خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم با پیش دبستانی های گروه مقدماتی. چکیده GCD برای آشنایی با دنیای خارج در گروه مقدماتی "منظومه شمسی" خلاصه گره ها برای گروه آماده سازی سیارات

ادغام مناطق آموزشی: شناخت، ارتباط

هدف: دانش در مورد ساختار منظومه شمسی را منظم کنید.

وظایف رشدی:

1. تخیل، فانتزی، تفکر منطقی را با ایجاد توسعه دهید وضعیت مشکل ساز، توانایی یافتن الگو.

2. گفتار گفتگو را توسعه دهید (نظر خود را بیان و اثبات کنید).

3. مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی دست و چشم را توسعه دهید.

4. حافظه، توجه شنوایی را توسعه دهید.

5. مسیریابی در هواپیما را یاد بگیرید، طبق دستورالعمل های شفاهی عمل کنید.

6. گفتار منسجم را توسعه دهید.

7. توانایی حل معماها را توسعه دهید.

8. یک دیدگاه کلی ایجاد کنید.

9. برانگیختن علاقه به فضای بیرونی.

اهداف آموزشی:

1. گسترش دانش در مورد اجرام آسمانی (با نقشه منظومه شمسی، داستانی در مورد فضا، سیاره کار کنید).

2. گسترش دهید واژگان(ستاره، منظومه شمسی، سیاره، شهاب سنگ).

3. تلفیق نامگذاری شکل های هندسی: مثلث، مربع، دایره، مستطیل، ذوزنقه، بیضی.

4. شمارش را در 10 (20) تمرین کنید.

5. استفاده صحیح از حروف اضافه و پایان های پروندهدر گفتار کودکان

6. توانایی کودکان را برای برجسته کردن یک حرف اضافه در یک جمله تمرین کنید.

وظایف آموزشی:

1. هر کودک را در فعالیت ها بگنجانید و جو مساعد را در گروه ایجاد کنید (ایجاد زمینه عاطفی مثبت، خلق و خوی برای فعالیت های مشترک).

2. مهارت های ارتباطی (احساس تعلق، انسجام، احساس گروهی) را در کودکان ایجاد کنید تا توانایی گوش دادن به دیگران، حسن نیت، حس رفاقت و تنظیم ارادی رفتار را نشان دهید.

پیشرفت درس

I. لحظه سازمانی.

مربی: بچه ها، امروز مهمانان زیادی به درس ما آمدند. بیایید به آنها سلام کنیم.

بچه ها: سلام.

II. تنظیم عاطفی.

مربی: بچه ها، امروز حال و هوای شما چیست؟

بچه ها: خوب، شاد، شاد.

مربی: دست در دست هم بگیریم و حال خوبمان را به هم منتقل کنیم.

همه بچه ها دور هم جمع شدند.
من دوست تو هستم و تو دوست من.
بیایید دست ها را محکم تر بگیریم
و به هم لبخند بزنیم.
و روی صندلی هایشان بنشینند.

مربی: بچه ها، امروز است پست الکترونیکنامه ای غیرعادی دریافت کردم (کودک خوانده است).

زمینی ها کمک می کنند! سیارات ما مدار خود را ترک کرده اند. منتظر کمک شما هستیم

برای کمک به ما باید انجام دهیم سفر فضایی، از سیارات منظومه شمسی دیدن کنید!

مربی: پیشنهاد می کنم با من به سیارات منظومه شمسی بروید. من یک کالسکه قدیمی می‌گیرم، چند اسب قوی را سوار آن می‌کنم و با عجله می‌رویم. فکر می کنی ما غذا را تمام می کنیم؟ (نه، چرا؟

سپس پیشنهاد می کنم با سریع ترین ماشین رانندگی کنید. آیا فکر می کنید ما غذا را تمام می کنیم (نه) چرا؟

مربی: پس ما روی چه چیزی پرواز خواهیم کرد (روی موشک). چرا دقیقا موشک؟ (پاسخ بچه ها) بیایید بفهمیم موشک ما چند مرحله دارد. برای فهمیدن، باید کلمه موشک را به هجا تقسیم کنید. چند هجا (3 هجا).

مربی: اما برای اینکه موشک ما بلند شود، باید آن را شروع کنیم.

معلم با بچه ها ژیمناستیک انجام می دهد:

موتورها را روشن کنید (بازوهای خود را جلوی سینه بچرخانید)

مخاطبین را وصل کنید (نوک انگشتان)

برای پرتاب موشک آماده شوید (بنشینید)

شروع کنید (تند بپرید و دستان خود را بالا ببرید).

موسیقی (ورود به فضا)

1. جیوه

مربی: توجه. از پنجره ها به بیرون نگاه کنید، به کدام سیاره نزدیک می شویم (کودکان نام را روی اسلاید می خوانند)

بچه ها، در مورد سیاره عطارد چه می دانید؟

آفرین! عطارد سریعترین سیاره منظومه شمسی است. سیاره در طول روز گرم است و باران یخ زده در شب رخ می دهد. و دیروز شهاب سنگ های زیادی روی سیاره من افتاد.

مربی: آیا می دانید شهاب سنگ چیست؟

او پیشنهاد می‌کند آزمایشی را تماشا کنید که در آن سنگ‌هایی با اندازه‌های مختلف در ظرفی با ماسه می‌افتند و سوراخ‌هایی (دهانه‌ها) بر روی سطح بر اثر برخورد باقی می‌مانند.

مربی: چرا دهانه ها اینقدر متفاوت هستند؟ (بسته به اینکه شهاب سنگ از چه ارتفاعی سقوط کرده باشد). آفرین، کار را کامل کردی. سفر ما ادامه دارد. ما مسیر را برای سیاره بعدی تعیین کردیم.

2. ونوس

مربی: به کدام سیاره رسیده ایم؟ (اسلاید زهره را بخوانید). در مورد این سیاره چه می دانید؟

پاسخ بچه ها

مربی: این بیشترین است سیاره داغ. محیطی متراکم و غنی از دی اکسید گوگرد احاطه شده است.

آیا ما روی این سیاره فرود خواهیم آمد؟ چرا؟

مربی: بچه ها، برای ادامه سفر، باید کار را کامل کنید.

چه موجودات فضایی افسانه ای در اطراف زهره پرواز می کنند؟ (بیگانگان)

به تصاویر نگاه کنید و تفاوت هایی را در تصویر بیگانگان بیابید.

مربی: آفرین! بیایید ادامه دهیم.

3. زمین

مربی: ما در حال عبور از سیاره خود هستیم. نام سیاره ای که در آن زندگی می کنیم چیست؟ (زمین) چه تفاوتی با سیارات دیگر دارد؟ (زندگی، اکسیژن، آب، گیاهان، حیوانات وجود دارد).

اوه بچه ها، یک مهمان روی موشک ما است. اگر معمای من را حدس بزنید، متوجه خواهید شد که این مهمان کیست.

معلم معما می پرسد.

توسط گل حرکت کرد
هر چهار گلبرگ
من می خواستم آن را پاره کنم -
او بلند شد و پرواز کرد. (پروانه)

(گل ها را آماده کنید).

بازی "گلد گل".

مربی: پروانه خود را کجا قرار دهیم؟ (روی یک گل). اگر پروانه ای بخواهد غذا بخورد از کجا شهد پیدا می کند؟ (روی یک گل). وقتی خورشید گرم بیرون می آید، او به کجا پرواز خواهد کرد؟ (بالای گل). باد سردی می وزد، کجا پنهان می شود؟ (زیر گل).

مربی: آفرین! ما مسیر را برای سیاره بعدی تعیین می کنیم.

4. مریخ

مربی: اسمش چیه؟ (مریخ).

بچه ها میدونید قبلا اسم این سیاره چی بود درسته؟

روی او تعداد زیادی ازآهن است و با ماسه قرمز نارنجی پوشیده شده است. در مدار چهارم از خورشید قرار دارد. در سطح آن آتشفشان هایی وجود دارد که بزرگترین آنها المپوس نام دارد.

بازی کلمات: (1، 3، 5)

ماهواره، موشک، فضانورد، دنباله دار، سیاره، ستاره.

مربی: آفرین! سفر ما ادامه دارد.

