une chanson triste.
Promenade d'automne.
Un groupe d’écoliers s’est rendu au parc de l’autre côté de la rivière à l’automne. Les trembles sont devenus rouges, les bouleaux sont devenus jaunes. Des grappes de baies mûries sur des sorbiers.
Les gars ont marché le long d'un chemin forestier jusqu'à une clairière. Une forêt d'épicéas duveteuse pousse tout autour. Les jeunes arbres de Noël deviennent verts. Une source pure jaillit de la terre. Les gars ont ramassé des brindilles et des branches. Les garçons ont allumé un feu joyeux au bord de la rivière.
C'était très calme dans la forêt. Les enfants étaient assis autour du feu. Seryozha a rempli la bouilloire d'eau. Il est temps de faire du thé. Anna et Emma ont offert des biscuits aux enfants. Sur le chemin du retour, tout le monde a chanté des chansons.
Les gars joyeux sont rentrés chez eux.
Petit ours.
Un jour, des chasseurs ont chassé un ours de sa tanière. Et dans la tanière, quelqu'un crie. Gennady Grigorievich a sorti l'ourson de la tanière. Il a porté le bébé dans une veste au village.
Le petit ours s’est avéré très curieux. Il y avait des fleurs à la fenêtre. Le bébé l'attrapa avec ses griffes et tira le pot avec ses dents. Il a vacillé et est tombé. La fleur s'est avérée aigre et juteuse. Un ver épais et délicieux est sorti d’un tas de terre. Il rampait et se tortillait. Le ver était également délicieux.
Le chasseur a pointé le doigt vers le bébé. Le petit ours se cacha derrière le poêle et grommela.
Grues.
Les grues se préparaient à s'envoler. Aux jours dorés de l’automne, ils survolaient leur marais natal. De minces bancs affluaient donc vers les pays chauds.
Les grues survolaient les forêts, les champs et les villes bruyantes. Les rivières, les montagnes et les mers sont restées en contrebas. Les oiseaux se reposaient dans la forêt profonde.
Une aube matinale est apparue à l’est. Les grues sensibles se sont déjà réveillées.
Le soleil éclatant va bientôt se lever. Nous entendrons les voix d'adieu des oiseaux. Les grues voleront haut. Au revoir! Rendez-vous au printemps, grues !
Merveilleuse période de l'automne.
Les feuilles d'automne volaient et volaient. Le vent les a soulevés et les a poussés vers la rivière. Des pièces d’or flottaient sur l’eau semblable à un miroir. Aux abords du village, un cor se mit à jouer. C'était le berger rassemblant le troupeau.
Je sors de la maison, prends les rames et vais à la rivière. L’Orient s’éclaircit et devient rose. Un silence incroyable tout autour. La rivière semblait devenir plus jolie et plus droite. Sous les premiers rayons du soleil, des gouttelettes d'eau scintillaient et scintillaient. C'était une période merveilleuse de l'automne.
Pêche.
L'été, je passais mes vacances dans le village d'Ozerki. Il est situé sur les rives du Dniepr. J'ai adoré m'allonger sur le sable doux et regarder les vagues.
Une fois, mon frère aîné Ivan m'a emmené pêcher. Juste avant l'aube, nous approchâmes de la rivière. Des incendies brûlaient sur le rivage. Les pêcheurs se sont rassemblés. Nous avons disposé nos affaires et installé nos tentes. Tout le monde attendait l'aube. Silence. La nuit était chaude. J'ai vérifié les cannes à pêche, je vais chercher des appâts. Ça devrait être une bonne prise.
Amis de la forêt.
Toute l'année, les enfants de notre école protègent la forêt. Avant les vacances du Nouvel An, ils sont de service sur la route. Ils ont sauvé de la mort des centaines de beautés de la forêt. Au printemps, les bouleaux russes sont protégés des amateurs de sève de bouleau. Il existe de nombreuses plantations dans la forêt. Les plants ont pris racine, sont devenus plus forts et ont grandi. C'est joyeux de les regarder, passant de clairière en clairière. Il y a des traces d'oiseaux et d'animaux sur la nappe enneigée. Une souris arriva en courant vers le trou. Silence dans la forêt. Notre forêt est magnifique. Prenez soin de sa beauté !
