جمله ای را مشخص کنید که به یک کاما نیاز دارد. (هیچ علامت نگارشی وجود ندارد.)

1) فردیت نویسنده در ارجحیت برای یک یا آن رنگ دیگر نمایان می شود.
2) جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده.
3) الف. گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای ساحلی دنج را به تفصیل توصیف کند.
4) تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای، پرتره و منظره کار می کردند.

در کل وظایف A22 گزینه های آزمون دولتی یکپارچهآنها توانایی قرار دادن علائم نگارشی را در یک جمله ساده که توسط اعضای همگن پیچیده شده است آزمایش می کنند. بیایید هر پیشنهاد را جداگانه بررسی کنیم.

جمله اول از عبارت استفاده می کند این یا اون یکی، متشکل از یک شاخص ( که) و تعیین کننده ( دیگر) ضمایر. اینجا نیازی به کاما نیست.

جمله دوم شامل یک ربط تکراری است سپس ... آن، که شرایط همگن را به هم متصل می کند. شما باید قبل از قسمت دوم ربط تکرار شونده یک کاما قرار دهید: جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده..

درباره تکرار حروف ربط بیشتر بخوانید.

جمله سوم از ساختار استفاده می کند چگونه ... بنابراین، یک کاما قبل از عنصر دوم قرار می گیرد ( مانند ... بنابراین). لازم به ذکر است که اگر پس از گردش مالی مانند ... بنابراینجمله تمام نمی شود، پس از ساخت باید یک کاما نیز قرار دهید: الف. گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای دنج ساحلی را به تفصیل توصیف کند..

جمله چهارم از ربط تکراری استفاده می کند و. اگر اتحادیه وقبل از هر عضو همگن می ایستد، سپس کاما باید با شروع از حرف ربط دوم قرار گیرد: تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی-اساطیری، پرتره و منظره کار می کردند..

پاسخ صحیح شماره 2 است.

5) پولینا دوست داشت در دفتر همسرش یا در کتابخانه باشد.

6.

1) گوشچین جسارت می کند و با صدایی آرام و ترسو سوال می پرسد.

۲) توت های وحشی بهتر است صبح یا عصر چیده شوند.

3) سماور از قبل آماده بود و روی میز ایستاد.

4) ولادیمیر اسیر املاک و ویلاهای طرفین و سکوت اطراف شد.

5) مسابقه به دلیل بارندگی برگزار نشد و تصمیم به تعویق افتاد

آنها برای یکشنبه آینده

7.

1) خیلی می خواستم اما چیزی نگرفتم.

2) نجیب زاده ایده آل باید هم به قهرمان رمان های جوانمردانه و هم به شخصیت شباهت داشته باشد تاریخ باستانو در مورد یک واعظ مسیحی.

3) معلم هنر به توانایی ها و تمایلات پسر توجه کرد و والدین را متقاعد کرد که کودک را به مدرسه نقاشی بفرستند.

4) مسابقات به دلیل بارندگی برگزار نشد و مقرر شد به یکشنبه آینده موکول شود.

5) تنها در جنگل پر سر و صدا و خزنده و سرگرم کننده است

گزینه 2

علائم نگارشی را قرار دهید.تعداد پیشنهادهایی را که در آنها وجود دارد را مشخص کنید

باید تحویل داده شود ONEکاما

1.

کلمات تعمیم دهنده باید قبل یا بعد از اعضای همگن ظاهر شوند.

برای روشنایی جشن، هم از گلدسته های برقی و هم از فانوس استفاده می شد.

شب ها باد عصبانی می شود و به پنجره می زند.

یک متخصص خوب به دانش اساسی و توانایی کار متکی است.

یک فانوس تنها در نزدیکی کلیسا به طرز وحشتناکی سوسو می زد و ساختمان مدرسه نیز با چراغ ها می درخشید.

2.

چند درخت را از دور دیدیم که در حال دویدن بودند چمن خیسسایه ابرهای باد محور

همسفر آنچه گفته شد را نشنید یا به اشاره من توجهی نکرد.

باد به شدت طوفان رسید و فریاد بلندی کشید و عصبانی شد.

روزنامه ها چیزی پیشنهاد نکردند و تعداد آنها کم بود.

مردم بسیار گرسنه بودند و اسب ها نیز به استراحت نیاز داشتند.

3

نمایندگان قشر روشنفکر برای صحت معنایی و بیان گفتار تلاش کردند و با تحریف و آلودگی زبان مادری خود مبارزه کردند.

روزنامه نگاران و نویسندگان مدرن در مورد جایگاه سگ در زندگی افراد نوشته اند و می نویسند.

گلبرگ های زرد یا صورتی این گیاه به صورت تکی یا جفتی رشد می کنند.

خشخاش های درخشان و لاله های ظریف و گل همیشه بهار پشمالو در گلستان کاشته شدند.

صدایی در سرم بود، یا از زوزه و سوت طوفان یا از هیجان شادی آور.

4.

برای بررسی املای مصوت بدون تاکید ریشه، باید کلمه را تغییر دهید یا یک کلمه مرتبط را انتخاب کنید.

بچه ها هر روز برای تالارها و گنجشک ها خرده و غلات روی طاقچه می پاشیدند.

ارتفاع رشته کوه ها هم ماهیت پوشش گیاهی و هم منحصر به فرد بودن دنیای حیوانات را تعیین می کند.

تقریباً همه چیزهای موجود در دفتر اوبلوموف شکسته یا شکسته است.

کاج های غول پیکر جوان به سمت آسمان آبی هدایت می شوند و این باعث می شود وسعت میدان طلایی حتی گسترده تر به نظر برسد.

5.

تاج‌های علف‌ها در باد تکان می‌خوردند و غبار گل زرد روی شانه‌هایمان می‌بارید.

فارغ التحصیل دانشکده تاریخ و فیلولوژی سن پترزبورگ

دانشگاه Lev Shcherba برای کار درخشان خود در مورد جایزه دریافت شد

مدال طلای زبان شناسی را دریافت کرد و به او پیشنهاد ماندن داده شد

دانشگاه

باران کوتاهی آمد و خیابان ها بوی تلخی می داد.

