L'épreuve d'examen OGE en langue russe se compose de trois parties.

La troisième partie de l'ouvrage contient tâche créative(Tâche 15), qui teste la compétence communicative des écoliers, en particulier la capacité à construire leur propre énoncé conformément à type donné discours.

Les critères détaillés d'évaluation de l'essai OGE sont présentés en détail dans le document publié sur le site de la FIPI :

Vous pouvez vous familiariser brièvement avec les critères d'évaluation de l'essai OGE dans la version démo en langue russe.

Tâche 15.1. Critères d'évaluation d'un essai - raisonnement sur un sujet linguistique

Tableau 1

Le candidat peut rédiger un essai de raisonnement sur un sujet linguistique, en s'appuyant à la fois sur son expérience culturelle générale et sur ses connaissances philologiques.

Critères d'évaluation d'un essai-raisonnement sur un sujet lié à l'analyse de texte

Tableau 2

Critères d'évaluation pour la mission 15.3

Tableau 3

Il est important que l'étudiant se voie proposer 3 options de dissertation. Dans chaque option, une attitude différente peut être mise en œuvre (recherche, analytique, valeur), qui correspond à la fois différents types 6 perception du texte, et différentes formes l'orientation personnelle de l'étudiant.

Disponibilité différentes options les dissertations contribuent au développement de la compétence de l'élève en matière de choix responsable, permettant à l'enseignant, lors de la préparation de l'examen, de mettre en œuvre toute la variété des outils pédagogiques visant à développer la parole. Dans le même temps, ce n’est pas un hasard si une attention particulière est accordée à la capacité d’argumenter les points de son travail à l’aide du texte lu : cultiver une culture de raisonnement raisonné et fondé sur des preuves est la tâche la plus importante. école moderne. Il est également important de noter que l'argumentation est un indicateur intégré de la profondeur et de l'exactitude de la compréhension du texte source et de la capacité à utiliser fonctionnellement les informations extraites pour résoudre certains objectifs de communication.

Il est significatif que la capacité d’argumenter ses propres déclarations s’avère insuffisamment développée chez les diplômés de 11e année. Nouvelle forme Le travail d'examen pour les diplômés de l'école de base contribue à un travail plus actif de l'enseignant dans ce sens dès l'école de base.

Lors de l'OGE 2017 en chimie, les élèves de neuvième année se verront proposer 22 tâches ou 24 tâches (selon le type d'examen), pour résoudre chacune d'elles, vous pouvez obtenir de 1 à 5 points. Quantité maximale points principaux sera de 34 (si l'OGE est passé sans la partie expérimentale) ou de 38 (si les tâches expérimentales sont terminées). Les tableaux ci-dessous indiquent le nombre maximum de points pouvant être gagnés pour chaque tâche.

Tableau 1. OGE sans partie expérimentale

Tableau 2. OGE avec travaux de laboratoire

Les scores obtenus sont convertis en notes traditionnelles. Si un élève de neuvième obtient moins de 9 points primaires, l'OGE en chimie est considéré comme un échec. Pour recevoir une note « excellent », il n'est pas nécessaire de résoudre toutes les tâches d'examen.

Tableau 3. Conversion des scores OGE primaires en notes (OGE sans partie expérimentale)

Tableau 4. Conversion des scores OGE primaires en notes (OGE avec travaux de laboratoire)

N'oubliez pas que le barème de recalcul évolue : il était différent en 2016, et changera également légèrement en 2018 (ne serait-ce qu'en raison du changement dans la structure de l'épreuve et du nombre de tâches). Les chiffres indiqués ne sont valables que pour 2017 et uniquement pour l'OGE de chimie.

L'examen d'État principal (OGE) est un test auquel est confronté chaque élève de neuvième année ! L'examen est obligatoire pour tous les diplômés lycée, mais les élèves de neuvième année qui souhaitent poursuivre leurs études dans les collèges s'y préparent avec une diligence particulière, car pour être admis, ils doivent démontrer haut niveau connaissances et, si possible, obtenez le score le plus élevé possible.

Il est temps pour les futurs diplômés d'en apprendre le plus possible sur la façon dont les copies d'examen sont vérifiées et quelle sera l'échelle de conversion des résultats des tests OGE en évaluations traditionnelles en 2019.

A quoi ressemblera l'OGE en 2019 ?

