هدف کار:آشنایی با ساده ترین تکنیک های رمزگذاری اطلاعات متنی

اطلاعات نظری

اسرار دیپلماتیک، نظامی و صنعتی معمولاً نه به شکل اصلی، بلکه پس از رمزگذاری منتقل یا ذخیره می شوند. بر خلاف نوشتن مخفی، که حقیقت وجود یک پیام را پنهان می کند، رمزگذاری آشکارا منتقل می شود، اما خود معنا پنهان است. بنابراین، رمزنگاری تضمین می کند که معنای یک پیام با استفاده از رمزگذاری پنهان شده و با رمزگشایی باز می شود، که با استفاده از الگوریتم های رمزنگاری خاص با استفاده از کلیدهای فرستنده و گیرنده انجام می شود.

رمز سزار

رمز سزار یکی از قدیمی ترین رمزهاست. هنگام رمزگذاری، هر کاراکتر با یک کاراکتر دیگر جایگزین می‌شود که در حروف الفبا با تعداد ثابتی از موقعیت‌ها فاصله دارد. رمز سزار را می توان به عنوان رمز جانشینی و با طبقه بندی محدودتر به عنوان رمز جایگزینی ساده طبقه بندی کرد.

این رمز از نام امپراتور روم گایوس جولیوس سزار نامگذاری شده است که از آن برای مکاتبات مخفیانه استفاده می کرد. توسعه طبیعی رمز سزار، رمز ویژنر بود. از دیدگاه رمزنگاری مدرن، رمز سزار قدرت قابل قبولی ندارد.

ماهیت رمز این است که هر حرف را با یک حرف در 3 موقعیت سمت راست از آن در الفبا جایگزین کنید (هر کلیدی را می توان انتخاب کرد). این گونه رمزها بر اساس جایگزینی برخی از حروف با حروف دیگر، رمزهای جایگزین نامیده می شوند. رمزهای تک الفبایی (که شامل رمز سزار می شود) نوعی رمز جایگزین هستند که در آن هر حرف در متن ساده همیشه با همان حرف در متن رمزی مطابقت دارد.

شکل 1 رمز سزار

حرف
حرف
حرف

مثال:

رمزگذاری پیام به روش سزار ضروری است.

پست اصلی: "رمز نگاری"

پیام

شماره 1 + 3

شماره 1 - شماره نامه مطابق جدول

شماره 1+3 - شماره نامه مطابق جدول + کلید (حرف را 3 موقعیت جلو ببرید)

پاسخ: «نولثسوگچلو»

مزیت سیستم رمزگذاری سزار، سهولت رمزگذاری و رمزگشایی است. معایب سیستم سزار شامل موارد زیر است:

جايگزيني‌هاي انجام شده بر اساس سيستم سزار، فراواني وقوع حروف مختلف را در متن اصلي پنهان نمي‌كند.

ترتیب حروف الفبا در ترتیب حروف جایگزین حفظ می شود.

رمز سزار را می توان با تجزیه و تحلیل فراوانی وقوع حروف در متن رمزی به راحتی شکست.

با این حال، مفهوم ذاتی سیستم رمزگذاری سزار بسیار مثمر ثمر بود، همانطور که با تغییرات متعدد آن مشهود است.

این درس به تحکیم دانش در مورد تهدیداتی که برای اطلاعات وجود دارد و چگونه می توان از آن محافظت کرد اختصاص داده شده است. همچنین انواع اساسی رمزگذاری را معرفی می کند و نحوه رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات را آموزش می دهد.

دانلود:

پیش نمایش:

نکات درس علوم کامپیوتر.

شماره درس پایه دهم: 3

معلم: Krylov R.V.

موضوع: کار عملی: "رمزگذاری داده ها"

اهداف درس:

1. آموزشی: ایجاد شرایط برای شکل گیری ایده ها در مورد رمزگذاری داده ها.
2. آموزشی:

• به منظور توسعه تفکر مستقل، مهارت های خودکنترلی و حفظ منطقی را توسعه دهید.
• به منظور ایجاد احساسات مثبت، پاسخگویی عاطفی را در طول درس ارتقا دهید.

1. آموزشی:

• آموزش ویژگی های اخلاقیدر درس،
• القای تلاش، پشتکار و مسئولیت در کلاس درس،
• توانایی کار در یک تیم را توسعه دهید.

1. انگیزشی:

• برانگیختن علاقه به موضوع مورد مطالعه؛
• علاقه به سبک زندگی سالم را برانگیخت.

اهداف درس:

1. آموزشی -

• دانش به دست آمده در درس قبلی را تثبیت کنید.
• آشنایی دانش آموزان با انواع اصلی رمزگذاری؛
• توسعه مهارت در رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات؛

1. رشدی –

• مهارت های خودکنترلی و خود ارزیابی دانش، مهارت ها و توانایی های خود را توسعه دهید.
• توسعه گفتار شفاهی و نوشتاری؛
• تقویت حافظه و تفکر منطقی دانش آموزان؛
• توسعه مهارت های کار با فناوری اطلاعات

1. آموزشی -

• پرورش خصوصیات اخلاقی در کلاس درس،
• القای تلاش، پشتکار و مسئولیت در کلاس درس،
• توانایی کار در یک تیم را توسعه دهید.

