Когато работят с различни текстове, много хора трябва да анализират изречение според неговия състав. Извършването на такъв анализ обикновено предполага, че човек има подходящи филологически познания, които могат да помогнат за правилния анализ на текста, от който се нуждае. В същото време в мрежата има и услуги, които извършват онлайн операции за разбор на изречения. След задълбочено изучаване на правилата за разбор различни офертиЩо се отнася до състава, реших да представя всичките си постижения в тази статия.

Правила за разбор на изречения

В началото отбелязвам, че изразът „анализ на изречение по състав“ е донякъде неправилен, тъй като думите обикновено се анализират по състав и това, което ни интересува в този случай, се нарича „синтактичен анализ на изречение“.

В същото време посоченият разбор(в училище се нарича още „разбор по членове“) обикновено се извършва по следния начин:

• Решете кое изречение анализирате въз основа на целта на неговото изложение (декларативен, въпросителен или мотивиращ характер);
• Посочете емоционалната окраска на изречението (възклицателно ли е или невъзклицателно);
• Отбележете броя на граматичните основи в това предложение(ако изречението е просто - тогава една основа, ако е сложно - две или повече);

Ако изречението е просто:

Пример за просто изречение:

„Беше необикновен есенен ден!“

След като извършихме синтактичен анализ, можем да видим, че това изречение е декларативно, възклицателно, просто, двусъставно, пълно и неусложнено.

Ако изречението е сложно:

• Определете връзката в сложното изречение - съюзна или несъюзна;
• Посочете използваната връзка в изречението – интонационна, подчинителна, съгласувателна;
• Посочете вида на сложното изречение – несъюзно, сложно, сложно.

Пример за сложно изречение:

„Букетът включваше рози и лилии, но тя харесваше повече лалетата.“

След като извършихме синтактичен анализ на това изречение, можем да видим, че това изречение има разказен характер, а не възклицателно, сложно, има връзка и е сложно. Първото изречение тук е двусъставно, граматическата основа е думите „имаше рози и лилии“, често срещано е и се усложнява от еднородни субекти.

Второто изречение в това сложно изречение е двусъставно, граматическата му основа е думите „харесани лалета“, изречението е общо и не е сложно.

Услуги за анализиране на предложения по състав онлайн

Поради богатството на граматическите структури и трудността да се създаде мощен мрежов инструмент за анализ на синтактичен текст, представените в мрежата услуги (които са малко) имат доста слаби възможности за извършване на пълен синтактичен анализ на изречения. Бих обаче подчертал следните ресурси:

Seosin.ru

Сред рускоезичните ресурси за извършване на семантичен анализ онлайн (де факто те практически не са представени), бих подчертал услугата seosin.ru. Тя ви позволява да дефинирате синтактични и морфологични грешки, демонстрира общата асоциативност на текста и извършва други видове анализ. За съжаление, услугата не винаги работи стабилно, често се наблюдават дисфункции.

1. За да работите с тази услуга, отидете на seosin.ru.
2. Въведете предложението си в съответния прозорец и кликнете върху „Анализиране“.

Lexisrex.com

За влюбени английски езикМощният лингвистичен ресурс lexisrex.com може да помогне при анализирането. Възможностите му позволяват да се анализира предложение от неговите членове. В същото време този сайт съдържа и други спомагателни инструменти за извършване на различни видове лингвистичен анализонлайн.

1. За да използвате този ресурс, влезте в lexisrex.com.
2. Поставете предложението си в съответния прозорец и кликнете върху бутона „Анализиране“.

Форуми за лингвисти

Когато анализирате изречения онлайн, можете да се обърнете към помощта на „човешкия фактор“ и да отидете на различни лингвистични форуми (ниво gramota.turbotext.ru, rusforus.ru и аналози). Регистрирайте се там, задайте въпроса си и те определено ще ви помогнат.

Заключение

Мрежовите ресурси, които ви позволяват да анализирате предложения по състав, са доста оскъдни, което е свързано с трудностите при създаването на такива ресурси. В интернет обаче има няколко такива инструмента (повечето от тях са на английски), които улесняват извършването на необходимия анализ на текста. Използвайте функционалността на тези услуги, за да анализирате необходимите изречения и да извършвате анализ онлайн.

