Във всеки университет, в процеса на обучение, студентите трябва да преминат стаж, за да консолидират това, което са получили. теоретични знанияи придобиване на практически умения за работа. През целия период на обучение студентите преминават въвеждащи (учебни) и преддипломни практики. Завършването на стажа изисква написване на отчет, който е придружен от дневник и описание на стажа. За да напишете сами доклад за практиката, трябва да знаете характеристиките на всеки вид практика.
Учебна или опознавателна практикастава първият тест за студентите. Приема се през 1-вата или 2-рата година. Целта е да се затвърдят общите теоретични знания, придобити в процеса на обучение, както и да се получи общи идеиотносно избраната специалност. По време на стажа студентите имат възможност да се запознаят с работата на предприятието чрез лекции и екскурзии, както и да наблюдават работата на служителите от избраната от вас специализация.
Индустриална практикасе провежда през 3-4-та година и е следващата стъпка в овладяването на професията. На стажантите се дава възможност да изучават работата на предприятието отвътре под наблюдението на куратор, да изучават и анализират документация и да събират материали.
Преддипломна практикае последния етапобучение. Въз основа на информацията, получена в предприятието, ще бъде необходимо. Докладът за преддипломната практика често е втората глава на дипломата и представлява анализ на работата на предприятието.
Докладът за работата на предприятието трябва да отговаря на изискванията на стажантската програма на вашия университет (Вижте също:), като правило съдържа:
— календарен план;
- дневник;
- характеристика от мястото на стажа
- въведение;
- основна част;
- заключение;
- списък с референции;
- приложения
Предна страницасъставен по образец от ръководството. Заглавната страница съдържа информация за името на университета, вид практика (учебна, встъпителна, производствена, преддипломна), тема на практиката, специалност, студент, научен ръководител, място и година на написване.
Примерна заглавна страница
Графиксе съставя под формата на таблица и съдържа данни за вида, времето и местоположението на работата, която извършвате в предприятието. Понякога влиза в дневника.
Пример за график за доклад от практиката
Дневник на практиката– подобно на календарен план. Дневникът е основният документ, наред с отчета, според който студентът отчита изпълнението на програмата за практиката.
Стажантът отбелязва всеки ден какво е правил или учил днес. Организира всичко под формата на таблица.
Пример за попълване на дневник за практика
Характеристикаот мястото на производствения, учебния или дипломния стаж трябва да отразява данни за знанията, уменията и способностите на стажанта. За нивото на професионалната му подготовка, личните качества, както и за работата и задачите, които ученикът е изпълнявал по време на посещението си в предприятието. И, разбира се, препоръчителната оценка.
Студентът трябва да получи препоръка от своя ръководител и да я приложи към доклада. Но на практика лидерът прехвърля тази отговорност върху ученика.
Примерни характеристики от мястото на стажа
Примерно съдържание на доклад за стаж
Въведениесъдържа:
- информация за мястото на стажа;
- неговите цели и задачи, които са посочени в насоките;
- обект и предмет на изследване;
- оценка текущо състояниеизучавана тема;
- може да съдържа очакваните резултати от стажа.
Пример за въведение
Основна частразделен на глави. Съдържа теоретична и практическа част. Практическата част описва структурата и дейността на предприятието. Анализът е в ход. Положителни и отрицателни аспектив работата на предприятие или учреждение. Всички изчисления, графики и таблици са предоставени.
Заключениенаписани въз основа на изучения материал. Съдържа отговори на проблемите, поставени във въведението. Включва всички констатации, получени в основната част. Можете да включите оценка на собствената си работа и да направите препоръки за подобряване на дейността на предприятието.
Примерно заключение на доклад от практиката
Референциисъдържа всички източници, използвани при написването на работата, включително посочените в. съгласно указанията или GOST. Може да включва имена на документи, получени от предприятието, както и нормативна литература и интернет източници.
Приложениявключва всички данни, които могат да бъдат посочени при писане на произведение в текста на произведението. Това може да бъде отчетност, организационната структура на предприятието, извлечения от законодателството, въпросници, чертежи, диаграми, таблици. Всички документи, които сте намерили в предприятието и които са били полезни за писане на отчетната работа.
Самостоятелното писане на доклад от практиката е много интересно и информативно. Но ако имате затруднения с писането или не сте успели да завършите стаж във фирма, винаги можете да се обърнете към нашите специалисти за помощ и да получите квалифициран съвет.
SAOU SPO RB Башкирски медицински колеж
ДНЕВНИК
Преддипломна производствена практика
ученик от група _____ 226км ___специалитети кърмене
Място на стажа (здравно заведение, отделение)
____GOU VPO BSMU (клиники BSMU), Катедра по терапия № 1________
Ръководители производствена практика:
Генерал (пълно име, длъжност) _____________________________________________________
Директен (пълно име, длъжност) _______________________________________
Методичен (пълно име, длъжност) ________________________________________________
ГРАФИК НА ПРЕДДИПЛОМНА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА
ИНСТРУКЦИИ ЗА БЕЗОПАСНОСТ В ОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗВЪРШВАЩА МЕДИЦИНСКА ДЕЙНОСТ
Дата на обучението: ________________________________________________
Подпис(и) на ученика: ________________________________________________
Длъжност и подпис на лицето, което провежда инструктажа: __________________________
________________________________________________________________________
ДНЕВЕН РАБОТЕН ЛИСТ НА УЧЕНИКА
| Дата | Съдържание на работата на ученика | Оценка и подпис на ръководителя на практиката |
| 1 | 2 | 3 |
| 28.01 | Разпределение по практически бази. Запознаване с практическата база. Запознаване с ръководството. | |
| 29.01 | Познаване на медицинската документация. | |
| 30.01 | Попълване на медицинска документация. | |
| 31.01 | Извършване на мускулни и венозни инжекции. |
Изчисляване на NPV.