Bonne action.
Le temps a changé. Au matin, toute la zone était enveloppée d’un épais brouillard. Un vent violent soufflait. Le gel crépitait.
Inna et Gennady sont allés dans un village voisin pour de grandes vacances. Les vacances étaient amusantes. Les enfants sont rentrés chez eux heureux. Ils marchèrent le long de la route d'hiver. Il y avait rarement des arbres en bordure. Les branches étaient couvertes de neige.
Soudain, Gena aperçut deux oiseaux. Ils gisaient sur le bord de la route, à peine vivants. Les oiseaux mourront à cause du gel. Nous devons les ramener à la maison.
Les gars ont ramené les oiseaux à la maison. Ils prendront vie. Inna et Gennady ont fait une bonne action.
Dictée en russe pour la 4e année
en hiver
Les champs sont devenus blancs. La rivière s'est recouverte de glace et s'est endormie, comme dans un conte de fées. L'hiver, c'est marcher à travers les montagnes, à travers les forêts, à travers les vallées.
Maintenant, le vent emportait un bonnet blanc d'un monticule dans la clairière. Le soleil matinal est apparu et a illuminé la cime des arbres. Des lumières rouges et vertes s'allument sur la neige duveteuse, il fait bon dans la forêt en hiver ! Les skis glissent facilement sur un tapis moelleux.
Silence! L'ours dort dans une tanière. Un hérisson épineux dans un trou se couvrait de feuilles sèches. Le renard rusé a élu domicile. Le lièvre lâche dort sous un buisson le jour et mange l'écorce des arbres la nuit.
Chêne puissant
Un puissant chêne poussait au bord. Il était le plus visible de la région. Le géant se leva et examina toute la zone, bruissant doucement les feuilles. L'herbe émeraude s'étendait comme un tapis luxuriant sous l'arbre.
Un jour, des gens sont venus près du chêne et ont installé des bancs. Désormais, les gens se pressaient ici du matin jusqu'à tard le soir. La fraîcheur a séduit tout le monde. Les enfants adoraient jouer à l'orée de la forêt. Le chêne faisait la joie de tout le monde. C'est agréable de s'asseoir sur l'herbe douce ! C'est devenu un lieu de villégiature privilégié.
Tilleul en fleurs
Je me promenais dans la forêt et j'ai senti une forte odeur de tilleul. Il quitta le chemin et se dirigea vers la lisière de la forêt. L'arbre était en fleurs. "Il gagnera n'importe quel concours de beauté", pensais-je. Lipa s’est plaint : « Un tailleur incompétent a cousu des nuages aujourd’hui. » J'ai renversé la tête en arrière et j'ai vu que l'arbre essayait les robes des nuages. Le vent jette ses vêtements blancs comme neige. Tous les tilleuls environnants se préparaient pour le bal fleuri. Il commença à pleuvoir des champignons. Un joyeux rayon de soleil est apparu à travers le nuage et un arc-en-ciel multicolore s'est aligné dans le ciel. Lipa a décidé de jeter un arc-en-ciel sur sa robe. Personne n'a jamais vu une tenue aussi magnifique en vacances. (87 mots)
(D'après A. Trofimov)
Savoir se contrôler
Une personne doit réprimer sa colère et sa mauvaise humeur. Chaque jour de la vie n’est ni joyeux ni réussi. Des singes se frappent la poitrine dans des moments d'excitation, un chien grogne et montre les dents, un éléphant agite sa trompe. Une personne doit se contrôler ! La maîtrise de soi est valorisée par les gens, mais elle n’est pas facile à atteindre. Vous vous êtes assis pour jouer avec un ami. Vous êtes de bonne humeur. Mais ici, vous perdez. Vous devenez immédiatement méfiant, vérifiez chaque mouvement, discutez, vous disputez. Soyez juste et dites-vous : « Mon ami était plus fort. » Soyez capable de maîtriser vos sentiments. La maîtrise de soi vous sera très utile. (82 mots)
Miracle de la forêt
ET Etil y a un petit vent quelque part dans le mondee n bquelle fée. Elle n'a personne avec qui jouerb, alors elle s'est enfuie dans la forêt. Va vers leV, et la petite fée c'est moi b plus jamais Pas Je l'ai vu. Zarytch UN l il est menaçant, pr Et s'assit, au et cuit le tsia! Et la fée sourit tendrementtsia, jouer b récupérer avec lui tsia. Oud Et vlia Ouiun lion! Pourquoi ne se bat-il pas ?tsia? Est-ce mauvais ou x Ô R. Ô quoi ? AVEC e rdi il y a besoin ou voir e je il y a?.
