اهداف پروژه: ببینید چه چیزی گفتار روسی را "آلوده می کند".
علت این عوامل را دریابید.
راه هایی برای حل مشکل پیدا کنید.
نمونه هایی از اقدامات مورد نظر را ذکر کنید
پاکسازی زبان روسی.

آلودگی زبان روسی

با وجود این واقعیت که زبان روسی کلامی است
غنی، همچنین حاوی اصطلاحات تخصصی است،
کلمات پرکننده و خیلی بیشتر. وجود دارد
هنوز عوامل زیادی وجود دارد که روسیه را بدتر می کند
ادبیات، اما به منظور درک و
فقط اصل مسئله را توضیح دهید، من
من با استفاده از اصطلاحات تخصصی مثالی می زنم.

صنف یک کلمه یا عبارت است
متعلق به هر اصطلاحی است
بنابراین، در زندگی مدرناغلب دیده می شود
دختری که با سیگار راه می‌رود و حرف می‌زند
فحش دادن پشت تلفن من در مورد شما نمی دانم، اما برای من این است
باعث ایجاد احساس انزجار می شود. الان همین است
تغییر یافته و از موجودات حساس و آسیب پذیر
دخترها تبدیل به بی ادب و خشن شدند
موجودات شرم آور است که بسیاری از مردم متوقف شده اند
به این توجه کن، نمی فهمی چرا
همه چیز شروع می شود اما مراقب خودت باش
رفتار و گفتار، کار بسیار سخت،
که اکثر جوانان امروزی
بی اثر به نظر می رسد اما بیهوده.

آمار

متاسفانه،
آمار نیست
خوشایند: مقدار
غیر هنجاری
تقریباً واژگان
برابر است
تعداد نقل قول ها در
سخنرانی روسی.

علل گفتار مبتذل:

تربیت و آموزش ضعیف.
ناتوانی در رفتار محترمانه
نسبت به دیگران
در نتیجه عدم احترام به خود
بالا.

تربیت و آموزش ضعیف در
در درجه اول باعث تحریک ناپسند می شود
سخن، گفتار. از اوایل کودکیکودک
از پدر و مادرش تقلید می کند و اگر با او باشد
زبان غیر هنجاری در آموزش استفاده می شود
واژگان (حتی اگر در آن خاص نباشد
آدرس)، سپس هنگامی که یک شخص می شود
بزرگسالان، او این را رد نمی کند
عاداتی که توسط والدینش در او ایجاد شده است.
تعلیم و تربیت در انسان شکل می گیرد
مسئولیت، توانایی برای تعیین اهداف
اهداف، سواد، و در نتیجه فرهنگ گفتار،
بنابراین خلوص کلام نیز به آن بستگی دارد
تحصیلات.

ناتوانی در رفتار محترمانه
نگرش نسبت به دیگران نیز تحمیل می کند
نقش بر روی گفتار یک شخص وقتی جوان است
شخص در میان افراد دیگر نمی بیند
تفاوت نه در سن، نه در موقعیت و نه در
موقعیت، او با همه به عنوان صحبت خواهد کرد
با دوستان، دوستان و
همسالان با استفاده از همان
اصطلاحات و چیزهای دیگری که گفتار را مسدود می کند،
کلمات این بدان معنی است که گفتار او بسیار دور می شود
از جانب گفتار صحیح. جوان خوش اخلاق
یک فرد همیشه محترم خواهد بود
با همسالان و مردم خود رفتار کنید
افراد مسن تر، با سواد استفاده می کنند
سخن، گفتار.

و همچنین، همه ما می دانیم که معلمان روسی
زبان و ادبیات همیشه شایسته و صحیح است
افکارمان را بیان کنیم، سعی می کنیم
تقلید کنید، از آنها یاد بگیرید، اما معلمانی هستند
سایر مواردی که در آنها استفاده می شود
گفتار جوانان سست است، گویش ها، واژه ها انگل هستند، یعنی از نظر گفتار ناب آنها
دیگر الگوی ما نباشند ولی
یک معلم خوب در همه چیز معلم است. پس من
من فکر می کنم که هر فردی، مهم نیست که چه باشد
بدون سن و حرفه، باید احترام گذاشت
نه تنها اطرافیان، بلکه خودتان و بنابراین
سعی کن هوشمندانه صحبت کنی

زبان نه تنها یک روش ارتباطی است، بلکه یک روش ارتباطی نیز هست
یکی از نشانه های زندگی مردم، آن است
استفاده كردن؛ این کتابی است که در آن
کل تاریخ توسعه مردم را نشان می دهد
مسیر تاریخی آن، از باستانی ترین شروع می شود
زمان تا به امروز در هر عبارت
گذشته تاریخی ردیابی می شود،
همراهی بی امان مردم؛
حال ردیابی می شود و شاید
آینده همه کسانی که شیر مادر دارند
کلمات روسی جذب شده پر از
عشق افراد صمیمی و عزیز.

اما، مهم نیست که چقدر زبان توهین آمیز گسترده است
سخنرانی برای امروز، مبارزه با آن
وجود دارد. تبلیغات برگزار و ارسال می شود
پوسترهایی با شعارهای مرتبط، در
مدارس رویدادهای ویژه ای برگزار می کنند.

و با درک مشکل آلودگی،
روشن می شود که این فحاشی نیست که باید ریشه کن شود، بلکه
دلایل آن

بنابراین، بیایید خلاصه کنیم:

ما به دلایل آلودگی گفتار روسی پی بردیم.
با دلایل سخنان مبتذل آشنا شدیم.
ما به نمونه هایی از رویدادها نگاه کردیم
اختصاص به خلوص گفتار روسی.
هرکس بعد از یادگیری همه چیز برای خودش نتیجه گیری کرد
اینجا دیده می شود.

اصطلاح اصطلاحی کلمه یا اصطلاحی است که متعلق به برخی اصطلاحات است. بنابراین، در زندگی مدرن اغلب می توانید دختری را ببینید که با سیگار راه می رود و با تلفن فحاشی می کند. من شما را نمی دانم، اما این باعث می شود که من احساس انزجار کنم. اکنون همه چیز تغییر کرده است و دختران از موجودات ملایم و آسیب پذیر به موجوداتی خشن و خشن تبدیل شده اند. شرم آور است که بسیاری از مردم دیگر به این موضوع توجه نمی کنند و نمی دانند چرا همه چیز شروع می شود. اما نظارت بر رفتار و گفتار شما کار بسیار سختی است که برای اکثر جوانان امروزی بی نتیجه به نظر می رسد. اما بیهوده.

تربیت و آموزش ضعیف در درجه اول باعث تحریک سخنان ناپسند می شود. کودک از همان اوان کودکی از والدین خود تقلید می کند و اگر در دوران تربیت او ناسزا گفته شود (حتی اگر به طور خاص خطاب به او نباشد)، وقتی انسان بالغ شد، این عادتی را که والدین در او ایجاد کرده اند، ترک نمی کند. تعلیم و تربیت، مسئولیت، توانایی هدف گذاری، سواد و در نتیجه فرهنگ گفتار را در فرد القا می کند، بنابراین پاکی گفتار نیز به آموزش بستگی دارد.

ناتوانی در رفتار محترمانه با دیگران نیز اثری بر گفتار فرد می گذارد. وقتی جوانی در بین افراد دیگر تفاوتی از نظر سن، موقعیت یا موقعیت نمی بیند، با استفاده از همان اصطلاحات و کلماتی که گفتار او را مسدود می کند، با همه مانند دوستان، آشنایان و همسالان خود صحبت می کند. یعنی گفتار او با گفتار صحیح بسیار فاصله خواهد داشت. یک مرد جوان خوش اخلاق همیشه با استفاده از گفتار شایسته با همسالان خود و افراد مسن با احترام رفتار می کند.

زبان نه تنها یک روش ارتباطی است، بلکه یکی از نشانه های زندگی افرادی است که از آن استفاده می کنند. این کتابی است که کل تاریخ توسعه مردم، کل مسیر تاریخی آنها را از دوران باستان تا امروز منعکس می کند. هر عبارت گذشته تاریخی را نشان می دهد که دائماً مردم را همراهی می کند. حال و شاید آینده همه کسانی را نشان می دهد که با شیر مادر خود کلمات روسی را جذب کردند و سرشار از عشق افراد نزدیک و عزیز در قلب خود بودند.

وروپاف الکسی

زبان روسی مدرن یک جامعه زبانی تاریخی است که مجموعه ای از ابزارهای زبانی مردم روسیه، از جمله همه لهجه ها و گویش های روسی، و همچنین اصطلاحات مختلف، را متحد می کند. بالاترین فرمزبان ملی روسی زبان ادبی روسی است که دارای تعدادی ویژگی است که آن را از سایر اشکال وجود زبان متمایز می کند: پالایش، عادی سازی، وسعت عملکرد اجتماعی، الزام آور جهانی برای همه اعضای تیم، انواع سبک های گفتاری مورد استفاده. در حوزه های مختلف ارتباطی

دانلود:

پیش نمایش:

وروپاف الکسی

"پاک بودن گفتار روسی"

MBOU - دبیرستان s. لیوبیموو

کلاس نهم

ژاکینا ورا ویکتورونا

معرفی. 3

ط. خلوص گفتار به عنوان شاخص فرهنگ گفتارشخص 4 - 5

II. نقض خلوص گفتار.

2 زبان بومی 6-7

3 بربریت. 8

4 واژگان. 9-11

5 لوازم التحریر. 12

6. نتایج تحقیق. 13

نتیجه. 14

کتابشناسی - فهرست کتب. 15

کاربرد. 16 - 25

معرفی.

زبان روسی مدرن یک جامعه زبانی تاریخی است که مجموعه ای از ابزارهای زبانی مردم روسیه، از جمله همه لهجه ها و گویش های روسی، و همچنین اصطلاحات مختلف، را متحد می کند. بالاترین شکل زبان ملی روسی، زبان ادبی روسی است که دارای تعدادی ویژگی است که آن را از سایر اشکال وجود زبان متمایز می کند: پالایش، عادی سازی، وسعت عملکرد اجتماعی، اجباری جهانی برای همه اعضای تیم، تنوع. سبک های گفتاری مورد استفاده در حوزه های مختلف ارتباطی

مهمترین ویژگی روسی مدرن زبان ادبیخلوص آن است، به این معنی که ترکیب واژگان زبان ادبی دقیقاً از خزانه عمومی زبان ملی انتخاب شده است. معنی و کاربرد کلمات، تلفظ، املا و شکل‌گیری فرم‌های دستوری از یک الگوی پذیرفته شده پیروی می‌کند.

