فرانسه کشور انقلاب هاست و پاریس شهر انقلاب ها. طی دو قرن گذشته، پاریسی‌ها در سال‌های 1789، 1830، 1848، 1871، 1944 و 1968 به سنگرها رفتند. این هیچ گونه درگیری و شورش محلی، اعتصاب عمومی دوره ای و تظاهرات میلیونی را به حساب نمی آورد. فرانسوی‌ها دائماً مجبورند برای حقوق خود با دولت خود مبارزه کنند، دولتی که رمز ژنتیکی ریشه‌کن‌ناپذیر، افسوس، مطلق‌گرایی لویی را در خود دارد.
درخشان ترین طغیان این مبارزه در می 1968 رخ داد. واقعیت این است که در دهه 60 آزادترین نسل جوان از نظر معنوی در تاریخ جامعه غربی در این کشور رشد کرد و به مدت 10 سال ژنرال دوگل، یک "ابر رئیس جمهور" که از بسیاری به ستوه آمده بود. برای دومین دوره 7 ساله در قدرت بوده است. کشور در 10 سال تغییر زیادی کرده است، اما دوگل با ذهنیت افسر جنگ جهانی اول به همان شکل باقی ماند. در نهایت این به یک انفجار اجتماعی-سیاسی منجر شد.

اینجا آنها هستند، مردم آزاد در یک کشور پلیس (یکی از تظاهرات می 1968):

همه چیز از دانشگاه های پاریس شروع شد، جایی که در آن زمان احساسات رادیکال چپ ("گاوشیسم") حاکم بود. دانشجویان و اساتید علاقه مند به ایده های آنارشیسم، تروتسکیسم، مائوئیسم و ​​مارکسیسم-لنینیسم بودند.
معتبرترین رهبر، دانیل کوهن-بندیت 23 ساله بود. شعارهای جنبش دانشجویی «ممنوعیت ممنوع!»، «واقع بین باشید، غیرممکن را مطالبه کنید!»، «حداکثر خود را محدود کنید!» بود.

پرچم های چین و ویتنام در سوربن:

تمام دیوارها با "دازیبائو" انقلابی پوشانده شده است:

به هر حال، تصور کنید که در فرانسه «دموکراتیک» در سال 1968 انحصار دولتی در تلویزیون و رادیو وجود داشت؛ فقط رسانه های چاپی می توانستند مستقل باشند!

اعتراضات دانشجویی به سرعت به درگیری با پلیس تبدیل شد که دولت واحدهای تقویت شده آن را با عجله برای تصرف دانشگاه ها فرستاد.
تجهیزات اصلی انقلابیون پاریس ماسک و عینک ضد گاز بود:


چهره به چهره با پلیس:


از خواسته های اغتشاشگران می توان به آزادی دستگیرشدگان و عقب نشینی پلیس از محله ها اشاره کرد.

در 2 مه، درگیری ها به ساخت موانع، عمدتاً در محله لاتین افزایش یافت:

Sous les pavés, la plage!زیر سنگفرش ها ساحلی هست!

سوزاندن خودرو به روش رایج درگیری خیابانی تبدیل شده است:

آخرالزمان پاریس:

پس از چند روز ناآرامی، اتحادیه های کارگری بیرون آمدند و اعلام اعتصاب کردند که بعداً نامحدود شد.
در 13 می، اتحادیه های کارگری تظاهرات بزرگی را در سراسر پاریس برپا کردند. ده سال از روزی می گذرد که در پی شورش الجزایر، دوگل آمادگی خود را برای به دست گرفتن قدرت اعلام کرد. اکنون شعارهایی بر روی ستون های تظاهرکنندگان در حال پرواز است: "دگل - در بایگانی!"، "خداحافظ، دوگل!"، "05/13/58—05/13/68 - وقت رفتن است، چارلز!"

باید گفت که رژیم میلیون ها طرفدار نیز داشت و تظاهرات در حمایت از دوگل و نخست وزیر پمپیدو صدها هزار نفر را به خود جلب کرد.


تیتر روزنامه: "دگل: من می مانم، پمپیدو را نگه می دارم."
به ترکیب تظاهرکنندگان توجه کنید - سنین کاملاً متفاوت، چهره های مختلف.

اعتصاب نامحدودی که در کشور آغاز شده و بیش از 10 میلیون نفر در آن شرکت دارند، اقتصاد را به سمت فلج کامل سوق می دهد.
در 24 می، رئیس جمهور در تلویزیون صحبت می کند. او می گوید که «کشور در آستانه است جنگ داخلیو اینکه رئیس جمهور باید از طریق یک همه پرسی، اختیارات گسترده ای برای «تجدید» بدون مشخص کردن مفهوم دوم به او داده شود.
در پایان ماه مه، دوگل امتناع خود از استعفا را تکرار کرد، مجلس ملی را منحل کرد و انتخابات زودهنگام را اعلام کرد. اما سرنوشت ژنرال قبلاً مهر و موم شده بود - در آوریل 1969 ، فرانسوی ها از حمایت از او در همه پرسی که او آغاز کرده بود خودداری کردند و پس از آن رئیس جمهور بلافاصله پایان زودهنگام اختیارات خود را اعلام کرد.

