انواع جمله های فرعی. قید فرعی و انواع آن نوع بند فرعی در روسی

، چهار نوع اصلی از جمله های فرعی وجود دارد:

قطعی،
توضیحی،
شرایطی (شیوه و درجه، مکان، زمان، شرایط، علت، هدف، مقایسه، امتیاز، پیامد)،
برقراری ارتباط.

بندهای فرعی

اشاره به اسم یا ضمیر دارد. پاسخ به سوالات در مورد تعاریف ( کدام؟ کدام کدام).
با استفاده از کلمات متحد بپیوندید: کدام، کدام، چه کسی، چه چیزی، کجا، کی، از و غیره.
و همچنین اتحادیه ها: به طوری که، انگار، دقیقا، انگار و غیره.

مثال ها

[ساعت زنگ دار زنگ خورد]. زنگ خطر. هشدار کدام؟(که مادربزرگم به من داد). [ساعت زنگ دار زنگ خورد( که مادربزرگم به من داد)].
[خانه در آتش سوخت]. خانه کدام؟(جایی که به دنیا آمدم). [خانه( جایی که من متولد شدم) به خاک سپرده شد].
[مانند. بیش از یک بنای یادبود برای پوشکین ساخته شد]. مانند. پوشکین کدام یک؟(به سختی می توان سهم او در توسعه ادبیات روسی را دست بالا گرفت). [مانند. پوشکین( که سهم او در توسعه ادبیات روسیه را به سختی می توان دست بالا گرفت،) بیش از یک بنای تاریخی برپا کرد].
[آن روز زندگی من تغییر کرد]. در یک روز کدام؟(وقتی همه چیز را فهمیدم). [در آن روز( وقتی همه چیز را فهمیدم) زندگی من تغییر کرده است].

بندهای توضیحی

به یک فعل اشاره دارد. پاسخ به سوالات موردی ( سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ به چه کسی چی؟ چه کسی چی؟ توسط چه کسی؟ چگونه و غیره.).
با استفاده از کلمات متحد بپیوندید: چه کسی، چه، چه کسی، چه کسی، کجا، کجا، کجا، چگونه، چرا، چرا، چقدر
و همچنین اتحادیه ها: چی به ترتیب، انگار، انگار، انگار و غیره

مثال ها

در اینجا بند اصلی در کروشه مربع و بند فرعی در کروشه است.

[قطعا مطمئنم]. مطمئن در چه؟(از این نظر که زمین به شکل توپ است). [من مطمئن هستم( که زمین کروی است)].
[او دریافت]. متوجه شدم فهمیدن پی بردن چی؟(چند روز از پرتاب اولین ماهواره می گذرد). [او دریافت( ، چند روز از پرتاب اولین ماهواره می گذرد)].
[آنها فهمیدند]. فهمیدم چی؟(چرا این کار را کردم). [آنها فهمیدند( چرا این کار را کردم)].

بندهای قید

شرایط مشترک نقش دارند. به سوالات مفصل پاسخ دهید. مانند شرایط عادی، آنها به چند نوع تقسیم می شوند:

نوع بند فرعی	سوالاتی که پاسخ می دهد	پیوند دادن با استفاده از حروف ربط	پیوند با استفاده از کلمات متحد	مثال ها
حالت عمل	چگونه؟ چگونه	چگونه، چه، به طوری که، انگار، دقیقا		[از میان برف تازه باریده راه رفتم]. شل چگونه؟(به طوری که دانه های برف زیر پای من خرد شد). [از میان برف تازه باریده راه رفتم( طوری که دانه های برف زیر پایم خرد شد)].
اندازه گیری ها و درجات	چقدر؟ در چه درجه ای	چه جوری	چقدر، چقدر	[سیب زیاد خورد]. خورد چقدر؟(آنقدر که بعداً شکمم درد گرفت) [خورد بنابراینبسیاری از سیب ( که بعدا شکمم درد گرفت)].
مکان ها	جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟		کجا، کجا، کجا	[از همه چیز خسته شدم و رفتم]. من رفتم جایی که؟(جایی که بالاخره توانستم استراحت کنم). [از همه چیز خسته شدم و رفتم آنجا(جایی که بالاخره توانستم استراحت کنم)].
زمان	چه زمانی؟ چه مدت؟ از کی تا حالا؟ چه مدت؟	وقتی، در حالی که، در حالی که، به محض، از زمان، تا		[ماه طلوع می کند]. رو به افزایش چه زمانی؟(وقتی شب می شود) [ماه طلوع می کند( وقتی شب فرا می رسد)].
اهداف	برای چی؟ برای چه هدف؟	به طوری که (به طوری که)		[دارو مصرف کردم]. نوشید برای چی؟(برای درمان سرماخوردگی). [دارو مصرف کردم( برای درمان سرماخوردگی)].
علل	چرا؟ از چی؟	چون، چون، از آنجایی که، برای		[او تغییر کرده است]. تغییر کرد چرا؟(چون دلیلی برای ماندن در همان حالت وجود نداشت). [او تغییر کرده است از همین رو(که دلیلی برای ثابت ماندن وجود نداشت)].
شرایط	تحت چه شرایطی	اگر، کی، یک بار		[این سیب را خواهم خورد]. خواهم خورد تحت چه شرایطی(اگر مسموم نباشد). [من این سیب را خواهم خورد( ، اگر مسموم نشده باشد)].
امتیازات	مهم نیست چی؟	اگرچه، با وجود این واقعیت که، اجازه دهید، اجازه دهید	مهم نیست چقدر، مهم نیست چگونه	[به هدفش رسید]. رسیده است مهم نیست چی؟(با اینکه در تمام این مدت مزاحمش بودم). [او به هدفش رسید( با اینکه در تمام این مدت مزاحمش بودم)].
عواقب	و..؟ از این رو..؟	بنابراین		[من در اوج دنیا بودم]. و(پس دلیلی برای نگرانی نداشتم). [من در اوج دنیا بودم( ، پس دلیلی برای نگرانی نداشتم)].
مقایسه ای	چگونه؟	انگار، انگار		[او در اطراف آپارتمان بال زد]. بال بال زد چگونه؟(مثل یک پروانه جوان که تازه پرواز کردن را یاد گرفته است بال می زند). [او در اطراف آپارتمان تکان می خورد( مثل یک پروانه جوان که تازه پرواز کردن را یاد گرفته است بال می زند)].

بندهای فرعی

روی کل قسمت اصلی اعمال کنید.
با کمک کلمات متحد بپیوندید: چی، کجا، کجا، کجا، کی، چطور، چرا
مطالب قسمت اصلی را تکمیل و توضیح می دهند. اغلب آنها معنای یک نتیجه را دارند.

مثال ها

او نگران بود( ، به همین دلیل نتوانستم امتحان را با موفقیت پشت سر بگذارم).
برادرم در تمام این مدت هرگز کتاب را باز نکرد ( که به من آرامش نمی داد).

همچنین ببینید

یادداشت

پیوندها

// فرهنگ لغت دایره المعارف بروکهاوس و افرون: در 86 جلد (82 جلد و 4 جلد اضافی). - سنت پترزبورگ. ، 1890-1907.
بند اصلی - فرهنگ اصطلاحات ادبی

بنیاد ویکی مدیا 2010.

ببینید «بند فرعی» در فرهنگ‌های دیگر چیست:

بند فرعی- بند فرعی. جمله اصلی را ببینید... فرهنگ اصطلاحات ادبی

ضمیمه، tka، m. فرهنگ لغتاوژگووا S.I. اوژگوف، ن.یو. شودووا. 1949 1992 … فرهنگ توضیحی اوژگوف

بخش اعتباری وابسته نحوی یک جمله پیچیده حاوی پیوند تابعییا کلمه متحد ولادیمیر با وحشت دید که به جنگلی ناآشنا (پوشکین) سوار شده است. احساسی که در آن زمان داشتم را توصیف کنید... ...