Si la réforme de l'examen d'État unifié est pratiquement achevée d'ici 2019 et qu'aucun changement fondamental n'est attendu dans les KIM pour les élèves de 11e année, alors l'examen d'État unifié entre tout juste dans la phase de réforme. Au cours de l'année universitaire 2017-2018, le nombre de matières soumises à la certification finale a encore augmenté et en 2019, les étudiants devront passer un total de 5 examens :

• 2 obligatoire : langue russe et mathématiques ;
• 3 au choix parmi des disciplines telles que : physique, chimie, histoire, informatique, une langue étrangère, études sociales, biologie, géographie et littérature.

Il n'y a pas encore d'informations officielles sur l'introduction du 6ème examen. Mais il a déjà été dit que d'ici 2020, le nombre total de matières suivies atteindrait six.

Le choix d'une matière spécialisée ne doit pas être aléatoire, car le résultat de l'OGE affecte directement la note du certificat et constitue le principal critère de sélection pour cours spécialisés.

Vérification des copies d'examen OGE

En 2019, les élèves de neuvième année de toutes les régions de la Fédération de Russie effectueront les mêmes tâches, car, contrairement aux années précédentes, le processus de développement d'une banque unique de tâches permettant d'évaluer le niveau réel de connaissances des élèves est aujourd'hui activement en cours. .

Comme en 2018, les diplômés de 9e année rédigeront des articles en fonction de leurs établissement d'enseignement, ce qui augmente considérablement les chances d'obtenir un bon résultat. Vérification des copies d'examen OGE fonctionne, comme auparavant, sera enseigné par des enseignants suffisamment qualifiés pour devenir des experts du GIA.

Par analogie avec l'examen d'État unifié, tous les travaux seront vérifiés par deux experts. Si les avis des experts diffèrent de manière significative, un troisième expert sera alors impliqué dans le processus de vérification, dont l'avis deviendra déterminant.

Si un étudiant n’est pas d’accord avec l’évaluation des experts, il peut faire appel et le travail sera à nouveau vérifié, mais par des experts complètement différents qui sont membres de la commission d’appel.

Lors du test, des points initiaux sont attribués pour chaque tâche correctement accomplie, qui sont ensuite convertis en la note habituelle de 5 points pour les écoliers.

Échelle de conversion de points

Bien que l'Institution budgétaire de l'État fédéral « FIPI » ait développé une échelle standardisée unique pour convertir les scores primaires de l'OGE en notes, en 2019 (comme auparavant) niveau local D'autres normes peuvent être officiellement approuvées, en tenant compte des caractéristiques régionales.

Ainsi, pour 2018, les tableaux de conversion des scores suivants ont été approuvés, qui, avec un degré de probabilité élevé, seront pertinents pour l'année universitaire 2018-2019.

Après avoir examiné le document, vous pouvez constater que lors de l'attribution de notes en langue russe et en mathématiques (tous niveaux), non seulement le score total global est pris en compte.

Alors, en russe pour avoir une note :

• « 4 », vous devez obtenir au moins 4 points en alphabétisation avec un total de 25 à 33 points ;
• « 5 » – au moins 6 points pour l'alphabétisation avec un total de 34 à 39.

Des exigences particulières pour l'évaluation des travaux en mathématiques sont dictées par le fait que deux matières sont choisies pour l'examen : l'algèbre et la géométrie. Ainsi, l'étudiant doit non seulement atteindre le seuil minimum, mais démontrer un certain niveau de connaissances dans chacun des principaux disciplines scolaires dans le cours "mathématiques".

Le seuil d'accès aux classes spécialisées et aux collèges diffère également selon l'orientation choisie :

Le tableau général d'interprétation des résultats des tests OGE dans toutes les matières en 2019 ressemblera à :

Les résidents des régions où en 2019, lors de la détermination des résultats de l'OGE, le barème unifié recommandé pour le transfert de points pour les diplômés de la 9e année est pris comme base, peuvent également utiliser un calculateur en ligne pratique, disponible sur le site Internet 4ege. ru.

Reprendre l'OGE

En 2018 année OGE Plus de 1,3 million d'élèves de neuvième année ont passé le test, dont la plupart ont réussi les tests sans aucun problème. Mais comme toujours, il y a ceux qui ont reçu la note « insatisfaisant ». Qu'est-ce qui attend ces élèves de neuvième année ? Il existe plusieurs options pour le développement d'événements :

1. Une reprise, ouverte aux étudiants n'ayant pas plus de 2 résultats insatisfaisants.
2. Rupture de longueur année académique, au cours de laquelle l'étudiant a la possibilité de mieux se préparer à l'examen (éventuellement en étudiant individuellement avec les professeurs).