Подготовка на пациента за бронхоскопия. Подготовка на пациента за FGD. ________
Подготовка на пациента за ултразвук на коремни органи Рутинно почистване на лечебната зала. Попълване на документация.Извършване на мускулни и венозни инжекции. кърмене _____
Извлечете направление за ЕКГ, ултразвук. 28.01 Съберете храчки в резервоар. проучване. Попълване на температурни листове. 31.01 Подготовка на пациента за събиране на урина според Нечипоренко, според Земницки.
Въз основа на организация, извършваща медицински дейности:
______________Държавна образователна институция за висше професионално образование BSMU (клиники BSMU)___________________
| Списък на манипулациите (в съответствие със стажантската програма) | Дати за стаж | Количество/оценка | |||
| 28.01 | 29.01 | 30.01 | 31.01 | ||
| 1. Изчисляване на NPV | 8 | 7 | 8 | 8 | 31 |
| 2. Кислородна терапия | 3 | 2 | 5 | ||
| 2 | 5 | 1 | 8 | ||
| 5 | 5 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 1 | 2 | 2 | 5 | 10 | |
| 7 Почистване (предварително, текущо, окончателно, общо) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| 4 | 5 | 9 | |||
| 5 | 4 | 5 | 3 | 17 | |
| 10 | 10 | 10 | 10 | 40 | |
| 2 | 5 | 5 | 2 | 14 | |
| 2 | 5 | 4 | 11 | ||
| 3 | 3 | ||||
| 14. Измерване на кръвно налягане | 8 | 7 | 8 | 8 | 31 |
| 8 | 7 | 8 | 8 | 31 | |
| 5 | 2 | 7 | |||
| 1 | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | 2 | 5 | ||
| 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | |
| 1 | 3 | 4 | |||
| 1 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1 | ||||
| 3 | 6 | 2 | 11 | ||
| 2 | 1 | 1 | 4 | ||
| 1 | 1 | 2 | |||
| 1 | 1 | 1 | 3 | ||
| 1 | 1 | ||||
| 1 | 2 | 3 | |||
| 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | |
| 2 | 2 | ||||
| Оценка за манипулации | |||||
| Подпис на прекия ръководител на производствената практика | |||||
ДОКЛАД ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРЕДДИПЛОМНА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА
Ученикът ______________ Артемиева Вероника Викторовна _____________
Групи ____ 226км ______ Специалности ________ кърмене ____________________
Преминала е преддипломна практика
Извлечете направление за ЕКГ, ултразвук. 28.01 ____ от ___ 31.01 ____ 2014 г
Въз основа на организация, извършваща медицински дейности: Държавна образователна институция за висше професионално образование BSMU (клиники BSMU)
По време на моя стаж изпълних следните количества работа:
А. Цифров отчет
| Видове работа | Кол | |
| 1. Изчисляване на NPV | 31 | |
| 2. Кислородна терапия | 5 | |
| 3. Събиране на храчки за общ анализ | 8 | |
| 4. Правила за използване на джобен инхалатор | 5 | |
| 5. Правила за използване на пиков разходомер | 4 | |
| 6. Съберете храчки в резервоар. проучване | 10 | |
| 7. Почистване (предварително, текущо, окончателно, генерално) | 4 | |
| 8. Изчисляване и разреждане на антибиотиците | 9 | |
| 9. Техника на подкожно инжектиране | 17 | |
| 10. Техника интрамускулна инжекция | 40 | |
| 11. Техника за извършване на венозна инжекция | 14 | |
| 12. Съберете храчки в резервоар. проучване | 11 | |
| 13. Подготовка на пациента за бронхоскопия | 3 | |
| 14. Измерване на кръвно налягане | 31 | |
| 15. Импулсно броене и неговите характеристики | 31 | |
| 16. Техника за поставяне на горчични пластири | 7 | |
| 17. Вземане на кръв от вена за биохимично изследване | 2 | |
| 18. Подготовка на пациента за ехография на коремни органи | 5 | |
| 19. Подготовка на пациента за FGDS | 5 | |
| 20. Подготовка на пациента за вземане на изпражнения за скатология | 4 | |
| 21. Подготовка на пациента за вземане на изпражнения за скрита кръв | 5 | |
| 22. Подготовка на пациента за екскреторна урография | 1 | |
| 23. Подготовка на пациента за събиране на урина за общ анализ | 11 | |
| 24. Подготовка на пациента за събиране на урина според Nechiporenko | 4 | |
| 25. Подготовка на пациента за събиране на урина според Зимницки | 2 | |
| 26. Подготовка на пациента за изследване на захарта в урината | 3 | |
| 27. Характеристики на техниката на приложение на инсулин | 1 | |
| 28. Техника за поставяне на топъл компрес | 3 | |
| 29. Подготовка на пациента за ехография на отделителната система | 9 | |
| 30. Подготовка на пациента за колоноскопия. | 2 |
Б. Текстов отчет
По време на стажа ми в терапевтично отделение №1 от 28 януари до 31 януари 2014 г. извърших следните манипулации: IV, IM инжекции, подготовка на пациента за изследвания, подготовка на пациента за преглед, попълване на медицинска документация дружелюбен и отзивчив. Като цяло много ми хареса практиката.