Etc Ô T je fée Nula l bwoo la magie est tombéepoints toi. Lion sn UN h UN la gauche est tombée indiquer P. Ô d Ô marché, p Ôvolume à droite. Oui etPas l'a pris. Nez e rdi il y a plus question Pas obtenir UNwapiti. La fée et le formidable lion vont bientôtÔ ami Et roux
(88 mots, officiel 19)
Tâche complexe
1 . Le conte de fée semble terminé. Et vous vous assurez que la dernière phrase s'avère être l'avant-dernière.
2. Montrez 10 pièges dans le texte.
3. Trouvez les mots avec la lettre « a » à la fin. Afficher uniquement ceux qui ont la lettre « a » à leur base. Il est nécessaire que chacun voie de quel morphème il s’agit.
4. Dans la toute première phrase, indiquez la base grammaticale. Écrivez de quelle île proviennent les mots qui y fonctionnent.
5. Trouvez la phrase qui commence le deuxième paragraphe. Nous avons maintenant besoin de quelque chose de similaire à des fils magiques entre les antennes de la belle ville de Syntax. Il sera alors possible de montrer chaque membre de la phrase. C'est important!
6. Choisissez n’importe quel mot de cette phrase et dites ce que vous pouvez découvrir à son sujet si vous vous souvenez de quelle île il vient.
Temps de l'automne
(dictée n°1 OS « Harmonie »)
L'été chaud est passé. L'automne doré est arrivé. Regardez dans la forêt. Les champignons poussent sur les bords. Parmi l'herbe desséchée, les cèpes deviennent rouges. À la lisière de la forêt d'épicéas, vous trouverez des champignons de lait glissants et des capsules de lait parfumées au safran. Les vieilles souches sont couvertes de champignons du miel. Les tourbières moussues sont parsemées de canneberges vermeilles. Des grappes de baies de sorbier brûlent dans la clairière. Les journées sont belles. Le ciel est haut et transparent. Chaque brin d'herbe est visible au fond du ruisseau. Les voix des oiseaux se taisent. Il y a du calme et de la tranquillité dans la forêt. Bien en forêt ! ( 68 mots)
Mots de référence : dans la clairière, parsemé, calme.
Tâche de grammaire :
- Dans la neuvième phrase, trouvez la base grammaticale, indiquez les parties du discours.
- Démontez les mots selon leur composition : étagé, cèpe, brin d'herbe.
- Analyse phonétique du mot raisins.
Les grues s'envolent
(dictée n°2 OS « Harmonie »)
Aux jours d’automne, les grues se préparaient à s’envoler. Ils survolèrent la rivière et leur marais natal. Les grues volaient haut dans le ciel. Dans une forêt profonde au bord d’un lac, des oiseaux se sont arrêtés pour se reposer. La forêt est sombre et lugubre en ce moment.
