se marier. (4) Mais nous ne ressentons pas comment cela se produit. (5) Aujourd'hui, un moment est venu dans notre histoire où nous voyons comment la langue russe évolue. (6) Et cela ne peut qu'effrayer. (7) Nous voulons donc à tout prix nous éloigner de l'ère précédente de notre vie, construire de nouvelles relations publiques, nouvelle économie que nous aimerions même avoir une nouvelle langue. (8) Autrefois ils disaient « se dissocier », maintenant ils disent « prendre leurs distances », on en a marre de l'expression « devenir fou » - on dit « le toit est devenu fou ». (9) Ou bien ils ont cessé d'aimer le mot « réunion », ils ont commencé à dire « tusovka ».(10) La langue russe, selon A.S. Pouchkine, « immature et sociable », accepte facilement les mots étrangers s'ils sont nécessaires. (11) Et il n'y a rien de mal à cela quand tout est fait avec modération. (12) Et la mesure est perdue. (13) « Sandwiches », « déjeuners », « display » apparaissent dans notre discours. (14) Habituellement, 20 à 30 mots changent par an, mais maintenant nous avons peut-être 20 mots par semaine. (15) De plus, il est important de savoir à partir de quelles sources apparaissent les nouveaux mots de la langue. (16) Aujourd'hui, par exemple, il y a un flot de mots provenant de sources plutôt douteuses, notamment du jargon criminel : « showdown », « freebie ». (17) De nombreux organes de presse utilisent des mots « non imprimables », qui sont d'ailleurs appelés ainsi parce qu'ils n'ont pas besoin d'être imprimés. (18) La « loi sur la langue russe » a été discutée à la Douma pendant plusieurs années. (19) Bien entendu, la loi est nécessaire. (20) Mais si nous parlons sérieusement de la loi, alors il doit y avoir un mécanisme de sanction en cas de violation. (21) Cependant, la proposition visant à créer une police philologique et à établir des amendes pour les erreurs en langue russe semble frivole. (22) Quoi qu'on en dise, la langue est faite par le peuple, et il est difficile de le forcer à obéir aux normes administratives en matière de langue. (23) Il y a déjà eu de telles tentatives vaines. (24) À une certaine époque, au XIXème et même au XXème siècle, il donnait un langage exemplaire fiction. (25) Si une personne ne savait pas parler correctement, elle ouvrait Tourgueniev et y trouvait la réponse. (26) Bien entendu, ce n’est pas la fiction qui façonne notre goût linguistique. (27) Le ton est désormais principalement donné par la télévision et la radio. (28) Cela s'applique à la prononciation des sons, à l'accentuation et à l'intonation. (29) Et les annonceurs modernes aiment l'intonation américaine. (30) Et les jeunes commencent à les imiter. (31) Il arrive que le Dieu dirigeant sache ce qu'il dit et comment il le dit, mais les gens aiment ça. (32) Ceci, bien sûr, ne s'applique pas à tous les programmes, chaînes, annonceurs, mais beaucoup d'entre eux sont soumis à la mode. (33) Nous sommes maintenant insatisfaits du langage, mais ici il est très important de déterminer si le la langue est responsable de ceci ou d'autre chose. (34) Après tout, la langue dépend des personnes qui l'utilisent. (35) Il s'adapte aux besoins de la société. (36) Si dans notre société d'aujourd'hui il y a besoin de penser à l'avenir, à une famille forte, au bonheur des enfants, alors la langue ira dans ce sens et nous en donnera les moyens. (37) Si l'essentiel pour nous est de savoir comment gagner un million sans travail, sans sexe, sans violence, sans drogue, alors le langage tournera ici. (38) Pourquoi le gronder ? (39) Il reflète l’état de la société. (40) Ce n’est donc pas le langage qu’il faut corriger maintenant (selon V. Kostomarov).

(1) Tout le monde sait que l’aiguille des heures sur le cadran bouge, mais il est impossible de voir comment elle bouge. (2) La même chose se produit avec le langage. (3) Cela change. (4) Mais nous ne ressentons pas comment cela se produit. (5) Aujourd'hui, un moment est venu dans notre histoire où nous voyons comment la langue russe évolue. (6) Et cela ne peut qu'effrayer. (7) Nous voulons tellement à tout prix nous éloigner de l'époque précédente de notre vie, construire de nouveaux rapports sociaux, une nouvelle économie, que nous aimerions même avoir une nouvelle langue. (8) Autrefois ils disaient « se dissocier », maintenant ils disent « prendre leurs distances », on en a marre de l'expression « devenir fou » - on dit « le toit est devenu fou ». (9) Ou bien ils ont cessé d'aimer le mot « réunion », ils ont commencé à dire « tusovka ».(10) La langue russe, selon A.S. Pouchkine, « immature et sociable », accepte facilement les mots étrangers s'ils sont nécessaires. (11) Et il n'y a rien de mal à cela quand tout est fait avec modération. (12) Et la mesure est perdue. (13) « Sandwiches », « déjeuners », « display » apparaissent dans notre discours. (14) Habituellement, 20 à 30 mots changent par an, mais maintenant nous avons peut-être 20 mots par semaine. (15) De plus, il est important de savoir à partir de quelles sources apparaissent les nouveaux mots de la langue. (16) Aujourd'hui, par exemple, il y a un flot de mots provenant de sources plutôt douteuses, notamment du jargon criminel : « showdown », « freebie ». (17) De nombreux organes de presse utilisent des mots « non imprimables », qui sont d'ailleurs appelés ainsi parce qu'ils n'ont pas besoin d'être imprimés. (18) La « loi sur la langue russe » a été discutée à la Douma pendant plusieurs années. (19) Bien entendu, la loi est nécessaire. (20) Mais si nous parlons sérieusement de la loi, alors il doit y avoir un mécanisme de sanction en cas de violation. (21) Cependant, la proposition visant à créer une police philologique et à établir des amendes pour les erreurs en langue russe semble frivole. (22) Quoi qu'on en dise, la langue est faite par le peuple, et il est difficile de le forcer à obéir aux normes administratives en matière de langue. (23) Il y a déjà eu de telles tentatives vaines. (24) À une certaine époque, aux XIXe et XXe siècles, la fiction constituait un langage exemplaire. (25) Si une personne ne savait pas parler correctement, elle ouvrait Tourgueniev et y trouvait la réponse. (26) Bien entendu, ce n’est pas la fiction qui façonne notre goût linguistique. (27) Le ton est désormais principalement donné par la télévision et la radio. (28) Cela s'applique à la prononciation des sons, à l'accentuation et à l'intonation. (29) Et les annonceurs modernes aiment l'intonation américaine. (30) Et les jeunes commencent à les imiter. (31) Il arrive que le Dieu dirigeant sache ce qu'il dit et comment il le dit, mais les gens aiment ça. (32) Bien entendu, cela ne s'applique pas à tous les programmes, chaînes et annonceurs, mais nombre d'entre eux sont soumis à la mode. (33) Nous sommes maintenant insatisfaits de la langue, mais il est très important de déterminer si la langue est responsable de ceci ou d'autre chose. (34) Après tout, la langue dépend des personnes qui l'utilisent. (35) Il s'adapte aux besoins de la société. (36) Si dans notre société d'aujourd'hui il y a besoin de penser à l'avenir, à une famille forte, au bonheur des enfants, alors la langue ira dans ce sens et nous en donnera les moyens. (37) Si l'essentiel pour nous est de savoir comment gagner un million sans travail, sans sexe, sans violence, sans drogue, alors le langage tournera ici. (38) Pourquoi le gronder ? (39) Il reflète l’état de la société. (40) Ce n’est donc pas le langage qui doit être corrigé maintenant.

