(H. Sievert)
تدبیر (n مقیاس)
مشکلاتی به شما پیشنهاد می شود که با حل آنها می توانید بررسی کنید که آیا می تواند برای شما "شکوفه دهد". اگر قصد دارید برخی از وظایف را به صورت جمعی انجام دهید، باید یک "منشی" تعیین کنید. سایر اعضای گروه فقط به عنوان "ارائه دهندگان ایده" عمل خواهند کرد. شما همچنین می توانید به طور مستقل کار کنید. هر ایده ای معتبر و قابل قبول است. سعی کنید وظایف را در سریع ترین زمان ممکن انجام دهید. برای کنترل از کرونومتر استفاده کنید.
ورزش.در ستون سمت چپ جدول (در صفحه بعد) خط کش های زیادی وجود دارد (خطوط خالی). در هر یک از این خطوط باید یک کلمه بنویسید. همه کلمات باید دو حرف ابتدایی یکسان داشته باشند. به عنوان مثال، همانطور که برای کلماتی که با "ج" شروع می شوند، صادق است: تازه، رایگان، مقدس، گوشت خوک و غیره.
املا و طول کلمه نقش زیادی ندارند. فقط باید خوانا بنویسید. حالا زمان را یادداشت کنید. برای تکمیل هر ستون یک دقیقه فرصت دارید.
نمره مقیاس H (تدبیر)
خطوط حاوی کلمات داده شده را بشمارید. نتایج سه کار را جمع کنید. نتیجه را بر 1.5 تقسیم کنید. شما می توانید حداکثر 60 امتیاز کسب کنید.
0-20 امتیاز این وظیفه به سختی به شما داده شد. نتایج آزمون بسیار پایین تر از حد متوسط است و اگر در یک آزمون "واقعی" که شایستگی شما را برای کار تعیین می کند ارزیابی شود، به عنوان بسیار ضعیف طبقه بندی می شوید. شما باید حروف ابتدایی دیگر را به طور منظم تمرین کنید. 21-40 امتیاز نتایج شما متوسط است. آزمون "واقعی" نمره متوسط خواهد گرفت. هر چه امتیاز بیشتری کسب کنید، نتیجه بهتری خواهید داشت. با تمرین، بدون شک بدون زحمت به نتایج بهتری دست خواهید یافت. شما باید این تست را با استفاده از حروف اولیه دیگر تمرین کنید.
41-60 امتیاز بدون شک متوجه شدید که در حل این کار علاوه بر تدبیر، سرعت نوشتن نیز مهم است. پس از همه، شما نمی توانید بیش از دو ثانیه برای یک کلمه صرف کنید. فوق العاده سخت است. علاوه بر این، هنگام یادداشت برداری، باید به کلمات دیگر فکر کنید، یعنی عملاً به موازات هم فکر کنید و بنویسید (و نه به طور متوالی، همانطور که معمولاً اتفاق می افتد).
|
چند کلمه می توانید پیدا کنید که با «اما...؟ یک دقیقه فرصت دارید "دفتر اسناد رسمی" |
همین کار را با ترکیب «BO.» انجام دهید. یک دقیقه فرصت دارید. "لیوان شراب" |
همین کار را با ترکیب "NOT..." انجام دهید. یک دقیقه فرصت دارید "لطافت" |
تست "تعیین سطح پتانسیل خلاقیت"
این آزمون به شما امکان می دهد سطح پتانسیل خلاق و توانایی تصمیم گیری غیر استاندارد را ارزیابی کنید.
دستورالعمل: یکی از گزینه های پیشنهادی را برای رفتار در این شرایط انتخاب کنید.
1. آیا فکر می کنید که دنیای اطراف ما قابل بهبود است:
ب) نه، او در حال حاضر به اندازه کافی خوب است.
ج) بله، اما فقط از برخی جهات.
2. آیا فکر می کنید که خودتان می توانید در تغییرات دنیای اطرافتان شرکت کنید:
الف) بله، در بیشتر موارد؛
ج) بله، در برخی موارد.
3. آیا فکر می کنید که ایده های شما در زمینه فعالیتی که قصد دارید در آن کار کنید سود قابل توجهی خواهد داشت:
ب) بله، در شرایط مساعد؛
ج) فقط تا حدی.
4. آیا فکر می کنید در آینده برای جامعه مفید خواهید بود:
الف) بله، حتماً؛
ب) بعید است؛
ج) امکان پذیر است.
5. هنگامی که تصمیم به انجام کاری می گیرید، نوعی برنامه برای اقدامات خود ترسیم می کنید:
ب) اغلب فکر می کنید که نمی توانید؛
ج) بله، اغلب.
6. آیا تمایل به انجام کاری دارید که مطلقاً نمی دانید:
الف) بله، ناشناخته شما را جذب می کند.
ب) ناشناخته برای شما جالب نیست.
ج) بسته به اینکه موضوع چیست.