Мениджър обща практика __________________________
Пряк ръководител на практиката: ________________________________________________
ХАРАКТЕРНОСТ
студент_ Подготовка на пациента за FGD. _
Групи_ 226 км __курс__ 2 _специалности: 060501 “Медицинска сестра”
GAOU SPO RB Башкир медицински колеж
Продължителност на преддипломната производствена практика от _ 28.01 _От_ 31.01 ___2014 _G. въз основа на организация, извършваща медицински дейности: Държавна образователна институция за висше професионално образование BSMU (клиники BSMU)
1. Работихте ли по програмата или не_ работи по програмата
2. Теоретична подготовка, способност за прилагане на теорията на практика_ има добри теоретични познания и знае как да ги прилага на практика
3. Производствена дисциплина и старание_ дисциплиниран и старателен
4. Външен вид на ученика_ отговаря на изискванията _
5. Проявяване на интерес към специалността_ проявява интерес към своята специалност
6. Води ли редовно дневник и изпълнява ли минимум практически умения? Какви манипулации сте усвоили добре, какви не можете или правите зле_ Ежедневно попълва дневник и е усвоила перфектно всички манипулации по нейната специалност. _
7. Може ли да попълва медицинска документация и да изписва рецепти? може _
8. Индивидуални характеристики: морално-волеви качества, честност, инициативност, уравновесеност, издръжливост, отношение към пациентите_ инициативен, дружелюбен, учтив и толерантен към пациентите.
9. Коментари за практиката, общо впечатление, предложения за подобряване на качеството на специализацията:__ няма забележки от екипа или пациентите.
12. Практика, премината с оценка________________________________________________
13. Заключение за готовност за самостоятелна работа _ готов за самостоятелна работа _
Преподавател на лекционния курс: _____ Якушева И.И.._____________________
(подпис, трите имена, длъжност)
Надзирател практически курс:________________________________________
(подпис, трите имена, длъжност)
Главен мениджър: _______________________________________
(подпис, трите имена, длъжност)
Атестационен лист
въз основа на резултатите от овладяването на общи и професионални компетенции по време на преддипломното практическо обучение
въз основа на организация, извършваща медицински дейности:
Държавна образователна институция за висше професионално образование BSMU (клиники BSMU)
Пълно име ученик: Артемьева Вероника Викторовна Група: 226 КМ
| № | Име на компетентността | Основни показатели за оценка на резултатите | Оценка (усвоен/неусвоен) | |
| PC 2.1 | Представете информацията в разбираема за пациента форма, обяснете му същността на интервенциите | 1. притежава комуникативни умения в съответствие с кодекса на сестринството; | ||
| 2. ясно обяснява на пациента същността на сестринските интервенции съгласно алгоритъма за подготовка на пациента за интервенции. | Извършват терапевтични и диагностични интервенции, взаимодействайки с участниците в лечебния процес. | 1. извършва терапевтични и диагностични интервенции в съответствие със своя професионална компетентност, правомощия и медицински предписания по рецептурния лист; 2. обслужва пациента съгласно алгоритъма за обслужване на пациента; 3. подготвя пациента за лабораторни изследвания, | ||
| инструментални методи | изследване според алгоритъма за подготовка за лабораторни и инструментални методи на изследване; | 4. оценява правилно състоянието на пациента по критериите за оценка на състоянието на пациента; 5. провежда лекарствена терапия по рецептурен лист. PC 2.3. | ||
| Сътрудничи с взаимодействащи организации и служби. | 1. комуникира с различни отдели | лечебно заведение | ||
| в съответствие с вътрешни длъжностни характеристики и междуведомствени споразумения. | PC 2.4. | Използвайте лекарствата в съответствие с правилата за тяхното използване | ||
| 1. спазва фармацевтичния ред за получаване, съхранение и използване на лекарствата съгласно заповедите за съхранение и употреба на лекарства. | PC 2.5. | Спазвайте правилата за използване на оборудване, оборудване и медицински продукти по време на диагностично-лечебния процес | ||
| 1. спазва правилата за безопасност при работа с медицински изделия, оборудване и медицински изделия в съответствие с инструкциите за безопасност; | 2. подготвя оборудване за работа в съответствие с инструкцията за експлоатация; 3. спазва правилата за използване на оборудването, оборудването и медицинските изделия в съответствие с инструкциите за експлоатация; 4. Спазва изискванията за контрол на инфекциите за медицински изделия и оборудване в съответствие със заповедите. | PC 2.6. | ||
| Поддържайте одобрени медицински досиета. | 1. попълва медицинска документация в съответствие с нормативните изисквания (формуляри). ОК 1.Разберете същността и социалната значимост на вашите | – избор и прилагане на методи и способи за решаване на професионални проблеми в областта на предоставянето на сестрински грижи и организирането на грижите за пациентите; | ||
| – оценка на ефективността и качеството на изпълнение на професионалните задачи по оказване на сестрински грижи и овладяване на манипулационни техники. | ОК 3. | Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуации, носете отговорност за тях. – решава проблеми в нестандартни ситуации в областта на медицинските грижи и сестринските грижи при извършванепрактически задачи | ||
| в учебната и производствената практика. | личностно развитие – ефективно търсене на необходимата информация и използване на различни източници на информация, включително интернет ресурси, при изготвяне на абстрактни доклади,курсова работа | |||