Il fait encore nuit, mais les grues sensibles se sont déjà réveillées. Une aube matinale est apparue à l’est. Le soleil joyeux se lèvera bientôt sur la rivière. Tout scintillera et brillera des couleurs vives de l’automne. Les grues voleront haut. Rendez-vous au printemps ! ( 72 mots)
Tâches de grammaire
- Dans la deuxième phrase, soulignez la base grammaticale, montrez la connexion des mots dans la phrase.
- Déterminez la casse des noms.
je siècle Les grues volaient haut dans le ciel.
IIe siècle Une aube matinale est apparue à l’est.
3. Écrivez deux phrases du texte, un nom et un adjectif.
Indiquez le numéro, le genre et la casse de l'adjectif.
4. Dans la première phrase, trouvez le mot (j) départet analysez-le dans le cadre du discours (analyse morphologique).
Promenade d'automne
(dictée n°3 OS « Harmonie »)
Un groupe d'écoliers s'est rendu au parc d'automne. Tous les arbres ont déjà perdu leurs feuilles dorées.
Les gars ont marché le long d'un chemin forestier jusqu'à une clairière. Une forêt d'épicéas duveteuse pousse tout autour. Une source pure jaillit de la terre. Les gars ont ramassé des brindilles et des branches. Les garçons ont allumé un feu joyeux au bord de la rivière.
C'était très calme dans la forêt. Les enfants étaient assis autour du feu. Seryozha a rempli la bouilloire d'eau. Il est temps de faire du thé. Anna et Natalya ont offert des cookies aux enfants. Sur le chemin du retour, tout le monde a chanté des chansons.
Les gars joyeux sont rentrés chez eux. ( 75 mots)
Tâches de grammaire
1. Dans la troisième phrase, soulignez la base grammaticale et notez les phrases.
2. Extrayez le mot joyeux de la dernière phrase et analysez-le comme une partie du discours (analyse morphologique).
3. Triez les mots selon leur composition : automne, marché, (le long) du chemin.
Becs-croisés
(dictée n°4 OS « Harmonie »)
Dans le froid hivernal, le silence règne dans la forêt d'épicéas. Tout être vivant se cachait du froid glacial.
Soudain, tout un troupeau d'invités du Nord est apparu. Les becs-croisés survolaient bruyamment la clairière tranquille. Les oiseaux affluaient au sommet de l'épicéa hirsute. Tout en haut pendaient des grappes de pommes de pin rousses. Les oiseaux ont commencé à transporter des graines savoureuses avec leurs griffes tenaces.
Leurs maisons sont cachées entre les branches d’un vieil épicéa. Les poussins y ont déjà éclos. Des mères attentionnées leur donnent de la bouillie d'épinette.
Pourquoi les becs-croisés hivernent-ils dans notre région ? Il fait plus chaud ici que dans le Grand Nord.D'après G. Skrebitsky (77 mots)
Tâches de grammaire
1. Soulignez les adjectifs avec un trait ondulé, mettez en évidence les terminaisons, déterminez le nombre, le genre et le cas.
2. Dans les première et deuxième phrases, déterminez la déclinaison et la casse des noms.
3. Effectuez une analyse phonétique du mot mangé.
Forêt d'hiver
(dictée n°5 OS « Harmonie »)
Commentmerveilleuxforêt d'hiver! Après la tempête de neige, la forêt ressemblait à un conte de fées. L'épicéa était dans une cotte de mailles de conifères. Il y a une calotte enneigée au sommet du pin. Au bouleau, le blizzard a argenté de givre les branches flexibles. Des grappes rouges de sorbier sont visibles de loin. Il y a tellement d’empreintes de pas dans la clairière près du chemin ! Ici, le lièvre était rusé, serpentait, écoutant les bruits de la nuit d'hiver. Un renard courait à la recherche d'une proie. Un lynx se cachait au sommet d’un épicéa. Un wapiti a traversé une congère. Et la vie brillait sous la congère. Vous ratissez la neige jusqu'au sol, et il y a des buissons d'airelles et de bleuets.(78 mots)
Tâche de grammaire.