بخش وابسته یک جمله پیچیده که حاوی یک کلمه ربط یا یک کلمه ربط است. به کل بند اصلی یا یک کلمه در آن (بندهای اضافی، اسنادی) اشاره دارد. F.I. Buslaev پایه و اساس را گذاشت... ... دایره المعارف ادبی

- (گرم). این همان چیزی است که در مقابل اصلی، جمله ای است که مستقل ندارد معنی کاملبدون بند اصلی ساختار نحویاز بین تمام زبان های هند و اروپایی بدون شک نشان می دهد که ایجاد دسته P ... فرهنگ لغت دایره المعارفیاف. بروکهاوس و I.A. افرون

بند فرعی- وابسته به زبانشناسی بخشی از یک جمله پیچیده که از نظر نحوی تابع قسمت اصلی (مجموعه اصلی) است و با یک حرف ربط یا یک کلمه ربط به آن متصل می شود. جمله عقلی. جمله شرطی... فرهنگ لغت بسیاری از عبارات

بند فرعی- جمله اصلی را ببینید... فرهنگ لغت گرامر: اصطلاحات دستور زبان و زبان

بند فرعی- (به دنبال بند آلمانی Nachsatz)، این نام است، بر حسب قیاس با اصطلاح دستور زبان، قسمت دوم دوره موسیقی، مربوط به قسمت اول آن، که جمله اصلی (قبلی) نامیده می شود و برای بیشتر به پایان می رسد. قسمت...... فرهنگ لغت موسیقی ریمان

بند فرعی، در پاسخ به این سوال که کدام؟ و مربوط به عضوی از جمله اصلی است که با اسم یا کلمه ای مستدل بیان می شود. بندهای فرعی با استفاده از... ... فرهنگ اصطلاحات زبانی

یک جمله فرعی که به هر سؤال موردی پاسخ می دهد و به یکی از اعضای جمله اصلی که نیاز به بسط معنایی دارد مربوط می شود: بدون بند فرعی، بند اصلی از نظر ساختاری و معنایی ناقص خواهد بود. بندهای فرعی...... فرهنگ اصطلاحات زبانی

ساختارهای نحوی در تعداد دستور زبان متفاوت است

مبانی اروپایی A شامل یک مجموعه از اعضای اصلی است، در حالی که یک مجتمع شامل دو یا چند عضو است. بند فرعی فقط می تواند در (SPP) باشد. در طراحی یک IPS همیشه یک قسمت اصلی وجود دارد که در بیشتر موارد می توانید از قسمت وابسته سوال بپرسید. یعنی یک رابطه فرعی بین آنها بوجود می آید.

علامت رسمی یک بند فرعی در NGN وجود وسیله ای برای اتصال دستوری (پیوند یا و همچنین عدم امکان جدایی از اصلی بدون از دست دادن یا تحریف معنی است.

انواع جمله های فرعی

چهار نوع بخش وابسته در IPP وجود دارد: اتصال، نسبت، توضیحی و قید.

SPP با جملات قید سخت ترین نوع جملات پیچیده برای مطالعه هستند.

این گروه از قطعات وابسته در ترکیب خود ناهمگن هستند. سؤالاتی که از قسمت اصلی تا قید فرعی پرسیده می شود دقیقاً با سؤالات عضو ثانوی جمله به همین نام یکسان است.

10 نوع بند قید

حالت عمل.

یک بند قید از این نوع به سؤالات پاسخ می دهد: "چگونه؟"، "به چه صورت؟"

روزهای تابستان آنقدر سریع می گذشت که ما بی اختیار با آنها سرعت می گرفتیم.

درجات و اقدامات.

در این مورد، از بندهای وابسته می توان سؤالاتی پرسید: "تا چه حد؟" "تا چه حد؟"، "چقدر؟"

کاشتانوف چنان متقاعد کننده دروغ گفت که همه داستان های او را باور کردند.

زمان.

همانطور که از نام آن پیداست، چنین قید قیدی نشان دهنده لحظه وقوع رویداد است. سوالات معمول آنها این است: "چه زمانی؟"، "چه مدت؟"، "از چه زمانی؟"

با فرا رسیدن صبح، شهرک اردوگاه شروع به احیاء کرد.

مکان ها

این نوع جملات فرعی اغلب به یک محمول در قسمت اصلی و کمتر به کل جمله اشاره دارد. "کجا؟"، "از کجا؟"، "به کجا؟" - سوالات اصلی از این نوع.