| , компилация от графологични структури, речник на медицинските термини. | ОК 5. Използвайте информационни и комуникационни технологии в. | професионални дейности | ||
| – работа с персонален компютър, пакет от приложни програми за търсене и обработка на информация при изпълнение на курсови и практически упражнения. | ОК 6. | Работете в екип и екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство и потребители. – взаимодействие със студенти и преподаватели по време на обучението;– играе лидерска роля при решаване на ситуационни проблеми, работа в „малки групи“, | ||
| бизнес игри | ах, мозъчна атака и т.н. работа в малки групи по време на бизнес игри в практически занятия. | ОК 7. | ||
| Поставете цели, мотивирайте дейността на подчинените, организирайте и контролирайте работата им, поемайки отговорност за резултатите от изпълнението на задачите. | – самоанализ и коригиране на собствената работа, създаване на инициативни групи в процеса на провеждане на открити събития, лидерство в работата в екип; | – изпълнява ръководни социални задължения (бригадир, ръководител на група). | ||
| ОК 08. | Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование и съзнателно планирайте професионално развитие. | – насочва ви при избора на план за грижа, като взема предвид иновативни технологии; | ||
| – адаптира се към практическите условия; | анализ на иновациите в областта на медицинската профилактика. ОК 10.Отнасяйте се внимателно | историческо наследство | ||
| и културните традиции на хората, зачитат социалните, културните и религиозните различия. | – демонстрира аргументираност при избор на план за грижа и при провеждане на разговори с пациенти; | – проявява уважение към историческото наследство и културните традиции на народа; | ||
| поддържане на култура на общуване при работа с хора от други националности и религии. | ОК 11. Бъдете готови да поемете морални задължения към природата, обществото и хората.– спазва принципите на етиката и деонтологията; | самоанализ и коригиране на резултатите от собствената работа | ||
| ОК 12. | Организирайте работно мястов съответствие с изискванията за защита на труда, промишлена санитария, инфекция и пожарна безопасност. – - организира работното място;– отговаря на правилата за безопасност. | ОК 13. | ||
| Новини | здрав образ | живот, ангажирайте се | ||
| физическа култура | ||||
| и спорт за подобряване на здравето, постигане на житейски и професионални цели. | ||||
| – самоанализ и корекция на резултатите от собствената работа; | ||||
| – занимава се с физическо възпитание и спорт, участва в студентски спортни прояви. | ||||
| ОК 14. | ||||
| Изпълнява военни задължения, включително с използване на придобитите професионални знания (за младежи).изпълнение на военен дълг с придобити професионални знания. |
||||
Тип на тестовата документация
Дневник на практиката
Характеристика
Манипулационен лист
Защита на сестрински преглед на терапевтичен пациент
Обща оценка
за практика______________________
Указания за експерта: оценката е по 5-точкова система
Безпокойството обикновено е свързано с несигурност. В тази статия ще се опитаме да намалим несигурността по отношение на анализа на резултатите от изследванията, проведени по време на преддипломна практика.
Обикновено ученикът има следните въпроси: Как да анализира резултатите? Възможно ли е да копирате анализа някъде? Възможно ли е да се свържете с вашия ръководител с молба за помощ при написването на анализ, след като не знаете какво означават резултатите от вашата преддипломна практика? По-долу са дадени някои съвети относно основните моменти от анализа на резултатите от психологическо изследване.
Запомнете и запишете всички съответни идеи - реакции на субекти, обобщения и модели при получаване на данни. Истинският анализ обаче ще направите след приключване на математическата обработка на данните. Всъщност анализирането на резултатите е най-трудната и най-творческата част от вашата работа. Със сигурност не може да се копира отнякъде или да се консултира с мениджър какво означава всеки модел. Ако мениджър ви срещне наполовина и ви диктува анализ, това означава, че той ще свърши вашата работа вместо вас и това означава, че не сте се възползвали от шанса да се научите как да го направите сами.
Като цяло тази част от работата включва 4 необходими елемента:
1) трябва да опишете получените резултати;
2) след това ги обяснете;
3) отбележете тяхното значение за развитието на психологията (тяхното теоретично значение);
Освен това е препоръчително да използвате всички тези четири елемента едновременно - по отношение на някакъв модел или резултат (например, описахте някакъв резултат, трябва незабавно да го обясните, да го сравните с данни, получени от други изследователи преди вас и да дадете препоръки на практиците ). Нека разгледаме тези елементи по-подробно.
Може да има доста опции за описание на данни, така че примери за някои от тях са дадени по-долу.
1. Най-простият и не много ефективен вариант е да се опишат резултатите, получени с помощта на отделни методи. Ако в същото време студентът не достигне по-обобщеното ниво, предоставено от преддипломната практика, тогава работата създава впечатлението, че пада на отделни части, които не са свързани помежду си, и нейният автор не разбира напълно какво той е изследвал и какво е получил. Ако обаче не ви хрумне нищо по-добро, започнете с тази версия на описанието на резултатите - понякога по време на този процес възниква обобщаваща идея.