"مه سرخ - 1968" در پاریس: ماه جنون ملی مورخ نیکلای ماکاروف در مورد وقایع ماه مه 1968 در پاریس صحبت می کند که در ارتباط با "بهار روسیه" 2012 اهمیت خاصی پیدا کرد. در دهه های پس از جنگ اتحاد جماهیر شورویحوزه های نفوذ را با غرب تقسیم کرد که به جنگ سرد طولانی، پرهزینه و غیرضروری تبدیل شد. جهان سوم شروع به آزادسازی فعال خود کرد: مستعمرات به تدریج از کنترل اربابان سابق خود خارج شدند و حکومت انقلابی فیدل و چه به طور کامل در کوبا قدرت را به دست آورد. در اواسط دهه 60، "انقلاب فرهنگی" بی پایان در چین آغاز شد. و 1968 اوج اعتراض و جنون ویرانگر شد. مرکز وقایع به دنیای قدیم منتقل شد، اگرچه در آمریکا چیزی برای توجه وجود داشت. تظاهرات ضد جنگ و ضد پنتاگون در دانشگاه کلمبیا در نیویورک و به دنبال آن تصرف ساختمان توسط دانشجویان چپ‌گرا. "بهار پراگ". برلین غربی: دانشجویان کوکتل مولوتف را به سمت مقر اکسل اسپرینگر، غول بزرگ روزنامه پرتاب می کنند. اعتراضات دانشجویی در لندن و رم (در مرکز شهر ابدی درگیری بین دانشجویان و پلیس رخ داد). مادرید، استکهلم، بروکسل و دیگر شهرهای بزرگ اروپایی نیز به عنوان کانون‌های آشفتگی و نارضایتی شناخته شدند. به نظر می رسید در همه جا اعتراضاتی علیه جنگ در ویتنام وجود دارد ، اگرچه با بررسی دقیق تر ، تجاوز آمریکا فقط "نوک کوه یخ" به نظر می رسد: دلایل زیادی برای نارضایتی توده ها وجود دارد. برای بسیاری به نظر می رسید که یک انقلاب جهانی جوانان در حال شکل گیری است. موج های اعتراضی بیش از یک بار جهان را فرا گرفته است. اما احتمالاً در آن زمان هیچ کجا به اندازه بهار 1968 در پاریس بالا نرفتند. تا سال 1968، فرانسه کشوری بود که با سطح بالازندگی طی چند دهه صلح، کشور نه تنها بهبود یافت، بلکه آباد شد و کمی چاق تر شد. طبقه متوسط ​​رونق گرفت: رشد اقتصادی، حقوق بالا، "خانه، ماشین، خانه". البته رئیس جمهور شارل دوگل تقریباً ده سال در قدرت بود، رادیو و تلویزیون ملی شدند. اما این یک چیز کوچک است آزادی؟ منظورت چیه، مهمترین چیز ثبات است. رشد معنوی؟ چرا - سینما و مولن روژ وجود دارد. یک «جامعه مصرفی» با ایدئولوژی بورژوایی نسبتاً محدود خود در کشور شکل گرفته است. فرانسوی ها احتمالاً واقعاً خستگی ناپذیر کار کردند. کمبود وقت وحشتناکی برای جوانان وجود داشت. بنابراین او را به خود مشغول کرد و شروع به انجام کارهای عجیب و غریب کرد. و مهمتر از همه، ناگهان معلوم شد که تعداد زیادی از آن وجود دارد!.. و همه دانشمندان! بدون ضربه زدن به دانش آموز نمی شود تف کرد! فرانسه، مانند هیچ کشور اروپایی دیگری، یک شاخص منحصر به فرد از تغییر روحیه سیاسی ملت است. کشور کلاسیک انقلاب ها. چند بار در قرن نوزدهم سلطنت با جمهوری جایگزین شد! در قرن بیستم، "دولت گرایان قوی" مانند دوگل با سوسیالیست ها - حامیان میتران جایگزین شدند، که به نوبه خود، به همراه شیراک لیبرال "نوسانات سیاسی" را به لرزه درآوردند. روند اصلی "سیاست بزرگ" دهه 1960 کاهش تدریجی اما پیوسته در رتبه اعتماد مردم به قهرمان مقاومت، ژنرال دوگل و تقویت احساسات سوسیالیستی در جامعه بود. ناسیونالیسم دوگل، نفوذ فزاینده انحصارها، انحصار دولتی در پخش تلویزیونی و رادیویی. سیاست خارجیبا تمرکز (البته در اشکال جدید) بر در اختیار داشتن مستعمرات و شرکت در "مسابقه تسلیحاتی" (البته نه در کنار ایالات متحده و ناتو)، منافع و انتظارات بخش اصلی جامعه فرانسه را برآورده نکرد. برای بخش بزرگی از جمعیت (به ویژه جوانان)، دوگل به نظر می رسد بیش از حد یک سیاستمدار مستبد و «بیش از حد باقی مانده» است. در سال 1965 - هنوز برای بسیاری غیرمنتظره - فرانسوا میتران به دور دوم انتخابات ریاست جمهوری رسید. در انتخابات پارلمانی سال 1967، او ائتلافی از نیروهای چپ را تشکیل داد که تقریباً به تعداد آرای مساوی با گلیست ها رسید. احساسات «چپ» در کشور متنوع‌ترین رنگ‌ها را داشتند: از کمونیستی (اگرچه در حال حاضر فاقد گرایش به «انقلاب جهانی») تا آنارشیستی، از پیروان تروتسکی، که با چنگال یخ کشته شد، تا حامیان مائو. از بیرون، جنگ ویتنام و اوضاع به آتش سوخت. جنگ سرد"، که انگیزه ای برای تولد جنبش ضد هسته ای شد. در یک کلام، هوا شروع به بوییدن رعد و برق کرد. تلاش برای تعیین جهان بینی سیاسی شورشیان جوان فرانسوی در سال 1968 با مشکلاتی روبرو می شود. ایده هایی که آنها را الهام می بخشید انواع مختلفی داشت: مارکسیست، تروتسکیست، مائوئیست، آنارشیست و غیره، که اغلب با روحیه ای رمانتیک-اعتراض باز تفسیر می شد - در یک کلام، همه چیزهایی که "گوشیسم" نامیده می شد (گاوشیسم فرانسوی - "چپ گرایی"، " چپ گرایی"). مائو، چه، رجیس دبرو، هربرت مارکوزه، فرانتس فانون - جوانان فرانسوی چند رهبر سیاسی و معنوی در سراسر جهان داشتند؟ همه آنها به شیوه خود خواهان "دست کشیدن از دنیای قدیم" با بورژوایسم و ​​امپریالیسم آن، اعلام برخی ارزش های جمع گرایانه و برخی از ارزش های فوق العاده فردگرایانه، و قیام، عصیان، طغیان... و همچنین فلسفه ژان پل سارتر و آلبر کامو با تأکید بر آزادی، «اگزیستانسیال» در فرد، که او را به سمت ابراز وجود، به علاوه دوباره شورش و دیگر اشکال رفتار «ضد دولت» سوق داد. سپس در دهه 1960، جوانان فرانسوی فیلم های زیادی تماشا کردند. فیلم های کارگردان فیلم ژان لوک گدار بسیار محبوب بودند: "بی نفس"، "زندگی خودت"، "آلفاویل"، "پیرو احمق". گدار هم «گوشیست» بود. و کار او تا حد زیادی با هدف انتقاد بود جامعه مدرنو خلقت" واقعیت جدید"، با مضامین اگزیستانسیالیستی. گدار به گفته الکساندر تاراسوف (نویسنده اثر بزرگ و بسیار جالب "In Memoriam Anno 1968") نقش "پیشرو و الهام بخش سال 1968" را بازی کرد. جنبش تکان دهنده موقعیت گرایی به رهبری گی دوبور که اساس ایدئولوژیک آن آمیزه ای عجیب از دادائیسم، سوررئالیسم و ​​مارکسیسم بود، نقش مهمی در دامن زدن به رویدادها داشت. موقعیت گرایان خواستار رد هر دو تبعیت از دولت و قوانین آن و هنجارهای پذیرفته شده زندگی اجتماعی و اخلاق عمومی شدند. نقش بزرگی به اصل احساسی داده شد. لازم بود نه آنقدر از آن آگاه بود که آن را احساس کرد. ترسیم یک خط در اینجا دشوار بود - جایی که مبارزه برای تغییر سیاسی وجود دارد، و کجا - خلاقیت خود به خود، تولد "فضایی خارج از هرج و مرج"، تحقق ناگهانی ناگفته ها، اما مشترک توده ها. احساسات عمومی. به گفته هلن شاتلن، مستندساز و شرکت کننده در ماه رد، انترناسیونال موقعیت گرا، که رهبری این بخش از جنبش را بر عهده داشت، «گروهی کوچک، تیز زبان و بسیار باهوش بود. کل جنبش متشکل از 5 نفر بود که روزنامه "موقعیت بین المللی" را منتشر می کردند. اما این آنها بودند که خاک فرهنگی، «فرهنگ هوشمند» را برای وقوع این انفجار آماده کردند» (منبع). در نتیجه، اعتراض «آگاهانه» که در میان جوانان فرانسوی انباشته شده بود، آشکارا با شور و شوق شدید، میل به ابراز وجود و خودنمایی، همزیستی داشت. انقلاب و سنگرها، درگیری با پلیس و هیجان زیاده‌روی عمومی، مبارزه برای بهبود واقعی در اقتصاد، سیاست، زندگی روزمره... و البته فضا. جشنواره های مردمی ، خلاقیت ، "عشق رایگان" - همه چیز در این طوفانی ماه مه در هم تنیده شده است. پدیده های بحران در سیاست و اقتصاد تنها جوانه های اولیه را جوانه زده اند و جوانان از همین حالا ناراضی هستند. مشکلات مکان‌ها در خوابگاه‌ها، حمایت مادی ضعیف از مؤسسات آموزشی. دولت راه کمترین مقاومت را دنبال می کند: پول نیست! تعداد مکان در دانشگاه ها در حال کاهش است و آزمون ها برای دانشجویان به ویژه برای پذیرش سخت تر می شود. دانش آموزانی که قبلاً سابقه طولانی با "دنیای قدیم" داشتند، مجبور نشدند منتظر بمانند. تحریک کنندگان شورش تقریباً در همه جا دانشجویان دانشکده های علوم انسانی بودند. آنها در اوایل ماه مه در دانشگاه پاریس X-Nanterre شروع شدند. فرموله کردن هر نوع ایده "معقول" از خواسته های دانش آموزان در ابتدای اجرای آنها بسیار دشوار است. همانطور که الکساندر تلویچ می نویسد، «دانش آموزان یا لغو امتحانات، یا پایان جنگ در ویتنام، یا افزایش بخش های اسپاگتی در کافه تریا، یا لغو دیکتاتوری در یونان، یا اجازه سیگار کشیدن در همه جا، یا رفع تبعیض نژادی.» بر اساس خاطرات هلن شاتلن، زبان سیاسی معترضان «معلوم شد که فراتر از آن چیزی است که مردمی که خود به خود به خیابان ها ریخته بودند می خواستند بگویند. خودشان هم متوجه نشدند که چه می خواهند. لحظه بحران جهانی معنا بود: «چرا زندگی کنیم؟»، «معنای کار چیست؟»، «معنای جامعه چیست؟» (منبع). در اصل، این اعتراضی بود - شاید رسمیت نیافته، اما به طور نهفته احساس می شد - اعتراضی به جامعه راکد بورژوا-فلیسیست غربی با ارزش های سنتی قدیمی اش. اعتراضی که آن را منفجر کرد و حرکت غرب را به سمت انحطاط - البته در ابتدا نامحسوس - آغاز کرد. اجراها در نانتر فوراً به سوربن گسترش یافت. در 3 مه، به ابتکار رئیس دانشگاه روچه، دانشگاه تعطیل شد. در 4 مه، اعتصاب دانشجویی در پاریس آغاز شد. پایتخت در تظاهرات غرق شده است. در سه روز آینده، تمامی مراکز دانشگاهی فرانسه (تولوز، لیون، نانت، استراسبورگ و...) در ناآرامی فرو رفته بود. دبیرستان ها به اعتصابات دانشگاهی پیوسته اند. نمایندگان مشهور روشنفکران فرانسه (ژان پل سارتر، سیمون دوبووار، فرانسوا ساگان، فرانسوا موریاک و دیگران) در حمایت از دانشجویان سخنرانی می کنند. مقامات برخی از شرکت کنندگان در تظاهرات را دستگیر می کنند. در 5 می، ممنوعیت تظاهرات اعلام شد. جوانان طبیعتاً حتی به اطاعت فکر نمی کردند. «منع حرام است!» - رهبران جنبش دانشجویی در پاسخ اعلام می کنند. پاریسی ها بیش از یک بار مجبور شده اند که سنگر بسازند تا ثابت کنند حق با آنهاست. بین سالهای 1827 و 1860، هشت بار در پاریس سنگرها برپا شد. همین اتفاق در سال‌های 1870-1871، 1944 رخ داد... در سال 1968، بی‌صبری انقلابی دوباره پاریسی‌ها را به سمت «خیابان‌سازی» سوق داد. از هر ماده ای که در دست بود استفاده می شد: حتی گلدان های گل و سینی سبزیجات. آنها سنگرهای محکم تری ساختند: با استفاده از نماد امنیت بورژوازی - اتومبیل. هلن شاتلن می‌گوید: «اینها سنگرهایی علیه کسی نبودند، بلکه سنگرهای حافظه بودند. احساس عجیبی داشتم که مردمی را می بینم، مردمی که صفحات تاریخ خودشان را می نویسند. سنگرها تقابل و مبارزه نبود، کاملاً در سطح نمادین بود... با طرز فکر شاعرانه همراه بود... اولین سنگرها علیه پلیس نبودند، اگرچه ممکن است برای محافظت مفید باشند - این بود. یک ژست کاملا متافیزیکی... آنها سنگرهای پوچ بودند. از چه دفاع می کردند، هیچ کس نمی دانست... اتفاقی که افتاد یک تئاتر بزرگ بود» (منبع). در 6 می، تظاهرات 60000 نفری به طرز وحشیانه ای در محله معروف لاتین پاریس متفرق شد. در همان روز، اولین نبردهای سنگر آغاز می شود. حدود 400 نفر دستگیر شدند. حدود 600 نفر در بیمارستان ها بستری شدند. محله لاتین در آن زمان یک منظره وهم‌آور بود: «... ماشین‌های سوخته، درخت‌های کنده‌شده، ویترین مغازه‌ها، سنگ‌فرش‌های پاره‌شده» (منبع). تظاهرات بین کارگران آغاز می شود، اعلامیه ها و روزنامه های معترضان در هزاران نسخه توزیع می شود. دیوار خانه ها با گرافیتی های روشن پوشیده شده است. در 10 می، دانشجویان در سراسر فرانسه شورش می کنند. تعداد سنگرهایی که در این روز توسط دانشجویان پاریسی در منطقه Place Edmond Rostand برپا شده بود، حدود 60 بود. دانش آموزان پرچم های سیاه و قرمز را بر روی سنگرها نصب کردند. پلیس حمله ای را آغاز کرد که به نبردی پنج ساعته تبدیل شد که در نتیجه آن بیش از 350 نفر مجروح و تقریباً دویست اتومبیل سوختند. "اولین شب سنگرها" بود. پاریس آن شب نخوابید. شرکت کنندگان در "تئاتر" نه تنها شامل تظاهرکنندگان و پلیس، بلکه مردم عادی پاریس نیز بودند. خشونت پلیس همدردی قابل درک انسانی را در میان مردم شهر برای دانش آموزان آسیب دیده برانگیخت. آنها در خانه‌های «فلستین» پناه گرفتند، جایی که به آنها غذا می‌دادند و کمک می‌کردند. علاوه بر این، درگیری‌های خیابانی نمایشی بی‌سابقه بود که تماشاگران پاریسی از روی پیاده‌روها، از پنجره‌ها و بالکن‌ها به شدت به آن واکنش نشان دادند. البته از تظاهرکنندگان حمایت شد و اقدامات پلیس با سوت و داد و داد همراه بود. گلدان های گل از پنجره ها روی سر پلیس می پرید. پس از آن یک نظرسنجی عمومی نشان داد که 80 درصد از مردم پاریس از دانشجویان حمایت کردند. اما نیروها همچنان نابرابر بودند. پس از پنج ساعت «تئاتر پوچ»، دانش‌آموزان به دستور رهبرشان دانیل کوهن‌بندیت فرار کردند. به هر حال، او کیست - مسیو کوهن-بندیت یا به سادگی "رد دانی"؟ دانیل کوهن-بندیتدانیل مارک کوهن-بندیت که در سال 1945 از والدین یهودی آلمانی که در سال 1933 به فرانسه فرار کردند، متولد شد، در آن کشور بزرگ شد اما در سال 1958 با والدینش به آلمان نقل مکان کرد. دانیل پس از دریافت تابعیت آلمان و فرانسه در سال 1963، فرانسه را رها کرد تا به ارتش نپیوندد. با این حال، فرانسه توسط او فراموش نشد. در سال 1966 وارد دانشگاه پاریس شد و در آنجا به عضویت فدراسیون آنارشیست درآمد، اما در سال 1967 از آن به گروه کوچک آنارشیست نانتر رفت. احتمالاً فرصت های بیشتری برای اجرا در آنجا وجود داشت ویژگی های رهبری. به دعوت دانیل، رهبر اتحادیه سوسیالیست با یک سخنرانی «انقلابی» به پاریس آمد. دانشجویان آلمانی ک.