مفاهیم اساسی:حفاظت از اطلاعات، امنیت اطلاعات، انواع تهدیدات، اقدامات امنیت اطلاعات، رمزنگاری، رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات.

نوع درس: درس ترکیبی

روش های تدریس:

1. توضیحی و گویا روش های کلامی: داستان - مقدمه، داستان - شرح، گفتگو.
2. توضیحی و گویا روش های بصری: روش نمایش.
3. روش باروری.

اشکال آموزش: کار جلویی، فردی، گروهی، زوجی.

تجهیزات: کامپیوتر شخصی، لپ تاپ، چند رسانه ای، جزوات، چاپگر، مایکروسافت ورد، مایکروسافت پاورپوینت،

طرح درس:

صحنه	مرحله درس	شکل فعالیت	ابزار یادگیری	هدف از استفاده از محصول
	زمان سازماندهی	جلویی	اطلاعیه شروع درس	جلب توجه دانش آموزان و به کار انداختن آنها
	تعیین اهداف درس برای دانش آموزان	جلویی	داستان مقدماتی، برانگیختن دیالوگ	توسعه تفکر منطقی
	تست دانش و مهارت در مورد موضوع تحت پوشش	انفرادی، گروهی	روش های بصری، ایفای نقش	شناسایی شکاف های دانش و اصلاح آنها
	صرفه جویی در سلامت	کار گروهی، گفتگو	روش های دیداری، گفتگوی تحریک آمیز
	جذب دانش اولیه	جلویی	دیالوگ رهبری، گفتگو، ارائه روایت، روش های بصری	توسعه تفکر منطقی و الگوریتمی
	بررسی درک	شخصی	روی رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات کار کنید	شناسایی کیفیت و سطح دانش کسب شده، اصلاح آنها.
	جمع بندی درس	جلویی	گفتگو	تجزیه و تحلیل و ارزیابی دستیابی به هدف درس، چشم انداز کار. جمع بندی درس، نتیجه گیری. تشویق کودکان برای کارشان در کلاس، خودارزیابی کودکان از کارشان در کلاس

در طول کلاس ها:

1. لحظه سازمانی (بررسی حضور و آمادگی دانش آموزان برای درس).
2. اعلام موضوع و اهداف درس.

معلم: موضوع درس را در دفترچه یادداشت کنید:حل مشکلات موضوع: "رمزگذاری داده ها"

من کلمات را به عنوان خلاصه درس خود انتخاب کردم: "کسی که صاحب اطلاعات است، صاحب جهان است."(1 اسلاید)

این حرف های کیست؟

(ناتان روچیلد، یک بانکدار انگلیسی که در قرن نوزدهم زندگی می کرد. این عبارت پس از نقل آن توسط نخست وزیر بریتانیا وینستون چرچیل رایج شد.)

معلم: وظایف ما برای امروز تجمیع دانش در مورد تهدیداتی که برای اطلاعات وجود دارد و چگونه می توان از آن محافظت کرد. با انواع اصلی رمزگذاری آشنا شوید و نحوه رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات را بیاموزید.

1. به روز رسانی دانش و بررسی جذب مواد مورد مطالعه.

بررسی تکالیف

معلم: به سوالات زیر پاسخ دهید:

• امنیت اطلاعات چیست؟(2 اسلاید)

(امنیت اطلاعات- این امنیت اطلاعات از اقدامات تصادفی و عمدی است که می تواند باعث آسیب غیرقابل قبول شود).

• مفهوم امنیت اطلاعات شامل چه مواردی می شود؟

(حفاظت از داده ها- اقدامات با هدف تضمین امنیت اطلاعات).

• اطلاعات از چه چیزی باید محافظت شود؟

برای پاسخ به این سوال باید به یاد داشته باشیمچه نوع تهدیدهایی برای اطلاعات وجود دارد؟

(عمدی (اعمال انسانی) و تصادفی)

آیا بر روی میز خود جزوه دارید؟پیوست 1 ). در دفترچه یادداشت خود باید تهدیدات عمدی و تصادفی اطلاعات را در دو ستون یادداشت کنید.

معلم: بیایید نتایج کار را بررسی کنیم (اسلاید 3)

تهدیدهای عمدی	تهدیدات تصادفی
بدافزار (ویروس، کرم)	خرابی تجهیزات
حملات هکرها	خطاهای نرم افزاری
خرابکاری	خطاهای پرسنلی
جاسوسی اطلاعات	بی سوادی کاربران
جعل اطلاعات

معیارهای ارزیابی: 0 خطا - "5"

1 خطا - "4"

2-3 خطا - "3"

معلم نتایج کار خود را ثبت می کند

معلم: در مورد انواع تهدید صحبت کرده ایم. اما چگونه می توان از اطلاعات در برابر این تهدیدات محافظت کرد؟

خیلی زود از مدرسه فارغ التحصیل می شوید و در زندگی بزرگ با شادی ها و مشکلاتش فرو می روید. هر کدام از شما باید مسیر خود را در این زندگی انتخاب کنید. هر کدام از شما در یک سازمان کار خواهید کرد.