2. Можете да отидете по следния начин: първо опишете тези данни, които са статистически значими, след това тези, които се доближават до нивото на значимост (тук можем да говорим за тенденции) и накрая, незначителните резултати (последното не е необходимо, но понякога е последните, които дават идеята за съществуването на някои -този модел - например липсата на полови различия в някои лични характеристики сред мъже и жени мениджъри може да бъде доказателство за наличието на мощно "лидерство или управленско , ефект", който прикрива по-малко мощния ефект на пола - всъщност ролята на мениджър изисква обикновените мъже и жени да притежават определени лични качества; следователно не трябва да се разстройвате, ако резултатите са незначителни, трябва да помислите как да обясните тях).
3. Добър начин http://inforuteniya.ru/preddiplomnaya-praktika е да започнете от основната хипотеза: дали е потвърдена или не и каква е нейната спецификация в данните (тя например може да бъде потвърдена само частично - анализирайте това).
4. Можете да сравните онези части от извадката, които имате: мъже и жени; представители на различни етноси; субекти на различна възраст; занимаващи се с различни видове дейности; високо и ниско агресивни и др.
възрастови характеристики на изследваните лица;
техните полови характеристики;
естеството на тяхната дейност;
културни и етнически модели;
специфични прояви, характерни за тази конкретна група субекти (например характеристиките на съвременната младеж, модерни жени, поколение пенсионери);
нечистота на експеримента, проведен по време на преддипломната практика и др.
Не се страхувайте да обяснявате резултатите от позиция здрав разум- това е спецификата на психологията. Не забравяйте да обмислите как вашите данни съвпадат с тези на други изследователи: съгласието показва надеждност на резултатите, а несъответствието показва новост. В последния случай се опитайте да обясните получената картина - може би вашите експериментални условия са били по някакъв начин различни от тези на други автори. Това ще бъде вашият принос в развитието на теоретичната част на психологията.
Практическите препоръки трябва да се дават веднага след обяснението на конкретен резултат, за да е ясно откъде идва препоръката. Анализът на резултатите изглежда по-убедителен, ако използвате таблици, снимки и графики в текста.
Как да напишете компетентно интелигентен доклад за вашия стаж? Как да защитите доклада си от практиката? Много студенти си задават тези въпроси след приключване на стажа. И отговорите са тук...
Така че, след завършване на индустриалния или преддипломния стаж, той се защитава. Както е определено в клауза 16 от „Правилника за реда за студентски стажове“ образователни институциипо-високо професионално образование", одобрен със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от 25 март 2003 г. N 1154 (наричан по-долу "Правилника"): " формите за удостоверяване на резултатите от практиката се установяват от учебния план на университета, като се вземат предвид изискванията на Държавния образователен стандарт за висше професионално образование" За защита на стажа студентът трябва да представи следния набор от документи:
1. Насочване към мястото на стажа;
2. Надлежно попълнен от студента дневник за провеждане на стажа с печат на съществуващото предприятие;
3. Характеристики от мястото на практиката (обратна информация от предприятието за работата на студента) или заключение от отговорния ръководител на стажа за работата на студента.
4. Отчет за проведената от студента практика. Понякога обаче някои университети изискват докладът да бъде подписан и заверен с печата на организацията от ръководителя на практиката от приемащата организация и този момент трябва да бъде изяснен предварително. Докладът за практиката е аналитична и практическа работа, която е набор от резултати, получени от независимо проучване на теоретични и практически умения по време на периода на индустриален или преддипломен стаж в предприятието.
Сега малко полезна информацияотносно изготвянето на доклад за студентска практика. Както е посочено в параграф 15 от „Правилника“: „ формата и вида на отчитане (дневник, отчет и др.) на студентите на стаж се определят от висшето училище».
Студентът представя доклад пред ръководителя на практиката в катедрата, който се състои от:
;
Съдържаниеили съдържание (с посочени номера на страници);
Въведение― въведението посочва името на организацията, в която студентът е провеждал практиката, катедрата, извършената работа и ръководителя на стажа от организацията. Във въведението се дава обосновка за уместността на избраната практика, както и анализ на фактическите материали, получени по време на стажа, и се формулират целите и задачите, които обучаемият поставя и решава по време на изпълнението на доклада. В този раздел на отчета можете да използвате следните шаблони, като използвате фрази като: „проучване“, „запознаване“, „вземете участие в...“, „компилиране“, „овладяване“ и др.:
Основната цел на индустриалния / преддипломния стаж беше събирането и аналитичното обработване на материал, систематизиране и консолидиране на знанията, придобити по време на периода на обучение.
За постигане на целта на индустриалната практика бяха поставени следните задачи:
― консолидиране на теоретичните знания в блок от професионални дисциплини...
- придобиват практически умения...
- да получите представа за съдържанието на конкретни видове професионални дейности...
― формиране на устойчив интерес, чувство за отговорност и уважение към избраната професия...
- овладяване на трудови умения...
― разширяване на професионалните хоризонти...
― начална професионална адаптация на работното място...
― запознаване с основните функции на длъжностните лица и работните задачи...
- запознават се с формите и методите на работа...
- проучете опита на предприятието (компания, фирма) ...
― разбиране на проблемите на професионалната дейност на приемащата организация...
― цялостен анализсъбрана информация с цел по-нататъшен избор на оптимални и информирани решения...
― придобиване и развитие на умения за работа в екип...
― изучаване на техники за управление на съвместни дейности...
- придобиват умения за анализ на информация...
― придобиване на практически умения за разработване и използване информационни технологии…
― запознаване с информационните системи, информационните технологии и средствата за тяхната поддръжка...