د. گرگ در نانتر، کوهن-بندیت رهبر جنبش آزادی جنسی شد. او همچنین با «گام‌های» زیاده‌روی‌اش متمایز بود: به عنوان مثال، در هنگام سخنرانی وزیر آموزش و پرورش به مناسبت افتتاح استخر دانشگاه در نانتر، Cohn-Bendit... از وزیر یک سیگار خواست و علاوه بر این، اجازه بازدید آزادانه از خوابگاه زنان. یک قلدر و دیگر هیچ! این گونه شیطنت‌ها با تحریک به نفع «انقلاب دائمی» آمیخته شد. جای تعجب نیست که این مرد محبوبیت زیادی در بین دانش آموزان به دست آورد. مقامات دانشگاه از او می ترسیدند: هنگامی که تصمیم به اخراج او گرفتند، ناآرامی را برانگیختند. حکم اخراج باید لغو می شد. محبوبیت کوهن در طول ناآرامی ها به حدی رسید که معترضان دانشجویی که می خواستند کاملاً با رهبر خود همذات پنداری کنند، اغلب شعار می دادند: "Nous sommes tous les juifs allemands" ("همه ما یهودیان آلمانیم")! "رد دانی" (همانطور که دانش آموزان به خاطر موهای قرمز روشنش که هماهنگی زیادی با "قرمزی" خلق و خوی داشت به او لقب دادند) از آشوبگران خواست تا "شکافی ایجاد کنند" که توده های وسیع مردم در آن سرازیر شوند. . اما حداکثر کار - سرنگونی قدرت - هنوز غیرممکن بود. در ماه ژوئن، Cohn-Bendit به آلمان تبعید شد. در وطن پدر و مادرش، او یکی از بنیانگذاران گروه خودمختار "مبارزه انقلابی" شد، جایی که سرنوشت او را به یوشکا فیشر، وزیر امور خارجه آینده آلمان و سپس رهبر "مبارزه انقلابی" نزدیک کرد. که، همانطور که مقامات آلمانی فرض کردند، در اقدامات خشونت آمیز دست داشته است. بعدها، کوهن بندیت از نظر سیاسی سبز شد و مبارزه فعالی را علیه انرژی اتمی آغاز کرد. در سال 1984 به حزب سبز آلمان پیوست، در سال 1989 معاون شهردار فرانکفورت شد، در سال 1994 به عضویت پارلمان اروپا انتخاب شد و در سال 1999 به سبزهای فرانسه نزدیک شد و از آنها دوباره به عضویت پارلمان اروپا انتخاب شد. پارلمان (در سال 2009). امروزه Cohn-Bendit یک سیاستمدار اروپایی کاملاً موفق است و فعالانه در زندگی سیاسی دو کشور - آلمان و فرانسه - شرکت می کند. مسلماً وقتی در سیاست امروز پیشه می کنید، با شعارهای انقلابی راه دوری نخواهید داشت. اما در سال 1968 همه چیز متفاوت بود. با وجود اظهارات پر زرق و برق نخست وزیر ژرژ پمپیدو مبنی بر اینکه دولت «از جمهوری دفاع خواهد کرد»، پلیس سوربن را در 14 مه رها کرد. سالن ها توسط دانشجویان اشغال شده بود و شبانه روز اعتراض داشتند. "خلاقیت انقلابی توده ها" به اوج خود می رسد. دانش آموزان در شعار به رقابت می پردازند. "واقع بین باشید، غیرممکن ها را مطالبه کنید!" «خوشبختی شما خریده شد. بدزدش!" "زیر سنگفرش ها یک ساحل وجود دارد! «در جامعه‌ای که همه ماجراجویی‌ها را لغو کرده است، تنها ماجرا از بین بردن جامعه است!» "انقلاب باورنکردنی است زیرا واقعی است." «فرهنگ زندگی برعکس است». "شعر در خیابان!" مائو گفت: "سکس: خوب است" (اما نه خیلی اوقات). «رفقا! شما می توانید در دانشکده علوم سیاسی عشق بازی کنید و نه فقط در چمن. "تمام قدرت برای تخیل!" "زنده باد سوررئالیسم!" دوگل، بحران، تنش بین المللی... همه اینها درست است. اما این مهم نیست که روح کارناوال می خواهد، و بدن می خواهد بنوشد، سیگار بکشد، خوب، فهمیدید... در سوربن، «یک سالن نمایش به نام چه گوارا ظاهر شد، پوسترهایی «ممنوعیت ممنوع است! و اعلامیه های «هر چه می خواهی سیگار بکش - حتی ماری جوانا». مجسمه های پاستور و هوگو با پرچم های قرمز پوشانده شد. یک گروه جاز روز و شب در حیاط سوربن می نواخت. هیچ کلاسی وجود نداشت. در کلاس های درس در مورد اینکه بعدا چه باید کرد بحث شد. رهبر شورشیان، دانیل کوهن-بندیت، خواهان انقلاب شد. هیچ کس معنی این را نفهمید» (منبع). تقریباً همین وضعیت در تئاتر اودئون حاکم بود، جایی که روشنفکران "بزرگسال" پاریس به دانش آموزان پیوستند. دانشجویان با تکیه بر شور و شوق انقلابی، تمام مسائل جاری (تامین، مراقبت های پزشکی، اطلاعات) را خودشان - با کمک کمیته های خودسازماندهی حل کردند. کمیته ها اتاق های غذاخوری، اتاق خواب، حتی مهد کودک ها را اداره می کردند. کلاس های اشغال شده تمیز و در نظم نسبی نگهداری می شدند. سوربن توسط کمیته ای متشکل از 15 نفر اداره می شد. به درخواست آنارشیست ها، که از "انحطاط بوروکراتیک" می ترسیدند، ترکیب کمیته هر روز به طور کامل تغییر می کرد. این هم سورئال است! در نیمه دوم اردیبهشت کمیته های موسوم به اقدام انقلابی تشکیل می شود. یکی از مظاهر خودگردانی مردمی حتی سفرهای داوطلبانه دانشجویان و کارگران به "سیب زمینی" بود - برای کمک به دهقانان در کاشت محصولات ریشه ای ارزشمند. اعتراضات دانشجویی در سال 1968 در بسیاری از کشورهای اروپایی برگزار شد، اما هیچ کجا به جز فرانسه منجر به اعتصاب عمومی نشد. در 13 مه، در پس زمینه تظاهرات جدید پاریس در حمایت از دانشجویان و برای استعفای دوگل (بر اساس برآوردهای مختلف، از 400 هزار تا بیش از یک میلیون نفر در آن شرکت کردند) اعلام شد. تا اواسط ماه می، حمل و نقل، تلفن، رادیو و تلویزیون در پاریس کار نمی کرد. پاریس و فرانسه در ورطه هرج و مرج غوطه ور شدند. اتحادیه های کارگری به نمایندگی از کارگران اعتصابی با کارفرمایان معامله می کردند. جنبش ضد گولیستی گسترش یافت. تا 24 می، بیش از 10 میلیون نفر در کشور دست به اعتصاب زدند. در میان خواسته های اعتصاب کنندگان، استعفای دوگل و همچنین فرمول "40-60-1000" (40 ساعت کار در هفته، مستمری از 60 سالگی، حداقل دستمزد 1000 فرانک) از محبوب ترین خواسته های اعتصاب کنندگان بود. معترضان همچنین دستاوردهای بسیار واقعی داشتند: «مقامات انقلابی با اخراج واسطه ها (نمایندگان کمیسیون) از حوزه فروش، قیمت های خرده فروشی را پایین آوردند: یک لیتر شیر اکنون به جای 80 50 سانتیم است و یک کیلوگرم سیب زمینی - 12 به جای 70. اتحادیه های کارگری برای حمایت از خانواده های نیازمند کوپن های غذایی بین آنها توزیع کردند. معلمان مهدکودک ها و مهدکودک هایی را برای کودکان اعتصاب کنندگان تشکیل دادند. کارگران انرژی متعهد شدند که از تامین برق بدون وقفه به مزارع لبنی اطمینان حاصل کنند و تحویل منظم خوراک و سوخت به مزارع دهقانی را سازماندهی کنند. دهقانان نیز به نوبه خود برای شرکت در تظاهرات به شهرها آمدند. بیمارستان‌ها به خودگردانی تبدیل شدند؛ کمیته‌هایی متشکل از پزشکان، بیماران، کارآموزان، پرستاران و پرستاران انتخاب شدند و در آن‌ها عمل کردند» (منبع). به طور خلاصه، تقریباً تمام حوزه های زندگی برای مدتی تحت کنترل "مایاهای سرخ" بود. دوگل در 18 مه از رومانی بازگشت. به نظر می رسد او مانند یک سرباز مستقیم و صادقانه عمل کرد: او پیشنهاد رفراندوم را در مورد موضوع حمایت از رئیس جمهور به مردم داد. در همان روز، تظاهرات باشکوه جدیدی در پاریس برگزار شد. در 23 مه، پاریس "شب دوم سنگرها" را تجربه کرد: دانش آموزان از خبر اخراج قریب الوقوع D. Cohn-Bendit از فرانسه شوکه شدند. در درگیری های خونین جدید حدود 1500 نفر مجروح، حدود 800 نفر دستگیر و یک دانشجو و یک پلیس کشته شدند. در بیست و نهم، دوگل ناگهان ناپدید شد. همانطور که معلوم شد، او به پایگاه نظامی فرانسه در بادن-بادن در آلمان رفت (در جستجوی زمینه ای برای یک کودتای نظامی؟). رهبران "می سرخ" بلافاصله فراخوانی برای به دست گرفتن قدرت صادر کردند، زیرا "در خیابان خوابیده بود". اما دوگل نیز به سرعت به اهداف خود دست یافت. در 30 می، پس از بازگشت، در رادیو صحبت کرد و اعلام کرد که قصد دارد در راس کشور بماند. مجلس خیلی زود منحل شد. اما... جنبش به زودی شروع به افول کرد و در پایان ماه مه اساساً از بین رفت. "طبق قوانین ژانر" در شکل اصلی خود نمی تواند برای مدت طولانی وجود داشته باشد. درست مانند کتاب‌های تاریخ: هیچ برنامه مشخص، مرکز واحد، روش‌های مبارزه به خوبی توسعه‌یافته وجود نداشت. هنگامی که جنبش تمرکز خود را به "سیاست بزرگ" تغییر داد، افول کارناوال دانشجویی اجتناب ناپذیر شد. در 10 تا 11 ژوئن، "برای دسر"، آخرین نبرد سنگرها در محله لاتین رخ داد. جنبش اعتصاب نیز به پایان رسید. چند روز بعد، فرمان ویژه ریاست جمهوری مبنی بر ممنوعیت گروه های رادیکال چپ صادر شد. در 12 ژوئن، Cohn-Bendit سرانجام به آلمان تبعید شد. در 14 تا 16 ژوئن، پلیس اودئون و سوربن را از وجود دانشجویان پاکسازی کرد و آخرین جیب های مقاومت در محله لاتین را از بین برد. انتخابات زودهنگام پارلمانی که در 23 تا 30 ژوئن در سراسر کشور برگزار شد، نشان داد که فرانسه همچنان می ترسد. گلیست ها 358 کرسی از 485 کرسی مجلس ملی را به دست آوردند. اگرچه سرنوشت سیاسی دوگل از پیش تعیین شده بود: در 27 آوریل 1969، او پست خود را ترک کرد و آن را به نخست وزیر سابق، ژرژ پمپیدو از دست داد. بیش از چهل سال از آن زمان می گذرد. زندگی شرکت کنندگان فعال در "مه سرخ" متفاوت بود. اما تعداد زیادی از «سویگزانتهویتاردها» («پسران سال 68»)، از جمله دنیل کوهن‌بندیت، نماینده پارلمان اروپا، به خوبی در تشکیلات «بورژوازی» اروپای امروزی جای می‌گیرند. اینها روزنامه نگاران معروف هستند (م. کراوتس - رئیس سرویس خارجی روزنامه معروف "لیبراسیون"، جی. ال. پنینو - یکی از روزنامه نگاران برجسته همان روزنامه، M.-A. Bournier - سردبیرمجله "Actuelle"، J.-P. Ribe - سردبیر و رئیس مکمل های مجله "اکسپرس"، J.-M. Bougereau - مدیر و سردبیر مجله Eveneman du Jadi، E. Caballe - مدیر Sigma-Television). اساتید و دانشمندان (P. Bachelet و A. Geismard - اساتید دانشگاه سوربن، R. Lignard - جامعه شناس مشهور، آندره گلوکسمن و گای لاندرو - فیلسوفان و نویسندگان مشهور). مقامات (F. Bare - بازرس کل وزارت آموزش و پرورش); فیلمسازان مستند، معماران، کارآفرینان... اگرچه کسانی مانند آلن کریوین - رهبر تروتسکیست "اتحادیه انقلابی کمونیست" - هستند که هنوز هم عقاید "گوشیستی" دارند و از چهره های سیاسی برجسته در این طیف هستند. می توان تمام پایان نامه ها را درباره وقایع اردیبهشت سرخ نوشت. بله، قبلاً چیزهای زیادی نوشته شده، خوانده شده، فیلمبرداری شده است. رمان‌های جالب و آموزشی عبارتند از: «1968: رمانی تاریخی در قسمت‌ها» اثر پاتریک رامبو و رمان «پشت شیشه» نوشته رابرت مرل. رامبو، عمدتاً خارج از زیرمتن ایدئولوژیک و سیاسی، نسبتاً خشک و بی‌طرفانه درباره تسخیر دانشگاه‌های سوربن و اودئون توسط دانشجویان، جنبش کارگری و فعالیت‌های دولت صحبت می‌کند. رمان مرل یک بازتولید تقریباً مستند از وقایع اوایل سال 1968 در دانشگاه نانتر است. کتاب جالبی از مارک کورلانسکی، روزنامه‌نگار تاریخی آمریکایی «1968. سالی که دنیا را تکان داد." این شامل تحلیل های زیادی است، تلاش هایی برای درک ریشه های تاریخی پدیده های 1968 در مقیاس جهانی و همچنین پیامدهایی که آنها به جهان دادند. رابرت گیلدیا، استاد تاریخ دانشگاه آکسفورد، آرشیو دیجیتالی از گزارش‌ها را در حدود سال 1968 ایجاد کرده است: فعالان، شبکه‌ها و مسیرها. نویسندگان گزارش ها خود شرکت کنندگان رویدادها بودند (بیش از 500 نفر از 14 کشور اروپایی). اما این آرشیو کاملاً است فرم علمی و با تمام غنای آن، ممکن است فقط برای مورخان و شاگردان آنها جالب باشد. مجموعه های جالبی از مطالب علمی و روزنامه نگاری را می توان در اینترنت یافت. بنابراین، انتخاب "1968 در فرانسه" در وب سایت مجله علمی و آموزشی "Skepsis" موجود است؛ بسیاری از پیوندهای مفید به ادبیات توسط علاقه مندان گروه "پاریس 1968 (مه سرخ)" ارائه شده است. فیلم برناردو برتولوچی "رویاپردازان" (2003) به رویدادهای "مه سرخ" در پس زمینه ساخت واقعیت خود و روابط شخصی (در درجه اول جنسی) جوانان فرانسوی اختصاص دارد. «مه سرخ» چه به جهان داد و چه درس هایی به نسل های آینده داد؟ اگر بخواهیم با در نظر گرفتن پیامدهای فوری برای فرانسه به این سؤال پاسخ "محدود" بدهیم، اول از همه این پایان "گلیسم" با "دولتی لجام گسیخته" و ارضای نسبی از خواسته های معترضان است. مربوط به برخی بهبود در شرایط زندگی کارگران). احساسات "چپ" در سراسر دهه 1970 در غرب بسیار محبوب بود. پیامدهای فرهنگی دامنه وسیع تری داشت. اگر میخائیل شچرباتوف، روزنامه‌نگار و مورخ مشهور روسی، ایدئولوگ اشراف روسی قرن هجدهم، در آن زمان زنده بود، احتمالاً کتاب «درباره آسیب‌های اخلاقی در فرانسه» را می‌نوشت. آنچه اصطلاح "انقلاب جنسی" نامیده می شود عمدتاً از "مه سرخ" گرفته شده است. آزادی، گاهی اوقات به نقطه پوچ، در روابط بین دو جنس ("اختراع انحرافات جنسی جدید" - نامیده شده برای یکی از شعارها در Nanterre)، یک انقلاب بسیار واقعی در سبک لباس، روند مد، و مهمتر از همه - یک دیدگاه جدید. جامعه در رابطه بین زن و مرد - همه اینها عمدتاً پیامدهای همان رویدادهای سال 1968 است. و نه تنها در فرانسه، بلکه در سراسر جهان غرب. بخش محدودتری از همین طرح، تأثیر رویدادها بر فرهنگ جوانان غربی است. از جمله فرهنگ راک و جنبش هیپی. ادوارد لیمونوف در مقاله خود «مه 1968 در پاریس و پیامدهای سیاسی آن» (که اتفاقاً در روزنامه آموزشی «اول سپتامبر» منتشر شد!) نوشت: «...امپراتوری جوانان از 1968 تا پایان دهه 70 تنها در این دوره بود که جوانان با خواسته ها و نیازهای خاص خود و دیگران به عنوان یک طبقه شناخته شدند.» می سرخ پیامدهای جهانی دیگری نیز داشت. پایان سیستم استعماری اساساً یک نتیجه از پیش تعیین شده بود، اما رویدادهای سال 1968 در فرانسه و سایر کشورها نقش یکی از "آخرین میخ" را ایفا کردند. به نظر می رسد که نیازی به توضیح شدت روابط ملی در دنیای مدرن غرب که با هجوم مهاجران به کلانشهرهای سابق مرتبط است وجود ندارد. تمدن غرب همچنان در حال از هم پاشیدن است. می توانید سعی کنید سناریوهای مختلفی برای آن بسازید پیشرفتهای بعدیاما، به احتمال زیاد، «اروپا خوب قدیمی» دیگر به شکل سنتی خود احیا نخواهد شد. و "مه سرخ" نقش بزرگی در این زمینه ایفا کرد. بسیار جالب است که در "بهار فرانسه" حداقل لحظات منطقی وجود داشت:

مقامات انقلابی با اخراج واسطه‌ها (نمایندگان کمیسیون) از حوزه فروش، قیمت‌های خرده‌فروشی را کاهش دادند: یک لیتر شیر اکنون به جای 80 50 سانتی‌متر و یک کیلوگرم سیب‌زمینی به جای 70، 12 سانتی‌متر قیمت دارد. برای حمایت از خانواده‌های نیازمند، تجارت کنید. اتحادیه ها بین آنها کوپن های غذایی توزیع کردند. معلمان مهدکودک ها و مهدکودک هایی را برای کودکان اعتصاب کنندگان تشکیل دادند. کارگران انرژی متعهد شدند که از تامین برق بدون وقفه به مزارع لبنی اطمینان حاصل کنند و تحویل منظم خوراک و سوخت به مزارع دهقانی را سازماندهی کنند.

و در "جشن های مسکو" ما چیزی جز مخالفت احمقانه و بی فایده وجود ندارد. فقط همانطور که قبلاً در لایو ژورنال یکی از دوستانم نوشتم: سگ دوک بوفور به نام Pistache که دوک با کمک آن نگهبانان خود را ترول کرد، در نتیجه مسموم شد، افراد زیادی مورد ضرب و شتم قرار گرفتند، بسیاری از افراد همه چیز نابود و سوزانده شد و فروند هرگز پیروز نشد. به من اشاره کرد به مواد -

قبلاً در سپتامبر 1968 ، وقایع نگار و کتاب شناس "مه سرخ" ، بعدها بزرگترین مورخ میشل دو سرتو ، در مورد ادبیات عظیم اختصاص داده شده به شورش بهاری و در مورد "برداشت انتشارات" پاییز بی سابقه نوشت. و در دهه‌های بعد، کوه‌هایی از کتاب ظاهر شد - رمان و غیرداستانی، فیلم‌های مستند و داستانی زیادی فیلم‌برداری شد، نقاشی‌ها، ترانه‌ها و اپراهای متعددی نوشته شد، نمایشگاه‌های بزرگ یادبود برگزار شد... آنچه قابل توجه است توجه بی‌وقفه است. به وقایع ماه مه در طول چند دهه و با هم در عین حال، تنوع و ابهام در رویکردها به آنها وجود دارد: به نظر می رسد که آنها در کانون علایق هستند، اما نگاه به نظر غیرمتمرکز است. چطوری بفهمیم چی بوده؟

وقایع یک شورش

همه چیز مهم در شش هفته مه - ژوئن 1968 جای گرفت، اگرچه ناآرامی در بین دانشجویان پاریسی (آنها با تظاهراتی به یاد چه گوارا درگذشته آغاز شد و اعتراضات علیه جنگ ویتنام) از نوامبر 1967 ادامه داشت. در بهار 1968، در دانشگاه وسترن پاریس نانتر لا-دفنس، یک و نیم صد دانشجو در اعتراض به دستگیری چند تن از همرزمان خود در جریان تظاهرات ضد جنگ، ساختمان اداری را اشغال کردند. جنبشی از جوانان فوراً ایجاد می‌شود، امتحانات را تحریم می‌کنند و به دنبال خودگردانی در دانشگاه‌ها هستند، از آزادی از جامعه سرکوبگر، قوانین منسوخ شده آن، از اخلاق بورژوایی و محدودیت‌های جنسی دفاع می‌کنند (جنبش 22 مارس، نامگذاری شده به نام تاریخ ایجاد آن، رابرت مرل، معلم وقت دپارتمان فیلولوژی نانتر، بعداً در صفحات رمان "پشت شیشه" توصیف خواهد شد). شورشیان با الهام از ایده‌های آنارشیستی چپ گای دوبور و رویای سورئال قیام کامل علیه هر «پدر» و کل «نظم»ی که ایجاد کردند، توسط یک دانشجوی 22 ساله اداره می‌شوند. علوم اجتماعیدانیل کوهن-بندیت. او به وظیفه ایجاد جامعه ای عاری از همه دیکته ها - اعم از اقتصادی (بازار) و سیاسی (نظام حزبی) - علاقه مند است و از نظریه پرداز آینده ارتباطات شبکه «افقی»، مانوئل کاستلز، می آموزد. فیلسوفان برجسته هنری لوفور و پل ریکور و جامعه شناس آلن تورن با حمایت رهبر دانش آموز باهوش صحبت می کنند. مسئولان دانشگاه را تعطیل می کنند.

سپس با شعارهای نهضت، 400 دانشجوی سوربن در 3 می 1968 به راهپیمایی آمدند و حیاط دانشگاه را پر کردند. تظاهرکنندگان توسط پلیس که هجوم آوردند متفرق شدند و فعالان دستگیر شدند. اقدام پلیس به عنوان نقض آشکار استقلال دانشگاه تلقی شد و از 4 مه، سوربن، که (برای اولین بار پس از حمله نازی ها به پاریس) توسط مقامات بسته شد، به نوبه خود توسط نانتر حمایت شد. دانش آموزان. در 6 می، 20000 دانش آموز در حال حاضر در پایتخت تظاهرات کرده اند. از 18 اردیبهشت، اکثر مؤسسات آموزشی کشور اعتصاب کرده اند؛ معلمان و کارکنان رسانه به اعتصاب کنندگان پیوسته اند. در 10-11 مه، سنگرها در محله لاتین ساخته می شوند، درگیری با پلیس رخ می دهد، و چندین تلفات وجود دارد (شب 10-11 مه پس از آن "شب سنگرها" نامیده می شود). دانشجویان به طور فعال توسط نیروهای سوسیالیست، سازمان های کمونیستی چپ، و بعداً توسط PCF حمایت می شوند. در 13 می، اتحادیه های کارگری اعتصاب نامحدود در سراسر فرانسه را اعلام کردند. تظاهرکنندگان خواستار استعفای دوگل، تغییر در قانون کار و اصلاحات حقوق بازنشستگی هستند. کمیته های خودگردان در شرکت ها و شهرها در حال ظهور هستند، عناصر سیاست اقتصادی با روح سوسیالیسم معرفی می شوند - قیمت ها کاهش می یابد، ساختارهای کمک متقابل در حال ظهور است. بوروکراسی و کارآفرینان مذاکرات طاقت فرسا اما بی‌ثمری را با اعتصاب‌کنندگان انجام می‌دهند و به زودی دولت به سمت اقدامات سخت‌تر می‌رود. در ژوئن، فرمان دوگل 11 سازمان جوانان را که به عنوان افراط گرا شناخته شده بودند منحل کرد. کوهن-بندیت به کشورش در آلمان تبعید شد. در اواسط ژوئن، اکثر مراکز اعتصاب توسط پلیس سرکوب شدند.

با این حال، بخش قابل توجهی از مردم از وسعت این حادثه وحشت داشتند. در پی عقب نشینی از احساسات شورش قبلی، گلیست ها پیروزمندانه در انتخابات پارلمانی در پایان ژوئن پیروز شدند و بیش از 70 درصد از کسانی که به مراکز رای گیری آمده بودند به آنها رای دادند. با این حال، سرنوشت سیاسی دوگل مشخص می‌شود: پس از یک تلاش نافرجام برای سازماندهی مجدد مجلس علیا برای نمایندگی گسترده‌تر در آنجا از منافع گروه‌ها و جنبش‌های اجتماعی مختلف از کارآفرینان گرفته تا اتحادیه‌های کارگری، او داوطلبانه در آوریل 1969 استعفا داد و یک سال. و نیمی بعد در اثر پارگی آئورت می میرد.