1. Характеризирайте изречението според целта на изявлението: разказ, въпросителен или мотивационен.
2. от емоционално оцветяване: възклицателен или невъзклицателен.
3. Въз основа на наличието на граматически основи: прости или сложни.
4. След това, в зависимост от това дали изречението е просто или сложно:

Ако е просто: 5. Характеризирайте предложението чрез наличието на основните членове на предложението: двустранно или едностранно, посочете кои главен членизречения, ако са едносъставни (подлог или сказуемо). 6. Характеризирайте се с наличието на второстепенни членове на изречението: широко разпространени или необичайни. 7. Посочете дали изречението е сложно по някакъв начин ( еднородни членове, обжалване, уводни думи) или не е сложно. 8. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта. 9. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.

Ако е сложно: 5. Посочете каква е връзката в изречението: съюзна или несъюзна. 6. Посочете какво е средството за комуникация в изречението: интонация, съгласувателни съюзи или подчинителни съюзи. 7. Направете заключение за какъв вид изречение става дума: несъюзно (БСП), сложно (ССП), сложно (СПП). 8. Разберете всяка част от сложното изречение като просто, като започнете от точка № 5 от съседната колона. 9. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта. 10. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.

Пример за разбор на просто изречение

Устен анализ:

Изказвателно изречение, невъзклицателно, просто, двусъставно, граматична основа: обучаващи се ученици и студентки, общи, усложнени от еднородни предмети.

писане:

Изявителна, невъзклицателна, проста, двусъставна, граматична основа обучаващи се ученици и студентки, общи, усложнени от еднородни предмети.

Пример за разбор на сложно изречение

Устен анализ:

Съобщетелно изречение, невъзклицателно, сложно, съюз, съобщителни средства подчинителен съюз защото, сложно изречение. Първото просто изречение: едносъставно, с главен член - сказуемото не попитахобщ, не е сложно. Второ просто изречение: двусъставно, граматична основа аз и моя клас отидохмечесто срещано, не е сложно.

писане:

Изявителен, невъзклицателен, сложен, съюз, средство за съобщаване, подчинителен съюз защото, SPP.

1-во ПП: едносъставно, с главен член – сказуемо не попитахобщ, не е сложно.

2-ри PP: двусъставна, граматична основа - аз и моя клас отидохмешироко разпространено, не е сложно.

Пример за диаграма (изречение, последвано от диаграма)

Друга опция за анализ

Разбор. Ред при анализиране.

Във фрази:

1. Изберете необходимата фраза от изречението.
2. Разглеждаме структурата - подчертаваме главната дума и зависимата дума. Посочваме коя част от речта е главна и зависима дума. След това посочваме по какъв синтактичен начин е свързана тази фраза.
3. И накрая, ние посочваме какво е неговото граматическо значение.

В просто изречение:

1. Определяме какво е изречението по целта на изказването – разказно, побудително или въпросително.
2. Намираме основата на изречението, установяваме, че изречението е просто.
3. След това трябва да говорите за това как е изградено това предложение.
   • Дали е от две части или от една част. Ако е едносъставен, тогава определете вида: личен, неличен, нарицателен или неопределено личен.
   • Често или нечесто
   • Непълен или пълен. Ако изречението е непълно, тогава е необходимо да се посочи кой член на изречението липсва.
4. Ако това изречение е сложно по някакъв начин, било то хомогенни членове или отделни членове на предложението, това трябва да се отбележи.
5. След това трябва да анализирате изречението по членове, като посочите кои части на речта са. Важно е да следвате реда на анализиране. Първо се определят предикатът и субектът, след това вторичните, които се включват първо в субекта, след това в предиката.
6. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по един или друг начин.

Предикат

1. Отбелязваме дали сказуемото е прост глагол или съставен (именен или глаголен).
2. Посочете как се изразява сказуемото:
   • прости - каква форма на глагола;
   • съставен глагол – от какво се състои;
   • съставно име - каква връзка се използва, как се изразява именителната част.

В изречение, което има еднородни членове.

Ако имаме просто изречение пред нас, тогава, когато го анализираме, трябва да отбележим какви еднородни членове на изречението са те и как са свързани помежду си. Или чрез интонация, или чрез интонация със съюзи.