فرض کنید من و شما در دو بانک رقیب کار می کنیم. شما به عنوان یک اداره بانک برای اطمینان از امنیت اطلاعات چه باید بکنید؟

به شما 2 تا 3 دقیقه فرصت داده می شود تا مجموعه ای از اقدامات را برای محافظت از اطلاعات بانک خود ارائه کنید (ضمیمه 2 ). آنها را در فرم ارائه شده یادداشت کنید و مدیر انتخاب شما را شفاهی توضیح خواهد داد.

اقدامات رویه ای	اقدامات نرم افزاری و سخت افزاری	اداری
مدیریت شخصی (تفکیک وظایف، حداقل امتیازات)	ورود توسطکلمه عبور (کارت هوشمند، اثر انگشت و ...)	سیاست امنیتی سازمانی
محدودیت دسترسی (امنیت)	محدودیت حقوق
حفاظت از سیستم قدرت	پروتکل ها کار (ورود به سیستم، دسترسی به فایل ها، تغییر تنظیمات، خروج از سیستم و غیره)
زنگ خطر آتش	رمزگذاری داده ها
دفاع از رهگیری داده ها	کنترل یکپارچگیداده ها
حفاظت لپ تاپ ها و رسانه های قابل جابجایی	فایروال ها(دیوارهای آتش)
ممنوعیت نصب خارجینرم افزار
پشتیبان گیریداده ها

نتایج خود را با اسلاید روی تخته مقایسه کنید و کار خود را ارزیابی کنید. نتیجه گیری خلاصه می شود.

1. صرفه جویی در سلامت.این برای همه مفید است که بدانند!

معلم: بیایید کمی منحرف شویم. تحقیقات دانشمندان نشان داده است شغل تمام وقتپشت

کامپیوتر نیاز بدن انسان به بسیاری از مواد را افزایش می دهد.

فکر می کنید هنگام کار با کامپیوتر چه چیزی بیشتر آسیب می بیند؟

(چشم انداز )

بنابراین، یک منبع تغذیه کامپیوتر ویژه وجود دارد. پیشنهاد می کنم از بین محصولات پیشنهادی محصولاتی را انتخاب کنید که فکر می کنید در تغذیه کامپیوتری قابل استفاده هستند. و در صورت امکان انتخاب خود را توجیه کنید.

ارائه "تغذیه کامپیوتری"

تخم مرغ - حاوی ویتامین A است که بخشی از رنگدانه بینایی است؛ با کمبود آن، "شب کوری" ایجاد می شود.جگر، شیر کامل),

هویج – سرشار از پروویتامین A – کاروتن. هویج همچنین سرشار از ویتامین های D، C، K و E است

کلم - سرشار از ویتامین K است که از شبکیه چشم محافظت می کند.

مرکبات – سرشار از ویتامین C، بسیار مفید برای رگ های خونی چشم، آنها را قوی و قابل ارتجاع می کند، از خونریزی جلوگیری می کند.

گوجه فرنگیها - حاوی لوتئین است. کمبود باعث اختلال بینایی برگشت ناپذیر می شود

1. جذب دانش اولیه کار عملی روی کامپیوتر با تربیت بدنی.

معلم: در آخرین درس در مورد رمزگذاری صحبت کردیم.

چه علمی با روش های رمزگذاری سروکار دارد؟

(رمزنگاری)

چه کدهایی از تاریخ بشر می دانید؟

(رمز سزار، آلمانی ماشین رمزگذاریمعما)

• در قرن نوزدهم، دستگاه های رمزگذاری مکانیکی به طور فعال توسعه یافتند - رمزگذارها، که به طور قابل توجهی فرآیندهای رمزگذاری و رمزگشایی را تسهیل و سرعت بخشیدند. امکان آموزش نحوه استفاده از رمزگذارهای ساده وجود داشت تعداد زیادی ازاپراتورهای رمزنگاری که به دور از درک ماهیت علم رمزنگاری هستند.

هنگام کار با کامپیوتر، توجه کودکان به شبیه ساز بصری جلب می شود.

1. بررسی درک ( کار عملیدر کامپیوتر). بررسی نتایج کار عملی

معلم: اکنون سعی خواهید کرد برخی از اطلاعات را رمزگشایی و رمزگذاری کنید.

با استفاده از یک محیط شبکه از ماشین معلم، از پوشه به فهرست های کاری خود کپی می کنیدارائه "رمزگذاری داده ها" "رمز نگاری".

ارائه شامل 3 کار است.

شما پاسخ های آنها را در یک سند WORD با نام "Answer" رسمی می کنید و آن را در دایرکتوری خود ذخیره می کنید.

نتیجه را چاپ کنید.

پاسخ ها از برگه های چاپ شده روی اسلاید در ارائه بررسی می شوند (اسلاید 4)

دانش آموزان نمرات خود را روی یک کاغذ ثبت می کنند.