― развитие на елементи от професионалната квалификация, свързани с използването на информационните технологии...
— проучване на съществуващите информационни системи…
― развитие на умения за самостоятелен анализ на резултатите от работата
― изследване на документооборота в отделите на предприятие или организация...
― придобиване на практически умения за изготвяне на оценка на служебна документация, умения за работа с входящи и изходящи документи...
- научете се да планирате организационни събития.
По време на стажа бяха проучени и анализирани:
— структура на организацията;
― състав на входна и изходна документация;
— процес на обработка на информация;
— състав и структура на средствата за техническа автоматизация;
- състав и структура на изп софтуер;
― организация на експлоатация на технически и софтуеравтоматизация;
― технологии за разработване и внедряване на нов софтуер.
По време на стажа бяха изпълнени следните основни етапи:…
В тази работа са използвани следните вътрешни материали...
По време на подготовката на тази работа, исторически, теоретични разработки, статистически източници, официални документи, законодателни актове...
Структурата на доклада се състои от Увод, 3 основни раздела, Заключение, Списък на източниците и използваната литература и Приложения.
Основна частдоклад от практиката, който включва 2 или 3 раздела, в съответствие с поставените във въведението цели. Поднасянето на материала трябва да бъде последователно.
В първия разделдадено кратко описаниена обекта, който се изследва - статус ( правен статут) институции, организации, цели и цели на организацията, отношения на подчинение (система за взаимодействие с други ръководни органи, стопански субекти), кратка историяформиране и развитие; служебни правила, принципи на организация и основни области на дейност, правомощия на приемащата организация; организационна структура на приемащата организация; права, отговорности и функции на основните структурни звена (органи на управление) и длъжностни лица; нормативни документирегулиране на дейностите на приемащата организация (регулаторни правни актове, местни правни актове, включително учредителни документи, наредби за структурни подразделения, длъжностни характеристики); кратък анализосновните дейности на организацията (ако е възможно, с изграждането на подходящи диаграми, например динамика на растеж на уставния капитал, динамика на растеж на броя на клиентите и др.);
Във втория разделочертава основните методи и техники, използвани от студентите за провеждане на проучване на организацията като цяло и отделни подразделения и служби, включително анализ на съответствието с официалните (уставните) функции и изпълняваните задачи. За да направите това, е необходимо да изберете, разработите и обосновете методи за решаване на конкретни проблеми;
В трети разделвсички материали, събрани по време на проучването, се анализират (таблици, диаграми, графики, диаграми и въпросници са включени в приложението), дават се предложения за подобряване на дейността на предприятието и се изчисляват показатели за изпълнение.
Разделите на отчета трябва да съдържат следната информация:
- кратко описание или описание на организацията (предприятието), обхвата на нейните дейности и организационна структура, спецификата на катедрата, в която (в който) студентът е стажувал, с описание на длъжностните му задължения;
- описание на изучаваните по време на практиката производствени процеси и информационни технологии, характеристики на технологичния процес и информационни технологии;
- съдържанието на работата, извършена от студента по време на стажа, описание на проектите, разработени по време на стажа, изводите на студента за степента, в която стажът е допринесъл за консолидирането и задълбочаването на теоретичните знания, придобиването на практически умения, което определя провеждането на изчисления, изследвания и експерименти и обосновката на получените резултати, което може да послужи като основа за написване на практическа дипломна глава теза;
- какви трудности са възникнали по време на стажа;
- недостатъци и пропуски, възникнали по време на стажа, в какво точно са се изразили;
- какви предложения има студентът за подобряване на стажантската програма;
- друга информация, отразяваща стажа на студента.
Изводи, който обобщава резултатите от практиката и също така изброява изпълнените раздели от практическото задание. Заключението трябва да отразява информация за мястото и продължителността на стажа и да описва подробно изпълнената стажантска програма; дават анализ на най-сложните и характерни въпроси, изучавани през този период, по възможност формулирайте своите предложения за разрешаването им. Заключението също така предоставя списък със заключения въз основа на резултатите от изследването и оценява ефективността на предложените методи за решение;
Списък на източниците и литературата(включително нормативни и ведомствени документи);
Приложения- докладът трябва да бъде придружен от документи, които студентът е съставил или върху които е работил (ако поставянето на тези документи не представлява реклама или държавна тайна). В този раздел е необходимо да изберете примери за документи, които са били (могат да бъдат) използвани като образци в работата. Докладът трябва да бъде придружен от документи за управление и планиране, формуляри и формуляри, използвани в конкретно предприятие или организация.
Приблизителният обем на доклада за преддипломен стаж е 20-30 печатни страници, учебно-производствен - 10 печатни страници. Докладът за производствената практика се съставя в съответствие с държавен стандарт GOST 7.32-2001 (Доклад за изследователска работа. Общи изискванияи правила за проектиране).
И всички тези неприятности само за да преминете отчета за стажа и да получите положителна оценкаили кредит (диференциран кредит). И така, съгласно клауза 17 от „Правилника“: „оценка по практика или тест е еквивалентна на оценки (кредити) в теоретично обучениеи се взема предвид при обобщаване на общия успех на учениците". Всъщност докладът за стажа е основният документ на студента, отразяващ извършената от него работа по време на стажа, организационните и технически умения и знания, които е придобил. Докладът се защитава в катедрата на университета и се приема от ръководителя на практиката от университета.
