بر اساس معنی و ساختار، SPP ها به سه گروه اصلی تقسیم می شوند. جملات فرعی در این جملات پیچیده با سه گروه از اعضای فرعی جمله مطابقت دارد: تعاریف، اضافات و شرایط*.

انواع بندهای فرعی

1. تعین (شامل ضمیر-معین)	آنها به سوالات پاسخ می دهند که؟ چه کسی؟ دقیقا کیه؟ دقیقا چه چیزی؟ و رجوع به اسم یا ضمیر در قسمت اصلی شود; غالباً با کمک کلمات متفقی که، که، که، کجا، و غیره و حروف ربط که، به طوری که، انگار، و غیره به هم می پیوندند.	مکان های بومی که در آن بزرگ شدم برای همیشه در قلب من باقی خواهند ماند. کسی که هیچ کاری نمی کند به هیچ چیز نمی رسد. با چنان قیافه ای نگاه کرد که همه ساکت شدند.
2. توضیحی	آنها به سؤالاتی در مورد موارد غیر مستقیم پاسخ می دهند و معمولاً در قسمت اصلی به محمول اشاره می کنند. به کمک حروف ربط که، به طوری که، گویی، آیا، اگر، و غیره و کلمات متفق کجا، کجا، چقدر، کدام و غیره به هم می پیوندند.	خیلی زود فهمیدم که گم شده ام. به نظرش می رسید که همه اطرافیانش از خوشحالی او خوشحال بودند.
3. شرایطی:
نحوه عمل، اندازه گیری و درجه	چگونه به سوالات پاسخ می دهند؟ چگونه تا چه اندازه؟ در چه درجه ای چقدر؟ و معمولاً به یک کلمه در جمله اصلی اشاره می کنند; به کمک حروف ربط به هم می‌پیوندند که گویی دقیقاً و واژه‌های همبسته مانند، چقدر، چقدر.	آنقدر خسته بودیم که نمی توانستیم جلوتر برویم.
زمان	چه زمانی به سوالات پاسخ می دهند؟ از چه زمانی؟ تا چه زمانی؟ چه مدت؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط وقتی، در حالی که، به عنوان، در حالی که، به عنوان، در حالی که، تا زمانی که، پس از، به سختی، از آنجا که، فقط، کمی، قبل از، به محض، فقط فقط، فقط، فقط، فقط کمی، زودتر نسبت به قبل.	تا زمانی که باران تمام شود، باید در خانه بمانید.
مکان ها	جواب سوالات کجاست؟ جایی که؟ جایی که؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک کلمات متحد کجا، کجا، از کجا به هم پیوست.	برای تمرین فولکلور به مکان هایی می روند که سنت های عامیانه آواز و قصه هنوز زنده است.
اهداف	آنها به این سؤالات پاسخ می دهند که چرا؟ برای چه هدف؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط به هم می پیوندند تا، به منظور، به منظور، سپس به این ترتیب، به منظور، اگر فقط، بله، اگر فقط.	برای اینکه گم نشویم، به راه افتادیم.
علل	به سوالات پاسخ دهید چرا؟ از چی؟ برای چه دلیل؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط به هم می پیوندند زیرا، چون، با توجه به این واقعیت که، با توجه به این واقعیت که، به دلیل این واقعیت است که، پس آن، از آنجا که، برای، خوب، از آنجا که، در ارتباط با این واقعیت که، به خصوص از زمانی که .	چون شمع ضعیف می سوخت، اتاق تقریبا تاریک بود.
شرایط	آنها به این سوال پاسخ می دهند که در چه شرایطی؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط اگر، اگر، وقتی، اگر، اگر، چگونه، یک بار، چه زود، چه... آیا، به هم بپیوندید.	در صورت عدم بهبود آب و هوا در عرض 24 ساعت، پیاده‌روی باید دوباره برنامه ریزی شود.
امتیازات	آیا آنها بدون توجه به هر چیزی به سؤالات پاسخ می دهند؟ با وجود چی؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک حروف ربط به هم می پیوندند، هرچند، علیرغم این واقعیت که، حتی اگر ترکیبی از کلمات ضمیر با یک ذره مهم نیست که چگونه، هر کجا، هر چقدر، مهم نیست کجا.	با وجود اینکه بعد از نیمه شب خوب بود، مهمانان آنجا را ترک نکردند. مهم نیست که چگونه یک درخت را خم کنید، به رشد خود ادامه می دهد.
مقایسه ها	آنها به سوالاتی مانند چه پاسخ می دهند؟ مثل کی از چی؟ از کی و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک حروف ربط به هم می پیوندند، به همین ترتیب، گویی، گویی، دقیقاً، گویی، گویی، که.	شاخه های توس به سوی خورشید دراز می شوند، گویی دست های خود را به سوی او دراز می کنند.
عواقب	آنها به سؤالاتی در مورد اینکه چرا چه اتفاقی افتاده پاسخ می دهند؟ چه چیزی از این نتیجه می شود؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه بپیوندید.	تابستان خیلی گرم نبود، بنابراین برداشت قارچ باید خوب باشد.