از جایی که می رویم، بازگشت با پای پیاده مشکل ساز خواهد شد.

اهداف.

در SPP، بند قید قید، مشخصات عملی را که در جمله اصلی اتفاق می‌افتد از نقطه نظر نتیجه نهایی منعکس می‌کند. به عبارت دیگر، طرح به این سوال پاسخ می دهد: "چرا؟"

برای قوی شدن، باید سخت تمرین کنید.

شرایط و امتیازات.

بندهای وابسته از این نوع در هر دو مورد مشابه یکدیگر هستند معنای شرایطیناشی از چیزی: یک عمل "به دلیل" یا "علی رغم" رخ می دهد.

اگر وقت پیدا کردید تشریف بیاورید

اگرچه خورشید از مدت ها قبل غروب کرده بود، اما گرما فروکش نکرد.

مقایسه ها

در SPP با مقایسه قید فرعی، چنین قسمت وابسته محتوای قسمت اصلی را با کمک حروف ربط توضیح می دهد: "مانند"، "انگار"، "انگار"، "دقیقا".

یخ روی رودخانه شکافت، انگار آینه ای بزرگ ترک خورده باشد.

عواقب.

بندهای وابسته نتیجه یا نتیجه رویدادهای رخ داده در بند اصلی را نشان می دهد. این نوع قید به راحتی با حروف ربط "so" و "لذا" قابل تشخیص است.

باد شدیدتر از حد معمول زوزه می کشید، بنابراین فقط صبح خوابم برد.

علل

آخرین نوع قطعات قید وابسته به این سؤال پاسخ می دهد: "چرا؟" بیشتر اوقات ، دلیل فرعی با کمک حروف ربط "زیرا" ، "به دلیل آن" و "به دلیل این واقعیت که" و تعدادی دیگر به دلیل اصلی متصل می شود.

ماریا شروع به آماده شدن برای رفتن به خانه کرد؛ اولین چراغ ها در خیابان روشن شد.

شایان ذکر است که برای تعیین نه تنها سؤال درست، بلکه تعیین نیز مهم است دستگاه نحویارتباطات اغلب این حرف ربط فرعی است که نوع فرهنگ لغت را نشان می دهد.

بند فرعی- یک جزء اعتباری وابسته به نحو یک جمله پیچیده که حاوی یک ربط فرعی یا یک کلمه ربط است.

مثلا: ولادیمیر با وحشت دید که با ماشین به جنگلی ناآشنا رفت (پوشکین). احساس را به تصویر بکشید که من در آن زمان تجربه می کردم، خیلی سخت(کورولنکو). استفاده شده در عمل آموزشیمدت، اصطلاح "بند فرعی"معمولا با آثار نظریمدت، اصطلاح "قسمت فرعی"(بر این اساس، به جای "جمله اصلی" - "بخش اصلی")؛ این امر از استفاده از همان اصطلاح "جمله" در رابطه با کل و اجزای جداگانه آن اجتناب می کند و همچنین بر پیوستگی اجزای ساختاری یک جمله پیچیده تأکید می کند.

بند فرعیمی تواند با یک کلمه جداگانه (گروهی از کلمات) جمله اصلی مرتبط شود و وظیفه توزیع یا توضیح این اعضا را انجام دهد.

مثلا: او در خواب می بیند که از میان یک چمنزار برفی قدم می زند(پوشکین) (فصل فرعی تسری قید جمله اصلی خواب است). ذات او از کسانی بود که برای یک کار خیر نیاز به مخاطب دارد.(ل. تولستوی) (بند فرعی گروه کلمات یکی از آن ها را توضیح می دهد).

در موارد دیگر، بند فرعی با کل ترکیب بند اصلی همبستگی دارد.

مثلا: اگر پدربزرگ خانه را ترک می کرد، مادربزرگ جذاب ترین جلسات را در آشپزخانه ترتیب می داد.(گورکی) (بند فرعی به کل امر اصلی اشاره دارد).

یک جمله فرعی می تواند کلمه ای را در جمله اصلی که عضوی از جمله نیست روشن کند.

