به خاطر سپردن بدون جهت گیری یادگاری، بدون قصد به خاطر سپردن نامیده می شود غیر ارادی.

این حفظ بیشتر تجربیات ما را تضمین می کند، اما بعداً شروع به مطالعه کرد و برای مدت طولانی نادرست، شکننده و ثبت حقایق "تصادفی" تلقی می شد که در حوزه توجه گنجانده نشده بودند. در واقع، داده های زیادی وجود دارد که در نگاه اول، این نظر را تأیید می کند. به عنوان مثال، زمانی که یک دعوا برگزار شد، تنها 47 درصد از پاسخ های صحیح از کودکانی که آن را تماشا کردند، دریافت شد. یا مردی که هر روز بعد از همسرش دعایی را تکرار می کرد و حدود 5000 مرتبه می خواند، وقتی از او خواسته می شد نتوانست آن را از روی قلب بخواند، اما بعد از آن در چندین تکرار متن دعا را یاد گرفت. ناقص بودن، نادرستی و ناهماهنگی شهادت شهود نیز به خوبی شناخته شده است که اولین بار توسط V. Stern در آغاز قرن بیستم توصیف و تحلیل شد. با این حال، مطالعات بعدی توسط P.I. زینچنکو و A.A. اسمیرنوف نشان داد که مشکل اثربخشی یا ناکارآمدی به خاطر سپردن غیر ارادی بسیار پیچیده تر است.

اسمیرنوف، به طور غیرمنتظره ای برای آزمودنی ها، از آنها خواست که هر آنچه را که در راه خانه تا محل کار به یاد می آورند، به خاطر بسپارند، یا (در سری دوم آزمایش ها) از آنها خواست بگویند در یک جلسه علمی که یک هفته قبل در آن حضور داشتند، چه اتفاقی افتاده است. آزمایش ها نتیجه گیری شد که حفظ غیرارادی به خط اصلی فعالیتی که طی آن انجام شده و به انگیزه هایی که این فعالیت را تعیین می کند بستگی دارد. آزمودنی‌ها اغلب کارهایی را که انجام داده‌اند (به‌جای آنچه فکر می‌کردند)، آنچه در دستیابی به هدف نقش داشته یا مانع آن شده است، و همچنین چیزهای عجیب یا غیرعادی را به یاد می‌آورند. آن مفاد از سخنرانی ها که ارتباط تنگاتنگی با دامنه دانش و علایق موضوعات داشت نیز به یادگار ماند. زینچنکو هنگام مطالعه حفظ غیرارادی، از آزمودنی‌ها می‌خواست کارهایی را انجام دهند که به فعالیت‌های فکری متفاوتی نیاز داشت. او دریافت که اثربخشی حفظ بستگی به این دارد که آنچه حفظ می شود هدف فعالیت باشد یا فقط وسیله ای برای اجرای آن. عامل دیگر درجه، سطح فعالیت فکری است. فعالیت فکری بالا برای جبران فقدان جهت گیری خاطره انگیز ضروری است. به همین دلیل است که به عنوان مثال، اعداد از مسائلی که خود موضوع به دست آورده بود، به طور غیرارادی بهتر به خاطر سپرده می شدند، و نه آنهایی که در مسائلی بودند که به صورت آماده برای حل پیشنهاد شده بودند.

مطالعات تطبیقی ​​اثربخشی به خاطر سپردن داوطلبانه و غیرارادی نشان داده است که با نفوذ عمیق به محتوای معنایی مطالب، با پردازش ذهنی آنچه درک می شود، حتی بدون انجام یک کار یادگاری، مطالب با استحکام بیشتری نسبت به آنچه به خاطر سپرده شده است، در حافظه باقی می ماند. داوطلبانه، اما بدون فعالیت فکری فعال. در عین حال، جایی که به خاطر سپردن غیرارادی بیشتر از داوطلبانه مؤثر است، این مزیت در کودکان با افزایش سن ضعیف می شود، زیرا افزایش رشد ذهنیباعث فعالیت فکری کمتر در هنگام انجام وظایف پیشنهادی می شود.

به خاطر سپردن غیر ارادی به رابطه فعالیت با نیات و نیازها بستگی دارد. اثر B.V زیگارنیک در این واقعیت نهفته است که آزمودنی‌هایی که به آنها یک سری وظایف پیشنهاد می‌شود، وقتی به طور غیرمنتظره از آنها خواسته می‌شود این وظایف را به خاطر بسپارند، فعالیت‌های منقطع و ناتمام بیشتری را نام می‌برند. این اثر با فقدان آزادسازی تنش توضیح داده می‌شود که توسط «شبه نیاز» به انجام فعالیت ایجاد می‌شود. با این حال، به عوامل زیادی بستگی دارد، و به ویژه با انگیزه بالا، وقتی انگیزه های مرتبط با محافظت از خود به منصه ظهور می رسند، وابستگی معکوس می شود: خاطرات وظایف و شکست های "ناخوشایند" سرکوب می شوند.

یک سوال دشوار تأثیر احساسات بر اثربخشی به خاطر سپردن غیر ارادی است. به عقیده فروید، آنچه دارای بار منفی قوی است در ناخودآگاه سرکوب می شود. سایر نویسندگان (به عنوان مثال، بلونسکی) داده های متفاوتی را در آزمایشات به دست آوردند و خاطرنشان کردند که فراموش کردن چیزهای ناخوشایند بعید است برای زندگی مفید باشد. آنچه مشخص است این است که معمولا رنگ آمیزی احساسیحفظ کردن را در مقایسه با حفظ مطالب خنثی عاطفی بهبود می بخشد. اس. ال. روبینشتاین نمی‌داند که نمی‌توان به این سؤال که آیا چیزهای خوشایند یا ناخوشایند بهتر به خاطر سپرده می‌شوند، پاسخ روشنی داد. متأسفانه، مکانیسم های تأثیر احساسات بر حفظ کردن هنوز به خوبی درک نشده است.

در روانشناسی شناختی مدرن، مدل «سطح پردازش» پیشنهاد شده توسط F. Craik و R. Lockhart مستقیماً با موضوع مورد بحث مرتبط است. بر اساس این مدل، حافظه محصول جانبی پردازش اطلاعات است و حفظ آثار آن به طور مستقیم به عمق پردازش بستگی دارد. تجزیه و تحلیل سطحی و حسی برای به خاطر سپردن مؤثرتر از تحلیل معنایی است. این مدل که اساساً شبیه دیدگاه‌های قبلی اسمیرنوف و زینچنکو است، مورد انتقاد قرار گرفته است، اما بسیاری از حقایق را به خوبی توضیح می‌دهد (مثلاً بازیگری که متن یک نقش را در حین کار روی آن به خاطر می‌آورد یا بازپرس آن موارد دشوار را به یاد می‌آورد. او رهبری کرد). همچنین نشان داده شده است که دانش آموزان مستعد پردازش عمیق هستند مطالب آموزشی، آن را بهتر به خاطر می آورند (R. Schmeck). "توسعه شخصی" مطالب نیز مفید است، به عنوان مثال، جستجو برای رویدادها از تجربه شخصی، مطابق با الگوهای مورد مطالعه و یا تلاش برای استفاده از این الگوها در عمل.

به خاطر سپردن غیر ارادی -محصول و شرط اجرای اقدامات شناختی و عملی است.

برای بهره وری از حفظ غیر ارادی، جایگاهی که در فعالیت دارد مهم است. این مواد. اگر مطالب در محتوای هدف اصلی فعالیت گنجانده شود، بهتر از زمانی که در شرایط و روش های دستیابی به این هدف گنجانده شده باشد، به خاطر سپرده می شود.

مثال 1:در آزمایش برای دانش آموزان به کلاس اول و دانش آموزان داده شد تا پنج مسئله ساده حسابی را حل کنند، پس از آن، به طور غیرمنتظره برای موضوعات، از آنها خواسته شد تا شرایط و اعداد مسائل را به خاطر بسپارند.دانش آموزان کلاس اول تقریباً سه برابر بیشتر از دانش آموزان اعداد را به خاطر می آورند. این با این واقعیت توضیح داده می شود که توانایی دانش آموزان کلاس اول در جمع و تفریق هنوز به یک مهارت تبدیل نشده است. این یک اقدام معنادار و هدفمند برای دانش آموزان کلاس اول است. عمل با اعداد محتوای هدف این عمل برای دانش آموزان کلاس اولی بود، در حالی که برای دانش آموزان بخشی از محتوای روش بود و نه هدف عمل.

موادی که جایگاه متفاوتی را در فعالیت اشغال می کند، به دست می آید معنی متفاوت. بنابراین، جهت گیری های متفاوتی را می طلبد و به طرق مختلف تقویت می شود. محتوای هدف اصلی نیاز به جهت گیری فعال تری دارد و به عنوان یک نتیجه به دست آمده از فعالیت، تقویت موثری دریافت می کند و بنابراین بهتر از آنچه که به شرایط دستیابی به هدف مربوط می شود، به خاطر سپرده می شود.

مثال 2: متن ساده - متن با پیچیدگی متوسط ​​- متن پیچیدهبا ترسیم طرح

بی اختیار مطالبی که باعث کار ذهنی فعال روی آن می شود بهتر به خاطر سپرده می شود.

غیر ارادی هر چه ما به محتوای کار در حال انجام علاقه بیشتری داشته باشیم، حفظ کردن کارآمدتر خواهد بود.بنابراین، اگر دانش آموزی به درسی علاقه مند باشد، محتوای آن را بهتر از زمانی که دانش آموز فقط برای «نظم» گوش می دهد، به خاطر می آورد.

حفظ داوطلبانه - این محصول کنش‌های یادگاری خاص، یعنی اعمالی از این دست، که هدف اصلی آن‌ها خود حفظ خواهد بود.بهره وری چنین اقدامی با ویژگی های اهداف، انگیزه ها و روش های اجرای آن نیز مرتبط است. در عین حال، همانطور که مطالعات خاص نشان داده است، یکی از شروط اصلی حفظ داوطلبانه، بیان واضح وظیفه به خاطر سپردن مطالب به طور دقیق، کامل و پیوسته است. اهداف یادگاری مختلف بر ماهیت خود فرآیند به خاطر سپردن، انتخاب روش های مختلف آن و در ارتباط با این، نتیجه تأثیر می گذارد.