- Déterminez la casse et la déclinaison des noms : en cotte de mailles, au chemin, en haut.
- Analysez la phrase par membres de la phrase, écrivez des phrases.
Un lynx se cachait au sommet d’un épicéa.
- Analysez les mots selon leur composition : bouleau, hiver, couru.
Matin de printemps
(dictée n°6 OS « Harmonie »)
Quelle belle matinée de printemps ! Le soleil apparut derrière la bande bleue de la forêt. La cime des pins géants devient rouge sous ses rayons. Le brouillard tourbillonne au-dessus de la rivière comme une brume dorée. Désormais le brouillard disparaît dans l'air transparent et laisse apparaître la surface bleue de la rivière. Dans la surface miroir de la rivière, vous voyez le ciel bleu et les nuages. La rosée scintille sur la verdure éclatante. Une légère brise balance les chatons du saule. Un merle au sommet d’un épicéa siffle une chanson. Il siffle et écoute. Et en réponse à lui, il y eut un silence étonnant.
Tâche de grammaire
1. Démonter le verbe selon sa compositionsifflets.
2. Trouvez les verbes de conjugaison II et mettez en surbrillance leurs terminaisons.
3. Forme à partir d'un verbesecoueverbe féminin au passé.
Ours en peluche
(dictée n°7 OS « Harmonie »)
Un jour, des chasseurs ont chassé un ours de sa tanière. Et dans la tanière, quelqu'un crie. Gennady Grigorievich a sorti l'ourson de la tanière. Il a porté le bébé dans une veste au village.
Le petit ours s’est avéré très curieux. Il y avait des fleurs à la fenêtre. Le bébé l'attrapa avec ses griffes et tira le pot avec ses dents. Il a vacillé et est tombé. La fleur s'est avérée aigre et juteuse. Un ver épais et délicieux est sorti d’un tas de terre. Il rampait et se tortillait. Le ver était également délicieux.
Le chasseur a pointé le doigt vers le bébé. Le petit ours se cacha derrière le poêle et grommela. ( 73 mots)
Tâche de grammaire.
1. Soulignez les parties homogènes de la phrase.
2. Triez les mots selon leur composition : expulsé, aigre, menacé.
3. Copiez le mot caché de la dernière phrase et analysez-le comme une partie du discours (analyse morphologique).
Chasse
(dictée n°8 OS « Harmonie »)
Il reste des noix sur un arbre près de la lisière de la forêt depuis l'automne. Maintenant, ils pendent en grands groupes. Deux écureuils agiles commencèrent à apparaître souvent autour d'eux.
Un jour, notre chat les a vus. Il miaulait, sifflait et se précipitait sur les animaux. Les écureuils sautèrent sur la clôture et coururent le long de celle-ci en direction des arbres. Pouvez-vous imaginer la photo ?! Les écureuils légers sautent adroitement le long de la clôture les uns après les autres et un chat les poursuit. Mais ensuite les écureuils se sont envolés vers le bouleau à tronc blanc et ont rapidement couru le long du tronc. Le chat renifla de colère et recula péniblement.D'après L. Savonenkova (80 mots)
Tâches de grammaire
1. Dans la première et la dernière phrase, marquez les membres principaux.
2. Écrivez les expressions de la dernière phrase, montrez les mots principaux et dépendants, rédigez des questions. Au-dessus des personnes à charge, indiquez la partie du discours.
3. Au-dessus des noms de la première phrase, indiquez la déclinaison, et au-dessus du mot chasses, la conjugaison.
4. Ils ont sauté par-dessus le verbe pour écrire sa forme indéfinie.
5. Trouvez un mot complexe dans la dernière phrase et montrez sa structure.
Dictée par sujet
SUJET : « TEXTE. OFFRE. COMBINAISON"
Dictées sélectives
1. Écrivez uniquement des phrases courantes, analysez-les selon les membres de la phrase.