ارتباط این موضوع واضح است. هر چند وقت یکبار در زندگی روزمره، از صفحه تلویزیون، از رادیو و از زبان سیاستمداران ما و شخصیت های عمومیما نقض هنجارهای زبان ادبی را می شنویم.

برای دستیابی به این اهداف، مراحل زیر را شناسایی کرده ام: تعریف مفهوم "خلاصه گفتار"، تجزیه و تحلیل شایع ترین اختلالات گفتاری، مشاهده استفاده در گفتار از واژگان خارج از زبان ادبی روسی، افراد مختلف. دسته بندی: دانش آموزان مدرسه، معلمان، ساکنان روستا.

بخش اصلی.

I. خلوص گفتار به عنوان شاخص فرهنگ گفتار یک فرد.

خلوص، کیفیت گفتار است که اگر رعایت نشود، بیشتر مورد توجه شنوندگان قرار می گیرد. جالب است که "انسداد" گفتار در دیگران حتی توسط کسانی که خود این الزام را رعایت نمی کنند متوجه می شوند.

عدم خلوص گفتار اغلب باعث تحریک می شود، زیرا استفاده از برخی وسایل "نجس"، "کثیف" باعث "انزجار" و طرد اخلاقی و زیبایی شناختی می شود و این در روابط ارتباطی منعکس می شود - تمایل متقابل شرکا نسبت به یکدیگر مختل می شود. (به وجود نمی آید)، بنابراین - ارتباطات به طور کلی آسیب می بیند.

II. نقض خلوص گفتار.

همه این گروه‌های واژگان با این واقعیت متحد می‌شوند که به عنوان ناقض «خلاصه»، معمولاً در گفتار ضمیمه‌های خارجی و غیر سبک هستند. به عبارت دیگر، برای اینکه آنها به عنوان نوعی «لکه» تلقی شوند، باید «پارچه اصلی» متن «تمیز» باشد، یعنی. به طوری که گفتار بر اساس زبان ادبی روسی با واژگان سبکی خنثی است. در غیر این صورت - اگر کل گفتار عمدتاً از اصطلاحات تخصصی باشد - کاملاً خارج از مرزهای زبان ادبی روسی خواهد بود. برای ارزیابی مجاز بودن یا غیرقابل قبول بودن استفاده از اصطلاحات تخصصی، بربریت ها و سایر گروه های واژگانی که قبلاً ذکر شد، مهم است که هدفی را که آنها در گفتار گنجانده شده اند تعیین کنیم و از این موقعیت تجزیه و تحلیل کنیم که آیا هر یک از روش های ذکر شده برای نقض خلوص گفتار اشتباه است یا نه کارکردهای استفاده از این گروه از واژگان به قدری متفاوت است که گاهی اوقات زبان شناسان در ارزیابی نقش آنها در زبان و گفتار به طور قابل توجهی تفاوت دارند. بیایید به گروه های اصلی واژگانی که می توانند گفتار را مسدود کنند نگاه کنیم.

2. زبان عامیانه.

لایه اصلی زبان ادبی روسی کلماتی با کاربرد رایج، بین سبک هستند. در پس زمینه این واژگان خنثی از نظر سبکی، واژگانی با رنگ آمیزی سبک کاهش یافته - بومی - به شدت خودنمایی می کند.

واژگان محاوره روسی شامل کلماتی است که به شدت کاهش یافته و خارج از هنجار ادبی هستند. در میان آنها ممکن است فرم هایی حاوی ارزیابی مثبت از مفاهیم نام برده شده ("سخت کوش"، "باهوش" و غیره) وجود داشته باشد، اما اشکال بسیار بیشتری وجود دارد که با سادگی، بی ادبی مشخص می شود و معمولاً برای بیان ارزیابی های منفی شدید گوینده از آنها استفاده می شود. مفاهیم تعیین شده، به عنوان مثال: "بهت زده" (خسته شدن)، "فریب دادن" (فریب دادن)، "ناراحت" (ناخوشایند)، "کثیف" (کثیف)، "در میانه ناکجاآباد"، "نه پوست" نه چهره» و غیره

کلمات محاوره ای نیز نقض فاحش هنجارهای ادبی است. فرم های دستوریکلمات، به عنوان مثال: "پس انداز"، "مدرس"، "کیک"، تلفظ محاوره ای کلمات رایج: "وجوه"، "کیف"، "منشی" و غیره.

استفاده از زبان بومی تنها بر اساس معیار توجیه کارکردی و مصلحت که برای فرهنگ کلام اساسی است، قابل ارزیابی است.

از این موضع، گفتار عامیانه به عنوان شاهدی بر عدم آگاهی کافی از هنجارهای زبان ادبی روسی احتمالاً باید به عنوان شاهدی بر فرهنگ گفتار پایین ارزیابی شود. در این راستا، مردم گاهی اوقات بدون اینکه متوجه گزینه های "باسوادتر" باشند، از عبارات "من مهم نیست"، "من هیچ نظری ندارم" به جای "من نمی دانم"، "من اهمیتی نمی دهم" استفاده می کنند. »، «بحث» به جای «بحث»، «بازگشت» به معنای «دوباره» و غیره. علاوه بر این، گفتار عامیانه می تواند فراتر از حوزه مکالمه و روزمره نفوذ کند، به عنوان مثال، به حوزه تجاری رسمی: پیشرفت، دستاوردها، اقامت (در آدرس). بنابراین، زبان بومی معمولاً در گفتار اقشار ضعیف جامعه استفاده می شود و به آن شخصیت نادرست و بی ادبی می بخشد.

کلمات محاوره ای در یک مقیاس رتبه بندی با مختصات اصلی زیر مرتب می شوند: کتابی - محاوره ای - توهین آمیز. اگر دشنام ها در مرز و اغلب فراتر از مرز زبان ادبی بایستند، کلمات محاوره جایگاه ادبی خود را از دست نمی دهند، اما دسترسی آنها به لایه کتابی واژگان منع می شود. این امر به ویژه در این واقعیت مشهود است که در گفتار رایج چنین ویژگی اساسی زبان ادبی به عنوان تمایز کارکردی وجود ندارد. و بنابراین، هنگامی که یک گوینده یک زبان بومی باید نه در زندگی روزمره، بلکه، برای مثال، در یک محیط تجاری رسمی، ارتباط برقرار کند. سطح پایینمهارت در زبان ادبی به ویژه برجسته است.

اگر شخصی از لغات عامیانه به‌عنوان نشانه‌های سبکی استفاده کند، با آگاهی کامل از زوال آنها، می‌تواند آنها را با مترادف‌های ادبی جایگزین کند، یعنی. به عنوان وسیله ای برای بیان - در این مورد، دیگر واژگانی نیست، بلکه هنجارهای ارتباطی هستند که بر اساس آنها توجیه یا عدم توجیه استفاده از این یا آن ابزار زبانیاز نظر انطباق با وضعیت، سبک، سطح و ذائقه گفتار شرکت کنندگان در ارتباط ارزیابی می شود. و تنها بر این اساس (در صورت این وسیله بیان) موفقیت یا عدم موفقیت استفاده از این وسیله ارزیابی می شود.

با این حال، هنگام استفاده از زبان های محلی، و همچنین کاهش واژگان به طور کلی، باید مراقب باشید، زیرا هر همکار همیشه از چنین گنجاندن در گفتار به عنوان مناسب و موفق قدردانی نمی کند. از این گذشته، می‌توان آن را شاهدی نیز دانست که نشان‌دهنده سطح فرهنگی کلی گوینده است که عادت به بیان افکار خود به این شکل دارد و نمی‌داند چگونه معادل ادبی با زبان عامیانه بیابد. چنین عباراتی را می توان به عنوان سیگنالی در نظر گرفت که گوینده ارزیابی پایینی از سطح فرهنگی شنونده دارد یا در تلاش برای آشنایی در ارتباط است. علاوه بر این، این عبارت ممکن است کاملاً با سبک کلی گفتار و وضعیت ارتباط به طور کلی ناسازگار باشد.

3 بربریت.

اگر زبان های بومی به دلیل حقارت درک شده خود در مرز زبان ادبی روسی قرار دارند ، در نگاه اول بربریت ها دقیقاً عملکرد معکوس را انجام می دهند - آنها در مورد آموزش نویسنده سخنرانی "فریاد می زنند" و گاهی اوقات به همان اندازه اغلب از هر دو استفاده می شود. در دهان و نوشتن. با این حال، بربریت‌ها کلام را مسدود می‌کنند، زیرا آن‌ها دربرگیرنده‌های زبان خارجی هستند که به طور غیرقابل توجیهی در گفتار روسی، اغلب تحت تأثیر شیوه‌ای خاص، استفاده می‌شوند.

اختلافات در مورد کلمات خارجیآه، آنها احتمالاً به زمانی برمی گردند که زبان روسی به عنوان یک زبان مستقل و اصلی شناخته شد. با جمع بندی نتایج این اختلافات، می توان گفت که روند وام گرفتن کلمات یک پدیده عادی و در دوره های تاریخی خاص - حتی اجتناب ناپذیر است. اما خود کلمات خارجی را می توان به دو گروه تقسیم کرد: برخی مفید هستند، مفاهیم جدید و اشیاء ناشناخته قبلی را نشان می دهند، برخی دیگر بی فایده هستند، نام های بومی روسی موجود را تکرار می کنند و بنابراین غنای نمی کنند، بلکه کلام را مسدود می کنند.

در عین حال، جایگزینی یک کلمه خارجی با مترادف های روسی همیشه معادل نیست، و گاهی اوقات غیر ممکن است.