۷- باید کاری ناآشنا انجام دهید. آیا تمایل به رسیدن به کمال در آن دارید:
ب) از آنچه به دست آورده ام راضی هستم.
ج) بله، اما فقط در صورتی که آن را دوست داشته باشید.
8. اگر کسب و کاری را دوست دارید که نمی شناسید، آیا می خواهید همه چیز را در مورد آن بدانید:
ب) نه، شما می خواهید فقط ابتدایی ترین را یاد بگیرید.
ج) نه، شما فقط می خواهید کنجکاوی خود را ارضا کنید.
9. وقتی شکست می خورید، پس:
الف) با وجود این، مدتی ادامه می دهید حس مشترک;
ب) از این ایده دست می کشی، زیرا می فهمی که غیر واقعی است.
ج) حتی زمانی که آشکار شد که موانع غیرقابل عبور هستند، به کار خود ادامه می دهید.
10. به نظر شما یک حرفه باید بر اساس موارد زیر انتخاب شود:
الف) توانایی های شما، چشم انداز آینده برای خودتان؛
ب) ثبات، اهمیت، حرفه، نیاز به آن؛
ج) مزایایی که ارائه خواهد کرد.
11. آیا در سفر می توانید مسیری را که قبلا طی کرده اید به راحتی طی کنید؟
ب) نه، من از گمراهی می ترسم.
ج) بله، اما فقط در جایی که منطقه را دوست داشتم و آن را به یاد آوردم.
12. بلافاصله پس از مدتی مکالمه، می توانید تمام آنچه گفته شد را به خاطر بیاورید:
الف) بله، بدون مشکل؛
ب) من نمی توانم همه چیز را به خاطر بسپارم.
ج) فقط چیزهایی را که برایم جالب است به خاطر می آورم.
13. وقتی کلمه ای را به زبانی می شنوید که نمی دانید، می توانید آن را هجا به هجا، بدون خطا، حتی بدون دانستن معنی آن تکرار کنید:
الف) بله، بدون مشکل؛
ب) بله، اگر این کلمه به راحتی قابل یادآوری است.
ج) تکرار می کنم، اما نه کاملاً درست.
14.V وقت آزادشما ترجیح میدهید:
الف) تنها بمان، فکر کن؛
ب) در شرکت باشد؛
ج) برای شما مهم نیست که تنها هستید یا در شرکت.
15. شما در حال انجام کاری هستید. شما تصمیم می گیرید که این فعالیت را فقط زمانی متوقف کنید که:
الف) کار تمام شده است و به نظر شما به خوبی انجام شده است.
ب) کم و بیش راضی هستید.
ج) هنوز موفق به انجام همه کارها نشده اید.
16. وقتی تنها هستید:
الف) دوست دارید در مورد برخی از چیزهای، حتی، شاید، انتزاعی خواب ببینید.
ب) تلاش برای یافتن یک فعالیت خاص به هر قیمتی؛
ج) گاهی دوست دارید خواب ببینید، اما در مورد چیزهایی که به امور شما مربوط می شود.
17. وقتی ایده ای شما را جذب می کند، شروع به فکر کردن در مورد آن خواهید کرد:
الف) مهم نیست کجا و با چه کسی هستید؛
ب) شما فقط می توانید این کار را به صورت خصوصی انجام دهید.
ج) فقط در جاهایی که زیاد سر و صدا نباشد.
18. وقتی از یک ایده دفاع می کنید:
الف) اگر به استدلال های قانع کننده مخالفان خود گوش دهید، می توانید آن را رد کنید.
ب) متقاعد نمی شوید؛
ج) اگر مقاومت بیش از حد قوی بود نظر خود را تغییر دهید.
کلید تکلیف تست
امتیازهایی را که به دست آورده اید از این طریق محاسبه کنید:
برای پاسخ "الف" - 3 امتیاز؛
برای پاسخ "ب" - 1؛
برای پاسخ "ج" - 2.
نتیجه
سوالات 1، 6، 7، 8 - مرزهای کنجکاوی خود را تعیین کنید.
سوالات 2، 3، 4، 5 - اعتماد به نفس؛
سوالات 9 و 15 - سازگاری؛
بسیاری از مردم تمام زندگی خود را صرف شغلی می کنند که هیچ تمایلی به آن ندارند و برای آنها لذتی به همراه ندارد. این وضعیت را نمی توان عادی نامید. تشخیص به موقع خلاقیتبرای نوجوانان، به شما امکان می دهد از یک اشتباه مهلک اجتناب کنید، که متأسفانه در زندگی بسیاری از افراد رخ می دهد. چند نفر دارند آموزش عالیهرگز از آن استفاده نکنید؟ چه تعداد از جوانان و دختران وقتی متوجه می شوند که آموزش دوم و سوم را دریافت نکرده اند، می گیرند؟
البته، شما می توانید یک "دانشجوی ابدی" باشید و نیمی از عمر خود را صرف یادگیری چیزی کنید که هرگز مفید نخواهد بود. اما راه بسیار بهتر استفاده از آن است روش های مدرنتا توانایی ها و استعدادهای واقعی خود را شناسایی کنید. و این دقیقا همان چیزی است که ما به شما پیشنهاد می کنیم!