(D'après V. Kostomarov)

«...Un article du célèbre linguiste V.G. Kostomarov ne se consacre pas à la linguistique elle-même, mais plutôt problèmes sociaux. La tâche de l'auteur est de fournir une explication de certains phénomènes et leur évaluation. Parallèlement, V.G. Kostomarov a souvent recours à mots d'introduction exprimant son attitude face au problème. Un rôle important est joué par une technique telle que _____ (par exemple, dans les phrases 36 à 37) et le trope - _____ (dans les phrases 1 à 4). Les éléments suivants aident à exprimer l’évaluation des phénomènes par l’auteur : moyens lexicaux, Comment _____ (« sandwichs », « déjeuners », « présentoirs » dans la phrase 13), _____ («quoi que vous disiez », « Dieu sait quoi » ), une question rhétorique et d'autres".

Liste des termes :

Tâche 1. Lisez le texte.

Chacun de nous est connecté aux autres par un système de communication. Ce réseau dense imprègne littéralement l’humanité. C'est cela qui fait de nous un tout : nous pouvons échanger des opinions non seulement avec un voisin, mais aussi avec des habitants de l'autre côté du globe, et en même temps il n'est pas du tout nécessaire d'entrer en contact direct.

Laquelle des phrases suivantes exprime correctement maison informations contenues dans le texte ?

1) Le système de communication imprègne toutes les relations humaines.

2)B monde moderne Vous pouvez communiquer sans entrer en contact direct.

3) L'humanité est perçue comme un tout grâce à un système de communication développé.

4) Un système de communication développé unit l'humanité, permettant aux gens de communiquer directement entre eux.

Tâche 2.

(1)... (2) La première image d'un plongeur, découverte sur des pierres tombales mésopotamiennes, remonte au tournant des 5ème et 4ème millénaires avant JC. e. (3) Des dessins similaires conservés sur les murs des tombes sont environ huit siècles plus jeunes. ville grecque antique Thèbes. (4) Au Ve siècle avant JC. e. Les Athéniens utilisèrent des plongeurs lors du siège de Syracuse. (5) Quelques décennies plus tard, le grand Aristote conçut un équipement de plongée en forme de cloche, à l'aide duquel son non moins grand élève Alexandre le Grand plongea dans les eaux méditerranéennes : il fit ainsi personnellement connaissance des barrières sous-marines. de la ville phénicienne de Tyr, se préparant à l'attaquer par la mer. (6)... après une reconnaissance sous-marine réussie, la ville fut capturée par les troupes du jeune tsar-commandant.

Lequel des mots (combinaisons de mots) suivants devrait figurer dans l'espace vide de la sixième phrase ?

1) Parce que 2) Cependant 3) Malgré cela, 4) Bientôt

Tâche 4. Dans quel mot la lettre désignant l'accent est-elle correctement mise en évidence ?

voyelle?

1) courbé 3) créé

2) positions 4) plus belle

Tâche 5. Dans quelle phrase devez-vous utiliser RÉSIDENTIEL au lieu du mot LOGEMENT ?

1) De nombreuses jeunes familles sont confrontées à un problème de LOGEMENT.

2) Cet immeuble à appartements a été construit assez rapidement.

3) La réponse à la question sur la propriété d'un appartement se trouve dans le Code du LOGEMENT.

4) Conditions de vie les familles étaient très défavorables.

Tâche 6. Donnez un exemple avec une erreur dans la formation de la forme du mot.

1) avec cinquante roubles 3) asséché

2) habillez-vous chaudement 4) abricots mûrs
Tâche 8. Dans quelle rangée de tous les mots manque la voyelle non accentuée de la racine testée ?

1) désignation, presse, t...initiative

2) devenir riche... pour... brunir, pour... rêver

3) zap..h, g..cliquetis, chaud...

4) région...bouillir, b..groovy, app...brûlant
Tâche 9. Dans quelle rangée la même lettre manque-t-elle dans tous les mots ?

1) pour...prendre, pr...image, le meilleur...

2) pr...gain, pr...lumineux, pr...croissance

3) dans..chérir, les deux...aimés, bruts...rangés

4) grimper, de... patiner, par... patiner

Tâche 10. Quelle option de réponse contient tous les mots pour lesquels la lettre I manque ?

A. salut...

B. offensé..être offensé

V. narine...vaty

G. améliorer...

1) A, B, D 3) C, D"

2) A, B, C 4) A, D
Tâche 11. Dans quelle ligne se trouve la lettre qui me manque dans les deux cas ?

1) ceux qui aiment parler, les passagers somnolent...t

2) une maison en construction, des aiguilles qui piquent...

3) colorants, graminées rampantes...