در حال حاضر، هجوم واژه‌های وارداتی به این واقعیت منجر می‌شود که، همانطور که کارشناسان خاطرنشان می‌کنند، «عامیانه فرانسوی-نیژنی نووگورود» قدیمی با «عامیانه آمریکایی-روستوفی» جایگزین می‌شود که شأن و منزلت ملی را تحقیر می‌کند. در عین حال، این خود استفاده از کلمات بیگانه نیست که باعث نگرانی می شود، بلکه جایگزینی مثلاً واژه های سنتی روسی با آمریکایی گرایی ها است. آداب گفتار. اکنون عادی تلقی می شود که از یک فرد افتاده بپرسید: "خوبی؟ حالت خوبه؟ مطمئنی؟" به جای "آیا صدمه دیده اید؟ آیا چیزی وجود دارد که باید در مورد آن کمک کنید؟» و غیره

از نظر ارتباطی، استفاده از یک کلمه بیگانه یک شانس است. از یک سو، ارزیابی اینکه آیا از آن به درستی استفاده شده است یا خیر، از سوی دیگر، قابل درک بودن، در دسترس بودن برای مخاطب و اینکه آیا منجر به نقض استانداردهای اخلاقی ارتباطی نمی شود، مهم است، زیرا گنجاندن یک کلمه بیگانه ناآشنا یا نامفهوم در گفتار ممکن است توسط مخاطب وسیله ای برای تأکید بر برتری نویسنده گفتار تلقی شود.

4. اصطلاحات تخصصی.

ژرگون یک نوع گفتار اجتماعی است که توسط دایره باریکی از گویشوران بومی مورد استفاده قرار می گیرد، که با علایق، مشاغل و موقعیت مشترک در جامعه متحد شده اند.

لغت نامه دایره المعارف زبانی شرح زیر را در مورد اصطلاحات تخصصی بیان می کند: "ژارگون نوعی گفتار است که عمدتاً در ارتباطات شفاهی جداگانه و نسبتاً پایدار استفاده می شود. گروه اجتماعیاتحاد افراد بر اساس حرفه، موقعیت در جامعه، علایق و غیره.» .

از نظر تاریخی در روسیه، اصطلاحات اصیل، تجاری، و اصطلاحات گروه های مختلف صنعتگران شناخته شده است که در ادبیات کلاسیک روسیه منعکس شده است.

در زبان روسی مدرن، اصطلاحات مخصوص جوانان یا اصطلاحات عامیانه متمایز می شود (عامیانه انگلیسی - کلمات و عباراتی که توسط افراد حرفه ها یا گروه های سنی خاص استفاده می شود)، اصطلاحات تخصصی و اصطلاحات لغت اردوگاه نیز در مکان های محرومیت از آزادی استفاده می شود.

عامیانه جوانان.

رایج ترین در زمان ما اصطلاحات مخصوص جوانان است که در بین دانش آموزان، جوانان و نوجوانان رایج است. اصطلاحات واژگانی معمولاً در زبان ملی معادل هایی دارند: "خوابگاه" (خوابگاه)، "خار" (ورقه تخت) و غیره. یا پدیده ای واضح تر و احساسی تر. از این رو چنین کلمات ارزیابی کننده ای: "شگفت انگیز"، "عالی"، "خنداننده"، "حیرت انگیز"، وزوز و غیره. همه آنها فقط در گفتار شفاهیو غالباً در فرهنگ لغت وجود ندارد (که باعث عدم تطابق در املای برخی اصطلاحات است).

دلایل تداوم زبان عامیانه جوانان تمایل ضعیف و معنی دار برای احساس و حفظ دنیای خاص خود است، متفاوت از دنیای عمومی، "بزرگسالان"، "رسمی"، استقلال فرد در آن. میل به خلاقیت زبانی، بازی زبانی، خلق و خوی انتقادی، تمسخرآمیز، بازیگوشی که به حفظ خوش بینی و مقاومت در برابر پدیده های "خصمانه" (اقتدار والدین، تربیت معلم، آداب رسمی و غیره) کمک می کند. جسارت جوانی؛ تقلید و غیره

در عین حال، زبان توسعه یافته توسط گروه توسط آن به عنوان بی قید و شرط اصلی در رابطه با زبان ادبی روسی ارزیابی می شود. به عنوان مثال، اصطلاحات تخصصی جوانان، وسیله ای برای اعلام نسل خود به عنوان جدید، مبتکر و بنابراین، طبق این منطق، سنت ها را از بین می برد، و چیزی از خود را در مخالفت با مقبولیت عمومی (نسخه ای از نیهیلیسم) ایجاد می کند.

در عین حال، در ابتدا کلمات "جدید" واقعاً اثری از تصویر دارند و گویا هستند. میل به بیان نیز در این واقعیت آشکار می شود که اصطلاحات تخصصی جوانان معمولاً در مواقعی استفاده می شود که لازم باشد به طور خلاصه احساسات و ماهیت عمل را بیان کنیم. به منظور بیان یک ارزیابی عاطفی ذهنی.

این نشان می دهد که در در یک مرحله خاصدر رشد یک فرد، "مثل دیگران بودن" اهمیت بیشتری دارد، در حالی که وجود احساسات مشابه یک گروه معین، که سایه های آنها نه تنها به دلیل فقر نامگذاری نشده است، می شود. برترین واژگان، و به منظور، تعیین شده است به طور کلی، آنها به عنوان ابزار اضافی برای اتحاد این گروه عمل کردند.

دانشمندان نگرش مبهم نسبت به اصطلاحات تخصصی دارند. آکادمیسین D.S. لیخاچف اصرار داشت که اصطلاحات واژگان نه تنها گفتار بدوی است، بلکه آگاهی بدوی را نیز منعکس می کند. سایر محققان نگرش تسامح بیشتری نسبت به اصطلاحات تخصصی دارند. به عنوان مثال، L.P. کریسین، اول از همه، یادداشت می کند، جنبه های مثبتاین تنوع زبان: "جوهر زبانی همه این انواع یکسان است: بازی با کلمات و با کلمات، استعاره معانی کلامی به منظور ایجاد ابزارهای بیانی و دارای بار احساسی برای بیان زبانی."

Jargon یک بازی با کلمات برای برجسته شدن است، نه استاندارد بودن. اما یک پارادوکس ظاهر می شود: دور شدن از استاندارد منجر به ایجاد نوعی زبان ersatz می شود که حتی از نظر توانایی هایش محدودتر است. در نتیجه، واژگانی که در پی یک انگیزه خلاقانه پدید آمدند، که به دلیل موفقیت آن، توسط یک گروه خاص پذیرفته شد، تثبیت و در میان دیگران گسترش یافت، خیلی سریع اثر تصویرسازی را از دست می‌دهد و به کلیشه‌ای دیگر تبدیل می‌شود. عباراتی را برای هر موقعیتی مناسب ساخته و از این طریق به کاملاً مخالف بیان تبدیل می شود. اغلب این اصطلاحات لغات ادبی رایج را از واژگان فعال کسانی که در ارتباط هستند جابجا می کند.

اگر این اتفاق نیفتد و نوعی دوزبانگی باقی بماند، اغلب اصطلاحات کهنه می‌شوند، تصویرسازی و تازگی خود را از دست می‌دهند، که منجر به نیاز به ایجاد اصطلاحات جدید می‌شود. ظهور و گسترش اصطلاحات و آرگوتیسم ها به درستی به عنوان یک پدیده منفی در توسعه زبان ملی ارزیابی می شود. بنابراین، سیاست زبان این است که از استفاده از آنها خودداری کنید. با این حال، بسیاری از نویسندگان و روزنامه نگاران نیز هنگام توصیف جنبه های مربوط به واقعیت ما به این لایه های واژگان در جستجوی رنگ های واقع گرایانه روی می آورند. اما در عین حال، اصطلاحات و آرگوتیسم ها تنها با نقل قول وارد گفتار ادبی می شوند. بنابراین، از اصطلاحات تخصصی برای موارد زیر استفاده می شود:

یک نوع رمز عبور بگویید - "من مال من هستم" و اگر این سیگنال محدود به محیط جوانان باشد، استفاده از اصطلاحات تخصصی کاملاً قابل قبول است.

بدون توجه به موقعیت، کلمات دیگر را جایگزین کنید.

نسبت به چیزهای جدید و پیچیده، عمداً نگرش نادیده‌انگیز و آشنا نشان دهید.

در شرایطی با یک کلمه بازی کنید که این کلمات به عنوان یک شوخی مناسب تلقی و قدردانی شود.

5. لوازم التحریر.

بوروکراتیزه شدن همه اشکال زندگی در جامعه ما به این واقعیت منجر شده است که تأثیر سبک تجاری رسمی در زبان روسی بیش از حد افزایش یافته است. عناصر این سبک که به طور غیر قابل توجیه در خارج از آن به کار می رود، روحانیت نامیده می شود. اینها عبارتند از کلمات و عبارات مشخصه (حضور، غیبت، امروز و غیره)، بسیاری اسم های لفظی(گرفتن، نفخ، کم کاری، و غیره)، حروف اضافه (در تجارت، در امتداد خط، به هزینه و غیره) را تعیین کنید.

فرمول‌بندی‌های مملو از بوروکراسی و کلیشه‌های گفتاری به جلوگیری از گفتگوی مستقیم در مورد موضوعات حساس و نامیدن بیل بیل کمک کرد. رسمیت گرایی نه تنها در گفتار کتابی، بلکه در گفتار محاوره ای نیز نفوذ می کند، که در آن گاهی اوقات می توان ترکیبی پوچ از کلمات سبکی ناسازگار را مشاهده کرد. پوچی اشباع کردن گفتار محاوره ای با عبارات بوروکراتیک زمانی آشکار می شود که آنها به صورت تمسخر آمیز استفاده شوند. برای مثال، تصور کنید که شوهری هنگام شام از همسرش می‌پرسد که امروز چه کرد؟ در پاسخ، او می شنود: "در نیمه اول روز، من به سرعت از بازگرداندن نظم مناسب در منطقه نشیمن و همچنین در اتاق ابزار برای استفاده مشترک در نظر گرفته شده برای پخت و پز اطمینان حاصل کردم. در دوره بعدی بازدیدهایی از بنگاه های تجاری به منظور خرید کالاهای جدید ترتیب دادم...»

6. نتایج تحقیق.

استفاده از کلمات محاوره ای برای افراد میانسال و مسن (73٪) معمول است، عمدتاً این کلمات حاوی ارزیابی مثبت از مفاهیم نامگذاری شده ("سخت کار"، "کار سخت کوش"، "باهوش"، "قدرت"، و غیره)، اما بسیاری از اشکال دیگر، که با سادگی، بی ادبی مشخص می شود و معمولاً برای بیان ارزیابی های منفی شدید از گوینده ("غربان"، "لفراز"، "گنگ"، "احمق") و همچنین اشکال دستوری محاوره ای کلمات، به عنوان مثال: "فرار"، "جوراب ساق بلند"، "کیک"، تلفظ عامیانه کلمات رایج: "تلفن"، "راننده"، "فروشگاه"، "زیباتر"، و غیره.