جوانه های توس

هم پیر و هم جوان در آن زمان اهمیت آنچه در حال رخ دادن بود را درک کردند.

حافظه تجربیات و سنت های خوب را جمع می کند و دائماً در برابر قدرت مخرب زمان مقاومت می کند.

6.

و در علم و در ادبیات و به طور کلی در موسیقی همیشه راز جهانی توانایی های ما آشکار می شود.

به نظر می رسید که همه چیز در این پارک مجلل و هر دقیقه بیگانه بود

ممکن است اخراج شویم

گریه ای بلند شد و همه چیز در اطراف دوباره ساکت شد.

از بالای درختان آخرین برگ های خشک به زمین می افتند و

در ماه اکتبر نمی توان مسیرها را پیمود.

هر ملتی فرهنگ معنوی و مادی خاص خود را دارد و اعتقادی تزلزل ناپذیر به حقانیت و خدشه ناپذیری جایگاه خود بر روی زمین دارد.

7.

در پرتو رعد و برق خانه ها و انبارها و تنه درختان خیس نمایان شد.

نفس بادهای پاییزی یا تایگا را با موهای خاکستری باتلاقی می پوشاند یا رشته های طلایی و زرد نقره ای را در آن می بافد.

در زمستان به شکار می رفتم یا با بچه ها به اسکی می رفتم یا با آنها به اسکی می رفتم.

مدتها قبل از سپیده دم، ایلینیچنا اجاق را روشن کرد و تا صبح نان پخته بود و دو کیسه کراکر را خشک کرده بود.

ساکنان تابستان یا با تنبلی زیر چتر راه می روند یا زیر سایه درختان می نشینند.

تمرین 1

دو جمله را که نیاز به یک کاما دارند مشخص کنید.

1. پیاده روی یا صحبت با یک دوست برای من به همان اندازه لذت بخش بود.
2. غروب خطوط صورت و شکل اولگا را پنهان کرد و یک پتو روی او انداخت.
3. زندگی روی زمین آسان نبود و به همین دلیل است که من واقعاً عاشق آسمان بی انتها شدم.
4. مطالعه و کار همه چیز را خراب می کند.
5. در کالج، او با اشتیاق هم در رشته های علوم انسانی و هم در رشته های طبیعی و ریاضی مطالعه کرد.

توضیح

جمله اول ساده است زیرا یک مبنای دستوری با موضوعات همگن دارد: (چی؟) راه رفتن , (چی؟) گفتگو دلنشین بود یا . یعنی ما در این جمله کاما نمی گذاریم: پیاده روی یا صحبت با یک دوست برای من به همان اندازه لذت بخش بود.

جمله دوم نیز ساده است، زیرا دارای یک ریشه با محمولات همگن است: غروب (چه کار کردین؟) پنهان کرد , (چه کار کردین؟)انداخت . محمول ها با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و . جلوی آن کاما نمی گذاریم. و اضافات همگن وجود دارد: نمای کلی(چی؟) چهره ها , (چی؟) ارقام ، که با یک ربط نیز به هم متصل می شوند و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم. یعنی هیچ کاما در این جمله وجود ندارد: غروب خطوط صورت و شکل اولگا را پنهان کرد و یک پتو روی او انداخت.

جمله سوم پیچیده است زیرا شامل دو است مبانی گرامر: اولین - زندگی می کرد (شامل یک محمول)، دومی – من عاشق . قطعات جمله ترکیبیاتحاد با اتحاد و . آنها یک عضو ثانویه مشترک جمله یا یک کلمه مقدماتی ندارند، هیچ بند فرعی مشترکی وجود ندارد. یعنی در جمله مرکب قبل از حرف ربط و کاما بگذارید: زندگی روی زمین آسان نبود و به همین دلیل است که من واقعاً عاشق آسمان بی انتها شدم.

جمله چهارم ساده است زیرا یک مبنای دستوری با موضوعات همگن دارد: (چی؟) مطالعه , (چی؟) نیروی کار خرد خواهد شد . سوژه ها با یک ربط واحد به هم متصل می شوند آره در معنا و مطالعه و کار همه چیز را خراب می کند.

جمله پنجم ساده است زیرا یک پایه دارد: او درس می خواند رشته ها(کدام؟) بشردوستانه ، (کدام؟) طبیعی و ریاضی چگونه , SO و . قبل از قسمت دوم حرف ربط یک کاما می گذاریم: او در کالج هم به علوم انسانی و هم به علوم و ریاضیات علاقه داشت.

بنابراین پاسخ صحیح جملات 3 و 5 است.

توضیح

هنگام انجام این کار، اول از همه، ریشه های دستوری را در یک جمله تعیین کنید: یک پایه یک جمله ساده است، دو یا بیشتر پیچیده هستند. سپس تعیین کنید که آیا جمله دارای اعضای همگن است، آیا آنها توسط یک ربط به هم متصل هستند یا خیر اتصال غیر اتحادیه، و بر این اساس قانون مناسب را اعمال کنید.

بیایید هر پیشنهاد را در نظر بگیریم.

جمله اول ساده است، زیرا مبنای دستوری یکسانی دارد، اما با موضوعات همگن و قضایای همگن: (چه کسی؟) فرزندان ، (سازمان بهداشت جهانی؟) بزرگسالان (آنها چه کار می کردند؟) قرار بود به ، (آنها چه می کردند؟) خواندن . موضوعات همگن با یک ربط واحد به هم متصل می شوند و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم. و محمول های همگن با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم. یعنی هیچ کاما در این جمله وجود ندارد: عصرها بچه ها و بزرگترها دور میز جمع می شدند و با صدای بلند می خواندند.

جمله دوم ساده است زیرا پایه دستوری یکسانی دارد: لحن دروغ می گوید . جمله دارای اعضای همگن است - اضافات: در آستانه(چی؟) کلامی ، (چی؟) غیر کلامی ، (چی؟) آنچه گفته شد ، (چی؟) ناگفته . آنها به صورت جفت گروه بندی می شوند و در هر جفت کلمات با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و ، که قبل از کاما قرار نمی گیرد. اما این جفت ها با یک اتصال غیر اتحاد به هم وصل می شوند، به این معنی که باید بین آنها کاما قرار گیرد (قبل از جفت دوم کلمات): لحن همیشه در مرز بین کلامی و غیرکلامی، گفته شده و ناگفته قرار دارد.