برای شناسایی توانایی های خود تست کنید
دقیقاً در وب سایت ما از شما دعوت می کنیم تا از طریق آن بروید آزمون تمرینیبرای درک اینکه در کدام زمینه استعداد بیشتری دارید. تجربه بسیاری از روانشناسان در سراسر جهان نشان می دهد که هر فرد بسته به اینکه استعدادهای زیر چقدر برجسته باشد، ویژگی های فکری خود را دارد:
- تفکر اثربخش موضوعی.
- تفکر انتزاعی- نمادین.
- کلامی-منطقی.
- تصویری-تصویری.
- خلاقیت.
هر یک از این ویژگی ها مسئول مجموعه خاصی از استعدادها هستند.
- افرادی که تفکر کنش محور قوی دارند، درک خوبی از نحوه عملکرد دنیای فیزیکی دارند. آنها تکنسین، مکانیک و همچنین، به طور متناقض، هنرمندان و ورزشکاران می سازند.
- تفکر نمادین انتزاعی برای دانشمندان مهم است.
- کلامی و منطقی برای سخنرانان، روزنامه نگاران، نویسندگان.
- تصویری و فیگوراتیو برای معماران، هنرمندان.
خلاقیت متمایز است، که مسئول نوآوری و توانایی بازسازی سیستم، یافتن راه حل های جدید و غیر استاندارد برای یک مشکل است.
در اکثریت قریب به اتفاق موارد، هر فرد 2-3 استعداد از لیست فوق رشد می کند. بسته به اینکه پرتره روانشناختی شما چیست، می توانید با دقت بسیار دقیق بگویید که در کدام زمینه به موفقیت خواهید رسید و کدام حوزه با شما مطابقت ندارد. ویژگی های شخصیو طرز تفکر
تشخیص توانایی های خلاقانه نوجوانان که ما ارائه می دهیم زمان بسیار کمی می برد، اما بسیار دقیق است.
چگونه آزمون را به درستی قبول کنیم؟
- به 40 سوال متوالی "بله" یا "نه" پاسخ دهید.
- نتایج آزمون خود را بخوانید و ببینید چه تعداد امتیاز به هر نوع تفکر و همچنین خلاقیت اضافه کرده اید.
- مهارت هایی که حداکثر امتیاز را دریافت کرده اند را برای خود بنویسید. اینها زمینه هایی هستند که می توانید در آنها بیشترین موفقیت را داشته باشید.
به ترکیب نقاط قوت خود فکر کنید. به عنوان مثال فعال عینی و تفکر تصویری - تصویریدر ترکیب آنها مهارت های ایده آل برای کار با اشیاء و ساخت مکانیسم ها را فراهم می کنند. کلامی-منطقی + انتزاعی-نمادین باعث موفقیت خواهد شد علوم انسانی، V سخنرانی عمومیو حتی در توسعه زبان های برنامه نویسی.
علیرغم این واقعیت که چنین آزمایشی از نوجوانان برای شناسایی توانایی ها تنها چند دقیقه طول می کشد، می توان آن را یک مطالعه جدی تلقی کرد. دنیای درونیشخص هنگامی که این نوع تحقیق را انجام دادید، ایده خوبی از آنچه قرار است انجام دهید خواهید داشت و احتمالاً می توانید با تنظیم برنامه ای که به شما کمک می کند تا آنچه را که برای شما مرتبط ترین و مفیدترین است، در سال ها صرفه جویی کنید.
ما شکی نداریم که روش های پیشنهادی مرکز سقراط ما برای دانش آموزان مدرسه، دانش آموزان و هر فردی که می خواهد جایگاه خود را در زندگی پیدا کند مفید خواهد بود.
تست آزمایشی - روش خوببرای تعیین استعدادهای خود، اما در صورت نیاز بیشتر، با متخصصان مرکز ما تماس بگیرید و کمک های واجد شرایط جامع دریافت کنید.
روانشناسی خلاقیت، خلاقیت، استعداد ایلین اوگنی پاولوویچ
تست "خلاقیت"
هدف آزمون تعیین است پتانسیل خلاقشخصیت
10 امتیاز - انطباق شما با آنچه گفته می شود بسیار بالاست.
9-6 امتیاز - مطابقت قابل توجه.
5 امتیاز - از این نظر، شما جایی در سطح متوسط هستید.
4-2 امتیاز - در این قسمت سطح شما کمتر از حد متوسط است.
1 امتیاز - این اصلاً برای شما عادی نیست.