В изречения с изолирани членове:

Ако имаме просто изречение пред нас, тогава, когато го анализираме, трябва да отбележим какъв ще бъде оборотът. След това анализираме думите, които са включени в тази циркулация според членовете на изречението.

В изречения с изолирани части на речта:

Първо, отбелязваме, че в това изречение има пряка реч. Посочваме пряката реч и текста на автора. Анализираме и обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин, а не по друг начин. Начертаваме схема на предложение.

В сложно изречение:

Първо, посочваме кое изречение според целта на изявлението е въпросително, декларативно или мотивиращо. Откриваме прости изречения в изречението и открояваме граматическата основа в тях.

Откриваме съюзи, които свързват прости изречения в сложни. Отбелязваме какъв вид съюзи са те - противителни, съединителни или разделителни. Ние определяме значението на цялото това сложно изречение - противопоставяне, редуване или изброяване. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. Тогава всяко просто изречение, което съставлява сложно изречение, трябва да бъде анализирано по същия начин, както се анализира простото изречение.

В сложно изречение с подчинено изречение (едно)

Първо, посочваме какво е изречението според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, които съставляват сложно изречение. Нека ги прочетем.

Назоваваме кое изречение е главно и кое подчинено. Обясняваме какъв вид е сложното изречение, обръщаме внимание на това как е построено, как е свързано подчиненото изречение с главното изречение и за какво се отнася.

Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в това изречение. След това подчиненото и главното изречения трябва да бъдат анализирани по същия начин, както се анализират простите изречения.

В сложно изречение с подчинени изречения (няколко)

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, които съставляват сложно изречение и ги четем. Посочваме кое изречение е главно и кое подчинено. Необходимо е да се посочи какво е подчинението в изречението - дали е успоредно подчинение, или последователно, или еднородно. Ако има комбинация от няколко вида подчинение, това трябва да се отбележи. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. И накрая анализираме подчинените и главните изречения като прости изречения.

В сложно несвързано изречение:

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Намираме граматическата основа на всички прости изречения, които съставят даденото сложно изречение. Изчитаме ги и назоваваме броя на простите изречения, които съставляват едно сложно изречение. Определяме значението на връзките между простите изречения. Може да бъде последователност, причина и следствие, противопоставяне, едновременност, обяснение или допълнение.

Отбелязваме какви са структурните характеристики на това изречение, какъв вид сложно изречение е то. Как са свързани простите числа в това изречение и за какво се отнасят.

Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението.

В сложно изречение, в което има различни видове връзки.

Ние наричаме каква е целта на изречението по отношение на целта на изявлението. Намираме и подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, съставляващи сложно изречение, и ги четем. Установяваме, че това предложение ще бъде предложение, в което има различни видовекомуникации. защо Определяме какви връзки има в това изречение – съюзни съгласувателни, подчинителни или всякакви други.

По смисъл установяваме как се образуват простите в сложното изречение. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин. Ние анализираме всички прости изречения, от които е съставено сложно изречение, по същия начин като простото изречение.

Всичко за изучаване » Руски език » Разбор на изречения

За да маркирате страница, натиснете Ctrl+D.

Линк: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Схемата за предложения не е просто поредната приумица на факултета. Благодарение на него можете да разберете по-добре структурата и спецификата на изречението и да го анализирате по-бързо. Въпреки това, не всички ученици знаят как да създадат диаграма на изречение, считайки тази дейност за безполезна. Но всяка диаграма е визуална помощ, която ви позволява да разберете същността. И след като го разберете, можете да приложите тази схема към други изречения, което означава, че можете да избегнете грешки в писането в бъдеще.

Изготвяне на схема на предложение

Преди да можете да създадете графична диаграма на изречение, трябва да започнете, като определите кои части от изречението са думи. На първо място, трябва да определите субекта и предиката, които формират неговата граматична основа. След това трябва да разпределите останалите думи между членовете на изречението, само като вземете предвид, че всеки от тях принадлежи към субекта или предиката. Субектът включва определения, предикатът включва обект и обстоятелство. Трябва също да се има предвид, че някои думи не принадлежат към членовете на изречението: съюзи, междуметия, вмъквания и въвеждащи структури. Възможно е също така няколко думи заедно да образуват един член на изречението: причастни и причастни фрази. След анализа ще имате първоначален контур на изречението, от който трябва само да премахнете думите и да оставите линиите, които подчертават членовете на изречението.