نقش عمده ای در حفظ داوطلبانه انگیزه هایی ایفا می کند که حفظ را تشویق می کند. اطلاعات ارسالی قابل درک و حفظ است، اما بدون کسب اهمیت پایدار برای دانش‌آموز، می‌توان آن را به سرعت فراموش کرد. افرادی که به اندازه کافی احساس وظیفه و مسئولیت را در خود پرورش نداده اند، اغلب چیزهایی را که باید به خاطر بسپارند فراموش می کنند.

تکنیک های یادگاری (شاریکوف)

• قیاس، تداعی،
• سیستم سازی مواد،
• تکرار،
• ایجاد ارتباطات منطقی
• رمزگذاری مجدد (سخنرانی به زبان خودتان)،
• اثر قطع شده
• راحت تر به خاطر سپردن در قطعات
• استفاده از نوع توسعه یافته حافظه

تحت شرایط مشابه کار با مواد(به عنوان مثال: طبقه بندی اشیا) به خاطر سپردن غیر ارادی، در کودکان پیش دبستانی و کوچکتر کارآمدتر باقی می ماند سن مدرسه، به تدریج قدرت خود را عمدتاً در بین دانش آموزان راهنمایی و بزرگسالان از دست می دهد و جای خود را به حفظ داوطلبانه می دهد.

کار دوره

رشته: "کارآفرینی"

موضوع: تشکیلات و فعالیت آسایشگاه JSC "موج آبی"

مقدمه………………………………………………………………………………… 1

1. حمایت حقوقی و سازمانی از تشکیل یک شرکت کوچک……………………………………………………………… 4

2. صدور مجوز انواع فعالیت های مؤسسه……………………………………………………………………………………….

3. ویژگی های سازمانی و اقتصادی آسایشگاه JSC "موج آبی"………………………………

3.1.مسائل سازمانی……………………………….16

3.2. ویژگی های اقتصادی……………………….19

4. ارزیابی اثربخشی فعالیت های آسایشگاه ZAO "موج آبی"…………………………………………………………………….

نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………

مراجع…………………………………………………..32

معرفی.

در حال حاضر، کشور در حال جستجوی دشواری برای اشکال جدید مدیریت است که استفاده از آن امکان بسیج کامل همه منابع جامعه را برای غلبه بر بحران اجتماعی-اقتصادی کشور فراهم می کند. یکی از مشکلات مهم علمی و عملی، مشکل نسبت بهینه بنگاه های اقتصادی با اندازه های مختلف است. با توجه به موارد فوق، موضوع ترکیب منطقی بنگاه های بزرگ، متوسط ​​و کوچک ضروری شده است. تجربه نشان می دهد که شرکت های کوچک و از نظر فنی مجهز در بسیاری از موارد دارای مزایای خود هستند. آن‌ها می‌توانند با سرعت بیشتری نوآوری‌های تکنولوژیکی و تغییرات تقاضا را در نظر بگیرند و سریع‌تر نیازهای محصولات کوچک و قطعه‌ای را برآورده کنند.

با این حال، مشکل شرکت های کوچک هنوز یک جامع دریافت نکرده است توسعه نظری. علاوه بر این، عمل همچنان از نظریه پیشی می گیرد. باید گفت که تصویب و اجرای قوانین در مورد فردی فعالیت کارگری، در مورد همکاری، اجاره بنگاه ها، و همچنین مصوبه شورای وزیران فدراسیون روسیه در مورد توسعه شرکت های کوچک و تصویب قانون مالکیت در فدراسیون روسیه، مشکلات خصوصی سازی و غیر ملی سازی مورد بحث برای برخی وسعت فکر اقتصادی را غافلگیر کرد، که همچنان پشت سر عمل می ماند. در عین حال، عدم توسعه نظری این مشکل نیز مانع از توصیه های عملی خاص برای توسعه شرکت های کوچک می شود. تجربه موجود از چنین توسعه ای صحبت می کند مسائل مهم، که تا حد زیادی مربوط به عدم اثبات جدی مشکلاتی است که تا حد زیادی به عدم اثبات جدی علمی مربوط می شود.

لازم است حوزه‌های فعالیت اشکال کوچک در اقتصاد، معیارهای کمی و کیفی آن‌ها برجسته شود، اشکال مالکیت و ساختارهای سازمانی که می‌توانند بر اساس آن‌ها استوار شوند، در نظر گرفته شود.

در شرایط مدرن، فقط در صورت وجود مقدار زیادبنگاه های کوچک و متوسط ​​تحت اشکال مختلف مالکیت می توانند کمبود انواع محصولات را به ویژه در محدوده مصرف برطرف کنند. این امر همچنین به مهار اقتصاد سایه کمک می کند.

همه اینها به ما امکان می دهد تا بر اساس زیرشکل های مختلف دولتی و دارایی شخصی، مسئله شناسایی و توسعه اشکال کوچک تجارت را به عنوان یک بخش گسترده در اقتصاد مطرح کنیم.

اهداف و مقاصد این دوره آموزشی معرفی اصول عملکرد یک بنگاه کوچک در شرایط بحران اجتماعی است. موضوع حمایت حقوقی و سازمانی از تشکل‌های کسب و کار کوچک و همچنین موضوع صدور مجوز برای انواع فعالیت‌های بنگاه‌ها بسیار مورد توجه قرار گرفته است.

یک شرکت کوچک، همانطور که در بالا ذکر شد، با انعطاف پذیری و سازگاری بالا با شرایط بازار مشخص می شود. در عین حال، بخش کسب و کار کوچک با سودآوری کم، سازماندهی منابع خود و افزایش ریسک در رقابت شدید مشخص می شود.

کسب و کارهای کوچک اغلب به دلیل ورشکستگی یا تغییر در تخصص تجدید می شوند، اما کسب و کارهای کوچک جدید دائماً متولد می شوند، زیرا کسب و کار کوچک پویاترین شکل فعالیت کارآفرینی است. در این راستا می توان به این نکته اشاره کرد که در زمینه کسب و کارهای کوچک برای اخیراافزایش شدید (بیش از 30 درصد) در تولید کالا و خدمات رخ داده است که در شرایط رکود اقتصادی می توان آن را یک واقعیت مثبت تلقی کرد.

1. حمایت حقوقی و سازمانی از تشکیل مشاغل کوچک

کسب و کار کوچک - چیست؟ قانون فدراسیون روسیه یک شرکت را به عنوان یک نهاد اقتصادی مستقل با حقوق یک شخص حقوقی تعریف می کند که بر اساس استفاده از اموال توسط نیروی کار، محصولات را تولید و به فروش می رساند، کار انجام می دهد و خدمات ارائه می دهد. شرکت شامل سایر اشخاص حقوقی نمی شود. شرکت مستقل از اشکال مالکیت ابزار تولید است و سایر دارایی ها بر اساس اصول حسابداری اقتصادی عمل می کنند.

با توجه به حجم گردش مالی، یک بنگاه اقتصادی و تعداد پرسنل آن، صرف نظر از شکل مالکیت آن، می توان آن را به عنوان یک شرکت کوچک طبقه بندی کرد این شرکت توسط قانون RSFSR تأسیس شده است.

قطعنامه شورای وزیران RSFSR مورخ 08.08.1990 شماره 790 "در مورد اقدامات برای ایجاد و توسعه شرکت های کوچک" مقرر کرد که شرکت های کوچک شامل شرکت های تازه ایجاد شده و موجود هستند:

در صنعت و ساخت و ساز - با حداکثر 200 نفر؛

در خدمات علمی و علمی - با حداکثر 100 نفر؛

در سایر صنایع بخش تولید - با حداکثر 50 کارمند؛

در بخش های غیر تولیدی - با حداکثر 25 کارمند؛

در خرده فروشی - با حداکثر 15 کارمند؛

مطابق با اشکال مالکیت، انواع شرکت های زیر می توانند فعالیت کنند:

بر اساس دارایی شهروندان - یک شرکت فردی، خانوادگی؛

بر اساس مالکیت جمعی - شرکت جمعی؛ تعاونی تولید; شرکتی که متعلق به یک تعاونی است. مؤسسه ای که در قالب یک شرکت سهامی یا شرکت تجاری یا مشارکتی دیگر ایجاد شده یا متعلق به چنین شرکت یا مشارکتی است. سازمان عمومی شرکت؛ شرکت یک سازمان مذهبی؛

بر اساس مالکیت دولتی - شرکت اتحادیه دولتی؛ شرکت دولتی جمهوری (از جمهوری اتحادیه)؛ شرکت دولتی منطقه خودمختار؛ شرکت آب و برق دولتی

علاوه بر مواردی که در قانون مشخص شده است، انواع دیگر بنگاه ها مانند اجاره و سرمایه گذاری مشترک نیز تقویت شده اند.

کسب و کارهای کوچک را می توان در همه صنایع ایجاد کرد اقتصاد ملیبر اساس هر شکلی از مالکیت، از جمله مختلط، و انجام انواع فعالیت های اقتصادی، در صورتی که توسط قوانین قانونی فدراسیون روسیه منع نشده باشند و اهداف پیش بینی شده در منشور خود را برآورده سازند.

بنگاه های کوچک گامی کیفی جدید در جهت ایجاد و توسعه فضای بازار و خود بازار در کشور ما هستند. اگر در کشورهای صنعتی نیم یا بیشتر از کل تولید ناخالص، بیش از نیمی از افزایش مشاغل جدید را فراهم کنند، می توان تصور کرد که چه چشم اندازهای عظیمی برای مشاغل کوچک در فدراسیون روسیه باز است.

بنگاه‌های کوچک پتانسیل اقتصادی عظیمی را انباشته می‌کنند، شاخه‌هایی از ساختار، که بدون آن یک بازار عادی نمی‌تواند کار کند و نقش خود را به عنوان تنظیم‌کننده روابط اقتصادی ایفا کند.