معیارهای ارزیابی (بر اساس وظایف تکمیل شده): 3 - "5"

2 - "4"

13"

1. جمع بندی درس. بازتاب (اسلاید 4). اعلام نمرات درس و تکالیف

از دانش آموزان خواسته می شود که به سه سوال به سرعت پاسخ دهند:

امروز فهمیدم...

امروز فهمیدم...

امروز یاد گرفتم...

نمرات اعلام می شود. دانش آموزان با استفاده از رمز سزار استاندارد آنها را رمزگشایی می کنند.(اسلاید 5)

D/s: طرح کلی، وظایف

پیوست 1

ضمیمه 2

اقدامات رویه ای	اقدامات نرم افزاری و سخت افزاری	اداری

هدف کار:آشنایی با ساده ترین تکنیک های رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات متنی.

تمرین 1

رمز سزاراین رمز تبدیل متن زیر را پیاده سازی می کند: هر حرف از متن اصلی با حرف بعدی بعد از آن در الفبا جایگزین می شود که در نظر گرفته می شود که در یک دایره نوشته شده است.
با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگذاری کنید:
الف) زمان برای کسب و کار - زمان برای سرگرمی
ب) سال نو مبارک
ج) اول شهریور

وظیفه 2

با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگشایی کنید:
الف) لمبتویک شبت
ب) Vömpö tpmöchö rftuyoj

وظیفه 3

رمز ویژنراین یک رمز سزار با مقدار تغییر متغیر است. مقدار شیفت تعیین شده است کلمه کلیدی. به عنوان مثال، کلمه کلیدی VASE به معنای دنباله جابجایی حروف زیر در متن منبع است: 3 1 9 1 3 1 9 1 و غیره. با استفاده از WINTER به عنوان کلمه کلیدی، کلمات را رمزگذاری کنید: ALGORITHMIZATION، COMPUTER، INTERNET.

وظیفه 4

کلمه ZHPUSHCHEB با استفاده از رمز Vigenère با کلمه کلیدی BANK به دست آمده است. کلمه اصلی را بازیابی کنید.

وظیفه 5*

با استفاده از جدول پردازنده اکسلفرآیند رمزگذاری کلمات با استفاده از کلمه کلیدی بانک را خودکار کنید (انتظار می رود کلمات فقط از حروف کوچک تشکیل شوند حروف لاتینو طول آنها بیش از 10 کاراکتر نخواهد بود). برای حل مشکل از توابع متنی SYMBOL و CODE SYMBOL استفاده کنید. هر حرف باید در یک سلول جداگانه ذخیره شود. مقدار شیفت باید به طور خودکار تعیین شود (کد حرف کلمه کلیدی منهای کد حرف "a" به اضافه یک). سعی کنید کلمات را با استفاده از جدول خود رمزگذاری کنید: جبر، هندسه، انگلیسی.

وظیفه 6

با استفاده از مکان حروف روی صفحه کلید کامپیوتر خود به عنوان کلید، پیام را رمزگشایی کنید:
D ktce hjlbkfcm `kjxrf؟
د ktce jyf hjckf؟

وظیفه 7

با استفاده از محل حروف روی صفحه کلید رایانه خود به عنوان کلید، پیام را رمزگذاری کنید:
مسکو پایتخت روسیه است.

وظیفه 8

رمز بازآراییکدگذاری با مرتب کردن مجدد حروف در یک کلمه طبق همان قانون انجام می شود. کلمات را بازیابی کنید و قانون جایگشت را تعیین کنید:
NIMAREL، LETOFEN، NILKYEA، NOMOTIR، RAKDNASHA.

وظیفه 9

با استفاده از رمز جایگشت بالا، کلمات زیر را رمزگذاری کنید: HORIZON، TV، TAPE.

وظیفه 10

قانون رمزگذاری و رمزگشایی یک کلمه را تعیین کنید:
KERNOTSLITKELUONPIEZhDAIFYA
UKROGREOSHLAEKVISCHTEVMO

موضوع درس:"رمزگذاری اطلاعات"

مورد:علوم کامپیوتر

گروه:گروه های سال دوم (کلاس یازدهم)

کلید واژه ها:کار عملی، رمزگذاری، حفاظت از اطلاعات، رمزنگاری، روش سزار، مایکروسافت اکسل

تجهیزات:کلاس کامپیوتر، برنامه مایکروسافت آفیس، کارت های وظیفه (به پیوست مراجعه کنید)

ادبیات:

1. Melnikov V.P., Kleimenov S.A., Petrakov A.M. امنیت اطلاعات: آموزشبرای دانش آموزان پروفسور تحصیلات. - م.: انتشارات آکادمی، 2009.

2. Alferov A.P., Zubov A.Yu., Kuzmin A.S., Cheremushkin A.V. مبانی رمزنگاری: آموزش. - M.: Gelios ARV، 2002.

نوع درس:کار عملی

شکل کار:فردی در کامپیوتر

حاشیه نویسی:زمان تکمیل کار - 90 دقیقه. (1 جفت)

هدف از درس: در حال مطالعه ساده ترین روش های حفاظت رمزنگاری اطلاعات و تقویت مهارت های کار در محیط نرم افزاریمایکروسافتبرتری داشتن.

