Препинателни знаци в сложни изречения със съюзни и безсъюзни връзки. Сложно изречение с различни видове връзки.

Улика.Отговори на въпросите: какво е сложно изречение и видове подчинени изречения можете да намерите в задачи А24 и Б6.

правило.

Следният алгоритъм ще ви помогне да поставите препинателни знаци в такива изречения:

капан!

Ако подчинените изречения са еднородни и между тях има съюз „I“, то пред второто подчинено изречение се пропуска повторният подчинителен съюз.

[Този път вече бях щастлив] , ( Когазвънецът звънна) И (Юрка нахлу в мен).

Може лесно да се възстанови от контекста:

Този път вече бях щастлив, когато звънецът удари и КогаЮрка нахлу в мен).

Това изречение следва модела: , () И/ИЛИ ().

1. Запетая на кръстовището на два съюза.

Запетая на кръстовището на съюзи може да се използва в два случая:

Когато между две основи, свързани чрез координиращи съюзи, се вмъква подчинено изречение в зависимост от втората основа.

С последователно подчинение на подчинени изречения, когато второто подчинено изречение зависи от първото, но в същото време изисква позиция пред него.

правило.

Алгоритъм на действията.

1. Подчертайте граматически основи.

2. Идентифицирайте съюзите и определете дали са съгласувателни или подчинителни.

3. Определете главните и подчинените изречения (главни - тези, от които се задава въпросът; подчинени - към които се задава въпросът).

4. Определете границите на прости изречения, които са част от сложно изречение (съюзите често са посочвамдо началото на нови граматически основи!).

5. Добавяне на препинателни знаци.

Анализ на задачата.

Кой вариант за отговор правилно показва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Луси беше нежно упорита (1) и (2) въпреки че беше трудно да си спомни всичко (3) постепенно старата жена разказа (4) как беше.

Първо, нека да дефинираме граматическите основи и да подчертаем кои от тях са основните и кои са подчинените.

[Луси беше нежно настоятелна] и [(въпреки че беше трудно да си спомня всичкоо) постепенно старата жена разказа] (как беше).

Така получаваме:

Според правилата в сложно изречение с разнородни подчинени изречения всички граматични основи трябва да бъдат отделени една от друга със запетаи.

НО!В това изречение има връзка от съюзи И ВЪПРЕКИ. Прочетохме предложението. Във втората му част няма продължение на съюза ЧЕ, ТАКА, НО, затова между съюзите се поставя запетая: И, ВЪПРЕКИ.

[Луси беше нежно настоятелна], (1) и, (2) [(въпреки че беше трудно да си спомня всичкоо), (3) постепенно старата жена разказа] , (4) (как стана).

Верният отговор е вариант No2.

Практикувайте.

1. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Стъмни се (1) и (2) когато навлязохме в рядка брезова горичка (3), белите стволове ни се сториха като ярки хартиени ивици, залепени върху лилавия здрач.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 2

2. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

На петнадесетата миля задната гума се спука (1) и (2), докато я ремонтираше на ръба на канавката (3) чучулигите кънтяха над нивите (4), сякаш се тревожеха за него.

1) 1, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 3 4) 1, 2, 4

3. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Курин внезапно си спомни отчаяните очи и веселите лунички на момичето инструктор (1) и (2), въпреки факта, че сега пред него имаше скучен сив път (3) и той трябваше да извърви още няколко километра под парещия слънце (4) той изведнъж се почувства весел.

В началото на деня работата обикновено е лесна, по-лесна, отколкото в края, когато мислите вече са объркани. Същото е и в началото на изречението: прескачаме го лесно, без да се спъваме в запетаи, камо ли в средата, когато и самият дявол не може да разбере изолациите и фразите. И ние не се спъваме в началото на изречение със запетаи, защото рядко ги виждате там.