5. مشتری

مربی: ما به سیاره (مشتری) پرواز کردیم. درباره این سیاره چه می دانید؟

پاسخ بچه ها

مربی: این بزرگترین سیاره در منظومه شمسی است. دو و نیم برابر بزرگتر از مجموع همه سیارات. هیچ سطح جامدی روی این سیاره وجود ندارد. متشکل از گازهای سمی، بنابراین زندگی در آنجا غیرممکن است. برای اینکه بتوانیم مسیر درست را انتخاب کنیم، باید ستاره ها را به ترتیب (از 1 تا 20) مرتب کنیم. آفرین!

مربی: ما در حال تعیین یک دوره برای سیاره بعدی (زحل) هستیم.

6. زحل

مربی: درباره این سیاره چه می دانید؟

در مدار ششم از خورشید قرار دارد. حلقه هایی در اطراف سیاره وجود دارد. سطح آن از مایع و گاز تشکیل شده است. زحل توسط حلقه هایی احاطه شده است، آنها از قطعات یخ و سنگ تشکیل شده اند.

بچه ها، نگاه کنید، بیگانگان برای ما پیام فرستادند، نامه ها به هم ریخته است، بیایید سعی کنیم آنها را حل کنیم. (طرح نقشه ها)

مربی: آفرین!

7. اورانیوس

مربی: اورانوس یکی از دورترین سیارات از خورشید و بنابراین سردترین سیارات است. تنها 200 سال پیش کشف شد و به دلیل اینکه یک بار برخوردی را تجربه کرده بود، به پهلو خوابیده است. این سیاره در ابرها پوشیده شده و دارای چندین حلقه است.

بازی متضاد: سیارات مختلفی وجود دارد:

دور و نزدیک

سرد و گرم

بزرگ و کوچک

سخت و نرم

سنگین - سبک

8. نپتون

مربی: نپتون یک سیاره آبی تیره است که بادهای ابرهای سمی همیشه روی آن می وزند. ابرها از کریستال های یخ ساخته شده اند. نپتون دارای 8 ماهواره است.

شما بچه ها قبلاً گفته اید که بیگانگان افسانه ای در فضا پرواز می کنند. حالا بیایید هر کدام از شما به یک قهرمان فضایی تبدیل شوید.

موسیقی (به انتخاب خود آزادانه برقصند).

مربی: برای بلند شدن باید معماها را حل کنید. آماده: (تصاویر در کتاب)

برای تجهیز چشم
و با ستاره ها دوست باش
راه شیریدیدن به
ما به یک تلسکوپ قوی نیاز داریم.

تلسکوپ برای صدها سال
زندگی سیارات را مطالعه کنید
او همه چیز را به ما خواهد گفت
عمو باهوش ... ستاره شناس

ستاره شناس - او ستاره نگر است
همه چیز را از درون می داند
فقط بهترین دیده شده
یک ماه کامل در آسمان وجود دارد

یک پرنده نمی تواند به ماه برسد
پرواز کنید و روی ماه فرود بیایید
اما او می تواند این کار را انجام دهد
یک موشک سریع بسازید

موشک یک راننده دارد
عاشق جاذبه صفر
به انگلیسی: astronaut
و به زبان روسی ... کیهان نورد.

9. پلوتون

مربی: بچه ها، اکنون دورترین سیاره در انتظار ما است - نام آن (پلوتون) چیست. داریم نزدیک میشیم به نظر شما این سیاره سرد است یا گرم؟

بچه ها: این سیاره بسیار سرد است.

مربی: چرا فکر می کنی؟ این سیاره از خورشید بسیار دور است و بسیار کوچک است.

بچه ها بیایید به ساکنان این سیاره یک ستاره بدهیم تا آنها را گرم کند. برای انجام این کار، باید جدول کلمات متقاطع را حل کنید و نام ستاره رمزگذاری شده را پیدا کنید: (star-SUN)

1. سیاره منظومه شمسی که در زمان های قدیم به دلیل رنگ قرمزش (مارس) "سیاره جنگ" نامیده می شد.

2. دورترین سیاره از خورشید و کوچکترین سیاره منظومه شمسی (پلوتون)

3. ماهواره زمین (MOON)

4. دومین سیاره از خورشید در منظومه شمسی، همسایه زمین (ونوس)

5. سیاره زحل به چه چیزی معروف است (RING)

مربی: آفرین. اما برای بازگشت به خانه باید موشک را با غبار ستاره پر کنیم، بیایید چند ستاره از آسمان برداریم. برای اینکه گرد و غبار ستاره ای کافی برای پرواز به خانه وجود داشته باشد، شما به 6 ستاره نیاز دارید، ما قبلاً 3 ستاره گرفته ایم. چند ستاره دیگر باید بگیریم؟ (درست 3 ستاره). معلم ستاره ها را از نقشه ستاره حذف می کند و به بچه ها این فرصت را می دهد که آنها را بشمارند.

موشک سوخت می شود، مسیر مشخص می شود. بیایید روی صندلی های مخصوص فضانوردان بنشینیم. بیایید چشمانمان را ببندیم و با هم شروع به شمردن از 10 تا 0 کنیم.

شمارش معکوس

مربی: به سیاره زمین خوش آمدید. بچه ها، زنگ خطر به صدا درآمده، قطعات یک سیارک در حال نزدیک شدن به سیاره ما هستند. (آیا می دانید سیارک چیست)

از بچه ها دعوت می کنم سر میز بیایند و ببینند آنجا چه چیزی است. یک کاغذ واتمن روی میز است که خورشید به آن چسبانده شده است.

مربی: چه چیزی کم است؟ (سیارات) نجات خواهیم یافت اگر به ترتیب درستبیایید سیارات را در مدار آنها قرار دهیم.

کودکان سیارات مربوط به عدد را می چسبانند.

آیا از سفر فضایی لذت بردید؟

پاسخ بچه ها

مربی: در چه سیاره هایی بوده اید؟ (اسلاید موزیکال)

بچه ها تمام سیارات را به ترتیب نام می برند.

هر کدام از شما می توانید نام ببرید:
یک - عطارد
دو - زهره
سه - زمین
چهار - مریخ
پنج - مشتری
شش - زحل
هفت - اورانوس
پشت سر او نپتون است
او هشتمین نفر متوالی است
و بعد از او
و سیاره نهم
پلوتون نامیده می شود.

مربی: آفرین. من می دانم که شما خود را مردانی شجاع و صمیمی نشان داده اید.

هدف:افزایش علاقه به اکتشافات فضایی

وظایف:

آموزشی:

به غنی سازی دانش و گسترش درک کودکان از فضا و سیارات ادامه دهید.

آموزشی:

توسعه دهید تفکر خلاقانه، تخیل ، فعالیت شناختی

آموزشی:

ایجاد تمایل در کودکان برای کشف و مطالعه فضا.

پرورش علاقه و تمایل به یادگیری بیشتر در مورد فضا؛

توسعه مهارت های رفتار صحیح در کلاس ها؛ توانایی کار در یک تیم؛

برای پرورش کنجکاوی، فعالیت خلاق، توجه، احساس رضایت عاطفی و استقلال.

مواد:نمودار منظومه شمسی، صفحه نمایش با پروژکتور یا لپ تاپ، ورق بزرگ کاغذ واتمن، کاغذهای سفید، خودکارهای نمدی، مداد رنگی مومی، قیچی

بچه ها به کار خود می روند (بازی های رومیزی، نقاشی...). معلم پوستری می آورد که سیارات منظومه شمسی را به تصویر می کشد.

مربی:بچه ها به پوستری که براتون آوردم نگاه کنید. در این پوستر چه می بینید؟

فرزندان:سیارات

مربی:ما در چه سیاره ای زندگی می کنیم؟

فرزندان:سیاره زمین.

مربی:چه سیاره های دیگری را می شناسید؟

پاسخ بچه ها

مربی:آفرین، آنها تمام سیارات منظومه شمسی را نام بردند (اگر همه آنها را نام نبردند، معلم آن را پر می کند).

بچه ها، به نظر شما در سیارات دیگر حیات وجود دارد؟ میخوای بدونی؟ برای پاسخ به این سوال، باید به فضا بروید. آیا برای رفتن به سفر آماده اید؟ سپس باید آماده شویم.

برای پرواز به چه چیزی نیاز دارید؟

پاسخ کودکان (موشک، لباس فضایی، نقشه منظومه شمسی، غذا)

بچه ها صندلی ها را مرتب می کنند و جای آنها را می گیرند.

در مقابل بچه ها نقشه منظومه شمسی (اسلاید 2) قرار دارد.