و، نه کمتر مهم، کسب و کار کوچک دارای کیفیت جدیدی برای نهادهای تجاری و مصرف کنندگان است: انعطاف پذیری، تحرک، گرایش به فناوری های جدید در شرایط ریسک تجاری.

یک بنگاه کوچک فقط تعدادی کارمند با حجم کم تولید نیست، بلکه اصلاً چیزی بیهوده با برخی وضعیت قانونی نیمه واقعی نیست. این، اول از همه، یک شرکت با تمام قابلیت ها، حقوق، مسئولیت های خود است، به سرعت با نیازهای متغیر بازار سازگار می شود، قادر به بازسازی سریع تولید، آماده پذیرش ریسک های تجاری موجه است، که به آن اجازه می دهد در مدت زمان کوتاهی خواسته های مصرف کننده را برآورده کند.

مطابق با قطعنامه شورای وزیران RSFSR مورخ 8 اوت 1990 شماره 790، مقرر شد که شرکت های کوچک می توانند ایجاد شوند:

شهروندان، اعضای خانواده و سایر افرادی که به طور مشترک تجارت می کنند؛

دولتی، اجاره ای، جمعی، سرمایه گذاری مشترک، سازمان های عمومی و شرکت های آنها، تعاونی ها، شرکت های سهامی، مشارکت ها، انجمن های تجاری، سایر شرکت ها و سازمان هایی که اشخاص حقوقی هستند.

نهادهای دولتی مجاز به مدیریت اموال دولتی.

علاوه بر این، شرکت های کوچک می توانند به طور مشترک توسط ارگان ها، شرکت ها و سازمان های مشخص توسط شهروندان ایجاد شوند.

یک شرکت کوچک می تواند در نتیجه جدا شدن از یک شرکت موجود، ادغام یا سازماندهی یک یا چند ایجاد شود. تقسیمات ساختارییا واحد ساختاریاز یک انجمن به ابتکار جمعی از کارگران یک بخش یا واحد ساختاری مشخص، در صورت رضایت مالک دارایی شرکت (ارگان، شرکت، انجمن، سازمان مجاز توسط او) و تحقق تعهدات قراردادی قبلاً پذیرفته شده توسط شرکت، انجمن، سازمان تضمین می شود. در این موارد، بنگاه، انجمن، سازمانی که بنگاه کوچک از آن منشعب شده است، به عنوان موسس این شرکت عمل می کند.

تأسیس یک شرکت کوچک به معنای تعیین وضعیت حقوقی آن است، یعنی. ایجاد ظرفیت حقوقی مدنی مطابق با اهداف فعالیت های خود. در زبان هنجاری، این به معنای ایجاد حقوق و فرصت های یک شرکت کوچک در رابطه با شرکای آن است فعالیت اقتصادی، در ارتباط با بنیانگذاران آن. در مورد روابط یک شرکت کوچک با دولت و ارگان های آن، این روابط به وضوح توسط مقررات تنظیم می شود.

حقوق و فرصت های یک شرکت کوچک خاص توسط منشور یک تجارت کوچک تعیین می شود.

یک اشتباه بزرگ این عقیده است که مبنای قانونی سازماندهی و فعالیت های شرکت های کوچک در فدراسیون روسیه تنها قطعنامه شورای وزیران "در مورد اقدامات ایجاد و توسعه شرکت های کوچک" مورخ 8 اوت 1990 شماره 1990 است. 790.

واقعیت این است که این قطعنامه اقدامی است که مکمل چارچوب اصلی نظارتی است که وضعیت حقوقی کلی یک شرکت را در فدراسیون روسیه تعیین می کند. و بدون این پایه اساسی، تأمین صحیح خود غیرممکن است تمام و کمالحقوق و مسئولیت های یک شرکت کوچک، فرصت های کسب و کار کوچک.

روش ایجاد، بهره برداری، سازماندهی مجدد و انحلال شرکت های کوچک، به ترتیب مربوط به شرکت های دولتی، تعاونی، اجاره، مشترک و سایر انواع شرکت ها، با در نظر گرفتن مشخصات مقرر در فرمان شماره 790 توسط قانون فعلی تنظیم می شود. 8 آگوست 1990.

از نظر قانون، فعالیت یک بنگاه کوچک با فعالیت یک بنگاه عادی متمایز نمی شود، تنها تفاوت آن در مصوبه مذکور احراز می شود.

قانون فعلی در مورد شرکت ها در فدراسیون روسیه هیچ محدودیتی برای شرکت های کوچک ایجاد نمی کند، اما ویژگی های ایجاد و فعالیت آنها را به قانون ویژه فدراسیون روسیه ارجاع می دهد.

ساختار قوانین مربوط به شرکت ها به گونه ای است که توانایی بنیانگذاران را برای تعیین وضعیت حقوقی یک شرکت کوچک خاص در محدوده های نسبتاً گسترده ایجاد می کند. به بیان تصویری، متن هنجارهای حقوقی که توسط دولت ایجاد شده است، همان طور که گفته می شود، اساس وضعیت حقوقی یک شرکت کوچک را نشان می دهد که می توان بر اساس آن یک یا آن منشور خاص یک شرکت کوچک خاص را ایجاد کرد.

در حدود قانون، موسس این فرصت را دارد که یا استقلال کامل در حل مسائل فروش و انتقال ملک به کارآفرین بدهد یا آن را از ترازنامه بنویسد یا قوانین دیگری را برای دفع این اموال وضع کند. برای آنها در اساسنامه شرکت.

از آنجایی که اساسنامه یک مؤسسه توسط صاحب اموال مؤسسه تأیید می شود و اساسنامه مؤسسه کوچک می تواند توسط مؤسس آن تأسیس شود، حدود مؤسسه با تعیین مسیرهای استفاده از سود خالص مندرج در اساسنامه تعیین می شود. شرکت.

از مهمترین مسائلی که هنگام تأسیس یک شرکت کوچک به وجود می آید، سؤالات در مورد وضعیت حقوقی و منابع تشکیل دارایی شرکت و همچنین توزیع سود، شاید مهمترین آنها باشد.

بنابراین، هنگام ایجاد و سازماندهی فعالیت های یک شرکت کوچک، اساسنامه مهمترین سند تعیین کننده وضعیت حقوقی شرکت است.

طبق قانون مدنی فدراسیون روسیه، شرکت ها باید ثبت نام دولتی انجام دهند.

علاوه بر این، بر خلاف رویه ایجاد شرکت ها، توسط قانون ایجاد شده استقطعنامه شورای وزیران فدراسیون روسیه در 8 آگوست 1990 شماره 790 مهلت ثبت نام متفاوتی را برای شرکت های کوچک تعیین کرد. به جای مهلت 30 روزه اختصاص داده شده توسط این قانون برای ثبت دولتی یک شرکت، برای ثبت یک شرکت کوچک، مصوبه مشخص شده یک دوره 2 هفته ای از تاریخ ثبت درخواست با مدارک لازم ضمیمه تعیین می کند:

1. بیانیه موسس;

2. اساسنامه شرکت.

3. توافق بنیانگذاران;

4. گواهی پرداخت وظیفه دولتی.

امتناع از ثبت نام دولتی یک شرکت کوچک فقط در دو مورد امکان پذیر است:

نقض نظم قانونی ایجاد شده برای تشکیل یک شخص حقوقی؛

در صورتی که اسناد تشکیل دهنده آن با قانون مطابقت نداشته باشد.

اطلاعات ثبت نام ایالتی برای درج در ثبت نام یکپارچه ایالتی ظرف ده روز به وزارت دارایی فدراسیون روسیه گزارش می شود.

بنابراین، ایجاد یک شرکت کوچک دنباله ای از اقدامات مهم قانونی است که در نتیجه یک نهاد اقتصادی مستقل جدید با حقوق یک شخص حقوقی در حوزه اقتصادی و اقتصادی ظاهر می شود، یعنی. با کلیه اموال مجزا که به نام خود حق کسب اموال و حقوق غیرمالی شخصی را داشته باشد، مسئولیت داشته باشد، در دادگاه، داوری یا داوری شاکی و مدعی باشد.

بنگاه کوچک از لحظه ای که به شخصیت حقوقی می رسد، حق استخدام و اخراج کارگران، انجام فعالیت های تولیدی، تجاری و غیره را طبق اساسنامه خود دارد و موظف به پرداخت مالیات مناسب به دولت است.

بنابراین، هنگام ایجاد یک شرکت کوچک، مراحل زیر مشخص می شود:

1. توسعه یک مطالعه امکان سنجی برای فعالیت های یک شرکت کوچک برای تعیین امکان سنجی ایجاد آن. یک مطالعه امکان سنجی درست محاسبه شده به سازمان دهندگان یک شرکت کوچک اجازه می دهد تا سیاست فنی و مالی شرکت کوچک را به وضوح تعریف کنند.

2. اتخاذ تصمیم برای ایجاد بنگاه کوچک و تعیین ترکیب موسسان آن.

3. تدوین اساسنامه بنگاه کوچک، بررسی قانونی آن و تصویب اساسنامه توسط مؤسس (موسسان).

4. توسعه توافق نامه در مورد روابط بین موسسان و یک شرکت کوچک، بررسی قانونی آن و امضای طرفین.

5. ثبت بنگاه کوچک نزد دستگاه های اجرایی.

6. افتتاح حساب بانکی مشاغل کوچک. برای این کار لازم است بسته ای از مدارک تهیه شود که علاوه بر مدارک تشکیل دهنده باید شامل:

گواهی ثبت نام

پروتکل در مورد انتصاب مدیر کل

دستور انتصاب حسابدار ارشد

وکالتنامه محضری روی سربرگ شرکت جهت دریافت صورت حساب بانکی.

گواهی صندوق بازنشستگی، صندوق بیمه سلامت، صندوق اشتغال و بیمه اجتماعی.

گواهی در مورد روز پرداخت دستمزد به کارکنان.

نمونه مهر شرکت.

7. ثبت نام در اداره مالی.