Échelle de conversion des points OGE 2017 Échelles de conversion des scores primaires en notes sur une échelle de cinq points La région peut apporter des modifications mineures à l'échelle recommandée

Basique Examen d'état(OGE) est l'examen final pour les diplômés de la 9e année du secondaire.
En réussissant les examens finaux, l'étudiant confirme qu'il maîtrise le programme du principal enseignement général.
La certification est requise pour passer en 10e année ou entrer dans les collèges et les écoles techniques.
Les diplômés de 9 classes passent au moins 4 examens finaux :

• 2 obligatoire (langue russe et mathématiques) :
• 2 facultatif (dans la liste des éléments).

Les notes primaires obtenues à l'issue de l'examen d'État sont converties en une note sur une échelle de 5 points. Le certificat contient la moyenne entre la note obtenue à l'examen d'État et la note annuelle dans la matière.

Échelle de conversion des points de l'OGE 2017 (Examen d'État Grade 9)

1. LANGUE RUSSE

2. MATHÉMATIQUES

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 32 points. Parmi ceux-ci, pour le module « Algèbre » – 14 points, pour le module « Géométrie » – 11 points, pour le module « De vraies mathématiques» – 7 points.
Résultat minimum recommandé du travail d'examen, indiquant la maîtrise de la composante fédérale norme éducative V Domaine« Mathématiques » – 8 points au total pour l'accomplissement des tâches dans les trois modules, à condition que parmi ceux-ci au moins 3 points dans le module Algèbre, au moins 2 points dans le module Géométrie et au moins 2 points dans le module « Mathématiques réelles » .

Échelle de conversion de la note totale pour l'achèvement du travail d'examen dans son ensemble en une note en mathématiques

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être constituée d'indicateurs, dont des exemples de limites inférieures sont donnés ci-dessous :

• pour le profil en sciences naturelles: 18 points, dont au moins 10 en algèbre, et au moins 6 en géométrie ;
• pour le profil économique: 18 points, dont au moins 9 en algèbre, 3 en géométrie, 5 en mathématiques réelles ;
• pour le profil physique et mathématiques: 19 points, dont au moins 11 en algèbre, 7 en géométrie.

3. PHYSIQUE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 40 points.

Échelle de conversion score principal pour avoir complété une épreuve d'examen avec une note sur une échelle de cinq points

4. CHIMIE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'intégralité de l'épreuve d'examen (sans l'expérience proprement dite) est de 34 points.

Échelle de conversion de la note principale pour la réalisation d'une épreuve d'examen en une note sur une échelle de cinq points (travail sans véritable expérience, version démo 1)

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. La ligne directrice de sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 23 points.

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'intégralité de l'épreuve d'examen (avec véritable expérience), – 38 points.

Échelle de conversion de la note principale obtenue pour terminer une épreuve d'examen en une note sur une échelle de cinq points (travailler avec une expérience réelle, version démo 2)

Il est recommandé de noter « 5 » si, sur le nombre total de points suffisants pour obtenir cette note, le diplômé a obtenu 7 points ou plus pour l'accomplissement des tâches de la partie 3. Les résultats de l'examen peuvent être utilisés lors de l'admission des étudiants dans des classes spécialisées. à l'école secondaire. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 25 points.

5. BIOLOGIE

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 33 points.

6. GÉOGRAPHIE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 46 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être :
être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 24 points.

7. ÉTUDE SOCIALE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 39 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 30 points.

8. HISTOIRE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 44 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. La ligne directrice de sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 32 points.

9. LITTÉRATURE

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 23 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

10. INFORMATIQUE et TIC

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 22 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. La ligne directrice de sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 15 points.

11. LANGUE ÉTRANGÈRE (ANGLAIS, ALLEMAND, FRANÇAIS, ESPAGNOL)

Le nombre maximum de points qu'un candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen est de 70 points.

Échelle de conversion de la note principale pour l'achèvement du travail d'examen en une note sur une échelle de cinq points

Les résultats des examens peuvent être utilisés lors de l’admission des étudiants dans les classes spécialisées des écoles secondaires. Une ligne directrice pour la sélection dans les classes spécialisées peut être un indicateur dont la limite inférieure correspond à 56 points.

Puisque nous avons publié les critères de présentation et d'essai dans les sections appropriées, il reste à publier ici uniquement les critères d'évaluation de l'alphabétisation et les notes de version de démonstration OGE 2016.