یکی از جنبه‌های مثبت تحقیق من این است که در گفتار پاسخ‌دهندگان هیچ استفاده غیرقابل توجیهی از کلمات بیگانه وجود ندارد. در اینجا برخی از آنها وجود دارد: کامپیوتر، اینترنت،نقص ایمنی، خودکشی، آزمایش، دیسک، آرم، رمز عبور، کنترل از راه دور، رزومه، محیط زیست، بانک حافظه، پایگاه داده، واقعیت مجازی، از راه دور(غیر صمیمی) آموزش، کارت تخفیف، محاصره اطلاعات، گرافیک کامپیوتری، IQ، اعتبار اعتماد، نسخه الکترونیکیو غیره.

ارتباط کامل بین جوانان بدون تسلط بر زبان آنها - عامیانه جوانان - غیرممکن است. این رایج ترین نقض خلوص گفتار روسی است. در بین دانش آموزان مدرسه، 100٪ از افراد از اصطلاحات تخصصی در گفتار خود استفاده می کنند و اغلب کلمات رایج را با آنها جایگزین می کنند. و من بسیار تعجب کردم که در میان جمعیت بالغ روستای ما درصد بسیار بالایی از استفاده از کلمات عامیانه وجود دارد (معلمان 37٪، ساکنان روستا 43٪).

من فقط در سخنان معلمان کلمات مرتبط با سبک تجاری رسمی را شنیدم.

نتیجه تحقیق من گردآوری فرهنگ لغاتی بود که خارج از عرف ادبی هستند و بیشتر در گفتار کاربرد دارند.

نتیجه

بنابراین، خلوص گفتار نه تنها به عنوان شاخصی از گفتار و فرهنگ عمومی یک فرد، بلکه همچنین برای ذائقه، حس زبان و حس تناسب او عمل می کند.

نقض خلوص کلام بیانگر ماهیت کلیشه ای آن است، منجر به فقر گفتاری، زبان زدگی و آلودگی به عناصر غیر ادبی می شود. این ویژگیزبان شناس مشهور B.N. گولووین. به گفته وی، «کیفیت ارتباطی گفتار - خلوص آن - بر اساس رابطه گفتار با زبان ادبی و جنبه اخلاقی آگاهی انسان تفسیر می شود و قابل توصیف است. گفتار ناب را می توان گفتاری نامید که در آن هیچ عنصر بیگانه با زبان ادبی (عمدتاً کلمات و عبارات) وجود نداشته باشد و هیچ عنصری از زبان رد شده توسط هنجارهای اخلاقی وجود نداشته باشد.

کتابشناسی - فهرست کتب

گولوین بی.ن. مبانی فرهنگ گفتار - م.، 1988.

Zemskaya E.A. گفتار محاوره ای روسی: تحلیل زبانیو مشکلات یادگیری - م.، 1987.

فرهنگ لغت دایره المعارف زبانی / چ. ویرایش V.N. یارتسوا - م.، 1990.

پتروف O.V. بلاغت. - م.، 2004.

Rosenthal D.E.، Golub I.B.، Telenkova M.A. زبان روسی مدرن. - م.، 1997.

زبان روسی و فرهنگ گفتار / اد. در و. ماکسیموا. - م.، 2003.

Ushakova T.N.، Pavlova N.D.، Zachesova I.A. گفتار انسان در ارتباطات - م.، 1989.

چشکو A.A. زبان روسی. - م.، 1981.

کاربرد

فرهنگ لغات عامیانه و عامیانه

الکوناوت - مست

امبال - مرد بلند قد

بازار - گفتگو، بحث در مورد یک موضوع

باکلان - مرد جوان

سرگرمی - لذت

برج - سر

برج را خراب می کند - دیوانه شوید

نوشیدنی - نوشیدنی

مشروب - مشروب

فهمیدن - فهمیدن

غش کردن - 1) توقف درک. 2) از خستگی به خواب می روند

غرغر کردن - به دلایلی از آن لذت ببرید

پر سر و صدا - مرحله نهایی مسابقات؛

دویدن - 1) رفتن; 2) فرار کنید

دادن (گرفتن، چنگ زدن، گرفتن) یک بلوط - 1) die; 2) خیلی سرد شدن

حرکت - رجوع به درایو شود

درخت - فرد احمق

آشغال - نوشیدنی

غوغا - رجوع به غوغا شود

پاها درست کردن - فرار کنید

وحشی - وحشتناک

دیسکو - دیسکو

پیگیری - حدس بزنید، درک کنید

خسته شدن - خسته شدن

دوبک - سرد

دارکوب - 1) شخصی که همه چیز را اشتباه انجام می دهد. 2) فرد خیلی باهوشی نیست

بدون مغز - بسیار واضح است

درختان صنوبر سبز، درختان صنوبر - بیان نارضایتی

نفس کشیدن - تکان خوردن را ببینید

ما زندگی می کنیم - همه چیز خوب است، خوب است.

در تمشک زندگی کنید - غنی زندگی کنید.

ترک کردن - دست از انجام کاری بردارید،چیزی پرتاب کن

سقوط در - آمدن

بار - توجه به

درایو - فروش

خسته - خسته

وثیقه - تحویل دادن

گروگان - شخصی که همیشه خیانت می کند

جارو شد - موافقت کرد

برانگیختن - برای شروع کسب و کار

رانده شدن - گیر افتادن

سوخت گیری - مدیریت کردن

نشان دادن - آشکار کردن، آشکار کردن خود

تشخیص - گرفتن کسی در یک لحظه ناخوشایند

انبار کردن - خرید محتاطانه چیزی

بررسی - ارزیابی

سبز - جوان، بی تجربه

شیرها - لوله را ببینید

پدال ها را فشار دهید (چرخش) - حرکت دهید

cad - شخص خنده دار یا عجیب

وزوز کنید - لذت ببرید

دور زدن - منتظر ماندن، بیهوده وقت تلف کردن

یک بشکه بچرخانید - پرخاشگری را نسبت به کسی نشان دهید

کیپش - رسوایی، سر و صدا، غرور

بیدمشک دختر بسیار زیبایی است

ترش کردن - غمگین شدن

عالی - عالی، عالی

باحال - خوب، عالی

باحال - دیدن باحال

چسب - معاشقه، آشنایی

مغز خود را انتخاب کنید - فکر کنید

سوسیس، سوسیس - حالتی که در آن شخص سرگرم می شود و از آن نهایت لذت را می برد

مغزهای کمپوست - کسل کننده، تأثیر اخلاقی

اسکیت ها را دور بریزید - بمیرید

حفاری - 1) به آرامی جمع آوری کنید. 2) به دنبال چیزی بگرد

دور انداختن سم ها - رجوع کنید به دور انداختن اسکیت ها

چمن زدن - وانمود کردن

jamb - کاری که اشتباه انجام شده است

پیچ - نتیجه غم انگیز

باحال - عالی

سقف - حفاظت

مزخرف - درست نیست، مزخرف است

چپ - بد، اضافی

مکنده - شخص بی ارزش

گمراه شدن - رجوع به پرواز کردن

تار گفتن - چیزی بی جا بگو

مازا - فکر

تمشک - شادی

ماخاچ - مبارزه

بافندگی - فلش جلوی چشمان شما

پلیس - پلیس

خمیر کردن - کتک زدن کسی که به تنهایی نیست

پرتاب کردن - پرتاب کردن

موزون - موسیقی

بدست آوردن - پیدا کردن

بر روی مغز چکه کردن - تحریک کردن

برخورد کنید - خود را در موقعیت خطرناکی بیابید

بدست آوردن - پیدا کردن

حمله - طرح ادعا، تهدید، استفاده از خشونت، نقض حقوق کسی

پوشاندن - شکستن

چکه کردن - رجوع کنید به دراز کردن

خط خطی - بنویس

سنجاق کردن - فریب دادن

کف کنید - آماده شوید. منظور داشتن؛ برو

تنش - وضعیت دشوار

فشار - مجبور کردن کاری برای انجام دادن

برخورد کردن - برخورد کردن

در زدن - رجوع کنید به دراز کشیدن

بازی کردن - انجام کاری با علاقه

خارج از موضوع - خارج از زمان

بدون شانس - بدون شانس

ضعیف نیست - خوب، جالب است

خوب - خوب

اردک - پنهان کردن

مبهوت - احمق

بدگو - من نمی خواهم، من تنبل هستم

جدا کردن - پرواز از کنار را ببینید

خرد - مرد جوانی با ظاهر غیرجذاب، احمق و بی دست و پا

مسیح - 1) نام؛ 2) ضربه بزنید

مردن - مردن

متورم شدن - خسته شدن، از نظر روانی خسته شدن

به سرعت - به سرعت

لعنت به من - تنهام بذار

اسکیت های خود را دور بیندازید - بمیرید

به پشت خم شوید - 1) استراحت کنید 2) بمیرید

خاموش کردن - رجوع به بیهوش شدن شود

فخر کردن - رجوع به کندن شود

خیس کردن - کاری انجام دهید

لذت ببرید - لذت ببرید

عالی، عالی - عالی

بیهوش شدن - رجوع به بیهوش شدن شود

لذت ببرید - لذت ببرید

بد است - چیزی وحشتناک، چیزی بد

استراحت کنید - استراحت خوبی داشته باشید

باز کردن - عقب افتادن

موازی - مهم نیست

گله - دنبال کنید

فلش ها را بچرخانید - بهانه بیاورید

عبور کردن - خیلی دور رفتن

با پای پیاده - با پای پیاده

دیدم - 1) برو؛ 2) چکه روی مغز را ببینید (تأثیر اخلاقی)

راند - نام مستعار، نام مستعار

خودنمایی - برتری خود را نشان می دهد

احساس بیماری - در مورد بدتر شدن سلامتی

خوک‌خانه، خوک‌خانه - اتاق پر از زباله

پایین آمدن - بالا آمدن

مسخره کردن - مسخره کردن کسی

سر و صدا کردن - عجله کنید

اذیت کردن - رجوع به طعنه زدن شود

خوش شانس (jarg) - خوش شانس

شوخی - 1) موضوع کنجکاوی؛ 2) چیزی یا کسی که شایسته توجه است

عالی - عالی، عالی

لباس - لباس

چسبیدن به - در آغوش گرفتن

پیوست کردن - چیزی را به چیزی وصل کنید

برای چیزی ضربه زد - به سمت چیزی کشیده شد (خندیدن و غیره)