مثلا: رشد، کشوری که به خواست یک قوم، همه در یک قوم ادغام شدند!(Lebedev-Kumach) بند فرعی به کلمه آدرس کشور اشاره دارد).

یک بند فرعی می تواند به طور کلی به دو بند اصلی اشاره کند.

مثلا: دیگر کاملاً سحر شده بود و وقتی به اتاقم برگشتم مردم شروع به بلند شدن کردند.(ل. تولستوی).

طبقه بندی انواع جمله های فرعی

کتب درسی مدارس دو نوع طبقه بندی از بندهای فرعی را ارائه می کنند.

در مجتمع های T.A. Ladyzhenskaya و M.M. بندهای فرعی Razumovsky به سه گروه تقسیم می شوند: قطعی , توضیحی و موقعیت ; دومی به زیر گروه ها تقسیم می شوند.

در مجتمع V.V بندهای فرعی بابایتسوا به دو دسته تقسیم می شوند موضوع , محمولات , قطعی , اضافیو موقعیت بسته به اینکه کدام عضو جمله با یک جمله فرعی جایگزین می شود (برای تعیین نوع جمله فرعی، از اعضای مختلف جمله سؤال می شود).

از آنجایی که طبقه بندی پذیرفته شده در مجتمع های T.A بیشتر در تمرین آموزش مدرسه و پیش دانشگاهی رایج است. Ladyzhenskaya و M.M. رازومووسکایا، بیایید به او برگردیم.

بیایید اطلاعات مربوط به انواع جملات فرعی را در قالب جدول خلاصه ارائه کنیم.

انواع جمله های فرعی

*1. قطعی* (از جمله صفات اسمی)	پاسخ به سوالات کدام؟ چه کسی؟ دقیقا کیه؟ دقیقا چه چیزی؟و رجوع به اسم یا ضمیر در قسمت اصلی شود; اغلب با کمک کلمات متحد به هم می پیوندند کدام، کدام، که، کجا و غیره و اتحادیه ها چه، به، انگار و غیره.	مکان های بومی که در آن بزرگ شدم برای همیشه در قلب من باقی خواهند ماند. که، که هیچ کاری نمی کند، چیزی به دست نخواهد آورد. او با چنین نگاهی نگاه کرد که همه ساکت بودند.
*2. توضیحی*	آنها به سؤالاتی در مورد موارد غیر مستقیم پاسخ می دهند و معمولاً در قسمت اصلی به محمول اشاره می کنند. از طریق اتحادیه ها بپیوندید چه، پس، اگر، اگر، اگرو غیره و کلمات متحد کجا، کجا، چند، کدامو غیره.	خیلی زود فهمیدم که گم شده ام. به نظرش رسید، انگار همه اطرافیان از خوشحالی او خوشحال بودند.
*3. شرایطی:*
*نحوه عمل، اندازه گیری و درجه*	پاسخ به سوالات چگونه؟ چگونه تا چه اندازه؟ در چه درجه ای چقدر؟و معمولاً به یک کلمه در جمله اصلی اشاره می کنند; از طریق اتحادیه ها بپیوندید چه، به، به عنوان، دقیقاو کلمات متحد چگونه، چقدر، چقدر	ما خیلی خسته ایم که نمی توانستیم جلوتر برویم.
*زمان*	پاسخ به سوالات چه زمانی؟ از چه زمانی؟ تا چه زمانی؟ چه مدت؟ وقتی، در حالی که، چگونه، در حالی که، به عنوان، در حالی که، تا زمانی که، پس از، به سختی، از، فقط، کمی، قبل از، به محض، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط کمی، زودتر از، قبل از.	تا زمانی که باران قطع شود، باید در خانه بمانید.
مکان ها	پاسخ به سوالات جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک کلمات متحد بپیوندید کجا، کجا، کجا	مردم به تمرین فولکلور می روند جایی که هنوز زنده هستند سنت های عامیانهترانه ها، قصه ها
*اهداف*	پاسخ به سوالات برای چی؟ برای چه هدف؟و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه ها بپیوندید به طوری که، به منظور، به منظور، پس از آن، به منظور، اگر فقط، بله، اگر فقط.	برای جلوگیری از گم شدن، رفتیم توی مسیر.
*علل*	پاسخ به سوالات چرا؟ از چی؟ برای چه دلیل؟و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; به کمک حروف ربط به هم می پیوندند زیرا، چون، با توجه به این واقعیت که، با توجه به این واقعیت که، به دلیل این واقعیت است که، پس آن، از آنجا که، برای، خوب، از آنجا که، در ارتباط با این واقعیت که، به خصوص از زمانی که .	چون شمع ضعیف سوخت، اتاق تقریبا تاریک بود.
شرایط	به سوال پاسخ دهید تحت چه شرایطیو معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه ها بپیوندید اگر، اگر، کی، اگر، اگر، چگونه، یک بار، به زودی، آیا ... آیا.	اگر ظرف 24 ساعت آب و هوا بهبود نیابد، سفر باید به تعویق بیفتد.
*امتیازات*	پاسخ به سوالات مهم نیست چی؟ با وجود چی؟و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه ها بپیوندید اگرچه، با وجود این واقعیت که، با وجود این واقعیت، اجازه دهیدو ترکیب کلمات اسمی با یک ذره مهم نیست چطور، مهم نیست کجا، مهم نیست چقدر، مهم نیست کجا.	با وجود اینکه بعد از نیمه شب خوب بودب، مهمانان ترک نکردند. مهم نیست که چگونه درخت را می پوسید، به رشد خود ادامه می دهد.
*مقایسه ها*	پاسخ به سوالات مانند آنچه که؟ مثل کی از چی از کیو معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه ها بپیوندید همانطور که، درست مثل، انگار، انگار، دقیقا، انگار، انگار، چه.	شاخه های توس به سمت خورشید می رسند، انگار دستانشان را به سوی او دراز کرده بودند.
*عواقب*	آنها به سؤالاتی در مورد اینکه چرا چه اتفاقی افتاده پاسخ می دهند؟ چه چیزی از این نتیجه می شود؟ و معمولاً به کل بند اصلی اشاره می شود; از طریق اتحادیه بپیوندید بنابراین.	تابستان خیلی گرم نبود بنابراین برداشت قارچ باید خوب باشد.