متن پرسشنامه
1. آیا شما کنجکاو هستید؟آیا به بدیهیات شک دارید؟ آیا نگران این هستید که چه، چگونه، چرا، چرا نه؟ آیا جمع آوری اطلاعات را دوست دارید؟
2. آیا شما مراقب هستید؟آیا متوجه تغییراتی هستید که در اطراف شما اتفاق می افتد؟
3. آیا نظرات دیگران را قبول دارید؟وقتی با کسی موافق نیستید، آیا می توانید شخص مورد نظر خود را درک کنید؟ آیا می توانید به یک مشکل قدیمی به روشی جدید نگاه کنید؟
4. آیا برای تغییر دیدگاه خود آماده اید؟آیا برای ایده های جدید باز هستید؟ اگر شخصی به ایده شما اضافه کند یا تغییراتی در آن ایجاد کند، آیا شما حاضرید آنها را بپذیرید؟ آیا به جای چسبیدن به ایده های قدیمی خود به دنبال ایده های جدید هستید؟
5. آیا از اشتباهات خود درس می گیرید؟آیا می توانید شکست خود را بدون تسلیم شدن بپذیرید؟ آیا می دانید که تا زمانی که تسلیم نشوید، همه چیز از بین نمی رود؟
6. آیا از تخیل خود استفاده می کنید؟آیا با خود می گویید: "چه اتفاقی می افتد اگر ..."؟
7. آیا متوجه شباهت هایی بین چیزهایی می شوید که به نظر می رسد هیچ وجه اشتراکی ندارند؟(مثلاً یک گیاه صحرایی چه وجه اشتراکی با یک فرد لجباز دارد؟) آیا از چیزها به روش های جدید (مثل شیشه به عنوان گلدان گل) استفاده می کنید؟
8. آیا خودت را باور داری؟آیا با اعتماد به نفس به این کار نزدیک می شوید که می توانید از عهده آن برآیید؟ آیا خود را قادر به یافتن راه حل برای مشکلات می دانید؟
9. آیا سعی می کنید از قضاوت دیگران، ایده های دیگران، موقعیت های جدید خودداری کنید؟آیا صبر می کنید تا اطلاعات کافی برای رسیدن به یک نتیجه مشخص داشته باشید؟
10. آیا تمایل دارید به هر فعالیتی علاقه پیدا کنید؟آیا کاری خواهید کرد که از بیرون احمقانه به نظر برسد؟ آیا آنقدر به خودتان اعتقاد دارید که کارآفرین باشید و ریسک کنید؟ آیا راه حل هایی ارائه می دهید که ممکن است توسط دیگران رد شود یا معمولا تسلیم نمی شوید؟
مجموع امتیازات خود را محاسبه کنید و امتیاز بالقوه خلاقانه خود را تعیین کنید:
80-100 امتیاز - پتانسیل بسیار بالا است.
60-80 امتیاز - شما فردی خلاق هستید.
40-60 امتیاز - شما بدتر از بسیاری نیستید.
20-40 امتیاز - شما به اندازه اکثر افراد خلاق نیستید.
10-20 امتیاز - باید با تمرکز خلاق در باشگاه ها شرکت کنید.
برگرفته از کتاب آزمون اریکسون توسط زیگ جفری ک. برگرفته از کتاب روانشناسی کسب و کار نویسنده موروزوف الکساندر ولادیمیرویچآزمون شماره 13 آیا توانایی کارآفرینی دارید؟ برای محاسبه امتیازات و تعیین نتیجه خود، از کلید زیر استفاده کنید: 1. "الف" - 6، "ب" - 0، "ج" - 3؛ 2. "a" -0، "b" -3، "c" -6;3. "a" -6، "b" -3، "c" -0;4. "a" -0، "b" -6، "c" -3;5. "a" -6، "b" -3، "c" -0;6. "الف" - 0، "ب" - 3، "ج" - 6؛ 7. "a" -0، "b" -3،
برگرفته از کتاب آزمون اریکسون شخصیت استاد و کار او توسط زیگ جفری ک.1. خلاقیت اریکسون مفهوم "نابغه" به روح خاصی اشاره دارد که در یک فرد ذاتی است. علاوه بر این، معمولاً نابغه به فردی گفته می شود که دارای توانایی های ذهنی و نبوغ ماورایی باشد. نبوغ اریکسون در چهارراه اریکسون به وجود آمد
برگرفته از کتاب مواجهه با ناخودآگاه [تکنیک ها رشد شخصیبا استفاده از مثال روش خوددرمانی] توسط موریل شیفمنچگونه خلاقیت طبیعی خود را آزاد کنید سن پایینحتی قبل از اینکه صحبت کردن را یاد بگیرید، به عنوان یک بزرگسال کاملاً متفاوت از آنچه اکنون فکر می کنید فکر می کردید. بعید است که چیزی از آن طرز فکر قبلی در حافظه شما حفظ شده باشد. آیا زمانی را به یاد می آورید که نمی توانستید تفاوت را تشخیص دهید؟
برگرفته از کتاب روانکاوی انسانی نویسنده فروم اریش سلیگمن برگرفته از کتاب روانشناسی خلاقیت، خلاقیت، استعداد نویسنده ایلین اوگنی پاولوویچآزمون "توانایی های خلاق" این آزمون با هدف تعیین پتانسیل خلاق یک فرد است. با مقیاس (از 1 تا 10) مشخص کنید که ویژگی های رفتاری زیر برای شما چقدر معمولی است. امتیاز بر اساس موارد زیر تعلق می گیرد: 10 امتیاز -
برگرفته از کتاب روانشناسی توانایی های عمومی نویسنده دروژینین ولادیمیر نیکولاویچ (دکتر روانشناسی)تست "توانایی های خلاقانه شما چیست؟" دستورالعمل ها. به این ارقام دقت کنید. به نظر شما آنها چه چیزی را نمایندگی می کنند؟ آنها چه چیز دیگری می توانند باشند؟ تا آنجا که ممکن است گزینه های زیادی را ارائه دهید. جسورتر باش، دیوانه تر! در اینجا هیچ پاسخ درست یا غلطی وجود ندارد.