4) vagues écumantes, les voisins vont se réveiller
Tâche 12. Quelle option de réponse indique correctement tous les chiffres à la place desquels la lettre I est écrite ?

Un chercheur honnête (1) peut, quoi qu'il fasse (2) se retrouver parmi les faux scientifiques : il (3) va (4) tromper ses collègues, (5) déformer les faits.

1) 2, 4, 5 2) 2 3) 1, 2, 3 4) 4, 5
Tâche 13.Dans quelle phrase les deux mots surlignés sont-ils écrits ensemble ?

1) Il faut beaucoup d’efforts pour élever un chiot, POUR la joie que cela vous apportera !

2) Fils cadet Il aimait les livres comme tous les autres membres de notre famille, nous n'avions donc aucun doute sur ce que nous lui offririons pour son anniversaire.

3) POUR que le poisson morde COMME (MÊME) qu'hier, j'ai déterré des vers frais.

4) Je vous remercie, ainsi qu'AUSSI votre secrétaire DE m'avoir donné l'opportunité d'étudier ce projet.

Tâche 14. Quelle option de réponse indique correctement tous les chiffres, à la place desquels une lettre N est écrite ?

Développements(1) Linguistes chinois divers projets de transition vers l'écriture lettre-son n'ont jamais été réalisés : la société (3) a vu la menace d'une rupture avec la culture séculaire, incarnée (4) dans l'écriture hiéroglyphique.

1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4

A19.Indiquez l'explication correcte de l'utilisation d'une virgule ou de son absence dans la phrase :

De nombreux participants à la société littéraire « Conversation » étaient des classiques cohérents () et certains d'entre eux perfectionnaient les genres classiques traditionnels.

1) Phrase complexe, avant la conjonction Et une virgule n'est pas nécessaire.

2) Une phrase simple avec des membres homogènes, avant la conjonction Et une virgule n'est pas nécessaire.

3) Une phrase complexe, avant la conjonction Et une virgule est nécessaire.

4) Phrase simple avec membres homogènes, avant la conjonction Et une virgule est nécessaire.

A20.

Sous le soleil (1) en compétition avec lui (2), des maillots de bain inhabituellement grands, juteux et de grande couleur (3) semblables à des roses jaunes brillaient de mille feux.

1) 1,3 2) 2 3) 3 4) 1, 2, 3

A21. Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans les phrases ?

Ce fut une expérience étonnamment agréable (1) dont je me souviens (2) de m'allonger sur le dos dans la forêt et de lever les yeux. Alors le ciel (3) parut (4) comme une mer sans fond, étalée sous mes yeux.

1) 1,2,3,4 2) 1,2 3)3,4 4)1,3

A22.Indiquez la phrase dans laquelle vous devez mettre une virgule. (Il n'y a pas de signes de ponctuation.)

1) Le soleil a roulé jusqu’au bord de la terre et s’est répandu dans le ciel comme une lueur de cerise.

2) L'artiste a peint des paysages urbains et ruraux.

3) J'ai dû attendre mon tour et forcément écouter des conversations ennuyeuses et agaçantes.

4) Chez les perruches ondulées, la croissance à la base du bec peut être bleue ou bleu foncé.

A23.Comment expliquer l'emplacement des deux points dans cette phrase ?

Les gens sont divisés en deux catégories : certains pensent d’abord, puis parlent et agissent, et d’autres parlent et agissent d’abord, puis réfléchissent.

1) Le mot généralisant précède les membres homogènes de la phrase.

2) La deuxième partie de la non-syndication phrase complexe explique, révèle le contenu de ce qui est dit dans la première partie.

3) La deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique la condition de ce qui est dit dans la première partie.

4) La deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique la conséquence de ce qui est dit dans la première partie.

A24.Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?

Les allées de pierre (1) dont les lignes sinueuses (2) (3) symbolisent le flux d'énergie (4) acquièrent une signification particulière dans un jardin japonais.

A25.Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?

Il était temps de partir (1) et (2) lorsque des bus sont venus de la ville pour venir nous chercher (3) nous avons réalisé (4) à quel point c'était dommage de se séparer du lac.

A26. Dans quelle phrase la partie subordonnée d'une phrase complexe ne peut-elle pas être remplacée par une définition distincte exprimée par une phrase participiale ?

1) En onzième année, après l'école, nous sommes allés dans un café situé sur la place près du Palais de la Culture.

2) Il y a des gens qui, dès le début petite enfance porter l'empreinte d'avoir été choisi.

3) Comme nous n'avons pas pu annuler la réunion de Londres qui aura lieu demain, il a été décidé d'échanger les billets.

4) Selon les rumeurs qui nous parvenaient parfois, Zhenya serait devenue un médecin militaire de premier ordre.
PROBLÈMES

1Processus en cours en langue moderne

2 Mesures pour surmonter les processus négatifs associés à l'utilisation de la langue

3 Changement de langue et ses causes

La langue ne peut que changer, mais le changement doit conduire à une amélioration Langue moderne change très rapidement et parfois hors de propos

La loi ne changera pas la situation, puisque le problème, ce sont les maladies de la société.

1. ARGUMENT Rappelez-vous le discours de vos camarades de classe, quels nouveaux mots sont apparus dans leur vocabulaire et dans votre vocabulaire Dernièrement? Est-il vraiment nécessaire de les utiliser ?

2 Argument Rappelez-vous les paroles de grands écrivains et poètes sur la langue russe. Sont-ils pertinents aujourd’hui ?

3 Argument Le discours de quel présentateur de télévision ou homme politique est un modèle pour vous ? Quel discours est ennuyeux ? Les médias influencent-ils la situation linguistique dans la société ?

LA LANGUE REFLÈTE L'ÉTAT DE LA SOCIÉTÉ, PAR CONSÉQUENT TOUS LES PHÉNOMÈNES NÉGATIFS DE LA LANGUE NE PEUVENT ÊTRE CHANGÉS QU'EN CHANGEANT LA SITUATION DANS LA SOCIÉTÉ.

Travailler avec du texte

1 possibilité

Tout le monde sait que l’aiguille des heures sur un cadran bouge, mais on ne peut pas voir comment elle bouge. La même chose se produit avec le langage. Il change. Mais nous ne ressentons pas comment cela se produit.