جملات فرعی توضیحی را می توان با استفاده از ذره li که در معنای ربط استفاده می شود به جمله اصلی پیوست. به عنوان مثال: او نمی دانست که آیا فردا خواهد آمد. ذره ربط آیا می تواند برای انتقال یک سوال غیرمستقیم خدمت کند: آنها پرسیدند که آیا ما با آنها همراه خواهیم شد. به یاد داشته باشید: نکته اصلی برای تعیین نوع جملات فرعی سؤال معنایی است. حروف ربط و کلمات وابسته می توانند سایه های بیشتری از معنی را به NGN اضافه کنند. به عنوان مثال: دهکده ای که یوجین در آن حوصله داشت مکانی جذاب بود. این یک جمله پیچیده با یک صفت فرعی است که یک مفهوم مکانی اضافی از معنی دارد.

در این فصل:

§1. جملات پیچیده. ویژگی های عمومی

جملات پیچیده- اینها جملات پیچیده ای هستند که اجزای آنها نابرابر هستند: یکی به دیگری بستگی دارد. آنها با یک ارتباط نحوی فرعی به هم متصل می شوند که با حروف ربط فرعی بیان می شود: .

نام رایج برای جملات پیچیده SPP است.

بخش مستقل SPP اصلی است. به آن بند اصلی می گویند.

بخش وابسته NGN بخش فرعی است. به آن بند فرعی می گویند.

یک IPP می تواند چندین بند فرعی داشته باشد. از آنجایی که روابط معنایی در SPP با استفاده از حروف ربط فرعی و کلمات وابسته بیان می شود، طبقه بندی SPP از بسیاری جهات شبیه به طبقه بندی حروف ربط فرعی است. وسایل متفقین در SPP در بخش فرعی قرار دارند.
بند فرعی می تواند به یک کلمه در بند اصلی یا به کل بند اصلی به عنوان یک کل اشاره کند. مثال ها:

طوری ارتباط داشتیم که انگار صد سال است که همدیگر را می شناسیم.

(بند فرعی به کل چیز اصلی اشاره دارد)

وقتی همدیگر را دیدیم، سردتر از آن چیزی که انتظار داشتیم با هم ارتباط برقرار کردیم.

(بند به کلمه اشاره دارد سردتر)

§2. طبقه بندی NGN بر اساس معنی

طبقه بندی NGN منعکس کننده معنای بیان شده توسط ابزارهای متحد است.

تقسیم بندی اصلی به چهار نوع است:
1). SPP با یک بند توضیحی(با حروف ربط: چه، چگونه، به طوری که، آیا):

اولگا گفت که روز دوشنبه از پسکوف بازخواهد گشت.

2). SPP با بندهای فرعی(با کلمات متحد: کدام، کدام، که، چه، کجا، کجا، از، چگونه):

این همان خانه ای است که من دوست دارم در آن زندگی کنم.

3). SPP با بندهای فرعی: (با کلمات متفقی که (در هر حال) چرا، چرا، چرا):

صبح دوش گرفت و بعد از آن همسرش به او صبحانه داد.

4). SPP با جملات قید:

از تپه ای بالا رفتیم که از آنجا منظره زیبایی به اطراف داشتیم.

معنای شرایطیممکن است متفاوت باشد: شرایط نحوه عمل، زمان، مکان و غیره. بنابراین SPP های قید بر حسب معنا به انواعی تقسیم می شوند.

جملات قید به جملات با جملات فرعی تقسیم می شوند:

1) مکان ها(کلمات ربط: از کجا، کجا، از):

رفتیم پایین کنار رودخانه ای که بچه ها شنا می کردند.

2) موقت(پیوندهای ربط: وقتی، در حالی که، فقط، فقط):

من خواب بودم که زنگ زدی

3) مشروط(پیوندهای ربط: اگر، اگر (منسوخ):

اگر مرا به سینما دعوت کند، می روم.