هر یک از این مراحل نیازمند زمان، حوصله، تدوین اسناد و مدارک خاص و مهارت در تعامل با ساختارها و مسئولان دولتی است.

2. صدور مجوز انواع فعالیت های سازمانی

مطابق با فرمان دولت فدراسیون روسیه "در مورد مجوز برای انواع خاصی از فعالیت ها" شماره 1418 مورخ 24 دسامبر 1994، تعدادی از انواع فعالیت های تجاری مشمول مجوز هستند.

در فدراسیون روسیه، انواع خاصی از فعالیت های کارآفرینی توسط شرکت ها، سازمان ها و موسسات، صرف نظر از شکل سازمانی و قانونی آنها، و همچنین توسط افرادی که بدون تشکیل یک شخص حقوقی بر اساس مجوز دارای مجوز خاص، فعالیت های کارآفرینی انجام می دهند. مجوز از مقامات مجاز برای انجام امور مالی.

مجوز سند رسمی است که امکان اجرای نوع فعالیت مشخص شده در آن را برای مدت معینی فراهم می کند و شرایط اجرای آن را نیز تعیین می کند.

برای دریافت مجوز، متقاضی به مقامات مجاز برای صدور مجوز برای انجام فعالیت های دارای مجوز ارائه می شود.

1. درخواست برای مجوز که نشان می دهد:

برای اشخاص حقوقی

نام فرم سازمانی و قانونی؛

آدرس قانونی؛

شماره حساب جاری و بانک مربوطه؛

برای افراد

نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی؛

اطلاعات گذرنامه (سری، شماره، زمان و توسط چه کسی صادر شده، محل اقامت)؛

نوع فعالیت؛

مدت اعتبار مجوز.

2. رونوشت اسناد تشکیل دهنده و در صورت عدم تایید سردفتر با ارائه اصل.

3. یک کپی از گواهی ثبت دولتی شرکت.

4. سندی که پرداخت را برای بررسی درخواست تأیید می کند.

5. گواهی از سازمان مالیاتی در مورد ثبت نام یا گواهی ثبت دولتی یک فرد به عنوان کارآفرین با مهر سازمان مالیاتی.

بسته به مشخصات فعالیت، آیین نامه صدور مجوز برای نوع فعالیت مربوطه ممکن است ارائه مدارک دیگری را پیش بینی کند.

بنابراین، به عنوان مثال، برای دریافت مجوز برای انجام فعالیت های بیمه ای در قلمرو فدراسیون روسیه، شرایط صدور مجوز برای ارائه به سرویس فدرال روسیه برای نظارت بر فعالیت های بیمه، علاوه بر اسناد مشخص شده، موارد زیر را نیز پیش بینی می کند. :

طرح کسب و کار برای سال اول فعالیت؛

محاسبه نسبت دارایی ها و بدهی ها؛

مقررات مربوط به نحوه تشکیل و استفاده از ذخایر بیمه؛

طرح بیمه اتکایی؛

طرح تخصیص وجوه، ذخایر بیمه؛

ترازنامه در آخرین تاریخ گزارش.

قوانین انواع بیمه؛

محاسبه نرخ بیمه;

اطلاعات مربوط به مدیر و معاون وی؛

کلیه مدارک ارائه شده برای اخذ مجوز توسط سازمان مجاز به انجام فعالیت های صدور مجوز ظرف 30 روز از تاریخ دریافت درخواست با کلیه اسناد ثبت می شود. مدارک لازم; در موارد معاینه اضافی، دوره به 60 روز افزایش می یابد.

دلایل امتناع از صدور مجوز عبارتند از:

1. وجود اطلاعات غیر معتبر یا مخدوش در مدارک ارائه شده توسط متقاضی.

2. نظر کارشناسی منفی که عدم رعایت شرایط لازم برای انجام این نوع فعالیت و شرایط ایمنی را احراز کند.

اطلاعیه امتناع از صدور مجوز به متقاضی ارائه می شود در نوشتارظرف 3 روز پس از اتخاذ تصمیم مربوطه، با ذکر دلیل امتناع.

مجوز در نظر گرفته می شود:

نام مرجع صادر کننده مجوز؛

برای اشخاص حقوقی:

q نام و آدرس قانونی شرکت دریافت کننده مجوز.

برای افراد:

q نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی؛

q داده گذرنامه؛

نوع فعالیتی که برای آن مجوز صادر می شود؛

مدت اعتبار مجوز؛

شرایط انجام این نوع فعالیت؛

شماره ثبت مجوز و تاریخ صدور.

مدت اعتبار مجوز بستگی به ویژگی های نوع فعالیت دارد، اما نه کمتر از 3 سال. تمدید دوره به همان شیوه دریافت انجام می شود.

مجوز برای هر نوع فعالیت به طور جداگانه صادر می شود، انتقال مجوز به شخص حقیقی یا حقوقی دیگر ممنوع است

پس از انحلال شرکت، مجوز قدرت قانونی را از دست می دهد.

تصمیمات و اقدامات ارگانهای مجاز به انجام فعالیتهای صدور مجوز طبق روال تعیین شده قابل تجدید نظر در مراجع قضایی است.

3. ویژگی های سازمانی و اقتصادی

آسایشگاه CJSC "موج آبی"

3.1. مسائل سازمانی

آسایشگاه شرکت سهامی بسته "موج آبی" در نتیجه سازماندهی مجدد پانسیون شرکت با مسئولیت محدود از نوع آسایشگاه "موج آبی" که توسط اداره ثبت شرکت ها و فعالیت های کارآفرینی اداره ثبت شده است ایجاد شد. شهر گلندژیک، منطقه کراسنودار. آسایشگاه شرکت سهامی تعطیل "موج آبی" در تاریخ 26 شهریور 1377 به شماره شرکت در ثبت شهرستان 2404 سری گواهینامه ORP شماره 71/098 به ثبت رسیده است.

بنیانگذاران این شرکت عبارتند از: شرکت سهامی Almazy Rossii - Sakha (AK ALROSA) و اتحادیه منطقه ای جوامع مصرف کننده روستوف.

شرکت یک سازمان تجاری است که هدف اصلی آن کسب سود است.

برای دستیابی به هدف اصلی شرکت، فعالیت های زیر را انجام می دهد:

سازمان درمان و تفریح ​​برای شهروندان، خدمات بهداشتی.

خدمات حمل و نقل؛

سازمان تجارت کالاهای مصرفی؛

سازمان فعالیت های ورزشی و گردشگری.

ارکان مدیریت شرکت عبارتند از:

مجمع عمومی صاحبان سهام شرکت بالاترین مرجع مدیریت است.

مدیر کل شرکت، دستگاه مدیریت اجرایی است.

اهداف اولیه مدیریت شرکت در شرایط بازار عبارتند از:

1. تحقیقات بازاریابی، مطالعه شرایط بازار، پیش بینی فروش محصول، تعیین درآمد مورد انتظار.

2. انتخاب و قرار دادن پرسنل.

3. تأمین چرخه تولید با منابع مادی، حسابداری و کنترل استفاده منطقی از منابع مادی.

4. انتخاب گزینه طرح بهینه که حداکثر درآمد را فراهم می کند.

5. پیش بینی فروش و حجم فروش، پاسخ سریع به قدرت خرید مشتری.

به طور کلی اثربخشی مدیریت به انتخاب بستگی دارد ساختار سازمانی. بنابراین، ساختار سازمانی موج آبی CJSC در شکل 3.1 ارائه شده است.

سر تولید

3.2 ویژگی های اقتصادی شرکت موج آبی برای سال 1998.

	شاخص های اساسی					انحرافات +/- 1998 تا سال 1997
	تعداد تورها
	سرویس روزهای رختخواب
	درآمد از واقعی کوپن ها
	درآمد حاصل از اضافی انواع خدمات
	درآمد از واقعی کالاها
	اوقام های دیگر درآمد.
	محقق نشده است درآمد
	درآمد کلی
	سبست. واقعی قرار دادن.
	خریداری شده است هزینه کالا
	سایر عملیات هزینه ها
	هزینه های اضافی انواع خدمات
	عدم تحقق مصرف.
	هزینه های گردش
	حواس پرتی امکانات
	مجموع هزینه ها
	ضرر سود
	هزینه در روز

جدول 3.2.1. دینامیک شاخص های اصلی

	شاخص های اساسی				% تکمیل شد
	تعداد تورها
	روزهای رختخواب
	درآمد از واقعی کوپن ها
	درآمد حاصل از اضافی انواع خدمات
	درآمد از واقعی کالاها					اوقام های دیگر درآمد.
	عدم تحقق درآمد
	درآمد کلی
	سبست. واقعی قرار دادن.
	خریداری شده است هزینه کالا
	سایر عملیات هزینه ها
	هزینه های اضافی انواع خدمات
	عدم تحقق مصرف.
	هزینه های گردش
	حواس پرتی امکانات
	مجموع هزینه ها
	ضرر سود
	هزینه در روز

جدول 3.2.2. تکمیل شاخص های کلیدی در سال 1998 توسط آسایشگاه JSC "موج آبی".

	مخارج					کشیش واقعیت 98/97
	غذا
	عسل. مواد مصرفی
	پوشیدن MBP
	از رده خارج شده است. مواد
	برقی
	تامین آب
	تامین گاز
	هزینه های OT
	هزینه های اجتماعی نیاز دارد
	آتورتیز. از
	فهرست و تعمیر تجهیزات
	فرهنگ

جدول 3.2.3. تجزیه و تحلیل برآورد هزینه کل در سال 1998. (کوپن ها).