گذشتیم - لطفا این یا آن عبارت را فراموش کنید

خانم - لحظه را از دست بده

پرواز کنار - احساس شدید نارضایتی از انتظارات برآورده نشده را تجربه کنید

اسراف کردن - پول خرج کردن

روشن کردن - از چیزی خبر دادن

prosech - 1) پی بردن به; 2) درک کنید

توپ - رجوع به بشکه شود

نیکل - بینی

کلاهبرداری برای پول - تقاضای پول

فحش دادن - بگو

لکه بر روی دیوار - ضربه بسیار محکم

خیس کردن - شکستن، شکستن

گسترش - رجوع به خیس خوردن شود

کارت بازی - کارت بازی

شلغم - برج را ببینید

شلغم را پاره می کند - ببینید برج را خراب می کند

فشار گفتار - چیزی بگو

غوغا کردن - رجوع به غلغله شود

مبارزه کردن - تکان دادن

غرغر کردن - قسم خوردن

بستگان، خویشاوندان، اجداد - والدین

سقوط از درخت بلوط - دیوانه شدن

پیاده شدن - ترک

آویزان کردن - 1) سرقت؛ 2) تماس بگیرید

درایو - برای چیزی بدوید

پرش - پریدن از چیزی بالا

sidushnik - پخش سی دی

دیوانه شدن - کاملاً وحشی شوید

خوشمزه - ببینید باحال

اسنوپ - پنهان کردن

ارسال کردن - ارسال کردن

شناور - درایو را ببینید

آرام - آرام

ترسناک - بد

لوله تفنگ

مطمئن - دقیقا

باکس بازی کن - بمیر

هدر دادن پول - بیهوده پول خرج کنید

پچ پچ - شایعات

پچ پچ - صحبت کردن

لوله - 1) کینسکوپ؛ 2) تلفن همراه؛ 3) پایان نامطلوب

حرف زدن حرف زدن

چرخ دستی - ماشین

موضوع - چیزی جالب، خنده دار

فشار - درایو را ببینید

فشار - توالت

پا زدن - برو

غرق شدن - 1) مردود شدن در امتحان؛ 2) کند کردن - رجوع به کند عقل شود

کند کردن - کند کردن

دور و بر بگرد - از آن لذت ببر

دقیقا - دقیقا

کرک - خوردن

کند عقل - فردی که بد فکر می کند و زمان زیادی می برد

مهمانی - شرکت

غوغا کردن - رجوع به غلغله شود

عالی - عالی

گیج شدن - گیج شدن

مزخرف - مزخرف؛ fenya - چیزی غیر جالب

ویژگی - موضوع را ببینید

بخور - بخور

freebie - چیزی که به صورت رایگان دریافت می شود

https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

کار تحقیقاتی "پاکیت گفتار روسی" موسسه آموزشی بودجه شهرداری - اصلی مدرسه جامعبا. لیوبیموو

ارتباط موضوع مهم ترین ویژگی زبان ادبی مدرن روسی خلوص آن است، به این معنی که ترکیب فرهنگ لغت زبان ادبی به شدت از خزانه عمومی زبان ملی انتخاب شده است. معنی و کاربرد کلمات، تلفظ، املا و شکل‌گیری فرم‌های دستوری از یک الگوی پذیرفته شده پیروی می‌کند. ارتباط این موضوع واضح است. چقدر در زندگی روزمره، از صفحه‌های تلویزیون، رادیو و از زبان سیاستمداران و شخصیت‌های عمومی خود، نقض هنجارهای زبان ادبی را می‌شنویم.

مراحل کار: تعریف مفهوم "خلاصه گفتار"؛ تجزیه و تحلیل شایع ترین اختلالات گفتاری؛ مشاهده استفاده در گفتار از واژگانی که خارج از زبان ادبی روسی است توسط افراد گروه های مختلف: دانش آموزان مدرسه، معلمان، ساکنان روستا.

واژه های جمعی واژگان محاوره ای روسی شامل کلماتی است که به شدت کاهش یافته است که خارج از هنجار ادبی هستند: فرم هایی که حاوی ارزیابی مثبت از مفاهیم نام برده شده است ("سخت کار"، "مغز" و غیره). فرم هایی که با سادگی، بی ادبی مشخص می شوند و معمولاً برای بیان ارزیابی های منفی تند استفاده می شوند: "بهت زده" (خسته)، "فریب خورده" (فریب خورده)، "خسته کننده" (ناخوشایند)، "کثیف" (کثیف)، "در میانه ناکجاآباد" "نه پوست نه صورت" و غیره. اشکال دستوری عامیانه کلمات: "ذخیره کردن"، "مدرس"، "کیک"، تلفظ محاوره ای کلمات رایج: "وسیله"، "کیف کیف"، "منشی" و غیره.

کلمات خارجی کلمات خارجی را می توان به دو گروه تقسیم کرد: برخی مفید هستند، مفاهیم جدید و اشیاء ناشناخته قبلی را نشان می دهند، برخی دیگر بی فایده هستند، نام های بومی روسی موجود را تکرار می کنند، و بنابراین غنای نمی کنند، اما کلام را مسدود می کنند. در عین حال، جایگزینی یک کلمه خارجی با مترادف های روسی همیشه معادل نیست، و گاهی اوقات غیر ممکن است.

JARGONISM واژگان اصطلاحی یک نوع گفتار اجتماعی است که توسط دایره باریکی از گویشوران بومی استفاده می‌شود که با علایق، مشاغل و موقعیت مشترک در جامعه متحد شده‌اند. در زبان روسی مدرن، اصطلاحات مخصوص جوانان یا اصطلاحات عامیانه متمایز می شود (عامیانه انگلیسی - کلمات و عباراتی که توسط افراد حرفه ها یا گروه های سنی خاص استفاده می شود)، اصطلاحات تخصصی و اصطلاحات لغت اردوگاه نیز در مکان های محرومیت از آزادی استفاده می شود.

دیدگاه‌های متفاوت در مورد اصطلاحات تخصصی (Jargonism) Academician D.S. لیخاچف اصرار داشت که اصطلاحات واژگان نه تنها گفتار بدوی است، بلکه آگاهی بدوی را نیز منعکس می کند. L.P. کریسین پیش از هر چیز به جنبه‌های مثبت این تنوع زبان اشاره می‌کند: «جوهر زبانی همه این گونه‌ها یکی است: بازی با و با کلمات، استعاره معانی کلامی به منظور ایجاد ابزارهای بیانی و دارای بار عاطفی برای بیان زبانی. ”

رسمی‌سازی‌ها به عناصر سبک تجاری رسمی که به‌طور غیر قابل توجیه در خارج از آن استفاده می‌شود، رسمیت‌گرایی نامیده می‌شود. اینها عبارتند از کلمات و عبارات مشخصه (حضور، غیبت، تا به امروز، و غیره)، بسیاری از اسامی لفظی (گرفتن، نفخ، کم کاری، و غیره)، حروف اضافه اسمی (در تجارت، در امتداد خط، به دلیل و غیره). فرمول‌بندی‌های مملو از بوروکراسی و کلیشه‌های گفتاری به جلوگیری از گفتگوی مستقیم در مورد موضوعات حساس کمک می‌کنند و بیل را بیل می‌نامند. رسمیت گرایی نه تنها در گفتار کتابی، بلکه در گفتار محاوره ای نیز نفوذ می کند، که در آن گاهی اوقات می توان ترکیبی پوچ از کلمات سبکی ناسازگار را مشاهده کرد.

نتایج تحقیق

مسابقه شهرستانی پروژه های اجتماعی

"از ایجاد یک پروژه - تا توسعه شخصی"

نامزدی:"توانایی کمک کردن، دانستن برای محافظت از..."

دستورالعمل: جلوگیری از استفاده از فحاشی، اصطلاحات خاص و افراط در زبان عامیانه نوجوانانه در گفتار

موضوع: "ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم"

کلاس 3،

MBOU SOSH ZATO Vidyaevo

سرپرست:

پانتاس نینا واسیلیونا، معلم کلاس های ابتدایی,

ZATO Vidyaevo

2016

معرفی

فصلمن . توجیه پروژه

1. 1 دلیل استفاده از فحاشی، اصطلاحات و اصطلاحات عامیانه نوجوانانه در گفتار................................... ................................................. ...................................................... ............................ .....21. 2 خلاصه ای از پروژه ...................................... .......................................................... .............. .2

بخش اصلی

فصلII . هدف و اهداف پروژه

2.1. هدف پروژه ..................................................... .................................................. ........ ...............2 - 3

2.2. اهداف پروژه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

فصلIII . شرح پروژه

3.1. ارتباط................................................. ................................................ .....................3

3.2. قانونی بودن اعمال طی

پروژه………………………………………………………………………………………….. 4

3.3. مراحل اجرای پروژه…………………………………………………………………………………………………………………………….

3.4. اشکال کار روی پروژه…………………………………………………………………………………………………………………….4 - 5

3.5. کار علمی و روش شناختی........................................................................................... 5

3.6. لجستیک………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.7. کارهای کنترلی، بازرسی و تحلیلی………………………………………………………………………………………………

3.8. تعامل با والدین، با یکدیگر، با سازمان های مورمانسک

حوزه……………………………………………………………………...... ................. ......6

3.9. طرح اجرای پروژه ...................................................... .......................................... 6 - 8

نتیجه

فصل 1V . نتایج

4.1. نتیجه مورد انتظار………………………………………………………………………………………

4.2. چشم انداز توسعه پروژه………………………………………………………………………………… ..........8

4.3. ارزیابی موفقیت پروژه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

منابع مفید: ………….....................................................................................................9

برنامه های کاربردی

معرفی

فصلمن . توجیه پروژه

1.1. دلایل استفاده از ناسزا، اصطلاحات تخصصی و عامیانه نوجوانان در گفتار:

الف) رسیدن به معین موقعیت اجتماعیدر گروهی بر اساس پذیرش ارزش های اجتماعی و اخلاقی آن؛ ب) برای تفریح ​​و لذت؛ ج) برای نشان دادن تیزبینی ذهن خود؛ د) برای جلوگیری از ابتذال روزمره استفاده از کلمات در یک زبان ادبی، تمایل به بیان بیشتر گفتار.ه) جلب توجه به شخص خود؛و) انجام یک کار مخفی. گروه اجتماعی؛ز) برای ایجاد ماسک گفتار خود.