Относно съюзите с уводни думи в началото на изречението, подобен подход е при комбинирането на съюзи. Правилото е:

„В началото на изречението съгласувателните и подчинителните съюзи, както и подчинителният съюз и съюзната дума не се разделят със запетая: Денис почина. И когато си тръгвах, неговата стара жена ми донесе гъска...(Прив.); Защото къде могат да се срещнат сега?».

Бих искал да кажа „това е всичко“. Но не, не всичко. Това правило е от справочника на Лопатин, а справочникът на Розентал е „по-приказлив“:

„Поставянето на запетая между съединителния съюз (в началото на изречението, след точката) и подчинителния съюз, който следва него, зависи от значението на съюза:

1) ...след обединението Ине се използва запетая: ; ;

2) след... съюз Ане се използва запетая: ; ;

3) след обединението Нозапетая се поставя, когато има пауза между съюзите и не се поставя, ако няма пауза (оценете измамата! - "Според правилата"): (сим.); (Павел.);

4) след обединението обачеОбикновено се използва запетая: ».

Запетая в началото на изречението след съюзите „но“, „обаче“, „и“, „а“ преди подчинителния съюз

Поставя се запетая		Няма запетая
Но(по време на пауза)	Но ако врагът успя да отблъсне нападателите, пехотата отново се втурна в атака	Но(без пауза)	Но когато той, подпрян на пръчка, излезе от автобуса на щаба на площада... нещо го ощипа в раната
Въпреки това	Но ако обстоятелствата го налагат, няма да остана настрана	И	И въпреки че времето значително се подобри, опасността от суша не е отминала; И вместо да завием надясно, по погрешка тръгнахме направо
		А	А когато слънцето изгря, пред нас се разкри гледка към заснежения връх; И ако се вярва на синоптиците, затоплянето трябва да дойде утре

ЗАДАЧА А26

Формулиране на задача: кой вариант на отговор съдържа всички числа правилно?, за един месец
тези, в чиито изречения трябва да има запетаи?

Отначало никой не можеше да разбере (1) как лодката тръгна срещу течението без платно и
мотор (2), но (3) когато хората слязоха до реката (4) всички видяха впряг кучета да теглят лодката.

1) 1 , 2 2) 1,3 , 4 3) 1 , 2,3 , 4 4)2,4

Верен отговор№ 3. прав ли си

Тази задача обикновено представлява или синтактична конструкция с подчинителна и съчинителна връзка, или сложно изречение с последователно подчинение на подчинени изречения.

Горната сложна синтактична структура се състои от четири прости
предложения. Първият от тях е най-важен. Към него е прикрепен придатъкп о, обяснителна бележка
помощ на съюзна дума какво . Третото изречение е свързано с второто с помощта на координационен съюз но.Четвъртият е кога d шлифовъчна част с времева стойност и
приско d преминава към третия с помощта на временен d ремонтен съюз Кога.

Какво се изисква от студентите: познания по темата: „Препинателни знаци в сложно изречение с
съюзна и извънсъюзна връзка. Сложно изречение с различни видове връзки. Пунктуация включена
скато синдикатите."

1. Пунктуация Ia на кръстовището на съюзи

Тъй като тази задача често съдържа такава пунктуационна диаграма като кръстовището на съюзи, нека повторим теорията и запомним съответното правило за пунктуация.

Съвместно със синдиката - Това е интервалът в изречение между два съюза:

· между два подчинителни съюза;

· между координиране и подчинениесъюз на тялото.

В края на два съюза се поставя запетая, ако вторият съюз няма продължение под формата на думите ДО, НО и др.

Запетая не се поставя на кръстовището на два съюза, ако вторият съюз продължава не в
под формата на T думиО, НО и т.н.

Сравнете две изречения:

1 . Дмитрий Сергеевич Лихачов пише, какво акоще имате уважително отношение. до
други и малко находчивост, ще запомни правилата за добро поведение, желание и
способност за прилагането им.