در سال 1998، بیش از هزینه های برنامه ریزی شده به مبلغ 746.7 روبل وجود داشت. مازاد بر این واقعیت توضیح داده می شود که هزینه ها برای اقلام برآورد هزینه فردی افزایش یافته است. بنابراین، تحت عنوان "ساییدگی و پارگی MBP"، هزینه بیش از حد 280 هزار روبل است. این با این واقعیت توضیح داده می شود که ارزش های مادیبه ارزش 8349 روبل، که قبلاً به عنوان دارایی های ثابت ذکر شده بود، به حساب اقلام کم ارزش و پوشیدنی واریز شد و استهلاک از آنها دریافت شد. با توجه به بند "حذف مواد"، هزینه های برنامه ریزی شده بیش از 1282 هزار روبل است. در طول موجودی تا تاریخ 1 نوامبر 1998. اقلام کم ارزش و فرسوده به مبلغ 442.3 هزار روبل حذف شد. مواد به مبلغ 508.7 هزار روبل برای محل تعمیر و ساخت و ساز حذف شد. بیش از برنامه ریزی شده دلیل این امر افزایش حجم تعمیرات به منظور آماده سازی آسایشگاه ZAO Golubaya Volna برای پذیرایی از مسافران از تاریخ 1999/04/01 می باشد. یکی دیگر از دلایل هزینه بیش از حد در این بند این است که برنامه ریزی نشده بود که MBP بلافاصله برای هزینه تولید تا 1/20 سقف در هر واحد حذف شود.

تحت عنوان "سایر هزینه ها" - هزینه بیش از حد به مبلغ 415.2 هزار روبل. این با این واقعیت توضیح داده می شود که خدمات توسط سازمان های شخص ثالث انجام شده است و قلمرو آسایشگاه JSC "Blue Wave" تا حدی آسفالت شده است.

برای برخی از اقلام هزینه کاهش در هزینه های برنامه ریزی شده وجود دارد. در مورد "برق" پس انداز به 125.1 هزار روبل می رسد. در سه ماهه اول سال 1998، به دلیل خرابی دیگ ها، اتاق دیگ آسایشگاه کار نمی کند، استخر شنا کار نمی کند و همچنین در شهر گلندژیک از سیستم "فن" استفاده شد، برق وصل شد. 2-3 بار در روز خاموش کنید. به همین دلیل، پس انداز به مبلغ 36.1 هزار روبل. تحت ماده «تامین گاز». هزینه های صندوق حمایت از کار به میزان 264.7 هزار روبل کاهش یافت. و برای نیازهای اجتماعی به مبلغ 131.7 هزار روبل. - صرفه جویی به دلیل کمبود نیرو رخ داده است. میانگین تعداد کارمندان برنامه ریزی شده 209 نفر است، تعداد واقعی 194 نفر است.

طبق مورد "استهلاک PF" ، پس انداز به 3673 روبل می رسد. - با ترجمه سیستم عامل تا 8349 روبل توضیح داده شده است. برای اقلام کم ارزش و فرسودگی.

"مالیات" - پس انداز 197.1 هزار روبل. مقدار مالیات زمین با در نظر گرفتن نرخ سالانه برای 1 برنامه ریزی شده است متر مربع، اما در سال 1998 نرخ مالیات زمین افزایش نیافته است.

هزینه های واقعی خدمات رسانی به مرخصی ها در سال 98 بیشتر از هزینه های واقعی سال 97 است. 4362.5 هزار روبل. دلیل اصلی افزایش هزینه ها، خدمات رسانی به مسافران بیشتر است. اگر در سال 1997 40420 روز تخت ارائه می شد، در سال 1998 - 64836 روز تخت، درصد افزایش 160 درصد و هزینه ها 158 درصد افزایش یافت.

هزینه واقعی 1 تخت در روز در سال 1998 - 183 روبل 13 کوپک، برنامه ریزی شده - 176 روبل. 56 کوپ.

هزینه 1 تخت در روز را 6 روبل افزایش دهید. 57 کوپک به دلیل افزایش هزینه های واقعی

بر اساس ترازنامه منتهی به 1378/01/01. سیستم عامل به مبلغ 14776 هزار روبل ذکر شده است.

نسبت به سال گذشته به دلیل بازنگری در نتایج تجدید ارزیابی کاهش داشت و همچنین بر اساس نتایج موجودی، بخشی از دارایی های ثابت متناسب با وضعیت موجود به IBP واگذار شد.

دارایی های نامشهود بالغ بر 72 هزار روبل است، هزینه ها به دلیل صدور مجوز آسایشگاه، کارهای انجام شده در اتاق دیگ بخار و حفاری چاه ها افزایش یافته است.

در دسترس بودن مواد از 1 ژانویه 1999 - 350 هزار روبل. در مقایسه با سال گذشته، موجودی مواد به دلیل تعمیرات مداوم کاهش یافته است.

اقلام کم ارزش و فرسوده بالغ بر 752 هزار روبل است که به دلیل انتقال دارایی های ثابت به IBP بر اساس نتایج موجودی سالانه افزایش یافته است.

حساب های دریافتنی از 1 ژانویه 1999 - 703 هزار روبل. حساب های پرداختنی از 1 ژانویه 1999، 1629 هزار روبل. در پایان سال، طبق ترازنامه از 1 ژانویه 1999، زیان 19 هزار روبل بود. در مجموع، طبق ترازنامه، زیان های کشف نشده برای سال 492 هزار روبل است که از طریق استفاده از سود برای اهداف زیر تشکیل شده است:

پرداخت جریمه - 180 هزار روبل؛

مالیات تعهدی - 83 هزار روبل؛

هزینه های مجوز - 13 هزار روبل؛

اجتماعی پرداخت - 197 هزار روبل.

ارز ترازنامه برای سال 1998 24448 هزار روبل است.

4. ارزیابی کارایی عملکرد آسایشگاه JSC "موج آبی"

پیش از این، مدیران شرکت یک برنامه تولید، برآوردها، کارکنان، یعنی. نقش او در فرآیند تولید به نقش یک توزیع کننده کاهش یافت.

در حال حاضر، در ارتباط با گذار به روابط بازار، نقش او به عنوان یک مدیر به شدت افزایش یافته است. در نتیجه تحقیقات فعال در روسیه در حال انجام است و تجربه معرفی می شود کشورهای خارجیدر استفاده از روش های تصمیم گیری مادی.

یک متخصص تولید هم مدیر و هم سازمان دهنده فرآیند فنی است.

بنابراین، یک اقتصاددان، مدیر و البته رئیس یک شرکت یا شرکت باید بخش ها و زمینه های اصلی کاربرد روش های ریاضی تصمیم گیری در مسائل عملی را بداند.

با استفاده از روش های ریاضی، محاسبه تعداد کوپن های فروخته شده حداکثر سود آسایشگاه JSC "Blue Wave" را به همراه خواهد داشت.

تابع سود به شکل زیر است:

П = ЦХ – У(Х)، که در آن

P – قیمت واحد؛

X – فروش محصولات؛

Y(X) – تابع هزینه (هزینه)؛

P - سود.

جدول 4.1

i – دوره

hmm - هزینه مواد (مصرف تولید اصلی برای صدور کوپن)؛

y (x) - هزینه کوپن های صادر شده.

ساخت مدل سیستمی تابع y(x).

1. وابستگی هزینه (هزینه ها) به هزینه های مواد به شکل زیر است:

y(x) = a xm + c.

برای تعیین مقادیر "a" و "b" در این مورد، ترجیحاً از روش حداقل مربعات (LSM) استفاده شود.

معیار OLS: کجا

اهمیت نظری؛

ارزش مشاهده شده

2. مشتقات a و b را محاسبه کرده و آنها را با صفر برابر کنید:

3. بیایید یک سیستم معادلات ایجاد کنیم و از روش کرامر برای تعیین a و b استفاده کنیم:

6524.8a + 176.6b = 1807.4،

176.6a + 6b = 56.4

4. ما یک مدل سیستمی از تابع هزینه به دست می آوریم:

y(x) = 0.11x + 6.13

5. محاسبه سود:

P = CH - (0.11x + 6.13)؛

قیمت تور 4112 روبل است.

P = 4112x – 0.11x – 6.13

6. یافتن حجم تولید:

بیایید مشتق سود را در نظر بگیریم و آن را با صفر برابر کنیم:

P = 4112 - 0.22x - 6.13 = 0 0.22x = 4112 x = 18690 (قطعه)، یعنی. با چنین تعداد کوپن فروخته شده، سود بیشتر خواهد بود.

7. سود را پیدا کنید: P = 4112 18690 – 0.11 18690 – 6.13 = 76853280 – 38424771 –6.13 = 38 میلیون روبل.

با حجم 18690 عدد. سود 38 میلیون مالیدن

نزدیکی رابطه بین تابع هزینه y(x) و عناصر هزینه با روش همبستگی تعیین می شود. علاوه بر این، اگر پس، y(x) به hmm بستگی دارد. اگر، پس y(x) به hmm حسادت نکن.

ضریب همبستگی:

x - مقدار متوسط ​​مقدار مواد:

y – مقدار متوسط ​​تابع هزینه:

آسایشگاه CJSC "Blue Wave" با حجم تولید خدمات توریستی و گشت و گذار 18690 واحد، سود حداکثر خواهد بود که 38 میلیون روبل است. همچنین، به این معنی که هزینه های مواد رابطه نزدیکی بین تابع هزینه y(x) و عناصر هزینه دارند، به عنوان مثال. هزینه های مواد وزن خاصی را در هزینه تولید اشغال می کند.

در حال حاضر، وضعیت بسیار دشوار اقتصادی و سیاسی در بسیاری از مناطق کشور، مشکلات خاصی را در سازماندهی عملکرد سالانه آسایشگاه ها و موسسات استراحت ایجاد می کند.

یکی از عوامل جدی و اصلی تأثیرگذار بر فعالیت های تولیدی آسایشگاه ZAO Golubaya Volna، پرداخت بدهی پایین جمعیت و همچنین کمبود بودجه شخصی شرکت هایی است که می توانند کارکنان خود را برای درمان و تفریح ​​بفرستند. در نتیجه، آسایشگاه 100٪ فقط در ماه های تابستان و 50٪ در ماه های می و سپتامبر اشغال می شود، یعنی. در مطلوب ترین زمان سال، که به احتمال زیاد به این دلیل است که شهر گلندژیک، اول از همه، یک استراحتگاه آب و هوایی است.