زمینه و هسته

دلایل آنچه اتفاق افتاد، البته متعدد و دشوار است. بیایید در نظر بگیریم که همه چیز در زمینه ای بسیار گسترده تر از حیاط دانشگاه اتفاق می افتد، از یک سو در چارچوب جنگ سرد بین غرب و شرق، و در چارچوب جنبش های ضد دولتی که در سراسر اروپا در حال گسترش است. تبدیل شدن به چپ، به طور معمول، گسترده - ضد جنگ، محیطی، ضد استعماری (مه 1968 همچنین پژواک جنگ الجزایر است که در سال 1962 به پایان رسید)، از سوی دیگر. دهه شصت برای فرانسه دوره ای از مشکلات اقتصادی شدید در ورودی دایره «جوامع مصرف کننده» توسعه یافته مدرن و همچنین مشکلات جمعیتی مرتبط بود. نسل بزرگی از بیبی بوم پس از جنگ در حال ورود به زندگی است و مازاد کمی آن دشواری های ورود به دبیرستان، شغل حرفه ای، پیشرفت اجتماعی، ترتیبات مسکن برای خانواده های جدید و غیره را تشدید می کند. در نهایت، اقتدارگرایی تنهای دوگل. قدرتی که در برابر چشمان ما قوی‌تر می‌شود، به ویژه، انحصار کامل دولت بر وسایل ارتباطی «جدید»، رادیو و تلویزیون، باعث طرد شدید فرانسوی‌های تحصیل‌کرده‌تر و واجد شرایط می‌شود.

مهم این است که محرک های «مه سرخ» دانشجویانی باشند که معلمان و کارکنان رسانه (هر دو رسانه مکتوب که از آزادی نسبی برخوردار بودند و رادیو و تلویزیون ملی شده) به آنها می پیوندند و دانشگاه محل نبرد با مسئولین. در گوش روس‌های امروزی که منفعلانه سازگار شده‌اند، از جمله جوان‌ترین آنها، ممکن است عجیب باشد، رهبر همه جنبش‌های اعتراضی در اروپا پس از جنگ جهانی دوم، جوان دانشجو بوده و باقی می‌ماند. این در مورد استتاکید می کنم در مورد یک نکته کلیدی در ساختار جوامع مدرن («مدرن»). در اینجا گذشته، حال و آینده همگرا می شوند، منافع نهادهای اصلی مسئول اجتماعی شدن نسل های جدید (خانواده، میانی و دانشکده تحصیلات تکمیلی، رسانه های جمعی)، و در نتیجه برای بازتولید ساختار جامعه، موقعیت گروه های اصلی آن، مجموعه ای از الگوهای پذیرفته شده فکر، احساس، رفتار، یعنی اشکال فرهنگ.

شکل گیری جوانان در شرایط نارضایتی از فرهنگ غالب اکثریت، دستور کار رسمی و کلیشه های معمولی و در نتیجه نامرئی و پنهان از عقلانیت و درک، شکل ضد فرهنگ به خود می گیرد. واضح است که این فرهنگ اعتراضی، خواسته های همه ی آنهایی را که از روند معمول سرکوب شده اند، یعنی همه «دیگران» طرد شده از جوانان دانشجوی مسلط، متحد می کند. تأکید می‌کنم، ما در مورد یک نکته کلیدی در ساختار جوامع مدرن («مدرن») صحبت می‌کنیم. در اینجا گذشته، حال و آینده همگرا می شوند، منافع نهادهای اصلی مسئول اجتماعی شدن نسل های جدید (خانواده، مدارس متوسطه و عالی، رسانه های جمعی) تلاقی می کنند و در نتیجه برای بازتولید ساختار جامعه، موقعیت آن گروه های اصلی، مجموعه الگوهای فکری پذیرفته شده در آن، احساسات، رفتار، یعنی اشکال فرهنگ. شکل گیری جوانان در شرایط نارضایتی از فرهنگ غالب اکثریت، دستور کار رسمی و کلیشه های معمولی و در نتیجه نامرئی و پنهان از عقلانیت و درک، شکل ضد فرهنگ به خود می گیرد. واضح است که این فرهنگ اعتراضی خواسته‌های همه کسانی که تحت ستم روند معمول هستند، همه «دیگران» که از اکثریت مسلط حذف شده‌اند - از زنان (بنابراین انفجار فمینیسم)، نمایندگان گرایش‌های غیرسنتی ( مبارزه برای آزادی جنسی) به مردم تحت ستم (حمایت دانشجویی از ضد استعمار، نگریتود، انقلاب کوبا و غیره). مهم است که در این موارد، جوانان با نمایندگان نسل‌های قدیمی‌تر روشنفکران (در میان تظاهرکنندگان ماه مه می‌توان به سارتر، آلتوسر، فوکو اشاره کرد، آنها توسط فرانسوا موریاک و دیگران حمایت می‌شوند) زمینه مشترک پیدا کنند. در نهایت، همبستگی با دانشجویان در نارضایتی آنها ضروری است فرانسه مدرنتوسط تمام اقشار جمعیت شاغل بیان می شود. به عبارت دیگر، ادغام چندین جنبش اجتماعی، متفاوت در ترکیب، خاستگاه، افق انتظارات و مطالبات (سابقه های تاریخی برای چنین همبستگی، به طور کلی مشخصه جامعه فرانسه، با همه تفاوت های بین آنها، کمون پاریس بود. "ماجرای دریفوس"، جبهه مردمی ضد فاشیست).

پیامدها و اهمیت

فقط پیامدهای مستقیم وقایع مه 1968 در فرانسه (بدون ذکر انعکاس آنها در سایر کشورهای اروپایی از جمله اروپای شرقی، ایالات متحده آمریکا و حتی آسیا) بسیار مهم بود. شورش دانشجویان منجر به سقوط قدرت استبدادی در کشور شد. تغییرات عمده در قانون کار به تصویب رسید - حداقل دستمزد، مزایای بیکاری و مدت مرخصی افزایش یافت. مجموعه ای از اصلاحات اساسی در سیستم آموزش عالی انجام شد - استقلال دانشگاه ها تقویت شد، اصول خودگردانی آنها تقویت شد، آموزش و پرورش به طور قابل توجهی تغییر جهت داد. مشکلات مدرنجامعه و نیازهای جوانان، الزامات بازار کار، حرفه ای شدن لازم و آماده سازی واقعی دانشجویان برای آینده شغلی.

علاوه بر این، از اواخر دهه 1960 می توان در مورد موقعیت و نقش جدید جوانان به عنوان مستقل اجتماعی و قدرت فرهنگیاز جمله اهمیت بالای روحیه و سبک زندگی جوانان، مد جوانان در جامعه. نقش اقلیت ها در غرب نیز جدید شده است؛ مشکلات و مطالبات آنها در مرکز قرار دارد سیاست عمومی، جنبش های اجتماعی، توجه رسانه ها را به خود جلب می کند رسانه های جمعی، به طور فعال در حوزه عمومی مورد بحث قرار می گیرند. تحمل نظم عمومی در کشورهای پیشرفته غربی امروزی از بسیاری جهات زاییده فکر ماه مه پاریس است و اگر بتوان از تمدن مدرن غربی به عنوان تمدنی غیر سرکوبگر صحبت کرد، بدون شک این یک شایستگی بزرگ شورشیان لاتین است. ربع. به عنوان بخشی از این «چرخش»، اکثر روشنفکران غربی با آرمان‌شهری کمونیستی، از جمله همدردی‌های دیرینه برای اتحاد جماهیر شوروی، خداحافظی کردند (این به شدت تحت تأثیر اوت 1968، پایان بهار پراگ بود، اما خود با بهار همخوانی داشت. در پاریس).

اهمیت رویدادهای مه 1968، که به طور دقیق، یک انقلاب نبود، بلکه یک شورش یا شورش بود، بسیار فراتر از تغییرات مهم اجتماعی-فرهنگی است که به طور خلاصه در بالا ذکر شد. شرکت کنندگان و شاهدان رویدادهای آن زمان بیش از یک بار از آنها به عنوان تعطیلات صحبت کردند و آنها را با تعطیلات برابر دانستند (شاعر آندره دو بوچر آنها را "تعطیلات جدید" نامید). به این معنا، آنها را می توان به عنوان نوعی "ضد ساختار" با استفاده از اصطلاح انسان شناس ویکتور ترنر، که چنین پدیده های شکاف در کار ساختارهای پایدار جامعه و اشکال ارتباط معمول در آن را مطالعه کرد، درک کرد. تصادفی نیست که توسل به مفهوم غیرممکن در گرافیتی های پاریسی آن زمان: جوانان شورشی به وضوح بیش از استعفای دوگل یا اصلاحات قانون کار ادعای بیشتری داشتند - آنها سعی کردند مرزهای ممکن و ممکن را تغییر دهند. غیرممکن.

از این رو این احساس واضح است که انفجار عاطفی، تجربه معنایی، کل تجربه آن روزها به وضوح گسترده تر و غنی تر از کاربرد آنهاست. اهمیت اجتماعی. میشل دو سرتو گفت که می 1968 "بیشتر از آنچه انجام شده بود" معنی داشت. آیا این یکی از دلایل طنین طولانی آن مه کوتاه نیست؟ سرتو وقایع آن زمان را «انقلاب کلمه» نامید. او نوشت: «در ماه مه، این کلمه همانطور که در سال 1789 باستیل گرفته شد، گرفته شد.» مورخ سخنان یکی از کارگران اعتصابی را خطاب به یکی از دوستانش نقل می کند که از صحبت با میکروفون خودداری می کند زیرا ظاهراً بی فرهنگ است: «فرهنگ امروز دقیقاً صحبت کردن است.» صحبت در اردیبهشت را کسانی گرفتند که هرگز حق حرف زدن نداشتند، در هنر ارتباط تسلط نداشتند، منزوی بودند، از ارتباط با دیگران بریده بودند. به این معنا، شورش 1968 شورش نمادها بود، انقلابی در ساختارهای نمادین فرهنگ.

در عین حال می توان از می 1968 به عنوان آخرین قیام روشنفکران اروپایی یاد کرد، اقدام جمعی نهایی آنها در چنین جاروب تاریخی و چنین مقیاس اجتماعی. علاوه بر این، در اینجا، احتمالاً، تمام قرن و نیم مدرنیته، که در آن روشنفکران و جوانان، از رمانتیک‌های اروپایی، نقشی ویژه و فعال داشتند، به کلی پایان یافت. در شرایط بعدی، یک روشنفکر یا کارشناس حقوق بگیر مقامات و شرکت ها است یا ستاره مجازی رسانه های جمعی و فرهنگ جمعی. معنای انقلاب ها همیشه برای شرکت کنندگان و معاصران آشکار نمی شود؛ اغلب این محرک ها نیستند که پیروز می شوند. گویا این بار هم این اتفاق افتاد. گذار به پست مدرنیته چیزهای جدیدی به ارمغان آورد شخصیت ها - طبقه متوسط، که تا آنجایی که می توان قضاوت کرد، نمایندگانش در انتخابات ژوئن 1968 به حزب دوگل رای دادند (شاید سرعت مرموز گذار از یک شورش به ظاهر عمومی به وفاداری عمومی به مقامات دلیل دیگری برای علاقه بی پایان به می 1968 باشد. مناسبت ها) .

طبقه متوسط ​​اکثریت جدید کسانی است که درآمد خوبی دارند و بیشترین مالیات را می پردازند، بیشترین رأی را دارند و بیشترین مصرف را دارند. از جمله مصرف کنندگان خدمات گردشگری، و از دهه 1970 می توان از رونق واقعی گردشگری در کشورهای غربی صحبت کرد و این رونق البته از دوربین های دیجیتال و دوربین های فیلمبرداری، ابزارهای فنی جدید بازتولید جدایی ناپذیر است. عصر جهانی شدن آغاز شده است و بر این اساس سایرین را با خود به همراه آورده است فناوری اطلاعات، در درجه اول اینترنت و دستگاه های میکرو موبایل از ارتباطات عملیاتی.