4) علّی(پیوندهای ربط: زیرا، از آنجا که، برای (منسوخ):

آنا به خود نیامد جلسه اضافیچون او چیزی در مورد او نمی دانست.

5) هدف قرار گرفته است(اصطلاحات ربط: به طوری که، به طوری که (منسوخ):

به آنا زنگ بزن تا او هم از این خبر مطلع شود.

6) عواقب(ارتباط به طوری که):

مادربزرگ موافقت کرد که در مراقبت از بچه ها کمک کند، بنابراین آنها تنها نگذاشتند.

7) اعطایی(هر چند اتحادیه):

دیمکا واقعاً ریاضیات را دوست ندارد ، اگرچه توانایی های ریاضی خوبی دارد.

8) مقایسه ای(اصطلاحات ربط: مثل، انگار، انگار، از):

جلسه بسیار پرتنش و سرد بود، انگار هیچ کدام از ما قبلاً همدیگر را نمی شناختیم.

9) اقدامات و درجات(اصطلاحات ربط: چه، به طوری که و کلمات وابسته: چقدر، چقدر):

فقط در عرض یک هفته، او کارهای زیادی انجام داد که دیگران در عرض یک ماه نمی توانستند به انجام برسانند.

10) دوره عمل(اصطلاحات ربط: که، به، گویی، گویی، دقیقاً، گویی و کلمه ربط به عنوان):

درس بخون تا با نمراتت سرزنش نشی

§3. ابزارهای ارتباط نحوی در NGN

ارتباط نحوی تابع در NGN را می توان به روش های مختلفی بیان کرد:

• اتحادیه ها
• کلمات متحد

1. همانطور که در بالا ذکر شد، یک وسیله معمولی برای تابع کردن اتصال نحوی در NGN، حروف ربط است.

علاوه بر موارد ذکر شده در بالا، ربط های مشتق به طور گسترده در فرهنگ لغت نشان داده شده است که به روش های مختلف تشکیل می شوند:

الف) از دو ربط های ساده: گویی، به محض، فقط و غیره مشابه.

ب) از حروف ربط ساده و کلمات نمایشی با حروف اضافه: بعد از ; با اينكه; با تشکر ازو دیگران از این قبیل

ج) از حروف ربط و کلمات ساده زمان، دلیل، هدف، شرط و غیره با کلمات و حروف اضافه (در حالی که؛ در حالی که؛ در حالی که; به منظور; با توجه به این واقعیت که و سایر موارد مشابه)

2. کلمات ربط.
چه کلماتی می توانند به عنوان ابزار بخش های اصلی و فرعی فرهنگ لغت باشند؟

اول از همه، اینها ضمایر نسبی هستند که، چه، چه، چه، چه، چه کسی، چه تعداد، در اشکال مختلفو همچنین قیدهای کجا، کجا، کجا، کجا، چرا، چگونه و غیره.

چگونه حروف ربط را از کلمات متقابل تشخیص دهیم؟

اتحادیه ها عضو این پیشنهاد نیستند. آنها فقط در خدمت بیان ماهیت ارتباط نحوی و معنای کل جمله هستند. اتحادیه ها را نمی توان زیر سوال برد.

برعکس، کلمات ربط نه تنها به عنوان وسیله ارتباطی عمل می کنند، بلکه اعضای جمله نیز هستند. می توانید از آنها سوال بپرسید. مثلا:

آهنگی را که مادرم اغلب زمزمه می کرد، خوب به خاطر دارم.

(ملودی (چی؟) که یک کلمه ربط است)

در زبان روسی همسانی حروف ربط و کلمات متفقین وجود دارد: چه، چگونه، چه زمانی.

فکر کنم فردا بیاد

(چی- اتحاد. اتصال)

میدونم اون بهت چی جواب داد

(چی- کلمه ربطی که با ضمیر نسبی بیان می شود)

علاوه بر این، حروف ربط فرعی، بر خلاف کلمات متحد، با استرس منطقی متمایز نمی شوند.

ربط های فرعی را نمی توان با کلمه ای از قسمت اصلی جایگزین کرد، اما کلمات وابسته می توانند:

یادمه صحبتی که قبل از رفتن با من داشتی.

(که= گفتگو)

حروف ربط گاهی اوقات حذف می شوند، اما کلمات متفقین نمی توانند:

می دانستم که برای همیشه از هم جدا شده ایم.

(مترادف: می دانستم برای همیشه از هم جدا می شویم)

من می دانم چه می گویم.