Aujourd'hui, un moment est venu dans notre histoire où nous voyons comment la langue russe évolue. Et cela ne peut qu'effrayer. Nous voulons tellement à tout prix nous éloigner de l’époque précédente de notre vie, construire de nouveaux rapports sociaux, une nouvelle économie, que nous aimerions même avoir une nouvelle langue. Autrefois on disait « se dissocier », maintenant on dit « prendre ses distances », on en a marre de l'expression « devenir fou » - on dit « le toit est devenu fou ». Ou bien ils ont arrêté d’aimer le mot « réunion » et ont commencé à dire « fête ».

Problème : la langue change

Moi : la langue change vraiment (Donnez des exemples : jargon, nouveaux mots à la télévision, dans la publicité, etc.)

Option 2

La langue russe, selon A.S. Pouchkine, est « accessible et communautaire » ; elle accepte facilement les mots étrangers si nécessaire. Et il n’y a rien de mal à cela quand tout est fait avec modération. Et la mesure est perdue. « Sandwichs », « déjeuners », « display » apparaissent dans notre discours. Habituellement, 20 à 30 mots changent par an, mais nous avons maintenant peut-être 20 mots par semaine.

Problème : le processus d’emprunt dans la langue

Moi : J'entends beaucoup de mots que je ne comprends pas. Donne des exemples

Option 3

De plus, il est important de savoir à partir de quelles sources les nouveaux mots apparaissent. Aujourd'hui, par exemple, il y a un flot de mots provenant de sources plutôt douteuses, notamment du jargon criminel : « showdown », « freebie ». De nombreux organes de presse utilisent des mots « non imprimables », qui sont d’ailleurs appelés ainsi parce qu’ils n’ont pas besoin d’être imprimés.

Problème : processus négatifs dans le langage : domination d'un vocabulaire limité par des mots nouveaux.

Moi : Malheureusement, je l'utilise moi-même.

Option 4

À une époque, au XIXe et même au XXe siècle, la fiction constituait un langage exemplaire. Si une personne ne savait pas parler correctement, elle ouvrait Tourgueniev et y trouvait la réponse. Bien entendu, ce n’est pas la fiction qui façonne notre goût linguistique. Le ton est désormais principalement donné par la télévision et la radio. Cela s'applique à la prononciation des sons, à l'accentuation et à l'intonation. Et les annonceurs modernes aiment l'intonation américaine. Et les jeunes commencent à les imiter. Il arrive que l'hôte, Dieu, sache ce qu'il dit et comment il le dit, mais les gens aiment ça. Bien entendu, cela ne s’applique pas à tous les programmes, chaînes et annonceurs, mais nombre d’entre eux sont soumis à la mode.

Problème : le moyen de surmonter les processus négatifs est de lire de la fiction.

Moi : je ne lis pas beaucoup

Option 5

La « Loi sur la langue russe » a été discutée à la Douma pendant plusieurs années. Bien entendu, la loi est nécessaire. Mais si nous parlons sérieusement de la loi, il doit y avoir un mécanisme pour punir sa violation. Cependant, la proposition visant à créer une police philologique et à introduire des amendes pour les erreurs en langue russe semble frivole. Quoi qu’on en dise, ce sont les gens qui font la langue, et il est difficile de les forcer à obéir aux normes administratives en matière de langue. Il y a déjà eu de telles tentatives vaines.

Problème : une loi linguistique est-elle nécessaire ?

Moi : la loi pour la télé, la radio...

Option 6

Nous ne sommes maintenant pas satisfaits de la langue, mais il est très important de déterminer si la langue est responsable de ceci ou d'autre chose. Après tout, la langue dépend des personnes qui l’utilisent. Il s'adapte aux besoins de la société. Si dans notre société d'aujourd'hui il faut penser à l'avenir, à une famille forte, au bonheur des enfants, alors la langue ira dans cette direction et nous en donnera les moyens. Si notre objectif principal est de savoir comment gagner un million sans travailler, sans sexe, sans violence, sans drogue, alors le langage tournera ici. Pourquoi le vilipender ? Cela reflète l’état de la société. Ce n’est donc pas le langage qui doit être corrigé maintenant. (D'après V. Kostomarov)

Problème : à qui revient la responsabilité de la dégradation de la langue ?

"Nous avons acquis la langue russe la plus riche, la plus précise, la plus puissante et la plus véritablement magique"

K. Paustovski

« Notre langue est sans limites et, vivante comme la vie, elle peut s’enrichir à chaque minute »

N.V. Gogol

« La langue russe est d'une richesse inépuisable et tout s'enrichit à une vitesse incroyable »

M. Gorki

« Notre langue est expressive non seulement pour la haute éloquence, pour la poésie bruyante, mais aussi pour la tendre simplicité, pour les sons du cœur et de la sensibilité »

N.M. Karamzine

"Le peuple russe a créé la langue russe, brillante comme un arc-en-ciel après une averse printanière, précise comme des flèches, mélodieuse et riche, sincère, comme des chants sur un berceau."

(1) Tout le monde sait que l’aiguille des heures sur un cadran bouge, mais il est impossible de voir comment elle bouge. (2) La même chose se produit avec le langage. (3) Cela change.

Composition

Nous sommes tous témoins de changements historiques qui, très probablement, constitueront un tournant et serviront de début à une nouvelle étape complètement différente du développement. V.G. Kostomarov soulève dans ce texte le problème du changement de langue.

Le monde change, les gens changent et, par conséquent, le mode de communication entre eux change - un phénomène tout à fait normal, mais dans le monde moderne, il a commencé à se développer vers quelque chose de spontané, d'inapproprié et les limites de ce qui est permis ont commencé à se brouiller. Le problème avancé par V.G. Kostomarov est particulièrement d’actualité de nos jours, car la langue russe, aux propriétés variables, a commencé à évoluer dans une direction totalement inappropriée. L'auteur se concentre sur le fait que les mots de la vie quotidienne d'un Russe ordinaire, soit sous l'influence de la mode, soit grâce au désir général de rendre le discours aussi moderne que possible, ont commencé à être remplacés par des analogues et un jargon étrangers disgracieux, et les tentatives pathétiques de l'État pour tout corriger au niveau législatif ne sont restées que des tentatives sans conclusion logique. En abordant le problème, le philologue attire notre attention sur le fait que langue antérieure s'est formé grâce à des œuvres classiques, et maintenant – à la télévision et à la radio. Le concept reste le même, le seul problème est l’intégrité des médias et de la société dans son ensemble.