آسایشگاه ZAO Golubaya Volna در حال حاضر به عنوان یک شرکت فصلی فعالیت می کند و به طور متوسط ​​2291 واحد فروخته است. محصولات بدون کسب سود

برای به دست آوردن حداکثر سود 38 میلیون روبل. آسایشگاه نیاز به فروش 18690 واحد دارد. محصولات

در این شرایط می توان به شرکت پیشنهاد داد:

1. بازسازی و گسترش پایگاه پزشکی، که مشکلات فصلی را حل خواهد کرد.

3. یک موقعیت متخصص بازاریابی را به جدول کارکنان اضافه کنید.

نتیجه

دوام کسب و کارهای کوچک با آزادی اقتصادی و اداری تعیین می شود - هیچ کس شما را مجبور به انجام یک تجارت بی امید نمی کند. شرکت های کوچک محصولات را با خطر و ریسک خود تولید می کنند - آنچه ضروری، مقرون به صرفه و سودآور تلقی می شود و کالاها و خدمات را به هر کسی که لازم بدانند می فروشند.

و هر یک از این شرکت ها با امید به آینده، با امید به چشم انداز و موفقیت اقتصادی ایجاد شدند.

با این حال، همه چیز در افق کارآفرینی چندان خوشگل نیست. تجربه این را نشان می دهد ویژگی مشخصهکسب و کار کوچک در همه کشورها به دلیل نوسازی بسیار فشرده واحدهای اقتصادی است.

یافتن جای خود "زیر خورشید" و گرد و غبار در "دریای طوفانی" کارآفرینی فوق العاده دشوار است.

فقط یک مثال: برای 4 سال گذشتهدر میلان، شهری که در ایتالیا به آن "انکوباتور" مشاغل کوچک می گویند، 48000 شرکت جدید ثبت شده است. با این حال، در همان دوره، 46000 شرکت ورشکست شدند. و 46000 امید برآورده نشده و بدون شک درام های شخصی... البته اکثر بنگاه ها به طور کامل ورشکسته نمی شوند و در "چاله بدهی" قرار نمی گیرند، بلکه سعی می کنند با در نظر گرفتن اشتباهات گذشته یک تجارت جدید راه اندازی کنند. اما در هر صورت بهتر است بلافاصله موضوع را بر مبنای اقتصادی و حقوقی قرار داده و روابط خود را به درستی با موسسین و شرکا برقرار کرده و آنها را از نظر قانونی تضمین کنید.

به منظور کاهش تأثیر عوامل منفی بر فعالیت آسایشگاه موج آبی CJSC می توان پیشنهادات زیر را ارائه داد:

1. از یکی از روش های قابل اعتماد برای بهبود وضعیت مالی استفاده کنید - تنوع تولید، یعنی. پراکندگی دارایی ها در انواع مختلف فعالیت ها

2. عامل مهمی که در بهبود وضعیت مالی شرکت مؤثر است، بازپرداخت مطالبات بنگاه است. یکی از گزینه های حل این مشکل می تواند انجام معاملات مالی بین یک شرکت فاکتورینگ یا بانک تجاریو شرکت

3. به عنوان منابع اضافی تامین مالی، می‌توانیم روش‌های غیر سنتی به‌روزرسانی پایه مواد و نوسازی سریع PF را برجسته کنیم، که یکی از آنها لیزینگ است.

موجر PF را برای یک دوره قراردادی معین و با هزینه معینی به مستاجر ارائه می‌کند که اساساً اصول فوریت، بازپرداخت و پرداخت ذاتی یک معامله اعتباری را اجرا می‌کند. اما از سوی دیگر، هم موجر و هم مستأجر، سرمایه را نه به صورت پولی، بلکه به صورت تولیدی به کار می گیرند که لیزینگ را به سرمایه گذاران نزدیک می کند.

4. و در نهایت، لازم است به یک عامل دیگر بهبود مالی پرداخت. این بهبود کار قراردادی و انضباط قراردادی است.

با توجه به عدم پرداخت های انبوه بین بنگاه ها، منعقد کردن توافقنامه - جمع آوری با بانک برای فرم پذیرش تسویه حساب با شرکت-خریداران برای ارائه اجباری خدمات و همچنین انعقاد توافق نامه با بانک در مورد محاسبه اتوماتیک جریمه به ازای هر روز تاخیر در صورت تاخیر در پرداخت با صدور درخواست پرداخت به بانک خدمت‌رسان خریدار.

ادبیات:

1. الکسوتین V.A. بازاریابی و مبانی کارآفرینی، - م.، 1373.

2. دومنکو بی.آی. Kamaeva V.D. مقدمه ای بر تجارت، ایژفسک، 1991.

3. ایچیتووکین بی.ن. شرکت های تجاری کوچک، - م.، اقتصاد، 1991.

4. پلیخ ع.س. بارانیکوف M.M. مبانی کارآفرینی، - روستوف-دون، 1994.

5. شرکت کوچک: توصیه های هنجاری و روش شناختی در مورد مسائل اقتصادی و تولیدی با بسته ای از اسناد تشکیل دهنده، - م.، اقتصاد 1991.

6. پراوالدین دی.ای. کارآفرینی بازار، - م.، 1994.

7. Raisberg B.A. ABC of Entrepreneurship، M.، 1991.

8. Rassolov P.P. مبانی کارآفرینی، نووچکاسک، 1996.

9. روسینوف اف.ام. آپیشف A.A. احیای کارآفرینی در روسیه، مایکوپ، 1992.

10. قوانین حقوقی فعالیت تجاری.

در مواردی که منبع مستقیم جهت گیری خاطره انگیز، قصد آگاهانه به خاطر سپردن است، حفظ کردن است نوع خاصفعالیت ذهنی، اغلب بسیار پیچیده است، و ذات خود را به خاطر سپردن داوطلبانه است. معمولاً با حفظ غیر ارادی در تضاد است که در مواردی انجام می شود که وظیفه یادداشتی تعیین نشده باشد و فعالیت منجر به حفظ با هدف دستیابی به برخی اهداف دیگر انجام می شود. وقتی تصمیم می گیریم مسئله ریاضی، ما اصلاً هدف خود را به خاطر سپردن داده‌های عددی موجود در مسئله نمی‌دانیم. هدف ما حل مشکل است نه به خاطر سپردن اعداد موجود در آن و با این حال آنها را به یاد می آوریم، حتی برای مدت کوتاهی...

وجود جهت گیری یادداشتی، قبل از هر چیز، برای بهره وری از حفظ اهمیت زیادی دارد. بهره وری پایین از حفظ غیر ارادی در تعدادی از آثار (استرن (1903-1904، 1904-1906)، جی. مایرز (1913) و غیره) مشاهده شد. معروف است که با وجود مساوی بودن سایر موارد، حفظ داوطلبانه بسیار مؤثرتر از حفظ غیرارادی است. قصد به خاطر سپردن را باید یکی از آنها دانست مهمترین شرایطموفقیت در حفظ کردن

این وضعیت از تجربه شخصی، از مشاهدات زندگی برای همه شناخته شده است. در عین حال، به وضوح در عمل تجربی منعکس شده است. یکی از مهمترین نمونه های روشناهمیت آن موردی است که توسط روانشناس صرب رادوساولیویک (1907) توصیف شده و بارها در ادبیات روانشناسی به آن اشاره شده است. یکی از آزمودنی‌های این پژوهشگر، به دلیل آگاهی ضعیف از زبان آزمایشگر، وظیفه‌ای را که به او محول شده بود، متوجه نشد. - مطالب نسبتاً کوچک (اما بی معنی) را به خاطر بسپارید. در نتیجه این سوء تفاهم، مشخص شد که با وجود اینکه مطالب 46 بار با صدای بلند خوانده شده است، نمی توان حتی مطالب کوچک را حفظ کرد. با این حال، هنگامی که وظیفه به خاطر سپردن توسط آزمودنی فهمیده شد، تنها پس از شش بار آشنایی با آن، توانست تمام مطالب را کاملاً دقیق بازتولید کند.

داده‌های آثار دیگری که در آنها مسئله عمل به خاطر سپردن مورد مطالعه ویژه قرار گرفته است، به‌ویژه مطالعات Poppelreiter (1912)، Wolgemuth (1915)، Mazo (1929) مشهود است. روش شناسی این آثار به این صورت بود که از آزمودنی ها خواسته می شد از یک سو مطالبی را درک کنند تا به خاطر بسپارند و از سوی دیگر در شرایطی که نیاز به حفظ نبود، با مطالب مشابه آشنا شوند. در هر دو مورد، پس از این (در مورد دوم، به طور غیرمنتظره برای آزمودنی ها)، از آنها خواسته شد که مطالب درک شده را بازتولید کنند. نتایج آزمایش‌ها نشان داد که در مورد اول، به خاطر سپردن بسیار پربارتر از مورد دوم بود.

بسیار نشان دهنده برای همه کسانی که رهبری کردند به خوبی شناخته شده است مطالعات تجربیحافظه، واقعیت به خاطر سپردن ضعیف توسط آزمایشگران از مطالبی که به آزمودنی ها برای حفظ کردن ارائه می دهند. همه آزمودنی ها مطالب را به طور کامل و دقیق حفظ می کنند، اما خود آزمایش کنندگان که این مطالب را برای آزمودنی ها می خوانند، در پایان آزمایش ها می توانند آن را به شدت ناکافی بازتولید کنند و این در حالی است که آزمایش ها با چندین موضوع انجام می شود. به همین دلیل این ماده توسط آزمایشگران به طور قابل توجهی درک می شود تعداد بزرگتربارها از هر موضوع آزمون به صورت جداگانه ...

جهت گیری یادگاری چیزی همگن و همیشه یکسان را نشان نمی دهد. هر بار در یک یا آن محتوای کیفی منحصر به فرد ظاهر می شود.