Съставяне на схема на сложно изречение

Ако с просто изречение всичко е доста лесно, тогава сложното обърква мнозина. И повечето ученици се чудят как да начертаят сложно изречение. Ако това е сложно изречение, тогава диаграмата трябва да отразява всички предикативни части, присъстващи в него. След това двете части трябва да бъдат маркирани с квадратни скоби, а между тях да поставите препинателен знак и свързващ ги съюз: , и . Ако изречението е сложно и необединено, тогава ние също анализираме всяка от неговите части поотделно и след това ги маркираме в квадратни скоби.

Ако трябва да анализирате сложно изречение, тогава в този случай трябва да покажете всички връзки между частите. Тук трябва да се има предвид, че частта, която е подчинена, е главна, тази, която е подчинена, е подчинена. По този начин главният се обозначава с квадратни скоби, докато подчиненото изречение се обозначава с кръгли скоби: , (което...). След като изучите материала, ще можете лесно да създавате диаграми на изречения и те ще ви кажат как правилно да поставяте запетаи и ще можете да избегнете много пунктуационни грешки.

Как да очертая предложение? руски език

1. Е, къде е самото предложение? първо, те обикновено подчертават главните части на изречението, подчертават съюзите в сложно изречение...
2. къде е веригата
3. Това е диаграма на подреждането на думите в изречение: предмет, сказуемо, второстепенни членове на изречението. В пред. има приказка ===== предмет ---------определящи обстоятелства, герундий _ . _ . _.

   Или пример за разбор на сложно изречение с едно подчинено изречение

   1) По време на силна буря беше изкоренен висок стар бор (затова се е образувала тази дупка).

   , (защо).

   Изречението е разказно, невъзклицателно, сложно с подчинено изречение. Подчиненото изречение се отнася за цялото главно и се свързва с него чрез съединителната дума защо.

4. Прочетете изречението, след това вижте структурата му, дали е просто или сложно, колко части има, има огромни изречения, които са изградени в блокове в схемата... Намерете главните членове на изречението, еднородни членове, обръщения и обобщаващи думи. Отбележете всичко това в диаграмата със съответните символи. Диаграма в квадратни скоби.
5. къде е схемата!!!
6. Те бяха необходими навсякъде - в болярската дума и във воеводствата, в заповедите и земските колиби, в армията и в търговията. 2) Грамотността се превърна в ключ към успеха както в икономическия живот, така и в държавната служба. 3) Растежът на международните отношения също допринесе за развитието на образованието. Моля, помогнете ми да създам диаграми на изречения

1. Зареждане... "добре" в края на съществителните - окончание или наставка push добродушен наставка ОК Написано под ударение: вълк-Добре, юмрук-Добре Наставка, разбира се. вече ти казах...
2. Loading... Каква роля играе Ленин Октомврийска революция 1917? В. И. Улянов беше целеустремен, образован (знаеше няколко езика) (което беше често срещано - Леши)...
3. Зареждане... Коя е Света София? И защо един храм във Византия е кръстен на нейно име? мъченици Вяра, Надежда, Любов и майка им София Свети мъченици Вяра,...
4. Loading... За какво е комедията Minor. Накратко Гай ( главен геройсчита) живееше и учи у дома, защото беше по-богат. И работата е там, че всичките му учители...
5. Зареждане... Разлика между артерия и вена. Биология 8 клас Размери Основната разлика между артериите и вените е структурата на техните стени През артериите тече артериална кръв...
6. Зарежда се... Тема " малко човече"в разказа на Н. В. Гогол "Шинелът". Моля, няма нужда да пишете кратък отговор. Кратко, толкова кратко. Темата за малкия човек в този...

Учениците от средното и средното училище редовно се сблъскват с проблема как да направят анализ на руския литературен език.

Разборът се извършва по определена схема. Тази тема в училищен курспозволява идентифицирайте структурата на изречението, го характеризират, което намалява пунктуационната неграмотност.

Какво показва анализирането?

Има четири основни типа разбор: фонетичен, морфологичен, композиционен и синтактичен. Последното се разбира като анализ или разбор на синтактични единици с основни открояване на граматическата основа. Анализът се извършва съгласно одобрения алгоритъм на действие: маркирайте термините + ги характеризирайте + нарисувайте диаграма.