مربی:قبل از اینکه به سفر برویم، به یاد بیاوریم که چه شرایطی برای زندگی روی زمین لازم است.

فرزندان:نور، گرما، آب، اکسیژن.

مربی:ما سفینه فضاییبه نام "شرق". من فرماندهی کشتی را بر عهده می گیرم. شما فقط فضانورد هستید. توجه! اعلام آمادگی پنج دقیقه ای! ما لباس فضایی مان را پوشیدیم و کلاه ایمنی خود را چک کردیم! کمربندهایشان را بستند. بیایید شمارش معکوس را شروع کنیم. پنج، چهار، سه، دو، یک. شروع کن (صدای موتورها به گوش می رسد)

مرحله اول پرواز ما به پایان رسید. ما زمین را ترک کرده ایم و به فضا پرواز می کنیم! می توانید کمربندهای ایمنی خود را شل کرده و باز کنید و کلاه ایمنی خود را بردارید. از پنجره بیرون را نگاه کن! کدام فضادر مقابل ما! (در اسلاید 3 یک آسمان پرستاره وجود دارد)

ما در حال پرواز به سیاره عطارد هستیم که نزدیکترین فاصله به خورشید است.

توجه! کشتی ما به سیاره عطارد نزدیک می شود. (اسلاید 4)

فرمانده کشتی:بچه ها چه فکر می کنید، آیا می توان روی یک سیاره فرود آمد بدون اینکه چیزی در مورد آن بدانید؟ بیایید از رایانه خود برای اطلاعات این سیاره پرس و جو کنیم.

کامپیوتر:عطارد نزدیکترین سیاره به خورشید است. او بزرگتر از ماه. اینجا روزها خیلی گرم و شبها خیلی سرد است. هیچ جوی در این سیاره وجود ندارد، یعنی چیزی برای نفس کشیدن وجود ندارد. سطح این سیاره پوشیده از دهانه ها است (اسلاید 4).هیچ مردی تا به حال پا به سیاره عطارد نگذاشته است.

فرمانده:به نظر شما در این سیاره حیات وجود دارد؟ چرا؟

ما به سمت سیاره بعدی می رویم - زهره. ستاره شناسان باستان، با تماشای طلوع صبح و عصر، متوجه درخشان ترین ستاره شدند. به افتخار الهه زیبایی و عشق نام این ستاره را زهره گذاشتند. بعدها معلوم شد که زهره یک ستاره نیست، بلکه یک سیاره است.

کامپیوتر:توجه! به سیاره زهره نزدیک می شویم. (اسلاید 5)

فرمانده کشتی:احتمالاً یک رعد و برق قوی در زهره وجود دارد: رعد و برق های رعد و برق قابل مشاهده است. این بدان معناست که ما نمی توانیم به سمت ناهید برویم. کامپیوتر در مورد این سیاره غیر مهمان نواز به ما چه خواهد گفت؟

کامپیوتر:زهره نسبت به زمین به خورشید نزدیک‌تر است و به همین دلیل سطح آن بسیار داغ است، حدود 500 درجه. نقش برجسته زهره شامل دشت های عظیمی است که با رشته کوه ها و تپه ها قطع شده اند و بر روی قله های کوه آثاری از گدازه وجود دارد. زهره توسط لایه ضخیمی از ابرها و اتمسفر بسیار متراکم احاطه شده است که در آن محتوای دی اکسید کربن چندین برابر بیشتر از محتوای آن است. اتمسفر زمین. متان، آمونیاک، کلر و ترکیبات فلوئور که برای انسان خطرناک هستند نیز در جو ناهید یافت شده است. اسید سولفوریک. اضطراب! هوا سمی است، نفس کشیدن خطرناک است! پایین نرو! پایین نرو!

فرمانده:بله، بهتر است هر چه زودتر با سیاره طوفان ها و رعد و برق ها خداحافظی کنید. بعد کجا پرواز خواهیم کرد؟ ما کشتی خود را به مریخ می فرستیم!

حتی در زمان های قدیم، مردم متوجه یک ستاره نارنجی درخشان در آسمان می شدند. و آنها آن را به افتخار خدای جنگ - مریخ نامگذاری کردند. در مریخ، مانند زمین، می توان پدیده ای مانند تغییر فصل را مشاهده کرد، و یک روز مریخی با روز زمینی تفاوت چندانی ندارد: 24 ساعت و 37 دقیقه طول می کشد. و اینجا سیاره مریخ در مقابل ماست (اسلاید 6)

بیایید از کامپیوتر در مورد داده های این سیاره بپرسیم.

کامپیوتر:مریخ سیاره ای به اندازه نصف زمین است. خاک مریخ به رنگ قرمز مایل به قهوه ای است. آسمان آبی نیست، بلکه به دلیل ذرات گرد و غبار مایل به قرمز که دائماً در جو مریخ هستند، صورتی مات است. در اتمسفر آن تنها 1 درصد اکسیژن و بخار آب وجود دارد و میانگین دمای آن حدود 40- درجه است. بادهای شدید اغلب بر فراز مریخ می وزند - سرعت آنها تا 100 متر بر ثانیه است.

فرمانده:از اطلاعات کامپیوتری متوجه شدیم که می توانید در سیاره مریخ راه بروید، اما فقط با پوشیدن لباس فضایی و روشن کردن عایق. کلاه خود را چک کنید هنگام خروج از کشتی، راه دور نروید تا همه هوای کافی داشته باشند. ببینید کوه ها چقدر بزرگ هستند، برف و یخ روی آنهاست (اسلاید 7). اما یخ مثل یخ های زمینی ما نیست. این یخ خشک است. چه زمانی دی اکسید کربنیخ می زند، یخ خشک تشکیل می شود. ما از این نوع یخ برای مثال در یخچال استفاده می کنیم. و بر فراز پرتگاه تنگه‌ای است و سپس بیابان‌ها. ما به آنجا نخواهیم رفت، نمی دانیم چه چیزی در آنجا در انتظارمان است. به من بگو، آیا باید کمی گیاه بکارم؟

ذخایر اکسیژن زیادی که تنفس می کنیم وجود ندارد، بنابراین زمان بازگشت به کشتی فرا رسیده است. در کشتی می‌توانید لباس‌های فضایی و کلاه ایمنی را بردارید. در صندلی های خود بنشینید برای برخاستن آماده شوید. بیایید شروع به شمارش معکوس کنیم: پنج، چهار، سه، دو، یک، برو!

سیاره بعدی مشتری است. در همین حال، ما به سمت آن پرواز می کنیم، بیایید به کامپیوتر در مورد سیاره مشتری گوش دهیم (اسلاید 8).

کامپیوتر:مشتری سیاره ای غول پیکر است، 1300 برابر است بیشتر از زمین. فرود آمدن روی این سیاره غیرممکن است. این سیاره غول پیکر مانند زمین، ماه یا مریخ سطح جامد ندارد. مشتری از یک کوچک تشکیل شده است هسته سختتوسط لایه های متراکم مایع و گاز احاطه شده است.

خوب، ما ذخایر غذا، هوا داریم و می‌توانیم بیشتر به زحل پرواز کنیم (اسلاید 9).

اگر با تلسکوپ از زمین به زحل نگاه کنید، می توانید حلقه های درخشانی را در اطراف آن ببینید. به لطف حلقه های درخشان مرموزش، زحل زیباترین و غیرمعمول ترین سیاره در نظر گرفته می شود. حلقه های متعدد زحل از بقایای بی شماری از یخبندان و سنگ ها تشکیل شده اند که بزرگ ترین آنها به اندازه یک ساختمان شش طبقه است. زحل خود یک سیاره گازی است که سبک ترین سیاره در منظومه شمسی است. زحل دارای ماهواره است. بیست و دو نفر هستند. به زودی به سیاره نزدیک می شویم. اما این چی هست؟ سیگنال خطر! به ما نگاه کن شهاب سنگ ها در حال پرواز هستند (اسلاید 10).یعنی وارد مدار زحل و ماهواره هایش شده ایم. ما باید فورا مسیر خود را تغییر دهیم. زحل اجازه نمی دهد به سطح خود نزدیک شویم.