جمله سوم پیچیده است: شامل دو پایه دستوری است - سکوت حاکم شد و خورشید در حال غرق شدن بود . اجزای جمله با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و ، آنها یک جزء ثانویه مشترک جمله یا یک کلمه مقدماتی ندارند، هیچ جمله فرعی مشترکی وجود ندارد. بنابراین، قبل از اتحادیه و در یک جمله پیچیده کاما می گذاریم: سکوت حکمفرما شد و خورشید در خاکستر ابرها فرو رفت.

جمله چهارم ساده است زیرا پایه دستوری یکسانی دارد: ایوان خواب آلود و تنبل بود . صفت خواب آلود , تنبل شامل یک محمول اسمی مرکب که با یک حرف ربط به هم متصل می شود آره در معنا و ، قبل از آن کاما قرار نمی گیرد: ایوان تقریبا همیشه خواب آلود و تنبل بود.

جمله پنجم ساده است زیرا یک مبنای دستوری دارد که فقط از یک محمول تشکیل شده است: می خواستم بگیرم . اعضای همگن جمله وجود دارد - شرایط: می خواستم بگیرم(جایی که؟) در پاکسازی ، (جایی که؟) در ساحل . آنها توسط یک اتحادیه واحد به هم متصل هستند یا ، که قبل از کاما نیست: من می خواستم خرس را در جایی در یک پاکسازی یا ماهیگیری در ساحل رودخانه بگیرم.

بنابراین پاسخ صحیح جملات 2 و 3 است.

وظیفه 3

1. برخی از آثار آبرنگ هم به نقاشی و هم به گرافیک مربوط می شود.
2. به نظر می رسد که اقیانوس متوقف شده است و آرام و تلقین کننده غرش می کند.
3. شما می توانید پاسخ های خود را به صورت شفاهی یا کتبی ارائه دهید.
4. هندوانه رسیده و شیرین و بسیار خوش طعم است.
5. در کنار خیابان، افرای سرمه‌ای سرسبز کنار حصار ایستاده بود و برگ‌هایش را داخل باغچه کوچک می‌ریزد.

توضیح

هنگام انجام این کار، اول از همه، ریشه های دستوری را در یک جمله تعیین کنید: یک پایه یک جمله ساده است، دو یا بیشتر پیچیده هستند. سپس تعیین کنید که آیا جمله دارای اعضای همگن است، آیا آنها با یک ارتباط متحد یا غیر اتحادیه به هم متصل هستند و بسته به این، قانون مناسب را اعمال کنید.

بیایید هر پیشنهاد را در نظر بگیریم.

جمله اول ساده است زیرا مبنای دستوری یکسانی دارد: (چی؟) آثار (آنها چه کار می کنند؟) مربوط بودن مربوط بودن(برای چی؟) به نقاشی ، (برای چی؟) به گرافیک . آنها توسط یک اتحادیه دوگانه به هم متصل می شوند چگونه , SO و . قبل از قسمت دوم این حرف ربط یک کاما می گذاریم: برخی از آثار آبرنگ هم مربوط به نقاشی و هم گرافیک است.

جمله دوم ساده است، زیرا یک مبنای دستوری وجود دارد، اما با محمولات همگن: به نظر می رسید که اقیانوس ایستاده و غرش می کند و ، که قبل از کاما قرار نمی گیرد. همچنین اعضای همگن وجود دارد - شرایط: غرش می کند(چطور؟) ساکت ، (چطور؟) با قدردانی و ، که قبل از کاما نیست: به نظر می رسد که اقیانوس متوقف شده است و آرام و تلقین کننده غرش می کند.

جمله سوم ساده است - یک مبنای دستوری دارد: (چه کسی؟) شما (چیکار میکنی؟) می تواند بدهد . اعضای همگن جمله وجود دارد - تعاریف: به شکل(کدام؟) دهانی ، (کدام؟) نوشته شده است OR OR ، یعنی قبل از حرف ربط دوم کاما می گذاریم: شما می توانید پاسخ های خود را به صورت شفاهی یا کتبی ارائه دهید.

جمله چهارم ساده است، یک مبنای دستوری با محمولات همگن دارد: (چی؟) هندوانه (چی؟) خواند ، (چی؟) پخش کننده قند , (چی؟) خوشمزه - لذیذ . (صفات کوتاهبه عنوان محمول عمل کنید.) هر سه محمول همگن با تکرار حروف ربط به هم متصل می شوند و و ، قبل از حرف ربط دوم و سوم کاما قرار می دهیم: هندوانه هم شیرین و شیرین است و هم بسیار خوش طعم.

جمله پنجم ساده است، یک مبنای دستوری با محمولات همگن دارد: (چی؟) افرا (چه کار کردین؟) ایستاد ، (چه کار کردین؟) کاهش یافته است و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم. به تعاریف کلمه دقت کنید افرا: سرسبز و قرمز مایل به قرمز . آنها همگن نیستند، زیرا آنها یک شی را با توجه به ویژگی های مختلف مشخص می کنند: شکل - سرسبز، رنگ - قرمز مایل به قرمز. این به این معنی است که ما کاما نمی گذاریم: در کنار خیابان، افرای سرمه‌ای سرسبز کنار حصار ایستاده بود و برگ‌هایش را داخل باغچه کوچک می‌ریزد.

بنابراین پاسخ صحیح جملات 1 و 3 است.

وظیفه 4

دو جمله را که به یک کاما نیاز دارند فهرست کنید.

1. برای یک فرد بی تفاوت، زندگی به سرعت رنگ می بازد و او با رفاه خود تنها می ماند.
2. تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای و پرتره و منظره کار می کردند.
3. گرین می‌تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه‌ها، هم جنگل‌های باستانی و هم شهرهای ساحلی دنج را با جزئیات توصیف کند.
4. جنگل خش خش می کرد، گاهی آرامبخش و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده.
5. تفکر انسان به کمک زبان شکل می گیرد و با آن پیوند محکمی دارد.