اولین چیزی که محتوای خاص تمرکز را مشخص می کند، الزاماتی است که حفظ کردن باید برآورده شود، یعنی. دقیقاً چه چیزی در نتیجه حفظ کردن باید به دست آید. از این منظر، می‌توان در مورد تمرکز بر یک یا آن کیفیت حفظ صحبت کرد که توسط تعدادی از پایه‌ها و بیشتر ارائه می‌شود. وظایف معمولییا نگرش هایی که در هر مورد فردی تغییر می کند و از این طریق اصالت کیفی جهت حفظ را تعیین می کند. این وظایف و نگرش ها چیست؟

هر فعالیت یادگاری در درجه اول با هدف یک یا دیگر کامل بودن حفظ است. در برخی موارد، ما با این وظیفه روبرو هستیم (یا نصبی داریم) که کل محتوای آنچه بر ما تأثیر می گذارد (به خاطر سپردن مداوم) به خاطر بسپاریم. در موارد دیگر، هدف ما این است که تنها بخشی از آنچه را درک می کنیم به خاطر بسپاریم: ایده های اصلی متن، حقایق فردیو غیره (حفظ انتخابی).

در مرحله بعد، لازم است تفاوت های تمرکز بر دقت حفظ را نشان دهیم، که در برخی موارد ممکن است به محتوای آنچه به خاطر سپرده می شود، در برخی دیگر - به شکل بیان آن مربوط باشد. در مورد دوم، یکی از افراطی ها وظیفه (یا نصب) به خاطر سپردن این یا آن ماده به معنای واقعی کلمه، یادگیری آن از روی قلب است. افراط دیگر حفظ کردن تا حد امکان به زبان «خودتان» است.

توجه ویژه ای باید به تفاوت های مشاهده شده در تمرکز بر به خاطر سپردن توالی آنچه بر ما تأثیر می گذارد، معطوف شود. در برخی موارد، ما تلاش می کنیم وقایع، حقایق، مطالب کلامی را به همان ترتیبی که همه اینها در واقع به ما داده شده است، به خاطر بسپاریم. در موارد دیگر، چنین وظیفه یا تنظیمی وجود ندارد، و گاهی اوقات ما کم و بیش آگاهانه حتی وظیفه مخالف را برای خود تعیین می کنیم - تغییر توالی درک شده از مطالب، برای مثال، منطقی تر یا ساده تر کردن مطالب کلامی برای خود. حفظ کردن

نکته بعدی که تمرکز بر حفظ را مشخص می کند، تمرکز بر قدرت حفظ است. در برخی موارد، ما وظیفه داریم مطالب را تا حد امکان محکم، برای مدت طولانی، به معنایی خاص، «برای همیشه» به خاطر بسپاریم. در موارد دیگر، هدف حفظ کردن مطالب در حافظه حداقل برای مدت کوتاهی است، به ویژه، حفظ آن به اندازه ای که بتوان آن را بلافاصله پس از درک، در لحظه بلافاصله بعد (بلند مدت و کوتاه مدت) بازتولید کرد. حافظه).

نوع خاصی از جهت گیری یادگاری تمرکز بر بازتولید به موقع است، به عنوان مثال، بر بازتولید چیزی که در یک نقطه خاص از زمان به یاد می آوریم، در حضور یک موقعیت خاص (برای مثال، به یاد آوردن چیزی هنگام ملاقات با یک شخص خاص، هنگام رسیدن به یک مکان خاص و غیره)...

1. وابستگی به خاطر سپردن غیر ارادی به جهت فعالیت

ما بررسی کردیم که تا چه اندازه تأثیر زیادی بر حفظ توسط جهت گیری یادداشتی اعمال می شود. وجود یا عدم وجود آن، و همچنین ماهیت وظایف یادگاری و محتوای خاص آنها، تا حد زیادی هم بهره وری و هم اصالت کیفی حفظ را تعیین می کند.

با این حال، هر دو نه تنها به جهت گیری یادگاری بستگی دارند. از این گذشته ، حفظ کردن در نتیجه چنین فعالیتی انجام می شود ، که به خودی خود با هدف دستیابی به شخصیت یادگاری نیست. در این میان، چنین فعالیتی البته هدفش چیزی است، البته نه خود حفظ کردن. در همین حال، جهت آن می تواند بسیار متفاوت باشد، و این نمی تواند به نوعی بر نتایج به خاطر سپردن تأثیر بگذارد، چیزی که در نتیجه این فعالیت غیرمنمی در حافظه باقی می ماند.

این نتایج به خاطر سپردن دقیقاً چگونه با جهت گیری غیر یادمانی فعالیتی که در آن حفظ غیرارادی قبلاً انجام شده است، مرتبط است؟

برای به دست آوردن حداقل مطالبی که این موضوع را پوشش می دهد، این کار را انجام دادیم آزمایشات زیر(1945). ما از آزمودنی ها خواستیم تا برخی از حقایق را از گذشته نزدیک خود به یاد بیاورند. آزمودنی ها هیچ وظیفه ای نداشتند - به یاد بیاورند یا در لحظه ای که این حقایق رخ داده اند یا بعد از آنها. آنها باید آنچه را که به یاد می آوردند بی اختیار به خاطر می آوردند. در عین حال، فعالیتی که در نتیجه آن این حفظ انجام شد، درست مانند هر فعالیتی، هدف خاصی (و علاوه بر این، برای مدت زمان نسبتاً طولانی) بود. ردیابی وابستگی حفظ به این جهت مشخص از فعالیت که در شرایط طبیعی و زندگی انجام می شود وظیفه ما بود.

در مجموع، هر بار دو سری آزمایش با چندین موضوع انجام دادیم. در یک مورد، ما از آزمودنی‌ها خواستیم هر آنچه را که برایشان اتفاق می‌افتد را به یاد بیاورند که از خانه به مؤسسه‌ای که در آن کار می‌کردند ("راه به کار") راه می‌رفتند. نظرسنجی به طور غیرمنتظره برای آزمودنی ها انجام شد و معمولاً 1.5-2 ساعت پس از شروع کار انجام می شد. آزمودنی‌ها باید تا حد امکان شرح مفصلی درباره هر چیزی که می‌دیدند، می‌شنیدند، هر کاری که انجام می‌دادند، هر چیزی که درباره آن فکر می‌کردند و از نظر احساسی تجربه می‌کردند ارائه می‌کردند. در همان زمان، به آنها هشدار داده شد که اگر نمی خواهند در مورد چیزی صحبت کنند، می توانند خود را محدود کنند. ویژگی کلیآنچه در ذهن آنها بود، یا حتی از گفتن آن به طور کلی امتناع می ورزند، که فقط نشان می دهد که آنها چقدر واضح و کامل آنچه را که نمی خواهند بگویند، به خاطر می آورند. فوراً باید توجه داشت که چنین مواردی در آزمایش‌های ما وجود نداشت: آزمودنی‌ها هرگز متوجه نشدند که چیزی دارند که نمی‌خواهند در گزارش خود به آزمایش‌گر درباره آن صحبت کنند. برعکس، آنها بیشترین علاقه را به یادآوری و گفتن تا حد امکان داشتند و تمام تلاش خود را برای این کار به کار می گرفتند.

در سری دوم آزمایش‌ها، از آزمودنی‌ها خواسته شد (دوباره به طور غیرمنتظره‌ای برای آن‌ها) هر آنچه را که در یک جلسه علمی رخ داده است، به خاطر بسپارند، که یک هفته قبل از آزمایش‌ها در آن شرکت کردند. آنها باید مفاد گزارشی را که در این جلسه انجام شد و مناظره ای که در آن انجام شد را ارائه می کردند...

نتایج کلی اولین سری آزمایشات چیست؟

اول از همه، او نشان داد که خاطرات سوژه‌ها بیشتر به کارهایی که سوژه‌ها انجام می‌دهند مربوط می‌شود تا آنچه که فکر می‌کنند. محتوای افکار به ندرت و بسیار کم به یاد می‌آید، هر چند که حقیقت تفکر در طول سفر برای آزمودنی‌ها غیرقابل انکار است و بارها توسط آنها بیان شده است. "فکر می کردم، اما یادم نمی آید در مورد چه چیزی فکر کردم" - این فرمول معمولی ترین فرمول برای تمام شهادت داده شده است. در عین حال، آنها به خوبی به یاد می آورند که سوژه ها دقیقاً چه کار می کردند.

مشخص است که حتی در مواردی که افکار به یاد می آیند، باز هم با اعمال سوژه همراه هستند. این یا افکاری در مورد این واقعیت که موضوع در آن قرار دارد این لحظهانجام می دهد، یعنی به هر طریقی با انتقال او از خانه به محل کار مرتبط است، یا فکری در مورد اقدامات آینده یا برنامه ریزی شده (افکار N. در مورد کار آینده؛ سوالی که از ش. او قرار بود گفتگویی داشته باشد و غیره).

خاطرات آنچه در طول مسیر درک شد از همین ماهیت است. در این مورد، آزمودنی ها عمدتاً آنچه را که با خود حرکت آنها مرتبط بود، یعنی همان فعالیتی که انجام می دادند، به یاد می آورند. در عین حال ، و این بسیار مهم به نظر می رسد ، آنها معمولاً در مورد آنچه در مقابل آنها ظاهر می شود یا به عنوان مانعی در مسیر صحبت می کنند ، یا برعکس ، حرکت را تسهیل می کند و آن را بدون مانع می کند.

وجود مشکلات خاص یا، برعکس، عدم وجود آنها در جایی که می توانستند، جایی که انتظار می رفت یا جایی که معمولاً رخ می دهند - این محتوای بخش قابل توجهی از شهادت هر موضوع است.

در مطابقت کامل با این واقعیت، واقعیت زیر ثابت است: در مواردی که آزمودنی‌ها چیزی را به یاد می‌آوردند که به حرکت آنها مربوط نمی‌شود، خاطرات آنها اغلب مربوط به چیزی است که باعث ایجاد سؤالاتی، گیجی، تعجب می‌شود، یعنی در اصل، برخی از آنها را نیز نشان می‌دهد. هر چند عجیب و غریب، مانع، تاخیر، نشان دهنده وجود نوعی کار برای ادراک یا درک است. اینها مثلاً عبارتند از: «روزنامه چه خبر؟»، «آیا فلان چیز در کیوسک است؟»، «آیا فلان کیوسک باز است؟»، «چرا فیلم کمدی قابل فهم نیست؟ "، "این شخص چه می کند؟" این باید شامل یادآوری چیزی عجیب، غیرقابل درک، غیر معمول باشد که در چارچوب ادراک مکانیکی قرار نمی گیرد ("دم کت مسافران مترو به طور معجزه آسایی توسط باد بلند شده است" ... «پیاده رو غیرمعمول شن شده در حیاط دانشگاه»، «عدم دستکش زن علیرغم یخبندان شدید» و...)...