(کلمه ربط را حذف کنید چیغیر ممکن)

§4. محل بند فرعی نسبت به اصلی

بخش فرعی می تواند موقعیت های مختلفی را در رابطه با قسمت اصلی اشغال کند:

1) می تواند قبل از قسمت اصلی باشد:

وقتی مادر آمد، پسر از قبل در خانه بود.

2) می تواند قسمت اصلی را دنبال کند:

وقتی مادر آمد، پسر قبلاً در خانه بود.

3) می توان آن را در داخل قسمت اصلی قرار داد:

پسر از قبل در خانه بود که مادرش آمد.

طرح های SPP:

[...] 1، (به...) 2 - جمله پیچیده، به عنوان مثال:

من هر کاری می کنم 1/برای خوشحال کردنش 2.

(به...) 1، […] 2 - جمله پیچیده، به عنوان مثال:

برای خوشحال کردن او 1، / میتیا هر کاری را انجام می دهد 2.

[... , (به...) 2...] 1 - جمله پیچیده، به عنوان مثال:

میتیا 1، / برای خوشحال کردن او 2، / همه کارها را انجام خواهد داد.

تست قدرت

درک خود را از این فصل بیابید.

تست نهایی

1. آیا این درست است که SPP ها جملات پیچیده ای هستند که اجزای آنها نابرابر هستند: یکی به دیگری بستگی دارد؟

2. آیا این درست است که پیوندهای نحوی فرعی در SPP را می توان به روش های مختلفی بیان کرد: با استفاده از حروف ربط و کلمات وابسته؟

3. آیا این درست است که جزء اصلی جمله جزء وابسته است که به آن جمله فرعی می گویند؟

4. آیا این درست است که قسمت فرعی NGN قسمت مستقل است که به آن بند اصلی می گویند؟

5. نوع SPP چیست: من فکر می کنم ما حتما ملاقات خواهیم کرد.

6. نوع SPP چیست: این کتابی است که تاتیانا نیکولاونا به من توصیه کرد.

   • NGN با بند توضیحی
   • NGN با بند نسبت

7. نوع SPP چیست: ما صحبت کردیم و پس از آن وانکا از عمل خود پشیمان شد.

   • SPP با اتصال اضافی
   • NGN با بند نسبت
   • SPP با بند قید

8. نوع SPP چیست: من خواب بودم که اومد.?

   • SSP با بند فرعی
   • SSP با بند توضیحی فرعی

9. آیا این درست است که حروف ربط جزء یک جمله هستند، اما کلمات متفق اینطور نیستند؟

10. چه چیزی را می توان با یک کلمه از قسمت اصلی IPP جایگزین کرد: یک کلمه ربط یا یک کلمه متحد؟

    • کلمه متحد

پاسخ های درست:

1. NGN با بند توضیحی
2. NGN با بند نسبت
3. SPP با اتصال اضافی
4. SPP با قید قید (زمان)
5. کلمه متحد

• فصل 19. نقطه گذاری در جملات با انواع پیوندهای نحوی

در تماس با

28 مه 2013

انواع جملات فرعی در زبان روسی بسته به ارتباطات معنایی بین بخش های یک جمله پیچیده متمایز می شود. اما ابتدا باید بفهمید که خود یک جمله پیچیده (یا SPP) چیست و چه تفاوتی با جمله پیچیده دیگر خود (SSP) دارد.

تفاوت اصلی آنها در نوع ارتباطی است که رابطه بین اجزای این نوع جملات پیچیده را مشخص می کند. اگر در SSP با یک اتصال هماهنگ کننده سروکار داریم (همانطور که ممکن است فقط بر اساس نام حدس بزنید)، در SPP با یک اتصال فرعی سروکار داریم.

اتصال هماهنگ کنندهیک «برابری» اولیه بین اجزا را پیش‌فرض می‌گیرد، یعنی. هر واحد مصداق منفرد (یک جمله ساده به عنوان بخشی از یک جمله پیچیده) می تواند به طور جداگانه بدون از دست دادن معنی عمل کند: خورشید ملایم ماه می با استقبال و شفافیت می درخشید و هر شاخه با برگ های هنوز جوانش به سمت آن می رفت.

