À sciences exactes fait référence aux mathématiques, inventées de bout en bout par l’homme et basées sur des concepts complètement abstraits. Quel est le chiffre 1 ? Cela n'existe pas dans la nature. Il existe des objets auxquels ce concept s'applique, par exemple une brique ou une chaise. Qu'ont en commun une brique et une chaise, où se trouve le chiffre 1 ? Les nombres ont été inventés par l'homme pour faciliter la connaissance de la partie objective de la réalité et n'existent nulle part sauf dans son esprit. En d’autres termes, les nombres n’existent pas dans le monde matériel de la partie objective de la réalité. Une idée fausse très répandue est que les mathématiques sont objectives par rapport au monde matériel et qu’elles existent d’une manière ou d’une autre dans ce monde très matériel. C'est faux. Les nombres n'existent pas dans la nature, ils ne sont pas une propriété corps matériels. Les nombres (et toutes les mathématiques en général) sont un outil inventé par l'homme pour comprendre le monde matériel. réalité objective. Les mathématiques sont un exemple d'intersubjectivité, mais ont néanmoins un caractère subjectif dans leur existence.

Les mathématiques sont un outil très puissant. Il contient des dizaines de directions, dont chacune est tout simplement inestimable pour la connaissance de la Réalité. Prenons par exemple la théorie des probabilités. Lançons une pièce de monnaie, qu'est-ce qui va sortir, pile ou face ? Personne ne le sait, y compris les mathématiques, puisqu’il s’agit d’un événement aléatoire d’égale probabilité. Mais lançons une pièce de monnaie un million de fois, et alors un mathématicien pourra dire qu'avec une forte probabilité (presque certainement) il y aura entre 300 000 et 600 000 faces. Bien sûr, ce n'est pas une valeur exacte, mais il est à noter qu'un événement qui semblait auparavant complètement aléatoire acquiert un résultat entièrement calculable. Et si vous lancez un nombre infini de fois, alors exactement la moitié sera face et moitié face. Le résultat est prévisible. Alors, comment la prévisibilité et le hasard se combinent-ils ? Mais c’est ce que la théorie des probabilités nous permet de savoir. Et avant de parler de Dieu, de la prédestination, du destin, d’autres choses de ce genre, il faut d’abord étudier la théorie des probabilités et voir si ce n’est peut-être pas le destin, mais des mathématiques complexes ordinaires.

Les sciences naturelles tentent de comprendre le monde matériel, en utilisant à cet effet des appareils mathématiques. Et ils le font tout simplement superbement, par exemple, je tape ce texte sur un ordinateur très puissant, qui ne pourrait tout simplement pas exister sans la science. Cependant, tout n’est pas aussi simple qu’il y paraît à première vue. Si les mathématiques décrivaient l’ensemble du monde matériel aussi bien qu’en comptant simplement les doigts, les sciences naturelles n’auraient tout simplement pas besoin. L'utilisation d'un outil mathématique est associée à de grandes difficultés pour corréler les résultats des calculs et des expériences scientifiques. A cet effet, nous introduisons cotes différentes, des méthodes numériques et probabilistes sont utilisées. Il existe une grande section de mathématiques appliquées. Ainsi, les mathématiques elles-mêmes ne peuvent pas décrire avec précision le monde matériel réel, même quantitativement, seulement dans la limite d’erreurs, souvent même non déductibles mathématiquement. Mais il est hors de question de décrire l’essence des objets et des phénomènes.

Lorsque nous allons à l'école puis à l'université, nous ne pensons pas tous au fait que à une personne ordinaire Seule une petite partie des fondements de diverses sciences est donnée. En fait, il existe plusieurs de ces mêmes sciences. Pour comprendre ce que sont les sciences, il faut d'abord découvrir comment elles sont classées et en quels groupes elles sont divisées.

Types de sciences

Nous essaierons de vous présenter la carte scientifique la plus courante. Tous les systèmes de connaissances existants sur un sujet donné sont divisés en seulement trois groupes. Ce:

• Naturel
• Sciences humaines
• Sciences formelles

Chaque groupe contient une énorme couche de sous-sections, qui, à leur tour, sont stratifiées en spécialisations encore plus étroites. Nous ne citerons que les principales, car il serait assez fastidieux d'énumérer les sciences qui existent.