توضیح

هنگام انجام این کار، اول از همه، ریشه های دستوری را در یک جمله تعیین کنید: یک پایه یک جمله ساده است، دو یا بیشتر پیچیده هستند. سپس تعیین کنید که آیا جمله دارای اعضای همگن است، آیا آنها با یک ارتباط متحد یا غیر اتحادیه به هم متصل هستند و بسته به این، قانون مناسب را اعمال کنید.

بیایید هر پیشنهاد را در نظر بگیریم.

جمله اول پیچیده است زیرا دارای دو ریشه دستوری است: (چه؟) زندگی (او چه کار می کند؟) از دست می دهد و چه کسی؟) او (او چه کار می کند؟) باقی . قطعات جمله پیچیدهتوسط یک اتحادیه واحد متصل شده است و ، جزء ثانویه مشترک جمله یا کلمه مقدماتی ندارند و بند فرعی مشترک ندارند. این بدان معنی است که در یک جمله پیچیده قبل از حرف ربط یک کاما قرار می دهیم: برای یک فرد بی تفاوت، زندگی به سرعت رنگ می بازد و او با رفاه خود تنها می ماند.

هر یک از مجسمه سازان (چه کار کردین؟) کار کرده اند . تعاریف همگنی برای این کلمه وجود دارد ژانرها:(کدام یک؟) تاریخی - اساطیری ، (کدام؟) پرتره ، (کدام؟) چشم انداز . آنها با تکرار حروف ربط به هم متصل می شوند و و ، اما سری همگن قبل از اولین حرف ربط شروع شد، بنابراین قبل از آن و بعدی را کاما قرار می دهیم: تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای، پرتره و منظره کار می کردند.

جمله سوم ساده است - یک مبنای دستوری: (چه کسی؟) سبز (چه کار کردین؟) می تواند توصیف کند . جمله شامل اعضای همگن است - اضافات: می تواند توصیف کند (چه چیزی؟) خم شدن ، (چی؟) محل ، (چی؟) جنگل ها ، (چی؟) شهرها . این اضافات به دو جفت گروه بندی می شوند. در جفت اول کلمات با یک ربط دوگانه به هم متصل می شوند چگونه , SO و (چگونهخم شدن، بنابراین ومحل) قبل از قسمت دوم حرف ربط یک کاما قرار می دهیم. در جفت دوم، کلمات نیز با یک ربط دوگانه به هم متصل می شوند چگونه , بنابراین و (چگونهجنگل ها، بنابراین وشهرها) کاما هم می گذاریم. این جفت اضافات همگن توسط یک اتصال غیر اتحاد به هم متصل می شوند، به این معنی که ما بین آنها یک کاما قرار می دهیم. در این جمله سه کاما وجود دارد: گرین می‌تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه‌ها، هم جنگل‌های باستانی و هم شهرهای ساحلی دنج را با جزئیات توصیف کند.

جمله چهارم ساده است زیرا مبنای دستوری یکسانی دارد: (چی؟) جنگل (چه کار کردین؟) سر و صدا کرد . اعضای همگن جمله وجود دارد - شرایط: سر و صدا کرد(چطور؟) آرامش بخش ، (چطور؟) آهنگین ، (چطور؟) به شدت ، (چطور؟) هشدار دهنده . این شرایط به دو جفت گروه بندی می شوند. در جفت اول کلمات با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و (آرامش بخش وآهنگین) که قبل از آن کاما نمی گذاریم. در جفت دوم نیز یک اتحادیه واحد وجود دارد و (به شدت وهشدار دهنده) کاما نمی گذاریم. این جفت ها با تکرار اتحادیه ها به یکدیگر متصل می شوند به... به ، قبل از حرف ربط دوم کاما می گذاریم: جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده.

جمله پنجم ساده است - یک مبنای دستوری دارد، اما با محمولات همگن: (چی؟) فكر كردن (او چه کار می کند؟) در حال شکل گیری است ، (او چه کار می کند؟) معلوم می شود متصل است. محمول ها با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و تفکر انسان به کمک زبان شکل می گیرد و با آن پیوند محکمی دارد.

بنابراین پاسخ صحیح جملات 1 و 4 است.

وظیفه 5

دو جمله را که به یک کاما نیاز دارند فهرست کنید.

1. رعد و برق درخشان آسمان را تکان داد و من یک ابر دودی را بالای پنجره دیدم.
2. نجیب زاده ایده آل قرار بود شبیه قهرمان رمان های جوانمردانه و شخصیتی از تاریخ باستان و یک واعظ مسیحی باشد.
3. معلم هنر به توانایی ها و تمایلات پسر توجه کرد و والدین را متقاعد کرد که کودک را به مدرسه نقاشی بفرستند.
4. ساکنان تابستان با تنبلی زیر چتر راه می روند یا زیر سایه درختان می نشینند.
5. دوران باستان در یونان قبل از V.A. سروف در خالص ترین شکل خود و هنرمند این کشور را به عنوان رویای تحقق یافته هنر بزرگ درک کرد.. بخش هایی از یک جمله پیچیده با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و . آنها یک عضو ثانویه مشترک جمله یا یک کلمه مقدماتی ندارند، آنها یک بند فرعی مشترک ندارند، به این معنی که در یک جمله پیچیده قبل از حرف ربط کاما قرار می دهیم: رعد و برق درخشانآسمان را تکان داد و من یک بانک ابر دودی را بالای پنجره دیدم.

   جمله دوم ساده است - یک مبنای دستوری دارد: (چه کسی؟) نجیب زاده (چه کار کردین؟) باید مثل . اعضای همگن جمله وجود دارد - اضافات: باید مثل(روی چه کسی؟) روی قهرمان ، (روی چه کسی؟) در هر شخصیت ، (روی چه کسی؟) بر واعظ . مکمل ها با تکرار حروف ربط به هم متصل می شوند و و ، اما یک سری همگن قبل از اولین حرف ربط شروع می شود، بنابراین قبل از آن و قبل از بعدی کاما قرار می دهیم: نجیب زاده ایده آل قرار بود شبیه قهرمان رمان های جوانمردانه، شخصیتی از تاریخ باستان و یک واعظ مسیحی باشد.