2. Дмитрий Сергеевич Лихачов пише, ч То, акоще имате няма уважение към
други и малко нахО готовност, товапаметта ще стигне до правилата за добро поведение, желание и
способност за прилагането им.

В тези синтактични конструкции има кръстовище на съюзи (два подчинителни съюза са разположени наблизоКАКВО+АКО).

В първото изречение на втория съюз ESLИ няма продължение под формата на думата ТО , следователно, на кръстовището на съюзите ние сме сто vim за петия (КАКВО, АКО И).

Във второто изречение на съюза E SL И има продължение под формата на думата T O (АКО... THO),
следователно на кръстовището сСъюз (КАКВО АКО) не добавяме запетая.

2. Пунктуация пред съюза И в сложно изречение

В задача А 26 има още една tрудност: пунктуация пред съюза I.

Нека сравним две изречения и да определим кое от тях има запетая пред съюза И,
и кое не (без препинателни знаци):

· Младият писател внимателно се вгледа в хората около себе си (1) и (2)л И
забелязах нещо интересно (3) записах моите наблюдения (4), така че e m
използвани запишете ги в книгите си.

· Четиримата вечеряхме този ден (1) и (2), когато беше сервиран десерт (3) Капри момичеч -
но каза (4), че комп t безвкусен.

В първото изречение съюзът И свързва еднородни сказуеми(погледна внимателно" И
„записано“), така че няма запетая на мястото на числото 1. На мястото на числото 2 ще поставим
запетая: това е кръстовището на съюзите И+АКО, с втория съюз АКО няма продължение под формата на думиА
ЧЕ . Запетаите се поставят и на мястото на числата 3 и 4, както на границата на главната и подчинената част.
Така че правилният отговор е: 2 , 3,4 .

В в т в това изречение съюзът I свързва две прости изречения в сложноЖ О
(първата граматична основа: „вечеряхме“, втора граматична основа: „момичето каза“), така че на мястото на числото 1 се поставя запетая. На мястото на числото 2 също трябва да поставите
запетая: това е кръстовището на съюзите И+КОГАТО, с втория съюз КОГАТО няма продължение във форматад думи
ТОВА. Трябва да има и запетаи на мястото на числата 3 и 4, както на границата на главното и подчиненото изречение.
части. Така че правилният отговор е: 1, 2 , 3 , 4 .

За да изпълните задача A26, използвайте следния алгоритъм:

1. Посочете граматичните основи в изречението.

2. Определете границите на простите изречения като част от сложно син. t аксиална конструкция.

3. Виж, Как са свързани тези изречения?у дома.

4. Разберете дали в изречението присъства съюзът И, и ако е наличен предварителноМоля, дефинирайте какво свързва:

· ако съюзът И с ед премахва хомогенни членове, тогава няма запетая преди него;

· ако съюзът И свързва прости изречения, след това пред него се поставя запетая;

5. Инсталирайте има ли съединение на съюзи в сложна синтактична конструкция и в пад
определи присъствието муТ д, има ли продължение с втория съюз (чрез един прост преход? d позиция) под формата на думи ДО, НО:

· ако вторият съюз няма продължение под формата на думите ДО, НО и др.. , запетая с t мотае се
на кръстовището на два съюза;

· ако вторият съюз има продължение под формата на думи ТОГАВА, НО и т.н. На кръстовището на два съюза запетая не се поставя.

6. Намерете границите между основното и на d a t на пълен работен ден и по местата сипоставяйте запетаи.

Пример за използване на алгоритъма при изпълнение на задача A26:

Поставете препинателни знаци в следващия абзацпозиция:

Лятото отминаЖОЖо, завърших колеж приТ(1 ) И(2) кога пристигнахлот ПдТдrburЖА(3) про-
сБих се учудилл( 4 ) как нашите Жород.