Sciences naturelles

À sciences naturelles inclure : la physique, la géographie, la chimie, la biologie et tout ce qui peut influencer une personne d’une manière ou d’une autre. Leur paradoxe réside dans le fait qu'il est presque impossible de trouver dans ce groupe de sciences au moins une qui caractériserait avec précision et complètement toute cette série. Par exemple, la géographie gravite et même se chevauche avec l’économie et la sociologie. Rappelons que la géographie comprend des sections sur la prospérité économique des États, son lien avec la présence ressources utiles et des fossiles.

Quelles sciences étudient l’homme ? Parmi les sciences naturelles, c'est la biologie, ou plus précisément sa sous-section. La plupart des sciences humaines appartiennent au groupe suivant : les sciences humaines.

En général, le noyau général des sciences naturelles est la description de phénomènes réels et existants, de fragments ou d'éléments de réalité, mais pas leur évaluation.

Sciences humanitaires

C'est aussi un large éventail de sciences. Il s'agit notamment des sciences sociales et généralement des sciences humaines.

Les sciences sociales comprennent l'économie, la sociologie, les sciences politiques et autres. Ces sciences décrivent des actions, des événements et les évaluent également. Cependant, ils n’ont pas une image claire en noir et blanc de leur perception. Leur évaluation est plutôt comparative qu’absolue.

Quelles sciences sont les sciences humaines ? C'est l'histoire, la psychologie, la linguistique. L'ensemble des sciences regorge de catégories absolues, mais en développement dynamique. Par exemple, ils indiquent clairement les paramètres temporels (ce qui était, ce qui est ou ce qui sera) et s'efforcent de donner une évaluation absolue des faits et des catégories étudiés.

Il y a aussi une sous-section sciences humaines, ce qui est assez petit, mais se démarque. Ce sont des sciences qui façonnent la perception et donnent une évaluation. Il s’agit notamment de la critique d’art, de l’éthique, etc.

Sciences formelles

Tout est très clair ici. Les sciences formelles comprennent la logique, les mathématiques, les statistiques et l'informatique. Cette catégorie de sciences a des termes clairs, les seules normes et concepts acceptés.

Ces catégories de sciences sont compréhensibles, mais tous les chercheurs ne sont pas d'accord avec cette classification. Par exemple, nous pouvons subdiviser l’ensemble de ce corpus de connaissances selon des critères qui évaluent la proximité de la science avec l’homme. Quelles sciences étudient la société et lesquelles étudient les choses abstraites ? Possible ici différentes variantes, heureusement, il y a de la place pour se déplacer, étant donné qu'il existe plus de 20 000 sciences étudiées par les gens.

Sciences exactesappeler les zones les sciences , dans lequel quantitativement précis motifs et strict méthodes de test d'hypothèse , basé sur des données reproductibles expériences et logique stricte raisonnement. Les sciences exactes sont considérées comme mathématiques, informatique, physique, chimie , ainsi que certaines sections biologie, psychologie et études sociales. Habituellement les sciences exactes s'opposentsciences humaines.