1.2. چکیده پروژه

پروژه ما "ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم!" با هدف به روز رسانی مشکل وجود ناسزا، اصطلاحات تخصصی و افراط در زبان عامیانه نوجوانانه در گفتار دانش آموزان است. دبستانو روابط جامعه مدرنبه این واقعیت "جوان شده".

در پروژه خود، ما می خواهیم فرصتی برای همسالان خود فراهم کنیم تا در مورد مشکل وجود در زبان روسی کلماتی که در فرهنگ لغت های سنتی گنجانده نشده اند، که استفاده از آنها در سخنرانی عمومی، از جمله هنگام برقراری ارتباط، استفاده نمی شود، بحث و گفتگو کنند. در مدرسه و مکان های عمومی

ما مطمئن هستیم که هرزگی کلامی ما نقش مهمی در شکل گیری ما دارد رشد فکری، برای سلامتی ما امروز دانش آموزان، جوانان، مردان و زنان بالغ فحش نمی دهند، بلکه حرف می زنند. حصیر توسط رسانه ها و سینما پخش می شود. اصطلاحات و اصطلاحات عامیانه گفتار ما را ضعیف می کند.

با پروژه خود می‌خواهیم توجه همه و بالاتر از همه دانش‌آموزان را به مشکل آن قسمت از واژگان جلب کنیم که تا مدتی ناپسند تلقی می‌شد و عبارتی که علناً گفته می‌شد به قیمت از دست دادن اقتدار و مجازات برای شخص تمام شد. جریمه نقدی یا مجازاتی در قالب بازداشت به مدت 15 روز.

پروژه جهت دارمطالعه امکانات زبان ادبی غنی روسی، برای پیشگیری و جلوگیری از "آلودگی" گفتار ما، برای عدم تحمل نسبت به چنین کلماتی. او پوشش می دهدجنبه های مهم کار بر روی گفتار ما، ریشه های تاریخی دارد و شامل اشکالی از کار است که برای دانش آموزان جالب و قابل دسترس است. خود اصالتاین واقعیت که خود کودکان می توانند مستقیماً اشتباهات دیگران را ببینند، آنها را تجزیه و تحلیل کنند و به دنبال راه حلی برای جلوگیری از این اشتباهات باشند. معلم فناوری هایی را برای جلوگیری از "آلودگی" زبان روسی توسعه داده است. فعالیت ها در طول پروژه به صورت غیر اصلاحی رخ می دهد. هر شرکت کننده پروژه اهمیت خود را در این کار احساس می کند و می فهمد که موفقیت دیگران به موفقیت او بستگی دارد. به همین دلیل، هر یک از شرکت کنندگان پروژه همه چیز را با وجدان و آگاهانه انجام می دهند. این پروژه قابل اجرا است و چشم انداز توسعه دارد.

این پروژه به مدت 1 سال طراحی شده است

بخش اصلی

فصلII . هدف و اهداف پروژه

2.1. هدف پروژه:

2.2. اهداف پروژه:

شکل گیری فرهنگ گفتار مثبت در بین دانش آموزان

الف) توجه را به مشکل ناسزاگویی و خلوص زبان روسی جلب کنید.

ب) ایجاد نگرش محترمانه نسبت به دیگران؛

ج) تعیین نقش کلمات وام گرفته شده از زبان های دیگر.

د) دانش آموزان را با باستان گرایی ها و نو شناسی ها آشنا کند.

ه) تمایل به زیبایی و صحت گفتار روسی را در دانش آموزان القا کنید.

و) افزایش سطح فرهنگ ارتباط در بین نسل جوان.

فصلIII . شرح پروژه

3.1. ارتباط

توانایی بیان افکار خود به وضوح و واضح، گفتار شایسته، منطقی، مجازی و توانایی جلب توجه شنوندگان از ویژگی های منحصر به فرد یک فرد فرهیخته است که همدردی دیگران را برمی انگیزد و می تواند در جامعه سازگار شود. همه ما می دانیم که فرهنگ رفتار گفتاری برای یک آینده خوب برای یک فرد در حال رشد چقدر مهم است. البته شکل‌گیری گفتار شایسته به عوامل زیادی بستگی دارد: خانواده، فرهنگ تربیت، محیط و البته تحصیلات، تمایل فرد به بهبود خود.

که در اخیرامشاهده شده افت شدیدفرهنگ کلی گفتار مشکلات زبان مدت‌هاست که فراتر از حوزه‌های زبان‌شناسی بوده و با سایر مشکلات معنوی عمومی جامعه همسو شده است، گفتار نه تنها به یک وسیله ارتباطی تبدیل می‌شود، بلکه به یک بار انرژی قدرتمند تبدیل می‌شود که تأثیر پنهانی بر روان انسان و کل جهان دارد. اطراف ما.

زبان زدگی، سهل انگاری و عدم دقت در انتخاب کلمات برای بیان افکار شگفت انگیز است، ما از کلمات استفاده می کنیم بدون اینکه حتی به مناسب بودن استفاده از آنها فکر کنیم. در صفحات نشریات، ادبیات توده ای، اصطلاحات، عناصر محاوره ای و سایر ابزارهای غیر ادبی که در گفتار افراد تحصیل کرده ریخته می شود: قطعه، stolnik، لیمو، سبز، دلار، شستشوو غیره این کلمات حتی در سخنرانی رسمی رایج شده است: مهمانی، پاتوق کردن، مسابقه، ضرب و شتم و بسیاری دیگر.یکی از ویژگی های به همان اندازه قابل توجه توسعه زبانی امروزی را می توان مسدود کردن گفتار با وام گیری در نظر گرفت. وام گرفتن در گفتار دانش آموزان نه تنها به کلمات رایج تبدیل شده است: نمایش (نمایش)، نمایش (صفحه نمایش)، ضربه (ضربه) بلکه ضروری است ... در مورد "تماس" مورد علاقه بسیاری از دانش آموزان چه می توانیم بگوییم که این فرصت را می دهد. برای ارتباط آنلاین رایگان؟ بله، جالب است، اما اگر در گفتار شفاهی یا حتی نوشتاری از کلمات اختصاری مناسب برای برقراری ارتباط سریع استفاده شود، حداقل باعث سردرگمی شنوندگان می شود. و چگونه می توانیم کلمات "من"، "چا"، "لیو" را که اغلب توسط کودکان استفاده می شود درک کنیم؟ آیا کلمات واضح و ناب کافی در زبان ما وجود ندارد که برای هر فردی قابل درک باشد و نیازی به جایگزینی نداشته باشد؟ دردناک است که یک سرگرمی نامرئی، در نگاه اول، مخفف کلمات، استفاده بی دقت از آنها منجر به بی فرهنگی، فقیر شدن دایره لغات، تحقیر حیثیت شخصی می شود...

و استفاده از فحاشی در گفتار دانش آموزان حتی دبستانی!

به همین دلیل است که مشکل حفظ خلوص، غنای واژگانی زبان روسی، امکان استفاده از آن وسایل هنریبرای توسعه فرهنگ جامعه داشتن آداب گفتار به کسب اقتدار کمک می کند، اعتماد و احترام ایجاد می کند. دانستن قواعد آداب گفتار و رعایت آنها باعث می شود فرد احساس اعتماد به نفس و آسودگی داشته باشد، در اثر اعمال نادرست احساس خجالت نکند و از تمسخر دیگران بپرهیزد.

و مهمترین نقش در این امر به مدرسه داده می شود...

3.2. اعتبار قانونی پیشنهادات و اقدامات در طول پروژه

قبل از شروع کار روی پروژه، ارائه ای به والدین دانش آموزان ارائه می شود. اطلاعات مختصردر مورد پروژه و کسب رضایت آنها برای همکاری کودکان، کار کودکان با والدین در اینترنت، انتشار متون و سایر پیشرفت های ساخته شده به صورت جمعی یا فردی و همچنین عکس های کودکان در کتاب دست نویس جمعی "ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم."

3.3. مراحل اجرای پروژه

مقدماتی

پایه ای

نهایی

باسپتامبر اکتبر

نوامبر - آوریل

ممکن است

آماده سازی پایه برای اجرا

پروژه

تمام کارهای اصلی برای اجرای پروژه: جمع آوری و آماده سازی مطالب، ساعات کلاس، رویدادهای کلاس، درس باز"ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم"، آشنایی با لغت نامه ها، شرکت در "روز فرهنگ لغت"، مطالعه ریشه های تاریخی ناسزاگویی، کلمات وام گرفته شده، نئولوژیسم ها، باستان گرایی ها، اصطلاحات تخصصی، عامیانه جوانان، مطالعه فرهنگ مردمان دیگر (سامی) فرهنگ)، گشت و گذار، شرکت در مسابقات (حتی بین المللی)، آشنایی با آثار نویسندگان و شاعران روسی، که به احساس زیبایی زبان روسی کمک می کند، تماس نزدیک با IBO ZATO Viyadevo به منظور القای عشق به کتاب. غنی سازی گفتار دانش آموزان و غیره...

انتشار و ارائه کتاب، تعمیم تجربه، چاپ تحولات در اینترنت، "Vestnik Vidyaevo"، سفر به تعطیلات فرهنگ اسلاویو نوشتن در مورمانسک.

3.4. اشکال کار روی پروژه

پروژه ما به بخشی از زندگی کودکان تبدیل شده است، زیرا جالب و قابل اجرا است. این پروژه شامل اشکال تکمیلی زیر است:

اشکال منفعلکار کردن

اشکال فعال کار

کار بر روی خلوص زبان روسی، غنی سازی آن در دروس، در دوره رشته های دانشگاهی: زبان روسی، خواندن ادبیو دیگران؛

مسابقه مقاله "ما برای خلوص زبان روسی هستیم"؛

ساعت کلاس، مکالمات؛

شرکت در مسابقات مختلف شعر (کلاس درس، در سطح مدرسه)

استفاده از فضای اینترنت؛

ساعت جالب؛

جلسات با افراد جالب;

مجموعه مستقل مواد؛

انتشار و ارائه کتاب "ما برای خلوص زبان روسی هستیم"؛

خواندن داستان

ما فرهنگ مردمان دیگر (فرهنگ سامی) را مطالعه می کنیم - سفر به روستای سام سیت. با

مقایسه دو فرهنگ؛

تحولات چاپ در اینترنت؛

گفتگو؛

سفر تعطیلات نوشتار اسلاویو فرهنگ در مورمانسک؛

انتشار مقاله در Vestnik Vidyaevo؛

همکاری با موسسه شهری و فرهنگی ZATO Vidyaevo؛

شرکت در روز فرهنگ لغت؛

شرکت در XX مسابقه بین‌المللی کتاب دست‌نویس کودکان؛

رویدادهای جالب با هدف گسترش افق های خواننده، غنی سازی زبان روسی و عدم تحمل به "انسداد" زبان.