به راحتی می توان حدس زد که بخش های جمله در NGN در نوع متفاوتی از رابطه هستند. بند اصلی در آن عبارت فرعی را "کنترل" می کند. بسته به اینکه چگونه این کنترل رخ می دهد، انواع زیر وجود دارد:

انواع جمله های فرعی		ارزش های	سوالات	اتحادیه ها، کلمات متحد	نمونه پروپوزال
قطعی		اسم را در عبارت اصلی مشخص کنید		چه کسی، چه، کجا، کجا، کجا، از کدام، کدام	به طور اتفاقی به نامه ای (کدام؟) برخوردم که خیلی قبل از تولدم نوشته شده بود.
توضیحی		به افعال اشاره دارد	سوالات موردی	چه، به طوری که، چگونه، انگار و غیره.	من هنوز نمی فهمم (دقیقاً چه؟) چگونه ممکن است این اتفاق بیفتد.
موقعیت		محل عمل را مشخص کنید	جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟	کجا، کجا، کجا	او رفت (کجا؟) جایی که گل ها در تمام طول سال شکوفا می شوند.
		مدت زمان عمل را مشخص کنید	چه زمانی؟ چه مدت؟ از کی تا حالا؟ تا چه زمانی؟	وقتی، به محض، از آن زمان، و غیره.	این را آن موقع (چه زمانی؟) فهمیدم که دیگر خیلی دیر شده بود.
			تحت چه شرایطی؟	اگر، اگر ... پس	اگر وقت داشته باشم به شما کمک خواهم کرد که مشکل را (در چه شرایطی؟) حل کنید.
		دلیل عمل را روشن کنید	برای چه دلیل؟ چرا؟	چون، چون، چون، برای	پتیا نتوانست به این سوال پاسخ دهد (به چه دلیل؟) زیرا برای آن آماده نبود.
		هدفی که یک عمل برای آن انجام می شود را مشخص کنید	برای چی؟ برای چی؟ برای چه هدف؟		برای تأیید این موضوع، او شخصاً نزد کارگردان آمد (چرا؟).
	عواقب	نتیجه یک عمل را به ما نشان دهید	در نتیجه چه؟		آنقدر زیبا به نظر می رسید که نمی توانستی چشم از او بردار.
	دوره عمل		چگونه؟ چگونه؟	انگار، دقیقا، انگار، انگار	پسرها طوری هجوم آوردند که (چطور؟) انگار توسط یک دسته سگ گرسنه تعقیب می شوند.
	اقدامات و درجات		در چه درجه ای؟ تا چه اندازه؟ تا چه اندازه؟	چقدر، چقدر، چه، چگونه	همه چیز آنقدر سریع اتفاق افتاد (تا چه حد؟) که هیچکس وقت نداشت به خود بیاید.
	مقایسه ها		مثل کی؟ مانند آنچه که؟ از چه کسی؟ از چی؟	چگونه، انگار، انگار، از	معلوم شد این مرد بسیار باهوش تر از همسالانش (از چه کسی؟) است.
			با وجود چی؟	حداقل، با وجود، مهم نیست، هرچقدر... مهم نیست، بگذار	شاید درست به نظر نرسد، اما من به آن اعتقاد دارم (مهم نیست چه باشد؟).

برای تعیین دقیق تر انواع جملات فرعی، فقط باید سؤال را از جمله اصلی (یا کلمه موجود در آن) به وابسته (بند فرعی) به درستی بپرسید.

· کتابهای درسی مدارس دو نوع طبقه بندی از بندهای فرعی را ارائه می کنند.

در مجتمع های T.A. Ladyzhenskaya و M.M. جملات فرعی رازوموفسکی به سه گروه تقسیم می شوند: اسنادی، توضیحی و قید. دومی به زیر گروه ها تقسیم می شوند.

در مجتمع V.V جملات فرعی بابایتسوا بسته به اینکه کدام عضو جمله با جمله فرعی جایگزین شود به موضوع، محمول، اسنادی، اضافی و قید تقسیم می شود (برای تعیین نوع بند فرعی، از سؤالاتی که از اعضای مختلف جمله پرسیده می شود استفاده می شود).

از آنجایی که طبقه بندی پذیرفته شده در مجتمع های T.A بیشتر در تمرین آموزش مدرسه و پیش دانشگاهی رایج است. Ladyzhenskaya و M.M. رازومووسکایا، بیایید به او برگردیم.

بیایید اطلاعات مربوط به انواع جملات فرعی را در قالب جدول خلاصه ارائه کنیم.

انواع جمله های فرعی

1. معین (از جمله ضمیر-معین) به سوالات کدام پاسخ دهید؟ چه کسی؟ دقیقا کیه؟ دقیقا چه چیزی؟ و رجوع به اسم یا ضمیر در قسمت اصلی شود; غالباً با کمک کلمات متفقی که، که، که، کجا، و غیره و حروف ربط که، به طوری که، انگار، و غیره به هم می پیوندند.
مکان های بومی که در آن بزرگ شدم برای همیشه در قلب من باقی خواهند ماند. کسی که هیچ کاری نمی کند به هیچ چیز نمی رسد. با چنان قیافه ای نگاه کرد که همه ساکت شدند.