L'informatique(cf. Allemand Informatik, Anglais Informatique, Français Informatique, Anglais informatique - l'informatique- aux USA, en anglais. informatique - science informatique - au Royaume-Uni) - la science des méthodes d'obtention, d'accumulation, de stockage, de transformation, de transmission, de protection et d'utilisation de l'information. Il comprend des disciplines liées au traitement de l'information dans les ordinateurs et les réseaux informatiques : à la fois abstraites, comme l'analyse des algorithmes, et assez spécifiques, par exemple, le développement de langages de programmation. Le terme informatique est apparu dans les années 60 en France pour désigner le domaine impliqué dans le traitement automatisé de l'information, à la suite de la fusion des mots français information et automatique. Les sujets de recherche en informatique comprennent les questions suivantes : qu'est-ce qui peut et ne peut pas être implémenté dans les programmes et les bases de données (théorie de la calculabilité et intelligence artificielle), comment des problèmes informatiques et d'information spécifiques peuvent être résolus avec une efficacité maximale (théorie de la complexité computationnelle), sous quelle forme être stocké et récupérer des informations d'un type spécifique (structures et bases de données), comment les programmes et les personnes doivent interagir les uns avec les autres (interface utilisateur et langages de programmation et représentation des connaissances), etc. L'informatique est jeune discipline scientifique, étudiant les questions liées à la recherche, à la collecte, au stockage, à la transformation et à l'utilisation de l'information dans divers domaines activité humaine. Génétiquement, l'informatique est liée à la technologie informatique, systèmes informatiques et les réseaux, puisque ce sont les ordinateurs qui permettent de générer, de stocker et de traiter automatiquement des informations en quantités telles que approche scientifique aux processus d’information devient à la fois nécessaire et possible. Jusqu'à présent, l'interprétation du terme « informatique » (dans le sens où il est utilisé dans la science et la technologie modernes) littérature méthodologique) n'est pas encore établi ni généralement accepté. Revenons à l'histoire de la question, qui remonte à l'avènement des ordinateurs électroniques. Le concept de l'informatique est aussi difficile pour n'importe qui définition générale, comme le concept de mathématiques. C'est une science, et un domaine de recherche appliquée, et un domaine de recherche interdisciplinaire, et discipline académique(à l'école et à l'université). Malgré le fait que l'informatique en tant que science soit apparue relativement récemment (voir ci-dessous), son origine devrait être associée aux travaux de Leibniz sur la construction du premier ordinateur et au développement du calcul universel (philosophique). Ressources d'information - Diverses connaissances formalisées (théories, idées, inventions), données (y compris documents), technologies et moyens de leur collecte, traitement, analyse, interprétation et application, ainsi que l'échange entre sources et consommateurs d'informations.

Informatique -

Un ensemble de disciplines scientifiques impliquées dans l'étude, la création et l'application de méthodes, méthodes, actions, processus, outils, règles, compétences utilisées pour obtenir de nouvelles informations (informations, connaissances), la collecte, le traitement, l'analyse, l'interprétation, la sélection et l'application de données, contenus et informations pour répondre aux besoins d’information économie nationale et la société dans le volume requis et la qualité spécifiée.

L'ensemble de ces méthodes, méthodes, actions, etc.

Processus d'information - Une séquence d'actions (opérations) pour collecter, transmettre, traiter, analyser, isoler et utiliser des informations (et/ou leurs supports) à diverses fins lors du fonctionnement et de l'interaction d'objets matériels.

Processus informatique - Composante informatique en tant qu'outil pratique pour l'activité de recette, faisant partie du processus de production, consistant en une séquence d'opérations technologiques coordonnées associées à la collecte et à la transformation<данных>en tant que supports d'informations, en extrayant les informations, actualités, connaissances nécessaires, leur accumulation, analyse, interprétation et application.

Mathématiques(du grec ancien μάθημα - étude, science) - la science des structures, de l'ordre et des relations, qui s'est historiquement développée sur la base des opérations de comptage, de mesure et de description des formes d'objets réels. Les objets mathématiques sont créés en idéalisant les propriétés d'objets mathématiques réels ou autres et en écrivant ces propriétés dans un langage formel. Les mathématiques n'appartiennent pas aux sciences naturelles, mais y sont largement utilisées à la fois pour la formulation précise de leur contenu et pour l'obtention de nouveaux résultats. Les mathématiques sont une science fondamentale qui fournit (générale) le langage signifie d'autres sciences; Ainsi, il révèle leurs relations structurelles et contribue à la découverte des lois les plus générales de la nature. Les propriétés idéalisées des objets étudiés sont soit formulées sous forme d'axiomes, soit répertoriées dans la définition des objets mathématiques correspondants. Ensuite, selon des règles strictes d’inférence logique, d’autres vraies propriétés (théorèmes) sont déduites de ces propriétés. Cette théorie forme ensemble modèle mathématique l'objet à l'étude. Ainsi, dans un premier temps, fondées sur des relations spatiales et quantitatives, les mathématiques reçoivent des relations plus abstraites, dont l'étude fait également l'objet des mathématiques modernes. Traditionnellement, les mathématiques sont divisées en mathématiques théoriques, qui effectuent une analyse approfondie des structures intra-mathématiques, et appliquées, qui fournissent leurs modèles à d'autres disciplines scientifiques et techniques, dont certaines occupent une position frontalière avec les mathématiques. En particulier, la logique formelle peut être considérée à la fois comme une partie des sciences philosophiques et des sciences mathématiques ; mécanique - physique et mathématiques ; informatique, Technologies informatiques et l'algorithmique concerne à la fois l'ingénierie et sciences mathématiques etc. De nombreuses définitions différentes des mathématiques ont été proposées dans la littérature.