جملات فرعی را می توان با استفاده از یک ذره به جمله اصلی متصل کرد چه، در معنای اتحاد به کار می رود.

مثلا: نمی دانست فردا می آید یا نه.اتحاد-ذره چهمی تواند یک سوال غیرمستقیم را بیان کند: پرسیدند که آیا با آنها می رویم؟

یاد آوردن: نکته اصلی برای تعیین نوع جملات فرعی، سؤال معنایی است.

حروف ربط و کلمات مرتبط می توانند سایه های بیشتری از معنی را به یک جمله پیچیده اضافه کنند.

مثلا: دهکده ای که اوگنی در آن حوصله داشت مکانی جذاب بود.این جمله پیچیده با بند اسنادی ، داشتن یک مفهوم فضایی اضافی از معنی.

در زبان روسی، گروهی از جملات پیچیده وجود دارد که بخش های فرعی آن را نمی توان اسناد، توضیحی یا قید نامید. این جملات پیچیده با جملات فرعی .

چنین بندهایی حاوی پیام اضافی، اتفاقی، اضافیبه محتوای قسمت اصلی یک جمله پیچیده. از این نظر، چنین جملات فرعی اغلب از نظر معنایی به ساختارهای پلاگین نزدیک می شوند.

وسایل ارتباطی در آنها کلمات متحد است چه، چرا، چرا، چرا، در نتیجهو دیگران، که به نظر می رسد محتوای بخش اصلی را به شکل کلی تکرار می کنند.

مثلا: دشمنانش، دوستانش، که ممکن است همان چیزی باشد، از این طرف و آن طرف شرفیاب شد.(A. پوشکین) کالسکه سوار تصمیم گرفت در کنار رودخانه سفر کند، که قرار بود مسیر برهنه را سه مایل کوتاه کند. (A. پوشکین)
طرح سؤال برای اتصال جملات فرعی غیرممکن است ، زیرا در قسمت اصلی یک جمله پیچیده کلمه یا عبارتی وجود ندارد که نیاز به بند فرعی داشته باشد.