البته همه این پدیده های جهانی پیامدهای مستقیم شورش دانشجویی در اردیبهشت 1347 نیست. با این حال، «مه سرخ» بدون شک یکی از برجسته‌ترین و مهم‌ترین رویدادها در آمیختگی پیچیده آن تغییرات آشکار و پنهانی بود که از دهه 1960 تا به امروز انجامید. دنیا متفاوت شده است. دانیل کوهن‌بندیت در سخنرانی خود در دانشگاه مونترال، 40 سال پس از حوادث 1968، اعتراف کرد که آن بهار به وعده‌های انقلابی خود عمل نکرد، اما انتظارات و رفتار بسیاری از مردم را تحت تأثیر قرار داد، زیرا آزادی فردی بی‌سابقه را برای آنها باز کرد.

Vocaloid Miku Hatsune می‌خواند (برنامه‌ای که توسط شرکت ژاپنی یاماها ساخته شده و صدای آواز انسان را تقلید می‌کند). این آهنگ "ماه می در پاریس زیباست" نام دارد. این همان چیزی است که شرکت کنندگان در رویدادها در ماه می 1968 خواندند.

انقلاب فرانسه در مه 1968.
این واقعه تاریخیبا ناآرامی دانشجویی آغاز شد، به همین دلیل است که گاهی به آن شورش دانشجویی می گویند. در واقع، این واقعی ترین انقلاب بود. خود شرکت کنندگان دقیقاً این پدیده را توصیف کردند. و این دقیقاً ارزیابی بسیاری از مورخان است. اما در طبقه بندی تاریخی وقایع قرن بیستم، از چنین اصطلاحی (برای اشاره به آنچه در فرانسه رخ داده است) استفاده نمی شود. علاوه بر این، بسیاری از پژوهشگران تاریخ، دانشمندان علوم سیاسی، فرهنگیان و روانشناسان اجتماعی از مطالعه و تحلیل این رویداد هراس دارند. آنها آن را دور می زنند، گویی نوعی "تابو" از بالا وجود دارد. پس قضیه چیه؟

وقایع نگاری مختصری از آنچه در می 1968 در فرانسه رخ داد:

اولین "جرقه ها".
20 مارس. دستگیری 6 عضو کمیته ملی دفاع از ویتنام.
مارس 22. در نانتر، چندین گروه دانشجویی ساختمان اداری را تصرف کردند و خواستار آزادی رفقای خود شدند.
29 مارس. دانشجویان یکی از سالن های دانشگاه سوربن پاریس را تصرف کردند و در آنجا تجمعی برگزار کردند.
30 آوریل. اداره مدرسه هشت رهبر شورش دانشجویی را به "تحریک خشونت" متهم کرد و کلاس های دانشگاه را به حالت تعلیق درآورد.
1 اردیبهشت. نمایندگان جوانان شاغل به جمع دانشجویان پیوستند. صد هزار نفر به خیابان های پاریس ریختند. مطالبات اجتماعی مطرح شد.
2 می. اتحادیه ملی دانشجویان فرانسه به همراه اتحادیه ملی کارگران آموزش عالی، دانشجویان را به اعتصاب فراخواندند. درگیری با پلیس آغاز شد و تقریباً در تمام شهرهای دانشگاهی فرانسه تظاهرات و تظاهرات اعتراضی برگزار شد.
3 می. رانندگان اتوبوس پاریس به طور ناگهانی دست به اعتصاب زدند. کارگران چاپخانه تهدید به اعتصاب کردند. رئیس دانشگاه سوربن از لغو کلاس ها خبر داد و با پلیس تماس گرفت و پلیس با استفاده از باتوم و نارنجک اشک آور به دانشجویان حمله کرد. دانش آموزان سنگفرش ها را برداشتند. درگیری ها تقریباً به کل محله لاتین پاریس گسترش یافت. 2 هزار افسر پلیس و 2 هزار دانشجو در آنها شرکت کردند، چند صد نفر مجروح شدند، 596 دانشجو دستگیر شدند.
4 می. سوربن تعطیل شد. قبل از این فقط اشغالگران فاشیست این کار را می کردند.
5 می. 13 دانشجو توسط دادگاه پاریس محکوم شدند. معلمان از دانشجویان حمایت کردند و خواستار اعتصاب عمومی در دانشگاه ها شدند.
ششم اردیبهشت 20 هزار نفر به اعتراض آمدند. در سر ستون آنها پوستر «ما یک دسته کوچک افراطی هستیم» حمل می کردند (همانطور که مقامات شرکت کنندگان در ناآرامی های دانشجویی روز قبل را نامیدند). در راه بازگشت، این کاروان مورد حمله 6 هزار پلیس قرار گرفت. در صفوف تظاهرکنندگان نه تنها دانش آموزان، بلکه معلمان، دانش آموزان دبیرستانی و دانش آموزان نیز حضور داشتند. 600 نفر (از هر دو طرف) مجروح شدند، 421 نفر دستگیر شدند. به نشانه همبستگی، اعتصابات و تظاهرات در سراسر کشور توسط دانشجویان، کارگران و کارمندان در طیف وسیعی از صنایع و حرفه ها به راه افتاد.
7 می. تمامی موسسات آموزش عالی و لیسیوم های پاریس دست به اعتصاب زدند. 50 هزار دانشجو برای تظاهرات بیرون آمدند و ستون دوباره مورد حمله نیروهای پلیس قرار گرفت.

رئیس جمهور فرانسه در تمام این مدت سکوت کرده بود و وانمود می کرد که اتفاق خاصی نمی افتد.

"شعله" شعله ور می شود.
غروب 18 اردیبهشت آغاز یک نقطه عطف در افکار عمومی بود. این دانشجویان توسط اتحادیه های کارگری معلمان، معلمان و محققان و همچنین اتحادیه حقوق بشر فرانسه حمایت می شدند. سندیکای کارگران تلویزیون به دلیل عدم عینیت در رسانه ها بیانیه اعتراضی صادر کرد. متالورژی ها یکی از بزرگراه های سراسری را مسدود کردند.
8 می. در نهایت، رئیس جمهور متوجه آنچه در حال رخ دادن است، در رادیو صحبت کرد و اعلام کرد: من تسلیم خشونت نمی شوم. در پاسخ به این امر، گروهی از روزنامه نگاران برجسته فرانسوی «کمیته علیه سرکوب» را ایجاد کردند. نمایندگان عمده روشنفکران فرانسه (ژان پل سارتر، سیمون دوبووار، ناتالی ساروت، فرانسوا ساگان، آندره گورتز، فرانسوا موریاک و بسیاری دیگر) در حمایت از دانشجویان سخنرانی کردند. برندگان نوبل فرانسوی نیز اظهاراتی مشابه داشتند. دانشجویان توسط بزرگترین مراکز اتحادیه کارگری فرانسه و سپس احزاب کمونیست ها، سوسیالیست ها و رادیکال های چپ حمایت می شدند. در این روز تظاهرات بزرگی دوباره در تعدادی از شهرها برگزار شد و در پاریس تقریباً همه ساکنان به خیابان ها ریختند، پلیس مجبور به ترک شد.
10 می. تظاهرات 20000 جوان مسدود شد طرف های مختلف، توسط نیروهای قانون و نظم. تظاهرکنندگان 60 سنگر برپا کردند که ارتفاع برخی از آنها به 2 متر می رسید. بلوار معروف سن میشل سنگ فرش های خود را که جوانان به عنوان سلاح علیه پلیس استفاده می کردند، به طور کامل از دست داده است. تا صبح تظاهرکنندگان در محاصره موفق شدند در مقابل پلیس مقاومت کنند. 367 نفر مجروح و 460 نفر دستگیر شدند. پراکندگی تظاهرات به یک بحران سیاسی عمومی منجر شد.
شب 10-11 می (بعداً آن را "شب سنگرها" می نامند).
نیروهای ویژه رسیدند. پلیس نارنجک های گاز اشک آور شلیک کرد و حمله کرد. شورشیان اتومبیل هایی را که از آنها سنگر ساخته شده بود به آتش کشیدند.
11 مه. همه احزاب مخالف خواستار تشکیل فوری مجلس شورای ملی شدند.
انقلاب شروع شد!
13 می اعتصاب نه تنها متوقف نمی شود، بلکه به یک اعتصاب نامحدود تبدیل می شود. 10 میلیون نفر در سراسر کشور در اعتصاب هستند. همه قبلاً دانش آموزانی را که همه چیز با آنها شروع شد فراموش کرده اند. کارگران چهل ساعت طلب دارند هفته کاریو افزایش حداقل دستمزد به 1000 فرانک. تظاهرات باشکوه 800 هزار نفری (!) در پاریس برگزار شد که در صف اول آن ژرژ سگوی کمونیست و کوهن بندیت آنارشیست دست در دست هم راه رفتند. در شهرهای بزرگ استانی، تظاهرات همبستگی هزاران نفر برگزار شد (به عنوان مثال، در مارسی و بوردو هر کدام 50 هزار نفر، تولوز - 40 هزار نفر، لیون - 60 هزار نفر).
14 مه. کارگران شرکت Sud-Aviation این شرکت را تصرف کردند. بلافاصله، اشغال کارخانه ها توسط کارگران در سراسر فرانسه گسترش یافت. موج اعتصاب صنایع متالورژی و مهندسی را درنوردید و سپس به سایر صنایع سرایت کرد. بالای دروازه‌های بسیاری از کارخانه‌ها و کارخانه‌ها تابلوهایی وجود داشت که «توسط پرسنل اشغال شده است».
15 می. شورشیان تئاتر Odeon در پاریس را تصرف کردند و آن را به یک باشگاه گفتگوی آزاد تبدیل کردند و دو پرچم قرمز و سیاه را بر فراز آن برافراشتند. کارخانه‌های خودروسازی رنو، کارخانه‌های کشتی‌سازی و بیمارستان‌ها تسخیر شدند. پرچم های قرمز همه جا آویزان بود. شدیدترین نظم و انضباط رعایت شد.
16 اردیبهشت. بنادر مارسی و لو هاور بسته شد و مسیر ترانس اروپایی اکسپرس قطع شد. روزنامه ها تحت کنترل کارگران چاپ شروع به انتشار کردند. بسیاری از خدمات عمومی تنها با اجازه اعتصاب کنندگان کار می کردند.
17 می. تلگراف، تلفن، اداره پست و وسایل نقلیه عمومی دست به اعتصاب زدند. اقتصاد کشور فلج شده است.
یک انحراف کوچک: اما شهروندان ناآرامی نمی خواستند. تمایل مردم برای برقراری نظم به قدری قوی بود که مقامات شهر و پلیس مجبور به عقب نشینی شدند. کارگران کارخانه و کارخانه کنترل عرضه فروشگاه های محلی با مواد غذایی و سازماندهی فروشگاه های خرده فروشی در مدارس را به دست گرفتند. کارگران و دانشجویان برای کمک به کشاورزان در کاشت سیب زمینی، سفرهایی به مزارع ترتیب دادند. مقامات انقلابی فعالیت شرکت های واسطه را ممنوع کردند. و قیمت های خرده فروشی بلافاصله کاهش یافت! قیمت محصولات کشاورزی از 2 تا 5 برابر کاهش یافته است. علاوه بر این، اجناس و محصولات به خانواده های نیازمند توزیع شد. مهدکودک ها و مهدکودک ها برای بچه های اعتصابی تشکیل شد. تامین برق بدون وقفه به مزارع و خانوارها تضمین شد و تحویل منظم سوخت برقرار شد. بیمارستان‌ها به خودگردانی تبدیل شدند؛ کمیته‌هایی متشکل از پزشکان و بیماران انتخاب شدند و در آن‌ها عمل کردند. کنترل ترافیک انجام شد. دانش آموزان دبیرستان در ایست های بازرسی مشغول انجام وظیفه بودند. یک سیستم قدرت دوگانه در کشور ایجاد شده است - از یک طرف، یک ماشین دولتی تضعیف شده، از طرف دیگر، بدنه های آماتور خودگردانی کارگران، دهقانان و دانشجویان.
21-22 می. موضوع عدم اعتماد به دولت در مجلس شورای ملی در حال بررسی است. برای رای عدم اعتماد، 1 (یک تک!) رای کافی نبود.