   جمله سوم ساده است - یک مبنای دستوری دارد، اما با محمولات همگن: (چه کسی؟) معلم (چه کار کردین؟) متوجه شد ، (چه کار کردین؟) مرا متقاعد کرد که آن را بدهم . محمول ها با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم. اضافات مشابهی نیز وجود دارد: متوجه شد(برای چی؟) در مورد توانایی ، (برای چی؟) تمایلات . آنها همچنین توسط یک اتحادیه واحد به هم متصل هستند و ، قبل از آن کاما نمی گذاریم: معلم هنر به توانایی ها و تمایلات پسر توجه کرد و والدین را متقاعد کرد که کودک را به مدرسه نقاشی بفرستند.

   جمله چهارم ساده است - یک مبنای دستوری، اما با محمولات همگن: (چه کسی؟) ساکنان تابستانی (آنها چه کار می کنند؟) پیاده روی ، (آنها چه کار می کنند؟) نشستن . محمول ها با یک حرف ربط به هم متصل می شوند یا ، قبل از آن کاما نمی گذاریم: ساکنان تابستان با تنبلی زیر چتر راه می روند یا زیر سایه درختان می نشینند.

   جمله پنجم پیچیده است، دو ریشه دارد: (چی؟) دوران باستان (چه کار کردین؟) ظاهر شد و چه کسی؟) هنرمند (چه کار کردین؟) درک شده . بخش هایی از یک جمله پیچیده با یک حرف ربط به هم متصل می شوند و . آنها یک عضو ثانویه مشترک جمله یا یک کلمه مقدماتی ندارند، هیچ بند فرعی مشترکی وجود ندارد. این بدان معنی است که در یک جمله پیچیده قبل از حرف ربط یک کاما قرار می دهیم: دوران باستان در یونان قبل از V.A. سروف در خالص ترین شکل خود، و هنرمند این کشور را به عنوان رویای تحقق یافته هنر بزرگ درک کرد.

   بنابراین پاسخ صحیح جملات 1 و 5 است.

علائم نگارشی را قرار دهید. دو جمله را که به یک کاما نیاز دارند فهرست کنید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) برای یک فرد بی تفاوت، زندگی به سرعت رنگ می بازد و او با رفاه خود تنها می ماند.

2) تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای، پرتره و منظره کار می کردند.

3) گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای دنج ساحلی را به تفصیل توصیف کند.

4) جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده.

5) تفکر انسان به کمک زبان شکل می گیرد و معلوم می شود که با آن پیوند محکمی دارد.

توضیح (همچنین به قانون زیر مراجعه کنید).

بیایید املای صحیح را بیان کنیم.

1) زندگی برای یک فرد بی تفاوت به سرعت رنگ می گیرد و او با رفاه خود تنها می ماند.

2) تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای، پرتره و منظره کار می کردند.

3) گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای دنج ساحلی را به تفصیل توصیف کند.

4) جنگل خش خش می کرد، گاهی آرامبخش و آهنگین، گاهی تکان دهنده و نگران کننده.

5) تفکر انسان به کمک زبان شکل می گیرد و معلوم می شود که با آن پیوند محکمی دارد.

یک کاما لازم است:

در جمله چهارم، اعضای همگن جفت شده.

در جمله اول: پیچیده است. شامل دو جزء مسندی است که جزء ثانویه مشترک جمله یا کلمه مقدمه ندارند و بند فرعی ندارند.

پاسخ صحیح در زیر شماره 4 و 1 ذکر شده است.

جواب: 41|14

ارتباط: 2016-2017

سختی: طبیعی

بخش کدنویس: علائم نگارشی در BSC و جملات با اعضای همگن

قانون: وظیفه 16. علائم نگارشی در BSC و در جملات با اعضای همگن

علائم نگارشی در جملات پیچیده و در جملات با اعضای همگن

این کار دانش دو پونتوگرام را آزمایش می کند:

1. کاما در یک جمله ساده با اعضای همگن.

2. کاما در یک جمله پیچیده که اجزای آن با حروف ربط هماهنگ، به ویژه حرف ربط I به هم متصل می شوند.

هدف: دو جمله را پیدا کنید که در هر یک به یک کاما نیاز دارند. نه دو، نه سه (اما این اتفاق می افتد!) کاما، بلکه یک. در این مورد، شما باید شماره جملاتی را که کاما گم شده در آنها قرار داده شده است، مشخص کنید، زیرا مواردی وجود دارد که جمله قبلاً دارای کاما است، به عنوان مثال، در یک عبارت قید. ما آن را به حساب نمی آوریم.

شما نباید در عبارات مختلف، کلمات مقدماتی و در IPP به دنبال کاما بگردید: با توجه به مشخصات در این کار، فقط سه نقطه نشان داده شده بررسی می شوند. اگر جمله برای قوانین دیگر نیاز به کاما داشته باشد، آنها قبلاً قرار می گیرند

پاسخ صحیح دو عدد، از 1 تا 5، در هر ترتیب، بدون کاما یا فاصله خواهد بود، به عنوان مثال: 15، 12، 34.

افسانه:

OC - ​​اعضای همگن.

SSP یک جمله مرکب است.

الگوریتم تکمیل کار باید به صورت زیر باشد:

1. تعداد پایه ها را تعیین کنید.

2. اگر جمله ساده باشد، تمام ردیف های اعضای همگن را در آن پیدا می کنیم و به قانون می پردازیم.

3. اگر دو اصل وجود دارد، پس این یک جمله پیچیده است و هر قسمت جداگانه در نظر گرفته می شود (نگاه کنید به نکته 2).

فراموش نکنید که موضوعات و محمول های همگن نه یک جمله پیچیده، بلکه یک جمله پیچیده ساده را ایجاد می کنند.