در طول کلاس ها:

مطالعه مطالب نظری

رمزگذاری نام خانوادگی و نام خود به روش سزار و مایکروسافت اکسل.

رمزگشایی یک عبارت از کارت با استفاده از روش سزار و مایکروسافت اکسل.

عبارت رمزگشایی شده در مرحله 4 را با استفاده از روش جایگشت با یک کلید رمزگذاری کنید. از نام خانوادگی خود به عنوان کلید استفاده کنید.

به سوالات شفاهی پاسخ دهید.

کار خود را به معلم ارائه دهید.

اطلاعات نظری:

سیستم رمز سزار – مورد خاصرمز جایگزینی ساده این روش مبتنی بر جایگزینی هر کاراکتر پیام (متن ساده) با کاراکتر دیگری از همان الفبا، با تغییر از نویسه اصلی به ک موقعیت ها (متن بسته را دریافت می کنیم). اندازه ککلید رمز نامیده می شود (کلید اطلاعاتی است که برای رمزگشایی هموار اطلاعات لازم است). کلید روش سزار یک عدد صحیح است. اگر به هر کاراکتر الفبای استفاده شده یک عدد اختصاص دهید، فرآیند رمزگذاری طبق فرمول انجام می شود:

جایی که ایکس من- شماره کاراکتر i ام در متن ساده، y من- شماره نویسه i ام در متن بسته، ک- کلید، n- تعداد کاراکترهای الفبا عملیات mod هنگام تقسیم یک عدد بر دیگری باقی مانده است (به عنوان مثال: 5 mod 2 = 1، 10 mod 5 = 0، 20 mod 7 = 6).

رمزگشایی (رمزگشایی) طبق فرمول انجام می شود

مثال.

بیایید کلمه " را با استفاده از روش سزار با کلید k = 7 رمزگذاری کنیم رمزگذاری».

ما از الفبای روسی بدون حرف ё استفاده خواهیم کرد، که در آن حرف A با عدد 0 مطابقت دارد و بنابراین حرف Z مربوط به 31 است. n=32.

بیایید به هر حرف در کلمه اصلی یک عدد اختصاص دهیم:

 24

X 1

 8

X 2

 20

X 3

 16

X 4

سپس y 1 = (x 1 + k) mod 32 = (24 +7) mod 32 = 31 mod 32 = 31 من

y 2 = (x 2 + k) mod 32 = (8 +7) mod 32 = 15 mod 32 = 15 ص

y 3 = (x 3 + k) mod 32 = (20 +7) mod 32 = 27 mod 32 = 27 s

y 4 = (x 4 + k) mod 32 = (16 +7) mod 32 = 23 mod 32 = 23 ساعت

بنابراین، ما کلمه " یاپیچ»

رمزگشایی

برای رمزگشایی برای هر کاراکتر کلمه لازم است " یاپیچ» مطابقت با شماره:

 31

= y 1

 15

= y 2

 27

= y 3

 23

= y 4

سپس x 1 = (y 1 + (32 – k)) mod 32 = (31 +(32 – 7)) mod 32 = 56 mod 32 = 24 w

x 2 = (y 2 + (32 – k)) mod 32 = (15 +25) mod 32 = 40 mod 32 = 8 و

x 3 = (y 3 + (32 – k)) mod 32 = (27 +25) mod 32 = 52 mod 32 = 20 f

x 4 = (y 4 + (32 – k)) mod 32 = (23 +25) mod 32 = 48 mod 32 = 16 ص

ما کلمه "رمز" را دریافت کردیم، بنابراین رمزگذاری به درستی انجام شد.

رمز جایگشت با کلید– یکی از انواع رمزهای جایگشت است (نمادهای پیام اصلی طبق قوانین خاصی بازآرایی می شوند).

برای جایگشت با یک کلید، یک کلید انتخاب می شود - هر کلمه. نمادهای کلیدی به ترتیبی که در حروف الفبا نشان داده می شوند شماره گذاری می شوند. جدولی ساخته شده است که در آن تعداد ستون ها برابر با تعداد حروف کلید است. متن مبدأ به همراه فاصله و علائم نگارشی در این جدول ثبت شده است. اگر آخرین عبارت به طور کامل پر نشده باشد، هر کاراکتر ("جای خالی") تا انتهای خط نوشته می شود. سپس متن در ستون ها با در نظر گرفتن شماره گذاری آنها طبق کلید بازنویسی می شود.

مثال.

بیایید کلمه را انتخاب کنیم اطلاعات" بیایید کلید را شماره گذاری کنیم (اولین آنهایی که در کلید هستند، حرف A در الفبا است، بنابراین به آن عدد 1 اختصاص داده شده است؛ حرف بعدی در الفبا I است، بنابراین اولین حرف I دارای عدد 2 خواهد بود و دوم - 3؛ سپس حرف M می آید، شماره 4 و غیره را به آن اختصاص می دهیم):

بیایید ضرب المثل را رمزگذاری کنیم: شما از باهوش ها یاد خواهید گرفت و از احمق ها درس نخواهید گرفت.