رئیس جمهور فرانسه در تمام این مدت سکوت کرده بود، گویی آنچه را که داشت فراموش کرده بود.

22 اردیبهشت. "شب خشم" درگیری در سنگرها. ساختمان بورس پاریس در آتش سوخت.
24 می. پس از مدت ها سکوت، رئیس جمهور در رادیو سخنرانی کرد و در آن پیشنهاد برگزاری همه پرسی در مورد "اشکال مشارکت" را داد. مردم عادیدر مدیریت سازمانی
25 می. مذاکرات سه جانبه بین دولت، اتحادیه های کارگری و شورای ملیکارآفرینان فرانسوی توافقاتی که آنها انجام دادند افزایش قابل توجهی در دستمزدها را پیش بینی کرد، اما همه از این امتیازات راضی نبودند و همچنان خواستار ادامه اعتصاب بودند. سوسیالیست ها به رهبری فرانسوا میتران (که اتفاقاً بعدها رئیس جمهور شد) تجمعی برگزار کردند و خواستار ایجاد یک دولت موقت شدند. در پاسخ، مقامات بسیاری از شهرها از زور استفاده کردند. شب 25 می "جمعه خونین" نامیده شد.
29 می. اطلاعاتی مبنی بر خروج رئیس جمهور از فرانسه منتشر شده است. رهبران انقلاب خواستار تصرف قدرت در خیابان شدند. به حزب کمونیست فرانسه پیشنهاد شد که قدرت را در دست بگیرد. کمونیست ها نپذیرفتند.

یک انحراف کوچک: اما اکنون، برای اینکه بفهمیم بعد چه اتفاقی افتاد، باید به این فکر کنیم که دقیقاً رئیس جمهور فرانسه در آن زمان چه کسی بود. پس کی؟ ژنرال شارل دوگل بود. یک افسانه زنده، یک قهرمان ملی، که نامش در میان فرانسوی ها با ژاندارک و ناپلئون همتراز است (هر سه اکنون کاملاً رسمی در نظر گرفته می شوند. بزرگترین قهرمانانملت هایی که در شرایط سخت به کمک کشور آمدند).

ضدانقلاب جواب می دهد.
30 می. رئیس جمهور ناگهان ظاهر می شود و اقدام قاطعی انجام می دهد. در تمام این مدت صبر کرد، مانور داد و نیرو جمع کرد. دوگل سخنرانی آتشینی دارد. او اعلام می کند که از وعده های خود در 24 می، رفراندوم موعود و انحلال مجلس شورای ملی (!) دست می کشد و در عین حال وعده انتخابات زودهنگام پارلمانی را می دهد. او از هوادارانش می خواهد که قدرت شخصیت خود را نشان دهند و به خیابان ها بیایند.
و حامیان در همان روز پاسخ دادند! آنها ("گلیست ها") یک تظاهرات حمایتی 500000 نفری برگزار می کنند و شعار می دهند: "دگل، تو تنها نیستی!"
تغییر شدیدی در روند رویدادها وجود دارد.
1 تا 6 ژوئن. دولت، اتحادیه های کارگری و کارآفرینان بر سر میز مذاکره می نشینند و به توافق می رسند. اتحادیه های کارگری در کنار دولت هستند و از کارگران می خواهند به اعتصابات پایان دهند.
12 ژوئن. دولت دست به حمله زد. سازمان های چپ ممنوع شدند. شرکت هایی که توسط کارگران تصرف شده اند توسط پلیس "پاکسازی" می شوند.
14 ژوئن - 17 ژوئن. پلیس اودئون، سوربن، رنو و اشیاء دیگر را ضبط می کند.
و حالا بالاخره انتخابات پارلمانی از 23 تا 30 ژوئن برگزار می شود. نتیجه خیره کننده است. گلیست ها 73.8 درصد از کرسی های مجلس ملی را به خود اختصاص داده اند. برای اولین بار در تاریخ انتخابات پارلمانی فرانسه، یک حزب در مجلس سفلی آرای مطلق و قاطع را به دست آورد. اکثریت فرانسوی ها به ژنرال دوگل ابراز اطمینان کردند!
نتیجه:
اما نتیجه برای ضدانقلابیون فاجعه بارتر از مخالفان آنها بود. عواقب انقلاب دیری نپایید. به دنبال افزایش دستمزدها (امتیازاتی که دولت به اتحادیه های کارگری داده بود)، قیمت ها افزایش یافت. تورم منجر به کاهش سریع ذخایر طلای کشور شد (که بیشتر آن به ایالات متحده منتقل شد). در نوامبر 1968، یک بحران مالی در فرانسه آغاز شد. تمام اقداماتی که رئیس جمهور برای تثبیت اقتصاد انجام داد، در بین کل جمعیت کشور بسیار منفور بود. رئیس جمهور فرانسه تنها راه بهبود وضعیت را در تغییر ساختار ارضی و اداری کشور، گسترش نقش مناطق (اعطای حقوق بیشتر به آنها برای حل مستقل مسائل) و به دنبال آن اصلاح مجلس سنا می دید.
در جستجوی حمایت مردمی، دوگل به رفراندوم متوسل شد. وی گفت در صورت رد این لایحه استعفا می دهد. مخالفان بلافاصله علیه این لایحه کمپینی به راه انداختند. در رفراندوم این سوال مطرح شد: "آیا لایحه ای را که رئیس جمهوری به مردم فرانسه ارائه کرده است، تایید می کنید؟" رفراندوم به طرز فجیعی شکست خورد. طرفداران دوگل، از میان مردم عادی، از «گلیست ها» رویگردان شدند. ژنرال استعفا می دهد. حزب در قدرت شکسته و خرد شده است.
انقلابیون فرانسوی پس از شکست در "نبرد" در نهایت "جنگ" را پیروز شدند. رئیس جمهور رفت. سیستم خراب است. وقایع می 1968 چهره فرانسه و کل اروپا را به طور اساسی تغییر داد. چرخشی به سمت سیاست های اجتماعی صورت گرفته است. کلمه "انقلاب" به هر حال به معنای چرخش است (از لاتین revolutio - چرخش). مسائل حقوق و آزادی های شهروندی در حال تبدیل شدن به هسته اصلی سیاست های اکثر کشورهای پیشرفته اروپایی است. بسیاری از شعارهای آن زمان تبدیل به « عبارات جذاب" برخی هنوز هم امروز به نظر می رسند: "مهم نیست چگونه رای دهید، نه یا بله، باز هم از شما یک بز درست می کنند!"، "ساختارها برای مردم هستند، نه مردم برای ساختارها!" برخی دیگر شعار جنبش‌های مختلف شد: «انقلاب با کراوات ساخته نمی‌شود!»، «مردم باید به جای الیگارشی‌ها بیایند!»، «هیچ چیزی نمی‌خواهیم و نمی‌خواهیم: می‌گیریم و می‌گیریم!»
در اینجا نتیجه گیری هایی که انجام دادم وجود دارد (آنها توضیح می دهند که چرا اطلاعات مربوط به این انقلاب تحریف شده و تا حدی مخفی شده است):
1. انقلابی که با شعارهای جنبش های چپ صورت گرفت، ملی بود. این یک پارادوکس است، اما واقعیت دارد. بدون اتحاد ملی فرانسوی ها، چنین قیام عظیمی غیرممکن بود. و " قدرتمندان جهاناین» نتایج مناسبی را از این موضوع به دست آورد.
2. اتحادیه های کارگری موتور محرکه اصلی انقلاب بودند و به وضوح نشان دادند که دارای اهرم های واقعی برای کنترل طیف گسترده ای از موقعیت ها در کشور هستند. پس از سال 1968 بود که سرویس‌های اطلاعاتی بسیاری از کشورها به طور فعال شروع به توسعه روش‌هایی برای دستکاری مخفیانه اتحادیه‌های کارگری کردند. پس از وقایع این انقلاب بود که کشورهای اروپایی به طور فعال شروع به "گیر کردن" به کارگران مهاجر ارزان قیمت کردند، مانند معتادان به مواد مخدر روی سوزن، و در نتیجه اتحادیه های کارگری ملی را تضعیف کردند. در فرانسه نیز از اوایل دهه 70 دعوت از کارگران خارجی آغاز شد و به طور ویژه برای آنها شغل اختصاص داد. الان بخش قابل توجهی از آنها اصلا کار نمی کنند و با آنها کاری نمی توان کرد. همه این افراد قبلاً فرانسوی هستند. اما آنها فقط از رهبران جوامع ملی خود اطاعت می کنند. آنها به اتحادیه های کارگری فرانسه اهمیت نمی دادند. اکنون فهرست رشته های حرفه ای برای کارگران خارجی در فرانسه کاهش یافته است، اما دیگر خیلی دیر شده است.
3. روح انقلاب قشر روشنفکر ملی (معلمان، روزنامه نگاران، دانشمندان) بود. خودآگاهی ملی بدون روشنفکری ملی غیر ممکن است. شاید این امر با کاهش آگاهانه و گسترده، در بسیاری از کشورها، در سطح بالقوه دانش آموزان و به طور کلی کیفیت آموزش همراه باشد (جایگزینی امتحانات با انواع تست هایی مانند آزمون یکپارچه دولتی، SAT، ACT، Abitur و غیره). ). همچنین، شاید این مربوط به دوره ای است که رهبری بسیاری از ایالت ها برای ایجاد یک روشنفکر کمپرادور (معرفی کلاس های مدارا در مؤسسات آموزشی، ایجاد یک موضوع آموزشی جداگانه از این اصطلاح جامعه شناختی و غیره) طی کرده اند.
4. این انقلاب نمونه ای از انقلاب در یک کشور صنعتی سرمایه داری است. حاکمان و «قدرت‌ها» می‌دانند که تنها یک رهبر با اراده قوی و بسیار محبوب می‌تواند با قیام توده‌ای از این نوع کنار بیاید. چارلز آندره ژوزف ماری دوگل - بزرگترین دولتمردو قهرمان ملی فرانسه (او می توانست همه پرسی را مدیریت کند، اما قبلاً 79 (!) سال داشت). آنها می فهمند که اگر خودشان در موقعیتی مشابه قرار می گرفتند، ارزش انگشت کوچک پای چپ او را نداشتند. آنها درک می کنند و می ترسند که دوباره این اتفاق بیفتد.
5. فرانسه در سال 1968 برای یک انفجار اجتماعی آماده بود؛ وضعیت جامعه، به معنای واقعی کلمه، شبیه یک انبار باروت بود. تنها چیزی که گم شده بود "جرقه" بود. در فرانسه، جرقه نارضایتی گروه کوچکی از دانشجویان از جنگ ویتنام بود. اما می توانست هر دیگری باشد. که در روسیه مدرن، اگر حداقل قیاسی را مجاز بدانیم، چنین "جرقه ای" می تواند جعل انتخابات رئیس جمهور فدراسیون روسیه باشد.
6. اکنون اثری از اتحاد سابق فرانسوی ها باقی نمانده است. جمعیت فرانسه تقسیم شده است. انقلابیون پس از پیروزی در "جنگ" کشور را از دست دادند. اگر من فرانسوی بودم و در آن زمان زندگی می کردم، یک «گلیست» بودم. قطعا. اما من در روسیه مدرن زندگی می کنم و اگر اتفاقات مشابهی در اینجا رخ می داد ، اکنون به احتمال زیاد در صفوف شورشیان قرار می گرفتم. پارادوکس؟ بله، این متناقض است. اما این یک واقعیت است!