15.1 علائم نقطه گذاری برای اعضای همگن

اعضای همگن جمله آن دسته از اعضایی هستند که به یک سوال پاسخ می دهند و به همان عضو جمله مربوط می شوند. اعضای همگن یک جمله (اعم از اصلی و ثانویه) همیشه با یک اتصال هماهنگ، با یا بدون حرف ربط، به هم متصل می شوند.

مثلا: در "سالهای کودکی باگروف نوه" اس. آکساکوف با الهام واقعاً شاعرانه تصاویر تابستانی و زمستانی طبیعت روسیه را توصیف می کند.

که در این پیشنهادیک سری och وجود دارد، این دو تعریف همگن هستند.

یک جمله می تواند چندین ردیف از اعضای همگن داشته باشد. بله در یک جمله به زودی باران شدیدی اصابت کرد و با سر و صدای جویبارهای باران و وزش باد و ناله های جنگل کاج پوشیده شد.دو ردیف: دو محمول، ضربه زد و پوشاند; دو الحاقیه رگبار و ناله.

توجه داشته باشید: هر ردیف از OC قوانین نقطه گذاری خاص خود را دارد.

بیایید به الگوهای جملات مختلف با OP نگاه کنیم و قوانین قرار دادن کاما را تدوین کنیم.

15.1.1. مجموعه ای از اعضای همگن فقط با لحن و بدون حروف ربط به هم متصل می شوند.

طرح کلی: OOO.

قانون: اگر دو یا چند کلمه فقط با لحن به هم متصل شوند، بین آنها کاما قرار می گیرد.

مثال: زرد، سبز، قرمزسیب

15.1.2 دو عضو همگن توسط اتحادیه و، بله (به معنای AND)، یا، یا به هم متصل می شوند.

طرح کلی: O و/بله/یا/یا O .

قانون: اگر دو کلمه با یک حرف ربط I/DA به هم متصل شوند، بین آنها کاما قرار نمی گیرد.

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و قرمزسیب

مثال 2: همه جا از او با خوشرویی و دوستانه استقبال می شد.

مثال 3: فقط من و تو در این خانه می مانیم.

مثال 4: برنج را با سبزی یا پلو میپزم.

15.1.3 آخرین OC توسط اتحادیه I ملحق می شود.

طرح کلی: O، O و O.

قانون: اگر آخرین عضو همگن با یک حرف ربط به هم وصل شود و در مقابل آن کاما قرار نگیرد.

مثال: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد، سبز و قرمزسیب

15.1.4. بیش از دو عضو همگن و یک اتحادیه وجود دارد وحداقل دو بار تکرار شود

قاعده: برای ترکیبات مختلف اتحادیه (بند 15.1.2) و غیر اتحاد (بند 15.1.1) ترکیب اعضای همگن یک جمله، این قانون رعایت می شود: اگر بیش از دو عضو همگن وجود داشته باشد و اتحادیه وجود دارد. وحداقل دو بار تکرار می شود، سپس یک کاما بین تمام عبارت های همگن قرار می گیرد

طرح کلی: اوه و اوه و اوه.

طرح کلی: و O، و O، و O.

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و سبز و قرمزسیب

مثال 2: طبیعت بی جان به تصویر می کشد و زرد و سبز و قرمزسیب

نمونه های پیچیده تر:

مثال 3: از خانه، از درختان، و از کبوترخانه، و از گالری- سایه های بلند از همه چیز دور می دویدند.

دو اتحادیه و چهار och. کاما بین och.

مثال 4: در هوای بهاری و در تاریکی آسمان و در کالسکه غم انگیز بود. سه اتحادیه و، سه och. کاما بین och.

مثال 5: خانه ها و درختان و پیاده روهاپوشیده از برف بودند. دو اتحادیه و سه och. کاما بین och.

لطفاً توجه داشته باشید که بعد از آخرین och کاما وجود ندارد، زیرا این بین och نیست، بلکه بعد از آن است.

این طرح است که اغلب به عنوان اشتباه و ناموجود تلقی می شود؛ این را هنگام تکمیل کار در نظر داشته باشید.

توجه داشته باشید: این قانون فقط در صورتی کار می کند که حرف ربط AND در یک ردیف تکرار شود و نه در کل جمله.

بیایید به نمونه هایی نگاه کنیم.

مثال 1: عصرها دور میز جمع می شدند کودکان و بزرگسالانو آن را با صدای بلند بخوانیدچند ردیف؟ دو: کودکان و بزرگسالان; جمع شد و خواند. حرف ربط در هر ردیف تکرار نمی شود، یک بار استفاده می شود. بنابراین، کاما طبق قانون 15.1.2 قرار داده نمی شود.

مثال 2: عصر وادیم به اتاقش رفت و نشست بازخوانی کنیدنامه بنویسید و پاسخ بنویسیددو ردیف: چپ و نشست. نشستم (چرا؟ به چه منظور؟) دوباره بخوانم و بنویسم.

15.1.5 اعضای همگن توسط اتحادیه A، BUT، YES (= اما) به هم متصل می شوند.

طرح: O, a/no/da O

قانون: اگر حرف ربط A، BUT، YES (= اما) وجود داشته باشد، کاما اضافه می شود.

مثال 1: دانش آموز سریع اما شلخته می نویسد.

مثال 2: بچه دیگر ناله نمی کرد، اما به شدت گریه می کرد.

مثال 3: قرقره کوچک اما گرانبها.

15.1.6 با اعضای همگن، حروف ربط تکرار می شوند نه نه؛ نه این، نه آن؛ آن، آن؛ یا هر کدام؛ OR OR

طرح: O، یا O، یا O

قانون: هنگام تکرار سایر حروف ربط (به جز I) دو بار، نه، نه؛ نه این، نه آن؛ این، آن؛ یا یکی یا، یا همیشه از کاما استفاده می شود:

مثال 1: و پیرمرد در اتاق قدم زد و یا با صدای آهسته مزمور را زمزمه کرد یا به طرز چشمگیری به دخترش سخنرانی کرد.

لطفاً توجه داشته باشید که این جمله شامل شرایط و اضافات همگن است، اما ما آنها را برای تصویر واضح تر برجسته نمی کنیم.