فعالیت در دایره «من یک خواننده هستم» و «من یک محقق هستم».

3.5. کار علمی و روش شناختی

این:

مکالمات بین معلمان و والدین در مورد نیاز به غنی سازی و خالص سازی زبان روسی برای دانش آموزان.

ارائه کمک روش شناختی به والدین در ایجاد عشق به مطالعه در کودکان و گسترش افق مطالعه آنها.

ایجاد و به روز رسانی یک صفحه در گوشه روشمند.

3.6. پشتیبانی لجستیک

پشتیبانی لجستیک شامل به روز رسانی صفحه در گوشه روش شناختی، اختصاص بودجه برای ایجاد یک کتاب دست نویس، بودجه برای سفر به جشنواره نگارش و فرهنگ اسلاوی، جوایز برای برندگان بازی ها و مسابقات مختلف است. تمام بودجه توسط والدین تخصیص می یابد.

تخمین زدن:

نام

قیمت (متوسط)

تعداد

قیمت

ابزاری برای کتاب های دست نویس

500, 0

500, 0

ابزارهای صفحه در گوشه روش شناختی

200, 0

200, 0

بودجه برای سفر به مورمانسک

300, 0

6 300, 0

بودجه برای سفر به روستای Sam-Syit

1000, 0

21 000

جوایز

1050, 0

جمع

29 050, 0

3.7. کارهای کنترلی، بازرسی و تحلیلی

این کار برای تجزیه و تحلیل علل و شرایط، آلودگی زبان روسی، فقر گفتار دانش آموزان، ردیابی تغییرات گفتار دانش آموزان در طول کار بر روی پروژه است، این کار انتخاب مطالب یافت شده و طراحی صفحات است. از کتاب. همه شرکت کنندگان پروژه با مشخص کردن وظایف هر یک از شرکت کنندگان در این کار مشارکت دارند.

3.8. تعامل با والدین، با یکدیگر، سازمان های منطقه مورمانسک

تعامل با یکدیگر و والدین مستلزم مشارکت مشترک در فعالیت های جاری است.

تعامل با سایر سازمان ها (MEC DOD "Lapland"، MBO ZATO Vidyaevo، و غیره) رویدادهای مشترک هستند: شرکت در مسابقات این سازمان ها، بازدید از نمایشگاه های مربوط به این موضوع و غیره. (مشارکت با این سازمان ها به عنوان این سازمان ها رویدادها را در موضوع مشخص شده اعلام می کنند).

3.10. طرح اجرای پروژه

مقدماتی

پایه ای

نهایی

سپتامبر اکتبر

نوامبر - آوریل

ممکن است

آماده سازی پایه برای پروژه:

کار اصلی برای تحقق بخشیدن به پروژه:

1. پیشرفت های چاپ در اینترنت (همانطور که تکمیل می شوند).

2. شرکت در مسابقات کتابخوانی (همانطور که برگزار می شود).

3. بازدید از نمایشگاه های مرتبط با فرهنگ زبان روسی"

4. هر هفته به صداهای ضبط شده نویسندگان روسی که توسط استادان کلام اجرا می شود گوش می دهیم و آثار پیشنهادی را می خوانیم.

5. ما (به طور منظم) روی ایجاد کتاب های دست نویس کار می کنیم:

"ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم"

"مردم کوچک قوی من"

6. همکاری با IBO ZATO Vidyaevo، MOC DOD "Lapland"

1. تعمیم تجربه.

2. انتشار و ارائه کتاب "ما طرفدار خلوص زبان روسی هستیم"

در طول دوره آماده سازیما گفتار همسالان خود را مشاهده می کنیم، همکلاسی های خود را با موضوع "نگرش شما نسبت به فحاشی، کلمات عامیانه چه فکر می کنید؟"

1. سفر به روستای سام - سیت

14 سپتامبر 2016

1. انتخاب یک موضوع,

هماهنگی با والدین، توزیع مسئولیت ها.

1. مسابقه انشا "ما برای خلوص زبان روسی هستیم"

2. شرکت در مسابقه کتابخوانی در سطح مدرسه "این وطن من است"

3. تاریخچه ناسزا، اصطلاحات تخصصی، عامیانه جوانان.

1. سفر به مورمانسک برای تعطیلات فرهنگ و نوشتن اسلاو

2. انتشار مقاله در "Vestnik Vidyaevo" "زبان روسی ثروت ماست"

1. حل مسائل حقوقی. 2. حل مسائل تامین مالی.

1. رویداد آزاد در هفته دبستان "بازدید از سامی"

1. حل مسائل همکاری.

گفتگو:

ساعت باحال(یک ساعت کلاس در هر کلاس، از نوامبر 2016):

1. "قدرت کلمات"

2. «شما و گفتارتان»

3. «لباس به آنها خوشامد می‌آید، با عقلشان دیده می‌شود».

4. "یادگیری زیبا صحبت کردن..."

5. "کتاب بهترین دوست شماست."

6. «شاعران و نویسندگان زمان ما»

7. "نویسندگان و شاعران بزرگ روسی"

ایجاد یک صفحه در یک گوشه آموزشی جالب.

ما باستان شناسی ها را مطالعه می کنیم.

بازی فکری و آموزشی "ما برای خلوص زبان روسی هستیم"؛

ملاقات با افراد جالب (LITO "Flashes")

ما نئولوژیزم ها را مطالعه می کنیم.

ما کلمات وام گرفته شده را مطالعه می کنیم.

رویداد جالب "خانم، لطفا"

تعطیلات "مثل زمان قدیم"

بازی آموزشی “بازی خود. زبان و ادبیات روسی."

1. بازی "نبرد کلمات"

1. خلاصه کردن "گفتار ما چه شده است"

1. مشارکت در XXمسابقه بین المللی کتاب دست نوشته کودکان

نتیجه

فصلV . نتایج

5.1. نتایج مورد انتظار

1. اجرای برنامه سخنرانی دانش آموزان را زیباتر و غنی تر می کند و عدم تحمل به "آلودگی" گفتار روسی را شروع می کند.

2. فعالیت مطالعه کودکان شروع به افزایش می کند و علاقه آنها به کتاب افزایش می یابد.

3. کودکان این فرصت را خواهند داشت که در هر جامعه ای بدون استفاده از "کلمات جدید" در گفتار خود راحت تر با هم ارتباط برقرار کنند.

4. دانش آموزان این فرصت را خواهند داشت که فرهنگ مردم بومی شمال کولا را بیاموزند و به هر فرهنگ جهانی احترام بگذارند.

5.2. چشم انداز توسعه پروژه

کودکان می توانند کتاب دست نویس "ما برای خلوص زبان روسی" را به سایر دانش آموزان مدرسه ارائه دهند، با آن در مسابقات شرکت کنند، افراد همفکر را در صفوف خود جذب کنند، شروع به قدردانی از زبان خود کنند و گفتار خود را غنی کنند. .

5.3. ارزیابی موفقیت پروژه

این پروژه با هدف دستیابی به نتایج عملی است. این را اثربخشی اقدامات برای اجرای پروژه نشان می دهد. ارزش مثبت اصلی در راس پروژه قرار می گیرد - شناسایی مشکل برای بزرگسالان و مشارکت دادن با میل بزرگسالان در اجرای پروژه، ایجاد انگیزه برای کودکان و بزرگسالان که نیازهای کودکان را برآورده می کند. در طول اجرای پروژه از سایر ارزش های مثبت استفاده شده است که در فصول پروژه توضیح داده شده و با در نظر گرفتن خردمندانه انتخاب شده اند. ویژگی های سنیدانش آموزان دبستانی

پروژه یا فناوری های فردی آن (برخی از فناوری ها توسط رهبر پروژه توسعه یافته اند) می توانند با موفقیت توسط سایر گروه های دانش آموزان استفاده شوند.

این پروژه برای راه حل های عملی آن اصیل است: مشارکت خانواده، خلاقیت جمعی، استفاده از مواد اینترنتی و غیره.

پروژه قابل اجرا است زیرا مرتبط است. این با در نظر گرفتن توانایی ها و منابع واقعی موسسه آموزشی بودجه شهرداری مدرسه متوسطه ZATO Vidyaevo ساخته شده است.

منابع مفید:

1. https://deti-online.com/skazki/rasskazy-prishvina/ - داستان های م. پریشوین برای کودکان

2. https://www.tikitoki.ru/stihi-dlya-detey/poezija-sergeja-esenina-detjam - شعر اس.یسنین برای کودکان

3. http://www.4egena100.info/olimpiada/citaty.html - نقل قول از نویسندگان بزرگ در مورد زبان روسی

4. http://festival.1september.ru/articles/511075/ - کارگاه آموزشی برای والدین کودکان خردسال سن پیش دبستانی"صحیح صحبت کردن را به کودکان بیاموزیم"

5. http://www.krupenichka.ru/ustarevshie-slova/slovar-ustarevshih-slov.htmlلغت نامه کلمات منسوخ شده

6. http://likbez24.ru/index.php/leksika/item/246-leksicheskij-slovarik - فرهنگ لغت واژگانی (تبیینی) نئولوژیسم ها

7. http://www.studfiles.ru/preview/6311366/page:34/ - فرهنگ لغت عامیانه نوجوانان

8. http://slavculture.ru/mir/1178-mat-v-russkom-yazyke.html - واژه های دشنام در زبان روسی از کجا آمده است؟

برنامه های کاربردی

چکیده "برای خلوص زبان روسی"

اول. مقدمه.. نمیتوانیم پیش بینی کنیم که کلاممان چگونه جواب خواهد داد.. فحاشی.. نتیجه گیری.