Стандартните критерии за оценка на доклада са:
* нивото на теоретичното разбиране на студента за практическите дейности на приемащата организация (нейните цели, задачи, съдържание, методи);
* качество на доклада за резултатите от практиката;
* степен и качество на придобитите от студента професионални умения;
* нивото на професионална насоченост на изводите и препоръките, направени от студента по време на стажа.
По правило практиката се провежда три пъти по време на цялото обучение на студента. Първо преминават учебна практика, а след това производствена практика. Последният етап, който показва всички знания на студента и уменията, които е усвоил през целия период на обучение, е преддипломен стаж.
Всеки от тези видове практики има свои собствени характеристики. Учебната практика се провежда през втората или третата година. Не предполага директно потапяне в работна среда. По-скоро това е външно запознаване с работата на предприятието чрез слушане на лекции и посещение на екскурзии.
Индустриалната практика е по-сериозен етап от обучението. По време на практическото обучение студентът е потопен в работния процес и изпълнява функциите на пълноправен работник, но под ръководството на ръководител.
Преддипломната практика е решаващ етап от обучението. В допълнение към факта, че студентът напълно изпълнява задълженията на специалист, той също трябва да се докаже с най-добрата страна. От това зависи не само писането на диплома, но и по-нататъшната работа. Ако бъдете забелязани по време на преддипломен стаж, може да ви бъде предложена прилична професия след дипломирането.
Без значение колко различни са всички видове практики един от друг, целите и задачите на тяхното завършване обикновено са едни и същи:
- Обобщаване на курса на обучение;
- Затвърдяване на теоретичните знания;
- Овладяване на практически умения за работа;
- Осъзнаване на дейностите, които ще се сблъскат след дипломирането учебно заведение;
- Изучаване на работата на предприятието отвътре.
В края на всеки етап студентът трябва да напише доклад от практиката. Това е документ, който показва какво е научил студентът, какви умения е усвоил и какви професионални качества е придобил по време на стажа си. Това е много важна работа, тъй като въз основа на нея се прави заключение за професионалната подготовка на ученика.
По правило практиката включва поставяне на студента в условия, които ще бъдат нормални за него след дипломирането, по време на пряка работа. Така че, за да бъде докладът от практиката възможно най-компетентен, качествен и да съдържа всичко необходимата информация, трябва внимателно да проучите работния процес на предприятието, в което студентът провежда стаж, цялата му документация и разпоредби.
Също така е препоръчително да опишете напълно дейността си в това предприятие, да разкажете за постиженията си и да дадете препоръки за подобряване на работата на предприятието. Докладът трябва да бъде изготвен в съответствие с всички норми и общоприети стандарти за подготовка на документи.
Как да напиша доклад от практиката: откъде да започна
Писането на всеки доклад за практиката започва с получаването му в университета методически указания. Това е един вид инструкция за писане на доклад от практиката.
Наръчникът трябва да бъде получен от отдела. Съдържа цялата необходима информация за практически задачи, писане и оформяне на отчети.
Примерни методически указания
Основата за писане на доклад от практиката е планът за практиката. Той отразява основните задачи на студента по време на практиката. По правило планът съдържа 3-4 задачи.
Пример за план за практика
Компетентният, структуриран доклад за практиката предполага задълбочено събиране на информация за предприятието, анализ на тази информация, разработване на план за подобряване и подобряване на дейността и работния процес на предприятието. Ето защо трябва да започнете да пишете доклад за практиката, преди всичко с чести посещения на практически занятия.
Отнесете се сериозно към стажа, защото писането на доклад не е трудно само ако наистина разбирате какво правите. Ако не сте усвоили някакъв материал или не разбирате никакъв процес, не се колебайте да се свържете с кураторите на доклада. По правило те са две: от предприятието и от образователната институция.
След като сте събрали цялата информация, която може да бъде събрана за предприятието, започнете да я анализирате. Внимателно проучете всички документи и правни актове - те ще ви бъдат полезни.
Когато приключите работата с информацията, можете да започнете да я представяте. Внимателно структурирайте текста, направете го четим и разбираем, така че учителят да го прочете лесно и също толкова лесно да ви постави отлична оценка.
Структурата на доклада от практиката винаги е една и съща. Това са общоприети правила, които трябва да следвате, когато организирате вашата информация.
Структура на доклада от практиката
Като цяло, ако образователната институция не е изложила нито едно от изискванията си, структурата на доклада за практиката изглежда така:
- Заглавна страница, която е съставена по всички правила. Обикновено заглавната страница съдържа следната информация: името на учебното заведение и специалността, темата и вида на доклада от практиката, фамилията и инициалите на преподавателя, проверяващ доклада, и студента, който го попълва, името на групата в което студентът учи, името на предприятието, в което практически упражнения, градът, в който се намира учебното заведение и годината, в която е написан докладът от практиката.
- Съдържание с номерация на раздели.
- Въведение, в което се посочват целите и задачите на практическото обучение. Обикновено те вече са дадени методически препоръкиза писане на доклад. Освен това въведението посочва очаквания резултат от стажа.
- Основна част. Този раздел трябва да бъде разделен на теоретична и практическа част. освен това теоретична часттрябва да бъдат разделени на раздели, а практическите - по преценка на учебното заведение. В тази част се правят всички изчисления, описват се дейностите на предприятието, дава се цялата необходима информация за организационната структура, извършва се анализ и сравнителни характеристики.