Учениците, след като са учили единадесет класа, понякога не знаят какво е разбор на изречение. Те говорят за анализа като анализ по композиция. Това е неправилно, тъй като се анализират само отделни лексеми според техния състав. Що се отнася до куп думи, изразяващи цялостна мисъл, тогава в основно училищепроцесът се нарича анализ на предложенията на членовете.В същото време в средата и гимназияпридобива по-дълбок смисъл. Въз основа на това е необходимо да запомните веднъж завинаги, че анализът на изреченията по състав не се извършва в часовете по руски език.

Отговорът тук е очевиден - всеки знае субекта, указващ обект или обект, и предиката - до действия, извършени първи. За да стане речта по-ясна и изявлението пълно, основните членове се допълват от вторични, които имат набор от функции.

Вторичните членове на изречението ни позволяват да разкрием цялостна картина на случващите се събития. Целта им е да обяснят описват действията на основните предшественици.

На следващия етап ще трябва да анализирате предложението според. Тук имаме предвид как се изразяват неговите членове. Всеки има няколко опции, трябва да изберете правилния, като зададете въпроса:

• подъл – съществително име, място;
• приказка - гл., кр. прил., съществително име;
• деф. – прил., място, число;
• добавете. – съществително име, място;
• обст. – наречие, съществително име. с претекст.

Като се има предвид горното, се появява повече или по-малко ясна представа какво е синтактичен разбор на изречение. С една дума това комплексен анализсродни лексеми, изразяващи завършена мисъл.

Характеристики на синтактичните единици

Трябва да знаете критериите, които има една лексема, за да се приложи подробно описание. Характеристиките на едно изречение в текста предполагат определен алгоритъм.

Определете типа:

• според целта на изявлението (разказ, въпросителен, побудителен);
• по емоционално-експресивна окраска (по интонация) - възклицателни или невъзклицателни.

Намираме граматическата основа.

Говорим последователно за всеки член на изречението и за техните изразни средства.

Ние описваме структурата на синтактична единица. За просто изречение:

• по състав: едносъставни (определено-лични, неопределено-лични, обобщено-лични, безлични, именителни) или двусъставни;
• по разпространение: широко разпространени или неразпространени;
• по пълнота: пълна или непълна.
• какво е сложно: еднородни членове, междуметия, обръщение, уводни конструкции.

Определете кои Този тип включва сложно изречение:

• сложни изречения (ССС) - обозначават се с прости части, свързани със съгласувателен съюз;
• сложни изречения (CSS) - установяваме главната дума, както и подчинената дума, въз основа на въпроса и особеностите на конструкцията (към какво се отнася подчинената дума, как е прикрепена подчинената дума), определяме вида на последно;
• несъюзно сложно изречение (БСП) – установяваме от кое число прости частисе състои от синтактична единица, определяща значението на всяка (едновременност, последователност, противопоставяне и др.).

Ние даваме мотивите защо сме поставили това са препинателните знаци.

Ако задачата включва изготвяне на диаграма, тогава го правим.

По-трудно е да се анализира сложно изречение.

Тук има още параметри за анализ.

След като сложното изречение от примерите е разделено на прости части, ние пристъпваме към анализ на всяка от тях поотделно.

Следвайки алгоритъма, ученикът няма да има проблеми с изпълнението на задача номер 4.

Как се прави диаграма

Не винаги е достатъчно да анализирате правилно едно просто изречение, за да получите отлична оценка. Ученикът също трябва да може изготвят диаграми на описваните единици.

1. Откройте подлога, като го подчертаете с един ред, а сказуемото - с два.
2. Намерете второстепенните членове, като ги подчертаете според общоприетите правила.
3. Изреченията с революция или причастие са подчертани по следния начин и са посочени в крайната диаграма. Причастното словосъчетание е подчертано от двете страни с вертикални линии, а точка/пунктирана линия е подчертана. Причастна фраза се откроява от двете страни с вертикални линии, и се подчертава с вълнообразна линия.
4. Към диаграмата сложно изречениесъюзът не е включен, изведен е извън рамката. Но сложните изречения го включват в подчиненото изречение. Съюзите и свързаните с тях думи са оградени в овал.