Nous sommes nous-mêmes les sculpteurs de notre discours, et la langue dans laquelle les générations futures penseront et parleront dépend uniquement des préférences et des besoins de la société moderne. Le point de vue de l'auteur, me semble-t-il, est exprimé assez clairement. C'est le suivant : la langue maternelle doit être prise au sérieux, sans aucune distorsion ni écart par rapport aux normes, sans poursuite irréfléchie de la mode, sans mesures législatives inutiles - cela ne contribue pas à des changements positifs. La base d'un discours russe pur, beau et « classique » devrait être la responsabilité et la décence, car le vecteur du développement du langage ne dépend que de l'état de la société.

Je suis entièrement d’accord avec la position de l’auteur et je crois également que seul la société moderne, parce que notre discours est le reflet de nos propres besoins et préférences. La pureté du discours de la génération future dépend du nombre d'emprunts que nous souhaitons approuver, de la quantité de jargon que nous introduisons dans notre discours, du nombre de distorsions et d'écarts par rapport aux normes que nous autorisons, et nous devons en être pleinement conscients et traiter la langue russe. avec tout le sérieux.

De génération en génération, les poètes et les écrivains se sont sincèrement préoccupés de l’état de la langue russe, et les AA ne faisaient pas exception. Akhmatova. Dans le poème « Courage », elle exprime un amour sincère pour le « mot russe », car qui d'autre que cette poétesse connaît sa vraie beauté et sa grâce. Les AA Akhmatova estime également que la société est indissociable du langage et que le discours de la génération future dépend directement de son intégrité dans le présent. Par conséquent, la poétesse démontre sa volonté de se battre pour l'exactitude du discours russe et, malgré toutes les difficultés, de le porter à travers les siècles grâce à sa créativité.

Le problème du changement de langue est également soulevé par A.S. Griboïedov dans la pièce "Woe from Wit". Personnage principal, Alexandre Chatsky, ridiculise les nombreux vices de la société Famus, dont le principal est l'adhésion irréfléchie à la mode, à savoir l'utilisation abondante du vocabulaire français dans le discours, ou plutôt la confusion » Français avec Nijni Novgorod". L'auteur montre que, malheureusement, la plupart des gens de cette époque communiquaient de cette manière, et que les rares personnes qui comprenaient l'impasse dans laquelle se trouvait cette situation, en raison de leur petit nombre, n'avaient tout simplement pas la possibilité d'empêcher cela.

Ainsi, nous pouvons conclure que la langue russe est capable de modification : elle peut et doit changer, mais dans tout il faut savoir s'arrêter. Après avoir lu ce texte, j'ai réalisé qu'il est important avant tout de prêter attention à notre propre comportement, discours, intérêts et besoins, car l'avenir de nos enfants en dépend.