چگونه می توانیم حقایق آشکار شده در آزمایش های خود را توضیح دهیم؟

پاسخ به این را فقط می توان در رابطه با در نظر گرفتن جهت گیری آزمودنی ها در لحظه ای که فعالیتی را که در مورد آن صحبت می کردند انجام دادند، داد.

آنها در دوران انتقال به دانشگاه و کار روی چه چیزی متمرکز بودند؟ برای دستیابی به هدف به موقع، به موقع به مؤسسه ای که در آن کار می کردند برسند، بدون اینکه انضباط کار را نقض کنند. این وظیفه پیش روی آنها بود. این نگرش آنها بود. اینها انگیزه فعالیت آنها بود. حرکت در خیابان برای آنها فقط راه رفتن نبود. این یک انتقال هدفمند، و علاوه بر این، تحت شرایط خاص، یعنی محدود به زمان معین، از خانه به محل کار بود. این انتقال فعالیت اصلی آنها بود. آزمودنی ها در حین تفکر کم و بیش مکانیکی راه نمی رفتند، بلکه در حین راه رفتن راه می رفتند و فکر می کردند. البته این بدان معنا نیست که تمام توجه آنها معطوف به راه رفتن بود و تمام افکارشان فقط حول آن می چرخید. برعکس، آگاهی آنها مملو از افکار بود، بدون شک محتوای متفاوتی که به کاری که در آن لحظه انجام می‌دادند مرتبط نبود. اما اصلی‌ترین کاری که آنها در طول مدت زمانی که درباره آن صحبت می‌کردند انجام دادند، دقیقاً انتقال از خانه به محل کار بود، نه آن فرآیندهای فکری که مطمئناً به مقدار کافی داشتند، اما با جریان اصلی فعالیت‌هایشان مرتبط نبودند.

محتوای آنچه در داستان ها بازتولید می شد، در چه رابطه ای با این جریان اصلی فعالیت، با محوریت اصلی سوژه ها بود؟

دیدن اینکه هر دو تا حد زیادی با یکدیگر همخوانی دارند دشوار نیست. آزمودنی ها عمدتاً در مورد آنچه که به طور خاص با جریان اصلی فعالیت آنها (در یک دوره زمانی مشخص) مرتبط است، یعنی با روش کار صحبت می کردند. و بالعکس، همه چیزهایی که در خارج از این کانال وجود داشت از حافظه آنها خارج شد و علیرغم تلاش های قابل توجه برای به خاطر سپردن، در صورت امکان، هر آنچه بود، به هیچ وجه بازتولید نشد. در این موقعیت بود که افکاری که در طول سفر در سوژه ها به وجود آمد، معلوم شد. با تمرکز اصلی فعالیت خود ارتباط نداشتند، آنها کاملاً فراموش شدند، از حافظه ناپدید شدند، اگرچه آزمودنی ها به خوبی می دانستند که آنها را دارند و کل زمان انتقال از خانه به محل کار پر از انواع افکار بود.

بنابراین مهمترین شرطی که حفظ را در آزمایش ها تعیین می کرد کانال اصلی فعالیت آزمودنی ها، خط اصلی جهت گیری آنها و انگیزه هایی بود که آنها را در فعالیت هایشان هدایت می کرد.

علاوه بر این، آزمایش‌های ما نیز رابطه خاصی را نشان داد که در آن هر چیزی که بهتر به خاطر سپرده می‌شد در جریان اصلی فعالیت‌های آزمودنی‌ها قرار داشت. آنچه به بهترین شکل به یادگار مانده بود، چیزی بود که به عنوان یک مانع یا مشکل در فعالیت ایجاد شد.

این لحظه همچنین هنگام یادآوری همه چیزهایی که به خط اصلی تمرکز سوژه ها تعلق نداشت و خارج از کانال اصلی فعالیت آنها قرار داشت تعیین کننده است. هرچقدر هم که بازتولید شده مقدار ناچیزی بود که به خط عمل اصلی مربوط نمی شد، با این حال، حتی در این موارد، آزمودنی ها بهتر از همه چیزهایی را به خاطر می آوردند که مانع، مشکل در فعالیت بود (این بار، حداقل به موضوعی که عمدتاً کارگردانی شده بودند مربوط نمی شود). بنابراین، نگرش چیزی به یک فعالیت به عنوان نوعی مانع در اجرای آن، بدون شک یکی از شرایط اصلی تعیین کننده اثربخشی حفظ است. همانطور که دیدیم، حفظ در حافظه آنچه با جریان اصلی فعالیت مرتبط است را تعیین می کند. همچنین به عنوان منبعی برای حفظ آنچه فراتر از این کانال است عمل می کند.

اسمیرنوف A. A. مشکلات روانشناسی حافظه / مورد علاقه. روانی آثار: در 2 جلد T. II. - م.: آموزش، 1987. - ص 35-40; صص 66-74.

شکل 3.

با اوایل کودکیروند رشد حافظه کودک در چندین جهت پیش می رود. اولاً حافظه مکانیکی به تدریج تکمیل شده و با حافظه منطقی جایگزین می شود. ثانیاً، حفظ مستقیم در طول زمان به حفظ غیرمستقیم تبدیل می‌شود که با استفاده فعال و آگاهانه از تکنیک‌ها و ابزارهای مختلف فن‌موتکنیکی برای به خاطر سپردن و بازتولید تکنیک‌ها و وسایل مختلف فن‌موتکنیکی همراه است. ثالثاً، حفظ غیرارادی که در دوران کودکی غالب است، در بزرگسالان به ارادی تبدیل می شود.

حفظ داوطلبانه و غیر ارادی

شکل اولیه حفظ، به اصطلاح حفظ غیر عمدی یا غیر ارادی است، یعنی. حفظ کردن بدون هدف از پیش تعیین شده، بدون استفاده از هیچ تکنیکی. این یک اثر ساده از آنچه تحت تأثیر قرار گرفته است، حفظ مقداری اثر تحریک در قشر مغز است.

بسیاری از چیزهایی که یک فرد در زندگی با آن روبرو می شود به طور غیرارادی به خاطر سپرده می شود: اشیاء اطراف، پدیده ها، وقایع. زندگی روزمره، اعمال افراد، محتوای فیلم ها، کتاب های خوانده شده بدون هیچ هدف آموزشی و غیره، اگرچه همه آنها به یک اندازه به یاد نمی آیند. آنچه که به بهترین وجه به یاد می‌آید همان چیزی است که حیاتی است مهمبرای یک شخص: هر چیزی که با علایق و نیازهای او، با اهداف و اهداف فعالیت های او مرتبط است. حتی به خاطر سپردن غیر ارادی ماهیت انتخابی دارد که با نگرش به محیط تعیین می شود.

لازم است از حفظ غیر ارادی، حفظ داوطلبانه متمایز شود، که با این واقعیت مشخص می شود که فرد هدف خاصی را تعیین می کند - به یاد آوردن آنچه در نظر گرفته شده است، و از تکنیک های حفظ ویژه استفاده می کند. حفظ اختیاری یک فعالیت ذهنی خاص و پیچیده است که تابع وظیفه به خاطر سپردن است و شامل انواع اعمالی است که برای دستیابی بهتر به این هدف انجام می شود.

غالباً حفظ داوطلبانه به شکل حفظ کردن است، یعنی. تکرار مکرر مطالب آموزشی تا حفظ کامل و بدون خطا. به عنوان مثال، حفظ اشعار، تعاریف، قوانین، فرمول ها، تاریخ های تاریخیو غیره. هدف تعیین شده - به خاطر سپردن - نقش مهمی را ایفا می کند و کل فعالیت حفظ را تعیین می کند. در صورت مساوی بودن همه چیزهای دیگر، حفظ داوطلبانه به طور قابل توجهی سازنده تر از حفظ غیرارادی است.

تنظیم وظایف خاص تحت تأثیر آن تأثیر قابل توجهی بر حفظ کردن دارد، خود فرآیند تغییر می کند. با این حال، به گفته S.L. روبینشتاین، مسئله وابستگی حفظ به ماهیت فعالیتی که طی آن انجام می شود از اهمیت اولیه برخوردار می شود. او معتقد است که در مسئله حفظ رابطه روشنی بین حفظ اختیاری و غیر ارادی وجود ندارد. و مزایای حفظ داوطلبانه فقط در نگاه اول آشکار است.

تحقیق توسط P.I. زینچنکو به طور قانع کننده ای ثابت کرد که جهت گیری به سمت حفظ کردن، که آن را به هدف مستقیم کنش آزمودنی تبدیل می کند، به خودی خود برای اثربخشی این فرآیند تعیین کننده نیست. در آزمایشات زینچنکو، به خاطر سپردن غیرارادی تصاویر در طول فعالیتی که هدف آن طبقه بندی آنها بود (بدون وظیفه به خاطر سپردن) قطعاً بالاتر از حالتی بود که به آزمودنی وظیفه به خاطر سپردن تصاویر داده شد.

مطالعه ای به همین مشکل توسط A.A. اسمیرنوا تأیید کرد که به خاطر سپردن غیر ارادی می تواند مولدتر از داوطلبانه باشد: آنچه افراد به طور غیرارادی حفظ کردند، اتفاقاً در فرآیند فعالیت، که هدف آن حفظ نبود، محکم تر از آنچه که آنها سعی کردند به طور خاص به خاطر بسپارند، به خاطر سپرده شد. تجزیه و تحلیل شرایط خاصی که تحت آن حفظ غیرارادی، یعنی اساساً حفظ کردن در برخی از فعالیت ها مؤثرتر است، ماهیت وابستگی حفظ را به فعالیتی که طی آن رخ می دهد آشکار می کند.