2. توضیحی به سؤالات موارد غیرمستقیم پاسخ می دهند و معمولاً در قسمت اصلی به محمول اشاره می کنند. آنها به کمک حروف ربط به هم می پیوندند که، به طوری که، گویی، آیا، اگر، و غیره و کلمات متفق کجا، کجا، چقدر، کدام و غیره به زودی متوجه شدم که گم شده ام. به نظرش می رسید که همه اطرافیانش از خوشحالی او خوشحال بودند.

3. شرایطی:
نحوه عمل، اندازه گیری و درجه

چگونه به سوالات پاسخ می دهند؟ چگونه تا چه اندازه؟ در چه درجه ای چقدر؟ و معمولاً به یک کلمه در جمله اصلی اشاره می کنند; به کمک حروف ربط به هم می‌پیوندند که گویی دقیقاً و واژه‌های همبسته مانند، چقدر، چقدر. آنقدر خسته بودیم که نمی توانستیم جلوتر برویم.

زمان
چه زمانی به سوالات پاسخ می دهند؟ از چه زمانی؟ تا چه زمانی؟ چه مدت؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط وقتی، در حالی که، به عنوان، در حالی که، به عنوان، در حالی که، تا زمانی که، پس از، به سختی، از آنجا که، فقط، کمی، قبل از، به محض، فقط فقط، فقط، فقط، فقط کمی، زودتر نسبت به قبل. تا زمانی که باران تمام شود، باید در خانه بمانید

جواب سوالات کجاست؟ جایی که؟ جایی که؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک کلمات متحد کجا، کجا، از کجا به هم پیوست. او گفت که برای تمرین فولکلور به مکان هایی می روند که سنت های آواز محلی هنوز زنده است.

آنها به این سؤالات پاسخ می دهند که چرا؟ برای چه هدف؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط به هم می پیوندند تا، به منظور، به منظور، سپس به این ترتیب، به منظور، اگر فقط، بله، اگر فقط. برای اینکه گم نشویم، به راه افتادیم.

علل

به سوالات پاسخ دهید چرا؟ از چی؟ برای چه دلیل؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط به هم می پیوندند زیرا، چون، با توجه به این واقعیت که، با توجه به این واقعیت که، به دلیل این واقعیت است که، پس آن، از آنجا که، برای، خوب، از آنجا که، در ارتباط با این واقعیت که، به خصوص از زمانی که . چون شمع ضعیف می سوخت، اتاق تقریبا تاریک بود.

شرایط

آنها به این سوال پاسخ می دهند که در چه شرایطی؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط اگر، اگر، وقتی، اگر، اگر، چگونه، یک بار، چه زود، چه... آیا، به هم بپیوندید. در صورت عدم بهبود آب و هوا در عرض 24 ساعت، پیاده‌روی باید دوباره برنامه ریزی شود.

امتیازات
آیا آنها بدون توجه به هر چیزی به سؤالات پاسخ می دهند؟ با وجود چی؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک حروف ربط به هم می پیوندند، هرچند، علیرغم این واقعیت که، حتی اگر ترکیبی از کلمات ضمیر با یک ذره مهم نیست که چگونه، هر کجا، هر چقدر، مهم نیست کجا. با وجود اینکه بعد از نیمه شب خوب بود، مهمانان آنجا را ترک نکردند. مهم نیست که چگونه یک درخت را خم کنید، آن به بالا رفتن ادامه می دهد

مقایسه ها
آنها به سوالاتی مانند چه پاسخ می دهند؟ مثل کی از چی؟ از کی و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; با کمک حروف ربط به هم می پیوندند، به همین ترتیب، گویی، گویی، دقیقاً، گویی، گویی، که.
شاخه های توس به سوی خورشید دراز می شوند، گویی دست های خود را به سوی او دراز می کنند.

عواقب

آنها به سؤالاتی در مورد اینکه چرا چه اتفاقی افتاده پاسخ می دهند؟ چه چیزی از این نتیجه می شود؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه بپیوندید. تابستان خیلی گرم نبود، بنابراین برداشت قارچ باید خوب باشد.

جملات فرعی توضیحی را می توان با استفاده از ذره li که در معنای ربط استفاده می شود به جمله اصلی پیوست.