selon V. Kostomarov* « Tout le monde sait que l'aiguille des heures sur le cadran... »
A1. Dans quel mot la lettre désignant la voyelle accentuée est-elle correctement mise en évidence ?
1) courbé 3) créé 2) positions 4) beauA2. Dans quelle phrase doit-on utiliser RÉSIDENTIEL à la place du mot LOGEMENT ?
1) De nombreuses jeunes familles sont confrontées à un problème de LOGEMENT.
2) Cet immeuble à appartements a été construit assez rapidement.
3) La réponse à la question sur la propriété d'un appartement se trouve dans le Code du LOGEMENT.
4) Les conditions de LOGEMENT de la famille étaient très défavorables.
AZ. Donnez un exemple d'erreur dans la formation d'un mot.
1) avec cinquante roubles 3) asséché
2) habillez-vous chaudement 4) abricots mûrs
A4. Fournissez une suite grammaticalement correcte de la phrase.
En utilisant le langage signifie l'expressivité,
1) le discours est rempli de couleurs vives.
2) l'écrivain résout le problème du napoléonisme sous une forme figurative.
3) l'individualité du style est soulignée.
4) l’idée de l’auteur semble plus convaincante.
A5. Indiquez la phrase avec une erreur grammaticale (en violation de la norme syntaxique).
1) Le magazine a publié une critique d'un nouveau recueil de poèmes de jeunes poètes.
2) Tous ceux qui ont écrit sur la nature russe ont noté sa poésie et son pittoresque.
3) Dans le tableau « Voisins » de l'artiste Bogatov, l'intérieur luxueux de la pièce est frappant.
4) Aucun des passants se précipitant vers la foire n'a prêté attention aux charrettes avec des ustensiles ménagers à l'écart
A6. Dans quelle phrase la partie subordonnée d'une phrase complexe ne peut-elle pas être remplacée par une définition distincte exprimée par une phrase participative ?
1) En onzième année, après l'école, nous sommes allés dans un café situé sur la place près du Palais de la Culture.
2) Il y a des gens qui, dès la petite enfance, portent l'empreinte d'avoir été choisis.
3) Comme nous n'avons pas pu annuler la réunion de Londres qui aura lieu demain, il a été décidé d'échanger les billets.
4) Selon les rumeurs qui nous parvenaient parfois, Zhenya serait devenue un médecin militaire de premier ordre.
Lisez le texte et effectuez les tâches A7-A12.
(1)... (2) La première image d'un plongeur, découverte sur des pierres tombales mésopotamiennes, remonte au tournant des 5ème et 4ème millénaires avant JC. e. (3) Environ huit siècles plus jeunes sont des dessins similaires conservés sur les murs des tombeaux de l'ancienne ville grecque de Thèbes. (4) Au Ve siècle avant JC. e. Les Athéniens utilisèrent des plongeurs lors du siège de Syracuse. (5) Plusieurs décennies plus tard, le grand Aristote conçut un équipement de plongée en forme de cloche, à l'aide duquel son non moins grand élève Alexandre le Grand plongea dans les eaux méditerranéennes : il se familiarisa ainsi personnellement avec les barrières sous-marines. de la ville phénicienne de Tyr, se préparant à l'attaquer par la mer. (6)... après une reconnaissance sous-marine réussie, la ville fut capturée par les troupes du jeune tsar-commandant.
A7. Laquelle des phrases suivantes devrait apparaître en premier dans ce texte ?
1) Souvent, les mers et les océans servaient d'arène à des batailles acharnées au cours desquelles le sort d'États entiers était décidé.
2) Tentatives de pénétration les profondeurs de la mer ont été entreprises par les hommes depuis l'Antiquité.
3) Les historiens estiment qu'au cours des cinq derniers siècles seulement, l'océan a absorbé un huitième de la production mondiale totale d'or et d'argent.
4) Au fil des millénaires, les fonds marins sont devenus le musée le plus riche du monde, dans les salles interminables duquel l'histoire elle-même semble figée.
A8. Lequel des mots (combinaisons de mots) suivants devrait figurer dans l'espace vide de la sixième phrase ?
1) Parce que 2) Cependant 3) Malgré cela, 4) Bientôt
A9. Quel mot ou combinaison de mots est base grammaticale dans l'une des parties d'une phrase complexe du texte ?
1) dessins plus jeunes (phrase 3)
2) utilisé (phrase 4)
3) Alexandre le Grand a rencontré (phrase 5)
4) il y avait une ville (phrase 6)
A10. Indiquez la caractéristique correcte de la deuxième (2) phrase du texte.
1) pseudarthrose complexe 2) composé complexe
3) simple, compliqué
4) complexe
A11. Quelle(s) phrase(s) ont participes passifs?
1) 3, 5 2) 2 3) 3, 5, 6 4) 2, 6
R12. Donnez la signification du mot EAU dans la phrase 5.
1) sources minérales utiles
2) remplissage de liquide nutritif endiguement fœtus
3) espaces aquatiques des mers
4) Solution aqueuse substance
R13. Quelle option de réponse indique correctement tous les chiffres remplacés par une lettre H ?
Divers projets de transition vers l'écriture alphabétique développés par les linguistes chinois n'ont jamais été mis en œuvre : la société a vu la menace d'une rupture avec la culture séculaire incarnée dans l'écriture hiéroglyphique.
1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4
R14. Dans quelle rangée de tous les mots la voyelle non accentuée de la racine testée manque-t-elle ?
1).
4) région...bouilloire, b..grovy, application...A15. Dans quelle rangée la même lettre manque-t-elle dans tous les mots ?
1) prendre, pr…image, n…meilleur2) pr…acquisition, pr…lumineux, pr..croissance3) dans..chérir, les deux…fait, brut…rangé
4). Dans quelle rangée se trouve la lettre qui me manque dans les deux cas ?
1) ceux qui aiment parler, les passagers somnolent...t
2) une maison en construction, des aiguilles qui piquent... 3) des teintures, de l'herbe qui rampe... 4) des vagues écumantes, les voisins vont se réveiller...
R17. Quelle option de réponse contient tous les mots pour lesquels la lettre I manque ?
A. salut...
B. offensé... être B. narine... watty
D. améliorer 1) A, B, D 2) A, B, C 3) C, D 4) A, D

R18. Quelle option de réponse indique correctement tous les chiffres à la place desquels la lettre I est écrite ?
Un chercheur honnête (1) peut, quoi qu'il fasse (2) se retrouver parmi les faux scientifiques : il (3) va (4) tromper ses collègues, (5) déformer les faits.
1) 2, 4, 5 2) 2 3) 1, 2, 3 4) 4, 5
R19. Dans quelle phrase les deux mots surlignés sont-ils écrits ensemble ?
1) Il faut beaucoup d’efforts pour élever un chiot, POUR la joie que cela vous apportera !
2) Le plus jeune fils aimait les livres comme tous les autres membres de notre famille, nous n'avions donc aucun doute sur ce qu'il lui offrirait pour son anniversaire.
3) POUR que le poisson morde COMME (MÊME) qu'hier, j'ai déterré des vers frais.
4) Je vous remercie, ainsi qu'AUSSI votre secrétaire DE m'avoir donné l'opportunité d'étudier ce projet.
A20. Fournissez l'explication correcte de l'utilisation d'une virgule ou de son absence dans la phrase :
De nombreux participants à la société littéraire « Conversation » étaient des classiques cohérents () et certains d'entre eux perfectionnaient les genres classiques traditionnels.
1) Phrase complexe, avant la conjonction Et aucune virgule n'est nécessaire.
2) Une phrase simple avec des membres homogènes, avant la conjonction. Et une virgule n'est pas nécessaire.
3) Une phrase complexe, avant la conjonction Et une virgule est nécessaire.
4) Une phrase simple avec des membres homogènes, avant la conjonction Et une virgule est nécessaire.
A21. Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?
Sous le soleil (1) en compétition avec lui (2), des maillots de bain inhabituellement grands, juteux et de grande couleur (3) semblables à des roses jaunes brillaient de mille feux.
1) 1,3 2) 2 3) 3 4) 1, 2, 3
A22. Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans les phrases ?
Ce fut une expérience étonnamment agréable (1) dont je me souviens (2) de m'allonger sur le dos dans la forêt et de lever les yeux. Alors le ciel (3) parut (4) comme une mer sans fond, étalée sous mes yeux.
1) 1,2,3,4 2) 1,2 3)3,4 4)1,3
A23. Indiquez une phrase qui nécessite une virgule. (Il n'y a pas de signes de ponctuation.)
1) Le soleil a roulé jusqu’au bord de la terre et s’est répandu dans le ciel comme une lueur de cerise.
2) L'artiste a peint des paysages urbains et ruraux.
3) J'ai dû attendre mon tour et forcément écouter des conversations ennuyeuses et agaçantes.
4) Chez les perruches ondulées, la croissance à la base du bec peut être bleue ou bleu foncé.
R24. Comment expliquer le placement des deux points dans cette phrase ?
Les gens sont divisés en deux catégories : certains pensent d’abord, puis parlent et agissent, et d’autres parlent et agissent d’abord, puis réfléchissent.
1) Le mot généralisant précède les membres homogènes de la phrase.
2) La deuxième partie d'une phrase complexe sans union explique, révèle le contenu de ce qui est dit dans la première partie.
3) La deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique la condition de ce qui est dit dans la première partie.
4) La deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique la conséquence de ce qui est dit dans la première partie.
R25. Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?
Les allées de pierre (1) dont les lignes sinueuses (2) (3) symbolisent le flux d'énergie (4) acquièrent une signification particulière dans un jardin japonais.
1) 1,3 2) 1,4 3) 2,3,4 4) 2,4
R26. Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?
Il était temps de partir (1) et (2) lorsque des bus sont venus de la ville pour venir nous chercher (3) nous avons réalisé (4) à quel point c'était dommage de se séparer du lac.
1) 1,3 2) 2,3 3)1,4 4)1,2,3,4

