Да работиш в областта на културата и изкуството означава да имаш талант, специално виждане и уникалност. Но понякога това не е достатъчно, за да постигнете висоти в тази област. Професионалното обучение също е важно, където се обръща внимание на теоретичната основа, специални знанияпо специалност и постоянна практика. Относно функциите професионална дейностбъдещи артисти, художници и други творчески професионалисти, както и важни аспекти учебен процесЕЕ "Мински" държавен колежизкуства” ще разкаже директорът на колежа Юрий Александрович Лейко.

– Юрий Александрович, какви специалности можете да овладеете, след като завършите художествен колеж?
– Изпълнение образователни програмисредно аритметично специално образованиеизвършвани по следните специалности.

Въз основа на общ основно образование(продължителност на обучението 3 години 10 месеца)

• „Инструментално изпълнение”, специалност „Пиано”, квалификация „артист на оркестър, ансамбъл; корепетитор; учител“;
• „Инструментално изпълнение”, специалност направление „Народни оркестрови инструменти”, квалификация „артист”; ръководител на творческия екип; учител“;
• „Дирижиране”, специалност „Академичен хор”, квалификация „ръководител на творческа група; художник; учител“;
• „Хореографско изкуство”, специалност направление „Народен танц”, квалификация „художник”; ръководител на творческия екип; учител“;
• „Хореографско изкуство”, специалност направление „Бални танци”, квалификация „художник”; ръководител на творческия екип; учител“;
• „Народно творчество”, направление специалност „Инструментална музика”, квалификация „Организатор на културно-развлекателни дейности”; ръководител на инструментална (фолклорна) самодейна група“;
• „Декоративно-приложни изкуства”, специалност направление „Художествена керамика”, квалификация „художник”; учител“.

Въз основа на общо средно образование (срок на обучение 2 години 10 месеца)

• „Естрадно изкуство”, специалност направление „Пеене”, квалификация „художник”; ръководител на поп група; учител“;
• „Народно творчество”, специалност направление „Хорова музика”, квалификация „Организатор на културно-развлекателни дейности”; ръководител на самодеен хореографски състав“;
• „Народно творчество”, специалност направление „Народни обреди и празници”, квалификация „Организатор на културно-развлекателни дейности”; ръководител на народни обреди и празници”.

– Какъв е обхватът на професионалната дейност на бъдещите специалисти?
– Областите на професионална дейност на специалиста включват областите на музикално-инструментално изпълнение, музикално образование, музикално и естетическо образование и музикално образование, различни културни и развлекателни институции, домове и центрове Народно изкуство, ателиета, естетични центрове, ваканционни домове, здравни и лечебни заведения. Завършилите се намират в самодейни инструментални и оркестрови групи в съответствие с направленията на своята специалност.
Нашите възпитаници водят успешно структурни подразделенияинституции от социално-културната сфера, са ангажирани в областта на развлекателните дейности. Уменията, придобити в колежа, помагат не само за поставяне и решаване на проблеми за самоусъвършенстване и творческа самореализация, но и за организиране, планиране и изпълнение учебен процес; извършва методическа и възпитателна работа; прогнозира развитие творческа личностстажанти или изпълнители.
По време на учебния процес студентите овладяват основите на финансовата и икономическата дейност в социално-културната сфера, научават се да организират и ръководят творчески групи от различни жанрове и направления. Децата се учат да водят репетиционна работа в различни самодейни групи; осъществява корепетиторска дейност при подготовката и провеждането на концерти, вечери, културни и развлекателни прояви; организира техническа и практическа работа; извършват проектантска дейност в сценични условия; организира техническа и практическа работа на сцена, в концертна зала и звукозаписно студио.
Възпитаниците на нашия колеж, по естеството на своята дейност, могат да предоставят консултантска и методическа помощ на културни, развлекателни и извънучилищни институции за развитие на социално-културни дейности и народни художествено творчество, както и организиране на свободното време на населението и провеждане на образователна работа.

По време на час

– Какво е на първо място в учебния процес: теорията или практиката?
– Учебният процес включва теоретична и практическа подготовка. Те не могат да бъдат разделени, защото теорията е неефективна без практика, а практиката е неефективна без теория. Учебните програми са организирани по такъв начин, че студентите при постъпване в колежа да получат значителна теоретична подготовка и да имат възможност постоянно да усъвършенстват уменията си и да консолидират придобитите знания на практика. Това се дължи главно на факта, че нивата на теоретични познания сред идващите при нас варират значително.
Но основното за нашия колеж е да намерим талантливо дете и да забележим неговата индивидуалност. Такъв човек, след като влезе в художествен колеж, може лесно да получи теоретична основаи запълване на пропуските в знанията по специалността.
Особеността на нашата образователна институция е, че нашите студенти веднага се включват в работния процес веднага след дипломирането си. Нашите клиенти ни казват това. Подобни резултати се дължат на факта, че колежът е много добре структуриран академична работа, като приоритет има практическата част.