بیایید آن را در جدول زیر کلید بنویسیم. سلول های باقی مانده تا انتهای خط با "جاهای خالی" پر می شوند.

ما ستون ها را با در نظر گرفتن تعداد آنها بازنویسی می کنیم:

اوچدون اوسویاوشژنشلوگتائو یاوچ ابمیگزو اوتراگسپیه، گز

برای رمزگشایی، متن رمزی با در نظر گرفتن تعداد آنها در یک جدول در ستون ها نوشته می شود.

ترتیب کار.

متن بسته به دست آمده (ستون S 1) را در دفترچه یادداشت خود بنویسید.

سوالات.

به چه نوع متنی متن باز گفته می شود؟

به چه متنی بسته می گویند؟

کلید چیست؟

فرآیند رمزگذاری در روش سزار چگونه انجام می شود؟

"رمزگذاری جایگشتی" چیست؟

تابع REST چگونه کار می کند؟

تابع VLOOKUP چه کاری انجام می دهد؟

برنامه های کاربردی:

روش سزار

(وظایف با پاسخ برای معلم)

کلید -> 8

خط:

مبدل حیله گری و مهارت است

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 6

خط:

کسی که میخواهد چیزهای زیادی بداند نیاز به خواب کمی دارد

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 4

خط:

هشدار به موقع کار دوستان است

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 6

خط:

اگر مردم بیایند دریاچه طغیان می کند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 7

خط:

با یک اسب نمی توان کل مزرعه را دور زد

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 9

خط:

جایی که کلمات کمیاب هستند، آنجا وزن دارند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 10

خط:

زبان کوچک است، اما تمام بدن را کنترل می کند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 7

خط:

هر چه علم بیشتر باشد، دست ها باهوش تر هستند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 9

خط:

داشتن مدرک کافی نیست، باید موضوع را درک کنید

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 4

خط:

خرد کمترین بار در سفر است

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 10

خط:

روزهای پیاده روی شبیه دزدی است

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 5

خط:

اگر ذهن نابینا باشد چشمها فایده چندانی ندارند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 6

خط:

هر که کار را بار بیابد، نمی داند

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 7

خط:

تربیت خوب بهترین میراث است

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 8

خط:

داس خود را تکان دهید - صلح شیرین وجود خواهد داشت

متن رمزگذاری شده:

کلید -> 9

خط:

کسی که زیاد شروع می کند کم تمام می شود

متن رمزگذاری شده:

کارت های وظیفه

فیشترشتسکتی - ایجتس ارشتشاد ر شختشتسکتی

رشف یفلش توفیف نوژشو، شفتشچ اوژکف تجسف چخژشو.

اوفیچوفییمتسا ژتجفیرگ - ippt ifchline

با استفاده از کلید 6، اطلاعات رمزگذاری شده با استفاده از روش سزار را رمزگشایی کنید:

ifnvtlshche uzhtsfk - fnltsf hlclsvlsh

hlfpu skhfmu yshm tskhtm fm hibmlmyag

منو یفچلی شونوس، یخ چتسس لو اسخوزی

تسکخ یسف، اوکی میپتس بفشتس مخکوپپ

با استفاده از کلید 7، اطلاعات رمزگذاری شده با استفاده از روش سزار را رمزگشایی کنید:

yumu ichtgyam fzsp، schmu ufmm chasp

با استفاده از کلید 9، اطلاعات رمزگذاری شده با روش سزار را رمزگشایی کنید:

هیفچ نشفچه شویه، سینچ نوفچ شیرهویه

با استفاده از کلید 4، اطلاعات رمزگذاری شده با روش سزار را رمزگشایی کنید:

رچیفتختسا - سدمریسادگ تغکیپدگ استد و اوچتسم

با استفاده از کلید 10، اطلاعات رمزگذاری شده با روش سزار را رمزگشایی کنید:

شششنخژچپ اوچت مشاشمیمه یشوخت

با استفاده از کلید 5، اطلاعات رمزگذاری شده با استفاده از روش سزار را رمزگشایی کنید:

اوچ آیرم چورپش سرو، کتسرن شس تسرکف

با استفاده از کلید 6، اطلاعات رمزگذاری شده با استفاده از روش سزار را رمزگشایی کنید:

رفتچ تسژزفشژ و شیفچشو، شفتشچ خیابان ایلکفتژ

با استفاده از کلید 7، اطلاعات رمزگذاری شده با استفاده از روش سزار را رمزگشایی کنید:

یخچ هیامم یخشتسپشزفپم - تییویمم fzshtmlshschykh

با استفاده از کلید 8، اطلاعات رمزگذاری شده با روش سزار را رمزگشایی کنید:

chtsfieinad ttschtss - ییمن شویمت chttss

با استفاده از کلید 9، اطلاعات رمزگذاری شده با روش سزار را رمزگشایی کنید:

اویچ ختچمچ سیاس سیوی، یچی هیفچ اوچتسایوی

انتخاب 1.

تمرین 1.