Това е сложно изречение, състоящ се от от основната част„Миналото лято
години I завършил колеж и би бил просто изуменл") и две подчинени изречения(„кога пристигнах
Петербург“, „Как се промени нашият град“).

В тази сложна синтактична конструкция има паралел d ремонтиране
предложени клаузии отидете на основното.

Приблизително време me се свързва с помощта на съюза WHEN, А пояснителната клауза е свързана с глаголаи в чрез съюза КАК

Преди съюза аз, на мястото на цифрата 1 запетая не се поставя, тъй като съюзът И свързва еднородни членове: „завърши и беше изумен“.

На мястото на цифрата 2 е необходима запетая: ​​това е кръстовището на съюзите И + КОГАТО, при втория съюз
КОГАТО няма продължение във формата на думата ТОГАВА.

На мястото на числата 2, 4 се поставят запетаи, както на границата на главното и подчиненото изречение.

Така че правилният отговор е: 2,3,4

1. При два съседни подчинителни съюза (или подчинителен съюз и съчинителна дума), както и при среща на съгласувателен съюз и подчинителна (или съчинителна дума) между тях се поставя запетая, ако отстраняването на подчиненото клаузата не изисква преструктуриране на главната клауза (на практика - освен ако не следва втората част на двойния съюз тогава, да, но, наличието на което изисква такова преструктуриране), например: Прислужницата беше сираче, което, за да се изхрани, трябваше да отиде на служба (Л. Толстой) (подчинената част да се храни може да бъде пропусната или пренаредена в друга място в изречението без преструктуриране на основната част); Накрая усети, че вече не може, че никаква сила няма да го помръдне от мястото му и че ако сега седне, вече няма да стане (Б. Полевой) (условно изречение със съюз ако може да бъдат пропуснати или пренаредени); И жената продължи да говори и говори за своите нещастия и, въпреки че думите й бяха познати, сърцето на Сабуров внезапно се сви от тях (Симонов) (при премахване на подчиненото изречение със съюза въпреки чекомбинацията от предлози и местоимения от тях става неясна, но структурно такова изключване е възможно, поради което обикновено се поставя запетая между координационните и подчинените връзки в такива случаи).

Ако подчиненото изречение е последвано от втората част на двоен съюз, тогава запетая не се поставя между предходните два съюза, например: Слепецът знаеше, че слънцето гледа в стаята и че ако протегне ръка прозорецът, роса ще падне от храстите (Короленко) (подчинено условно със връзка, ако не може да бъде пропуснато или пренаредено без преструктуриране на подчиненото изречение, тъй като думите нещо и това ще бъдат наблизо); Краката на жената бяха изгорени и боси, а когато говореше, тя гребваше топъл прах с ръка към възпалените си крака, сякаш се опитваше да успокои болката (Симонов) (при премахване или пренареждане на подчиненото време със съюза, когато думите са наблизо ИИ това).

ср. също: Наближаваше гръмотевична буря и когато облаците покриха цялото небе, стана тъмно като по здрач. - Наближаваше гръмотевична буря и когато облаците покриха цялото небе, стана тъмно, като здрач (във втория случай след връзката и, присъединявайки се към сложно изречение, запетая не се поставя); Приготовленията се проточиха и когато всичко беше готово за тръгване, нямаше смисъл да тръгваме (след противниковия съюз Азапетая в тези случаи по правило не се поставя, тъй като не е възможно нито премахването, нито пренареждането на подчиненото изречение след връзката).

В изречения като „Той си отиде преди много време и къде е сега, не знам“, запетая след съюза Ине е инсталиран.

2. Обикновено не се поставя запетая между съединителен съюз (след точка) и подчинителен съюз, напр.: А ти кой си, аз знам; Защо се говори това, не разбирам. Възможността за поставяне на запетая след други съединителни съюзи е свързана с интонационното и смисловото подчертаване на подчиненото изречение, например: Ако обаче вие ​​толкова настоявате на предложението си, аз съм готов да го приема.