جالب اینجاست که این سیاره سردترین سیاره در کل منظومه شمسی محسوب می شود. اورانوس هفتمین سیاره به ترتیب از خورشید است که بر خلاف سایر سیارات منظومه شمسی است زیرا اورانوس گرمای بسیار کمتری نسبت به خورشید دریافت می کند. به عنوان مثال، سیارات دیگر دارای هسته های رشته ای و داغ در داخل هستند و تابش مادون قرمز ساطع می کنند. ظاهراً دلایلی باعث شد "قلب" او خنک شود. اورانوس - سیاره جالباورانوس - دوره تابستان 1 روز بسیار طولانی به مدت 42 سال طول می کشد! و دوره چرخش به دور خورشید 84 سال و در زمین به ترتیب 365 روز است. اینجاست که باید برای سال نو مدت زیادی صبر کنید! ساعات روز 17 ساعت طول می کشد، سریعتر از ما. 15 ماهواره رسما ثبت شده است. یکی دیگر حقیقت جالب، اورانوس مانند زحل حلقه های خاص خود را دارد ، فقط آنها کوچکتر هستند و به آن متراکم نیستند. کنجکاو است، اما با وجود اینکه از ما دور است، پس از افتتاح اولین تلسکوپ، ابتدا کشف شد!

ما به سمت آخرین سیاره منظومه شمسی می رویم. به آن نپتون می گویند. آیا می دانید که این سیاره توسط ستاره شناس فرانسوی Urbain Le Verrier نه با مشاهده آسمان، بلکه با محاسبات ریاضی کشف شده است. و تنها پس از آن در آسمان کشف شد. اینجا نپتون است! (اسلاید)

حتی از دور سرد به نظر می رسد.

کامپیوتر:در نپتون دما منفی 195 درجه است!

فرمانده:حتی لباس های فضایی خاص هم ما را در چنین یخبندانی نجات نمی دهند! بچه ها فکر می کنید چیزی می تواند در آنجا رشد کند؟

ما در حال بازگشت به زمین هستیم. پس به چه نتیجه ای رسیده ایم؟ چرا ما در هیچ سیاره ای نمانده ایم؟ (هیچکدام شرایط حیات ندارند) چرا به زمین برگشتیم؟ (روی زمین همه شرایط برای زندگی موجودات زنده از جمله گیاهان وجود دارد)

ما در سراسر منظومه شمسی پرواز کرده ایم و در هیچ کجا حیات پیدا نکرده ایم. فقط در سیاره ما هوای تازه، درختان سبز رشد می کنند، پرندگان آواز می خوانند. و من و شما نه تنها باید سیاره خود را دوست داشته باشیم، بلکه باید از آن نیز مراقبت کنیم. من و تو چطور می توانیم اهمیت دهیم؟ (درختان را نشکنید، حشرات را نکشید، لانه پرندگان را از بین نبرید و غیره) اگر این کار را نکنیم، زمین ما نیز مانند سایر سیارات منظومه شمسی مرده و غیر مهمان نواز خواهد شد.

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم دوتایی به هم بپیوندید و سیاره ای را که بیشتر به یاد دارید بکشید و برش دهید. در پایان کار، من و شما نقشه ای از منظومه شمسی ایجاد می کنیم که در گروه ما آویزان خواهد شد.

فعالیت مستقل کودکان

در پایان کار به همراه معلم، بچه ها نقشه منظومه شمسی را می سازند.

مربی:آیا از سفر امروز لذت بردید؟ چه چیزی را به یاد دارید؟ در چه سیاره ای می توانیم زندگی کنیم؟ چرا؟

فهرست ادبیات مورد استفاده:

دایره المعارف بزرگ برای پیش دبستانی ها.
سالنامه "من می خواهم همه چیز را بدانم."

خلاصه یک درس در گروه مقدماتی با موضوع:

« منظومه شمسی»

هدف: شناسایی دانش، مهارت ها و توانایی های دانش آموزان گروه مقدماتی.

وظایف:

ساختار دستوری گفتار را توسعه دهید: تشکیل کلمات مرتبط را برای کلمات "فضا" و "سیاره" تمرین کنید، واژگان کودکان را غنی کنید.

توسعه گفتار منسجم، تحکیم توانایی ساختن صحیح یک جمله.

* تثبیت توانایی تمایز بین "صدا" ، "هجا" ، "کلمه" ، "جمله"؛

* کلمات را در یک جمله، صداها و هجاها را در کلمات به ترتیب نام ببرید.

* تثبیت توانایی تعیین مکان صدا در یک کلمه.

*تمرین در آهنگسازی مدار صوتیکلمات، تجزیه و تحلیل صدا از کلمات، نمودار جمله.

* تحکیم توانایی تجزیه و تحلیل شکل یک شی به عنوان یک کل و اجزای آن.

شناخت:

دانش کودکان در مورد فضا و فضانوردان را تثبیت کنید.

* تثبیت توانایی تشکیل کلمات از حروف،

*تثبیت مهارت های شمارش رو به جلو و عقب در 20، توانایی حل مسائل ساده حسابی شامل تفریق و جمع.

*هنگامی که تصمیم به استفاده از علائم عمل به اضافه (+، منهای (-) و علامت رابطه برابر با (=) است.

* روشن کردن دانش اشکال هندسی معروف.

تقویت استقلال و علاقه به منظومه شمسی.

تجهیزات: مقوا رنگ آبیدایره های زرد، قرمز، نارنجی، بنفش سیاه، قهوه ای، سبز، گل های سفید; ماژول های نرم؛ مجموعه ای از تصاویر "طبیعت"، نمودار جمله برای هر کودک، تصاویر روی صفحه، ضبط در ضبط صدا، موسیقی فضایی.

پیشرفت درس:

سلام دوست، (دستت را به کودک سمت راست بده)

سلام دوست من! (دست خود را به کودک سمت چپ بدهید)

عجله کنید و در یک حلقه به من بپیوندید!

بیایید لبخند بزنیم و بگوییم: "سلام!"

به خورشید: "سلام!"

به همه مهمانان: "سلام!"

بچه ها، صدای عجیبی می شنوید. این یک سیگنال SOS است. یک نفر کمک می خواهد. با دقت گوش کنیم

قبل از تعطیلات سال نو، یک پیام SOS دریافت شد که کهکشان در خطر است. دزدان دریایی فضایی می خواهند تمام سیارات منظومه شمسی را تصرف کنند. یک اتفاق باورنکردنی در فضا رخ داد: تمام سیارات منظومه شمسی مدار خود را ترک کردند و در کنار هم جمع شدند. من از مسیر خارج شده ام و نمی توانم به زمین برگردم. کمک شما فورا مورد نیاز است: برای بازگرداندن نظم در منظومه شمسی، لازم است سیارات را در جای خود قرار دهید. اگر از مشکلات نمی ترسید، برای کمک بشتابید. یک فضانورد گمشده از شما کمک می خواهد.

"بچه ها، ما قرار است چه کار کنیم؟ کمک کنیم؟

بچه ها: «بله! بیایید کمک کنیم!

به من بگویید چند سیاره در منظومه شمسی وجود دارد؟ (9)

آنها را نام ببر؟ (بچه ها تماس می گیرند).

بچه ها، به چه چیزی می توانید پرواز کنید؟ فضای باز?

بیایید خودمان یک سفینه فضایی بسازیم. برای انجام این کار، باید خط اعداد را به درستی قرار دهید. بیایید ساخت کشتی را شروع کنیم. (ما در حال ساخت یک کشتی از ماژول های نرم هستیم).

بازی "مجموعه یک کل از قطعات". (موشک)

بچه ها، برای فضانورد شدن باید یک فرد بسیار تحصیل کرده و سالم باشید. باید آموزش های خاصی را طی کنید.

شما آماده ای؟ (آره).

دست راست خود را بالا ببرید؛ 4 بار چمباتمه بزنید و 1 بار کمتر بپرید. 3 کف زدن بیشتر از عدد 5 که می بینید بزنید.

من پیشنهاد می کنم در سفینه فضایی بنشینم.

توجه، آمادگی شماره 1 را اعلام می کنیم.

آیا همه سیستم ها به درستی کار می کنند؟ (آره)

شروع به شمارش از 10 تا 0. (شمارش کودکان)

شروع کن موشک ما بالا می رود (موسیقی کیهانی به صدا در می آید، 1 اسلاید روی صفحه نمایش).

برای اینکه سریع وارد فضا شویم، باید رمز عبور را پاس کنیم. اگر به همه سؤالات درست پاسخ دهید، تقریباً بلافاصله در فضا خواهیم بود."