Урок по вокален ансамбъл

– Къде стажуват студентите и къде са разпределени?
– Студентите преминават практическо обучение и се разпределят в различни културни и художествени институции. Приоритет се дава на град Минск и района на Минск. При желание децата могат да бъдат изпратени на работа в техните райони, където да работят в местни творчески групи.
Практическата форма на работа трябва да бъде възможно най-ефективна. Затова избираме местата за практика по такъв начин, че студентът да може да усъвършенства уменията си при добри условия: където има персонал, където има прилична материална база, където има необходимото оборудване и т.н.
Най-ярките момчета са разпределени в такива професионални групи като Държавния заслужен хореографски ансамбъл „Харошки“, Държавния танцов ансамбъл на Беларус, Националния народен хор на Република Беларус на името на G.I. Цитович, Заслужил вокално-инструментален ансамбъл „Сябры“, Беларуски държавен музикален театър.

– От кого се представлява преподавателският състав на колежа?
– Нашите студенти се обучават от майстори на занаята си, най-добрите възпитаници на Беларус държавна академияИзкуства, Беларуска държавна музикална академия, Беларуски държавен университет за култура и изкуства. За нас са важни професионализмът, компетентността на преподавателя и неговият опит в практическата дейност, както и искрената отдаденост на работата.
Преподавателите на колежа са известни хора на беларуската култура. Например, членовете на Беларуския съюз на композиторите Елена Викторовна Атрашкевич и Олег Игоревич Ходоско, директорът на заслужения самодеен колектив на Република Беларус на танцовия ансамбъл „Бяла Рус” Анатолий Леонидович Карпович, художественият ръководител на VIA „ Чарауницы” Олга Владимировна Макушинская и много други професионалисти.

– Къде децата могат да продължат образованието си?
– За нашето учебно заведение повод за гордост тази година беше фактът, че постъпиха трима наши възпитаници Руски институттеатрално изкуство - ГИТИС. Преди това подобни случаи бяха рядкост, но сега такъв показател директно показва нивото на нашата подготовка и говори красноречиво за компетентността на специалистите, които завършват нашия колеж.
Ако говорим за по-високи образователни институциинашата страна, тогава завършилите могат да продължат обучението си в престижни университетидържави: Беларуска държавна академия на изкуствата, Беларуска държавна музикална академия, Беларус държавен университеткултура и изкуство, беларуски държав педагогически университетна името на Максим Танк.

– Юрий Александрович, кажете ни какво трябва да знаят момчетата, които искат да влязат в художествен колеж, за приемния изпит?
– Да, за да влезеш в колежа по изкуствата, трябва да минеш приемни тестове, за всяка специалност са различни. Но помнете това творческо състезание– това не е просто цветно шоу. Това е много важен и отговорен етап не само за кандидатите, но и за членовете на комисията. Това определя дали ще отидете в колеж. В рамките на няколко минути след приемния изпит членовете на комисията трябва да забележат искра, талант и индивидуалност у детето. Обръщаме внимание на това как и какво пеят момчетата, как се представят, как общуват и какво е най-важно за тях. След всичко входни изпити– това не са само творчески числа. Важно е как мисли човек, какво „диша“, от какво се вдъхновява и към какво се стреми.

Вера ЖИДОЛОВИЧ

Съветвам ви да помислите много добре, преди изобщо да навлезете в тази област. По отношение на образованието, съгласен съм, преподаването тук не е отлично, но на добро средно ниво. Определено ще се настоявате да влезете в университет, но другите просто ще се ограничат до това.
Беше трудно да се учи, защото всъщност го написаха правилно, можеше да дойдеш рано сутрин и да си тръгнеш късно вечерта.
Вярно е и за търсенето на пазара, но е и смешно. Заплатите, които ще ви бъдат предложени са толкова минимални, че самочувствието ви просто пада. Това е професия за душата, а не за правене на пари - това е 100%.