از کتاب چرا کودکان دروغ می گویند؟ [دروغ کجا و خیال کجا] نویسنده اورلووا اکاترینا مارکونافصل هفتم خلاقیت عمومی
برگرفته از کتاب روانشناسی موفقیت [چگونه به اهداف خود برسیم] نویسنده هالوورسون هایدی گرانت برگرفته از کتاب بیگودی برای پیچش. همه چیز را از مغز خود بردارید! نویسنده لاتیپوف نورالی نورسلامویچزمانی که نیاز دارید خلاقیت خود را آزاد کنید چه نوع اهدافی بهترین هستند زمانی که برای طوفان فکری، ارائه ایده های تازه، فکر کردن خارج از چارچوب نیاز به الهام دارید؟ جای تعجب نیست که یک هدف ارتقا محور بتواند
برگرفته از کتاب توسعه شهود [چگونه بدون شک و استرس تصمیمات درست بگیریم] توسط کلاکستون گای7. خلاقیت و توانایی های خلاق - جغد، - گفت پو، - من به چیزی رسیدم. - خرس باهوش و مبتکر! - گفت جغد. پو وقتی شنید که او را خرس شگفت انگیز و شگفت انگیز می نامند، با وقار شد و متواضعانه گفت که بله، ایده همین بود.
برگرفته از کتاب ارتباط با سهولت [چگونه پیدا کنیم زبان متقابلبا هر شخصی] توسط رایدلر بیلفصل 4 ما بیشتر از آنچه فکر می کنیم می دانیم می دانیم: شهود و خلاقیت - آیا خودتان به این فکر رسیدید؟ پوه پاسخ داد: "بله، فکر می کنم همینطور است." او با متواضعانه ادامه داد: «اما اینطور نیست که من بلد باشم فکر کنم، می‌دانی، اما گاهی اوقات این موضوع به سراغم می‌آید.» خرگوش گفت: اوهوم،
برگرفته از کتاب اندیشه واقعیت می آفریند نویسنده سوتلوا ماروسیا لئونیدووناتوانایی های خلاق ناخودآگاه ما شما با طرحی روبرو می شوید، نه تنها آن را انتخاب می کنید، بلکه خودتان نیز آن را ایجاد می کنید شخصیت ها، صحنه را تنظیم کنید، اجرا را کارگردانی کنید و حتی گاهی یک یا چند نقش را خودتان بازی کنید. و شگفت انگیزترین چیز این است که هر شب شما
برگرفته از کتاب نکات شفابخش توسط اورتنر نیکفصل 2 توانایی های خلاق فکر فکر راه هایی را ایجاد می کند که مغز ما واقعاً با دقت به هر کلمه ما گوش می دهد و هر یک از دستورات ما را با اطاعت انجام می دهد. و این نتیجه گاهی اوقات در یک کلمه گنجانده می شود: "من با رئیسم در مورد افزایش حقوق صحبت خواهم کرد" -
برگرفته از کتاب درمان جایگزین. دوره خلاقانه سخنرانی در مورد کار فرآیندی توسط میندل امیبهبود خلاقیت قبلاً دیده‌ایم که چگونه EFT می‌تواند اضطراب را در ورزشکاران تسکین دهد، اما می‌تواند به طور مشابه برای افراد با هر زمینه‌ای خلاق (و غیر خلاق) - نویسندگان، موسیقی‌دانان، هنرمندان، مدرسان و معلمان، و بسیاری دیگر کارساز باشد.
از کتاب نویسندهخلاقیت به عنوان یک درمانگر استارلیکا گفت که برای درمانگران مهم است که به خلاقیت خود دسترسی داشته باشند. عقاب یک بار اظهار داشت که اگر به رویاهای خود متصل نبودیم، خسته و بی حوصله می شدیم و ممکن است بخواهیم نظر خود را تغییر دهیم.