معرفی

وضعیت فعلیزبان روسی در روسیه باعث نگرانی زبان شناسان حرفه ای، زبان شناسان، نویسندگان و رئیس جمهور این کشور V.V. من این نگرانی را در حین کار احساس کردم المپیاد تمام روسیهدر مسکو، در سخنرانی برای شرکت کنندگان در المپیاد توسط V.P. Sinyachkin، کاندیدای علوم فیلولوژیکی، دانشیار، رئیس گروه زبان روسی موسسه زبان های خارجی، دانشگاه RUDN، در خطاب به وزیر آموزش و پرورش Fursenko، دانشجویان. از مدارس روسیه

فرهنگ زبانی روس ها، به ویژه جوانان، بسیار دور از هنجارهای ادبی است که توسط A.S. Pushkin، خالق زبان ادبی روسی، I.S مهارت ها سایه های پیچیده ای از احساسات شخصیت ها را منتقل می کنند.

زبان غنی، درخشان و اصیل مردم ما، زبان صیقلی، زیبا، غنی و عمیق نویسندگان و شاعران روسی ما در خطر است زیرا به اصطلاح ناسزا که دو تا سه درصد ادبیات ما را تشکیل می دهد، غالب شده است. به زبان روسی مدرن

افکار عمیق در مورد وضعیت زبان روسی ما مرا بر آن داشت تا به این مقاله بپردازم. کار من بر اساس مواد است فرهنگ لغت دایره المعارفیمنتقد ادبی جوان، فیلولوژیست، در مدرسه تست داد دروس انتخابیبه زبان روسی، آثار بابایتسف و لادیژنسکایا، براژینا و سینیاچکین.

با کارم می‌خواهم توجه همکلاسی‌هایم، همسالانم را به این مشکل جلب کنم، خودآگاهی ملی را در آنها بیدار کنم، تا به آنها کمک کنم بفهمند که پراکندگی زمرد ادبیات بومی تنها زمانی پوسته زبانی را شکست خواهد داد که روح همه را روشن کند. با درخشندگی نادرش

ما نمی توانیم پیش بینی کنیم که کلاممان چگونه پاسخ می دهد

اصطلاح عامیانه روسی

خوب و بد، شجاع و ترسو، عاقل و احمق، صادق و فریبکار، موقر و معمولی - همه اینها در مورد کلمه است که با کمک آن می توانید به عشق اعتراف کنید و نفرت را سرزنش کنید، زیبایی را ستایش کنید و زشتی را محکوم کنید، در مورد قهرمانی صحبت کنید و خیانت، نور و تاریکی، تعطیلات و زندگی روزمره، شادی و غم، جوانی و پیری را به تصویر می کشد. با کمک کلمات می توان امید داد و ناامیدی را القا کرد، عظمت را متقاعد کرد و نفرت را تحقیر کرد. کلمات می توانند آزاردهنده باشند، یا می توانند روحیه دهند. درک کامل این که چه ابزار شگفت انگیزی برای بیان افکار و حالات خود داریم غیرممکن است.

دشوار است که بگوییم در چه سنی فرد متوجه می شود که برای حل همه مشکلات، بزرگ و کوچک، یک ابزار عالی وجود دارد - زبان. به نظر من این را با اولین نگاه هوشیاری دوران کودکی ام، زمانی که تسلیم جادوی کلمات صوتی شدم، متوجه شدم: مامان، به من بده، می خواهم. متوجه شدم که جوهر معنایی این کلمات نیازهای اولیه من را برآورده می کند.

من بزرگ شدم و زبانم با من رشد کرد، زبان زیبای روسی. من از بدو تولد با آن "تغذیه" شدم، از همان گهواره ناب ترین گفتار روسی را از افسانه های پوشکین شنیدم، این کلمات بومی شگفت انگیز را در خود جذب کردم، آنها فقط به سمت من آمدند و با مهربانی در روحم افتادند.

زبان مادری من، زبان شاعران و نویسندگان مورد علاقه ام، به من کمک کرد تا رشته های خاکستری باران را در یک روز ابری پاییزی، ساقه ظریف و زنگ آبی یک برف، مدرسه ای از جرثقیل ها را در آسمان نیلگون ببینم. من آن را دیدم و شگفت زده شدم! بدون او، بدون زبان روسی، من در برابر این زیبایی ها لال و کر می ماندم.

فحاشی

متاسفانه در حال حاضر برای این ثروتمند و زبان زیباوقتشه اوقات سخت; انحطاط اخلاقی جامعه وجود دارد، سطح معنویت به طرز افسرده‌ای پایینی مشاهده می‌شود.

این به طور مستقیم در زبان منعکس شده است. از صفحه‌های تلویزیون، رادیو، در خیابان‌های شهر، سخنان کم‌رنگ، مبتذل، گستاخانه‌ای را می‌شنویم که هم مرز با اصطلاحات جنایی، ساده‌سازی شده تا نهایت سلیقه مبتذل! زبان روسی "بزرگ و توانا" ما با چهار مشکل تهدید می شود:

آلودگی به اصطلاحات و عبارات منشأ خارجی.

افزایش استفاده از کلمات و عبارات عامیانه در گفتار روسی.

امتناع کشورهای همسایه از مطالعه زبان روسی.

محدودیت استفاده از آن به عنوان یکی از زبان های جهانی ارتباطات بین المللی.

کلمات و عبارات اصلی ناپدید می شوند، مفاهیم جدید، اما در عین حال بیگانه ظاهر می شوند. شما نمی توانید این کار را انجام دهید! ما روسی هستیم (و حتی قبل از آن، روس ها)، و همیشه با زیبایی و آهنگین گفتارمان متمایز بوده ایم. معلوم نیست چرا ما در برابر هر چیز خارجی تعظیم می کنیم و به طور غیرقابل توجیهی از کلماتی استفاده می کنیم که می توانند با معادل های روسی جایگزین شوند.

احتمالاً ارزش یادگیری از فرانسوی‌ها را دارد که جریمه‌های سنگینی را برای هرگونه نقض عمومی هنجارهای زبان ملی، برای تجاوز به آن با تهدید بیگانگی اعمال می‌کنند. لهستان آزمون های دانش سراسری را انجام می دهد زبان مادری. بسیار محافظه کارانه از نظر حفاظت از تمام رسوبات باقی مانده است آلمانی. و نمونه های مشابهدر کشورهای متمدن تعداد زیادی از آنها وجود دارد.

زبان مادری ما در حال مرگ و تجزیه است. و از آنجایی که نه تنها وسیله ارتباطی است، بلکه حافظ فرهنگ نیز هست، خود فرهنگ نیز از بین می رود.

اخیراً ، همه کانال ها داستانی در مورد نحوه امتحانات فرماندار منطقه اولیانوفسک به دستگاه های تمام سطوح به زبان روسی پخش کردند. درست! گاهی شنیدن سخنان مقامات دولتی که هنجارهای زبان ادبی را زیر پا می گذارند، شرم آور است. اما این امتحان نیست که نیاز است، بلکه کار سیستماتیک به رتبه ارتقا یافته است سیاست عمومیصرفه جویی در زبان

به دلیل سن و بی‌تجربه‌ام، نمی‌توانم این سیستم کاری را تصور کنم، اما می‌دانم که باید مهدکودک‌ها و مدارس، کتابخانه‌ها و مراکز اوقات فراغت، تلویزیون و مطبوعات، مؤسسات آموزش عالی را پوشش دهد. موسسات آموزشیو مقامات، والدین، دانش آموزان، نویسندگان، شخصیت های فرهنگی، سیاستمداران.

افزایش تعداد دروس زبان روسی در دبیرستان ها.

توجه وزارت آموزش و پرورش را به کتاب‌های درسی مورد استفاده دانش‌آموزان جلب کنید. آنها باید از نظر فرم زیبا و باهوش و از نظر محتوا عمیق باشند.

گستره برنامه های علمی عمومی در زمینه زبان شناسی را گسترش دهید.

آثار کلاسیک ادبیات جهان را در دسترس همه خانواده ها قرار دهید.

دسترسی به عامیانه، کلمات مبتذل و کلمات ساختگی را در تلویزیون، در صفحات مجلات و روزنامه ها محدود کنید.

باید برنامه های جوانان بیشتری در تلویزیون وجود داشته باشد، که از آن معلوم می شود که صحبت صحیح روسی مد است، زیرا ما، جوانان، مستعد مد هستیم.

برگزاری درس ها و رویدادهای جالب در زمینه فرهنگ گفتار در مدارس.

برای نشان دادن نقش زبان روسی در صحنه جهانی و در روابط بین دولتی، باید عشق به زبان را در بین شهروندان و در درجه اول در بین جوانان مدرن ایجاد کنیم.

مبارزه عمومی، یعنی مبارزه برای خلوص زبان مادری، اگر نه سال زبان روسی، بلکه قرن زبان روسی در کشور اعلام شود، نتیجه خواهد داد.

نتیجه

به سختی می توان نقش زبان روسی را چه در زندگی یک فرد و چه در زندگی کل ما دست بالا گرفت. کشور بزرگ. این واقعاً عظیم است: زبان روسی مردم را متحد می کند، آن را حفظ می کند و به نسل های آینده منتقل می کند ارزش های فرهنگی، جهت ها را تعیین می کند تحقیق علمی، از خودآگاهی ما حمایت می کند، رشد می کند و جان می بخشد.

درک این موضوع باعث می شود همه ما بیشتر مراقب و مراقبت باشیم فرهنگ عمومی کلمه بومیو نیاز به بهبود گفتار خود را به خاطر بسپارید. همه باید ذائقه موسیقی و نقاشی خوب را در خود پرورش دهند.

در روند کار بر روی مقاله، این را عمیق تر متوجه شدم، خودم متوجه شدم که گفتار صحیح و بدون خطا بهترین مشخصه فرد تحصیل کرده. و بنابراین، تا جایی که سن، دانش، قدرتم اجازه دهد، بزرگان را ارتقا خواهم داد کلمه روسی.

تدریس خصوصی

برای مطالعه یک موضوع به کمک نیاز دارید؟

متخصصان ما در مورد موضوعات مورد علاقه شما مشاوره یا خدمات آموزشی ارائه خواهند داد.
درخواست خود را ارسال کنیدنشان دادن موضوع در حال حاضر برای اطلاع از امکان اخذ مشاوره.