به عنوان مثال: او نمی دانست که آیا فردا خواهد آمد. ذره ربط آیا می تواند برای انتقال یک سوال غیرمستقیم خدمت کند: آنها پرسیدند که آیا ما با آنها همراه خواهیم شد.

به یاد داشته باشید: نکته اصلی برای تعیین نوع جملات فرعی سؤال معنایی است.

حروف ربط و کلمات مرتبط می توانند سایه های بیشتری از معنی را به یک جمله پیچیده اضافه کنند.

به عنوان مثال: دهکده ای که یوجین در آن حوصله داشت مکانی جذاب بود. این یک جمله پیچیده با یک صفت فرعی است که یک مفهوم مکانی اضافی از معنی دارد.

در زبان روسی، گروهی از جملات پیچیده وجود دارد که بخش های فرعی آن را نمی توان اسناد، توضیحی یا قید نامید. اینها جملات پیچیده با جملات فرعی هستند.

چنین جملات فرعی حاوی پیام اضافی، اتفاقی و اضافی به محتوای قسمت اصلی جمله پیچیده است. از این نظر، چنین جملات فرعی اغلب از نظر معنایی به ساختارهای پلاگین نزدیک می شوند.

وسایل ارتباطی در آنها کلمات ربطی است که، چرا، چرا، چرا، در نتیجه و غیره، که ظاهراً محتوای قسمت اصلی را به شکل کلی تکرار می کنند.

مثلاً: دشمنانش، دوستانش، که ممکن است یکسان باشد، او را این‌طور و آن‌گونه اکرام کردند. (ا. پوشکین) کالسکه سوار تصمیم گرفت در امتداد رودخانه سفر کند که قرار بود سفر برهنه را سه مایل کوتاه کند. (A. پوشکین)
طرح سؤال برای اتصال جملات فرعی غیرممکن است ، زیرا در قسمت اصلی یک جمله پیچیده کلمه یا عبارتی وجود ندارد که نیاز به بند فرعی داشته باشد.

نتیجه.

عبارت تطبیقی ​​شامل اسامی در حالت اسمی و غیر مستقیم با تعریف یا بدون تعریف می شود. اگر اسم در حالت غیر مستقیم باشد، بیشتر اوقات تابع شرایط است.

بندهای تحقیقی فرعی معنای نتیجه ، نتیجه ، نتیجه را رسمیت می بخشد ، در حالی که قسمت اصلی علت ، اساس را بیان می کند. قسمت فرعی به وسیله یک ربط به کل قسمت اصلی متصل می شود بنابراینو همیشه در موقعیت پست قرار دارد. اتحاد. اتصال بنابراینمنحصر به فرد: به تنهایی بند های تحقیقی را تشکیل می دهد و معنای واحدی دارد - پیامدها.

نیازی به اختلاط جملات با جملات حدسی فرعی و جملات با جملات ربط تبعی نیست، جایی که معنای نتیجه با صورت های حالت اضافه کلمه ربط بیان می شود. چیو در داخل قسمت فرعی تشکیل می شود (به دلیل آن، در نتیجه): پسر با توانایی های درخشان و غرور بسیار ممتاز بود که در نتیجه در علم و در جلو و اسب سواری اول بود.(آن.).

آنها نیز مشابه بندهای تحقیقی هستند. پیوستن به پیشنهاداتبا قید زیرا، بنابراین،چه زمانی جمله سختشکل هماهنگ کننده یا غیر ربط دارد.

دلیلی وجود ندارد که جملاتی از ساختار ضمیری - ربطی (تقسیم نشده!) که در آنها معنای نتیجه غیراساسی است و بر روابط تبیین و معنای درجه سوار شده است، تحت نام کلی «شرایط قید» قرار دهیم. .

منابع اینترنتی:

1)http://webkonspect.com/?id=2247&labelid=46345&room=profile

2)http://studbooks.net/682192/literatura/literatura_vtoroy_poloviny_veka

3)http://elhow.ru/ucheba/opredelenija/r/chto-takoe-realizm

روابط معنایی در جملات پیچیده با استفاده از حروف ربط فرعی و کلمات وابسته بیان می شود. بنابراین، طبقه بندی آنها از بسیاری جهات شبیه به طبقه بندی حروف ربط فرعی است. وسایل متفقین در قسمت فرعی قرار دارند. بند فرعی می تواند به یک کلمه در بند اصلی یا به کل بند اصلی به عنوان یک کل اشاره کند.