Critères d'évaluation de l'alphabétisation

Remarques

Lors de l’évaluation de l’alphabétisation (GC1 à GC4), le volume de présentation et la composition doivent être pris en compte.
Les normes indiquées dans le tableau sont utilisées pour vérifier et évaluer les présentations et les essais dont le volume total est de 140 mots ou plus.
Si le volume total de l'essai et de la présentation est de 70 à 139 mots, alors pour chacun des critères GK1 à GK4, pas plus de 1 point n'est attribué :
GK1 – 1 point est attribué s’il n’y a pas de fautes d’orthographe ou s’il y a une erreur mineure ;
GK2 – 1 point est accordé si erreurs de ponctuation aucune erreur ou une erreur mineure n'a été commise ;
GK3 – 1 point est attribué s’il n’y a pas d’erreurs grammaticales ;
GK4 – 1 point est accordé si erreurs de discours Non.
Si la présentation et l'essai dans son ensemble contiennent moins de 70 mots, alors un tel travail selon les critères GK1 – GK4 reçoit zéro point. Si l'élève n'a complété qu'un seul type travail créatif(ou
présentation, ou essai), puis l'évaluation selon les critères du GK1 – GK4 est également effectuée en fonction de la quantité de travail :
– si l'ouvrage contient au moins 140 mots, alors l'alphabétisation est évaluée selon le tableau ci-dessus ;
– si l'œuvre contient 70 à 139 mots, alors pour chacun des critères GK1 à GK4, pas plus de 1 point n'est attribué (voir ci-dessus) ;
– si le travail contient moins de 70 mots, alors ce travail selon les critères GK1 – GK4 est évalué avec zéro point.
Nombre maximum de points, que le candidat peut recevoir pour avoir terminé l'ensemble du travail d'examen, – 39 .

Conformément à la Procédure de réalisation de la certification finale de l'État pour programmes éducatifs enseignement général de base (arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 25 décembre 2013 n° 1394 enregistré par le ministère de la Justice de Russie le 3 février 2014 n° 31206) « 48. Les épreuves d'examen sont vérifiées par deux experts. Sur la base des résultats du contrôle, les experts attribuent indépendamment des points pour chaque réponse aux tâches du travail d'examen... En cas de divergence significative dans les points attribués par deux experts, un troisième contrôle est attribué. Écart important dans les scores
défini dans les critères d’évaluation de la matière académique concernée. Le troisième expert est désigné par le président de la commission thématique parmi les experts n'ayant pas préalablement vérifié les travaux d'examen. Le troisième expert reçoit des informations sur les notes attribuées par les experts qui ont préalablement vérifié les travaux d’examen de l’étudiant. Les notes attribuées par le troisième expert sont définitives.
Un écart de 10 points ou plus attribués par deux experts pour l'accomplissement des tâches 1 et 15 est considéré comme significatif (les scores pour tous les postes (critères) d'évaluation de la tâche sont résumés
chaque expert : IC1–IC3, S1K1–S1K4, S2K1–S2K4, S3K1–S3K4, GK1–GK4, FC1). Dans ce cas, le troisième expert revérifie les tâches 1 et 15 pour tous les postes d'évaluation. Pour avoir terminé le travail d'examen, une note est attribuée sur une échelle de cinq points.
La note « 2 » est attribuée si l'étudiant n'a pas obtenu plus de 14 points (de 0 à 14) pour avoir terminé toutes les parties du travail d'examen.
La note « 3 » est attribuée si l'étudiant obtient au moins 15 et au plus 24 points (de 15 à 24) pour avoir terminé toutes les parties du travail d'examen.
La note « 4 » est attribuée si l'étudiant obtient au moins 25 et au plus 33 points (de 25 à 33) pour avoir terminé toutes les parties du travail d'examen. Dans ce cas, l'élève doit obtenir au moins 4 points en alphabétisation (critères GK1 – GK4). Si, selon les critères de GK1 à GK4, un élève obtient moins de 4 points, la note « 3 » est attribuée.
La note « 5 » est attribuée si l'étudiant obtient au moins 34 et au plus 39 points (de 34 à 39) pour avoir terminé toutes les parties du travail d'examen. Dans ce cas, l'élève doit obtenir au moins 6 points en alphabétisation (critères GK1 – GK4). Si, selon les critères de GK1 à GK4, un élève obtient moins de 6 points, la note « 4 » est attribuée.