1) Les ours arrivent ! 2) Le soleil s'est levé au-dessus de la forêt. 3) Un rossignol a cliqué dans les buissons. 4) Le feu s'est déclaré. 5) Les martinets sifflaient perçant dans le ciel d'été. 6) Le vent s'est calmé. 7) Les tours ont annoncé le printemps. 8) Des freux ont été rencontrés dans les champs de choucas. 9) Les nuages courent. 10) Les oies sauvages volent à basse altitude au-dessus de la toundra.
2. Écrivez des phrases à partir des phrases (le sujet et le prédicat ne forment pas de phrases).
1) Nous étions assis dans une cabane. 2) La nuit noire est arrivée. 3) Un lièvre est sorti de la forêt en courant. 4) Les marins ont quitté le navire. 5) La glace passait le long de la rivière. 6) Le matin, le soleil éclatant s'est levé. 7) Les étoiles brillent dans le ciel nocturne. 8) Je suis revenu de la forêt à midi. 9) Les pommiers fleurissaient énormément dans le jardin. 10) Des tétras-lyre chantaient à l'orée de la forêt.
Exemple d'entrée : nous étions assis (où ?) dans une cabane, la nuit (quoi ?) était sombre.
Dictée gratuite
Anciens enfants des rues
Une cloche bleue poussait au bord de la route. Si fragile, si crasseux. Les feuilles ressemblent à des chiffons gris.
Le professeur Sergei Stepanovich a déterré cette cloche et l'a déplacée dans le jardin de l'école. Il y a déjà emprisonné de nombreux enfants des rues. Voici des marguerites, et voici des bleuets. Sergei Stepanovich s'occupe d'eux, les arrose, les nourrit.
Et puis les miracles se produisent. Les petites marguerites deviennent grandes et ont de grands yeux. Les bleuets se dressent comme s’ils portaient des couronnes bleues. Et il y a tellement de fleurs sur les cloches qu'il y en a assez pour tout un bouquet. Les gens admirent les fleurs. Et ils ne savent pas qu’il s’agit d’anciens enfants des rues.
Testez les dictées
neige rouge
Les explorateurs polaires ont débarqué sur l'île et ont été surpris. Il y avait de la neige rouge sur les rochers ! Le renard arctique trottait - derrière lui se trouvait une ligne rouge d'empreintes de pas. Les perdrix passaient en courant et laissaient derrière elles des croix rouges.
Nous avons fait une boule de neige avec de la neige - rose ! Nous avons descendu la colline à ski - il y avait des bandes rouges derrière nous. N'en croyez pas vos yeux ! Mais il faut en croire ses yeux. Pourquoi la neige est-elle devenue rouge ? Les algues rouges poussaient dans la neige à cause du soleil et de la chaleur printanières. Et la neige a fleuri ! (63 mots)
Tôt le matin
Le soleil illuminait le marais de mousse. Les bords du marais sont envahis par des bouleaux denses. De jeunes pins s'assombrirent parmi les bouleaux. Le sol des basses terres était couvert de mousse verte. Il y a des airelles et des myrtilles sur les collines. L'odeur des herbes est dans l'air. Les premiers brins de bouleaux devenaient dorés. Des feuilles jaunes tourbillonnaient dans l'air. La nuit, la rosée froide argenté la terre. Le matin, la terre et les arbres brillaient de lumières. Un rayon de soleil brillait dans chaque brin d'herbe. (60 mots)
THÈME : « TERMES HOMOGÈNES D’UNE PHRASE »
Dictées récupérées (écrivez d'abord des parties homogènes de la phrase de chaque phrase, puis écrivez la phrase entière de mémoire)
Le soleil d'été flotte sur les champs, sur la route poussiéreuse. Je m'allonge dans l'herbe verte, respirant l'odeur humide de la terre et des plantes. Des fleurs blanches, dorées et bleues se balancent au-dessus.
(I. Sokolov-Mikitov)
J'ai saupoudré les moineaux de chapelure, puis j'ai jeté toute une croûte d'un coup. Les moineaux se rassemblent en troupeau, sautent sur la bosse en essayant de pincer le plus possible.