الگوریتم تعیین نوع عبارت فرعی

1. قسمت اصلی یک جمله پیچیده را مشخص کنید.

2. کلمه پشتیبان را در قسمت اصلی (در صورت وجود) مشخص کنید.

3. از قسمت اصلی تا بند فرعی سوال بپرسید:

ب) از محمول در قسمت اصلی؛

ج) از اسم یا ضمیر در قسمت اصلی؛

د) نمی توان از یک جمله فرعی (با صفت و مقایسه) سؤال کرد.

4. وسایل ارتباطی را در قسمت فرعی (حرفهای ربط یا همبسته) مشخص کنید.

5-نوع بند فرعی را نام ببرید.

بند فرعی در زبان روسی هنگام تعیین نوع آن در یکپارچه مشکل خاصی ایجاد می کند آزمون دولتیدر قسمت دوم در واقع شناسایی این گونه اگر به درستی از قسمت اصلی سوال بپرسید مشکل بزرگی ایجاد نمی کند.

یک بند فرعی یک بند فرعی و یک جمله وابسته است. همانطور که می دانید، یک جمله فرعی می تواند نه تنها در ابتدای یک جمله، بلکه در وسط یا انتهای آن ظاهر شود. قانون مهم: هر جمله فرعی با کاما یا علامت های دیگر از جمله اصلی جدا می شود. قسمت های فرعی می توانند هم قسمت اصلی و هم یکدیگر را توضیح دهند. اگر چندین بند فرعی یکدیگر را توضیح دهند، به این حالت موازی می گویند (در این مورد، به عنوان یک قاعده، جملات فرعی دارای یک ربط مشترک هستند).

بندهای فرعی در آلمانیدارای یک توالی واضح از کلمات است که نمی توان در مورد زبان روسی گفت. در آنجا هر کلمه جای خود را دارد: موضوع، سپس محمول و تنها پس از آن اعضای جزئی. و بندهای فرعی در زبان انگلیسیمی تواند به عنوان محمول، موضوع یا مفعول عمل کند.

بنابراین، بند فرعی در روسی انواع مختلفی دارد.

1) تعریف (سوالات اصلی تعاریف رایج - کدام؟ کدام؟؛ فقط با کمک حروف ربط: چه، کدام، کدام، که). مثال: خانه ای که روی کوه قرار داشت مال مادربزرگ من بود.

2) توضیحی (سوالات مثال: می دانم که همه چیز به زودی بهتر خواهد شد.

3) قید (ساختار خاص خود را دارند):

بنابراین، بند فرعی در روسی قسمت اصلی جمله پیچیده را توضیح می دهد و تکمیل می کند. برای تعیین نوع این جمله فقط کافی است سؤال را به درستی در مورد آن قسمت مطرح کنیم که معنای آن توسط بند فرعی آشکار می شود.

بندهای اتصالحاوی یک پیام اضافی در مورد آنچه در قسمت اصلی جمله گفته شد.

یک پیام اضافی ممکن است حاوی توضیح، ارزیابی از آنچه در قسمت اصلی پیام آمده است، نتیجه گیری از آن یا نظرات اضافی مرتبط با محتوای این پیام باشد و در قسمت اصلی جمله هیچ رسمی وجود نداشته باشد. علائم دستوری نشان می دهد که بعد از آن یک بند فرعی (بعد از ناقص بودن لحن) دنبال می شود، یعنی به قسمت فرعی نیازی ندارد، اما بند فرعی به وضوح وابسته است، زیرا دارای یک شاخص رسمی از تبعیت است - یک کلمه ربط. ، و معنای آن بدون قسمت اصلی نامشخص است. به نظر می رسد این کلمه ربطی حاوی محتوای قسمت اصلی قبلی (کلاً یا جزئی) باشد. که در جمله پیچیده

یکی از مزایای اصلی شکار، خوانندگان عزیز، این است که شما را مجبور می کند دائماً از مکانی به مکان دیگر حرکت کنید. چیبرای یک فرد غیرمشغول بسیار خوشایند است(T.)