- Заключението е може би основният раздел на доклада от практиката. Заключението включва всички изводи, направени от студента по време на практическото обучение. Вашата собствена работа веднага се оценява, а положените усилия се оценяват адекватно. Освен това в заключението трябва да дадете своите препоръки как да подобрите професионалните дейности на предприятието.
- Приложенията са последният структурен раздел на доклада. Това са всички видове данни, които могат да бъдат препратени от основната част на отчета. Приложенията не са номерирани. Това е предимно различна документация, интервюта, извлечения от законодателство и друга полезна информация.
Разбира се, доклади за различни видовепрактиките се различават една от друга, макар и малко.
Видове доклади от практиката
Доклад от учебната практика
Тъй като учебната практика е най-лесният вид практическо упражнение, структурата на доклада за нея също не е особено трудна. Различава се от стандартната структура на доклада от практиката по това, че по правило няма практическа част.
Обучителната практика се провежда в групови класове, така че трябва да използвате възможността и да съберете възможно най-много теоретични знания за организационната структура на дадено предприятие. Целите и задачите на учебната практика изключват потапянето на студента в работна среда; това не трябва да се забравя при писането на увода и заключенията.
Доклад за индустриална практика
Производствената практика е по-сериозен етап от практическото обучение. Докладът за производствената практика се изготвя точно както е посочено в общоприетите стандарти, с изключение на случаите, когато образователната институция предлага свои собствени правила за форматиране на доклада.
Не забравяйте, че промишлената практика е насочена към самостоятелна работаи собствените разсъждения на ученика, така че вашето мнение и вашите препоръки са много важни в доклада.
Отчет за преддипломна практика
Преддипломната практика е най-важният етап през целия период на обучение. Структурата на доклада за преддипломната практика остава същата, но в основната част на доклада или в заключението - по избор на учебното заведение - трябва да се посочи информация за вашата дипломна работа.
Факт е, че по време на преддипломната практика и писането на доклад трябва да изберете тема за дипломния си проект, която да има нещо общо с вашата специалност.
Не забравяйте да посочите тази информация в отчета, тъй като от нея зависи допускането ви до защита на дипломна работа и оценката ви от преддипломната практика, която също влияе върху крайната оценка.
За да напишете правилно доклад от практиката, съветваме ви да разгледате примери за такива доклади на уебсайта, за да можете да ги следвате, за да създадете компетентна работа.
Всеки вид отчет трябва да бъде придружен от определени документи. Това е задължително правило за всяко учебно заведение. Документите обикновено са дневник за практиката, характеристика от мястото на практиката и обяснителна записка.
Обяснителна бележка към доклада от практиката
Обяснителната бележка е кратко резюме на доклада за стажа, написан от студента. Той трябва да описва всички действия на студента и информация за стажа като цяло.
Обяснителна бележка към практиката - пример
Обяснителната бележка трябва да бъде един лист формат А-4 и написана в същия стил като доклада от практиката, тоест в научен стил.
Характеристики на доклада от практиката
Характеристиките за отчета не се изискват за всички видове практики. Обикновено доклад за учебна практикапредставени без този документ.
Характеристики за доклад от практиката - пример
Характеристика от мястото на стажа предполага кратък прегледпредставител на предприятието за работата на студента в това предприятие. По правило характеристиките показват присъствието на студента на практически занятия, участието му в организационния процес, ползата от студента за предприятието и готовността на студента да се присъедини към редиците на професионалните служители.
Винаги се обръща специално внимание на характеристиките, особено за преддипломна практика.
Практически дневник - пример
Дневникът на практиката е запис на студента за завършване на практически занятия всеки ден. В дневника се отбелязват датата, свършената работа за този ден и резултатът от извършената работа. Дневникът на практиката е лесен за попълване, но ако не сте посещавали практически занятия, покажете въображението си и запишете измислените действия в дневника на практиката.
Не забравяйте, че този документ трябва да бъде подписан от предприятието и подписан от куратора на организацията.
Пример за дневник за упражнения
Защита на доклада от практиката
Когато докладът от практиката е завършен, е време да го защитите. Нека кажем веднага, че е много лесно да защитите отчет, ако сте завършили стаж и сте възприели отговорен подход към изпълнението на задачите. Дори не е нужно да учите нищо, тъй като уменията, които сте усвоили, вероятно ще останат в паметта ви.
Трябва да навигирате в отчета си и да знаете къде да търсите, ако информацията липсва.
Често, когато защитавате доклад, много преподаватели изискват да представите презентация, направена специално за защитата. Няма нищо трудно да направите презентация. Структурата му изглежда така:
- Първият слайд, който съдържа цялата информация, която е написана на заглавната страница. Това е нещо като това първа страницапрезентации.
- Вторият слайд съдържа името на предприятието, в което е проведен стажът и името на вашия ръководител от предприятието.
- Третият слайд е своеобразно въведение. Трябва да посочи целите и задачите на стажа.
- Четвъртият слайд действа като заключение. Той трябва да подчертае всички резултати и заключения, направени от ученика.
- В следващите слайдове трябва да опишете накратко цялата информация, която смятате за необходимо да покриете от основната част. Независимо дали става въпрос за уместност, вашите съвети или препоръки, бъдете кратки и умни.
- Последният слайд показва резултатите от презентацията.
Примери за доклади от практиката
Как да напишем доклад от практиката: правила и примериактуализиран: 15 февруари 2019 г. от: Научни статии.Ru