یک تست روانشناسی برای تعیین سطح توانایی های خلاقانه شما به شما کمک می کند تا مشخص کنید به کدام یک از سه گروه افراد تعلق دارید: افراد هنرمند، منطقی یا غیر خلاق. به یاد داشته باشید که هر فردی منحصر به فرد است و برای رسیدن به پتانسیل کامل خود، باید خودتان را بهتر بشناسید. به تمام سوالات صادقانه و بدون فکر زیاد پاسخ دهید. در پایان آزمون با نظراتی از میزان خلاقیت شما ارزیابی می شود. آزمون آنلاین ما: [خلاقیت] کاملا رایگان بدون پیامک یا ثبت نام! نتیجه بلافاصله پس از پاسخ به آخرین سوال نشان داده می شود!
این آزمون شامل 24 سوال است!
شروع آزمون آنلاین:
سایر آزمایشات آنلاین:| نام آزمون | دسته بندی | سوالات | ||
| 1. | سطح هوش خود را مشخص کنید. آزمون هوش 30 دقیقه طول می کشد و شامل 40 سوال ساده است. | هوش | 40 | |
| 2. | تست هوش 2 آنلاینسطح هوش خود را مشخص کنید. آزمون هوش 40 دقیقه طول می کشد و 50 سوال دارد. | هوش | 50 | شروع آزمون: |
| 3. | این آزمون به شما امکان می دهد دانش خود را در مورد علائم جاده ای روسیه که توسط قوانین تأیید شده است، بهبود بخشید ترافیک(قوانین راهنمایی و رانندگی). سوالات به صورت تصادفی ایجاد می شوند. | دانش | 100 | |
| 4. | تست شناخت کشورهای جهان بر اساس پرچم، مکان، منطقه، رودخانه، کوه، دریا، پایتخت، شهر، جمعیت، ارز | دانش | 100 | |
| 5. | با پاسخ دادن به سوالات ساده از تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، شخصیت فرزندتان را مشخص کنید. | شخصیت | 89 | |
| 6. | با پاسخ دادن به سوالات ساده از تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، خلق و خوی فرزندتان را تعیین کنید. | خلق و خوی | 100 | |
| 7. | خلق و خوی خود را با پاسخ دادن به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما مشخص کنید. | خلق و خوی | 80 | |
| 8. | با پاسخ دادن به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین ما، نوع شخصیت خود را مشخص کنید. | شخصیت | 30 | |
| 9. | با پاسخ به سوالات ساده روانشناسی رایگان ما مناسب ترین حرفه را برای خود یا فرزندتان تعیین کنید | حرفه | 20 | |
| 10. | سطح مهارت های ارتباطی خود را با پاسخ دادن به سؤالات ساده از آزمون روانشناسی آنلاین رایگان ما تعیین کنید. | مهارت های ارتباطی | 16 | |
| 11. | سطح توانایی های رهبری خود را با پاسخ دادن به سوالات ساده از آزمون روانشناسی آنلاین رایگان ما تعیین کنید. | رهبری | 13 | |
| 12. | با پاسخ دادن به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما تعادل شخصیت خود را تعیین کنید. | شخصیت | 12 | |
| 13. | سطح توانایی های خلاقانه خود را با پاسخ به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما مشخص کنید. | توانایی ها | 24 | |
| 14. | با پاسخ دادن به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما میزان عصبی بودن خود را مشخص کنید. | عصبی بودن | 15 | |
| 15. | با پاسخ دادن به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، مشخص کنید که آیا به اندازه کافی حواس تان است یا خیر. | توجه | 15 | |
| 16. | تعیین کنید که آیا به اندازه کافی دارید یا خیر اراده قویبا پاسخ به سوالات ساده تست روانشناسی آنلاین رایگان ما. | قدرت اراده | 15 | |
| 17. | سطح حافظه دیداری خود را با پاسخ دادن به سوالات تست روانشناسی آنلاین رایگان ما تعیین کنید. | حافظه | 10 | |
| 18. | با پاسخ دادن به سوالات تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، میزان پاسخگویی خود را تعیین کنید. | شخصیت | 12 | |
| 19. | با پاسخ دادن به سوالات تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، میزان تحمل خود را تعیین کنید. | شخصیت | 9 | |
| 20. | با پاسخ دادن به سوالات تست روانشناسی آنلاین رایگان ما، سبک زندگی خود را مشخص کنید. | شخصیت | 27 |
هنگام شرکت در آزمون، نمی توانید از کاغذ، ماشین حساب، خودکار، برگه تقلب، اینترنت یا راهنمایی های یک دوست استفاده کنید.
در آزمونی شرکت کنید تا دانش خود را از کشورهای همسایه محک بزنید. دریابید که کدام کشورها با کشوری که قصد دارید برای تعطیلات به آنجا بروید هم مرز هستند
نظارت در ابتدای سال برای شناسایی کودکان تیزهوش.
یکی از وظایف تربیتیامروز اجرا در فرآیند آموزشیچنین روش‌ها و تکنیک‌هایی که به نوجوانان کمک می‌کند نه تنها بر دانش، مهارت‌ها و توانایی‌های خاصی در زمینه خاصی از فعالیت تسلط پیدا کنند، بلکه توانایی‌های خلاقانه خود را نیز توسعه دهند، جایی که درس‌های فناوری نقش مهمی را ایفا می‌کنند.