بازی "چرخ چهارم"

1. خورشید، زهره، زمین، آفریقا.

2. موشک، ماهواره، ماه نورد، قایق.

3. دنباله دار، شهاب سنگ، ستاره، کره زمین.

4. فضانورد، ستاره شناس، ستاره شناس، کیهان نورد.

5. ستاره، سیاره، کهکشان، تلسکوپ.

6. دریا، رودخانه، دریاچه، صحرا.

7. شروع، پرتاب، برخاستن، لباس فضایی.

8. شجاع، قاطع، عصبانی، شجاع.

9. موشک، ماهواره، ماه نورد، اتوبوس.

10. مریخ، زهره، مشتری، مسکو.

شما اولین آزمون را با موفقیت پشت سر گذاشتید.

اینجا ما در فضا هستیم. بچه ها، راه رسیدن به سیارات ولگرد آسان نخواهد بود. موانع زیادی در انتظار ماست. برای غلبه بر آنها، باید بسیار مراقب و باهوش باشیم. اولین مانع اینجاست.»

بازی "طبیعت یا نه؟"

بچه ها عکس و پاکت جلوی شما هست. عکس ها را بگیرید و با دقت نگاه کنید. تصاویر مربوط به طبیعت را انتخاب کنید و در یک پاکت قرار دهید و بقیه را روی میز بگذارید. (بچه ها تصاویر را پخش می کنند)

اکنون به شما پیشنهاد می کنم بررسی کنید که چگونه این کار را انجام دادید. به نظر شما چرا این تصاویر مربوط به طبیعت است؟ چه نوع طبیعتی وجود دارد؟ طبیعت زنده چیست و چرا؟

تعمیم: طبیعت چیزی است که انسان آن را خلق نکرده است.

آفرین بچه ها! شما بسیار مراقب بودید و به سرعت با اولین مانع برخورد کردید.

اینجاست که مانع بعدی می شود. ما باید کلمات مرتبطی برای کلمات "فضا" و "سیاره" پیدا کنیم.

بازی "خانواده" (با توپ)

کودکان کلمات مرتبط را برای کلمه "فضا" انتخاب می کنند - فضانورد، کیهان، کیهان، فضانوردی. به هر حال، "سیاره" به معنای بیگانه، سیاره نما، بین سیاره ای است.

آفرین بچه ها، شما به خوبی با مانع دوم کنار آمدید. اکنون یک مانع دشوارتر در انتظار شماست.

بازی "پیشنهاد دادن"

معلم جملاتی را به بچه ها پیشنهاد می کند که در آن همه کلمات با هم عوض شده اند و بسازند جملات صحیح. طرح کلی پیشنهاد

کلمات: در، فضانورد، موشک، مگس. ستاره ها، در، درخشش، آسمان; در، کشتی، پرواز، حرکت، فضا; سقوط، از، دنباله دار، آسمان، دم.

آفرین بچه ها! و اکنون یک مانع دشوارتر دیگر وجود دارد: ما باید کمک کنیم تا اعداد را به خانه‌هایشان منتقل کنیم. ترکیب عدد را درست کنید.

مربی: "آفرین، بچه ها! حالا می توانید کمی استراحت کنید و لذت ببرید!

بازی در فضای باز "Stargazer"

یک ستاره شناس روی ماه زندگی می کرد - ("نگاه کردن" از طریق تلسکوپ)

او سیارات را ردیابی کرد: (با دست به آسمان اشاره کرد)

عطارد - یک بار، (یک دایره را با دستان خود توصیف کنید)

Venus-two-s، (پنبه)

سه - زمین، چهار - مریخ، (بنشینید)

پنج - مشتری، شش - زحل، (کج به راست به چپ)

هفت - اورانوس، هشت - نپتون، (به جلو خم شوید، به عقب خم شوید)

اگر نمی بینی، برو بیرون! طالع بین در داخل دایره راه می رود، کودکان دست در دست در جهت مخالف راه می روند. منجم بین بچه ها می ایستد، کلاهش را برمی دارد و می گوید: 1.2.3. بدوید» بچه ها در جهت مخالف می دوند، هر که اول کلاهش را سر بگذارد، طالع بین می شود. (2-3 r)

آفرین بچه ها! شما کار بسیار بزرگی انجام دادید کارهای دشوار! و اینجا سیارات گم شده هستند!

بچه ها، وقت آن است که وظیفه اصلی خود را کامل کنیم. بیایید سیارات را مرتب کنیم، هر کدام در جای خود.

تمرین آموزشیبیایید سیارات منظومه شمسی را مرتب کنیم

خورشید در مرکز قرار دارد، آن را با یک دایره زرد علامت بزنید. در سمت چپ آن سیاره عطارد است، آن را با یک دایره سبز علامت گذاری کنید، در سمت راست اورانوس است - سیاه است، بالای خورشید مشتری است - یک دایره نارنجی، زیر خورشید زحل است - یک دایره بنفش، در قسمت بالایی گوشه سمت راست نپتون است - یک دایره قهوه ای، در گوشه پایین سمت راست ما زمین را می بینیم - یک دایره آبی، در گوشه سمت چپ بالای سیاره زهره - یک دایره سفید، در گوشه پایین سمت چپ سیاره مریخ - یک دایره قرمز است. .

آفرین! تمام سیارات به منظومه شمسی بازگردانده شدند

خوب، این همه است، بچه ها، وقت آن است که ما به خانه به زمین برگردیم. اما برای بازگشت سریع به زمین، باید آخرین کار را انجام دهیم: عبور رمز عبور برای خروج از فضا.

ارسال رمز عبور برای بازگشت از فضا

ستارگان در آسمان پراکنده و مخلوط شده اند، شما باید به سرعت آنها را جمع آوری کرده و به فضای بیرونی بازگردانید. حالا با برگرداندن آنها، ببینیم چه اتفاقی افتاده است. چه کسی می تواند آن را بخواند؟ بچه ها به نوبت کارت ها را به ترتیب معکوس می چینند، از 12 به 1، معلم از آنها می خواهد که چشمان خود را ببندند و با صدای بلند از 12 تا 1 بشمارند. در حالی که با چشمان بسته در حال شمارش هستند، اسلاید را با حروف به حرف تغییر دهید. سمت. کودکان چشمان خود را باز می کنند و رمز عبور "کیهان نوردی" را می خوانند.

کدام کلمه طولانیو چقدر غیرمعمول نوشته شده است! برخی از حروف قرمز، برخی آبی و یکی سبز هستند!

این به چه معناست؟ (حرف های صدادار همیشه با قرمز، صامت های سخت با آبی و صامت های نرم با سبز نشان داده می شوند.)

چند هجا در کلمه "کیهان نوردی" وجود دارد؟ (پنج هجا).

چطور حدس زدید؟ (تعداد مصوت ها در یک کلمه با تعداد هجاها برابر است).

کاملا درسته! شما پاسخ صحیح را داده اید.

فونوگرافی از موسیقی کیهانی به صدا در می آید، کودکان از فضا "باز می گردند".

اینجا ما دوباره در خانه هستیم، روی زمین، در مهدکودک محبوبمان.

انعکاس.

بچه ها به من بگویید، آیا در فضا برای شما سخت بود؟ (نه، اصلا سخت نیست، اما جالب است)

چرا به فضا پرواز کردیم؟

چه چیزهای جالبی به یاد دارید؟

ردپایی در راهرو است

کارمند: "ببخشید، آنها از من خواستند که به شما بگویم."

یک تلگرام و یک بسته کوچک تحویل می دهد. این بسته حاوی "فرمان ریاست جمهوری"، مدال "به کیهان نورد جوان" است.

تلگرام؟ تعجب می کنم از چه کسی؟

با صدای بلند می خواند: «بچه های عزیز! یک فضانورد گمشده برای شما می نویسد. از شما بابت کمکتان بسیار سپاس گذارم! شما متعهد شده اید عمل قهرمانانه: اکنون نظم کاملی در فضا برقرار است - همه سیارات در جای خود هستند و من سالم به آنجا بازگشته ام سرزمین مادری. دوست شما، فضانورد گمشده."

بچه ها اینو میبینید؟ یعنی تلاش ما بی نتیجه نبود! اوه! چیست؟ به نظر حکم ریاست جمهوری است!

در این متن آمده است: "به دلیل شجاعت، قهرمانی، نبوغ و توانایی آنها برای نجات، به بچه های گروه مقدماتی MBDOU شماره 112 مدال "کیهان نورد جوان" اعطا می شود.