بعد از گزاره “paced” کاما وجود ندارد!اما اگر به جای اتحاد AND THEN, AND THEN به سادگی AND وجود داشت، سه کاما کامل وجود داشت (طبق قانون 15.1.4)

15.1.7. با اعضای همگن اتحادیه های دوگانه وجود دارد.

قانون: در حروف ربط دوگانه قبل از قسمت دوم کاما قرار می گیرد. اینها اتحاد هر دو ... و; نه تنها بلکه نه چندان... اما؛ چقدر... خیلی؛ اگرچه و... اما; اگر نه... پس؛ نه آن... اما؛ نه آن... اما؛ نه تنها نه، بلکه ...نسبت به دیگران

مثال ها: من یک وظیفه دارم چگونهاز قاضی بنابراینبرابر است واز همه دوستانمان

سبز بود نه فقطیک نقاش منظره باشکوه و استاد طرح، ولیهنوز بود ویک روانشناس بسیار ظریف

مادر نه واقعاخشمگین، ولیمن هنوز ناراضی بودم.

در لندن مه وجود دارد اگر نههر روز ، کهمطمئنا یک روز در میان

او بود نه چندانناامید، چند تااز وضعیت فعلی شگفت زده شده است.

لطفاً توجه داشته باشید که هر بخش از یک ربط دوگانه قبل از OC است، که هنگام تکمیل کار 7 بسیار مهم است (نوع "خطا در اعضای همگن")، ما قبلاً با این ربط ها روبرو شده ایم.

15.1.8. اغلب اعضای همگن به صورت جفت به هم متصل می شوند

طرح کلی: طرح: O و O، O و O

قانون: هنگام ترکیب اعضای جزئی یک جمله به صورت جفت، یک کاما بین جفت ها قرار می گیرد (ضرب ربط AND فقط در گروه ها به صورت محلی عمل می کند):

مثال 1: کوچه های کاشته شده با یاس و نمدار، نارون و صنوبر به صحنه چوبی منتهی می شد.

مثال 2: آهنگ ها متفاوت بود: درباره شادی و غم، روزی که گذشت و روزی که می آید.

مثال 3: کتاب های جغرافیا و راهنمای گردشگری، دوستان و آشنایان معمولی به ما گفتند که روپوتامو یکی از زیباترین و وحشی ترین نقاط بلغارستان است.

15.1.9. آنها همگن نیستند، بنابراین با کاما از هم جدا نمی شوند:

تعدادی از تکرارها که مفهومی تشدید کننده دارند اعضای همگن نیستند.

و برف و برف بارید.

محمول های پیچیده ساده نیز همگن نیستند

همینو گفت من برم چک کنم

عبارت شناسی با حروف ربط تکرار شونده اعضای همگنی نیستند

نه این و نه آن، نه ماهی و نه گوشت. نه روشنایی و نه سپیده دم؛ نه روز و نه شب

اگر پیشنهاد شامل تعاریف ناهمگون، که در مقابل کلمه در حال توضیح قرار می گیرند و یک شی را از جهات مختلف مشخص می کنند، نمی توان بین آنها یک حرف ربط درج کرد و.

زنبوری طلایی خواب آلود ناگهان از اعماق گل بلند شد.

15.2. علائم نقطه گذاری در جملات پیچیده

جملات پیچیده جملات پیچیده ای هستند که در آنها جملات ساده از نظر معنی برابر هستند و با حروف ربط هماهنگ به هم متصل می شوند. اجزای یک جمله پیچیده مستقل از یکدیگر هستند و یک کل معنایی را تشکیل می دهند.

مثال: او سه بار در میرنی زمستان گذراند و هر بار بازگشت به خانه برایش حد و مرز خوشبختی انسان به نظر می رسید.

بسته به نوع پیوند هماهنگی که اجزای جمله را به هم متصل می کند، تمام جملات پیچیده (CCS) به سه دسته اصلی تقسیم می شوند:

1) SSP با حروف ربط متصل (و؛ بله به معنی و؛ نه...، نه؛ هم؛ همچنین؛ نه تنها...، بلکه؛ هر دو...، و)؛

2) BSC با حروف ربط تقسیم کننده (که...، آن؛ نه آن...، نه آن؛ یا؛ یا؛ یا...، یا).

3) SSP با حروف ربط مخالف (a، اما، بله به معنی اما، با این حال، اما، اما پس از آن، فقط، همان).

15.2.1 قانون اساسی برای قرار دادن کاما در BSC.

کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده طبق قانون اساسی قرار می گیرد، یعنی همیشه، به استثنای شرایط خاص.، که اعمال این قانون را محدود می کند. این شرایط در قسمت دوم قاعده مورد بحث قرار گرفته است. در هر صورت، برای تعیین پیچیده بودن یک جمله، باید مبنای دستوری آن را پیدا کنید. هنگام انجام این کار چه مواردی را در نظر بگیرید:

الف) همیشه هر جمله ساده نمی تواند هم موضوع و هم محمول داشته باشد. بنابراین، فراوانی جملات با یک بخش غیر شخصی، با یک محمول در پیشنهاد شخصی مبهم. مثلا: او کار زیادی در پیش داشت و این را می دانست.

طرح: [در حال آمدن است]، و [او می دانست].

زنگ در به صدا درآمد و هیچکس تکان نخورد.

طرح: [آنها تماس گرفتند] و [کسی حرکت نکرد].

ب) موضوع را می توان با ضمایر، اعم از شخصی و مقوله های دیگر بیان کرد: ناگهان صدای آشنای دردناکی را شنیدم و مرا زنده کرد.

طرح: [شنیدم] و [برگشت]. اگر یک ضمیر را از قسمت اول تکرار می کند به عنوان موضوع گم نکنید! این دو جمله است که هر کدام مبنای خاص خود را دارد، برای مثال: این هنرمند با همه مهمانان آشنا بود و از دیدن چهره ای ناآشنا کمی متعجب شد.

طرح: [هنرمند آشنا بود] و [تعجب کرد]. بیایید با یک ساختار مشابه در یک جمله ساده مقایسه کنیم: این هنرمند با همه مهمانان آشنا بود و از دیدن چهره ای ناآشنا کمی متعجب شد.[ای اسکاز و ای اسکاز].