Глоба

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Като цяло не съм съгласен за лошите учители. Страхотни са тук. И дори да дойдеш тук с не особено добро ниво, ще завършиш точно 2-3 глави по-високо, отколкото си влязъл.
Но организацията на колежа е просто мрачна. Сутрин имаше постоянно бързане, нямаше достатъчно уроци по пиано. Между другото, различни деца учеха, някои изобщо нямаха професионално музикално образование, но за 3,5 години можете лесно да научите всичко и да станете добър професионалист.
Сутрешни часове общи дисциплини, а след обяд индивидуални и групови. Човек може лесно да прекара време в колежа от 7 сутринта до 21:00 часа.
Друг голям плюс е търсенето му на пазара. Заплатите може да не са големи, но културни работници винаги са необходими.

не харесвам

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Ако искате да се научите да пеете, да рисувате, да свирите на някакъв инструмент, отидете направо в университета. И тук останах с впечатлението, че работят само тези, които са били обидени от живота и не са работили никъде другаде.
Когато учителят беше попитан защо трябва да пееш така, а не така, отговорът беше „защото аз казах така“. Това е отлично обяснение и най-важното е, че веднага го вярвате. В резултат на това след такива въпроси те започват да ви игнорират и да ви тормозят на всички изпити. В резултат на това едва завърших този нещастен колеж.

Средно аритметично

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Когато учех, имаше много лоша техника (стари, ненастроени инструменти) и организацията на учебния процес... Всички положителни неща се свързват само с някои учители, ако не бяха те, не бих препоръчал то изобщо. Учих естрадно изкуство – пеене.
При постъпването ни казаха, че ще се акцентира върху практическия компонент, но това не е така. Тъпчат много теория, но може би 10% остават за практика.
Ако имате късмет, можете да попаднете в някой добър екип по време на стажа, където ще научите нещо, но ако не, тогава ще бъде загуба на време.
Ако се обърнете към някой учител и го помолите да ви обясни нещо или да помогне, той ще ви помогне без проблем. Тук работят няколко топ учители, съветвам ви да ги слушате и да се учите от техния опит.

не харесвам

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Честно казано, изобщо не ми хареса да уча тук. За разлика от университета по-късно, тук не видях никакъв интерес. Тук няма уважение към това, което правят студентите. Вашата работа, която сте направили тук, лесно може да бъде намерена в най-близката купчина боклук. Наистина, предпочитам да го взема вкъщи.
Не ми хареса факта, че всичко беше обяснено много зле. Има много теория, но минимум практика и аз лично възприемам теорията много зле, аз съм чист практик.
Е, какво можем да кажем със сигурност, тук е лесно да се учи. Не изпитвах никакви затруднения.

Най-доброто

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Доволен съм от обучението си в колежа и не съжалявам ни най-малко, че го избрах. Колежът разполага с отличен преподавателски състав и всички преподаватели се отнасят с разбиране към своите ученици. Основното нещо е да не пропускате класове, защото тогава просто ще бъде нереалистично да се справите с тази или онази тема сами. Хареса ми да уча и студентски годинимина доста добре тук.

Добър колеж

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"Отличен колеж, в който постъпих след дипломирането си. Не съжалявам, че влязох тук, защото тук получих добро образование. Създаден в колежа добри условияи преподавателският състав тук е приличен.

Историята на Колежа по изкуствата започва през 1975 г. За да се обучат организатори на развлекателни дейности и ръководители на аматьорски художествени групи за клубни институции в района на Минск, той беше открит в столицата културно-просветно училище.

През 1990 г. Минското културно-просветно училище е реорганизирано в Минско училище за изкуства и култураза по-добро задоволяване на потребностите от специалисти в областта на културата и изкуството, подобряване на подготовката им съгл модерни тенденциикултурно развитие. Въвеждат се нови специалности: театрално изкуство (кукли), музикално образование, хореографско изкуство, инструментално изпълнение.

От 1992 г. Минското училище за изкуства и култура е преименувано Минско държавно училище по изкуствата. Разкрита е нова специалност: декоративно-приложни изкуства (керамика).

През 2001 г., с решение на Областния изпълнителен комитет на Минск, с цел подобряване на обучението на специалисти за културни институции и подобряване на системата средно специално образованиеКолежът по изкуствата е реорганизиран в образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата".

Форми на обучение и специалности

Специалности, базирани на общо основно образование (можете да се запишете ​ след 9 клас). Редовно обучение

Специалности на база средно общо образование (може да се запише след 11 клас). Редовно обучение

Контакти

Образователна институция "Минск държавен колеж по изкуствата"
Пощенски адрес: 220024, ул. Кижеватова, 9,Минск