خب، همین، فضانوردان جوان من، سفر فضایی ما به پایان رسید! با تشکر از همه شما برای مشارکت شما."

بخش ها: کار با کودکان پیش دبستانی

وظایف:

آموزشی: گسترش دانش کودکان در مورد خورشید به عنوان یک ستاره، در مورد سیارات، ساختار منظومه شمسی. یاد بگیرید که محتوا را درک کنید و طرح خود را در یک نقاشی پیاده کنید، تکنیک ترسیم تصاویر فانتزی را بهبود بخشید.
رشدی: توسعه تفکر منطقی و انجمنی، حافظه دیداری، شنیداری، توجه، کنجکاوی، تخیل سازنده. مهارت های حرکتی خوب دست ها؛ فرهنگ لغت را فعال کنید
آموزشی: توانایی همکاری با یکدیگر کوشش، دقت، استقلال را پرورش دهید. نگرش زیبایی شناختی به طبیعت از طریق ترسیم سیارات

مواد:

نسخه ی نمایشی:بسته، نامه، مطالب ویدئویی در مورد منظومه شمسی؛ تصاویر سیارات; کارت هایی با نام سیارات منظومه شمسی؛ تصاویر سیارات را بر اساس اندازه نشان می دهد. جدول با جدول کلمات متقاطع سرگرم کننده؛ همراهی موسیقی
توزیع:بشقاب های کاغذی در اندازه های مختلف، مداد شمعی، رنگ های آبرنگ، پالت، قلم مو، پد فوم، شیشه های آب، دستمال، ورق های کاغذ برای هر کودک.

کار مقدماتی:

مکالمات و خواندن آموزشی و داستاندر مورد فضا؛
مشاهده تصاویر و مواد ویدئویی؛
بازی های آموزشی;
آزمایش ها و مشاهدات؛
تسلط بر تکنیک آبرنگ

پیشرفت درس

مربی: بچه ها دوست دارید سفر کنید؟ (پاسخ های کودکان).

پس امروز کجا خواهیم رفت، پرواز کنیم یا بادبان کنیم؟ (پاسخ های کودکان).

می دانید، من حتی گیج شده بودم، مسیر ما چه مسیری خواهد بود؟

معلم به بچه ها می گوید که وقتی صبح به گروه آمد، پستچی یک بسته عجیب آورد (آن را به بچه ها نشان می دهد) که روی آن نوشته شده است: "برای بچه های گروه مقدماتی، صبح سه شنبه باز است."

امروز چه روزی از هفته است؟ الان چه ساعتی از روز است؟

(پاسخ های کودکان).

همه چیز درست است، سپس می توانید آن را باز کنید.

بچه ها اینجا یه نامه هست

معلم نامه را می خواند.

"دوستان عزیز!

یک جدول کلمات متقاطع سرگرم کننده را برای شما آماده کرده ام.

من مطمئن هستم که شما آن را به سرعت و به راحتی حل خواهید کرد.

و کلمه ای که به صورت عمودی برجسته شده است به تعیین هدف سفر شما کمک می کند. موفق باشید. زنایکا.”

معلم جدول کلمات متقاطع را به تخته می چسباند و پیشنهاد حل آن را می دهد. در حین خواندن تکالیف از کودکان بخواهید که پاسخ های صحیح را در جدول بنویسند.

پس از انجام تمام وظایف، کودکان کلمه کلیدی - "SPACE" را می خوانند.

مربی: و بنابراین، سفر امروز ما... کیهانی خواهد بود.

بچه ها، به نظر شما چرا Znayka این کلمه خاص را رمزگذاری کرده است؟

(پاسخ های کودکان).

البته امروز 12 آوریل است - روز کیهان نوردی. بیش از 50 سال پیش در چنین روزی، یوری گاگارین فضانورد ما اولین پرواز خود را به فضا انجام داد.

رازها و اسرار زیادی در فضا وجود دارد. آیا می دانید چگونه معماها را حل کنید؟

(پاسخ های کودکان).

معلم از بچه ها معما می پرسد:

"آبی، گرد،
در آسمان شناور است
همه ما با آن زندگی می کنیم،
اسمش چیه؟

این سیاره ما زمین است. اما او در جهان تنها نیست.

معلم و بچه ها فیلم هایی را در مورد

منظومه شمسی، صحبت کردن در مورد آن.

مربی: بچه ها، از نزدیک به خورشید نگاه کنید. این یک ستاره بزرگ است که از گازهای داغ تشکیل شده است. خورشید آنقدر دور است که پرتوهای آن تنها پس از 8 دقیقه به زمین می رسد. آنقدر بزرگ است که می تواند بیش از یک میلیون زمین را در خود جای دهد. در نزدیکی خورشید می توانید چندین ستاره کوچک را ببینید که از هر طرف آن را همراهی می کنند. اما برای این کار باید خود را با تلسکوپ مسلح کنید. بیایید آنها را با چرخاندن آنها در یک لوله از ورق های کاغذ درست کنیم.

بچه ها تلسکوپ می سازند و از طریق آنها نگاه می کنند.

مربی: معلوم می شود که اینها مانند همه ستارگان گلوله های آتشین نیستند، بلکه توپ های سنگی تیره و جامد هستند که توسط خورشید - سیارات روشن شده اند.

خود سیارات نمی درخشند. آنها فقط به این دلیل "درخشند" که خورشید در حال سوختن است. اگر خورشید غروب کند، تمام سیارات فورا خاموش خواهند شد.

سیاره ترجمه شده از یونانی به معنای "ستاره سرگردان" است.

به نظر شما سیارات چه تفاوتی با ستاره ها دارند؟ (پاسخ های کودکان).

ستاره ها از گازهای داغ و سیارات از ذرات جامد، مایع و گاز ساخته شده اند.

سان دارای خانواده ای دوستانه است که او رئیس آن است. اینها 9 سیاره هستند که به دور خورشید می چرخند. آنها با هم منظومه ای به نام منظومه شمسی را تشکیل می دهند. سیارات به صورت دایره ای نمی رقصند، اما هر کدام مسیر خاص خود را دارند، دایره خاص خود را دارند و حتی یک سیاره هرگز خورشید را ترک نمی کند، آنها توسط نیروی گرانش خورشیدی عقب می مانند. سیارات با سرعت های مختلف حرکت می کنند. اکثر آنها قمر دارند. ماه یک توپ جامد است که به دور سیاره می چرخد و نه با نور خود، بلکه با نور منعکس شده خورشید می درخشد.

اکنون مردم در حال کاوش در کل منظومه شمسی هستند: پرتاب فضاپیما به سیارات، آماده سازی موشک ها و فضانوردان برای سفر به آنها، و بسیاری از اکتشافات شگفت انگیز در اینجا در انتظار آنها است.

بیایید نگاهی دقیق تر به این سیارات بیندازیم. برای این کار به شما پیشنهاد می کنم با موشک به یک سفر فضایی خیالی بروید. تلفظ می کنیم کلمات جادویی: "یک، دو، سه - موشک را به فضا ببرید!"

(کودکان کلمات را تلفظ می کنند).

مربی: و اکنون در وسعت وسیع فضا هستیم.

با همراهی موسیقی روان، بچه ها تمرینات مختلفی را انجام می دهند و حرکات فضانوردان را در گرانش صفر تقلید می کنند.

مربی: بیایید روی زمین بومی خود فرود بیاییم و از آن سیارات دیگر را ببینیم.

(بچه ها روی فرش می نشینند).

اکنون سعی خواهیم کرد سیارات را پیدا کرده و منظومه شمسی را بسازیم.

کارت هایی با تصاویری از خورشید و سیارات منظومه شمسی و نام آنها بر روی سه پایه در مقابل کودکان نمایش داده می شود.

معلم از بچه ها می خواهد که با دقت گوش کنند و تماشا کنند: با استفاده از توضیحاتی که به او داده شده است، سعی کنید هر یک از سیارات منظومه شمسی را پیدا کنید، کارتی را با نام آن بردارید و آن را به درستی قرار دهید.

این سیاره جامد، صخره ای، بسیار شبیه به ماه، اما سریع ترین و چابک ترین (عطارد) است.

یک سیاره بسیار درخشان، نور خورشید را منعکس می کند، بنابراین ظاهر می شود توپ درخشان. سطح آن توسط ابرهای سفید، متراکم و سمی پنهان شده است. به نام الهه (زهره).