важно!Преди да съставите диаграма на изречение, трябва да научите как да обозначавате графично хомогенни членове. Те са оградени в кръг, а адрес, който не е член на синтактична единица, се обозначава на диаграмата с буквата „О“ и се разделя с две вертикални линии. Направете същото с уводните думи.

Схема на предложението Лесно е да съставяте пряка реч. Тук е важно да отделите едната част от другата, т.е. думите на автора от пряката реч, като между тях се поставят подходящи препинателни знаци.

Пример за разбор на просто изречение

Нека напишем пример и да започнем да анализираме.

Не съм виждал по-величествено езеро от Байкал.

Етап I: анализ на предложението от членовете:

• “Аз” – подло, изразено лично. места;
• „Не видях“ – просто гл. приказка, изразен глагол. ще го изрази във формата. вкл. минало вр.;

Етап II:Нека разберем кои членове на изречението образуват граматическата основа.Тук ще бъде „Не видях“, така че имаме работа с просто изречение.

IN конкретен примервсички второстепенни членове се присъединиха към предиката:

• не видя (какво?) езерото – допълнително изразено съществително. в Р.П.;
• езеро (кое?) е по-великолепно - ​​несъгласен, деф., изразен прил. в сравнение степени;
• по-великолепен (какво?) от Байкал – допълнително изразено съществително. в Р.П.

Етап III:в края на процеса те дават общи характеристикипросто изречениена руски:

• по структура - двуделни, разпространени, пълни;
• според целта на изказването – разказ;
• интонация - невъзклицателна, следователно в края има препинателен знак - точка.

IV етап: синтактичен анализпросто изречение предполага схемата [- =].

Повече проблеми причинява синтактичният анализ на изречения с причастна фраза. Вижте неговите примери по-долу.

Пример: Зад блатото, пламтящо от брези, се виждаше горичка.

Характеристика: разказ, неизказан, прост, двусъставен, разпространен, завършен, усложнен с отделна отм. около.

Схема: [, I наречна фраза I, = — ].

Синтактичните единици, усложнени от хомогенни членове и фрази, се анализират по подобен начин.

Прости изречения с наречни глаголи трябва да получават обективна оценка. Те показват кой член е целият ход, след което неговите части се анализират в думи.

проба:Луната току-що беше излязла иззад един хълм и осветяваше полупрозрачните, малки, ниски облаци.

Характеристика: повествователни, неразказни, еднородни приказки. се свързват с неповтарящ се съюз „и“, затова между тях не се поставя запетая, но трябва да се поставят запетаи между определенията, те имат несъюзна връзка, прости, двусъставни, общи, усложнени от еднородни приказки. и деф.

Схема: [- = и = O, O, O].

Анализ на сложни изречения

Домашните упражнения на руски редовно съдържат задължителна задача под номер 4. Тук има различни примери: SSP, SPP, BSP.

Винаги, когато анализирате сложно изречение, трябва да го започнете с намиране на граматическата основа.

Сложните изречения трябва да бъдат анализирани въз основа на дефиницията на главното и подчиненото изречение.

Анализът на синтактичните единици с няколко подчинени изречения се извършва съгласно общия план, както би било направено анализ на предложението по състав, но посочвайки вида на подчинението и комбинацията от тези видове. По-долу са примери за сложни изречения с примери, с диаграми, визуално демонстриращ анализ.

Примерен SPP с последователно послушание: Децата съобщават, че са набрали тези маргаритки, които баба им е обичала.

Характеристики: разказ, невокален, сложен, съюз, неговите части са свързани с подчинение с последователно подчинение, състои се от две прости.

Схема: [- =], (което = (което = -).

Примерен BSC:Животът се дава веднъж и искате да го изживеете весело, смислено, красиво.

Характеристики: разказ, непояснително, сложно изречение, има две основи на граматиката, съюз, съединение. Съюзът “и” изразява едновременност. Второто просто изречение е усложнено от еднородни обекти. състояние.

Заключение

Ако имате изречения и примери с диаграми пред очите си, визуалната памет се задейства автоматично. Това помага много контролни диктовкии независим. По този начин можете да научите автоматично и анализирайте точнопредложенията (ако примерите са подбрани правилно) покриват всички критерии, необходими за анализа.