رمز سزار این رمز تبدیل متن زیر را پیاده سازی می کند: هر حرف

متن مبدأ با حرف بعدی بعد از آن در حروف الفبا جایگزین می شود که در نظر گرفته می شود

در دایره نوشته شده است با استفاده از این رمز، کلمات را رمزگذاری کنید: پرنده قرمز با پر است،

و انسان علم است.

وظیفه 2.

با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگشایی کنید: IOBOYO – RPMPGYOB FNYA.

وظیفه 3.

از کلمه SUMMER به عنوان کلمه کلیدی استفاده کنید، کلمات را کدگذاری کنید:

علوم کامپیوتر، مدرسه.

وظیفه 4.

کلمات MSTSYUEOYOSCH، YUCHOYCHYO با استفاده از رمز Vigenère با کلمه کلیدی SUMMER به دست آمدند. کلمات اصلی را بازیابی کنید.

وظیفه 5.

Dvtcnt ntcyj، f dhjpm crexyj.

وظیفه 6.

یک دشمن باهوش بهتر از یک دوست احمق است.

وظیفه 7.

ROPEFTL، AKSREN وظیفه 8.

کلمات را رمزگذاری کنید: استوپا، شهر، پارک.

وظیفه 9.

B C D D F Z K L M N Sh Sh Ch C X F T S R P هنگام رمزگذاری کلمات، صامت ها به طور متقابل جایگزین شدند و حروف و نمادهای باقی مانده بدون تغییر در جای خود باقی ماندند.

عبارات را رمزگذاری کنید:

الف) اشاره و سرزنش از رذایل خانوادگی است.

ب) جایی که محبت و نصیحت است غم و اندوه نیست.

کار عملی شماره 1. رمزگذاری داده ها.

گزینه 2.

تمرین 1.

رمز سزار این رمز تبدیل متن زیر را پیاده سازی می کند: هر حرف از متن اصلی با حرف بعدی بعد از آن در الفبا جایگزین می شود که در نظر گرفته می شود که در یک دایره نوشته شده است. با استفاده از این رمز، کلمات را رمزگذاری کنید: جهان با خورشید روشن می شود و انسان با دانش روشن می شود.

وظیفه 2.

با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگشایی کنید: IOBOYO USFEPN EPVGBYUTA.

وظیفه 3.

رمز ویژنر این رمز یک رمز سزار با مقدار تغییر متغیر است.

مقدار شیفت با استفاده از یک کلمه کلیدی مشخص می شود. به عنوان مثال، کلمه کلیدی BEDA به معنای دنباله جابجایی حروف زیر در متن منبع است: 26512561 و غیره.

از کلمه VASE به عنوان کلمه کلیدی استفاده کنید، کلمات را کدگذاری کنید:

علوم کامپیوتر، مدرسه.

وظیفه 4.

کلمات LOEPUNICHLA، TSUSMLUI با استفاده از رمز Vigenère با کلمه کلیدی VASE به دست می آیند. کلمات اصلی را بازیابی کنید.

وظیفه 5.

به عنوان سرنخ استفاده کنید: ترتیب حروف روی صفحه کلید کامپیوتر، رمزگشایی پیام:

Lj، hjt، hfncndj، vbktt، jufncndf.

وظیفه 6.

استفاده به عنوان یک کلید: ترتیب حروف در صفحه کلید کامپیوتر، رمزگذاری پیام:

اگر دوست ندارید، به دنبال او باشید، اما اگر او را پیدا کردید، مراقب او باشید.

وظیفه 7.

کد "جایگشت". کدگذاری با تنظیم مجدد حروف در یک کلمه طبق همان قانون کلی انجام می شود.

کلمات را بازیابی کنید و قانون جایگشت را تعیین کنید:

PSINLOETIL، ECHUINBK

وظیفه 8.

کد اتباش. چند تکه متون کتاب مقدسرمزگذاری شده با استفاده از رمزی به نام Atbash. قانون رمزگذاری جایگزینی بود حرف iالفبا با یک حرف با شماره n - i + 1، که در آن n تعداد حروف الفبا است (به این معنی که حرف اول با حرف آخر، دوم با حرف ماقبل آخر و غیره جایگزین می شود).

رمزگذاری کلمات: طاق، کلاه گیس، پادشاه.

وظیفه 9.

نامه مزخرف روش رمزگذاری به شرح زیر است: تمام حروف همخوان الفبای روسی در دو ردیف نوشته می شود. نیمی از حروف در بالا، نیم دیگر در پایین و به ترتیب معکوس (یک حرف زیر دیگری) قرار دارد.

–  –  –

تمرین 1.

رمز سزار این رمز تبدیل متن زیر را پیاده سازی می کند: هر حرف از متن اصلی با حرف بعدی بعد از آن در الفبا جایگزین می شود که در نظر گرفته می شود که به صورت دایره ای نوشته شده است. با استفاده از این رمز، کلمات را رمزگذاری کنید: دانش و خرد انسان را زینت می دهد.

وظیفه 2.

با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگشایی کنید: IOBOYO EYOMP OZYGOPE.

وظیفه 3.

رمز ویژنر این رمز یک رمز سزار با مقدار تغییر متغیر است.