یک توپ آبی زیبا با لکه های سفید. این تنها سیاره مسکونی شناخته شده برای ما است که آب و هوا (زمین) دارد.

رنگ شبیه آتش است، مانند شعله آتش. گاهی اوقات سیاره سرخ نامیده می شود، از سنگ قرمز (مریخ) ساخته شده است.

یک اقیانوس داغ مداوم، هیچ زمینی در این سیاره وجود ندارد، اما قمرهایی وجود دارد - 4 ستاره کوچک (مشتری).

زیباترین سیاره که مانند یک ستاره سفید درخشان قابل مشاهده است. در اطراف حلقه های عظیمی از قطعات سنگ و یخ وجود دارد. 10 قمر دارد که یکی از آنها تقریباً به اندازه عطارد (زحل) است.

از گازها تشکیل شده است. سیاره از رنگ آبی، به نام خدای یونان باستان دریاها (نپتون) نامگذاری شده است.

این سیاره توسط 9 حلقه احاطه شده است، هسته عمدتا از یخ و سنگ (اورانوس) تشکیل شده است.

متشکل از سنگ و یخ، آخرین کشف شد (پلوتون).

هنوز سیارات کوچک کشف نشده زیادی در منظومه شمسی وجود دارد که به آنها سیارک می گویند.

معلم در صورت نیاز کمک می کند.

مربی: آفرین! کارت خوب بود.

بعد از اینکه همه سیارات چیده شدند، بچه ها آنها را بررسی می کنند و به سؤالات معلم پاسخ می دهند:

سیارات چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟
چه وجه مشترکی با هم دارند؟
خورشید با پرتوهای خود سیارات را گرم می کند. برخی از سیارات به خورشید نزدیکتر هستند، برخی دیگر دورتر هستند. این بدان معنی است که همه سیارات آب و هوای متفاوتی دارند.
نزدیک ترین سیارات به خورشید را پیدا کنید.
کدام سیاره نور و گرمای بیشتری خواهد داشت - نزدیکترین سیاره به خورشید یا دورترین سیاره از آن؟
سردترین سیاره را نام ببرید.
در کدام سیاره نه گرم خواهد بود و نه سرد؟
در مورد سیاره زمین چه می توانید بگویید؟

بازی "منظومه شمسی زنده" در حال سازماندهی است.

بچه ها کارت هایی با تصاویر سیارات منظومه شمسی می گیرند، دور خورشید صف می کشند، هر کدام در دایره خود حرکت می کنند و قافیه را می گویند:

یک - عطارد.
دو - زهره.
سه - زمین.
چهار - مریخ.
پنج - مشتری.
شش - زحل.
هفت - اورانوس.
هشت - نپتون.
نه - پلوتون کوچک.
خورشید قهرمان اصلی است.

(کودکان به نوبت کارتی را با تصویری از سیاره مربوطه برمی دارند).

(بچه ها می نشینند).

مربی: همه سیارات اندازه های متفاوتی دارند. به کودکان فیلمی با عنوان "مقایسه سیارات بر اساس اندازه" نشان داده می شود.

بیایید بررسی کنیم که آیا همه چیز را به خوبی به خاطر می آورید. از کودکان دعوت می شود تا کارت هایی با تصاویر سیارات قرار دهند:

در یک خط از بزرگترین به کوچکترین.

بزرگترین سیارات را پیدا کنید
یک سیاره غول پیکر پیدا کنید.
کوچکترین سیاره را پیدا کنید

سیارات را به سه گروه تقسیم کنید: کوچک، متوسط، غول.

مربی: خیلی خوب بچه ها! با تشکر از شما برای این سفر فوق العاده، که در آن چیزهای جدید، جالب و مفید زیادی در مورد منظومه شمسی یاد گرفتیم. اما زمان بازگشت ما به گروه فرا رسیده است. ما روی موشک می نشینیم، کلمات جادویی را می گوییم: "یک، دو، سه - موشک ما را به گروه بازگرداند!"

(کودکان کلمات را تلفظ می کنند).

مربی: اکنون از شما دعوت می کنم که در استودیوی هنری بنشینید و برداشت های خود را از سفر در یک نقاشی منعکس کنید.

معلم آنها را به خیال پردازی دعوت می کند: سیاره آنها چه رنگی خواهد بود، با چه چیزی پوشیده شده است، چه کسی می تواند در آن ساکن شود و یک صفحه کاغذی را به سیاره غیر معمول خود تبدیل کند. برای اینکه سیارات در فضا بدرخشند، باید با رنگ های روشن و خالص ساخته شوند.

معلم تکنیک نقاشی "خیس" را به کودکان یادآوری می کند. این روش به شما امکان می دهد رنگ های جالب و سایه های اصلی و همچنین یک جریان صاف از یک تن را به دیگری دریافت کنید.

کودکان مواد را انتخاب می کنند و با توجه به ایده های خود شروع به کشیدن تصاویر خارق العاده از سیارات می کنند. هنگام طراحی، موسیقی ملایم و سبک ساز پخش می شود.

در صورت لزوم، معلم به کودکان کمک می کند و کسانی را که سریعتر کار می کنند تشویق می کند تا به نقاشی اضافه کنند.

تجزیه و تحلیل درس

معلم با جمع آوری آثار، آنها را تأیید می کند، به ویژه با توجه به اصالت و خلاقیت نشان داده شده. کودکان به آثار یکدیگر نگاه می کنند، در مورد سیارات خود صحبت می کنند و نام آنها را می گذارند. از کارهای تکمیل شده کودکان، یک پانل بزرگ "به سیارات منظومه شمسی" گذاشته شده است.

کودکان محل کار خود را مرتب می کنند و دست های خود را می شویند.

یولیا امراخوا

چکیده GCD "منظومه شمسی"

محتوای برنامه:

الف) آموزشی:

تکرار دانش در مورد اجزای تشکیل دهنده فضای بیرونی؛

ب) توسعه:

توسعه کنجکاوی، فانتزی، تخیل؛ مهارت های حرکتی خوب دست ها؛

ج) بالا بردن:

علاقه به میل به یادگیری بیشتر در مورد فضا و جهان را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:

کیهان، فضا، دنباله دار، کهکشان.

مواد:

تصاویر، پس زمینه از ورق های مقوای مشکی، مدل های مقوایی سیارات، پارچه روغنی، چسب، دستمال های رنگی مختلف،.

کار مقدماتی:

گفتگو در مورد فضا؛

خواندن داستان و اشعار در مورد فضا.

معماهای مربوط به فضا؛

مقدمه ای بر دایره المعارف کنجکاو "همه چیز در مورد فضا"؛

حفظ اشعار؛

آموزش آهنگ در کلاس موسیقی;

نمایشگاه صنایع دستی و نقاشی با موضوع "فضا".

پیشرفت درس:

معلم معماها می پرسد.

خوب، خوب، برای همه

نگاه می کند، اما به خود فرمان نمی دهد. (آفتاب)

تمام دنیا را گرم می کنی

شما خستگی را نمی شناسید

لبخند به پنجره

و همه با شما تماس می گیرند.

درسته خورشید؟ چگونه است؟ (گرد، گرم، گرم).

خورشید کجاست؟ (در فضا، در آسمان).

حالا یک معمای دیگر را حدس بزنید:

"فرش سیاه

پاشیده شده با نخود. " (ستاره ها.)

چه زمانی می توانیم ستاره ها را ببینیم؟

آنها در کجا قرار دارند؟

چرا فکر می کنید آنها کوچک به نظر می رسند؟

چه چیز دیگری در فضا وجود دارد؟ (شهاب سنگ ها، شهاب ها، دنباله دارها.)

خورشید و تمام سیاراتی که به دور آن می چرخند را چه می نامیم؟ (منظومه شمسی).

خورشید درخشان ترین و ستاره بزرگ، مرکز منظومه شمسی. 9 سیاره به دور خورشید می چرخند و نور و گرما را از آن دریافت می کنند. آنها به ترتیب زیر از خورشید قرار دارند: عطارد، زهره، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون و پلوتون.

خود ماساژ با توپ های ماساژ

بیایید هر کدام یک توپ کوچک برداریم و آن را در دستان خود بغلتانیم.

خورشید در آسمان می چرخد

مثل یک توپ زرد.