بند اول به صورت ربط اضافه شده است "چی"، - توضیحی، ضرورت آن را ساختار قسمت اصلی جمله (کلمه همبسته در آن مشخص می کند) مشخص می کند. ساخت بند فرعی توضیحی به گونه ای است که برای پیروی از آن نیازی به بند فرعی جدید نیست و مورد اخیر ماهیت اظهار نظر اضافی درباره گزاره اصلی (ارزیابی محتوای آن) دارد. این قسمت اتصال است. ماهیت رابطه نحوی آن با قسمت قبلی جمله شبیه رابطه بین اجزای یک جمله پیچیده است، همانطور که امکان جایگزینی یک کلمه ربطی نشان می دهد. "چی" ترکیبی "و این" (ر.ک.: و این برای یک فرد غیرمشغول بسیار خوشایند است)که در یک بند توضیحی غیر قابل قبول است.

روابط فرعی با استفاده از کلمات متحد بیان می شود "چی" (V اشکال مختلف), «کجا»، «کجا»، «از کجا»، «چه زمانی»، "چرا"، "چرا"، "برای چه"، "چگونه".

بیشترین استفاده در تابع اتصال کلمه ربط است "چی" (به اشکال مختلف):

ماکسیم در حالی که سرش را تکان می دهد چیزی زمزمه کرد و دور خود را با ابرهای غلیظ دود احاطه کرد. چینشانه کار فکری شدید بود(Cor.)؛

طبق نقشه خودش خانه ای ساخت، کارخانه پارچه سازی راه انداخت، درآمدی ایجاد کرد و شروع به تکریم کرد باهوش ترین فرددر سراسر منطقه، چیو همسایگانش او را سرزنش نکردند...(پ.)؛

... او دنباله روباه است(گرگ) او را با سگ اشتباه گرفت و حتی گاهی راهش را گم کرد، چیوقتی جوان بود هرگز برای او اتفاق نیفتاد(چ.).

کلمات ربط "چرا چرا چرا" جملاتی با علت و معلول اضافه کنید و سایه های معنا را هدف قرار دهید:

غاز رشته دیگری را در منقار خود گرفت و آن را کشید، از چیبلافاصله یک گلوله کر کننده بلند شد(چ.)؛

برادرم مجبور شد آن را بگیرد امتحان ورودیدر موسسه، برای چیاو به شهر آمد.

در جنگل تاریک شده بود، چرا ومجبور شدم به خانه برگردم.

کمترین رایج ترین کلمات ربط در جمله های فرعی «کجا»، «کجا»، «از کجا»، «چه زمانی» و اتحادیه "چگونه"، مربوط به خود می سازند معنای لغویسایه ها: مکانی، زمانی، مقایسه ای. علاوه بر این، عملکرد اتصال آنها تنها در ترکیب با موارد زیر آشکار می شود "و" ("کجا و"، "وقتی و"، "چگونه و"). مثلا:

دقیقا ساعت پنج به خانه برگشت، چه زمانی وباید می آمد؛

حقیقت این بود که او در واقع غش کرد، پسندیدنبعدا خودش اعتراف کرد(Adv.);

بنی که از از دست دادن خون ضعیف شده بود در میدان جنگ افتاد، کجا وبیهوش پیدا شد(لسک.).

بندهای جانبی، به عنوان یک قاعده، بعد از قسمت اصلی یا، کمتر، در وسط قرار دارند. قرار دادن آنها در ابتدای جمله که در مواردی جایز است، خصلت وارونگی ایجاد می کند:

چیاغلب در تابستان هند اتفاق می افتد، در صبح آسمان ابری در طول روز شروع به روشن شدن کرد و خورشید نرم بدون سایه زمین را روشن کرد.(Fed.).

در نتیجه استفاده مکرر، برخی از سازه های اتصال به واحدهای عبارت شناسی پایدار تبدیل شده اند: "آنچه باید انتظار داشت"؛ "Q.E.D"؛ "به خاطر آن به شما تبریک می گویم."