ج) از آنجایی که یک جمله پیچیده از دو جمله ساده تشکیل شده است، این احتمال وجود دارد که هر یک از آنها اعضایی همگن در ترکیب خود داشته باشند. کاما هم بر اساس قاعده اعضای همگن و هم بر اساس قاعده جملات پیچیده قرار می گیرد. مثلا: برگها زرشکی، طلاییآنها به آرامی روی زمین افتادند و باد آنها را در هوا حلقه زد و آنها را بالا انداخت.الگوی جمله: [برگ ها افتادند]، و [باد ای اسکاز و ای سکاز].

15.2.2 شرایط ویژه برای قرار دادن علائم در یک جمله پیچیده

که در دوره مدرسهدر زبان روسی، تنها شرطی که در آن کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده قرار نمی گیرد، حضور است عضو جزئی مشترک.

سخت ترین چیز برای دانش آموزان این است که بفهمند آیا وجود دارد یا خیر بند جزئی مشترک، که این حق را می دهد که بین قسمت ها کاما قرار نگیرد یا وجود نداشته باشد. عمومی به این معنی است که به طور همزمان به هر دو بخش اول و دوم مربوط می شود. اگر یک عضو مشترک وجود داشته باشد، کاما بین قسمت های BSC قرار نمی گیرد. اگر وجود دارد، در قسمت دوم نمی تواند یک عضو کوچک مشابه وجود داشته باشد، فقط یکی هست، در همان ابتدای جمله است. بیایید موارد ساده را در نظر بگیریم:

مثال 1: یک سال بعد دخترم به مدرسه رفت و مادرم توانست سر کار برود..

هر دو جمله ساده می توانند به یک اندازه برای قید زمانی "در یک سال" واجد شرایط باشند. چه اتفاقی افتاده است در یک سال? دخترم به مدرسه رفت. مامان توانست برود سر کار.

انتقال عضو مشترک به انتهای جمله، معنی را تغییر می دهد: دخترم به مدرسه رفت و مادرم یک سال بعد توانست سر کار برود.و اکنون این عضو جزئی دیگر عمومی نیست، بلکه فقط به دومی مربوط می شود جمله ساده. به همین دلیل است که برای ما بسیار مهم است، اولا، جایگاه عضو مشترک، فقط ابتدای یک جمله و ثانیاً معنای کلی جمله.

مثال 2:تا غروب باد خاموش شد و شروع به یخ زدن کرد. چی شد تا غروب? باد خاموش شد. شروع به یخ زدن کرد.

اکنون مثال پیچیده تر 1: در حومه شهربرف از قبل شروع به ذوب شدن کرده بود و اینجا یک تصویر کاملاً بهاری بود. در جمله دو حالت وجود دارد که هر ساده شرایط خاص خود را دارد. از همین رو کاما اضافه شد. هیچ عضو جزئی مشترکی وجود ندارد. بنابراین، وجود دومین عضو فرعی از همان نوع (مکان، زمان، هدف) در جمله دوم حق درج کاما را می دهد.

مثال 2: تا شب، دمای مادرم بیشتر شد و ما تمام شب را نخوابیدیم. بنابراین دلیلی وجود ندارد که قید "به شب" را به قسمت دوم یک جمله پیچیده نسبت دهیم کاما قرار می گیرد.

لازم به ذکر است که موارد دیگری نیز وجود دارد که کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده قرار نمی گیرد. اینها شامل وجود یک کلمه مقدماتی مشترک، یک جمله فرعی مشترک و همچنین دو جمله است که به طور نامحدود شخصی، غیرشخصی، از نظر ساختار یکسان و تعجبی هستند. اما این موارد در تکالیف آزمون یکپارچه دولتی گنجانده نشده است و در کتابچه های راهنما ارائه نشده است و در دوره مدرسه مورد مطالعه قرار نمی گیرد.

جمله ای را مشخص کنید که به یک کاما نیاز دارد. (هیچ علامت نگارشی وجود ندارد.)

1) فردیت نویسنده در ارجحیت برای یک یا آن رنگ دیگر نمایان می شود.
2) جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده.
3) الف. گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای ساحلی دنج را به تفصیل توصیف کند.
4) تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی- اسطوره ای، پرتره و منظره کار می کردند.

وظایف A22 در تمام نسخه‌های آزمون دولتی واحد، توانایی قرار دادن علائم نگارشی را در یک جمله ساده که توسط اعضای همگن پیچیده شده است، آزمایش می‌کنند. بیایید هر پیشنهاد را جداگانه بررسی کنیم.

جمله اول از عبارت استفاده می کند این یا اون یکی، متشکل از یک شاخص ( که) و تعیین کننده ( دیگر) ضمایر. اینجا نیازی به کاما نیست.

جمله دوم شامل یک ربط تکراری است سپس ... آن، که شرایط همگن را به هم متصل می کند. شما باید قبل از قسمت دوم ربط تکرار شونده یک کاما قرار دهید: جنگل خش خش می کرد، گاهی آرام و آهنگین، گاهی تند و نگران کننده..

درباره تکرار حروف ربط بیشتر بخوانید.

جمله سوم از ساختار استفاده می کند چگونه ... بنابراین، یک کاما قبل از عنصر دوم قرار می گیرد ( مانند ... بنابراین). لازم به ذکر است که اگر پس از گردش مالی مانند ... بنابراینجمله تمام نمی شود، پس از ساخت باید یک کاما نیز قرار دهید: الف. گرین می تواند هم پیچ رودخانه و هم موقعیت خانه ها، هم جنگل های باستانی و هم شهرهای دنج ساحلی را به تفصیل توصیف کند..

جمله چهارم از ربط تکراری استفاده می کند و. اگر اتحادیه وقبل از هر عضو همگن می ایستد، سپس کاما باید با شروع از حرف ربط دوم قرار گیرد: تقریباً همه مجسمه سازان فرانسوی به طور همزمان در ژانرهای تاریخی-اساطیری، پرتره و منظره کار می کردند..