(E. Cale)
Le chat a vu Kashtanka, a bondi, a courbé le dos, a levé la queue et a ébouriffé sa fourrure. Le chien a eu peur, a aboyé bruyamment et s'est précipité vers le chat.
(A. Tchekhov)
À la lisière des forêts poussent des cèpes à tête rouge, des cèpes verdâtres et roses, des champignons de lait glissants et des chapeaux de lait parfumés au safran.
(I. Sokolov-Mikitov)
Dictées visuelles
Indiquez oralement les signes de ponctuation manquants et écrivez des phrases sous dictée.
1) Une grenouille-grenouille était assise dans le marais, attrapant des moustiques et des moucherons coassant bruyamment au printemps avec ses amis (V. Garshin). 2) Un héron s'est envolé vers le lac, est entré dans l'eau jusqu'aux genoux, a baissé la tête et s'est caché (I. Drobkov). 3) L'automne originel est une période courte mais merveilleuse (F. Tyutchev). 4) J'ai vu un feuillage non seulement doré et violet, mais aussi écarlate, violet, brun, noir, gris et presque blanc (K. Paustovsky). 5) Le mois de septembre est la période des feuilles panachées, les feuilles volent, tournent, tombent, sautent (N. Sladkov).
Testez les dictées
Petka
Petka vivait dans la réserve. C'était un gros oiseau noir et sérieux. Un jour, j'ai donné un cookie à un corbeau. Il prit le biscuit et le cacha dans la pochette à bec. J'ai sorti une petite pièce et l'ai montrée à Petka. Il a également caché cette pièce. Puis Petka s'est envolé sur la route, a fait un trou rond avec son bec et a caché les cadeaux dans le sable. Le corbeau a arraché un morceau d'herbe et l'a collé dans la maison sablonneuse. (58 mots)
(I. Sokolov-Mikitov)
Mots de référence : dans la réserve, pièce de monnaie aussi, sablonneuse.
Martre
Nuit dans une forêt dense. La lune est sortie de derrière les nuages. Les flocons de neige scintillaient et scintillaient sur les branches, sur les épicéas, sur les pins. Le tronc du vieux tremble est devenu argenté. A son sommet se trouvait un creux noir. Là vivait un écureuil volant. Un long animal courait sur la neige avec des sauts doux. Il s'arrêta, renifla et leva son museau pointu. La lèvre supérieure se souleva. Des dents acérées et prédatrices brillèrent. C'était une martre. La martre courut le long du tremble vers le creux. L'écureuil a remarqué le prédateur et a facilement sauté sur une branche d'un pin voisin. (71 mots)
(V.Bianchi)
Mots de référence : elle, à cause de, voisin.
La fin d'août
L'été touchait à sa fin. Des brins jaunes apparaissaient dans le feuillage vert des bouleaux. Les freux et les hirondelles se rassemblaient en immenses troupeaux. Les tours se promenaient dans la prairie, à la recherche de divers insectes et vers. Les hirondelles survolaient la prairie, la rivière, chassant les moucherons et les moustiques.
Dimanche, la journée s'est avérée chaude mais nuageuse. Il y avait des feuilles mortes sur l'herbe et sur les sentiers de la forêt. Il y avait beaucoup de champignons dans la forêt. Les cèpes, les cèpes et les nigelles sortaient joyeusement de l'herbe. Dans la clairière, j'ai vu deux cèpes. Les pattes sont épaisses et fortes. (77 mots)
Test de dictée en langue russe n°1
sur le thème : « Redoublement en 3ème »
Canneberge.
La baie de canneberge, aigre et très saine, pousse en été et
Sa collecte est effectuée à la fin de l'automne. Les canneberges les plus sucrées se trouvent au printemps, lorsque
restera dans la neige tout l'hiver.