Lisez le texte.
Chacun de nous est connecté aux autres par un système de communication. Ce réseau dense imprègne littéralement l’humanité. C'est cela qui fait de nous un tout : nous pouvons échanger des opinions non seulement avec un voisin, mais aussi avec des habitants de l'autre côté du globe, et en même temps il n'est pas du tout nécessaire d'entrer en contact direct.
A 27. Laquelle des phrases suivantes traduit correctement les principales informations contenues dans le texte ?
1) Le système de communication imprègne toutes les relations humaines.
2) Dans le monde moderne, vous pouvez communiquer sans entrer en contact direct.
3) L'humanité est perçue comme un tout grâce à un système de communication développé.
4) Un système de communication développé unit l'humanité, permettant aux gens de communiquer directement entre eux.
Lisez le texte et effectuez les tâches A28-A30. B1-B8
(1) Tout le monde sait que l’aiguille des heures sur le cadran bouge, mais il est impossible de voir comment elle bouge. (2) La même chose se produit avec le langage. (3) Cela change. (4) Mais nous ne ressentons pas comment cela se produit.
(5) Aujourd'hui, un moment est venu dans notre histoire où nous voyons comment la langue russe évolue. (6) Et cela ne peut qu'effrayer. (7) Nous voulons tellement à tout prix nous éloigner de l'époque précédente de notre vie, construire de nouveaux rapports sociaux, une nouvelle économie, que nous aimerions même avoir une nouvelle langue. (8) Autrefois ils disaient « se dissocier », maintenant ils disent « prendre leurs distances », on en a marre de l'expression « devenir fou » - on dit « le toit est devenu fou ». (9) Ou bien ils ont arrêté d’aimer le mot « réunion » et ont commencé à dire « fête ».
(10) Langue russe, selon A.S. Pouchkine, « immature et sociable », accepte facilement les mots étrangers s'ils sont nécessaires. (11) Et il n'y a rien de mal à cela quand tout est fait avec modération. (12) Et la mesure est perdue. (13) « Sandwiches », « déjeuners », « display » apparaissent dans notre discours. (14) Habituellement, 20 à 30 mots changent par an, mais maintenant nous avons peut-être 20 mots par semaine. (15) De plus, il est important de savoir à partir de quelles sources apparaissent les nouveaux mots de la langue. (16) Aujourd'hui, par exemple, il y a un flot de mots provenant de sources plutôt douteuses, notamment du jargon criminel : « showdown », « freebie ». (17) De nombreux organes de presse utilisent des mots « non imprimables », qui sont d'ailleurs appelés ainsi parce qu'ils n'ont pas besoin d'être imprimés.
(18) La « loi sur la langue russe » a été discutée à la Douma pendant plusieurs années. (19) Bien entendu, la loi est nécessaire. (20) Mais si nous parlons sérieusement de la loi, alors il doit y avoir un mécanisme de sanction en cas de violation. (21) Cependant, la proposition visant à créer une police philologique et à établir des amendes pour les erreurs en langue russe semble frivole. (22) Quoi qu'on en dise, la langue est faite par le peuple, et il est difficile de le forcer à obéir aux normes administratives en matière de langue. (23) Il y a déjà eu de telles tentatives vaines. (24) À une certaine époque, aux XIXe et XXe siècles, la fiction constituait un langage exemplaire. (25) Si une personne ne savait pas parler correctement, elle ouvrait Tourgueniev et y trouvait la réponse. (26) Bien entendu, ce n’est pas la fiction qui façonne notre goût linguistique. (27) Le ton est désormais principalement donné par la télévision et la radio. (28) Cela s'applique à la prononciation des sons, à l'accentuation et à l'intonation. (29) Et les annonceurs modernes aiment l'intonation américaine. (30) Et les jeunes commencent à les imiter. (31) Il arrive que le Dieu dirigeant sache ce qu'il dit et comment il le dit, mais les gens aiment ça. (32) Bien entendu, cela ne s'applique pas à tous les programmes, chaînes et annonceurs, mais nombre d'entre eux sont soumis à la mode.
(33) Nous sommes maintenant insatisfaits de la langue, mais il est très important de déterminer si la langue est responsable de ceci ou d'autre chose. (34) Après tout, la langue dépend des personnes qui l'utilisent. (35) Il s'adapte aux besoins de la société. (36) Si dans notre société d'aujourd'hui il y a besoin de penser à l'avenir, à une famille forte, au bonheur des enfants, alors la langue ira dans ce sens et nous en donnera les moyens. (37) Si l'essentiel pour nous est de savoir comment gagner un million sans travail, sans sexe, sans violence, sans drogue, alors le langage tournera ici. (38) Pourquoi le gronder ? (39) Il reflète l’état de la société. (40) Ce n’est donc pas le langage qui doit être corrigé maintenant. (D'après V. Kostomarov)
R28. Quelle affirmation correspond au point de vue de l’auteur exprimé dans le texte ?
1) Les changements négatifs dans la langue entraînent des changements négatifs dans la société.
2) Il est nécessaire de protéger la langue de tout changement et de la préserver telle qu'elle était à l'époque précédente.
3) Les changements négatifs dans la société entraînent des changements négatifs dans le langage.
4) Il faut se dissocier de l’époque précédente et créer un langage complètement nouveau.
R29. Quel(s) type(s) de discours sont représentés dans les phrases 33 à 40 ?
1) narration
2) description
3) raisonnement
4) raisonnement et description
A30. Indiquez la signification du mot VAIN dans la phrase 23.
1) sans but
2) sans succès
3) diligent
4) nocif
EN 1. À partir des phrases 26 à 29, écrivez un mot formé de manière préfixe-suffixe.
À 2 HEURES. À partir des phrases 1 à 5, notez tous les pronoms démonstratifs.
VZ. À partir des phrases 33 à 35, écrivez expression de subordination avec la connexion CONCORDE.