انواع جمله های فرعی

مقاله اصلی: بند فرعی

جملات فرعی به بندهای توضیحی، اسنادی، قید و اتصال طبقه بندی می شوند. اولین ها بیشتر به این سوال پاسخ می دهند سازمان بهداشت جهانی؟یا چی؟، آنها با حروف ربط و کلمات وابسته مشخص می شوند: کی، چی، چطور، کی، چراو غیره دومی بیشتر به این سوال پاسخ می دهد کدام؟و کلمات ربط و همبسته دارند کدام، کدام، کدام، کدام، کدام.

جملات قید به جملات تقسیم می شوند:

با هدف ( چرا؟، برای چه هدفی؟),

مکان ها ( از کجا؟، کجا؟، کجا؟),

زمان ( کی؟، ساعت چند؟),

علل ( چرا، چرا؟),

شرایط ( در چه شرایطی؟، در چه صورت؟),

دوره عمل ( چگونه؟، چگونه؟),

مقایسه ( چگونه؟ چقدر؟),

امتیازات ( مهم نیست چی؟ با وجود چی؟).

همچنین بندهای فرعی از عواقب و بندهای اتصال وجود دارد.

انواع جملات پیچیده با چند بند فرعی

جملات پیچیده با چندین بند فرعی به انواع زیر تقسیم می شوند:

با تسلیم مداوم- اولین قسمت فرعی تابع اصلی است و هر قسمت بعدی تابع قسمت فرعی قبلی است.

با تابعیت همگن- جملات فرعی به یک کلمه در قسمت اصلی یا کل قسمت اصلی اشاره دارد.

با تابعیت موازی(یا ناهمگن) - انواع مختلف جملات فرعی یا به کل بند اصلی یا بخشهای مختلفنکته اصلی.

جمله ترکیبی(SSP) یک جمله پیچیده با یک ارتباط هماهنگ بین اجزای آن است. اجزای یک جمله پیچیده از نظر دستوری مستقل از یکدیگر هستند، یعنی با هم برابرند.

برخلاف جمله مختلط، در جمله های مختلط، حروف ربط در هیچ یک از اجزاء قرار نمی گیرند و از زمان مطلق افعال محمول استفاده می شود.

طبقه بندی بر اساس معنای دستوری

یک ارتباط هماهنگ کننده را می توان با روابط زیر در یک جمله تشکیل داد:

برقراری ارتباط. آنها با ارزش همگنی منطقی مشخص می شوند. در اصطلاح زمانی، همزمانی دو عمل یا تسلسل آنها بر یکدیگر. وسایل ارتباطی: اتحادیه ها و, آره(در معنا و) و غیره.؛ ذرات و... و، نه... و نه، هم، همچنین.

تقسيم كردن. شامل معنای توالی، جابجایی، تناوب، کنار هم قرار دادن یا شمارش رویدادهای مرتبط است. وسایل ارتباطی: اتحادیه ها یا چی،ربط های مکرر یا یا، تکرار ذرات آیا.. آیا, یا... یا, نه آن... نه آن, وگرنه... وگرنه، قید در غیر این صورتبه عنوان اتحادیه

مقایسه ای. آنها هم ارزی، هویت موقعیت را نشان می دهند. وسایل ارتباطی: اتحادیه ها یعنی.

توضیحی. عبارتند از در واقع روابط تطبیقی، مخالفو رابطه ناسازگاری. وسایل ارتباطی: اتحادیه ها آه، اما، بله(در معنا ولی)، ذره یکسان، مشخص کننده ها و بنابراین، و بنابراین، و با این حال، و همچنین، اما سپس، و علاوه بر این.

تدریجی. این پیشرفتهای بعدیروابط مقایسه ای درجه بندی ممکن است باشد بر حسب درجه اهمیت(وسایل ارتباطی: اتحادیه ها نه تنها... بلکه، نه تنها... اما، نه حتی... خیلی کمتر، نه حتی... نه تنها، نه تنها آن...), با درجه شدت(وسایل ارتباطی: اتحادیه ها اگر نه... پس حداقل، اگر نه... پس در آن صورت، نه دقیقاً... اما، نه این که بگویم... اما), با توجه به درجه مطابقت با تعیین شده(وسایل ارتباطی: اتحادیه ها یا به طور دقیق تر، طرح به طور دقیق).

روابط معانی دستوری را متحد می کند که می توان با استفاده از حروف ربط (و ذرات به عنوان حروف ربط) و با کمک مشخص کننده هایی که معنای وسیله و همچنین اتصالات را روشن می کند منتقل شود. هم در آن زمان و هم از این، و بنابراین).