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Sciences exactes et inexactes

Sciences exactes et inexactes

Dans le système de hiérarchie scientifique, les sciences « exactes » occupent une position élevée et les sciences « inexactes » occupent une position basse. Les objets étudiés par les sciences exactes sont comme un diamant taillé, qui a une forme strictement définie, et tous les paramètres peuvent être mesurés avec une grande précision. Les sciences « imprécises » étudient des objets comme une boule de glace, dont la forme n'est pas aussi précise, et dont les paramètres peuvent changer d'une mesure à l'autre. Les sciences exactes, comme la physique et la chimie, étudient des objets tangibles qui peuvent être mesurés de manière très précise. Par exemple, la vitesse de la lumière (dans le vide) est exactement de 299 792 458 mètres par seconde. Un atome de phosphore pèse 31 fois plus qu'un atome d'hydrogène. Ce sont des chiffres très importants. En se basant sur le poids atomique de divers éléments, on peut compiler tableau périodique, qui a permis autrefois de tirer les premières conclusions sur la structure de la matière au niveau subatomique.

Autrefois, la biologie n’était pas une science aussi exacte que la physique et la chimie. Cet état de choses a radicalement changé après que les scientifiques ont découvert que les gènes sont constitués de séquences strictement définies de nucléotides dans les molécules d'ADN. Par exemple, le gène du prion du mouton est constitué de 960 nucléotides et commence ainsi : CTGCAGACTTTAAGTGATTSTTATCGTGGC...

Je dois admettre que face à tant de précision et de rigueur, la psychologie apparaît comme une science très imprécise. Le nombre le plus connu en psychologie est le 7, le nombre d’éléments pouvant être conservés simultanément dans la mémoire de travail. Mais même ce chiffre mérite d’être clarifié. L'article de George Miller sur cette découverte, publié en 1956, s'intitulait « Le nombre magique sept – Plus ou moins deux ». Par conséquent, le meilleur résultat de mesure obtenu par les psychologues peut varier dans un sens ou dans l'autre de près de 30 %. Le nombre d’éléments que nous pouvons conserver en mémoire de travail varie de temps en temps et d’une personne à l’autre. Lorsque je suis fatigué ou anxieux, je retiendrai moins de chiffres. Je parle anglais pour pouvoir me souvenir plus de numéros que ceux qui parlent gallois. « A quoi vous attendiez-vous ? » dit le professeur En anglais. – L’âme humaine ne peut pas être redressée comme un papillon dans une fenêtre. Chacun de nous est unique. »

Cette remarque n'est pas tout à fait appropriée. Bien entendu, chacun de nous est unique. Mais nous avons tous les propriétés générales psyché. Exactement ceux-là propriétés fondamentales et les psychologues recherchent. Les chimistes avaient exactement le même problème avec les substances qu'ils étudiaient avant la découverte éléments chimiques au XVIIIe siècle. Chaque substance est unique. La psychologie, comparée aux sciences « dures », a eu peu de temps pour trouver quoi mesurer et comprendre comment le mesurer. La psychologie en tant que discipline scientifique n'existe que depuis un peu plus de 100 ans. Je suis sûr qu'avec le temps, les psychologues trouveront quelque chose à mesurer et développeront des appareils qui nous aideront à rendre ces mesures très précises.