مقدار شیفت با استفاده از یک کلمه کلیدی مشخص می شود. به عنوان مثال، کلمه کلیدی VAZA به معنای دنباله جابجایی حروف زیر در متن منبع است: 31913191 و غیره.

از کلمه WINTER به عنوان کلمه کلیدی استفاده کنید، کلمات را کدگذاری کنید:

علوم کامپیوتر، مدرسه.

وظیفه 4.

کلمات SH'DSHCHYNI، MYNKKOYU با استفاده از رمز Vigenère با کلمه کلیدی WINTER به دست آمدند. کلمات اصلی را بازیابی کنید.

وظیفه 5.

به عنوان سرنخ استفاده کنید: ترتیب حروف روی صفحه کلید کامپیوتر، رمزگشایی پیام:

پیفرجوس[ویجوج، ف لهپتق وفکج.

وظیفه 6.

استفاده به عنوان یک کلید: ترتیب حروف در صفحه کلید کامپیوتر، رمزگذاری پیام:

خودت بمیر، اما به رفیقت کمک کن.

وظیفه 7.

کد "جایگشت". کدگذاری با تنظیم مجدد حروف در یک کلمه طبق همان قانون کلی انجام می شود.

کلمات را بازیابی کنید و قانون جایگشت را تعیین کنید:

FNIMROITAAK، NOMOTIR

وظیفه 8.

کد اتباش. برخی از قطعات متون کتاب مقدس با استفاده از رمزی به نام Atbash رمزگذاری شده اند. قانون رمزگذاری بود جایگزین i-thحروف الفبا با یک حرف با شماره n - i + 1، که در آن n تعداد حروف الفبا است (به این معنی که حرف اول با حرف آخر، دوم با حرف ماقبل آخر و غیره جایگزین می شود).

کلمات را رمزگذاری کنید: مدرسه، میز تحریر، شیر.

وظیفه 9.

نامه مزخرف روش رمزگذاری به شرح زیر است: تمام حروف همخوان الفبای روسی در دو ردیف نوشته می شود. نیمی از حروف در بالا، نیم دیگر در پایین و به ترتیب معکوس (یک حرف زیر دیگری) قرار دارد.

–  –  –

تمرین 1.

رمز سزار این رمز تبدیل متن زیر را پیاده سازی می کند: هر حرف از متن اصلی با حرف بعدی بعد از آن در الفبا جایگزین می شود که در نظر گرفته می شود که به صورت دایره ای نوشته شده است. با استفاده از این رمز، کلمات را رمزگذاری کنید: نه به دانستن سرها، بلکه به دانستن ریشه ها افتخار کنید.

وظیفه 2.

با استفاده از رمز سزار، عبارات زیر را رمزگشایی کنید: JOBOIA ABOUT RMYSHY OYE EBGAU.

وظیفه 3.

رمز ویژنر این رمز یک رمز سزار با مقدار تغییر متغیر است.

مقدار شیفت با استفاده از یک کلمه کلیدی مشخص می شود. به عنوان مثال، کلمه کلیدی VAZA به معنای دنباله جابجایی حروف زیر در متن منبع است: 31913191 و غیره.

از کلمه ROSE به عنوان کلمه کلیدی استفاده کنید، کلمات را کدگذاری کنید:

علوم کامپیوتر، مدرسه.

وظیفه 4.

کلمات KHAIKUFSHCH، ЪБШПЭЭСУЦ همگی با استفاده از رمز Vigenère با کلمه کلیدی ROSE به دست می آیند. کلمات اصلی را بازیابی کنید.

وظیفه 5.

به عنوان سرنخ استفاده کنید: ترتیب حروف روی صفحه کلید کامپیوتر، رمزگشایی پیام:

یتدثیسق لهو – jgfcysq dhfu.

وظیفه 6.

استفاده به عنوان یک کلید: ترتیب حروف در صفحه کلید کامپیوتر، رمزگذاری پیام:

نه در خدمت، بلکه به دوستی.

وظیفه 7.

کد "جایگشت". کدگذاری با تنظیم مجدد حروف در یک کلمه طبق همان قانون کلی انجام می شود.

کلمات را بازیابی کنید و قانون جایگشت را تعیین کنید:

IRPETNR، MOKYUPRET

وظیفه 8.

کد اتباش. برخی از قطعات متون کتاب مقدس با استفاده از رمزی به نام Atbash رمزگذاری شده اند. قانون رمزگذاری شامل جایگزینی حرف i ام الفبا با حرفی با عدد n – i + 1 بود که n تعداد حروف الفبا است (به این معنی که حرف اول با حرف آخر جایگزین می شود، حرف دوم با ماقبل آخر و غیره).

کلمات را رمزگذاری کنید: پنجره، موزه، آستانه.

وظیفه 9.

نامه مزخرف روش رمزگذاری به شرح زیر است: تمام حروف همخوان الفبای روسی در دو ردیف نوشته می شود. نیمی از حروف در بالا، نیم دیگر در پایین و به ترتیب معکوس (یک حرف زیر دیگری) قرار دارد.

–  –  –

عبارات را رمزگذاری کنید:

الف) نان با آب خوردن بهتر از زندگی با همسر بد است.