Début avril, les enfants sont allés au marais. Au début, la route était
large. Puis cela s'est transformé en un chemin étroit. Il y avait des herbes sèches le long du chemin. Vous pouvez marcher longtemps dans un marais sans vous rendre compte qu'il y a des canneberges sous vos pieds. Les baies sont cachées dans les buttes des marais et ne sont pas visibles. Il se pencha pour prendre une baie et en sortit un long fil vert avec de nombreuses canneberges.
D'après M. Prishvin
Mots de référence:R UN debout, étant e t, pr e s'est retourné.
Tâche de grammaire.
Écrivez un mot chacun avec l'orthographe à la racine : consonnes appariées, voyelles non accentuées, consonnes imprononçables. Sélectionnez les mots de test et notez l’orthographe.
Effectuer une analyse son-lettre du mot : option 1 – baie,
option 2 – en retard.
Indiquez la base grammaticale :
option 1 – dans la troisième phrase,
option 2 – dans la sixième phrase.
* Écrivez des mots ayant le sens opposé à celui du texte.
Test de dictée en langue russe n°2
sur le thème : "Proposition"
pour les élèves de 4ème année scolaire 2015-2016. de l'année.
Lâche.
Les gars ont joué à la guerre. Je ne joue pas à des jeux avec mon frère Andryusha
accepté. Valya était une lâche. Et Andryusha ne savait que ramper.
Soudain, les gars ont entendu des cris. Le chien Lokhmach s'est libéré de sa chaîne. Enfants
Ils se sont dispersés, seul Andryusha est resté dans la rue.
Valya s'est précipitée vers son frère. L'énorme chien se précipita droit vers la jeune fille.
Elle a protégé Andryusha, a jeté un jouet sur le chien et a crié.
Un gardien a traversé Lokhmach. Il attrapa le chien par le collier et
Les gars sont sortis de leurs abris. Andryusha souriait déjà, et
Valya pleurait amèrement. Elle avait très peur. (84 mots)
D'après N. Artyukhova
Mots de référence :à travers, sanglotant, dispersé.
Tâche de grammaire.
Écrivez les phrases du texte qui correspondent aux diagrammes.
Option 1. Option 2.
⃝, ⃝ et ⃝. ⃝ et ⃝.
[___ ====== ] et [___ ====== ]. [___ ===== ], [____ ====== ].
Écrivez des expressions de la phrase, indiquez graphiquement les mots principaux et dépendants.
Option 1.
L'énorme chien se précipita droit vers la jeune fille.
Option 2.
Les gars sont sortis de leurs abris.
Faire une analyse son-lettre du mot : option 1 - du coup,
option 2 – très.
Test de dictée en russe n°3
sur le thème : « Parties du discours »
pour les élèves de 4ème année scolaire 2015-2016. de l'année.
Automne.
Début de l'automne. La forêt russe est belle et triste en ces jours merveilleux.
Le fourré de feuillage doré est traversé par des érables engloutis par le feu. De légères taches de feuilles s'envolent lentement des bouleaux. De fins fils de toiles d’araignées brillent d’argent entre les arbres. Le champignon tardif devient rouge. Il y a des cèpes, des trembles et des bouchons de lait au safran.
Silence dans la forêt. Le tapis moelleux bruisse tristement sous les pieds
feuillage. L'air est frais et clair. L'eau des ruisseaux forestiers est propre et froide. Le chêne est encore vert, mais la cime des bouleaux est déjà nue. (70 mots)
D'après I. Sokolov-Mikitov
Mots de référence : rougir e T.
Tâche de grammaire .
Écrivez la phrase : option 1 – avec des membres homogènes,
option 2 – difficile.
Analyser les mots selon leur composition : option 1 – tôt, bolets, tristes ; Option 2 - froid, cèpes, lentement.
Faire une analyse son-lettre d’un mot : option 1 – en retard,
Option 2 - champignon.
* Trouvez un mot polysémantique dans la troisième phrase et créez des phrases avec des significations différentes.
Test de dictée en russe n°4