علائم و معیارهای فعالیت خلاق:بهره وری، غیر استاندارد بودن، اصالت، توانایی تولید ایده های جدید، توانایی "فراتر از محدودیت های موقعیت"، فعالیت بالاتر از استاندارد. برای شناسایی و توسعه توانایی ها، کار اغلب نقش تعیین کننده ای دارد، فرصتی برای کسب مهارت بالا و موفقیت قابل توجهی در خلاقیت.
بر این اساس می توان فرموله کرد هدف اصلی توسعه توانایی های خلاق دانش آموزان است.
مشارکت دادن دانش آموزان در کار خلاق؛
القای علاقه به خلاقیت و جستجو؛
مهارت های خلقت و خودسازی را توسعه دهید.
ما فعالیت خلاق را به عنوان "فعالیتی که به توسعه مجموعه کاملی از ویژگی های شخصیت خلاق کمک می کند" در نظر می گیریم. فعالیت ذهنی؛ نبوغ و خلاقیت؛ تمایل به کسب دانش لازم برای انجام یک کار خاص کار عملی; استقلال در انتخاب و حل مشکلات؛ کار سخت؛ توانایی دیدن آنچه مهم است. به این معنی که فرد خلاق فردی است که به چنین فعالیت هایی تسلط داشته باشد. فرد خلاقزمانی متولد می‌شود که دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که به طور مستقل از دانش قبلی خود استفاده کنند، بتوانند شیئی را که در مورد آن تصور می‌کنند تصور کنند ما در مورد، با دیگران مقایسه کنید، نتیجه گیری کنید، نگرش خود را نسبت به شی بیان کنید.
برای رشد توانایی های کودکان و افزایش توان خلاقیت آنها چه می کنیم؟
فعالیت های فوق برنامه.
هفته های موضوعی، کار گشت و گذار، برگزاری رویدادهای جشن، شرکت در مسابقات - این و اشکال دیگر فعالیت های فوق برنامهدر مدرسه برای تقویت پتانسیل خلاقیت کودکان استفاده می شود.
برای تعیین میزان پتانسیل خلاقیت دانش آموزان از دانش آموزان پایه هشتم آزمون انجام گرفت.
این آزمون به شما امکان می دهد سطح پتانسیل خلاقانه و توانایی خود را برای تصمیم گیری های غیر استاندارد ارزیابی کنید.
دستورالعمل ها:یکی از گزینه های پیشنهادی را برای رفتار در این مواقع انتخاب کنید.
1. آیا فکر می کنید که می توان دنیای اطراف شما را بهبود بخشید:
ب) نه، او در حال حاضر به اندازه کافی خوب است.
ب) بله، اما فقط از برخی جهات.
2. آیا فکر می کنید که خودتان می توانید در تغییرات قابل توجهی در دنیای اطراف خود شرکت کنید:
الف) بله، در بیشتر موارد؛
ب) بله، در برخی موارد.
3. آیا فکر می کنید برخی از ایده های شما در زمینه فعالیتی که در آن فعالیت می کنید پیشرفت چشمگیری داشته باشد؟
ب) بله، در شرایط مساعد.
ب) فقط تا حدی.
4. آیا فکر می کنید در آینده آنقدر نقش مهمی ایفا خواهید کرد که بتوانید چیزی را اساساً تغییر دهید:
الف) بله، حتماً؛
ب) بعید است؛
ب) امکان پذیر است.
5. وقتی تصمیم به انجام کاری می گیرید، فکر می کنید که تعهد خود را انجام خواهید داد:
ب) اغلب فکر می کنید که نمی توانید؛
ب) بله، اغلب.
6. آیا تمایل به انجام کاری دارید که مطلقاً نمی دانید:
الف) بله، ناشناخته شما را جذب می کند.
ب) ناشناخته برای شما جالب نیست.
ج) همه چیز به ماهیت قضیه بستگی دارد.
۷- باید کاری ناآشنا انجام دهید. آیا تمایلی برای رسیدن به کمال در آن دارید:
ب) از آنچه به دست آورده اید راضی هستید.
ج) بله، اما فقط در صورتی که آن را دوست داشته باشید.
8. اگر کسب و کاری را دوست دارید که نمی شناسید، آیا می خواهید همه چیز را در مورد آن بدانید:
ب) نه، شما می خواهید فقط ابتدایی ترین را یاد بگیرید.
ج) نه، شما فقط می خواهید کنجکاوی خود را ارضا کنید.
9. وقتی شکست می خورید، پس:
الف) بر خلاف عقل سلیم مدتی استقامت می کنید.
ب) از این ایده دست بردارید، زیرا می‌دانید که غیرواقعی است.
ج) حتی زمانی که آشکار شد که موانع غیرقابل عبور هستند به کار خود ادامه دهید.