همه، همه، همه از خورشید خوشحال هستند،

فقط یخ گریه می کند.

بچه ها بیایید به یاد بیاوریم که چه سیاراتی در منظومه شمسی هستند. (نمایش تصاویر سیارات)

یک ستاره شناس روی ماه زندگی می کرد.

او سوابق سیارات را نگه داشت:

یک - عطارد،

دو - زهره،

سه - زمین،

چهار - مریخ

پنج - مشتری،

شش - زحل،

هفت - اورانوس،

مربی: آیا سیارات یکسان هستند یا متفاوت؟ تفاوت در چیست؟ چگونه شبیه هستند؟

عطارد نزدیکترین سیاره به خورشید است،

مملو از پرتوهای نور داغ است

او پرتوهای زیادی می گیرد

که این سیاره دیگر داغ است.

مربی: عطارد از سیاره ما کوچکتر است، سطح آن سنگی است، اینجا جو وجود ندارد. به نظر شما در این سیاره حیات وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان)

مربی:

به افتخار الهه زیبایی

نام شما زهره است،

تو در ابرها پرواز می کنی

شما با زیبایی نورانی می کنید.

زهره هوا و آب ندارد و در آسمان شب دیده می شود. آیا در این سیاره حیات وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان) چرا؟ گرمای اینجا خیس است. آنجا آنقدر گرم است که می توان در چند ثانیه بدون فر یک پای پخت. زهره درخشان ترین سیاره در آسمان است.

مربی:

یک سیاره وجود دارد - یک باغ

در این فضای سرد

فقط اینجا جنگل ها پر سر و صدا هستند،

نامیدن پرندگان مهاجر

این تنها چیزی است که در آن شکوفا می شوند

نیلوفرهای دره در چمن سبز،

و سنجاقک ها فقط اینجا هستند

با تعجب به رودخانه نگاه می کنند...

آیا می توانید حدس بزنید این چه سیاره ای است؟ این سیاره آب، زمین، جو دارد، حیوانات و پرندگان روی آن زندگی می کنند، درختان رشد می کنند، گل ها شکوفا می شوند، مردم زندگی می کنند. زمین ماهواره خود را دارد - ماه.

ماه تنها است ماهواره طبیعیزمین. دومین جرم درخشان در آسمان زمین پس از خورشید. جو وجود ندارد، بنابراین مردم نمی توانند در ماه نفس بکشند. کلمه "ماه" به معنای "روشن" است. در زمان های قدیم، مردم ماه را الهه می دانستند - حامی شب.

مربی:

من مریخ هستم.

آنها بر فراز سیاره سرخ می چرخند

کامنیوکی، ترس و وحشت

در هیچ کجای دنیا کوهی وجود ندارد

بالاتر از اینجا روی این سیاره

هیچ حیاتی در مریخ وجود ندارد.

مربی:

مشتری از همه سیارات بزرگتر است

اما هیچ حیاتی در این سیاره وجود ندارد.

هیدروژن مایع در همه جا

و سرمای تلخ در تمام طول سال.

این بزرگترین سیاره در منظومه شمسی است. آنقدر بزرگ است که تمام سیارات دیگر می توانند در آن جای بگیرند. مشتری یک توپ غول پیکر است که از مایع و گاز تشکیل شده است.

مربی:

شما مطمئناً زحل را با مشاهده خواهید شناخت،

حلقه بزرگی آن را احاطه کرده است.

روزی روزگاری آب آنجا یخ می زد،

و حلقه های زحل از برف و یخ.

بچه ها، به نظر شما کسی می تواند روی این دو سیاره وجود داشته باشد؟ (پاسخ های کودکان). چرا؟ (اینجا خیلی سرد است) زحل یک توپ بزرگ است که از مایع و گاز ساخته شده است. این سیاره به خاطر حلقه های باشکوهش شناخته شده است. هر یک از حلقه های زحل از گازها، ذرات یخ، سنگ و ماسه تشکیل شده است.

مربی:

من در حال حاضر، چه قرن است

در میان برادران رومی یک یونانی وجود دارد،

و از طریق مالیخولیا فضایی

عجله می کنم، به پهلو دراز کشیده ام.

این سیاره اورانوس است. تنها سیاره منظومه شمسی که به دور خورشید می چرخد، انگار به پهلو خوابیده است. به آن "سیاره دروغگو" می گویند. دمای سطح سیاره اورانوس، یک سیاره غول گازی، بسیار پایین است و از 208- تا 212- درجه سانتیگراد متغیر است.

بچه ها، آیا در این سیاره زندگی وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان)

و چرا؟ (پاسخ های کودکان)

مربی:

من نپتون هستم

در سیاره آبی-آبی

باد بسیار شدیدی می وزد

سال در آن بسیار طولانی است -

زمستان 40 سال طول می کشد.

شدیدترین بادهای منظومه شمسی در سطح سیاره می وزد و سرعت آن به بیش از 2000 کیلومتر در ساعت می رسد که 2 برابر سریعتر از سرعت یک هواپیمای جت است.

مربی:

من پلوتون هستم.

5 ساعت طول می کشد تا نور روشن شود

به این سیاره پرواز کن

و به همین دلیل است که من

از طریق تلسکوپ قابل مشاهده نیست.

ما اطلاعات کمی در مورد پلوتون داریم، زیرا هیچ کاوشگر خودکاری برای آن ارسال نشده است.

مربی: هیچ کس در دورترین سیارات از خورشید نیز زندگی نمی کند، آنها بی جان هستند.

و اکنون با موشک به سفر خواهیم رفت.

تمرین بدنی "موشک"

و حالا ما با شما هستیم بچه ها

ما با یک موشک دور می شویم.

روی انگشتان پا بلند شو،

و سپس دست ها را پایین بیاورید.

یک، دو (روی انگشتان پا بایستید، بازوها بالا، کف دست ها یک "گنبد موشکی" را تشکیل می دهند)

سه، چهار - (موضع اصلی)

اینجا یک موشک در حال پرواز است.

بیایید ببینیم به جز سیارات چه چیز دیگری در فضا وجود دارد. (نمایش تصویر)

سیارک ها و دنباله دارها نیز در منظومه شمسی وجود دارند.

سیارک - سیاره‌مانند کوچک بدن آسمانی، در مداری به دور خورشید حرکت می کند.

دنباله دار یک جرم کوچک آسمانی است که ظاهری مه آلود دارد. از سنگ، یخ و غبار تشکیل شده است. هنگامی که یک دنباله دار به خورشید نزدیک می شود، یک دم درخشان ایجاد می کند.

چه کسی می تواند نام اولین فضانورد را به من بگوید؟

پاسخ بچه ها

یک فضانورد باید سبک زندگی سالمی داشته باشد و صبح ها ورزش کند. امروز خواهیم فهمید که آیا آماده فضانورد شدن هستیم یا خیر.

"برای ورزش آماده شوید!"

دست ها به طرفین به اندازه عرض شانه باز شود. دست راستدایره هایی در هوا ایجاد می کند دست چپدقیقاً همان دایره ها را می سازد، اما در جهت مخالف.

دست راست به سمت بالا حرکت می کند. دست چپ دایره می سازد.

دست راست در هوا مثلث می سازد. دست چپ - دایره ها.

دست راست دایره می سازد. مثلث های دست چپ. پا مربعی روی زمین می کشد.

توجه! در صندلی های خود بنشینید دست و پنجه نرم کنید، بیایید 5-4-3-2-1-شروع کنیم! چشماتو ببند، الان داریم با سرعت زیاد پرواز میکنیم، دست و پا و سرت خیلی سنگینه. خودتان را متشنج کنید، این سنگینی را احساس کنید. اما اکنون ما از جاذبه زمین فرار کرده ایم، چشمان خود را باز کنید، ما در حالت بی وزنی هستیم - بیایید این حالت را تجربه کنیم.

ما در گرانش صفر شناوریم

ما درست در سقف هستیم

(روی یک پا بایستید، تعادل را حفظ کنید، با دستان خود کمک کنید).

مربی: اکنون می بینم که شما قوی و چابک شده اید و آماده اید که منظومه شمسی ما را الگو برداری کنید.

معلم از بچه ها دعوت می کند که به تیم ها تقسیم شوند، دایره های مقوا را بین تیم ها توزیع می کند و بچه ها از دستمال برای پوشاندن مقوا استفاده می کنند و به آنها ظاهر سیارات می دهد.