برای تامین امنیت مالی خود و خانواده تان، مهم است که پیدا کنید کار خوببا دستمزدهای بالا متاسفانه، به این سادگی نیست. کارفرمایان الزامات زیادی را برای نامزدها مطرح می کنند، رزومه ها را با دقت مطالعه می کنند و متخصصان با تحصیلات مناسب را انتخاب می کنند. همه به دلیل شرایط مختلف زندگی قادر به گرفتن پوسته نبودند. اما یک راه عالی وجود دارد - خرید دیپلم. هزینه زیادی نخواهد داشت.

زمانی که نیاز فوری به خرید مدرک دارید

هر کس انسان مدرنحداقل یک بار این فکر در مورد اهمیت گرفتن یک تخصص به ذهنم رسید. این را می توان با ثبت نام در یک دانشگاه تمام وقت یا آموزش از راه دور. متأسفانه، این یک گزینه طولانی و گران است که همه نمی توانند آن را بپردازند. خرید دیپلم در مسکو بسیار سریعتر و آسانتر است. ترس ها می توانند در چنین تصمیمی اختلال ایجاد کنند:

• ترس از اینکه کسی متوجه شود که مدرک خریداری شده است.
• بدون پول و سند سفارش شده باقی بماند.

برای اخذ دیپلم تخصصی بدون هیچ گونه خطری از جمله ریسک مالی، باید یک شرکت قابل اعتماد را انتخاب کنید. خیلی قیمت پایینفقط می تواند جعلی باشد در این امر مهم، نباید در هزینه ها صرفه جویی کنید و در مکان های مشکوک خرید کنید، زیرا رفاه شما در خطر است.

اسناد محبوب

یک دیپلم در مسکو با شرایط مطلوب بخرید

با خرید دیپلم در مسکو از شرکت ما، شما قادر خواهید بود:

• صرفه جویی در پول زیادی که برای آموزش لازم است؛
• چندین سال از زندگی خود را صرف مفید کنید، نه برای مطالعه.
• اعصاب خود را حفظ کنید زیرا فرآیند آموزشیبه قدرت و انرژی زیادی نیاز دارد.

این سند آموزشی در مورد فارغ التحصیلی از دانشگاه مطمئناً مزایای زیر را ارائه می دهد:

• فرصتی برای یافتن یک موقعیت خوب با حقوق بالا؛
• فرصت به دست آوردن چندین دیپلم با حرفه های مختلف که جستجوی کار را تسریع می کند.
• احترام همکاران، به لطف مدرک کارشناسی ارشد از یک دانشگاه معتبر؛
• رشد شغلی؛
• امکان تغییر زمینه فعالیت زمانی که حرفه اکتسابی دیگر مرتبط نیست.

شما می توانید مدرک دانشگاهی را با شرایط مطلوب از شرکت ما خریداری کنید. ما مطلوب ترین شرایط همکاری و مزایای زیر را ارائه می دهیم:

• قیمت ها نسبت به سایر شرکت ها پایین تر است.
• تولید بر روی فرم اصلی گزناک;
• تحویل راحت به هر منطقه از روسیه؛
• کار بدون پیش پرداخت؛
• اجرای سفارش در حداقل مدت زمان؛
• حذف دائمی اطلاعات مشتری پس از تکمیل تراکنش

متخصصان شرکت هر سندی را در سربرگ رسمی به سفارش آماده می کنند. شما می توانید نه تنها موسسه آموزشی و تخصص مورد نظر، بلکه نمرات مورد نیاز را در برنامه انتخاب کنید. لیسانس، فوق لیسانس یا فوق لیسانس هم مشکلی ندارد. شما می توانید با ضمانت کیفیت از شرکت ما، مدرک تحصیلی در مسکو را ارزان خریداری کنید.

آخرین بررسی ها

همه چیز خوب است، با تشکر از دیپلم!

از نمایندگان شرکت شما بابت فرصتی که برای خرید دیپلم دوم آموزش عالی به دست آوردند تشکر می کنم. در دانشگاه شروع به تحصیل کردم اما تولد فرزند دومم مجبورم کرد آن را ترک کنم. حالا من یک دیپلم بسیار ارزنده دارم، وقتی بچه بزرگ شد، می توانم در تخصص مورد علاقه ام شغلی پیدا کنم. خیلی ممنون!

استانیسلاو

سهولت خرید گواهی به سادگی مرا مجذوب خود کرد. فکر می کردم که باید اسناد را برای مدت طولانی و خسته کننده پر کنم، اما معلوم شد که همه چیز به معنای واقعی کلمه به پنج دقیقه نیاز دارد. این سایت کاملاً طراحی شده و فکر شده است و استفاده از آن بسیار آسان است. حالا منتظر شهادتم هستم.

نحوه سفارش سریع دیپلم در مسکو

فروش اسناد دولتی تخصص ماست. سفارش دیپلم با تحویل کار سختی نیست. برای انجام این کار باید چند مرحله ساده را دنبال کنید:

1. فرم را با دقت پر کنید در صفحه نخستسایت.
2. به سوالات مدیر تلفنی پاسخ دهید.
3. طرح اسناد را بررسی کنید (به آدرس ایمیل مشخص شده ارسال خواهد شد).
4. تنظیمات را انجام دهید یا تأییدیه ای ارسال کنید که داده ها به درستی پر شده اند.
5. سفارش را پس از دریافت بررسی کنید و هزینه خدمات را پرداخت کنید.

خرید دیپلم موسسه هرگز به این آسانی و از همه مهمتر بی خطر نبوده است. شرکت ما تجربه گسترده ای در زمینه تولید اسناد دارد بالاترین کیفیت. در بخش "نظرات" می توانید نظرات افرادی که از خدمات ما استفاده کرده اند و توانسته اند زندگی خود را تنظیم کنند را بخوانید. تحویل اسناد توسط پیک در مسکو در روز چاپ سند انجام می شود. به سایر مناطق، سفارش از طریق سرویس پستی مناسب با تحویل نقدی ارسال می شود. ظرف چند روز مدرک مورد نظر را در فرم اصلی دریافت خواهید کرد که تشخیص آن از اصل غیرممکن خواهد بود. این مدرک دارای کلیه سطوح مهم امنیت، مهر و امضا خواهد بود. همچنین می توان آن را در زیر نور ماوراء بنفش آزمایش کرد. هیچ کس در اصل بودن سند شما شک نخواهد کرد.

کاری که کارمندان ما انجام می دهند

همه تمایلی به خدمت در نیروهای مسلح ندارند و اگر قبلاً به 40 سالگی رسیده اند ، به سادگی برای این کار وقت وجود ندارد. در این مورد، شرکت ما به کمک می آید. ما اسناد دولتی را می فروشیم. شما می توانید یک دیپلم بخرید و آرزو را دریافت کنید محل کاربا موقعیتی پردرآمد پیش از این، تصور چنین راه حل ساده ای برای مشکل دشوار بود. و امروز در مدت زمان کوتاهی مدارک را از اداره ثبت نام و سربازی، اداره ثبت احوال، دانشگاه یا هر موسسه دیگری دریافت خواهید کرد. ما در این مورد به شما کمک خواهیم کرد.

سند جدید به شما این فرصت را می دهد که:

• اجتناب از کاغذبازی و اتلاف وقت در صف.
• اگر دیپلم شما گم شود، بازیابی سریع آن تضمین می شود.
• جایگزینی نمرات با نمرات بالاتر؛
• به دست آوردن شغل مناسب؛
• تایید صلاحیت های مربوطه؛
• تخصص خود را تغییر دهید؛ بدون هیچ مشکلی ویزای تحصیلی به کشور دیگری دریافت کنید.
• مهلت یا معافیت از خدمت سربازی.

در مسکو به اندازه کافی وجود دارد موسسه تحصیلیبا عبور از اداره نظامی شما فرصتی بی نظیر دارید که هم تخصص نظامی و هم غیرنظامی را به دست آورید و همه اینها را بدون ترک محل کار خود به دست آورید. ما برای مشتریان خود مدارک تکمیل تحصیلات متوسطه، انواع گواهینامه های کار یا محل تحصیل را ارائه می دهیم. اگر وارد دانشگاه شده اید، اما مطلقاً فرصتی برای مطالعه ندارید، ما گواهی حضور در جلسات را صادر می کنیم یا بلافاصله از ما یک مدرک دیپلم از دانشگاه شما می خریم و به کار شما می پردازیم. ما همچنین گواهی ازدواج، تولد یا فوت صادر می کنیم. با تماس با ما، از نتیجه راضی خواهید بود!

آخرین سوالات

الکساندرا

به من بگویید، اگر من در روسیه یا کشورهای مستقل مشترک المنافع زندگی نمی کنم، آیا می توانم مدرک تحصیلی عالی را از شما سفارش دهم؟ به یک دانشگاه تربیتی، تدریس زبان و ادبیات روسی نیاز دارم. من از اوکراین آمده ام، به یک دیپلم محلی نیاز دارم. آیا می توانید به من در مورد وضعیت من کمک کنید؟

بله، ما می توانیم مدرک مورد نیاز را برای شما تهیه کنیم. درخواست خود را با مدیران بگذارید و فراموش نکنید که اطلاعات تماس - شماره تلفن یا پست الکترونیک. برای شفاف سازی سفارش با شما تماس خواهیم گرفت.

اگر اشتباهات یا غلط املایی در سند پیدا کردم چه باید بکنم؟

قبل از پذیرش و پرداخت برای سند تمام شده، باید آن را به دقت بررسی کنید. اگر کاستی در آن مشاهده کردید، آن را نگیرید و پولی را پرداخت نکنید، فقط آن را به پیک بدهید یا برای دوباره کاری به ما برگردانید. طبیعتاً همه هزینه ها را خودمان متحمل می شویم. برای اطمینان از اینکه چنین موقعیت‌هایی هرگز پیش نمی‌آیند، ما یک ماکت از سند آینده برای مشتریان خود می‌سازیم و آن را برای تأیید برای آنها ارسال می‌کنیم. هنگامی که مشتری تمام جزئیات را بررسی کرد و رضایت خود را تأیید کرد، ما طرح را برای اجرا ارسال می کنیم. همچنین می توانید از یک سند در زیر پرتوهای یک لامپ فرابنفش عکس یا فیلم بگیرید. این امر کیفیت بالای محصول نهایی را تایید می کند.

آیا می توانید یک کارنامه تحصیلی برای من تهیه کنید؟

بله ما انجام میدهیم انواع متفاوتگواهینامه ها، از جمله مدارک تحصیلی. انواع اسناد و قیمت کار ما را می توانید در وب سایت ما، در بخش "قیمت ها" بیابید.

ما می خواهیم شما دیپلم داشته باشید

شرکت ما مزایای زیر را به شما خواهد داد:

شما 5 سال آموزش پس انداز خواهید کرد.

ما اسناد بودجه داریم که روی کاغذ ساده انجام می شود.

شما می توانید یک نسخه گران قیمت از مدرک مورد نیاز خود را خریداری کنید، اما با تمام محافظت ها. سپس هیچ کس گواهی را از اصل تشخیص نخواهد داد.

تحویل با پیک یا پست روسیه؛

مشتریان ما خود را در آن می یابند ثبت نام فدرالبلافاصله پس از معامله با ما؛

تمام اطلاعات در مورد شما محرمانه است.

ما فقط پس از اینکه "پوسته" مربوطه در دست شما باشد پرداخت می کنیم.

ما گسترده ترین انتخاب دیپلم را داریم. شما می توانید به هر شکلی که مورد قبول شما باشد با ما تماس بگیرید. مثلا با تلفن تماس بگیرید، ایمیل بفرستید. در سایت می توانید فرمی را پر کنید که تمام پارامترهای لازم را نشان می دهد. مشاوران ما به شما کمک می کنند تا پوسته ای را که برای بیرون آمدن به دنیا نیاز دارید انتخاب کنید. ما قطعا با شما تماس خواهیم گرفت و در مورد تمام جزئیات مورد علاقه شما صحبت خواهیم کرد.

گرفتن هر مدرکی این روزها هدر دادن پول نیست. این یک صعود از نردبان شغلی است. نه تنها همکاران معمولی، بلکه روسا نیز به نظرات شما گوش خواهند داد. همین الان آینده ات را تغییر بده تحویل مدارک درب منزل رایگان است!