10. به نظر شما یک حرفه باید بر اساس موارد زیر انتخاب شود:
الف) توانایی های شما، چشم انداز آینده برای خودتان؛
ب) ثبات، اهمیت، حرفه، نیاز به آن؛
ج) مزایایی که به همراه خواهد داشت.
11. آیا در سفر می توانید مسیری را که قبلا طی کرده اید به راحتی طی کنید؟
ب) نه، شما از گمراهی می ترسید.
ج) بله، اما فقط در جایی که آن منطقه را دوست داشتید و آن را به خاطر داشتید.
12. بلافاصله پس از مدتی مکالمه، می توانید تمام آنچه گفته شد را به خاطر بیاورید:
الف) بله، بدون مشکل؛
ب) نمی توانید همه چیز را به خاطر بسپارید.
ج) فقط آنچه را که به شما علاقه دارد به خاطر بسپارید.
13. وقتی کلمه ای را به زبانی می شنوید که نمی دانید، می توانید آن را هجا به هجا، بدون اشتباه، بدون اینکه معنی آن را بدانید تکرار کنید:
الف) بله، مشکلی نیست.
ب) بله، اگر این کلمه به راحتی قابل یادآوری است.
ج) تکرار کنید، اما نه کاملاً درست.
14. در اوقات فراغت خود ترجیح می دهید:
الف) تنها بمان، فکر کن.
ب) در یک شرکت باشد.
ج) برای شما مهم نیست که تنها هستید یا در شرکت.
15. شما در حال انجام کاری هستید. شما تصمیم می گیرید که این فعالیت را فقط زمانی متوقف کنید که:
الف) کار تمام شده است و به نظر شما کاملاً انجام شده است.
ب) کم و بیش راضی هستید.
ج) هنوز موفق به انجام همه کارها نشده اید.
16. وقتی تنها هستید:
الف) دوست دارم در مورد برخی از چیزهای، حتی، شاید، انتزاعی خواب ببینم.
ب) تلاش برای یافتن یک فعالیت خاص به هر قیمتی.
ج) گاهی اوقات دوست دارید رویا ببینید، اما در مورد چیزهایی که به کار شما مربوط می شود.
17. وقتی ایده ای توجه شما را جلب می کند، شروع به فکر کردن در مورد آن می کنید:
الف) مهم نیست کجا و با چه کسی هستید؛
ب) شما فقط می توانید این کار را به صورت خصوصی انجام دهید.
ج) فقط در جاهایی که زیاد سر و صدا نباشد.
18. وقتی از یک ایده دفاع می کنید:
الف) اگر به استدلال های قانع کننده مخالفان خود گوش دهید، می توانید آن را رد کنید.
ب) بدون توجه به استدلال هایی که گوش می دهید متقاعد نمی شوید.
ج) اگر مقاومت خیلی قوی است نظر خود را تغییر دهید.
کلید تکلیف آزمایشی
امتیازهایی را که به این ترتیب کسب کرده اید محاسبه کنید:
برای پاسخ "الف" - 3 امتیاز؛
برای پاسخ "ب" - 1؛
برای پاسخ "c" -2.
نتیجه:
سوالات 1، 6، 7، 8 - مرزهای کنجکاوی خود را تعیین کنید.
سوالات 2،3،4،5 - به خودتان ایمان داشته باشید.
سؤالات 9 و 15 - ثبات؛ سوال 10 - جاه طلبی; سوالات 12 و 13 "حافظه شنیداری"؛ سوال 11 – حافظه دیداری سوال 14 – تمایل شما به مستقل بودن سوالات 16 و 17 - توانایی انتزاع. سوال 18 – درجه تمرکز
این توانایی ها ویژگی های اصلی پتانسیل خلاق را تشکیل می دهند. مجموع امتیازهای کسب شده میزان پتانسیل خلاقیت شما را نشان می دهد.
49 امتیاز یا بیشترپتانسیل خلاقیت قابل توجهی دارید که طیف وسیعی از امکانات خلاقانه را در اختیار شما قرار می دهد. اگر واقعاً بتوانید توانایی های خود را به کار بگیرید، انواع مختلفی از خلاقیت ها در دسترس شما هستند.
از 24 تا 48 امتیازپتانسیل خلاقیت کاملاً عادی دارید. شما ویژگی هایی دارید که به شما امکان می دهد خلق کنید، اما مشکلاتی نیز دارید که روند خلاقیت را کند می کند. در هر صورت، پتانسیل شما به شما این امکان را می دهد که در صورت تمایل، خلاقانه خود را ابراز کنید.
23 امتیاز یا کمترپتانسیل خلاقیت شما متاسفانه کم است. اما شاید شما فقط خودتان و توانایی هایتان را دست کم گرفته اید؟ عدم اعتماد به نفس می تواند شما را به این باور برساند که اصلاً توانایی خلاقیت ندارید. از شر آن خلاص شوید و در نتیجه مشکل را حل کنید.