À 4 HEURES. Parmi les phrases 2 à 11, trouvez les phrases complexes contenant des phrases en une seule partie offres impersonnelles. Écrivez les nombres de ces phrases complexes.
À 5 heures. Parmi les phrases 22 à 32, trouvez une phrase avec une circonstance clarifiante distincte. Écrivez le numéro de cette offre.
À 6. Parmi les phrases 1 à 10, trouvez une phrase complexe avec subordination séquentielle des propositions subordonnées. Écrivez le numéro de cette offre.
À 7 HEURES. Parmi les phrases 24 à 31, trouvez-en une qui se connecte à la précédente en utilisant un pronom démonstratif. Écrivez le numéro de cette offre.

À 8. «...Un article du célèbre linguiste V.G. Kostomarov ne se consacre pas aux questions linguistiques elles-mêmes, mais plutôt aux problèmes sociaux. La tâche de l'auteur est de fournir une explication de certains phénomènes et leur évaluation. Parallèlement, V.G. Kostomarov a souvent recours à des mots d'introduction pour exprimer son attitude face au problème. Un rôle important est joué par une technique telle que _____ (par exemple, dans les phrases 36 à 37) et le trope - _____ (dans les phrases 1 à 4). Des moyens lexicaux tels que _____ (« sandwichs », « déjeuners », « affichages » dans la phrase 13), _____ (« quoi que vous disiez », « Dieu sait quoi »), question rhétorique et autres aident à exprimer l'évaluation des phénomènes par l'auteur. »
Liste des termes :
1) métonymie
2) comparaison
3) chiffre d'affaires comparatif
4) ironie
5) mots prononcés et unités phraséologiques
6) mots empruntés
7) litote
8) question rhétorique
9) parallélisme syntaxique

Réponses:
A1 - 1 A6 - 3 A11 - 4 A16 - 4 A21 - 4 A26 - 4
A2 - 2 A7 - 2 A12 - 3 A17 - 4 A22 - 2 A27 - 4
A3 - 1 A8 - 4 A13 - 2 A18 - 1 A23 - 2 A28 - 3
A4 - 2 A9 - 1 A14 - 1 A19 - 1 A24 - 2 A29 - 3
A5 - 2 A10 - 3 A15 - 3 A20 - 3 A25 - 2 A30 - 2

B1 - moderne B3 - autre chose B5 - 24 B7 - 28
B2 - ceci, ceci, tel B4 – 7.11
B6-5 B8-9265
Principaux problèmes Position de l'auteur
- les processus négatifs dans le langage : la prédominance de mots nouveaux dans un vocabulaire limité.
- le processus d'emprunt dans une langue
- la langue change - ces mots ne sont pas nécessaires dans la langue
- mesure perdue
- ce qui est alarmant, c’est que nous « aimerions avoir une nouvelle langue ».
Composition
La langue est une bonne chose. Génial parce que les mots peuvent unir les gens pour de grandes actions reconnaissantes. Avec des mots, vous pouvez exprimer l’amour et tous les mouvements les plus subtils de l’âme. Mais parfois, nous ne remarquons pas quels processus se déroulent aujourd’hui dans la langue russe et à quoi ils peuvent conduire.
C'est ce problème que soulève V. Kostomarov dans son article. Il soutient que la langue russe, selon A.S. Pouchkine, « immature et sociable », accepte facilement les mots étrangers s'ils sont nécessaires. Et il n’y a rien de mal à cela quand tout est fait avec modération. Et la mesure est perdue. Le texte est structuré comme une discussion sur ce qui se passe actuellement avec la langue russe. L'auteur donne de nombreux exemples de remplacement de mots russes natifs par un vocabulaire moderne : « Autrefois ils disaient « dissocier », maintenant « prendre leurs distances », nous en avons marre de l'expression « devenir fou » - nous disons « nous disons « le toit est devenu fou » ». Ou bien ils ont arrêté d’aimer le mot « réunion » et ont commencé à dire « fête ». Mais le plus souvent, nous empruntons au jargon criminel ou à des mots étrangers dont nous n'avons absolument pas besoin, et la radio et la télévision habituent les jeunes à l'intonation américaine.
V. Kostomarov nous fait réfléchir à ce que nous n'apprécions pas langue maternelle, bien qu'il soit à nous héritage culturel, et permettez-lui de changer en empruntant des mots étrangers et d'argot.
Il est difficile de ne pas être d’accord avec l’opinion de l’auteur du texte. Les gens devraient valoriser et protéger leur langue maternelle. Oui, la langue devrait se développer, mais pas à une telle vitesse ; il n'est pas nécessaire d'introduire dans notre lexique des mots étrangers qui appartiennent à la grande et puissante langue russe.
Ce problème a inquiété de nombreux grands écrivains russes. Dans son poème « La langue russe », I. S. Tourgueniev qualifie la langue russe de grande, puissante, véridique et libre. "Dans les jours de doute, dans les jours de pensées douloureuses", il a été un soutien et un soutien pour l'écrivain.
C'est d'une grande valeur pour nous" Dictionnaire grande langue russe vivante" de V.I. Dahl. Pendant un demi-siècle, le célèbre écrivain et ethnographe a non seulement rassemblé plus de deux cent mille mots russes, mais a également expliqué leur signification, a donné des exemples de proverbes et de dictons. N'y a-t-il vraiment pas de mots appropriés dans ce travail!
Nous devons être attentifs à notre discours, essayer d'utiliser des mots russes là où il n'est pas nécessaire de les remplacer par du jargon ou en mots étrangers. Il faut comprendre : la langue russe est merveilleuse ! Et les meilleures chansons sur l’avenir y seront chantées.
http://spishy.ru.com/spishi-ru/spishi-ru-russkiy-yazyik-ege-15.html